六年级科学上册复习题及答案

六年级科学上册第一单元测试题

一、填空题。

1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。杠杆上用力的点叫做_用力点_；承受重物的点叫做_阻力点_；起支撑作用的点叫做_支点_。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力_______；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_费力_。

2、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做轮轴，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如_螺丝刀_、__扳手__、__水龙头_、_方向盘_。

3、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_定滑轮_，它的作用是_改变用力方向，不省力；可以随重物一起移动的滑轮叫做_动滑轮_，它的作用是不改变用力方向，省力_；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_滑轮组__，滑轮组既能_省力__

又能_改变用力方向_。

4、_引桥_、__螺丝钉_、__刀锋__等都是运用的斜面的原理。

5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了__轮轴__的原理，刹车运用了__杠杆____的原理。

1.机械是能使我们省力或方便的装置。

2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。

3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把钉子从木头中取出。用剪刀或小刀方便的把图钉从木头取出不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。

4、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

5、杠杆尺上有个支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。使杠杆尺保持平衡的方法是，左边挂的钩码个数乘以格数等于右边挂的钩码个数乘以格数。

6、常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是省力杠杆；火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是费力杠杆；如：跷跷板、天平杆秤、订书器等是不省力

也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用方便的好处（如：镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等）。“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳相当于支点，秤砣相当于用力点，称重物处相当于阻力点）。开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点不在用力点和阻力点之间。

7.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节相当于支点，手握物体处相当于阻力点，上臂的肱二头肌处相当于用力点。

8.阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。

9、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。螺丝刀是根据轮轴原理制造的工具，所以它的刀柄相当于轮，刀杆相当于轴。在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。当轮轴的轴不变时，轮越大并且用轮来带动轴转动时就越省力。当轮轴的轮不变时轴越大并且用轴来带动轮转动时就越不省力。所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆粗一些。当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就组成了轮轴，这时整个扳手相当于轮，螺帽部分相当于轴。生活中我们常用到的轮轴：辘轳、方向盘、车把、扳手、水龙头等。

10．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮的作用是可以改变用力方向。但使用它不能省力。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮有省力的作用。但使用它又不能改变用力方向。力的大小可以用测力计来测量，力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母“ N ”表示。

11.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个最简单的滑轮组。在使用过程中，滑轮组的组数越多越省力。起重机、吊车、塔吊等都运用了滑轮组。

12．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。使用斜面就能省力，而且斜面的坡度越平缓越省力，坡度越陡越不省力。生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘上公路、各种刀类、各种针类、螺丝钉、帽的螺纹，高架桥的引桥等。螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就越省力。

13.研究问题;斜面能省力吗?

我的假设：斜面能省力。

实验材料：木板、木块、弹簧测力计、小车、记录纸、

实验方法;用测力计直接把小车提到一定的高度，测出拉力并记录。把小车放到木板和木块搭好的斜面上，用测力计把小车沿着斜面提升测出拉力并记录。比较直接提升小车的力和沿着斜面提升的力的大小。

14、研究的问题：斜面的坡度大小对省力多少有影响吗？

我的假设：斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度越大越不省力。

需要改变的条件：坡度的大小

不改变的条件：木板的长短、重物、测力计、拉动测力计的速度等。

实验方法：（1）分别搭好三个不同坡度；（2）分别从三个不同坡度上拉动重物，并记录每次测力计上的读数；比较三次用力的大小，得出结论。

实验说明：斜面省力大小与坡度有关。坡度越小越省力，坡度越大越不省力。

8．自行车上运用了杠杆（如：刹车、车铃的按钮）、轮轴（如：把手、脚蹬子）、斜面（如：螺丝钉、螺丝帽）等简单机械的原理。这些简单机械起到省力或方便的作用。自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。通过观察，我们发现自行车上的链条与两个齿轮啮（niè）合，起到传递动力而使自行车运动的作用。

二、判断题（对的打√，错的打×）

1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆（√）

2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。 (√)

3、自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比较方便的交通工具。( √ )

4、滑轮组的组数越多，就越省力。( √)

5、机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。( √ )

6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。( √ )

7、剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。( × )

8、使用杠杆时，不一定省力。( √)

9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。 ( √ )

10、斜面都能省力。 ( √ )

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）

1、杠杆工作时，是围绕( ③ )转动的。

①重点②力点③支点

2、升国旗时，用到了(① )。

①定滑轮②动滑轮③滑轮组

3、自行车把是一个简单机械，它是（②）

①斜面②轮轴③、杠杆

4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。( ③ )

①、定滑轮②、动滑轮③、滑轮组

5、当支点到用力点的距离___①_____支点到阻力点的距离时,省力。

①大于②小于③、等于

6、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（①）

①变快②变慢③、不变

7、不省力也不费力的机械是（②）

①动滑轮②定滑轮③、滑轮组

8、“秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（①）的原理。

①杠杆②轮轴③、滑轮

9、螺丝钉的是属于（③）的运用。

①杠杆②轮轴③、斜面

10、取钉子比较省力的工具是用（①）

①羊角锤②螺丝刀③、小刀

第二单元测试题

1．房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。纸的宽度增加，抗弯曲能力能力也会增加；纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。材料越薄，抗弯曲能力越弱；材料越厚，抗弯曲能力越强。

研究的问题：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗？

我的假设：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关，纸越厚抗弯曲能力越强，纸越薄抗弯曲能力越弱。

实验材料：等高的支撑物两个、同样大小的纸10张，垫圈若干

要变的量：纸的厚度

不变的量：支撑物的距离和高度、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。

实验步骤：⑴分别用两张纸和四张纸粘合在一起；⑵分别用一张纸、两张厚度和四张厚

度的纸作纸梁进行抗弯曲能力实验，分别记录承受垫圈的数量；⑶进行比较分析，得出结论。

实验说明：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关，增加纸的厚度能大大的增加抗弯曲能力。

2.把薄板形材料弯折成V、L、U、T、W或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度是能够大大增强材料的抗弯曲能力的。从横切面看，一般情况下横梁是立着放的，因为横梁这样放虽然减少材料宽度，但增加了材料的厚度，也大大增强了横梁的抗弯曲能力。

瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬,是因为瓦楞纸中间的结构是 W 形。还有，瓦楞纸它不只是单纯地把纸弯折，也不是单纯地平粘来增加厚度，而是又折又黏合，使它们结合得更紧密。

研究的问题：纸的形状与抗弯曲能力的大小有关吗？

我的假设：纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。纸的形状不同，抗弯曲能力也不同。

实验材料：20本书、同样大小的纸10张，垫圈若干。

要变的量：纸的形状。

不变的量：两叠书的距离、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。

实验步骤：⑴分别把纸折成W、L、U、口字形；⑵先用一张未折的纸作纸梁进行实验，记录承受垫圈的数量；再分别用不同形状的纸作纸梁进行实验，分别记录承受垫圈的实力；（３）进行比较分析，得出结论。

实验说明：纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。纸的形状不同，抗弯曲能力也不同。

3．拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。抵住拱足，能使拱的形状保持不变，拱就能承载更大的重量。

4．圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。塑料瓶的上部、底部为近似于圆顶形，中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在瓶身。人体的结构非常巧妙。头骨近似于球形，可以很好的保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好的承载人体的重量。

生活中的拱形有：拱桥、拱门、足弓、窑洞、肋骨等；圆顶形有：头盔、贝壳、龟壳等；球形：乒乓球、头骨、蛋壳等。同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，而且各个方向的抗弯曲能力都相同，即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管等都是应用了这个原理。空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体。

5．像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。三角形框架的稳定性最好，不容易变形。三角形、四边形是框架结构的最基本的形状。框架结构的优点是：能用较少的材料建构巨大的物体，支撑出巨大的空间。框架中的斜杆有的起到拉住的作用，有的起到推（支撑）的作用。

6.建高塔不但要做到结实不变形，还要保持直立不倒。框架铁塔结构特点：①上轻下重②上小下大③空气阻力小等。

7．桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦，方便通行。桥面在拱上方的桥，桥下空间高，便于船只的通行。钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。钢索桥由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。桥梁最基本的四大类型是：梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。

8．用纸设计桥需考虑的问题：①纸这种材料的特性；②纸的承受力有什么特点；

③选择形状和结构。④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。评价一座桥好坏的指标：①是否坚固；②是否节省材料；③是否美观。

一、我的选择。（把正确答案的序号填在括号里）

1.很多材料可以通过改变( ③ )增强抗弯曲的能力。

①形状②厚度③形状或厚度

2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是（①）

拱形结构②石料抗弯曲能力强③石料能承受很大的压力

3加固正方形框架的最好办法是增加( ② )。

①横杆②斜杆③竖杆

4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（①）。

①增加纸的厚度②减小纸的厚度③增加纸的光滑度④让纸变得更粗糙

5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（①）。

①、—②、W ③、T ④、U

6、下面（③）物品没有利用到拱形原理。

①圆顶屋顶②赵州桥③金字塔④乒乓球

7、下面（①）框架最牢固。

①Δ②□③◇④∏

8、空塑料瓶在（③）情况下最不容易倒。

①瓶口向下②瓶口向上③瓶口向上瓶里装一些沙

9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。（①）是桥承重的主要构件。

①钢缆②桥塔③桥面

10、增加梁的厚度可以（②）能力。

①增加抗弯曲②大大增加抗弯曲③减小抗弯曲

三、我的判断。（对的打√，错的打×）

1、形状不同的一种材料，抗弯曲能力也会不同。 (√)

2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。（√）

3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。（√）

4、利用三角形可以增强结构的稳定性。（√）

5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。（√）

6、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（×）

7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。（×）

8、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。（√）

9、球形在各个方向上都可以看成拱形。（√）

10、把薄形材料弯折成“工”字形，实际上是增加了材料的宽度。（×）

四、我的实验：下面是做纸的厚度与抗弯曲能力大小的实验数据表实验记录表我的发现：

答：纸越厚，抗弯曲能力越强

五、我的思考。

1．铁塔的哪些特点使它不容易倾倒？

答：上小下大、上轻下重，三角形框架结构。

2.电灯泡的玻璃壳很薄，通常都做成球形，请说明其中的道理。

答：电灯泡的玻璃壳很薄，通常都做成球形，是因为球形在各个方向上都可以看成（拱形），这使得它比任何形状都要坚固。

3、我们用纸造桥要考虑哪些问题？

答：（１）纸张的厚度、宽度、抗弯曲能力；（２）抵抗外推力的中重物的压力；（３）美观程度

第三单元测试题

1．1820年（距今大约200年前），丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针的指针发生了偏转。而且接通电流，指针偏转，断开电流指针复位；电流越强，指针偏转角度越大。当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。在做实验时，如果电路短路，则电流很强，会很快把电池里的电能用完，所以要尽快断开。

做通电线圈和指南针的实验时，线圈应立放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。通电线圈也可以产生磁性，并且可以把磁集中。

2．由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁是一种可以利用电产生磁的装置。制作电磁铁时，应把绝缘导线按照同一方向绕在大铁钉上。

电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。

电磁铁也有南北极（北极用字母N表示，南极用字母S表示）。

电磁铁的南北极与电池的正负极接法和线圈缠绕方向有关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会发生改变；或者把电磁铁线圈的缠绕方向改变时，它的磁极也会发生改变。

3．电磁铁的磁力大小与电池数量和线圈圈数等因素有关。当增加电池数量或线圈圈数时，电磁铁的磁力都会增大；当减少电池数量或线圈圈数时，电磁铁的磁力都会减小。如果要使电磁铁的磁力更大，可以同时增加电池数量和线圈圈数。电磁铁与磁铁的相同点：都有磁性，能吸铁，都有南北极，同极相互排斥，异极相互吸引。能指示南北。

不同点：

（1）磁铁是永久有磁性的的石头，则电磁铁是由线圈和铁芯组成。

（２）电磁铁只有通电时才有磁性。断开电流磁性消失。

（3）磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。

电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与电池数量、线圈圈数、铁芯的大小等方面都有关系。

检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划：

研究的问题：电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗？

我们的假设：电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越少磁力越小。

改变的条件：线圈的圈数。

不变的条件：电池数量、铁芯、绝缘层的导线等。

实验过程： 1、分别用圈数为10圈、30圈、60圈的电磁铁进行实验，记录每次吸引大头针的数量；2、分析比较，得出结论。

实验结论：电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越少磁力越小。

检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划：

研究的问题：电磁铁磁力大小与电池节数有关系吗？

我们的假设：电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大，电池节数越少磁力越小。

改变的条件：电池节数。

不变的条件：线圈的圈数、铁芯、绝缘层的导线等。

实验过程： 1、分别用电池为1节、2节、3节的电磁铁进行实验，记录每次吸引大头针的数量；2、分析比较，得出结论。

实验结论：电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大，电池节数越少磁力越小。

４．小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

５.电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

外壳上的磁铁距离转子的远近，磁铁的数量和电池的数量都可以改变转子的快慢。对着转子的磁铁的磁极不同，以及电池正负极的接法不同，都可以改变转子转动的方向。

5．电具有的能量叫做电能。所以，能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量有多种形式，并且能够相互转换、储存在一些物质中。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。不同的用电器输入的能量相同，都是电能，而输出的能量就不一定相同。如，电饭锅输出热能、电风扇输出动能、电视机输出光能和声能、电灯输出光能和热能等。所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转换成其他形式的能。声音的能量可以控制电路的通断，使电灯亮或灭。激光可以打孔或切割材料，

说明激光有能量。

6．各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）——把化学能转化成电能；太阳能电池——把光能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——在放电时把化学能变成电能，而充电时把电能转化成化学能（就是用化学能的形式把电能储存起来）。

当电动机被用来发电时，就应该叫发电机了。电能的来源和转化：普通电池是把化学能转化成电能；光电池是把光能转化成电能；水电站是把动能转化成电能；热电厂是把热能转化成电能；核电站是把原子能转化成电能。

7.煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的。煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。新能源有：地热能、风能、潮汐能、核（原子能）能等，直接利用的太阳能。煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。

一、我的判断（对的打√，错的打×）

1、一些物质（食物、煤等）中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式释放出来。（√）

2、能量储存在燃料中而食物中没有能量。（×）

3、只有电才能向其他能量转化。（×）

4、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。（×）

5、电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力。（√）

6、我们的生活离不开能量，离不开能量的转化（√）

7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的，可以通过煤的特点和地层特点推测出来。（√）

8、风、流水、电、汽油都具有能量。（√）

9、电能只能转化成光能和热能。（×）

10电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。（√）

二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里30分）

1、、磁铁能把下列哪种物体吸起来。（①）

①、回形针②、玻璃杯③、铝锅

2、改变（③）不会改变电磁铁的南北极。

①、电池的正负极②、线圈绕线方向③、线圈的圈数

3、条形磁铁的哪部分磁性最强。（①）

①、两端②、中间

4、电磁铁的磁力大小与（②）没有关。

①、线圈圈数②、线圈的缠绕方向③、线圈中电流的强度

5、可以改变小电机的转子转动方向的是（①）

①、电池的正负极的接法②、磁铁的数量③电池的数量

6、和运动有关的能量叫（②）

①、化学能②、机械能③、光能

7、电池是把（③）或光能转化成了电能

①、声能②、热能③、化学能

8、煤所具有能量最初来源于（③）

①、植物②、动物③、太阳

9、电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（①）

①、光能②、机械能③、磁

10、1820年，丹麦科学家在实验中发现（②）

①、电磁铁有南北极②、电流可以产生磁性

五、我的思考（8分）

1、请你至少举出5例说出能量的形式有哪些？

答：热能、电能、机械能、光能、化学能。

2、简述煤的形成过程

答：煤是由古代的植物变化而来的，而植物的生长离不开太阳，因此说煤是储存了亿万年的太阳能。

第四单元试卷

1.到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了 200 万种，估计地球上现存的物种应有200万—450万种。

2．校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。我国珍稀动物有藏羚羊、大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、亚洲象、金丝猴等。

3.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本植物（如：桃树、樟树）和草本植物（如：狗尾草、水稻）；根据生活环境将植物分为

水生植物（如：浮萍）和陆生植物（如：雪松）。科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。他们根据植物有没有花把植物分成了两大类：开花植物和不开花植物。在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花植物约占一半以上。在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。不开花的植物包括蕨类植物 (如：蕨菜)、藻类植物 (如：紫菜)和苔藓植物（如：葫芦藓）植物等。属于开花植物植物有：桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等

4.科学家根据动物骨骼的特征将动物分成两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物是哺乳动物。爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。

在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占 80 %。．脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又可以分为鸟类、哺乳动物、爬行动物、鱼类和两栖动物五类。

5．不同的生物有各种不相同的性状特征。我们不能找到两个相貌完全相同的人。

6．植物的叶具有进行光合作用和蒸腾作用的功能。仙人掌生活在沙漠里，茎绿色、肥厚多汁，承担起光合作用和储存水分的功能；松树的针形叶可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应环境的结果。在不同环境中生活的动物，也有明显不同的结构。浮萍是水生植物中的浮水植物，根系退化，只有 1 根较细的根；小草和玉米都生活在陆地上，根既要将植物固定在土壤中，又要负责从土壤中吸收水分供植物体生活，因此它们都有庞大的根系。植物和动物所具有的形态结构，使它们与生活的环境相适应。

７.鸽子和金鱼不同身体特征及功能：

８.田野中绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其它颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。多样的生物是由多样的环境造成的。大自然的选择使得生物发生变化，然而人工选择选择也在丰富着物种的多样性。在实验中，我们发现大的球形烧瓶容器内的水温降得慢，细而长的玻璃瓶容器内的水温降得快。在大自然中，大而圆的动物的体形降温慢。从地球上出现简单的生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。

９．地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依赖，相互作用，相互影响着。生物的多样性是人类生存与发展的基础。每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。多样的生物对我们人类有不同的价值。有的具有欣赏价值和科学价值，有的具有经济价值，有的具有药用价值。人类生活离不开植物：提供给人类做食物供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物。不同的生物生活的环境都不相同。生物的多样性包括：物种的多样性，遗传（基因）的多样性，生态系统的多样性。物种是生物分类的基本单位。生物的基本生存条件包括阳光、空气、水源和地域等。《生物多样性条约》于 1993 年正式开始实行。每年的5月 22 日被称为国际生物多样性日。全世界已有 180 多个国家成为《生物多样性条约》缔约国。

一、判断题（对的打√，错的打×）

1.制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。（√）

2.科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。（√）

3.不开花的植物不利用光合作用制造养料。（×）

4.脊椎动物可以分为鱼类、鸟类、哺乳类……（√）

5.动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。（√）

6.世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（√）

7.生物形态结构是与环境相适应的。（√）

8.仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。（√）

9.鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。（√）

10.环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。（√）

二、单项选择题。

1.是常绿植物的有（ A ）

A.雪松、圆柏

B.杨树、苹果树

C.荷花、玉兰

2.在植物王国里，现在已发现有（ A ）种

3. A.30万 B.40万 C.50万

3.在动物王国中（ C）的种类最多。

A.鱼类

B.鸟类

C.昆虫

4.香蕉生长在（ A），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度。

A.热带地区

B.温带地区

C.寒带地区

5.生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（A）

A.愈大

B.愈大

C.一样

6.珍稀动物扬子鳄主要分布在（ A）等地。

A.江苏、浙江等地

B.长江中下游

C.四川、陕西

7．下列动物是无脊椎动物的是（ B）

A.鸽子、牛

B.蚯蚓、蜻蜓

C.带鱼、草鱼

8．苍耳种子的特殊结构有利于（ A ）

A.种子传播

B.种子发芽生长

C.没什么特殊作用死谁手

9.有利于鱼感知水流的是鱼的（ B）

A.鱼鳍

B.鱼的侧线

C.鱼的鳃

10.下列是大自然的选择改变着生物的是（ C）

A.金鱼

B.杂交稻

C.长颈鹿

1.把生物身体结构与它的生活环境用线连接起来。

猫爪蹼适宜划水落不易被发现

鸟爪肉垫容易抓住树干适宜生活在森林里

鸭脚带钩跑时声音较小生活在水中

2.试着按植物是否开花将植物分一下类。

答：不开花植物：藻类、苔类、藓类、蕨类

开花植物：杜鹃、石榴、水仙、水稻

期末测试卷

一、想一想，填一填。

1、像小汽车方向盘那样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做_轮轴_，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如_螺丝刀___等。

2、能量有很多种形式，而且能量可以互相转化，例如太阳能热水器是把太阳能转化为热能，你能再例举出两个：电热水壶是把电能转化成热能、电动机能把电能转化为机械能。

3、我们可以用__增加宽度___、__增加厚度）_等方法来增强物体抗弯曲的能力。

4、小时候生活在水中，长大后生活在陆地的动物，我们称为__两栖动物_____。

5、人体中（头骨）可以保护我们的大脑，（肋骨）可以保护胸腔中的内脏，（足弓）可以承载人体的重量。

二、看仔细，选一选。

1、1820年，丹麦的科学家（B）发现了通电导线周围存在磁场。

A、牛顿

B、奥斯特

C、安徒生

D、爱迪生

2、下列是哺乳动物的是（A 、 C ）。（抱歉这题一不小心整成多选了）

A 、海豚 B、海马 C、鲸鱼 D、娃娃鱼

3、以下那种工具应用了斜面工作原理（ D ）。

A、钓鱼竿

B、旗杆顶部装置

C、水龙头

D、冰刀

4、为了更好地（ C ），海豹的四肢都退化成了蹼。

A、抵御寒冷

B、在冰面上跳跃

C、在海水中游泳

D、捕猎食物

5、下列哪个结构最坚固（ A ）。

A、球体

B、正方体

C、圆柱

D、菱形

6、激光可以像钻和刀一样打孔和切割材料，说明激光（A）。

A 、具有能量 B、很硬 C、锋利 D、很快

7、只改变电磁铁的线圈缠绕方向，这时电磁铁（D）。

A、磁力变大

B、南北极不改变

C、磁力变小

D、南北极改变

8、下列工具中，使用费力的是（ C ）。

A、老虎钳

B、剪刀

C、镊子

D、园林剪

9、下列生物中不属于我国珍稀生物的是（D）。

A、大熊猫

B、珙桐

C、白鳍豚

D、麻雀

10、哪种的物体最不容易倒（C）。

A、上大、重，下小、轻

B、上大、轻，下小、重

C、上小、轻，下大、重

D、上小、重，下大、轻

三、大眼睛，辨真伪。

1、只要在宇宙中给你一个支点，你也能随便用棍子把地球撬起来。（√）

2、小电动机的转子上只有一组线圈。（×）

3、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时可能越省力。（√）

4、桥面在拱下方的拱桥，前（桥）面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。（√）

5、蝗虫胸部具有三对足，所以它属于昆虫类。（√）

6、动物能适应环境，但不能影响环境。（×）

7、石油和天然气用完了可以再生，因此都是可再生的能源。（×）

8、两张纸的抵抗弯曲的能力一定比一张纸要强。（×）

9、北极狐生活在寒冷的北极，消耗的热能较多，所以身体瘦小。（×）

10、动滑轮的作用是改变用力的方向。（×）

【精选】大象版六年级科学(上册)复习题集(含答案)

科学六年级上册复习题 第一部分：填空 第一单元植物角里的科学 1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种(因素)的影响。小麦的生长发育不仅受到阳光、空气、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。 2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。活动方案：（1）制定实验方案时，根据(研究内容)，找出实验所涉及的因素。（2）思考怎样控制这些因素的变化；（3）把实验方案写下来，进行推敲和修改。 3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（受阳光的影响），根系向着有水的一面伸展的原因是（根有向水性） 4、植物是通过(根)吸收水分，并由(茎)输送到叶片，一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。 5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下，植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的根具有向水性，有利于吸收足够的水分，植物的根还具有向地性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。 6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10℃以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死，这些植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花卉的种植，都有积极的指导意义。 7、对于可受光照的植物来说，光照（充足）的植物生长较好。 8、植物的茎和叶的生长都有（向光性，根和生长有（向水）性和（向地生长）的特性。 9、由于（“喜好”）的不同，各种植物的形态和结构各不相同，但都与它们生活的（环境）相适应。 10、影响植物生长的非生物因素有（阳光）、（温度）、（水）、（肥料）等。 第二单元让生活充满阳光 11、本身能发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。 12、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。 13、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。14、1870年、英国物理学家丁达尔发现光导纤维， 15、放大镜又称凸透镜，平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。人们用这个特性，发明了照相机、显微镜等。有时，装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。 16、普通的白色光是由七种颜色组成的。不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。比如：红色的花朵只反射红色的光，而其它光则被它吸收了。 17、三棱镜分解白光。18、红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的，彩色电视机正是运用了这个原理。 19、背阴房间采光问题设计了自动调控房间采光的传导器，美国研制开发了“太阳能窗”。 德国建筑师塞多·特霍尔建造了一座能跟踪阳光的太阳能房屋。 20、不同的物体对不同的色光产生不同的（吸收）和（反射）作用。 21、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力（强）一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力（弱）一些。 22、白光并不是单独的一种色光，而是混合光，通过三棱镜可以折射出（赤）、(橙)、(黄)、(绿)、（靛)、(蓝)、(紫)、七色。 23、三原色是（红）（绿）（蓝）三种色。 第三单元大家动手做乐器 24、编钟：中国古代的打击乐器。骨笛是世界上最早的乐器。古琴入选了联合国教科文组织“人类”口头与非物质遗产代表作名录。 25、1977年8月22日，我国古代名曲《流水》被录在美国“航天者”号太空船携带的一张镀金唱片上。 26、常见的管弦乐器可以分为三大类：弦乐器（如小提琴），管乐器）（小号）和打击乐器（如木琴）但并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器，如口琴。 27、声音是由物体振动产生的。换句话说就是，物体振动产生声音。振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音；振动无规则、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪音。 28、制作乐器，可以模仿已有的乐器、也可以改进已有的乐器，还可以自己发明一种乐器。 29、乐音有三个要素：响度、音高、音色。乐音的强弱叫响度；乐音的高低叫音高；不同的乐器都有自己独特的音色。 30、改变声音大小的关键是改变声音的高低。 31、每一首乐曲，都是由许多不同音高的音符组成的。 32、弦乐器是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振动发声的。发声原理是：用手指弹拨琴弦，琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动，同时空气的振动又引起盒本身的振动，这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以，弦乐器都有一个共鸣箱。 33、音乐疗法：就是利用音乐的特殊功能，针对不同的病情、采用相应的音乐，使其产生治疗的作用。如：悠扬欢快的旋律，可以使人全身心投入乐曲之中，增强肺的呼吸功能，使肌肉放松，消除神经紧张，帮助驱除烦闷，减轻人们工作生活的压力。 34、人能听到声音需要三个条件：（发出声音的物体（声源））（传递声音的物质（介质））（能

六年级科学上册填空、简答复习题

第一单元显微镜下的世界 一、填空题： 1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。 2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。 3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。 4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。 5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。 6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产塑料）。 7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。 8、许多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。 9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。 10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。 11、（细胞）是构成生物体的基本单位。 12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。 第二单元我们的地球 一、填空题： 1、按照火山活动的历史，可分为：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）。 2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想。 3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行）。 4、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做（风化）。 5、地球赤道周长是（40091）千米。 6、地球赤道半径是（6378）千米。 7、我国科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器（候风地动仪）。 8、地球表面的主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（山地）、（峡谷）、（海洋和岛屿）、（沙漠）。 9、七大洲有：（北美洲）、（南美洲）、（欧洲）、（亚洲）、（非洲）、（大洋洲）、（南极洲）。 10、四大洋有：（大西洋）、（太平洋）、（印度洋）、（北冰洋）。 11、地球的内部分为：（地壳）、（地幔）、（地核）。 第三单元《物质的变化》 一、填空题： 1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）。 2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），另一类是（会生成新物质的变化）。 3、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。 4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。 5、一块铁完全生锈后，（体积）可胀大8倍。

六年级科学上册期末试卷A及答案

六年级科学上册期末试卷A及答案 班级姓名 一、我会填空（26 分） 1、像撬棍那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做。 2、能量有很多表现形式;如：电能、、等。我们使用的煤、石油能源;它们的能量最终来自。 3、像水龙头那样;轮子和轴固定在一起;可以转动的机械;叫做;我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理;如、等。 4、由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生;利用磁的相互作用转动。 5、1820 年;丹麦科学家在一次实验中;偶然让通电的导线靠近指南针;发现了。 6、螺丝钉的螺纹是斜面的变形;同样粗细的螺丝钉;螺纹越密;旋进木头时用的力就越 小;因为同样高度的斜面越长就越。 7、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物;即、、 以及它们所拥有的基因和。它包含三个层次：多样性, 多样性, 多样性。 8、身体中有脊柱的动物叫;如：；身体中没有脊柱的动物 叫;如：。 9、像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做结构; 这种基本结构的 都是形。 二、我会选择：20 分） 1、观察野生动物时要注意（）。 A、避免惊吓 B、禁止喂食 C、不要太接近 D、以上皆是 2、铁塔不容易倒塌的主要原因是（） A、上小、轻;下大、重 B、上大、重;下小、轻 C、抗风能力弱 D、材料是实心 3、为了增强横梁抵抗弯曲的能力;我们通常把横梁（） A、横着放 B、立着放 C、斜着放 5、古代劳动人民在生产生活中经常运用钻木取火的方法获得火种;因为在这个过程（） A、动转化为热能 B、动能转化为化学能 C、热能转化为动能。 6、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 7、下列关于电磁铁的说法正确的是（） A、线圈与铁芯之间的距离越大;磁力越强。 B、影响电磁铁磁力大小的因素只有铁芯。 C、电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系。

苏教版小学六年级科学上册复习题及答案完整版

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苏教版小学六年级科学上册复习题及答案网页版 第1单元 一、填空题 1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。 2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。 3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。 4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。 5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。 6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。 7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。 8、许多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。 9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。 10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。 11、（细胞）是构成生物体的基本单位。 12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。 二、判断题 1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（√） 2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（√） 3、大多数细菌对人类是有害的。（× ） 4、病菌会通过各种途径侵入人体。（√ ）

5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（√ ） 6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。（√ ） 7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（× ） 8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（√ ） 9、霉对人类都是有害的。（× ） 10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（√） 11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。（×） 12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。（√） 13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。（×） 14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。（√） 三、选择题 1、下面的细菌对人类有益的是（ A ）。 A、乳酸细菌 B、结核杆菌 C、双球菌 2、细菌对人类（ C ）。 A、有益 B、有害 C、有益和有害 3、“脓”就是死亡的（B）和病菌等的尸体。 A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞 4、生物体的衰老、死亡是由（ A ）衰老、死亡引起的。 A、细胞 B、细菌 C、病毒 5、霉有（ C ）种颜色。 A、1 B、2 C、多 6、生命体大都由（ A ）构成。 A、细胞 B、细菌 C、霉 四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。

六年级上册科学试卷

试卷 苏教版六年级科学下册复习资料 第一单元 一、填空题。 1、测量体重的工具是：(体重称)。在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。 2、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是(乳牙)，乳牙脱落后长出来的是(恒牙)。 3、测量身高和体重要脱掉鞋子、身体直立、眼平视、压板轻压头顶最高处。在测体重时，应尽量减少随身携带的物品和穿着。人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称（指针稳定后）读数。 4.记录成长的证据据有：（小时候的衣服、鞋子、乳牙、照片、身高、体重）等 5、青春期男女（身高）最先出现快速生长。 6、体重并非每年匀速增长。出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是(出生后的一年内)，第二个高峰期是进入(青春期)后。 7、青春期除了身高突增外，另外一个特点就是（性发育）的开始。性发育包括（生殖器官的形态发育、功能发育）、和（第二性征发育）。青春期的重要标志是（女性的月经初潮）和（男性的首次遗精）。 8、（青春期）是我们（儿童）向（成年人）过渡的时期，女孩大约（10

岁）开始，而男孩要稍晚一些。在这个时期我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。 9、在斯芬克司之迷中，把人的一生分为三个阶段：即“四条腿走路”指（幼年时期），“三条腿走路”指（老年时期），“两条腿走路”指（壮年时期）。人的一生还可以分为（幼年期）、（青春发育期）、（成年期）和（老年期）四个时期；人的发育是一个渐进又相互联系的过程，科学划分七个时期：人的一生要经过（胎儿期）、(婴幼儿期)、(学龄期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期）。 学龄期：（6、7岁—12、13岁）青春期：（10—20岁）青年期：（20—25岁） 10、根据父母身高预测： 男孩成人后身高=（父亲身高+母亲身高）÷2×1.08 女孩成人后身高=（父亲身高×0.928+母亲身高）÷2 11、人的一生中身高最高的时期是（成年时期）。人在（婴幼儿期）和（老年期）需要特殊照顾。 12、改革开放以来，人民生活水平普遍提高，我国儿童青少年的（生长发育）和（健康水平）有了较大提高，体格发育增长显著，20年间7---17岁儿童青少年身高平均增长量，男生为（6.9厘米），女生为（5.5厘米）；体重增长更为迅猛，男生增长为（6.6千克），女生增长为（4.5千克）。伴随着身体素质的提高，青少年（青春期发育）和（性发育）年龄也不断提高。 13.一个人的成长意味着他（她）将更自觉地承担更多的责任，所以要对

六年级科学上册复习题及答案

六年级科学上册第一单元测试题 一、填空题。 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。杠杆上用力的点叫做_用力点_；承受重物的点叫做_阻力点_；起支撑作用的点叫做_支点_。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力_______；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_费力_。 2、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做轮轴，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如_螺丝刀_、__扳手__、__水龙头_、_方向盘_。 3、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_定滑轮_，它的作用是_改变用力方向，不省力；可以随重物一起移动的滑轮叫做_动滑轮_，它的作用是不改变用力方向，省力_；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_滑轮组__，滑轮组既能_省力__ 又能_改变用力方向_。 4、_引桥_、__螺丝钉_、__刀锋__等都是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了__轮轴__的原理，刹车运用了__杠杆____的原理。 1.机械是能使我们省力或方便的装置。 2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。 3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把钉子从木头中取出。用剪刀或小刀方便的把图钉从木头取出不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。 4、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 5、杠杆尺上有个支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。使杠杆尺保持平衡的方法是，左边挂的钩码个数乘以格数等于右边挂的钩码个数乘以格数。 6、常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是省力杠杆；火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是费力杠杆；如：跷跷板、天平杆秤、订书器等是不省力

六年级下册科学测试题及答案

六年级科学下册第二单元形成性测试题 一．我会填： 1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）；动物、植物的子代和亲代之间存在着不同的特征，叫做（）。 2．人类有遗传不仅遗传现象，（）和（）也有遗传现象。 3.变异一般有两种形式。一种是指（）发生变化而引起的变异，称为（）的变异；另一种是指在（）下产生的变异，其（）没有发生变化，称为（）的变异。 4.金鱼品种繁多，这些品种的培育就是利用了金鱼繁殖时的（）现象。 5．（）和（）是生命最基本的两种特征。 6.（）被人们成为现代遗传学之父，我国的（）被国际上誉为“杂交水稻之父”。 7.除了生物自身产生的变异，用（）也可以使遗传物质发生变异。 8．有些变异对生物是（）的，有些变异对生物是（）的，还有一些变异（）。 9.（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。 二、判断：（对的打“√”，错的打“×”） 1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。（） 2、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。（） 3、生物的每一个特征都是能遗传的。（） 4、遗传和变异是生命最基本的两种特征。（） 5、变异都是遗传物质发生变化而引起的。（） 6、同遗传一样，变异现象在生物界是普遍存在的。（） 7、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的遗传培育而成的。（） 8、孟德尔被人们称为遗传学之父。（） 9、变异对生物体都是有益的。（） 10、袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（） 三、选择：（将正确答案的序号填在括号里）

1、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。科研人员利用人工（）培育出许多优良品种。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 2、俗话说：“一猪生九崽，连母个个样”就是对（）现象的生动描述。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）。 ①繁殖; ②变异; ③遗传。 4、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说的是（）现象。 ①遗传; ②变异; ③遗传和变异。 5、10万株的三叶草中，才有一株会长出四片叶子，这是生物的（）现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 6、人的智力与遗传的关系叙述不正确的是（）。 ①智力是先天遗传的; ②人的智力与遗传无关; ③后代的智力与遗传有关，但不是完全靠遗传决定的。 7、大自然千姿百态，丰富多彩的，这是因为生物（）的缘故。 ①变异; ②遗传; ③自然选择。 8、科学家对生物的变异现象做了一些有趣的利用。如无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪等都是利用了（）现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 9、物质在不同条件下产生的变异，其遗传没有发生变化，称为（）。 ①变异; ②可遗传的变异; ③不可遗传的变异. 10、下列项目中，（）不能被遗传。 ①相貌；②身高；③知识。 四、智慧问答： 1、写出关于遗传与变异的谚语。（各写三个） 2、什么叫可遗传变异？什么叫不可遗传变异？ 五、分析与讨论： 生物变异现象有哪些利弊？把你的想法写下来。

六年级上册科学复习考试题例答案

小学科学六年级上册（教科版）复习考试题例答案 一、填空 1. 把薄板形材料弯折成“ V “ L” “ U” “ T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。 2. 球形在各个方向上都可以看成是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 3. 电磁铁是由线圈和铁芯组成的。它具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 4. 身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。 5. 固定在一个位置转动而不移动的滑轮，叫做定滑轮。可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。 6. 在导线下放一个指南针，当导线通电时，我们发现指南针会发生偏转。这说明电流能产生_磁性_。 7. 电动机工作的基本原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。 8. 小电动机中的换向器的作用是接通电流，并转换电流的方向。 9 ?燃料和食物中储存的能量是化学能。 10. 像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。 11. 所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。 12. 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力 13. 圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。所有形状中最坚固的是球形。 14. 一张纸，通过改变它的宽度、厚度、形状等方法都可以改变它的抗弯曲能力。 15. 煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。 16?我国古代劳动人民在616年就用石料造出了拱长达37.4米的拱桥，这座桥就是著名的赵州桥。 二、选择 1 ?你和同学用杠杆比赛力量，移动支点后你必须取胜，支点应移向C。 A、中间 B、自己一面 C、同学一面 2 .下列杠杆省力的是A，费力的是Bo A.老虎钳 B.筷子 C.跷跷板 3 ?两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动它们的时 候 A 。 A.螺纹密的要省力些 B.螺纹疏的要省力些 C.两者的省力情况一样 4 ?为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁 B 。 A、平着放 B、立着放C斜着放 5.要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是D

六年级科学测试六年级科学上册测试题及参考答案

六年级科学测试六年级科学上册测试题及参考答案 Revised final draft November 26, 2020

六年级科学上册第二单元测试题 班级姓名学号 一、单项选择题。10% 1、改变材料的（），可以改变材料的抗弯曲能力。 A、颜色 B、亮度 C、硬度 D、形状 2、（）具有稳定性，利用（）可以加固框架结构。 A正方体框B 长方体框架C三角形框架D四边形框架 3、（）的物体稳定性好。A上小下大、上轻下重 B上小下大 C上重下轻D上大下小、上重下轻 4、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“（）”形的钢材构成的。 A、“V” B、“L” C、“U” D、“T” E、“工”字 二、多项选择题。8% 1、（）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。 A圆顶 形 B圆锥形 C圆柱形 D 球形 2、把薄板形材料弯折成（）等形状，实际上都是减少 了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能 力。 A、“V” B、“L” C、“U” D、“T” E、“工”字 三、填空题。19% 1、房屋、桥梁结构中有“（）”和“（）”， （）比（）容易弯曲。 2、拱形可以向（）和向（）传递承受的压力，所以

能够承受很大的重量。 3、很多的房屋和桥梁都是依靠（）的材料（柱子）和 （）的材料（横梁）支撑住的。它们受压时， （）比（）容易弯曲和断裂，所以，如何增 强（）抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 4、像这样弯曲的纸的形状叫（）。 5、拱形受压时会产生一个（）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 6、（）可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特 点，而且不产生向外推的力。 7、（）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 8、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于（），可以很好地保护大脑；（）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个( ),足拱可以更好地承载人体的重量。 9、像铁塔这样骨架式的构造叫做（）。 四、连线题。4% 1、增加梁的宽度可以大大增加抗弯曲能力 增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力 五、判断题。24% 1、桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。 （） 2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。（） 3、设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。（）

大象版六年级科学上册复习题

六年级上册科学复习题 一、填空题。 1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种（因素）的影响。 小麦的生长发育不仅收到（阳光）、（温度）、（水）、（肥料）、（空气） 等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。 2、（试验）是验证猜想的有效方法之一。制定试验方案时，根据（研究内容）， 找出试验所涉及的因素。 3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要因素是（植物的茎叶具有向光性）， 根系向着有水的一面伸展的原因是（植物根的生长具有向水性）。 4、植物是通过（根）吸收水分，并由（茎）输送到叶片，一部分又由（叶片） 蒸发到空气中。 5、（阳光）、（水）等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下，植 物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作 用，植物的根具有向水性，有利于吸收足够的水分，植物的根还具有向地 性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植 物长期进化的结果。 6、（阳光）、（水）、（空气）等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、栢、 云杉等能够在冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝 等，在10度以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱 角离开水面就好枯死，这些植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环 境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花 卉的种植，都有积极的指导意义。 7、本身能发光的物体叫（光源）。光从光源发出后沿（直线）传播，人类最 早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名思想家、墨家学派的创始人 墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记录。 8、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做（光的反 射）。不同物体反射光的能力也不同。 9、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了（光导纤 维）、（放大镜）等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行 业。 10、放大镜又称（凸透镜），平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集 到一个点上。人们利用这个属性，发明了照相机、显微镜等，有时装满水 的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。 11、一个成功的设计，往往要经历（反复试验）和（不断改进）的过程。 对新的改进方案，需要再次用试验来验证其可行性，多试几次，我们就会 离成功越来越近。 12、阳光是由（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七种颜色组成的，普通的 白光是由七种颜色组成的，不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作 用。比如，红花只反射红色的光，而其他光则被吸收了。 13、（红）、（成的，彩色电视机正是运营了这个原理。 14、光的传绿）、（蓝）是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色 的光都是由这三种色光组导器装置是由（接收器）、（光导纤维）、（散射器）

六年级科学试题及答案34338

2015年秋季教学质量阶段性检测题及答案 六年级科学 等级： 科学部分 一、我来当裁判。（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”） 1.植物在成长的过程中产生了新的物质。（√） 2.粉笔折断后不能恢复成原来的样子，因此这属于不可逆变化。（×） 3.昼夜交替变化的原因是地球的自转造成的。（√） 4.火车的运动方式包括移动、滚动等。（√） 5.坐在车上的乘客相对于座位是运动的。（×） 6.物体的惯性有时候是有利的，我们可以合理利用。（√） 7.地球是静止的，飞奔的汽车是运动的。（×） 8.鸵鸟属于鸟类，但它不能飞行，只能在地面上行走或奔跑。（√） 9.牛奶和柠檬汁混在一起，即发生了形态的变化，又产生了新物质。( √） 二、自选超市。（将唯一正确答案的字母填在题中横线上） 1.细菌的繁殖方法是 B 。 A.复制 B.分裂 C.繁殖 2.在牛奶中加入食醋后，牛奶的变化情况，正确的是 C 。 A.有气泡冒出 B.看不出明显变化 C. 出现粘稠状物质，并发生沉淀 3.美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的 A 。 A. 不可逆变化 B.可逆变化 C. 形态变化 4.车辆的惯性是造成许多交通事故的原因。下列交通规则与惯性无关的是 B 。 A.保持车距 B.靠右行驶 C.系安全带 5. C 的运动方式是摆动。 A.易拉罐 B.风车 C.秋千 6.将一根铁钉的一半浸入水中，一半露在空气中，最容易生锈的部分是 C 。 A.在空气中的一半 B.在水中的一半 C.空气和水交界处 7. 一个人坐在行驶的车厢内，认为自己是静止不动的，这时所选的参照物是 A 。 A.车厢本身 B.行进的路面 C.路边的房子 三、科学积累。

六年级科学上册试题

六年级科学上册试题 班别：姓名：成绩： 一、填空（每括号0.5分，共22分） 1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（）万种。 2、人们通常根据植物在某一方面的明显特征，将他们分为两大类：一类是（），另一类是（）。 3、月球的不同形状叫（）。每月的初一出现的月相叫（），十五或十六出现的月相叫（）。 4、地球上已知的动物大约有（）万种。 5、具有脊柱的动物叫（）动物，没有脊柱的动物叫（）动物。 6、19世纪中期，法国微生物学家（）发现温度杀菌法，人们为了纪念这位微生物学家，人们把这种消毒方法称为（）法。 7、动物、植物、（）、（）（）等，共同构成了丰富多彩的生命世界。 8、电磁铁磁的大小与( )、( )有关。 9、太阳系八大行星按体积大小排列为（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）。 10、地球自转和公转的方向是（），地球的自转形成地球上的（），地球公转形成地球上的（） 11、“哈雷”彗星每隔（）年左右绕太阳转一圈。 12、人们把动植物之间的“吃”与“被吃”的食物关系叫（）。 13、能量可以通过某种物质从（）转化为（）。 14、电磁铁通电后（），断电后（）。 15、电磁铁是一种将（）转化为（）的装置。 16、绿叶通过光合作用合成的“产品”是（）（）。 17自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做（）。它可以分为（）和（）。 18、植物的光合作用是把光能转化为（）。 19、细菌的特点是：体积（）,多数细菌的繁殖速度（），多数细菌对人类是（）的。 二、判断。（每个一分，共10分） 1、蝙蝠、猫头鹰都是鸟。（） 2、病毒比细菌小得多，病毒不能独立生活。（） 3、细菌、病毒可以用肉眼看到。（）

六年级科学上册复习题及答案

六年级科学上册复习题及答案 一、填空题（10分） 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。杠杆上用力的点叫做用力点；承受重物的点叫做阻力点；起支撑作用的点叫做_支点_。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关；当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_费力 。 2像螺丝刀那样；由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做轮轴；我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理；如螺丝刀_ 、___扳手__、水龙头_、_方向盘_。 3、像旗杆顶部的轮子一样；固定在支架上不随重物移动的轮子叫做 _定滑轮_;它的作用是_改变用力方向；不省力；可以随重物一起移动的滑轮叫做_动滑轮_ ;它的作用是不改变用力方向；省力_；把定滑轮和动滑轮组合在一起；就构成了_滑轮组__;滑轮组既能_省力__又能_改变用力方向_。 4、—引桥_、螺丝钉、一刀锋_等都是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理；如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了—轮轴—的原理；刹车运用了 ______ 杠杆的原理。 二、判断题（对的打V;错的打X 10分） 1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆 （V ） 2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。 （V ）3、自行车上组合应用了许多简单机械；是一种比较方便的交通工具。（V ） 4、滑轮组的组数越多；就越省力。（V ） 5、机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。（V ） 6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头；都应用了斜面的原理。（V ） 7、剪子、起钉锤等工具；外形与撬棍不同；因此不属于杠杆。（X ）8使用杠杆时；不一定省力。（V ） 9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。（V ） 10、斜面都能省力。（V ） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里30分） 1、杠杆工作时；是围绕（③）转动的。 ①重点②力点③支点 2升国旗时；用到了（①）。 ①定滑轮②动滑轮③滑轮组 3、自行车把是一个简单机械；它是（②） ①斜面②轮轴③、杠杆 4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。 （③） ①、定滑轮②、动滑轮③、滑轮组 5、当支点到用力点的距离 ____ ①_____ 支点到阻力点的距离时；省力。 ①大于②小于③、等于 6、用大齿轮带动小齿轮；可以使转动速度（①） ①变快②变慢③、不变 7、不省力也不费力的机械是（②） ①动滑轮②定滑轮③、滑轮组 8 “秤砣虽小；能压千斤”这句话；反映的是（① ）的原理。 ①杠杆②轮轴③、滑轮 9、螺丝钉的是属于（③）的运用。

教科版六年级上册科学期末试卷及答案

六年级科学上册期末试卷附答案 一、我能填空：(每空1分，共11分) 1、昆虫有__三___对足，鱼靠__鳃_____呼吸，鸟的身上长有___羽毛____，直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是__哺乳__动物，我知道___猫_____是哺乳动物。 2、人体自然形成的结构非常巧妙。人的_头骨_近似于球形，可以很好地保护人脑；拱形的肋骨_护卫着胸腔中的内脏；_足骨以更好地承载人体的重量。 3、我国古代劳动人民在606年，就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的___赵州桥__。 4、我们学校常见的木本植物有_松树_、__月季花_等。（例举2个） 二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”，共12分） 1、三峡电站发出的强大电能是由流水的能量转化而来的。（√） 2、蝗虫胸部具有三对足，所以它属于昆虫类。（√） 3、同样一座桥，加上拉索后，桥上承受重物的能力没有改变，只是美化了桥的外形。（×） 4、不同的机械有不同的用途，选用合适的工具，可以使我们做事情更省力、方便。（√） 5、拱形受压时会产生向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的压力。（√） 6、地球上各种各样的生物，它们相互依存、相互作用和相互影响着。（√） 7、昆虫是动物王国中种类最多的，约占80%。（√） 8、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。（×） 9、筷子是属于省力杠杆。（√） 10、鲸终年生活在水中所以它是鱼类。（×） 11植物都能自己进行光合作用制造养料。（√） 12、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。（√） 二、我会选择：（选择唯一正确的答案填在括号内，共32分） 1、石油、天然气是几亿年前大量的（ C ）经过复杂变化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 2、下列植物中，属于绿色不开花植物的是（ C ）。 A．松树 B．柳树 C．苔藓 3、（ B ）的物体最不容易倒 A．上小下大、上重下轻 B、上小下大，上轻下重 C、上大下小，上轻下重

六年级上册科学复习资料

六年级上册科学复习资料答案 第一单元 第一课：水滴里的生物 1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。 2、第一个解开微生物秘密的是列文虎克。他制造了放大镜和显微镜。 3、微生物分为细菌、霉、病毒等种类。 4、在空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。 5、列举出课本中介绍的微生物。 答：变形虫、啤酒中的酵母菌、病毒、硅藻、大肠杆菌、轮虫、钓钟虫、水蚤、草履虫、鼓藻。 第二课：做酸奶 1、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 2、细菌的三种基本形态杆菌、球菌和螺旋菌。有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌则从动植物身上吸收养料。 3、细菌的功劳有生产腐殖质、利用细菌生产新的食物和利用细菌生产药品和生物塑料。 4、减少细菌传播的方法有捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子和勤用肥皂洗手。 5、细菌和病毒一样，会引发和传播疾病。 第三课：馒头发霉了 1、食物通常在温暖和潮湿的环境下容易发霉。 2、防止食物和其他物品发霉的办法有真空包装、放干燥剂、低温保存和太阳曝晒。 3、人类利用霉菌制酱、做腐乳、生产农药和发酵饲料等。 4、霉菌会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康，引起植物的病变。 5、英国细菌学家弗莱明首先发现了能杀死细菌的物质，他把这种物质称为青霉素。 第四课：搭建生命体的“积木”

1、大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。 2、构成生物体的基本单位是细胞，是英国物理学家和天文学家胡克首先发现的。 3、生物体基本上都是由细胞构成的。 4、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老死亡也是由于细胞的衰老、死亡造成的。 5、“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 6、人体的皮肤、骨骼等都是由一种叫做细胞的微小结构组成的，细胞就好像是构成垂体体的“积木”。 第二单元 第一课：地球的形状 1、人类对地球形状和大小的认识经历了由猜想到实践，再到精细观察三个阶段。 2、最初，人们凭直觉来认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。 3、1959年9月，葡萄牙航海家麦哲伦用了三年的航行实践，验证了一个伟大的的猜想—地球是球形的。 4、古希腊学者亚里士多德根据月食现象分析认为地球是球体或近似球体。 5、盖天说是我国古代最早的宇宙结构学说。 6、1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星；1961年，苏联宇航员尤里?加加林搭乘“东方1号”飞船在太空中绕地球飞行，这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球。1969年美国人登上了月球，清楚地拍摄到了地球的照片。 7、2003年10月15-16日，我国宇航员杨利伟乘坐“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了14圈，这是中国人第一次进入太空。 8、地球赤道周长40091千米，地球赤道半径6378千米，地球表面积510067866平方千米。 第二课：地球的表面

2017-2018六年级科学第一学期总测试题及参考答案

2018——2018学年度 第一学期六年级科学总测 一、判断题（每小题2分，共20分） 1、由于光的反射现象，我们可以在镜子中看到物体的像。（ ） 2、钢丝钳能省力，这是因为钢丝钳的阻力臂大于动力臂。（ ） 3、鲸是一种生活在海洋中的哺乳动物。 （ ） 4、古代生物的化石是人们认识生物进化过程的一种重要的证据。（ ） 5、达尔文经过大量的观察和调查研究，出版了《物种起源》这部巨著，提出了“自然选择”学说。 （ ） 6、经常运动的人肺活量会增加，可以为人体提供更多的氧气以满足身体需求。 （ ） 7、生物进化历程在身体构造上是由简单到复杂，在生活环境上由陆生到水生，在适应能力方面越来越弱。 （ ） 8、酒窝、肤色不可以通过父母遗传给子女。 （ ） 9、自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这是“自然的选择”。 （ ） 10、虽然鲸、蝙蝠、大猩猩的前肢骨的组成一致，排列方式也基本一致，但这不能说明它们都起源于共同的祖先。 （ ） 二、选择题（每小题3分，共60分） 1、建筑物的玻璃幕墙反射强烈的阳光使人头昏眼花，影响人们的正常生活，这属于什么污染？（ ） A 、光污染 B 、废渣污染 C 、废气污染 2、下面哪种工具属于省力杠杆？（ ） A 、钓鱼竿 B 、钢丝钳 C 、镊子 3、人体的消化系统由什么组成？（ ） A 、消化道和消化腺 B 、口腔和肝脏 C 、消化道和肺 4、在下面的俗语中，哪个属于变异现象？（ ） A 、桂实生桂，桐实生桐 B 、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。 C 、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。 5、人的泌尿系统由哪些器官组成？（ ） 学校____________ 班别____________ 姓名___________ 座号____________

科学六年级上册复习资料(打印版)

科学六年级上册第一单元复习资料（修订版）2009.9.9 一、科学常识： 1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5、杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。它也是一种杠杆类的工具。把秤砣悬挂位置作为用力点，那么杆秤是一个省力杠杆，所以“秤砣虽小压千斤” 6、制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤砣。再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。 7、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。 生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。 8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 9、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 10、生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的葫芦；③滑轮组：起重机、升降衣架。 10、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 11、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。 12、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。自行车的大齿轮带动小齿轮，转动速度变快，小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢。（转速快，用力大；转速慢，用力小。）13、各种简单机械的比较： 简单机械举例 杠 杆 省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤(榔头） 不省力也不费力跷跷板、订书机、天平 费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆 轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝 斜面 盘山公路、大桥引桥、螺丝钉、刀刃、斧头、楼梯、钉子 的钉尖 14、写出各类型滑轮的作用。 滑轮类 型 作 用 滑轮类 型 作用滑轮类型作用 动滑轮省力定滑轮改用用力的方 向 滑轮组既省力又改变用力方向15、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？ 应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面 车铃的按钮、刹车杠杆 后轴上的齿轮和 后轮 轮轴 大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆前轮、脚蹬滑轮脚蹬与中轴轮轴 二、科学探究： 1．下面是603班的同学在研究滑轮时收集整理的一组事实材料。 名称用测力计拉钩码的 方向 钩码运动方 向 钩码的重量测力计读数 定滑 轮 向下向上100克100克 动滑向上向上100克50克