四年级上册单元测试题答案

四年级上册《伴你学习新课程单元过关练习》参考答案

第一单元A卷

一、zhuàn juàn pínɡ shì chónɡ sì

二、翡翠攀登骆驼峰峦雄伟溪流缝隙稍微突兀森郁

三、波（澜）壮（阔）色彩（斑）（斓）危峰（兀）（立）

（形）（态）万千（拔）（地）而起奇峰（罗）（列）

五、1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 2.大漠孤烟直，长河落日圆。

3.春江潮水连海平，海上明月共潮生。

六、1.例：（洁白的）雪花（在空中慢悠悠地）飞舞。2.骏马在广阔的草原上奔跑。

4.虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山

的无边繁花。

七、1.潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠唐刘禹锡洞庭湖洞庭湖中的君山 2.桂林山水的景色天下第一总领全文大海西湖静、清、绿泰山香山奇、秀、险 3.游览的先后顺序外洞内洞

八、(一)1.，，，、、，。 2.（1）√（2）√（4）√

3.B

4.内洞的黑、大、奇

5.内洞里的石钟乳和石笋很有观赏价值（二）1.绿色、黄色、蓝色、碧绿、深褐色、银色

2.西湖、东湖、南湖、鄱阳湖、玄武湖、昆明湖质朴

3.绿茵茵的草滩、黄灿灿的油菜花、无边无际的蓝色的水。

4.湖面高出海平面，湖水含氧量低，浮游生物稀少，含盐量低，透明度高。

第一单元B卷

秋月对洞庭湖美丽景色的喜爱赞美

总分总桂林山水的秀丽风光静、清、绿奇、秀、险排比

叶圣陶游记游览的先后顺序途中洞口外洞孔隙内洞出洞

水树花喜爱天山，热爱大自然

连绵起伏千峰万仞重峦叠嶂孤峰突起

描写水的四字词语：一泻千里波涛汹涌涓涓细流碧波荡漾波光粼粼等

描写祖国山水的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。会当凌绝顶，一览众山小……

（一）1.美丽的草原 2.撒 跃 映

3.草原，那是一个童话的世界。草原上景色的奇特变化。

4.相同点：都用了相同的句式描写草原上羊群、鹿群、马群、牛群

不同点：第二自然段是静态描写，第四自然段是动态描写。

5.排比句：第1自然段、第3自然段、第4自然段皆可。 排比句的好处可围绕以下要点写：句式相同，读起来有节奏感，有气势，把景物

的特点写得细腻生动。

（二）1.最引人注目的是那漫山遍野的红叶。

香山公园里潺潺的流水也很动人。

再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。

2.形状 颜色 声音

3.一串红 鸡冠花 菊花 颜色 形状 香气

4.秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。美丽的香山公园，使游人

流连忘返。 对香山公园的喜爱之情

1.奇特

从远处（2）犀牛 田螺 竹笋 伏兽

老人 巨象 骆驼 瓶子 千奇百怪 大动物的牙齿 尖刀山 尖利

1.A

第二单元A 卷

一、1.hu ǐ 2.m ēn c ā 3.xi āo 4.j ū

二、湛 款 财 尊 慰 崭 货 驶 坚 德

三、惑解 惫堪 吞咽 街巷 不乐 瘦柴

1.从容不迫 目瞪口呆 全神贯注

2.心乱如麻 心潮起伏 悲痛欲绝

五、1.尊严 自尊 2.平静 注视 涌

六、1.我着急万分地说：“这件事可怎么办呀！”

2.我们中彩得到汽车不是不道德的。（我们中彩得到汽车是道德的。）

3我忍不住笑出声来。（我不禁笑出声来。）

七、1.言必信，行必果。 2.人恒爱之；人恒敬之。 3.己所不欲，勿施于人。

4.诚信 深信 守信 自信

5.只要活得诚实 有信用 有了一大笔财富

讲究认真 讲究实在

八、（一）1.“ ， ， ， ！” 2.灰暗 苍白 逃难

3.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 年轻人非常饥饿，十分瘦弱。

4.杰克逊大叔没有活需要他做。

我不能白吃这些食物，我要用劳动去换取食物。

5.“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。态度坚定，必须用劳动换取食物，并要用行动维护自己的尊严。

6.这个年轻人真有骨气，不让他劳动就获取食物是不可能的。目前的穷困只是暂时的，凭他的骨气和毅力，一定能创造出财富。

（二）1.鸽子们喜欢小男孩，小男孩每天都要到广场上喂鸽子，也很喜欢它们。后来小男孩应爸爸的请求带回一只鸽子给爸爸画画，这一次不经意的背弃，使鸽子感到恐惧，所以再也没有一只鸽子飞到他身边了。

2.小男孩认为鸽子和自己那么亲密，应该没有问题，所以答应了爸爸。

4.他失去了鸽子对他的信任，失去了诚意，也丢失人品和尊严。

第二单元B卷

1.一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

2.第一次：父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好，糖蘸得均匀，不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品。

第二次：好的产品会赢得顾客的信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。第三次：一个具有诚实可靠品质的人。

3.“富翁”并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人，而是指拥有尊贵的人格。目前的贫困只是暂时的，凭着他的骨气和毅力，一定能创造出财富。

4.一位陌生的阿姨给奶奶推门。母亲面对年轻护士给自己两次扎针没成功，没有抱怨，只有鼓励。我们在生活中若能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

1.人而无信，不知其可也。——孔子

2.一言既出，驷马难追。——谚语

震动一本正经

2.妹妹染上了重病，在他认为输血能失去生命的情况下，他给妹妹输了血；当

他得知输血不会失去生命时，他又想和妹妹平分生命。

3.那你把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！

4.他知道输血不会失去生命，还能给妹妹治好病，能和妹妹一起快乐生活。

（二）1.“?”，，，，。激动兴奋

2.我们之前认为少年不会回来的怀疑，是对他的伤害，少年克服困难，兑现了

他的诺言，我们被少年的行为所打动，心里很惭愧。

3.我们等了你这么长的时间，以为你不会来了。你为什么要翻山越岭，克服困

难帮助我们？

因为你们有困难，我答应要帮你们，就一定要信守诺言。

1.《平分生命》中的小男孩在以为给妹妹输血会失去自己的生命的情况下，给

妹妹输了血。《诚信》中的小男孩，在山路危险、遥远，在别人对他猜疑的情况下，信守诺言，给开车的人买来了汽油。

2.信守诺言，勇于担当。一个人要有责任，只要答应别人的事情，就一定要努

力做到。

1.（4）（1）（5）（3）（2）

第三单元A卷

一.洋溢覆盖增添诧异撒谎孤独魔杖训斥

二. 鲜花调谢（凋）强建有力（健）勤勤肯肯（恳恳）

北风呼肃（啸）家俞户晓（喻）嘟嘟囊囊（囔囔）三．凝视注视俯视。四、1. 冬天狂风大作雪花飞舞

对比荒凉孤独快乐应当和大家分享

2.哭笑生气着急表情如：愤怒、忧伤、大惊失色等

在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐；但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，

面对生活。（意思大致对即可）

七.（一）1.树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！

树朋友，我唱的歌你听到了吗？再见了朋友。

2.答：我从中能够感受到鸟儿对树无比深情的留恋，感受到朋友之间的深情

厚谊。 3.瞅、瞧、望等。

4.对话信守诺言珍惜友情如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（二）1.松鼠一家找到一只手套御寒，小男孩看到后，把另一只手套也送给

了他们。（基本符合童话的大意即可）

2.示例：最有想象力的句子是：“五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头，正

好一只住一间小房子。五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头，正好一只住一间小

房子。” 这个句子好在作者巧妙地用手套的五个指头，安排五个小松鼠住进去，

让人觉得又好玩、又可爱。（符合要求即可）

3.乐于助人（富有爱心） 不求回报 （大意对即可）

4.示例（1）：我选（1）句。这个句子描写了恶劣的天气，突出了情况的紧

急，烘托出松鼠爸爸妈妈因找不到窝焦急的心情。

示例（2）：我选（2）句。这个句子描写了恶劣的天气，通过对比突出了松鼠爸爸对家庭的关爱（或为后面男孩把另一只手套送给他作了铺垫）。（言之成理即

可）

5.示例：男孩子蹲下身来，刚要伸手去拿，松鼠爸爸说：“谢谢你的棉手套。”

男孩子却说：“我应该谢谢你呀，是你替我看管着手套！”（结合语境，语言得

体即可）

6.示例：（1）松鼠爸爸对家庭强烈的责任感让我感动。他先是在风雪天里不辞

辛劳地找窝，找到后，又因为手套太小，只能“迎着风雪卧在棉手套的外面”，

即使“他冻得发僵了，也不肯离开一步”。

示例（2）小男孩的奉献精神让我感动。小男孩找到自己丢失的手套后，没有

简单地索回。他耐心地倾听了松鼠爸爸的解释后，毫不犹豫地把另一只手套也送

给松鼠一家，使得松鼠一家能温暖地度过风雪盈天的寒冬。

第三单元 B 卷

对比 跟别人分享的快乐才是真正的快乐 想象、幻想或夸张均可 拟人 对话

(一) 1．把风筝吹到天上、把乌云吹跑、苍蝇、小鱼儿

2．①D 忙趁东风放纸鸢（高鼎《村居》）

②A 卷地风来忽吹散（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）

③B 冻死苍蝇未足奇（毛泽东《七律·冬云》）

④C 春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜洲》）

3. ① B ② C ③ D ④A

4.丧气、高兴、烦闷、惊慌、慌忙、愤怒、阴沉、欢快

（二）1．躁、焕 2．C

3. 春风：柔情万千； 夏风：热情洋溢； 秋风：沉静和煦；

冬风：孤独衰老、衰老疲惫、暴躁也可。

4.（1）对待春风：感激 （2）对待夏风：欢迎；

（3）对待秋风：爱戴、敬佩、赞美均可（4）对待冬风：不理睬

1.风的故事（一）中男孩在接受风儿帮助前后的对比，人们在风儿赶走乌云前后的对比，小鱼儿在开冰前后的对比以及风儿对男孩、对晒场的人们、对苍蝇、对小鱼儿的态度对比。

风的故事（二）中春夏秋冬四季风的特点对比以及人们对四季风的态度对比。

2.风的活动冬春夏秋冬或四季

1. 3 5 2 4 6 1

一、缤纷骚扰弧线糟蹋权利寂寞气魄述说与世长辞

二、jiǎo chóng bō cáng qiǎo

四、把错字用“”画出来并改正。

不加思索（假）热泪迎眶（盈）多资多彩（姿）

手不湿卷（释）茁状生长（壮）清香鸟鸟（袅袅）

五、1.鼓动 2.鼓励 3.鼓舞 4.竟然

六、1.拟人敬佩（仿写）严寒中，每一朵梅花都坚贞不屈，傲霜斗雪，凌寒独放。 2. 挣扎鼓动跃动强烈鲜明强烈的求生欲望（仿写）狂风肆虐下的小草抖动着颤栗的身躯，屈腰伏地，把根牢牢地扎在大地上。狂风过后，经历风雨洗礼的小草依然那么纯洁！那么精神！那么富有生机！

3.排比颜色形状数量（仿写）荷叶下边簇拥着一群小鱼，黑的、红的、花的；机灵、胆小、美丽；这么多、这么密、这么灵动！

七、在于付出在于给予也不是在于争取设身处地替人着想忧他人之忧乐他人之乐

八、（一）1.扑腾惊讶全新体验 2.神奇的灵性来自于安静对生活的热爱。

3.安静的眼睛虽然失明，但心灵的窗户没有关闭，她是在用自己的全部身心在感受这多姿多彩的世界。在她的内心世界里，同样是一片明媚动人的景色。

（二）1.比喻拟人桂花的不张扬、默默无闻。

这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。 2.引出下文

3.桂花的默默飘香老大爷默默行善。

4.生命就是不张扬，为他人默默付出。

5.清洁工人每天默默地清扫街道，给居民创造了良好、舒适的生活环境。

第四单元 B卷

语言描写无私奉献；事例；勇气

生命是自然付给人类去雕琢的宝石！——诺贝尔（自读课本上的名言）

2.《假如给我三天光明》

1.选②因为尽管意思一样，但②的说法更委婉，更能安慰人，给人以自信坚强。

2.画横线的句子是：老人轻轻拍拍身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处……

3.“美”除了有春光美之意，还暗示了老人自强不息的精神之美和帮助他人的心灵之美，也预示着盲女孩由原来的低迷开始走向美好的未来。（能答出两点就可以）

4.B 6.B

（二）1.偶然自生自灭饱满

2.从“居然”一词可以品味到作者对三棵疲弱的向日葵开花、结子感到非常意外的心理。

3.只是她们一辈子也没见过几刻真正的骄阳，即使见到，也不过是秋天的晚照。

4.拟人、比喻更加生动形象地写出三棵向日葵在阴暗角落里的艰难生活。

1.两者都有一颗生在逆境却坚强不屈的心，也都在为了别人而努力奉献自己。（意思对即可）

1.翩翩起舞心旷神怡花繁叶茂流连忘返

期中检测试题

一、1.mai 2.qiǎo 3.zhā 4.chān 5.pū

二、疲惫不堪道德洋溢擦伤呼啸震撼骚扰屏障尊严

三、资（姿）加（假）示（释）拨（拔）其（棋）做（作）

五、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×

六、1.形态万千危峰兀立突兀森郁

2.我喜欢各种体育活动，尤其爱打乒乓球、篮球和踢足球。

（2）杰克逊大叔说，他的庄园需要人手，如果我愿意留下来的话，他太高兴了。

4.（1）诚实有信用有了一大笔财富。

（2）让有限的生命体现出无限的价值。（3）白银盘里一青螺

（4）让你感觉不到它在流动清得可以看见江底的沙石仿佛那是一块无暇的翡翠。

七、（一）1.B 2. A.√ B.√ 3.北风呼啸狂风大作雪花飞舞刺骨的寒风

（二）1. 一个珠宝店的售货员，不小心把钻石掉到地上，一个失业的、贫穷的人捡了一颗，在售货员的理解和尊重的感召下，那个人把钻石还给了她。

2.（1）如果是你拿的钻石请还给我，别让我因此失去工作。

（2）你的工作干得不错，我把钻石还给你。

3.“我”和失业者都是善良的。因为“我”在确定失业者拿走了钻石，从自己不想失去工作的角度，委婉地让他交出了钻石，维护了失业者的自尊心。

失业者在自己穷困的情况下，能体谅“我”的处境，把钻石悄悄地交给了我。

第五单元 A卷

一、烧毁习惯甩开呻吟牺牲健康呼吁贡献凯旋

二、威胁梦幻弥漫绿茵茵尘埃堤坝兴致勃勃模模糊糊

三、tiáo dàn níng dìng jiào shǎng shuān xiāo nàn

四、声东击西出其不意以少胜多风声鹤唳

五、1. 唱、叫甩甩打、弯、拾、踢①动作描写，活泼、可爱、淘气迷惑机智勇敢。（意思对即可）②围绕怎样伪装，诱敌深入，把敌人带进包围圈回答即可。2. 弥漫威胁娇嫩

世界向往和平，和平也是世界发展的前提，所以它是美好的。然而长久的和平却难以维持，世界上还有很多地区仍然处在战争的笼罩之下，因而它又是极容易被破坏的。所以作者将“和平”与“花朵”相关联，喻示着“和平”就像“花朵”一样美好，而同时又像花朵一样娇嫩，容易被破坏，这需要全世界人民共同努力，来捍卫和平。

六、2.为了山更绿,为了水更清，为了天更蓝，请不要乱扔垃圾。3.让战火中的孩子有一个家，一个温暖的家，不再承受饥饿和寒冷！

七、（一）1.（1）9，竖折。（2）8，横折弯钩。

2.（1）×（2）√⑶√⑷√

3.文中不仅写”我”听见,而且写那么多人听见,写全世界的人都听见爸爸的呼唤声,让我们深深感受到了战争给人们带来的沉重灾难，以及人们对和平、美好生活的呼唤。（意思对即可）

4.仿写：为了让孩子能有一个完整的家，不再骨肉分离；为了家人能够相守相亲，不再流离失所；为了城市的天空能够澄澈如水，不再有弥漫的硝烟，让我们一起

来捍卫和平，创造和谐的世界吧！

(二) 1.昂首挺胸、毫不畏惧、面不改色 2.龇牙咧嘴

3.王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，

更想起了自己领着儿童团团员的宣誓：“头可断，血可流，秘密不可泄！”

排比句 一个不畏强暴，具有坚强的革命意志和勇于献身的革命英雄形象。

第五单元 B 卷

勇敢 热爱祖国 书信 对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望 美好 战争后被破坏 对比

出塞（唐）王昌龄 从军行（唐）王昌龄

从一切憎恨的深渊中，我要向您高歌，神圣的和平。——罗曼·罗

兰《神圣的祭坛》把世界拥抱在整个怀抱之中！战利品太沉重了……——罗曼·罗

兰《母与子》

①2.端、追、扎、挑，我从这一连串的动作中体会到了鬼子的残忍、无情，一个鲜活的生命就这样被杀害了。

仿写：我轻轻地采摘了许多桂花，回到了家，开始制作桂花香包了。我先将

桂花放到水里简单的清洗一下，然后把它晾干，最后用装喜糖的丝布把桂花装起

来，一个香喷喷的桂花香包就做好了。

3. 渲染、烘托出王二小牺牲后悲凉的气氛。

4. 王二小是个机智、勇敢、不怕牺牲的孩子。

二、1.朱铁 孟梁 苏亮 孟梁 2. ② 3. ②③

4. 爹妈？孟梁心里颤动一下，聊天的时候，他得知苏亮家里就他一个宝贝“疙

瘩”，爹妈疼得不得了……

同样是独生子的孟梁首先想到的是苏亮是家中唯一的宝贝，却没有想到自己，

他的这种不顾自我安危，为他人着想的忘我精神就在这细致的心理活动的描写中

展露无遗。心理刻画有助于人物形象的塑造，反映出人物的精神品质。

1. 事情发展的顺序 共同点：他们两个人都非常勇敢；都具有为

国牺牲的奉献精神。

2.“那、那、那边有条路，穿过去就……能找到八路。”——王二小是不怕敌人的，

但为让敌人相信他，他假装害怕，说话都结巴了，我感受到他内心的坚定、坚强。

“只求你告诉一下俺爹妈……”——面对死亡，苏亮想到了爹妈，他心中充满

对家人的不舍和对完成任务的勇气。

“排长，还是我上，我的动作不比苏亮差……再说苏亮是独生子。”——孟粱宁肯自己牺牲，也不愿牺牲战友，让我体会到孟粱的深情与坚强。

3 5 2 1 6 4

第六单元A卷

七、课内阅读

1.寒冷风欺雪压精神秀气坚强不屈、不低头折节她却不一样,愈是肮脏，愈是垢堆污集，花开得愈娇艳，愈美丽

2.品格灵魂顶天立地低头折节梅花中华民族有气节人物不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神

3.无论总要 C

4.外祖父对墨梅图非常爱惜

5.弄脏了墨梅图，受到祖父的责骂外祖父为什么那么爱惜墨梅图

八、阅读下面短文，按要求完成文后各题。

1.亲切温柔陆续塞温热温暖

2.孩子气，天真。衬托，烘托。解除困境。遗失。

3.（1）故乡的美丽（2）乡亲的勤劳（3）奶奶的疼爱（4）乡邻的友好

4.乡亲亲切温柔的呼唤奶奶把我抱在木桶里挑着走乡亲们送我东西邻家大婶给我红薯吃，帮我解围

5.无限的眷恋（怀念、思念）

第六单元B卷

单元回顾

1.借景事意万重又开封道不尽的思乡情怀叙事写景叙事

2.梅花动作语言神态热爱、眷恋飘泊他乡、葬身异国的外祖父身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心首尾呼应深化主题，突出中心

3.桂花香摇花乐对家乡亲人和童年美好生活的眷恋浓浓的思乡情

4.流水小桥人家写景、记事

单篇阅读

（一）1.固（②）掩（①）2.家乡的小河啊，你真美！3.她又是……七彩绸。小河……绿色的树。 4.小河的早晨是迷人的。迷人小河水绿、霞红、雾白早晨5.C

（二）1.蜿蜒柔软 2.停滞蜿蜒顽皮素雅

3.这些句子表现了作者怀念故乡的景物和浓浓的思乡之情。

4.“碧玉”指的是青青的葡萄。比喻修辞方法

5.作者回忆了故乡的小河、龙眼树、葡萄、伯伯的花圃等。

对比阅读

2.时间发生在“那片绿色”下一件件有趣的童年回忆

第七单元A卷

七、③②①八、1.昨天下了一上午的雨。2.新旧两个社会的对比真鲜明呀! 3. 我估计这件好事是弟弟做的。 4.我们全校老师都参加了植树活动。

十、（一）2.蕴含——包含3.一墙绿得沉郁的爬山虎、一片浓浓的湖水

4.平易近人

5.不平凡；叶圣陶先生真诚平和的人品、一丝不苟严肃认真的创作态度一直激励着作者肖复兴前进，使他最终成长为一名作家。

6.②（二）1.信中的省略号省略了恐怖片对孩子的心理健康造成的其他许多伤害。2.这位同学在信中提出“电视台播放恐怖片使儿童的心理受到伤害”的问题。她建议为了儿童的健康成长不要放恐怖片。

第七单元B卷

单元回顾：游历欧洲、独立自主；为中华之崛起而读书；把用字不准确的地方改正确、把长句断成短句、修改句子使句子更干净更规范；书信、尺有所短寸有所长。

单篇阅读：（一）1.留、绝、权、查、查、翻、翻、料2. ②

（二）1. ①语言描写②动作描写③神态描写2.老汉先是叫大汉“孩子”又叫大汉“年轻人”。当着小伙子的面怕大汉难堪，不便揭穿他骗人的把戏。当小伙子离去后，有必要当众揭露真相，斥责他。3.实际指大汉见利忘义，思想上有病。

4.答案不唯一

5.人们对大汉的不良行径斥责、嘲笑。

迁移运用：1.435216

第八单元A卷

八、④③③④①②九、1.比10磅重的铁球快，比10磅重的铁球慢；是错误的，同时着地，速度，重量2.正面描写侧面描写，女孩的称赞，作者的亲眼所见

3.拟人，贫瘠，了解和热爱

十、3 5 1 4 6 2 十一、1.答: hào, chà chóng, w?i

2.司马光勤奋好学，用了19年时间编写史学巨著《资治通鉴》, 成了流芳百世的名人。生物学家童第周17岁才进到中学,但他奋起直追，直到后来成为欧洲生物

学界的名人3.这里用俗语告诉我们:只有勤奋努力才能使人学到更多的东西，使自己变得聪明，增加自己的才干。（言之有理即可）4.名言警句：少年不知勤学早，白首方悔读书迟。学而不思则罔，思而不学则殆。诗句如：少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲、白了少年头，空悲切。

第八单元B卷

单元回顾：环境侧面；神态动作语言；正面描写侧面描写；语言行动。课外积累：

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《行路难》

但使书种多，会有岁稔时。《书院》

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》

天行健，君子以自强不息。《易经》

单篇阅读：阅读（一）1.“他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦……”“瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬起来,踩在了人行道的边沿上。”“然而小孩儿又收回了跨出去的那一步,他在蓄积力量,小男孩儿就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。”2.马路边的人行道。

3.独自面对各种各样的困难或挫折,并成功地战胜它们。

4.C

阅读（二）1．因为他看到儿子上学的小楼已变成废墟，认为儿子一定死了，感到绝望。2．人们认为这位父亲因失去孩子而精神失常，对他深表同情；但断定孩子绝无生还的可能，继续挖下去还会有危险。3. ，：“？”，。4. 这样写更能表现出父亲挖掘的艰难，更能体现出父亲执著的信念和救儿子所克服的巨大困难。

对比阅读：

一、判断下列说法是否正确。1.√ 2. × 3. × 4.√

二、阅读填空。1．（二）2．①小男孩儿就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。/ 小脚又一次的踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真憋足了劲。

②这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

3. 充满信心，坚持到底就是胜利。

迁移运用：一、D、C、E、BC二、4、1、5、2、6、3

期末检测试题

一、1.xia xiāo xiào xuē2.jí jì jì jī

二、骚扰徽衰呻吟疑惑屏障融洽四、惫堪赏悦垂丧

1.知难而进自强不信坚定不移

2.峰峦雄伟拔地而起连绵不断

五、1.× 2.√ 3.× 4．√

六、1.设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 2.行必果言而有信

3.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

5.莫以恶小而为之

七、1.（弱小嫩绿的）树苗长成了（参天）大树。

2.我的思路被突然传来的声音打断了。

3.这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这无法解释。

4.夜深了，欢乐的乡村又沉沉地入睡了。

八、（一）1.漓江水静清绿的特点溪流两岸五彩缤纷的野花

2.都是用相同的句式描写一个事物的。

（二）2.（1）济南七十二泉中四大泉的特点。（2）涌汇注喷吐冒（3）泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。

五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。

泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。

泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。（4）济南的泉多，大大小小有七十二泉，泉水各有特点，天下闻名。最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉。

最新人教版四年级数学上册单元测试题及答案全套

最新人教版四年级数学上册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、我会填空。(每空1分，共29分) 1．在数位顺序表中，从右边起第()位是亿位，与它相邻的两个数位分别是()位和()位。 2．90060450这个数包括()级和()级，读作()。3．60060006从左至右，第一个“6”表示()，第二个“6”表示()。4．408020000000是由4个()，8个()和2个()组成的，省略亿位后面的尾数约是()。 5．542030700是()位数，它的最高位是()位。4在()位上，表示4个()。 6．由106个亿、106个万和106个一组成的数是()，读作()。 7．940503070＝900000000＋40000000＋()＋()＋()，30000000＋500000＋60000＋900＝()。8．最大的六位数是()，比它多1的数是()。 9．一个数百万位上是7，万位上是5，个位上是1，其余各位上都是0，这个数是()。 10．与一万相邻的两个数写作()和()。 11．在58的后面添上()个0，就是58万，在5和8之间添上()个0，得到的数读作五十亿零八。 二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．个级的计数单位有个位、十位、百位和千位。()

2．读数时，每级末尾的0都不读。() 3．两个数比较大小，位数多的数大。() 4．两个计数单位之间的进率都是十。() 5．第六次人口普查上海约有23020000人，这个数是近似数。() 三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．由5个亿、6个百万、8个千组成的数是()。 A．560008000 B．506008000 C．500600800 D．56008000 2．下面各数中读两个零的数是()。 A．12003500 B．12030500 C．10023500 D．12300500 3．用算盘表示123705，下面表示正确的是()。 A．B． C．D． 4．下面说法中，不正确的是()。 A．算盘的一颗上珠表示5 B．算盘的一颗下珠表示1 C．在用计算器计算时，做完一道题按ON/C键接着做下一道题D．一个数只含有两级，这个数一定是八位数 5．下面的数中，最接近10万的是()。 A．19999 B．99999 C．100006 D．110000

最新四年级阅读试卷及答案

四年级阅读试卷及答案 1.三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？ 啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！ 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟…… 比金子还贵啊,三月桃花水！ 比银子还亮啊,三月桃花水！ 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 （1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河 水的情景。 （2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种的写法，写出 了 。 2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？ 4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见

我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 2.渴望读书的“大眼睛” 十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话…… 你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… 这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿 这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。 这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。 直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。 A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用 2、阅读第1自然段，回答下面问题。 （1）“大眼睛”是怎样读书的？

四年级数学第一单元试题(含答案)

2018-2019学年度第一学期 四年级数学第一单元检测试题 一、填空。（24分） 1.6703850是（）位数，它的最高位是（）位，6在（）位上，“3”表示（）。 2.2584120000里面有（）个亿和（）个万。 3.在算盘上，上方一颗珠子代表（），下方一颗珠子代表（）。 4.《永乐大典》是“世界有史以来最大的百科全书”，是中国百科全书式的文献集，全书约三亿七千万字。横线上的数写作（）， 省略“亿” 后面的尾数约是（）。 5.6□6903≈65万，□里只能填（）。 6.10个一万是（），（）个十万是一百万，（）个一百万是一亿。 7.把下列各数按从小到大的顺序排一排。 60500505 60500550 6500005 60万 （）﹤（）﹤（）﹤（） 8.22□7690030是一个十位数，□里填（）时，这个数最接近23亿；□里填（）时，这个数最接近22亿。9.用9,8,7,6,5,4.3,0，这七个数中，最大的是（），读作（），最小的是（），读作（）。 二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（ 10分） 1.个位、十位、百位……都是计数单位。（） 2.比较数的大小要从左边第一位看起。（） 3.山东省有九千万人口，这里的“九千万”是个近似数。（） 4.把104000和105000省略万后面的尾数，所得的近似数都约等于10万。（） 5.自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。（） 三、选一选。（10分） 1.最大的七位数和最小的七位数相差（）。 A、1000000 B、1 C、8999999 2.16□895≈17万，□里最小可以填（）。 A、4 B、5 C、9 3.40048009这个数的最高位的计数单位是（）。 1 / 5

四年级上册语文单元练习题及参考答案(全册)

四年级语文上册单元复习题 第一单元 ng bēn téng yī　jiù kuān kuò　bó wùlǒng zhào fèi té ( ) （）（）( ) ( ) ( ) huī　fù　càn làn zhú　gān guī　lǜ　fèng xìzhào yào ( ) （）（）（）（）（）míng chēng shù shāo jìn g jìchuán jiǎng pāo kāｉyíguàn （）（）（）（）（）（）cháo shuǐméng bìyìlìyī　zhī　yī　zhū　 （）（）（）（）（）、 水（）相（）（）（）江面若（）若（） （）（）东望风（）浪（）（）头（）进 （）天（）地一（）不（）山（）地（） 人（）（）沸（）（）为邻不容（）（） 神（）莫（）神来（）（）人迹（）（） 应（）不（）千（）百（）（）（）飞瀑 （）（）江水恍恍（）（）（）（）细流 天连水尾水连天 青山原不老为雪白头 水水山山处处明明秀秀 丁丁冬冬泉高高下下树

jūn yúｎchóng diékòng xìyè　bǐng chù　jiǎｏhuái yí （）（）( ) ( ) （）（） hén jìzhújiàn xiū　xiǎng zhùzhái yǐn bìyǐn cáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuǎn zézhù　zhǐdòng xué róu ruòsōu suǒqīng xié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) píng tǎｎbā　tǔkuān chǎng shèn zhònɡwā　jué　pāo qì　 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 引人注（）毫不可（）随（）而安坐（）不安 消（）时光不可思（）精神大（）（）费心机 浩如（）（）飞（）重洋（）有趣味（）有成（） 补充诗句、 ，远近高低各不同。 不识庐山真面目，。 莫笑农家腊酒浑，。 山重水复疑无路，。、 正月香又香，二月兰花，三月桃花，四月，五月，六月荷花，七月，八月，九月菊花，十月，十一月水仙，十二月腊梅。

最新人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案-全册

人教版小学四年级语文上册第一单元检测题 一、看拼音，写词语。（10分） fènɡ xì báo wù jìnɡ jìyìnɡjiē bù xiá （）（） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分） 沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分） 若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分） 继续陆续连续 1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体）

2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（） 七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。 八、阅读乐园。（17分） （一）课内阅读。（7分） 这地方的火烧云变化极多，一会儿 ．．．半紫 ．．．金灿灿的，一会儿 ．．．红彤彤的，一会儿 半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

四年级阅读练习题及答案

四年级阅读练习题及答 案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

四年级写人阅读练习 一、《陈毅》 陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。毛毛毛毛向毛车上的人特别多。 C. 因为上来这些人而使车上人特别多。 一、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一 个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。（4分） A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者 二、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。（2分） 三、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在 下面。（3分） 四、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱，把这些动作用波浪线勾出来。（2 分） 五、填空。（9分：前空2分一个，后空1分一个） 因为（）我们可以说小姑娘是一个（）的小姑娘。 因为（）我们可以说这是一个（）的女儿。 因为（）我们可以说这是一个（）的老人。 习作链接 仿照例句写句子。（9分） 例：善良是生命的黄金。 善良是 善良是

善良是 （三）鲁迅的学习和玩耍 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。 鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。 1、联系上下文，解释词语。（4分） 津津有味：_______________________________________________________ 专心致志：_______________________________________________________ 2、按照短文内容填空。（6分） （1）鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的 ______________。 （2）鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢______________和______________，他不是玩得____________，而是玩得_______________。 3、本文主要写什么给了我们什么启示（4分）

最新人教版四年级语文下册第一单元测试题及答案

最新人教版四年级语文下册第一单元测试题及答案 （含达标卷2套，附本单元知识小结） 第一组 达标测试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、基础达标。(37分) 1．给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(3分) (1)金秋的香山红叶似．(sì shì)火，那一片片枫叶仿佛被染料染红了似． (sì shì)的，真美！ (2)我小心地把试卷．(juǎn juàn)卷． (juǎn juàn)起来。 (3)我怀着好．(hǎo hào)奇的心情独个儿仰卧在小船里，在洞中我感到好． (hǎo hào)害怕。 2．正确书写词语。(5分) r ǔ zh ī w ān y án é ji ǎo zh è ji ān ɡ w ú xi á c ā sh ān ɡ p ān d ēn ɡ p ín ɡ zh àn ɡ b á d ì ér q ǐ 3．辨字组词。(5分) ?????暇（ ）瑕（ ） ?????稍（ ）梢（ ） ? ????峦（ ）恋（ ） ?????挺（ ）庭（ ） ?????族（ ）簇（ ）

4．补充词语，并完成练习。(10分) ()()不断(____)(____)叠叠水平()() 盘()而() ()()兀立波()壮() (1)描写水的词语有：____________、____________。 (2)我能再写两个与画横线的词语结构相同的词语：____________、____________。 (3)上面词语中运用比喻的词语是：__________，我还能写一个这样的词语： __________。 (4)用画波浪线的词语写一句话。 ________________________________________________________ 5．选词填空。(6分) (1) (2) (3)大家( (4)( (5) 么， (6) 6 (1)

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案 第一单元检测题 一、看拼音，写词语。（10分） fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá （）（） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分） 沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分） 若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分） 继续陆续连续

1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体） 2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问

1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 （） 七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。 八、阅读乐园。（17分） （一）课内阅读。（7分） 这地方的火烧云变化极多，一会儿 ．．．金灿灿的，一会儿 ．．．半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 ．．．红彤彤的，一会儿 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。（2分） 2、用加点的词写一句话。（2分） 3、这个自然段用四个“一会儿”构成了（）句式，既突出了云变化极（），又暗示了色彩极（）。（3分）

人教版小学四年级上册数学单元试卷(全册)

四年级数学第一单元测试题 一、填空。 （2）从个位起，往左第五位是（）位，第（）位是亿位，万位的左面第一位是（）位，最高位是百亿位的数是（）位数。 （3）在854006007中，“8”在（）位上，表示（），“5”在（）位上，表示（），“6”在（）位上，表示（）。 （4）10个10亿是（），10个（）是一千万，（）个一千万是一亿。 （5）四十六万八千零四十是由（）个十万，（）个万，（）个千和 （）个十组成，它写作（）。 （6）十位上和千位上都是4的五位数中，最大的数是（），最小的数是（）。它们相差（）。 （7）最小的七位数是（），最大的六位数是（），它们的和是（），差是（）。 （8）一个十一位数，最高位是6，第七位是8，最低位是3，其余各位是0，这个数写作（），读作（），四舍五入到亿位写作（）。 （9）一个九位数，最高位和最低位上的数字都是6，十万位上的数字是5，其余数位上的数字都是0，这个数写作（），读作（）。 （10）由五个千万，六个万，七个百和八个十组成的数写作（）。 二、写出或读出下列各数。 八万三千零八写作（）；一千零一十万二千写作（）； 六亿零七千写作（）；五百六十亿零三万写作（）； 814200读作（）； 108078000读作（）； 200003050读作（）；603000004读作（）； 三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（8分） 84亿○8400000000 639925○64亿 790000○709999 3404万○30440000 8888788○8887888 79018万○8亿 1101万○11010000 9999899○9998999 四、判断题。 （1）一千一千地数，数十次是一万。（） （2）最大六位数与最小六位数相差1。（） （3）两位数共有九十个。（）

四年级语文阅读练习题及答案人教版

四年级语文阅读练习题及答案人教版三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝 绸,映照着蓝天？ 啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱 花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽 大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被 里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声； 那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！ 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟； 它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很 早,就升起了袅袅炊烟??

比金子还贵啊,三月桃花水！ 比银子还亮啊,三月桃花水！ 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口, 让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。 “三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种的写 法，写出了。 2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？ 4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 渴望读书的“大眼睛” 十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安 徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩

部编人教版四年级第一单元试卷及答案

四年级语文科第一单元检测卷 评分： 一．基础【45%】 1.读拼音写词语。 (6分） lǒnɡ zhào huī f ùɡuī lǜ càn làn yī jiù fèi ténɡ （）（）东望若（）若（）（）天（）地山（）地（）（）（）江面风（）浪（）（）头（）进千（）百（） 3.照样子，写词语。(6分） 茄子紫 白茫茫 4.照样子把句子写具体。（3分） 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。 那么多的鸟儿， 5.根据“日积月累”、“资料袋”填空。(7分） ①绿水本无忧，青山原不老，。 ②天连水尾水连天。③高高下下树。 ④山山水水处处，时时好好奇奇。 ⑤雅鲁藏布大峡谷为。 6.根据课文内容填空。（7分） ①（），自古以来被称为天下奇观。 ②我有机会看清它的真面目，真是（），枝干的数目（）。 ③（）的钱塘江（）在眼前。 ④三只桨有（）在水里划，那声音就像（）。7.默写。（8分） ①那条白线很快地向我们移来 两丈多高的水墙。 ②那翠绿的颜色 生命在颤动。 二.阅读。【30%】 1.根据课文内容填空或作答。（10分） ①《火烧云》一文写了火烧云的全过程。作者生动地描写火烧云 的和的变化，给我们勾画了一幅绚丽多姿的火烧云图景。（4分） ②《观潮》写的是、、的景象。写出 了大潮的、、。（6分） 2.阅读课文片段，回答问题。（8分） 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 ①“应接不暇”中的“应”读（1分） “应接不暇”在文段中指（2分） 用“”在文段中画出表示这一意思的语句。（1分） ②这文段写（2分） ③从作者的描写中，我们不仅知道这里鸟儿 而且能感受到鸟儿生活（2分）

新人教版四年级上册数学单元测试题全套

四年级数学上册第一单元测试题 学号_________ ______年级姓名________ 一、填空题（每空1分，共20分） 1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。 2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。 3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。 4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。 5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 ＝ 785000≈ 509000≈ 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 0= 00≈ 78≈ 二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分） 1、个、十、百、千、万……是（） A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（） A、0～4 B、0～5 C、5～9 3、在5和6中间添( )个0，这个数才能成为五亿零六。 A、6 B、7 C、8 4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。 A、777000 B、700077 C、707070 三、判断（每题2分，共8分）

1、94200这个数字中的9所站的数位是万。（） 2、四万零三百写作。（） 3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。 （） 4、100000-1 ＜ 99999+1 （） 四、比较大小（12分） 72108 ○ 1357900 617000 ○ 62万 10110 ○ 9999 4762504 ○ 4762513 四千万○九百九十万 89001 ○ 89101 五、读出下面各数。（12分） 708500 读作：读作： 9 读作： 5060032 读作： 六、写出下面各数。（12分） 五十六万零五十六写作： 七亿七千零一万零八百写作： 四百七十八万九千零六写作： 一亿零二万零三写作： 七、用计算器算，说说你发现了什么规律。（10分） 12×101＝ 13×101＝ 14×101＝ 15×101＝ 16×101＝ 17×101＝ 18×101＝ 19×101＝ 八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们 的和。（10分） 四年级数学上册第二单元测试题(A) 学号_________ ______年级姓名________ 一、想一想，填一填。 1、从一点出发可以画（）条射线。 2、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。 3、 ①②③④

最新人教版四年级上册数学各个单元测试题

四年级数学上册第一单元测试题 （大数的认识） 一、填空题（每空1分，共20分） 1、从个位起，第八位是（）位，它的计数单位是（），第六位是（）位，它的计数单位是（）。 2、八个千万，八个十万，八个千和四个一组成的数（），读作：（），约是（）万。 3、3003003最高位是（）位，右边的“3”表示3个（），中间的“3”表示3个（），左边的“3”表示3个（）。 4、比1000000的数少1的是（），比999999多1的数是（）。 5、用0，3，2，7，1，9这六个数字组成一个最小的六位数是 （），组成一个最大的六位数是（），它们相差（）。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 89000000＝ 785000= 509000= 800230000= 6902400= 92000300= 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 5000000= 9958200000= 7421305678= 390018300= 289026700= 29001269000=

二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分） 1、个、十、百、千、万……是（） A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在29□438≈30万的括号里填上合适的数。（） A、0、1、2、3、4 B、0、1、2、3、4、5 C、5、6、7、8、9 3、在5和9中间添( )个0，这个数才能成为五十亿零九。 A、6 B、7 C、8 4、用三个8和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。 A、888000 B、800088 C、808080 三、判断（每题2分，共8分） 1、729000这个数字中的9所在的数位是万位。（） 2、七万零六百写作70000600。（） 3、整数的计数单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿。（） 4、99999+1 ＞ 100000-1 （） 四、比较大小（12分） 702108 ○ 701208 899000 ○ 870万

四年级阅读竞赛试题及答案

四年级阅读竞赛 （时间40分钟） （一） 秋天的香山公园 秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。 美丽的香山公园，使游人流连忘返。 1．联系上下文理解词语。 绚丽多彩：____________________________________________ 流连忘返：____________________________________________ 2．用“——”划出文中的一个比喻句，并说明把________比作________。 用“ ”划出文中的一个拟人句。 3．读第2自然段，作者是从_______ 、______、______三个方面描写红叶的。 镇（办事处）_______ ___ _ 学校__________ _____ 班级 姓 名 _ __ _ _ __ _ __ _ _ _ _ _ 密 封 线

人教版四年级下册数学第一单元试卷及答案

人教版四年级数学下册第一单元测试卷 出题人：博望二小李运丰 一、口算（共10分，每小题1分） 24×5= 100×0= 10×10= 68-0= 0÷12= 26×36= 111-111= 0+25= 128-0= 63÷63= 二、填空题（共20分，每空1分） 1、一个数加上（），还得原数；一个数减去0，还得（）；0除以一个（） 的数，还得0；（）不能做除数. 2、被减数、减数、差的和是380，被减数是（）。 3、把341+72×56÷28的运算顺序改成先求和与商，再求积，则原式变为（） 4、已知两个数的和与其中一个加数，求两一个加数的运算叫做（）；已知两个因 数的积与其中一个因数求两一个因数的运算叫做（）。 5、根据15×49=735，写出两外两个算式： （）（） 6、写出下列各式各部分的名称： （）×除数=（）被除数=（）×除数+（） 因数=（）÷（）商=[（）-（）]÷（） 7、在计算[147＋（251－51）]×12时，第一步要先算（），再 算（）,最后算（）。 三、认真判断，辨明是非（共10分，每小题2分） 1、0除以任何一个自然数都等于0。（） 2、如果△+□=○，那么○-△=□。（） 3、只能用乘法验算除法。（） 4、25×[(356-270)÷43]去掉中括号，计算结果不变。（） 5、如果☆+213=516，那么☆=516-213。（） 四、计算题（共30分，每题3分） 1、根据运算顺序认真计算 258÷2-13×6 1000÷[76-(60-9)] （54+310）÷（26-12） 2、在下列算式中加上括号，改变运算顺序，使算式的计算结果最小

18+26×39-17 480÷80+40×2 3、将下面三个算式合并成一个综合算式 840÷7=120 35×3=105 735+105=840 4、下列算式中的○和☆分别代表多少？ 32-○+18=45 42÷☆+12=26 五、解决问题（共30分） 1、工程队要修一条长3500米的公路，已经修了2300米，剩下的要在5天内修完，平 均每天要修多少米？ 2、两筐同样的苹果，第一筐净重25千克，第二筐净重18千克，已知第一筐的标价比 第二筐多56元，则第二筐的标价是多少元？ 3、希望小学组织学生春游，学校有老师23人，学生597人。大车可坐40人，租金1000 元/辆，小车可坐20人，租金600元，问怎样租车最省钱？ 4、春节期间，某旅行社推出以下两种优惠方案 A方案：团体10人以上（含10人），每人100元。 B方案：成人每人130元，儿童每人70元。 （1）如果4个家长带6个孩子去旅游，那么选哪种方案合算？ （2）如果8个家长带2个孩子去旅游，那么选哪种方案合算？ 5、学校要做66套演出服，要按整卷买布。大卷布每卷400元，可以做8套演出服，小 卷布每卷300元，可以做5套演出服。怎么样买布最省钱？

小学四年级英语上册各单元测试题及答案

小学英语四年级上册各单元测试卷及答案（1） Class ________ Name ________ 听力部分（ 50 分） 一听音，选出你所听到的单词。（ 20 分） ( ) 1 A. grandmother B.grandfather C. father ( ) 2 A. this B. these C. his ( ) 3. A. push B. pull C. wood ( )4. A. three B. there C. here ( )5. A. what B. washes C. fish ( )6. A. light B. like C. ride ( )7. A. monkey B. fish C. cheese ( )8. A. game B. play C. rain ( )9. A. desk B. duck C. table ( )10. A. big B . bus C. box 二听音，判断单词的对错。对的写T ，错的写F .（ 10 分） ( ) 1.hat ( ) 2. dress ( )3. black ( )4. big ( ) 5.hungry ( ) 6. short ( ) 7. friend ( )8. bird ( )9. rule ( ) 10 .washes 三听音，选出正确的答语。（ 10 分） （）1. A. It’s a cat . B. A .It’s blue . C. They are cats . ( ) 2. A . No, it is . B. No, it isn’t . C. Yes , it isn’t . ( ) 3. A. They’re my friends . B. He’s my friend . C.my friends. ( ) 4. A. I’m five . B. I’m fine , thanks . C. I’m Jenny . ( ) 5. A. I’m Tony . B. I’m a student. C. I’m six. 四听音，填上所缺的单词。( 10 分 ) 1 . A: ________ are you ? B: ________ fine,thanks . 2 . A: Who’s ______ ? B: He’s my ________ . 3 . A: _________ you ________ ? B: _________, I’m . 4 .A: __________ that ? B: ________ a __________ . 笔试部分（ 50 分） 一. 写出所给字母的相邻字母的大小写： ____e____ ____D____ ____G____ ____Hh____ f____ ____ 二．单项选择。 （）1.Mike : Nice to meet you. John: _____________. (A) Nice to meet you. (B) Good morning. （）2.Sarah: What’s in the classroom? Wu Yifan:_________. (A) A board,tow lights. (B) It’s nice and clean. （）3.Chen Jie :Let me clean the board. Amy: _____________. (A)OK. (B) Hello. （）4.教室里面有什么？

人教版小学数学四年级上册单元测试卷附答案

新课标人教版四年级数学上册单元测试卷附答案全册 （A） 第一单元 一、填空题。（16分） 1、6200500读作（），省略万位后面的尾数约是（）。 2、在70358400中，7表示（），5表示（）。 3、（）是10个十万，一亿是（）个一千万。 4、与最大的五位数相邻的两个数是（）和（）。 5、由3个千万，6个十万，5个百和8个一组成的数是（），这个数 读作（）。 6、一个数的百万位上是1，十万位上是3，千位上是6，其余各位上都是0， 这个数是（），它是一个（）位数。 7、要使139□800这个七位数最接近140万，□里应填（）。 8、用3个2和3个0组成六位数，且要求三个零都不读，这个六位数可能 是（），也可能是（）。 二、判断题。（12分） 1、60500305读作六千零五万零三百零五。（） 2、千万、百万、十万、万是万级的四个数位。（） 3、读3000300时，只读一个零。（） 4、比最大的8位数多一的数是最小的九位数。（） 5、一个数省略万位后面的尾数约是40万，这个数最小是395000. ( ） 6、从个位起，第五位是万位，第九为上的计数单位是亿位。（） 三、选择题。（10分） 1、100个十万是（）。 A. 一百万 B. 一千万 C. 一亿

A. 400万 B. 409万 C. 410万 3、47□368≈47万，□里可填入（）。 A. 0~4 B. 0~9 C. 5~9 4、下面数中，只读一个零的是（）。 A. 509800 B. 74000380 C. 405000 5、下面各数中，最大的数是（）。 A. 507039 B. 507309 C. 507903 D. 507930 四、读出下面各数。（8分） 357250 读作： ____________________________________________ 20014300 读作： __________________________________________ 62000935 读作： __________________________________________ 30800701 读作： __________________________________________ 五、写出下面各数。（8分） 三千五百零八万 写作：______________________________ 一千零三十万八千 写作：______________________________ 二百零七万零六百八十 写作：______________________________ 四千零六万三千零二十 写作：______________________________ 六、比较每组中两个数的大小。（6分）

(完整版)四年级语文阅读试题(含答案)

姓名：学校：年班 同学们，很高兴你们参加这次阅读测试！希望你们能认真仔细地读完每篇文章，认真思考每道题目，祝你们成功！ 一、《观潮》文段选读 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。 那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。 1、我会在文章括号内用“—”选出合适的词语。（2分） 2、我会用“\”划去文章括号内不正确的读音。（6分） 3、我能写近义词。（4分） 顿时（）犹如（）颤动（）逐渐（） 4、照样子写词语。（4分） 浩浩荡荡：___________ ___________ ___________ ___________ 5、我还能写出形容声音大的四字词语。（3分） 山崩地裂 _____________ ___________、____________ 6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________________，又写了潮来时的形状像___________________。（2分） 7、从第一段话中的“____________ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。（2分） 8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮_______ 。（只填序号）（3分） ①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指________________，说明 ____________________________________ 。（4分） 10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。（3分）___________________________________________________________________________ 11、短文中第二段话是按照 ____________________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ ____________________”（4分） 12、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。（4分） 大地好像都被江潮震得颤动起来。 （1）____________________________________ （2）_____________________________________ 13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好？（4分） _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 14、比较下面的句子。 ①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。 ②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。 ③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 第一句意思 ________；第二句写出了_____和____；第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______。（5） 二、短文选读（一）（28分） 春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。 春来了，花园里的花开得更加（娇矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。 春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。