2020河南普通话报名-首次考试时间安排【最新公布】

考试成绩一般分为三个等级：

一级（标准的普通话）

一级甲等（测试得分:97分－100分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

一级乙等（测试得分:92分－96.99分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

二级(比较标准的普通话)

二级甲等（测试得分:87分－91.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等（测试得分:80分－86.99分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。

三级（一般水平的普通话）

三级甲等（测试得分:70分－79.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。

三级乙等（测试得分:60分－69.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

考取的普通话证书可以运用为以下几个方面：参加教师资格证考试的人员、电视台的语音广播主持人、电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生。

问题解答

1.普通话测试多久考试一次？

答：一个月组织2-3次（特殊情况、寒暑假及节假日除外）

2.每个学员多久可以考一次？

答：规定每个考生一个月可以考试一次，时间可以自己选择

3.普通话现在是怎么测试的？

答：机器测试

4.普通话水平测试通过率怎样？

答：根据每次统计达到99%，二甲通过率达到85%，一乙通过率达到10% 5.普通话考试过后多久能查成绩，多久出证？

答：普通话考试当天起20天可以查成绩，45天出证书。

普通话考试随时接收报名、考试按批次考试。

没有行动，懒惰就会生根发芽！没有梦想，堕落就会生根发芽！时越长，根就越深！到时候想站起来就是件很困难的事！所以，为了很的站着，就不要停下你的脚步！越努力越幸运，不要给年轻找太多借口，现在你能做的，除了努力，别无其他！

2020上半年河南普通话最近一次考试时间(汇总)

1.普通话测试多久考试一次？答：一个月组织2-3次（寒暑假及节假日除外） 2.每个学员多久可以考一次？答：规定每个考生一个月可以考试一次，时间可以自己选择 3.普通话现在是怎么测试的？答：机器测试 4.普通话水平测试通过率怎样？答：根据每次统计达到99%，二甲通过率达到80%，一乙通过率达到10% 5.普通话考试过后多久能查成绩，多久出证？答：普通话考试当天起3-4周可以查成绩，5-6周出证书. 普通话考试需要提前一周报名、考前2-3天发考试通知。 《普通话水平测试（PSC）大纲》由全国语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。普通话试卷介绍普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。 （1）、读单音节字词100个，限时2分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 （2）、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。 （3）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。 （4）、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。 报名时间：即日起开始报名，早9：00-晚18:00；周六日均可。

迅达教育还有以下的院校可供大家报考： 郑州大学、河南大学、河南城建学院、河南工程学院、新乡医学院、河南中医药大学、河南财经政法大学、郑州澍青医学高专、焦作职工医学院、河南师范大学、郑州师范大学等高校

现代汉语一襄阳话与普通话的对比

襄阳话与普通话的对比 现代汉语是现代汉民族的语言，是现代汉民族最重要的交际工具。广义的现代汉语包括现代汉民族共同语和现代汉语方言。现代汉民族共同语是以北京语音为标准，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 我来自湖北襄阳，虽然从小生活在一个襄樊话的环境里，但受到普通话的影响比较大，襄樊方言说的不是很标准，甚至于有些词汇都不曾使用和明白。但还是能从襄樊话和普通话中比较出一些差异。襄樊话属于北方方言的西南官话区，与普通话相比存在语音、语法、和语汇上的诸多差异。 一、语音方面 襄阳地处湖北省西北部，汉水上游，湖北、河南、陕西三省交界地带。因此襄樊话的口音上略带秦味。但又比河南话和陕西话发音轻。正如欧阳修那句话“语音轻略带秦”。 （1）声母方面，相对于普通话而言，襄樊方言只有20个声母，但读音大致相同，只有语气上的些许差异。襄樊方言中存在平翘舌不分的现象，例如：蚕和蝉、诗和丝、折和则等都发同一个音，襄樊话将舌尖后音都读成了舌尖前音；还有的襄樊方言将n和l混读，例如乃读作lai；襄樊话将舌面音声母与齐齿呼韵母拼成的字读成舌根音与开口呼相拼的，例如：街读gai、鞋读hai。 （2）在韵母方面，襄樊话襄樊话前后鼻音混淆，在有些区域内的方

言中几乎没有后鼻音，例如：庚读作跟、灵读作林等，只有an和ang 分得较为清楚；襄樊话中的合口呼韵母（uan、uen、uei）和撮口呼韵母（üɑn）与舌尖音相拼时往往会丢掉韵头u,读成开口呼韵母（an、en、ei），例如：对读dei、最读zei、暖读nan、端读dan、吨读den 等。 （3）声调方面，襄樊方言同普通话一样也是四种调类，阴平、阳平、上声和去声。只是各个声调的调值不同。普通话中的阴平是高平调55，而襄樊话是中升调35；普通话中的阳平是中升调35，而襄樊话则是全降调41；普通话中的上声是降声调214，襄樊话中则是高平调55；普通话中的去声是全降调51，而襄樊话中则是降声调214。除此之外，襄樊方言中的个别词语有特定读法，例如：去读作ke。并且口语中多带儿化音和卷舌音，例如“子”在词尾时经常被读作卷舌音，显得诙谐俏皮。 二、语法方面 襄樊话的句子组合上在有些时候与普通话不同。例如：你敢不去不敢？(你敢去不敢去？你敢不敢去？)。还有就是襄樊话中多加语气词，例如：“靠边起走”其中“起”读轻声。整句话意思是靠边走。还有“是不是撒”中的“撒”也表示语气。 三、语汇方面 作为一种独立的方言，襄樊话有许多不同于其他方言和普通话的词汇。尤其在亲属称谓上表现的很明显。比如说姑姑一词在襄樊话中叫“念儿”，甚至有人写作“女+念”，生造了一个字；最常用

河南普通话水平测试考试内容

河南普通话水平测试考试内容 普通话水平测试考试内容 试卷包括五个部分，满分为100分。： 1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节) 目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。 要求： ⑴ 100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次； ⑵每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。 ⑶字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。 评分： ⑴此项成绩占总分的10％，即10分。 ⑵读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。 ⑶读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。 限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)。 说明：读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。 2.读双音节词语50个 目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。 要求： ⑴ 50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。 ⑵此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。 评分： ⑴此项成绩占总分的20％，即20分。 ⑵读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。

河南话与普通话的关系

河南话与普通话的关系 普通话是北京语音为标准音，以北方话为基础方言，河南话属于北方话，与普通话有着非常密切的亲缘关系。 语音包括“音”和“调”两个要素。在3500个常用汉字中，情况大致如下： 1. 音调完全相同的有50个，占1.4%； 2. 音相同，调的变化有统一规律的有3150个，占90.0%； 3. 音相同，调的变化只对部分字有规律的有100个，占2.8%； 4. 音的变化有统一规律的有140个，占4.0%； 5. 音的变化只对部分字有规律的有30个，占0.9%； 6. 音调变化无明显规律的有30个，占0.9%。 分别举例说明如下： 一、音调完全相同的如： 他、她、它(tā) 役、毅、疫、邑、译、肄、逸(yì) 哥(ɡē) 阁、格(ɡé)博、搏、驳(bó) 及、级、吉(jí) 结(jié) 把(bǎ) 华(huá) 国(ɡuó) 职、执(zhí) 菊、鞠(jú) 福(fú) 答(dá) 竹(zhú) 必(bì) 与(yǔ) 粒(lì) 叔(shū) 术(shù) 丛(cónɡ) 刊(kān) 绍(shào) 二、音相同，调的变化有统一规律的 以“马、妈、骂、麻”为例。这四个字在河南话中(以郑州、开封一带的语音为代表)分别是“第1声、第2声、第3声、第4声”，而在普通话中分别是“第3声、第1声、第4声、第2声”。对应起来就是： 河南话普通话 第1声→第3声 第2声→第1声 第3声→第4声 第4声→第2声 所以，这个对应规律不妨称为“3142律”。(下面用─、／、√、＼分别表示第1、2、3、4声) 如：河南人忠厚老实勤劳善良聪明智慧勇敢坚强

河南话：＼＼＼／√─ ＼＼＼√ ＼／＼√√——／＼ 普通话：／／／─ ＼√ ／／／＼／—／＼＼√√—／ 三、音相同，调的变化只对部分字有规律的 1．第一声变第二声如： 仆(pū→pú) 扛(kānɡ→kánɡ) 焚(fēn→fén) 儒(rū→rú) 2．第一声变第四声如： 腹(fū→fù) 档(dānɡ→dànɡ) 设(shē→shè) 悼(dāo→dào) 隘(āi→àì) 3．第二声变第三声如： 北(béi→běi) 法(fá→fǎ) 塔(tá→tǎ) 铁(tié→tiě) 骨、谷(ɡú→ɡǔ) 曲(qú→qǔ) 尺(chí→chǐ) 乙(yí→yǐ) 渴(ké→kě) 甲(jiá→jiǎ) 轨(ɡuí→ɡuǐ) 冶(yé→yě) 4．第二声变第四声如： 末、莫、沫(mó→mò) 蜜、密、秘(mí→mì) 灭、蔑(mié→miè) 木、目(mú→mù) 质(zhí→zhì) 若、弱(ruó→ruò) 畜、蓄(xú→xù) 纳、捺(ná→nà) 妇、复、付(fú→fù) 恶(é→è) 各(ɡé→ɡè) 辣、蜡、腊(lá→là) 力、立、栗(lí→lì) 袜(wá→wà) 握(wó→wò) 物(wú→wù) 列、烈、裂、猎(lié→liè) 鹿、录、陆(lú→lù) 率、律、绿(lǘ→lǜ) 洛、落、络、骆(luó→luò) 怯(qié→qiè) 月、越、悦、阅、奥(yé→yè) 叶、页、业、腋、液(yé→yè) 入、褥(rú→rù) 日(rí→rì) 召(zháo→zhào) 赠(zénɡ→zènɡ) 5．第三声变第二声如： 娱、愉、舆(yǔ→yú) 什(shě→shén) 6．第四声变第一声如： 猫(mào→māo) 孵、敷(fù→fū) 四、音的变化有统一规律的 1．河南话中凡是由声母z、c、s与韵母i、ü 拼成的音节，z、c、s一律相对应地换成j、q、x。如： 挤(zi→ji) 千(ciɑn→qiɑn) 修(siu→xiu) 精(zinɡ→jinɡ) 秋(ciu→qiu) 须(sü→xü)

方言词论河南方言词汇与普通话的异同

方言词——论河南方言词汇与普通话的异同 汉语方言俗称地方话，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。 同一个民族的各种地方方言和这个民族的共同语言，一般总是表现出“同中有异，异中有同”的语言特色。一般情况下，民族共同语言总是在一种方言的基础上发展起来的。例如汉民族共同语言，即普通话：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，即我们现在所说的普通话。这是新中国成立后，由于国家统一，人民政治经济文化需要发展，需要统一的民族共同语，因此在1955年10月，中国科学院召开了现代汉语规范问题学术会议，会上确定把汉民族共同语称为普通话，主张向全国大力推广。会后经各方研究，正式确定现代汉民族共同语的三项标准含义。 民族共同语和方言不是互相对立的。民族共同语的形成，普通话的推广，并不是以方言的消亡作为前提。共同语言总是有条件、有选择地从汉语方言中吸收一些有生命力的成分来丰富自己、完善自己的。而全国各地的汉语方言，也都吸收了一些普通话的成分，日益向普通话靠拢。尽管如此，方言仍会长期存在，作为一个地区的交际工具而发挥作用。在方言地区推广普通话，并不是要消灭方言，主要是为了消除不同方言的隔阂，以利社会交际，“推普”的任务是要使方言地区的人民学会说全民族共同使用的普通话，那么推广普通话的目的也就达到了。 方言词是一个方言地区在长期使用方言过程中形成的一类词，是一个地区鲜明的标志。方言词一方面指流行在方言地区而没有在普通话里普遍通行的词，例如东北话中的“埋汰”，河南方言里的“中”；另一方面指普通话里从方言中吸收进来的词，这类被普通话所吸收的词是得到大家普遍认同的词，例如粤语里的“埋单”。方言的地区有大有小，有很狭小的地区所使用的方言词也叫土语词。 普通话中语音词汇语法有和方言词相同的部分，但是却有更多不同的部分。这里我想就词汇部分谈一下普通话与我所在方言区（河南方言郑开片）中词语的异同。 一、河南方言词汇与普通话词汇的一致性 据科学统计，河南方言词汇与普通话词汇有极强的一致性。大多数相同的词语是基本词汇的核心词语：如大风，下雪，下雨，平原，荒地，阴天，松树，

河南话

河南话本身就是一个伪概念，河南省境内的方言有两大类，一类是属于官话中的中原官话，另一类是属于晋语的邯新片。晋语是北方唯一的非官话方言，中原官话是全国第一大官话方言。河南境内，晋语的邯新片方言分布在黄河以北的安阳、鹤壁、新乡、焦作、济源太行山山区一带，中原官话则分布在除上述地区之外的广大地区，包括豫北平原。 古代河南话是古代普通话 河南古称中州、中原、中国，为南宋以前中国历朝历代政治、文化、经济中心，自唐代以来，历朝文人墨客均把通行河南一带的方言当做通行全国的通用语。[唐]李涪：凡中华音切，莫过东都，盖居天地之中，禀气特正。[宋]陆游：中原惟洛阳得天下之中，语音最正”《老学庵笔记》[宋]冠准：惟西洛人得天-下之中，语音最正。《说郛》[宋]路德章：浙近中原语音好，不知淮水是天-涯。《盱眙旅舍》[宋]陈鹄：乡音是处不同，唯京都天A朝得其正。《西塘集》[元]周德清：欲正语言，必宗中原之音。《中原音韵》[元]范德机：四方偏气之语，不相通晓，惟中原汉语，四方可以通行。《木天禁-语》[元}孔齐：北方声音端正，谓之中原雅音。南方风气不同，声音亦异，至于读书字样皆讹，轻重开合亦不辩，所谓不及中原远矣，此南方之不得其正也。《至正直记》[明]沈宠绥：以吴侬之方言，代中州之雅韵，字理乘张，音义径庭，其为周郎赏者谁耶？不揣固陋，以中原韵为楷！《弦索辩讹》[明]吕坤：中原当南北之间，际清浊之会，故宋制中原雅音。[明]陈全之《蓬窗目录》：杭州类汴人种族，自南渡时，至者故多汴音[明]郎瑛《七修类稿》：城中（杭州城内）语音好于他处，盖初皆汴人，扈宋南渡，遂家焉。故至今与汴音颇相似[明]王伯良："识字之法，须先习反切。盖四方土音不同，故须本之中州"-------《方诸馆曲律·论须识字》[明]杨文骢："得中原之正音，去五方之啁杂"---------《同文铎》[清]朴隐子："词严声律，韵必中州。盖河洛当九域之中，其音可通于四方耳"-------《诗词通韵·序》[清]潘耒："河洛天地之中，雅音声韵之正"--------《类音·南北音论》[清]罗愚："摄以开合口呼，正以中州音"--------《切字图诀》[清]阎若璩：洛阳为天下之中，南北音词，于此取正[清]王德晖："天下之大，百里殊音，绝少无病之方，往往此笑彼为方言，彼嗤此为土语，……愚窃谓中原实五方之所宗，使之悉归中原音韵，当无僻陋之诮矣"-----------《顾误录》[清]张燮承："填图字样皆系按中州韵填入，学者不可因今古音讹、南北音异妄自更改"-------《翻切简可篇·读横直图口诀》[清]毛先舒《与婿徐华徵书》：汴为中州，得音之正。杭多汴人，随宋室南渡，故杭皆正音。[清]周赟：夫中国车书一统，而音韵必叶中州。《山门新语》到了清朝中期以后，由于北京长期居于全国政治中心地位，逐渐完成官话由河南话向辽东汉音（普通话前身）的转变 河南方言的历史演变 现在最早的有关河南地区的方言记录便是《诗经》，语言学家从中已经基本整理出上古汉语的脉络，其虽记录不同诸侯国的诗篇，但是其音韵基础却是相同的，古人认为洛阳居天下之中，是为“中国”，《诗经》代表了先秦时代通用的语言“雅言”，也就是那个时代洛阳一带的方言。先秦的雅言，到汉代进成为扬雄《方言》提及的“通语、凡语”，与先秦一样，属上古汉语。唐代标准语便是以当时洛阳、长安两京的方言为基础的，唐朝强大的国力，使得通用语的使用更加普及，从而使现代汉语方言，除去闽语之外，均为《切韵》为代表的中古汉语变化发展而来，所有的变化做种都能归结到中古汉语的音系之中。北宋定都开封，洛阳为西京，宋代河南方言比唐代略为简化，但仍属于中古汉语范畴。由于首都的原因，宋代开封洛阳的方言仍为全国通行语。北宋败于金，一部分汴梁城军民随皇室南迁，一部分汴梁平民及工匠被金人大量掳掠到黑龙江地区，中原一带的大量移民对当时讲吴方言的南宋首都杭州的方言

2020河南商丘市普通话报名-普通话考试【公布】

普通话等级： 1、普通话水平测试(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。 2、普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。 3、河南普通话报名测试等级标准如下： 一级甲等（97分为一级甲）朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。 乙等（92分及其以上但不足97分为一级乙。）?朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内， 二级甲等（87分及其以上但不足92分为二级甲）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。 乙等（80分及其以上但不足87分为二级乙）?朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、z - zh -j 、送气不送气、i- ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级甲等（70分及其以上但不足80分，为三级甲）?朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 乙等（60分及其以上但不足70分，为三级乙）?朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。 现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求：1、报考教师资格的人员，普通话水平不得低于二级；语文科教师应略高于其他学科教师的水平。2、国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等，其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定；3、电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级。 迅达教育还有以下的院校可供大家报考： 郑州大学、河南大学、河南城建学院、河南工程学院、新乡医学院、河南中医药大学、河南财经政法大学、郑州澍青医学高专、焦作职工医学院、河南师范大学、郑州师范大学等高校

虞城方言与普通话的比较

虞城方言与普通话的比较 河南方言属北方方言即官话方言，是中国最大的方言。河南方言实际上就是古代的官话，也就是说，古代的普通话。主要是指流行于河南及河南周边地区，由于河南人口众多，历来的战争、运动、经济活动和其他原因，人口的流动性使得全国其他地区也有以河南话为主的群体。 近代代表方言为标准河南话，与普通话发音完全一致，圆润、宛转，在豫剧节目中的对白中使用，实际上并不存在使用人群。然而标准河南话是在郑州话的基础上形成的。沿京广铁路地区，北至河北石家庄，南至驻马店，口音接近郑州话。尚有洛阳城市话，洛阳老城话，豫西山区话，豫东话，信阳话等。 历史上，北方官话区长期以河南方言为标准来规范自己的语汇和语法系统。 河南方言属于北方的地方话。用词和普通话的区别不像南方的那么明显，语速也不快。主要是音调的区别，河南话一般没有二、三声的音调，多以一声和四声发音。音调感没有普通话平仄变化那么明显，声调很平实，没有过多变化.河南方言接近普通话，有些字的发音在字典里不见，在英语中可见。有一部分在韵母和声母的区别上，除了在某些字的发音不同外，大部分为语调不同。 即普通话中的1234声对应河南话的3214声 普通话转换为河南话的简单方法。由于空间内部的相对封闭性，各市县又形成了稍微不同的方言。 下面我就来分析一下虞城方言与普通话的差异 一、语音（音变，调变，儿化音） 形同义异的单音节词语 1.中（zhōng）普通话里“中”的意义主要是中心、内部、适于、不偏不倚或用在动词后面表示持续状态等义。虞城方言里，“中”的声调读作上声或阳平，是“成、行或好”的意思。

2.花普通话中，“花”的意义主要有：花朵、花费等意义；虞城方言中除了有普通话的义项外，还可指男子很风流，行为不端之意，读上声调。例如：他这个人呀，花类很！。 3.得普通话作实词的“得”有“得到、适合”等意义。虞城方言里的“得”读作dēi，调类为上声，它除了有普通话的义项外，还可指日子过得舒服或满意的意思。例如：他家得哩很。就是“他家很富有或日子过得很舒服”的意思。 4.烧“烧”在普通话和河南方言里都有“使东西着火、加热”之意，在虞城话里还有“由于变得富有或得势而忘乎所以”的意思。上声调。例如：你烧啥烧？有什么可烧的？ 6.寻“寻”在普通话里是“找”的意思，在虞城话中读作xin，阳平，专指“找对象”，如有人这样问你“你寻上没有？”就是问你找没找到对象。 7.喷“喷”在普通话中的意思是“液体、气体、粉末等受压力而射出。”在虞城方言里，“喷”读作阳平，既有“聊天”之意，又有“胡说、说大话”的意思。例如：①咱们喷喷吧！②别听他瞎喷！ 8.板“板”在普通话里是名词，指“片状的较硬的物体。”虞城方言里的“板”读作阳平，除了具有普通话里的这个意义外，它还可以作动词，意思是“扔掉”。例如：赶快把这脏东西板了！ 9.瓤“瓤”在普通话里泛指某些皮或壳里包着的东西，虞城方言里除了这个意义，还有“不好，软弱”的意思，读作阳平调。例如：①他开车的技术真不瓤。②他瓤得很，从来不敢大声说话。发音在英语中可见 形同义异的双音节词语 1.光棍“光棍”在普通话中是“地痞、流氓”之意（它与“光棍儿”意思不同），虞城方言里“光棍”有“厉害、凶狠”之意，“光”读作入声，“棍”为阳平。例如虞城话“你光棍啥？”就是普通话的“你厉害什么呀你？” 3.老婆虞城方言里“老婆”一词若把“婆”读成儿化，就不再是普通话里“指男子的配偶”之意，而是“老年妇女或老太太”的意思了。如：这个老婆儿真有意思。方言里就是“这个老太太真有意思”之意。 4.喝汤“喝汤” 两音节都读作阳平。在河南话里主要是“吃晚饭”的意思。尤其是在农村，傍晚，家长喊孩子回家吃饭，常常这样喊“某某，快回来喝汤了！” 5.回来普通话中“回来”是“从别处到原来的地方来或用在动词后，表示到原来的地方来。”在虞城话里除了有普通话的这一义项外，还有“以后或过段时间”之意。比如，“这事回来再说吧！”在河南方言里就是“这事以后再说吧！”的意思，“回”读作入声，“来”读作轻声。 6.老头儿普通话里“老头儿”就是“老年男子”的意思，在河南方言里，除了有“老年男子”的意思，还有“女人的配偶”之意。“老”读作阴平，“头儿”读作入声。 7.不管在普通话里“不管”是连词，表示“在任何条件或情况下结果都不会改变”，后面常有“都、也”等副词与其呼应，而在河南话里，它却是“不能够、不可以”的意思。例如：小王能跳上去，小张不管跳上去。“不”读作阳平，“管读阳平 8.力量虞城方言里“力量”的“力”读作入声，它除有普通话“力气、能力”之意外，还有“好、干净利落”之意，并且可以重叠为“力力量量”，意思仍为“好、干净利落”。例如：他把事情办得力力量量哩。意思就是“他把事情办得干净利落”。 义同形异的单音节词 1.白在河南方言里，“白”读作入声调，是“别、不要”的意思，例如：你白说了，我早就着

河南普通话考试-真题 (1)

河南普通话考试真题1 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 帮存镁瞧评丢暧添肯隔 梦大刮肥醉出雄丛装夺 女孔滑晌振走勤锅押软 丝映茶穷歪甩仍尺银剩 癌趴俯旅亏掘投总灵冤 耐彼磷俊护卸贰施液叁 泼返怒茁尊翁笋帘特悬 跛盲褪勺贯匡泅痣赠幌 锉豫仁瘳梯焚徽戛箫 糍培慰萨巢讹酱瘟婵瘸 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 造句轮船强调飞机本领综合客人材料夏天牛仔裤 能够伯母外国著作快乐 约会群众游泳全部迅速 风味妥协贬低赞美起身 高梁侧面猖狂纽扣儿敏感 绷带散发恰当平日铲子 算卦锐角凝滞藕节儿来龙去脉 血缘收摊儿瑞雪家园改进 针对航模小曲儿槽床儿孙 三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《我的信念》 四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）： 1、学习普通话的体会 2、我的愿望（或理想）

2 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 梦仅拐夺折闪早枪浪瘦 凡盆床白软胸趁捕峡肉 岁吹鱼针湿歪暗刺抓梨 爬响顶猜二胃俩日登瞧 走黑优擦宽扔仰些劝甩 托肥隔多蹭瞥阔怒内穴 硅崖莫聘捅寺映寻乙弦 捏祸吞眨搀泼溜掷挎堤 免涌蒜旅掐总偿湾岔涮 病闹滑约较共接矿准扶 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 熊猫原谅背后而且教训这样此外专业好玩儿可以 鸦片困难光荣没事儿丧失 采访胆怯狭窄军装削弱 声调表彰态度办公室聪明 预赛咨询墨水儿恒星播送 徘徊悬挂犹如贫乏转化 最初穷人力争尺寸检查 否决能够妇女皮板儿邻居 供给身边尊敬稍微因地制宜 三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《差别》 四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）： 1、我的学习生活 2、我尊敬的人

普通话遇见河南话

《普通话遇见河南话》 （非诚勿扰）女嘉宾出场音乐响起），后音《各位朋友欢迎普通话代表队粉墨登场》甲出场 甲：尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家晚上好，我是普通话代表队，我叫飞飞，我在这里给您拜个早年，祝大家新年快乐！！ 后音《女士们先生们，下面有请河南话代表队闪亮登场》，（非常勿扰男嘉宾出场音乐起，出去四个人员背对观众，一个人拿把折扇，一个接一个打开，一起转身戴墨镜面对观众，乙出现在四人后面，四人让出一条路给乙，紧跟乙后面，音乐停） 乙：咦，我哩个娘哎，咋嫩些人啊？尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家晚上好，大家都知道我是河南人，那我用标准的河南话给大家问声好,nice to meet you，谢谢!!听听这掌声，还是河南话让人得劲哪，其实有时候我就纳了闷了，你说说河南人最多，在外务工的大多数也是河南人，在外上学的也是河南的帅哥美女，为啥不把河南话作为通行全国的方言呢？还搞啥普通话证？这不是气末人是干啥？有本事你让一个北京的来考河南话证？弄不死他！今天来和普通话代表队交流交流，还得说普通话，嗨，别嘴！！！ 甲：你好，我是普通话代表队的飞飞，请多关照！！ 乙：奥，奥……合着你就是来学河南话的仆人啊 甲：你怎么骂人啊？ 乙：我没有骂你啊，我来问你，你是不是人？ 甲：是

乙：你是不是会说普通话？是不是来和我交流河南话的？ 甲：是的呀 乙：那不就结了吗，会说普通话的人，简称仆人，这是河南话亲密的方言简称，大家伙说是不是？？ 甲：奥，原来如此，对，对，我是仆人。 乙：飞飞先生，我想问你一个问题，到底什么是普通话？ 甲：普通话啊，普通话就是“以北京语言为标准，以北方为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。 乙：奥，原来如此啊，可是我老是感觉自己说普通话和听见别人说普通话的时候，别扭！ 甲：那是必须的呀，别扭别扭，你不别怎么扭啊？你还是说得不够多，而且你接触的也大都不说普通话，说起来肯定呀，别……..扭！ 乙：可是我感觉普通话没有亲情味，满是指令，命令，指责，凶巴巴的，一点也不好 甲：为什么呢？ 乙：有一次我们系配合学院去参加驻马店一个重要节目演出，领导我们的学校某学生组织部门，在他们那我是看不出普通话有一点点亲情味，老是站在那里以为自己是中央首长，还说着话，对，就是普通话。甲：说的什么啊？你讲给大家听听呗 乙：站在那里，这样啊《动作》，你们几个干什么呢？你们几个快点给我搬东西？你们几个哪个系的？是不是想扣分了？你听听有点亲情味吗？

国家普通话水平测试题注音版1-30套

国家普通话水平测试题（1） 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 蹦(b ang) 耍(shu ǎ) 德(d ?) 扰(r ǎo) 直(zh í) 返(f ǎn) 凝(n íng) 秋(qi ū) 淡(d àn) 丝(s ī) 炯(ji ǒng) 粗(c ū) 袄(ǎo) 瓮(w ang) 癣(xu ǎn) 儿(?r) 履(l ǚ) 告(g ào) 筒(t ǒng) 猫(m āo) 囊(n áng) 驯(x ùn) 辱(r ǔ) 碟(di ?) 栓(shu ān) 来(l ái) 顶(d ǐng) 墩(d ūn) 忙(m áng) 哀(āi) 霎(sh à) 果(gu ǒ) 憋(bi ē) 捺(n à) 装(zhu āng) 群(q ún) 精(j īng) 唇(ch ún) 亮(li àng) 馆(gu ǎn) 符(f ú) 肉(r ?u) 梯(t ī) 船(chu án) 溺(n ì) 北(b ěi) 剖(p ōu) 民(m ín) 邀(y āo) 旷(ku àng) 暖(nu ǎn) 快(ku ài) 酒(ji ǔ) 除(ch ú) 缺(qu ē) 杂(z á) 搜(s ōu) 税(shu ì) 脾(p í) 锋(f ēng) 日(r ì) 贼(z ?i) 孔(k ǒng) 哲(zh ?) 许(h ǔ) 尘(ch ?n) 谓(w ai) 忍(r ěn) 填(ti án) 颇(p ō) 残(c án) 涧(ji àn) 穷(qi ?ng) 歪(w āi) 雅(y ǎ) 捉(zhu ō) 凑(c ?u) 怎(z ěn) 虾(xi ā) 冷(l ěng) 躬(g ōng) 莫(m ?) 虽(su ī) 绢(ju àn) 挖(w ā) 伙(hu ǒ) 聘(p ìn) 英(y īng) 条(ti áo) 笨(b an) 敛(li ǎn) 墙(qi áng) 岳(yu a) 黑(h ēi) 巨(j ù) 访(f ǎng) 自(z ì) 毁(hu ǐ) 郑(zh ang) 浑(h ùn) 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 损坏(s ǔnhu ài) 昆虫(k ūnch ?ng) 兴奋(x īngf an) 恶劣(ali a) 挂帅(gu àshu ài) 针鼻儿(zh ēnb íer) 排斥(p áich ì) 采取(c ǎiq ǔ) 利索(l ìsu ǒ) 荒谬(hu āngmi ù) 少女(sh àon ǚ) 电磁波(di ànc íb ō) 愿望(yu ànw àng) 恰当(qi àd àng) 若干(ru ?g ān) 加塞儿(ji ās āier) 浪费(l àngf ai) 苦衷(k ǔzh ōng) 降(ji àng)低(d ī) 夜(y a)晚(w ǎn) 小(xi ǎo)熊(xi ?ng)儿(?r) 存(c ún)留(li ú) 上(sh àng)午(w ǔ) 按(àn)钮(ni ǔ) 佛教(f ?ji ào) 新娘(x īnni áng) 逗乐儿(d ?ul aer) 全面(qu ánmi àn) 包括(b āoku ?) 不用(b úy ?ng) 培养(p ?iy ǎng) 编纂(bi ānzu ǎn) 扎实(zh āshi) 推测(tu īc a) 吵嘴(ch ǎozu ǐ) 均匀(j ūny ún) 收成(sh ōuch ?ng) 然而(r án ?r) 满口(m ǎnk ǒu) 怪异(gu àiy ì) 听话(t īnghu à) 大学生(d àxu ?sh ēng) 发(f ā)作(zu ?) 侵(q īn)略(lu a) 钢(g āng)铁(ti ě) 孩(h ái)子(zi) 光(gu āng)荣(r ?ng) 前(qi án)仆(p ū)后(h ?u)继(j ì) 三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） 作品37号 一y ī位w ai 访f ǎn ɡ美m ěi 中zh ōn ɡ国ɡu ?女n ǚ作zu ?家ji ā，在z ài 纽ni ǔ约yu ē遇y ù到d ào 一y ī位w ai 卖m ài 花hu ā的de 老l ǎo 太t ài 太t ài 。老l ǎo 太t ài 太t ài 穿 chu ān 着zhu ?破p ?旧ji ù，身sh ēn 体t ǐ虚x ū弱ru ?，但d àn 脸li ǎn 上sh àn ɡ的de 神sh ?n 情q ín ɡ却qu a是sh ì那n à样y àn ɡ祥xi án ɡ和h ?兴x īn ɡ奋f an 。女n ǚ作zu ?家ji ā挑ti ǎo 了le 一y ī朵du ǒ花hu ā说shu ō：“看k àn 起q ǐ来l ái ，你n ǐ很h ěn 高ɡāo 兴x ìn ɡ。”老l ǎo 太t ài 太t ài 面mi àn 带d ài 微w ēi 笑xi ào 地de 说shu ō ：“是sh ì的de ，一y ī切qi a都d ōu 这zh a么me 美m ěi 好h ǎo ，我w ǒ为w ai 什sh ?n 么me 不b ù高ɡāo 兴x ìn ɡ呢ne ？”“对du ì烦f án 恼n ǎo ，你n ǐ倒d ào 真zh ēn 能n ?n ɡ看k àn 得de 开k āi 。”女n ǚ作zu ?家ji ā又y ?u 说shu ō了le 一y ī句j ù。没m ?i 料li ào 到d ào ，老l ǎo 太t ài 太t ài 的de 回hu í答d á更ɡan ɡ令l ín ɡ女n ǚ作zu ?家ji ā大d à吃ch ī一y ī惊j īn ɡ：“耶y ?稣s ū在z ài 星x īn ɡ期 q ī五w ǔ被b ai 钉d ìn ɡ上sh àn ɡ十sh í字z ì架ji à时sh í，是sh ì全qu án 世sh ì界ji a最zu ì糟z āo 糕ɡāo 的de 一y ī天ti ān ，可k ě三s ān 天ti ān 后h ?u 就ji ù是sh ì复f ù活hu ?节ji ?。所su ǒ以y ǐ，当d ān ɡ我w ǒ遇y ù到d ào 不 b ù幸x ìn ɡ时sh í，就ji ù会hu ì等d ěn ɡ待d ài 三s ān 天ti ān ，这zh a样y àn ɡ一y ī切qi a就ji ù恢hu ī复f ù正zh an ɡ常ch án ɡ了le 。”

全国河南话8级考试试题

全国河南话8级考试试题 （考试时间120分钟，共150分，附加题50分） 第Ⅰ卷（80分） 一、听力理解（将所选的A、B、C、D四个选项或答案填入题后相应括号内，每段对话读两遍。难度系数：※※。共10小题，本题共20分） 一将下列河南话短语译为普通话或英语。（每小题2分，共10分） ⑴（_________________） ⑵（_________________） ⑶（_________________） ⑷（_________________） ⑸（_________________） 二情景会话。（每小题2分，共10分） ⑴判断下列对话发生场景 ⑵下列哪种回答为河南话最佳回答方式 ⑶听下面一段独白，然后回答问题 ①（__________________________________________） ②（__________________________________________） ③判断下面哪种方言为河南方言，请在其字母标号后打钩 A （___） B （___） C （___） D （___） E （___） F （___） G （___） 听力部分到此结束 二、单项选择（将所选的A、B、C、D四个选项填入题后相应的括号内。难度系数：※※※。共20题，每小题3分，共60分) 1.西方科学家牛顿在河南方言中会被叫做： A.无顿 B.又顿 C.偶顿 D.牛兔 2.《黑客帝国》里面“黑客”的“黑”字在河南方言中读： A.偶 B.歇 C.切 D.夏 3.河南方言中，“咕堆”的意思是： A.躺 B.坐 C.蹲 D.以上答案都不是 4.在外地人看来，最能代表河南话的一个字是： A.贼 B.咱 C.中 D.以上答案都是 5.曾经热播的贺岁片《手机》里面，讲河南话的演员是： A.张国立 B.范伟 C.葛优 D.以上答案都不是 6. 长辈称唿中“老娘”指的是？ A.妈妈 B.大娘 C.外婆 D.姑姑 E.阿姨 7. 河南话之所以简洁最主要的一点就是双字或多字“连音”现象非常普遍，河南话中的那“dia”是指？ A.地瓜 B.地滑 C.顶啥 D.底下 E.店家 8.在形容“**”时，河南方言中表现得较为丰富多彩，下列选项中非此意的词是？ A.欣俅 B.二俅 C.二杆儿 D.欣 E.老二 9.咱私跟住去吧。句中的“私跟”意思是？ A.私奔 B.一起 C.四个人 D.合租 E.搭子

普通话水平测试模拟试题(完整)

-- 普通话水平测试模拟试题第一、第二题1 分钟，共十分100 个音节），限时3.5 一、读单音节字词（ 名品孙沸诸褐船翁槐旋 材森霞蜕女存耳嘹颇六 鹃恬抠陈香袄吃蝶偏叶

桑岳摔泳憋其返椿奈菌 瞄久活钦谭苇辙锹绕假 惕驱鼻锥跨江耘凶寓拧 滑葬砂漠荣愕死酪蠕血 冯唾埂驳爽佩肯冻疤攒 档篮美寨青缓沃藻擦症 守沟视锚闯瓷惯碘您空 分分钟，共20 二、读多音节词语（100 个音节），限时2.5 雅趣素养光辉灭亡乳母悬念 防止奇怪女儿瓦匠衰弱草包 饲料接待参军夏令瓜分服务员 里程拨款干活培训用心凶狂 旦角儿春天护士迫切地球争论 难受最后拔尖儿矮小明白热流 责备团长农学平稳赠送口哨儿 公元头发传说莫非无线电若无其事 三，朗读（作品一号） 2019-8-5 -- -- l ìzhēnɡshànɡyóu de y īzhǒnɡshùbǐzhíde ɡàn

bǐzh íde zh īt āde ɡàn ne t ōnɡch ánɡ力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常xi ànɡshìji āyǐr én ɡōnɡshìde yīzhànɡy ǐnèi ju éwúbànɡzhīìsh zhànɡbǎɡāo t āsuǒy ǒu 是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有de y āzh īne y īl ǜxi ànɡshànɡér qi ěj ǐn j ǐn k ào l ǒnɡyěxi ànɡshìji āyǐr én ɡōnɡshìde 的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，chénɡwèi yīshùju éwúhénɡxi éy ìchū

河南方言

河南方言中的过渡语 一、问题的提出 过渡语,就是指方言区的人在学习普通话的过程中,所说的一种因逐渐接近标准普通话而不断发展变化的言语系统,它主要是指口语.河南方言属于北方方言,因而不少人认为河南话跟普通话差不多,这种认识上的错误,导致河南人说普通话存在着不少问题.此外,有人经常用普通话语音来读方言词语,这严重阻碍了人们普通话水平的进一步提高,在与其他方言区的人交往时,甚至会引起误解。目前,这个问题还没有引起人们足够的重视，出现这种情况的原因主要有以下几点: (一)认识上的失误。这种失误包括两个方面:一是对普通话的认识失误，一提起普通话,很多人认为就是指北京语音,所以,在河南,普通话也叫北京音，其实,普通话包括语音、词汇、语法三个方面，二是对河南话的认识失误，有人说,河南话就是北京南门儿的话,也就是说,二者的差别很小,主要是语音不同,词汇语法差别不大，所以,往往把主要精力放在语音上,提到词汇!语法就一笔带过"这样,语音水平是提高了,但说出来的仍是过渡语,里 面带有或多或少的方言词语与语法,造成了普通话学习中的/高原现象(心理学的术语,指学习实践或 技能实践到了一定阶段后,学习者仿佛不再有进步,似乎停滞在某一水平上,僵化不前。这种现象也存在于过渡语中。 (二)语文教学中重文轻语的影响。我国的语文教学一直是重视读、写,忽视听、说,总是把读和写作为硬任务多讲多练,听和说则被列入第二课堂。学生读的大多是标准的普通话,写文章时也能够把方言词语、语法转变成普通话,现在,由于电视的普及,交通的发达,听普通话已经没什么问题了,但说就不行了。很明显的方言词人们一般会回避,但有些方言词没有对应的普通话词语或者不知道对应的词语,人们只好用一些不太贴切的词凑合着往下说,这时候的口头表达肯定不准确、不通顺也有一些人内部语言依然是方言,在转化成外部语言普通话时,由于来不及多想,平常又缺乏训练,往往就用方言的词汇、语法,只是转换成普通话的语音而已。 (三)方言研究与普通话教学脱。20世纪50年代曾开展过全国性的方言普查,后来也编过一些手册帮助方言区的人学习普通。但那次普查的重点在语音,而且没有对方言区的人学习普通话的实践进行调查研究,所以手册大多停留在语音的教。受它们的影响,现代汉语课也只是有语音辨。长期以来,普通话教师很少接触方言调查,而方言工作者也很少接触普通话教学,更谈不上二者的联合研究了。关于方言的研究,最近几年出版了大量的方言志、方言词典、方言调查报告,但大多停留在调查归纳音系,罗列比较方言词汇、语法与普通话词汇、语法。词汇也没有进行应用方面的研究,比如,哪些方言词语经常出现在过渡语里面。限于篇幅,本文只讨论方言词语,过渡语的范围也大致框定在普通话测试成绩70~87分之间。 二、方言词语的分类 要想避免过渡语中的方言词语,我们就要对它有一个全面的认识。有的方言词语不会出现在过渡 语中,有的即使出现,使用的频率、范围、原因也不相同，下文中提到的方言词语,有些在不同的地方读 音、意义并不相同,我们主要根据获嘉、洛阳、开封、商丘等方言,为了行文方便,不再一一注。 (一)不会在过渡语中出现的方言词语。这些方言词语大多是日常生活用语,它们有对应的普通话词语,而且这些普通话词语使用得很普。所以,在培训普通话时,这一类过于土俗的词语,虽然数量很大,但不必作为重。 1.有音有字或者有同音字 日头地儿:太阳月明地儿:月亮 铺底:褥子盖底:被子 小小子儿:小男孩儿地蹦儿:步行 扁食:饺子菜馍:包子 2.某些有音无字的词语,它们没有同音字或者没有合适的同音字

普通话水平测试30个命题说话题目及范文

普通话水平测试30个命题说话题目及范文 1、我的愿望（或理想） 每个人都有自己的愿望，有的人希望将来当工程师，有的希望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。 我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。 其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他是那种外表其貌不扬，但是很有人格魅力的那种人。不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。 高考时，由于机缘巧合，我没有报考师范学校，而是报考了一所天津市非常不错的高校，我想当时的决定多一半是为了面子吧。但是当教师这个理想在我的心中始终挥之不去。所以大学四年毕业之后，我以考研究生的方式报考了当地一所师范类的学校。 现在我已经是一名研究生一年级的学生了，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的最明智的选择。 我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。 2.我的学习生活 人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。 可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了答