20xx年3月社会工作专业大学生福利院实习报告完整版

编号：TQC/K199

20xx年3月社会工作专业大学生福利院实习报告

Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal.

【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】

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20xx年3月社会工作专业大学生福利院实习报告完整版

下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。

社会连结理论认为：当一个人感受到社会道德和社会秩序对他的重要性，了解到社会上多数人对他的期望时，他就与社会有了一种连结。要想让残疾少年适应环境，需要有强大的后盾，使他们与社会发生连结。家的教育就是爱与责任的传递，在实习的过程中，我们以家的形式，赋予生命一种顽强的自我修复功能在废墟中挺立。

（一）实习情况综述

20xx年3月5日至5月21 日，我们一行九人平均分成三个小组，在xx市社会福利院康复区开展了为期十周，每周五、六、日分别由一个小组负责的社会实践活动。我们选择xx市社会福利院，主要有两个原因：一是以前在这里作义工，与他们建立了友好的关系；另外，我们了解到他们的实际困难：即那里十位年龄在13--18岁不等，文化水平在小学三五年级之间的残障少年，无人授课、无处求学；同时，他们在自我认知、文化知识、社会生活技能等方面存在欠缺。（注：除了这些智力正常的残疾少年，康复区还有成年人和弱智青少年，鉴于时间、精力和能力的局限，我们和他们只作简单的交流，未建立专业

关系。）

针对这一情况，我们制定了总体实习计划：先联系我校附小xx校长，动员小学生捐课本、习题集、工具书、课外读物等一百余本。然后，以作义务老师的方式，与他们顺利地建立专业关系。工作方法上，以小组活动与个案工作结合、辅导与管理相配合的方式。我们的目的是：运用社会工作的价值方法和技巧，使青少年偏差行为得以纠正，在协助他们形成正确自我认知的基础上学会学习、学会交往；最终学会自我管理，即他们自觉、自动和自主改变自己的行为。

（二）实习的意义

由于实践经验的不足和理论知识的欠

缺，"实习"解决问题的功能没有充分体现出来。突出体现的是"实习"作为"第二课堂"的教育功能，主要表现在以下几个方面

第一，在专业认同方面

与案主的正式接触中，我们认识到专业工作与一般助人活动的实质区别，从而对自己的专业有了客观全面的认识。一般助人活动的随意性，决定了它缺乏严密的组织性、前后相继的系统性、解决问题的彻底性，它是一种插入式的人文关怀。对于"义工"来说，志愿活动疏导了自己助人的意愿，满足自己了解弱势群体生活状态的需要。对于受助者来说，他们享受了一种探望式的关怀。活动结束之后，便各自回到原有的生存状态中，对改变他们的弱势

群体地位没有本质的作用。

社会工作是一门科学更是一门艺术，它要求组织性、系统性和彻底性相统一。如果说"志愿活动"是可以随便排列的卡通画面，那么"社会工作"就是设计动画片；如果"义工"过年的时候送给小白兔成筐萝卜，"社工"既要送给他们萝卜籽，还要教会他们种萝卜的技术；如果说"志愿活动"传达了社会对弱势群体进行人文关怀的信号，表达了社会接纳他们的至诚意愿，那么，"社会工作"要做的是把这种美好的意愿落到实处。

对于社会工作者来说，社会工作是一种渗透，是一种要为案主的未来长久的幸福负责的系统工程。社会工作意味着在付

出的同时寻求接纳，在相互接纳中承担责任。它"助人自助"的工作理念和对案主生存状态的神入，从一开始就决定社会工作没有轻松和真正的开心可言--在案主的问题解决以前。

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福利院管理员个人工作总结

福利院管理员个人工作总结 个人工作总结一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位臵，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努 力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领 导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下： 一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高。一年来，本人坚持学习党的群众路线教育实践系列活动，不断提高自身的党性觉悟和政策理论水平，努力增强政治信念，及时了解和学习党和国家出台的一系列路线、方针和政策， 紧跟形势更新思想，不断加强党性锻炼，并结合工作和思想实际做好读书笔记，努力提高政 治理论素养，增强工作的政策水平和思想上的政治敏锐性。 二、努力工作，按时完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为老人服务的宗旨， 努力做好本职工作。

老人服务工作方面：在分管领导和业务部主任的指导下认真做好特护区的护理监管和自理巡视检护考核工作。 深入区域，坚持“以老人为中心”的整体护理。重点检查护理人员是否在岗，悉心照料老人， 严格督促护理人员的服务质量，特别对新来的护理员手把手教他们业务知识，要求他们一丝不苟地完成工作，使他们深刻认识悉心护理对老人的重要性。狠抓卫生，保持楼内清洁，让老人有一个优美舒适的生活环境。做一名有强烈责任心的员工，在工作上肯吃苦， 不怕累，用自己无微不至的爱心照顾好老人，使老人能感受到温暖，把福利院当做自己的家。 看着老人喜笑颜开，从中我也享受到了快乐。注重交流，及时掌握动态，开展针对性的服务。 经常和老人一起聊天谈心，了解他们的心理状况及时开导他们，能让他们保持良好的心理状 态，心情舒畅，少些烦心事。遇到老人有病痛能主动关心、细心照料，亲切耐心的与他们交 流，减少他们的痛苦，让他们安心养病。把老人当作自己的亲人，他们有任何需求都尽量满 足他们，和他们建立深厚的友谊。 考勤工作方面：今年的考勤工作在院领导和同事们的支持下，取得了良好成绩。考勤工作其主要目的是

大学生福利院社会实践报告

2018年大学生福利院社会实践报告 实践时间：xxxx年2月8日-----xxxx年2月21日 实践地点：xx儿童社会福利院 一、实践目的 社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。 社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有： 1. 了解儿童福利院的组织结构 2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情 二、实践单位介绍 xx儿童福利院2001年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。 我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，

与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。 三、实践内容与个人体会 我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个神秘的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。 当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。 福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。 他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。 我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。 在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点 1. 他们大部分热情而脆弱 学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点

社会工作专业大学生福利院实习报告

【最新】10月社会工作专业大学生福利院实习报告 社会连结理论认为:当一个人感受到社会道德和社会秩序对他的重要性,了解到社会上多数人对他的期望时,他就与社会有了一种连结.要想让残疾少年适应环境,需要有强大的后盾,使他们与社会发生连结.家的教育就是爱与责任的传递,在实习的过程中,我们以家的形式,赋予生命一种顽强的自我修复功能在废墟中挺立. （一）实习情况综述 ___年3月5日至5月_ 日,我们一行九人平均分成三个小组,在__市社会福利院康复区开展了为期十周,每周五.六.日分别由一个小组负责的社会实践活动.我们选择__市社会福利院,主要有两个原因:一是以前在这里作义工,与他们建立了友好的关系;另外,我们了解到他们的实际困难:即那里十位年龄在_--_岁不等,文化水平在小学三五年级之间的残障少年,无人授课.无处求学;同时,他们在自我认知.文化知识.社会生活技能等方面存在欠缺.（注:除了这些智力正常的残疾少年,康复区还有成年人和弱智青少年,鉴于时间.精力和能力的局限,我们和他们只作简单的交流,未建立专业关系.） 针对这一情况,我们制定了总体实习计划:先联系我校附小__校长,动员小学生捐课本.习题集.工具书.课外读物等一百余本.然后,以作义务老师的方式,与他们顺利地建立专业关系.工作方法上,以小组活动与个案工作结合.辅导与管理相配合的方式.我们的目的是:运用社会工作的价值方法和技巧,使青少年偏差行为得以纠正,在协助他们形成正确自我认知的基础上学会学习.学会交往;最终学会自我管理,即他们自觉.自动和自主改变自己的行为. （二）实习的意义 由于实践经验的不足和理论知识的欠缺, 实习解决问题的功能没有充分体现出来.突出体现的是实习作为第二课堂的教育功能,主要表现在以下几个方面第一,在专业认同方面与案主的正式接触中,我们认识到专业工作与一般助人活动的实质区别,从而对自己的专业有了客观全面的认识.一般助人活动的随意性,决定了它缺乏严密的组织性.前后相继的系统性.解决问题的彻底性,它是一种插入式的人文关怀.对于义工来说,志愿活动疏导了自己助人的意愿,满足自己了解弱势群体生活状态的需要.对于受助者来说,他们享受了一种探望式

福利院社会实践报告

福利院社会实践报告 实践时间:**年6月8日-**年6月21日 实践地点:xx儿童社会福利院 一、实践目的 社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助,使他们回复社会生活能力,协调社会互动关系,提高社会生活质量,增强社会福祉的专业方法。 社会工作是一门实践性很强的专业,所以深入社会,把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有: 1. 了解儿童福利院的组织结构 2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情 二、实践单位介绍 xx儿童福利院XX年建院,主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童,并采取家庭寄养等社会化的方式,接纳了许多失依儿童,给予他们生活以及教育帮助。目前,其中儿童总数:170名。残疾儿童:80名年龄段分别为:0-2岁,50名;

8-17岁,35名;3-7岁,80多名,其中8-17岁为学龄儿童,3个高中生,十几个初中生,其余的为小学生。 我的工作主要是在教育科室,针对小学和初中的学生进行学习辅导,批改作业,与他们聊天等,偶尔会接触学前儿童,其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。 三、实践内容与个人体会 我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的,因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检,门卫的质问,登记,会议室的等待,甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子,这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。 当是,我所经历的,却颠覆了我的一切。 福利院工作人员给我们一些简单的要求,不要打听他们的身世,为院里的工作保密。 他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请,智力发育不全等原因,幼时被父母遗弃,或者失去监护的失依儿童,生命以这种形式出现,让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。

社会工作介入福利院“类家庭”儿童学习能力提升研究

社会工作介入福利院“类家庭” 儿童学习能力提升研究 摘要 福利院“类家庭”养育作为继传统的院舍养育和寄养家庭之后新兴的模式，为孤儿，弃儿提供了更好的成长环境。类家庭养育模式尽管为孤残儿童最大限度地模拟了家庭生活，但终归不是原生家庭，还是存在诸多弊端，尤其是在孩子的教育和学习上让监护人束手无策。同时受到孩子们自身生理或心理的缺陷以及福利院大环境和周边小伙伴的影响，“类家庭”儿童的学习成绩普遍较低。儿童学习能力的提升对儿童的学习成绩的提高、学业的完成以及今后社会适应和生存都有至关重要的作用。因此，社会工作介入到福利院“类家庭”儿童学习能力的提升是最佳的选择。 本文以福利院8户类家庭中的8位儿童作为研究对象，采用了访谈和观察法对服务对象搜集资料，进行需求评估；采用量表和测试的方法对活动开展前测和后测，对活动效果进行评估。针对“类家庭”儿童在学习能力上存在阅读书写困难、注意力不集中、自制力差，无成就感、目标计划不明确等问题，采用个案和小组的工作方法介入，通过训练、培训、游戏、影视、交流分享等多种形式，进行儿童学习能力的提升。服务效果评估证明，个案和小组工作介入“类家庭”儿童学习能力提升上有很大的帮助，社会工作运用科学的方法引导和督促具有很好的效果。此外，针对实务过程中出现的问题以及局限进行反思，对成功的方法和技术进行了总结。 【关键词】：“类家庭”儿童学习能力个案工作小组工作

Social work intervention welfare home“Simulated Families”Study on children's learning ability Abstract The model,“Simulated Families”in the welfare home is a new one after the traditional nursing home and foster home which can provide much better growing environment for orphans and abandoned children.This model simulates the family life to the hilt,but it is different from the original family.Therefore there are still many defects,especially the education and study for the children,which makes their guardians have no measure to take.In the meanwhile,the children’s academic performance is generally lower because of the effects of their own physical or psychological weakness,their peers and the environment in the welfare home.The improvement of children’s learning ability plays an important role in the enhancement of children’s academic performance,the accomplishment of their school work and the social adaptation and survival in the future.Therefore,it is the best choice for social work to get involved in the improvement of children’s learning ability in“Simulated Families”of the welfare home. In this paper,eight children from eight families in the welfare home are used as the study objects,and the methods of interviews and observation are employed to collect data and conduct the demand assessment.Pre-test and post-test are carried out by means of scale and test to evaluate by means of scale and test the result of the study.To solve the problem of these children’s ability,such as having difficulty reading and writing,inattention,poor self-control,no sense of accomplishment, unclear target plan,the methods of case study and group work are involved.Varieties of forms of exercises,training,games,videos,sharing are adopted to boost children’s ability to learn.The evaluation of service shows that individual and group work in “Simulated Families”have great effects on the children’s learning ability,which indicates that social work using the scientific method to guide and supervise makes a big difference.In addition,at the end of this paper the problems and the limitation of the study are reflected and the successful methods and techniques are summarized for further study. Key words:“Simulated Families”children learning ability individual work group work

福利院社会实践报告范文4篇

福利院社会实践报告范文4篇 实践时间：XX年6月8日-XX年6月21日 实践地点：xx儿童社会福利院 一、实践目的 社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。 社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有： 1. 了解儿童福利院的组织结构 2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情 二、实践单位介绍 xx儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。 我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。 三、实践内容与个人体会 我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，

会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。 当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。 福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。 他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。 我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。 在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点 1. 他们大部分热情而脆弱 学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他(她)。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交

20xx年3月社会工作专业大学生福利院实习报告完整版

编号：TQC/K199 20xx年3月社会工作专业大学生福利院实习报告 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

20xx年3月社会工作专业大学生福利院实习报告完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 社会连结理论认为：当一个人感受到社会道德和社会秩序对他的重要性，了解到社会上多数人对他的期望时，他就与社会有了一种连结。要想让残疾少年适应环境，需要有强大的后盾，使他们与社会发生连结。家的教育就是爱与责任的传递，在实习的过程中，我们以家的形式，赋予生命一种顽强的自我修复功能在废墟中挺立。 （一）实习情况综述

福利院工作总结doc

福利院工作总结 篇一：福利院工作总结 XX年渝水区社会福利院社会工作总结 ? 奉献爱心助人自助 构建和谐温馨家园 新余市渝水区社会福利院是新余市城区内唯一的一所集孤残儿童、老人生活、学习、康复、医疗、保健、休闲娱乐为一体的综合性社会福利机构，设有儿童收养中心和夕阳红养老服务中心。其中儿童收养中心共有儿童100 余人，夕阳红养老服务中心共有老人35 人。全院占地面积40 亩，建筑面积8000 余平方米，是一所设计理念超前，设施先进，管理科学，环境 优美的福利机构。 XX年以来，在区委、区政府的统一部署安排下，渝水区社会福利院对社会工作在院内如何开展积极进行探索，力求社会工作实务能够率先在社会福利院有所突破。XX 年9 月，渝水区被列为全国社会工作人才队伍建设试点单位后，社会福利院加大了探索步伐，有针对 性地开展了相关工作，取得了一定的效果。主要情况是： 1、完善社工机构，积极引进专业人员。 在开展社会工作的过程中，渝水区社会福利院将社工机构的建设摆在了首位。经过一段时间的酝酿和筹备，渝水区社会福利院成立了全区首个社会工作室，并完善了工作室的组织结构，在工

作室内设立了孤残儿童服务部，员工服务部，助老服务部，爱 心义工部等四个部门，在四个部门下分设了环保、渝水妈妈、心理咨询、帮教、康复医疗、关爱等10 个工作小组。制定完善了 社会工作室工作职责、社会工作室工作人员职责等相关工作制 度。社会工作室人员的充实, 采取了面向全区公开招聘的方 式。经过严格的筛选，最终在全区的义工队伍中挑选了五名有着长期丰富的义工活动经验和其他专业能力的专业义工进入社会工作室工作。虽然这些专业义工在初期的社会工作中并不是那么专业，但经过一年来的学习实践，特别是经过渝水区特有的 “ 1+1+2”模式（即专业社工+社工助理+专业义工）的培 训，这些人员的社会工作专业化水平已有了相当程度的提高，社会工作室负责人王健洪还因为工 作出色，被评选为首届渝水区十佳社会工作者。社会工作室的成立，开启了渝水区社会福利院社会工作新的篇章。越来越多的人以福利院社会工作室为平台，加入到义工组织，为福利院乃至全渝水区奉献爱心。据统计，经常性到福利院参与爱心活动的爱心义工就有50 余名，全年参与爱心义工活动的有800 余人次。义工活动的蓬勃开展，还推动了社会资源整合项目的开展。一年来，福利院社会工 作室先后与新钢中心医院、济困医院、妇幼保健院等医疗机构签订了慈善合作项目书，由他们对院内的孩子、老人进行义诊、体检、爱心救助等活动，与中山太阳能科技职业学院、渝水一中等学校结成了“手拉手”爱心联盟，开展了“周末环保”“助残助老”等活动，给院内的孩子和老人增添了许多欢乐。 2、推动工作实务，积极实践专业理念。 社会工作的生命力, 最终在于实务工作的开展. 对此, 渝水区社会福利院充分利用渝水区与江西财大社会学系合作开展社会工作实践的契机, 组成了多个“ 1+1+2”工作团队, 针对儿童和老

社工先进事迹材料

一心奉献给殡仪事业 --**同志评选优秀社工人才示范岗先进事迹 23个年头默然坚守，23个年头无私奉献。资阳市**区殡仪馆**同志自1987年2月参加工作以来，始终奋战在殡葬战线的第一线，把有限的精力全部倾注到工作中去，以身作则、兢兢业业、吃苦在前、享受在后，为殡仪事业奉献了自己全部的青春，推动了我区殡仪事业健康、平稳、有序地发展。 带着责任、带着感情，以一名党员的忠诚谱写辉煌人生。自踏上工作岗位以来，**同志敬业爱岗，坚持原则，思想上进，怀揣着对祖国和人民的热爱、对中国共产党的敬仰、对殡仪工作的执着，积极拥护中国共产党的领导，坚决贯彻执行党的各项路线、方针、政策，始终坚守殡仪工作第一线，得到了广大殡葬职工的普遍好评和主管部门（资阳市**区民政局）的充分肯定，于1997年7月经过党支部大会全票通过，光荣地加入了中国共产党。带着一名党员无私奉献的热情，担着一名党员为党、为人民的责任，**同志始终如一的践行着对党的"一生忠诚、一路忠诚"，以身作则、率先垂范，处处起到先锋模范的带头作用。认真学习、刻苦钻研，不断提高业务技能，积极贯彻落实科学发展观，把强烈的事业心和责任感投入到工作中，廉洁自律，奉公守法，多次被评为"优秀共产党员"。并 于1997年光荣地入选资阳市**区的人大代表提名，成为资阳市**区殡葬行业史上首名获此殊荣的人选，在人大代表的选举史上也尚属首次，为他平凡的人生谱写下光辉而灿烂的一页。 不顾偏见、不畏艰辛，以一名火化工的实干奉献给社会。 1987-2001年期间，**同志担任火化工职务。历来，社会各界对火化工这个行业充斥无知的好奇和轻视，随着社会文明的不断发展和进步，人民群众对殡葬行业的认知度有所上升，才逐渐改变了对殡葬员工的偏见。**同志自参加工作之日起就深刻地体会到了这一点，但世人的眼光并不能阻挡他对本职工作的热爱，对事业的执着追求。 面对无数的腐烂尸体、无名臭尸、因车祸路伤而导致肢体不全面目全非的遗体，在艰苦的工作环境面前，**同志始终没有畏惧过，不曾退缩过，总是以细致过硬的工作态度做好每一次火化工作。 面对着满是烟熏雾绕、臭味扑鼻的工作环境，他总是身着整洁的工作制服，口罩手套穿戴齐全，佩带好工作牌，以素净的面容，饱满的工作热情，认真查验各种遗体火化手续是否齐备，正确辨别遗体是否正常，在将遗体抬上火化板时轻抬轻放、文明服务。 面对着一道道利益关口，他始终保持了共产党员廉洁自律的优良作风，不收一份钱物，不拿一个红包，严格按照操作规程办事，做好每具遗体的交接事宜工作，从未发生过遗体错化、 漏化的现象，按时保质地完成每具遗体的火化。 面对一次次丧属悲痛万分、情绪过激的情景，他悉心解释，耐心安慰，对丧属因悲伤而过激的言行表示理解，不与丧属发生正面冲突，及时消除误解，确保火化工作的顺利进行，在广大丧属群众心目中树立了良好的殡葬员工形象。 遗体火化是殡葬服务行业中最重要的一项工作环节，服务质量的好坏直接影响到广大丧属对殡葬工作的看法与评价。**同志靠着实干的精神、敏捷的思维，以其真诚、实干、勤奋、进取的工作作风赢得了广大丧属和干部职工的广泛赞誉，历年来数次被评为单位先进工作者。 以身作则、严格管理，以一名主任的尽责服务殡葬事业。 2001年至今，**同志在白事服务中心担任助理员和中心主任职务，他对自己高标准，严要求，牢固树立了"丧主至上，服务第一"的服务理念，处处以身作则，事事亲力亲为。为认真抓好殡仪馆的行风建设，切实提高服务质量，将殡仪馆建设成文明服务示范窗口，打造"阳光殡葬"，**同志经过深思熟虑、认真调研，制订了《服务项目册》，细化了殡仪服务项目，优化了殡仪服务程序，坚持开展殡

社会工作在机构养老服务中的应用——以某市社会福利院为例

qiyekejiyufazhan 【摘要】在人口老龄化趋势加剧的背景下，机构养老成为养老服务的一个重要组成部分， 社会工作在应对养老问题上发挥着重要的作用。文章以某市养老机构的社会工作服务为例，阐述机构养老服务的社会工作现实需求，分析社会工作在机构养老服务中的具体应用，并提出相应的对策措施。【关键词】社会工作；机构养老服务；应用【中图分类号】C916【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2019）03-0148-03 随着老年人养老需求的多样化、养老服务理念的更新，机构养老服务不再局限于日常看护、生活照料方面，而是将服务内容扩展到老年人的“身、心、灵、社”等方面，充分发挥社会工作在养老机构服务中有效的作用，满足老年人需求，实现老有所养、老有所乐。较早将社会工作引进养老机构的主要是一线发达城市，近几年社会工作在二、三线城市机构养老服务中的作用逐渐显现。 1某市社会福利机构情况 某市社会福利院是一所由政府创办的综合性社会福利机构，创建于1951年，总占地面积为5万多m 2（约74亩），建筑面积为3.02万m 2，全院职工共310人。主要职能是以收养“三无”老年人、弃婴、孤残儿童，并为社区老年人及儿童提供相关服务，是集休养、医疗、康复、护理和教育于一体的综合性福利院（自治区一级福利院），同时挂有老年人公寓、儿童福利院、孤残儿童特殊教育学校3块牌子。常年为收养在院的“三无”老年人、临时救助老年人及社区老年人、弃婴、孤残儿童提供护理服务。全院服务老年人380人、孤残儿童450人。多年来，福利院秉承“尊重生命价值、创造幸福融园”的服务理念，不断整合资源，提高专业化服务水平，逐渐由过去单一的供养型福利院向“养、治、康、置”并重型福利院发展，形成“园林式环境、综合性服务”的办院模式。福利院为提高机构养老服务质量，2011年在原有的生活照顾服务的基础上引入老年社工服务，设置老年社工专门岗位，采取社工相关模式，为老年人提供更加适合的、全面的、丰富的服务内容。目前，福利院设有老年社工工作者专岗，主要职责是充分挖掘机构老年人自身的潜能，协调机构老年人与社会关系，协助老年人适应老龄化，丰富老年人精神文化生活的过程。社会工作在福利院养老服务中得到有效的应用。 2养老机构社会工作服务需求分析 目前，我国大多数养老机构针对老年人服务以生活照顾需求为主，对老年人的心理、社会支持及社会功能、认知和行为等方面的介入和干预缺乏。随着生活水平的提高及现代积极养老理念的普及深入，老年人的需求呈现多元化，传统服务方式已无法满足老年人的需求。老年人需求包括以下几个方面。 2.1心理疏导需求 养老机构生活环境相对闭塞，老年人缺乏与家庭及社会的接触，往往会觉得生活单调乏味，产生孤独感、失落感，甚至会有负面情绪。机构内的老年人大多数身患疾病，由于对自己的身体疾病不了解，老年人会因疾病疼痛产生挫败感，进而导致各种生理或心理疾病的恶化。而机构中的护理员主要关注的是对老年人的生活照顾，工作繁重且缺乏相关心理知识，难以及时发现老年人的心理问题并进行及时的疏导。针对以上这些心理认知问题，利用社工为老年人提供及时的心理疏导和认知调整成为当今养老机构的重要工作内容之一。 2.2社会方面的需求 机构的封闭性造成老年人与外界的隔膜，使得老年人的社会支持网络有可能产生断裂，丧失在社区或者家庭中扮演的角色，社会支持网络比较单一，养老机构需要协助老年人建立和完善社会支持网络（家庭亲属、机构工作人员、同辈群体、志愿者等）。为满足老年人的自我发展需求，养老机构可以提供各种康乐活动及补偿性教育，如兴趣小组、老年大学、知识讲座等，促进老年人提升自我价值感。为降低机构老年人的社会疏离感，避免边缘化，养老机构应为老年人寻找或创造发挥余热的机会，鼓励老年人多参加社会活动，促进人际交往。传统养老机构中工作人员数量和精力受到限制，往往缺乏专门人员从 【基金项目】2017年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“广西养老机构公办民营改革模式研究”（项目编号：2017KY1013）；2017年度南宁 市资助社会科学研究项目“南宁市养老机构公办民营改革研究”。【作者简介】李修康，男，广西平果人，硕士研究生，南宁职业技术学院讲师，从事人力资源管理与社会保障政策研究工作；胡英利，男，广西南宁人，本科，南宁市社会福利院助理社工师，从事社会福利机构社会工作。 社会工作在机构养老服务中的应用 —— —以某市社会福利院为例李修康1，胡英利2 （1．南宁职业技术学院，广西南宁530006；2．南宁市社会福利院，广西南宁530000）148

福利院个人工作总结

个人工作总结 一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位臵，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下： 一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高。 一年来，本人坚持学习党的群众路线教育实践系列活动，不断提高自身的党性觉悟和政策理论水平，努力增强政治信念，及时了解和学习党和国家出台的一系列路线、方针和政策，紧跟形势更新思想，不断加强党性锻炼，并结合工作和思想实际做好读书笔记，努力提高政治理论素养，增强工作的政策水平和思想上的政治敏锐性。 二、努力工作，按时完成工作任务。 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为老人服务的宗旨，努力做好本职工作。 （一）老人服务工作方面： 在分管领导和业务部主任的指导下认真做好特护区的护理监管和自理巡视检护考核工作。深入区域，坚持“以老人为中心”的整体护理。重点检查护理人员是否在岗，悉心照料老人，严格督促护理人员的服务质量，特别对新来的护理员手把手教他们业务知识，要求他们一丝不苟地完成工作，使他们深刻认识悉心护理对老人的重要性。狠抓卫生，保持楼内清洁，让老人有一个优美舒适的生活环境。做一名有强烈责任心的员工，在工作上肯吃苦，不怕累，用自己无微不至的爱心照顾好老人，使老人能感受到温暖，把福利院当做自己的家。看着老人喜笑颜开，从中我也享受到了快乐。注重交流，及时掌握动态，开展针对性的服务。经常和老人一起聊天谈心，了解他们的心理状况及时开导他们，能让他们保持良好的心理状态，心情舒畅，少些烦心事。遇到老人有病痛能主动关心、细心照料，亲切耐心的与他们交流，减少他们的痛苦，让他们安心养病。把老人当作自己的亲人，他们有任何需求都尽量满足他们，和他们建立深厚的友谊。 （二）考勤工作方面： 今年的考勤工作在院领导和同事们的支持下，取得了良好成绩。考勤工作其主要目的是为单位创造良好的工作氛围，考勤状态的好坏是一个人是否爱岗敬业的标志，为了更好地做好我院的考勤工作，制定了相应的考勤制度，每天我坚持“早上班，晚下班”，坚守岗位，做好每天的考勤记录工作和档案的整理归档工作，每月按时将月度考勤表交分管领导，并为月度考核工作及时提供参考依据。 三、存在的不足。 （一）在业务知识和管理经验上与自已的本职工作要求还存有一定的差距。 （二）开展工作的思路还不够宽广，缺乏创新精神。 （三）日常工作中有些做的不够细致、深化，管理只停留在表面，

社工福利院个人工作总结

福利院社工个人工作总结 自2010年12月至今，我已经在社会福利院工作四个月了，回首这段时间的工作，在经历了短暂的担心、迷茫、困惑之后，我找到了工作的方向，理清了自己的思路，有收获，而最大的收获就是感觉自己的社工理念得到了更好的内化，自己的社工素养和专业实践能力比之前也提高了；也有不足，最大的不足就是工作过于粗心，不能将工作完成的尽善尽美。现将近段时间的工作总结如下: 一、初入院的担心 在进入社会福利院之前，我就知道自己要来的单位的服务对象是残障人士，因为之前接触的很少，对他们可以说是了解的不够详细，十分担心自己不能与他们很好的相处，而且我从未在事业单位上过班，不知道自己的表现能否让领导和同事们满意。结果在进入单位以后，我发现这里的残障人士并不是我想的那么难接触，他们是一群需要照顾的人，他们同样有着七情六欲，知道谁对他们好。通过接触，我现在能够很好的融入他们，了解他们的需要，更好的为他们服务。在工作上，我发现领导平易近人，同事和谐友爱，这让我对我的工作充满了信心，我要以饱满的精神更好地完成自己的工作。 二、与残障人士的沟通接触 （1）助人为乐。以前一直觉得说助人为乐的人很假，但我现在真切感受到了。逐渐地，我从以前工作性质的态度到真心关心服务对象，在为他们提供服务的过程中感受了快乐。刚来福利院我去和残障人士聊天，虽然说很多时候和残障人士在一块玩得挺开心，但更多的

是为了达到获取信息的目的。当发现可以获取的信息量比较有限时，我一般会选择暂时停止和一些残障人士的交流。但随着和残障人士熟悉度越来越高，他们对你的纯真的爱让我感动。后来慢慢的从之前因为要聊天所以聊天的心态变成自觉得和他们聊天，给他们带去快乐的同时我自己心里也真的很开心。我开始比以前更真心希望能够帮助别人，所以觉得自己的一些社工理念得到了更好的内化。 （2）其他专业实践知识方面的提高。其他的很多专业知识理论在服务实践的过程中感受更深，比如在为残障人士服务过程中我感到，我们社工必须要坚持中立、客关的价值原则，以不批判、接纳、尊重等价值来对待服务对象；社工还必须坚持案主自决的价值原则，不替案主做决定，不强加自己的价值给服务对象，提服务对象分析选择方式及后果，协助服务对象自助、自立、自强等。 三、对工作的迷茫、困惑到逐步清晰 在刚进入社会福利院时，领导给我安排的任务是在最短时间内接触残障人士，了解他们的基本信息，接下来的工作是配合社工部开展活动；在过完年之后我的工作时接手张泉秀的工作，做好社工部文件的签订归纳整理；在老年公寓开张以后，我的工作是配合公寓汪主任做好公寓的接待、文件整理、协议签订等。在刚开始工作时，我面对残障人士，心里十分迷茫、困惑，觉得他们很难接触，不知道如何与他们沟通，如何发挥自己的作用更好的服务他们。在接手张泉秀的工作后，对于工作的复杂性我明显认识不足，刚开始一头雾水，在经历了一段忙乱期后，我才逐步掌握了头绪；在公寓开张以后，很多新工

福利院个人总结

福利院个人总结 《福利院个人总结》这里给大家。篇一：福利院员工个人工作总结 福利院员工个人工作总结 今年四月，通过市属事业单位公招，我有幸成为福利院的一名职工。这段时间以来，我深刻了解到福利院为党和政府分忧，替天下儿女尽孝这一办院宗旨。不断学习，提高自身素质，努力适应工作需要。为了总结经验教训，更好地做好年工作，现将年工作总结如下。 一、学习方面 一是认真学习理论知识。积极学习马列主义等一系列老一辈无产阶级革命家的先进思想理论，认真学习实践科学发展观和党的xx届四中、五中全会精神，以先进的思想理论武装自己的头脑。 二是努力学习业务知识。认真学习《中华人民共和国收养法》、《中国公民收养子女登记办法》等与业务工作息息相关的各项法律法规，认真学习院内各项规章制度，并严格按照院内各项规章制度办事，自觉履行岗位职责。 二、工作方面 一是转变角色，努力适应岗位需求。福利院的工作是一项服务性工作，它与其它工作既有区别又有联系。本人虽然有两年工

作经验，但是福利院的工作对于我来说，是一项以前从未接触过的全新工作。因此，在工作中，本人除了学习书本上的经验，我还虚心向领导和同事请教、学习先进的工作方式方法，努力转变自身角色，以适应工作需要。 二在工作上，我主要从事、接待和内务管理等工作。在文件的收文、整理、传阅、督办和归档上，我都及时在收文簿上做好登记。做到事事有着落、件件有回音。在文件材料的起草上，我都努力做到字斟句酌、反复修改，总结经验、提炼亮点，力争写出符合我院实际情况的文章。每月一次的职工大会，我都及时通知各科室负责人，并做好考勤和会议记录。精品对于电话咨询，按照科室分工及时告知来电人员电话号码。对于来访人员我都努力做到热情细致、耐心周到的为其讲解和服务。对于来院捐赠的单位和个人我都做到热情接待，对物品清点清楚并做好登记，及时移交入库保管，做好了网站上信息的添加。在 周末行政值班时，根据行政值班制度要求，按时到院在大厅或者监控室进行值班。巡查新、旧楼情况，重点检查服务人员是否在岗，学生有无在院等情况。三是积极参加党支部的各项活动和工会活动。在建党周年之际，积极参加院内组织的到盐边县红宝乡核桃箐村开展的“创先争优”暨“七一”慰问帮扶对象活动，为他们送上党和政府节日的关怀与温暖。积极参加党支部组织的读一本好书活动。按照规定，在阅读完书籍以后，写下了一篇心得体会。同时，我每个月按时参加院内的工会活动。

福利院社工服务项目实施情况工作汇报

xxxxx院社工服务项目实施情况工作汇报 xxxxx院作为公办的养老机构，是政府供养城市三无（无法定抚养义务人、无劳动能力、无生活来源）老人的重要场所，是体现“老有所养、老有所学、老有所乐、老有所医、老有所为”的文明窗口，在全市乃至全省范围内对民办养老机构起着示范带头作用。多年来，xxxxx院坚持“x”的服务理念，以把xxxxx院建设成为老人满意、政府满意和社会满意的xxxx为服务目标，不断增强全院干部职工的服务意识，进一步推动整体服务质量上水平，积极打造为老服务品牌。 为更好的提供人性化、个性化、专业化、系统化的为老服务，为老年人创造家庭般的温馨生活环境，提升老年人晚年生活品质，xxxxx院自2009年起至今，通过政府买岗、政府购买项目等形式先后引进11名专业社会工作者开展老年社会工作服务，策划并启动了“xxxxx满天星”为老服务项目。目前，xxxxx院共有七名社工服务于这个项目。 此项目根据老年人的不同xxxxx需求和特点，提供了预防性、发展性、自助性和补救性的综合服务。通过为老年人提供适应性辅导、心理疏导、和谐人际关系构建、精神陪伴、临终关怀等服务，形成了系统化和规范化的服务体系和特色化的服务模式，使机构养老服务真正贴近了老人的个别化需求，从更宽的层面和更深的程度上满足了老年人的养老需

要。 一、实施初期 在项目实施初期，社工主要以访谈法、观察法为主与服务对象、各相关人员进行交流沟通来收集服务对象的主要相关资料，如入住时间的长短、对院内生活的适应状况、人生经历、情绪心理状态、日常生活自理能力、服务需求等资料，以明确服务方向、服务方法和内容，做到切实满足服务对象自身需要。同时借助于相关测验量表的使用、查阅服务对象入住前的体检报告、用药情况、病史等资料来了解服务对象的身体状况，并为服务对象建立的个人信息档案，将服务对象分为不同的类型，然后对不同类型的服务对象制定不同的实施方案，建立了良好的专业关系。 二、实施中期 （一）开展小组活动 为改变服务对象生活单调、沉闷的现状以及适应部分服务对象渴望得到关注、展现风采、获得尊重的心理需求，项目组根据服务对象的身体条件、知识文化水平、兴趣爱好等信息，开展不同类型小组，来丰富服务对象的生活，营造欢乐祥和的氛围，协助服务对象获取知识，提高服务对象的生活能力和构建和谐人际关系的能力，延缓服务对象生理、心理功能上的退化。具体开展了以下几类小组活动：一是兴趣发展型小组，主要是针对有一定自理能力、有