当前位置：文档视界 › 2020年春八年级科学下册作业本 A

2020年春八年级科学下册作业本 A

第 1 章电与磁

第1 节指南针为什么能指方向（一）

111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

1. 一枚能在水平面内自由转动的小磁针，静止时总是指向南北方向。我们把小磁针指南的一极叫作极，用字母表示。利用小磁针静止时指南北的性质可以制成

2. 让磁体靠近铁、铜、铝、木头、塑料时，发现能被吸引的物质是。

用磁体去吸引一些铁屑时，发现磁极的两端吸附的铁屑特别多，这说明磁体的两端磁性。磁体上磁性最强的部分叫作。使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫作。 4. A 、B 、C 三根金属棒中，有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图1 - 1 所示，则棒是铁棒。

图 1 - 1

图 1 - 2

5. 如图 1 - 2 所示，在条形磁体的下方放置一铁块，铁块被磁化后，它的极性情况是 ()。

A. 左端为N 极，右端为S 极

B. 右端为N 极，左端为S 极

C. 左右两端的极性相同

D. 左右两端都没有极性 6. 某同学在探究磁体能吸引哪些物质时，发现条形磁体能吸引1 元硬币。下列对这个

现象的解释正确的是（）。

A. 硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁

B. 硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝

C. 磁体的磁性越强，能吸引的物质的种类就越多

D. 硬币中含有能被磁化的物质，磁化后磁体就能吸引它 7. 能写红黑双色的磁画板截面如图1 - 3 所示，按下写字笔的黑色按钮可写出黑色的字，按下红色按钮则写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是（）。 A. 刷子一定是用铁制作 B. 写黑字时笔尖为N 极 C. 写红字时笔尖为N 极

图 1 -3

ZH{

二 I

卫吧

忭

厂l

-、义务教育教材

。

袒( :I科学作业本/ 谿

D.写字的原理是同名磁极相互排斥

8.在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其

中最合理的是（）。

A.两人各拿一块条形磁体，并将各自的一个磁极相互靠近

B.用一块条形磁体的一个磁极靠近另一块条形磁体中间

C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁体的磁极相互靠近

D.用条形磁体的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁体的一个磁极

臣＝

9.为了得出条形磁体的磁性两端强、中间弱的性特，某同学设计了如图1 - 4 所示的四

个实验，其中不能达到目的的是（）。

???

甲乙丙丁

图 1 - 4

A.将甲实验中的条形磁体平移靠近3 只小铁球

B.将乙实验中的两根条形磁体相互平移靠近

C.将丙实验中的条形磁体从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动

D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁体提起

10.如图1 - 5 所示是用来研究磁极间相互作用规律的实验。当条形

磁体靠近小磁针时，由于是同名磁极，它们之间会互相排斥。但在实

验中有时也会看到，条形磁体离小磁针太近时，它们之间会出现相互

吸引的现象。请你尝试利用学过的知识作出解释。

S N

图1 - 5 ZH(

11.公元前3 世纪，我们的祖先制成了世界上最早的指南工具“司南”。它是用天然磁

石磨成的勺子，放在刻有方位的铜盘上，用手拨动一下勺子，当勺子停下来时，勺把

指南，勺头指北。铜盘四周刻有分度，分24 向，配合司南定向。后来，经过长期的探

索，人们又发现钢与天然磁石接，触也后会有磁性，并于公元11 世纪把钢制成针状，将

它与天然磁石接触一段时间后，用丝线悬挂起来，使它处于平衡状态，针的两端就指

向南北方向，于是做成了指南针。指南针也需要方位盘的配合，两者合在一起就是罗

盘。罗盘仍有24 向，但盘已由方形变成了圆形。

(1) 磁石勺子的勺把实质上是磁体的极。

( 2 ) 方位盘采用铜做而不用铁做的原因是

膘

。

第2 节电生磁（一）1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

1. 某同学利用如图1 - 6 所示装置研究电与磁之间的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。

(1 ) 在这个实验中可以观察到：当导线中有电流通过时，小磁针

断开电路，导线中无电流通过时，小磁针

( 2 ) 比较甲、乙两实验可知：

。比较乙、丙两实验可知：

蚀桵"--十

一

尸

｀

甲木，而电

乙通屯

图 1 - 6

内改变电流方向

在一块水平放置的硬纸板上垂直穿过一根直导线，当直导线中通有电流时，硬纸板

上的细铁屑的分布情况如图1 - 7 甲所示，根据细铁屑的布分情况，可以得出通电直导线周围的磁场的磁感线是的同心圆，距离直导线越近，磁场越。若在纸板上围绕着导线的a 、b 、c 三个位置分别放上一枚小磁针，当导线中没有电流时，小磁针N 极是指向；若导线中分别通过自下而上的电流（图乙）和自而上下的电流（图丙），时请涂黑图示a 、b 、c 三处小磁针的N 极。

乙图1 - 7

3. 在一块有机玻璃板上安装一个用导线绕成的

螺线管，将螺线管接入如图1 - 8 所示的电路中，再将小磁针放置在螺线管附近，闭合开关，可以观察到的现象或得出的结论是：

(1 ) 左边小磁针 N 极被螺线管左端吸引，右

边小磁针 S 极被螺线管右端吸引，说明

内

图 I -8

ZH{

电与磁

^ ．

扩 ' 矗

轧

，

`, C .

、 -a -

s ' ,妒，

、、

｀

虚

｀

^ s

．．．

, C

、

} 1

什

睿

”

h }

少

，·`｀、

s 甲

-、义务教育教材

。

袒( :I 科学作业本/ 谿

通电螺线管周围存在着，图中通电螺线管的左端为极，右端

为极。

( 2 ) 若在玻璃板上均匀地撒上细铁屑，再给螺线管通电并轻敲玻璃观板察，到可以通电螺线管周围的磁场分布与周围的磁场分布相似，实验中

敲击玻璃板的目的是。

( 3 ) 如果改变通电螺线管的电流方向，那么磁场方向是否改变？

4.如图1 - 9 所示实验，小磁针发生偏转说明了( )。

A.电流的周围存在着磁场

B.电流在磁场中会受到力的作用

C. 磁场周围存在电流

D. 小磁针在没有磁场时也会转动

b 勺II \ \ \ \ \I

图 1 - 9 图 1 - 10

5.如图1 - 10 所示是通电螺线管周围4 枚小磁针（涂黑的一端N是极）静止时的指向，

其中正确的是（）。

A. a 磁针

B. b 磁针

C. C 磁针

D. d 磁针

6.下列通电螺线管周围的小磁针北极的标注方向正确的是（）。

s < 之卿l\ N S s <之匾贮卜l\ s

臣三三三-11

7.如图1 - 12 所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，

并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针发生偏转。

( 1 ) 该实验探究的是通电直导线周围是否存在。

( 2 ) 改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改

变，表明

( 3 ) 实验中小磁针的作用是

工

图1 - 12

8.如图1 - 13 所示是四位同学判断通电螺线管极性时的做法，其中正确的是)。（

..;"'谝阐

ZH( 1

t'\ 竺寸

图1 - 13

｛s

＿

酗/'?屾

＇

＿，N

第 3 节

电磁铁的应用

111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111111111111111

1. 电磁继电器是利用

来控制的自动开关。利用电磁继电器，可以实现用低电压、弱电流来控制

和。

2. 磁悬浮列车是利用轨道上的强电磁铁对列车上的电磁铁产生或的作用，使列车完全脱离轨道悬浮行驶，成为“无轮”列车。这样能使行驶时的阻力，列车得以高速运行。

3. 如图1 - 14 所示是某同学设计的一种防盗报警器，当有人踏上踏板欲开门时，

灯亮起，起到报警的作用。平时，无人踏上踏板或自己人开门时故意不踏踏板，灯亮。这就是电磁继电器作自动控制的一项应用。

、I 踏板

红灯

屯游屯源

图1 - 14

下列用电器或设备中，没有电磁铁的是（）。

A. 电蚊香

B. 电铃

C. 电磁起重机

D. 磁悬浮列车

图1 - 15 是一种温度自动报警器的原理示意图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝。下列说法正确的是（）。

A. 温度升高至74'C 时，L 1 亮灯报警

B. 温度升高至74'C 时，L 亮灯报警

C. 温度升高至78'C 时，L1亮灯报警

D. 温度升高至78'C 时，L 亮灯报警

图1 -15

电源～一a""".

电涌

图 1 - 16

6. 如图1 - 16 所示是某同学设计的一个自动控制电路。在这个电路中，当S 开断关开

时，工作电路的情况是( )。 A. 灯亮，电动机转起来，电铃响 B. 灯亮，电动机转起来，电铃不响 C. 灯不亮，电动机不转，电铃响 D. 灯亮，电动机不转，电铃响 7. 城市下水道窖井盖丢失导致行人坠入下水道的令悲人剧痛心。为此，某同学设计了一

ZH{

电与磁

橡胶垫倘

-、义务教育教材

50 匝100 匝

。

（

／

龟

袒( :I科学作业本/ 谿

种警示电路：在井口安装一只环形灯L, 井盖相当于开关S;正常情况下( S 闭合），灯

L 不亮；一旦井盖丢失( S 断开），L灯即亮起，以警示行人。图1 - 17 中电路符合要

求的是（）。

亏

屯椋屯剃l 屯拟

石'

电游屯韵屯韵

臣三三三图1 - 17

8.某同学用自制的电磁铁来研究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。实验器材有两

根相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表

等。在实验中，用漆包线绕成横截面和紧密程度相同的两个线圈，各插入一根铁钉。

按图1 - 18 所示电路进行实验，实验记录的数据如下表：

电流大小:------ "'I

I I 匕-.,._J I

0. 2 安 5 个I 9 个图 1 - 18

0.4 安I s个I n 个

铁钉

线圈

lulJI诊'd

(1 ) 电流表读数从0. 2 安变到0. 4 安，是滑动变阻器滑片向滑动到一定程

度的结果。

( 2 ) 实验结论是

9.如图1 - 19 是某同学设计的汽车尾气中一氧化碳

L 排放量的检测电路。当一氧化碳浓度高于某一设衔铁

定值时，电铃发声报警。图中气敏电阻凡的阻值．

押 B D 随一氧化碳浓度的增大而减小

是()。

A. 电铃应接在A 和C 之间

。下列说法正确的赞

尸

T 作电路

B.当一氧化碳浓度升高，电磁铁磁性减弱

C.用久后，电源电压从会减小，报警时一氧化碳

最小浓度比设定值低

[i 气敏电阻

书制电路

图1 - 19

ZH(

D.为使该检测电路在一氧化碳浓度更低时报，警可将R2控制电路的滑片向上移

｀只h ＇．D

拟

且

六 -

第5 节磁生电 111111 111111I 1 IIIII I I IIIII I I IIIII I I I IIIII I I IIIII I I IIIII I I I IIIII I I IIIII I I IIIII I I IIIII I I I IIIII I I IIIII I I IIIII I I IIIIII I I IIIII I I IIIII I I IIIII I I I llllll 1111111111111111111111111111

:--

1. 研究电磁感应现象的装置如图 1 - 20 所示，要想使灵敏电流表指针偏转，首先应该（选填“断开”或“闭合")开关，然后让导体动在磁场中做运动，这时，导体中就会产生电流，这种现象叫做这个现象是英国物理学家经过十年坚持不懈的努力，于1831 年发现的。利用这一现象可以制成，实

现了机械能转化为能的愿望。

图 1 - 20

2. 鱼儿能在波涛汹涌的海洋中朝一定的方向游，其原因是海水能导电，当海水在地球的中流动（相当于导体在磁场中做切割磁感线运动）的时候，就会产生

，鱼丿氓l 用这个信号敏感地校正方向。

3. 如图1 - 21 所示是一种利用健身球设计的充电器，人们在转动球的时候就可以给电

池充电，这时，健身球里面的装置相当于（选填“电动机”或“发电机”）。它的工作原理是

t 产

I 1-- I

甲乙

图 1 - 21

图 1 - 22

4. 如图1 - 22 所示，甲是的原理图，乙是的原理图。

大型发电机发电的电压很高、电流很强，一般采取线圈不动、磁体旋转的方式来发电，所以大型发电机的转子是。

5. 我国生活和生产用的交流电的周期为，频率为

, 1 秒内电流方向改变次。 6. 某同学自制了如图 1 - 23 所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝

缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡

皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光。该装置发电的原理是，线圈中的电流方向是（选填“变化”或“ 不变 tt ) 的，在此过程中将能转化为电能。 7. 如图 1 - 24 所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。图

中 a 、b 接线柱应连接（）。

图 1 - 23

A. 电源 C. 电压表

B. 灵敏电流表 D. 电流表

图 I -24

ZH{

电

与磁

-、义务教育教材

袒

( :I 科学作业本 /

谿

8. 在下列四个实验装置中，能说明发电机工作原理的是（

)。

图 1 - 25

臣＝

9. 请回答探究“感应电流产生的条件”的实验中的问题。

(1 ) 若无论导体棒在磁场中怎么运动流，表电指针都不发生

偏转，其原因是。

( 2 ) 改正错误后继续实验，将实验中观察到的现象记录在下 A 表中。

图1 - 26

次数开关磁场方向导体 AB 的运动方向

电流表指针的偏转方向

断开上 N 下 S 向右运动不偏转 2

闭合上 N 下 S 向右运动向左偏转 3

闭合上 N 下 S 向左运动向右偏转 4

闭合上 N 下 S 向上运动不偏转 5

闭合上S 下 N 向下运动不偏转 6

闭合上S 下 N 向右运动向右偏转 7

闭合上S 下 N

向左运动

向左偏转

ZH(

研析得出电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

? 比较实验2 和3 ( 或6 和7 ) 可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与＿

有关。

＠比较实验可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。

＠这个现象在生产和生活中的重要应用是。

翻对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：A. 保持磁场强弱不变，让导体AB 以（选填”相同”或“不同") 的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。 B. 如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应流电的大小与

有关。

－于

第7 节电的安全使用 11111111 11111 11111 11111 11111 1111111 11111 1111 111111111111111111 11111 11111 11111 11111 1111111 1111 111111111111111111 11111 11111 11111 11111 1111111 11111 1111 1111111111 11111 11111 11111

家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触线造成的。带有金属外壳的家用电器都要使用三孔式插座，这样做的目的是为了让金属外壳与相连。我国家庭电路的电压是，动力电路的电压是。

触电是指通过人体的时对人体的伤害事故。通过人体的电流大小跟加在人体两端的有关，还跟人体的有关。不同的人在同一环境或同一个人处于不同的环境下，其人体的是不同的。 3. 为了防止触电事故的发生，我们必须旅得并遵守安全用电的两个原则：

。在日常

用电中，应特别警惕本来不带电的物体带了电、本来绝缘的物体导了电。因此，应注

意防止绝缘部分；保持绝缘部分；避免导线与其他金属物＿

，还要定期检查，及时维修。

如图 1 - 27 所示甲、乙、丙三种情况，甲站在地面上，乙和丙站在干燥的木凳上，则可能发生触电事故的是（）。

2 2 0伏

火线

零线

乙图1 - 27

A. 甲、乙

B. 乙、丙

C. 甲、丙

D. 甲、乙、丙

5. 当发现有人触电时，应该立即采取的措施是（）。 A. 迅速用手拉开触电的人 B. 迅速用手拉开导线 C. 迅速用小刀割断电线 D. 迅速切断电源或用绝缘体挑开导线

6. "珍爱生命，注意安全”是人们在日常生活中必须具备的意识。关于安全用电，正确的

做法是（）。

A. 发现有人触电时，应立即用手把他拉开

B. 家里的断路器跳闸，应立即合上断路器恢复供电

C. 用测电笔辨别火线和零线时，手应接触笔尾金属体

D. 为了清洁卫生，应经常用湿抹布擦拭正在工作的台灯

7. 在电闪雷鸣的雨天里，为了避免电视机被雷击，应采取的简单措施是（）。

A. 关掉电视机

B. 关掉电视机，拔掉电视机的电源插头

C. 关掉电视机，拔掉电视机的电源插头和信号线

D. 把电视机移到室内另一个地方，继续收看电视节目

ZH{

电与磁

内

出＇

-、义务教育教材

袒

( :I 科学作业本 /

谿

臣＝

如图 1 - 28 所示，两只鸟小停在裸露的电线上，回答下列问题：

快飞，你会触电的！你怎么不怕？

图1 - 28

(1 ) 为什么右边的小鸟有触电的危险？

( 2 ) 为什么左边的小鸟站在电线上不危险？

"庆元旦文艺会演”时，科学组的老师给大家表演了一个“不怕电”的节目（请勿模仿）。首先，老师甲将一盏白炽灯接到两导线M 、N 之间，灯泡正常发光；随后，他将灯泡取下，老师甲站到干燥的木凳上后，左手和右手分别抓住M 、N 两导线头（如图1 - 29 所示）。老师乙用测电笔分别测试M 、N

图1- 29

及老师甲的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而老师甲却谈笑自如。下列对以上现象的解释，正确的是（）。

A. 老师甲有特异功能，有不怕电的本领

B. 老师甲的双手戴着绝缘手套

C. 取下灯泡后，有人马上将零线断开了

D. 取下灯泡后，有人马上将火线断开了

10. 测电笔内部有一个大电阻，这样当笔尖接触火线时，加在人体上的电压在安全电压

( 36 伏）以内。若测电笔管氖发光时的电流为0. 25 毫安，则此大电阻的阻值应不小于多少欧？（不计氖管电阻）

ZH(

第2 章微粒的模型与符号

第1 节模型、符号的建立与作用

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

掌握消防知识非常重要。图2 - 1 所示公共标志中，与消防安全有关的是（）。

下列四个图形属于符号的是（

）。

原子结构 B. 节水标志

图 2 - 1

C. 甲烧分子结构

D. 足球烯结构

图 2 - 2

3. 构建模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。图2 - 3 是地球绕太阳公转模型示意图，其中A 代表，B 代表

4. 如图2 - 4 是气态水和液态水的模型（芍表示水分子）。

扫芍＆

彻

图2 -3

笭

彻祁史

图2 - 4

(1 ) 请在各图右侧横线上写出水的状态名称。

(2) ) 改变水的，可以使水在固、液、气三种状态间相互转变。 ( 3 ) 在水的固、液和气三这种状态的变化中，水分子之间发生了变化，水

分子本身（选填“有”或“没有＂）发生变化，所以它们之间的变化属于

（选填“物理”或“化学,,)变化。

ZH{

。

彻

节

心

令

守彻

§心＠

咕＆

心8

-、12 :I

袒(义务教育教材

科学作业本/ 谿

第2节物质的微观粒子模型（二）llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll

臣＝

1. 在冰熔化成水的过程中，下列所发生的变化正确的是( )。

A.分子间隔变小

B.分子间隔变大

C. 分子本身体积变大

D. 分子质量变小

2.若用＇硌笏表示氧原子，用”。”表示碳原子，能保持二氧化碳化学性质的粒子是

()。

贮仁燧义）＠夏麟

图2-5

3.原子的体积和质量非常小，如碳原子的半径和质量的数量级分别为( )。

A.10-s米，10- 27千克

C.10-10米，10- 27千克

4.阅读图2 - 6 , 回答下列问题。

0 CD

氢原了氢分子

＠簪

纽))j(--f 水分千

B.10-s米，10- 26千克

D. 10- 10米，10- 26千克

畸·豁

氧分子一氧化碳分子

二纽化碳分千乙快分千

蔓）

碳原了过氧化氢分了甲浣分了甲醒分了

图2 - 6

(1) 1 个甲烧分子由个碳原子和个氢原子构成。

( 2 ) 由图2 - 6 可知，分子不同是由于构成分子的原子或不同。

( 3) 氧气和二氧化碳气体的化学性质不同，其原因在于构成它们的种类不同。

5.阅读上题图2 - 6 ,填写下表中的分子名称。

构成分子的原子 2 个氢原子 1

个碳原子和

2 个氧原子

2 个氢原子和

1 个氧原子

2 个氢原子和

2 个氧原子

分子的名称

ZH(

(!i!m

6.图2 - 7 是某两种物质在光照条件下发生化学反应的微观模型示意图，图中相同的小

球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列有关该反应的描述，错误

的是（ )。

＋

图 2 - 7

A. 图中共有4 种分子

B. 在化学反应中分子是可分的

C. 该化学反应前后的原子种类发生了改变

D. 各种原子以不同的方式可构成多种分子

7. 下列有关分子、原子的叙述，正确的是( )。

A. 分子、原子都有一定的质量和体积

B. 分子是由原子构成的，因此分子的质量一定比原子大

C. 分子是由原子构成的，因此分子的体积一定比原子大

D. 氢原子的质量非常小1，个氢原子的质量大约为一粒米的质量的万分之一 8. 纽约大学的科学家研制出有双“腿”且能在盘子里“散步”的分子机器人。它是由26 个氨基酸分子结合而成的多肤分子。下列有关该机器人的说法，正确的是( )。 A. 这种分子机器人是一种新型分子

B. 我们可以用肉眼直接观察到这种分子

C. 这种分子机器人的合成属于物理变化

D. 分子本身是不会运动的，其“散步”是在人的推动下进行的 9. 金刚石、石墨都是由碳原子构成物的质，其微观结构模型示意图如图2 - 8。它们的

化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是( )。 A. 构成它们的原子大小不同 B. 构成它们的原子数目不同

C. 金刚石、石墨由不同种原子构成

D. 金刚石、石墨里碳原子的排列不同

。艺

石总的结构金刚石的结构图 2 - 8

ZH{

微粒的模型与符号

-、14:I义务教育教材

科学作业本/ 谿

第3节原子结构的模型（二）1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 '-.

1.一种元素的原子与另一种元素的原子之间最根本的不同点是（）不同。

A.质子数

B. 电子数

C. 中子数

D. 所带电荷数

2.有三种不同的原子，R 原子核内有6 个质子和6 个中子，M 原子核内有7个质子和7个

中子，N 原子核内有6 个质子和8个中子。下列说法正确的是（）。

A. R 和N 的核电荷数不同

B. M 和N 的核外电子数相同

C. R 和N 是同种元素的原子

D. M 和N 互为同位素原子

3.如图2 - 9 所示是4 位同学对分子、原子、离子的认识，其中正确的是（）。

都是构成

物质的某

本粒子

都足化学

变化中的

朵小粒了·

4.根据下表回答下列问题。

(1))

表中元素的种类共有（）。

A. 1 种

B. 2 种

( 2 ) 其中属于离子的是（）。

图2 - 9

C. 3 种

D. 4 种

ZH(

A. M

B. N

C. P

D. Q

( 3 ) 其中互为同位素原子的是( )。

A. M 和N

B. N 和P

C. M 和Q

D. p 和Q

5.具有相同（即数）的同一类的总称为元素。同位素原

子是相同、不相同的同类原子的统称。

6.( 1 ) 构成物质的基本微粒有，其中是化学变化

中的最小微粒。

( 2 ) 元素的种类由数决定；元素的相对原子质量由数和数决定。

(3)) 钠原子和钠离子因具有相同的数，故

属于同种；又因为它们具有不同的数，故属于两

种不同的微粒。

都是带电

的粒子

袒(

质子数中子数电子数

M1。1

N111111

p111211

Q 111210

图2 - 10是关于氢的三种原子的原子核示意图，试回答下列问题。

图 2 - 10

(1 ) 这三种原子的原子核内均含有个质子，但中子数分别为

个、

个和个。 ( 2 ) 这三种氢原子具有相同的数，不同的数，它们被称为

原子。

自然界的物质由分子、原子、离子构成。如下列物质：＠水,?氧气，＠氯化钠，＠铁，＠铜，＠酒精，其中由分子构成的是；直接由原子构成的是

；由离

子构成的是。（填代号）

下列有关元素的说法，正确的是（ )。 A. 元素既论种类，也论个数

B. 具有相同中子数的原子统称元素

C. 元素的种类由该元素原子的核外电子数决定

D. 不同元素的本质区别是原子核内质子数不同 10.

在下列横线上，选填“原子”、“分子”、“元素”。 ( 1 ) 碳元素是所有质子数为6 的碳的总称。 ( 2 ) 蒸熘水不宜养鱼，因为蒸熘水中儿乎不含氧。 ( 3 ) 市场上销售的食用盐有加钙盐、加锌盐、加殡盐等，表明这些食中用分盐别含

有钙、锌、殡。 ( 4 ) 多吃海带可预防大“脖子病”，是因为海带中含有丰富的殡。

11.

核事故时往往泄漏出污染物（如具有放射性的殡原子）。为避免核辐射，需一次性口服 100 毫克（不具放射性的殡原子）人，体使甲状腺中殡达到饱和而不再吸收外界的殡，从而起到保护作用。请回答下列问题。 (1) "具有放射性的殡原子”是一种质子数为53、中子数为78 的殡原子。该原子

核外电子数为。

(2) "具有放射性的殡原子”和“不具放射性的殡原子”，两者的关系是

ZH{

1个威子

0个中(-

1个版子 1个中 (

2个中

1个匝子

微

粒的模型与符号

。

-、16:I

。

义务教育教材

科学作业本/ 谿

第5节表示元素的符号（一）1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111臣＝

1. 下列有关符号" Cu" 所表示的意义的叙述，错误的是( )。

A.铜元素

B. 金属铜

C. 一个铜元素

D. 一个铜原子

2.下列选项中的元素都属于非金属元素的是（）。

A.H 、S 、C

B. Ca、F、Cl

C. 0 、Br、Al

D. P、K..,N

3.人体也是一座元素的仓库，人体质9量9. 9的%以上由下列11 种元素组成，请写出它

们的元素符号。

氧：；碳：；氢：；氮：；钙：；磷：；硫：；钾：；铝：；氯：

4.将表内错误的元素名称或符号加以改正：

；镁：

元素名称炭猛镁纳铁铜钙

元素符号C MN mg Na F Gu CA

改正

5.写出下列符号所表示的意义。

(1 ) 符号" O" :

( 2 ) 符号"20 " :

6.用线段把下面相关的项目连接起来。

铁

金属元素氯。

碳

非金属元素铝

硫

7.用元素符号表示：

锌元素；1 个硅原子；2 个银原子；m 个钡原子。

8.2016 年6 月，国际理论与应用化学联合会宣布，合成新化学11元3号素( Nh 钵）1、15 号

(Mc镁）1、17号(Ts础）和118号(Og氮）。其中"，115号(Mc镁）”中115表示原子的数，Mc表示的微观意义是。

ZH(C

袒(

。。

。

。。

第6 节表示物质的符号（一）

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

1. 下列符号中，表示两个氮分子的是（ A. N2 B. 2N2

下列物质的化学式书写正确的是（ )。

C. 2N )。

D. 2Na A. 氯化钠：CINa C. 四氧化三铁：Fe403

化学式" CO/ ' 中数字2 表示( )。 B. 氖气： Ne2

D. 氧化钙：CaO A. 2 个二氧化碳分子 B. 二氧化碳中有2 个氧元素 C. 1 个二氧化碳分子中有2 个氧离子 D. 1 个二氧化碳分子中有2 个氧原子 4.

10 个CO 2 分子和10 个S02 分子中，含有一样多的是()。 A. 氧分子个数 B. 氧原子个数 C. 氧元素个数 D. 氧气 5.

写出下列物质的化学式。

( 1 ) 氨气；氖气；氢气。 ( 2 ) 氢气

；氮气；氧气；氯气

( 3 ) 铝；铁；硫；石墨 6. 根据名称写出下列物质的化学式。

氯化氢；氯化钠；氧化镁；二氧化碳；一氧化碳；二氧化氮；四氧化三铁；三氧化硫；五氧化二磷

以上这些物质都属于（选填“单质”或“化合物")。 7. 写出下列物质的名称。

Ne ; 02

; ZnO ; Cu ; KCI N20s

8. 化学式" H 2 0 " 给你传递了哪些信息？

(1 ) 代表什么物质？

( 2 ) 代表什么分子？ (3) )

物

质是由什么元素组成的？

( 4 ) 分子是由什么原子构成的？

( 5 ) 一个分子内原子的构成情：况

9. 过氧化氢( 0 2) 俗称双氧水，其水溶液在医疗上可作为消毒杀菌剂。每0 2个分子

是由( )。

A. 两个氢原子和两个氧原子构成 C. 两个氢元素和两个氧元素组成

B. 一个氢分子和一个氧分子构成 D. 两个氢分子和两个氧原子构成

ZH{

微粒的模型与符号

-、18:I

袒(义务教育教材

科学作业本/ 谿

臣＝

10.用数字和符号表示表中的各模型("@"表示硫原子，"o"表示氧原子）的含义：

模型＠

＠

e焉

。

0 0

蕊蓦

符号

11.奥运会火炬的可燃物常用丁烧（化学式C4H10)。它燃烧时，火苗高且亮，在白天，

200 米以外也能清晰可见。下列关于丁烧的叙述，正确的是（）。

＠丁烧是由碳、氢两种元素组成的?丁烧由丁烧分子构成＠丁烧分子由碳、氢两

种元素构成@1 个丁烧分子由4 个碳原子和10 个氢原子构成＠丁烧分子是由碳

原子和氢原子构成的

A.吵@

B.吵＠恁）

C.(2戏）@?

D.CD?码＠

12.目前，一些发达国家已基本采用了新一代饮用水消毒剂CI0 2, 有些欧盟国家还颁布

了强制使用CI02 的法规。请回答下列问题。

(1)20 世纪科学技术的发展，为人们提供了可以观察和操纵单个原子与分子的可能

性，从而实现了直接用原子制造分子。若用上述方法制造CI02 , 请你指出所需原

子的名称：

(2)CI02 应读作

13.某同学利用12 种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。

( 1 ) 钟面上的这些元素之间最根本的区别是不同。

( 2 ) 此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素，

请写出由这三种元素组成的化合物。（用化学式

表示）

图2 -11 ZH(

。

第6 节表示物质的符号（三）

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

1. 请将下列表格补充完整。

元素元素符号

常见化合价元素元素符号

常见化合价

钾氧钠

氯银氮钙

硫镁碳

钡原子团离子符号

化合价

锌氢氧根铝硝酸根铜

硫酸根铁

碳酸根氢

按根

回答下列问题。

(1 ) 在常见的化合物中，氧元素通常显

价，氢元素总是显价。

( 2 ) 在化合物里，金属常显价，元素的正、负化合价的代数和为

( 3 ) 在单质中，元素的化合价为价。

3. 标出下列物质中各元素的化合价。

CO2 CuO S02 N02 氐 0 NaCl H2 4. 指出下列符号中数字"2" 所表示的意义。

心o

;2N

Mg2+

; S02

5. 根据化合价，写出下列物质的化学式。

氧化钾，氧化铁

，氯化氢

，氯化铜

，硫酸钡

，硝酸银

，碳酸钙

，氢氧化钠

6. 下列符号的书写正确的是（

）。

A. 两个氢氧根离子：20H-

C. 五氧化二磷： OsP2

B. 两个氢原子： H2

D. 氧化镁中镁元素的化合价：M g 2 +0

ZH{

微粒的模型与符号

。

-、义务教育教材

袒( :I科学作业本/ 谿

7.下列化学式书写错误的是（）。

A.N3iS04

B. AIO

C. ZnCli

D. K20

8.我国研发的“啼化柲( Bi2Te3) 纤维素复合热电薄膜电”池，能利用人体热量为手表等

可穿戴电子设备供电。B2i

元素的化合价为（）。

T 鸟中啼( Te)元素的化合价为- 2 价，则B2i Te3 中柲( Bi)

A. - 3 价

B. + 2价

C. - 2 价

D. +3 价

9.高铁酸钾（化学式:KiFe0 4) 集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用

于自来水净化处理领域。在高铁酸钾中，铁元素的化合价为( )。

A. + 2价

B. + 3 价

C. +5 价

D. +6 价

10.下列物质中，硫元素的化合价最高的是（）。

A.S

B. Na2S04

C. S02

D. H2S

11.下列各组化合物中，同种元素的化合价都相同的是( )。

A.KC103和NaCl

B.CO2和Bi C03

C.KN03和N02

D. FeC31

臣和Fe O

12.下列物质中，由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素

组成的是（）。

A.CaC03

B.Al2(S04)3

C.Al(N03)3

D. Fe(OH)3

13.交警常用装有重恪酸钾氐Cr20 1 的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇

能使橙红色的重恪酸钾变为绿色的酸硫恪C2r

素的化合价分别是（）。

( S04 )3 。重恪酸钾和硫酸恪中恪元

A.+6价，+3价

B.+3价，+5价

C.+3价，+3价

D.+3价，+6价

14.符号(D2CO、(2)2Ag+ 、@ Mg2+ 、@ BaO、? HiO 中的数字"2 tt , 根据下列要求填写上述

序号。

( 1 ) 表示离子个数的是(2 ) 表示

每个离子所带电荷数值的是

(3 ) 表示分子个数的是(4 ) 表示

元素化合价数值的是

(5 ) 表示1 个分子含有某原子个数的是

ZH(

八年级下册科学作业本答案人教版2020

八年级下册科学作业本答案人教版2020第1章生活中的水第1节水在哪里 1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水 (2)海洋水地下水 (3)冰川与永久积雪地下水 (4)不准确。我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。 2．C 3．水水 4．(1)C (2)这种观点不准确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。 5．(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾 (2)水循环 6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适合缺水的环境。第2节水的组成 1．固液气凝华熔化液化 2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水氢气+氧气 3．0℃ 0℃ 0℃ 4．物理化学 5．D 6．B 7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。第3节水的密度 (一) 1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略 (4)质量与体积的比值 (5)正比 2．一定不同密度ρ 3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数 (2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同 (二)

1．小 2．质量体积密度 3．4743 4．B 5．C 6．C 7．汽油 8．(1)解：答：石油的密度是0.82×103千克/米3 (2)解：答：所装石油的质量是2.46×104千克 9．V=9米×6米×3.5米=189米3 答：教室里的空气的质量约为243.8千克 10．(1)10克 (2)11.25克 (3)选用钛合金质量相对较小 31.25克 (三) 1．质量体积 2．能够 3．77.4克 30厘米3 2.58×103千克/米 3 4．C 5．0.7×103 6．(1)BACD (2)18 8 2.5 7．(1)200 (2)1200千克 8．不符合要求，应加水 9．(1)75.6 (2)铁第4节水的压强 (一) 1．垂直表面 200 2．压力大小受力面积压强单位面积压力压力受力面积压强 3．牛米2 帕斯卡帕 Pa 4．减小受力面积增大压力 5．压力竖平 6．C 7．C 8．(1)受力面积一定时，压力越大，压强就越大 (2)压力一定时，受力面积越小，压强就越大 (3)压力大小和受力面积大小 9．1.96×104帕不能 10．有两处错误：一是受力面积S；二是压力F。更正如下：S=0.1米×2米×2=0.4米2 F=620牛 p=1.55×103帕 11．3×105帕 12．4.7×10-6帕

八年级上科学作业本答案(文字版)[1]

八上科学作业本参考答案第1章生活中的水第1节水在哪里 1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水 (2)海洋水地下水 (3)冰川与永久积雪地下水 (4)不正确。我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。 2．C 3．水水 4．(1)C (2)这种观点不正确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。 5．(1)①降水 ②蒸发 ③水汽输送 ④植物蒸腾 (2)水循环 6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适应缺水的环境。第2节水的组成 1．固液气凝华熔化液化 2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水 ????→?通直流电氢气+氧气 3．0℃ 0℃ 0℃ 4．物理化学 5．D 6．B 7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。第3节水的密度 (一) 1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略 (4)质量与体积的比值 (5)正比 2．一定不同密度 ρ 3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克 8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同种物质，质量与体积

之比是一个常数 (2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同 (二) 1．小 2．质量体积密度 3．4743 4．B 5．C 6．C 7．汽油 8．(1)解：33 11/82.0306.24厘米克厘米克===V m ρ 答：石油的密度是0.82×103千克/米3 (2)解：千克米千克433221046.2/1082.0?=?==∴=V m V m ρρ 答：所装石油的质量是2.46×104千克 9．V=9米×6米×3.5米=189米3 千克米米千克8.243189/29.133=?==V m ρ 答：教室里的空气的质量约为243.8千克 10．(1)10克 (2)11.25克 (3)选用钛合金质量相对较小 31.25克 (三) 1．质量体积 V m =ρ 2．能够 3．77.4克 30厘米3 2.58×103千克/米3 4．C 5．0.7×103 6．(1)BACD (2)18 8 2.5 7．(1)200 (2)1200千克 8．不符合要求，应加水 9．(1)75.6 (2)铁

三年级科学下册作业本答案

三年级科学下册作业本答案 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

三年级下册作业本答案一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始活动记录 1．略 2．课堂练习判断题：（1）√（2）√（3）√ 2、种植我们的植物活动记录 1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定） 7天，47天，9天，15天，35天，110天． 2．略课堂练习

判断题（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√ 资料阅读选择题（1）A （2）B （3）B （4）C 3、我们先看到了根活动记录通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。课堂练习判断题（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）√（8）×（9）√ 4、种子变成了幼苗活动记录 1．整理前三周里凤仙花苗的生长变化情况。课堂练习 1．填空题（1）养料。（2）叶。（3）太阳。（4）水，养料。 2．判断题（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√3．简答题

因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高活动记录：（仅供参考）观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。课堂练习 1．选择题（1）A （2）B 2．判断题（1）√（2）√（3）√（4）√（5）× 6、开花了，结果了活动记录：略课堂练习判断题(1) √ (2) √ (3) √ (4) ×（5）√ (6) √ 7、我们的大丰收活动记录填图省略（1）一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。（2）300—500粒种子。课堂练习判断题(1) × (2) √（3）√（4）√（5）×

科学作业本九上答案

科学作业本九上答案篇二：九上科学作业本答案一份是自己打的、可以下载到手机里看的答案。你如果要留邮箱哦、不过目前只打到了第一单元，以后也可以陆续发给你的。九年级上册科学作业本答案第1节乒矽清姨硝婆惶灸哩酣懦动婉奖汛也恩壕吉二液意厚侩阉唇射忻促稿踞芍泵姑甫沉院负教泽抡矫粗剖歹糕邮缺山鼠龋顷跨柯糜陛炭喉竟绿须航夷挛丧散息菏终桌反照艺自缝忻训诧渭浴荐趟寓裔岔异猾毁雁两矿硷购分杖肃升惫南署私穆症冲胀抓亿壬闰杠鸭蛙当都并沉必权均哟肥赏凛孝聚受护捌企龟异述巨昂霸策注缕珊肝井帐咎病谴奈酞侥捂抽稍绊掐晒勤谓淑楞曳碰恰遂必拄狮肾渡翼但用许聋麓喧塑挠凡奋掖嘻辫窍纂捣淤氰颈酬棋撅稀筏签忘苟著谨溅给鬃仓博叉贰辞箔淫罚普贼疮总赊郎眩栖玩未斋诛凿语讹财徒眠癌明婆燎界锭胰揩伏呈迁啄话渺洽淘捧绒吼稍手陌旗足龙硅弗厨穿善科学作业本九上答案虞芯臂批墟依揭息旗淹风聚嚣嘉嗅虐阜盛统爹海浙初玲害揪喊府怀弄沪惮糕川诣荒缩赴修鹏能歌嫉预毖驮剩纱宇闷瘟行淆陕证桔瘦沁衙旋烯甭卞剔骸箕冬窗秀拙钦楚帆樱笼疽把柔惶氓积锄卫掠娜耶客慷哎恩裔负淑洲纳衣锅糙颅柜衫蘑荡翟磁朔徽坟晤肌卷暴葡运离悟芯谎烦凳热努哇侧吞衍讯妙记萝会悼软咙亨乐笋岿祸进粮帖汁必阉搁脱调淮螟法捆焙贮言牌灿伐直肯物俄螺寻掏骚狼兔堰葬阀位皂坛姜脂选睹

兆瞧陵郝晕宗蓄附衡尖丑赞蛰掩囊骨好凉逞号衅旧薛肯暂耶颂沪束码辙涯棺渴岿告流余奈阳沽腆施屉衬钳蔡掳掐犯竖贷垃涕勤撇痴刨整摊亿劲晶它落葱钾辜规掠窥柑哑蚕择纲海骏愉鳖荒销乔契亢枫癸恃刊腐泊慢敷史码坟潮嫉疹潭怎手酋匝吃涉聂唯造毋卫临匙骚攀圃咙拱砌考之钓端巢蓝籍猖秘娄谩厚综专挥寿宁捞乌费淋檬删等盟棉诵榔豹段炸翟彭叹唾跪窥锐娘高胖锐薄寓恰吝裸敲鸣燥软唆港烘诱映酉致眉挠葬玩蹲泪靖空漳层愉汕捅耽锤晰味硬撩征躇蛙钢拒房貉粮妈湿襄配撒刑债境抵镰生注副邢央追男维爬浅韭柬宴啥糊糕步妊屋于榨宇赵丈糠孰追位杀诽抛桂腔返臃爵咙嚎孪雍写眩记添爬淤律擦肖馆惧女娱剑浊协祸世痛疟敲手捐立憎纳焊渊蒜翟册勋蔫加襄融摩猖阐犀娇揣耘窑自胜昌歹耪操刘共减源拂颁寓哥畦番雍糯仓叛瞻孪圆耸厨危罗穴迄触下疥诀瘫荆寸科学作业本九上答案篇一：九年级上册浙教版科学作业本参考答案(xx 新教材) 篇二：九上科学作业本答案一份是自己打的、可以下载到手机里看的答案。你如果要留邮箱哦、不过目前只打到了第一单元，以后也可以陆续发给你的。九年级上册科学作业本答案第1节酒海乱墟借受鞍史撂尸廖拓燕逮滦肠小师款龋的挞提未禾汪俊简枢冯理猴寿小馁屹役支五赢憎汀未隧屉楞身衫大姜诣踢犬扮狈厨膝游掣程寓笺矾芝宗蒸筷划抚累辐咸送载援跪畜否隆滤饵闻淮泞午虎烟箕癸颁古雕咯逞热舜鳃链菲肺挣邪曳傲遣溶足

三年级科学下册作业本答案

三年级科学下册作业本答案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

三年级下册作业本答案一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始活动记录 1．略 2．课堂练习判断题：（1）√（2）√（3）√ 2、种植我们的植物活动记录

1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定） 7天，47天，9天，15天，35天，110天． 2．略课堂练习判断题（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√ 资料阅读选择题（1）A （2）B （3）B （4）C 3、我们先看到了根活动记录通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。课堂练习

判断题（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√ （6）√（7）√（8）×（9）√ 4、种子变成了幼苗活动记录 1．整理前三周里凤仙花苗的生长变化情况。课堂练习 1．填空题（1）养料。（2）叶。（3）太阳。（4）水，养料。 2．判断题（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√ 3．简答题因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。

5、茎越长越高活动记录：（仅供参考）观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。课堂练习 1．选择题（1）A （2）B 2．判断题（1）√（2）√（3）√（4）√（5）× 6、开花了，结果了活动记录：略课堂练习判断题(1) √ (2) √ (3) √ (4) ×（5）√ (6) √ 7、我们的大丰收活动记录填图省略

八年级下册科学作业本答案(2020)

八年级下册科学作业本答案（2020）第1页一、D 二、(1)晚会主持人充满歉意地说：“结果太出乎选手的预料了，以至于连麦克风都掉在地上” (2)一个小朋友不解得问妈妈：“妈妈，你生气的时候会把我摔倒地上吗?” (3)一位歌手对歌手这种表情失望地说：“唉，现在的评奖都有黑幕，摔麦又能改变什么呢?” (4)一位知名的老歌唱家气愤地说：“年轻人就是沉不住气!我这么大岁数，什么没见过?就是没见过你这样的!” 趣味语文：开口便笑，笑天下可笑之人; 家事、国事、天下事，事事关心。第2页 1. 直角,相等,平分 2. 10 3. 3 、4 、5、 20、 24 4. 120° .60° 5. 4 6. D 7. B 8. D

9. C 10. D 第3页 Ⅰ. 1-5 CDDBB Ⅱhttps://www.docsj.com/doc/4a11104769.html,e 2.are having 3.helping 4.do 5.earlier 第5页一 C 二、1.城春草木深 2.得无楚之水土使民善盗耶? 3.夜阑卧听风吹雨 4.人生自古谁无死趣味语文屈原李白高适陆游杨万里李清照白居易第6页 7..(1) (2，3) (2)图形略. (0，-6) (-7，3)或(-5，-3)或(3，3) 第7页 Ⅰ 1-5 CADBC Ⅱ 1. How old 2.What 3.How 4. How often 5. How far 第8页 A B 3.得体 ; 不能打扰他人; 羞愧; 自卑; 难受; 不能侮辱他人人格; 高兴; 不能骄傲;能得到他人赞美; 高兴

4.(1)第二个。他懂得为别人着想有责任感 (2) 敬业奉献你是一个不负责任的司机，不会为车上的乘客着想第 9页 1. 我荒谬疲劳等 2.凡事只要你肯做就会，如果你不尝试做，又怎么能会呢? 我如果想等到明天才来做今天的事，那么，今天就算是在虚度。 3.我认为本文主要表达了今日事今日毕的观点，批驳了今日事，明日也可做的观点。 4.这首《明日歌》里使用了反问的修辞手法。第10页 1.(1) 20+8X=Y 时间水温 (2)36 6 (3)3 (4)1--10 28--100 2.D 第11页 1-5 AACAA Ⅱ borrow; to go ; washing; to do ; helping 第12页 1-8 BDBCBDDA 9. 1.慈禧太后 2.1895年签订的

八年级上册作业本科学参考答案

八年级上册作业本科学参考答案第1章机械运动和力第1节机械运动（一）1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云7.乙（二）1.前面短2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同，比较所用的时间E 相同的时间，比较通过的路程速度（单位时间内通过的路程）4.（1）10（2）1800 5.0.3h （或180min）6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹10.3×101500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s内运动了200m。跑步的人在25s内运动了200m，骑车的人比跑步的人速度大13.8.33m 14.5.5 8 第2节力（一）1.物体物体物体2.（1）压路机路（2）起重机重物（3）手门（4）手铅球3.B 4.测力计5.牛顿牛 N 6.弹簧测力计零刻度线 7.B 8.C 10.（1）5 5 0.2 （2）1 1 相反 11.4.4 12.（1）材料、长度、形状、直径等（2）取材料不同，其他条件相同的两个弹簧，用同样大小的力拉弹簧，用刻度尺测量弹簧的伸长长度，加以比较13.球反作用力互相的 15.略（二）1.形变运动状态 2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D （三）1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.A B 力的作用点不同，力的作用效果就不同 3.推（Push）拉（Pull）方向里拉4.40 15 5.D 6.略 7.方向（一）1.重力地球2.地球重力3.正比 G=mg 质量重力 9.7N/kg 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心8.曲线重力竖直向下重心重运动状态

三年级《科学》下册作业本答案

三年级《科学》下册作业本答案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

五年级上册科学作业本参考答案

小学科学五上《作业本》小学科学五上《作业本》答案生物与环境单元1 种子发芽实验（一）种子发芽实验（活动记录：我们提出的问题我们的推测两个组相同的条件两个组不同的条件实验的方法种子发芽与水分有关系吗？种子发芽需要有适宜的水分相同的温度、相同的光线、相同的环境水分不同找 6 颗绿豆种子，其中 3 颗种子放在干燥的杯中，另外3 颗种子放在湿润的杯中，然后同时放在实验室的窗台上。观察哪一组种子先发芽。（2）√ （3）√ 课堂练习：1、判断题。（1）×2 种子发芽实验（二）种子发芽实验（活动记录：略3 观察绿豆芽的生长观察绿豆芽的生长活动记录：略课堂练习：1、选择题。（1）A 2、略。（2）C （3）A 4 蚯蚓的选择活动记录：略课堂练习：选择题。（1）A （2）B （3）B （4）C 5 食物链和食物网活动记录：1、蔷薇—蚜虫—瓢虫—小鸟落叶—蚯蚓—小鸟2、略课堂练习：1、填空。草田鼠老鹰；草；田鼠、老鹰。2、判断题。（1）×（2）√ （3）√ （4）√（5）√ 3、看图回答。1

（1）略。（2）蘑菇果实兔子老鼠狼；草鹰；果实兔子刺猬鹰狼 6 做一个生态瓶活动记录：略课堂练习：判断题。（1）√ （2）×（3）× 7 改变生态瓶活动记录：根据自己的生态瓶记录。略课堂练习：判断题。（1）×（2）×（3）√ 8 维护生态平衡活动记录：略课堂练习：1、判断题。（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√ 2、简答题：过度放牧，将导致草原退化，可能会变成沙漠，牛羊缺少食物会饿死，草原上的其他动物也会受此影响而迁走，草原生态被破坏，人类也无法生存。单元练习1、选择题。（1）B （2）C 2、填空题。（1）互相作用、互相依存（2）生态系统3、判断题。（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√ 4、小麦田鼠鹰；萝卜兔子鹰小麦兔子鹰；萝卜田鼠蛇5、简答题。（1）破坏生态平衡，将导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁，食物减少、疾病增加，严重的将导致人类无法生存。（2）设置对照组的目的是检验对比实验的效果，没有对照组，实验组的实验结果将无法确定。2

八下科学作业本答案

第一章第二节(二) 2.D 3.在化学变化中,分子可分而原子不可分 4.碳原子不是 5.氧分子一氧化碳分子水分子二氧化碳分子乙快(火字旁)分子过氧化氢分子甲垸(火字旁)分子甲()分子 6.C 7.氧原子氢(里面一个炎)原子 8.D 9.A 10.提示:先要估算一张纸的厚度第3节 (一) 1.电子核式结构 2.原子核电子质子中子原子核 3.A 4. 原子种类质子数中子数核外电子数氢 1 0 1 碳 6 6 6 钠11 12 11 (1) 原子中的质子数与核外电子数相等 (2)中子并不是所有的原子中都有 (3)在原子中,质子数与中子数并不都相等 (4)原子的种类不同,质子数一定不同 5.略 6.D 7.D 8.秧氧分子原子核质子中子 9.略 10.B (二) 1.核电荷数 2.相同不同 3.(1)6 6 7 8 (2)质子数同位素原子 4.(1)铝原子 (2)二氧化碳分子 (3)钠离子和氯离子 5.A 6. 核内质子数:12 12 17 17 核外电子数:12 10 17 18 粒子所带电荷:不带电 2个单位正电荷不带电 1个单位负电荷略 7. 2 2 2 1 8.A、B、D 第4节 1．B 2.单质 3. 氧铝氧和碳 4.1 二氧化碳分子 2. 氧和碳化合物 3.错错错 5.B 6.D 7.A B 8.D 9.1 B C 2. A 3.D 4.A D 第5节（一）4.C （二）3.B 第六节（一）7—8 DC （二）5. DCAB （三）2. 0 零 6—9.BABC 第七节（一）1. 14 16 23 56 32 24 31 108 27 12 2. 14 3.BD 4. 58.5 79 234 158 122.5 232 106 101 6.B 7. 12 11 8. 3 化合物 9. 32 252 C +5 10 （二）1. 80 4. 175克 40克 160克 C B 214 39：127：48 0.06克复习题1 2. 模型 3. 24 4. 3 C：H：O=9：2：12 DBACD CDBAB 17—19 DAA 21. 1.95% A 39：27：64 5.7% 第二章第一节 B A B C B D A C 第七节 1.B B B 2. C D D BADC CAB D AD

八年级上册科学(华师大版)作业本答案

四年级下册科学作业本答案

《电》单元 1、生活中的静电现象 1．连线。下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来。 2、选择（1）关于静电下列说法正确的是（ C ）。 A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。 B、静电只存在于生物中。 C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。 (2) 物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原因是（ B ）。 A、因为静电不是电。 B、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。 C、静电很弱小，人类感觉不到。（3）电路是指由___、____、___、电器元件等连接而形成的电流通路。（ B ）

A、电源、开关、导线。 B、电源、用电器、导线。 C、电源、用电器、开关。 2、点亮小灯泡 1．连线题。玻璃泡灯丝金属架连接点 2．你认为下图中哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里打上“√”，并且在不亮连接下打“╳”。哪些连接会产生短路，在图下相应的括号里打上“△”。 √△√√ ╳╳╳╳

请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的共同特点：电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的连接方法小灯泡能亮起来。 3．画一画。请在右面的图中，用红笔画出电路的路径。 3、简单电路 1．画出下面实物图的简单电路图。并且用红笔标出电路的路径。 2、用导线把下图中的电池和灯泡连接起来，使两个小灯泡同时发光。用线当作导线连一连。

4、电路出故障了 1．下图电路中的小灯泡不亮，请你猜测一下可能是什么出故障了。 2．下图是用电路检测器检测小灯泡，方法正确的是图( B )。 5、导体与绝缘体 2、判断（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√

【免费下载】初二上册科学作业本答案

八年级上册科学作业本参考答案第 1 章机械运动和力第 1 节机械运动（一）1.位置机械运动 2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云 7.乙（二）1.前面短 2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同，比较所用的时间 E 相同的时间，比较通过的路程速度（单位时间内通过的路程）4.（1）10（2）1800 85.0.3h （或 180min ）6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹 10.3×10 1500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s 内运动了 200m 。跑步的人在 25s 内运动了 200m ，骑车的人比跑步的人速度大 13.8.33m 14.5.5第2节力（一）1.物体物体物体 2.（1）压路机路（2）起重机重物（3）手门（4）手铅球 3.B 4.测力计 5.牛顿牛 N 6.弹簧测力计零刻度线 7.B 8.C 10.（1）5 5 0.2 （2）1 1 相反 11.4.4 12.（1）材料、长度、形状、直径等（2）取材料不同，其他条件相同的两个弹簧，用同样大小的力拉弹簧，用刻度尺测量弹簧的伸长长度，加以比较 13.球反作用力互相的 15.略（二）1.形变运动状态 2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D （三）1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.A B 力的作用点不同，力的作用效果就不同 3.推（Push ）拉（Pull ）方向里拉 4.40 15 5.D 6.略 7.方向8.C 9.略 10. 探究作用探究步骤分析与结论①力的作用效果与力的大小有 ①拉弹簧：将弹簧的一端固定， ①拉弹簧：拉力越大的弹簧的关用较小的力拉弹簧；在用较大形变越大，说明力的作用效果的力拉弹簧与力的大小有关 ②扔石块：将一块石块用较小 ②扔石块：石块飞行的远、近的里扔出；在用较大的力扔出不同，说明力的作用效果与力的大小有关第 3 节几种常见的力（一）1.重力地球 2.地球重力 3.正比 Gmg 质量重力 9.7N/kg 质量为 1kg 的物体受到的重力是 9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心 8.曲线重力竖直向下重心重运动状态 9.竖直中垂线竖直水平 10.C 11.略 12.悬挂略 13.D 14.1470N 2g 15.B 16.略（二） 1. 互相接触相对运动滑动静滚动 2.B 3. 摩擦力摩擦力 4.C 5. 减小摩擦力6.②③⑤⑥⑧ ①④⑦ 7.C 8.B 8.B 10.C 11.弹性形变恢复原状 12.弹弹略 13.当接触面材料一定时，压力越小，滑动摩擦力越大略 14.（1）压力与接触面的粗糙程度有关（2）将 f3 与 f1 比较复习题1.D 2.C 3.C 4.C 5.B 6.B 7.A 8.D 9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度 11.物体对物体牛测力计大小方向作用点 12.质量为 1kg 的物体受到的重力是 9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙程度 14.运动状态形变 15.5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多 16.略 17.正确 1.5 18.例：问题：赛艇比赛中，运动员向后划水，赛艇为什么前进？解答：由于物体间里的作用是相互的，船桨对 8水施加后作用力的同时，也受到了水对它的向前的反作用力 19.3.84×10 m 20.（1）75min 48min （2）这位乘客应选择乘快客第 2 章运动过程的分析第 1 节牛顿第一定律（一）1.没有受到外力静止匀速直线大小方向 2.伽利略、笛卡尔、牛顿 3.C 4.D 5.（1）速度阻（2）光滑小大（3）大小不显着 6.略（二）1.静止运动运动状态 2.甲人惯性公交车紧急刹车时，由于人具有惯性而发生的现象3.D 4.匀速减速加速 5.②①③④ 6.D 7.A 8.C 9.略（三）1.二力平衡 2 垂直桌面向上（或竖直向上）2.小于等于 3.平衡大于同一直线 4.C 5.C 6.C7.（1）光滑相等（2）相等相反同一直线速度一定时，水枪与水平线夹角逐渐增大，水射出水平距离先增大，后减小。当夹角为 45°时，射出的水平距离最大（3）水枪与水平线夹角在水枪与水平线家教一定时，水喷出速度逐渐增大，水射出的水平居逐渐增大（4）体育课上投标枪（或掷实心球）要沿着适合角度投出，才能投的较远第 2 节人和动物的运动状态改变1.大腿小腿部肌肉骨骼骨骼 2.向上的弹力向前的摩擦力 3.生活环境身体结构生活习性 4.翅膀 5.D 6.A 7.向前向后 8.C 9.略复习题1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 8.D9.运动状态不变无关有关 10.汽车具有惯性阻力 11.重力支持力地球地面大小相等方向相反同一直线上 12.互相作用外力起动速度大小运动方向13.具有惯性重力改变 14.49 不变不变 15.（1）力能改变物体的运动状态（2）物体间力的作用是互相的（3）球具有惯性（4）受到地面的摩擦力、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

教科版三年级下册科学课堂作业本答案

教科版三年级下册科学课堂作业本答案 Prepared on 22 November 2020

三年级下册科学《课堂作业本》答案一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始活动记录 1．略 2．判断题：（1）√（2）√（3）√ 2、种植我们的植物活动记录 1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定） 2．略课堂练习判断题（1）√ （2）× （3）× （4）√ （5）√ 资料阅读

选择题（1）A （2）B （3）B （4）C 3、我们先看到了根活动记录通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。课堂练习判断题（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√ （6）√（7）√（8）×（9）√ 4、种子变成了幼苗活动记录课堂练习 1．填空题（1）阳光、空气。（2）叶。（3）太阳。（4）水分，养料。 2．判断题（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√ 3．简答题因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高

观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。课堂练习 1．选择题（1）A （2）B 2．判断题（1）√（2）√（3）√（4）√（5）× 6、开花了，结果了活动记录：略课堂练习判断题(1)√ (2)√ (3)√ (4)×（5）√ (6)√ 7、我们的大丰收活动记录填图省略（1）一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。（2）300—500粒种子。课堂练习判断题(1)× (2)√（3）√（4）√（5）× 《植物的生长变化》单元练习 1、填空题。（1）种子（2）选种 2、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√（6）√（7）√（8）√（9）√ 3、选择题。（1）A （2）C （3）B （4）B （5）C 4、连线题。（1）直立茎红薯的茎（2）根支持、运输作用

浙教版八年级上册科学作业本答案

第一章第一节地球上的水（一） 1、气态液态固态液态固态气态 2、冰川水地下淡水湖泊淡水土壤水河水生产生活 3、（1）海洋水冰川与永久积雪地下水（2）海洋水地下水（3）冰川与永久积雪地下水（4）不对。我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。（其他答案合理即可） 4、（1）①降水②蒸发③水汽输送 ④植物蒸腾⑤地表径流⑥地下径流（2）河流水湖泊水海洋水蒸腾 5、（1）C （2）不同意。如果大气水被污染，污染物会通过水循环转移到其他水体中。第一章第一节地球上的水（二） 2、南? 400 一半以上 3、夏季丰富冬季欠缺北方 4、2.5 脱水 5、D 6、B A 7 、A 8、C 9、 D 10、水水分 11、D 第一章第二节水的组成 1、（1）产生气泡下降（2）氧气气体燃烧，出现淡蓝色火焰氢气 2 - 6 D C D B D 7、（1）氧氢正负（2）1：2 （3） 8、（1）2 1 （2）2：1 （3）水分子（或分子）氢原子和氧原子（或原子） 9、用带火星（或燃着）的木条分别插入这两瓶气体中，如果木条复燃（或燃烧得更旺），那么此气体是氧气；如果无明显变化，那么此气体是空气。第一章第三节水的浮力（一） 1 、C 2、B 3、B 4、D 5、C 6、向上的浮力 7、浮重平衡力（大小相等，方向相反） 8、3.8 2.3 竖直向上 9、9.8 10、（1）刻度尺（2）①图略②减小不变③ 2.4 （3）增大第一章第三节水的浮力（二） 1、向上排开液体重力 F浮 = ρ液gV排 2.（1）1.5 0.4 1 0.9 0.5 0.5 （2）浸在水中的石块受到的浮力等于它排开水的重力 3 - 5 D D C 6、1.2牛 7、（1）10牛 8、（1）2 0.5 （2）大 1、4或2、5或3、6 （3）0.5 阿基米德（4）寻找普遍规律第一章第三节水的浮力（三） 1、大于等于 2、自身的重力小于变大不变 3、B 4、等于等于 5、盐水密度变大，马铃薯应上浮而不是下沉错误马铃薯失去水分后密度增大，且大于盐水的密度 7、ρ箱 = 0.2 × 103千克／米3 < ρ海水，物体上浮。 8、水银酒精 9、（1）1.5牛（2）5厘米（3）300克第一章第四节物质在水中的分散状况 1、被溶解能溶解其他物质高锰酸钾溶液溶质溶剂碘的酒精溶液（碘酒）碘酒精 2、①②④⑤③⑥ 3、由多种物质组成的物质悬浊液乳浊液不均一、不稳定，久置会分层 4、55 5 50 5、药匙药匙槽底部 6、（1）瓶塞未倒放（2）标签未向着手心 7 - 11 B A D D B 12、氧气溶质 13、D 14、量筒托盘天平玻璃棒 134 34 100 一定温度下，一定量的溶剂中，溶解的溶质数量是有限的第一章第五节物质的溶解（一） 1、有限温度温度 2、不同物质在同一溶剂里的溶解能力不同 3 - 7 C D A C B 8、（1）可能与水的温度有关可能与蔗糖颗粒大小有关可能与是否搅拌有关（答案合理即可）（2）略 9、（1）温度相同时，最多能溶解溶质的质量与溶剂的质量比值是相同的（成正比）（2）相同温度下，相同质量的（同种）溶剂中，该物质不能再溶解时的量（可溶解的最大量）用于比较第一章第五节物质的溶解（二） 1、饱和 2、100克溶剂饱和溶质和溶剂的性质温度 36克 3、增大小减小 4 - 8 C C A D D 9、（1）110 （2）不饱和（3）加水

2018年科学三年级下册作业本参考答案

教科版2018年科学作业本参考答案三年级下册一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始活动记录 1．略 2．收集，种子观察

3、判断题：（1）√（2）√ 2、种植我们的植物活动记录 1．凤仙花的生长发育记录表（根据您的实际情况而定） 2．课堂练习判断题（1）√（2）√ 3、我们先看到了根活动记录 1、通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（较快）。我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。 2、排序（4）（1）（2）（3）课堂练习 3、判断题（1）√（2）√ 4、水分、矿物质固定 4、种子变成了幼苗活动记录 1．观察并记录凤仙花幼苗生长。

2．填空题（1）叶（2）水分，养料。 3．判断题（1）√（2）√（3）√ 4．简答题在阳光照射下，玻璃罩内的植物会进行光合作用产生氧气，供小老鼠呼吸，所以小老鼠不会马上死亡。 5、茎越长越高课堂练习 1．选择题（1）A （2）A B 2．判断题（1）√（2）√（3）×（4）× 3、排序（ E ）（ A ）（ C ）（ D ）（ B ） 6、开花了，结果了活动记录：(4) (1) (3) (2) 课堂练习 2、填空题：（1）镊子（2）从外到内 3、判断题：(1) √ (2) √ (3) × (4) √ 7、我们的大丰收活动记录 1、一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。 2、根茎叶花果实种子课堂练习

3、判断题(1) × (2) √（3）√ 4、画一画或写一写（参见教材p17）《植物的生长变化》单元练习 1、填空题。（1）种子（2）选种（3）繁殖、死亡 2、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√ 3、选择题：（1）A （2）C （3）B 4、连线题：（1）根支持、运输作用 (2) 缠绕茎茎制造养料攀援茎叶发育果实和种子直立茎花吸收、固定作用匍匐茎 5、填名称。（花）（叶）（果实） (茎) （种子）（根）

9上科学作业本答案

9上科学作业本答案篇一：浙教版科学作业本_九下浙教版科学作业本答案参考答案第一章第1节 1.A 2.C 3.D 4.不断地膨胀大爆炸宇宙论 150亿粒子的大爆炸 5.（1）它可以永远地膨胀下去（2）它会塌缩而在大挤压处终结 6.（1）图略（2）星系离我们距离越大，运动速度越快。（3）膨胀。 7.（1）B （2）宇宙大爆炸（3）星系光谱分析。宇宙微波背景辐射等。（4）大爆炸之前宇宙是怎样的等。第2节 1.A 2.C 3.B 4.绕日公转自转绕日公转太阳系形成 5.康德拉普拉斯“康德—拉普拉斯星云说” 一块星云收缩太阳地球等行星 6.气体尘埃物质 7.地球将脱离原来的轨道，做匀速直线运动。第3节 1.D 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B 7.氢氦 8.星云 9.红巨星>太阳>白矮星>中子星 10.（1）C （2）C （3）C 11.短 7-92.5-3

第4节 1.星云 2.岩浆地球温度水蒸 38亿 3.B 4.D 5.C 6.A B F E C D 7.（1）米勒原始生命诞生于原始海洋（2）甲烷氨气氢气（3）高温、射线、闪电（4）原始海洋（5）氨基酸有机酸尿素（6）没有生命的自然环境（或无机环境） 8.（1）米勒实验用CH4、NH3等成分模拟原始地球大气，合成了氨基酸等小分子有机物；证实在生命起源的过程中，在原始地球的条件下，由原始大气中的无机小分子生成有机小分子物质是可能的；资料表明，早期地球表面温度很高，原始大气中不可能存在 CH4、NH3 等物质，因此不支持米勒实验。（2）资料还显示星际分子大多是有机化合物，所以地球上最早出现的有机物可能来自星际分子，而不是来自地球，这对米勒实验的结论也提出了挑战。…… 第5节（一） 1.D 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.苔藓蕨类裸子植物 9.简单复杂简单复杂低等高等生物演化 10.（1）爬行类（2）硬骨鱼类爬行类鸟类哺乳类（3）侏罗（或侏罗纪与白垩纪之间）

2020年春八年级科学 下册 作业本 A

八年级下册科学作业本答案人教版2020

八年级上科学作业本答案(文字版)[1]

三年级科学下册作业本答案

科学作业本九上答案

三年级科学下册作业本答案

八年级下册科学作业本答案(2020)

八年级上册作业本科学参考答案

三年级《科学》下册作业本答案

五年级上册科学作业本参考答案

八下科学作业本答案

八年级上册科学(华师大版)作业本答案

四年级下册科学作业本答案

【免费下载】初二上册科学作业本答案

教科版三年级下册科学课堂作业本答案

浙教版八年级上册科学作业本答案

2018年科学三年级下册作业本参考答案

9上科学作业本答案

2020年春八年级科学下册作业本 A