杭州学研教育 2014年浙江专升本考试经验汇总

2014年浙江专升本考试经验汇总

2014年浙江专升本考试在即，学研教育专升本研究中心为浙江广大考生整理浙江专升本历年考试经验，为广大考生指点迷津、答疑解惑。

1：全面系统的复习，绝对不能留知识死角+正确的复习方法（这样可以使你事半功倍）

2：坚持不懈的精神，不到最后一刻，绝对不能放弃。（梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出）

3：稳定的心态，不管外物如何变化，绝对不能动摇自己的信念。（按照自己的复习进度复习，不要被别人影响，不要跟着别人走，复习过程中要保持自己的节奏，不可盲目攀比，不要为你复习的慢而苦恼。举个例子，建国不久，大概60年代，中苏交恶，大战一触即发！当时中苏谈判，苏联方面恐吓中国说：苏联有能力用核弹把中国完全摧毁1000次！当时我们的周总理只说了一句：中国有能力用核弹把苏联完全摧毁一次！在某些时候，一和多只是数量上的区别，质量上没有什么差别。这一点很重要！在你能保证在一的前提下高质量完成的事情，就没有必要在数量上跟别人叫阵，更没有必要被别人的数量吓的乱了自己的阵脚。意思是要按自己的节奏复习，提高复习的质量。）

下面具体谈谈浙江普通专升本情况：

专升本考试科目：英语+数学（或语文）

语文的复习方法

1:题型

一、单项选择题20题20分（主要考察作家、作品，作者文学主张，文体，文言句式如使动用法等、近体诗分类如绝句律诗排律等）；

二、填空题12题12分（全部为诗词曲赋，其中大纲要求全篇背诵的篇目约12篇，这12篇必须全部能默写，一个字不错，大纲要求的非背诵篇目中的名言名句，能被多少背多少，如《长恨歌》里的“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。《氓》中的桑之未落其叶沃若，桑之落矣其黄而陨，总角之宴言笑晏晏，信誓旦旦不思其反，《国殇》里德身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄等）；

三、词语解释题12题12分（古文占85%以上，现代文少数；单字翻译占80%以上，双字占15%左右，3字及以上不足5%）；

四、判断题10题10分（和单项选择题考察的类似）；五、简析题4题36分（大纲对每篇课文具体都有要求，把除过识记外，理解、简单应用和综合应用全部能用自己的话写出即可，要求言简意赅、准确）；

五、作文1题60分(每30-40天精练一篇即可，注意作文为命题作文，从古文中抽出一小段，自选立意，自命题作文，写的时候开头开门见山，中间用演绎法等把要说的问题讲明白，一定要把道理讲明白，结尾呼应主题即可)。

2：试题内容大约比例

语言文学知识约36%；阅读分析约24%作文约40%。

3：考核篇目

分4类：一：论说文约10篇；二：记叙文约12篇；三：诗词曲赋约27篇；四：小说约8篇。

下面说的很重要：

大纲规定了每篇考核篇目考点，你们要做的就是把每个考点的答案在大学语文书上找到，找不到的再其他语文书上找或在百度上搜索，然后去背，理解的背（按自己的语言背，意思一样就行，没有必要和书上写的一样，如果全部按书上说的背，不仅是死记硬背，而且会事倍功半）。每篇课文复习一般都按1：文体；2：作家作品；3：中心思想。4：文章层次；5：课文中加点字的注释背过，重点是单个字和2个字的词语。然后把考纲要求的记住。。

考纲要求分为1：识记（必须背过）2：理解（知道大概意思即可）3：简单应用和4综合应用，（能用自己的话写出来即可，要求意思正确）。

掌握：

文言句式：使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词用、宾语前置、判断句和被动句。

修辞手法：比喻、比拟、排比、夸张、对偶、借代、用典、反诘、反语等。

论说文

3要素：论点、论据、论证；

论证方式：立论和驳论；

论证方法：归纳法、演绎法、比较法和驳论方法。

记叙文

叙述分为顺叙、倒叙、插叙和平叙。

描写分为人物描写、环境描写、细节描写。

人物描写分为肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写。

环境描写分为自然环境、场面环境。

抒情分为直接抒情、间接抒情（包括融于叙事之中、寓情于理、借景抒情）

诗词曲赋

记忆教材规定背诵的篇目（以写出来一个字不错为准）以及非背诵篇目中的名言名句。

诗歌分古体诗和近体诗。

近体诗分两种。一种是绝句，每首2联四句，5言的称五绝，7言的称七绝。

一种是律诗，每首4联8句，5联的是5律，7言的是7律，超过8句是排律。

小说

小说3要素：人物、情节、环境。

情节一般是按事件的开端、发展、高潮、结局发展的。

下面我分别按大纲要求从论说文、记叙文、诗词曲赋及小说中各抽出一篇具体讲解，其它篇目的复习方法和我抽出来讲解的类似。

论说文

庄周《秋水》（节选）

1：识记

（1）《庄子》的文体类型及其作者。

答：议论文；作者庄子。

（2）庄子散文突出的艺术特色。

答：多采用寓言，善于把抽象的哲理转化为具体的形象。

2:理解

（1）本文景物描写对表现主旨的作用。

答：文章开头设置了一段对河水和海景的描写，以具体景物的比照来陪衬河伯与海若两种不同的认识境界，又形象的渲染了主旨。

（2）本文说理的特色。

答：善于寓言，善于援譬设喻，善于把抽象的哲理化为具体的形象。

3：简单应用

（1）概括本文主旨，说明其客观思想意义。

答：在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的。客观思想意义是，人们不能拘于个人有限的见闻而自满自足，应该努力学习，不断上进。

（2）简析本文的说理方法。

答：经过由小到大、再由大到小的逐层推进，最后把结论自然的推到读者面前，令人信服。大量排比句和反诘句的运用，增强了文章的气势。

4：综合应用

具体分析本文善于援譬设喻的艺术特点。

答：所用比喻往往连类而及，层见迭出，使抽象的结论蕴含于形象的比喻之中，引人联想，发人沉思。

记叙文

侯方域《马伶传》

1：识记

（1）本文的作者与作品。

答：侯方域；作品有《壮梅堂文集》和《四忆堂诗集》。

（2）本文的文体类型。

答:记叙文。

2：理解

（1）马伶取胜的原因。

答：他有吃苦耐劳、潜心钻研、精益求精的精神。

（2）作者写此文的意图。

答：一方面告诉人们艺术来源于生活，事业要成功需有精益求精的精神；另一方面借此讥讽朝中权奸。

3：简单应用

（1）概括本文的中心思想。

答：本文记叙了马伶与李伶的两次技艺较量，马伶先大败后大胜。说明艺术来源于生活，要想事业成功，必须有吃苦耐劳，精益求精的精神。

（2）简析本文剪裁的特点。

答：文章详略得当，剪裁得体。作者采用倒叙方式，将第二次较量移至马伶到京师学艺之前叙述，即使得两次较量的胜负结果显示出富于戏剧性的变化，吸引读者探究；又以事实为铺垫，使马伶获胜的原因揭示显得令人信服。

4：综合应用

具体分析“马伶取胜”之因对文艺创作的启示。

答：文艺创作要想获得成功，必须了解和熟悉生活，到生活中去学习。

诗词曲赋

李清照《声声慢*寻寻觅觅》

1：识记

（1）本词的作者及其词的创作风格。

答：李清照；词风沉哀凄苦。

（2）背诵这首诗。

答：必须要能默写，而且一个字不能错。

2:理解

这首词所表现的作者的处境和心境。

答：表现她晚年孤苦无依的生活境况及其内心深处绝望的哀愁。

3:简单应用

（1）简析这首词运用叠字的语言特色。

答：运用了“寻寻觅觅”、“冷冷清清”、“凄凄惨惨戚戚”和“点点滴滴”九组叠字，富于创造精神。

（2）简析这首词的内容层次。

答：全词除开头十四个叠字和下片中的两个呼告句外，主要通过五个层次的残秋景物描写来渲染愁情。先通过气候反常多变，总写词人烦闷难熬；其次通过淡酒和晚风显示出深重的愁情；再次通过对雁过引发的追怀，表现家破人亡的痛苦；接着通过满地黄花，写出词人年老色衰，孤苦无依；最后通过梧桐细雨的描写，突出了绝望的呼告。

4：综合应用

分析这首词的艺术特色。

答：一是运用了“寻寻觅觅”、“冷冷清清”、“凄凄惨惨戚戚”和“点点滴滴”九组叠字，富于创造精神；二是采用了“降息”、“怎生”、“次第”、“了得”等口语，朴素真切。

小说

刘义庆《石崇与王恺争豪》

1：识记

（1）《世说新语》的作者及类别。

答：刘义庆；笔记小说。

（2）本文的作者及出处。

答：刘义庆；《世说新语*汰侈门》。

2：理解

（1）本文的主题意义。

答：这则笔记小说通过石崇与王恺争豪斗富，揭露了东晋门阀豪富奢侈的生活态度和倚仗财势骄横暴敛的品性。

（2）文中细节描写对表现本文主题和人物性格的作用。

答：石崇以铁如意击碎珊瑚树这一细节，无论对突显作品主旨还是刻画人物性格，都是不可或缺的点睛之笔。

语文一共要求大约61篇左右，复习时按照考纲的要求，分3轮复习。第一轮一篇一篇的过，每过一篇文章把课后的题一做（简答题只做大纲要求的，与大纲无关的可以不做），该背的背，该理解的理解，历时大约1.5-2个月左右，以记住全部课文的70%以上为合格。第二轮还是一篇一篇的复习，历时大约15-30天，以记住全部课文要求的90%以上为为合格。第三轮开始做15天左右的历年真题和模拟题，每天1-3套，完了后对答案，找出自己的薄弱点重点复习，然后依然是一篇一篇的复习，历时大约10天左右，复习完了后直到考试前10天每1-2天做一套模拟题，考前10天把以做前错的题拿出来反复的做，直到考试前。诗词曲赋背过的篇目3-5天复习一遍，直到考前。

英语的复习方法

从专升本考试成绩来看，英语是差距最大的科目，语文最多可能只差20分，但英语有考60分的、90分.100分.110分.120分的，所以，只复习语文而不重视英语，是非常危险的。英语需要掌握的单词大约4000个左右，考生应该掌握85%以上，至少掌握70%以上，背单词拿大专的英语课本，从大二复习到大三就行了，一共4学期的内容。切记：这是复习其他的基础，选择了专升本就是选择了孤独与寂寞，古人说：天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤!有的人问我：“专升本认真复习了是否一定能考上？”我只想说：一分耕耘，一分收获；朋友，认定的事，一定要花时间努力的去做，那样才会有好的结果。考生应根据自己的情况安排两者的复习时间，比如语文好英语差，那么英语占60%的时间，语文占40%的时间等等。复习时间自己安排，目的是语文+英语的总分最大化。

试题分五大部分

一：词汇和语法

单项选择题，40题，40分，词汇题约占55%，包括单词辨析，词组辨析；语法题约占45%，包括主谓一致，各种从句，强调句，虚拟语气，倒装，时态等。大纲规定掌握4200单词，你们要做的就是把大纲里词汇表的英文单词翻译成中文意思，然后记，以看到英文单词能翻译成中文为准，词汇表记85%以上即可。然后背大纲里的词组和固定搭配，以看到词组能知道中文意思为准，记85%以上

即可。语法复习动词的时态、主谓一致、反义疑问句、情态动词、倍数关系、强调句型、非谓语动词、独立主格、代词一致、虚拟语气，大纲里有讲解，或者买本语法书，边看语法边做题，如虚拟语气，包括对现在的虚拟，对过去的虚拟，对将来的虚拟，看完对现在的虚拟后再做对现在的虚拟题巩固，看完对过去的虚拟后做对过去的虚拟题，掌握后3-6天复习一遍就行。做题不能只做不想，等做到一定程度了就要总结反思，作者一般怎么出题，我们怎么解答。考前20天左右停止做新题，把以前错的和历年真题反复的做，至少3遍以上，越多越好。找出自己的薄弱点，查漏补缺。

二：阅读理解

包括4篇短文。每篇短文大约250单词左右，生词不超过3%，每篇短文后有5个小题，满分50分。

要求：掌握文章大意；了解支持大意的细节；能根据上下文猜测生词；能根据句与句之间的逻辑关系作出推论。文章题材包括新闻报道、科普常识、人物传记、社会、文化、教育等，体裁包括叙述文、说明文、议论文等。

对策：英语考得好不好，阅读理解很重要，每1-3天做一篇阅读理解，刚直到考前15天左右。刚开始先做英语b级历年真题的阅读理解，把不认识的单词用字典把中文意思查出来，做8套左右，根据自己的情况，基础好的做3-4套，基础薄弱的适当多做点，然后做英语a级的历年真题的阅读理解，依然把不认识的单词用字典把中文意思查出来，也做8套左右，然后做专升本的历年真题的阅读理解，做5套左右，仍然把不认识的单词用字典把中文意思查出来，感觉自己能读懂了，再做4套左右4级的阅读理解的题。考前20天左右把以前做错的再看看。等做到一定程度了也要总结，比如阅读理解基本上每篇都有关于文章主旨的题，我们怎么复习，还有细节题，我们一般在文章中能找到原话或类似的话，推理题怎么出等等，不能一味的做题，要不断的总结，因为考试就那么几个题型，掌握了出题人的思路才能应答如流。具体自己在做题时慢慢体会吧！

三：完形填空

分英语专业和非英语专业，非英语专业一篇，单词量为200-300。其中有20个空，共20小题，满分20分。要求考生在全面理解文章内容的基础上，对每一个填空选择一个最佳答案，填空的词项包括虚词和实词。

对策：先做a、b级题的完形填空，没有的话做专升本的吧，我的资料给人了，完型填空可能说的不详细。每1-5天做一篇即可，题不再多做，而在精做，要慢慢的做，反复的做一套，把生词记住，体会作者的出题思路，考察方式等。考前20天左右开始把以前做错的反复的做，反复的看，找出自己的薄弱点，有针对的复习。

四：翻译

非英语专业学生将英语句子译成汉语。该部分5个英语句子选自阅读理解的4篇文章，考生在翻译时可以参照上下文，满分20分。

对策：每3-7天做5个英语句子的翻译（做历年真题，做完了就差不多了）。直到考前15天左右把以前做错的反复看，反复做。还是要总结，吃透出题人的思路。

五：作文

题型一般为议论文，要求在30分钟内些出120-150个单词。译文基本正确，有少量语法错误和拼写错误得14分左右。

对策：先做5套左右历年真题。完了后分析历年真题，一般最近几年作文都是分3段写的，每段单词数大约43个左右，第2段可以写48个左右，最后一段可以写38个左右，3段字数基本差不多就行。内容的话第一段写第一种观点的人怎么怎么样，第二段写第二种观点的人怎么怎么样，第三段写你的观点，或阐述你怎么解决这个问题。其中每段用1-2个模板即可，联接词（小词汇如all,but,and,first,second,third,the best way,in a word,)多多益善。模板要背6个左右，专门议论文用的。

专升本经验说也说不完，大家在复习备考中参考别人的经验，然后找到适合自己的学习方法。其实学习没有什么捷径和方法，所谓方法，就是在不断的学习中感悟出来的。

学习是成就事业的基石

专升本需要记住的一句话：只要用心了，努力了，认真准备了，付出总会有收获的，不要给自己留有任何后路！

大家如果还有什么疑问可以在学研教育专升本留言，有时间我们会有选择进行的解答。

杭州学研教育 2014年浙江专升本考试经验汇总

2014年浙江专升本考试经验汇总 2014年浙江专升本考试在即，学研教育专升本研究中心为浙江广大考生整理浙江专升本历年考试经验，为广大考生指点迷津、答疑解惑。 1：全面系统的复习，绝对不能留知识死角+正确的复习方法（这样可以使你事半功倍） 2：坚持不懈的精神，不到最后一刻，绝对不能放弃。（梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出） 3：稳定的心态，不管外物如何变化，绝对不能动摇自己的信念。（按照自己的复习进度复习，不要被别人影响，不要跟着别人走，复习过程中要保持自己的节奏，不可盲目攀比，不要为你复习的慢而苦恼。举个例子，建国不久，大概60年代，中苏交恶，大战一触即发！当时中苏谈判，苏联方面恐吓中国说：苏联有能力用核弹把中国完全摧毁1000次！当时我们的周总理只说了一句：中国有能力用核弹把苏联完全摧毁一次！在某些时候，一和多只是数量上的区别，质量上没有什么差别。这一点很重要！在你能保证在一的前提下高质量完成的事情，就没有必要在数量上跟别人叫阵，更没有必要被别人的数量吓的乱了自己的阵脚。意思是要按自己的节奏复习，提高复习的质量。） 下面具体谈谈浙江普通专升本情况： 专升本考试科目：英语+数学（或语文） 语文的复习方法 1:题型 一、单项选择题20题20分（主要考察作家、作品，作者文学主张，文体，文言句式如使动用法等、近体诗分类如绝句律诗排律等）； 二、填空题12题12分（全部为诗词曲赋，其中大纲要求全篇背诵的篇目约12篇，这12篇必须全部能默写，一个字不错，大纲要求的非背诵篇目中的名言名句，能被多少背多少，如《长恨歌》里的“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。《氓》中的桑之未落其叶沃若，桑之落矣其黄而陨，总角之宴言笑晏晏，信誓旦旦不思其反，《国殇》里德身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄等）； 三、词语解释题12题12分（古文占85%以上，现代文少数；单字翻译占80%以上，双字占15%左右，3字及以上不足5%）； 四、判断题10题10分（和单项选择题考察的类似）；五、简析题4题36分（大纲对每篇课文具体都有要求，把除过识记外，理解、简单应用和综合应用全部能用自己的话写出即可，要求言简意赅、准确）； 五、作文1题60分(每30-40天精练一篇即可，注意作文为命题作文，从古文中抽出一小段，自选立意，自命题作文，写的时候开头开门见山，中间用演绎法等把要说的问题讲明白，一定要把道理讲明白，结尾呼应主题即可)。

2015浙江专升本文史类各高校分数线

专业代码专业名称 计划 数 学费（元 /年） 备注 03 英语30 4400 高职高专阶段所学专业为商务英语、旅游英语、应用英语、英语教育的考生可报考。2014年英语投档分数线208 04 汉语言文学40 4400 04 英语60 4400 高职高专阶段所学专业为国际经济与贸易、国际贸易实务、国际商务、应用英语、商务英语、旅游英语、英语教育的2014年投档分数线只找到12年192，怕现在是不是不招生了，注意了解下 02 旅游管理30 4400 03 英语60 4400 高职高专阶段所学专业为商务英语、旅游英语、应用英语、英语教育的考生可报考。2014年英语投档分数线202 04 汉语言文学50 4400 03 汉语言文学15 4400 04 公共事业管理10 4400 05 行政管理10 4400 06 社会工作10 4400 01 旅游管理15 4400 05 英语72 4400 2014年投档分数线196 06 汉语言文学70 4400 07 市场营销30 4400 08 国际经济与贸 易 20 4400 09 信息管理与信 息系统 20 4400 02 汉语言文学30 3960 01 汉语言文学60 3960

01 英语90 4400 高职高专阶段所学专业为应用英语、商务英语、旅游英语、英语教育的考生可报考。 01 广播电视学35 3960 01 英语20 3960 2014年投档分数线189 02 汉语言文学10 3960 2014年录取分数线 招考类别文史法学教育艺术理工经管农学医学 分数线1781168614385989480 2014年浙江普通专升本考试语文复习策略 为了保证专升本同学的复习效率，学研教育的专家老师们特为同学们整理了语文科目的复习策略。 【内容提要】“大学语文”是文科类“专升本”入学考试的公共必考 科目，该课程的内容涉及面相当广泛。本着既能让学生顺利过关，又 要提高学生语文素养的目的，本文从四个方面探讨“专升本”语文复 习备考的一些方法策略：紧扣《复习考试大纲》，构建考试知识网络； 吃透教材，正确处理教材与考试的关系；用好典型练习，进行强化训 练；熟悉试卷题型，掌握题型特点规律。一、紧扣《考试大纲》， 构建考试知识网络 《考试大纲》是命题和备考的指导和依据，我们一定要花大力气， 彻底把它读透。《考试大纲》给考生具体规定了必须掌握的内容，归 纳起来主要包括三个方面：基本的语文知识、课文的阅读和分析以及

2014年浙江普通专升本考试所有考试考纲大集锦--浙江专升本考生必备(学研教育)

2014年浙江普通专升本考试所有考试考纲大集锦--浙江专升本考生迎考必备2013年浙江普通专升本考试《大学语文》考试大纲 一、考核总目标 普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。 二、考核内容 （一）基础知识 1．语言知识 （1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够进行简单的文言今译。 （2）能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。 （3）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。 2．文学知识 （1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。 （2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。 （3）默写常见的名句名篇。（详见背诵篇目） 3. 实用文知识 掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。 （二）基础能力 1．阅读能力 （1）了解作品的题材，正确划分作品的段落层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。

（2）能准确地分析一篇作品（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。 （3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。 2．写作能力 （1）文学写作 基本要求：思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。除诗歌外文体不限，字数不少于600字。 （2）实用文写作 基本要求：能根据提供的材料或情境选择恰当的文种写作，主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理。主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等。 三、考试方式与试卷结构 1．考试方式：闭卷、笔试。 2．试卷分数：满分150分。 3．考试时间：150分钟。 4．试卷内容比例：语言知识约20分，文学知识约10分，实用文知识约10分，阅读约40分，写作约70分（其中实用文写作约20分，文学写作约50分）。 5．题型比例：选择题20分，填空题20分，阅读分析题40分，写作题70分。 四、背诵篇目 1．《季氏将伐颛臾》《论语》 2．《秋水》（节选）《庄子》 3．《谏逐客书》李斯 4．《郑伯克段于鄢》《左传》 5．《李将军列传》（节选）《史记》 6．《种树郭橐驼传》柳宗元 7．《氓》《诗经》 8．《陌上桑》汉乐府

浙江专升本英语考试基本语法知识汇总

语法：感叹句结构 感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。 what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种： 掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。 How +形容词+ a +名词+陈述语序 How+形容词或副词+陈述语序 What +名词+陈述语序 What+a+形容词+名词+陈述语序 What+ 形容词+复数名词+陈述语序 What+ 形容词+不可数名词+陈述语序 How clever a boy he is! How lovely the baby is! What noise they are making! What a clever boy he is! What wonderful ideas (we have)! What cold weather it is! 感叹句的省略形式为： What a clever boy (he is)! 典型例题 1）___ food you've cooked! A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice 答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数) 2）___terrible weather we've been having these days! A. What B. What a C. How D. How a 答案A. weather为不可数名词，B，D排除。C为how + adj. 后面不应有名词。只有A，符合句型What +形容词+不可数名词。 3) --- _____ I had! --- You really suffered a lot. A. What a time B. What time C. How a time D. how time 答案A.感叹句分两类： 1：What + n.+主谓部分

学研教育—浙江专升本英语重点复习资料(英语语法,词汇,翻译,阅读理解)

语法》》七大语法考试重点 一独立主格 （一）：独立主格结构的构成： 名词(代词)+现在分词、过去分词； 名词(代词)+形容词； 名词(代词)+副词； 名词(代词)+不定式； 名词(代词) +介词短语构成。 （二）独立主格结构的特点： 1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。 2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。 3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。 举例： The test finished, we began our holiday. = When the test was finished, we began our holiday. The president assassinated, the whole country was in deep sorrow. = After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow. Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. This done, we went home. The meeting gone over, everyone tired to go home earlier. He came into the room, his ears red with cold. He came out of the library, a large book under his arm. 二过去完成时 （一）概念：表示过去的过去其构成是had +过去分词构成。 （二）用法 a.在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 She said (that) she had never been to Paris. b. 状语从句 在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 When the police arrived, the thieves had run away. c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…" We had hoped that you would come, but you didn t. （三）过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。 He said that he had learned some English before. By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.

浙江师范大学关于印发2015年优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生推荐办法的通知

浙师教字…2015?号 浙江师范大学关于印发2015年优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生推荐办法的通知 各学院： 为做好我校2015年优秀应届全日制普通本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的推荐工作，现将《浙江师范大学2015年优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生推荐办法》予以印发，请遵照执行。 浙江师范大学 2014年9月8日 1

浙江师范大学2015年优秀应届本科 毕业生免试攻读硕士学位研究生推荐办法 为做好2015年优秀应届全日制普通本科毕业生免试攻读硕士学位研究生推荐工作（以下简称“推免”），根据《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》（教学…2006?14号）、《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》（教学厅…2014?5号）和《关于下达2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名额的通知》等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。 一、推荐名额 1．普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（简称“普通推免生”）名额125名。 2．研究生支教团推免专项计划（简称“支教团”）名额18名。 3．教育部直属师范大学接收外校推免生（简称“补偿计划”）名额7名，接收高校名额分别为华东师范大学4名、华中师范大学2名、陕西师范大学1名。 4．“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）名额25名。（推荐办法、程序另行下文） 二、推荐对象 2015年全日制普通本科毕业生（专升本、行知学院学生除外）。 2

三、推荐条件 1．具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，遵纪守法，诚实守信，学风端正，无任何违法违纪处分和剽窃他人学术成果记录。 2．专业基础扎实，学习成绩优秀，原则上前3学年平均学分绩点专业排名前30%以内（初阳学院学生前80%以内）。具有专业技术突出能力且申请支教推免的学生前3学年平均学分绩点专业排名前50%以内。 3．英语基础较好，全国大学英语四级考试成绩425分（含）以上（710分制）。艺术类、体育类等特殊专业需通过浙江省大学英语三级考试，学习其它语种者需达到相应的等级考试分数。雅思成绩5.0（含）以上，或托福iBT成绩70分（含）以上本条件视为符合。 四、推荐原则 1．具有较强的分析问题、解决问题的能力，并具有一定的实践能力和创新能力，有良好的培养前途。结合学分制实际，为充分体现学生的科研能力，特设科研成果与学术、科技竞赛获奖增值比率，按“学分绩点×（1+增值比率）”折算后进行排名。增值比率采用就高原则，不累加和重复计算。 （1）科研成果奖励增值比率标准：学术论文被SCI期刊Ⅰ、Ⅱ区、SSCI、A&HCI收录或在权威刊物上发表，按0.15计；学术论文被其他SCI、EI、ISTP收录或在一级刊物上发表，按0.12计；在二级刊物上发表，按0.06计；在三级刊物上发表（限第一作者），按0.01计。多人合作成果按校科研成果计算办法进行 3

一个69年考一级建造师市政的经历-对想考和在考市政的同学们说

练一个69年考一级建造师市政的经历-对想考和在考市政的同学们说 本人69年的，今年多大了？哇45了。是年轻时太不懂事、太贪玩，弄得现在老了才学习考试，年青人可不能像我呀。看了建工论坛同学们的励志文章，在这里我也想说说我考一建二建的经历，与大家共勉，也希望对考一建的同学们有点帮助。 2009年由单位统一报了二建（建筑），后来学习的过程中觉得不如把一建也报了，后就又报了一建（市政），现在想起来也没花多少精力，结果是二建（建筑）轻松通过，一建（市政）分数是：经济38、法规54、管理57、实务（市政）63，这就是不努力的结果，说实话书一遍都没看完，那时根本还不知道有学习课件这回事。 2010年，觉得市政难，又报了一建（建筑），后来又报了造价员考试，考试前不到两个月发现怎么两个考试时间重合了，为了工作上的需要（当时在公司也管下造价），觉得考造价员容易，就保过考造价员了，所以复习一建也没有花太多时间，结果造价员（土建）轻松过（全省第9名），但一建考试结果是这样的：经济缺考、法规缺考、管理59、实务（建筑）88 2009、2010年考一级建造师是边工作边学习，并且不太努力，结果就是这个样子的。 2010年10月进了一家国企，工作比较忙，就把考一级建造师的事都忘了。一起进公司的有好几个人，我只有专科学历，专业：电气工程，经过一年多的工作后，被提升为一家分公司的总经理，下面的人都是本科生、研究生，好几个也是一级建造师（建筑、水利），一同进公司的几个人相比我提得最快，难免背后有人说话的。我的部长说我是武大郎（矮东瓜）开店，我说那我也去考个一级建造师证、再提升一下文凭，他说：你都这么老了还学啥，你现场施工经验还没他们那几个人熟，考也考不过，是受了点刺激。于是2012年秋参加了浙江大学的网络教育专升本学习，专业：土木工程（工程管理），今年年底毕业，论文都提交了不出意外的话应能过关，但还想拿学位证，还得考学位英语（相当于四级），明年4月就考一下吧，能过最好，不过也不强求。我与班上另外一个女同学是这个专业几十个人中唯我们两个没有一次补考的（她去年过了造价师），今年还被评为优秀

浙江专升本历年语文作文范文(合集13篇)

浙江专升本历年语文作文范文(合集13篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

河北考多少分能上遵义医药高等专科学校附2023-录取分数线

河北考多少分能上遵义医药高等专科学校附2023-录取 分数线 根据最新河北招生考试院公布的数据，遵义医药高等专科学校在河北招生录取数据显示，河北考生上遵义医药高等专科学校的分数在381至402分，位次为198524至182438位次区间内，所以我们预测2023年河北高考考生需要考在381至402区间才能上遵义医药高等专科学校。 一、河北考多少分能上遵义医药高等专科学校 1、2023年河北考生上遵义医药高等专科学校：物理最低分需要412分，录取最低位次为198524名; 2、2023年河北考生上遵义医药高等专科学校：物理最低分需要381分，录取最低位次为182438名; 3、2023年河北考生上遵义医药高等专科学校：理科最低分需要402分，录取最低位次为196826名; 二、遵义医药高等专科学校在河北的2023-2023录取分数线和录取位次 1、2023年遵义医药高等专科学校在河北的录取分数线和位次 年份招生省 份 科目类 型 选科要 求 所在批次/ 段 最低录取 分 最低位 次 率属 于 2022 河北物理- 专科412 198524 省政 府2、2023年遵义医药高等专科学校在河北的录取分数线和位次 年份招生省 份 科目类 型 选科要 求 所在批次/ 段 最低录取 分 最低位 次 率属 于 2021 河北物理- 专科381 182438 省政 府3、2023年遵义医药高等专科学校在河北的录取分数线和位次 年份招生省 份 科目类 型 选科要 求 所在批次/ 段 最低录取 分 最低位 次 率属 于 2020 河北理科- 专科402 196826 省政 府

被学校录取不想去怎么办 1、如果录取已经结束，或省里面、录取学校不允许学生主动要求退档，那么考生即使不去学校报到，也需要将录取通知书保存好，复读高考报名时可用来证明你不是高校在校生。 2、如果已经报到，想去复读，就要让学校注销大学学籍，然后才能再次参加高考报名，因为，目前国家的政策是不允许高校在校生参加高考报名的。 并且,如果已填报了所大学，而且高考录取通知书已经来了，又不想去就读，基本上是可以的，对来年复读报考基本没有影响。 但是，部分省份明确规定，如果高考生被大学录取后，又不去报道，造成高考招生名额的浪费，会将其计入诚信档案，会影响来年一些大学的录取。打个比方：如果复读后，明年填报高考志愿“A大学专业”，假设该专业只招收1名同学。而你和另外一名同学的高考分数恰好相同，而他是应届生，那么该院校则会优先录取他，因为你上一年高考被录取没有去就读，有记录在案。 最新985大学排行榜 序号名称省份 1 北京大学北京 2 清华大学北京 3 上海交通大学上海 4 复旦大学上海 5 浙江大学浙江 6 国防科技大学湖南 7 中国科学技术大学安徽 8 中国人民大学北京 9 南京大学江苏 10 同济大学上海 11 北京航空航天大学北京 12 北京理工大学北京 13 东南大学江苏 14 武汉大学湖北 15 华中科技大学湖北 16 哈尔滨工业大学黑龙江 17 西安交通大学陕西 18 南开大学天津

专升本学习报告范文3篇

专升本学习报告范文3篇 专升本学习报告范文如何写？光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束，在此作为一名专升本大学生需要做好这一段时间内的工作总结，下面是小编为你整理的专升本学习报告范文3篇_专升本学习工作报告，希望对你有用! 专升本学习报告范文一： 光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校——广州科技职业技术学院，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基矗 三年的业余本科学习，实质上上课时间并不多。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《高级英语》本人觉得自己的英语水平提升了许多，能更明了的看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的知识打下了坚实的基矗平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。 业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的水平层次高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，努力提升自己的能力，更好地报答母校和社会。 1: 在思想品德上。本人作为一名大学生有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 2、在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基矗圆满地完成了全部课程系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对《走遍美国》、《新编大学

【2023年】浙江省丽水市【统招专升本】计算机模拟考试(含答案)

【2023年】浙江省丽水市【统招专升本】计算机模拟考试(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(10题) 1.在PowerPoint2010的演示文稿中，若需使幻灯片从“随机线条”效果变换到下一张幻灯片，则应设置（） A.放映方式 B.自定义放映 C.自定义动画 D.幻灯片切换 2.下列叙述中，（）是不正确的 A.一个二维表就是一个关系，二维表的名就是关系的名 B.关系中的列称为属性，有时也叫一个字段 C.关系中的行称为元组，对关系的描述称为关系模式 D.属性的取值范围称为域，元组中的一个属性值称为分量 3.下列有关域名和IP地址的说法中正确的是（） A.IP地址仅分为A、B、C三类 B.一个域名必须对应一个IP地址 C.一个IP地址必须对应一个域名 D.0.2.1.2是合法用户IP地址 4.在Excel 2010中，下面关于分类汇总的叙述正确的是（） A.分类汇总前不是必须按分类字段排序

B.分类汇总时只能选择一个选定汇总项 C.分类汇总有多种汇总方式 D.每次分类汇总都必须替换当前分类汇总 5.第一台电子计算机是1946年在美国研制的，该机的英文缩写为（） A.EDSAC B.EDV AC C.ENIAC D.UNIV AC 6.高级语言程序需要经过（）变成机器语言程序才能被计算机执行 A.诊断程序 B.检测程序 C.汇编程序 D.翻译程序 7.下列各种进制的数据中，最小的数是（） A.32D B.11111B C.1EH D.41O 8.在Windows 7资源管理器中，如果误删了一个文件，可通过编辑菜单中的（）将其恢复 A.剪切按钮 B.粘贴按钮 C.撤消按钮 D.复制按钮 9.根据国际标准化组织（ISO）的定义，信息技术领域中信息与数据的关系是（） A.信息包含数据 B.信息是数据的载体 C.信息是指对人有用的数据 D.信息仅指加工后的数值数据 10.在Excel 2010中，工作簿指的是（） A.当前的操作区域 B.一种记录方式 C.整个Excel 2010文档 D.当前的整个工作表

浙江省金华市成考专升本2023年大学语文自考真题(附答案)

浙江省金华市成考专升本2023年大学语文 自考真题(附答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(15题) 1.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞，出自() A.王粲《登楼赋》 B.王维《汉江临泛》 C.张若虚《春江花月夜》 D.高适《燕歌行》 2.《谏逐客书》中“弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”采用的修辞手法是() A.比喻 B.排比 C.对偶 D.层递 3.填入下文括号内的关联词语正确的一项是一生中能有这样的两个发现，该是很够了。（）只能作出一个这样的发现，也已经是很幸福了。（）马克思在他所研究的每一个领域，（）在数学领域都有独到的发现。这样的领域是很多的，（）其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。 A.尽管,但是,甚至,而且 B.甚至,可是,即使,况且 C.尽管,可是,即使,而且 D.即使,但是,甚至,而且 4.有“曲状元”之称的元代散曲家是 A.马致远 B.王实甫 C.关汉卿 D.白朴

5. 下列表述错误的是（） A.普希金的代表作《驿站长》开创了俄国文学描写小人物的先河。 B.拉伯雷被称为人文主义的“巨人”，其代表作品是《老古玩店》。 C.笛福是英国现实主义小说的奠基人，其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。 D.卢梭的《爱弥儿》是一部教育小说。 6. 中唐新乐府运动的倡导者是 A.韩愈 B.杜甫 C.自居易 D.李贺 7.下列句子中"焉"字作兼词用，相当于"于之"的是（） A.危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣。 B.焉足以知是且非邪？ C.斯天下之民至焉。 D.于是焉河伯欣然自喜。 8. 9.“不患寡而患不均，不患贫而患不安”一句出自（） A.A.《孟子》 B.《韩非子》 C.《论语》 D.《庄子》

浙江省绍兴市成考专升本2022-2023学年教育理论第二次模拟卷(附答案)

浙江省绍兴市成考专升本2022-2023学年教育理论第二次模拟卷(附答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(20题) 1. 19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为（） A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.实践起源论 2.下列哪一项不属于注意品质的范畴?()。 A.注意的广度 B.注意的敏捷性 C.注意的稳定性 D.注意的分配 3.在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是（） A．学生 B．教师 C．家长 D．校长 4.“捧腹大笑、手舞足蹈”，是下列选项中的哪种情绪状态?（） A.心境 B.激情 C.应激 D.热情 5.一般来说，有利于解决问题的动机强度是（）。 A.强烈 B.较弱 C.微弱 D.中等

6. 学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响?（） A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.双重抑制 D.单一抑制 7.我国现代学制建立于( )。 A.盛唐 B.明末 C.清末 D.民国 8.《教学与发展》的作者是（）。 A.凯洛夫 B.赞科夫 C.加里宁 D.马卡连科 9.儿童的发展包括( ) A．身体和心理 B．精神和物质 C．成长与发展 D．学习与成长 10.在教育的文化功能中，将存储形态文化转变为活跃形态文化是教育（） A．传递文化的功能 B．活化文化的功能 C．交流文化的功能 D．更新文化的功能

11.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是（）。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 12.下列选项中，哪一种能力属于特殊能力?( ) A．记忆力 B．想象力 C．思维力 D．曲调感 13. 第10 题新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受（） A.外国教育目的的影响 B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约 C.社会生产方式的制约 D.文化传统的制约 14. 最先提出内—外向人格类型学说的心理学家是( ) A.奥尔波特 B.弗洛伊德 C.荣格 D.阿德勒 15.心理咨询工作任务的侧重点是（）。 A.治疗 B.补救和矫正 C.预防和促进 D.外部指导

浙江省嘉兴市成考专升本2022-2023学年教育理论自考预测试题(含答案)

浙江省嘉兴市成考专升本2022-2023学年教育理论自考预测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(20题) 1.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性（） A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性 2. 第20题能力是一个人顺利完成活动的（） 3.家庭教育的前提和基础是（）。 A.创造和谐的家庭环境 B.对孩子的要求要合理、统一 C.不断提高家长的文化素养和思想素养

D.要理解和尊重孩子 4.遗传素质是能力发展的（）。 A.A.动力系统 B.自然前提 C.心理基础 D.核心成分 5.《教育漫话》的作者是( )。 A.洛克 B.赞科夫 C.杜威 D.卢梭 6.德育过程的主要矛盾是（） A．学生知的深与知的浅的矛盾 B．教育者与德育内容、方法的矛盾 C．无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾 D．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾 7.提出“泛智”教育思想的教育著作是（） A．《教学与发展》 B．《大教学论》 C．《教育漫话》 D．《教育过程》 8.体育的基本组织形式是（）。

A.A.体育课 B.课间操 C.课外体育锻炼 D.运动竞赛 9.在人际关系取向上，有三种需要，分别是包容需要、控制需要和（）。 A.自我实现需要 B.生理需要 C.情感需要 D.安全需要 10.体育的基本组织形式是()。 A.运动竞赛 B.运动队训练 C.早操、课间操 D.体育课 11.下列哪组是依据课程的组织核心划分的?( ) A．国家课程、地方课程、学校课程 B．学科课程、活动课程、综合课程 C．必修课程、选修课程 D．显性课程、隐性课程 12.一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为（）。 A.国民教育制度 B.学校教育制度 C.教育领导制度 D.教育管理制度 13. 操作技能的特点是（） A.物质性、外显性、展开性 B.物质性、外显性、简缩性 C.观念性、内隐性、简缩性 D.观念性、内稳性、展开性

2021-2022学年浙江省绍兴市统招专升本语文测试题(含答案)

2021-2022学年浙江省绍兴市统招专升本语 文测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(30题) 1.《沈园二首》是陆游写给唐婉的（） A.言志诗 B.送别诗 C.言物诗 D.悼亡诗 2.下列作品属于汉乐府的是（） A.《行行重行行》 B.《陌上桑》 C.《短歌行》 D.《杜陵叟》 3.《红楼梦》里，原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣一段曲词引起了哪位人物的强烈共鸣（） A.迎春 B.林黛玉 C.史湘云 D.香菱 4.唐代古文运动的倡导者是（） A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.韩愈 5.（）的学说自汉代以来成为中国传统思想的主导，影响极为广泛深远 A.孟子 B.孔子 C.韩非子 D.老子 6.诗歌以沉郁顿挫为主要风格的唐代大诗人是（） A.杜牧 B.李商隐 C.杜甫 D.刘禹锡 7.孔子所说的大同社会，是指的时代（）

A.先秦 B.西周 C.尧舜以前 D.尧舜 8.下列作品中抒写羁旅思乡之情的作品有（） A.陶渊明《饮酒》（其五） B.柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天） C.李白《行路难》（其一） D.张若虚《春江花月夜》 9.北宋著名文学家欧阳修的号是（） A.香山居士 B.放翁 C.醉翁 D.稼轩 10.下列作品不属于巴金的爱情三部曲的是（） A.《雾》 B.《雨》 C.《电》 D.《家》 11.下列文集中，属于柳宗元的是（） A.《柳河东集》 B.《昌黎先生集》 C.《东坡乐府》 D.《壮悔堂文集》 12.以下关于王蒙的说法错误的是（） A.王蒙是当代作家 B.王蒙前期创作主要运用现实主义手法反映现实生活,揭示各种矛盾 C.王蒙的长篇小说有《青春万岁》《活动变人形》等 D.王蒙小说《春之声》的主人公为方鸿渐 13.《如何避免愚蠢的见识》的作者是（） A.叔本华 B.尼采 C.罗素 D.胡塞尔 14.天地与我并生，万物与我为一是的思想主张（）

浙江专升本大学语文2015年真题版

浙江省2015年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试 大学语文 考试说明 1.考试时间为150分钟； 2.满分为150分； 3.答案请写在答题纸上，用蓝色或黑色墨水的钢笔、圆珠笔答卷，否则无效。 一、选择题（在每一小题的四个选项中选出一个正确的答案。本题共有20小题， 每小题1分，共20分） 1.下列加点实词解释不正确 ．．．的一项是（） A.方其系燕父子以组．组：绳索 B.陈力就．列，不能者止就：担任 C.秋水时至，百川灌河．河：河流 D.乘．彼境垣，以望复关乘：登上 2.下列句子没有 ．．通假字的一项是（ A.国不堪贰，君将若之何 B.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 C.手裁举，则又超忽而跃 D.甚矣，汝之不惠 3.下列加点词语活用现象与其他三项不同 ．．的一项是（） A.既来之，则安．之 B.舞幽壑之潜蛟，泣．孤舟之嫠妇 C.函．梁君臣之首，入于太庙 D.广乃遂从．百骑往驰三人 4.下面词语中没有 ．．错别字的是（） A.必须品 B.脉搏

C.山青水秀 D.万事具备，只欠东风 5.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是（ ①由于公司上下精打细算，仅第一季度就_____费近百万元。 ②父母不应该_____孩子的缺点和错误。 ③广告是一种宣传形式，商业广告的目的是_____。 A.结余袒护盈利 B.结余庇护盈利 C.节余庇护营利 D.节余袒护营利 6.下列句子中是比喻句的一项是（） A.这几天像过节一样热闹。 B.人情味像生活中调味的盐。 C.蔬菜的价格像水果一样贵。 D.这里的老鼠像猫一样大。 7.下列词语不属于 ．．．敬辞的一项是 A.斗胆 B.雅正 C.垂爱 D.海涵 8.公文如有附件，应当在何处注明附件的顺序和名称（） A.正文之后，成文时间之前B成文时间之后，抄送机关之前 C.成文时间之后，主题词之前 D.份号之后，文件名称之前 9.对下级机关提出建议，阐明工作活动的指导原则，用下列哪一种公文？ A.商洽函 B.意见 C.批复 D.通知 10.《关山月》中表现朝廷对恢复中原态度诗句的一项是（） A.和戎诏下十五年 B.几处今宵垂泪痕 C.沙头空照征人骨 D.厩马肥死弓断弦

(完整版)学研教育—浙江专升本语文应用文写作习题及答案(2)

模拟试卷(4) 参考答案 一、单项选择题：（每小题1.5分，共40分。在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在题后的横线内） 1.01 报告适用于_______。 A.汇报工作、反映情况、答复上级询问 B.请求批准事项或请求批转公文 C.传达主要精神或情况 D.商洽工作、询问或答复问题 答：A 1.02 不宜抄送给下级的文件是____。 A.报告 B.请示 C.通报 D.通知 答：B 1.03 文件的成文日期，指_______。 A.领导人签发的日期 B.文件用印日期 C.文件发出日期 D.领导人签署文件正本日期 答：A 1.04 承办，指_______。

A.对来文执行与办复 B.对来文办理做出批示和决策性意见 C.对来文办理结果做出反馈 D.对来文办理提出建议性意见 答：A 1.05 隶属两个上级机关的单位，写请示应当____。 A.向负责办理请示事项的上级主送，另一个为抄送单位 B.不同时向所有上级机关主送 C.任选一个上级机关主送，另一个为抄送单位 D.同时向所有上级机关主送 答：A 1.06 省人民政府将文件直接发至直属地区或市的行文方式属于__。 A.直接行文 B.多级行文 C.逐级行文 D. 越级行文 答：C 1.07 正确的收文处理程序是_______。 A.签收、登记、加工、分发、拟办、批办、承办、注办 B.登记、签收、加工、分发、拟办、批办、承办、注办 C.签收、登记、分发、加工、拟办、批办、承办、注办 D.签收、登记、加工、分发、拟办、批办、注办、承办 答：A 1.08 引用公文应当____。

A.先引发文字号，后引文件标题 B.先引文件标题，后引发文字号 C.仅引文件标题 D.仅引发文字号 答：B 1.09 主送机关不能是_______。 A.受双重领导的任一领导机关 B.具有办理或答复收文责任的机关 C.仅需要了解收文内容的机关 D.不相隶属的机关 答：C 1.10 文件的副本不是_______。 A.正本的复份文件 B.供抄送、传阅和存档的文本 C.与正本格式不同的文本 D.用于与定稿一起存档的文本 答：C 1.11 主题词指________。 A.标识公文主题的规范化名词或词组 B.标识公文主题、文件类别的规范化名词或词组 C.标识公文文件类别的规范化名词或词组 D.标识公文的规范化名词或词组