有关孩子的祈祷文

和伙伴们分享一篇祈祷文，相信我们和我们的孩子都是圆满的，谢谢你们，我爱你们。每个孩子都是好孩子，个个都是圆满的。不但没有生病的孩子，也没有不爱读书的孩子；孩子是上天赐给我们最珍贵的礼物、是完美无缺的**！这样看孩子：每个孩子都是天才，每个孩子都是好孩子！这样认定孩子：每个孩子都是完美无缺的**！

祈祷文

ΟΟΟ，在大生命的守护下，你很平安、很健康、很会做事、很爱读书。

ΟΟΟ是上天托管我们的**，是了不起的好孩子！ΟΟΟ在学校里被老师疼爱，和同学相处和乐融洽，是最受欢迎、最有人缘的好孩子！感谢学校的师长，你们是最优秀慈爱的师长。感谢ΟΟΟ接受老师爱心和耐心的教导，感谢老师的痛爱和照顾，感谢同学的互助和友爱；你们是最温暖友爱的好同学！

ΟΟΟ上课的时候专心注视着老师的眼睛，认真聆听老师的讲解；课后也会自动复习、认真做功课；超强的理解力，使得ΟΟΟ所有学习的课业都能融会贯通；惊人的记忆力，使得ΟΟΟ每次考试都顺利通过，得到好成绩！

ΟΟΟ是最健康、最聪明、最开朗、最喜欢助人、最有爱心、最能体谅父母长辈的好孩子；ΟΟΟ是最爱读书的孩子，ΟΟΟ是自动自发又有自制力的孩子，ΟΟΟ是最有决心、最有毅力、最有耐心、最有勇气的好孩子！ΟΟΟ全身的每一个细胞都是爱、也被爱着！ΟΟΟ全身的每一个细胞都闪闪发光，健康喜悦地欢庆舞蹈着！ΟΟΟ是最最了不起的好孩子，有无限力量，时时刻刻被全能的力量守护着、珍爱着、引导着！

ΟΟΟ实相完全圆满！感谢！（此句3～21遍）

孩子，你天生就是如此

*父母要看到：每个孩子都是好孩子，每个孩子都是天才，每个孩子都是天使，每个孩子都是珍宝；对于成绩不佳或表现不够好或身心障碍的孩子，父母要看到：他们是不一样的天使，也是不一样的天才。他们选择您做他的父母，是因为他看到并选择了您内在的丰富与慈爱。父母也要看到并赞叹孩子拥有比好头脑、好成绩更珍贵的品质，如：善良、单纯、诚实、感恩……等等。

*上天把神性的种子放在我们孩子的里面；孩子是爱的生命从天上下降而受孕的。为人父母要有这样的认知：不是我们个人的力量在养活孩子，是大生命的力量在养育着孩子。不要把孩子分别或认定为“讨债”或“报恩”来的！孩子是上天托管我们的**，孩子是来帮助我们灵魂进展的。

祈祷文

你有一颗善良、真诚、美好、温柔的心；你生性善良体贴，积极光明，心胸开阔，从不说负面伤人的话；你真心诚恳，喜欢祝福别人、鼓舞别人、帮助别人。你有健康强壮的身体你有强烈的学习欲望和学习能力。你尊敬老师，结交益友你和老师、同学沟通良好，相处融洽。你有极佳的思考能力和组织能力。你有超强的理解力和记忆力。愿你的热情活力都能发光发热。愿你的天赋才能都能尽情发挥。你具有足够的判断力和意志力，能够拒绝任何不正当的诱惑。身为父母的我，愿我有一颗柔软敏感的心，能够感受你内在的任何焦虑、愤怒、悲伤、恐惧，让我用爱抚平它们，祈求它们完完全全得到释放。你天生就是个好孩子；你是身心平衡的好孩子，你是健康可爱的好孩子。我们非常爱你。多么幸运能够拥有你成为我们的孩子！ΟΟΟ，我们以你为荣。

宝贝，有你真好！

*父母可以给孩子最大的礼物，就是保证爸爸妈妈可以永远爱他们；他们不必成为什么，也不是因为他们做了什么，父母就是爱他们本来的样子。父母要一再地告诉他们，让这些话深深地根植在他们的心底。

祈祷文

OOO，爸爸妈妈的心肝**。很高兴你来到这个家。你是个多么可爱的**。我们很高兴成为你的父母。很感谢有你的陪伴。很高兴你是个女孩（男孩）。你是独一无二、最珍贵的**。你是健康可爱的乖**。你是爸爸妈妈的心肝**。你不需要成为什么我们才爱你。我们爱你，因为你就是你。你不需要和别人做比较，也不需要比谁好。我们就爱你这个样子。无论如何，我们就是爱全部的你。世界上没有任何人可以取代你。我们就是爱你。你对我们的意义非凡。我们会照顾你、陪伴着你长大。我们会尽我们所能让你感到安全与被爱。你是蒙受恩宠的。你是蒙受祝福的。你是被深爱着的。你是上天赐给我们最珍贵的**。你是完美无缺的**。你是为了交到我们爱、帮助我们的灵魂的进展而来的；你是为了发挥你独特的天分、展现你的爱与善与美而来的！在你身边将有很多人陪伴你、协助你、支持你发挥你独特的天赋和才能！这个世界因为有你而更完整、更美好。这个家因为有你而更幸福、更温暖。我们真的很爱你。我们就是爱你。**，有你真好。我们会珍爱你一辈子。**，爸爸妈妈爱你。**，感谢有你。**，感谢你。

注:

1.这一篇可以每天念，给已经诞生的**，包括青少年，不限年龄。

2.这一篇提

醒父母要看到孩子的完美性和圆满性，提醒父母对孩子“不唠叨、不比较、不设框”。

甜睡吧！宝贝

先生或孩子睡觉前在床边念给他听，或孩子睡着了，轻声地在床边念。平时如果能够大声念出来让孩子听到最好！

说明

*乖孩子的背后往往是害怕不被爱

受到我们内在隐藏的愤怒和压抑影响最深的，就是我们自己的小孩。父母对孩子常常会有很多的期待和要求；父母不清明、不当的爱，给了孩子很多的压力、负担和伤害！父母不要一味想要雕塑乖孩子；要去看，乖巧懂事的背后，是不是隐藏了一个害怕孤单、害怕不被爱、害怕被遗弃的受伤小孩？

*父母疗愈了，孩子也会跟着疗愈

让孩子了解爸爸妈妈不是不爱我；原来我受苦，是因为爸爸妈妈内在痛苦的投射；我只是他们投射的对象之一，并不是我不好。

*爸爸妈妈也是伤痕累累

了解爸爸妈妈也是伤痕累累，才能理解并接触爸爸妈妈过去加在我们身上的伤痛和困扰。了解原来伤痛也会代代相传，我们才开始接纳爸爸妈妈、接纳自己。当我们开始理解我们的父母、接纳自己，孩子就开始改变了。

*孩子的心是不是生病了

孩子睡得不安稳、孩子生病，除了看医生以外，也要看看孩子的心，看看他的心是不是生病了？他是不是想要表达什么？愤怒？不被爱？不被重视？再看看，孩子的心是受苦、悲伤的吗？或者是父母过渡要求孩子的成绩和担忧孩子的健康所造成的呢？还有可能是，孩子太压抑，大人不容许小孩生气、反抗、不容许孩子做他自己！一个健康有活力的孩子，一定是对生命充满了热情！看看是什么事让本该天真无忧、活泼可爱的孩子失去了对生命的热爱与热情？

你今天拥抱孩子了吗？你还在担心孩子吗？你还在看孩子的不好吗？你在乎孩子快乐吗？你对孩子有笑容吗？你的感谢彻底吗？你爱的频率对准了吗？你心的方向调好了吗？你今天为孩子祈祷祝福了吗？你今天拥抱孩子了吗？让孩子自由地奔向前程，用庄严的心迎接孩子，用恭敬的心看到孩子的神性，在心中默念Namaste，用全然的爱教育他们，用欢喜的心接纳他们，让他们自由地奔向前程！

祈祷文

ΟΟΟ，爸爸妈妈的心肝**。很感谢有你的陪伴。你是独一无二、与众不同的好孩子。你带着独特、了不起的天赋和才能，为了实现某种只有经由你才能达成的目的而来。你对我们非常重要。你是为了教导我们爱而来的。你对我们的意义非凡。你是上天赐给我们的**，你是上天托管我们的**，你是完美无缺的**。你是实相完全圆满的**，有着清净无染、神圣完美的本质。在你的成长过程中，你曾经面对某种情况、某些处境，是你无力抗拒，也无从选择的，造成了你生命中的一些伤痕和印记；请原谅并释放过去由于爸爸妈妈对爱的误解、不懂爱的真谛，而给予你的错误对待和错误表达以至于让你必须面对和承受这些你无力控制和无力改变的情况所产生的愤怒、悲伤、无奈和委屈。过去爸爸妈妈也许曾经有意无意地伤害了你的心，那是源自于爸爸妈妈内在伤痛的投射。过去爸爸妈妈和你曾经有过的冲突、误会，是爸爸妈妈内在阴影的投射，并不是你不好，也与你无关，更丝毫不影响你的清净本质。现在，我们请求你的理解、宽恕和原谅。在过去的任何实践、任何空间或任何经验，曾经带给你的恐惧、害怕、困扰或障碍，那一切都是虚幻不实的；因为，真正的你具有完全清净光明、圆满无暇的本质！从这一刻起，过去的愤怒、悲伤、压抑、失落、不被接受、不被爱的痛苦，都完完全全地释放了！都完完全全地转化了！都完完全全地消失了！人世间所有真善美的事物将时时刻刻陪伴着你健康快乐地成长！而你与生俱来的清净光明的智慧、善良慈爱的心性，也将永远陪伴着你、引导者你、支持着你、祝福着你！* *，你将为这个世界增添许许多多的慈爱、幸福、温暖与美好！**，我们以你为荣！**ΟΟΟ实相完全圆满！感谢！（此句3～21遍）

注：

1.《甜睡吧！**》这篇祈祷文是为了解开孩子和父母之间的误会和纠葛而写的。这一篇非常重要。

2.先生或孩子睡觉前在床边念给他听，或孩子睡着了，轻声地在床边念。平时如果能够大声念出来让孩子听到更好！

3.孩子不在身边也可以随时为他念。这一篇很重要，广受肯定和喜爱！很多大人小孩听到这一篇祈祷文会掉眼泪，很具疗效。

4.大部分人都曾经有过被父母伤害的经验。可以观想自己的父母在对着你念，也可以为任何大人小孩念，同样地观想他的父母温柔慈爱地对着他念。不限年龄。

5.“**”这个称呼很好用。在作者的家中，大大小小包括猫狗都叫**。当我们这样称呼时，会感觉自己是被珍爱的。

教师祈祷文

教师祈祷文 身为曲阜国学院的老师，我郑重发愿： 从此刻起：我要多鼓励、赞美学生，而不是批评、指责、埋怨学生。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给学生自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵； 从此刻起：我要用行动去影响学生，而不是用言语去说教学生。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成； 从此刻起：我要多聆听学生的心声，而不是去急于评断学生；我要学会蹲下来与学生平等沟通，而不是居高临下的指使学生。因为我知道聆听才是最好的沟通，强制和打压只会带来学生更强烈的叛逆和反抗； 从此刻起：我要控制、转化自己的情绪，和学生一起愉快和平的处理好每一个当下，共同修行。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害； 从此刻起：我要做一个循循善诱的引导者，用我的智慧去点亮每一个学生自己的智慧，而不是强迫、垄断和灌输。因为我知道我不是一个普通的教书匠，我是圣贤文化的传播者，我知道，在每一个学生的心中都有一座尚未挖掘的丰富的智慧宝藏。 从此刻起：我要谦敬积极，修身养性，永葆一颗求真向善的心，因为我知道，学生们最需要的不是知识，而是健全的人格。 从此刻起：我要主动的处理好与同事、学生的关系，创造一个积极和谐的校园环境，绝不让老师间产生矛盾，影响和伤害到学生，因为我知道只有老师们团结默契，师生间和睦向上才是对学生最大的呵护；

从此刻起：我要一视同仁地对待学生，不管他们勤奋懒惰、活泼冷漠、聪明愚笨还是高矮美丑，因为在这个世界上，他们每一个都是独一无二、不可替代的美丽鲜活的生命。 从此刻起：我要无条件的去爱学生本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自以为是； 从此刻起：我要让学生长成他们要长成的样子，而不是我期待的样子。因为我知道学生并不属于我，他只是经由我来看清这个世界、认识这个世界，去完成他们自己的梦想和使命。 从此刻起：我要通过学生的问题，找出我自己的问题，不断地修正我自己，因为我知道学生们所有的问题都是我自己的问题，我是一切的根源； 从此刻起：我要成为每一个学生宝贵生命中最好的良师和益友。 祝福曲阜国学院的所有学生： 健康快乐，谦敬友善，福慧双增，学有所成。 明明德，亲民，止于至善！

好妻子的祈祷文

感谢所有祖先的祈祷 敬爱又挚爱的祖先： 感谢您的至善至德，感谢所有祖先赐给我们健康的身体，感谢所有祖先赐给我们圆满的智慧与爱。 感谢所有祖先对子孙的支持与庇护，我们尊敬并感谢所有的祖先，我们向所有的祖先致上深切的敬意和感谢；感谢所有祖先的爱，感谢所有祖先过去的辛勤努力、奉献付出，传承给我们丰富的资源和财富，为子孙后代延续奠定了良好的生存基础。 诚挚的祈愿所有祖先彻底明白真理，看轻物质、肉体和过去种种现象都不是真实的自己，只有光明圆满的自性才是真实不虚、永恒不变的自己！ 过去所有祖先您与父母长辈或子女晚辈曾有过心灵上的困扰，那都是虚幻不实的；只有您光明的自信、爱的本质，才是完美真实，永远不变的！ 祝福所有祖先明白真理，明白自己的本质是无罪无恶无病痛无烦恼无痛苦的存在! 祝福所有祖先超越所有的恐惧，回归完全圆满的爱！ 所有祖先实相完全圆满！感谢！感谢！感谢！（此段3-2 1遍） 幸福家庭的祈祷 说明：花草树木需要阳光、空气、水分和养分才会茁壮茂盛，幸福家庭需要和颜、爱语、赞美的灌溉才会成长繁荣；这样的家充满了温暖的、爱的气氛，同时存在着一种放松和接受的品质；这样的家也是每一个在外忙累了的心灵可以落脚安息的家。请善用生命教育法的三宝:尊重、相信、赞美；更别忘了幸福家庭的三宝：和颜、爱语、赞美！ 我的家是幸福洋溢的家，我的家是光明繁荣的家，我的家是温暖慈爱的家，我的家是享受祝福的家。大生命的爱孕育万物，充满我的家，守护我的家，使我的家沐浴在调和、平安、幸福、繁荣的气氛中。感谢上天赐给我幸福美满的家庭、慈祥和蔼的父母、健康可爱的子女、手足情深的兄弟姐妹。感谢！我的先生是最优秀的先生，我的父母是最优秀的爸爸妈妈，我的儿女是最优秀的好孩子。在我家中的每一个房间、每一个空间、每一个角落都充满了慈爱与智慧，也充满了平安与调和。 爱能疗愈一切，爱能洁净一切。我的家里是一心一意朝向慈爱与光明的家，一切的争执、误解、怨恨和愤怒都绝不存在；一切的凝虑、不安、恐惧和不信任都消失的无影无踪，全家人都互相欣赏，互相感谢，非常调和，充满喜悦。我们了解，任何不圆满现象的背后，都隐藏着圆满实相的真面貌。恶本来就没有，罪本来就没有，黑暗本来就没有，所有的黑暗都是迷幻的心造成的。所以，每当我想要苛责时，我内在的爱会引导我、提醒我，让我知道，一

89：赵妙果老师关于《道德经》第49章《百姓之心》的悟道分享(连载)

赵妙果老师关于《道德经》第49章《百姓之心》的悟道分享 【连载01】 亲爱的家人： 您好！感谢您参与2015年5月的互联网共修！感谢您用《道德经学用每月一信》的特殊方式来点亮心灯，净化心灵，照亮黑暗！今天，我们参与每月一次的互联网共修内容是什么呢？ 第一，我们为佛祖释迦牟尼出生地——尼泊尔发生的八级大地震祈福！在心中默默为在尼泊尔地震中逝去的生命祈福，愿逝者一路走好，莲登大道！ 第二，每月一信是我们真正回家路上心性提升的最高修持，这是我们生命与天地结缘的走过程，我们在感受宇宙间能量在我们身体内的流动；我们在感受自己越成长，就越是有单纯的喜悦状态。 第三，我们在这里分享《道德经》，分享我们如何通过《道德经》的学用，正确的使用好我们的身体；我们更是在这里，高举心灯，在互联网的宇宙上空，凝聚正能量，向世界祈福——祈愿世界和平，社会和谐，众生安宁！ 五月是平衡月，如何平衡我们生命？我们每一个人都会选择幸福、自在、圆满的生活，但当生命中的挑战来临时，我们会怎么去平衡挑战？这里，我们有一个平衡月的操作方式，具体做法就是： 在我们的口袋里，经常放上两张纸条。当我们成功得意之时，请您拿出Ａ纸条，上面写着：“我只是一堆粪土尘埃！”当您反复读二十一遍时，则能够认识自己，宁静自己，把所有的成功归功于大家，归功于天下。 当您挫折、失败、痛苦、黑暗之时，请您拿出Ｂ纸条，上面写着：“世界为我而创造、存在！”当您反复读二十一遍时，则心如明镜，明了一切的发生都是为我的生命成长而来，当直面生活中的各种挑战时，就是走向幸福、自在、圆满的直通道。 这是两张神奇的纸条，这是神圣的平衡观。读懂这二句话，我们每一个人身边都会有一位守护神天使尾随我们身边，护佑着我们，去迎接更灿烂的明天。 我们在五月平衡月里，在这里分享自己《道德经》的学用体会，分享自己回家路上践行的体会，学用的目的就是把我们生命化为安平泰。我们在这里，当自己的《道德经》学用故事能够感动自己，也感动他人之时，那就是您心中安平泰的金色之光升起之时，安平泰升腾起来的金色光芒，会使您《道德经》学用知行合一的梦想得于实现，也是您幸福、自在、圆满的目标得于实现之日。 五月是平衡月，如果把每个人从追求工作与生活的方式上来分类，人类有三种人：即小平衡人、中平衡人、大平衡人。第一种人能够做好一天之内的小平衡，就是指每天准时上下班，回家后老婆孩子热炕头，这就是一天之内的平衡，是小平衡。第二种人是能够计划一年之内的中平衡，就是指有较宽阔的视野，愿意去经历更丰富的精彩人生，他们通常会付出比常人更多的艰辛与努力，而能获取经济的自由，并能划出时间外出学习或做服务志工，这就是一年之内的平衡，是中平衡。第三种人是能够计划一生的大平衡——就是指具有大思想的

给孩子的祈祷文

给孩子的祈祷文 亲爱的，爸爸妈妈的心肝宝贝， 很高兴你来到这个家, 你是个多么可爱的宝贝, 我们很高兴成为你的父母, 很感谢有你陪伴, 很高兴你是个女孩（男孩）, 你是独一无二的、最珍贵的宝贝, 你是健康可爱的宝贝,你是爸爸妈妈的心肝宝贝, 你不需要成为什么我们才爱你, 我们爱你，因为你就是你, 你不需要和别人作比较，也不需要比谁好, 我们就是爱你这个样子, 无论如何，我们就是爱全部的你, 世界上没有任何人可以取代你, 我们就是爱你, 你对我们的意义非凡, 我们会照顾你、陪伴着你长大, 我们会尽我们所能让你感到安全与被爱, 你是蒙受恩宠的, 你是蒙受祝福的, 你是被深爱着的。

你是上天赐给我们的最珍贵的宝贝, 你是完美无缺的宝贝, 你是为了教导我们爱、帮助我们灵魂的进展而来的；你是为了发挥你独特的天份、展现你的爱与善与美而 来的！ 在你身边将有很多人陪伴你、协助你、支持你发挥你 的独特的天赋和才能！ 这个世界因为有你而更完整、更美好, 这个家因为有你而更幸福、更温暖, 我们真的很爱你, 我们就是爱你, 宝贝，有你真好! 我们会珍爱你一辈子, 宝贝，爸爸妈妈爱你! 宝贝，感谢有你! 宝贝，感谢你! 《给孩子的祈祷文》是块试金石，第一次读给孩子听的时候，从孩子的反应就可以看出来：孩子有没有被我们忽略，能不能感受到来自父母的爱；我们是否是合格的父母。我们是不是真的 爱孩子，付出的是不是真爱，要由孩子来判断。 1、仅仅一次“表演”，就把孩子感动得“哭的很厉害”。如果我们一直是最好的父母，孩子会卓越成什么样子呢？！孩子的反应说明她（他）深深地爱着父母，她对我们如此深爱和忠诚， 作为父母，我们要如何来爱她呢？！ 2、如果孩子哭得很厉害，就说明可能父母以前忽略她比较多，孩子有很多的委屈和悲伤，父母却从来没有能力看到她、感受她、感动她；这样的爸爸妈妈又如何能协助和支持到孩子？！这 样的父母就已经不及格了。 3、如果孩子不耐烦地说：“妈，别读了，我不想听。”说明她（他）内心有很多愤怒、不满、愤怒之下掩盖着很多的悲伤、无助和恐惧。可能孩子心里的话是：“别在这里表演了，玩这些虚招干什么？！平时干什么去了，为什么以前不爱我？！”孩子如有这样的反应，说明孩子和

生命喜悦的祈祷文

NAMASTE生命喜悦的祈祷 作者：沈妙瑜 目录 1.我行走在奇迹中 2.幸福家庭的祈祷 3.青少年的祈祷 4.好妻子的祈祷 5.宝贝、有你真好！ 6.甜睡吧！宝贝 7.妈妈为孩子的祈祷 8.孩子，你天生就是如此 9.鼓舞孩子的好话22句 10.准备考试的祈祷 11.事业繁荣的祈祷 12.身体健康的祈祷 13.健康活力的祈祷 14.释放的祈祷（一)（二) 15.宽恕的祈祷 16.美好人际关系的祈祷 17.寻的理想伴侣的祈祷 18.突破困境的祈祷 19.宝贝，欢迎你！ 20.用餐前的祈祷 21.出门时的祈祷 22.访友洽商时的祝福 23.感谢VUVU（祖先）的祈祷 24.世界和平的祈祷 一周生命喜悦的祈祷 1.星期日/唤醒力量的祈祷 2.星期一/接受自己的祈祷(一）（二） 3.星期二/察觉自己的祈祷（一）（二）（三) 4.星期三/活在当下的祈祷 5.星期四/爱与感谢的祈祷（一）（二）（三） 6.星期五/青春美丽的祈祷 7.星期六/丰足喜悦的祈祷 Namaste是印度话"感谢"，也是印度人见面时的问候语。 当印度人说Namaste感谢的时候，他们是双手合掌，两眼注视对方，弯腰欢迎礼拜对方，心中默念："我内在最珍贵的神性佛性，向你内在至高无上的神性佛性顶礼致敬。"这个时候，双方全心全意尊敬荣耀礼敬对方，当下彼此就是一体的，当下就是合一，没有对立分裂。 Namaste，简单的说，就是告诉他："你是爱、丰足与平安，我也是爱、丰足与平安。"因为这样而呈现出爱、丰足与平安的世界。 在美国，瑜伽课结束的时候，师生们会彼此合掌互道一声Namaste。Namaste是尊敬和感谢，换句话说，就是欣赏和感激；欣赏和感激，是一种最好的生活态度。时时刻刻活在当下美好的人事物中，对人、对万事万物不断地欣赏感激，过着与神性连结的生活，活出爱的生命。 ﹡关于神性的定义：神性，英文theSource。本书中提到的神、神性与宗教无关，神，指的是宇宙大生命、

祈祷文对我们的启示

祈祷文对我们的启示 今天看到群里有人说大家来写写读祈祷文的文章，感觉自己有点启示，写出来记录下自己读祈祷文的感悟。 以前看到群里发析祷文的文章或他人说效果不错的时候，心里是抱有疑问的，我自己原本就是一个自己不去实践不会轻易相信的人，或许是听的多了，潜意识开始相信，立马买了一本沈妙瑜的《生命喜悦的祈祷》，当时还赠送了寂静法师的能力朗读手册。 拿到书后，自己没有马上读给孩子听，而是自己一个人先读（潜意识里怕老公反对，老公觉得我学习的假假的），每天读半小时，也不知道读了多久。有一天晚上，孩子躺在床上，跟孩子说：我读个文给你听听？孩子第一反应是拒绝，但我撒娇卖萌的一定要读，孩子也就听着了。 第一次当然是没触动的，我没放弃，继续读。有天晚上，我读甜睡吧，宝贝的时候，自己眼泪禁不住流下来，看到了自己过往的种种对孩子的伤害，抬头，发现孩子也在流眼泪。 跟孩子道歉，我是第一次做父母，也不知道怎样的方式是对你好的，我用我认为好的方式来对待你，给你带来了伤害，对不起，希望你能原谅我。孩子说着：就不原谅你。我一点也不生气，如果伤害能用一句“对不起”解决的话，那就不是真正的伤害。 孩子的不原谅鼓励我继续学习，我只有改变过往的模式，接纳当下的自己是最好的自己才能有力量前行。正好有人发了能量朗读手册的音频，我利用每天吃早饭的时间播放，自己听，孩子也听，给孩子

植入积极、向上的心锚，不问结果。 那段时间，是这些陪着我跟孩子走过了艰难的一段时间。后来，开始读给老公听，老公置之不理，或许是自己内心强大了，能够不受他的态度影响，继续坚持自己的行为。当时觉得没什么变化。 后来因为有别的事情，读析祷文就被取代了。现在回头看看，我对老公的欣赏也是从读析祷文开始的，我开始嘉许他，看到他的优点，滋养他，最终反馈给我的是老公越来越有担当、有责任。

成长的蜕变作文600字左右有关蜕变的作文600字

成长的蜕变作文600字左右有关蜕变的作文600字 生活中，一次次的脱皮蜕变，也许过程会令人痛至难以忍受，可一次比一次坚硬的外壳会助你御敌，会使你成长。今天小编和同学们分享几篇关于成长的蜕变作文，希望帮到有需要的同学们。 成长的蜕变作文600字【1】 一只小小的毛虫，只有通过痛苦的挣扎钻出很窄很厚的蛹，才能化为一只美丽的蝴蝶；身为人世间幸福使者的凤凰，只有背负积累于人间的仇恨，投身于熊熊烈火中自焚，才能拥有更美好的躯体；初春的苗儿只有突破覆盖在她身上的冰冷的雪块，才能在春天里发芽，生长。这就是生命的蜕变，是剥去自己丑陋的外衣，去除身上的束缚，摒弃身上的缺点的过程。 小升初的那年暑假，我过得异常忙碌。总是一大早就出门去图书馆里看书，下午去参加一些自认为有意义的活动，晚上又宅在家里预习一下初中的知识，刷刷题。我把自己的时间划分成了很多很多块，感觉每时每刻都有做不完的事。可是没过多久，我便放弃了，因为我根本就不知道自己在做什么，根本无法静下心沉浸在一件事中。去图书馆是为了看一些有关初中的书籍，让自己不再对未知的初中生活充满恐惧，参加活动是为了丰富我的暑假而刷题仅仅是为了入学考试。 刚开始我挺有动力的，早上一看书就是几个小时，下午的活动也是兴致勃勃的投身其中，晚上订好了计划准备大干一场。不过到后来就没劲了。要做的事情太多太多了，反而让自己不知该从何下手。看了几本书又觉得这都是别人的事情，生活应该自己去体会，活动初中高中参加的机会很多，为什么不以后再说。考试又能决定什么呢，不如看看新闻了解些实事。毫无头绪最终还是在娱乐中度过了整个暑假。 我不明白自己到底想要干什么，更不明白自己到底在做什么。就像这些天看到人家学霸们在做英语练习，便买了本练习想着自己也要学学他们向他们那样学习；前段时间看到人家歌唱的很好便让妈妈报了声乐班；初一时看到那些语文很好的同学无时无刻不抱着一本书在细细品味，于是我买了一堆的书开始效仿。可整理书桌发现我的英语

华德福教师祈祷文

华德福教师祈祷文 引言 华德福教育是一种综合性的教育理念和方法，旨在培养孩子的身心灵发展。作为一名华德福教师，我们常常需要祈祷来寻求内心的平静和力量，以便更好地履行我们的教育使命。本文将编写一篇华德福教师祈祷文，以表达我们对学生、家长和整个社区的关爱与祝福。 正文 亲爱的上帝/佛陀/真理之光（根据个人宗教信仰选择适当称呼）： 感谢您赐予我成为一名华德福教师的机会。在这个美丽而富有挑战性的使命中，我向您祈求力量和智慧。 对学生的祝福 愿您保佑我的学生们，让他们在我手中茁壮成长。愿他们拥有健康、活力和快乐，并能发现自己独特的才能和潜能。 请赐予我智慧，引导他们通过游戏、艺术和实践来学习。让他们在自由而有秩序的环境中，培养创造力、想象力和独立思考的能力。 请帮助我成为他们的榜样，以爱和尊重对待每一个孩子。让我能够理解并满足他们的需求，鼓励他们追求真理和美好。 对家长的祈愿 请保佑我的学生家长们，让他们成为我们教育事业中不可或缺的合作伙伴。愿他们能够理解华德福教育的价值，并与我一起共同关注孩子全面发展。 请赐予我智慧和耐心，以建立与家长之间的良好沟通和合作关系。让我能够听取他们的意见和建议，并尽力满足他们对孩子教育的期望。 请帮助我在与家长交流时保持开放心态，以便更好地了解孩子在家庭环境中面临的挑战，并共同寻找解决问题的方法。 对整个社区的祝福 愿您保佑整个华德福教育社区，包括学校、教职员工、志愿者和支持者。请赐予我们团结的力量，以共同实现我们的教育目标。 请保佑我们的领导者，让他们能够明智地引领学校发展。愿他们能够以爱和关怀为基础，为学生和教职员工创造一个安全、温馨的学习环境。

有关祷告的近义词和造句

有关祷告的近义词和造句 【祷告解释】：向神祝告祈福：虔诚地祷告。下面店铺就给大家整理祷告的近义词和造句，供大家学习参考。 祷告的近义词和同义词 祈祷[注释]①也作“祷告”。____特指向上帝(天主)和耶稣基督呼求、感谢、赞美等。天主教还包括吁请圣… 祷告造句 1、企图光以迫切祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱。 2、光凭祷告，葡萄是长不起来的，必须用锄头和铁锹来劳动。 3、救人一命，胜造七级浮屠;收人红包，你的一切祷告统统无效。 4、那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心地祷告，愿天下人，铭记感恩，铭记恩情! 5、老人每晚都会向上天祷告自己的儿子能平安归来。 6、如果你想要过的快活，想要祷告上帝，做一个诚实的人，那你就得遵守诺言。 7、原来我们不晓得应当怎样祷告，但圣灵亲自用不可言喻的叹息，替我们祈求。 8、累了，就要睡觉;烦了，别忘微笑;盼了，记得祷告;苦了，来个拥抱;脏了，快去洗澡。世界卫生日，愿你多保重，健康长相靠。 9、七夕表白策略：拿根喜鹊毛，把它摇一摇，对天为爱来祷告，爱她痴心永不倒;树枝找一根，银河划一道，请她一起跳一跳，相依相伴直到老。祝表白成功! 9、造句网是一部在线造句词典,其宗旨是更快地造出更优质的句子. 10、路途是未知的祷告，渐次反复的描写和逐渐雷动的想念。前方有光，有雪，有终年未散的大火。烧尽天空露出阴霾。你在前面等我，等过了三千个绿色的夏天。 11、努力工作即已祷告了一半。

12、我祷告之后觉得精神焕然一新。 13、怀着一颗虔诚的心向上天祷告：一年风调雨顺，能有个好收成。 14、要爱你们的仇敌，为那逼迫你们的祷告。这样，就可以作你们天父的儿子。因为他叫日头照好人，也照歹人;降雨给义人，也给不义的人。 15、路途是未知的祷告，渐次了反复的描写和逐渐雷动的想念。前方有光，有雪，有终年未散的大火。烧尽天空露出阴霾。你在前面等我，等过了三千个绿色的夏天。 16、平安夜我对圣诞老人祷告，祈求这个礼物一定给我，我愿出资为他买部豪华轿车，那样送礼物就不辛苦了，圣诞老人终于答应了，哈哈，你马上就是我的了! 17、每天晚上自己跪下来祷告的时候，眼泪都禁不住流下来。 18、为包荣光传道和他的夫人傅明慧祷告，盼望他们可以很快适应在夏威夷的生活。 19、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。 20、就像拂晓终将从前，你终要分开，我不敢仰头看你的脸，不知你的眼神是否也有一丝迷恋，我也清楚聚合终要分别。但愿这分离不是太久，但愿这分离是又一个相聚的开端，我把双手合拢，默默地祷告默默地祝愿。 21、古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。 22、人生并非悲剧，而是懊恼，这才是人生中的基本领情。人生之晨是工作，人生之午是评议，人生之夜是祷告。 23、我有个朋友是信佛教，她常年与世隔绝，隐居在八斗大山里，每天念经祷告。 24、照样，圣灵也在我们的软弱上帮助我们。原来我们不晓得应

有关与感恩同行的初中生作文1000字5篇

有关与感恩同行的初中生作文1000字5篇 让我们怀着感恩的心感谢日月星辰，让我们怀着感恩的心感谢山河大地，让我们怀着感恩的心感谢社会人生，让我们感谢自己，感谢自己拥有一个懂得感恩的灵魂。下面是小编为大家带来的有关与感恩同行的初中生作文1000字5篇，希望大家喜欢。 与感恩同行 站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒! 当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜! 感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

初三有关感恩的精彩作文800字

初三有关感恩的精彩作文800字 初三有关感恩的精彩作文800字1 “别打了，住手!”一声声撕心裂肺的叫声，埋怨在正午那个激情的时刻。 中午吃过饭，同学们在教室嬉戏、学习，突然，一个意外发生了：有两个同学撕打在一起，其中一个同学狠狠地用手抵住另一个同学的脖子，把把他牢牢的压在地上，另一个同学毫不客气的反击。我急忙走过去，想要去拉开两个人，可没有时机让我插手。一班之长面对同学打架却无力制止，想找老师却不知道老师在哪。面对如此残酷的现实，我没有退缩，冒着被牵连的风险，义无反顾地走上前耐心劝阻：“别打了!都是同学嘛!再说打架能解决事情吗?有意见可以好好说嘛!”此时一个满腔怒气的声音爆发了：“有你什么事啊!给我滚!多管闲事!”心一下子凉了，顿时呆住了一脸迷茫和委屈。我做错什么了吗?我只是管理班级，履行我的职责啊?泪在眼眶里打转，我忍住没让它流下来。小心翼翼的继续的用缓和的语气劝说：“别打了!把事情说清楚嘛，如果是场误会呢?岂不伤了你们之间的友谊?”我说的话再也没人听，无论怎么竭力劝解都没用，再也耐不住内心压抑的气愤，一句响彻上空的“别打了!住手!"使教室一片安静，连根针掉下来的声音都听得见，两人也不再打了。可当大家都缓过神来，两人又扭打在一起，把垃圾桶也踢翻了，一摔，把桌子也撞翻了，桌子歪歪扭扭，垃圾零零散散，教室一片狼藉。许久过后，两人放手了，怒气丝毫不见，恨恨相视一眼，一脸的傲慢、鄙视与不爽，好像非要弄个鱼死网破才肯罢休的样子。不一会儿，班主任来了，我主动跟他说了这件事件的来龙去脉，并向她辞去班长，可她没有同意，和蔼地说：“管理要讲究方法，你要把握好管理角度……”泪水再也忍不住了，豆大的泪珠滑落下来，心里想敲鼓一样砰砰直跳，问自己怎么了，是压力还是惭愧呢?艰难的熬到午休，午休时我思来死去，觉得是自己错了，是自己的管理的角度与方法不对，导致同学打架无法制止。 每一件小事，无论喜与悲，苦与甜，挫折和快乐，汗水与收获，

有关感恩的中考作文题记5篇

有关感恩的中考作文题记5篇 有关感恩的中考作文题记1 觉得为时已晚的时候，恰恰是希望闪现。 ——题记 爱是什么?爱是百媚千红的一抹绿意，是繁华三千的一丝清凉，是沧海桑田的一阵平静。 这世上有一种爱，爱得深沉，爱得无私，那就是父母的爱。 当屏幕上的一横老师讲述着一个个感人肺腑的故事时，一千多人的心都被牵动着，一千多人的眼睛都浸满了泪水。 当我听到，一位母亲为了她那严重烧伤的女儿，想用自己大腿上的皮来换女儿的脸。当医生给她两个选择：一是打x，二是不打x时。她毅然决然地选择了后者。 当医生用那冰凉而又锋利的刀，小心地割着她的肌肤时，她只是咬着牙，没有一声的喊叫和抱怨。她在这种疼痛下，多次昏死过去，可是又还是一次次坚强地醒来，最终还是坚持到了手术结束。 这个手术长达五个多小时，她却能不打x。这就是母爱的力量。 爱是什么?爱是一弯明月，从古至今诉说着地老天荒;爱也是一把利刃，刀口上不知道有没有明天。 我们是幸福的，也是幸运的。汶川大地震带走了多少人的生命，有多少人一夜之间流离失所?有多少人一夜之间倾家荡产?又有多少人一夜之间失去了至亲的父母? 失去后，有多少孩子才体会到父母是多么重要，可是现在他们已经离开了。纵是不舍，又能如何? 爱是什么?爱是飘荡在沧海桑田里的一叶轻舟，是封存于岁月里的一壶窖酿，是行走在沙漠上的一树菩提。 每个梦，都曾背负过枷锁;每段青春，都蕴含过苦涩。年幼无知的我们也许还在与父母对抗，与他们抗争。

可是许多人都在这一刻醒悟了。醒悟如同蝶的蜕变，花的开合，梦的醒转。也许我们有过任性，有过叛逆。但现在就把它交还给流年。让它带走那一段叛逆的时光。 从薄暮晨晓，走到黄昏月夜;从青葱少年，走到人生迟暮，需要很多勇气与决心。 而今天就是我们付出勇气的一天，我们必须为我们以前的种.种过错画上一个句号。我们要付出真心，去填补父母那早已千疮百孔的心。 青春不可重来，生命无法承诺。不要让生活充满遗憾。 学会感恩，也许重拾了一份温暖，也许新添了一份感动，也许又感悟了一份哲理。 有关感恩的中考作文题记2 雁过无痕，回忆往事，是你们陪我走进了这风雨兼程的三年。 ——题记 海豚陪伴浪花，让绚丽的水花不再孤单;明月陪伴星空，让广阔的黑幕永不黯淡;芳草陪伴丛林，还大地一片生机与碧绿。 母亲的陪伴鼓励 透过寒窗，放眼窗外绚丽的灯火。回望屋内，只有台上疾走如飞的水笔。 一阵嘎吱的推门声响起，母亲端着一杯牛奶，放在我的书桌上，望着埋头闷干的我，说：加油，我相信你能做得又快又好!我带有点抱怨地调侃：哎，这题目出得太不‘专业’了，把我的头都挤到缩水了!你只是给我一个淡淡的微笑，信任的目光却一直驻在我的屋里。 望着你的背影，脑中却还萦绕着那句梦幻般的鼓励，心中不免泛起一阵感动的涟漪。 在枯燥的学习生涯中，母亲你时常的鼓励总能给我带来无限的耐力，使我在学习的过程中保持百分百的定力。这些鼓励一齐化作一股强大的动力，推动我的进步。 如果说我是潺潺流水，那么你便是装点流水的奇花异草。 朋友的陪伴欢乐

祈祷文-用于祈祷用的文字-特别好

花草树木需要阳光、空气、水份和养料才会茁壮茂盛,幸福家庭需要和颜、爱语、赞美的灌溉才会成长繁荣；这样的家,充满了温暖的、爱德气氛,同时存在着一种放松和接受的品质；这样的家也是每一个在外忙累了的心灵可以落脚安歇的家. 请善用生命教育法的三宝：尊重、相信、赞美；更别忘了幸福家庭的三宝：和颜、爱语、赞美！ 祈祷文 我的家是幸福洋溢的家,我的家是光明繁荣的家,我的家是温暖慈爱的家,我的家是蒙受祝福的家.大生命的爱孕育万物,爱充满我的家,守护我的家,使我家沐浴在调和、平安、幸福、繁荣的气氛中.感谢上天赐给我幸福美满的家庭、慈祥和蔼的父母、健康可爱的子女、手足情深的兄弟姐妹.感谢！我的先生是最优秀的好先生,我的父母是最优秀的爸爸妈妈,我的儿女是最优秀的好孩子.在我家中的每一个房间、每一个空间、每一个角落,都充满了慈爱与智慧,也充满了平安与调和. 爱能治愈一切,爱能洁净一切.我的家是一心一意朝向慈爱与光明的家,一切的争执、误解、怨恨和愤怒都绝不存在；一切的疑虑、不安、恐惧和不信任都消失得无影无踪,全家人都互相欣赏,互相感谢,非常调和,充满喜悦.我们了解,任何不圆满现象的背后,都隐藏着圆满实像的真面貌.恶本来就没有,罪本来就没有,黑暗本来就没有,所有的黑暗都是迷妄的心造成的.所以,每当我想要苛责时,我内在的爱会引导我、提醒我,让我知道,一切

的苛责都是内在阴影的投射,都是虚幻不实的；让我清楚看到家人的优点而称赞欣赏.在我的家中总是充满着明朗的语言,明朗 的笑容,明朗的互动与欢乐的笑声.在我的家中总是充满着祝福、赞美与感谢的声音.我们真心相待,我们实践无条件的爱.我们的家蒙受大生命爱的拥抱与祝福,我们的家接受宇宙之爱的无限供给；一切生活所需都丰富而齐备,从不匮乏.我的家是蒙受恩宠的,我的家是蒙受祝福的.圆满的爱拥抱着我的家,无限的生命力生 龙活虎地充满我的家. 我的家是慈爱的家,里里外外、前后左右、四方上下都充满了爱与平安；我的家是幸福、美满、繁荣又富裕的家,先生是最体贴顾家的好先生,我是最最幸福的好妻子,孩子个个聪明、健康、活泼又可爱. 我的家是和颜、爱语、赞美的家 我的家是光明、喜悦、感恩的家 我的家是欣欣向荣的家 我的家是成长繁荣的家 我的家是幸福洋溢的家 我的家是丰足富裕的家 我的家是理解包容的家 我的家是光明喜悦的家 我的家是美丽温暖的家 我的家是爱人助人的家