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小学生志愿者服务管理制度

一、服务宗旨

小学生志愿者服务管理制度的宗旨是培养小学生积极参与社会公益活动的意识，提高志愿者服务水平，推动社会发展，培养小学生良好的品德和社会责任感。

二、志愿者报名与选拔程序

1. 报名条件

小学生志愿者报名须具备以下条件：

（1）无违法犯罪记录；

（2）乐于助人，具备一定的人际交往能力；

（3）尊重他人，具备团队合作精神；

（4）能够遵守志愿者服务管理制度。

2. 报名程序

（1）学校发布志愿者招募信息，包括报名时间、地点、对象和要求等；

（2）符合条件的学生填写报名表，注明个人基本信息和志愿服务意向。

3. 选拔程序

（1）学校组织面试，并综合考虑学生的品德、能力、表现等进行评选；

（2）选出的志愿者名单将在学校公示，并进行志愿者培训。

三、志愿者培训与管理

1. 培训内容

（1）普及志愿者服务基本知识，包括社交礼仪、心理辅导、沟通技巧等；

（2）加强对志愿者服务对象的了解，培养对特殊群体的关爱和尊重；

（3）提供相关服务技能培训，如急救知识、环境保护等。

2. 培训方式

（1）学校组织定期培训课程，包括理论学习和实践演练；

（2）鼓励志愿者参加社会组织举办的培训活动，提升服务能力。

3. 志愿者管理

（1）根据学校课程安排，制定志愿者服务时间表，确保志愿者服务与学习平衡；

（2）设立志愿者服务档案，记录志愿者参与的服务项目和表现，定期评定；

（3）学校根据志愿者服务表现，给予荣誉或奖励。

四、志愿者服务项目

1. 学校服务

（1）协助老师组织活动，如运动会、文艺表演等；

（2）为其他同学提供学习帮助，如课后辅导、作业指导等。

2. 社区服务

（1）参与社区环境整治，如垃圾分类、清扫公共场所等；（2）开展义务劳动服务，如帮助搬运物品、照顾老人等。3. 公益活动

（1）参与公益义卖活动，为慈善机构筹集善款；

（2）参与社区关爱行动，探访孤寡老人、献爱心等。

五、志愿者退选与退出

1. 退选条件

（1）在志愿者服务期间，不得违反志愿者服务管理制度；（2）出现严重违纪或违法行为。

2. 退出方式

（1）志愿者本人提出书面申请，并附上退选原因；

（2）学校依据情况审批后进行处理。

六、督导与考核

1. 督导方式

（1）学校指派专人负责志愿者服务督导；

（2）对志愿者服务过程进行现场监督或随机检查。

2. 考核方式

（1）通过志愿者服务档案记录进行定期考核；

（2）根据考核结果，给予相应的奖励或批评。

七、相关制度宣传

学校将定期组织宣传活动，提高学生对志愿者服务管理制度的认知和参与意识。活动内容包括宣讲、海报展示、经验分享等，通过多元化形式让更多的学生了解并积极参与志愿者服务。

总结：

小学生志愿者服务管理制度通过明确的报名与选拔程序、培训与管理措施，以及明确的服务项目和督导考核制度，有效规范了小学生志愿者的服务行为，推动了志愿者活动的有序开展。通过这一制度的实施，小学生将更积极投身于公益事业，培养出更多有责任感和担当的优秀少年。

小学生志愿者服务管理制度

小学生志愿者服务管理制度一、服务宗旨小学生志愿者服务管理制度的宗旨是培养小学生积极参与社会公益活动的意识，提高志愿者服务水平，推动社会发展，培养小学生良好的品德和社会责任感。二、志愿者报名与选拔程序 1. 报名条件小学生志愿者报名须具备以下条件：（1）无违法犯罪记录；（2）乐于助人，具备一定的人际交往能力；（3）尊重他人，具备团队合作精神；（4）能够遵守志愿者服务管理制度。 2. 报名程序（1）学校发布志愿者招募信息，包括报名时间、地点、对象和要求等；（2）符合条件的学生填写报名表，注明个人基本信息和志愿服务意向。 3. 选拔程序

（1）学校组织面试，并综合考虑学生的品德、能力、表现等进行评选；（2）选出的志愿者名单将在学校公示，并进行志愿者培训。三、志愿者培训与管理 1. 培训内容（1）普及志愿者服务基本知识，包括社交礼仪、心理辅导、沟通技巧等；（2）加强对志愿者服务对象的了解，培养对特殊群体的关爱和尊重；（3）提供相关服务技能培训，如急救知识、环境保护等。 2. 培训方式（1）学校组织定期培训课程，包括理论学习和实践演练；（2）鼓励志愿者参加社会组织举办的培训活动，提升服务能力。 3. 志愿者管理（1）根据学校课程安排，制定志愿者服务时间表，确保志愿者服务与学习平衡；（2）设立志愿者服务档案，记录志愿者参与的服务项目和表现，定期评定；（3）学校根据志愿者服务表现，给予荣誉或奖励。

四、志愿者服务项目 1. 学校服务（1）协助老师组织活动，如运动会、文艺表演等；（2）为其他同学提供学习帮助，如课后辅导、作业指导等。 2. 社区服务（1）参与社区环境整治，如垃圾分类、清扫公共场所等；（2）开展义务劳动服务，如帮助搬运物品、照顾老人等。3. 公益活动（1）参与公益义卖活动，为慈善机构筹集善款；（2）参与社区关爱行动，探访孤寡老人、献爱心等。五、志愿者退选与退出 1. 退选条件（1）在志愿者服务期间，不得违反志愿者服务管理制度；（2）出现严重违纪或违法行为。 2. 退出方式（1）志愿者本人提出书面申请，并附上退选原因；（2）学校依据情况审批后进行处理。

小学生志愿服务细则

小学生志愿服务细则第一章总则第一条为倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，规范和促进学校志愿服务活动，加快推进和谐社区和校园建设，健全和完善社区和校园保障体系，特制定本细则。第二条小学生志愿服务是指在学校、社区的倡导和扶持下，从学校和社区成员多种需求出发，组建以小学生为主体的组织网络，开展各种无偿公益服务，协助解决社区和学校问题，倡导社区和学校人员互助，共同推动和谐社区和学校建设的公益服务活动。第三条小学生志愿者是在本学校志愿者组织登记并获得其同意，自愿为他人和社会提供无偿服务的人员。第二章机构和职责第四条志愿服务组织机构由学校内自愿者服务队和各社区小学生志愿者服务队组成。第五条志愿者组织机构的职责：在学校和社区的领导下，招募、培训、管理志愿者，确立服务项目，落实服务活动，为社会公益工作和社会保障工作等提供服务。第六条一个规范化的小学生社区志愿服务站必须具备“八个有”：有常设的领导机构；有统一的标识；有一个相对独立的办公场地和必要的办公设备；有一支相对稳定的志愿者队伍；有志愿者和服务对象的档案；有相对固定的服务项目；有完整的活动计划和活动内容记录〈图片文字影像资料〉；有规范的规章管理制度。第三章志愿者的注册与管理、权利与义务

第七条志愿者的管理推行注册志愿者制度。志愿者组织长期接纳志愿者的报名申请。第八条注册志愿者的基本条件：热心于公益事业，不怕困难，具有奉献精神；具备与所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质；根据自身愿望和条件选择一个志愿服务项目，从事一定时间的志愿服务工作；思想品质优良，无不良嗜好，无违法乱纪行为，遵纪守法；能遵守相关规定，服从各级志愿者组织地管理；年龄6周岁以上。均可到社区志愿者组织申请。第九条注册志愿者的申请程序：所有想参加志愿服务的小学生到所在社区志愿者组织填写注册登记表，所在社区志愿者组织按照志愿者的基本条件对申请人情况进行审核，对审核合格的志愿者建立志愿者档案。第十条志愿者和志愿者组织享有以下权利：（一）志愿者接受志愿者组织的培训。培训分为：志愿者基本知识培训、服务技能培训；（二）志愿者在志愿服务活动中遇到困难和问题，可以请求志愿者组织的帮助解决；（三）志愿者组织根据志愿者所从事志愿活动的需要，可要求相关部门为参加志愿服务的志愿者提供相应的人身保险；（四）志愿者享有监督、建议、批评、出入组织自由的权利。第十一条志愿者和志愿者组织应当履行以下义务：（一）在法律法规规定的范围内开展志愿服务；（二）遵守《XX市志愿服务条例》的相关规定；（三）完成志愿者组织安排的服务工作等；

小学学校志愿服务管理制度

小学学校志愿服务管理制度小学学校志愿服务管理制度第一章总则第一条为了引导学生树立志愿服务精神，培养其社会责任意识和团队合作精神，提高学校的社会形象，制定本制度。第二条本制度适用于小学学校的志愿服务活动。志愿服务，指学生在课余时间，自愿参与社会公益活动，为社会和他人提供力所能及的帮助。第三条学校将提供必要的资源和指导，组织学生开展志愿服务活动。第四条学生参与志愿服务活动，必须遵守学校的有关规定，接受学校的管理和指导。第五条学生志愿服务活动要注重实践效果，提高对活动的思考和反思。第六条学生参与志愿服务活动，应考虑自身的安全和健康状况，不得参加过于危险的活动。第七条学校将通过各种途径宣传和表彰优秀的志愿服务活动，激励更多的学生参与志愿服务。

第二章组织与指导第八条学校设立志愿服务指导组织，负责学生志愿服务活动的组织和指导工作。第九条志愿服务指导组织由学校相关职能部门组织编制，设立志愿服务指导老师，负责具体的组织和管理工作。第十条志愿服务指导老师应具备一定的服务经验和专业知识，能够对学生进行有效的指导和培训。第十一条学校将定期组织志愿服务指导老师开展培训，提高其组织和管理能力。第十二条志愿服务指导组织应具备必要的物资和场地条件，为学生志愿服务活动提供支持。第十三条学校将建立志愿服务活动档案，记录学生的志愿服务情况和表现，作为评优评先的参考依据。第三章活动内容第十四条学生参与志愿服务活动，可选择以下内容：（一）社区服务：参加社区组织的公益活动，例如社区清洁、义务走访等；（二）学校服务：参与学校的各类志愿服务活动，协助校园管理和组织各类活动；

阜宁县郭墅中心小学万年青志愿者服务制度

阜宁县郭墅中心小学万年青志愿者服务制度第一条：公开招募制度 1、招募。本着自愿参加的原则招募志愿者，凡年龄在14周岁以上,有热心公益事业的人士均可报名成为志愿者。 2、招募方式。组织招募：通过党团组织动员，引导党团员，以个人或集体名义报名应招。社会招募：通过海报、报刊以及公布热线电话等方式动员、发动本院职工报名应招。第二条：登记制度团委负责对求助的群众和报名参加志愿服务的志愿者实行书面登记制度。第三条：档案管理制度 1、建立志愿者档案，掌握志愿者的基本情况、服务特长及志愿服务意向。 2、建立服务对象档案，主要是五保户、烈军属、孤寡老人、残疾人、困难家庭及其子女等的基本情况，掌握服务要求。 3、根据服务对象的需求及志愿者的服务意向，建立志愿者和服务对象的联系网络，使每一项活动做到服务对象明确，服务人员稳定，服务项目具体，任务量化，责任到人。 4、建立志愿者服务档案，对志愿者开展服务的具体情况进行记录。

1、学校定期组织志愿者开展各项理论和技能培训，包括志愿者的基本概念、志愿者活动的发展情况、志愿服务的宗旨、信念、志愿服务的有关规定等，不断提高志愿者的服务水平。 2、学校定期邀请党政领导、志愿者、服务对象召开座谈会、听取各方面意见和建议。第五条：监督检查制度 1、组织指导和协调各志愿者服务队及志愿者完成党团组织和上级志愿者协会统一部署的任务。 2、通过跟踪服务、信息反馈等形式，监督检查志愿者服务情况并记入服务档案。第六条：评比奖励制度 1、学校领导小组为评比奖惩活动的具体组织和决定者。 2、建立以“小时”为依据的普遍表彰与以“小时”加“突出事迹”为依据的重点表彰相结合的表彰激励机制。 3、采取走访服务对象、自评和领导小组总评相结合的考核方式。 4、把志愿者参加活动的时间和业绩记录情况作为评价与表彰的依据。评比奖惩要有志愿者的书面小结。 5、志愿者有违规行为，视情节轻重给予批评教育。 6、志愿者认为评比奖惩决定依据不足的，可向领导小组提出申诉，领导小组对申诉要求进行复议，复议结果需记录在案。 7、评比奖惩活动每年举行1次。

学校志愿者招募管理制度

学校志愿者招募管理制度一、背景介绍学校志愿者是指自愿参与学校各项公益活动，为学校和社会做出贡献的学生。学校志愿者招募管理制度是为了规范学校志愿者的招募工作，确保志愿者队伍的质量和活动的顺利进行。二、招募宣传学校应该通过多种渠道进行招募宣传，包括校园广播、班级通知、学校网站等。宣传内容要包括志愿者的权益和义务、参与的活动范围和形式等信息，吸引更多的学生积极参与。三、报名流程学校应设立志愿者报名通道，提供方便快捷的报名方式。报名流程应包括填写报名表、进行面试或培训等环节，以确保志愿者的招募质量。四、选拔标准学校应制定明确的选拔标准，包括学业成绩、品德表现、社会实践经验等方面的考核。选拔标准应公开透明，确保公正公平。五、培训计划学校应为志愿者提供培训计划，包括相关法律法规、公益知识、沟通技巧等方面的培训内容。培训计划可以通过线上或线下方式进行，以提升志愿者的专业素养和服务能力。六、活动安排

学校应根据志愿者的兴趣和特长，合理安排志愿者的活动任务。活动安排要充分考虑志愿者的学业负担和个人时间安排，避免过度压力和冲突。七、活动督导学校应设立专门的活动督导团队，对志愿者的活动进行指导和监督。督导团队要与志愿者保持良好的沟通，及时解决问题和提供支持。八、志愿者奖励学校应设立志愿者奖励机制，对表现突出的志愿者给予奖励和荣誉称号。奖励可以是物质奖励，也可以是荣誉证书或学分加分等形式，以激励志愿者的积极性和参与度。九、活动评估学校应定期对志愿者活动进行评估，了解志愿者的工作情况和改进建议。评估结果可以用于完善管理制度和提升志愿者服务质量。十、团队建设学校应注重志愿者团队的建设，组织志愿者间的交流和互动活动。可以开展团队培训、团队拓展等活动，增强志愿者之间的凝聚力和合作精神。十一、宣传推广学校应积极宣传志愿者的工作成果和影响力，通过校报、校园电视台等媒体渠道向全校师生展示志愿者的贡献和价值。同时，可以邀请社会知名人士或媒体进行报道，提升学校志愿者的影响力和声誉。十二、总结学校志愿者招募管理制度对于促进学校公益事业的发展和提升学生综合素质具有重要意义。通过规范的招募流程、科学的培训计划和有效的活动安排，可以培养

学生志愿者活动管理办法

学生志愿者活动管理办法 1. 引言学生志愿者活动旨在培养学生的社会责任感和团队合作能力，同时为社会做出贡献。为了有效管理这些活动，制定一份学生志愿者活动管理办法是至关重要的。 2. 定义和范围学生志愿者活动管理办法是为了规范和管理学生志愿者活动而制定的一系列规定。它适用于全体学生志愿者和相关组织，包括学校、班级、社团等。 3. 活动组织与招募为了确保学生志愿者活动的顺利进行，活动组织和招募环节至关重要。学校应设立专门的组织机构，负责统筹、协调和推动学生志愿者活动。组织机构需招募适任的负责人，并确定活动内容和流程。 4. 学生志愿者培训在参与志愿者活动前，学生需要接受相关培训。培训内容包括志愿者精神、服务技能和安全意识等。培训形式可以是线上或线下，学校和相关组织应为培训提供必要的资源和支持。 5. 活动评估与监督为了确保学生志愿者活动的质量和效果，活动应定期进行评估与监督。评估可以包括学生参与度、社会影响力等指标。监督则是对活动过程中的问题进行及时发现和解决。评估与监督结果应及时反馈给参与者和相关组织。 6. 志愿者保障

学生志愿者在活动中可能面临一些风险和困难，因此他们应得到必要的保障。学校和相关组织应购买适当的保险，为学生提供必要的安全保障。同时，学生志愿者在活动中遇到的问题和困难应得到及时的关心和帮助。 7. 社会合作与资源整合学生志愿者活动需要与社会资源相结合，发挥互补优势。学校和相关组织可以与社区、企业等建立合作关系，共同推动学生志愿者活动的开展。通过整合社会资源，可以提供更多的支持和帮助，为学生志愿者活动提供更多的机会和平台。 8. 传播与宣传为了增加学生志愿者活动的知名度和影响力，需要进行相应的传播与宣传工作。学校和相关组织可以利用校园媒体、社交媒体等渠道传达活动的信息，吸引更多的学生参与进来。同时，可以邀请媒体和公众人物参与，增加活动的曝光度和声誉。 9. 奖励与荣誉为了激励学生参与志愿者活动，应设立相应的奖励与荣誉制度。其中可以包括志愿者证书、奖学金、荣誉称号等。奖励与荣誉的设立可以鼓励学生积极参与活动，进一步提升他们的学习动力和参与意愿。 10. 成果与展示学生志愿者活动的成果应得到充分的展示和宣扬。学校和相关组织可以通过举办展览、发布报告等形式，展示学生志愿者活动的成果和影响。这样不仅可以让更多人了解学生志愿者的付出和贡献，也可以为未来的活动吸引更多的参与者。总结：通过学生志愿者活动管理办法的制定和实施，可以规范和管理学生志愿者活动，有效提升其质量和效果。这将有助于培养学生的社会责任感和团队合作能力，同时为社会做出更多的贡献。

学校志愿者管理制度[1]

学校志愿者管理制度一、总则为了加强学校志愿者管理，规范志愿者活动行为，提高志愿者服务质量，确保学校活动的安全和顺当进行，依据《志愿者法》等相关法律法规，订立本规章制度。本制度适用于学校内全部的志愿者活动，志愿者包括同学、教职员工和外部申请者。志愿者活动涵盖学校的各项活动，包括但不限于教育教学活动、社区服务活动、文化艺术活动等。二、管理标准 2.1 志愿者活动申请与审核 1.志愿者活动由学校设立专门的志愿者活动管理部门负责协调布置，并指定专门的活动负责人。 2.志愿者活动申请需提前不少于7天提交申请表，包括活动目的、时间、地点、参加人数等相关信息。 3.志愿者活动负责人对活动申请进行审核，并在3个工作日内给出审批看法。 4.审批通过后，活动负责人将申请表交给志愿者活动管理部门备案，并指派引导老师或工作人员负责实在引导和管理活动过程。 2.2 志愿者招募与培训 1.志愿者招募依据活动需要和志愿者个人意愿进行，要求招募广泛、透亮公正。 2.志愿者报名需填写申请表，并供给相关证明材料。 3.志愿者活动管理部门对报名者进行初步筛选，并组织面试。 4.志愿者通过面试后，参加由学校组织的志愿者培训，包括职责、行为规范、安全意识等方面的学问培训。 5.志愿者活动管理部门对参加培训的志愿者进行备案，并颁发志愿者证书。 2.3 志愿者服务与管理 1.志愿者在活动中需遵守志愿服务行为准则，包括敬重、诚信、安全、团队合作等原则。 2.志愿者在活动中需服从活动负责人的指挥和布置，积极参加服务，不任意缺席或擅自离开。

3.志愿者在活动中需保护学校和参加者的合法权益，不得利用活动场合从事商业活动或其他违规行为。 4.志愿者在活动中如有违反行为准则的行为，将依据情况予以警告、停止活动资格等相应的处理措施。 2.4 志愿者保险与福利 1.学校将为志愿者购买相应的志愿者保险，保障志愿者在活动中的人身安全和基本财产安全。 2.学校将为长期参加志愿者活动的志愿者供给相关福利待遇，包括学分、荣誉称号、奖学金等。三、考核标准 3.1 参加度考核 1.志愿者每学期需参加至少3次志愿者活动，每次活动时间不少于2 小时。 2.志愿者活动管理部门将进行参加度统计，依据参加次数、时间等因素进行评估。 3.2 服务质量考核 1.志愿者服务质量考核包括客户充足度调查和活动负责人评估。 2.客户充足度调查将作为紧要依据，从服务态度、责任心、效率等方面进行评估。 3.活动负责人将依据志愿者的表现和反馈，对志愿者的服务质量进行评估和记录。 3.3 行为规范考核 1.志愿者活动管理部门将定期进行行为规范考核，包括志愿者的遵守纪律、诚信守约等方面的评估。 2.行为规范考核结果将纳入志愿者档案记录，作为后续评定和奖惩的依据。四、附则 1.志愿者在活动中发生意外损害或对他人造成损害的，学校将依照相关法律法规和保险条款进行处理。 2.志愿者活动管理部门将定期组织志愿者座谈会，倾听志愿者的看法和建议，完善管理制度。 3.学校保留对本制度的最后解释权，并有权依据实际情况进行调整和修改。以上规章制度自颁布之日起执行。

学生志愿者服务管理制度

学生志愿者服务管理制度一、背景介绍近年来，随着社会的发展和进步，学校和社会组织越来越注重培养学生参与志愿者服务的意识和能力。为了规范学生志愿者服务行为，提高服务质量，建立一个管理制度势在必行。二、管理目的和原则 1. 管理目的学生志愿者服务管理制度的目的旨在规范学生志愿者的服务行为，保障服务对象的安全和权益，提高学生志愿者服务的质量和效益。 2. 管理原则（1）公平公正原则：学校应公平公正地选拔学生志愿者，并对其进行培训和管理，确保服务过程中的公正性和公平性。（2）自愿原则：学生志愿者服务行为应基于学生自愿参与，不得强制或者利用任何手段强制学生参与服务活动。（3）安全原则：学校要确保学生志愿者服务过程中的安全，提供必要的安全保障措施，防范事故和意外事件的发生。（4）效益原则：学校要注重学生志愿者服务的实际效益，定期评估和监督学生志愿者服务的进展情况，并进行必要的调整和改进。三、管理内容

1. 学生志愿者的选拔和培训（1）选拔标准：学校应根据不同的志愿者服务项目和岗位需求，制定相应的选拔标准，包括学生的综合素质和能力等。（2）选拔程序：学校应通过面试、考核等方式进行学生志愿者的选拔工作，确保选拔过程的公平和透明。（3）培训内容：学校应为学生志愿者提供必要的培训，包括服务技能培训、心理辅导等方面的内容，提高学生的服务能力和素质。 2. 服务项目的策划与实施（1）项目策划：学校应根据学校实际情况和学生需求，制定相应的志愿者服务项目，并制定详细的实施计划。（2）服务时间和地点：学校要根据志愿者服务项目的需求，确定服务的时间和地点，并为志愿者提供必要的服务场所和设备。（3）服务记录和评估：学校要建立学生志愿者服务记录和评估机制，对学生的服务行为进行记录和评估，及时发现问题并进行整改。 3. 志愿者服务的权益保障（1）社会保险：学校应为学生志愿者购买必要的社会保险，确保他们在服务活动中的安全和权益。（2）法律保护：学校要加强对学生志愿者的法律教育，引导他们遵守相关法律法规，维护自身权益和服务对象的权益。

学校志愿者活动管理制度

学校志愿者活动管理制度一、背景为了更好地开展学校志愿者活动，促进学生参与社会服务和培养公民意识，制定本管理制度。二、目标本管理制度旨在规范学校内的志愿者活动，确保活动的顺利进行，并提供必要的安全保障。三、组织与管理 1. 学校将设立志愿者管理团队，负责协调、指导和监督志愿者活动，组织培训并提供支持。 2. 学校志愿者活动应有明确的组织架构和工作流程，确保活动目标的实现和活动资源的合理利用。四、参与条件

1. 参与学校志愿者活动的学生应是正式注册的学生，遵守学校的纪律和规定。 2. 学生需通过志愿者培训，掌握基本的志愿者知识和技能。 3. 学生参与志愿者活动需获得家长或监护人的同意，并签署相关承诺书。五、活动安排与报名 1. 学校将定期发布志愿者活动的信息和报名通知。 2. 学生可根据自己的兴趣和能力选择参与的活动，并按要求完成报名手续。六、活动保障与安全 1. 学校将确保志愿者活动场所与设备的安全与舒适。 2. 学校将为参与志愿者活动的学生提供必要的保险和急救设备，并做好应急预案。七、活动评估与奖励

1. 学校将对志愿者活动进行定期评估和反馈，以确保活动质量和效果。 2. 学校将根据志愿者的表现和参与程度进行奖励和表彰，激励更多学生积极参与志愿者活动。八、违规处理 1. 如学生在志愿者活动中存在违纪行为，学校将依照学校规定进行相应的处理。 2. 如学生严重违反相关规定，将取消其志愿者资格，并根据情况作出相应的纪律处理。九、其他其他事项将根据具体情况制定相应的规定，并及时公布。以上为学校志愿者活动管理制度的主要内容，如有必要，会根据实际情况进行调整和完善。

学校校园志愿者管理制度

学校校园志愿者管理制度第一部分：背景介绍在现代社会中，志愿者活动成为一种重要的社会参与形式。学校作为教育机构，也积极开展校园志愿者活动，鼓励学生参与其中。为了更好地管理校园志愿者，学校需要建立一套完善的志愿者管理制度。第二部分：制度目标志愿者管理制度的目标在于规范和提升学校的志愿者管理工作。通过制度的建立，能够更好地组织志愿者活动，加强志愿者队伍的建设，促进学生全面发展。第三部分：志愿者招募与选拔学校应制定明确的志愿者招募与选拔制度。招募时可以通过线上或线下方式发布招募信息，并要求有意愿参与的学生提交申请表。在选拔过程中，学校可以组织面试或进行志愿者技能测试，以确保志愿者的质量。第四部分：志愿者培训学校应为志愿者提供必要的培训。培训内容可以包括志愿者服务知识、沟通技巧、领导能力等方面。通过培训，志愿者可以更好地履行自己的职责，提高服务质量。第五部分：志愿者分工与协作为了更好地开展志愿者活动，学校可以根据志愿者的特长和兴趣进行分工。分工后的志愿者可以根据具体任务协作，确保活动的顺利进行。志愿者间的协作也有助于培养学生的团队合作意识和能力。第六部分：志愿者服务时长和报酬

学校应规定志愿者服务的时长，确保志愿者能够合理分配时间，不影响学业。同时，学校可以根据志愿者的服务表现给予适当的表彰和奖励，以激发志愿者的积极性。第七部分：志愿者服务评估学校可以制定志愿者服务评估制度，定期对志愿者的服务进行评估。评估结果可以用于志愿者的绩效考核，也可以为学校改进志愿者管理工作提供参考意见。第八部分：志愿者保障和安全学校应关注志愿者的安全和保障问题。在志愿者活动中，学校应建立完善的安全管理制度，确保志愿者的人身安全。同时，学校还应为志愿者投保责任险，以应对突发意外。第九部分：志愿者活动宣传与奖励学校可以通过各种渠道对志愿者活动进行宣传，包括校园宣传栏、学校网站、社交媒体等。通过宣传，可以提高学生对志愿者活动的认知度和参与度。此外，学校还可以设立志愿者奖励机制，对优秀志愿者给予表彰和奖励。第十部分：志愿者管理信息化建设随着信息技术的发展，学校可以借助信息化手段对志愿者管理进行建设。学校可以建立志愿者管理系统，实现志愿者信息的电子化管理，并提供志愿者活动查询和统计功能，提高管理效率。总结：学校校园志愿者管理制度是为了规范和提升学校志愿者工作而建立的一套制度。该制度涉及志愿者招募选拔、培训、分工协作、服务时长与报酬、服务评估、保障和安全、活动宣传与奖励等方面，旨在提高志愿者服务质量，促进学生全面发展。

学校学生志愿者管理制度

学校学生志愿者管理制度一、引言学校学生志愿者管理制度的建立和实施是提高学生综合素质、培养社会责任感和公民意识的重要一环。志愿者活动为学生提供了锻炼、服务社会和拓宽视野的机会。因此，学校应制定科学有效的志愿者管理制度，为学生提供一个良好的发展平台。二、义务与权利学校学生志愿者管理制度应明确学生自愿参与志愿者活动的义务和权利。学生应自觉履行参与活动的责任，并具有主动性、积极性、独立性。学校应为学生提供良好的学习和发展环境，尊重学生的意愿和个性，并提供相应的权益保障。三、招募与选拔学校学生志愿者管理制度的第一步是招募与选拔。学校可以通过宣传、推荐和面试等方式吸引学生加入志愿者队伍。选拔阶段应注重考察学生的积极性、责任感、团队合作能力和服务意识，以确保志愿者团队的整体素质。四、培训与指导学校学生志愿者管理制度应注重培训与指导。学校可以邀请专业人士或老师进行志愿者培训，提升学生的服务技能和专业水平。同时，学校应指派专门的老师或指导员，负责志愿者的日常指导与管理，及时解答学生在活动中遇到的问题。五、活动组织与推广学校学生志愿者管理制度要求学校提供丰富多样的志愿者活动项目。学校可以结合社区需求和学生兴趣，开展各类公益、文化、教育等志愿者活动。同时，学校应积极宣传和推广志愿者活动，激发更多学生的参与热情。

六、奖励与激励学校学生志愿者管理制度应建立合理的奖励与激励机制。鼓励学生积极参与志愿者活动，并根据学生的表现给予相应的奖励和荣誉。这样既能激发学生的参与热情，又能提高学生的综合素质和积极性。七、记录与评估学校学生志愿者管理制度要求学校建立志愿者活动的记录与评估机制。每次志愿者活动结束后，学校应记录学生的参与情况和表现，并进行综合评估。这有利于学校对志愿者活动的总结与改善，同时也为学生的成长和发展提供反馈。八、志愿者团队建设学校学生志愿者管理制度要求学校注重志愿者团队的建设。学校可以组织团队建设活动，增强团队凝聚力和合作精神。此外，学校还可以培养志愿者团队的核心成员，提供他们更多的学习和成长机会。九、风险管理与安全保障学校学生志愿者管理制度应注重风险管理与安全保障。学校应对志愿者活动中可能出现的风险进行有效的防范和控制。同时，学校还应确保志愿者活动场所的安全，提供必要的防护设施和保险保障，保护学生的人身安全。十、社会反哺与合作学校学生志愿者管理制度要求学校与社会各界加强合作，形成良好的合力。学校可以与社区、公益机构和企业等建立合作关系，共同开展志愿者活动。这不仅能丰富学生的志愿者经历，还能增强学生对社会的认知和责任感。十一、家校共育

学校志愿者服务活动管理制度

学校志愿者服务活动管理制度随着社会的进步和发展，志愿者服务活动在学校中扮演着越来越重要的角色。学校志愿者服务活动不仅能够培养学生的社会责任感和团队合作精神，还可以丰富学生的课余生活，提高其参与实践活动的能力。然而，为了确保学校志愿者服务活动的顺利开展和管理，就需要建立一套科学合理的管理制度。 1.培养学生参与志愿者服务活动的意识学校应该积极宣传志愿者服务活动的意义和价值，引导学生树立起参与志愿服务活动的意识。可以通过召开座谈会、宣传短片等形式，向学生说明志愿者服务活动对社会和个人的重要作用。 2.明确学校志愿者服务活动的目标制定学校志愿者服务活动的明确目标，明确活动的方向和意义。这样做可以帮助学生更好地理解活动的意义，增强他们的主动性和积极性。 3.梳理学校志愿者服务活动的类型和内容学校应该梳理和明确各种志愿者服务活动的类型和内容，包括公益活动、环保活动、帮扶活动等。这样可以为学生提供多样化的选择，同时也有助于学生的个性发展和特长展示。 4.设立志愿者服务活动组织机构学校应该设立专门的志愿者服务活动组织机构，负责统筹规划、组织协调和评估工作。这样可以使志愿者服务活动的管理更加有序和规范。 5.培养学生志愿者活动的能力和素质

学校应该注重培养学生在志愿者服务活动中所需的能力和素质，如沟通能力、领导能力、组织协调能力等。可以通过专门的培训、讲座和实践活动等形式，提高学生的综合素质。 6.建立学生志愿者服务活动统计制度学校应该建立学生志愿者服务活动统计制度，及时记录学生参与志愿者活动的次数和时长。这样可以更好地监督和激励学生参与志愿者活动，在一定程度上提升学生的积极性和动力。 7.加强对学生志愿者服务活动的组织和指导学校应该加强对学生志愿者服务活动的组织和指导，创建良好的活动环境和氛围。可以通过定期召开活动筹备会议，制定详细的活动计划和安排，并派出专门的指导老师进行现场指导。 8.加强志愿者活动的宣传和报道学校应该加强对志愿者活动的宣传和报道，充分展示学生参与志愿者服务活动的成果和收获。可以通过校报、校网站等媒体途径，及时发布活动资讯和成果。 9.建立学生志愿者活动评估制度学校应该建立学生志愿者活动的评估制度，对活动进行定期评估和总结。通过评估工作，可以发现活动中存在的问题，及时采取措施加以改进。 10.与社会各界合作推广志愿者服务活动学校应该与社会各界建立合作与交流的渠道，共同推广志愿者服务活动。可以邀请社会组织和企业代表到校交流经验，搭建学生参与志愿者活动的桥梁。总结：通过建立科学合理的学校志愿者服务活动管理制度，学校可以更好地引导和组织学生参与志愿者服务活动，提高他们的社会责任感和综合素质。这样的管理制度可以促进学校志愿者服务活动的有序开展，同时也为学生的发展和成长提供

校园志愿者服务管理制度

校园志愿者服务管理制度一、背景与目的随着社会的发展，校园志愿者服务活动在学校中得到了广泛的开展。为了统一校园志愿者服务管理，提高志愿者服务水平，本文制定了校园志愿者服务管理制度。二、适用范围本校园志愿者服务管理制度适用于各学校内的志愿者服务团队，包括学生志愿者、教职员工志愿者等。三、志愿者招募与选拔 1. 招募宣传：学校将通过校园广播、宣传栏和社交平台等方式对志愿者招募进行宣传； 2. 报名与甄选：有意参与志愿者服务的人员需填写报名表，并参加面试或答题环节，以选拔合适的人员参与志愿者服务。四、志愿者培训 1. 培训内容：学校将定期组织志愿者培训，内容包括志愿者服务守则、沟通技巧、心理健康等方面的知识； 2. 培训形式：培训可采用讲座、研讨会、实践活动等多种形式，力求为志愿者提供多样化的学习机会。五、志愿者任务分配与管理

1. 任务分配：志愿者管理部门将根据志愿者的专长和兴趣，合理安排志愿者的任务； 2. 任务管理：志愿者需按照任务要求按时完成，并及时向负责人报告工作进展情况。六、志愿者服务记录与奖惩机制 1. 服务记录：学校将建立志愿者服务记录档案，记录志愿者的服务时长、服务内容等信息； 2. 奖励机制：学校将制定志愿者服务奖励制度，对服务表现突出的志愿者给予表彰和奖励； 3. 惩罚机制：对于违反志愿者服务规则、失职怠工的行为，学校将采取相应的纪律处分措施。七、服务评估与改进 1. 评估方法：学校将定期对志愿者服务进行评估，可以采取问卷调查、面谈等方式收集反馈意见； 2. 改进措施：根据评估结果，学校将及时调整和改进志愿者服务管理制度，提高服务质量和满意度。八、附则 1. 本校园志愿者服务管理制度经与相关部门讨论通过，并生效执行； 2. 对于本制度未涉及的事项，可根据实际情况做出相应规定并报备相关部门。

学校志愿者活动管理制度

学校志愿者活动管理制度第一节：介绍志愿者活动的重要性志愿者活动是培养学生具有社会责任感和公民意识的有效方式之一。通过参与志愿者活动，学生可以学习团队合作、社会服务技能，增强自信心，并培养他们关爱他人和乐于助人的品质。第二节：志愿者活动的组织与安排学校应建立完善的志愿者活动管理制度，明确活动的组织者、时间、地点、内容和参与对象。活动组织者能够根据学生的兴趣和专长合理安排志愿者工作，确保活动的顺利进行。第三节：志愿者招募与选拔学校可以通过老师推荐、学生自愿申请等方式招募志愿者。在招募过程中，应充分考察学生的态度、沟通能力、责任感等品质，并根据活动的性质和要求进行适当的选拔和分配。第四节：志愿者活动的培训与指导为了提高学生的志愿者服务质量，学校可以开展相应的培训和指导工作。培训内容可包括社会服务技能、团队合作、沟通技巧等。指导工作可以通过定期会议、辅导员或老师的指导与交流来进行。第五节：志愿者活动的监督与评估学校应设立专门的机构或责任人来监督和评估志愿者活动的效果。监督可以通过考勤、记录、反馈等方式进行，评估可以根据活动的目标和成果进行综合评价，及时调整和改进活动内容和组织方式。第六节：志愿者权益保障

学校在开展志愿者活动时，应为志愿者提供必要的保险和安全保障措施。同时，学校也应尊重志愿者的意愿和选择，避免任何形式的强迫或不公平对待。第七节：志愿者活动的纪律和奖惩为了保证志愿者活动的规范和有序进行，学校应制定相应的纪律和行为准则。对于违反纪律的志愿者，可以采取适当的纪律处分措施，如警告、取消活动资格等；对于表现突出的志愿者，可以给予适当的奖励和荣誉。第八节：志愿者活动的宣传与推广学校可以通过校报、校网站、社交媒体等渠道宣传和推广志愿者活动。同时，学校也可以组织一些宣传活动，吸引更多的学生参与到志愿者服务中来。第九节：志愿者活动的社会影响志愿者活动不仅仅对学生个人的成长有积极影响，对社会也有重要意义。通过志愿者服务，学生可以走出校园，接触社会，了解社会问题，并通过自己的力量为社会做出贡献。第十节：学校与社区的合作学校可以与社区合作，将志愿者活动与社区需求相结合。通过与社区建立合作关系，学校可以为学生提供更多的志愿者机会，同时也可以为社区提供更多的服务。第十一节：学校志愿者活动管理的挑战与应对志愿者活动管理面临着一些挑战，如志愿者参与度不高、组织协调难度大等。学校应积极寻找解决之道，如加强宣传推广、提供其他激励措施等，以促进学生的积极参与。第十二节：总结

学校学生志愿者活动管理制度

学校学生志愿者活动管理制度一、背景介绍近年来，学校学生志愿者活动逐渐发展起来，越来越多的学生积极参与其中。然而，随着活动规模的扩大，管理问题逐渐暴露出来。二、管理制度的重要性 1. 提高组织效率：学校学生志愿者活动管理制度的建立，可以明确各项工作的任务分工和责任，使组织更加高效。 2. 保障学生权益：合理的管理制度可以为学生志愿者提供保障，确保他们的权益不受侵犯。 3. 提升活动质量：制度的建立可以统一活动质量的要求和标准，提升活动的实效性和影响力。三、制度建设的原则 1. 公平公正：制度的建设应立足于公平公正，确保每一位学生志愿者在活动中都能得到平等的对待。 2. 透明公开：制度应该在学生群体中广泛宣传，让每一位学生志愿者有机会了解和参与到制度的建设中。 3. 灵活可行：制度需要具备一定的灵活性，以适应不同的活动需求和变化。四、制度的主要内容 1. 志愿者招募与管理：明确志愿者招募的要求和条件，建立志愿者数据库，便于管理和调配。

2. 活动组织与实施：确立活动组织与实施流程，包括活动策划、宣传、训练和评估等环节。 3. 志愿者权益保障：明确志愿者的权益和福利，包括保险、奖励、证书等方面的支持。 4. 活动信息共享：建立活动信息共享平台，便于志愿者了解和参与到其他活动中。 5. 志愿者服务管理：建立志愿者服务档案，记录志愿者的服务内容和时间，及时给予鼓励和肯定。 6. 志愿者培训与指导：定期组织培训课程，提高志愿者的综合素质和服务能力。 7. 志愿者考核与表彰：建立志愿者考核制度，对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。 8. 志愿者退队与调动：明确志愿者退队和调动的条件和程序，为志愿者提供合理的调动机会。 9. 志愿者心理疏导：建立心理疏导机制，为志愿者提供心理咨询和支持。 10. 志愿者活动监督：建立监督机制，确保志愿者活动的合法性和规范性。五、制度落地的关键因素 1. 领导支持：学校领导对于制度建设的重要性要有充分的认识，并提供足够的支持和资源。 2. 组织配合：各有关部门应积极配合，提供必要的协助和支持，确保制度的贯彻执行。 3. 学生参与：学生志愿者是制度的主体，应积极参与到制度的建设中，提出建设性的意见和建议。

学生志愿服务管理制度_学生志愿服务管理制度规定

学生志愿服务管理制度_学生志愿服务管理制度规定学生志愿服务管理制度_学生志愿服务管理制度规定学生志愿服务管理制度篇1 第一章总则第一条为深入贯彻落实教育部《学生志愿服务管理暂行办法》(教思政〔2015〕1号)精神，进一步规范我校学生志愿服务工作，加强学生志愿服务管理，推进立德树人，提高学生社会实践能力，增强学生社会责任感，特制定本办法。第二条学生志愿服务，是指学生不以获得报酬为目的，自愿奉献时间和智力、体力、技能等，帮助他人、服务社会的公益行为。第三条学生志愿服务要遵循自愿、公益原则。学生志愿服务内容主要包括：普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心志愿服务、公共秩序和赛会保障志愿服务、应急救援志愿服务以及面向特殊群体的志愿服务等。学生志愿者在志愿服务过程中要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。第二章工作机构第四条学校成立学生志愿服务工作领导小组，由分管校领导任组长，相关部门负责人为成员，负责在校学生志愿服务的领导、统筹、协调、考核工作。办公室设在校团委，具体负责指导、协调校院两级青年志愿者协会、公益社团及其他学生组织，抓好学生志愿服务的具体组织、实施、考核评估工作。第五条各学院成立并完善学生志愿服务组织，组织章程及活动应符合国家法律法规的规定，符合时代主旋律，不得违背社会公共道德和校园文明风尚。第三章组织实施第六条学生志愿服务组织方式包括校院两级组织开展、学生自行开展两类，鼓励学生自行开展。第七条校院两级组织学生参加志愿服务，应充分尊重学生的自主意愿，按照公开招募、自愿报名、择优录取、定岗服务的方式展开，切实做好相关指导、培训和风险防控工作。要结合实际制定学生志愿服务计划，有计划、有步骤地组织学生参加志愿服务。

学校志愿者队伍管理制度

学校志愿者队伍管理制度随着社会的发展，志愿者活动在学校越来越受到关注。学校志愿者队伍的管理制度对于志愿者队伍的规范化发展和有效运作至关重要。本文将从多个方面探讨学校志愿者队伍管理制度。一、志愿者队伍的组成学校志愿者队伍的组成应包括学生志愿者、教师志愿者以及社会志愿者。学生志愿者主要由在校学生组成，教师志愿者由学校教师自愿参与，社会志愿者则是通过与学校合作的社会组织或个人加入。二、志愿者报名与选拔学生志愿者的报名应建立在自愿原则基础上，学校可以通过开展宣传活动、组织培训等方式吸引有志于参与志愿者活动的学生报名。根据实际需要，学校可以通过面试、资料审核等方式进行选拔，确保志愿者队伍的质量。三、志愿者队伍的培训学校应开展志愿者培训，提高志愿者的专业技能和服务意识。培训内容可以包括知识普及、技能培养、心理辅导等，帮助志愿者更好地融入志愿者团队，提高服务质量。四、志愿者队伍的任务分配学校应根据志愿者的特长和兴趣，合理分配任务。不同的任务需要不同的能力和专业知识，在任务分配上要充分考虑志愿者的实际情况，既能发挥他们的长处，又能提供他们提升的机会。五、志愿者队伍的管理与监督

学校应建立健全的志愿者队伍管理制度，确保志愿者队伍的规范运作。该制度应包括志愿者服务纪律、志愿者考核与奖励、志愿者安全保障等方面的内容。同时，学校还应加强对志愿者队伍的监督，定期进行评估和检查，及时发现问题并进行处理。六、志愿者队伍与学校其他部门的合作学校志愿者队伍应积极与其他部门合作，共同开展各类志愿者活动。例如，与心理咨询室合作，开展心理辅导志愿服务；与社区合作，开展社区志愿者活动等等。通过合作，可以扩大志愿者活动的影响力，提高志愿者队伍的凝聚力。七、志愿者队伍的交流与交流学校应定期组织志愿者队伍内部的交流与交流，提供一个相互学习、互相促进的机会。可以通过召开座谈会、举办经验分享会等形式，让志愿者们相互借鉴经验、解决问题。八、志愿者队伍的社会影响力学校应充分发挥志愿者队伍的社会影响力，提高社会对学校的认可度和关注度。可以通过开展公益活动、参与社会服务等途径，推动志愿者队伍的发展，同时弘扬学校的社会责任感。九、志愿者队伍的潜力开发学校应关注志愿者队伍的潜力开发，鼓励志愿者创新和进取。可以设立创新项目基金，支持志愿者队伍开展创新项目；也可以开展志愿者领导力培养计划，提供关于领导力的培训和机会。十、志愿者队伍的服务倡导

学校志愿者管理制度建立

学校志愿者管理制度建立随着社会的发展，志愿者活动在各个领域中得到广泛的应用和推广。在学校中，志愿者活动不仅可以为学生提供锻炼和服务社会的机会，还可以培养学生的团队合作精神和社会责任感。然而，学校志愿者管理制度却往往被忽视，这不仅会导致志愿者活动缺乏组织和规范，还会给学生的学习和生活带来一定的困扰。因此，建立一个科学合理的学校志愿者管理制度变得尤为重要。一、愿景与目标学校志愿者管理制度的建立首先需要明确愿景与目标。愿景是指学校对志愿者活动未来的期望以及对社会责任的追求。目标则是具体的实现愿景所需要达到的里程碑。通过明确愿景与目标，可以在制度设计与实施过程中有一个明确的方向，使得志愿者管理制度能够更加有效地服务于学校的发展和社会的需求。例如，学校的愿景可以是培养学生的社会责任感和公益意识，目标可以是每年通过志愿者活动服务到一定的社区和环境项目。二、组织与架构学校志愿者管理制度的组织与架构是建立管理体系的基础。这包括志愿者管理团队的建设，志愿者岗位的设置，以及志愿者队伍的选拔与培训等。志愿者管理团队应由专业化的人员担任，他们需要负责制定志愿者招募与管理策略，组织开展志愿者培训和活动评估等工作。同时，学校需要根据志愿者活动的具体需求设立不同的岗位，并明确每个岗位的责任和要求。此外，对志愿者的选拔与培训也是至关重要的，只有通过科学合理的选拔与培训，才能保证志愿者活动的质量和效果。三、招募与入职学校志愿者管理制度的招募与入职环节是吸引有意向的学生参与志愿者活动的重要环节。学校可以通过多种渠道进行招募，如校内宣传、网络推广等。招募时，学校需要明确招募的人数和岗位，同时也需要制定明确的招募要求和程序。入职时，

小学志愿服务队方案(最新)

小学志愿服务队方案（精选6篇）为了进一步发展和完善学校家志愿者工组织，加强对学校家志愿者服务组织的规范化管理，在开展家长志愿者活动的基础上特制定本管理制度。一、学校家长志愿者口号：和孩子共同成长，陪孩子一起成功！二、学校家长志愿者活动主题：奉献爱心，服务学生，各尽所能，传播文明。三、学校家长志愿者制度的定义：学校家志愿者工制度是指在规定范围内的工作人员和自愿参加人员，根据自身特长和专业，在不为任何物质报酬的情况下，为改善学校服务，促进学生成长进步，为学校完成定期定量的义务服务的工作制度。四、学校家长志愿者的特征：志愿性与制约性相结合，组织性与公益性相结合。五、学校家长志愿者精神：参与、互助、奉献、快乐。六、参加家长志愿者范围：凡本校学生家长均可自愿参加。七、志愿者项目分类： 1、学生安全类：（1）上下学安全岗值班：每天两人在负责学生上下学校门口值班工作（早上学7:20到校、上午放学11:00到校、午上学1:25到校、下午放学14:10到校）。（2）学校设施安全检查：负责定期辅助检修学校电路、电脑等安全设施。 2、活动筹备类：（1）学校大型活动：活动策划（6人）、对外联络（10人）、音响（1人）、会场布置（6人）、安排学生（6人）、秩序管理（6人）、化妆（2人）、后台管理（4人）、音乐制作（2人）。（2）班级管理：参与大型活动的班级秩序管理（2人）。 3、课外辅导员类：

（1）校内辅导员：按照课程安排，定期为学生实施文化艺术、体育、法律、科技、卫生、家务及其他各项技能等社会实践课程的教育，形式为校内社会实践活动课。（2）校外辅导员：以年级为单位，联络及带领（班主任负主要责任）学生进行参观、游玩、现场参与等社会实践活动。 4、网络管理类：学生活动公共邮箱管理员2名，要求电脑操作娴熟，爱好此类，工作单位或家里较方便，有一定时间。少先队将开通学生活动公共邮箱，接纳家长对学校少先队常规教育、学生活动组织等方面的意见和建议，需要网络管理员每日对来信进行梳理和分类。备注：家长可根据自己的专业或从事职业，自愿报名，人数不限，学校将根据学生年龄需要进行课程安排。开拓学生视野，为学生开启多元化知识宝库。八、活动安排：每项工作的人员安排实行轮换制，报名人数不限，根据活动需要拍好值日表，每组由星级较高的家长担任组长。九、管理办法：家长志愿者晋升采取星级制，星级制共分五级。志愿者晋升每累计服务次数5次，为一级晋升单位。志愿者服务时间累计达5次者晋升一星级志愿者，累计10次者晋升为二星级志愿者，累计15次者晋升为三星级志愿者，累计20者晋升为四星级志愿者，累计25者晋升为五星级志愿者。按照孩子在校6年累计计算，不按学期清零。学校将为志愿者颁发星级证书，在期末在学校公开表彰，并优先推荐参加上级各类评优活动。组织活动效果好的班级和学生将在星级班级和星级学生的评定中予以加分。一、活动宗旨学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，让孩子们学会感恩，报答社会，懂得敬老、爱老、养老、助老，发扬传统美德，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，同时培养孩子们的实践能力和社会责任感，为社会贡献自己的一份力量。二、活动时间： 3月3日下午2：30-4:00。