关注青少年-预防艾滋病

关注青少年，预防艾滋病-----金阳县人民医院护理部

——艾滋病专题讲座

一、什么是艾滋病？

艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS)，是由艾滋病病毒(人类免疫缺陷病毒－HIV)引起的一种严重传染病。艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。感染艾滋病病毒4周~3个月后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，但在测出抗体前已具有传染性。艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗液中含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性。

已感染艾滋病病毒的人平均7－10年的时间(潜伏期)才发展为艾滋病病人。在成为艾滋病病人以前外表看上去正常，他们可以没有症状地生活和工作很多年，但能够将病毒传染给其他人。

二、艾滋病的流行现状

全球概况

在首例获得性免疫缺陷综合征临床病例报告20年后的今天，

艾滋病已经变成了人类前所未有的最具毁灭性的疾病。自从艾滋病流行以来，已有6千多万人感染了这一病毒。目前艾滋病是撒哈拉沙漠以南非洲地区的第一死因。在全球范围内，它是第四位的杀手。

中国

1985年我国发现首例艾滋病病例以来，疫情持续上升。流行伊始，艾滋病增长速度较慢，到93年的8年内，累计艾滋病病毒感染者达到1万。随后，流行速度逐渐加快，到95

年仅两年时间，累计感染人数已达10万。以后的5年时间，我国艾滋病病毒感染者以每年10万的速度增长。2000年到2001年1年间，增长了15万，达到85万。到2002年6月底，累计艾滋病感染人数已达到100万。实际上艾滋病患者和病毒携带者的数字估计是官方公布的10-20倍。

●从以上数据可看出艾滋病已在世界范围内迅速传播和广

泛流行，已成为举世瞩目的公共卫生和社会热点问题。

它与人的行为紧密相关，对家庭、社会生产力破坏极大。

●艾滋病是一种目前尚无有效治愈办法、病死率极高的传染

病，但是完全可以预防的严重传染病。通过宣传教育把有关预防知识告诉大家，提高自我防护能力是目前预防和控制艾滋病最有效的方法之一。

三、艾滋病(AIDS)的传播途径。

●HIV主要存在于HIV感染者/艾滋病患者的体液中，包括

血液、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液等。任何能够引起体液交换的行为，都有传播HIV的可能。流行病学调查证实，HIV有三种传播途径：经性接触传播、经血液传播及母婴传播。

1、性传播：通过异性或同性性行为传播。

2、血液传播：

a.通过共用不消毒的注射器或针头注射毒品；

b.通过输入含有艾滋病病毒的血液或血制品；

c.使用未经消毒或消毒不严格的各种医疗器械(如针头、针灸针、牙科和美容器械等);

d.通过共用剃须(刮脸)刀及牙刷等传播

3、母婴传播：通过胎盘、产道和哺乳传播。

四、我国艾滋病的区域分布和传播方式

●据分析，目前我国艾滋病的传播途径主要以注射吸毒感染

为主，占累计总数的68％，经采血（血浆）途径感染人数占9.7％。此外，经性接触感染人数占7.2％，血液和

血制品感染占1.5％，母婴传播占0.2％，尚有13.4％传播途径不详。

爱滋病病毒感染者最多的省份为云南，以次为新疆、广西、四川、河南、广东、北京、河北。云南、新疆、广西、四川，主要因吸毒导致艾滋病；广东、上海、北京等大城市及沿海地区主要是性传播。

五、什么情况下不会传染AIDS？

１、在学校、公共汽车上、音乐厅、球场或其它地方相邻而坐；

２、身体接触或握手；

３、与他人共用厕所、水壶和电话；

４、献血或作血液化验；

５、共用计算机终端、商店设备、书或其它学校设施；

６、在餐厅用膳，甚至共用菜盘、口杯、刀叉和其它餐具；７、在同一游泳池游泳或使用同一淋浴器淋浴；

８、咳嗽和打喷嚏不传染艾滋病；

９、蚊虫叮咬不传播艾滋病。

10、与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。

简单概括不会传播艾滋病的途径：

饮食

空气

一般日常接触

公共场所

钱币票证

蚁蝇叮咬

HIV的传播有三种：性传播、血液传播（例如通过输血或共同使用毒品注射针头）、和母婴传播，别无其他途径。以完全正常的方式同带有HIV的人生活在一起，例如一起吃饭或运动，没有任何风险。对HIV携带者的排斥是荒谬的和不能接受的，艾滋病病毒感染者是疾病的受害者，应该得到人道主义的同情和帮助。我们要保护自己避免真正的风险，但是不要认为危机四伏。

六、青少年与AIDS的关系。

目前艾滋病病毒感染者和病人中约有1／3的人年龄在15－24岁之间。中国艾滋病毒感染者中65.6%是16--29岁的年轻人。在许多发展中国家，艾滋病病毒新感染多发生

在年轻成年人，其中年轻女性尤其易感，在全世界每天16,000名艾滋病病毒新感染者中青年人占一半以上。青少年已成为预防艾滋病的生力军。

七、怎样保护自己不患上艾滋病：

1、遵守法律和道德，洁身自爱，反对婚前性行为，反对性乱。

2、不搞卖淫、嫖娼等违法活动。

3、不以任何方式吸毒，远离毒品。

4、不使用未经检验的血液制品，减少不必要的输血。

5、不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。

6、不共用牙刷、剃须（刮脸）刀。

7、避免在日常工作、生活中沾上受伤者的血液。

8、正确使用合格的避孕套有助避免感染艾滋病和其他性病。

9、患上性病后应进行及时和规范的治疗，否则会增加艾滋病的危险。

八、总结：

艾滋病是一种目前尚无有效治愈方法但是完全可以预防的严重传染病，青少年是艾滋病的主要受害人群，是预防艾滋病的生力军。青少年朋友们应通过正规渠道学习有关

性健康、预防艾滋病病毒感染方面的知识和技能，既不能对艾滋病过分恐惧和存有偏见，更不能忽视艾滋病正在以惊人的速度在蔓延和所引起的社会危害性。希望各位同学能将今次所学到的知识，与周围的同学、朋友以及家人进行交流，以引起全社会共同对艾滋病的重视和对艾滋病的正确的认识。

幻灯片18

艾滋病防治知识竞赛试题

——2002年国家艾滋病防治社会动员项目

幻灯片19

1、艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的吗？

2、艾滋病是一种性传播疾病吗？

3、艾滋病能否治愈？

4、血液检查HIV抗体阳性的人说明身体已有抵抗力吗？

5、艾滋病病毒感染者可与正常人一样没有任何症状吗？

6、艾滋病患者可与正常人一样没有任何症状吗？

7、艾滋病主要侵犯人体免疫系统吗？

8、性病可促进艾滋病传播吗？

9、性接触可以传播艾滋病吗？

10、血液及血液制品可以传播艾滋病吗？

幻灯片20

11、感染HIV的孕妇会将病毒传染给胎儿吗？

12、感染HIV的母亲会将病毒传染给婴儿吗？

13、与多人发生性关系容易感染艾滋病吗？

14、共用注射器吸毒可能传染艾滋病吗？

15、与HIV感染者拥抱、握手，是否会感染艾滋病？

16、与HIV感染者共用餐具，是否会感染艾滋病？

17、与HIV感染者共用厕所，是否会感染艾滋病？

18、蚊虫叮咬是否会感染艾滋病？

19、通过食物、饮水、咳嗽等途径会传染艾滋病？

20、有高危行为者是否需要做HIV检测？

幻灯片21

21、目前是否有预防艾滋病的有效疫苗或药物？

22、使用避孕套对阻止HIV传播会有任用吗？

23、当怀疑自己感染HIV时，应到正规医疗机构或当地疾病预防控制中心得帮助吗？

24、输入未经检测HIV的血液及血液制品，会感染HIVK吗？

25、到消毒得不到保证的医院、诊所打针、拔牙或手术有可能传播艾滋病吗？

26、刮脸、电须刀、牙刷等互相借用是否会传播艾滋病？

27、洁身自好、避免婚外性行为，是否可大大减少感染HIV的机会？

28、多个性伴、性病患者较正常人更易传染艾滋病吗？

艾滋病防治知识测试题及答案

艾滋病防治知識測試題 一、單選題 1、艾滋病是 A、一種腫瘤 B一種血液病 C獲得性免疫缺陷綜合症 D同性戀病 2、當HlV侵入機體後，未進入發病期者被稱為 A、艾滋病病人 B、艾滋病病毒感染者 C、窗口期 3、對於HIV/AIDSの診斷最重要の是根據 A、臨床表現 B、經確認HIV抗體陽性 C、具有高危行為 4、下列哪個不是艾滋病の傳播途徑: A、性接觸 B、血、血制品、器官移植和汙染の注射器 C、蚊蟲叮咬 D、母嬰垂直傳播 5、下例哪項不是急性HIV感染の臨床表現 A、發熱 B、咽痛 C、淋巴結腫大 D、口腔真菌感染 6、HIV感染の確證實驗是: A、免疫印跡法查HIV抗體 B、酶聯免疫法查HTV抗體 C、PDR法檢測HIV RNA D、流式細胞儀檢測CD4細胞數 7、HIV感染人體後主要導致下列哪個系統損害: A、消化系統 B、免疫系統 C、循環系統 D、骨胳系統 8、HlV不可以用下列哪種方法殺滅: A、37度，10%漂白粉處理30分鐘 B、56度，30分鐘 C、焚燒 D、溫室，3天 9、艾滋病毒不可以通過下列哪種方式傳播 A、共用針頭或注射器 B、性接觸 C、日常生活接觸 D、母嬰傳播 10、艾滋病の平均潛伏期為: A、1—2年 B、2—3年 C、3—4年 D、7—10年 11、艾滋病患者常見の腫瘤是 A、霍奇金病 B、淋巴肉瘤 C、卡波濟肉瘤 D、非霍奇金淋巴瘤

12、下列哪類人群不屬於艾滋病毒感染の高危人群 A、同性戀者 B、性亂交者 C、靜脈吸毒者 D、醫護人員 二、是非題 1、初篩檢測結果為HIV陽性並伴有臨床症狀，可以診斷為HIV感染者，( ) 2、與HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作不會感染艾滋病。（） 3、一般用於乙型肝炎の消毒藥物，完全可以用於艾滋病病毒の消毒。（） 4、性交時只要使用安全套就可以預防艾滋病。（） 5、保護HIV/AIDS患者の合法權益，是做好預防控制艾滋病の重要內容之一。( ) 6、艾滋病(AIDS)是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起の以機會性感染和機會性腫瘤為特征の一種傳染病，又稱為獲得性免疫缺陷綜合征。（） 7、HIV感染の確診需病原學檢查，如兩次初篩試驗抗體陽性即可確診HIV感染。（） 8、如母親為艾滋病人，其新生兒血中HIV抗體陽性，即可確診是感染了HIV。（） 9、與艾滋病患者共同進餐可以感染艾滋病毒( ) 10、HIV急性感染期中，患者不具備傳染性，無任何症狀（） 11、沒有症狀の帶病毒者可以將病毒傳染給他人( ) 12、因為艾滋病毒只感染少數有危險行為の人，因此我們無須進行大量の健康教育( ) 13、艾滋病目前不能治愈，提高病人生存質量和延長生存期是治療の最終目標。( )

初中青少年性健康教育与预防艾滋病 试卷

初中三年级健康教育测试卷 （考试时间45分钟满分100分） 班级：学号：姓名：成绩： 一、填空题：（每题2分，共20分） 1、青春期身体外形的变化有：身高迅速增长，体重明显，出现。 2、男性第二性征发育的标志表现在生长和突起。 3、女性第二性征发育的标志表现在隆起和变高变细。 4、月经是子宫内膜在的作用下发生的周期性子宫出血，现代医学把月经看做是女性进入性成熟的重要标志。 5、食物中所含的有效成分叫，为了合理营养，饮食应当。 6、性身份，又称性角色，是一个人对自己是或的认知，确认和态度。 7、男女在、气质和等行为方式的差异，被心理学家认定为第三性征。 8、人际关系就是指现实生活中在有思想和有感情的人们之间通过一定方式进行接触，在和上相互影响，从而建立起来的一种交往关系，沟通关系。 9、我国法律规定，男子未满周岁，女子未满周岁，没有资格申请结婚。 10、初中生只有懂法、守法才能更好的进行自我保护。 二选择题：（每题2分，共20分） 1、下列关于经期卫生，说法争取的是：（） A、保持阴部清洁 B、注意防寒保暖 C、注意劳逸结合 D、以上都是 2、下列关于预防青春痘的措施，错误的是：（） A、使用油脂类化妆品 B、平时多吃水果、蔬菜和豆类 C、少吃辛辣、刺激性食物 D、调整肠胃功能，保持大便通畅 3、下列关于青少年吸烟的说法，错误的是：（） A、引起大脑供氧不足 B、影响学习能力 C、凸显个人魅力 D、影响生长发育和生殖机能 4、下列关于青春期正确对待性信息的说法，错误的是：（） A、选择适合自己身份的读物 B、从色情网站、小说了解性信息 C、提高思想修养和审美能力 D、自觉抵制不健康的性信息 5、下列关于人际交往的基本原则说法错误的是：（） A、相互平等，相互尊重 B、学会主观的评价自己 C、要能客观的了解他人D，对和他人的关系要有明确的认识 6、下列说法中，不能增进人际关系的是：（） A、学会关心和帮助他人 B、诚心的赞美和善意的批评 C、刻意的打击和挖苦他人 D、多与别人沟通 7、初中生与异性交往的行为应遵循以下要求：（） A、建立广泛的友谊圈 B、社会交往公开

2018年预防艾滋病知识竞赛试题140题及答案(精选)

2018年预防艾滋病知识竞赛试题140题及答案 （精选） 1.艾滋病的全称是( C ) A、先天性免疫缺陷综合症 B、肾病综合症 C、获得性免疫缺陷综合症 D、美尼尔综合症 2. HIV的中文名称是( C ) A、乙型肝炎病毒 B、丙型肝炎病毒 C、人类免疫缺陷病毒 D、流感病毒 3.艾滋病的英文缩写是( A ) A、AIDS B、HIV C、HAV D、HDV 4.艾滋病的传播途径下列哪项是正确的？( D ) A、空气传播、飞沫传播、血液传播 B、阴道分泌物传播、血液传播、空气传播 C、飞沫传播、血液传播、母婴传播 D、性传播、血液传播、母婴传播 5.艾滋病病毒主要攻击人体的哪个系统？( D ) A、神经系统

B、消化系统 C、内分泌系统 D、免疫系统 6.我国防治艾滋病的工作原则是( A ) A、政府组织领导，部门各负其责，全社会共同参与 B、以人为本、科学防治、依法防治 C、预防为主、防治结合、综合治理 D、突出重点、分类指导、注重实效； 7.艾滋病的“窗口期”是指( B ) A、从感染到发病的时间 B、从感染到体内能够检测出抗体的时间 C、从体内能够检查出抗体到发病的时间 D、从感染到死亡的时间 8.预防艾滋病方法中不正确的是( D ) A、洁身自爱、遵守性道德，正确使用质量合格的安全套 B、及早治疗并治愈性病 C、避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血制品 D、远离艾滋病病毒感染者和艾滋病患者，不与他们接触 9.第一例艾滋病病人是哪一年在哪个国家发现的？( B ) A、1984年英国 B、1981年美国

C、1971年美国 D、1981年英国 10.用于艾滋病宣传的红丝带的意义是( C ) A、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为颜色醒目的统一标志 B、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为大家都戴、利于宣传的国际标志 C、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际标志 D、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为远离艾滋病的警示标志 11.如何正确对待艾滋病病毒感染者、艾滋病病人以及他们的亲友( D ) A、远离艾滋病患者，防止自己感染艾滋病病毒 B、不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公；不使用艾滋病人用过的马桶 C、感染艾滋病是咎由自取，没有理由进行救助和扶植 D、关爱艾滋病感染者及艾滋病患者，与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触；为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识 12.宣传和普及艾滋病知识的世界艾滋病日(World Aids Day )是( B ) A、每年6月12日 B、每年12月1日

关注青少年-预防艾滋病

关注青少年，预防艾滋病-----金阳县人民医院护理部 ——艾滋病专题讲座 一、什么是艾滋病？ 艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS)，是由艾滋病病毒(人类免疫缺陷病毒－HIV)引起的一种严重传染病。艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。感染艾滋病病毒4周~3个月后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，但在测出抗体前已具有传染性。艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗液中含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性。 已感染艾滋病病毒的人平均7－10年的时间(潜伏期)才发展为艾滋病病人。在成为艾滋病病人以前外表看上去正常，他们可以没有症状地生活和工作很多年，但能够将病毒传染给其他人。 二、艾滋病的流行现状 全球概况 在首例获得性免疫缺陷综合征临床病例报告20年后的今天，

艾滋病已经变成了人类前所未有的最具毁灭性的疾病。自从艾滋病流行以来，已有6千多万人感染了这一病毒。目前艾滋病是撒哈拉沙漠以南非洲地区的第一死因。在全球范围内，它是第四位的杀手。 中国 1985年我国发现首例艾滋病病例以来，疫情持续上升。流行伊始，艾滋病增长速度较慢，到93年的8年内，累计艾滋病病毒感染者达到1万。随后，流行速度逐渐加快，到95 年仅两年时间，累计感染人数已达10万。以后的5年时间，我国艾滋病病毒感染者以每年10万的速度增长。2000年到2001年1年间，增长了15万，达到85万。到2002年6月底，累计艾滋病感染人数已达到100万。实际上艾滋病患者和病毒携带者的数字估计是官方公布的10-20倍。 ●从以上数据可看出艾滋病已在世界范围内迅速传播和广 泛流行，已成为举世瞩目的公共卫生和社会热点问题。 它与人的行为紧密相关，对家庭、社会生产力破坏极大。 ●艾滋病是一种目前尚无有效治愈办法、病死率极高的传染 病，但是完全可以预防的严重传染病。通过宣传教育把有关预防知识告诉大家，提高自我防护能力是目前预防和控制艾滋病最有效的方法之一。

2019年大学生艾滋病防治知识竞赛试题及答案

2019年大学生艾滋病防治知识竞赛试题及答案 一、单选题 1.HIV、AIDS的中文名称分别是( C ) A、乙型肝炎病毒、先天性免疫缺陷综合症 B、丙型肝炎病毒、先天性免疫缺陷综合症 C、人类免疫缺陷病毒、获得性免疫缺陷综合症 D、流感病毒、获得性免疫缺陷综合症 2.关于艾滋病的传播途径，下列哪项是正确的？( D ) A、空气传播、飞沫传播、血液传播 B、阴道分泌物传播、血液传播、空气传播 C、飞沫传播、血液传播、母婴传播 D、性传播、血液传播、母婴传播 3．感染HIV后，下列哪些物质不具有传染性？( D ) A．精液B血液 C．乳汁D．艾滋病病人的骨灰 4.预防艾滋病方法中不正确的是( D ) A、洁身自爱、遵守性道德，正确使用质量合格的安全套 B、及早治疗并治愈性病 C、避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血制品 D、远离艾滋病病毒感染者和艾滋病患者，不与他们接触 5.用于艾滋病宣传的红丝带的意义是( C ) A、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为颜色醒目的统一标志 B、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为大家都戴、利于宣传的国际标志 C、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际标志 D、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为远离艾滋病的警示标志 6.宣传和普及艾滋病知识的世界艾滋病日(World Aids Day )是( B ) A、每年6月12日 B、每年12月1日 C、每年12月6日 D、每年12月16日 7.艾滋病病毒感染者能否结婚？（C） A.不能 B.能 C.暂缓结婚 8.哪些行为具有感染艾滋病病毒的高危险性？( D ) A、有多个性伙伴 B、不安全的性行为，如：性交时未使用安全套 C、共用注射器吸毒 D、以上都是 9.以下哪种方式不会感染上艾滋病病毒？( D ) A、与艾滋病病毒感染者和病人握手、拥抱、共同进餐、工作和学习

学校艾滋病宣传活动总结9篇

学校艾滋病宣传活动总结9篇 根据xx市教育局《关于开展20xx年“世界艾滋病日”宣传活动 ___》通知要求，陈埭民族中学结合学校实际，围绕今年“世界艾滋病日”宣传主题“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题为“共抗艾滋，共担责任，共享未来”，开展了一系列宣传活动。现总结如下： 对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，成立了以陈瑞山校长为组长的领导小组，明确职责，协调各方面力量，狠抓落实，扎扎实实地开展艾滋病预防 ___。 1、利用国旗下讲话，开展了全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动，并向全体师生发出“行动起来，向‘零’艾滋迈进”倡议书。 2、各班要按照活动主题开展主题班会宣传活动。 3、学生自制手抄报、更换室内黑板报、发倡议书等进行宣传。 1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，由学校健康老师在开课班级以“行动起来，向‘零’艾滋迈进”为主题，讲授一节健康教育课。

2、组织开展形式多样的教育活动。利用健康教育讲座、黑板报、发放倡议书等形式，为学生们提供预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。 总之，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，也是预防艾滋病的重要方法。通过本次活动，教师和学生澄清一些模糊的认识，知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视，艾滋病知识知晓率达100%以上。今后，我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。 艾滋病是世界性的重大公共卫生问题和 ___，已对人类生存和发展构成严重的威胁。今年12月1日是第xx个“世界艾滋病日”，我校为了提高在校学生尤其是青少年学生加强自身健康卫生的知识 和能力，在校领导带领下以高度的责任感在本校学生中开展“青少年艾滋病防治和宣传”活动，现将活动总结如下： 1、组织教职工学习相关知识、了解形势的严峻：

艾滋病防治知识测试题及答案

艾滋病防治知识测试题 一、选择题（单选，每题3分） 1、艾滋病是（） A、一种肿瘤B一种血液病C获得性免疫缺陷综合症D性病 2、当HlV侵入机体后，未进入发病期者被称为 A、艾滋病病人 B、艾滋病病毒感染者 C、窗口期 3、对于HIV/AIDS的诊断最重要的是根据 A、临床表现 B、经确认HIV抗体阳性 C、具有高危行为 4、下列哪个不是艾滋病的传播途径（） A、性接触 B、血、血制品、器官移植和污染的注射器 C、蚊虫叮咬 D、母婴垂直传播数 5、HIV感染人体后主要导致下列哪个系统损害（） A、消化系统 B、免疫系统 C、循环系统 D、骨胳系统 6、HlV不可以用下列哪种方法杀灭（） A、37度，10%漂白粉处理30分钟 B、56度，30分钟 C、焚烧 D、温室，3天 7、艾滋病毒不可以通过下列哪种方式传播（） A、共用针头或注射器 B、性接触 C、日常生活接触 D、母婴传播 8、艾滋病的平均潜伏期为:（） A、1—2年 B、2—3年 C、3—4年 D、7—10年 9、以下吸毒行为中最容易传播艾滋病病毒的是：（） A.鼻吸入毒品 B.静脉注射吸毒 C.数人共用注射针具静脉注射毒品 10、你认为传播预防艾滋病知识会（） A、受到欢迎 B、让人讨厌 C、有困难 11、艾滋病病毒感染者能否结婚（） A.不能 B.能 C.暂缓结婚 12、下列哪类人群不属于艾滋病毒感染的高危人群（） A、同性恋者 B、性乱交者 C、静脉吸毒者 D、医护人员 13、世界艾滋病日是每年的何月何日（） A. 6月1日 B. 8月1日 C. 12月1日 D. 11月1日 14、.预防艾滋病是（）的责任。

预防艾滋病倡议书3篇

预防艾滋病倡议书3篇 今天是第20个世界艾滋病日，主题是“遏制艾滋履行承诺”。 为了提高青少年预防艾滋病的意识和技能，促进社会各界对青少年 预防艾滋病工作的关注和重视，保护青少年健康成长，共青团广东 省委、广东省教育厅、广东省卫生厅、广东省人口和计划生育委员 会联合开展了“青春红丝带”青少年预防艾滋病宣传教育活动月。 在此，我(许琼娜)代表广东省学生联合会向全省青少年发出倡议： 三、奉献爱心，消除歧视。奉献是美德，爱心聚力量。要以积极、正确的态度看待艾滋病患者和感染者，给予他们更多的理解、关爱 和帮助，努力消除社会上存在的误解和歧视。用奉献和爱心鼓励他 们鼓起生活的勇气，坦然面对，积极治疗，共建共享和谐社会。 我们正在经历一个伟大的时代，社会的进步和民族的振兴，寄予我们新一代青年人新的责任与使命。预防艾滋病、抵御艾滋病，我 们责无旁贷。让我们携起手来，共同努力，关爱生命，遏制艾滋、 履行承诺，用我们的青春和智慧、爱心和真诚，让和谐社会的阳光 更加灿烂、明媚! 今年12月1日是第二十八个“世界艾滋病日”。为了使同学们 增加对艾滋病的了解，增强预防艾滋病的意识，正视艾滋病，远离 艾滋病，我作为学生代表向全市中学生发出如下倡议： 一、认真学习艾滋病的相关知识，认识到艾滋病的危害，提高预防艾滋病的意识。 二、明确公民的责任和义务，从自身做起，带头倡导科学、健康的生活方式，投身到预防艾滋病的宣传队伍中去。 四、积极宣传艾滋病知识，掌握预防艾滋病的正确方法，为我市“防艾”宣传工作尽一份力。 五、遵章守纪、洁身自爱，珍爱生命、拒绝毒品。 八、不共用牙刷、剃须(刮脸)刀。

九、避免在日常工作、生活中沾上伤者的血液。 十、关心艾滋病患者，理解艾滋病病人，帮其早日从阴影中走出来。 作为当代社会公民，我们正经历一个伟大、发展的时代，社会的进步和民族的复兴，寄予我们责任与使命。我们应当从自身做起， 正确对待艾滋病，预防艾滋病。我们也呼吁更多人的关注和参与， 用我们的爱心，我们的真诚，使和谐社会的阳光变得更加温暖、明媚。 幼儿班级： 幼儿姓名 家长签字： 3、坚决拒绝毒品诱惑。毒品会降低人的自知力和自我控制能力，毒品不但严重损害自己身心健康，而且危害家庭和社会。共用注射 器吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为。我们要坚决拒绝尝试毒品，在诱惑面前坚决说?不?。 4、养成良好生活方式。不看黄色书刊或低级网站，减少不必要 的输血，不去消毒不严格的无证诊所拔牙、美容，不要做纹眉、纹身、穿耳洞等刺破皮肤的手术，不共用牙刷、剃须刀，纠正可能感 染艾滋病的危险行为。洁身自爱、遵守性道德，不发生婚前性行为，预防艾滋病经性接触途径传播。 作为当代中学生，我们正经历一个伟大、发展的时代，社会的进步和民族的复兴，寄予我们新一代青年人新的责任和使命。我们呼 吁每一位同学、每一位家长，从自身做起，正确对待艾滋病，预防 艾滋病，通过互相影响，互相促进，让更多的人来关注和参与到艾 滋病的防治工作中来。让我们携起手来，共同努力，关爱生命，向 ‘零’艾滋迈进。 看了预防艾滋病倡议书的人还看了：

预防艾滋病试题及答案

南充市芦溪中学 预防艾滋病知识考试试题 班级姓名学号得分 一、选择题（每小题4分，共52分） 1、艾滋病是（） A 、一种性病 B 、一种血液病 C 、获得性免疫缺陷综合症 D、同性恋病 2、H I V是（） A 、预防艾滋病组织缩写 B 、预防艾滋病疫苗 C 、人类免疫缺陷病毒 D 、治疗艾滋病的特效药 3、第一例艾滋病人哪一年在哪个国家发现的？（） A 、1984年英国 B 、1981年美国 C、1971年美国 D 、1981年英国 4、用于艾滋病宣传的红丝带的由来和意义是：（） A、二十世纪八十年代末，美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴，呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为颜色醒目的统一标志。 B、二十世纪八十年代末，美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴，呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为大家都戴、利于宣传的国际标志。 C 、二十世纪八十年代末，美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴，呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际标志。 D 、二十世纪八十年代末，美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴，呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为远离艾滋病的警示标志。 5、预防艾滋病的错误方法是：（） A 、安全性行为：正确使用质量可靠的避孕套，洁身自爱，不在婚前、婚外发生性行为； B、远离毒品：不毒、尤其不与他人共用针具吸毒；

C 、避免经血感染：提倡无偿献血，不输入被污染的血液； D 、远离艾滋病感染者和艾滋病患者，不与他们接触。 6、艾滋病感染者和艾滋病患者有什么区别？（） A 、没有区别 B、只是叫法不同 C 、严重程度不同 D 、感染者指艾滋病毒携带者，患者指已经被艾滋病毒攻击得丧失免疫力的人。 7、如何正确对待艾滋病毒感染者、艾滋病人以及他们的亲友：（） A、闻“艾”色变，远离艾滋病患者； B 、不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公；不使用艾滋病人用过的马桶； C 、背后指指点点，见了艾滋病患者和感染者马上躲避； D 、关爱艾滋病感染者及艾滋病患者，与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触；为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识 8、宣传和普及预防艾滋病知识的世界艾滋病日（World Aids Day）是：（） A 、每年12月1日 B 、每年12月6日 C、每年6月12日 D 、每年12月16日 9、在下列几种体液中，哪种不会传播艾滋病病毒？（） A．血液 B．汗水 C．精液 D．阴道分泌液 10、既能避孕又能预防艾滋病病毒和性病传播的措施是：（） A．上环 B．结扎 C．使用避孕套 D．口服避孕药 11、艾滋病病毒传播有哪些途径？（多选）（） A．空气传播 B．性接触传播 C．公共场所传播 D．母婴传播 E．血液传播 F．日常生活接触 12、下列哪些行为不会感染艾滋病病毒？（多选）（） A 、到公共泳池游泳 B 、与艾滋病病毒感染者有不安全性行为 C 、照顾艾滋病患者 D 、与艾滋病病毒感染者共用针头静脉注入毒品 E 、与艾滋病病毒感染者握手、拥抱F、蚊虫叮咬 13、艾滋病最著名的疗法你知道是什么吗？（）

中学生预防艾滋病知识讲座

中学生预防艾滋病知识讲座 医务保健室王丽娟 （一）什么是艾滋病？ 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。 （二）、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。 3、母婴传播 患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿。

预防艾滋病宣传活动方案

预防艾滋病宣传活动方案 近年来随着艾滋病的广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，它对人类的危害也越来越受到人们所重视，为了营造一个健康和谐的社会，为了加强我校艾滋病预防工作,增强广大青少年防病意识和抗病能力，遏制艾滋病的传播，根据《根据云卫函〔2016〕36号通知精神，认真贯彻落实省卫生计生委、教育厅、人社厅《转发国家卫生计生委办公厅教育部办公厅关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病防控工作的通知》（粤卫函[2015]1175号）文件，结合小学生的心理、生理特点及我校的实际情况，特制定我校2016年预防艾滋病工作方案。 一、指导思想 充分认识学校预防艾滋病健康教育的重要性和紧迫性，推进学校预防艾滋病教育工作广泛深入地开展。将预防艾滋病健康教育列入教学工作计划，以强有力的宣传和科学的内容，促进学生养成健康、文明的生活方式，营造关爱健康，关爱生命，共同做好艾滋病防治工作的良好社会环境。 二、活动的目的及意义： 1、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。 2、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。我们只要洁身自好、

纠正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出：

“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下，开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。 3、学生正在长知识、长身体，但缺少经验，尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育，容易受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人，将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。 三、组织领导 学校成立预防艾滋病工作领导小组，负责对我校预防艾滋病健康教育工作进行统一部署和实施，确保预防艾滋病防治知识宣传教育工作全面、深入持久地开展。 学校预防艾滋病领导小组名单： 组长：钟志华 副组长：区火恒、简扬新 成员：教导处、少先队辅导员、各班主任 （主要分工：教职工的艾滋病防治工作主要由组长负责，学生以班级为单位，由教导处、少先队及班主任共同负责。） 四、预防艾滋病的方法与措施。 1、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面； 2、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命；

2018年全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题有答案(二)

2018年全国大学生预防艾滋病知识竞赛 试题有答案 1.公众艾滋病知识缺乏和社会歧视是造成我国艾滋病流行的原因之一。 对 错 2.共用注射器吸毒容易感染上艾滋病是因为毒品中 有HIV。 对 错 （判断题）3.输入艾滋病病毒感染者的血液可能传 播艾滋病。 A.对 B.错 （判断题）4.和艾滋病病人握手后应立即消毒以防 感染。 A.对 B.错 5.我国预防控制艾滋病的工作机制是政府组织领 导、部门各负其责、全社会共同参与。

B. 错 6.在日常生活中，使用公共设施会传播艾滋病病毒。 A.对 B.错 7.性病患者比一般人更容易感染和传播艾滋病。 A.对 B.错 8.HIV 感染的确诊需病原学检查，如两次初筛试验 抗体阳性即可确诊HIV感染。 A.对 B.错 9.避孕药能预防艾滋病。 A.对 B.错 10.与艾滋病病毒感染者同桌吃饭会得艾滋病。 A. 对 B. 错 11.预防艾滋病的错误方法是远离艾滋病感染者和艾滋病患者，不与他们接触 B. 错

12.每个人都有感染艾滋病的可能性。 A. 对 B. 错 13.当HIV侵入机体后，未进入发病期者被称为窗 口期。 A. 对 B. 错 14.艾滋病病毒侵入人体后，破坏人的免疫功能，使人体易发生多种感染和肿瘤，最终导致立即死亡 A.对 B.错 15.艾滋病是可以治愈的。 A.对 B.错 16.艾滋病是一种病死率极高的严重传染病。 A. 对 B. 错 17.艾滋病是一种目前尚无有效治愈方法但是完全可以预防的严重传染病。 B. 错

18. 保护HIV/AIDS患者的合法权益，是做好预防控制艾滋病的重要内容之一。 A.对 B.错 19.咳嗽、打喷嚏会传播艾滋病 A.对 B.错 20.目前我国流行的艾滋病毒主要是HIV-I型，其 有8种亚型。 A.对 B.错 21.下列哪个不是艾滋病的传播途径。 A.性接触 B.血、血制品、器官移植和污染的注射器 C.蚊虫叮咬 D.母婴垂直传播 22.下面哪种不是控制艾滋病有效的方法？ A.全民动员开展健康教育，不断提高广大民众艾滋 病知识知晓率 B.将艾滋病感染者隔离

预防艾滋病知识宣传

《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案 教学内容：防艾宣传活动内容。 教学目的：1、什么是艾滋病； 2、掌握预防艾滋病的基本知识； 3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现； 4、艾滋病传播的主要途径。 教学形式：教师讲解与学生交流。 教学准备：学生上网搜集相关艾滋病的知识。 教学过程： 一、导入。师述：请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？他们给社会带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。 （请一至三个学生谈谈） 生答（略） 二、授新课 （一）什么是艾滋病？ 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。 （二）、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及

2017年防治艾滋病知识竞赛试题答案

2017年防治艾滋病知识竞赛试题 一、选择题(每题仅有一项正确答案)： 1.艾滋病的全称是()3 A、先天性免疫缺陷综合症 B、肾病综合症 C、获得性免疫缺陷综合症 D、美尼尔综合症 2. HIV的中文名称是()3 A、乙型肝炎病毒 B、丙型肝炎病毒 C、人类免疫缺陷病毒 D、流感病毒 3.艾滋病的英文缩写是()1 A、AIDS B、HIV C、HAV D、HDV 4.艾滋病的传播途径下列哪项是正确的？()4 A、空气传播、飞沫传播、血液传播 B、阴道分泌物传播、血液传播、空气传播 C、飞沫传播、血液传播、母婴传播 D、性传播、血液传播、母婴传播 5.艾滋病病毒主要攻击人体的哪个系统？()4 A、神经系统 B、消化系统 C、内分泌系统 D、免疫系统 6.到2007年底，我省各级政府及有关部门的领导接受过艾滋病防治政策和相关知识培训要达到()4 A、70%以上 B、80%以上 C、85%以上 D、90%以上 7.我国防治艾滋病的工作机制是()1 A、政府组织领导，部门各负其责，全社会共同参与 B、以人为本、科学防治、依法防治 C、预防为主、防治结合、综合治理 D、突出重点、分类指导、注重实效； 8.艾滋病的“窗口期”是指()2 A、从感染到发病的时间 B、从感染到体内能够检测出抗体的时间 C、从体内能够检查出抗体到发病的时间 D、从感染到死亡的时间 9.预防艾滋病方法中不正确的是()4 A、洁身自爱、遵守性道德，正确使用质量合格的安全套 B、及早治疗并治愈性病 C、避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血制品 D、远离艾滋病病毒感染者和艾滋病患者，不与他们接触 10.第一例艾滋病病人是哪一年在哪个国家发现的？()2 A、1984年英国 B、1981年美国 C、1971年美国 D、1981年英国 11.用于艾滋病宣传的红丝带的意义是()3 A、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为颜色醒目的统一标志 B、呼唤全社会关注艾滋病防治问题，后来成为大家都戴、利于宣传的国际标志

中学预防艾滋病工作计划(多篇)

中学预防艾滋病工作计划 近年来艾滋病广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，对人类的危害也越来越受到人们所重视，为遏制艾滋病的传播和蔓延，维护每个学生的健康、每个家庭的幸福，为提高学生的安全意识和自我保护能力，促进学生健康成长，特制定出本计划： 一、指导思想 在全校师生中广泛开展艾滋病防治的宣传和教育，增强青少年预防艾滋病的意识。以预防为主，全面做好艾滋病预防工作，从而确保教育教学工作的正常进行，确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。 结合各种教育，渗透防治艾滋病教育，使学校在开展预防艾滋病教育宣传过程中，既面向所有学生开展艾滋病防治的教育宣传，普及艾滋病相关知识，提高所有学生对艾滋病的知晓率，又重点加强思想道德行为偏常学生的教育工作，将预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。此外我校还将结合学校自身特点多管齐下，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，提高防治艾滋病教育活动的实效性。 二、组织领导 学校党、政、工、团均需重视对学校全体师生艾滋病防治工作的领导，成立了防治艾滋病领导小组，分工合作，齐抓共管，将该项工作纳入学校工作的总体规划之中。由校长组长，政教处、校团委为成员。领导下设办公室，办公室设团委。教职工的艾滋病防治工作主要由学校基层工会负责，学生以班级为单位，由学校政教处负责。

三、具体措施 1、组织学生观看有关艾滋病传播和预防的宣传图片，图书馆、阅览室增加一定数量的艾滋病防治及其相关知识的读物，加强青少年对艾滋病基本常识的宣传教育工作，在青少年中普及艾滋病常识，增强青少年防范艾滋病的意识。 2、生物老师对各级部学生上好健康教育课，通过多种形式对学生进行预防艾滋病知识讲座。 3、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神文化生活，教育学生远离艾滋病的传播渠道，珍爱生命，着眼未来。抓住“12.1世界艾滋病日”的时机，集中时间开展艾滋病宣传。利用主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。在艾滋病日，结合我校实际，举行一次艾滋病防治知识教育观看“直击艾滋”专题片并要求学生写一篇观后感，通过艾滋病宣传栏图片展示等内容丰富，提高广大学生对艾滋病危害性的认识，提高自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。 4、组织学生积极参加防治艾滋病的活，要求每个学生向家庭或社区（对象要三个以上），宣传有关艾滋病的传播途径和预防知识。动。 5、组织师生开展艾滋病知识培训，提高其知晓率，达到健康促进的引导。 6、加强学校与教师、教师与学生和家长的沟通，及时掌握每个学生的行为动态，发现不良行为给予应对性施教和帮助。 7、对hiv/aids子女不歧视。

青少年艾滋病知识宣传要点

青少年艾滋病知识宣传要点 一、艾滋病基本知识 （一）什么是艾滋病：艾滋病（AIDS）的全称为获得性免疫缺陷综合征，是由感染艾滋病病毒（HIV）引起的机体免疫功能遭到破坏后出现的一系列病理综合征。 （二）艾滋病的主要传播途径： 1、性传播：与已感染或感染状况不明的伴侣发生无保护性行为（包括同性、异性和双性性接触）可感染HIV。坚持使用安全套可预防和避免HIV的传播。 2、经血液传播：1、输血（血液制品）传播；2、静脉吸毒者共用针具传播； 3、医源性感染； 4、职业暴露 3、母婴传播 4、其他：如接受HIV感染者的器官移植、人工授精等。 科学证据表明，HIV不会通过食物、水、昆虫传播，也不会通过握手、拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、办公用具、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触传播。 （三）艾滋病的窗口期和潜伏期： 1、窗口期：是从艾滋病病毒进入人体到血液中产生足够量的、能用检测方法查出艾滋病病毒抗体之间的这段时

期，称为窗口期。在窗口期虽测不到艾滋病病毒抗体，但体内已有艾滋病病毒，可以通过HIV核酸检测查到，因此处于窗口期的感染者同样具有传染性,窗口期一般为2周至12周不等。 2、潜伏期是指从感染艾滋病病毒开始，到出现艾滋病症状和体征的时间。潜伏期平均时间为8～10年，发展迅速的，为2～3年，发展缓慢的，可达12年以上；在此期间，感染者没有任何症状，抗体检查阳性，具有传染性。 （四）易感染艾滋病病毒的高危人群：男男性接触者、卖淫嫖娼者、多性伴着、注射吸毒者等。 二、艾滋病的一般预防方法 （一）洁身自爱，遵守性道德是预防艾滋病的根本方法。 （二）进行安全的性行为，每次发生性行为时都正确使用安全套（避孕套）。 （三）及时、规范的治疗性病可大大降低感染HIV的可能。 （四）避免不必要的输血和注射，进行穿破皮肤的行为时保证用具经过严格的消毒。 （五）戒断毒品，不共用注射器注射毒品。 （六）避免母婴传播。 三、如何正确使用安全套（避孕套） 通常人们认为它只有避孕的作用，但它还可以减少经性途径传播疾病的机会。有的人可能会认为自己的性伴看起来

预防艾滋病教育教案

预防艾滋病教案 艾滋病传播的途径 教学目的： 1．掌握艾滋病的基本知识 2．了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻 3．掌握艾滋病的传播途径，增强自我保护意识 4．了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理 5．关爱他人，共享生命 教学方式：学生交流和教师讲解 教学内容：比较浅显、比较实用的知识 教学过程： 一、导语： 1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。 2001年9月30日止，全国艾滋病病毒感染者共报告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。专家估计，2001年底，全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制，到2010年，预计我国艾滋病病毒感染者将会超过1000万。而如果控制的好的话，这一数字会降到150万。 二、学校预防艾滋病健康教育的内容 1．有关艾滋病的基本概念如：什么是AIDS（艾滋病Acquired Immuno- Deficiency Syndrome的英文缩写）？什么是HIV（艾滋病病毒Human Immuno- Deficiency Virus的略称）？HIV这种病毒有哪些生物特性？等。 2．艾滋病的流行状况 可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况，如：（1）艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。（2）蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免；（3）我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。二是青少年受到的危害，如：（1）全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年；（2）处于性发育阶段的青少年是主要受害者；（3）女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到：艾滋病就在自己身边；预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。 3．艾滋病的严重危害

中学生预防艾滋病知识教案

中学生预防艾滋病知识教案 【教学目标】 通过本课教学,让中学生了解什么是艾滋病,艾滋病传播途经及预防措施,艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态,积极面对学习生活,完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。 【教学内容】 一、什么是艾滋病 二、艾滋病的传播途经 三、艾滋病对社会的危害 四、如何预防艾滋病 五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑 【教学过程】 一、点入话题 师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。 （请一至三个学生描述） 生答（略） 二、授新课 （一）什么是艾滋病？ 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。 （二）、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。 3、母婴传播 患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿。

关于预防艾滋病的演讲稿

关于预防艾滋病的演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好！ 今天，当我在这里讲“关爱妇女，远离艾滋”，谈“相互关爱，共享生命”，宣传“预防艾滋病，你我同参与”时，也许有人会问，这里是菁菁校园，是远离尘嚣的象牙塔，谈艾滋病不是杞人忧天吗？ 或许你认为只要不吸毒、不滥交就不会得艾滋病，其实，感染艾滋病的途径林林总总，艾滋病离我们并不遥远。亲人、同学、朋友、火车上的临座，擦肩而过的陌生人、说不定就有艾滋病感染者，他们就在我们身边。而且，将来我们走入社会，也要知道预防艾滋病的方法。艾滋病不是想象中的那么可怕，我们无需谈虎色变，走近它，正视它，做到远离艾滋病并不难。 爱滋病的英文全称是"aquired immunodeficiency syndrome"，即“获得性免疫系统缺乏综合症”，简写就是人们所熟悉的"aids"。这个简称的字面意义就是“援助”的意思。 多种途径都可能使你感染艾滋病，比如不规范采供血，母婴传播，家庭内传播，与艾滋病人共用剃须刀、牙刷等，以及吸食毒品，滥交等等。感染艾滋病初期只是一些常见的

感冒症状，而后病毒开始长达数年的潜伏期。一旦全面发作，就会连带一系列并发症状，病人痛苦难当，只能眼睁睁看着病魔吞噬自己的身体。现在世界上还没有有效的治疗方法，所以艾滋病带来的灾难是无法估算的！ 艾滋病流行趋势非常严峻，给人类带来的严重损失和危害是触目惊心的。据介绍，自1983年以来，全球已有超过2800万条生命被艾滋病魔夺走，新感染病毒的人数仍在以每年400至500万的数量增加，其中一半是15—24岁的青少年。艾滋病已经成为联合国确定的当今三大国际公害之一。预防艾滋病，刻不容缓！ 正如1998年世界艾滋病日主题所说，青少年是迎战艾滋病的主力军。 我们是大学生，是未来祖国建设的栋梁，有义务做好艾滋病的预防宣传工作。不仅要自己掌握艾滋病的防御知识，还要在校园内社会上广泛宣传艾滋病的预防知识，不仅帮助人们消除恐慌，增强自我保护意识，还要带动社会其它成员消除歧视，关爱艾滋病患者。 在每所学校中建立一支长期、稳定的大学生防艾宣传志愿者队伍，让越来越多的人成为红丝带志愿者，使他们更深入的了解艾滋病知识、正视艾滋病问题、消除对艾滋病患者的歧视、关注艾滋病相关弱势群体、增强自我保护意识、降低感染艾滋病的危险性，让他们真正参与到防治、关爱艾滋