系统总体设计原则汇总

1.1系统总体设计原则

为确保系统的建设成功与可持续发展，在系统的建设与技术方案设计时我们遵循如下的原则：1、统一设计原则统筹规划和统一设计系统结构。尤其是应用系统建设结构、数据模型结构、数据存储结构以及系统扩展规划等内容，均需从全局出发、从长远的角度考虑。2、先进性原则系统构成必须采用成熟、具有国内先进水平，并符合国际发展趋势的技术、软件产品和设备。在设计过程中充分依照国际上的规范、标准，借鉴国内外目前成熟的主流网络和综合信息系统的体系结构，以保证系统具有较长的生命力和扩展能力。保证先进性的同时还要保证技术的稳定、安全性。3、高可靠/高安全性原则系统设计和数据架构设计中充分考虑系统的安全和可靠。4、标准化原则系统各项技术遵循国际标准、国家标准、行业和相关规范。5、成熟性原则系统要采用国际主流、成熟的体系架构来构建，实现跨平台的应用。6、适用性原则保护已有资源，急用先行，在满足应用需求的前提下，尽量降低建设成本。7、可扩展性原则信息系统设计要考虑到业务未来发展的需要，尽可能设计得简明，降低各功能模块耦合度，并充分考虑兼容性。系统能够支持对多种格式数据的存储。

1.2业务应用支撑平台设计原则

业务应用支撑平台的设计遵循了以下原则：1、遵循相关规范或标准遵循J2EE、XML、JDBC、EJB、SNMP、HTTP、TCP/IP、SSL等业界主流标准2、采用先进和成熟的技术系统采用三层体系结构，使用XML规范作为信息交互的标准，充分吸收国际厂商的先进经验，并且采用先进、成熟的软硬件支撑平台及相关标准作为系统的基础。3、可灵活的与其他系统集成系统采用基于工业标准的技术，方便与其他系统的集成。4、快速开发/快速修改的原则系统提供了灵活的二次开发手段，在面向组件的应用框架上，能够在不影响系统情况下快速开发新业务、增加新功能，同时提供方便地对业务进行修改和动态加载的支持，保障应用系统应能够方便支持集中的版本控制与升级管理。5、具有良好的可扩展性系统能够支持硬件、系统软件、应用软件多个层面的可扩展性，能够实现快速开发/重组、业务参数配置、业务功能二次开发等多个方面使得系统可以支持未来不断变化的特征。6、平台无关性系统能够适应多种主流主机平台、数据库平台、中间件平台，具有较强的跨系统平台的能力。7、安全性和可靠性系统能保证数据安全一致，高度可靠，应提供多种检查和处理手段，保证系统的准确性。针对主机、数据库、网络、应用等各层次制定相应的安全策略和可靠性策略保障系统的安全性和可靠性。8、用户操作方便的原则系统提供统一的界面风格，可为每个用户群，包括客户，提供一个一致的、个性化定制的和易于使用的操作界面。9、应支持多CPU的SMP对称多处理结构

1.3共享交换区数据库设计原则

1.统一设计原则为保证数据的有效性、合理性、一致性和可用性，在全国统一设立交换资源库基本项目和统一编码的基础上，进行扩展并制定统一的交换资源库结构标准。

2.有效提取原则既要考虑宏观决策需要，又要兼顾现实性，并进行业务信息的有效提取，过滤掉生产区中的过程性、地方性数据，将关键性、结果性数据提交集中到交换区数据库中。

3.保证交换原则统一设计数据交换接口、协议、流程和规范，保证数据通道的顺畅。

4.采用集中与分布式相结合的系统结构根据XX电子政务网络发达，地区经济差异性等特点，交换区采用集中与分布式相结合的数据库系统结构，并逐步向大型集中式数据库系统过渡。这些与外部系统交换的数据也需要从生产区数据得到，也就是说需要XXXX数据和各XXXX 数据的采集不只是局限于XXXX和XXXX原定的指标。

1.4档案管理系统设计原则

XXXX的建设将遵循以下的原则：严格遵循国家制定的档案管理的标准，符合档案管理规程，可以实现对各类信息资源的自动输入、浏览、查询、检索、统计、报表及输出。支持存储管理多种类型档案，包括文书档案、音像档案、科技档案等支持可定制的编目体系支持跨类型档案库的关联、检索采用工作流引擎技术，实现档案管理包括鉴定、销毁等管理过程，以及档案利用借阅的业务流程定制，完善的数字化管理手段，实现真正意义的数字档案馆支持多种检索方式，包括条目信息的检索及全文检索，并可以自定义检索视图支持数字化与传统管理方式并存。

1.5总集成设计原则

1.5.1总体设计原则

1．整体性和开放性的原则在本项目系统设计时将充分考虑国资委与各省级国资委、各央企和国家其他部委之间的关系，整体设计规划本项目系统，注重各种信息资源的有机整合；既考虑安全性，同时也考虑具有一定的开放性，把握好信息共享和信息安全之间的关系2．可扩展性和易维护性的原则在设计时应具有一定的前瞻性，充分考虑系统升级、扩容、扩充和维护的可行性；并针对本系统涉及用户多、业务繁杂的特点，充分考虑如何大幅度提高业务处理的响应速度以及统计汇总的速度和精度。3．经济性和实用性的原则系统的设计实施尽最大可能节省项目投资，设计国资监管系统性能优良，价格合理，具有较好的性能价格比，设计面向实际，注重实效，坚持实用、经济的原则，充分合理利用现有设备和信息资源，帮助用户节省投资。4．先进性和成熟性的原则在系统设计时，将充分应用先进和成熟的技术，满足建设的要求，把科学的管理理念和先进的技术手段紧密结合起来，提出先进合理的业务流程；系统将使用先进成熟的技术手段和标准化产品，使系统具有较高性能，符合当今技术发展方向，确保系统具有较强的生命力，有长期的使用价值，符合未来的发展趋势。5．可靠性和稳定性的原则在设计时采用了可靠的技术，系统各环节具备故障分析与恢复和容错能力，并在安全体系建设、复杂环节解决方案和系统切换等各方面考虑周到、切实可行，建成的系统将安全可靠，稳定性强，把各种可能的风险降至最低。6．安全性和保密性的原则在系统设计把安全性放在首位，既考虑信息资源的充分共享，也考虑了信息的保护和隔离；系统在各个层次对访问都进行了控制，设置了严格的操作权限；并充分利用日志系统、健全的备份和恢复策略增强系统的安全性。

1.5.2系统及应用支撑环境设计原则

1.5.

2.1网络基础平台设计原则

网络基础平台是整个国资监管系统的基础，是所有业务信息、监控信息以及业务数据传输的通道。因此网络基础平台的规划和设计应遵循如下主要原则：(1)可靠性和可用性网络基础平台建设要从国资委工作的实际需求出发，以应用为主导，采用成熟的设备和技术，充分保证网络系统的可靠性。可靠性在网络设计中体现在两方面。一方面在于网络拓扑的设计，尽量使网络上不存在单点故障。另一方面，连接网络的设备必须支持插卡、接口、电源等部件的冗余与热插拔能力以及支持例如VRRP等路由器冗余协议。网络系统设计中的设备高可靠性和系统高可用性；要求设备所有关键部件可以实现冗余工作，可以在线更换(插拔)，故障的恢复时间在秒级间隔内完成。多级容错设计基于单个设备高可靠性的基础之上进一步提高系统的可用性。(2)开放性网络设计应当考虑使用开放的国际标准协议，例如网络协议TCP/IP，路由协议OSPF、IS-IS，网络管理协议SNMP以及RMON等。(3)先进性在选择网络技术时必须在满足需求和先进性的条件下选择采用主流技术。在满足需求的条件下选用主流技术可以在产品选择、网络扩展、网络升级方面取得更大的主动。(4)可管理性网

络中的任何设备均可以通过网络管理平台进行控制，网络的设备状态，故障报警等都可以通过网管平台进行监控，通过网络管理平台简化管理工作，提高网络管理的效率。(5)安全性构建主动、有效的系统安全体系，包括网络结构设计、路由策略、传送技术选择、安全基础设施、应用系统安全和安全管理保障体系等方面。(6)标准化、规范化本项目的网络系统设备，应符合相应的国际标准、国家标准或者相关行业规范。便于系统的升级、扩容，以及与其它系统或厂家的设备的互连、互通。在网络系统总体设计中，应采用开放式的体系结构，便于网络的扩展，且相对独立的子网络便于进行组合和调整。网络系统中选用成熟的标准化的路由通信协议，保证网络互联的稳定性和数据的互通。

1.5.

2.2主机存储备份系统设计原则

（1）可扩展性在满足用户目前需要的同时，为进一步的业务发展提供良好的扩展能力，存储管理设备和软件需采用先进技术，以利于整个系统的平滑升级。同时，必须考虑到今后存储环境的变化和灾难恢复系统建立的需要。（2）可管理性和高效性为保证数据存储的可管理性，减少管理的复杂性。采用先进的备份技术和先进的备份系统软件，采用统一的管理机制，保证大数据量的一致性备份和高速切换。必须提供高效的存储设备的管理能力和数据备份功能。（3）安全性必须在方案设计上保证系统的安全性和高可用性。在实施的过程中，能在线安装和部署，尽量对现有的生产系统的影响减至最低。同时，存储管理设备和软件安全性能应在数据的传输，全寿命周期管理和应用存储系统管理员和操作员各个层次得到体现，满足用户的安全机制。并能通过相关软件可监控所有的系统资源使用状况、性能统计分析、故障诊断报警等。（4）实时性有些关键性的任务是要24小时不停机运行的，在备份的时候，有一些文件可能仍然处于打开的状态。那么在进行备份的时候，要采取措施，实时地查看文件大小、进行事务跟踪，以保证正确地备份系统中的所有文件。

1.5.3安全保障体系设计原则

（1）全面考虑，重点部署，分步实施安全保障体系是融合设备、技术、管理于一体的系统工程，需要全面考虑；同时，尽量考虑到涉及网络安全的重点因素，充分考虑可扩展性和可持续性，从解决眼前问题、夯实基础、建设整个体系等方面作好安全工作。（2）规范性、先进性、可扩展性、完整性并重安全防护涵盖的对象较多，涉及管理、技术等多个方面，包括系统定级、安全评测、风险评估等多项环节，是一项复杂的系统工程。为保证监测中心网络和各业务系统安全防护工作的有效性和规范性，相关工作应按照国家有关标准实施。系统应采用成熟先进的技术，同时，网络安全基础构架和安全产品必须有较强的可扩展性，为安全系统的改进和完善创造条件。（3）适度性原则安全是相对的，没有绝对的安全。安全建设需要综合考虑资产价值、风险等级，实现分级适度的安全。监测中心网络及系统的安全防护工作应始终运用等级保护的思想，制定和落实与环保网络和系统重要性相适应的安全保护措施要求；要坚持运用风险评估的方法，提出相应的改进措施，对网络和系统进行适度的安全建设。（4）经济性原则充分利用现有投资，采取有效的措施和方案尽量规避投资风险。（5）分级分域的安全防护原则根据信息安全等级保护的相关要求，结合网络特点，网络安全设计应遵循分级分域的安全防护策略，保障物理层、网络层、系统层、数据层、应用层的安全性。（6）技术和管理并重原则安全保障体系是融合设备、技术、管理于一体的系统工程，重在管理。在技术体系建设的同时，需要加强安全组织、安全策略和安全运维体系的建设。

1.5.4应用支撑平台设计原则

1、遵循相关规范或标准遵循J2EE、XML、JDBC、EJB、SNMP、HTTP、TCP/IP、SSL等业界主流标准。

2、采用先进和成熟的技术要求应用软件采用三层体系结构，使用XML规

范作为信息交互的标准，充分吸收国际厂商的先进经验，并且采用先进、成熟的软硬件业务支撑平台及相关标准作为系统的基础。3、可灵活的与其他系统集成要求系统应采用基于工业标准的技术，方便与其他系统的集成。4、快速开发/快速修改的原则要求系统应提供灵活的二次开发手段，在SOA的应用框架上，能够在不影响系统情况下快速开发新业务、增加新功能，同时提供方便地对业务进行修改和动态加载的支持，保障应用系统应能够方便支持集中的版本控制与升级管理。5、具有良好的可扩展性要求能够支持硬件、系统软件、应用软件多个层面的可扩展性，通过负载平衡、快速开发/重组、业务参数配置、业务功能二次开发等多个方面使得系统可以支持未来不断变化的特征。6、平台无关性系统应能够适应多种主流主机平台、数据库平台、中间件平台，具有较强的跨系统平台的能力。7、安全性和可靠性系统应能保证数据安全一致，高度可靠，应提供多种检查和处理手段，保证系统的准确性。针对主机、数据库、网络、应用等各层次制定相应的安全策略和可靠性策略保障系统的安全性和可靠性。8、用户操作方便的原则系统应提供统一的界面风格，可为每个用户群，包括客户，提供一个一致的、个性化定制的和易于使用的操作界面。

1.5.5应用系统设计原则

1.5.5.1数据采集系统设计原则

1、灵活性根据国务院国资委信息采集现状，用户对数据采集需求容易发生变化，系统具有快速定制功能，尽量减少二次编码工作。在设计中，我们充分考虑了系统的灵活性，对采集业务定制设计和建设灵活的定制工作平台，可以进行图形化分析报表定制、在线采集表单定义、采集报送工作流定制、离线采集定制、联网采集数据交换的定制、数据中间表订制。使系统可以很大程度上减少二次编码工作，并且能够适应不同数据采集的定制工作。

2、开放性在线采集系统基于J2EE的B/S技术开发，外网数据上报用户和内网审核用户均通过浏览器进行访问；离线采集系统具有适合于多种桌面操作系统的客户端，能够适应不同的计算机操作系统和网络环境，结合数据交换系统，实现数据的离线上报；联网采集完全基于数据交换平台，数据交换平台完全是开放式的系统结构，能够采集系统涉及面广，能够适应各种计算机系统和复杂的网络环境。所以采集系统能够适应多种网络环境和软硬件环境，能在任何操作系统平台上运行，能为任何数据库系统和应用系统提供数据访问和交换服务。

3、安全性在数据采集过程中通过数据报送流程监控、数据交换过程监控、数据预处理流程监控，保障数据采集的正常运行。同时数据交换具有高效、安全、可靠的传输机制，能够在各应用系统中建立便捷和快速连接，能够进行高效和可靠的数据交换

1.5.5.2信息发布系统设计原则

为实现上述目标，国务院国有资产监督委员会国有资产监督管理一期项目信息发布系统建设项目将遵循以下原则：（1）统一性：应用支撑平台必须统一规范、统一标准、统一接口，使用国际标准、国家标准，采用J2EE体系，支持业界公认的通用标准，如TCP／IP、HTTP ／HTTPS、XML／XSL、SMS等；形成统一的开发手册或者开发规范，符合国资委信息系统规范，以保持系统的统一性和完整性。（2）先进性：无论对业务系统的设计还是对信息系统和网络的设计，都要采用国内、外先进成熟的技术、手段、方法和设备。（3）高性能：应用支撑平台处理能力应该能够充分胜任国有资产监督管理系统业务处理的要求及信息量不断增长的挑战，数据处理快速、分析统计自动化，满足各种应用对应用支撑平台和硬件平台在大数据量、高反应速度条件下有良好的性能的要求，并支持多机并行运行，性能线性增长。（4）保密性：信息系统的有关业务信息、财务信息和奖惩信息等信用信息以及国有资产各种统计分析报告和行业资料必须有严格的管理措施和技术手段加以保护，以免因泄密而造成国家、单位和个人的损失。（5）最高保护原则：系统中涉及到多种秘密等级的资源按最高密级保护。（6）扩展性：应用支撑平台的设计必须考虑到未来发展的需要，具有良好的

可扩展性和良好的可升级性，易实施。（7）实用性：针对国务院国有资产监督委员会工作的实际特点，确保系统功能完备、操作简便。（8）安全性：必须建立可靠的安全体系，不间断、容错、传输可靠、可管理，以防止对信息系统的非法侵入和攻击。符合国资委安全体系的要求。

1.5.6数据中心设计原则

1、先进性系统尽可能跟踪国内外先进、成熟的软件开发平台和软件开发技术，使设计系统能够最大限度地适应技术发展变化的需求，以确保系统的先进性，延长系统的生命周期，提高投资效益。

2、实用性系统将提供友好的用户操作界面，具备直观易用的人机界面，使得系统操作方便、快速、简捷；提供联机帮助功能和丰富灵活的配置手段，方便非计算机专业人员的使用；满足业务人员日常工作习惯和流程。方案选择和功能设置应追求实用性，切合国资监管的实际，技术上要有一定高度，手段强调实用，操作直观简便。

3、前瞻性和整体性系统充分考虑和深入理解国资委信息化的发展趋势和方向，结合国资监管的实际，对数据中心的整体架构具有前瞻性。充分分析了数据中心的建设目标和其外延相关系统的应用环境，在系统信息资源目录体系、数据交换体系设计时充分体系的完整性，从而保证整个数据中心的整体性。

4、集成性数据中心的采用基于消息中间件数据交换架构进行设计，是具有开放、灵活、符合主流标准的集成架构，能够与国资委现有的、在建的、将建的各相关应用系统（如产权登记系统、数据采集系统）进行有效的集成整合。

5、扩展性系统技术设计充分考虑业务未来发展的需要，尽可能设计简明，各个功能模块间得耦合度小，便于系统的扩展。对于原有的数据库系统，分考虑兼容性，保证整个系统在实际需要市可以平滑过渡或升级到新系统。

6、可管理性和可维护性数据中心的设计在数据处理的各个层面均采用可以灵活配置的软件产品，能够使整体数据中心具有很强的可管理和维护的特点。

7、安全性在本系统中，用户的身份直接决定了用户可以使用的功能和可以查看的数据，因此在本系统中具有严格的权限体系，将用户按照职位、部门、专业进行角色的划分，并为每一个角色赋予全面的权限控制信息。国资监管业务系统的数据信息必须按照信息的敏感程度进行适当的分级管理。数据管理、使用应具有可靠的权限控制。采用统一安全CA系统、统一身份认证和权限分配的方便性，采用有效手段保障系统和数据的安全性。

8、稳定性和可靠性由于本系统是一个主要面向国资委领导及相关部门服务大型复杂系统，所以要求系统具有高度的可靠性，设计采用成熟稳定可靠的硬件及软件技术保证系统长期可靠的运行。在系统的应用设计中，考虑到运行中有可能发生的可靠性问题，设置了应用的故障切换方法，并且在系统的维护阶段，我们会坚持以保证系统的可靠性为首的原则，为用户提供及时、准确的服务。系统设计采用了必要的冗余备份设计，采取了有效的备份措施，系统能够在遇到灾难性破坏时，实行数据恢复。运行应稳定、可靠。

1.5.7技术标准与管理规范体系设计原则

1、科学性科学性是标准化的基本原则，是应用系统和技术系统安全、可靠、稳定运行的根本保障。

2、完整性将国资监管系统建设所需的各项标准分门别类地纳入相应的体系表中，并使这些标准协调一致，相互配套，构成一个完整的框架。

3、系统性系统性是标准体系中各个标准之间内部联系和区别的体现。即恰当地将国资监管系统涉及的各类标准安排在相应的专业序列中，做到层次合理、分明，标准之间体现出相互依赖、衔接的配套关系，并避免相互间的交叉。

4、先进性国资监管系统的标准体系所包括的标准，应充分体现等同采用或修改采用国际标准的精神，达到国资监管系统的标准与国际、国家标准的一致性或兼容性。

5、预见性在编制国资监管系统标准体系时，既要考虑到目前的信息技术水平，也要对未来信息技术的发展有所预见，使标准体系能适应全国民政信息系统各项应用技术的迅猛

发展。6、可扩充性应考虑国资监管系统建设的发展对标准提出的更新、扩展和延伸的要求。信息化标准体系的内容并非一成不变，它将随着国资委业务、信息技术的发展和相关国际标准、国家标准、行业标准的不断完善而进行充实和更新。

1.5.8项目管理与人员培训设计原则

系统总体设计原则汇总

1.1系统总体设计原则 为确保系统的建设成功与可持续发展，在系统的建设与技术方案设计时我们遵循如下的原则：1、统一设计原则统筹规划和统一设计系统结构。尤其是应用系统建设结构、数据模型结构、数据存储结构以及系统扩展规划等内容，均需从全局出发、从长远的角度考虑。2、先进性原则系统构成必须采用成熟、具有国内先进水平，并符合国际发展趋势的技术、软件产品和设备。在设计过程中充分依照国际上的规范、标准，借鉴国内外目前成熟的主流网络和综合信息系统的体系结构，以保证系统具有较长的生命力和扩展能力。保证先进性的同时还要保证技术的稳定、安全性。3、高可靠/高安全性原则系统设计和数据架构设计中充分考虑系统的安全和可靠。4、标准化原则系统各项技术遵循国际标准、国家标准、行业和相关规范。5、成熟性原则系统要采用国际主流、成熟的体系架构来构建，实现跨平台的应用。6、适用性原则保护已有资源，急用先行，在满足应用需求的前提下，尽量降低建设成本。7、可扩展性原则信息系统设计要考虑到业务未来发展的需要，尽可能设计得简明，降低各功能模块耦合度，并充分考虑兼容性。系统能够支持对多种格式数据的存储。 1.2业务应用支撑平台设计原则 业务应用支撑平台的设计遵循了以下原则：1、遵循相关规范或标准遵循J2EE、XML、JDBC、EJB、SNMP、HTTP、TCP/IP、SSL等业界主流标准2、采用先进和成熟的技术系统采用三层体系结构，使用XML规范作为信息交互的标准，充分吸收国际厂商的先进经验，并且采用先进、成熟的软硬件支撑平台及相关标准作为系统的基础。3、可灵活的与其他系统集成系统采用基于工业标准的技术，方便与其他系统的集成。4、快速开发/快速修改的原则系统提供了灵活的二次开发手段，在面向组件的应用框架上，能够在不影响系统情况下快速开发新业务、增加新功能，同时提供方便地对业务进行修改和动态加载的支持，保障应用系统应能够方便支持集中的版本控制与升级管理。5、具有良好的可扩展性系统能够支持硬件、系统软件、应用软件多个层面的可扩展性，能够实现快速开发/重组、业务参数配置、业务功能二次开发等多个方面使得系统可以支持未来不断变化的特征。6、平台无关性系统能够适应多种主流主机平台、数据库平台、中间件平台，具有较强的跨系统平台的能力。7、安全性和可靠性系统能保证数据安全一致，高度可靠，应提供多种检查和处理手段，保证系统的准确性。针对主机、数据库、网络、应用等各层次制定相应的安全策略和可靠性策略保障系统的安全性和可靠性。8、用户操作方便的原则系统提供统一的界面风格，可为每个用户群，包括客户，提供一个一致的、个性化定制的和易于使用的操作界面。 9、应支持多CPU的SMP对称多处理结构 1.3共享交换区数据库设计原则 1.统一设计原则为保证数据的有效性、合理性、一致性和可用性，在全国统一设立交换资源库基本项目和统一编码的基础上，进行扩展并制定统一的交换资源库结构标准。 2.有效提取原则既要考虑宏观决策需要，又要兼顾现实性，并进行业务信息的有效提取，过滤掉生产区中的过程性、地方性数据，将关键性、结果性数据提交集中到交换区数据库中。 3.保证交换原则统一设计数据交换接口、协议、流程和规范，保证数据通道的顺畅。 4.采用集中与分布式相结合的系统结构根据XX电子政务网络发达，地区经济差异性等特点，交换区采用集中与分布式相结合的数据库系统结构，并逐步向大型集中式数据库系统过渡。这些与外部系统交换的数据也需要从生产区数据得到，也就是说需要XXXX数据和各XXXX 数据的采集不只是局限于XXXX和XXXX原定的指标。 1.4档案管理系统设计原则

实践性作业设计的原则探析

实践性作业设计的原则探析 陈美兰 美国教育学家、心理学家约翰·杜威提出了基于实验主义的活动作业形式，他把活动作业看成课程的重要组成部分。活动作业具有实践性作业的特征，其种类很多，如探究性、访谈性、学科研究性学习、社会调查、公众咨询等，是相对于文本性作业而言，具有学中做、做中学特点，侧重理论知识运用的一类作业。这类作业的主要价值在于能在一定程度上改善文本性作业的单调乏味，从而最大限度激发学生学习兴趣，培养学生运用学科知识分析解决问题的能力，以及为未来生活而自主学习、选择、探索的能力。那么如何才能设计出适切高效的实践性作业，笔者以为实践性作业设计应遵循如下原则： 一、主体参与原则 该原则主要是指学生通过自主性活动进入实践性作业设计、实施、评价的全程，在政治教师指导下，能动地创造性地完成学习任务的表现行为。学生只有以主体身份参与作业设计、实施、评价的全过程，才能体现主体性，才能更好地利用掌握的学科知识和相关的思想方法，获得自我表现的机会和发展的主动权，从而形成良好的个性和健全的人格。 在一份关于高中思想政治课作业设计现状的调查问卷中，有这样两项调查：其一你对高中思想政治课程实践性作业的态度，喜欢完成实践性作业的学生占调查人数的58.2%，注重实践性作业的过程，但不太注重其结果的占调查人数的35.3%，认为完成实践性作业浪费时间影响到学习的占调查人数8.3%，无所谓的占8.2%。从中我们不难发现，大多数学生是喜欢喜欢完成实践性作业的，但对实践性作业耗费的时间精力有担忧，同时存在着关注实践性作业的结果而不重视过程的问题。 其二就教师设计思想政治课作业是否了解和征求过学生想法和建议的调查，经常听取学生意见并加以改进的占调查人数 2.3%，有时征求学生意见占2%，问问而已，从不采纳的占85.5%，从不了解学生想法占10.2%。总所周知，作业实施的主体是学生，但作业的主题、数量、难度、形式等相关问题的设计，几乎全仰仗教师自身的教学经验，教师很少考虑甚至不考虑学生的想法和建议，更不用说让学生参与其中。试想这样的作业任务对学生而言，无论是否喜欢是否适合都得要去做，学生的主体参与性难以真正体现，也就很难获得学业的成就感和满足感，从而逐渐丧失掉学习的热情，而因为作业问题导致教师体罚学生进而加剧师生关系对立的事件几乎每天都在校园里发生，这不能不引起我们的重视。 为什么孩子对学习不感兴趣？怎样让孩子自主学习？2014年1月6日，《中国教育报》发表了一篇一位搬运工学生家长的来信：他认为，其实孩子天生就想学习，就想懂得更多。当“我要懂得更多”、“不懂就问”、“自我总结”、“成就感”在孩子身上强化后，我们会惊奇地发现，孩子绝对是爱学习的，而且他在不经意间学到的知识远比你强加给他的知识更多。这位普通家长通过他自己的育儿经验再次验证一点：把学习主动权还给学生是激发学生学习兴趣，让学生自主有效学习的重要途径。 可见，作为中学政治教师理应充分认识到学生才是真正的主体，要把作业设计的主动权真正交给学生，在设计实践性作业时充分尊重学生的主体性需求和愿望，满足学生的好奇心求知欲以及自我认知和自我实现的需要，相信学生的巨大潜能，自觉引导学生自主设计、自主实施、自主评价实践性作业。 二、系统优化原则 系统优化原是系统科学的术语。运用到实践性作业设计中，就是要从系统角度整合实践性作业设计的相关要素，如：实践性作业的设计目标、作业主题、作业选材、作业形式、作业数量和难度、作业要求和作业评价等影响其设计质量诸多要素。这些要素相互贯通，彼此联系，相互制约，并成为一个完整的系统，要求师生在进行实践性作业设计时全盘考虑，统筹

软件系统建设原则

软件系统建设原则 本系统在总体架构设计上应考虑实用性、可行性、先进性、成熟性、标准化和开放性的要求，同时要求系统从安全性、稳定性、可扩展性、可管理性等方而进行重点考虑。 （1）实用性和可行性 技术方案和系统设计必须具有成熟、稳定，实用的特点。 （2）先进性和成熟性 系统设计既要采用先进技术和系统工程方法，又要注意思维的合理性，技术的可行性，方法的正确性，供应商在围绕软件平台功能需求的同时，应尽可能从后续应用出发，预留标准化的系统接口，方便日后系统功能的扩展。 （3）开放性和标准化原则 系统应当开放且符合业界主流技术标准，并使网络的硬件环境、通信环境、软件环境、操作平台之间的相互依赖程度低。 项目建设为部级检查站治安管控子系统，和部级其他系统有业务对接，同时和地方省级平台进行联动交互，提供标准化接口，并制定面向全国推广的接口标准、信息化建设标准或行业标准，需要投标人具备一定的国家行业标准制定经验。

（4）可扩展性及易升级性原则 为适应系统将来的扩展需要，系统必须具有良好的平滑可扩充性。 （5）安全性和保密性原则 在系统的设计中，既要充分考虑数据信息的共享，更要注意信息资源的保护和隔离，应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全技术、数据的存储控制等。 项目建设内容涉及人员车辆敏感数据及隐私数据，对保密性及安全性要求较高，需要投标人具备相应的保密资质和信息安全认证。 （6）可管理性和可维护性原则 整个应用平台是由多种不同角色的用户分别进行操作的较为复杂的系统，为了便于系统的日常运行维护和管理，要求系统具有良好的可管理性和可维护性。

(完整)小学数学校本作业设计的基本原则

小学数学校本作业设计的基本原则 【摘要】校本作业是基于学校学生实际编写的适合于校情的学科作业，是教师自主设计的，关注学生原有基础和成长必需的作业，是学校实现“减负提质”目标的重要手段. 本文提出了小学数学教师设计校本作业的四个基本原则：关注目标重达成；关注体验重过程；关注差异重分层；关注实践重运用. 【关键词】校本作业；设计原则 校本作业是基于学校学生实际编写的适合于校情的学科作业，是教师自主设计的，关注学生原有基础和成长必需的作业，它是学校实现“减负提质”目标的重要手段. 近年来，随着课程改革的深入开展，许多学校进行作业设计的改革实践，但有些作业设计过度强调训练，轻视能力培养，有些校本作业过渡强调结果，轻视学习过程，有些校本作业过度强调整齐划一，轻视个体差异，等等. 基于此，笔者认为小学数学教师在校本作业设计中，应秉承以下作业设计的基本原则，提高作业设计的实效性，以此促进学生学习能力的发展. 一、关注目标重达成 教学目标是课堂教学的出发点和归宿，对课堂教学和

作业设计起着导向作用. 《数学课程标准》（2011版）指出：“配置习题时，应考虑其与相应内容之间的协调性. 一方面，要保证配备必要的习题帮助学生巩固、理解所学知识内容；另一方面，又要避免配置的习题所涉及的知识超出相应的 内容要求. ”因此，教师在设计校本作业时，理解和领悟每 一课的教学目标，设计符合教学目标的校本作业. 如：为达到“培养学生从具体情境中获取信息的能力”的目标，可 以设计阅读分析的作业；为达到“培养学生探究能力”的 目标，可以设计探索规律的作业；为达到“培养学生解决 问题”的能力，可以设计具有实际背景问题的作业；为达 到“培养学生创造力”的目标，可以设计开放性问题的作业……如《圆的面积》一课，为达到“灵活运用公式解决 生活中的实际问题”的教学目标，可设计如下作业： 1. 厦门白鹭洲广场上有个喷水池，它的中心有个自动 旋转装置的射程是5米，这个自动旋转装置能喷到的最大 面积是多少？ 2. 篮球场（如图）上的3分线是由两条平行线段和一 个半圆组成的. 请你根据图中的数据计算出3分线区域内的面积. （得数保留两位小数） 3. 同学们，你去过南靖土楼吗？土楼是福建、广东等 地区的一种建筑形式，被列入“世界物质文化名录”，土楼 的外围形状有圆形、方形、椭圆形等. 圭峰楼和德逊楼是福

系统总体设计原则汇总

系统总体设计原则汇总 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

系统总体设计原则 为确保系统的建设成功与可持续发展，在系统的建设与技术方案设计时我们遵循如下的原则：1、统一设计原则统筹规划和统一设计系统结构。尤其是应用系统建设结构、数据模型结构、数据存储结构以及系统扩展规划等内容，均需从全局出发、从长远的角度考虑。 2、先进性原则系统构成必须采用成熟、具有国内先进水平，并符合国际发展趋势的技术、软件产品和设备。在设计过程中充分依照国际上的规范、标准，借鉴国内外目前成熟的主流网络和综合信息系统的体系结构，以保证系统具有较长的生命力和扩展能力。保证先进性的同时还要保证技术的稳定、安全性。 3、高可靠/高安全性原则系统设计和数据架构设计中充分考虑系统的安全和可靠。4、标准化原则系统各项技术遵循国际标准、国家标准、行业和相关规范。5、成熟性原则系统要采用国际主流、成熟的体系架构来构建，实现跨平台的应用。6、适用性原则保护已有资源，急用先行，在满足应用需求的前提下，尽量降低建设成本。7、可扩展性原则信息系统设计要考虑到业务未来发展的需要，尽可能设计得简明，降低各功能模块耦合度，并充分考虑兼容性。系统能够支持对多种格式数据的存储。 业务应用支撑平台设计原则 业务应用支撑平台的设计遵循了以下原则：1、遵循相关规范或标准遵循J2EE、XML、JDBC、EJB、SNMP、HTTP、TCP/IP、SSL等业界主流标准2、采用先进和成熟的技术系统采用三层体系结构，使用XML规范作为信息交互的标准，充分吸收国际厂商的先进经验，并且采用先进、成熟的软硬件支撑平台及相关标准作为系统的基础。 3、可灵活的与其他系统集成系统采用基于工业标准的技术，方便与其他系统的集成。4、快速开发/快速修改的原则系统提

机械结构设计准则汇总

机械结构设计准则汇总 第一部分、塑料件 1、概述： 注塑件设计的一般原则: z 充分考虑塑料件的成型工艺性，如流动性； z 塑料件的形状在保证使用要求的前提下，应有利于充模，排气，补缩， 同时能适应高效冷却硬化； z 塑料设计应考虑成型模具的总体结构，特别是抽芯与脱出制品的复杂程 度，同时应充分考虑到模具零件的形状及制造工艺，以便使制品具有较 好的经济性： z 塑料件设计主要内容是零件的形状、尺寸、壁厚、孔、圆角、加强筋、 螺纹、嵌件、表面粗糙度的设计。 1.1、常用塑料介绍 常用的塑料主要有 ABS、AS、PC、PMMA、PS、HIPS、PP、POM 等，其 中常用的透明塑料有 PC、PMMA、PS、AS。高档电子产品的外壳通常采用 ABS+PC；显示屏采用 PC，如采用 PMMA 则需进行表面硬化处理。日常生活中 使用的中底挡电子产品大多使用 HIPS 和 ABS 做外壳，HIPS 因其有较好的抗老 化性能，逐步有取代 ABS 的趋势。 1.2、常见表面处理介绍 表面处理有电镀、喷涂、丝印、移印。ABS、HIPS、PC 料都有较好的表面处 理效果。而 PP 料的表面处理性能较差，通常要做预处理工艺。近几年发展起来 的模内转印技术（IMD）、注塑成型表面装饰技术（IML）、魔术镜（HALF MIRROR）制造技术。 IMD 与 IML 的区别及优势： 1、 IMD 膜片的基材多数为剥离性强的 PET，而 IML 的膜片多数为 PC。 2、 IMD 注塑时只是膜片上的油墨跟树脂接合，而 IML 是整个膜片履在树 脂上。 9 3、 IMD 是通过送膜机器自动输送定位，IML 是通过人工操作手工挂。 1.3、外形设计 对于塑料件，如外形设计错误，很可能造成模具报废，所以要特别小心。外 形设计要求产品外观美观、流畅，曲面过渡圆滑、自然，符合人体工程。 现实生活中使用的大多数电子产品，外壳主要都是由上、下壳组成，理论上 上下壳的外形可以重合，但实际上由于模具的制造精度、注塑参数等因素影响， 造成上、下外形尺寸大小不一致，即面刮（面壳大于底壳）或底刮（底壳大于面壳）。可接受面刮<0.15mm，可接受底刮<0.1mm。所以在无法保证零段差时，尽 量使产品：面壳>底壳。 一般来说，上壳因有较多的按键孔，成型缩水较大，所以缩水率选择较大， 一般选 0.5%。 底壳成型缩水较小，所以缩水率选择较小，一般选 0.4%。

总体设计原则

总体设计原则 计算机网络系统设计必须适应当前XX各项应用，又可面向未来信息化发展的需要，因此必须是高质量的。在设计网络时，需要遵循以下原则： 实用性和先进性 采用先进成熟的技术满足大规模数据、语音、视频综合业务需求，兼顾其他相关的管理需求，尽可能采用先进的网络技术以适应更高的数据、语音、视频（多媒体）的传输需要，使整个系统在相当一段时期内保持技术的先进性，以适应未来信息化的发展的需要。 安全可靠性 为保证各项业务应用，网络必须具有高可靠性，尽量避免系统的单点故障。要对网络结构、网络设备、服务器设备等各个方面进行高可靠性的设计和建设。在采用硬件备份、冗余等可靠性技术的基础上，在网络设计方案中要应用网络管理手段，保证接入网络用户身份的合法性；采用相关的软件技术提供较强的管理机制、控制手段和事故监控与网络安全保密等技术措施提高整个网络系统的安全可靠性。 灵活性和可扩展性 计算机网络系统是一个不断发展的系统，所以它必须具有良好的灵活性和可扩展性，能够根据XX不断深入发展的需要，方便灵活的扩展网络覆盖范围、扩大网络容量和提高网络的各层次节点的功能。具备支持多种通信媒体、多种物理接口的能力，提供技术升级、设备更新的灵活性。 开放性和互连性 具备与多种协议计算机通信网络互连互通的特性，确保本计算机网络系统的基础设施的作用可以充分的发挥。在结构上真正实现开放，基于开放式标准，包括各种局域网、广域网、计算机等，坚持统一规范的原则，从而为未来的发展奠定基础。IP地址设计须遵循科技厅计算机网络TCP/IP 地址编码规范；设备及端口模块、光网卡的选型须满足国内外相关的技术标准，并保证与业界主流的网络设备厂家的设备互联、互通。 经济性和投资保护 应以较高的性能价格比构建本计算机网络系统，使资金的产出投入比达到最大值。能以较低的成本、较少的人员投入来维持系统运转，提供高效能与高效益。尽可能保留延长已有系统的投资，充分利用以往在资金与技术方面的投入。 可管理性 由于系统本身具有一定复杂性，随着业务的不断发展，网络管理的任务必定会日益繁重。所以在网络设计中，必须建立一套全面的网络管理解决方案。网络设备必须采用智能化，可管理的设备，同时采用先进的网络管理软件，实现先进的分布式管理。最终能够实现监控、监测整个网络的运行情况，合理分配网络资源、动态配置网络负载、可以迅速确定网络故障等。通过先进的管理策略、管理工具提高网络的运行性能、可靠性，简化网络的维护工作，从而为办公、管理提供最有力的保障。

提高课作业设计的有效性

提高课作业设计的有效性,增值美术课堂 ——美术校本研修课程方案 一、研究背景： 课堂作业是课程教材的重要组成部分，是实现课程目标的基本环节，是教学过程中最具活力的活动内容。美术课的课堂作业也是最快速反应学生学习所得，体现课堂有效性和技能掌握程度的一个依据。学生课堂作业的效果和质量是直接反映课堂教学有效性的最快而明显的途径。 回顾以往的学生作业，对比新课程下的美术作业评价标准，我们发现学生作业明显存在以下几个问题：（一）学生作业重摹仿，而缺乏创新。主要原因是教师为了达成教学目标，非常注重每个教学环节之间的衔接，为了确保在一节课完成预定的教学任务，课堂中主要以教师讲为主，提问少，给学生思考讨论的时间不多，教师常常根据时间收放学生思维，整个一节课学生的思维往往只处于小幅的波动面，致使学生作业缺乏创新，内容单一。（二）学生完成作业有应付的态度。主要原因是个体能力差异而形成完成作业需要的时间不同。基础好的学生，根据教师提出的作业要求能很快完成作业，基础一般的同学根据提出的要求完成作业往往要半小时，甚至更多的时间，这样就造成基础好的学生无事可做，他们的能力在这节课不但没有得到较好的培养，反而制约了其他能力的发展。基础差的学生往往也受基础好的学生地影响不能用心去完成作业，而去赶时间应付老师作业。 要改变现今美术课堂作业所存在的这些问题，我们必须设计出多样化的教学环节吸引学生的注意力，从作业设置上入手，从提高学生学习主动性，体现学生自主学习，从生活出发去创造性地为学生设计课堂作业，让学生能选择自己有兴趣完成并力所能及的命题积极主动地完成作业，从而提高课堂教学的实效性。本学期，我们的研修活动将抓住“增值”关键点，进行针对性的研究，聚集大家的智慧，在教学中做到作业设计自主化，作业设计趣味化，作业形式多样化，让学生各方面能力得到综合发展。 二、研究目标： 1. 在研修的过程中，改变美术课堂作业设计所存在的问题,把作业与生活紧密联系，探索高效途径，使学生在学习中提高学习兴趣，提高作业质量，出现趣味化、自主化、分层化、创新化的作业。 2. 在研修的过程中，探索如何把三维目标较好的体现在作业设计中，通过不断尝试、体验，改进，培养教师自身的积极主动的创新工作学习的状态。 3. 师生的互动交流与学习，使得教师的专业素养进一步提高，使美术课堂作业设计从单一走向多元、从划一走向分层、从“拿来”走向创新、从批改走向对话。 4. 通过研修活动的开展，使得教师的专业化技能得到充分的提高，教学实践能力 有明显的发展。在研修的过程中促进教师反思、改进能力的提高，增加教师的教学灵活性。三、研究内容： 1. 研究提高美术课堂作业有效性应体现的基本原则。 研究如何在课堂作业设计中体现“美术”的原则和“教学”的原则。在美术作业要求有一定数量的基础知识和基本技能需要学生掌握，而且需要通过评价来检验其掌握的程度。同时，在美术作业中还应该包括“创造”、“审美”的要求。 2、研究有效的美术课堂作业设计要求的基本结构。 美术课堂作业要求由“基本要求”、“具体化”和“可选部分”三部分组成。 基本要求是指：用什么方法做什么练习。 具体化是指：对基本要求的具体化、补充说明或要注意的问题可选部分是指：允许学生自由选择、发挥个性的创造空间。 3、研究有效的美术课堂作业设计要求与美术教学评价的关系。 (1)技能目标的评价。 (2)认知目标的评价。 (3)创造性目标的评价。 (4)情感目标

总体设计原则

1.1.1.总体设计原则 为确保系统的建设成功与可持续发展，在系统的建设与技术方案设计时应遵循如下的原则： 1.1.1.1. 标准化原则 软件设计严格执行国家有关软件工程和行业标准，保证系统质量，提供完整、准确、详细的开发文档。系统建设中充分考虑了“标准和开放”的原则，要支持各种相应的软硬件接口，使之具有灵活性和延展性，具备与多种系统互连互通的特性，在结构上实现真正开放。平台广泛采用遵循国际标准的系统和产品，以便于与其他网络系统的互联和扩展，同时易于向今后的先进技术实现迁移，充分保护用户的现有投资，其综合反映在可移植性、互操作性、系统独立性和集成性。 1.1.1. 2. 可行性原则 选择成熟技术是保证系统可靠性的重要手段。要尽量采用现有成熟、可靠的网络、服务器等硬件产品和软件系统平台及产品。除此之外，考虑部分冗余设计、备份方案等措施。 1.1.1.3. 实用性原则 系统要力求最大限度地满足实际工作需要，充分考虑各业务层次、各管理环节数据处理的实用性，把满足用户工作和管理业务作为第一要素进行考虑。充分利用已有的软硬件资源，从实用性角度出发，按用户实际需要提供服务，将关注的重点放在业务的实用性上。 1.1.1.4. 先进性原则 系统构成必须采用成熟、具有国内先进水平，并符合国际发展趋势的技术、软件产品和设备。在设计过程中充分依照国际上的规范、标准，借鉴国内外目前成熟的主流网络和综合信息系统的体系结构，以保证系统具有较长的生命力和扩展能力。保证先进性的同时还要保证技术的稳定、安全性。

1.1.1.5. 成熟性原则 系统要采用国际主流、成熟的体系架构来构建，实现跨平台的应用。确保系统符合信息化技术发展的趋势，具有明显的技术先进性。从技术层面讲，项目建设立足于先进技术，以SOA架构思想为指导，上构建一个合理、开放和基于标准的系统，使系统不但能够满足当前的需求，而且能够满足以后的发展。在保证系统实用性的前提下，最大程度的提高系统的安全性、可升级性、平台无关性和可扩展性。项目建设中所选用的软硬件系统可以方便地实现集成，使集成的应用系统降低系统维护的难度和要求，也方便用户日后的应用和管理。 1.1.1.6. 适用性原则 本次项目将遵循实用性建设原则，要能够充分利用现有投资，包括软硬件环境和业务系统。对于原有的业务数据接入整合可通过标准化接入方式，即以服务的形式进行改造式接入；或通过非标准化接入方式，即通过松耦合式的接口连接方式实现，两种方式均可实现对原有数据的充分利用。 1.1.1.7. 稳健性原则 保证应用系统方案可靠、稳定，提供365×24小时的连续运行，年平均故障时间<1天，平均故障修复时间<1小时。应用系统具有高可靠性和高容错能力，保证局部出错不影响全系统的正常工作。 1.1.1.8. 可扩展性原则 为适应将来的发展，系统应具有良好的可扩展性，系统可以实现服务不间断的升级和应用扩展。充分考虑业务规模和结构的发展变化，系统规模的扩大和保护投资。系统构架和应用开发均具备可扩展性，能够随着应用的逐步完善和信息量的逐渐增加不断地进行扩展，整个系统可以平滑地过渡到升级后的新系统中。同时在软件系统的开发中，各个功能模块可重复利用，降低系统扩展的复杂性。 1.1.1.9. 可维护性原则 使用先进的软件开发技术和工具。利用先进的软件开发技术和工具是软件开

软件系统设计原则三

1.1设计原则 1.1.1先进行和成熟性 系统设计，特别是业务应用软件解决方案，要充分体现一体化和松耦合的特点，把科学的管理理念和先进的技术手段紧密结合起来，提出先进合理的业务流程，真正做到紧扣未来发展方向；系统应运用先进成熟的技术手段和标准化产品，具有较高性能，符合当今技术发展的方向，确保系统具有较强的生命力，有长期的使用价值，符合未来的发展趋势。 1.1.2经济性和实用性 信息系统性能优良，价格合理，具有较好的性能价格比，做到节省投资和物有所值。系统设计应面向实际、注重实效，坚持实用、经济的原则，应充分合理利用原有设备和信息资源，应用软件应考虑用户的操作习惯，提供友好的操作界面以及丰富的联机帮助，全面提升系统的实用性和经济性。 1.1.3可靠性和稳定性 设计时要采用可靠的技术，系统各环节具备故障分析与恢复和容错能力，在安全体系建设、复杂环节解决方案和系统切换等各方面考虑周到、切实可行，建成的系统安全可靠，稳定性强，从而把各种可能存在的风险降至最低。 1.1.4安全性和保密性 系统设计应把安全性放在首位，既要考虑信息资源的充分共享，也要考虑信息的保护和隔离。系统应该在各个层次对访问进行控制，设置严格的操作权限；并充分利用日志系统、健全的备份和恢复策略增强系统的安全性。 1.1.5可扩展性和易维护性 设计时应充分考虑业务在未来若干年内的发展趋势，具有一定的前瞻性，

并充分考虑系统升级、扩容、扩充和维护的可行性，并针对系统涉及用户多、数据量大的特点，充分考虑如何大幅度提高业务处理的响应速度以及统计汇总的速度和精度。 1.1.6整体性和开放性 系统设计应按照“一体化、规范化、标准化”的要求进行整体设计，注重各种信息资源的有机整合。既要考虑安全性，同时也要考虑具有一定的开放性，把握好信息共享和信息安全之间的关系。

软件设计基本原则

软件基本设计原则 ●友好、简洁的界面设计 ●结构、导向清晰，符合国际标准 ●强大的综合查询 ●信息数据共享 ●方便及时的信息交流板块 ●准确、可逆的科技工作流模块支持 ●良好的开放性和可扩展性 ●方案生命周期长 设计原则： 设计时考虑的总体原则是：它必须满足设计目标中的要求，并充分考虑本网站的基本约定，建立完善的系统设计方案。 信息系统的实施作为信息化规划的实践和实现，必须遵循信息化规划方案的思想，对规划进行项目实施层面上的细化和实现。 首先必须遵循信息化规划“投资适度，快速见效，成熟稳定，总体最优”的总原则。具体细化到信息系统分析设计和软件系统工程上来。 ●先进性 系统构成必须采用成熟、具有国内先进水平，并符合国际发展趋势的技术、软件产品和设备。在设计过程中充分依照国际上的规范、标准，借鉴国内外目前

成熟的主流网络和综合信息系统的体系结构，以保证系统具有较长的生命力和扩展能力。 ●实用性 实用性是指所设计的软件应符合需求方自身特点，满足需求方实际需要。在合法性的基础上，应根据需求方自身特点，设置符合需求方的设计需求。对于需求方的需求，在不违背使用原则的基础上，确定适合需求的设计，满足需求方内部管理的要求。 1)设计上充分考虑当前各业务层次、各环节管理中数据处理的便利和可行， 把满足管理需求作为第一要素进行考虑。 2)采取总体设计、分步实施的技术方案，在总体设计的前提下，系统实施 时先进行业务处理层及低层管理，稳步向中高层管理及全面自动化过渡。 这样做可以使系统始终与业务实际需求紧密连在一起，不但增加了系统 的实用性，而且可使系统建设保持很好的连贯性； 3)全部人机操作设计均充分考虑不同使用者的实际需要； 4)用户接口及界面设计充分考虑人体结构特征及视觉特征进行优化设计， 界面尽可能美观大方，操作简便实用。 ●可靠性 在可靠性设计过程中应遵循以下原则： （1）可靠性设计应有明确的可靠性指标和可靠性评估方案； （2）可靠性设计必须贯穿于功能设计的各个环节，在满足基本功能的同

(整理)地基基础设计原则作业附答案

【习题1—1】（注岩2007D9）季节性冻土地区在城市市区拟建一住宅楼，地基土为黏性土，冻前地基土的天然含水量为21%ω=，塑限含水率为17%P ω=，冻结期间地下水位埋深3m ，若标准冻深为1.6m ，该场区的设计冻深应取下列哪个选项的数值？ ()1.22A m ()1.30B m ()1.40C m () 1.80D m 解：查表： 1.0,0.90zs ze ψψ== 冻前天然含水量：192122ω<=< 冻结期间地下水位距冻结面的最小距离3 1.6 1.42W h m m =-=≤ 查表，土的冻胀性为冻胀，0.90zw ψ= 0 1.6 1.00.900.90 1.296d zs zw ze z z m ψψψ=???=???= 答案为() 1.30B m 【习题1—2】（注岩2009D9）某25万人口的城市，市区内某四层框架结构建筑物，有采暖，采用方形基础，基底平均压力为130kPa ，地面下5m 范围内的黏性土为弱冻胀土，该地区的标准冻结深度为2.2m ，问在考虑冻胀的情况下，根据《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011，基础的最小埋深接近下列哪个选项？ ()0.8A m () 1.0B m () 1.2C m () 1.4D m 解：查表： 1.0,0.95,0.95zs zw ze ψψψ= = = 0 2.2 1.00.950.95 1.986d zs zw ze z z m ψψψ=???=???= 查表：max 0.95h m = min max 1.9860.95 1.04d d z h m =-=-= 答案为() 1.0B m 【习题1—3】（注岩2009C25）某季节性冻土地基实测冻土厚度2.0m ，冻前原地面标高为186.128m ，冻后实测地面标高186.288m 。问该土层的平均冻胀率最接近下列哪个选项？ ()7.1%A ()8.0%B ()8.7%C ()8.5%D 【解】冻胀率： ()186.288186.1280.16 100%100%8.7%2.0186.288186.12820.16 -?=?=--- 答案为()8.7%C 。 【习题1—4】（注岩2004D5）某建筑物基础宽度 3.0b m =，基础埋深 1.5d m =，建于0?=的软土层上，土层无侧限抗压强度强标准值 6.6u q kPa =，基础底面上

系统设计原则和标准

目录 第一章项目概况 (2) 第二章系统设计原则和标准 (2) 第三章系统设计 (4) 第四章系统报价和服务承诺 (28)

第一章项目概况 XX项目具体概况。为有效地对所有通道进行科学有序的管理，为业主创造一个高度安全、舒适、和谐的工作、生活环境。需要对通道大门设联网型门禁管理系统。 ELID公司是一家专业的门禁系统制造商。十多年的开发和生产经验的积累，造就了ELID产品的品质和世界一流的安防系统。 第二章系统设计原则和标准 2．1．设计原则 我们在设计XX门禁系统时遵循的原则：先进实用；可靠稳定；升级维护。 先进实用――在XX门禁系统设计中，先进实用的原则具体体现为： 成功的应用性――系统设计时采用的产品和系统，必须是经过了一定时间市场考验的成熟产品，特别是在中国应有成功的应用案例。 合理的配置性――系统设计时，对需要实现的功能进行合理的配置，并且这种配置是可以被改变的，甚至在工程完成后，这种配置的改变也是可能的和方便的。 良好的操作性――系统的前端产品和系统软件均有良好的学习性和操作性。特别是操作性，

应使一般文化水平的管理人员，在粗通电脑操作的情况下通过培训能掌握系统的操作要领，达到能完成值班任务的操作水平。 可靠稳定――设计安防系统时的第二个必须遵守的原则是保证系统的可靠稳定运行。这个原则要兼顾到： 系统运行可靠――系统的运行要求可靠。要求从计算机的配置到系统的配置、前端设备的配置都要仔细考虑这个问题，对所有的设备进行认真的可靠性认证。 保存和恢复设置方便――在实际运行中，即使系统的故障率非常低，也会因为各种意想不到的原因而出现问题。所以，在系统设计时，要考虑到设置数据的方便保存和快速恢复。 升级维护――即使是最先进的系统，也有随时间的推移而落后的可能。在系统设计中，我们选用产品和系统时，应充分考虑系统的升级和维护问题，主要体现在以下方面： 智能化升级――系统的软件是最有可能升级的，选用的系统管理软件必须有厂家的免费升级承诺。升级的操作应能由系统管理员即可完成，不需要繁复的操作和专门的技术。 在线式维护――由于安防系统的特性，使得系统的工作不能停顿。因为一旦系统工作停顿，便会产生安防上的空白时段――漏洞。不能说有一段时间漏洞就一定会出现问题，但不能保证不出问题。所以，系统的维护必须是在线式的，即在系统不停止工作的情况下，可以更换单元的备件。

布置作业的原则

布置作业的原则 1、在内容上突出开放性和探究性。 除保留部分传统型作业外，大部分作业的内容应突出开放性和探究性，也就是学生解答问题时要有一定的思考性、实践性和探究性，作业的答案要有一定的迁移性、开放性，甚至不确定性。 2、在容量上考虑量力性和差异性。 既不加重学生学习负担，又尽可能发挥学生的潜能。对学有余力或有特别兴趣的学生可以设计不同形式的作业。 3、在形式上体现新颖性和多样性。 要改变单一的文字式作业形式，可以布置一些操作、实验、口头完成的作业；可以在课堂内完成，也可以在课外完成；可以由个人独立完成，也可以小组合作完成。 4、在评判上重视过程性和激励性。 教师可以提供机会，让学生参与到作业评判的过程中来。在评判结果上，每次作业选择一定的比例，尽量使用激励性语言和个性化评语，保护学生的自尊心和进一步学习的积极性。 四、作业布置规范 1、作业的设计要符合课程标准和教材要求，有助于学生巩固与加深理解所学知识。除了与课本配套的学习资料外，每个学科只能选择一种练习册作为常规的回家作业。 2、作业要精选。重视教学资料信息的征订与收集，保证每个备课组的教学资料有多种，建立学校精选作业资源库。除配套的作业练

习外，教师要精选或编写补充作业，切忌“拿来主义”，增加学生负担。同一年级、同一学科要使用统一的作业本。 3、分量要适当，能在课堂完成的作业不布置到课外去做，每节课保证学生10——15分钟的动笔时间。每天课外作业总时间要严格按照有关规定执行。各科回家作业总量之和：一、二年级不超过20分钟，三、四年级不超过30分钟，五、六年级不超过1小时。各科作业量由班主任进行协调。 4、难易要适度，作业的难度以中等学生的水平为准，也要有利于培养“尖子”，适当照顾后进生，提倡因人布置弹性作业。 5、布置作业要提出格式要求，强调书写规范，独立按时完成，培养学生良好的作业习惯。 6、每节课要布置预复习作业或口头、书面、实践等不同形式的作业；每次布置的作业，教师要先看一遍，做到心中有数。

通用技术设计题汇总

设计题汇总 1．下雨天同学们带雨具到教室，但没有地方放，请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。 要求：（1）结构简单、稳固、易于制作 （2）便于摆放在教室中（3）价格低廉 设计内容：⑴用草图及文字说明设计方案 ⑵说明选用的材料、结构、连接方式 ⑶说明作品的特点 答：全不锈钢制作不生锈，下置集水盘，四个脚保持一定的支撑面以提高稳定性，用焊接方式连接，简单且牢固可靠，外形简洁、美观漂亮，结构紧凑，占地小。 2．作为一名高二学生，请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和不足，根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则，为学校设计一张更适合高中生使用的课桌。 （1）简述设计的一般过程 （2）根据你发现和明确的问题，提出具有一定可行性的设计要求（3）综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素（4）请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案 答：①简述设计的一般过程　发现与明确问题、 制定设计方案、 制作模型或原型、 测试、评估及优化、 产品的使用和维护。 ②提出你的设计要求 A．功能要求：具备基本的功能，同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜（符合人体工程学）、空间拓展可存放更多书本的功能等等； B．技术要求：课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等；C．外观要求：大方、明快等等； D．耐用性：结构稳固，经久耐用等等； E．成本要求：200元人民币以内等等； F．其他方面的要求。 ③综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素

④请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案。 3．为了整治学校周边环境，要在学校门口竖立一块长3米，宽1．5米的告示牌，请你选用下列材料，从设计的创新性、实用性、经济性、稳

作业的分层设计原则

作业的分层设计原则 1、研究学生。 研究学生个体、群体，研究他们的习惯、爱好和知识基础。 2、研究学习内容。 根据学生的实际，为学生选择合适的学习内容，让一些差生也能体验到学习的进步、成功。教师要发挥团队精神，用集体的智慧为学生编制合适的学习内容，共同努力建好分层作业资源库。只要我们有这样的责任感和使命感，我们就能精致地做好教育，提高教育质量。 3、设计分层多样的作业。 我们要面对现实，充分考虑学生的个体差异、所学的知识内容等，为学生精心设计分层作业，哪怕是先分两层，在分层的基础上让作业的形式更多样化，使孩子喜欢作业。 4、遵循设计分层作业的原则： ①开放性。 我们的作业一般都是收敛型的，直接指向目标的，我们要让作业开放些、丰富些，让孩子的思维在这样的作业中不断地拓展，我们的作业虽不可能像国外那样拓展，但也可以面对现实有所拓展。比如语文作业，我们就可以让学生创编童话、编童话报，这样的作业既达到了温习巩固及反馈的作用，又取得了拓展延伸的效果。 ②综合性。 随着新课程改革的不断深入，我们都明确了小学阶段的课程是以综合性为主的课程体系，这是课程目标的一个定位。面对综合化的课

程，尽管我们举步维艰，但方向是不变的，因为世界上任何一个发达国家，几乎都是这样一种综合性课程。理论家们通过反复研究发现：儿童在小学阶段的发展应该是完整的人的发展，他的知识结构处于一种综合状态，我们如果支离破碎地以分科的方式来培养儿童的话，是不符合规律的。我们作业的综合性必须要考虑到学科内的综合，让作业尽量走向生活。比如数学作业，就要发现生活中的数学。 ③实践性。 这是分层作业一个很重要的方面，多一些实践性的作业，能激发孩子自我挑战的欲望，会促使孩子产生一种积极的心理驱动，让孩子觉得这样的作业是有意思、有价值的。

引物设计原则(最全汇总)

引物设计原则（汇总） 普通引物设计（适用于从载体上扩增模板）： 1. 普通引物长度一般在20-30bp之间，常用24-28bp左右以保证基因特异性； 2. 下载基因序列到Vector NTI； 3. 找到所需安装载体序列； 4. 将基因序列的CDS高亮标记； 5. 寻找载体序列中常用酶切位点，一般为EcoRI、BamHI、HindIII、XhoI等等，比对检测基因序列中是否有这些位点，有的话舍弃，最后选择两个酶切位点，最好离得远一点，并且最好buffer用一样的。酶切位点一般是6bp的回文序列； 6. 从基因ATG开始往后选择10-20bp均可（我的习惯是27bp-6bp酶切位点-2bp保护碱基-xbp 补齐序列），但最好保证最后两个是G或者C，以减少错配率； 7. 将上游酶切位点序列补在A TG前方，并根据载体对框情况补足两者之间的空缺，再根据序列的GC含量和TM值在酶切位点前补足保护碱基，以保证GC和AT的含量不能过高。注意，所有的补齐不能用到终止密码子； 8. 检测上游序列的结构情况，理论上不要太多二级结构以及3’端匹配即可；不过重复的序列也不能太多，以免移码； 9. 从下游终止密码子开始向前选择10-20bp均可，但最好保证最后两个是G或者C，以减少错配率； 10. 选择complementary sequence，在N端补齐下游酶切位点，如果tag在C端（即下游），则在第9点中应该从终止密码子前开始选择（即舍弃终止密码子），并且下游引物也要对框，如果tag在N端，则下游引物不需要对框，只要在N端加上下游酶切位点，再根据情况加上2个保护碱基，然后检测二级结构，原则上3’端部匹配即可。不过重复的序列也不能太多，以免移码； 11. 将设计好的上下游引物放在一起检测二级结构，原则上3’端部匹配即可。不过重复的序列也不能太多，以免移码； 12. 最后在NCBI的primer Blast网站上比对引物序列，看是否基因特异性的。 2011年10月18日左洁 1. 引物的长度一般为15-30 bp，常用的是18-27 bp，但不应大于38，因为过长会导致其延伸温度大于74℃，不适于Taq DNA聚合酶进行反应。 2. 引物序列在模板内应当没有相似性较高，尤其是3’端相似性较高的序列，否则容易导致错配。引物3’端出现3个以上的连续碱基，如GGG或CCC，也会使错误引发机率增加。 3. 引物3’端的末位碱基对Taq酶的DNA合成效率有较大的影响。不同的末位碱基在错配位置导致不同的扩增效率，末位碱基为A的错配效率明显高于其他3个碱基，因此应当避免在引物的3’端使用碱基A。另外，引物二聚体或发夹结构也可能导致PCR反应失败。5’端序列对PCR影响不太大，因此常用来引进修饰位点或标记物。 4. 引物序列的GC含量一般为40-60%，过高或过低都不利于引发反应。上下游引物的GC含量不能相差太大。 5. 引物所对应模板位置序列的Tm值在72℃左右可使复性条件最佳。Tm值的计算有多种方法，如按公式Tm＝4(G+C)＋2(A+T)，在Oligo软件中使用的是最邻近法(the nearest neighbor method)。

数学作业设计原则

数学作业设计原则 新课程理念下的作业设计要更多地体现学生的主动性、独立性和体验性。教师设计的小学数学作业，要有利于提升学生的数学素养，有利于发展学生的个性，有利于培养学生的创新意识和实践水平。要把握好以下四个原则： 一、要把握应用性原则，扩展学生的学习空间 数学源于生活，应用于生活。教师要善于联系生活实际实行作业设计，充分体现数学的应用价值，让学生在生活中体会“处处有数学”。教师在设计作业时，应考虑让学生用所学的数学知识解决实际生活中的问题，以锤炼学生的创新思维。如在学完《理解线路图》后，安排学生选择一条游玩路线实行实践，然后给大家讲讲游玩的收获。又如教学《应用题》后设计一道练习题：教师到学生家去家访，问学生甲：“我家到你家的路程，再加上往返路程的一半，正好是5000米。请算出我们两家相距多少米。” 这样的作业设计，让学生在自我实践中发现和解决问题，强调了学生的亲自经历，他们学到的不但仅是数学知识本身，而是利用这些广阔的学习空间，锻炼了观察、分析、交流、实践等综合水平。一份好的作业应该有助于学生实践水平的形成。社会生活五彩缤纷，教师在设计作业时，要善于主动地从数学的角度，使用数学的思维方法，多选择与学校、家庭、社会生活紧密相关的内容，多选择学生感兴趣的主题，不能仅仅满足于让学生在课堂上学会知识，更要注重学生解决实际问题的水平培养。 二、要把握层次性原则，开发学生的智力潜能 让不同的人在数学上得到不同的发展是新课改的新理念。学生的发展水平是不同的，教师要尊重学生的需要，充分考虑不同层次学生的学习需求，针对各层次学生的学习现状以及在理解与情感等方面的不同需求来布置作业。尽可能地设计不同层次、不同功能的作业，让各个层次的学生都能自主选择训练，保证每一位学生得到主动发展，这是推动整体素质教育的前提和基础。如在教学《分数应用题》一课中，教师能够设计A、B、C三个难易水准不同的应用题，让学生根据实际水平实行自主选择。如A：每箱香蕉重54千克，如果每箱香蕉多装1／6，那么重装后的每箱香蕉重多少千克？B：有20箱香蕉共重270千克，如果每箱香蕉多装1／6，那重装后的每箱香蕉有多重？C：有20箱香蕉共重300千克，如果每箱香蕉多装1／10，还需要多少个箱才能装下？通过这些层次不同的题目，让学生根据实际水平选择，自觉检查其学习目标的实现情况，还能够激励其在达标基础上向更高层次的目标攀登，进而发挥他们学习的积极性和自主性。 三、要把握开放性原则，点燃学生的创新激情