安徽2020年普通专升本考试大纲《药理学》

蚌埠医学院2020年专升本考试大纲

《药理学》

一、总纲

药理学是为医学高等院校招收药学类专业专升本学生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目。目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读药学专业学士学位所需要的药理学知识。评价的标准是高等医学院校药学专业优秀专科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校择优选拔，确保药学专升本的招生质量。

药理学考试范围包括总论、传出神经药理学、中枢神经药理学、作用于内脏器官的药理学（效应器药理学）及激素及化疗药物的药理学。重点考查基本药理学理论知识，并考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力

二、考试形式及参考教材

1、考试形式：闭卷、笔试。

2、试卷分值：150分

3、考试题型：单选题

4、试卷内容结构：药理学总论15%、传出神经药理学15%、中枢神经药理学15%，效应器药理学25%、激素及化疗药理学30%

5、参考教材：《药理学》（第三版），罗跃娥主编，人民卫生出版社，2018

三、考查范围与要求

(一)药理学总论—绪言

药物及药理学的概念。药理学研究的主要内容：药动学和药效学。

（二）药物代谢动力学

药物的体内过程吸收：吸收方式：口服、吸入、局部用药、舌下给药、注射给药等；影响吸收的因素：药物理化性质及制剂特点、给药途径、药物解离度和体液pH、首关消除等。分布：影响分布的因素：血浆蛋白结合率、器官血流量、组织细胞结合、药物解离度和体液pH、体内屏障。代谢：代谢步骤Ⅰ(氧化、还原、水解)及Ⅱ（结合）；药物代谢酶：肝药酶及肝药酶诱导与抑制。排泄：肾脏排泄、胆汁排泄等。

药动学的定量规律体内药物的时量关系：时-量曲线、时-效曲线。药动学重要参数：生物利用度和消除半衰期。药物消除动力学：一级消除动力学和零级消除动力学及其特点。连续多次给药的稳态血

药浓度；药物剂量的设计和优化。

（三）药物效应动力学

药物基本作用药物作用与药理效应。兴奋、抑制、选择性及特异性概念。治疗效果：对因治疗和对症治疗。药物不良反应：副作用、毒性作用、后遗效应、停药反应、变态效应及特异质反应。

药物剂量与效应关系量反应量效曲线：效价强度及效能概念；质反应量效曲线：半数致死量、半数有效量、治疗指数；量效曲线意义：评价药效及药物安全性。

受体与药物的相互作用：亲和力和内在活性概念。

作用于受体的药物分类激动剂：完全激动剂、部分激动剂；拮抗剂：竞争性拮抗剂、非竞争性拮抗剂。受体调节：受体脱敏与增敏、上调与下调。

（四）影响药物效应的因素

药物因素药物制剂和给药途径；药物相互作用。机体因素年龄、性别、遗传因素、特异质反应、疾病状态、心理因素--安慰剂效应。长期用药引起的机体反应性变化：耐受性和耐药性；依赖性：精神依赖(习惯性)，躯体依赖(成瘾性)。

（五）传出神经系统药理概论

传出神经系统分类。乙酰胆碱及去甲肾上腺素的消除方式。传出

神经系统受体：胆碱受体分类、分布及兴奋时生理效应；肾上腺素受体分类、分布及兴奋时的生理效应。传出神经系统的生理功能。传出神经系统药物基本作用及分类。

（六）拟胆碱药

胆碱受体激动药毛果芸香碱的作用：眼：缩瞳、降低眼内压和调节痉挛；腺体：汗腺、唾液腺分泌↑。临床应用：青光眼、虹膜睫状体炎、解救阿托品中毒。

抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药易逆性抗胆碱酯酶药：新斯的明的药理作用、作用机制、临床应用和不良反应，禁忌症；毒扁豆碱作用特点和应用。难逆性抗胆碱酯酶药：有机磷酸酯类中毒机制、中毒症状及急性中毒的解救。胆碱酯酶复活药碘解磷定、氯解磷定作用及机制。

（七）胆碱受体拮抗药

M胆碱受体阻断药阿托品的作用机制：阻断M-R；大剂量阻断NN-R。药理作用：腺体：抑制腺体分泌；眼：扩瞳、升高眼内压、调节麻痹；平滑肌：松弛平滑肌；心血管：HR↑，血管扩张；CNS：先兴奋后抑制。临床应用：缓解内脏绞痛；麻醉前给药，盗汗，流涎；虹膜睫状体炎，扩瞳检查眼底，验光配眼镜；缓慢型心律失常；抗休克；解救有机磷中毒。禁忌症：青光眼、前列腺肥大等。

N胆碱受体阻断药骨骼肌松弛药分类：除极化型、非除极化型。

除极化型肌松药：琥珀胆碱作用机制、作用特点、临床应用、不良反应及应用注意。非除极化型肌松药：筒箭毒碱作用机制、作用特点及临床应用。

（八）肾上腺素受体激动药

肾上腺素受体激动药的分类及代表药物。α肾上腺素受体激动药：去甲肾上腺素的药理作用、临床应用、不良反应及防治；间羟胺、去氧肾上腺素、甲氧明作用特点及临床应用。α、β肾上腺素受体激动药：肾上腺素的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌症；多巴胺药理作用、临床应用；异丙肾上腺素药理作用、临床应用及不良反应。

（九）肾上腺素受体拮抗药

α肾上腺素受体阻断药非选择性α受体阻断药：酚妥拉明药理作用、临床应用及不良反应。β肾上腺素受体阻断药普萘洛尔药理作用、临床应用、不良反应及禁忌症。

（十）镇静催眠药

镇静催眠药的概念、分类。苯二氮卓类：地西泮的体内过程、药理作用、作用机制、临床应用及不良反应；巴比妥类的药理作用、临床应用及不良反应。水合氯醛作用特点及应用。

（十一）抗癫痫药和抗惊厥

苯妥英钠：体内过程、药理作用、作用机制、临床应用、不良反应及；药物的相互作用。卡马西平、苯巴比妥、乙琥胺、丙戊酸钠、地西泮抗癫痫作用特点和应用。抗癫痫药应用注意事项。

抗惊厥药：硫酸镁的药理作用、临床应用及不良反应。

（十二）治疗中枢神经系统退性疾病药

抗帕金森病药的分类。左旋多巴药动学特点及联合用药、药理作用、临床应用及不良反应。卡比多巴的作用特点及临床应用。苯海索作用特点、临床应用及不良反应。

（十三）抗精神失常药

抗精神失常药的分类。

氯丙嗪的体内过程、药理作用及机制、临床应用、不良反应、药物相互作用及禁忌症。碳酸锂的药理作用、临床应用及不良反应。米帕明(丙咪嗪)的药理作用、临床应用、不良反应。

（十四）镇痛药

镇痛药的分类。吗啡的体内过程、药理作用及作用机制、临床应用、不良反应及禁忌证。可待因的作用特点及临床应用。哌替啶的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌证。阿片受体拮抗剂纳洛酮药的理作用特点及临床应用。

（十五）解热镇痛抗炎药

解热镇痛抗炎药共同药理作用。阿司匹林的药理作用、临床用途、不良反应及禁忌征、药物的相互作用。对乙酰氨基酚药理作用特点、临床应用、不良反应及应用注意。保泰松的药理作用特点及临床应用、不良反应及药物相互作用。

（十六）抗高血压药

抗高血压药物分类。利尿药降压机制；氢氯噻嗪、呋塞米降压特点及临床应用。钙通道阻滞药降压机制；硝苯地平药理作用、临床应用；尼群地平、氨氯地平等作用特点及应用。β受体阻断药普萘洛尔降压机制、降压特点及临床应用。ACE抑制药卡托普利降压机制、降压特点及临床应用。AT1受体阻断剂氯沙坦降压机制、降压特点及临床应用。中枢性降压药可乐定、血管平滑肌扩张药硝普钠、α

-R阻

1

断药等哌唑嗪的降压机制及特点、临床应用及不良反应。新型降压药的作用特点。抗高血压药合理应用原则。

（十七）抗心绞痛药与抗动脉粥样硬化药

抗心绞痛药物基本作用及分类。硝酸甘油体内过程、药理作用及机制、临床用途、不良反应及注意事项。普萘洛尔抗心绞痛作用、临床应用及禁忌证。硝苯地平抗心绞痛作用及机制、临床应用。

（十八）抗心律失常药

抗心律失常药的基本作用机制及分类。奎尼丁、普鲁卡因胺、利多卡因(lidocaine)、苯妥英钠、普萘洛尔、胺碘酮、维拉帕米的药理作用、临床应用及不良反应。

（十九）抗慢性心功能不全药物

抗慢性心功能不全药物的分类。肾素-血管紧张素-醛固酮系统抑

受体阻断剂作制药：ACE抑制药治疗CHF的作用机制及临床应用；AT

1

用机制、作用特点及临床应用；抗醛固酮药的作用特点。利尿药治疗CHF的作用机制及临床选药。β受体阻断药治疗CHF的作用机制、临床应用及注意事项。强心苷类：地高辛、洋地黄毒苷、西地兰、毒毛花苷K的药动学特点；药理作用及机制、临床应用、不良反应及防治；

（二十）利尿药及脱水药

利尿药的分类；高效利尿药呋塞米的体内过程、药理作用、临床应用及不良反应。中效利尿药氢氯噻嗪的体内过程、药理作用及机制、临床应用及不良反应。保利尿药螺内酯药理作用及机制、临床应用及不良反应。氨苯蝶啶、阿米洛利药理作用及机制、临床应用及不良反应。碳酸酐酶抑制药乙酰唑胺的药理作用及机制、临床应用途不良反应。渗透性利尿药甘露醇的药理作用、临床应用及不良反应。

（二十一）抗组胺药

受体阻断药分类、药理作用抗组胺药的药理作用及临床应用。H

1

及机制、临床应用及不良反应。H

受体阻断药西米替丁、雷尼替丁等

2

药理作用及临床应用。

（二十二）作用于呼吸系统的药物

平喘药的分类；糖皮质激素类药理作用及机制、临床应用及不良反应。肾上腺素受体激动药肾上腺素、沙丁胺醇等药理作用及机制、临床应用及不良反应。氨茶碱药理作用及机制、临床应用及不良反应。M受体阻断药异丙托溴铵、肥大细胞膜稳定药色甘酸钠等作用特点及临床应用。

镇咳药的分类；可待因、右美沙芬、喷托维林作用特点及应用。

祛痰药的分类；氯化铵、乙酰半胱氨酸、溴己新作用特点及应用。（二十三）作用于消化系统的药物

抗消化性溃疡药的分类；抗酸药氢氧化铝等作用特点及应用；H

2受体阻断药西米替丁等药理作用及临床应用；胃壁细胞H+泵抑制药奥美拉唑等等药理作用及临床应用；M受体阻断药哌仑西平、胃泌素受体阻断药丙谷胺等药理作用及临床应用；胃粘膜保护药硫糖铝、枸橼酸铋钾药理作用及临床应用；抗幽门螺旋菌药的作用特点及临床应用。

助消化药止吐药的分类；苯海拉明、甲氧氯胺普、多潘立酮、昂丹司琼的药理作用及临床应用。

（二十四）作用于血液及造血系统的药物

肝素药理作用及机制、临床应用、不良反应及禁忌症、药物相互作用；低分子量肝素作用特点及应用。香豆素类华法林药理作用及机制、临床应用、不良反应、药物相互作用。纤维蛋白溶解药链激酶、尿激酶药理作用、临床应用及不良反应。组织纤溶酶原激活因子药理作用及临床应用。氨甲苯酸)药理作用及临床应用。抗血小板药阿司匹林等药理作用及临床应用。促凝血药维生素K、凝血酶的药理作用及临床应用。抗贫血药铁剂、叶酸、维生素B12等药理作用、临床应用及不良反应。右旋糖酐药理作用、临床应用及不良反应。

（二十五）生殖功能调节药

子宫平滑肌兴奋药缩宫素的药理作用及机制、临床应用、不良反应及注意事项。麦角新碱的药理作用及临床应用、不良反应及注意事项。垂体后叶素、前列腺素的作用特点及临床应用。子宫平滑肌抑制药的药理作用及临床应用。

（二十六）肾上腺皮质激素类药物

肾上腺皮质激素类药物分类、构效关系。糖皮质激素的分类（短效、中效、长效）、体内过程、药理作用及机制、临床应用、不良反应及注意事项、禁忌症、用法与疗程。

（二十七）甲状腺激素及抗甲状腺药

甲状腺激素的合成、储存、分泌与调节。甲状腺激素的药理作用及机制、临床应用及不良反应。

抗甲状腺药物分类。硫脲类药物分类、药理作用及机制、临床应用、不良反应及注意事项、药物相互作用。碘及碘化物的药理作用、临床应用及不良反应。普萘洛尔的药理作用、临床应用及不良反应。放射性碘的药理作用、临床应用及不良反应。

（二十八）胰岛素及口服降血糖药

胰岛素的体内过程、药理作用、作用机制、临床应用及不良反应。口服降血糖药分类；磺酰脲类的药理作用及作用机制、临床应用、不良反应、药物相互作用；双胍类药物作用特点及临床应用；胰岛素增敏药作用及机制、临床应用及不良反应；α-葡萄糖苷酶抑制剂作用特点及临床应用。

（二十九）抗菌药物概述

化学治疗学概念；机体、病原体与药物三者之间的关系。抗菌药物的常用术语：抗菌谱、抑菌药、杀菌药、最低抑菌浓度、最低杀菌浓度、化疗指数、抗菌药的作用机制：抑制细菌细胞壁合成、改变胞质膜通透性、抑制蛋白质合成、影响核酸和叶酸代谢。细菌耐药性概念、耐药性产生机理及控制细菌耐药的措施。抗菌药的合理应用原则。

（三十）抗生素

β-内酰胺类抗生素

β-内酰胺抗生素分类、抗菌作用机制和耐药机制。青霉素G体内过程、抗菌作用及临床用途、不良反应及防治、药物相互作用。半合成青霉素分类及代表药、各类作用特点及临床应用。头孢菌素的共性；各代头孢菌素的特点及用途。其他β-内酰胺类抗生素作用特点及临床应用。β-内酰胺酶抑制药作用及其复方制剂。

大环内酯类、林可霉素及其他类抗生素

大环内酯类抗生素分类、抗菌作用及机制、耐药机制、药代动力学。红霉素常用剂型、抗菌作用、临床应用及不良反应。克拉霉素、阿奇霉素抗菌特点及临床应用。林可霉素类抗生素抗菌作用及机制、临床应用及不良反应。万古霉素的抗菌作用及机制、抗菌特点、临床应用及不良反应。

氨基糖苷类抗生素

氨基糖苷类抗生素主要药物、抗菌作用和机制、耐药机制、体内过程、临床应用及不良反应；常用的氨基糖苷类抗生素链霉素、庆大霉素、阿米卡星、妥布霉素、卡那霉素抗菌作用特点及临床应用。四环素类及氯霉素类抗生素

四环素类药物的分类；四环素类抗菌作用特点、作用机制、耐药性、临床应用；四环素抗菌特点、体内过程、临床应用、不良反应及禁忌证；多烯环素、米诺环素抗菌特点及临床应用。氯霉素类抗菌特点、作用机制及耐药性、体内过程、临床应用及不良反应。

（三十一）人工合成抗菌药

氟喹诺酮类抗菌药的分类抗菌作用、作用机制、耐药性、体内过程、临床应用、不良反应、禁忌症及药物相互作用。诺氟沙星、左氧氟沙星、环丙沙星等药物作用特点及临床应用。磺胺药分类、抗菌谱、作用机理、耐药性、体内过程、临床应用、不良反应及禁忌症。磺胺嘧啶、磺胺甲恶唑、磺胺嘧啶银等药物抗菌特点及临床应用。甲氧苄啶的抗菌作用原理、抗菌增效作用及应用。甲硝唑抗菌作用特点及临床应用。

（三十二）抗结核药

抗结核病药物的分类：一线抗结核药和二线抗结核药。异烟肼、利福平抗菌作用及机制、体内过程、临床应用、不良反应、药物相互作用。乙胺丁醇、链霉素、吡嗪酰胺的抗结核作用、临床应用及主要不良反应。对氨基水杨酸等作用特点及临床应用。结核的药物治疗原则。

安徽2020年专升本考试专业课程考试大纲《市场营销》

安徽外国语学院2020年专升本考试 电子商务专业《市场营销》课程考试大纲 一、总纲 专升本考试是专科层次学生进入本科层次阶段学习的省属选拔考试，本纲针对有意就读电子商务专业的普通全日制专科毕业生。侧重于对于《市场营销》的基本概念、基本原理以及基本应用能力的考查。 大纲立足于专业基础理论知识，结合企业实践，具有一定的实用性、应用性，对有意深入学习电子商务专业的学生有较好地指导作用。大纲编写以普通高等学校的教学要求为参照标准，侧重对基本概念、基本原理及相关应用方法的考核；考核学生运用基本原理、基本方法分析问题、解决问题的能力和水平。 学校严格按照国务院常务会议关于扩大专升本招生规 模精神和教育部有关工作部署的要求，严格执行安徽省教育厅召开的2020年普通专升本考试招生工作的安排会议精神，紧紧围绕《安徽外国语学院电子商务专业人才培养方案》中人才培养目标的要求制定本纲。课程的核心内容，就是在目前市场环境下，以现代营销观念为先导，强调在充分进行环境分析的基础上，企业如何从顾客的需要出发，制订企业发展战略及营销战略，组织企业市场营销活动，从而在满足

顾客需求的前提下，使企业在激烈竞争的市场环境中获得生存和发展。 本大纲解释权归安徽外国语学院教务处。 二、学科考查内容纲要 （一）考核目标与要求 考核以国家对电子商务专业人才培养标准为前提，严格按照《安徽外国语学院电子商务专业人才培养方案》要求进行制定，依据教材为2019版本勾殿红、郑艳霞主编的普通高等职业教育“十三五”规划教材《市场营销（第三版）》。 旨在考查市场营销基本知识，注重考查学生对于基本概念和原理的理解和掌握、基本原理的运用能力和综合运用市场营销学的原理和方法分析解决简单的实际问题的能力，以及一定程度的最基本的市场营销策划能力。 （二）考试范围与要求 考核的主要内容包括五大模块，第一个模块：走进营销世界树立营销观念；第二个模块：分析营销环境捕捉市场商机；第三个模块：明确企业战略精准市场开发；第四个模块：制定营销组合策略有效占领市场；第五个模块：规范营销管理全面巩固市场。严格按照考纲能力要求进行命题。具体考试内容及要求如下： 第一个模块：走进营销世界树立营销观念 第一单元市场与市场营销 1.掌握：市场及其相关概念、市场构成的基本要素、营销的相关概念、市场营销的含义、市场营销的核心。 2.熟悉：市场的发展过程。

药理学(专升本)期末考试

1. (单选题) 药物通过胎盘的影响因素是:( )(本题 2.0分) 、药物分子的大小和脂溶性 、药物的解离程度 、与蛋白的结合力 、胎盘的血流量 、以上都是 学生答案： E 标准答案：E 解析： 得分： 2 2. (单选题) 妊娠多少周内药物致畸最敏感:( )(本题2.0分) 、1~3周左右 、2~12周左右 、3~12周左右 、3~10周左右 、2~10周左右 学生答案： C 标准答案：C 解析： 得分： 2 3. (单选题) 下列哪种药物应用于新生儿可引起灰婴综合征( )(本题2.0分) 、庆大霉素 、氯霉素 、甲硝唑

、青霉素 、氧氟沙星 学生答案： B 标准答案：B 解析： 得分： 2 4. (单选题) 下列哪个药物能连体双胎:( )(本题2.0分) 、克霉唑 、制霉菌素 、酮康唑 、灰黄霉素 、以上都不是 学生答案： E 标准答案：D 解析： 得分： 0 5. (单选题) 新生儿黄疸的药物治疗,选择苯巴比妥和尼可刹米的原因描述错误的是:( )(本题2.0分) 、两药均为药酶诱导剂 、主要是诱导肝细胞微粒体,减少葡萄糖醛酸转移酶的合成 、两药联用比单用效果好 、单独使用尼可刹米不如苯巴比妥 、新生儿肝微粒酶少,需要用药酶诱导剂 学生答案： B 标准答案：B 解析： 得分： 2

6. (单选题) 老年人使用胰岛素后易出现低血糖或昏迷为:( )(本题2.0分) 、免疫功能变化对药效学的影响 、心血管系统变化对药效学的影响 、神经系统变化对药效学的影响 、内分泌系统变化对药效学的影响 、用药依从性对药效学的影响 学生答案： E 标准答案：D 解析： 得分： 0 7. (单选题) 下列哪组药物在新生儿中使用时要进行监测:( )(本题2.0分) 、庆大霉素、头孢曲松钠 、氨茶碱、头孢曲松钠 、鲁米那、氯霉素 、地高辛、头孢呋辛钠 、地高辛、头孢曲松钠 学生答案： C 标准答案：C 解析： 得分： 2 8. (单选题) 下列不是哺乳期禁用的药物的是:( )(本题2.0分) 、抗肿瘤药 、锂制剂 、头孢菌素类

药理学专升本模拟题_试卷_答案

药理学专升本模拟题 一、单选（共107题,共112分） 1. 药物的血浆半衰期是（1分） ％药物与血浆蛋白结合所需要的时间 ％药物从体内排出所需要的时间 C.药物从血浆中消失所需时间的一半 D.血浆药物浓度下降一半所需要的时间 ％药物与血浆蛋白解离所需要的时间 标准答案：D 2. 强心苷中毒所致的快速性室性心律失常首选的药物是（1分） A.利多卡因 B.苯妥英钠 C.普罗帕酮 D.普萘洛 E.维拉帕米 标准答案：B 3. 药物产生副作用的原因是（1分） A.药物剂量过大 B.用药时间过长 C.药物作用选择性低 D.药物代谢太慢 E.病人对药物反应敏感 标准答案：C 4. 以下何药对胆碱酯酶无抑制作用（1分） A.毛果芸香碱 B.毒扁豆碱 C.新斯的明 D.加兰他敏 E.碘解磷定 标准答案：A 5. 有较强改善微循环，中枢作用少的M受体阻断药是（1分） A.后马托品 B.托吡卡胺 C.阿托品 D.东莨菪碱 E.山莨菪碱 标准答案：E 6. 硝酸甘油、β受体阻滞剂、钙通道阻滞剂治疗心绞痛的共同作用是（1分）A.减少心脏容积 B.减少心肌耗氧量 C.减慢心率 D.抑制心肌收缩力 E.降低心肌收缩幅度 标准答案：B 7. 苯二氮草与巴比妥类比较，前者没有的药理作用是（1分） A.镇静、催眠 B.抗焦虑 C.麻醉作用 D.抗惊厥 E.催眠 标准答案：C 8. 阿司匹林的解热作用原理是（1分） A.直接作用于体温调节中枢的神经元 B.对抗cAMP直接引起的发热 C.抑制内热原的合成和释放 D.抑制中枢前列腺素合成 标准答案：D 9. 高血钾的水肿患者，禁用下列哪种利尿药（1分） A.呋喃苯胺酸 B.利尿酸 C.安体舒通 D.山梨醇 E.氢氯噻嗪I 标准答案：C 10. 列药物属于周期特异性药物是（1分） A.环磷酰胺 B.博来霉素 C.肾上腺皮质激素 D.顺铂 E.甲氨蝶呤 标准答案：C 11. 难以通过血脑屏障，无中枢作用的H1受体阻断药（1分） A.雷尼替丁 B.苯海拉明 C.异丙嗪 D.阿司咪唑 E.氯苯那敏 标准答案：D

药理学考试大纲-临床专业

新疆医科大学药理学考试大纲（供临床医学专业用） 新疆医科大学药理教研室 2008年10月修订 2008.12(重审）

药理学考试大纲 (适用于临床医学专业用） 编写: 艾尼瓦尔，李琳琳 审稿:王晓雯 Ⅰ前言 药理学是研究药物与机体相互作用规律及其机制的一门科学，是临床医学各专业的基础课程,是基础医学与临床医学间的桥梁，其主要教学目的是为临床医学专业学生在临床工作中合理用药防治疾病提供理论依据,为从事临床医疗工作奠定基础。为帮助考生明确药理学课程复习范围和有关要求，同时指导学生进一步巩固所学的基础知识,基本理论，基本技能，特制定本考试大纲。 Ⅱ考试内容 第一篇药理学总论 第1章药理学总论——绪言 一、核心内容:药理学、药动学、药效学的概念。 二、重点内容:药物的概念、药物效应动力学和药物代谢动力学研究范围。 第2章药物代谢动力学 一、核心内容：药物四个体内过程(吸收、分布、代谢、排泄）概念及其影响因 素，特别是体液PH值改变对药物解离度及跨莫转运的影响。血浆半衰期(ｔ1/2）的含义及稳态血药浓度(Css)(坪值）的概念。 二、重点内容：首过消除、血浆蛋白结合率、肝肠循环、肝药酶的特点、肝药酶 诱导剂和肝药酶抑制剂的临床意义。 第3章药物对机体的作用——药效学 一、核心内容:药物作用的基本规律、选择性的概念、不良反应等,以受体学说来 阐明药物作用机制

二、重点内容:治疗作用与不良反应,药物剂量，药物与受体结合产生效应具备的 2个条件，由此将药物分为激动剂、拮抗剂和部分激动剂三类。 第４章影响药物效应的因素（自学） 一、核心内容： 影响药物效应的因素。 二、重点内容: １．药物相互作用:协同作用、拮抗作用。 2．耐受性、成瘾性、耐药性的概念。 第二篇外周神经系统药理 第５章传出神经系统药理概论 一、核心内容:传出神经系统递质的分类和分布、受体类型分布与相应递质结合 后产生的效应 二、重点内容：传出神经系统药物的作用方式和分类。 第6章拟胆碱药 一、核心内容：毛果芸香碱、新斯的明的药理作用、应用、不良反应。 二、重点内容:作用机制有区别,毛果芸香碱为直接作用胆碱受体的拟胆碱药,新斯的明为抗胆碱酯酶药。 第７章抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药 一、核心内容：有机磷酸酯类中毒症状及药物解救。 二、重点内容： 抗胆碱酯酶药： ⑴ 新期的明的作用机制，作用特点，临床应用。 ⑵ 有机磷酸酯类中毒机制及表现,中毒的诊断及防治、急性中毒的治疗、碘解磷定、氯解磷定的特点。 第8章抗胆碱药(I）--Ｍ胆碱受体阻断药 一、核心内容:阿托品的作用,临床应用与不良反应。山莨菪碱、东莨菪碱的作用特点。

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《药理学》

药理学 一、考试目标与要求 《药理学》科目旨在考核学生对药理学基本知识点的掌握和运用能力，主要 包括药理学的基本概念、基本原理以及常见临床治疗药物的类型，尤其是各类代 表药物的药理作用、作用机制、临床应用及不良反应等内容；同时，还将考核考 生的病案分析与合理用药能力及药理学常用实验操作技术要点。 参照教材《药理学》（罗跃娥、樊一桥主编，人民卫生出版社，2018年第3版），确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。 二、考试范围与要求 第一部分：总论 药理学总论主要包括绪论、药效学、药动学三个部分。其主要阐述了药理学的研究内容、学科任务、研究方法、新药研发过程中的药理学研究、药效学与药动学等内容。 通过测试，要求学生应该对药理学学科的研究内容、基本概念与基本理论有较全面的了解，其中药效学与药动学部分尤为重要。 一、绪论 本部分主要介绍了药理学的定义、研究内容、学科特点与学科任务，药理学的发展简史，研究方法及新药研发与药理学等内容，应注意常用术语的掌握。 考核知识点：掌握药物、药理学、药效学、药动学、安慰剂、随机双盲等的概念与药理学研究的主要内容；熟悉新药研发中的药理学研究，如非临床研究与四期临床试验；熟悉药理学实验中常用的给药操作技术要点，如腹腔注射、灌胃、皮下注射、耳缘静脉给药等；了解药理学的学科任务与研究方法。 二、药动学 本部分主要研究药物在体内的变化规律，包括机体对药物的处置即吸收、分布、代谢、排泄过程随时间变化的规律；并应用药动学原理及数学模型定量地描述血药浓度随时间变化的规律与消除动力学；应注意对常见药动学参数的把握。通过此部分的测试，考查考生是否具备基本的指导临床给药方案制定的能力。 考核知识点：掌握药物的吸收、首关消除、离子障的概念及临床意义，熟悉影响药物吸收的主要因素；掌握药物的分布及与血浆蛋白结合的特点，并熟悉影响分布的主要因素；掌握代谢即生物转化、肝药酶、药酶诱导剂、药酶抑制剂的概念及

(医疗药品)药理学本科自学考试大纲

《药理学》（本科）自学考试大纲 考试说明 《药理学》课程自学考试大纲为药学专业（本科）课程考试大纲，该大纲是个人自学、社会助学和国家考试命题的依据。 使用教材：《药理学》李端主编，人民卫生出版社，第六版2007年出版，本课程为闭卷考试。 第一篇总论 第一章绪言 第一节药理学的任务和内容 1．掌握药理学的概念及药理学研究的内容。 第二章药物对机体的作用——药效学 第一节药物的基本作用 1．掌握药物的基本作用：药物作用与药理效应，治疗效果与不良反应。 2．重点掌握治疗作用、不良反应、副作用，毒性反应，变态反应、后遗效应，继发效应，特异性反应概念。 第二节受体理论 1．掌握受体概念与药物作用机制：受体的分类，受体动力学概念，受体与细胞内信号转导系统，受体的调节， 第三节药效学概述 1．重点掌握药物剂量与效应关系：量反应与质反应，药物作用的量效关系曲线，半数有效量、半数致死量、治疗指数与安全范围。竞争性拮抗药和非竞争性拮抗药对激动药量效曲线影响的特点。

第三章机体对药物的作用——药动学 第一节药物的体内过程 1．了解影响药物吸收、分布、生物转化与排泄的因素。多次恒数给药稳态血药浓度、负荷量，维持量的计算，治疗药物的监测与剂量调整。 2．掌握药物的跨膜转运方式与影响因素、首过效应等概念。 第二节药物代谢动力学基本概念 1．掌握药物肝肠循环、半衰期、表观分布容积、生物利用度、血浆清除率和血药稳态浓度等概念，零级动力学和一级动力学消除的特点。 第四章影响药效的因素 第一节机体方面的因素 1．了解影响效应的各种因素 第二节药物方面的影响 1．掌握协同作用与拮抗作用、耐受性、耐药性、习惯性、成瘾性和依赖性等概念。 第二篇外周神经系统药理 第五章传出神经系统的结构与功能 第一节传出神经系统的结构与功能传出神经系统的递质与受体1．掌握传出神经系统的递质及传出神经系统的受体类型、分布与效应。 第三节传出神经受体的生物效应及机制 1．了解传出神经系统效应产生的生化过程 第四节传出神经系统药物的作用方式和分类 1．掌握传出神经系统药物的基本作用传出神经按递质的分类 第六章胆碱受体激动药和作用于胆碱酯酶药

安徽专升本考试大纲

一、英语 英语考试以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》为依据，测试考生语言知识和语言技能，包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。考试形式为笔试，采用主客观混合题型，以保证良好的信度和效度。考试内容包括五个部分：1．词汇和语法结构：参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》所规定的词汇和语法项目；2．完形填空：考查考生在所要求的词汇和语法项目的范围内，综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识等；3．阅读理解：在所要求的词汇和语法项目范围内，考查考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度；4．翻译（英译汉）：考查考生对英语句子及篇章结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；5．写作（汉译英）：考查考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及对英语应用文格式的掌握程度。

二、计算机基础 （一）计算机基础知识 1．计算机系统的组成：硬件系统、软件系统和计算机工作原理；2．数制和编码：不同进制数的转换和计算机中常用的编码。 （二）操作系统 1．操作系统作用和分类；2．用户界面；3．Windows 文件及文件管理、磁盘管理；4．Windows 环境设置、系统管理。 （三）Word 文字处理软件

1．文字处理的基本概念：文字处理基本功能和文字处理基本方法；2．文档的基本操作；3．表格操作；4．版面设计与页面设置。 （四）Excel电子表格 1．电子表格基本概念；2．工作表的使用；3．公式与函数；4．数据清单；5．图表的使用。 （五）多媒体技术 1．多媒体硬件组成；2．多媒体软件组成；3．多媒体关键技术。

药理学 复习提纲

药理学复习提纲 直击考点，杜绝坑爹仅适用于江苏大学本科生 简答题（PS本科药理学不分简答题与问答题）： 一般考试仅考5道问答题（重修除外），一般是传出、中枢、心血管、内脏、激素、抗菌药6选5 除临床专业外，有时候考试为了降低难度，会考1道总论，但仍然是5道~~~ 一、总论（既可考简答，也可考名解）： 1、影响药物通透细胞膜的因素 2、影响药物分布的因素 3、不良反应的概念及分类 二、传出： 4、传出神经系统药物的类型及代表药物名称（有时仅考胆碱能分类或去甲肾上腺素能分类） 5、有机磷中毒的原理、表现及解救原则 6、阿托品的临床应用与禁忌症（80%的考试都考这道） 7、去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素对心血管的影像（有时仅考对血压的影响） 8、Β受体阻断药的药理作用、临床应用及禁忌症（有时候考普萘洛尔） 三、中枢： 9、苯二氮卓类的药理作用及临床应用（有时候考地西泮/安定） 提示我们为了应对简答或选择，要记忆药物的别称及一些考纲要求熟悉的药物的所属分类 10、苯二氮卓类与巴比妥类在镇静催眠方面的区别 11、氯丙嗪的作用受体及各自药理作用（有时考氯丙嗪的药理作用） 12、氯丙嗪的锥体外系反应及其产生机制、防治原则 13、氯丙嗪与阿司匹林在体温调节方面的比较 14、吗啡的药理作用及临床应用 15、NSAIDs的作用机制、三种主要作用 16、阿司匹林的临床应用、不良反应 17、吗啡与阿司匹林在镇痛方面的比较 四、心血管： 18、抗心律失常药的分类、代表药 19、卡托普利的药理作用和临床应用 20、一线抗高血压药的分类、代表药、简要机制（简要机制答上课强调的1、2点即可） 21、卡托普利抗心衰的机制 22、强心苷正性肌力作用的机制及特点 23、强心苷的药理作用及临床应用 24、强心苷的不良反应及防治

安徽2020年普通专升本考试大纲《医学影像诊断学》

蚌埠医学院2020年专升本考试大纲 《医学影像诊断学》 一、总纲 医学影像诊断学是为医学高等院校招收医学影像技术专业本科设置的，具有选拔性质的安徽省统一入学考试科目。测试学生是否具备继续升造医学影像技术专业本科所需要的医学影像基础理论和基本技能。评价的标准是高等专科院校医学影像技术等专业优秀毕业生能达到的及格或及格以上水平。 医学影像诊断学考试范围包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿生殖系统、中枢神经系统、骨关节与软组织、乳腺、头颈部等。重点考查常见疾病影像表现以及运用知识解决临床诊断实际问题、理论联系实际的能力。考试大纲的颁行对高职高专院校相关专业的人才培养具有指导意义。本考试大纲编制的目标是为了选拔部分具有较好医学影像技术专业基础的优秀专科毕业生进入本科阶段进一步学习，提升能力，从而培养出符合国家要求的医学影像技术专业人才。 考试大纲的制定是为了贯彻国家和省要求，依据有关政策文件落实专业人才培养目标。大纲涵盖了专科阶段医学影像诊断学课程的主要内容，要求学生掌握基本病变、常见疾病的影像学表现，具有一定的分析问题、解决问题的能力。 本考试大纲的最终解释权归大纲编制单位。

二、考试形式及参考教材 1、考试形式：闭卷、笔试。 2、试卷分值：150分。 3、考试题型：单选题 4、参考教材：《医学影像诊断学》，人民卫生出版社，夏瑞明主编，2015年 三、考查范围与要求 第一部分总论 1.X线图像特点、临床应用价值及限度。 2.CT图像特点、临床应用价值及限度。 3.MRI图像特点、临床应用价值及限度。 第二部呼吸系统 1.支气管扩张的分型及其影像学表现。 2.肺炎的分类及其影像学表现。 3.肺脓肿的影像学表现。 4.肺结核的分型及常见类型的典型影像学表现。 5.肺癌的分型及其影像学表现。 6.纵隔分区及各区好发肿瘤。 第三部分循环系统

2020级成人专升本药理学试题A(y)

第 1 页 共 4页 川北医学院教务处制

第 2 页 共 4页 川北医学院教务处制

第 3 页 共 4页 川北医学院教务处制 ……………………………………………装……………………………订……………………………线………………………………………………… ……………………………………………答……………………………题……………………………线………………………………………………… 18.吗啡的适应证是： A.心源性哮喘 B.支气管哮喘 C.分娩止痛 D.颅脑外伤止痛 E.感染性腹泻 19.小量阿司匹林预防血栓形成的机制是 A.抑制磷脂酶 B.减少花生四烯酸的合成 C.减少PGI 2的合成 D.抑制凝血酶原 E.抑制TXA 2的合成 20.强心苷最大的缺点是： A.肝损伤 B.肾损伤 C.给药不便 D.安全范围小 E.有胃肠道反应 21.强心苷治疗心衰的重要药理学基础是 A.直接加强心肌收缩力 B.增强心室传导 C.增加衰竭心脏心输出量的同时不增加心肌耗氧量 D.心排血量增多 E.减慢心率 22.卡托普利常见的不良反应是 A.体位性低血压 B.阳痿 C.多毛 D.刺激性干咳 E.反射性心率加快 23.主要作用在肾髓袢升支粗段的髓质部和皮质部的利尿药是 A.甘露醇 B.氢氯噻嗪 C.螺内酯 D.乙酰唑胺 E.呋噻米 24.心跳骤停的复苏最好选用 A.肾上腺素+阿托品+利多卡因 B.酚妥拉明 C.利多卡因 D.氯丙嗪 E.阿托品 25.急性哮喘发作首选 A.色甘酸钠吸入 B.沙丁胺醇吸入 C.氨茶碱口服 D.麻黄碱口服 E.倍氯米松口服 26.下列何药久用可成瘾 A.维静宁 B.可待因 C.糖皮质激素 D.异丙阿托品 E.阿托品 27.应用阿司匹林引起的胃出血宜选用 A.米索前列醇 B.奥美拉唑 C.氢氧化铝

安徽2020年普通专升本数学与应用数学专业2020专升本考试大纲

2020年普通高等教育数学与应用数学专业（专升本） 招生考试大纲 【考试科目】 《概率论》、《线性代数》 【考试范围】 《概率论》 一、随机事件的概率 随机事件的关系与运算；概率的公理化定义，概率的性质；古典概型，古典概型中事件概率的计算；几何概型，几何概型中事件概率的计算；条件概率、乘法公式、全概率公式、贝叶斯公式；事件的独立性。 二、一维随机变量及其分布 随机变量的概念，分布函数的概念和性质；离散型随机变量及其分布律，两点分布、二项分布与泊松分布；连续型随机变量及其概率密度函数，均匀分布、指数分布及正态分布；随机变量函数的分布。 三、多维随机变量及其分布 多维随机变量的概念；二维离散型随机变量的联合分布律和边缘分布律；二维连续型型随机变量的概率分布和边缘概率密度；随机变量的独立性；二维均匀分布；简单二维随机变量函数的分布。 四、随机变量的数字特征 数学期望的概念及性质；方差的概念及性质；几种常用随机变量的数学期望与方差；协方差与相关系数；矩与协方差矩阵；二维正态分布。 五、大数定律和中心极限定理 大数定律；中心极限定理。

《线性代数》 一、行列式 行列式的定义、余子式和代数余子式的定义；行列式的性质及基本计算方法。 二、矩阵及其运算 矩阵的线性运算、乘法运算、转置运算的定义及运算规律；逆矩阵的定义、性质及求法；克拉默法则；矩阵分块法及分块矩阵的运算。 三、矩阵的初等变换与线性方程组 矩阵的初等变换的定义，矩阵等价的定义；初等变换的性质；初等矩阵的定义及性质；矩阵的秩的定义，初等变换求矩阵的秩；矩阵的秩讨论的线性方程组的解的情况。 四、向量组的线性相关性 向量组及其线性组合的定义，向量组的线性相关概念及判定定理；向量组的秩的定义及求法；线性方程组的解的结构；向量空间的有关知识。 【参考书目】 《概率论与数理统计》（第三版），吴传生编，高等教育出版社，2015. 《线性代数》（第六版），同济大学数学系编，高等教育出版社，2014.

药理学复习提纲

药理学复习提纲 （1）药物：是指能够改变或查明机体的生理功能或病理状态，达到预防，诊断，治疗疾病和计划生育目的的化学物质。 （2）药理学：是研究药物与机体（含病原体）相互作用及作用规律，机制的科学。 （3）首关消除：指某些经肠胃吸收的药物，经门静脉通过肝时被酶代谢灭活，使进入体循环的有效药量减少，药效减 弱。 （4）肝药酶：大多数药物在肝脏进行生物转化，因肝细胞内存在有微粒体混合功能酶系统，而该系统能促进多种药物发 生转化，故称肝药酶。 （5）肝药酶诱导剂：指能使肝药酶活性增强或合成增多的药物。 （6）肝药酶抑制剂：指能使肝药酶活性减弱或合成减少的药物。 （7）你学过的肝药酶诱导剂有哪些？ 如苯巴比妥，苯妥英钠，利福平等 （8）经肝药酶代谢的药物与诱导剂或抑制剂合用时如何调整用药？ 应注意调整药物剂量 （9）改变尿液的PH值会如何影响肾脏排泄药物？ 尿液呈酸性时，弱碱性药物在肾小管中大部分解离，因而重吸收减少而排泄增多。反之，当尿液呈碱性时，弱酸性药 物重吸收，则排出增多。 （10）半衰期及其意义 1 半衰期一般是指药物的血浆半衰期，即血浆药物浓度下降二 分之一所需要的时间。 2 意义：1 作为药物分类的根据，根据药物的半衰期将药物分 为短效类，中效类和长效类。

2 反映药物消除的速度，可做为拟定给药间隔时间长短 的参考值。半衰期长，给药间隔长，反之给药间隔 时间短。 3 可预测药物自体内基本消除的时间。 4 可预测药物达到稳态血药浓度的时间。 （11）负荷量： （12）稳态血药浓度：指以半衰期为给药间隔时间，连续衡量给药后，体内药量逐渐蓄积，给药4至5次后，血药浓度维持在相对稳定的水平。 （13）不良反应：指凡与用药目的无关，并为患者带来不适或痛苦的反应。 （14）副反应（副作用）, 是在何种剂量下发生的？ 是在治剂量下发生的，是药物本身固有的作用，多数较轻微可以预料。 （15）毒性反应：指在剂量过大或药物在体内蓄积过多时发生的危害性反应，一般比较严重。 （16）药物依赖性：指患者长期用药后，对药物产生主观和客观上需要连续用药的现象。 （17）药物耐受与耐药 （18）受体：是一类介导细胞信号传导的动能蛋白质，能识别周围环境中某种微量化学物质，首先与之结合，并通过中介的信息放大系统，触发后续的生理反应或药理效应。 （19）药物与受体结合产生效应的必备条件

安徽2020年普通专升本考试大纲《预防医学》

蚌埠医学院2020年专升本考试大纲 《预防医学》 一、总纲 科学、公平、有效地测试考生是否具有继续攻读预防医学专业(三年制专升本)所需要的基础理论知识，以利于择优选拔，确保预防医学专业(三年制专升本)的招生质量。 二、考试形式及参考教材 1、考试形式：闭卷、笔试。 2、试卷分值：150分。 3、考试题型：单选题 4、参考教材：《预防医学》(第6版)，刘明清主编，人民卫生出版社，2019年3月 三、考试内容及要求 掌握各种环境因素对健康的影响及预防措施，掌握职业有害因素对健康的危害及常见的职业性病伤的控制、防护的原则及措施；掌握常见的食品污染物的危害及合理营养指导知识；掌握传染病预防控制的措施及慢性非传染病的防治策略；掌握流行病学的基本原理和方法；掌握统计学描述及常见的统计学假设检验方法；熟悉健康教育与健康促进的措施及突发公共卫生事件的应急策略；了解人群健康与社

区公共卫生服务及医疗场所健康安全管理。 绪论 1.掌握：预防医学的概念及其特点；健康的概念；三级预防的内容。 2.熟悉：预防医学的研究方法和内容；健康决定因素及健康生态学模型。 3.了解：全人群策略和高危人群策略；预防医学的作用和贡献；学习预防医学的目的。 第一章环境卫生 1.掌握：环境、环境污染的概念；环境污染对健康的危害；生物地球化学性疾病的概念和流行特征；碘缺乏症和地方性氟中毒的概念、流行病学特征、发病原因、临床表现、预防和治疗措施；生活饮用水的基本卫生要求、净化与消毒；住宅的基本卫生要求和室内空气污染的危害。 2.熟悉：人与环境的关系；水源选择及其卫生防护、影响氯化清毒效果的因素；土壤污染的来源和对健康的危害；室内空气污染的来源和特点。 3.了解：环境保护的基本措施；生活饮用水卫生评价；室内空气污染的防制措施。粪便、垃圾的无害化处理；

药理学考试大纲(带复习题)

第一章绪论 【目的要求】 1. 掌握药物、药理学、药效学和药动学的概念。 2. 熟悉新药研究与开发过程。 3. 了解药理学的性质、研究对象、学科任务 【复习思考题】 1．药理学研究的内容是什么？研究它们有何临床意义？ 2．简述药物的概念及特性。 3．新药研究过程大致可分几个步骤？如何进行？ 第二章药物效应动力学 【目的要求】 1．掌握药物的基本作用、量效关系及由量效曲线提供的参数及安全性评价。2．熟悉药物的作用机制、受体动力学的主要内容及其对药物的分类。 3．了解受体的类型、特点、第二信使及细胞内信号转导过程。 【复习思考题】 1．什么是药物作用选择性？它们有何临床意义？ 2．药物的不良反应有哪几种类型？各类型的定义、特点、防治措施是什么？3．药物的作用机制包括哪几方面？受体是如何与配体作用并发挥效应的？4．衡量药物安全性的指标是什么？ 5．什么是效能与效价强度？它们有何临床意义？ 6．简述激动药、拮抗药和部分激动药的概念和特性 第三章药物代谢动力学 【目的要求】 1．掌握药物的体内过程及其影响因素。 2．熟悉药动学的各个参数及其临床意义。 3．了解药物跨膜转运方式。 【复习思考题】 1．简述药物转运的方式及其影响因素。大多数药物是以何种方式转运的？

2．影响药物的吸收、分布、代谢、排泄的因素有哪些？ 3．什么是肝药酶的诱导剂与抑制剂？对临床用药有何影响？ 4．药物在体内消除的类型和特点是什么？ 5．简述首关消除、生物利用度、表观分布容积、清除率、血浆半衰期的概念及其意义。 第四章影响药物效应的因素及合理用药原则 【目的要求】 1．掌握联合用药时药物相互作用及对药效的影响。 2．熟悉影响药物效应因素。 【复习思考题】 1．常用的给药途径对药效有何影响？各应用在哪些场合？ 2．影响药物作用的因素有哪些？并举例说明。 3．药物之间的相互作用可发生在哪些环节？其结果如何？ 4．解释下列名词：耐受性、快速耐受性、习惯性、成瘾性、依赖性、耐药性。 第五章传出神经系统药理概论 【目的要求】 1．掌握各型受体激动后的生理效应。 2．熟悉传出神经系统药物的作用方式及分类。 3．了解传出神经递质生物合成、转运、贮存、释放和代谢。 【复习思考题】 1．简述受体类型、分布及其生理效应。 2．简述传出神经系统药物的分类及其机制。 第六章胆碱受体激动药 【目的要求】 1．掌握毛果芸香碱作用、应用和不良反应。 2．熟悉乙酰胆碱的M、N样作用。 3．了解烟碱的毒理学。 【复习思考题】

安徽文达信息工程学院2020年专升本《计算机科学与技术》考试大纲

2020年安徽文达信息工程学院 计算机科学与技术专业专升本考试大纲 总纲 按照安徽省考试院关于《安徽省2020年普通高校专升本考试招生工作操作办法》的通知要求，为确保我校专升本招生考试平稳顺利，特制订计算机科学与技术专业(专升本)招生考试大纲。计算机科学与技术专业(专升本)招生考试对象为安徽省省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生以及安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。考试遵循公平、公正的原则，挑选具有计算机专业素质的专科毕业生，进一步接受计算机科学与技术本科阶段的专业知识、素质和技能教育。 计算机科学与技术专业(专升本)招生考试大纲作为计算机科学与技术专业课考试命题的重要依据，力求紧密结合计算机科学与技术专业课程的教学内容，强调学生对该专业基本知识、基本理论的掌握，为学生升入本科后的继续学习打下良好的基础。 为贯彻落实党中央国务院关于做好高校毕业生就业工作有关精神和国务院常务会议提出的扩大普通专升本规模要求，按照教育部和省部署要求，依据《安徽省教育厅关于印发安徽省普通高职（专科）层次升入本科教育培养工作实施方案的通知》（皖教高〔2020〕2号）等有关政策文件，进一步落实专升本招生工作，实现对于创新应用型人才的培养，增强高等教育服务、支撑、引领地方经济社会发展能力。本专业考查考生基本的编程能力和解决实际问题的能力；注重考查学

生计算思维能力和模块化编程的思想；考查学生对Internet体系和相关协议的掌握；注重考核计算机网络通信中关键技术的掌握；要求考生具有分析和解决程序设计、网络通讯技术的基本能力；了解本学科的前沿和发展动态；具有较强的分析问题和解决问题的能力。 本《考试大纲》由安徽文达信息工程学院教务处负责解释。 C语言程序设计 Ⅰ.考核目标与要求 依据学科课程标准与教材版本，C语言程序设计科目要求考生对程序设计有一个比较全面、系统地了解面向过程、面向模块和结构化程序设计的思想和方法；同时具有计算机应用的操作能力、抽象思维能力，严谨的逻辑推理能力和运用所学知识分析、设计和解决实际问题的能力，着重全面系统的理解面向过程程序设计思想，采用“自上而下、逐步求精”的结构化程序设计方法，掌握程序代码规范化、准确化的要求，养成良好的程序设计风格。 知识与技能要求： 1.理解C语言的概念和基本思想，熟悉常用算法的构建。 2.利用C语言进行简单的程序设计。 3.以C语言为基础，为学习后续的编程语言打下坚实的基础；为今后的深造和发展预留一定的发展空间。 考试参考书目：

中药药理学考试大纲

黑龙江省高等教育自学考试 中药学(100803)专业（基础科段）(专科) 中药药理学考试大纲 (课程代码 3046) 黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室 二○○九年四月

《中药药理学》考试大纲 适用专业：中药学 学时：36学时 教材：《中药药理学》，侯家玉主编，中国中医药出版社2002年8月第一版 一、课程的性质、目的和任务 本课程结合目前中医药现代化研究的成果，重点介绍中药基本理论的现代科学内涵，中药功效产生的机理及物质基础。它是中药专业的一门专业课程，也是中医和针灸等专业的一门专业基础课。通过课堂讲授，使学生掌握中药基本理论和知识的现代科学内涵，常用中药功效主治的药理学基础，了解中药药理学研究的成就和现状。 二、课程的基本要求 掌握影响中药药理作用的因素、中药药性理论的现代研究、中药药理作用的特点、中药复方的药理、中药药理研究思路及各类药物共同的药理作用和代表药物的主要作用、有效成分和作用机理等。 三、课程内容和考核目标 本部分内容按章、节编写，具体格式如下： 第一章绪论（2学时） （一）学习目标 本章主要介绍中药药理学的研究内容和学科任务及中药药理学的发展简史，通过本章学习使学生掌握中药药理学的概念，了解中药药理学的任务和研究内容及中药药理学发展简史。 （二）课程内容 第一节中药药理学的研究内容和学科任务（1学时） 1.中药药理学：以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药与机体之间的相互作用和作用原理的科学。

2. 中药药理学的研究内容 （1）中药药效学 （2）中药药动学 3.中药药理学的学科任务 （1）阐明中药药效产生的机理和物质基础 （2）中药药理学研究与中药临床研究相结合 （3）促进中医药理论的进步 （4）参与中药新药的开发 （5）促进中西医结合 第二节中药药理学的发展简史（1学时） （1）20世纪20－40年代 （2）20世纪50－80年代 （3）20世纪90年代以后 （三）考核知识点 1.中药药理学的概念 2.中药药理学的研究内容 3.中药药理学的学科任务 4.中药药理学的发展简史 （四）考核要求 1.掌握 （1）.中药药理学的概念 （2）.中药药理学的研究内容 （3）.中药药理学的学科任务 2.理解 中药药理学发展简史 第二章中药药性理论的现代研究（2学时） （一）学习目标 掌握中药四性（气）、五味理论的现代科学内涵，了解现代科学对中药升降浮沉及归经理论的认识，以及中药十八反、十

《药理学》业余药学专升本教学及考试大纲

《药理学》业余药学专升本教学及考试大纲 （适用于成人高等教育本科生2015级起） 一、课程基本信息 课程名称：药理学 英文名称：Pharmacology 课程性质：理论课 总学时：72学时（理论授课32学时） 适用专业：药学专业（业余专升本） 预修课程（编号）： 建议教材：《药理学》（第7版），朱依谆、殷明主编，人民卫生出版社出版 课程简介： 药理学是研究药物的学科之一，是研究药物与机体（包括病原体）相互作用规律及其原理的科学。 药理学的教学内容包括药理学的基础理论、基本知识和基本技能，分为总论和各论两大部分：药物效应动力学及药物代谢动力学的基本概念及主要内容；各系统或各类药物的分类及其代表药和常用药的理化性质及构效关系、药理作用、作用机制、体内过程特点、临床应用、主要不良反应和防治，药物、药理学重要进展。 通过课堂教学，培养学生思考、分析、解决药理学问题的能力，提高学生创造性思维能力。使学生掌握药理学基础理论和药物的作用、作用原理及如何充分发挥其临床疗效、减少其不良反应，了解药

物的理化性质及构效关系、药物研究的规律和方法、药物及药理学新进展，为临床合理用药提供药理学基础，为从事研发新药、提高药物质量、创新药物用途等药物研究打下良好的基础。 本大纲为本课程理论课设定，适用于本科药学专业，教学总时数为72学时，其中课堂讲授32学时，自学40学时。 学时分配一览表

二、教学内容与要求 第一篇总论 第一章绪言 （一）目的要求： 了解药理学的性质、任务、研究内容、学习方法和要求。掌握药理学、药效动力学及药代动力学的概念。 （二）学时安排：0.5学时 （三）教学内容： 1、基本概念或关键词：药理学、药效动力学及药代动力学 2、主要教学内容： （1）药物的概念、来源、药理学的性质、研究内容和任务。 （2）药物发现与药理学发展简史。 第二章药物代谢动力学 （一）目的要求： 了解体内药量变化的时间过程，熟悉药物的体内过程，掌握药物转运的规律

中药学中药学初级师考试大纲卫生资格考试

中药学中药学初级师考 试大纲卫生资格考试 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

中药学——2010年中药学初级师考试大纲（卫生资格考试：014）第一单元中药学的发展 要点： 1.《神农本草经》、《本草经集注》、《炮炙论》、《新修本草》、《经史证类备急本草》、《本草纲目》、《本草纲目拾遗》、《中华本草》的作者（作者不详者除外） 2.《神农本草经》、《本草经集注》、《炮炙论》、《新修本草》、《经史证类备急本草》、《本草纲目》、《本草纲目拾遗》、《中华本草》的成书年代 3.《神农本草经》、《本草经集注》、《炮炙论》、《新修本草》、《经史证类备急本草》、《本草纲目》、《本草纲目拾遗》、《中华本草》的主要内容 4.《神农本草经》、《本草经集注》、《炮炙论》、《新修本草》、《经史证类备急本草》、《本草纲目》、《本草纲目拾遗》、《中华本草》的学术价值 第二单元中药的产地与采集 细目一：产地 要点： 1.道地药材的含义 2.主要道地药材 细目二：采集 要点： 1.采收时节和方法与药效的关系

2.各类药材的采收时节和方法第三单元中药炮制 细目一：炮制的目的 要点：炮制目的的八个方面细目二：炮制方法 要点： 1.修制 2.水制 3.火制 4.水火共制 第四单元药性理论 细目一：四气 要点： 1.四气的含义 2.四气所表示药物的作用 3.四气对临床用药的指导意义细目二：五味 要点： 1.五味的含义

2.五味所表示药物的作用 3.气与味的综合效应 细目三：升降浮沉 要点： 1.升降浮沉的含义 2.影响升降浮沉的因素 3.升浮与沉降的不同作用 4.升浮与沉降的不同作用对临床用药的指导意义细目四：归经 要点： 1.归经的含义 2.归经的理论基础和依据 3.归经理论对临床用药的指导意义 细目五：毒性 要点： 1.毒性的含义 2.正确对待中药的毒性 3.引起中药中毒的主要原因 4.掌握药物毒性强弱对指导临床用药的意义

(整理)安徽专生本大纲.

安徽省2008年普通高校专升本统考科目考试纲要 一、英语 英语考试以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》为依据，测试考生语言知识和语言技能，包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。考试形式为笔试，采用主客观混合题型，以保证良好的信度和效度。考试内容包括五个部分：1．词汇和语法结构：参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》所规定的词汇和语法项目；2．完形填空：考查考生在所要求的词汇和语法项目的范围内，综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识等；3．阅读理解：在所要求的词汇和语法项目范围内，考查考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度；4．翻译（英译汉）：考查考生对英语句子及篇章结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；5．写作（汉译英）：考查考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及对英语应用文格式的掌握程度。 二、计算机基础 （一）计算机基础知识 1．计算机系统的组成：硬件系统、软件系统和计算机工作原理；2．数制和编码：不同进制数的转换和计算机中常用的编码。 （二）操作系统 1、操作系统作用和分类； 2、用户界面；3．Windows 文件及文件管理、磁盘管理；4．Windows 环境设置、系统管理。 （三）Word 文字处理软件 1．文字处理的基本概念：文字处理基本功能和文字处理基本方法；2．文档的基本操作；3．表格操作；4．版面设计与页面设置。 （四）Excel电子表格 1．电子表格基本概念；2．工作表的使用；3．公式与函数；4．数据清单；5．图表的使用。 （五）多媒体技术

(1169)《临床药理学》复习题(含答案)

(1169)《临床药理学》复习题 一、解释题 1.严重的药品不良反应 参考答案：严重的药品不良反应是指因服用药品引起以下损害情形之一的反映:引起死亡;致癌、致畸、致出生缺陷;对生命有危险并能够导致人体永久的或显著的伤残;对器官功能产生永久损伤;导致住院或住院时间延长。 2.有效血药浓度范围 参考答案：是指最小有效血药浓度至最小中毒浓度之间的血药浓度范围，有效血药浓度范围反映了大多数人血药浓度的有效范围，他是一种统计学上的结论，又称为‘治疗窗’。 3.药物滥用 参考答案：药物滥用指背离医疗、预防和保健目的，间断或不间断地自行过度使用具有精神活性药物的行为。 4.抗菌药物后效应 参考答案：是指细菌与抗菌药物短暂接触而药物低于最低抑菌浓度或清除后，细菌的生长仍然受到持续性抑制的一种效应。 5.药物耐受性 参考答案：药物耐受性是机体对药物反应的一种状态，包括两个方面的含意:①同一剂量的药物反复应用后，机体对该药的反应减弱，出现药效降低;②为达到与原来相等的反应或药效，必须加大药物的剂量。 6.药品的不良反应 参考答案：指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应。 7.治疗药物监测 参考答案：是以药物代谢动力学原理为指导，应用灵敏快速的分析技术，分析测定药物在血液中或其他体液中的浓度，研究药物浓度与疗效及毒性间的关系，进而设计或调整给药方案，使给药方案个体化。 8.毒性反应 参考答案：是指超过治疗剂量或用药时间过长引起机体生理、生化方面的变化和脏器与器官功能或形态方面的损害。 9.药物的内在清除率 参考答案：是指在没有血流量和蛋白结合的限制时，药物经肝的固有清除率，他主要与肝药酶活性、肝内药物转运速率等因素有关。 10.二重感染

安徽2020年普通专升本考试大纲《药理学》

蚌埠医学院2020年专升本考试大纲 《药理学》 一、总纲 药理学是为医学高等院校招收药学类专业专升本学生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目。目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读药学专业学士学位所需要的药理学知识。评价的标准是高等医学院校药学专业优秀专科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校择优选拔，确保药学专升本的招生质量。 药理学考试范围包括总论、传出神经药理学、中枢神经药理学、作用于内脏器官的药理学（效应器药理学）及激素及化疗药物的药理学。重点考查基本药理学理论知识，并考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力 二、考试形式及参考教材 1、考试形式：闭卷、笔试。 2、试卷分值：150分 3、考试题型：单选题

4、试卷内容结构：药理学总论15%、传出神经药理学15%、中枢神经药理学15%，效应器药理学25%、激素及化疗药理学30% 5、参考教材：《药理学》（第三版），罗跃娥主编，人民卫生出版社，2018 三、考查范围与要求 (一)药理学总论—绪言 药物及药理学的概念。药理学研究的主要内容：药动学和药效学。 （二）药物代谢动力学 药物的体内过程吸收：吸收方式：口服、吸入、局部用药、舌下给药、注射给药等；影响吸收的因素：药物理化性质及制剂特点、给药途径、药物解离度和体液pH、首关消除等。分布：影响分布的因素：血浆蛋白结合率、器官血流量、组织细胞结合、药物解离度和体液pH、体内屏障。代谢：代谢步骤Ⅰ(氧化、还原、水解)及Ⅱ（结合）；药物代谢酶：肝药酶及肝药酶诱导与抑制。排泄：肾脏排泄、胆汁排泄等。 药动学的定量规律体内药物的时量关系：时-量曲线、时-效曲线。药动学重要参数：生物利用度和消除半衰期。药物消除动力学：一级消除动力学和零级消除动力学及其特点。连续多次给药的稳态血