机房排课系统设计
机房排课系统设计
目录
1 绪论. 1
1.1 论文研究背景与意义... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (1)
1.2 系统开发方法及目标... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (1)
2 系统分析. 1
2.1 技术分析... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (1)
2.2需求分析. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (1)
2.2.1 系统功能需求分析... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (1)
2.2.2 系统方案设计思想... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (4)
2.3可行性分析. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (6)
3 概要设计. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (6)
3.1系统运行总体流程. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (7)
3.2系统体系结构设计. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (7)
3.2.1 机房排课系统设计与实现软件结构设计... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (7)
3.2.2 登陆权限模块设计... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (8)
3.2.3 信息管理模块设计... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (8)
3.3 系统E -R图 (6)
3.4数据库设计. 9
3.4.1 数据库逻辑设计... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (9)
3.4.2 数据库详细结构... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (9)
4 详细设计.. 12
4.1登录窗口设计. 12
4.1.1 登陆窗口功能描述.... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (12)
4.2教师查课页面设计. 14
4.2.1 教师窗口功能描述.... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (14)
4.3管理员管理页面设计. 17
4.3.1 管理员页面功能描述.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (17)
5 系统测试. 21
5.1概述. 21
5.1.1 概念和意义... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . (21)
5.1.2 特性... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . (22)
5.1.3 重要性... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . (22)
5.2本系统测试描述. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . (22)
致谢. . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . (23)
1 绪论
1.1 论文研究背景与意义
高校机房排课是高校实验教学运行管理中非常重要的环节，它涉及面广、限制条件多。科学合理地编排课程表，对保持稳定的实验教学秩序、确保实验教学任务的完成以及提高实验教学质量具有重要作用。
在每学期中，各科教师在拿到教务部门下发的实验任务后，就必须到实验中心进行排课登记，排课人员要考虑各实验课程对机房条件的要求，各机房计算机的配置，学生人数，课程是否冲突等因素，一直以来排课人员都是使用一张手工排课表，查找到空余机房后再将该课程的排课信息填入其中，最后录入电脑进行打印后以供查询，这样不便于课程和机房的查询以及信息的分类汇总与统计、如何高效而迅速地安排机房成了最大的难题，为解决这一系列的问题，设计了机房排课系统。
1.2 系统开发方法及目标
以各高校的机房排课需求为应用背景，开发一个典型的机房排课系统。考虑实际情况，本系统将采用结构化生命周期法进行系统分析和设计，并采用原型法进行系统实施。这样能有效避免盲目开发问题，同时能充分的发挥原型法的优势，能顺利实现系统的实施。
排课系统的主要研究内容有：根据教学计划、各专业各年级学生人数、课程性质及课程对各种资源的需求信息安排实验班班数及相应机房；每门课的各实验班时间安排应该合适，要有利于提高学生的学习效率；能够合理利用教师资源，合理安排每一位任课教师的辅导实验时间；充分、合理地利用机房资源，按学生上机人数和课程性质选用机房；对各类实验资源和基础资料的查询；系统维护与管理功能。
排课系统各模块需完成的功能：（1）管理员登陆：教师信息、班级信息、机房信息、课程信息、管理员信息模块，实现对系统基本信息的设置（增、删、改、查）；自动排课实现的是在约束条件下对上机地点的合理安排；手动排课实现对上机课程的手动编排或自动排课后的手动调整。（2）教师登陆：教授课程实现的是当前教师根据自己所授课程对课表的查询；教授班级实现的是当前教师根据自己所教班级对课表的查询；申请原因是对停课或调课的原因说明，管理员登陆后会根据查询到的信息，对该教师的课程表进行调整安排。
2 系统分析
2.1.1系统功能需求分析
由于各个高校的机房上机安排信息使用传统的人工方式，管理着机房上机安排的所有信息，使用这种管理方式存在着许多不尽人意缺点，如：工作量大，一个学校一个学期的机房上机信息数据是成千上万的，如果要审核需要花费大量的时间；耗费工作人员多，审核这么多数据不是单单一个人可以完成的，需要许多工作人员一起努力；效率低，顾名思义想要在短时间内完成上机信息的审核并批准上机是不可能的；机房排课系统具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、成本低等优点。
本系统分为教师和管理员两个登陆权限，教师登陆后完成的是对应自己课程或班级的课表查询及调课申请的部分；管理员登陆分为信息管理和排课两个模块，信息管理模块实现的是对教师信息、班级信息、机房信息、课程信息、管理员信息的基本信息的管理，排课模块实现自动排课和手动排课两大功能。
2.1.2系统方案设计思想
系统设计中，坚持了以下原则：
（1）技术起点高、见效快：应充分利用同类系统开发经验，优化系统结构，缩短开发周期，确保系统在规定时间内正常投入运行。
（2）先进性：系统采用PHP、MySQL 等先进的技术手段，融合现代计算机信息系统设计理念，符合当今计算机科学的发展趋势，搭建高效、实用、安全可靠的网络、硬件、系统软件平台，可以保证该管理系统可以不断的更新并可顺利升级，从而确保系统不仅满足当前业务处理的基本需要，而且能在相当长的时间内适应未来业务拓展的需求和保持相当的先进性。
（3）实用性：充分利用成熟的先进技术，采用性能/价格比较高的产品，不盲目追求最新技术，同时能满足业务处理能力需求，力求该管理系统开发以后能尽可能满足管理员及拥护的各种需求。
（4）高可靠性：系统建设采用主流产品，以保证系统的高质量和稳定性，系统最大限度采用稳定且优秀的技术及组件，对硬件、操作系统、数据库系统设计完备的故障处理方案。
（5）实时性：实现机房上机安排信息数据集中管理。
（6）可操作性：应用系统提供良好的操作界面，系统数据维护方便，备份及数据恢复快速简单，系统软件配置体现自动化，提供良好的管理工具，方便操作者操作。
(1)技术可行性
从硬件、软件的性能要求考虑，在需求分析中提到的关于硬件、软件设备的要求，通过实际考察，现有设备能顺利运行系统。从技术能力上，本人对PHP、MySQL 等技术具有一定的专业知识，能顺利完成系统开发与设计。
(2)经济可行性
系统投入运行后可以提供许多以前无法及时提供的信息，例如：上机时间安排、带课老师、机房配置等。在用户查询和使用信息上，不仅大大提高了使用的方便性，也提高了查询的速度，可以帮助管理人员系统地管理上机安排信息。从时间和效率上讲，系统的投入运行，可以为学校上机安排信息管理节省大量的财力、物力，具有较大的经济效益。
(3)运行可行性
系统运行后，提高了管理员的工作能力和效率，也方便了用户对信息的了解和查询。同时系统界面简单，操作方便，不会为管理员和用户在操作上造成困难。
3 概要设计
概要设计的任务是根据需求分析得到的物理模型确定一个合理的软件系统的体系结构，作为系统的详细设计的基础和准备。具体内容见以下几方面：
3.1系统运行总体流程
图1 机房排课系统设计与实现运行总体流程图
系统运行流程图描绘了物理系统的总体运行情况。浏览此图可对整个机房排课系统设计与实现的功能有一个快速、清晰的认识。上图为机房排课系统设计与实现的总体流程图。
3.2系统体系结构设计
3.2.1机房排课系统设计与实现软件结构设计
图2 机房排课系统设计与实现功能结构图
软件结构图是整个系统的关键所在，是排课系统的核心部分，信息管理包括了各项基本信息的增、删、改、查功能，排课包括了自动排课和手动排课两大功能，自动排课是根据约束条件查找出符合条件的机房以供选择，手动排课是对自动排课后课程的手动调整或未进行自动排课情况下手动进行排课。
3.2.2登陆权限模块结构设计
登陆权限模块图描绘出了登陆系统的两个角色，即教师和管理员。权限的判断：通过教师或管理员两个单选按钮决定从哪个数据库表中判断登陆人员的姓名和密码是否正确，正确输入的情况下才能进入相应的权限登陆页。
3.2.3信息管理模块结构设计
信息管理模块包括课程管理信息、教师信息管理、班级信息管理、机房信息管理、管理员信息管理，分别实现的是对各项信息的增、删、改、查操作。
3.4 系统E-R图
在排课系统中，主要有四个实体，分别为课程信息、班级信息、教师信息和教室信息，它们之间互相都有联系。
课程E-R图如图3所示。
图3 课程信息E-R图教师E-R图如图4所示。
图4 教师信息表课程表E-R图如图5所示。
图5 课程表E-R图教室E-R图如图6所示。
图6 教室信息E-R图班级E-R图如图7所示。
图7 班级信息E-R图该模块总体E-R图如图8所示。
图8 总体E-R图
3.4数据库设计
3.4.1数据库逻辑设计
（1）管理员信息表：管理员编号、管理员姓名、密码；主键是管理员编号。
（2）教师信息表：教师编号、姓名、密码、备注；主键是教师编号。
（3）课程信息表：课程编号、班级编号、教师编号、课程名称、使用环境、开始周、结束周；主键是课程代号。
（4）机房信息表：机房编号、机房名称、机位数；主键是机房编号。
（5）班级信息表：班级编号、班级名称、人数，主键是班级编号。
（6）软件信息表：软件编号、机房编号、软件名称，主键是软件编号。
（7）机房排课表：排课编号，教学周，星期，节次，机房编号，班级编号，课程编号，教师编号；主键为排课编号。
（8）教师任课表：任课表编号、教师编号、课程编号、班级编号；主键为任课表编号。
（9）班级课表：班级课表编号、班级编号、教学周、星期、节次；主键是班级课表编号。
（10）教师课表：教师课表编号、教师编号、教学周、星期、节次；主键是教师课表编号。
3.4.2数据库详细结构
数据库的概念结构设计完毕后，现在可以将上面的数据库概念结构转化为某种数据库系统所支持的实际数据库模型，也就是数据库的逻辑结构。
机房排课系统的数据库中各个表的设计结果如表所示，每个表格对应数据库中的一张表。
表1为管理员信息表，存储系统中的管理员信息。
表1 管理员信息表（users）
表2为教师信息表，存储系统中的教师信息。
表2 教师信息表（teachers）
表3为课程信息表，存储系统中的各门课程信息。
表3 课程信息表（courses）
表4为机房信息表，存储系统中的各个机房的信息。
表4 机房信息表（computers）
表5为班级信息表，存储系统中的各个班级的信息。表5 班级信息表（classes）
表6为软件信息表，存储机房中安装的环境。
表6 软件信息表（softs）
表7为机房课表，存储系统中的各机房课表信息。表7 机房课表（kclass）
表8为教师任课表，存储系统中的每位教师的任课信息。表8 教师任课表（tcourses）
表9为班级表，存储系统中的各班的课表信息。
表9 班级课表（classc）
表10为教师课表，存储系统中各教师的课表信息。
表10 教师课表（teacherc）
表11为机房排课结果表，是排课的中途介质。
表11 机房排课结果表（middle）
4详细设计
4.1登陆窗口设计
4.1.1登录窗口功能描述
登陆窗口，首先是身份的选择，分别是教师，管理员。对未在系统注册的使用人员进行限制，非法输入用户名及密码无法登录系统。对已在系统注册的人员，在正确输入用户名和密码后，便进入系统主窗口。如果正确，会进入相应的页面，进行管理或查询。
4.2教师查课页面设计
4.2.1教师窗口功能描述
教师登陆页面有两项功能：课表查询和调停课申请。
其中课表查询有两种方式，一种是按教师所授的某一门课程查询，别一种是按教授的某一个班级进行查询；教师调课申请是将登陆教师调课或停课的申请以文字的方式提交到库中，等待管理员查收并处理。
4.3管理员管理页面设计
4.3.1管理员页面功能描述
管理员登陆页面功能有：信息管理和排课两大模块。
其中信息管理模块包括教师信息管理、课程管理信息、班级信息管理、机房信息管理、管理员信息管理，分别可以对各项信息进行增、删、改、查的操作；排课模块包括自动排课和手动排课，实现了对课程的自动和手动编排的功能。
4.3.2管理员页面窗口设计
（1）管理员页面窗口
教师信息管理界面与课程、班级、机房、管理员信息管理界面相类似，都具有对数据库的写入，信息的增、删、改、查功能。
自动排课是根据约束条件查找出符合条件的机房，让用户进行选择，使得课程的编
排更加人性化。
手动排课，即根据需要，对课程手动进行调整，情况分为两种：第一种，在自动排课之前，班级课表显示的可编辑区为所有未安排课程的时间，管理员可手动进行自定义安排；在自动排课后，班级课表显示的可编辑区为所有未安排及已经上机的时间，管理员可手动进行调整、安排。
5 系统测试
测试是系统开发时期最后一个阶段，是保证软件质量的重要手段。软件测试就是在受控制的条件下对系统或应用程序进行操作并评价操作结果的过程,所谓控制条件应包括正常条件与非正常条件。软件测试过程中应该故意地去促使错误的发生，也就是事情在不该出现的时候出现或者在应该出现的时候没有出现。从本质上说，软件测试是"探测"，在"探测"中发现软件的毛病。
5.1概述
5.1.1概念和意义
测试的定义：程序测试是为了发现错误而执行程序的过程。测试(Testing)的任务与目的可以描述为：
目的：发现程序的错误；
任务：通过在计算机上执行程序，暴露程序中潜在的错误。
另一个预测是相关的术语叫纠错(Debugging)。它的目的与任务可以规定为：
目的：定位和纠正错误；
任务：消除软件故障，保证程序的可靠运行。测试与纠错的关系，可以用图6-1的数据流图来说明。图中表明，每一次测试都要准备好若干必要的测试数据，与被测试程序一道送入计算机执行。通常把一次程序执行需要的测试数据，称为一个“测试用例(Test Case)。每一个测试用例产生一个相应的“测试结果”。如果它与“期望结果”不想符合，便说明程序中存在错误，需要用纠错来改正。
5.1.2 特性
（1）挑剔性
测试是为了证明程序有错，而不是证明程序无错。因此，对于被测程序就是要“纯毛求疵”，就是要“鸡蛋里挑骨头”。
（2）复杂性
测试仪程序则比较容易，这其实是一个误区。设计测试用力是一项需要细致和高度
技巧的高能工作，稍有不慎就会顾此失彼，发生不应用得数楼。
（3）不彻底性
实际测试都是不彻底的，当然不能够保证测试后的程序不存在遗漏的错误。
（4）经济性
通场这种测试称为“选择测试（Selective Testing）”。为了降低测试成本，选择测试用力是应注意遵守“经济性”的原则。
5.1.3 重要性
软件测试在软件生命周期中占据重要的地位，是用来确认一个程序的品质或性能是否符合开发之前所提出的一些要求，在传统的瀑布模型中，软件测试学仅处于运行维护阶段之前，是软件产品交付用户使用之前保证软件质量的重要手段。近来，软件工程界趋向于一种新的观点，即认为软件生命周期每一阶段中都应包含测试，从而检验本阶段的成果是否接近预期的目标，尽可能早的发现错误并加以修正，如果不在早期阶段进行测试，错误的延时扩散常常会导致最后成品测试的巨大困难。
5.2 本系统测试描述
为了使本软件运行更加稳定，我对它进行了全面的测试，测试分为二部分来进行，一是：界面测试；二是功能测试。
首先是界面测试，为了使软件在不同的的操作系统平台上运行界面能保持原来的风格。我把完整程序拷贝到Windows XP Pro 环境下，程序运行界面正常，界面上的字体等设置都保持得相当好。没有出现类似字体变形的情况！
二是进行功能的测试。就是对产品的各功能进行验证，根据功能测试用例，逐项测试，检查产品是否达到用户要求的功能。
本系统测试采用了单元测试,集成测试,完善性测试等多种方式进行测试。
经过测试，所有功能都能得以实现，没有任何变形。至此，在功能的测试上也已经比较圆满的完成了。
结论
通过这次设计对本系统的开发，使我对PHP+MySQL的开发有所了更深的了解，增加了许多的数据库知识及一些调试程序的技巧，弥补以往学习中的不足并为今后的学习打下了良好的基础。这里面每一个控件的绘制，每一段文本的输入，每一行语句的调试之中都凝结着我辛勤的汗水。将近三个月的设计时间虽然短暂，我却从中学到了很多的东西。同时，也使我认识到自己所学的知识还很肤浅，需要更加努力证明自己。
在设计期间，我通过对系统的分析按设计要求，查阅了大量资料，了解了人事信息管理系统的基本流程，并进行了系统分析、设计、编程、调试运行等。此次设计使我对数据库开发技术有了更深的理解，同时培养了自己独立分析问题、解决问题和实际操作的能力。同时我也了解到一个数据库系统的开发，即前台和后台的开发，他们的功能尤为重要相互辅助。
本次设计使我再度意识到开发一套机房排课系统，对于一个学校的发展占据了极为重要的地位。它合理方便的给学校提供了最大的方便。通过对系统的分析设计，使我把在书本上学到的理论与实践相结合，大大提高巩固了之前所学习的内容。但系统在设计过程中不可避免地遇到了各种各样的问题，因为本人水平有限，并没有完全地理解PHP 的强大功能，因此系统还存在着许多不足之处。受开发条件和开发时间的限制，由于精力有限，所以此程序只做出了程序的最基本功能，如果应用到实际生活中，要根据具体的学校情况，还要添加不同的模块。
致谢
在本文即将完成之际，无论我的设计是否能够真的投入使用，这里面每一个控件的绘制，每一段文本的输入，每一行语句的调试之中都凝结着我辛勤的汗水。我却从中学到了很多的东西。
特别感谢此次指导我设计的老师，他在我的设计过程中给予了我许多理论和实践上的指导。他对工作认真负责、治学严谨，尤其是当我遇到不懂的问题或调试不出程序时，他总能第一时间给予我帮助。他对我的悉心指导以及孜孜不倦、严谨细致的态度令我受益匪浅。
自动排课系统设计与实现论文
摘要：制定一个学校的排课计划是一项非常耗时且相当辛苦的工作，而且它还得由有学校排课工作经验或者这方面知识的人才能做好。在一所高校时一个课程表的制定是一个难题，因为在有关课程表的问题上有很多的限制条件得考虑，还有大量的数据空间被挖掘，即便你的输入数据量并不是实际意义上的大批量。 课程编排系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以自动课程编排系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 本系统经过测试，运行稳定，可投入使用。 关键字：排课管理，VB，数据库
Abstract：Formulates a school platoon class plan is an item consumes extremely when also the quite laborious work, moreover it also must by have the school row of class work experience or this aspect knowledge talented person can complete. When a university a class schedule formulation is a difficult problem, because has the very many limiting condition in the related class schedule question to result in the consideration, but also has the massive data space to excavate, even if your input data quantity is not in the practical significance mass. The curriculum arranges the system is a school essential part, Its content said regarding the school policy-maker and the superintendent all very important, Therefore the automatic curriculum arranges the system to be supposed to be able to provide the sufficient information and the quick inquiry method for the user. But the people have since always used the traditional artificial way management document file, this management way has many shortcomings, For example: The efficiency low, the secrecy is bad, Moreover the time one is long, Will produce the massive documents and the data, This regarding the search, the renewal and the maintenance has all brought many difficulties. Along with science and technology unceasing enhancement, The computer science is mature day after day, Its formidable function had profoundly known for the people, t entered the human society each domain and is playing the more and more vital role. This system after the test, the movement is stable, may put into the use. Key words: Curriculum management, VB, database
浅谈图书馆机房资产管理系统的设计与实现
浅谈图书馆机房资产管理系统的设计与实现 作者：何张金 来源：《办公室业务（上半月）》 2017年第6期 科技不断发展，促使了计算机信息化技术不断渗透到了社会的各个行业中。通过全新的计 算机系统应用能够提高企业发展速度，对于图书馆机房管理系统的科学开发能够使机房资产的 周期性延长，让图书馆管理工作更加轻松、便捷，全面更新的计算系统IT资产信息也面临着全新的发展和变革。本文通过对图书馆机房管理进行科学分析，对在图书馆机房管理过程中存在 的问题进行仔细探讨并提出解决措施，为促进图书馆机房管理工作的顺利开展作出积极贡献。 一、发展问题 随着社会科技不断发展，图书馆数字资源的数据量不断增加，促进了图书馆服务网络体系 不断更新，作为图书馆的系统中心，中心机房所承担的责任越来越重，并且随着数据信息资源 的越来越多，中心图书馆的机房承受能力已到达极限。 二、系统的设计和实现 （一）开发运行环境。在图书馆软件中WindowsXP级以上的造成系统进行平台研发，安装 IIS服务器就可以保障图书馆机房系统的安全使用。在系统中要通过科学的架构分布和完善的 管理权限设定，促使PC客户端利用网络浏览器进行系统操作。将数据库和机房管理进行一体化设计，能够实现独立的安全保障系统适用不同的网络环境，并且保证系统安全运行。系统中通 过对机房工作人员进行不同的权限设定，细致权限中的不同功能，保障图书馆机房资产管理系 统的动态运行。 （二）系统设计。为了能够更好地实现系统目标中各项功能的有效进行，通过在系统框架 中设置6层设计结构，包括：底层数据项目、资产模型管理、自动化资产管理、资产数据管理、管理流程、资产展示。底层数据项目是通过所有系统数据统一储存，并且保障系统正常运行的 数据支撑平台系统。自动化资产管理是针对资产的配置数据进行维护和保管，包括数据的指导 搜索、过滤，通过自动化的处理能够保障资产数据中的准确性。资产管理流程对资产审核与资 产申请流程的确认、审核等具体功能，能有效促进系统完善性，监管资产动向。模型资产管理 是通过对资产类型的灵活分类审核管理的过程，通过资产类型、数形等不同信息进行数据管理，能够促进资产数据的正常运行。数据资产管理主要负责日常资产的数据配置内容，通过对所有 资产数据的审核和维护，能够有效便捷数据系统工具的使用，为数据管理开启了全新的管理方法。资产展示层主要对图书馆机房中的不同数据进行基础分类，并且针对不同级别的人员制定 不同的搜索数据范围，有效控制资产导向，促进资产信息可视性发展。 （三）底层数据设计。为了促进图书馆机房系统的操作更加简易、可靠和安全，系统底层 数据库需要通过全新的商业数据系统更新。例如SQL数据库等等。对于自动化系统载入图书馆 中的广泛应用，也可以采用大型数据管理系统，如ORACLE数据库系统。在系统的设计上主要包含两个方面内容：一种是基本表格，在表内主要显示记录各种资产数据属性状态，包括中心数 据表格、空间呈现表格、机架表格、RFID表格等等，另外一种是流程表，表内的字段是通过记 录设备上的运行环节中的各种数据信息，包括机柜改变状态日志表、资产改变状态表等类型。 （四）系统功能地方实现。通过全新的B/S构架能够促进部署位置服务器，通过客户端浏 览器就可以完成系统功能的应用，并且通过系统中采用了UHF RFID标签能够有效开发RFID手
自动排课系统的设计与实现[1]
目录 摘要............................................................................................................................. I 第1章绪论 (1) 1.1系统开发背景 (1) 1.2国内外的研究现状 (1) 1.3系统解决的主要问题 (3) 1.4本文的主要工作 (3) 1.5本文的组织结构 (3) 第2章需求分析 (5) 2.1系统概述 (5) 2.1.1总体业务描述 (5) 2.1.2系统的目标和解决的问题 (5) 2.1.3系统的开发模式 (7) 2.2系统需求问题描述 (9) 2.2.1功能性需求 (9) 2.3.2系统非功能性需求 (12) 第3章系统构架设计 (14) 3.1构架的目标和约束 (14) 3.2构架设计 (15) 3.2.1系统总体架构 (15) 3.2.2系统功能构架 (16) 3.2.3系统技术构架 (17) 3.2.4系统安全构架 (18) 第4章系统详细设计 (20) 4.1 系统建模 (20) 4.2 系统数据库设计 (24) 4.2.1生成数据库表 (24) 4.2.2数据分析 (32) 4.2.3数据库管理技术 (34) 第5章计算机排课系统的实现 (35) 5.1系统总体实现 (35) 5.1.1数据录入模块的设计与实现 (38) 5.1.2报表模块的设计与实现 (43) 5.1.3用户管理模块的设计与实现 (45) 5.2教学计划的关键实现 (48) 5.2.1算法描述 (49) 5.2.2教学计划算法过程 (49) 5.3排课算法的关键实现 (51) 第6章总结与展望 (66) i
智能排课系统3复习过程
综合实验报告 题目：智能排课系统 学生姓名： 专业：信息管理与信息系统 班级：信管1002班 学号： 1002100206
一、概述 （一）开发背景 随着信息技术的飞速发展，各个行业的信息化势在必行。正所谓“科学技术是第一生产力”，科技的进步大大地提高了生产率。然而，在高校这个知识密集的地方，如何才能提高办学效率，更好地完成教学任务，跟上社会发展步伐，这是一个摆在教学工作者面前的一个迫切的问题。应用信息化来改造传统的教学管理模式是一个重要途径。 近几年来，随着各高校办公自动化工作的推进，教务管理自动化也被摆上了日程。在教务工作中占有很大比重的一项就是每学期的课程排定工作。由于教工、教室和设备的相对紧张，如何进行合理地安排和分配，从而充分利用教学资源是我们不得不面对的问题。而人工进行排课不仅任务重，效率低，而且易出错，难于维护，想要排出一张各方面都满意的课表非常困难。并且随着高校规模的扩大手工排课的难度和工作量呈几何级数增长。 排课系统正是为了减轻教务人员的工作量，实现教务工作自动化，解决排课这一老大难问题的教务办公软件。尤其针对高校的排课一直都没有很好的解决方法，但是此问题又是每个学校在每个学期都会碰到的必要行政作业。本文在相关理论的指导下，在分析以往一些排课软件的基础上，提出一个高校通用排课系统的设计方法，并对一些具体的问题给出相应解决方案。但是，由于技术、经验的有限和数据量过大，目前我们很难做出一个满足所有需要的排课系统。因为它不仅要考虑到教室冲突问题和教师冲突问题，还要考虑到分段课、单双周课时的资源利用问题；另外由于高校的教学特点，还要处理合班课、分班课、体育课与选修课等特殊课程。针对这些问题，在此专门对数据库设计作了一些探索，并于架构的选择和模块的划分上经过精心调整，在菜单的设计上也体现了人性化的操作。该设计贴近用户需求，功能完整，架构合理，并用大量的框图模型体现了系统的规划。 （二）项目的任务及意义 当今学校内部没有完善的高校排课系统，管理水平差，学校课程不能得到合理分配。迫切需要提高现代化管理水平、管理质量和管理高校课程。高校排课系统的初步现代化的开发和使用，能够大大提高学校管理者的工作效率，节省成本提高经济效益。它把从事教务管理的人员从繁重的手工操作中解脱出来，用更多精力从事创造性的管理活动和其它重要的活动中去，从而达到节省人力、物力，财力的目标；它能使决策、计划和其它管理活动更加科学、精确、灵活。 本软件主要是适用于高等学校教务部门的办公软件，运用此软件，可以免去工作人员繁忙而枯燥的手工排课过程，直接通过计算机进行排课。 业务范围涉及到课程、上课班级/实验班级/上机班级、任课指导老师/周次/节次、教学场地（教室，实验室，机房等）等相关因素。 二、系统规划 （一）需求分析 自动课程编排系统需要满足来自三方面的需求，这三个方面分别是学生、教师和管理员。学生的需求是查询院系的课程情况及学生信息的修改；教师对选课系统自动排课情况进行操作，同时形成自动排课查看确认；选课管理员的功能最为复杂，包括对学生、教师、选课进行管理和统计，及系统状态的查看、维护并生成选课报表。学生可以直接查看选课情况，学
排课系统设计
一、需求分析 需求分析是数据库设计的必要和首要设计阶段，将会影响以后数据库设计的延续和质量，需求分析方法也很多，最重要是形成有实用价值的实际性的数据字典和数据流图。在该排课系统的需求分析阶段，主要是通过询问和自己所掌握的关于该系统的数据联系方式和工作方式，形成了关于该系统的数据字典和数据流图。 1.1需求表述 1.1.1 基本功能描述 排课系统的数据库设计主要完成工作有： 1、数据库管理员对数据的录入和相关完整性条件约束的建立， 2、数据库相关的触发器与存储过程对数据库中数据的联系的 管理； 3、执行程序能够高效率地完成数据处理和调用； 4、能够通过DBMS建立一系列视图来更方便的操作数据库。1.1.2 开发技术描述 开发工具：Microsoft SQL Server 2005 SQL Server 2005 是microsoft 公司推出的数据库管理系统，该版本继承了SQL Server 2000 版本的优点，同时又比它增加了许多更先进的功能。具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点，可跨越从运行Microsoft Windows 2000 电脑到运行Microsoft Windows XP 的大型多处理器的服务器等多种平台使用。本实验中最终将使用Microsoft SQL Server 2005数据库管理系统将我们设计的数据库实现。 1.2分析形成初步数据字典 数据字典(Data Dictionary，DD)是数据库设计需求分析阶段后通过科学的处理方法得到的该系统中各类数据描述的集合，也是进行详细数据收集和数据分析所获得的主要成果，它在数据库设计中占有恨重要的地位。 数据字典通常包括数据项、数据结构、数据流、数据存储和处理过程5个部
中小学辅助排课系统的设计及实现
word文档整理分享 中小学辅助排课系统的设计与实现 贺荣 摘要：编排课表是中小学教学管理中一项重要而又复杂的工作。它通过合理地安排时间、教师、课程、班级四大要素之间的关系，使全校各个班级一周内的每节课，都有合适的教师及课程与之对应。 针对我校自身的校务情况，在研究过当前一些优秀的排课算法的基础上，我研究出一套基本可行的排课程序。它可先根据教务人员输入的约束条件进行设置，通过逐步筛选细化，将特定的课自动安排在最合适的时间段中安排到最优级的班级中。如果自动排课尚有不成功的地方，会在课表显示区将该课程以红色显示进行警告。通过这种直观的辅助手段，教务人员再配合进一步手动调整，最终调整出满意的课表。 关键词：排课系统自动手动辅助 参考资料
一、排课系统的开发背景 随着教育事业的不断发展，学校对教师课程安排的复杂度不断增加，如何将一个学校各个学科每天的课程安排与教室资源的分配合理化是摆在每一个教务工作人员面前的一个难题。传统的人工排课方式不仅工作繁琐，工作量大，而且还很容易出现错误。因此，计算机软件技术应用于学校的课程安排是发展的必然。充分发挥计算机自身的优势，将大量复杂的判断与运算交给计算机做，是真正意义上的人脑的“减负”。教师设置好学校基本情况及排课要求，让计算机自动排出课程表，适度调课后的课表就能满意地应用于新的学期。 早在上世纪60年代末，Grotlieb.C.C教授就对课程表问题进行了形式化描述[1]。排课表这样的时间表问题(TTP: T ime-Table-P rob lem ) , 是典型的组合优化和不确定性的调度问题[ 2, 3 ] , 并且已被证明是NP完全问题，有其自身固有的数学模型，即课表问题存在解，并且能找到解[4]。排课表问题的难度在于:它是一个多元受限的问题(受限于课程、时间、班级、教师、教室排课五要素) , 如果必须满足所有的约束条件(而这些条件通常是相互矛盾的) , 则极有可能找不到完整解[ 5 ]; 这也是为什么迄今为止还几乎没有完全自动生成课表系统的软件应用于实际，因为多数的排课效果好的软件还需后期手动辅助排课进行完善，而那些完全自动生成的排课软件，通常会以降低约束条件的满足程度为代价（比如不能均匀分布课程、主副科安排时间段不很合理等）。 目前, 解决课表问题的方法有: 模拟手工排课法[ 6,7 ] , 图论方法, 拉格朗日松弛法, 二次分配型法等多种方法[ 8, 9 ]。在以往的教学管理中，课表编排在许多学校只能通过人工或人工模拟的方式生成。但是，伴随着各类学科范围的不断扩大，各学科科目逐渐增多，以至于众多的教师和学生、庞大的课时、复杂的班级信息令学校的教务安排人员无法高效、合理地制定出相应的排课计划。这就促使我们的教务安排人员必须采用一些辅助的手段来帮助自己。因此，计算机辅助排课成了现代排课的需要，相应的排课算法成了人们探讨的主要问题。目前常见的排课算法有贪心算法、遗传算法、回溯算法等[10]。研究并使用一种好的算法不仅可以缩短排课时间，提高排课效率，更可以让使用者得心应手，提高教学效果。
机房管理系统毕业论文
机房管理系统毕业论文 目录 第一章系统需求分析 (1) 1.1概述 (1) 1.2问题定义及容简介 (3) 1.3背景 (3) 1.4本系统功能需求分析 (4) 第二章系统分析 (5) 2.1系统分析的概念 (5) 2.1.1系统分析的基本含义 (5) 2.1.2初步调查 (5) 2.2可行性分析 (8) 2.2.1系统可行性研究分析 (8) 2.2.2可行性分析报告 (9) 2.2.3系统开发具体研究分析 (9) 2.3详细调查 (10) 第三章系统设计 (14) 3.1系统设计 (14) 3.1.1系统设计的任务与原则 (14) 3.1.2系统的总体设计 (14)
3.1.3数据库设计 (15) 3.1.4系统打包具体步骤 (16) 第四章建立程序界面、编写程序代码 (17) 4.1程序界面及程序代码的建立与编写 (17) 4.1.1建立系统登录窗体 (17) 4.1.2建立系统主界面 (20) 4.1.3建立系统维护界面 (22) 4.1.4建立会员信息查询界面 (30) 4.1.5建立用户虚拟界面 (33) 4.1.6建立计算机维护界面 (36) 4.1.7会员添加界面 (40) 4.1.8帮助界面 (41) 第五章结论与展望 (43) 5.1系统功能的总结 (43) 5.1.1用户信息的登录功能 (43) 5.1.2会员添加功能 (43) 5.1.3用户信息的维护 (43) 5.1.4计算机信息维护 (44) 5.1.5结账管理 (44) 5.1.6无卡通 (45) 5.1.7帮助 (45) 5.2系统展望 (45)
致谢 (46) 参考文献 (47)
高校自动排课系统毕业设计
自动排课系统 摘要：制定一个学校的排课计划是一项非常耗时且相当辛苦的工作，而且它还得由有学校排课工作经验或者这方面知识的人才能做好。在一所高校时一个课程表的制定是一个难题，因为在有关课程表的问题上有很多的限制条件得考虑，还有大量的数据空间被挖掘，即便你的输入数据量并不是实际意义上的大批量。 课程编排系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以自动课程编排系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 本系统经过测试，运行稳定，可投入使用。 关键字：排课管理，VB，数据库
Abstract：Formulates a school platoon class plan is an item consumes extremely when also the quite laborious work, moreover it also must by have the school row of class work experience or this aspect knowledge talented person can complete. When a university a class schedule formulation is a difficult problem, because has the very many limiting condition in the related class schedule question to result in the consideration, but also has the massive data space to excavate, even if your input data quantity is not in the practical significance mass. The curriculum arranges the system is a school essential part, Its content said regarding the school policy-maker and the superintendent all very important, Therefore the automatic curriculum arranges the system to be supposed to be able to provide the sufficient information and the quick inquiry method for the user. But the people have since always used the traditional artificial way management document file, this management way has many shortcomings, For example: The efficiency low, the secrecy is bad, Moreover the time one is long, Will produce the massive documents and the data, This regarding the search, the renewal and the maintenance has all brought many difficulties. Along with science and technology unceasing enhancement, The computer science is mature day after day, Its formidable function had profoundly known for the people, t entered the human society each domain and is playing the more and more vital role. This system after the test, the movement is stable, may put into the use. Key words: Curriculum management, VB, database
排课系统数据库设计
JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY 本科课程实训 题目: 关于学生排课系统的数据库设计 学院: 软件学院 姓名: 肖力谢果 学号: 20101466 20101467 专业: 软件工程 班级: 软件1001 指导教师: 黄欣 2011年12月
引言: 由于当下大学学校班级及专业较多,我们学校的实用的帮助班级排课的一个系统也有迫切需求。基于用SQL Server设计的数库的排课系统也有很大的需要,在本实训作业中,将会针对该实际情况,对我校江西农业大学的学生上课排课系统的数据库进行设计。 该设计工作由双人合作的形式完成,对一个学期以来数据库系统概论的学习进行巩固与联系。该排课系统主要设计流程工作大概分为三个阶段:需求分析,概念结构设计,逻辑结构设计,也将设计的物理结构与数据库实施维护从略讲述,着重在需求分析上的收集数据形成实体及其联系的数据字典完成,在需求分析的基础上完成数据流图的基本设计;在概念结构设计上完成数据的抽象形成各子系统的E-R图,最后在解决冲突的分析下完成基本总实体-联系(E-R图);在逻辑结构设计阶段中完成数据的抽象及实体的形成,实体的规范分析及完整性约束,以及设计阶段的有关触发器的创建分析与实现……最后简要对数据库设计的步骤的物理设计与实施阶段简要概述。 课程设计为实验周两天完成,使用流行的SQL Server 2005数据库系统完成基本设计工作,通过数据库管理系统(DBMS)、T/SQL基本语句实现数据库表的创建,表的完整性约束,表的视图及触发器的创建,基本工作都按照实训题要求基本完成。
一、需求分析 需求分析就是数据库设计的必要与首要设计阶段,将会影响以后数据库设计的延续与质量,需求分析方法也很多,最重要就是形成有实用价值的实际性的数据字典与数据流图。在该排课系统的需求分析阶段,主要就是通过询问与自己所掌握的关于该系统的数据联系方式与工作方式,形成了关于该系统的数据字典与数据流图。 1.1 需求表述 1、1、1 基本功能描述 排课系统的数据库设计主要完成工作有: 1、数据库管理员对数据的录入与相关完整性条件约束的建立, 2、数据库相关的触发器与存储过程对数据库中数据的联系的管理; 3、执行程序能够高效率地完成数据处理与调用; 4、能够通过DBMS建立一系列视图来更方便的操作数据库。 1、1、2 开发技术描述 开发工具:Microsoft SQL Server 2005 SQL Server 2005 就是microsoft 公司推出的数据库管理系统,该版本继承了SQL Server 2000 版本的优点,同时又比它增加了许多更先进的功能。具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点,可跨越从运行Microsoft Windows 2000 电脑到运行Microsoft Windows XP 的大型多处理器的服务器等多种平台使用。本实验中最终将使用Microsoft SQL Server 2005数据库管理系统将我们设计的数据库实现。 1.2 分析形成初步数据字典 数据字典(Data Dictionary,DD)就是数据库设计需求分析阶段后通过科学的处理方法得到的该系统中各类数据描述的集合,也就是进行详细数据收集与数据分析所获得的主要成果,它在数据库设计中占有恨重要的地位。 数据字典通常包括数据项、数据结构、数据流、数据存储与处理过程5个部分。其中数据项就是数据的最小组成单位,若干个数据项可以组成一个数据结构,以下将把分析收集的数据及其结构列出:
CRP排课管理系统
CRP模型 CRP系统包括学籍管理、成绩管理、排课管理、考试管理、教师管理、备品管理、系统维护和系统登陆平台。对于每一个子系统，都对应相应的模型，即各种各样的UML图。由于篇幅所限和各子系统具有相同的结构特征，这里只介绍的排课管理子系统的各种模型的建立。 CRP排课管理子系统是为了解决中小学繁杂的排课任务而设计开发的，其基本的要求是要实现排课的半自动或自动化，排出的课程表必须合理，实用。 在这里，结合RRUP过程来介绍各个排课管理系统在实际开发中使用UML 表示的各个模型。 1.1 需求模型 我们使用用例模型来表示需求阶段的系统模型，用例模型主要有用例图组成，从该子系统开始到子系统最终的发布，每一个迭代其用例模型都不相同；在CRP系统的开发过程中，随着迭代的不断进行，用例模型也在不断地发生变化，由于篇幅所限，本文只给出第一次迭代确定的用例模型和现今最后一次迭代所确定的用例模型。 RRUP过程的第一步，就是找出系统的功能需求和非功能需求，并建立相应的需求模型(用例模型)。 通过需求分析，确定了排课管理的功能需求，其需求简要概括如下： ?排课信息设置：包括科目信息，上课时间，科目和教师限制信息，班级 排课信息，排课管理系统根据这些排课信息和限制信息对系统进行自动 排课。 ?自动排课和手工排课：对于用户设定了排课信息之后，系统能够自动对 课表进行安排，而且能够手工对安排完的课表进行调整，在排课过过程 当中，能够对不合理的排课结果给用户进行提示。 ?课表报表和课表查询，给出全校教师，班级课表；在课表查询中，用户 可以选择不同的教师，班级，科目，系统根据用户的选择给出相应的课 表。 需求描述是整个系统在初始阶段的开端，RRUP中，不赞成使用文档对需求进行描述，而是使用用例图和用例模型对系统建立整个需求模型。
排课系统数据库设计
` JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY 本科课程实训 ； 题目：关于学生排课系统的数据库设计 学院：软件学院 姓名：肖力谢果 学号： ~ 专业：软件工程 班级：软件1001 指导教师：黄欣
2011年12月
引言： 由于当下大学学校班级及专业较多，我们学校的实用的帮助班级排课的一个系统也有迫切需求。基于用SQL Server设计的数库的排课系统也有很大的需要，在本实训作业中，将会针对该实际情况，对我校江西农业大学的学生上课排课系统的数据库进行设计。 该设计工作由双人合作的形式完成，对一个学期以来数据库系统概论的学习进行巩固和联系。该排课系统主要设计流程工作大概分为三个阶段：需求分析，概念结构设计，逻辑结构设计，也将设计的物理结构和数据库实施维护从略讲述，着重在需求分析上的收集数据形成实体及其联系的数据字典完成，在需求分析的基础上完成数据流图的基本设计；在概念结构设计上完成数据的抽象形成各子系统的E-R图，最后在解决冲突的分析下完成基本总实体-联系(E-R图)；在逻辑结构设计阶段中完成数据的抽象及实体的形成，实体的规范分析及完整性约束，以及设计阶段的有关触发器的创建分析和实现……最后简要对数据库设计的步骤的物理设计和实施阶段简要概述。 课程设计为实验周两天完成，使用流行的SQL Server 2005数据库系统完成基本设计工作，通过数据库管理系统(DBMS)、T/SQL基本语句实现数据库表的创建，表的完整性约束，表的视图及触发器的创建，基本工作都按照实训题要求基本完成。
一、需求分析 需求分析是数据库设计的必要和首要设计阶段，将会影响以后数据库设计的延续和质量，需求分析方法也很多，最重要是形成有实用价值的实际性的数据字典和数据流图。在该排课系统的需求分析阶段，主要是通过询问和自己所掌握的关于该系统的数据联系方式和工作方式，形成了关于该系统的数据字典和数据流图。 1.1需求表述 基本功能描述 排课系统的数据库设计主要完成工作有： 1、数据库管理员对数据的录入和相关完整性条件约束的建立， 2、数据库相关的触发器与存储过程对数据库中数据的联系的管理； 3、执行程序能够高效率地完成数据处理和调用； 4、能够通过DBMS建立一系列视图来更方便的操作数据库。 开发技术描述 开发工具：Microsoft SQL Server 2005 SQL Server 2005 是microsoft 公司推出的数据库管理系统，该版本继承了SQL Server 2000 版本的优点，同时又比它增加了许多更先进的功能。具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点，可跨越从运行Microsoft Windows 2000 电脑到运行Microsoft Windows XP 的大型多处理器的服务器等多种平台使用。本实验中最终将使用Microsoft SQL Server 2005数据库管理系统将我们设计的数据库实现。 1.2分析形成初步数据字典 数据字典(Data Dictionary，DD)是数据库设计需求分析阶段后通过科学的处理方法得到的该系统中各类数据描述的集合，也是进行详细数据收集和数据分析所获得的主要成果，它在数据库设计中占有恨重要的地位。 数据字典通常包括数据项、数据结构、数据流、数据存储和处理过程5个部分。其中数据项是数据的最小组成单位，若干个数据项可以组成一个数据结构，以下将把分析收集的数据及其结构列出：
【2018-2019】计算机毕业设计题目-范文模板 (2页)
【2018-2019】计算机毕业设计题目-范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 计算机毕业设计题目 1．C语言程序设计》多媒体教学课件的制作 2．《成绩管理系统》设计（用C语言实现） 3．软件设计：超级商场进销存管理系统（可选：基于WEB网络版、基于COM+网络版、S/C网络版） 4． VB专题网站的建设 5．《信息技术教育》多媒体教学课件制作 6．《数据结构》多媒体教学课件制作 7．供电部门用电计费系统的设计 8．计算机房管理系统的设计 9．网上教学辅助系统的设计与实现 10．浅谈试卷智能生成系统的开发 11．多媒体教学课件制作课题简介：多媒体技术的应用，促进了现代教育教学技术的发展。利用多媒体课件及现代教学手段进行教学，事半功倍。本课 题拟将某知识领域的教学内容制作成教学课件，通过比较传统教学与多媒体教 学两种不同模式的教学效果，探索多媒体教学模式的特点及发展方向。课题预 期成果为论文及软件形式的教学课件。选用开发软件可为PowerPoint XP 或AuthorWare等。课题二：数据库管理系统课题简介：数据库技术是计算机应 用的一个重要领域。利用数据库技术开发的应用（管理）系统，在各行各业都 有着广泛应用。本课题拟对某一应用系统（如收费管理、教材管理、人事管理等）进行市场调节及需求分析，利用数据库技术开发相应应用管理系统，并通 过用户反馈，加以完善。选用开发软件可以是VB，VFP等。 12．旅游酒店订单管理系统本程序可以对酒店，酒店房间进行编辑，查询，统计。订单管理模块可以统计客户订单，订单查询，订单打印。
排课系统概要设计
陕西国防工业职业技术学院 J2EE 项目开发报告 题目排课系统概要设计 专业计算机软件技术 班级软件3121 姓名巨建波 学号 35312130 指导教师魏晓燕刘慧梅房栋 二○一四年
概要设计说明书 目录 1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2定义 (4) 1.3参考资料 (4) 2.总体设计 (5) 2.1 任务目标 (5) 2.2 运行环境 (5) 2.3 条件与限制 (5) 2.4基本设计概念和处理流程 (6) 2.4结构 (7) 2.5功能器求与程序的关系 (7) 2.6人工处理过程 (8) 2.7尚未问决的问题 (8) 3.接口设计 (8) 3.1用户接口 (8) 3.2外部接口 (9) 3.3内部接口 (9) 4.运行设计 (10) 4.1运行模块组合 (10) 4.2运行控制 (10) 4.3运行时间 (11) 5.系统数据结构设计 (11) 5.1逻辑结构设计要点......................................................... 错误！未定义书签。 5.2物理结构设计要点 (11) 5.3数据结构与程序的关系 (11) 6.系统出错处理设计 (11) 6.1出错信息 (11) 6.2补救措施 (12)
1引言 1.1编写目的 在排课系统项目的前一阶段，也就是需求分析阶段中，已经将系统用户对本系统的需求做了详细的阐述，这些用户需求已经在上一阶段中对学校，老师，学生中调研中获得，并在需求规格说明书中得到详尽的叙述及阐述。 本阶段已在系统的需求分析的基础上,对排课系统做概要设计。主要解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的概要设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有概要设计进行详细的说明。 在下一阶段的详细设计中，程序设计员可参考此概要设计报告，在概要设计对机票预定系统所做的模块结构设计的基础上，对系统进行详细设计。在以后的软件测试以及软件维护阶段也可参考此说明书，以便于了解在概要设计过程中所完成的各模块设计结构，或在修改时找出在本阶段设计的不足或错误。 本文档为排课系统设计、实现、测试、以及验收提供重要的依据，也为评价系统功能和性能提供依据，本文档可供用户、项目管理人员、系统分析员、程序设计人员、以及系统测试人员阅读和参考。 项目名称：排课系统
学校机房管理系统设计
目录 第一章系统概述 (1) 1.1背景 (1) 1.2设计目的 (1) 1.3设计任务 (2) 第二章系统需求分析 (4) 2.1 关于功能 (4) 2.1.1功能简介 (4) 2.1.2功能流程图 (4) 2.2关于业务 (5) 2.3关于结构 (6) 2.4数据字典 (6) 第三章系统实现 (8) 3.1添加新用户 (8) 3.1.1编写代码： (8) 3.1.2添加界面 (9) 3.2建立会员信息查询界面 (9) 3.2.1 编写代码 (9) 3.2.2 查询界面 (11) 3.3上机管理 (11) 3.3.1编写上机代码 (11) 3.3.2上机界面 (14) 3.4下机管理 (14) 3.4.1 编写代码 (14)
3.4.2 下机界面 (16) 第四章系统开发平台 (17) 4.1 开发工具的选择 (17) 4.2 VISUAL BASIC 6.0 简介 (17) 4.3 VISUAL BASIC 6.00的功能特点 (17) 结束语 (19) 参考文献： (20)
第一章系统概述 1.1背景 随着科技的发展，网络已经成为我们生活必不可少的一部分。目前，大多数高校都以建立起了自己的机房系统来供老师和学生上机使用。如何充分发挥校园计算机机房的效能，开放机房，最大限度的为机房管理服务，既要提高机房的科学管理水平，又要减轻机房管理员工作，使机房管理更加规范、有序。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，从而提高了管理效率和水平。机房管理信息系统以计算机为工具，通过对上机管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事其它管理政策的研究实施，机房上机计划的制定执行监督检查，从而全面提高管理质量。机房上机管理系统是一个实时人机系统，它要求要有较高的可靠性、可适应性、扩充能力。 建立先进的机房管理系统是实现教育现代化的必由之路，是推进信息化管理的重要举措之一。本系统主要为教职员工上课和学生日常业余上机提供了方便。系统采用了先进的软、硬件结合的方式。 项目开发为学校的业务管理人员服务，已明确用户有：在校任课老师和就读学生、及相关的管理人员。潜在用户有：学生、任课老师。机房上机管理信息系统是一套专门针对学校计算机机房管理的高科技产品。机房管理信息系统是现代企业和学校机房管理工作不可缺少的一部分，是适应现代企业、学校机房制度要求、推动机房管理走向科学化、规范化的必要条件。机房管理分析的是机房上机具体的工作过程，分析“做什么”应“如何做”的问题。主要调查了解用户的需求，尽量满足并使用户和设计系统的人员意见相一致。 1.2设计目的 本系统是机房上机管理信息系统，是一个依靠组内人员共同的力量完成的各项任务。要求要有较强的分析、设计、编程能力。在老师的指导下使该系统更加完善、可靠。开
实验室排课系统的设计与实现教学内容
实验室排课系统的设 计与实现
实验室排课系统的设计与实现 作者计家瑞 指导教师赵会洋 [摘要] 为提高实验室的资源利用率，减轻管理人员的劳动强度，方便学生、实验室管理人员与教师之间的交互和沟通，系统提出了用计算机代替手工排课的方法，设计了一个利用计算机实现实验室排课的系统。通过对手工排课过程的调研与分析，设计出了实验室排课系统的功能结构，在此基础上，给出并利用回溯算法实现了实验室排课及课表的导出与打印等功能。实验结果表明，该方法具有很高的可行性和有效性。 [关键词] 导出与打印；自动排课；回溯算法 1.引言 自动排课是在传统人工排课经验的基础之上，利用计算机模拟人脑来选择合适的方案进行排课。许昌学院计算机科学与技术学院计算机机房承担着计算机科学与技术学院、软件学院的教学实验任务，由于近两年来学院的办学规模不断扩大，实验室的建设也在逐步发展。高质量的教学需要高效率的管理支持，随着开放式实验教学管理模式的改革和学院办公信息化项目的推广，传统的实验室人工管理模式已经不能满足我们工作学习的需求，无法有效合理的提高实验室资源的利用率。实验室自动排课系统的实施，不仅可以提高计算机机房的管理水平、教学质量，而且可以使实验室达到高效、有序、网络化的管理。 2.系统需求分析 排课是高等院校教学管理中一项重要而复杂的工作，自动排课算法是一个NP完全问题，集成了时间、空间的双重约束，从数学上来讲，排课问题是一个在时间、教师、学生和教室四维空间，以教学计划和各种特殊要求（如指定时间、指定教室、排课等级）为制约条件的组合规划问题，其实质是解决各个因素之间的冲突。 2.1 系统的功能分析 本系统的最终用户是学生、教师和管理员，处理要求如下所示。 （1）先排有指定要求的课程，指定要求包括指定教室和指定时间、只指定时间没有指定教室、只指定教室没有指定时间，最后对既没有指定时间又没有指定教室的课程进行安排。 （2）周五下午不能排课，排课时间为周一至周五，每天上午、下午各两节课，共十八个上课时间段。 （3）满足周课时要求。 （4）可根据使用用户的不同，将课表分为班级课表、教室课表、教师课表和总课表。 （5）管理员可以设置用户权限、用户初始密码及添加、删除用户。 （6）可分别将基本信息和课表信息导出到Word或者Excel。 （7）可打印基本信息、教学计划和课表信息。 （8）设置一个简易留言板，用户可以进行留言，管理员可以对留言板进行管理。
机房管理系统设计方案
目录 1需求分析 (2) 2 概要分析 (2) 2.1 上机管理 (2) 2.2 排课管理 (2) 2.3 帐务管理 (3) 2.4 设备管理 (3) 2.5 系统功能 (4) 2.6 查询统计 (4) 2.7 远程监控 (5) 3 概要设计 (5) 3.1系统拓扑图 (5) 3.2 系统结构流程图 (7) 4 详细设计 (10) 4.1 数据库定义 (10)
1需求分析 机房管理系统是一套基于图形用户界面（GUI）、下拉菜单以及导航功能相结合模式下的友好操作界面，易学易用。系统采用服务器/客户机(C/S)方式，方便地实现多用户端、多机房统一管理。系统功能齐全,可基本实现机房管理规范化、自动化以及信息化。该系统主要包括：上机管理（教学任务外的业余上机）、排课管理（教学大纲任务、毕业设计、选修课）、帐务管理、设备管理、档案日志管理、查询统计、系统功能、远程监控等几大子系统，具有稳定、实用、操作简便等特点。 2 概要分析 2.1 上机管理 主要针对业余自由开放机房，提高机房资源利用，方便学生上机，减轻机房老师管理工作量。实现网络管理与控制，实时辨别及处理上机、下机情况，实时计费，实时处理各种异常情况。实现业余上机管理规范自动化、流程化。主要功能如下： 1、上机实时计费（上/下机实时辨别、计费） 2、上机情况监控（机器使用情况/登陆情况/最近登陆情况/网络监控等） 3、异常数据处理（处理非正常下机，断电等异常情况） 4、异常上课处理（处理非正常上/下课，断电等异常情况） 5、查询统计（查看及统计上机情况：流水帐/上机情况查询/登陆情况查询） 6、机房机器使用统计（已登陆机器、未登陆机器、正常通过机器、非正常通过机器） 7、监控日志（监控操作人员操作系统软件系统的日志） 2.2 排课管理 实现机房上机智能、动态排课及上课，满足正规机房教学任务，实现机房正规上课上机课时量化及细化管理。集中规划教学任务规定上机实习课时，动态安排上机课程、上机地点、上机时间以及上机实习内容，自动管理识别业余上机和正课上机。做到排课方便，机时管理细化，智能识别警告及处理异常情况：旷课、迟到、早退、病假，提示该上下课等等。主要功能如下：