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2020年10月高一月考数学试卷及答案

郑州市回民高级中学2023届高一年级上期第一次月考

数学试卷

一、选择题：本题共12小题，每题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1. 不等式01x ≤-的解集为（）

A. ),

1(+∞ B. )1,(-∞ C. {}1 D. R 2.已知集合A 是由20,32m m m -+，三个元素构成的集合，且A ∈2,则实数m 的值为

（） A. 0或3 B.0或 2或3 C.2 D.3

3.已知集合{}Z m 12m x x ∈==，-A ，{}Z n 2x x ∈==，n B ，且B A A ∈∈∈321x x x ,,，则下列判断不正确的是（）

A. A ∈?21x x

B. A ∈++321x x x

C. B ∈+21x x

D. B ∈?32x x

4.不等式1x

1>的解集为（） A. )1,0( B. ),1(+∞ C. )0,1-( D. (-1)∞，

5.已知集合{}R y x y x M ∈==,22和集合{}

R y x y y x P ∈==,2),(2，则两个集合间的关系是（）

A. φ=?M P

B. M P ?

C. M P =

D.P M ?

6.如图，王老师早上出门锻炼，一段时间内沿以M 为圆心的半圆

形M A C B M →→→→路径匀速慢跑，那么王老师离出发

点M 的距离y 与时间x 之间的函数关系的大致图像是（）

.A .B .C .D

7.设全集为R,集合{}20<<=

x x A ，{}

1≥=x x B ，则=）（B C A R （） A. {}21<≤x x B. {}20<

10<

A. 3

92--=x x y 与3+=x y B. 12-=x y 与1-x y = C. 12+=x y 与12+=t s D. Z x y ∈-=,1x 2与Z x x y ∈+=,12

9.若x)(f 是一次函数, 1f(-1)-5,2f(0)3f(1)-2)(2f

==,则=x)(f ( ) A. 2x 3+ B. 2-x 3 C. 3x 2+ D. 3-x 2

10.某单位为鼓励职工节约用水，做出了如下规定：每位职工每月用水不超过10立方米，按每立方米m 元收费；用水超过10立方米的，超出部分按每立方米2m 元收费。某职工某月缴水费24m 元，则该职工这个月实际用水为（）

A.15立方米

B. 16立方米

C. 17立方米

D. 18立方米

11. 设{}02M x x =≤≤，{}

02N y y =≤≤，给出如图的四个图像，其中能表示从集合M 到集合N 的函数关系的个数是（）

① ② ③ ④

.A 0 .B 1 .C 2 .D 3

12.已知函数x)(f 是R 上的增函数，(-1,-1)(3,1)A B ，，是其图像上的两点，那么1x)(f 1<<-的解集是（）

A. -,13,)∞-+∞（）（

B. -,-11,)∞+∞（）（

C. 3,-1-（）

D. -,3)（1

二、填空题：本题共4小题，每题5分，共20分.

13.已知函数???<+-≥+=0

,1x 0

x 4a,x -x)(f 2x ax 是R 上的减函数，则实数a 的取值范围_____. 14.已知函数a x x

++-=4x)(f 2，[0,1]x ∈，若x)(f 有最小值-2，则x)(f 的最大值

为___. 15.函数x)(f 在R 上为奇函数，且当0x >时，x)-x(1x)(f

=，则当0x <时，____.x)(f =

16.已知偶函数x)(f 在区间)[0,

+∞上单调递增，则满足)3

1(1)-x 2(f f <的x 的取值范围是_________. 三、解答题：共70分.解答部分应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17. 本小题满分10分

设集合{}0a)-3)(x -(x x A ==，{}01)-4)(x -(x x B ==,求,A

B A B

18. 本小题满分12分

不等式2-x 0ax b ++>的解集为{}

x 1x<2-<，求（b a +）的值.

19. 本小题满分12分

某商店将进价为每个10元的商品，按每个18元销售时，每天可卖出60个.经调查，若将这种商品的售价（在18元的基础上）每提高1元，则日销售就减少5个；若将这种商品的售价（在每个18元的基础上）每降低1元，则日销售量就增加10个.为获得最大日利润，此商品售价应定为每个多少元？

20. 本小题满分12分

已知函数x 31-x 2x)(f -=

（1）作出函数x)(f 的图像

（2）根据函数图像求其最值.

21. 本小题满分12分已知函数c ++=x b ax x)(f

(a,b,c 是常数）是奇函数，且满足，251)(f =.4172)(f =

（1）求a,b,c 的值. （2）试判断函数x)(f 在区间)21，0(上的单调性并证明.

22. 本小题满分12分

设定义在[-2,2]上的奇函数2()4ax b f x x +=

+，且1(1)5

f = （1）求函数()f x 的解析式；

（2）若函数()f x 在[0,2]上单调递增，且()(1)0f m f m +->，求实数m 的取值范围.

郑州市回民高级中学2023届高一年级上期第一次月考

数学试卷参考答案

一、选择题：本题共12小题，每题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1. C

2. D

3. B

4. A

5. A

6. D

7. D

8. C

9. B 10. C 11. B 12. D

二、填空题：本题共4小题，每题5分，共20分. 13. 41a 0≤≤ 14. 1 15. x)x(1x)(f += 16. 3

2x 31<< 三、解答题：共70分.解答部分应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17.答案：若3=a 时{}1,3,4A

B A B ?==，若1=a 时{}{}1,3,41A

B A B ==，若4=a 时{}{}1,3,44A

B A B ==，若3=a 时{}1,3,4A B A B ?==，

若4,3,1≠a 时{}3,,1,4A

B a A B ?==， 18. 答案：3b a =+

19.答案：当18x ≥时，=20x 时，max 500y =；当18x <时，=17x 时，max 490y =；所以售价应定为每个20元，日利润最大.

20. 答案：（1）略（2）由图像得，当0x =时，2y max =，函数无最小值.

21. 答案：（1）a=2,b=1/2,c=0 (2)略

22. 答案：（1）2()4

x f x x =

+ (2) ,2]21(

2020五年级数学月考试卷分析

2020五年级数学月考试卷分析一、基本情况本次测试，我班22人参考。测试结果：100分5人、95分-99分10人、90分-95分4人、90分以下3人。班级总分2088分，均分94.9分，及格率是100%。二、试题分析本次试题依据新课标精神，注重了学生能力与思维的测查。本次试题主要从试一试、对号入座、大显身手、解决问题四部分组成。主要考查的是学生对于本册书三、四单元的掌握情况，整张试题相比较简单，只有个别几个题稍有难度。三、答题情况及分析 1、试一试部分，第1题,只有一位同学因未看懂图而出错;第3题,学生在用假分数表示整数的时候，不能做到上下联系，将整数写成了分母为1的假分数;第4题,有一位同学未能正确理解分数与除法的关系。 2、对号入座部分，第1题，有两位同学因对分数基本性质的应用不熟练，而导致了失分;第5题，有三位同学不能及时把分数与除法联系起来，被除数扩大原来的2倍，除数缩小原来的2倍，商就扩大4倍。 3、大显身手部分，第1题，有两位同学对在直线上面的括号里填分数应用不熟，对于只给出几个分数的填写掌握比较乱;第2(4)题，这是一个练了很多次的题，班中依然有八位同学做错了。 4、解决问题部分，第1题,是练习中的一个新题型，有两位同学在分数后加了单位，有两位同学算出了剩余，却忽略了从图上发现的相关信息;第2题，有四位同学没有准确理解合唱组中女生占几分

之几这个问题中的单位“1”到底是谁;第3(4)题，有一位同学“独具创新”的给本题加了一个不必要的条件;第4题，只有一位同学犯错，他认为100秒跑两圈，那么一圈就是50秒，因此而犯了错误。四、得失分析本次测试，班级总分2088分，失分112分，其中计算、书写失误5分左右，未认真读题5分左右，未认真考虑有20分左右，剩下的均为掌握、应用不熟练而导致的。 1、真正做到针对教学，寻找到每一位同学的“弱点”，有针对的辅导。 2、继续每天做计算方面的练习，避免做题中出现不应该发生的错误。 3、在日常教学工作中培养学生读题、审题的能力，避免再次发生审题不清的错误。一.命题情况二.整体情况 (一)填空 1小题，写小数乘除法的意义，学生写的不好，基础知识比较薄弱。6小题商不变的性质，学生内容知道，名字不熟悉。9题，学生做题时候缺少解题方法。 (二)选择 1题，规律学生掌握的不好，需要在强调。2题，看出学生的分析能力不强。4题比较难，可以教学生举例的方法来做。 (三)计算学生对一些基础知识掌握得不够牢固仍然是存在的问题。像数的认识，数的运算，数感的形成等方面，不同程度还存在一些问题。 1学生的口算能力都有待加强

数学月考试卷分析六年级人教版

六（一）班数学月考试卷分析及后段教学对策教师：严自红本次六年级数学月考是由卢乃文老师出的试卷，考察的内容是分数乘法、位置与方向两个单元的知识。试题注重了基础，贯彻了‘数学来源于生活，有服务于生活’这一新课程理念。并准确的检测了学生的数学学习质量，具有良好的导向功能。一、学生成绩分析本次六（一）班参考人数56人，及格11人，及格率20%，平均分38.12，优秀2人，优秀率3.57%。二、答题情况：总体来看，学生答题情况不够好，发挥一般。此次质量检测，共分六道大题，总分100分，下面逐题进行分析：填空题，学生得分在一半以上，其中大部分题需要学生认真思考，仔细计算，一部分学生不能正确理解题意，或者缺乏认真分析的过程，以致于计算错误，填空出现错误。选择题，学生得

分不高，主要是因为一部分学生对正比例和反比例理解不够，或者缺乏认真分析的过程，以致于理解偏颇，选择出现错误。判断题，学生平均得分在一半以上，但有一部分学生不能正确判断，主要是因为对知识的掌握不牢或理解不够造成的。计算题，考察学生的计算能力，这一部分学生基础太差，不会计算。但有学生做对，主要是因为解比例掌握不熟练，失分较多。解决问题。第1题、第2题、第6题失分比较多，这些题都是很容易错的。有些同学不理解题目就做题，有的是不认真审题。三、不足： 1、分数乘法掌握不够，需加强训练。 2、简算题和应用题须加强训练。 3、学生应试心理须针对训练。四、改进措施：通过本次测试，我认为今后教学应从以下几个方面改进： 1、在平时教学中要继续重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸。利用自习抓好学生的计算，多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。利用辅导时间抓好“补差”工作，把学困生的转化当成工作的“重中之重”，落实因材施教。

高一数学月考成绩分析

高一数学月考成绩分析 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高一数学月考成绩分析月考已经结束，下面我对我所任教班级的成绩做了比较分析：高一共14个教学班，我所教授的是九班﹑十班，其中九班平均分41.87，最高分73，最低19，及格率12%，十班平均分43.12，最高分82，最低分8，及格率8%。就卷面来说，共分为选择题，填空题和简答题三部分。选择题12个小题，填空题4个小题都是基础知识的简单运用，学生在许多不应当出错的地方出错，说明学生对基础的掌握并不牢固而丢分的。通过简答题的得分情况说明学生分析问题的能力较弱，且对课本掌握的较差，以后将加强这方面的训练。所以我认为应当加强学生对课本的熟悉程度，巩固基础知识。在分析试卷的同时，我对班级也进行了简单分析。我认为我们的学生有一下的几种情况存在，致使此次考试失利： 1尖子生不够尖，需要进行学法指导。 2部分学生学习态度不端正，学习习惯较差，基础较为薄弱。 3部分学生课堂纪律较差，影响学生听课上课。 4课堂效率较差，一节课学生在课堂上因为不注意而收获较少。针对以上问题，提出下列改进措施： 1利用学科特点提高学生学习该学科的兴趣。兴趣是最好的老师，只要学生感兴趣，就可以学好这门功课。 2重视学生的基础，加强对基础的训练与考察，使学生能够牢固掌握基础知识。

3加强对学生的管理特别是课堂管理，为学生营造良好的学习氛围。 4注重对优秀学生的培养，培养本学科的学习带头人。 5加强对学生解题方法技巧等方面的训练，让学生尽量少失分。 6多和学生进行沟通交流，使学生树立学习的信心。 7加大对学生的检查力度，给学生一定的学习压力。我相信学生会继续努力学习，我们期待在下次考试的时候因为学生的努力，教师的用心指导下，学生的成绩取得了长足的进步。

2019年六年级第一次月考数学试卷新人教版

2019年小六数学第一次月考题学校：_________ 姓名：_________ 满分：100分时间：80分钟一、填空。（每空1分，第5题2分，共27分） 1、某地某一天的最低气温是-6℃，最高气温是11℃，这一天的最高气温与最低气温相差（）℃。 2、负五分之三写作：（），－2. 5 读作（）。 3、15比12少( )%，比10吨多20%是( )，( )减少20%后就是8米。 4、在 0.5, -3, +90%, 12, 0, - 73.2, +6.1 ＋32 这几个数中,正数有( ),负数有( ),自然数有（），（）既不是正数，也不是负数。 5、0.6=（）：25 =（）%=（）成=（）折。 6、淘淘向东走48米，记作＋48米，那么淘淘向西走60米记作（）米；如果淘淘向南走36米记作＋36米，那么淘淘走－52米表示他向（）走了（）。 7、一个书包，打九折后售价 45 元，原价( )元。一件衣服原价是150元，打折后的售价是90元，这件商品打（）折出售。 8、某饭店九月份的营业额是78000元，如果按营业额的5%缴纳营业税，九月份应纳税（）元。 9、一种篮球原价180元，现在按原价的七五折出售。这种篮球现价每只（）元，优惠了（）%，便宜了（）元。 10、今年小麦产量比去年增产一成五，表示今年比去年增产( )%，也就是今年的产量相当于去年的( )% 11、书店的图书凭优惠卡可以打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元。这套书原价是（）元。

12、虾条包装袋上标着：净重（260±5克），那么这种虾条标准的质量是（），实际每袋最多不超过（），最少必须不少于( )。二、判断题。（每题1分，共5分） 1.0℃表示没有温度。 ( ) 2、实际比计划超产二成，实际产量就是计划产量的（1+20%）。（） 3、本金除以利率的商就是利息。 ( ) 4、一种商品打九折出售，就是降低了原价的5%出售。（） 5、税率与应纳税额有关，与总收入无关。（）三、选择题。（每题2分，共10分） 1、“四成五”是（） A. 45 B. 4.5% C.45% D.4.5 2、一种品牌上衣原价500元，先提价20%，后又打八折，现价是( )。 A .480元 B. 500元 C .400元 D .550元 3、妈妈买了1000元三年期国债，已知三年期年利率3.90%，三年后妈妈可得利息是多少元？正确列式为（）。 A.1000×3.90% B.1000+1000×3.90% C.1000×3.90%×1 D.1000×3.90%×3 4、下列不属于相反意义量是（） A.晚上9时睡觉与早上9时起床 B.5m和-5m C.地面为起点，地下2层和地上2层 D.零下2℃和零上2℃ 5、双休日，甲商场以“打九折”的促销优惠，乙商场以“满100元送10元购物券”的形式促销。妈妈打算花掉500元。妈妈在（）商场购物合算一些。

三年级数学第一次月考试卷分析

河阴寄宿制学校2015---2016学年度第二学期三年级数学第一次月调研试卷分析一、总体情况本卷共六大题，满分95分，考试时间为120分钟。试卷分为；填空题；判断题；选择题；位置与位置与方向;计算题；和解答题六部分。我班学生的平均分为81分,最高分是95分,最低分24分。优秀率为80%，及格率为93%. 二、试题分析 1．突出考查学生的基础知识、基本技能。试卷紧密联系学生的生活实际设计问题，注重对数学核心内容的考查，加强了数学知识的有效整合，提高了试卷的概括性和综合性。 2．重视考查学生运用数学思想方法解决现实问题的能力在直接考查基本技能的基础上，试卷注重考查学生运用数学基础知识、基本技能和数学思想方法解决现实问题的能力。 3．给学生提供一定的思考研究空间，较好地体现了数学课程标准倡导的教学方式和学习方式,试卷中开放性、探究性试题的设置分布广泛，力求通过不同层次、不同角度，实现对数学思想方法不同程度的考查。通过设置操作、观察、探究、应用等方面的问题，给学生提供了一定的思考研究空间，较好地考查了学生在数学思考能力和数学活动过程等方面的数学素养，体现了数学课程标准所倡导的学习方式和教学方式。三、存在的问题 1、对基础知识掌握的不够牢固，透彻，使一些简单的题失分的原因。 2、粗心，不认真，理解能力较差导致答错题。 3、审题不细心，解题方法等掌握的不熟练。 4、时间分配不合理，更多的时间花在了前半部分的题上，其实后面的题并不难。却没有时间做，实在是很遗憾的。

四、整改措施在今后的教学中将一如既往的努力，要注重培养学生对基本知识和基本技能的运用，提高计算能力，提高分析和解决问题的能力。注重学生对探究性学习、开放性思维的培养与提高，注重计算能力的培养，使学生的动手能力有所提高。特别要注重提高在具体情景中综合运用所学知识分析和解决简单问题的能力。分析教师：余梅花 2016年4月1日（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

高一数学月考试题及答案

2014年秋季罗田县育英高中高一月考数学试题时间：120分钟分数:150分邱丽芳一、选择题(共10个小题，共50分) 1．集合｛1，2，3｝的真子集共有（） A ．7个 B ．8个 C ．6个 D ．5个 2．若集合A ＝｛x ｜ax 2＋2x ＋a ＝0，a ∈R ｝中有且只有一个元素，则a 的取值集合是（） A ．｛1｝ B ．｛－1｝ C ．｛0，1｝ D ．｛－1，0，1｝ 3．设集合A ＝｛（x ，y ）｜4x ＋y ＝6｝，B ＝｛（x ，y ）｜3x ＋2y ＝7｝，则满足 C ?A ∩B 的集合C 的个数是（） A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 4．集合A ＝｛x ｜x ＝3k －2，k ∈Z ｝，B ＝｛y ｜y ＝3l ＋1，l ∈Z ｝， S ＝｛y ｜y ＝6M ＋1，M ∈Z ｝之间的关系是（） A ．S ＝ B ∩A B ．S ＝B ∪A C ．S B ＝A D ．S ∩B ＝A 5．在下列四组函数中，f （x ）与g （x ）表示同一函数的是（） A ．f （x ）＝x －1，g （x ）＝1 1 2＋－x x B ．f （x ）＝x ，g （x ）＝2)(x C ．f （x ）＝｜x ＋1｜，g （x ）＝???≥1111＜－－－－＋ x x x x D ．f （x ）＝x ＋1，x ∈R ，g （x ）＝x ＋1，x ∈Z 6．拟定从甲地到乙地通话m 分钟的电话费由f （m ）＝1.06×（0.5·［m ］＋1）（元）决定，其中m ＞0，［m ］是大于或等于m 的最小整数，则从甲地到乙地通话时间为5.5分钟的电话费为( ) A ．3.71元 B ．3.97元 C ．4.24元 D ．4.77元 7．函数f(x)是R 上的奇函数，且当x<0时，f(x)=x x -2,则当x>0时，

(完整版)五年级下册数学第一次月考试卷

2017-2018年度第二学期五年级月考（一）数学试卷填空（24分） 1、一个正方形的边长为 a ,则它的周长为（），面积为（ 2、如果 X-3=7，那么 2.2+X=（） , X - 2=（）。 3、给营业员8元钱，买了 X 支铅笔，每支铅笔0 .5元，用去（丿元。 4、红气球有x 只，白气球只数是红气球的 2.4倍。白气球有（只，红气球比白气球少（）只。 5、 3个连续的自然数中，最小的一个是 y ,这最大的自然数是（ 6、三个连续奇数的和是 93,这3个数分别是（）、（）、（）。 7、如果12X 3=36，那么36是（）和（）的倍数，12和3是36的（）。 &在1~20的自然数中，最大的奇数是（），最小的偶数是（）； 9、26的因数中，最小的是（），13的倍数中，最小的是（）。 10、A.条形统计图B.折线统计图（选填 A;B ）（1）、（）不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。（2）、（）能很容易的看出各种数量的多少。（3）、工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用（）。（4）、医生需要监测病人的体温情况，应选用（）。二、选择（14分） 1、 X = 6是方程（）的解。 A 24 - X = 30 B 、2 X = 9+ 3 C 、8- X = 48 2、 4 X 0.25 O 4 十 4 ,O 里应填（） A 、> B < C 、= D 无法比较 3、要观察并统计风信子的芽和根的生长情况，应制成（）统计图。 A 、条形统计图 B 、折线统计图 C 复式折线统计图 4、下列式子中，是方程的是（）。 A 6+ 7 = 13 B 、5 X >30 C 、X +12y = 78 6 ?下面哪个数即是 2的倍数，又是5的倍数。（） A.45 B.24 C.30 D.125 7、一个偶数与一个奇数的和是（）一个偶数与一个奇数相乘的积是（） A.奇数 B 偶数 C 无法确定三、判断。（对的打“/，错的打“X”。每题1分，共6分） 1、方程一定是等式，等式不一定是方程。 .......................... （ ................................................................ ） 2、因为5+x 中含有未知数x ,所以这个式子是方程 .................... （ ................................................................. ） 3、鸡有x 只，鸭有15只，鸭比鸡少8只，可以列成方程x —8=15。 ........ （ 4、等式的两边同时除以同一个数，所得的结果仍然是等式。 ............. （） 5、方程的解就是解方程。 ........................................... （ 6、 36的因数有10个 ........................................................... （）。）元，当X=10时，应找回（）只，红气球和白气球共（）。 5.今年爸爸比小明大 24岁，x 年后，爸爸比小明大（）岁。 A. x +24 B.24 C.125 D.24+2x

高三第一次月考数学试卷

湖南省长沙市宁乡二中届高三第一次月考数学试卷时量：120分钟总分150分一选择题（每小题只有一个正确答案，选对计5分） 1．设全集U={－2，－1，0，1，2}，A={－2，－1，0}，B={0，1，2}，则（U A ）∩B= （） A ．{0} B ．{－2，－1} C ．{1，2} D ．{0，1，2} 2. 一个物体的运动方程为21t t s +-=其中s 的单位是米，t 的单位是秒，那么物体在3秒末的瞬时速度是（） A ．7米/秒 B ．6米/秒 C ．5米/秒 D ．8米/秒 3．下列函数中，在定义域内既是奇函数又是减函数的是（） A ．3 x y -= B ．x y sin = C ．x y = D ．x y )2 1 (= 4 ．条件甲： “ 1>a ”是条件乙：“a a >”的（） A ．既不充分也不必要条件 B ．充要条件 C ．充分不必要条件 D ．必要不充分条件 5. 不等式 21 ≥-x x 的解集为 ( ) A.)0,1[- B.),1[∞+- C.]1,(--∞ D.),0(]1,(∞+--∞ 6. 图中的图象所表示的函数的解析式为 ( ) (A)|1|2 3 -= x y (0≤x ≤2) (B) |1|23 23--=x y (0≤x ≤2) (C) |1|2 3 --=x y (0≤x ≤2) (D) |1|1--=x y (0≤x ≤2)

7.如果()f x 为偶函数，且导数()f x 存在，则()0f '的值为（） A ．2 B ．1 C ．0 D ．-1 8. 设,a b R ∈，集合{1,,}{0, ,}b a b a b a +=，则 b a -= （） A ．1 B ．1- C ．2 D ．2- 9. 已知3 2 ()(6)1f x x ax a x =++++有极大值和极小值，则a 的取值范围为 ( ) A ．12a -<< B ．36a -<< C ．1a <-或2a > D ．3a <-或6a > 10. 已知3 2 2 ()3(1)1f x kx k x k =+--+在区间(0,4)上是减函数,则k 的范围是（） A ．1 3 k < B ．103k <≤ C ．1 03 k ≤< D ．1 3 k ≤ 二填空题（每小题5分） 11. 曲线x y ln =在点(,1)M e 处的切线的方程为______________． 12. 函数552 3--+=x x x y 的单调递增区间是__________________． 13．若函数)1(+x f 的定义域为[0，1]，则函数)13(-x f 的定义域为____________． 14. 已知2 (2)443f x x x +=++（x ∈R ），则函数)(x f 的最小值为____________． 15. 给出下列四个命题： ①函数x y a =（0a >且1a ≠）与函数log x a y a =（0a >且1a ≠）的定义域相同； ②函数3 y x =与3x y =的值域相同；③函数11 221 x y =+-与2(12)2x x y x +=?都是奇函数；④ 函数2 (1)y x =-与1 2x y -=在区间[0,)+∞上都是增函数，其中正确命题的序号是 _____________。（把你认为正确的命题序号都填上）三解答题（本大题共6小题，共75分） 16 （本小题满分12分）设全集U=R, 集合A=｛x | x 2 - x -6<0｝, B=｛x || x |= y +2, y ∈A ｝, 求C U B ； (C U A)∩(C U B)

2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试卷及答案解析

2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试卷一．选择题（每小题4分） 1．若{1，a，b a }={0，a2，a+b}，则a+b的值为（） A．0B．1C．﹣1D．1或﹣1 2．（4分）已知集合A＝{x||x﹣1|≤2，x∈Z}，B＝{﹣1，2}，则?A B＝（）A．{﹣2，0，1}B．{﹣1，2}C．{0，1，3}D．{﹣1，0，1，2，3} 3．已知命题p：?x∈R，（a+2）x2﹣2ax+1＜0，若命题p为假，则a的取值范围为（）A．R B．（﹣∞，﹣2） C．（﹣∞，﹣2]D．（﹣∞，﹣1]∪[2，+∞） 4．（4分）下列命题是假命题的是（） A．若x∈A∪B，则x∈A或x∈B B．对任意x∈{x|x＞1}，都有x2＞2x C．“?a∈Z，1﹣a2≤1”的否定是“?a∈Z，1﹣a2＞1” D．“x＝y”是“|x|＝|y|”的充分不必要条件 5．（4分）命题：“若|m﹣3|＞2则m＞5或m＜1”的否定形式是（）A．若|m﹣3|≤2则m＜5或m＞1B．若|m﹣3|≤2则m≤5或m≥1 C．若|m﹣3|＞2则1＜m＜5D．若|m﹣3|＞2则1≤m≤5 6．（4分）若A?B，A?C，B＝{0，1，2，3，4，5，6}，C＝{0，2，4，6，8，10}，则这样的A的个数为（） A．4B．15C．16D．32 7．（4分）设集合A＝{x|x＞2}，则（） A．3?A B．√5∈A C．2∈A D．0∈A 8．（4分）有下列说法： ①很小的实数可以构成集合； ②若集合A，B满足A∪B＝B，则B?A； ③空集是任何集合的真子集； ④集合M＝{y|y＝x2+1，x∈R}，N＝{y|y＝﹣x2+1，x∈R}，则M∩N＝{（0，1）}．其中正确的个数为（）

新苏教版四年级数学下册第一月考试卷

2016 - 2017学年度第二学期学期月考试卷小四数学年第六次全国人口普查显示，我国人口总数大约是十三亿三千九百七十二万人。写出横线上的数是（）；改写成用“万”作单位的数是（）万，省略“亿”后面的尾数大约是（）亿。 2.图中的三角形向（）平移了（）格。 3.最小的七位数是（），比它小1的数是（）。 4. 3个十亿、5个百万、2个千和7个十组成的数是（）。 5.把下列数按从小到大的顺序排列。 4239000 （）< （）< （）< （） 6.要使7 7890000 ≈ 7亿，最大可以填（）。 7.先找规律，继续写。970000、980000、990000、（）、（）。 8.教室里的推拉窗是（）运动。（填“平移”或“旋转”）是一个（）位数，它的最高位是（）位，它是由（）个亿和（）个万组成，精确的亿位是（）亿。 10.在5和6之间添（）个0，这个数就能成为五百万零六。 11.一个数的近似值是10亿，这个数最大是（），最小是（）。二、我会选。（每题2分，共10分） 1.右图中线段AB围绕A点旋转到AB 2 的位置，是按逆时针方向旋转（）。 A、30° B、60° C、 90° 2.如果“2□875≈3万”，那么“2□875”这个数字的方框内可以填（）个数字。 A、3 B、4 C、5 3.在下面图形中，哪一个图形只有一条对称轴（） A、长方形 B、平行四边形 C、半圆 4.在省略“亿”位后面的尾数取近似数时，应把（）位上的数“四舍五入”。 A、十亿 B、亿 C、千万张纸大约厚1厘米，（）张这样的纸大约厚10米。 A、1000 B、10000 C、100000 三、判断。（每题1分，共6分） 1.每两个计数单位之间的进率都是10。（） 2. 100个一千等于10个一万。（） 3.轴对称图形对折后一定能完全重合。（） 4.钟面上的时针从6：00到8:00旋转了20度。（） 5.一个数取了近似数后，就变小了。（） 6.数位顺序表中，个级包括个、十、百、千四个数位。 ( ) 四、计算。（共18 分） 1.直接写出得数。 600÷20= 300×32= 57÷3= 11×80= 25×8= 40×60= 420÷30= 28×3= 900÷50= 46+64= 2.列竖式计算。（带*号的要验算）题号一二三四五六总分得分 B B2B1 A

高一(上)第一次月考数学试卷(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】高一（上）第一次月考数学试卷一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.设集合A={A∈A|A>?1}，则（） A.A?A B.√2?A C.√2∈A D.{√2}? A 2.已知集合A到A的映射A:A→A=2A+1，那么集合A中元素2在A中对应的元素是（） A.2 B.5 C.6 D.8 3.设集合A={A|1

7.下列函数是奇函数的是（） A.A =A B.A = 2A 2?3 C.A =√A D.A = A 2，A ∈[0,?1] 8.化简：√(A ?4)2+A =( ) A.4 B.2A ?4 C.2A ?4或4 D.4?2A 9.集合A ={A |?2≤A ≤2}，A ={A |0≤A ≤2}，给出下列四个图形，其中能表示以A 为定义域，A 为值域的函数关系的是（） A. B. C. D. 10.已知A (A )=A (A )+2，且A (A )为奇函数，若A (2)=3，则A (?2)=( ) A.0 B.?3 C.1 D.3 11.A (A )={A 2,A >0A 0,A <0,A =0，则A {A [A (?3)]}等于（） A.0 B.A C.A 2 D.9 12.已知函数A (A )是 A 上的增函数，A (0,??1)，A (3,?1) 是其图

人教版六年级下册第一次月考数学试卷

人教版六年级下册第一次月考数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题 1 . 某商品进价为1000元，原售价为1500元，商店要求利润不低于5％的售价打折出售，最低可打（）A．七五折B．七折C．八折D．八五折 2 . 一个数是7，另一个数比它的相反数大3．则这两个数的和是（） A．﹣3B．3C．﹣10D．11 3 . 为了尽快收回资金，某公司同时以30万元的价格卖出两套设备，其中一套设备盈利20%，另一套设备亏本20%．那么该公司卖出这两套设备（） A．赚2.5万元B．亏2.5万元C．赚2万元D．不赚也不亏 4 . 如果河道中的水位比正常水位低0.2米，记作﹣0.2米，那么河道中的水位比正常水位高0.3米，记作（）。 A．﹢0.3米B．﹣0.3米C．0米 5 . 学校生物小组做大豆种子发芽试验，结果未发芽的粒数与发芽的粒数比是1:4，这批大豆的发芽率是（）。 A．25%B．20%C．75%D．80% 二、填空题 6 . 在正整数1，2，3，4，5，…的前面添上“﹣”号，得到的数﹣1，﹣2，﹣3，﹣4，﹣5，…叫做． 7 . 甲处海拔-180米,乙处海拔-160米,（____）处比较低,低（____）米。 8 . “十一”黄金周，来泰山旅游的人数比平常增加了30%。30%用成数表示就是（____）。 9 . 某餐厅3月份营业额是2万元,税率是5%，应缴纳营业税（______）元。

10 . 向东走9m记作+9m，那么﹣7m表示，0m表示． 11 . 用直线上的点表示数时，以表示0的点为起点，0左边的点表示（_____）,0右边的点表示为（_____），正数和负数可以表示具有（_____）意义的量。 12 . 某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆，比上月增长3成.一月份出口汽车（_____）万辆. 13 . 下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况。星期日一二三四五六出入库大米（千克）+500 -280 +400 -300 +180 -500 +900 -200 -320 +100 -190 +190 （1）星期三运来大米（________）千克，运出大米（__________）千克。（2）星期（________）只运出大米而没有运进，星期（________）只运进大米而没有运出。（3）星期五运出的大米比运进的大米多（___________）千克。 14 . 一批商品按期望获得50%的利润定价，结果只卖掉70%的商品，为尽早卖出余下商品，决定打折出售，这样获得的全部利润是原来期望利润的82%，余下部分商品商店是打________ 折出售的． 15 . 在表示数的直线上，所有的负数都在0的（________）边，所有的负数都比0（________）；所有的正数都在0的（________）边，所有的正数都比0（________）。 16 . 时代超市上周卖出54箱牛奶记作“一54箱”，那么这一周进了 100箱牛奶，记作． 17 . 李明买了2000元国家建设债券，定期3年，如果年利率是2.89%，到期时他可获得本金和利息一共_____元．三、计算题 18 . 直接写出得数。 0.77+1.33= 20×70%=70÷1.4= 19+=

一年级数学第一次月考试卷分析.doc

2014-2015学年度第一学期一年级三班数学第一次月考试卷分析贺进小学：杨晓丽一、试题分析本次试题难易度适中，考试范围是第一单元至第三单元，重点考察了5以内数的大小排序、计算、方向与位置、根据具体情境解决问题的相关知识。从整张试卷来看，题目大多都是基础题，涵盖了一至三单元的重要知识点。二、成绩分析本次考试共有39人参加，平均分83.6，85分以上人数：15人，70分以上: 29 人，60分以上39人，从分数上来看85分以上人数占了48%，说明大部分同学基础知识掌握得还不错，这说明我们整个一年级的数学成绩还有很大的上升空间。不及格的人暂时没有，但是一年级学生理解能力不够强读题方面欠缺。对于几个学困生的辅导和如何教学生理解题意并做正确已经成为迫在眉捷的问题，当成为今后教学工作中的重中之中。三、学生答题情况分析：第一题：知识空格共7个小题，1、3、5、6、7小题为基础类型的题，照样子，本题准确率96%，只是少数同学由于马虎而出错。第2小题，部分学生对位置前后顺序不清，“前后”两字的书写不正确，出现了错误，第4小题，比多少，部分学生弄不清楚，也出现了一定的错误。第二题：数学审判长，判断对错，2小题出现的错误比较多，学生对位置混淆不清。第三题精挑细选，选择对的后面打对号，这类题大部分学生出错，这样的题型学生没有做过，以后要多训练这样的题型。第四题，神机妙算，考试内容是课本上的，加之，平时多次训练，故失分很少，只是个别学生粗心，有丢题现象。第五题：照样子，涂一涂，分一分，部分学生没有理解好题，没有涂颜色。这是原课文，学生背诵的很熟练，也抄写了好几遍，因而失分少。四、总体分析 1、学生对“﹥”、“﹤”、“方向”的认识掌握得不够牢固，需要再花课时复习。 2、孩子们解决问题的能力还有待加强。 3、如何转化学困生已成了当前的重要工作。五、具体措施： 1、加强集体备课，将每节课的知识点、重点、难点提取出来及就如何突破这些重难点，找到合适的方法。

三年级第二次数学月考试卷分析

三年级第二次数学月考试卷分析一 . 成绩分析全班参加考试的有11人,其中有3人考得80~100 分,7人考70~79分1人考不及格。优秀率是27%,及格率是91%，平均分82.5. 二 . 试卷反映情况分析这次的试题基础分占的比例很大,体现在位置与方向,几位数除以一位数等知识占分较多,其它一些比较灵活的题也是围绕着这些基础知识来出的,从学生的考试情况看出,学生对基础知识掌握得还可以,但是一些灵活性的题学生丢分比较多,这说明了我在教学中至少存在以下几个方面的漏洞. 1、平时对学生做作业时出现的粗心大意的毛病虽然纠正了,但没有进行长期的严格要求,时严时松,使学生粗心大意的毛病不能得到彻底的纠正. 2、平时上课都是老师读题,然后进行条件分析,才让学生思考,这样就造成了学生的理解和分析能力得不到良好的锻炼,考试时容易出现学生读题难,理解难,分析更难的情况. 3、平时没有注重培养学生的钻研能力,学生遇到难题时就会束手无策. 三、改进措施 1 、对学生粗心这一毛病要长期的严格要求,使学生逐渐养成严谨的学习习惯. 2 、平时上课要充分发挥学生的独立自主性,放手让学生自己读题,自己分析题中的条件,教师只能在必要时进行一些引导或启发,只有这样才能使学生的能力得到全面的发展. 3 、要重视学生学习兴趣的培养,兴趣是最好的老师,只有让学生对数学生产兴趣,才能充分调动学生的积极主动性.要培养学生的学习兴趣,上课时就要多采用激励法,特别是对那些后进生,更要经常鼓励和表扬,因为他们基础差,学习中的困难比较多,表扬和鼓励可以使他们的脑细胞更加活跃.同时又可以避免他们产生消极情绪. 4 、要关住学生的校外时间的利用,要经常与家长联系,纠正一些家长不正确的教育方法.与家长一起,给学生营造一个良好的校外环境. 5 、要关注后进生的学习,对后进生的改造是个必须有耐心的,长期的工作,急于求成只会是适得其反

高一数学第一次月考试卷

高一数学第一次月考试题时量：120分钟总分：150分姓名：班级：得分：一、选择题（5×10=50分） 1．集合},{b a 的子集有（） A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个 2．设集合{}|43A x x =-<<，{}|2B x x =≤，则A B = （） A ．(4,3)- B ．(4,2]- C ．(,2]-∞ D ．(,3)-∞ 3．图中阴影部分所表示的集合是（） A.B ∩［CU(A ∪C)］ B.(A ∪B) ∪(B ∪C) C.(A ∪C)∩(CUB) D.［CU(A ∩C)］∪B 4．下列对应关系：（） ①{1,4,9},{3,2,1,1,2,3},A B ==---f ：x x →的平方根 ②,,A R B R ==f ：x x →的倒数 ③,,A R B R ==f ：22x x →- ④{}{}1,0,1,1,0,1,A B f =-=-：A 中的数平方其中是A 到B 的映射的是 A ．①③ B ．②④ C ．③④ D ．②③ 5. 已知A 、B 两地相距150千米，某人开汽车以60千米/小时的速度从A 地到达B 地，在B 地停留1小时后再以50千米/小时的速度返回A 地，把汽车离开A 地的距离s 表示为时间t （小时）的函数表达式是（） A ．s=60t B ．s=60t+50t C ．s= D ．s= 6. 函数y=x x ++-1912是（） A ．奇函数 B ．偶函数 C ．既是奇函数又是偶函数 D ．非奇非偶数 7.已知函数212x y x ?+=?-? (0)(0)x x ≤>，使函数值为5的x 的值是（） ?? ???≤<--≤<≤≤)5.65.3(),5.3(50150)5.35.2(,150)5.20(,60t t t t t ???>-≤≤)5.3(,50150)5.20(,60t t t t

高一第一次月考数学试卷及答案

香城中学10级09年秋第一次月考数学试卷命题人:林克富邵成林审题人:邵成林 09/8/27 注：1、请把选择题、填空题的答案填在卷Ⅱ规定的地方，考试结束时只交卷Ⅱ。 2、考试时间：120分钟满分：150分一、选择题（每小题四个选项中只有一个正确选项。每小题5分，共60分） 1．已知集合M ＝｛0，1｝，则满足M ∪N ＝｛0，1，2｝的集合N 的个数是 ( ) A ．2 B ．3 C ．4 D ．8 2、函数的y =(x ≤－1)反函数是（） A. y =－(x ≥0) B. y =(x ≥0) C. y =－(x ≥) D. y =(x ≥) 3．对任意命题p 、q,在非P ，非q,p 或q,p 且q 中这四个命题中，真命题的个数为（） A.1 B.2 C.3 D.4 4．函数值域为 A ．（-∞，1） B ．（，1） C ．[，1） D ．[，+∞） 5、()f x 是定义在R 上的偶函数，在[0,)+∞上为增函数，1 ()03f =则不等式0)(log 8 1>x f 的解集 A ．)21,0( B ．),2(+∞ C ．),2()1,21(+∞? D ．),2()2 1 ,0(+∞? 6函数f (x ) = l og a x (a >0,a ≠1)，若f (x 1)－f (x 2) =1，则等于（） A ．2 B ．1 C ． D ．l og a 2 7、（文）已知直线ax －by －2＝0与曲线y ＝x 3在点p(1，1)处的切线互相垂直，则为 A ． B ．－ C ． D ．－ (理) 已知函数在点处连续，则的值是（） 222-x 12 12+x 1212+x 12 12+x 212 12+x 21 1 2 31+? ? ? ??=x y 31313 1 )()(2 22 1x f x f -1 2 223 ,1()1 1,1x x x f x x ax x ?+->? =-??+≤? 1x =a