沈阳工程学院教务处文件

沈阳工程学院教务处文件

沈工院教发［2009］12号

关于2009/2010学年第一学期期末考试

组织工作的安排

期末考试即将来临，为保证本学期期末考试工作的顺利进行，根据2009/2010学年第一学期教学进程，现就期末考试工作安排如下：

一、期末考试时间安排

集中考试时间为：2010年1月11～15 日，上午 9：00～10：50；下午13：30～15：20 。

二、试卷发放与收回

1．试卷发放

各系部于考前35分钟在各考楼考务室发放试卷。监考教师应提前30分钟到相应考务室领取考卷，并填写试卷发放登记表。教务处于2010年1月7日将各系部承担课程的考试试卷发至系部。

2、试卷收回

考试结束后试卷由各课程所属系部在各考楼考务室统一收回。各系部应在考试结束前20分钟到相应考务室接收试卷。并做好试卷交接签字工作。交接记录须由各系部存档备查。各系部要负责及时将考卷发到任课教师手中。

考务室设置如下：

3．试卷的保密和保管

各系部要严格做好考前、考后试卷的保密、保管工作。试卷要由专人保管，阅卷后试卷暂由系部保管，待学院卷库建好后，本科试卷交教务处统一保管。要有保密措施，防止试卷丢失、泄密事件的发生。

三、监考教师的安排和培训

1．监考教师须是我院教师、教辅或管理人员，并要求工作认真负责，严守纪律。

2．每个考场配备两名监考教师，监考教师应按照《沈阳工程学院考务管理工作规范》、《沈阳工程学院监考员职责》和《沈阳工程学院学生考试管理办法》完成监考任务。各系部要做好监考教师的培训工作。监考教师特别注意做好以下几项工作：（1）核对考生证件（考试卡、身份证、学生证）。（2）随机编排考生座位。（3）监考教师应在黑板上写清考试时间。（4）对于考试过程中发现的违纪现象，监考教师应保留证据，要求考生签字，填写“学生考试违纪情况登记表”，并将违纪情况报教务处，以便及时处理。

3．监考教师具体监考时间和地点以各系部所报人员为准。请各系部组织好教师，保证监考按时到岗。

四、期末考试的宣传和巡视工作

1、要认真做好考试的宣传工作。各系应由学生工作副主任负责向学生做好严肃考风、考纪的宣传工作，以形成良好的考试氛围。

2、学院成立期末考试巡查小组，负责对全校考试工作的监督指导，各系部要成立期末考试工作领导小组，负责本系主考、监考课程的巡视，巡视人员的主要职责是：检查各考场的考试纪律及监考人员到岗及执行考场规则情况。教务处进行监督、抽查。以便及时处理突发事件。

五、封卷、阅卷及试卷分析工作

按教务处［2009］11号文件执行。

六、成绩的录入与报送

考试结束后三天内，各系部要以教研室为单位将成绩单一式二份报教务处。成绩单须按要求填写，课程名称须填全称，需填写考试形式(考试、考查、开卷、闭卷等)。考试成绩及格分数用蓝色或黑色笔书写，不及格分数用红笔书写，笔误处需由教师本人签名和教研室主任审查后签字生效。同时需将成绩及时输入教务管理系统，对于学生的缺考和缓考、休学、旷考等信息务录入计算机时必在备注栏录入相应的原因。所有任课教师最迟于2010年1月18日中午12：00前将各专业学生的成绩录入教务管理系统。包括理论课程成绩和实习、实训各环节的成绩。

考试成绩一经评定，任何人不得随意更改。如学生对评分有异议可以书面向系部提出，经同意后，系部指定专人与任课教师一起查阅试卷，如确有错误需要更改的，须将复查结果说明材料(教师提供原始试卷和成绩单复印件，教师本人签字)报教务处并填单。经教务处审查批准后，再公布成绩。

七、关于学生缓考、补考的时间安排

本学期考试成绩不及格、因事缓考学生的考试时间如下：

考试课为2010年3月13～14日进行；考查课3月8～12日进行。（考查课有不及格的课程，任课教师在假期确定好考试形式并准备好考题）

八．关于考试工作总结

考试结束后，各系部应对本学期考试情况（包括考试命题、考试组织、阅卷、试卷分析等环节）进行总结，找出不足，以指导今后工作，有关考试工作总结，请于下学期开学后第二周交教务处。

望各系部认真按照期末考试的统一安排及要求，协助教务处组织好本次考试工作，学院将把期末考试组织情况（包括考试命题、考试组织、试卷评阅质量等考试相关环节）未尽事宜请到教务处咨询。

主题词：做好期末考试组织有关安排

教务处 2009年12月29日印发

台州学院校志

应运而生顽强成长——清末至民国前期（抗日战争前） 发源于台州府中学堂简易师范科。台州学院主流发源于清光绪三十四年正月（1908年2月）台州府中学堂添设的简易师范科。台州府中学堂原名“三台中学堂”，成立于清光绪二十八年（1902），是在科举考试时代比较通行的模式上略作变通而来，办学的规模、层次以及教学方法都与新式教育存在较大差距，办学之初迭经变更，人事变化频繁，办学成绩不够明显，而且“历六七年，办事经十馀手，主权靡定，办法不谙。学生多系挂名，教员半为糊口”（周继潆《台州府中学堂沿革大略》），学风也不太好。到光绪三十三年十一月台州府太守任命周继潆为监督，接办中学堂，给这个“府学”带来了新的转机。 周继潆（1878-1933）字萍洄，台州府城（今属临海古城街道办事处）人，是民国早期台州、浙江省乃至全国著名的社会活动家，台州地方实业家和教育家。清朝癸卯科（光绪二十九年，1903）举人，为临海县令杜光佑举为孝廉方正，时逢维新风起，周氏未赴春闱，而入上海丽泽学院学习外国文字，回台州创办东湖自任学院。丙午（1906）年留学日本法政大学，于法律政治尤有心得。翌年毕业回国，先任临海教育会长，后于光绪三十三年十一月初八（1907年12月12日，星期四）履任三台中学堂监督。辛亥革命后，周氏积极投身社会改良和国家建设，主张“实业救国”“教育救国”，民国元年被选为中华民国第一届国会众议院议员，嗣后因反对袁世凯非法谋选总统，脱险南归。民国7年（1918）被选为浙江省议会议长，9年被任命为浙江省宪法会议筹备处长。民国15年（1926）组织苏浙皖三省联合会鼓吹国民革命，曾任浙江省民政厅机要秘书，苏浙皖宣抚使署参议，善后会议法制专门委员，国务院顾问，浙江省民政厅高等顾问等职。周继潆在创办实业上尤为身体力行，成绩卓著，清宣统二年（1910）创办临海拖轮公司，民国初年开辟南田（今属三门县）商埠，民国3年（1914）组织台属运盐公司，6年创办海门（今属台州市椒江区）振市公司等，这在当时 是极具远见之举。 周继潆接任中学堂监督后大力改革，从编制、人事、教学、校舍建设、图书设备仪器添置诸方面系统地整顿，清除陋习，提倡新风，采用新式办学理念和办学方法，分年级、分科目，一改原先不分年级不分科目之积弊，改校名为台州府中学堂，于翌年正月（光绪三十四年，1908年2月份）起“添设简易师范科”，使得学校风气为之大变，精神面貌焕然一新。周氏以为“三台中学堂”这个原名（台州以天台山得名，“三台”是台州之雅称，非法定名称。本是天文上“台星”的三组星而得“三台”之号，《晋书·天文志》载：“三台六星，两两而居，起文昌，列抵太微。”三台在人间象徵掌握国家最高权力的三公——太师、太傅、太保或者大司马、大司徒、大司空）“未表明府有性质”，所

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沈阳工程学院教务处文件 沈工院教发［2009］12号 关于2009/2010学年第一学期期末考试 组织工作的安排 期末考试即将来临，为保证本学期期末考试工作的顺利进行，根据2009/2010学年第一学期教学进程，现就期末考试工作安排如下： 一、期末考试时间安排 集中考试时间为：2010年1月11～15 日，上午 9：00～10：50；下午13：30～15：20 。 二、试卷发放与收回 1．试卷发放 各系部于考前35分钟在各考楼考务室发放试卷。监考教师应提前30分钟到相应考务室领取考卷，并填写试卷发放登记表。教务处于2010年1月7日将各系部承担课程的考试试卷发至系部。 2、试卷收回 考试结束后试卷由各课程所属系部在各考楼考务室统一收回。各系部应在考试结束前20分钟到相应考务室接收试卷。并做好试卷交接签字工作。交接记录须由各系部存档备查。各系部要负责及时将考卷发到任课教师手中。

考务室设置如下： 3．试卷的保密和保管 各系部要严格做好考前、考后试卷的保密、保管工作。试卷要由专人保管，阅卷后试卷暂由系部保管，待学院卷库建好后，本科试卷交教务处统一保管。要有保密措施，防止试卷丢失、泄密事件的发生。 三、监考教师的安排和培训 1．监考教师须是我院教师、教辅或管理人员，并要求工作认真负责，严守纪律。 2．每个考场配备两名监考教师，监考教师应按照《沈阳工程学院考务管理工作规范》、《沈阳工程学院监考员职责》和《沈阳工程学院学生考试管理办法》完成监考任务。各系部要做好监考教师的培训工作。监考教师特别注意做好以下几项工作：（1）核对考生证件（考试卡、身份证、学生证）。（2）随机编排考生座位。（3）监考教师应在黑板上写清考试时间。（4）对于考试过程中发现的违纪现象，监考教师应保留证据，要求考生签字，填写“学生考试违纪情况登记表”，并将违纪情况报教务处，以便及时处理。 3．监考教师具体监考时间和地点以各系部所报人员为准。请各系部组织好教师，保证监考按时到岗。

台州学院教务处文件

台州学院教务处文件 台学院教发〔2016〕18号 关于组织二〇一六届师范类待毕业学生 教师资格认定申报工作的通知 各二级学院： 根据台州市教育局部署，我校从3月份下旬开始开展2016届待毕业师范生教师资格认定工作。教师资格认定主要有网上申报、现场确认和体检三个环节。现将有关事项通知如下： 一、网上申报 由各二级学院组织、指导符合条件的2016届待毕业师范生进行个人网上申报工作。2012年入学与2012年以前入学学生申报入口不同。申报时请务必细读本通知和参考附件中的操作说明。 （一）网上申报时间 —1—

3月28日至4月1日期间，每个工作日的8:30至20:00。 （二）申报网址及申报入口 1.申报网址：https://www.docsj.com/doc/0f5239753.html,。 2.申报入口： （1）2012年入学且于2016年毕业的师范生须取得国家教师资格考试合格证明（笔试、面试都合格），申报入口为“全国统考合格申请人网报入口”。 （2）2012年以前入学且于2016年毕业的师范生不需要国家教师资格考试合格证明，申报入口为“未参加全国统考申请人网报入口”。 （三）学生网上申报的注意事项 1.学生自行上传符合网报要求的电子照片。照片文件类型为jpg,例zhaopian.jpg，规格为宽114像素，高156像素，文件大小不得超过20KB，照片必须清晰、完整，近期正面半身免冠黑白或彩色证件照，不得上传自拍照（建议使用学信网上的照片）。 2.每人只能申报一种资格种类和任教学科。2012年入学的，资格种类和任教学科须与教师资格考试合格证上的信息一致；2012年以前入学的，与所学专业要求一致。 3.网上填报申请信息后，需双面打印A3纸大小的《教师资格认定申请表》一式两份，确认排版次序无误，贴上照片后（与 —2—

沈阳工程学院2014年专升本入学考试

沈阳工程学院2014年专升本入学考试 能源与动力工程专业综合课考试大纲考试分成两部分，总分为300分。第一部分为理论测试部分（200分），第二部分为职业技能测试部分（100分）。 第一部分理论测试部分 本综合课理论考试总分200分。考试内容包括：《流体力学》、《热工基础》、《热力发电厂与动力设备》三部分。其中《流体力学》60分；《热工基础》60分；《热力发电厂与动力设备》80分。 考试方式为闭卷。书面笔答。 考试时间为150分钟。 《流体力学》（总分60分） 一、基本要求 1.掌握流体的基本物理性质； 2.掌握流体静力学的基本理论及其应用； 3.掌握流体运动学的基本概念和基本方程； 4.了解相似理论及量纲分析； 5.掌握实际管流损失和水利计算； 6.了解气体的一维流动； 7.了解流体的有旋流动和无旋流动，了解平面势流； 8.掌握粘性流体绕过物体的流动，掌握边界层理论； 9.了解气体的二维流动。 二、考试内容范围 1．流体及其物理性质 1.1掌握流体力学的三种主要假设模型； 1.2掌握流体受力类型及其含义； 1.3掌握流体密度的定义及密度与重度的关系； 1.4掌握流体的压缩性系数与膨胀性系数的含义及其应用； 1.5掌握流体粘性的力学含义、产生原因及两种粘度间的关系； 1.6 掌握牛顿内摩擦定律的表达式及其应用。 2．流体静力学 2.1掌握静止状态下流体的受力分析及静压强的特点； 2.2掌握欧拉平衡微分方程的两种形式及其物理意义； 2.3掌握流体静力学基本方程的内容、意义及其应用； 2.4掌握等压面含义及其特点； 2.5掌握压强的含义、分类及其不同单位间的换算； 2.6掌握平面在静止流体中所受总压力的大小、方向及作用点；

台州学院三好生、优秀学生干部、单项积极分子表彰文件

关于表彰2012-2013学年校级 三好生、优秀学生干部、单项积极分子的决定 各二级学院、有关部门： 经各二级学院推荐，校学生处审核，校长办公会议审批，吴思洁等360位同学被评为校级三好生，何向等408位同学被评为校级优秀学生干部，刘多等1111位同学被评为校级单项积极分子。现将名单公布如下： 一、校级三好生（360人） 人文学院（25人）： 吴思洁吴丽婷杨玉婷陈雅城林丽顾佳宏朱佳慧林志骄陈袅娜洪楠刘艳丽龚梦甜裘亮倩毛憶迅吴非凡马凯妮陈丽樱张玲玲王蕾涵卢艳林鹏蒋佳洁毛露丹章叶毛蕾 经贸管理学院（32人）： 施雅琼戚欢叶黄凯丽叶诗慧曹嘉莉李士杰葛冬玲祝玉灵段娟徐桧莲吕立萍张雯雯袁洪丽朱晓霞王小娟林炜黄乐娜朱淑艳邵晓麒麻俊敏董婕王其姣倪优优陈朋张慧剑傅倩虹鲁园园陈玉英吴秀靖高安琪何肖聪程叶笑 外国语学院（34人）：

徐璐郑窈婷张可也李珍珍楼映曙马丽娜陈须眉郑雪姣胡佳意全瑜彬杨星星袁斐吴国女刘倩竹寿晓琪章梦媛章健英项馨薇施婷张爽爽丁逸陈旖妮于一群王玲姣吕玉洁华露露陈亚辉陈伟露王晨晨冯星张栌尹李晓蓉华若男徐佳 数学与信息工程学院（24人）： 侯雪微魏静静吴雀屏江春维吴文斌瞿彤玲洪鲁杭王珊珊赵峰蔡威蒋娟娟庄再茜林春芳费娜王莹莹蒋智慧黄梦婷陈素素林莹莹胡捷施罗丹林延锦马杭倩王佳美 物理与电子工程学院（30人）： 胡丽亚马迎杨柳赵世红金一斐周描淼林雅茹冯芳唐晶晶戎妙岚吴至豪朱丹丹陈雅媚叶佳莹蔚桑桑吴萌迪韩佳萍廖建旭周梦霞陈治权何凯朱昊轩肖珊珊顾秋婷王萍徐坚杨晓慧胡希友俞洁洁吴智慧 生命科学学院（31人）： 袁妮莉倪金璐王松杰胡佳渭俞闽婕夏娅玉劳阳艳朱晓玲陈晓陶丹凤蒋汀都李萍屠幸杰王岚楼潇潇朱纯章华婷黄君霞陈盼杨月马冉汪巧英沈影月邹达璐朱丹鸿张涵迎林乐汪佳慧袁佳佳方玉丹沈栎

台州学院深化服务地方经济社会发展行动计划(撰写提纲)

台州学院深化服务地方经济社会发展行动计划 （撰写提纲） 一个指导思想；一个总体目标；四大主要任务； 八个服务平台；十项保障措施 服务地方经济与社会发展，是地方高校的生存之基和活力之源。根据中共浙江省委《关于全面实施创新驱动发展战略加快建设创新型省份的决定》（浙委发[2013]22号），中共浙江省委教育工委、省教育厅《关于贯彻省委十三届三次全会精神促进高校服务创新驱动发展战略的若干意见》（浙教工委〔2013〕11号），中共台州市委四届四次全体（扩大）会议主报告《创新驱动实干兴市为台州转型发展提供强大动力》，按照台州学院第二次党代会报告的总体要求，在《台州学院关于服务地方转型升级的实施意见》（台学院发[2010]49号）基础上，特制定《台州学院深化服务地方经济社会发展行动计划》。（发展规划处） 一、指导思想（发展规划处） 以党的十八大精神为指导，以深化服务地方经济社会发展为宗旨，以体制机制创新为动力，以平台建设为抓手，凝心聚力，真抓实干，大力培养产业转型升级和公共服务发展需要的复合型、应用型人才，大力推进产教融合、校地校企合作，主动融入技术进步、产业振兴和区域发展的时代潮流，为地方创新驱动、转型发展做出贡献，为学校推进内涵发展、加快转型发展打下基础。

二、总体目标（校办） 积极响应台州着力打造的“三张名片”（即将台州打造成为长三角地区先进制造业基地、东南沿海现代化港口大城市和中国民营经济创新示范区），扎实推进的“三个台州”建设（即努力培育内生台州、大力建设海上台州和积极开发市外台州），深入实施的“四大战略”（即主攻沿海战略、自主创新战略、城市群构建战略和民生优先战略），加强校地合作，深化校地互动，通过面上拓展、线上深化、点上突破，将学校的社会服务触角延伸至台州经济社会发展的各个领域，推动创新平台建设有新开拓，科研成果转化有新提高，决策咨询服务有新进展，产学研合作绩效有新突破。并通过更为紧密的校地合作，大力推动具有一定创新能力的应用技术人才培养，为地方创新驱动、转型发展提供人才支撑。 三、主要任务（发展规划处统稿） 1.加强改革创新，着力推进应用技术人才培养（教务处） 对接经济社会发展需求，调整专业结构；改革人才培养模式，建立应用技术人才培养体系；对接企业转型升级需求，建立应用技术人才培训新体系。 2.对接市场需求，提升应用基础研究与应用技术研发水平与能力（科研处） 以地区科技、经济发展目标和市场需求为导向，结合学校的科技优势，合理规划学校建设的总体目标与梯度战略；发挥资源投入的导向作用，重点投入，重点产出，提升应用基础研究与应用技术研发水

沈阳工程学院有计算机专业吗

https://www.docsj.com/doc/0f5239753.html, 沈阳工程学院有计算机专业吗 现在的退伍军人不比以前能够分配工作，所以当我们退伍的时候，我们发现我们在社会上什么也干不了。这个时候需要转变观念，学习一门实用的技术就显得尤为必要了。详情请咨询点击查看。 北大青鸟学校课程基本上涵盖it行业所有技术专业，其中包括网络工程师，软件工程师，网络营销师，android，电脑基础课程等，截止到2013，软件测试工程师课程、学士后课程、JBNS网站课程、软件开发课程。每个课程每18个月更新一次，保证课程内容前瞻性，实用性。 2016年，“互联网+”不仅被首次写入政府工作报告，还成为贯穿全球的热门话题。所谓“互联网+”，就是“互联网+各个传统行业”。“+”并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度跨界融合，创造新的发展生态。目前，很多用人单位在招聘员工的时候，往往会有学历的要求限制，导致不少求职者被拒之门外。IT行业是现在公认的朝阳行业，无论是高学历的本科生、研究生还是低学历的初高中生都对于从事IT工作心向往之。那么，对于学历过低的初高中生来说，如果想要从事IT工作的话会不会受到学历的限制呢？接下来，让我们来听听北大青鸟旗舰总校的就业老师的解答吧详情请咨询点击查看。 那在学技术的同时也应该考虑学校的问题，而且必须是选择自己喜欢的专业，毕竟有兴趣你才有那个劲头去学习，还有就是一定要考虑这个专业有没有什么的发

https://www.docsj.com/doc/0f5239753.html, 预祝大家都有一个理想的专业和将来。 为什么现在那么多学校都在开放计算机相关专业，但是我们社会上的那么多企业还是叫苦找不到专业性的技术人才呢？原因很简单，很多人在学校仅仅是注重理论，实际操作一塌糊涂，甚至理论也云里雾里，毕竟60分万岁。详情请咨询点击查看。

2022年沈阳工程学院专升本

根据教育部《沈阳工程学院关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导，都是诈骗行为，希望广大考生提高警惕，以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营，全是骗人的。 二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，盲目复习浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 4.学校为考生正确复习，印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷，包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料，具体事项联系张老师。 三、选拔对象条件 1.外语和专业主干课程优秀，无重修重考记录。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求，在校学习期间未受到任何纪律处分。 3.报考要求和专业详见教育委员会选拔专升本课程科目总表安排。 4.按照规定的时间制订相关科目的大纲，以及简章中对考核知识点的要求在大纲的范围内进行，对于部分专业需要进行实践环节的需要特殊说明备注，专业课要结合科目的特点理论联系实际加强应用能力考核。 5.需要进行实践环节的专业提前公示，按照规定的流程进行，招收全日制考生的人数应当结合学科发发展总体规划。学校计划招收全日制考生专科阶段进入本科招生专业目录公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生要求以及各专业生源情况进行适当调整另行通知。

台州学院大学生职业生涯规划书

大学生职业生涯 规划书 学院：XXXX-XX XXXX-XX 专业：XXXX-XX XXXX-XX 姓名：XXXX-XX XXXX-XX 学号：XXXX-XX XXXX-XX 班级：XXXX-XX XXXX-XX 指导老师：XXXX-XX XXXX-XX 20XX年XX月XX日

目录 目录 (2) 前言 (3) 一、形式分析 (3) 1.1国内形势 (3) 1.2国际形势 (4) 二、职业发展与人生规划 (4) 2.1生涯与职业生涯 (4) 2.2人的生涯发展 (5) 2.3生涯规划的意义 (6) 2.4职业发展与人生成功 (7) 三、自我认识 (8) 3.1自我评估 (8) 3.2专业评估 (9) 四、职业定位 (9) 4.1环境评估 (9) 4.2职业评估 (11) 五、个人规划 (12) 5.1确定目标 (12) 5.2实施方案 (12) 六、评估反馈 (16)

前言 ××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。 一个好××一生中必须学好××、××、××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。 一、形式分析 1.1国内形势 在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有××专业，尤其是××专业。每年都有成千上万的××专业大学毕业生涌上人才市场，虽说××是热门职业，在这种现

沈阳工程学院毕业设计(论文)相关规定

沈阳工程学院毕业论文工作暂行规定 毕业论文是实现培养目标的重要教学环节。毕业论文在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业论文的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。为切实加强和改进毕业论文的管理工作，特制定本规定。 一、毕业论文的目的和意义 通过毕业论文工作使学生得到基本知识、基本理论、基本技能和运用知识能力、文献检索能力、实验测试能力、外语能力、制图能力以及文化素质、思想品德素质、业务素质的训练。 培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和专业知识，联系生产及科研实际完成某一课题。培养学生进行独立分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力以及创新意识、创新能力和获取新知识能力的训练。培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。在撰写论文过程中，深化有关理论知识，扩大知识面，获得阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书和写作等方面的综合训练，使学生在以下几方面得到提高：（1）调查研究、查阅文献资料的能力。 （2）研究方案的设计以及计算、绘图等能力。 （3）语言表达能力、逻辑思维能力、撰写论文能力。 （4）综合运用知识的能力。 （5）研究方法和手段的运用能力。 （6）创新能力以及获取新知识的能力。 （7）计算机及外文运用能力。 通过毕业论文工作可以有效地检验教学质量。 二、毕业论文工作的组织与管理 为了确保毕业论文各项管理措施顺利执行，建立学院、系、教研室三级管理体制与机构。各系成立毕业论文工作领导小组和答辩委员会，各专业教研室成立毕业论文答辩小组。 （一）院级毕业论文管理工作(由教务处兼管)的主要职责有： 1. 汇总毕业论文题目、任务书和毕业论文计划，以及答辩委员会和答辩小组成员名单。 2. 具体负责检查各系毕业论文计划情况，并定期予以通报，提出加强和改进毕业论文教学工作的意见和措施。 3. 具体组织毕业论文教学质量检查评估工作以及毕业论文教学工作交流。 4. 负责毕业论文经费的分配。 （二）系毕业论文管理工作(由主管教学工作的副主任兼管)的主要职责有： 1. 组织毕业论文工作领导小组审定毕业论文的课题论证书、任务书和指导书。制定毕业论文计划以及具体实施办法，包括：时间安排、各阶段进度和质量标准、人员安排、评估措施及具体要求等。系毕业论文领导小组，在主任领导下对本系毕业论文质量负责。 2. 审查和配备好毕业论文指导教师。毕业论文的指导教师，原则上必须由教学经验丰富、有一定学术水平、有较宽的专业知识面、具有中级以上专业技术职称的教师担任。初级职称教师原则上不能担任本科毕业论文的指导工作，但具有硕士学位的教师可进行本科毕业论文的辅助性指导工作。每位指导教师指导学生的人数一般为10人左右，具体根据专业情况而定。 3. 毕业论文进行期间，毕业论文工作领导小组要定期对本系各专业毕业论文的进度、质量等工作进行检查，对发现的问题应及时采取补救措施，以保证毕业论文质量。要定期检查学生的出勤、进度、纪律、表现等情况，并及时通报。 4. 成立系答辩委员会。由5至7人组成，设正副主任各1名。答辩委员会的委员，应由教学

关于公布学校各委员会和领导小组成员的通知

关于公布学校各委员会和领导小组成员的通知 各二级学院、各部门： 因工作需要和人事变动，学校对各委员会和领导小组成员作了调整，现予以公布。 一、党建、思政、综合类 （一）《台州学院章程》编制工作领导小组 组长：潘璋德龚建立 副组长：金则新冯尚申张辉金先龙陈光亭 赵小明王正胡平法李大兴 成员：金松江岳军周全宝王小岗李钧敏 李仲斐陈建吉林才溪潘岳祥杨姗姗 梁华定施安全林海斌张礼强程杰 楼波王秀萍胡正武应国良王婉萍 罗华杜才平刘宏照应哲陈英才 施时迪韩得满朱先敢金灵秋王少非 张永炬邱战洪梁勇徐台榜 （二）创建“台州大学”工作领导小组 组长：潘璋德龚建立 副组长：金则新 成员：冯尚申张辉金先龙陈光亭赵小明 —1—

王正包国强韩建飞胡平法李大兴 金松周全宝王小岗李钧敏李仲斐 陈建吉林才溪潘岳祥梁华定施安全 林海斌张礼强罗华杜才平刘宏照 应哲陈英才施时迪韩得满朱先敢 金灵秋王少非张永炬邱战洪梁勇 徐台榜 领导小组下设办公室，办公室设在党委办公室、院长办公室，主任：金则新（兼），副主任：金松（兼）、陈建吉（兼）。 （三）创建文明单位领导小组 组长：潘璋德龚建立 副组长：金则新冯尚申 成员：张辉金先龙陈光亭赵小明王正 胡平法李大兴金松杨跃民周全宝 王小岗林海斌张礼强潘瑛 领导小组下设办公室，办公室设在宣传部，主任: 李大兴（兼）。 （四）校园文化建设领导小组 组长：金则新 副组长：王正李大兴 成员：金松杨跃民陈建吉周全宝林海斌 —2—

张礼强胡志伟潘瑛王秀萍楼波 罗华杜才平刘宏照应哲陈英才 施时迪韩得满朱先敢金灵秋王少非 张永炬邱战洪梁勇 领导小组下设办公室，办公室设在宣传部，主任：李大兴（兼）。 （五）创建“党建工作先进单位”活动领导小组 组长：潘璋德 副组长：龚建立金则新冯尚申金先龙 成员：张辉陈光亭赵小明王正胡平法 李大兴金松邵伟国江岳军周全宝 王小岗李钧敏李仲斐胡志伟潘瑛 各党总支（直属党支部）书记 领导小组下设办公室，办公室设在组织部，主任：胡平法（兼）。 （六）信息、党务、校务公开工作领导小组 组长：潘璋德龚建立 成员：金则新冯尚申张辉金先龙陈光亭 赵小明王正胡平法李大兴 各二级学院院长或总支书记，各部门负责人领导小组下设办公室，主任：金松（兼）。 —3—

沈阳工程学院学分制学籍管理实施细则

沈阳工程学院学分制学籍管理实施细则 （2010年修订） 为了全面贯彻党的教育方针，培养社会主义事业的建设者和接班人，使人才培养工作进一步科学化、规范化，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和我院的实际情况，特制定沈阳工程学院本、专科学分制学籍管理实施细则。 第一章 入学与注册 第一条 我院正式录取的新生，持录取通知书，按学院要求和规定的期限按期到学院学生处办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学生处请假，假期不得超过两周。未经请假或请假逾期一周者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第二条 新生入学后，学院在三个月内按照国家招生规定进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学院区别情况，予以处理，直到取消入学资格。凡属弄虚作假、循私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍，情节恶劣的，由相关部门查究。 第三条 新生经体检复查患有疾病者，经学院指定的二级甲等以上医院诊断，经治疗可恢复健康的，本人申请，到学生处办理手续，经批准，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生待遇。 第四条 保留入学资格的学生，自通知办理离校手续之日起，三天内离校。无故不办理离校手续者，取消保留入学资格。保留入学资格的学生，必须在下学年开学前一个月内向学生处提出入学申请，并附有学院指定的二级甲等以上医院复查证明。经同意入学者，可办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。 第五条 在籍学生每学期开学第一周内到所在系办理学籍注册手续，以取得本学期的学习资格。因故不能按期到校者，应当履行请假手续，否则按旷课处理。未经准假逾期两周不报到者，按自动退学处理。 第六条 家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其它形式资助，办理有关手续后注册。 第二章 关于学分制

台州学院毕业论文撰写规范

台州学院毕业设计（论文）撰写规范 毕业设计（论文）是学生毕业前的最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，是记录科研成果的重要文献资料，也是申请学位的依据。为了不断提高我校毕业设计（论文）质量，根据浙江省《普通高等学校本科毕业设计（论文）指导》的规定，特制定本规范。 一、毕业设计（论文）的组成要件 一份完整的毕业设计（论文）应由以下几部分组成： 1、文本材料封面； 2、中文摘要、中文关键词； 3、英文摘要、英文关键词； 4、目录； 5、正文； 6、参考文献（或、及注释）； 7、谢辞； 8、过程管理材料封面； 9、任务书； 10、开题报告； 11、文献综述； 12、外文文献翻译（附原文）； 13、工作记录卡； 14、评价表； 15、答辩记录及成绩评定表； 16、其他（可附）。 二、毕业设计（论文）的撰写要求 1、文本材料封面和过程管理材料封面：参考学校样本，各二级学院内部统一。 2、中文摘要、中文关键词：中文摘要一般不超过300个汉字，中文关键词一般为3—6个。

3、英文摘要、英文关键词：英文摘要的内容应与中文摘要相一致；英文关键词应与中文关键词相对应。 4、目录：在以下三种三级标题序次中酌情选用一种，并与正文内容相对应，准确注明页码。 第一种序次：第一章、第一节、一…… 第二种序次：一、（一）、1.…… 第三种序次：1、1.1、1.1.1…… 5、文本主体： 毕业设计(论文)的撰写要符合一般学术论文的写作规范，主要包括： （1）论文标题：标题应简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20字。如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。 （2）学生所在学院、专业；学生姓名；指导教师姓名。 （3）本科毕业设计(论文)的文本主体字数在10000字左右，专科毕业设计(论文)的文本主体字数在3000字以上。毕业设计(论文)内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确。 （4）参考文献（或、及注释）： 参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来源、同时也是作者对他人知识成果的承认和尊重。本科毕业设计（论文）要求有不少于15篇的参考文献，其中外文参考文献不少于2篇，专科均减半。参考文献的发表时间原则上应在近5年之内。 参考文献按正文中出现的先后次序列于文后；以“参考文献：”（左顶格）或“[参考文献]”（居中）作为标识；参考文献的序号与正文中的指示序号格式一致。各类参考文献条目的编排格式及示例如下： a．专著、学位论文、报告 [序号]主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地: 出版者, 出版年. 起止页码(任选). [1] 刘国钧, 陈业, 王兴因. 图书馆目录[M]. 北京: 高等教育出版社, 1987. 13-17. b. 期刊文章 [序号]主要责任者. 文献题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码. [2] 何保田. 读顾城<南明史>[J]. 中国史研究, 1998, (3): 167-169.

沈阳工程学院模拟电子技术

题号 一 二 三 四 五 总分 得分 得分 阅卷人 一、填空题 （每题4分，共32分） 1．N 型半导体中，多子为 ；少子为 。 2．杂质半导体形成过程中，载流子有两种运动形式，分别为 和 。 3．差分放大电路中，共模抑制比定义为放大电路的 电压增益与 电压增益之比的绝对值。 4．正弦波振荡电路产生持续振荡的幅值平衡条件为 ，相位平衡条件为 。 5．如果某一放大电路中引入电压串联负反馈，则可以使该放大电路的输入电阻 ，并且可以稳定输出电压或电流信号中的 信号。 6．二极管电路如图所示，设二极管是理想的。则图中二极管是 的（导通 / 截止），AO 两端的电压值V AO 为 。 7．电压放大电路如图所示，当负载电阻Ω=k R L 1时，该电路输出电压比负载开路（∞=L R ）时输出电压减少20％，则该放大电路的输出电阻O R 为 Ω。 8．单相桥式整流电路中，若变压器二次侧电压有效值为20V ，则输出直流电压平均值为 ，若在单相桥式整流电路电路中加入电容滤波，则输出直流电压平均值为 。 得分 阅卷人 二、基础知识题 （每题6分，共18分） 1．某放大电路中，测得晶体管直流电位分别为：V 7.3，V 3和V 8。试判断晶体管的类型（NPN 或PNP ）及三个电极，并说明是硅管还是锗管。 2．反馈放大电路如下图所示，试判断此电路中由电阻f R 引入的级间交流反馈的类型和极性。 3．正弦波振荡电路如下图所示，已知A 为理想集成运放。（1）为使电路产生正弦波振荡，请标出集成运放的同相端和反相端。（2）写出该振荡电路的振荡频率公式。 学号 姓名

得分 阅卷人 三、集成运算放大器题 （共19分） 1．测量电阻的电桥电路如下图所示。已知集成运放具有理想特性，其中V v i 12-=，Ω=9001R 。要求：（1）写出输出电压o v 与被测电阻2R 及参考电阻R 的关系式（要求写出推导过程）（8分）；（2）若被测电阻2R 相对于参考电阻R 的变化量为2%（即R R 02.12=）时mV v O 24=，则R 的阻值为多少（5分）？（13分） 2．理想集成运算放大器电路如图所示。要求：（1）说出该电路的名称；（2）画出相应的输出波形； （3）若Ω=k R 101，则R 2的最佳取值是多少？（6分） 得分 阅卷人 四、集成功率放大器题 （共11分） 集成功放如下图所示，已知V V CC 15=，1T 和2T 管的饱和压降V V CES 3=，Ω=8L R 。试求：（1）说出该集成功放的名称（2分）。（2）该电路是否会出现交越失真？为什么（2分）？（3）电路的最大输出功率、效率各为多少（4分）？（4）若要求负载电阻可能获得的最大功率为12W ，则电源电压至少选取多少（3分）？

2020年沈阳工程学院招聘辅导员试题及答案

2020年沈阳工程学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、《普通教育学》的作者是（）。 A、卢梭 B、赫尔巴特 C、杜威 D、洛克 【答案】B 2、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（）。 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 【答案】B 3、以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。 A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程 D、活动课程即是通常所讲的课外活动 【答案】D 4、在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】A 5、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。 A、斯金纳

B、巴甫洛夫 C、艾里斯 D、雅各布松 【答案】C 6、课外教育活动的基本组织形式是（）。 A、群众性活动 B、自发活动 C、小组活动 D、个人活动 【答案】C 7、德育的功能不包括（）。 A、培养学生的品德，制约他们的发展方向 B、决定学校教育的性质 C、发展学生的体力，增强他们的体质 D、影响社会的稳定与发展 【答案】C 8、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。 A、描述 B、监控 C、解释 D、预测 【答案】B 9、以下不属于教师教学能力的是（）。 A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、空间知觉能力 D、教学监控能力 【答案】C 10、我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。 A、现场教学 B、个别教学 C、小组教学 D、班级授课制

台州学院学生课外学分管理办法

台州学院学生课外学分管理办法 根据《台州学院实施学分制的原则意见》与《台州学院学生学分制学籍管理条例》等文件精神，为全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才，特制定本办法。 第一条课外学分是学校对学生在第一课堂外实施的一系列创新和技能活动中取得的成果给予一定的学分，是衡量学生综合能力与全面素质的一个重要标准，并作为毕业的必修学分（本科6学分，专科4学分）计入学生毕业总学分和成绩档案。 第二条课外学分的组成及计分标准。 （一）学术科技创新活动 1、各类学术科技竞赛(周晓薇） 国家级：一等奖计6学分，二等奖计5学分，三等奖计4学分，优胜奖、鼓励奖、参赛奖等计2学分。 省部级：一等奖计4学分，二等奖计3学分，三等奖计2学分，优胜奖、鼓励奖、参赛奖等计1学分。 校级：一等奖计2学分，二、三等奖计1学分。 院级、社团：三等奖以上计0.5学分。 2、发明专利和公开发表论文（高婷） ①被SCI、SSCI、EI检索计5学分，国内一级学术期刊计4学分，国内二级学术期刊计3学分，国内三级学术期刊计2学分，国内四级学术期刊计1学分；增刊降一级计分，国内四级增刊不计分。 ②取得发明专利计5学分，取得实用新型专利计3学分，取得外观设计专利计2学分。 ③承担纵向课题并完成：国家级计5学分，省级计4学分，市级计3学分，校级计2学分，院级计1学分。 ④第二作者以50%计，其他合作者不计分。 3、专题讲座（高婷）

专题讲座由各学院确定开设计划，并组织实施。学生在校期间听取专题讲座每次计0.1学分，5次以上给予相应学分，不足5次不计学分。 （二）文体竞赛活动 文体竞赛活动包括文化艺术、体育两大类竞赛活动，分集体项目和个人项目，按照活动等级和获得奖项给予学分。 国家级：一等奖计6学分，二等奖计5学分，三等奖计4学分，优胜奖、鼓励奖、参赛奖等计2学分。 省部级：一等奖计4学分，二等奖计3学分，三等奖计2学分，优胜奖、鼓励奖、参赛奖等计1学分。 校级：一等奖计2学分，二、三等奖计1学分。 院级、社团：三等奖以上计0.5学分。 （三）社会实践和社会工作 1、社会实践活动是指学生利用课余时间进行的实践活动，如“三下乡”活动、青年志愿者活动、跟随导师做实验等。社会实践活动要求有详细材料，实践单位证明，实践报告，并有校内相关组织推荐证明。 ①参与学校、二级学院组织的社会实践（两周以上），计1学分，获校级表彰计2学分，获省级表彰计3学分；学生个人参加暑期社会实践，每周计0.5学分，每一假期最高计1学分。 ②注册志愿者参加志愿服务活动满40个小时以上的，计1学分。 ③理工科学生假期或课余时间跟随导师做实验，每学期（在实验室工作4周以上）计1学分。（周晓薇） ④参与每个开放性实验项目计0.5学分，每生每个学期最高计1学分。（周晓薇） 2、社会工作是指学生担任校内外各级组织的活动。 ①获三好学生、优秀学生干部、优秀团干（员）等荣誉称号的，国家级计3学分，省级计2学分，市级计1学分，校级计0.5学分。 ②被评为市级以上（含市级）学生优秀社团，核心成员（不多于5名）计1学分；被评为校级“星级”社团，核心成员（不多于5名）计0.5学分。 ③参与校内教学管理服务，根据教务处公布的考评结果，任期内工作合格的学生教学信息员计1学分。

沈阳工程学院电机学

沈阳工程学院电机学(专升本)-学习指南 一、选择与填空题 1．某台直流单叠绕组的他励电动机，额定运行时的120A N I=，并知该电机为6极，则此时该电机绕组中每条支路电流为（）A。 （a）20；（b）60；（d）10；（d）40。2．某并励直流电动机，曾维修后及时做负载试验，发现电动机的转速很高，其原因是（）。 （a）交轴电枢反应的去磁作用；（b）直轴电枢磁势的增磁作用；（c）直轴电枢反应的去磁作用；（d）换向器与电刷接触不好。3．直流发电机通过主磁通感应的电势应存在于（）。 （a）电枢绕组；（b）电枢和励磁绕组； （c）励磁绕组；（d）不存在。 4．变压器负载运行时，若增大负载电流，则变压器的铁耗将（）。 （a）增大；（b）不变；（c）减小。 5．一台单相变压器的额定电压为220V/110V，当一次侧电压为250V时，变压器等效电路中的激磁电抗将（）。 （a）增大；（b）不变；（c）减小。 6．交流三相绕组中，当采用双层短距绕组，欲同时削弱定子绕组中的5次和7次谐波电势，则采用线圈跨距为（）时能达到效果。 （a） 14 5 yτ =；（b） 16 7 yτ =；（c） 15 6 yτ =。7．若有一台三相异步电动机运行在转差率s=0.038，则此时通过空气隙传递的功率有（）。 （a）3.8%是电磁功率；（b）3.8%是转子铜耗； （c）3.8%是机械功率；（d）3.8%是电功率。 8．某三相异步电动机，f=50Hz，n N=730r/min，则该电动机的极对数是对，同步速是r/min。 9．三相异步电机空载时基波主磁通的大小主要取决于（） （a）气隙大小；（b）电源电压；（c）电机铁心材质. 10．三相同步发电机的电枢反应电抗X a是有（）引起的。 （a）三相合成的基波旋转磁场；（b）单项谐波旋转磁场； （c）基波漏磁场；（d）漏磁通。 11．当励磁电流为1.5A时，同步电动机的功率因数为1；若其他条件不变，而将励磁电流减小到1.0A，则电动机的功率因素将会（）： （a）超前；（b）滞后；（c）不变。 12．同步发电机可分为隐极机和凸极机两类，汽轮发电机机属于其中的，水轮发电机属于其中的。

台州学院_毕业论文_正文格式模板

本科毕业论文 （ 20XX 届） 题目 学院 专业 班级 学号 学生姓名 指导教师 完成日期20XX年X月

摘要 从中学数学中周期函数的简单概念出发，化抽象为具体，总结介绍了周期函数的性质特征，以及它的判定定理和应用。对于周期函数的微积分性质，也给出了证明，并具体举例说明其重要性，同时探讨了可微的周期函数的导函数周期性问题，导函数与原函数的最小正周期之间的关系。

Abstract Based on the simple concept of periodic function in Middle School Mathematics, this article makes abstraction to concretion, then summarizes and presents characters of periodic function as well as the critical theorem and its usage. Next this paper introduces the character of calculus in periodic function, in addition, it gives some examples concretely to illustrate how important this character is. At the same time, it discusses the problems of derivable function’s periodicity which is in differentiable periodic Keywords

台州学院办公设备配置标准试行

台州学院办公设备配置标准（试行） 为进一步推进学校办公设备配置标准化管理，确保办公设备资源的合理配置和高效使用，根据《台州市本级行政事业单位办公设备标准》的有关规定，特制定学校办公设备配置标准。 一、办公设备配备内容 学校统一配置的办公设备分为以下几类： 1、计算机设备类：包括办公用台式电脑、笔记本电脑等。 2、计算机辅助设备类：包括打印机、扫描仪等。 3、其他办公自动化设备：包括复印机、传真机、投影仪、碎纸机、一体机等。 4、家用电器类：包括电视机、影碟机、摄像机、照相机、音响设备、电冰箱、空调等。 5、办公家具类：包括办公桌椅、档案橱、文件柜及其他办公家具。 不包括移动硬盘、录音笔等低值耐用品及办公耗材。 二、配置原则 1、效益原则。办公设备实行以工作必需、量力而行、责任到人、统筹共享的原则进行配置与管理。坚持效益优先，避免铺张浪费。 2、分类配置原则。学校中层及以上干部，学院、部门行政人员（包括辅导员）办公室，市级及以上研究机构办公室、学校会议室，学院会议室（1个）的办公设备由学校统一配置。学院下设机构（包括校级研究所）、专任教师办公室等办公设备原则上由所属单位自筹经费参照学校标准添置。 3、计划配置原则。学校根据办公设备使用情况及资金保障情况，有计划、分批新增及更新办公设备。 三、办公设备配置数量及标准

1.台式计算机、办公桌椅根据实际工作需要，按在编人数配置。 2．打印机、文件柜、空调等根据实际工作需要按办公房间为单位进行配置。 3.笔记本电脑、一体机、投影机、摄像机、照相机等办公设备根据工作需要按部门为单位进行配置（配置一体机的办公室不再配置打印机）。 4、空调根据实际办公室面积大小确定配置，具体标准如下： 20-30人配置2.5万元以内。会议室音响设备等视实际配置需要，经审批后确定。 6、办公设备及家具的配置价值标准参照《台州市本级行政事业单位办公设备标准》（见附件）。 7、单位现有办公设备配置数量已达到或超过本通知标准的，不得重新购置。新搬迁的部门和单位应充分利用原有家具和设备，确实无法利用的，可根据实际情况在标准范围内合理配置。对办公场地属临时搬迁、过渡办公的单位要利用现有家具和设备，原则上不予更新。 四、办公设备的更新 办公设备的更新要根据学校的财力来确定，同时要进行技术