诗之韵作文

诗之韵作文

诗之韵作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺为大家整理的诗之韵作文，欢迎大家分享。

诗之韵作文1

千年的长河中，诗如河底的水纹，撞击着属于自己的节奏。

黄昏骤雨后，初晨新鲜时，诵读一首唐诗是多么惬意的事。唐诗存在于羌笛孤城中，存在于黄河白云间，存在于空山新雨后，还存在于浔阳秋色中。它是一个整体的存在，用着自己的韵律，唱响了一个时代的繁华。

羌笛孤城中，一曲笛音吹动着多少将士们的心。“古来征战几人回”，战死沙场，浴血奋战，骁勇善战的身影，一切功成万骨枯。军营的艰苦，战争的频繁，让多少归家似箭的将士在听见凄婉的笛声时留下了泪水，热泪打湿了衣襟，残酒抹浓了哀愁，笛声阵阵，似为壮士谋不平，似为和平吹号角。

“黄河之水天上来”，浩浩荡荡的黄河似从天上云中奔来，一个小小的河道怎能抵挡得那迤逦而来的河水，滔滔不绝，桀骜不驯，有气吞山河之势，有雷鸣轰响之气，浑浊的河水拍打着，翻卷着，奏出气魄，奏出中华民族之气节，奏出赤子们的爱国心。

“空山不见人，但闻鸟语响”。雨淅淅沥沥的下着，芭蕉在雨中舞踏着身姿。飞檐屋脊清脆的碰蹦声，又酿成了多少诗家墨客的不眠之夜。小雨初歇，青砖黛瓦上稀疏的响起步履的声音。而在空山中唯有那回响在山谷中的鸟啼，荡涤在空气中的清香。悦耳的鸟叫声，一声一声的响着，仿佛在呼唤着孤寂的游子，仿佛在呼唤着正在读书诗的我，那清晰的节奏回荡在我心中。

诗之韵作文2

诗词，两个简单的字，造就了中华的文字文化。优美的韵脚，让人赞叹不已。其实，诗词等同于古代的流行歌曲，但诗词更委婉含蓄，更慷慨激昂。“不知明镜里，何处得秋霜”，在安宁中透出几分感慨；“三十功名尘与土，八千里路风和月”，在雄壮中透出几分悲凉。

也许，这就是为什么《江南style》已无人问津，而《满江红》、《独坐敬亭山》、《使至塞上》等诗句在几千年后仍被人们传诵、品读；屈原、李白、杜甫、王勃等大诗人，至今还在文学史上稳坐一席之地。

诗词之风韵耐人寻味，起承转合，对仗工整，每一句都经得起细细品味。且看李白的“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似在写敬亭山的风光，其实他是在告诉我们：别人都得志而飞黄腾达了，而我这朵“孤云”却只能在这儿与山林相会，与孤独相伴！十个字间，就把那种独自咀嚼寂寞，怀才不遇的心境表现得淋漓尽致。

像李白这样的百般惆怅，许多诗人用笔将字句挥洒纸上，借诗借酒消愁。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，杜甫感慨万千，只留两句表示那春愁，意犹未尽，仿佛读者眼前就出现了那时的情景，初开的花上，就有惜别人的泪水。

翻开泛黄的书页，走进文学的长廊，重温那种现在没有的孤独，品读那种只属于过去的悲壮。伴着书纸的'墨香，踏上诗词铺满意味的征途，让我们一起，寻找那绝美的韵律吧！

诗之韵作文3

纵观中华上下五千年，古诗是诗人智慧和情感的结晶：古诗抒发了诗人内心的感受：古诗带给后人丰富的文化遗产，让人们深思。

——题记

雨下起来啦，这时，我不由得想品味诗中的韵味，感悟诗中诗人的心情。

四季篇

古典文学似陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春天满洒泽，王湾在北固山下见证“潮平两岸阔，风正一帆悬”的壮阔；夏天醉池塘，杨万里游玩西湖感受“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”；秋天

送闲雅，陶渊明结庐在人境享受“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；冬天秀骨气，王安石在冰雪中漫步赞叹“墙角数枝梅，凌寒独自开”的坚强。

乡愁篇

乡愁是李白“举头望明月，低头思故乡”的孤寂；乡愁是崔颢的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的惆怅；乡愁是马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”的感伤；乡愁是韩愈“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的行踪；乡愁是杜甫“烽火连三月家书抵万金”的沧桑；乡愁是“乡书何处达，归雁洛阳边”的愁绪。

友谊篇

友谊是“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君”的牵挂；友谊是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的惊喜；友谊是“同是天涯沦落人相逢何必曾相识”的劝慰；友谊是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感叹；友谊是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的祝愿；友谊是“海内存知己，天涯若比邻”的豪迈。

风花雪月篇

在风中，我们有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强；在花中，我们有“零落成泥碾作尘，只有香如故”的精神；在雪中，我们有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的凄凉；在月中，我们有“明月松间照，清泉石上流”的幽静。

在清闲午后，在黄昏夜晚，用眼睛读你，用心灵读你，读不尽的你！

【诗之韵作文3篇】

诗之韵作文

诗之韵作文 诗之韵作文3篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺为大家整理的诗之韵作文，欢迎大家分享。 诗之韵作文1 千年的长河中，诗如河底的水纹，撞击着属于自己的节奏。 黄昏骤雨后，初晨新鲜时，诵读一首唐诗是多么惬意的事。唐诗存在于羌笛孤城中，存在于黄河白云间，存在于空山新雨后，还存在于浔阳秋色中。它是一个整体的存在，用着自己的韵律，唱响了一个时代的繁华。 羌笛孤城中，一曲笛音吹动着多少将士们的心。“古来征战几人回”，战死沙场，浴血奋战，骁勇善战的身影，一切功成万骨枯。军营的艰苦，战争的频繁，让多少归家似箭的将士在听见凄婉的笛声时留下了泪水，热泪打湿了衣襟，残酒抹浓了哀愁，笛声阵阵，似为壮士谋不平，似为和平吹号角。 “黄河之水天上来”，浩浩荡荡的黄河似从天上云中奔来，一个小小的河道怎能抵挡得那迤逦而来的河水，滔滔不绝，桀骜不驯，有气吞山河之势，有雷鸣轰响之气，浑浊的河水拍打着，翻卷着，奏出气魄，奏出中华民族之气节，奏出赤子们的爱国心。 “空山不见人，但闻鸟语响”。雨淅淅沥沥的下着，芭蕉在雨中舞踏着身姿。飞檐屋脊清脆的碰蹦声，又酿成了多少诗家墨客的不眠之夜。小雨初歇，青砖黛瓦上稀疏的响起步履的声音。而在空山中唯有那回响在山谷中的鸟啼，荡涤在空气中的清香。悦耳的鸟叫声，一声一声的响着，仿佛在呼唤着孤寂的游子，仿佛在呼唤着正在读书诗的我，那清晰的节奏回荡在我心中。 诗之韵作文2

诗词，两个简单的字，造就了中华的文字文化。优美的韵脚，让人赞叹不已。其实，诗词等同于古代的流行歌曲，但诗词更委婉含蓄，更慷慨激昂。“不知明镜里，何处得秋霜”，在安宁中透出几分感慨；“三十功名尘与土，八千里路风和月”，在雄壮中透出几分悲凉。 也许，这就是为什么《江南style》已无人问津，而《满江红》、《独坐敬亭山》、《使至塞上》等诗句在几千年后仍被人们传诵、品读；屈原、李白、杜甫、王勃等大诗人，至今还在文学史上稳坐一席之地。 诗词之风韵耐人寻味，起承转合，对仗工整，每一句都经得起细细品味。且看李白的“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似在写敬亭山的风光，其实他是在告诉我们：别人都得志而飞黄腾达了，而我这朵“孤云”却只能在这儿与山林相会，与孤独相伴！十个字间，就把那种独自咀嚼寂寞，怀才不遇的心境表现得淋漓尽致。 像李白这样的百般惆怅，许多诗人用笔将字句挥洒纸上，借诗借酒消愁。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，杜甫感慨万千，只留两句表示那春愁，意犹未尽，仿佛读者眼前就出现了那时的情景，初开的花上，就有惜别人的泪水。 翻开泛黄的书页，走进文学的长廊，重温那种现在没有的孤独，品读那种只属于过去的悲壮。伴着书纸的'墨香，踏上诗词铺满意味的征途，让我们一起，寻找那绝美的韵律吧！ 诗之韵作文3 纵观中华上下五千年，古诗是诗人智慧和情感的结晶：古诗抒发了诗人内心的感受：古诗带给后人丰富的文化遗产，让人们深思。 ——题记 雨下起来啦，这时，我不由得想品味诗中的韵味，感悟诗中诗人的心情。 四季篇 古典文学似陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春天满洒泽，王湾在北固山下见证“潮平两岸阔，风正一帆悬”的壮阔；夏天醉池塘，杨万里游玩西湖感受“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”；秋天

古诗词诗之韵-作文

[古诗词]诗之韵 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 这是古诗《秋夕》，是我会背诵的第一首唐诗，就是它把我领入古诗的海洋。 小时侯，我和酷爱唐诗的爷爷住在一起，整日听他吟诵各种唐诗。 久而久之在爷爷的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，也常常会主动地读起各色唐诗。 一次，爷爷教了我一首《长恨歌》其中一句最令我欣赏：少壮不努力，老大徒伤悲。 这句话简洁明了，一针见血地表达了要我们好好珍惜现在的大好时光，不要浪费它，要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。 这首诗中的青青园中葵，朝露待日曦。 使我很困惑，因为我不懂诗人为什么要写这句话，我觉得这句是多余的。 后来我就去问学识渊博的爷爷，爷爷见了便笑着替我解答问题，原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来，能为下文做好铺垫。 就这样我又从古诗里面学了一招，这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用，为我的作文加了不少分。

所以我越来越爱古诗词了，因为读古诗不仅让我收益匪浅，还让我对习作中的写作技巧运用的更加熟练。 比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用，这样才能画龙点睛，我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。 我还知道了写作时要分段明确，条理清楚才能让人读来舒适，拿到高分。 总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你！在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂！山东滨州阳信县阳信县幸福中学苟嘉欣点评：小作者以自己学会的第一首古诗引入整篇文章，进而提到陪伴自己学习古诗的爷爷。 后面着重抒写了自己感触很深的一首古诗《长歌行》（提醒小作者这首古诗词应该是《长歌行》噢），很详尽说明了这首古诗带给自己学习上的帮助。 建议小作者这部分内容可以更有层次，注意分段。 同时，在这篇文章中还看到了小作者和爷爷之间浓浓的祖孙情。

诗之韵

诗之韵 作者：梅硕 来源：《作文周刊（初一·读写强化版）》2015年第14期 诗词是有韵味的，就蕴藏在字里行间。那一个个文字因这韵味而生动，那一首首诗词也因这韵味而有了内涵，有了魅力，从此流传千古。 “天生我材必有用，千金散尽还复来”是诗仙李白的自信;“海上生明月，天涯共此时”是张九龄的牵挂;“欲穷千里目，更上一层楼”是王之涣的远大抱负;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是王维的不舍;“帘卷西风，人比黄花瘦”是李清照的凄婉;“戎马关山北，凭轩涕泗流”是杜甫的忧国忧民;“三十功名尘与土，八千里路云和月”是岳飞的壮怀激烈…… 在这个人心浮躁、追名逐利的时代，有谁会守望田园，笑看世俗，吟出“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊？有谁会夜行田间，听阵阵蛙鸣，吟出“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的质朴？当代人大多只是附庸风雅，卖弄风骚，还有谁会细细品味诗里的深意，去深深体察诗中的韵味？ 我常常这样痴想—— 长大后，在繁忙的工作之余，我将会在一个小小的乡村度过这来之不易的假期。那里群山环绕，门前碧波荡漾，我将与大山为友，与自然相伴。我会走进“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的春色，结交“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日，沉醉于“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的秋景，感受“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的冬天。农忙时节，我会下地劳作，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛苦;清闲时光，我去农家小院，观赏“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的美景;黄昏时分，我醉卧小舟，赏夕阳西下，发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹;月上柳梢后，我会在花丛边摆上桌椅，“举杯邀明月，对影成三人”，回望人生的足迹，享受难得的清静。 诗之韵，或欢乐，或悲伤，或寂寥，或壮烈。细细品味，诗词便有了灵气，人生便有了品位。 点评 读罢此文，我想为作者点两个赞：一赞文采，文中，作者展示的才情来源于平时细心的积累，这份对中国古典诗歌的热情值得称赞;二赞思想，作者联系实际，道出了对当今忽视国学精粹、追求浮华的世风的忧虑，升华了文章的主题。 【指导并置评：石卫】

古诗作文(精选15篇)

古诗作文(精选15篇) 古诗作文(精选15篇) 古诗作文（一）： 我喜欢古诗。小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。每一天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的欢乐。 伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸”绿丝绦”是什么意思，爸爸说，”绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是”绿丝绦”了，哦，懂了。 我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，”迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔

泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这必须是一幅十分甜美的春景图啊! ”黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的”春困秋乏”。 宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的”春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的”等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不一样的际遇，不一样的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不一样的写作手法。 古诗不仅仅给我的生命田园抹上了绿色，并且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。

古诗，让我的生命丰富多彩!我爱古诗! 古诗作文（二）： 诗词，成长的种子 纵横千古，畅游诗词。在一开一合，一颦一笑中，我发现，诗词，你竟是成长的种子。 悠然晋诗，陶潜之诗 ”采菊东篱下，悠然见南山”，循着踪迹，见一桃花林。花草鲜美，落花缤纷，宛若仙境。男耕女织，鸡犬夜鸣。黄发重垂于腰间，有如绝世美人，落花纷纷，佳人倾城一笑，煞是美丽。桃花源之人热情好客，杀鸡宰羊，欢迎渔人。在

初中优秀作文——诗词之韵

诗词之韵 曾听过富有中国味、浩浩荡荡的秦腔，也听过现代气势宏大，悦耳动听的民俗曲，但不知怎的，还是最喜欢那古典的诗词文字。 ---------题记 不知是什么时候，诗词便走入心里。是从《咏鹅》还是《静夜思》？我也不知，只知诗词如浣浣清溪，潜移默化地流进了我的内心。 小时候，咿咿呀呀地背着古诗词。摇头晃脑，颇有一番情趣。但若有一丝分神，便一时间串了词，上句不接下句，引得全班哄堂大笑，也只能羞红了脸，尴尬地挠着头，赌气似地一一吐舌，坐了下去。当时是极不喜欢生僻字的，这些字，初时只能一个个指着读，渐渐便流利起来。 初次接触诗词之韵，是在读《悯农》时，当时惊觉这首

诗朗朗上口，继而也发现了句末压“U”的韵，当时极喜欢这首诗，在老师前背了几次。那种欣喜，如无形的双手，将我送进诗词之路。轻轻迈过诗词的门槛，便发现前面道路的漫长。 长大一些，便开始真正有模有样地背书了，诗词是成天都挂在嘴上的，不曾停过。当时，初次接触长一点的古诗词，便感觉到了迎面而来的新鲜感，如懵懂的孩童，初尝甜味。从不会觉得无味与枯燥，读《月下独酌》时，曾好奇明明只有一人，为何又说“对影成三人”，诸如此类，便会去问老师。周而复始，便有了些文学积累了。 上四年级，那阵势颇有种“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”的味道。那时，便真真正正地陷入诗词之中。 “若待上林花似锦，出门俱是看花人”，当时，颇羡慕这独有的美景，但拉开窗帘，刚才那美丽的诗景被现实碾个

粉碎，只得叹息一声作罢。“如今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，才道天凉好个秋”，当时，还不能理解它的意思，但不知怎的，也读出了一丝惆怅。读了“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，那白茫茫的雾，朦朦胧胧的江南烟雨，那精致的楼阁，便蓦然出现眼前，又忽而烟消云散。到了这儿，便不再是读诗的“音韵”了，逐渐便过渡到“神韵”了。 真正读到“韵”，是在六年级，那时已经背了不少的古诗，不只读表面，而读深度。读《龟虽寿》，不只读曹操的豪放，也读三国时的血腥与残酷，读到曹操老年之际，身心的无奈与悲凉。读《秋风为茅庐所破歌》不只读杜甫的忧国忧民，还读那个年代底层社会的苦难，统治者的无情剥削与压迫，也读出杜甫想要救民于水火之中，却无能为力的无奈。读《行路难》，看李白的豪情壮志，欣赏他不为权贵而折腰的精神。比起杜甫，李白虽是“浪漫主义诗人”，但心里仍满满地装着人民的苦难。读《登幽州台歌》，品陈子昴的风

关于古诗的作文（精选20篇）

古诗的作文 在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编为大家收集的古诗的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。古诗的作文篇1 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”一缕春风飘然而过，才发现春天已悄然来到。 ——题记 带着心中期盼和喜悦翻开书，从沁人心脾的书香中感悟和体验醉人的书韵，去寻找那诗中的春。 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”初春时节，春雨如细丝般，淅沥沥的下着，把小草唤醒。小草才刚刚从泥土里钻出来，好像还打着哈欠，远看像薄薄一层绿纱铺在大地上，似有似无，若隐若现。 不久，东风也赶来凑热闹。它的来到，可乐坏了那些天真烂漫的孩子。“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”孩子欢乐的笑声随着风飘荡，将春的声音传播给万物。远处，几棵古柳伫立在河岸上，“柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。”柳芽将舒未舒，越发青嫩可爱。柳树下“沙暖睡鸳鸯”，温和的阳光洒满了整个河岸，暖洋洋地照在大地万物上，流水潺潺，滑过每一块沙石，奏响春天的赞歌。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——几只羽毛丰满的鸭在水上嬉闹，洗刷那沉寂了一冬的灰尘。 这样美好的春光怎能少了“莺歌燕舞”的陪衬呢?看那边“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，鸟儿们都在忙着筑新巢，繁育下一代。而在阳光的催促下，“乱花渐欲迷人眼”，各种花儿次第开放，姹紫嫣红，看得人眼花缭乱。如此美好的春色，高高的院墙又岂能关得住呢?那户人家不就是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”吗?郊外的农田，人影渐渐多了起来，那是农民耕作的忙碌身影，人们在这个希望的季节，播下希望的种子，等待、期盼着种子萌发……

诗音词韵作文

诗音词韵作文 诗音词韵作文 在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的诗音词韵作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 每个中国人，都是在诗歌里不知不觉中成了自己的成长。 小时候，一群孩子在门前诵读：“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”清脆的童音夹杂着银铃般的笑声；现在，我们日渐成熟，有了更多的心事，深沉的忧伤，不由自主地吟诵：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”想着前途的坎坷，位置的迷茫，一股忧愁涌上心头。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。” 今天，相比起古人，我们的科学技术更发达了，物质生活更繁盛了。流行歌曲传遍大街小巷，可又有几人记得浔阳江头的琵琶行呢？ 在词韵优美，诗音澎湃时，心灵像春水一样丰盛，润泽时，我们怎样才能把所思所感说出来，写出来？这时，有才能的诗人们便向自然去借了：“和自然融为一体，春则觉醒而欢悦，夏则在小憩中聆听禅的欢鸣，感怀时光的流逝，秋则悲悼落叶，冬则雪中寻诗。”原本是安静的风景，在诗人笔下，活跃、流动起来，寄托着人心诗情。 诗词离不开边塞田园。边塞有：“大漠孤烟直，长河落日圆。”吟诵此句诗我竟到了荒芜的`大漠里。田园中：“绿树村边合，青山郭外斜。”转眼的工夫，我又置身于宁静，安然的田园里了。夜里，薄薄的月光给我披上外衣，想着家乡的亲人，唯念：“但愿人长久，千里共婵娟。”还有那远方的朋友，也只有“海边存知己，天涯若比邻”这样安慰自己。 也是在边塞，也是一个冷冷清秋，范仲淹夜里不寐流下我浑浊的泪。我诧异，边塞上为什么不写春天呢？是春风不度玉门关吗？春雨属于江南；江南有杏花；秋风属于塞北，塞北聘豪情。用杏花去匹配

诗韵的作文

诗韵的作文 诗韵的作文 无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺精心整理的诗韵的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 诗韵的作文1 雨夜，窗外漆黑一片，风猛烈地拍打着窗户，发出奇怪的声音，窗帘左右摇摆。 我坐在窗户前，我暗淡的眼睛再次扫过窗外。为什么上帝给了我那么多风暴，却不能给我一个晴天？突然，一道闪电划过天空，瞬间照亮了窗外的一切：被风吹变形的树木，随风起舞的雨珠。心里郁闷，正在关窗睡觉。你突然出现在我眼前。 竹竿草鞋比骑马还灵巧，这是什么可怕的事？悲惨的一生！我停下来咀嚼。抬头，在雨中，仿佛一个瘦弱的身体在行走，孤独而坚强，他不慌张，任凭风吹走他的头发，雨人肆意地拍打着他的脸颊，依然在风雨中行走。雨不能伤他的心，风不能扰乱他的毅力。 那天晚上，一本书，一盏灯，一杯茶，安静而美丽。 我经常陪着你，你让我知道了陶渊明采菊篱下的境界；也让我明白了辛弃疾的怜惜之情 白露是霜。所谓伊人欣赏这种水边的动人描写，仿佛能看到青衣人。在草丛和白色的露珠中，他们看着非常听话的女人，弯着腰走过水面，嘴唇张开又合上，袖手旁观在水里。 江天一点灰尘都没有，是天上孤月。如此宁静，如此安详，如此真实的夜晚，仿佛灵魂可以低语，心灵可以歌唱。《春江花月图》是他在尘埃中的梦，他可以抛开思绪，在皎洁的白月下享受夜色。 从容不迫爱菊花的陶渊明，盛怒之下的岳帅，与你同行，陪我走过墨香四溢的时光。 伤心的时候，愿有一个晴朗的夜晚和月光，就像石：什么时候回

去，做个闲人，请一架钢琴，一壶酒，一朵云。 诗韵的作文2 雨夜，窗外一片漆黑，狂风猛烈地拍打着窗户，发出阵阵怪叫，窗帘惊得也左右摆动。 我坐在窗前，黯淡的目光又一次扫向窗外，为什么上天给了我那么多的狂风暴雨，却不能给我一片艳阳天？猛然，一道闪电划过天空，霎时照亮了窗外的一切：被风吹得变了形的树，随风舞动的雨珠。我心生郁闷，正关窗欲睡，你，蓦然出现在我眼前。 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生！”我停住，细细咀嚼。抬头，雨中，仿佛一个瘦弱的身躯在行走，孤寂而坚强，他不慌，任风吹散他的头发，任雨肆意敲打他的脸颊，仍旧在风雨中走着。雨打不碎他的心，风吹不乱他的毅力。 那个夜晚，一书一灯一茶，静而美好。 我常与你相伴，你让我了解了陶渊明“采菊东篱下”的境界；亦让我懂得了辛弃疾“可怜白发生”的感慨…… “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”体味这动人的描写，仿佛看得见青衣男子，在青草白露中，望着那“寤寐思服”的女子涉水而来，带着一弯碧潭，朱唇欲张欲合，伫立水边。 “江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”如此宁静，如此安详，如此真实的夜，仿佛灵魂可以低语，心灵可以吟唱。《春江花月图》是他在尘间的一阙梦，他便可以淡弃凡念，独享这皎白明月下的夜晚。 悠闲爱菊的'陶渊明，怒发冲冠的岳帅，都伴着你而来，陪我度过墨香四溢的时光。 愿在忧郁之时，有清夜，有月色，同苏轼般：“几时归去，做个闲人，对一张琴，一壶酒，一溪云。” 诗韵的作文3 诗是我的老师，他是我的向导。他能帮助我，给我意义深刻的道理。与诗同行，是一件美妙的事。能跟诗一起领略人间的道理，是我的荣幸。理解诗，理解诗其中的含义。 有些诗虽然短暂，但却有着人生的领悟。比如“山重水复疑无路，

古人之韵_作文700字_初三散文_

古人之韵 亭台轩榭纡腰缦回，绸缎随风柔软飘扬。似风信使捎来的琴声，袅袅传来，余音绕梁。执手拨弦，白衣送酒，飘飘然若绝世而独立，知音相伴，三秋如一日。 古人，谈吐当是谦谦温和，优雅儒风。“打扰，许是在下叨扰许久，还望多多海涵。”抱手一揖，真挚而躬。详细而具体的礼仪，一举一动皆能透出一种大家风范、小家碧玉的气质。儒家宗师孔子论“仁”、“礼”应是当仁不让。半部《论语》治天下，传授于子孙后代多少至上真理，儒风渗透一肌一容，骨子中渗透着风雅。“让他三尺又何妨”是一种大度宽宏的胸怀；“优哉游哉，辗转反侧”是缠绵悱恻的痴恋；“血溅白绫，丹心照汗青”是视死忽如归的铁骨铮铮；“负荆请罪，抱住立信”是诚实无畏的崇高道德。含辞未吐，含秀芬芳令人无限憧憬。 古人，做事当是潇洒畅快，至情至理。高山流水令飞鸟驻足痴听，令走兽驻足痴望，令花草树木有情有义。伯牙因失钟子期之一世上难得的知音而摔琴；纪晓岚机智应答皇上并智斗奸臣和珅；青莲居士不屈于腰事权贵，自信人生笑傲苍生；曹操面汹涌波涛而生“星汉灿烂，若出其里”的豪迈胸襟。“滴水之恩，当涌泉相报”、“赠人玫瑰，手有余香”、“授之以鱼，不如授之以渔”······祖宗先辈代代传承的修身、齐家、治国、平天下的哲理精华启迪了代代炎黄子孙，碰撞出炫丽缤纷的火花。 古人，诗意与瑰丽奇幻的想象熠熠生辉。字字如珠玉般细经雕琢后便夺目耀人，句句描摹漫天星河或春花烂漫或断壁残垣。许是“腹有诗书气自华”，浓墨铺润“江山如画”一时多少英雄豪杰。“大鹏扶摇羊角直上者九万里”、“夸父逐日、女娲补天”、“共工怒触不周山”，种种神奇美妙的愿景点缀万里河山。《诗经》中优雅含蓄的笔墨引人赞叹与感慨万千。 古人，中庸之道，尊师孝顺。从《》到《》，从四书到五经，从浩如烟海的文化典籍到忧天下苍生。徜徉于岁月长河，历史长廊中，

诗韵之美_初一作文

诗韵之美 导读:本文是关于初一作文诗韵之美,感谢您的阅读. 在这纷争的红尘中，在这喧嚣的人世间，诗词犹如一位世外，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”点缀生命之美。唐人之豪放不羁、宋人之灵秀内敛，全然显露在诗词中。 喜欢李白诗中的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”虽说是借酒消愁，以醉求乐，但这何尝不是件好事呢？把酒言欢，忘去世间一切，哪怕天子呼来亦不上船，自称臣是酒中仙啊！可是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”酒醉亦是可以忘却一切，可是醒来后又该如何啊！李白纵然可以用酒麻痹自己，可终究逃脱不了这尘世中的一切渴望自由、渴望个性解放的李白这一生都只能把自己所有的期盼给予诗中罢了！“青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。”这般没有权贵、没有黑暗统治的神仙世界恐怕只能在李白的想象中存在。 李白豪放不羁，他的诗更是继承了屈原的浪漫主义的创作方法，可宋词又有那般逊色于唐诗？在那个北宋缺将南宋缺相的宋朝，文人才子代代出，婉约派的柳永、晏殊、李清照、，豪放派的苏轼、辛弃疾。哪一个在文学史上不是大名鼎鼎，如雷贯耳啊！ 李清照《醉花阴》中的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”竟让在莱州担任知府的丈夫起来一较高下之心，他闭门谢客，不吃饭不睡觉，三天写了五十首词，再将妻子的那首《醉花阴》混在其中，交给文友陆德夫来评价，谁知文友一看既只对李清照那句人比黄花瘦拍手称号，认为这句中相思之苦，忧愁之深可以成千古名句。这句评价果真灵验。 写到这里，不禁想问一下大家，大家知道“三苏”是哪“三苏”吗？相信喜欢文学的同学都知道吧！没错，“三苏”就是指苏洵、苏轼、苏辙，这三位都是宋朝大名鼎鼎的才子，而我要写的人物就是苏轼。苏轼在宋代是最为杰出的大文学家之一，他的诗、文、词、赋样样出色，是极富盛名的全能作家。可能是苏轼太过优秀了罢，连上天都嫉妒他，让他在那北宋变法时期出生。由于政见原因，苏轼既反对王安石比较激进的改革措施，也不同意废除已经施行的新法，因而受到支持旧法和新法的两方人马排斥，开始了他坎坷的仕途生涯。苏轼的词大都都豪放不羁。“酒

关于古诗词的作文8篇

古诗词的作文 关于古诗词的作文8篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编为大家整理的古诗词的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 古诗词的作文篇1 只是短短几十分钟，我第一次感受到你的美。 之前，我从未真正的去感受到诗词中所蕴含着无形的美。它是有感情的，有时如温柔的女子，有时又似那雄壮的雄狮，有时又像那悲情的曲调…… 电视屏幕上《中国诗词大会》这几个字眼，耳熟能详。但我没有想到这次，竟是改变我的、有着非凡意义的节目。 看着那屏幕上的题目，我一概不知，想回答，但大脑却是一片空白。我懊悔不已，为何我当初没有认真的去学习诗词呢？为何我没有早点发现中国诗词的独特魅力呢？ 我敬佩每一位选手，将那富有独特风格的诗词牢记在心间，脱口而出，而诗词嘉宾们的解析更是让我被诗词所吸引。 祖国的大好河山，各地美景都包含在诗的字里行间之中，杨万里笔下的荷花“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，苏轼站在庐山中的感慨“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”虽说诗句不长，但却有着无限的情感而韵味，单单是一个字也能有着许多体会，如《次北固山下》那一句“潮平两岸阔，风正一帆悬”，的“一”流露出作者那悲伤，孤独的情感。 王维的一首《清溪》虽说没有那高山，河水，但却足以，以景抒发自己的情感。“我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。”诗的前半段都在描写那美景，而后面便插入自己所想表达的情感。你说，诗词妙在哪？就在此处。 诗人在诗中发出喟叹：人生如此无奈，坎坷如此重重，还不如就

此归隐算了。传说，姜尚曾钓渭滨，后汉有严光垂钓而隐出仕，向来以“垂钓”一词指代隐者。“将已矣”三字，令人回味悠长，然而作者并未隐居，只是是人万般无奈的美好理想罢了！你看，静下心体会诗词，便会与诗词心连在一起，诗词是多么有魅力啊！ 外国同中国一样也有美景，但他们没有中国的诗词，他们没有那复杂的文字，他们只有简短英文，祖国，是独一无二的！祖国是无法被替代的！ 中国的诗人无数，每一位诗人在写下一首诗的情感是需要静静体会的。 《琵琶行》写出琵琶女的忧愁，流露作者的同情。《塞上曲》那无形中讽谏唐玄宗勿穷兵黩武，叙述军旅之事，还有王昌龄鲜明的爱憎都隐隐透露。 我惊艳，那祖国古老的诗词！我爱你那无形的美！那祖国历史中的故事，都在诗词中被一代代人传诵…… 古诗词的作文篇2 一年一度的古诗词大赛开始了！老师提前一周给我们发了张纸条，让我们背上面的诗词。为了这个，前天晚上我到十一点才睡。 星期五下午的两节课，比赛正式开始。老师在黑板上贴了大大的'四个字大浪淘沙。完了完了，我的末日要到了。我眉头紧锁，牙齿咯咯响，两眼瞪着老师，心里直打鼓。每五个人上，依次抽签，看看抽到的是哪一首，在教室外准备。什么？这么说第二轮就是我了！我只能听天由命了。 第二轮到了，我在心里暗暗祈祷：希望抽到我会的呀！一看，是《念奴娇赤壁怀古》。幸亏幸亏，我要再复习一下，可来不及了，已经到我了。没办法，看着办吧。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁怎么卡壳了？以前我背得可熟了！面对众人的目光，我的脸上一阵热，心砰砰直跳，恨不得找个地缝钻下去。我不急，同学们可急了，给我在空中比划着。谁提醒呢？老师大吼一声。突然，我脑袋灵光一闪，想出来了！我高兴地差点跳起来。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪背完之后，我走下了讲台，

诗韵人生作文2篇

诗韵人生作文2篇 诗韵人生作文2篇 在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的诗韵人生作文，欢迎阅读与收藏。 诗韵人生作文1 唐诗宋词——一片迷人的天地 这里有山，有水，有风，有云，有“岸芷汀兰，郁郁青青”的清寂淡雅，有“绿树村边合，青山郭外斜”的旖旎和谐，有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的娴静空远，有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜绝妙。山青水明，风似绸缎云似梦。鹰翔蝶舞，旋转纷飞。山水温情，风云呢喃，这是人间的仙境？这是天堂的圣地？这是浓缩于一片纸上的魅力自然，更贴切地说，这是浓缩的文字精华，就是这美丽动人的文字拨动我们心潮之底多少心驰神往啊！ 唐诗宋词——一段缠绵的乐曲 看吧，杜甫携带那一身忧郁沉闷，所行之处皆是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲怆凄凉，纵使已“艰难苦恨繁霜鬓”，自身难周全，也不忘苍生社稷。 听吧，琵琶声里，白居易泪落如雨，打湿青衫，不禁发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨。 诗词仿佛有种悲情的魔力，就连驱车游乐也落得满心“夕阳无限好，只是近黄昏”的淡淡哀愁。 诗词让那个摇曳秋千回首嗅青梅的天真无忧的少女如今轻倚栏杆双泪垂“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”这些来源于心灵最深处的情感呼唤，总让我愁肠百结，那种愁怨浓得要用一生去融化。情感赋予文字生命，智慧超越文字局限，它们的完美结合，便是醉人心田的艺术。

唐诗宋词——一方神游的沃土 我们举酒邀太白，共饮人生悲欢离合，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，酒醉之后诗百篇。 我们高踞幽州台，拂袖绝尘，与陈子昂齐“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。 我们临江酾酒，手执铁琵琶铜绰板，和东坡高唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。 我们伫立南浦，轻握红牙，浅吟低唱“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”。 这是一个绝妙的世界，在这里，我们可以神游故国，可以与古人酌酒话人生。 唐诗宋词，千古绝唱，举世风流！ 诗韵人生作文2 窗外，皓月当空，散发着淡淡的柔和的清辉，点点的繁星衬映出夜的黑。我静静地靠在床头读着《葬花吟》。品着在字里行间流露出的淡淡诗韵。 多愁善感的黛玉、不愿沾染污秽的黛玉、“质本洁来还洁去”的.黛玉……在这首行云流水般的小词中彰显的淋漓尽致。黛玉和宝玉之间的爱恨纠葛就像那柔软的柳枝纠缠着随风舞动，却又找不到定止的时刻。想要远离这喧闹的世界，却又被巍峨的柳树牵扯住了脚步，柳枝离不开柳树啊！ 柔弱多病的身躯硬生生拽住了黛玉追求自由幸福的脚步。冷酷无情的现实在嗤笑黛玉的天真，叫嚣着要将黛玉拖入社会这个大泥潭中。看着这漫天的花雨，绯红的花瓣逃不过自然的力量，无力地凋落到了泥土里，又无可奈何的染上了世间尘土。这又何尝不是一个寄人篱下的女子——黛玉——心中落下的血泪呢？ 贾府众人对宝黛之恋的不认同，冷酷无情的现实压迫在这个柔弱的女子身上，联想到自己的命运也像这些花儿一样不知所终，多愁善感的黛玉只有偷偷的洒下了辛酸的泪水。 这位封建礼教的叛逆者——黛玉，最终做出了一个选择——“一

诗歌韵味作文

诗歌韵味作文 诗歌韵味作文 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞，“□”字诗的韵味。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在，槛外长江□自流。 这是王勃作《滕王阁序》后随即作的一首《滕王阁》诗。相传，王勃作此诗时，有意未写末句中的“空”字。阎公览后，苦思良久，未得其意，示于众人，或曰“水”字，或曰“舟”字，阎公皆不以为然。无奈之下，遂遣仆人向王勃讨教。王勃提笔在其手心迅疾写下一字，令其紧握，且告之曰：“万不可将手松开，否则字将不翼而飞。”仆人飞奔至阎公面前，伸开手掌，阎公定睛一看，手上空空如也，并无半点墨迹。此公毕竟聪明，沉吟片刻，旋即会意：此乃一“空”字也！满座皆惊，以为妙绝。 这个故事很可能是文人附会，但王勃诗中所用“空”字之妙却有口皆碑。诗的开头写滕王阁形势之胜，但往日的那种乘鸾铃马车，挂琳琅玉佩，临高阁览胜，赏水天美景的豪华场面已经一去不复返了。阁既无人欣赏，阁内的画栋珠帘当然冷落可怜，只有南浦之云，西山之雨，朝朝暮暮，相与为伴。此情此景，令人产生无限惆怅：人去楼空，盛衰无常，物换星移，逝者如斯。世间自有万般变化，然东流江水不省人事，仍不舍昼夜，无穷无尽，此处非一“空”字实难寄寓遥深感慨，如易之以“水”字、“舟”字，皆不能传其神韵。 宋代苏轼、黄庭坚、秦少游和佛印一起出外游春，在一座寺庙的墙壁上看见题有唐代诗人杜甫的'诗《曲江春雨》，老师笔记《“□”字诗的韵味》。因为年代久远，其中“林花着雨胭脂□”一句的最后一个字缺损了，有人提议补上这个字，大家各自琢磨起来。苏轼首先吟出：“林花着雨胭脂润。”黄庭坚接着吟道：“林花着雨胭脂老。”秦少游随后说：“我觉得‘林花着雨胭脂嫩’好些。”佛印最后说应该是“林花着雨胭脂落”。四人所补的字恰好体现了各自的身份：黄

诗韵飘香作文800字

诗韵飘香作文800字 泯一口香气扑鼻的茶，令我陶醉其中，给予我精神的慰藉，我像一只贪婪的狼如饥似渴地吸允着知识。 望一轮皓月当空，繁星如许。便不知不觉想起了“举头望明月，低头思故乡。”短短的一句写出了浓浓的思乡之情。漂泊在外的游子就像柳絮一样到处飘荡。随遇而安。而心里的苦就像那滔滔不绝的*水。 “举杯邀明月，对影成三人”，以前我觉得那些诗人应该过着抚琴作诗，饮酒作对的日子，可不曾想是这样的。我想李白内心的孤独应该是无人能懂得吧！ “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，脑海立即浮现出李白与汪伦依依惜别的情景，让我感受到他们之间的深情厚谊。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李白才华横溢，心有鸿鹄之志，而并没有获得荣华富贵，也没有身居*。他看不惯官场的官官相护，尔虞我诈。不愿看那些人阳奉*违狰狞丑陋的嘴脸，不愿与人同流合污，毅然离去。虽然李白在仕途上没有飞黄腾达，但他始终坚守自我，坚守心境的清明。从中我懂得凡事要学会释然，不必斤斤计较。在这大千世界里，试问又有几人能不随波逐流，始终如一坚持自我？当我们真正学会释然，不追名逐利时，生活中的狂风暴雨，看起来就是风轻云淡了。 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑*雨仍平生”的豁达令我钦佩不已，“飞蓬”一词，形容苏轼的一生真是名副其实。苏轼的仕途一直崎岖不平，屡遭贬谪，经历了太多的大起大落，但他始终都淡然面对，一笑而过，并没有垂头丧气。“但少闲人如吾两人者耳”。被贬竟然还有闲情逸致，没有极好的心态是不可能的。顿时油然而生一种敬意，我真是自愧不如。一次次考试成绩映入我眼帘，痛在我心。我感觉我的生活都是黑暗，黎明还遥遥无期。我的锐气几乎被成绩磨光了。我像一只一只垂死挣扎的蚂蚁，准备乖乖认命的时候。但又出现了一线生机。苏轼的故事感染了我。生活中的事儿都不是事儿。决定胜负的关键是心境是自己的心态。往往我们不是接受生活的考验，而是在接

诗词之韵真好-叙事作文600字

诗词之韵真好-叙事作文600字 中华的诗词文化，真可谓博大精深呢。 或是“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的离愁，或是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗情画意，或是“举杯邀明月，对影成三人”的闲情逸致…… 李清照是我最喜欢的女词人。她的诗风清新脱俗，又不失坚贞;情感真挚，又不失儒雅。当然，她的上百首词中，我最爱的便是《醉花阴》：薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。诗中的“凉初透”，给人以凄凉之感，使人循序渐进，将孤寂之感向人们展示得淋漓尽致。 而雨，更是诗人寄托情感的事物之一。雨丝密密麻麻，雨声淅淅沥沥。翠色欲滴的梧桐上，被蒙上了一层轻纱，湛蓝的天上，几朵忽散忽飘的白云，像给单调的围巾上绣上的花纹。这番美景，甚至有几许“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”的意味，让人仿佛置身其中，身临其境。 人们对诗词的喜爱，还远远不及这些。说起风来，人们更加喜爱的是送暖的春风，看啊，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳”。“春风

如贵客，一到便繁华”。想到这儿，谁又会想起悲楚以及愁苦的秋风呢?“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”。 梅花的孤傲，自古以来就是被人们所称赞的对象。在鹅毛般的大雪中，傲然挺立着一枝红梅，“故作小红桃杏色，上虞孤傲雪霜姿”。雪是白的，血是红的。一想到红梅，我便想到了那些把鲜血洒在雪地上的革命战士，谁说他们不是就如同这万千红梅一样呢? 文墨之风，真挚义气。这便是诗词的魅力所在，也正是中华文化的魅力所在。诗词给这世间染上了一层底色，一般只有读懂她的人，才能体会诗词中的韵味。 争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。

古诗作文9篇

古诗作文9篇 古诗作文篇1 中国文化里的一颗明珠——古诗，他从唐代流传到今，很有韵味，诗中包含着是人全部想表达的情感。 在《春夜细雨》中杜甫写到“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。” 春天到了，万物都从沉睡中醒了过来，在历经一个漫长的寒冬腊月过后，植物们都渴极了，他们都需要甘雨的浇灌，雨犹如知道植物们的心思似的，静静的来了。诗人杜甫在春雨绵绵的小路上行走，看看路旁的田地里农夫们正为这场准时雨而喜悦着：“这场雨来的真准时，田地正需要灌溉呢，他却静静地来了。”稻子们吃饱喝足了，个个都精神包满地从田地里探出了头，来观赏这春雨中朦朦胧胧的景色，杜甫再看看身旁的柳树，他的柳条随风摇摆，犹如在为这场准时雨的到来而欢呼。杜甫心想：这真是一场好雨呀！让到处都布满生机。 晚上，雨又静静地来了，诗人走在回家的路上，路旁的小屋里灯火已经熄灭了，茅屋里传出农夫的鼾声，真是一个安静的夜晚呀！但还是布满生机，雨正悄悄无闻的浇灌着花草树木，植物们则大口大口地喝着甘泉，杜甫深深吸了一口气——真清爽，他回到家，早已联想到了明天早上起来，锦官城中一片秀丽迷人的景色，他躺在床上，在这片春雨绵绵的夜晚中，满怀着喜悦的心情进入了梦乡。 古诗作文篇2

诗人眼中的春天是怎样的呢？今天，就让我带你和诗人们一起去查找诗词中的春天。 我来到溶化的江水旁，看到小草从地下露出它那又嫩又绿的小脑袋，看到树木发出的新芽，看到吐出花蕊的桃杏花，看到明媚的月亮。这时，我仿佛听到谁在吟诵着《春江花月夜》，我走近一看，原来是张若虚呀！于是我和张若虚一起吟诵起春江潮水连海平，海上明月共潮生。 我来到森林里，这时天空下起了蒙蒙细雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。读着读着，我不禁被这奇妙的雨声沉醉了！ 我来到那如烟的柳树下。柳条在微风中摇摆着它那松软的身姿，我不由吟诵起贺知章的《咏柳》，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。我又被这秀丽的柳枝沉醉了！ 后来，我在绿如蓝的江水中，在润如酥的小雨里，在没马蹄的浅草里，在一首一首奇妙的诗词里，被春天沉醉了，被诗词迷醉了。 哦，我喜爱春天，更喜爱这诗词中的春天！ 古诗作文篇3 俗话说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊！学习确实是苦、累。但是你若是把自身的兴趣给融入学习当中，那我们不就变成苦中作乐吗？ 就拿数学来说吧。圆周率，这个数想必大家都很苦恼如何记忆吧，可是当你用语文古诗的方式来记忆它，岂不妙哉！我是这样记忆的：

唐风宋韵作文（通用27篇）

唐风宋韵作文 唐风宋韵作文（通用27篇） 在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的唐风宋韵作文，欢迎阅读与收藏。 唐风宋韵作文篇1 当三月轻雾，花开浅谷；当八月清河，草生堤堰；当九月高岸，叶落砂砾；当冰月冽风，雪满枝丫，岁月轮回填补生命空白的仍是能让我们收获满满能量的古卷。一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量，唐诗宋词历经悠长的岁月却依然焕发着夺目的光彩。 寒冬腊月手里捧唐诗宋词，常常让我想起静谧美好的夏夜的“留得残荷听雨声”；金风袅袅的黄昏的“夕阳无限好”；浩浩江水边的“大江东去浪淘尽”。在诗词中，人生的三种境界得到了完美的诠释：晏殊的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，柳永《蝶恋花》“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，以及辛弃疾的《青玉案》：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”幽幽腊梅香中，温一壶月光下酒，从字里行间聆听那来自远古的清音。 阅读唐诗宋词，体味国之瑰宝，总会让我与作者对当时的情景产生共鸣，让我获得更多生活细微的情感。也许我们无法如陶潜般徘徊在“采菊东篱下，悠然见南山”闲适悠然的世外桃源里，亦无法像林和靖般陶醉在“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”不染纤尘的空灵静谧中。可是，我们可以在红尘俗世中，盈一颗明澈清逸的心，端坐磐石上，醉倒落花前。“心似白云常自在，意如流水任东西。”告诉我无论是历经风雨，还是饮尽沧桑，都需要怀一颗云水之心，用心在生活的土壤中播种淡然、豁达，开朗、宽容。我喜欢那“映日暖云流似水”的温暖，也喜欢那“春来江水绿如蓝”的明澈，“百般红紫斗芳菲”的妩媚亦是最爱，且太想品味“微雨洒芳尘“的可人春色。 不经意的行文间，作者的心绪跃然纸上；不经意的思考间，可以