地震安全演练记录.docx
地震安全演练记录
时间:2018.10.15
地点:教室、操场
总指挥：刘玉顺
参加班级:1-6年级全体学生、全体教职工
演练内容：接到地震警报，紧急疏散学生
演练用时：30秒
演练记录：
1、2018年10月15日上午11:00,忽然,安全员发出地震警报（紧急哨音）
2、各班主任问清情况，立即组织学生离开教室.
3、安全员和各班班主任指挥学生疏散：各年级有秩序地向校园中心疏散?避开因教室倒塌造成的人员伤亡?
4、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施：
（1）要有顺序地疏散，在出教室时，不准学生在教室门口或走互相拥挤，避免跌倒?
（2）老师应在教室门吕把守，指挥学生有秩序疏散?
（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸.
（4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后?
（5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线?
（6）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部?
（7）班主任向总指挥汇报人数?
篇二中心小学地震紧急疏散和消防演练预案
为了进一步增强全校师生的安全意识，提高全体师生应变处置突发事件的能力，预防和减少各种突发性灾害事故给师生带来的危害，根据学校突发性事件应急预案，经学校安全工
作领导小组研究决定，拟举行地震消防安全紧急疏散演练?为确保紧急疏散演练成功，特制定
本预案?
一、演练目的：通过本次地震紧急疏散和消防演练，进一步普及地震消防安全知识，提高师
生面临突发灾害的心理素质，增强自防自救能力，提高团结协作精神?使全体师生面对突发性事件做到不慌不忙、沉着应对，提高应变处置突发事件与安全疏散逃生的能力?
二、演练时间:2018年5月15日上午11:00
三、参加人员：全校教职工、全体学生
四、组织领导：
为了确保本次紧急疏散演练成功，学校成立紧急疏散演练领导与指挥小组，名单如下：
组长:刘玉顺（全面指挥，并负责与有关部门联系）
副组长:王振华刘艳（负责演练前的各项准备检查和疏散路线的指挥）
成员：马和梅（负责师生消防安全知识与疏散逃生知识的宣传、演练信号）
陈铁岭（负责后勤服务与消防器材及灭火知识准备）
李金明（负责受伤学生的救护）
黄绍科（负责疏散集中场地的指挥，并及时统计各班疏散学生人数）
李思妍（紧急疏散演练全程摄影师）
各班班主任（带领本班学生沿逃生路线向紧急疏散集中场地集中）
五、演练前准备：
1、学校紧急疏散演练领导与指挥小组负责制定《中心小学地震紧急疏散和消防演练预
案》，并将演练预案向全体师生进行宣传?
2、学校地震紧急疏散和消防演练领导与指挥小组负责对各班疏散通道和设施进行一次全面的检查，发现隐患及时处理?
3、利用会议、广播、黑板报、班会等形式，对全体师生进行一次地震疏散演练和消防知识培训,使每一位师生掌握疏散逃生的办法和自防自救知识
4、科学设置疏散逃生路线，以年级组为单位开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的地震火灾逃生方法为主要内容的练习，教育学生遇到地震火灾等突发事件时，能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷清；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散?
六、紧急疏散演练程序设置：
（一）发布突发事件紧急疏散信号一一紧急疏散警报?听到紧急疏散警报，领导与指挥小
组成员各就各位，班主任和各任课教师紧急到班或到达指定的岗位，组织学生做好紧急疏散
准备，并教育学生迅速离开教室，到疏散集中场地集中排队?
（二）紧急疏散?各班把学生排队撤出，不得互相拥挤?
（三）各班正副班主任按学校设置的学生紧急疏散路线组织学生科学迅速地向安全区
（运动场）疏散，同时，要时刻注意学生疏散途中的安全，防止有学生掉队.到达疏散集中场地后学生面向南站立，各班由西向东按序排队?到达疏散集中场地后班主任要及时清点学生人数，并上报领导与指挥小组负责同志?
（四）各班班主任要认真维护学生在疏散集中场地的纪律，教育学生不要惊慌或大声喧哗?
（五）待紧急疏散铃声解除后，进行消防灭火演练，老师演示并讲解灭火器灭火知识.然后各班按次序返回教室?
陡东小学地震演练安全预案
为确保在发生破坏性地震时，我校各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家破坏性地震应急预案》精神,结合我校工作实际，特制定本预案?
一、应急机构的组成
1、抗震救灾工作领导小组：
组长:刘玉顺
副组长:王振华刘艳
成员:各班班主任、科任教师
2、抗震救灾工作领导小组主要职责：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实?
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基
本技能?
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态?
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点?
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和
促进社会安全稳定?
3、抗震救灾工作领导小组下设机构及职责：
副校长王振华刘艳：
（1）及时了解、收集和汇总学校震情灾情，向领导小组报告，并将领导小组的决策及时传达；
（2）及时与上级主管部门取得联系，争取上级领导部门的指导和支援；
（3）调查、了解、评估、汇总各学校应急工作开展情况，及时上报中心校、镇政府等应急机构；
（4）收集、汇总、上报传达有关抗震救灾相关信息、新闻等；
（5）负责领导小组日常事务、办理领导小组交办的其他事项
新闻宣传小组组长李思妍：
（1）按事实通报情况；
（2）对宣传报到进行把关，防止失实报道造成的不良影响?
后勤保障小组组长：李金明
（1）必要时做好车辆、器材、设备、人员、伙食的调度安排工作；
（2）协调各应急部门之间的关系?
救援行动小组组长黄绍科负责
（1）接到破坏性地震发生后，应立即赶到现场开展实施救援行动；
（2）组织指挥有关责任单位开展人员救护、疏散和学校财产的保护，把损失减小到最低程度；
（3）提供必要的供电供水，确保应急灯、消防设施等正常使用?
治安维护小组组长张万贺：在地震发生后协调公安干警及学校保卫人员保护现场，制止无关人员进入救援现场，稳定师生情绪，维护事发现场的治安秩序.
疏散引导小组组长陈铁岭：接到破坏性地震发生后，应立即赶到现场，并安排人员及时引导疏散教职工、学生前往安全地带?
医疗救护小组组长范爱荣：接到破坏性地震发生后，应立即赶到现场协助医护人员抢救、运送伤员?
二、紧急疏散原则
1、坚持以人为本，师生生命高于一切的原则；
2、坚持预防为主，安全有备，提高警惕，群防群治”的原则；
3、坚持沉着冷静应对、积极主动处置的原则
三、临震应急反应
1、接到政府决策发布的临震预报后，领导小组进入临战状态，全面组织各项抗震工作，随时准备执行防震救灾任务?根据震情决定是否采取停课等撤离疏散措施?
2、组织有关人员对所属校舍建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动?
3、加强对实验场所易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对仪器远程室重要设备、场所的防护，采取紧急抗震加固措施或转入安全地带?
4、加强对广大师生进行抗震宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作?
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序?
6、做好防震救灾的各项物资准备?
四、震后应急反应
无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾?
（一）紧急避震
1、要保持镇定，切莫惊慌失措?听到警报后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室?
（1）上课时间：
在教室内的学生，应迅速抱头或头顶书包就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低,躲到桌边或墙角，以保护身体，避免被砸,但不要靠近窗口?
躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿?在墙
角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部?
卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸?
（2）下课时间：
在教室的同学，应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边?
在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里?
2、教师要按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正?
3、应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的
距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离?
（二）紧急疏散
根据学校各年段所处位置，紧急疏散的具体要求是：
1、拉响警报：学生就地紧急避震后，再次听到拉响警报（广播或呼喊声）时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离（可头顶书包、课本，顺手带走饮用水等）?
2、撤离顺序及线路：并迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所
3、注意事项：
（1）必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，避免碰撞，拥挤,踩伤?
（2）当各科任教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅离岗位?
（3）负责教师站在教师门口旁边指挥学生撤离，避免拥挤踩踏?
（4）疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以防被砸?
（5）学生到达安全区域后，要求要蹲下，保护头部?
（三）、自救互救
疏散后,各工作小组立即履行自己的职责，进行震后的自救工作?开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救
五、灾后处理
（一）等到余震结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告?
（二）灾后由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况
（三）加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动?
（四）积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，
迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定?
六、抗震保障措施
1、建立相应的抗震救灾工作领导小组，并制定相关的地震应急预案；并及时把本预案向教职工传达，务必使全校人人皆知?
2、定期进行防震减灾的演练，进行自救和互救训练，提高师生抗震避险的自救技能和对自然灾害的心理承受能力?
3、要广泛开展地震知识的宣传教育，普及科学知识，多种形式
开展以抗震、避险、减灾为主要内容的地震教育活动，增强危机意识?
4、校（园）舍建设要严格按建筑物抗震要求标准进行规范设计施工，定期对校（园）舍进行安全检查，积极改造消除破旧危房校舍，提高抗震能力?
陡东小学
2017年11月12日
陡东小学开展地震应急疏散安全演练活动
为增强全乡师生的防震避险意识，提高师生在地震等突发事件中的自救互救能力?近日，在学校的组织安排下，各班纷纷开展了以地震应急疏散为主题的安全演练活动
一是演练活动组织到位?要求全体师生首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力?
二是演练方案安全可行?在方案中就演练的时间、路线、内容、对象、疏散要求及注意事项作了一一说明?听到地震警报”信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，快速进行教室内应急避震演练?三是演练小组指挥得当?该乡成立了安全逃生演练指挥小组”确立了安全第一、确保有序、责任明确、落实细节”的演练原则?由包涵校长担任组长，陈万林、丁丽敏副组长，全体教师为指挥成员?听到紧急疏散”信号后，全体师生积极参与、共同配合，立即快速、安全地进行了疏散，到达了指定的安全位置，演练安全、快速、有序进行?
通过本次演练使全乡师生熟悉了突发地震后学校应急疏散的程序和线路，提高师生的自救逃生能力和安全防范意识，以确保最大限度地保护全体师生的生命安全?
陡东小学防火、防震演练总结
老师们、同学们：
今天上午11:00我校进行了防火、防震应急疏散演练?这次防震演练的目的是让全校师
生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后应急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校的防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必
要的伤害?同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力?
11:00,学校演练开始，当学校发出地震警报”信号时，正在上课的教师立即停止了授课，转
而成为教室演练负责人，立即告知学生地震来了，不要惊慌”同时指挥本班学生有序离开教室?接着全体同学在老师的指挥带领下，按照学校制定的演练方案，迅速撤出了教室，到达指定地点?
我校师生700多人全部参加了本次防震演练，学生动作迅速，秩序良好、快速、安全,仅用43秒就到达疏散地点?整个演练过程井然有序，达到了预期的效果?
今天,借此机会就我校加强校园安全工作再提几点要求：
1、全校上下要进一步提高学校安全教育和安全管理工作的责任认识，细化安全责任，使校园每个角落不留空白，及时消除安全隐患?
2、要加强对全体学生预防踩踏事故的教育?尽管我校学生不是太多，仍要教育学生出入教师不拥挤、不抢道、不起哄，保证学生出入教师安全，坚决杜绝校园踩踏事故的发生?
3、秋冬季是传染病多发流行季节，传染病防治工作不能放松，对学生的晨检工作要坚持做好，同时各班主任要采取多种方式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育，搞好班级教室卫生，杜绝传染病的发生?
最后,希望全体师生以此次防震疏散演练活动为契机，不断增强安全意识，提高自护自救能力,坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随，让健康相伴?
谢谢大家！
小学防震安全演练记录
2017年5月26日，桃子院小学举行了校园安全防震演练。本次演练目的是贯彻预防
为主、确保安全”的方针，防震演练预案的启动程序和过程，使全校师生掌握应急的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过防震演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高防震应急反应能力和自救互救能力。
为了保证演练的顺利进行，贺校长提前召开了协调会，各班主任及相关工作人员参加了会议。刘校长强调了演练的重要性，布置各部位负责人做好准备工作，并带领大家进行演练。
中午11点半，演练按照程序顺次进行。
一、室内防震应急演练。上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演
练负责人，立即告知学生地震来了，不要慌”并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。1分钟后，学生
复位。
二、演练的程序是：1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地
点和途经路线。3、按照防震减灾演练的方案进行演练。防震减灾演练结束后各个指导教师清点人数。总结经验，不断提高学生的应急避震的意识。
三、演练开始，班主任和疏散指挥员各就各位，刘校长下达紧急疏散”指令，随着教师
的喊声，师生迅速沿墙冲出教室，教师则在一旁指挥、协调，防止拥堵、踩踏。演练撤离过
程分四个不同地点往安全区域操场中心地点撤离，第一次演练从教室撤离至操场中心，第二次演练从宿舍撤离至操场中心，第三次演练从餐厅撤离至操场中心，第四次从楼沿下端区域
撤离至操场中心，四次演练仅用很短时间，均未超过20秒，过程中没有拥挤推攘现象发生。安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动进行了四次。结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的
指挥下，出色的完成了防震减灾疏散演练，达到提高防震减灾教育即增强自救的能力。
通过这次演练活动，大大增强了全体师生的防震、避震安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
地震应急演练记录
一、目标任务
为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的
安全意识和防震、消防的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进平安校园”建设。
二、演练领导机构
（一）领导小组
负责人：闫文海老师，邢敏书记，张佳老师
（二）指挥组
组长：刘玉顺
副组长：王振华刘艳
成员:各班班主任、科任教师
其他疏散人员：
楼梯口：各班班长
三、演练对象：大一大二全体同学，党员和学生干部
四、演练时间，地点：2016年10月26日下午。
五、演练内容
情景模拟：全校学生在教室里，遇到较强的地震影响时；
六、实施过程
（一）就地避震和安全疏散演练
1、正式演练前一周准备工作：
(1) 学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。
(2) 在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。
(3) 以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。
(4) 安全撤离动作要领：
当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时，教师喊：注意，地震了！”全体学生在5秒钟的时间内，迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部，上课的教师打开前门，靠后门的同学打开后门。20秒钟后，当听到总指挥发出的信号
后(此时的校园广播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号)。教师喊：开始撤离！”在上课教师的指挥下，迅速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则，一楼的班级直接跑向指定地点，二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼
梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向学校指定的安全地带后，各班迅速集合、班主任清点人数，了解灾情,
然后，由年段长把整个年段的情况(灾情)及时、准确地报告校领导。
疏散原则：
⑴、以年级(楼层)为单位，疏散。
(2)、以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开(平时上课也不准关)，靠近门的学生先疏散，前排学生从前门依次疏散，后排学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏事件的发生。
2、正式演练前一天的准备工作。
(1)通过广播进行最后动员部署，并提出注意事项(如安全、口令等)。
安全方面应强调：
五、地震发生时的应急避震
当听到地震发生的信号后，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的同学，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿
或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮
住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
就地避震时，身体要尽量低于掩体，双手抱头，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌
椅碰伤。
撤离的总体要求是安全、有序、快速”，而首先要保证安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。
整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。
医务人员要做好担架急救准备，并在发生伤害事故时及时与120联系。
3、正式演练
(1) 就地避震：
听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，组长迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
(2) 安全撤离：
(1) 听到第二次号令后，学生在组长的带领下排队撤离，安全而有序地集结到附近大操
场指定的位置上。在疏散途中，如发现拥挤、摔倒，后面的学生应大声喊站住”，同时停止不动，等险情排除后，在组织学生有序撤离。
注：班长先把门打开，然后组织同学撤离，撤离时不能乘电梯。
(2) 学生撤离后，由组长根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方，等救护车来后送医院。
(3) 撤离地点：主楼门前旗杆下，以班级为单位集合
(4) 组长清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。
八、有关事项
这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教
师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生我县将发生地震”等误传。
小学防地震安全演练
为加强学校安全工作，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防震逃生知
识技能，2016年11月12日上午，澄海小学全校师生开展了一次防震安全疏散演练活动。
上午8点整，各班主任在晨间谈话中为孩子们普及有关地震灾害的相关应急措施，8点10分，随着校园内响起警报声，各班任课教师引导学生立即躲入桌底，随后其他老师立即到达指定岗位，引导楼内学生用手护住头顶，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学
校操场的安全地带，耗时1分03秒，随后各任课教师清点人数，并层层向上汇报，全体师生全部安全疏散完毕。随后澄海小学袁校长对此次安全疏散演练活动进行了总结。
这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识
与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建平安和谐校园”夯实基础。
地震应急演练方案
深圳市方大装饰工程有限公司 地震应急演练方案 为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《四川省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据项目工地实际需要，特制定项目部地震应急演练方案。 一、指导思想和目的 坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强员工的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时项目部地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护公司员工的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。 二、组织机构和职责 （一）项目部应急演练领导、指挥组机构 组长：工程项目经理 副组长：安全员 成员：项目部管理人员、施工队各班、组长。 （二）项目部应急演练领导、指挥组职责 1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。 2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。 3、拟定地震逃生演练的时间和范围。 4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。 5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。 6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。 （三）项目部应急演练领导、指挥组分工 1、总指挥：项目经理 全面负责项目《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。 2、宣传、教育、协调联络组组长：安全员 对项目部职工和班组进行防震抗震知识教育培训，向上级领导报告演练准备和进行情况，协调
防地震应急预案演练方案
林州市体育中学 防震知识教育与疏散演练方案 一、指导思想： 为了确保师生生命财产安全，不断增强广大师生的防震减灾意识，提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力，安全、有序、迅速地实施防震应急疏散，增强普及抗震安全知识，提高抗震自救能力，最大限度减轻突发地震灾害造成的损失，特制定本方案。 二、防震演练领导小组： 组长：徐成宏 副组长：侯军周路秀荣 成员：李广玉张贵兵李巧凤李官成王开吉靳才旺 各年级组长、寝室管理员和各班班主任。 三、演练目的： 坚持以人为本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。 四、演练安排： 1、演练时间：教学楼：不定时 学生宿舍：不定时 夜间：不定时 2、演练对象：全体师生 3、演练内容：
（1）防震演练 （2）疏散演练 五、演练要求： 1、保持镇静，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、学生在教师的组织下，迅速、有序、安全地进行疏散，并到指定地点集合。 4、安全领导小组人员和全体教师各司其职，圆满完成本次疏散演练。 5、要求师生在最短的时间里（不超过1分钟）到达指定地点。 六、演练准备： 1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。 2、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 5、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。
地震安全演练记录资料
地震安全演练记录
地震安全演练记录 时间:2018.10.15 地点:教室、操场 总指挥:刘玉顺 参加班级:1-6年级全体学生、全体教职工 演练内容:接到地震警报,紧急疏散学生 演练用时: 30秒 演练记录: 1、2018年10月15日上午11:00,忽然,安全员发出地震警报（紧急哨音） 2、各班主任问清情况,立即组织学生离开教室. 3、安全员和各班班主任指挥学生疏散:各年级有秩序地向校园中心疏散.避开因教室倒塌造成的人员伤亡. 4、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施: （1）要有顺序地疏散,在出教室时,不准学生在教室门口或走互相拥挤,避免跌倒. （2）老师应在教室门吕把守,指挥学生有秩序疏散. （3）疏散过程中,以双手护头,以防被砸. （4）疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后. （5）疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线. （6）各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部. （7）班主任向总指挥汇报人数. 篇二中心小学地震紧急疏散和消防演练预案 为了进一步增强全校师生的安全意识,提高全体师生应变处置突发事件的能力,预防和减少各种突发性灾害事故给师生带来的危害,根据学校突发性事件应急预案,经学校安全工作领导小组研究决定,拟举行地震消防安全紧急疏散演练.为确保紧急疏散演练成功,特制定本预案. 一、演练目的:通过本次地震紧急疏散和消防演练,进一步普及地震消防安全知识,提高师生面临突发灾害的心理素质,增强自防自救能力,提高团结协作精神.使全体师生面对突发性事件做到不慌不忙、沉着应对,提高应变处置突发事件与安全疏散逃生的能力. 二、演练时间:2018年5月15日上午11:00 三、参加人员:全校教职工、全体学生 四、组织领导:
防震演练记录
小学地震应急救援演练记录 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1.内容 (1)应急避震演练(2)紧急疏散演练(3)自救互救演练 2.对象 全体学生 3.时间 2017年8月21日下午2时45分 三、演练准备 1.演练前召开动员大会，通过观看教学视频，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、
模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。 2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件。） 3.按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 1.领导小组 总指挥：成员：各班主任 信号员： 2.教室室内指导员：(各班主任) 职责： ①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内篮球场。 ③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
学校防地震应急预案演练
旺草小学 2010年（上）防地震应急预案演练计划 一、指导思想： 落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。 二、防震应急领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：各班班主任 三、演练要求： 1、演练时间：xx年xx月xx日下午xx：xx 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排， 落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场）。 3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的 呼喊为警报信号。 4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有 用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。
5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。 6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点：学校操场，各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告年级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告严校长。 四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序： 强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险 听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角
小学防震安全演练记录
防震安全演练记录 一、指导思想 本着建设平安校园的要求，为了进一步落实防震、防火减灾活动，坚持“安全第一、预防为主”的原则，提高全校师生的安全意识，增强师生安全自救能力。 二、具体安排 1、时间：10月28日 2、地点：教室、校园 3、形式：实地演练 4、疏散线路： 5、具体流程及要求 以吹哨校长命令为信号。 第一信号（时间1分钟），进行防震演练。 具体要求：地震时，教师和学生不惊慌、不跑动、双手抱头，全部躲藏在课桌底下。待地震警报解除后，按指令进行安全疏散。 第二信号（时间5分钟）消防疏散演练。 疏散指令发出后，室内教师在前率领本班学生迅速有序向外撤离并督促学生以最快的速度向门口集结，室外教师在本班学生全部撤出后迅速离开。疏散时必须按规定路线前进。发现前面学生跌倒的，队伍立即停止前进，将学生扶起一起疏散，坚决禁止相互踩踏。到达规定地点后，以班级为单位，班主任迅速清点人数（每4人一组，最后不足4人为一组，小组要固定、组长要选好，组长向班主任汇报缺席情况，班主任全部核实后向校长报告，副班主任看守班级学生，其余所有教师到校长处待命。 6、各班集结具体位置：校园操场 三、具体步骤： 1、警报响起 2、各班自救。（组织学生有次序疏散） 3、警报提示结束
4、各班组织学生撤离。 5、操场整队，班主任清点人数。 6、副总指挥指示：“归队，我宣布防震逃生演练圆满结束，请各班带回教室。” 7、学生带回。 四、收效：多数学生知道了如何疏散。 五、存在问题；1、部分学生不够镇定； 2、疏散过程中有拥挤现象。
防震安全演练领导小组组长：杨文春 副组长：郑明启 成员：各班班主任 室内疏导：各班班主任 室外疏导：数学教师
地震应急演练方案
地震应急演练方案 为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据学院的方案，特制定我系。 一、指导思想和目的 坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。 二、组织机构和职责 （一）系应急演练领导、指挥组机构 组长：刘xx 赵xx 副组长：刘xx 耿xx 成员：郝xx 贺xx 王xx
学生各班班主任。 办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。 （二）系应急演练领导、指挥组职责 、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。 2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。 3、拟定地震逃生演练的时间和范围。 4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、 指导。 5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、 完善。 6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请 有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。 （三）系应急演练领导、指挥组分工 、总指挥：刘xx 赵xx 全面负责系《》的组织、指挥、协调、监督等， 保证演练的安全、有序、真实、有效。 2、宣传、教育、协调联络组组长：刘xx
对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。 3、职工工作组组长：郝xx 参照学院《》中职工工作组的职责，负责做好 教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 4、教学工作组组长：耿xx 参照学院《》中教学工作组职责，负责做好本 单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 5、学生工作组组长：贺xx 参照学院《》中学生工作组的职责，负责做好 本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 三、避险区（疏散到达区域）与安全区 （一）避险区： 东区： 号：19#公寓往东25米以外的草坪内。 2号：距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。 3号：主楼东面、主干道以南的空地。 4号：主楼前广场以南的花园内。 5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外
XX学院地震应急预案
XX学院地震应急预案 为使我院在地震发生时应急工作能够迅速、有序、高效进行，及时组织抗震救灾，安全疏散，自救互救，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保护学院师生员工的生命财产安全，根据有关法律法规精神，结合我院实际，特制订本预案。 一、工作原则 （一）统一指挥。成立“XX学院抗震救灾指挥部”（以下简称“指挥部”），全面负责地震灾害发生时全校范围内的应对处置工作。 （二）反应迅速。坚持人民至上、生命至上、安全至上的宗旨，一旦发生地震，各级领导干部要做到反应迅速，深入一线，掌握情况，正确应对，果断处置。共产党员、老师以及学生干部要充分发挥先锋模范作用。 （三）属地管理。地震灾害发生时，遵循属地管理原则，在日照市委、市政府的统一领导下，学院启动应急预案，并及时报告山东省教育厅。 （四）预防为主。职能部门应加强对广大师生员工的地震安全知识宣传教育、地震应急避险演练，认真开展各种安全隐患排查整改工作。 （五）重在建设。学院从组织上、制度上、物质上全面加强应急保障条件和保障措施建设，提高应急处置工作能力和效率。 二、应急机构组织和职责 （一）成立“XX学院抗震救灾指挥部”
总指挥：学院主要负责人 副总指挥：学院分管领导 成员：指挥部办公室主任、副主任，各应急工作组组长 指挥部下设办公室，办公室人员组成 主任：分管学生工作或分管后勤保卫工作的校领导（兼）副主任：学院办公室主要负责人 成员：学院各部门主要负责人 1．指挥部职责 （1）负责组织实施本预案，统一指挥、部署和实施学院抗震救灾工作。 （2）负责根据政府指令，结合学院实际，制定地震救灾时学院应急措施、规定等。 （3）负责地震灾害造成的人员伤亡、财产损失等信息上报和发布。 （4）负责统一安排、调用、分配省市政府调拨支援的资金、物资等。 （5）负责学院灾情评估报告、善后和灾后重建方案的制定。 （6）负责震时接待工作。 2．指挥部办公室职责 （1）负责落实指挥部各项指示、命令、措施的传达落实。 （2）负责接收各类下拨或援助物资。 （3）建立与政府部门的密切联系，做好抗震抢险救灾工作衔接和配合。 （4）紧急调用校内所有车辆，保证指挥部应急用车，运送受伤人员，运送抢险救灾物资等。
幼儿园地震疏散演练活动记录[精选.]
幼儿园地震疏散演练活动记录 为进一步增强教师幼儿地震安全意识，提高自救防范能力，做到在发生地震时，能临危不乱，有序、迅速地按照地震逃生路线安全疏散。10月30日上午10:00，七座塔幼儿园开展了全园性的地震逃生演练活动。 一、演练目的 通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容：应急避震演练，紧急疏散 2、对象：全体幼儿和教职工 3、时间：2014年10月30日 三、演练准备 1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免、发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散。 五、组织机构 （1）领导小组： 组长：园长 成员：全体教职工 信号员：王永祥 职责： 1“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。 2“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：幼儿园操场 3班级老师要自始自终跟对，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 六、演练程序 1、信号员发出“地震警报” 2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。 3、1分钟后，进行检查并记录不足之处。 4、2分钟后信号员接触铃声 5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
[DOC]-学校防地震应急预案演练计划
[DOC]-学校防地震应急预案演练计划学校防地震应急预案演练计划 畅园学校防地震应急预案演练计划 一、指导思想: 落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原 创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅则，速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。 二、防震应急领导小组: 组长:薛云勇 副组长:段丽 成员:姜丽、李文龙、万昌芝、仇祝玲、宋广文、姜春霞。 三、演练要求: 1、演练时间:2010年9月25日上午10:00 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(足球场南部)。 3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。 4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。 5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼
梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。 6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点:足球场南部。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告年级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告严校长或许书记。 四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序: 强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险 听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。 2、紧急疏散避险
小学防震安全演练记录
中心小学防震安全演练记录 一、指导思想 本着建设平安校园的要求，为了进一步落实防震、防火减灾活动，坚持“安全第一、预防为主”的原则，提高全校师生的安全意识，增强师生安全自救能力。 二、具体安排 1、时间：9月28日 2、地点：教室、校园 3、形式：实地演练 4、疏散线路： 5、具体流程及要求 以吹哨命令为信号。 第一信号（时间1分钟），进行防震演练。 具体要求：地震时，教师和学生不惊慌、不跑动、双手抱头，全部躲藏在课桌底下。待地震警报解除后，按指令进行安全疏散。 第二信号（时间5分钟）消防疏散演练。 疏散指令发出后，室内教师在前率领本班学生迅速有序向外撤离并督促学生以最快的速度向门口集结，室外教师在本班学生全部撤出后迅速离开。疏散时必须按规定路线前进。发现前面学生跌倒的，队伍立即停止前进，将学生扶起一起疏散，坚决禁止相互踩踏。到达规定地点后，以班级为单位，班主任迅速清点人数（每4人一组，最后不足4人为一组，小组要固定、组长要选好，组长向班主任汇报缺席情况，班主任全部核实后向校长报告，副班主任看守班级学生，其余所有教师到校长处待命。 6、各班集结具体位置：校园操场 三、具体步骤： 1、警报响起
2、各班自救。（组织学生有次序疏散） 3、警报提示结束 4、各班组织学生撤离。 5、操场整队，班主任清点人数。 6、副总指挥指示：“归队，我宣布防震逃生演练圆满结束，请各班带回教室。” 7、学生带回。 四、收效：多数学生知道了如何疏散。 五、存在问题： 1、部分学生不够镇定； 2、疏散过程中有拥挤现象。 防震安全演练领导小组 组长：万继春 副组长：张振超郭玉霞 成员：王蕊张平刘强 张英姿康玉平 室内疏导：各班班主任 室外疏导：各班副班主任
地震安全演练记录
地震安全演练记录 时 间 ?????????? 地 点 教室、操场 总指挥 刘玉顺 参加班级 ???年级全体学生、 全体教职工 演练内容 接到地震警报 紧急疏散学生 演练用时 ??秒 演练记录 、 ???年 ?月 ?日上午 ?????忽然 安全员发出地震警报（紧急哨音） 、各班主任问清情况 立即组织学生离开教室 、安全员和各班班主任指挥学生疏散 各年级有秩序地向校园中心疏散 避开因教室倒塌造成的人员伤亡 、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施 （ ）要有顺序地疏散 在出教室时 不准学生在教室门口或走互相拥挤 避免跌倒 （ ）老师应在教室门吕把守 指挥学生有秩序疏散 （ ）疏散过程中 以双手护头 以防被砸 （ ）疏散过程中 要迅速 要排队有秩序前进 不要慌乱奔跑 不要争先恐后 （ ）疏散途中不能穿过建筑物 要尽量避开建筑物和电线 （ ）各班学生到达集中地后 学生要蹲下 保护头部 （ ）班主任向总指挥汇报人数 篇二中心小学地震紧急疏散和消防演练预案 为了进一步增强全校师生的安全意识 提高全体师生应变处置突发事件的能力 预防和减少各种突发性灾害事故给师生带来的危害 根据学校突发性事件应急预案 经学校安全工作领导小组研究决定 拟举行地震消防安全紧急疏散演练 为确保紧急疏散演练成功 特制定本预案 一、演练目的 通过本次地震紧急疏散和消防演练 进一步普及地震消防安全知识 提高师生面临突发灾害的心理素质 增强自防自救能力 提高团结协作精神 使全体师生面对突发性事件做到不慌不忙、沉着应对 提高应变处置突发事件与安全疏散逃生的能力 二、演练时间 ????年 月 ?日上午 ???? 三、参加人员 全校教职工、全体学生
幼儿园地震应急演练方案标准范本
解决方案编号：LX-FS-A23577 幼儿园地震应急演练方案标准范本 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
幼儿园地震应急演练方案标准范本 使用说明：本解决方案资料适用于日常工作环境中对未来要做的重要工作进行具有统筹性，导向性的规划，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、演练目的 通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： （1）应急避震演练，紧急疏散
处置地震突发事件应急预案模板
处置地震突发事件应急预案模板 第一条编制目的。进一步加强学校地震应急工作，确保破坏性地震发生后学校应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐社会。 第二条编制依据。根据《枣庄市地震应急预案》、《滕州市地震应急预案》，结合学校实际情况，制定本单位地震应急预案(以下简称“预案’’)。 第三条指导思想。坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加强协作、整体联动”的工作原则，保证学校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。 第四条适用范围。预案适用于学校各部门及全体师生应对处置我市及周边地区发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时的地震应急救援工作。 第五条启动条件。我市及周边地区发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。 第六条组织机构及职责。在学校党政的领导下，成立地震应急工作领导小组，全面负责学校地震应急工作。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。学校地震应急工作领导小组、各工作组组成
及职责见附件一(1)，电话联系表见附件一(2)。 第七条健全制度。学校建立健全包括地震应急救援知识宣传、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等地震灾害防范和应急处置各项规章制度，并落到实处，常抓不懈。 第八条明确责任。学校建立健全应急岗位责任制度，明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员以及各级各类人员的震时应急责任。完善各项技术规范和程序，明确人员疏散、报警、指挥以及现场抢险等程序，做到分工明确、责任到人。 第九条应急准备。坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生的原则，认真做好以下地震应急准备工作： 1、明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学校明显的位置张贴使用，并印发给相关部门和应急人员。 2、指挥部办公室(校办公室)定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备，落实数量，明确到人。校少工委经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知识宣传。 3、学校利用已有的宣传阵地和载体宣传防震、避震、自救互救、应急疏散、逃生途径和方法等地震安全知识，并向师生发放地震安全知识画册、应急疏散路线图。 4、应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、
地震应急救援演练记录
地震应急救援演练记录 落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐办公。为确保办公楼万一发生破坏性地震时，公司全体人员能迅速地、有秩序地撤离办公楼，最大限度地减少人员伤亡特制定本公司发生地震应急工作与预案： 应急救援小组组长由公司总经理张青担任，副组长由副总经理苏福辉担任，负责迅速了解、收集我公司震情、灾情及救灾工作的协调、调度，对内对外联络。治安消防组组长由综合办主任王涛担任，全面负责公司人员的避震疏散和震后灾民的安置工作。医疗救护与卫生防疫组组长由综合办副主任姚燕珍担任，负责组织现场救护、安置伤员，做好死亡人员处理和环境的消、杀、灭工作，预防传染病蔓延。后勤保障组组长由综合办包雪洁任，负责负责车辆调度，救灾物资和人员的运送，确保我公司交通畅通和对外联络交通的保障。 2012年6月20日上午8：20，隆隆声响起，地面发生抖动，强烈地震发生了。 8：21，总经理立即启动了公司地震应急救援预案，并通知其他相关人员，立即实施抗震抢险救援工作。8时22分公司抗震救灾小组成员已经到达各自工作岗位，并接受各应
急小组组长应急工作安排，开始地震应急工作。 8：25，全体救援人员全部赶到了地震现场，在总指挥的统一指挥下，各组分头行动，治安消防组在苏总经理的带领下，实施公司人员的避震疏散任务，王涛带领治安消防人员对现场人员进行了有秩序的疏散。医疗救护与卫生防疫组在负责组织现场救护、安置伤员，后勤保障组负责负责车辆调度，救灾物资和人员的运送。 8：45地震现场所有人员全部疏散到安全位置。 8：50清理地震现场 9：00张青总经理宣布地震救援演练结束。 通过此次演练活动的开展，让公司全体人员在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高公司人员的安全应急意识及应对突发事故的处理能力，练就过硬的自救本领。为公司的应对地震安全提高了整体防御能力。 通过演练，地震应急救援预案可行。 北京城建道桥建设集团有限公司 环保市政分公司 2012年6月20日
中小学地震应急预案演练方案
学校地震应急预案演练方案 一、演练活动的目的 通过地震应急疏散演练，增强学校领导和全体师生的地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。特制订如下地震应急预案演练方案。 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、地震应急疏散演练指挥部成立 （一）地震应急疏散演练领导小组 总指挥： 副指挥： 成员： （二）演练人员职责分工： 办公室（广播宣传、摄像） 教育处、教务处（疏散、引导） 保护、引导（相关人员） 卫生室（抢险救护） 各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。 四、具体演练活动安排 （一）演练时间：2012年3月26日
（二）疏散路线及顺序安排 见“疏散平面图” 五、演练程序 （一）地震发生 模拟地震背景：以我区2012年3月26日发生5级地震为背景，学生正在学校上课，地震时，地震强烈，灯具晃动掉落，玻璃震碎，部分教学楼出现裂缝、墙皮脱落。 (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报信号”(播放地震声)。 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙壁，蹲在墙角处。班内避震方式：课桌底下或课桌边。以班级为单位统一选择避震方式，演练时间为1分钟。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让杂物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
某电厂地震应急预案演练方案
************发电公司 2014年三季度 地震应急预案演练方案 批准 审核 编写 安全技术部 二○一四年八月十二日
地震应急预案演练方案 为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，按照我公司《防地震灾害专项应急预案》的要求，以保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，特制定此次地震应急演练方案。 一、演练目的 通过本次地震应急演练，进一步增强全公司所有人员的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我公司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护公司人员的生命安全，减少不必要的二次伤害。 二、组织机构和职责 总指挥： 副总指挥： 成员： 参加演习部门：综合部、财务部、经管部、安技部、燃运部、维修部、发电部 三、地震应急演练的实施 （一）演练时间、地点及人员 计划时间：2014/8/26 14：00~15：00 地点：办公楼、检修楼、化学楼、主控室、燃运控制室及相关外委单位人员（运行当值人员，不参加本次演习）。 （二）演练程序
1.演练总指挥于14：00准时发出演练开始启动指令。 2.信号员发出“地震警报”信号。（每栋楼将会有专人负责进行呼 叫） 3.参加演练人员就地避震，约1分钟（监督要点：观察参演人员的 就地避震表现是否规范）。 4.约 1分钟后，信号员发出第二声警报信号，所有参加演习人员开始疏 散（监督要点：观察所有参加演习人员疏散路线是否正确、是否及时到达应急疏散区）。 5.所有人员进入临时避险区域，各部门管理人员维持秩序、清点人数，并 及时将疏散情况报告总指挥。（监督要点：管理人员是否清楚当日具体上班人数，若避险人数与上班人数不符，追问失踪员工去向，并安排地震停止后，去现场搜寻。） 6.人员集中后，接通知，因地震引起火灾、人员受伤。 设置故障点1：地震时高空落物，被落物砸伤一名员工，造成上臂流血不止，需紧急处理；监督要点：观察现场止血处理是否规范，现场有无员工主动打120急救。 设置故障点2：地震造成办公楼电梯停电，一人被关轿箱内，被关人员电话求救（演习时不得真实关人），演习人员予以救援。监督要点：电梯关人释放的方法是否正确。 7.确定无异常后，总指挥宣布演练结束。 8.对避震演习和疏散演习等情况进行讲评。 9.领导组组长发布演练结束指令，全体人员以部门为单位有秩序的 返回工作岗位。 四、应急疏散区域 1.1号区域：办公楼南侧20米以外绿化区域
项目部地震灾害应急预案
地震灾害应急预案 第一条编制目得。进一步加强项目地震应急工作,确保破坏性地震发生后本项目部应急处置工作迅速、高效、有序地进行,最大程度地减少人员伤亡;维护社会稳定,构建与谐社会。 第二条编制依据。根据《自然灾害应急预案》、《地震应急预案》结合本项目部实际情况,制定本地震应急预案。 第三条指导思想。坚持预防为主、防御与救助相结合得方针,贯彻“统一领导、分级负责,信息畅通、反应及时,加强协作、整体联动”得工作原则,保证项目部及时、准确、有效地实施预防、控制疏散与自救互救等措施,保障全体人员身体健康与生命、财产安全。 第四条适用范围。预案适用于本项目部全体员工应对处置周边发生破坏性地震或受其她破坏性地震影响,造成人员伤亡与经济损失时得地震应急救援工作。 第五条启动条件。项目部所在省份及周边省份发生破坏性地震或工作区所在地受其她破坏性地震影响,造成人员伤亡与经济损失时,立即启动本预案。 第六条组织机构及职责。成立地震应急工作领导小组,全面负责本单位地震应急工作。组织、协调参加应急处置与救援工作,事后组织相关人员对事件进行分析并将分析报告交项目部。发现异常情况及时汇报,赶赴现场,了解、分析现场状况,做好伤亡人员得先期急救处置工作。 第七条健全制度。本项目部建立健全包括地震应急救援知识宣传、灾情报告、应急检查与演练等地震灾害防范与应急处置各项规章制度,并落到实处,常抓不懈。 第八条明确责任。建立健全应急岗位责任制度,明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员以及各级各类人员得震时应急责任。完善各项技术规范与程序,明确人员疏散、报警、指挥以及现场抢险等程序,做到分工明确、责任到人。 第九条应急准备。本项目部地震应急工作领导小组坚持预防为主、常备不懈得方针与独立自主、自力更生得原则,认真做好以下地震应急准备工作: (一)明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式,印发各应急人员学习了解。 (二)定期修订地震灾害预案,并组织成员学习与熟悉预案,适时组织演练;周密计划与充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备,落实数量,明确到人。 (三)利用已有得载体宣传防震、避震、自救互救、应急疏散、逃生途径与方法等地震安全知识。 (四)制定并让项目部员工熟悉应急疏散方案、疏散路线、疏散场地与避难
防地震应急预案演练预案
防地震应急预案演练预案 一、指导思想： 落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。 二、防震应急领导小组： 组长：邢学志 副组长：郭存胜 成员：张福顺、王建立各班班主任 三、演练要求： 1、演练时间：每学期开学第一周周二上午。 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（篮球场）。 3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室。 5、演练过程必须注意安全，学生要听从负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。出教室时必须走，在教室外可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。 6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7、各负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点：篮球场。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，科任教师在队伍后面。班主任和科任教师迅速清点人数，报告年级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告校长。 四、学生自救方法、疏散安排及次序： 强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险
防地震应急预案演练预案地震演练应急预案
防地震应急预案演练预案地震演练应急预案河沿张应急疏散演练方案 西平县人和河沿张小学 xx年9月2日 河沿张小学应急疏散演练方案 一、演练目的： 根据《河南省中小学幼儿园应急疏散演练指南》，落实上级安全的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校应急疏散演练方案。 二、应急演练领导小组： 组长：任国防
副组长：葛秋华 成员：李兵张建民张金玉王华陈贵举 三、演练要求： 1、演练时间：9月22日上午。 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场中）。 3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。 4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。 5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争
先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。 6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点：操场中部。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告组长。 四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序： 强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险
地震应急演练制度及方案
内江市东兴区民族希望小学地震应急疏散演练总结 （2019年12月）
一、演练主题 师生地震避险和紧急疏散。 二、演练的目的意义 通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。 四、演练场景设置 本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 1.时间安排：（时间） 2.地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操 场进行集结。 六、参与演练人员 全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部 总指挥：校长 副总指挥（现场总指挥）：安保主任 成员：全体教师 职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导 小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校 及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式； 教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 2.应急疏散演练工作小组
1)组织协调组 组长：安保主任 成员：全体教师 职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。 2)宣传报道组 组长： 成员：职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。 3)疏散引导组 组长： 成员： 安全岗人员：见附件二（爱心标志）。 职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。 4)抢险救护组 组长：校医 成员：护士 职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。 5)后勤保障组 组长： 成员：