(完整word版)走迷宫游戏程序设计

《C语言程序设计》

题目走迷宫游戏程序设计

一、内容

本系统主要实现了走迷宫游戏，执行游戏的时候出现迷宫图案，每次各不相同，但是入口均在左上角，出口在右下角，出入口各有“出”、“入”提示。人物为㊣，“█”表示墙，外围为一圈墙，空白部分为可行走的路，使用“上”、“下”、“左”、“右”键操作㊣，当遭遇“墙”时无法前进，操作“█”上下左右移动，直至走到出口，游戏胜利。当无法走出迷宫时，按“Esc”键即可退出游戏。

二、上机环境

操作系统：windows XP

开发工具：vc6.0

三、函数调用关系图

图一：函数调用关系图

四、各函数功能说明

main函数：主函数；

create函数：随机生成迷宫；

paint函数：画出迷宫；

game函数：开始游戏；

gotoxy函数：在文本窗口设置光标；

get_key函数：接受按键；

五、算法描述或流程图

图二：算法流程图六、程序运行效果图

图三：游戏开始效果图

图四：到达终点效果图

七、总结

课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节。大学来说掌握计算机开发技术是十分重要的。在程序设计的过程中，我遇到了不少的问题，请教过学姐或者学长，也请教了老师，最后将程序设计好了。回顾起此次课程设计，我感慨良多，从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在整整两个星期的日子里，我学到了很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且还学到了很多在书本上所没有学到过的知识，我发现c语言是一门有趣的课程，对它产生了很大的兴趣。并且我明白了细心真的很重要，有时候就是因为一点点的小错误，而导致程序无法调试，并且需要花较长的时间去寻找错误。细心很重要的。

两个星期前的现在，当听到老师布置给我们的题目时，我们都蒙了，这么难的题目我们怎么会啊，我们只能尽我们自己最大的努力把程序给写出来，虽然知道这一路肯定是异常的艰苦，但豁出去了。上网查资料、去图书馆查，查相关的函数，经过两三天的努力，我把框架弄出来了，可是还有计算难题摆在我的面前，真的是个难题，自从把框架弄好了以后就没有进展了，眼看一个星期快过去了，我那个急啊，可是急也没有用。我坚持，终于工夫不负有心人，大功告成了。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识和实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟是第一次做，难免会遇到各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前学过的知识理解得不够深刻，掌握的不够牢固，比如说结构体……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。

感谢老师的悉心指导，使我们能够顺利的完成这次课程设计，使我们收获颇多，谢谢！

八、参考文献

[1]李春葆曾平喻丹丹.C语言程序设计教程.清华大学出版社，2011

[2]李春葆尹为民李蓉蓉蒋晶钰喻丹丹安杨.数据结构教程.清华大学出版社，2009

九、程序清单

程序设计课程设计实验报告

《程序设计》课程设计姓名： 学号： 班级：软件工程14班 指导教师： 成绩：

1．消除类游戏 【问题描述】 消除类游戏是深受大众欢迎的一种游戏，游戏在一个包含有n行m列的游戏棋盘上进行，棋盘的每一行每一列的方格上放着一个有颜色的棋子，当一行或一列上有连续三个或更多的相同颜色的棋子时，这些棋子都被消除。当有多处可以被消除时，这些地方的棋子将同时被消除。 【基本要求】 现在给你一个n行m列的棋盘(1≤n,m≤30)，棋盘中的每一个方格上有一个棋子，请给出经过一次消除后的棋盘。 请注意：一个棋子可能在某一行和某一列同时被消除。 输入数据格式： 输入的第一行包含两个整数n,m，用空格分隔，分别表示棋盘的行数和列数。接下来n行，每行m 个整数，用空格分隔，分别表示每一个方格中的棋子的颜色。颜色使用1至9编号。 输出数据格式： 输出n行，每行m个整数，相邻的整数之间使用一个空格分隔，表示经过一次消除后的棋盘。如果一个方格中的棋子被消除，则对应的方格输出0，否则输出棋子的颜色编号。 【测试数据】 为方便调试程序，可将输入数据先写入一个文本文件，然后从文件读取数据处理，这样可避免每次运行程序时都要从键盘输入数据。 测试数据一 输出说明： 棋盘中第4列的1和第4行的2可以被消除，其他的方格中的棋子均保留。 测试数据二 输出说明： 棋盘中所有的1以及最后一行的3可以被同时消除，其他的方格中的棋子均保留。 【功能实现】 #include #include<> usingnamespacestd;

{ intm,n,i,j; inttemp; cin>>n>>m; temp=m; m=n; n=temp; int*map=newint[m*n]; int*mark=newint[m*n]; int*tmap=map; int*tmark=mark; intdif=0; ount=0; } p rintf("请输入要输入数的个数\n"); s canf("%d",&n);/*输入要输入数的个数*/ f or(i=0;idata1[j+1].number)

中文填字游戏答案

中文填字游戏答案 【篇一：填字游戏和答案21】 p> 一. 即五行 二. 台湾著名漫画家，作品有《双响炮》等 三. 宋丹丹主演的一部情景喜剧 四. 小说《天龙八部》中“四大恶人”之一，虚竹的母亲 五. 电视剧《乌龙山剿匪记》的主题曲 六. 徐帆、小香玉主演的一部电影 七. 花儿乐队演唱的一首歌曲 八. 明末清初时的农民起义领袖 九. 在车辆行驶中，因为燃油中胶质燃烧不充分而引起的一种现象 十. 一首广东乐曲，乐谱最早载于《弦歌必读》，后由潘永璋改编十一. 任何一类简单的蛋白 十二. 土豆的学名 十三. 德国近代著名的天文学家、数学家、物理学家和哲学家，提出了行星运动三个定律 纵列 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 莎士比亚小说中的爱情悲剧人物北京市的一个地名，又叫西海分子式是co2的气体香港著名武侠小说作家，《明报》创办人之一宋词词牌名，又名《雨霖铃慢》成语，比喻什么也没得到，落个两头空二郎神身边的一只神犬 1 8. 足球运动中，飞行路线是弧形的球 9. 我国少数民族之一，自称是“白虎之后” 10. 指放凉了的白开水 11. 央视电视栏目之一，介绍动植物和自然知识 12. 张国荣、王祖贤主演的一部电影 13. 满语，贵族的一种称号，相当于王或诸侯,地位次于亲王、郡王答案：

167 横列 一. 没有固定资产、没有固定经营地点及定额人员，只提着皮包，从事社会经济活动的人或集体，多挂有公司的名义 二. 中国明代戏曲作家、文学家，代表作是《牡丹亭》 三. 京剧剧目名，主人公是欧阳子秀 四. 能量单位之一，最常见于食品标注 五. 革命样板戏之一 六. 传说中沉没于大西洋的史前王国，即“大西国” 七. 成语，形容描写或模仿的非常逼真 八. 李白诗《长干行》中“八月蝴蝶黄”的下一句 九. 美国历史上惟一连任4届总统的人 十. 朱德庸的一部漫画 十一. 宋词词牌名，又名《谢新恩》、《雁后归》 十二. 川菜馆必备的一道菜 十三. 韩寒的成名长篇小说 纵列 1. 2. 3. 4. 5. 6. 成语，形容眼睛清澈明亮我国的一个特别行政区民族英雄，著名军事家，武术家，抗金名将，于风波亭被杀害意大利一著名足球运动员，被称为“斑马王子” 杭州的一道传统名菜，又叫“叔嫂传珍” 上海大众公司生产的一款汽车 3 7. 台湾校园歌曲，第一句歌词为“我从山中来” 8. 长篇小说《红与黑》的作者 9. 世界闻名的“赌城”，地处美国 10. 波兰民间舞曲的名称 11. 国产的食用油品牌 12. 北京大学光华管理学院院长，曾被郎咸平抨击的一位经济学家 13. 需要伯乐才能找到一种少有动物 14. 鸟山明漫画《七龙珠》中的角色之一，又叫“武天老师” 答案：

(完整word版)走迷宫游戏程序设计.docx

《C 语言程序设计》 题目走迷宫游戏程序设计 一、内容 本系统主要实现了走迷宫游戏，执行游戏的时候出现迷宫图案，每次各不相同，但是入 口均在左上角，出口在右下角，出入口各有“出”、“入”提示。人物为㊣，“█”表示墙，外围为一圈墙，空白部分为可行走的路，使用“上”、“下”、“左”、“右”键操作㊣，当遭遇“墙”时无法前进，操作“█”上下左右移动，直至走到出口，游戏胜利。当无法走出迷宫 时，按“ Esc”键即可退出游戏。 二、上机环境 操作系统： windows XP 开发工具： vc6.0 三、函数调用关系图

main 函数 creat 函数paint 函数game 函数gotoxy 函数get_key函数gotox 函数 图一：函数调用关系图 四、各函数功能说明 main 函数：主函数； create函数：随机生成迷宫； paint函数：画出迷宫； game函数：开始游戏； gotoxy 函数：在文本窗口设置光标； get_key函数：接受按键； 五、算法描述或流程图

开始 游戏界面 画长 33 宽 31 迷宫玩家继续移动人物 开始游戏 N 玩家移动人物 是否到达 口？ 出N Y 是否遇 到墙？游戏成功 Y 结束人物坐标位置不变 图二：算法流程图 六、程序运行效果图

图三：游戏开始效果图

图四：到达终点效果图 七、总结 课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践 能力的重要环节。大学来说掌握计算机开发技术是十分重要的。在程序设计的过程中，我遇到了不少的问题，请教过学姐或者学长，也请教了老师，最后将程序设计好了。回顾起此次 课程设计，我感慨良多，从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在整整两个星期的日 子里，我学到了很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且还学到了很多在书本上所没有学到过的知识，我发现 c 语言是一门有趣的课程，对它产生了很大的兴趣。并且我明白了细心真的很重要，有时候就是因为一点点的小错误，而导致程序无法调试，并且需要花较长的时间去寻找错误。细心很重要的。 两个星期前的现在，当听到老师布置给我们的题目时，我们都蒙了，这么难的题目我们怎么会啊，我们只能尽我们自己最大的努力把程序给写出来，虽然知道这一路肯定是异常的 艰苦，但豁出去了。上网查资料、去图书馆查，查相关的函数，经过两三天的努力，我把框 架弄出来了，可是还有计算难题摆在我的面前，真的是个难题，自从把框架弄好了以后就没 有进展了，眼看一个星期快过去了，我那个急啊，可是急也没有用。我坚持，终于工夫不负 有心人，大功告成了。

贪吃蛇游戏程序设计实验报告

Windows编程大作业贪吃蛇设计与实现 学校：武汉轻工大学 院系： 班级： 姓名： 学号： 2015年12月16日

目录 一、题目介绍 二、设计目的 三、详细设计 3.1贪吃蛇本体设计 3.2贪吃蛇食物设计 3.3游戏界面设计 3.3.1游戏初始化 3.3.2游戏开始 3.3.3游戏暂停 3.3.4游戏退出 3.3.5游戏总界面 3.3.6游戏区域与背景 3.3.7关于SNAKE 3.4玩法规则设计 3.5核心设计 四、功能测试 五、总结 六、参考文献

一、题目介绍： 编写一个基于MFC的小游戏。 基本要求： 1、实现一个小游戏 2、实现基本游戏控制功能 3、具有游戏数据保存功能 4、界面布局合理、美观； 二、设计目的： 通过使用vc++6.0实现一个小游戏的课程设计，进一步掌握MFC的高级使用方法和锻炼自己动手写程序的能力。了解游戏设计的整个过程，通过熟练使用MFC来设计游戏。程序主要包括：游戏界面设计，游戏菜单栏设计，游戏初始化，游戏控制等。培养和锻炼开发游戏的能力。 三、详细设计 3.1贪吃蛇的本体设计 贪吃蛇的头部拥有一个坐标（x,y），蛇体有一个长度len，蛇有一个运动方向direct，故定义一个结构体如下： struct Snake { int x,y; int len; int direct; }Snake[50]; 3.2贪吃蛇食物设计 贪吃蛇的食物有一个坐标（x,y）,此食物有一个标志isfood，当isfood为0时，表示食物还没被吃，为1时，表示被吃。 struct Food { int x; int y; int isfood; }Food; 3.3游戏界面设计 3.3.1游戏初始化 游戏初始蛇体长度为3，颜色为灰色，食物标志为1，因为此时没有显示出食物，需要随机生成后，才置为0；

成语填字游戏

成语填字游戏 1、填写出下列“之最”的成语。(成语必须是“一”字开头) 例、最长的腿脚——一步登天 最快的流水——一泻千里最短的季节——一日三秋 最大的巴掌——一手遮天最宽的视野——一望无垠 最终的话语——一言九鼎最贵的稿酬——一字千金 最吝啬的人——一毛不拔最无能的人——一钱不值 最穷困的人——一贫如洗最愚蠢的人——一窍不通 最懒惰的人——一屋不扫最概括的人——一言以蔽之 2、下面的谜语是一个成语，但故意改动了其中的一个字，请你用另一个成语来说明这一现象。 例、入花三分（移花接木） 远水楼台（舍近求远）知人知彼（舍己为人）妙手回秋（春去秋来） 文如其物（物是人非）入舟三分（木已成舟）不速之主（反客为主） 无孔不出（深入浅出）人定胜日（光天化日）贪义怕死（舍生取义） 3、请在下面空格填字组成成语。 入（）（）（）马（）（）（）虎（）（）（） （）入（）（）（）（）（）马（）（）（）虎 （）（）入（）马（）（）（）虎（）（）（） （）（）（）入（）（）（）马（）（）（）虎 入木三分病入膏肓不堪入目刀枪不入马到成功马不停蹄千军万马青梅竹马虎背熊腰虎头蛇尾藏龙卧虎三人成虎 任务：猜字游戏 活动内容： 崩——一对明月，毫不残缺，躲在山下，左右分裂。

抱——手提包伴——半个人 必——一箭穿心保——傻人 一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗【字谜语答案】：兽 【字谜语大全】：一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央【字谜语答案】：面 【字谜语大全】：一只牛,猜一个字【字谜语答案】：生 绕口令： 1、小曲和小鞠 小曲和小鞠，同到银行去储蓄，小鞠存二千一百七十一元一角七，小曲存一千七百一十七元一角七。储蓄员告诉小曲和小鞠，五年后所得利息每人可买台电视机。 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 3、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。 4、山前有个崔粗腿， 5、山后有个崔腿粗。 6、二人山前来比腿，

游戏C语言实验报告

嘉应学院计算机学院 实验报告 课程名称： C程序设计 开课学期： 2015—2016学年第1学期 班级：计算机1505 指导老师：陈广明 设计题目：游戏2048 学生姓名(学号)：第3组：钟瞻宇

目录 一、实验目的和要求 .................................................................................................................................................... 二、实验环境、内容和方法 ........................................................................................................................................ 三、程序设计 ................................................................................................................................................................ 四、源代码 .................................................................................................................................................................... 五、调试与运行结果.................................................................................................................................................... 六、总结........................................................................................................................................................................

填字游戏备考题库-优秀范文

填字游戏备考题库-工作总结范文 篇一：填字游戏备考题库 1.收录于陈坤首张专辑《渗透》的一首歌。 2.安庆黄梅戏戏曲传统经典剧目。 3.赵宝刚导演的都市青春励志电视剧，《奋斗》姐妹篇。 4.节日的惯称，人们在那一天有喝粥的习惯。 5.男女小时候在一起玩耍，没有猜疑。 6.《代悲白头翁》中的一句。 7.马景涛，叶童版《倚天屠龙记》主题曲。 8.2001年的影片，高圆圆的成名作。 9.徐若瑄、周渝民主演的台湾偶像剧。 10.输送液体或使液体增压的机械。 11.2005年“超级女声”音乐比赛年度总冠军。 12.郑渊洁某童话中的男主角。 13.为扑火而牺牲的少年，被称“英雄少年”。 14.由张曼玉、梁家辉、甄子丹主演的香港武侠片。 15.陈奕迅国语代表作。 16.比喻彼此不相上下，实力相当。 17.国内知名的运动品牌。 18.中国第一部电影胶片拍摄的电视剧，著名导演沈严继《中国式离婚》之后又一倾情之作。 19.知名的家电品牌。 20.春节习俗中必不可少的一种食品。 21.形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 22.颜之推《神仙》诗：“红颜恃容色”的后一句。 23.罗启锐执导的《岁月神偷》主题歌。 24.刘诗诗、吴奇隆主演的穿越剧。 25.指收成不好的年份，即荒年。

26.电动车品牌名，其代言人为周杰伦。 27.基督宗教的主要宗派之一。 28.中国发行量最大的青春时尚类女性杂志。 29.比喻官吏的残酷搜刮。 30.形容感情深厚，出自崔时佩《西厢记》的“春闷好难捱”后一句。 31.《阿Q正传》小说的作者。 32.梁朝伟、刘德华主演的一部电影，片中他们分别扮演警方和黑社会的多年卧底。 33.杜甫《春夜喜雨》中的一句。 34.测量机件的厚度或内外直径的用具，精密度可至0.01毫米。 35.比指出的整数或比指出的近似数量稍多一点。 36.世界杰出华人，艾滋病“鸡尾酒疗法”发明人。 37.成语，比喻互相顶替或代人受过。 38.新疆少数民族地区农村和城镇传统的贸易集市，每周有固定的日期。 39.古希腊寓言作家，相传原为奴隶，善讲故事，有寓言集传世。 40.电学名词，指阻止从一电路交换或反馈能量到另一电路。 41.一种修辞方式，用以增强语势，使内容得到强调。 42.宫崎骏一部获奥斯卡奖动画片中的主角，一个年仅十岁的少女。 43.2010年央视春晚上王菲唱的歌曲。 44.乐器，前身为羌笛，属边棱振动气鸣吹管乐器，兴于中国隋唐，但从南宋以后一直被日本人传承和发展。 45.指亲随，不轻易对别人说的话。特别体己能把秘密与重任托付之人。 46.白居易《题大林寺桃花》中的一句，其次句为“不知转入此中来”。 47.向主管部门报告工作情况。 48.旧时官府发给僧尼的证明身份的文件。 49.晏殊《浣溪沙》词中的一句，其下句为“似曾相识燕归来”。 50.云南佳肴，蒸时配以虫草、三七、党参、茯苓等中草药，汁醇味鲜。 51.勾践。 52.中国著名歌唱艺术家，代表作《难忘今宵》。

java课设走迷宫含代码

目录1．设计目的 1.1课程设计的目的 2．总体设计 2.1设计思路 2.2设计方法 3．关键技术 4．程序流程 5．主要源代码 6. 运行结果及结论 7.参考文献

1.设计目的 1.1课程设计的目的 随着科技进步，时代发展，计算机走进了大家的生活。计算机程序强大的功能为使用者提供服务，编程语言也变得越来越流行。Java语言是当今流行的网络编程语言，它具有面向对象、跨平台、分布应用等特点。面向对象的开发方法是当今世界最流行的开发方法，它不仅具有更贴近自然的语义，而且有利于软件的维护和继承。 为了进一步巩固课堂上所学到的知识，深刻把握Java语言的重要概念及其面向对象的特性，熟练应用面向对象的思想和设计方法解决实际问题的能力，也是为了增加同学们娱乐游戏选择而开发了一个适合学生的，能提升思考力的迷宫冒险游戏，这既锻炼了动手能力，还能进行消遣娱乐，可谓一举两得。 2.总体设计 2.1设计思路 根据对游戏系统进行的需求分析，本系统将分为6个模块：分别是迷宫主界面模块、记时设计模块、迷宫设计模块、道路和障碍设计模块、动漫冒险者设计模块、出入口设计模块。实现的功能有： (1)迷宫的选择 玩家可以根据自身需求来进行选择简单迷宫、中等迷宫、难度迷宫三类中选择一类迷宫进行游戏。 (2)选择道路和障碍的图像 玩家可以根据个人喜好对迷宫中的道路和障碍的图片进行选择，但是图片的格式有规定，必须是“jpg”或“gif”格式的。 (3)游戏记时 当玩家控制迷宫中的动漫人物进行游戏时，计时器就开始进行记时，直到动漫人物到达出口时，记时结束，并在屏幕上显示游戏用时。 (4)开始游戏 玩家将鼠标移动至迷宫中的动漫冒险者，即可看到“单击我然后按键盘方向键”，单击后，游戏开始。玩家即可通过键盘上的方向键进行游戏。 (5)游戏结束 玩家控制动漫冒险者移动至迷宫地图的出口处时，游戏的计时器停止计时，并弹出信息框“恭喜您通关了”，游戏结束。

大班游戏教案《走迷宫》

大班游戏教案《走迷宫》 【设计意图】 走迷宫能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能，帮助幼儿学会整体观察、全方位思考，培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质等。 我班幼儿对走迷宫有一定经验，但能力参差不齐。有的幼儿能迅速判断并选择通畅的路径走出迷宫; 有的幼儿很容易迷失方向，多次“碰壁”后才能走出迷宫; 有的幼儿急于求成，缺乏一定的耐心，等等。基于此，我们设计了这个活动，将数学学习融入走迷宫游戏中，让幼儿在轻松愉快又富有挑战的情境中，提升经验，形成策略，巩固走迷宫的方法。 【活动目标】 1. 掌握走迷宫的一般方法（从进口走向出口;遇到岔路口选路线遇到死胡同回岔路口换条路线走等），学会反向检查（即从出口走向进口）。 2. 喜欢走迷宫，体验探究成功的喜悦。 3. 通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 4. 初步培养幼儿有礼貌的行为。 【活动准备】 1. 幼儿会认读数字l ～10，知道数序。

2. 教具：电脑课件或图片《走迷宫》一套（大鱼迷宫（图1），数字迷宫（图2），公园迷宫（图3）］。 3. 学具：第1组，“菠萝迷宫”图（图4）、盒子、笔;第2 组，“灰熊迷宫”图（图5）、盒子、笔;第3组，“到海边去”图（图6）、盒子、笔;第4 组，“去吃汉堡"图（图7）、盒子、笔;第5 组，“送 花给妈妈”图（图8）、盒子、笔。 4. 每个幼儿胸前挂一个夹子。 5. 在数学角投放多种已塑封的迷宫图，水彩笔，抹布。 【活动过程】 一、感知了解 1. 揭示课题，引发兴趣。 师（操作课件或图片）：欢迎来到迷宫王国。今天，我们要在迷宫王国里玩闯关游戏。有没有信心获胜? 2. 引导幼儿了解走迷宫的方法。 （1）出示“大鱼迷宫”图。 ①感知线条迷宫的结构，了解走迷宫的方法。 师：这是什么迷宫?这个箭头表示什么?（迷宫的进口。）那个箭头又表示迷宫的什么?（出口。） 师：谁知道迷宫一般是怎么走的?（幼儿自由回答。）师幼（小结）：迷宫图，拿到手，先找进口和出口，沿着进口通道走，最后顺利到出口。

Java程序设计实验报告2(弹球游戏)[1]1

《Java语言程序设计》课程设计 实习报告 题目： 班级： 学号： 姓名： 同组人员： 指导老师：张彬

一、实验目的 1、掌握Swing图形用户界面编程以及事件处理等，掌握java绘图技术。 2、掌握多线程编程的基本原理，能使用Runnable、ExecutorService等接口进行 线程的创建、启动等工作。 3、培养独立查找资料，并解决问题的能力。 二、实验任务 1、设计并编程实现弹球游戏： 用户能通过GUI组件指定生成小球的数量，每个小球将从随机的位置出现，并具有随机颜色，随机速度以及随机的运动方向，小球沿初始方向匀速运动，当碰到窗口边缘时，小球将依据受力原理改变运动方向（可简化考虑，受力只改变小球的运动方向，小球仍按照初始速度匀速运动，且不考虑小球之间的碰撞）。 鼠标在界面中显示为方块状，玩家需按住鼠标来回移动以避开运动的小球及屏幕四周，如果鼠标碰到任一小球或者窗口四周，则游戏结束。 程序需提供计时功能，并最终显示玩家能坚持多少秒。 2、程序要求： （1）具备相应界面，并通过事件编程，实现相应的GUI组件功能。 （2）使用多线程技术，在程序窗口区域绘制小球，并以线程控制小球的移动，实现动画效果。 （3）实现鼠标与屏幕四周，以及与小球的碰撞检测。 三、开发工具与平台 1.开发工具：Eclipse默认是一个和Jbuilder类似的Java开发工具，但它不仅仅只

是Java开发工具，只要装上相应的插件，eclipse也可作为其它语言的开发工具。如C/C++插件(CDT)。 2.开发平台：JDK1.5 四、设计思路 1.界面设计 （1）制作一个简单的面板JFrame，文件保存为bollFrame.java 其中为一public的类bollFrame，其构造方法为： bollFrame(int n){ super(); setTitle("我的弹球小游戏"); setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE); Dimension dimension = Toolkit.getDefaultToolkit().getScreenSize();//得到电脑屏幕大小 setSize(450,450); setLocation((dimension.width-game.getWidth())/2-250, (dimension.height-game.getHeight())/2-250);//设置面板显示基中； this.n = n; myBollPanel = new bollPanel(n);//构造一个画板； add(myBollPanel);//将画板放入JFrame createMenu();//创建菜单； setJMenuBar(bar); } （2）构造画板类，文件保存为bollPanel.java 其构造函数如下： bollPanel(int n){ this.n = n; // executorThread = Executors.newCachedThreadPool();//创建线程池； mouse = new mouseThread(mxNow,myNow,groupThread,this);//启动鼠标线程； this.setIsOver(false);//游戏开始线程条件的判断； for(int i =0 ;i

最简单的c语言迷宫游戏实验报告

一、内容： 1、本游戏主要实现了人控制键盘方向键使小人（*）走出迷宫。 2、具有的功能： 1）、在游戏菜单里人可以选择不同难度的游戏进行游戏； 2）、在游戏过程中，可以通过键盘方向键使小人移动，走出迷宫； 3）、在游戏过程中，当人碰到墙壁（#）的时候小人过不去； 4）、当人顺利完成游戏之后，输出“========you are win!======”字样，30秒钟后自动返回到游戏菜单； 5）、在游戏过程中，人可以通过按Esc键返回游戏菜单；也可以可以按0直接退出游戏； 6）、在游戏菜单里，按0键可以退出游戏。 3、具体应用： 1）、人主要同过键盘的1,2,3数字键来选择游戏难度； 2）、在游戏中通过Esc键来返回菜单； 3）、同过0键退出游戏。 二、上机环境 操作系统：windows7 开发工具:VC6.0 三、函数调用关系图

四、各函数功能说明 main() 主函数； menu() 游戏菜单； roadcake() 消去小人路径； introduce() 游戏介绍； system(“cls”) 消屏函数； exit(0) 退出游戏； drawmg1() 画初级难度迷宫； drawmg2() 画中级难度迷宫； drawmg3() 画高级难度迷宫； control1() 控制初级难度游戏； control2() 控制中级难度游戏； control3() 控制高级难度游戏； 五、算法流程图 首先定义三个全局数组mg1[20][20]、mg2[30][30]、mg3[30][30]用于画出迷宫的地图；1表示墙（#），0表示空地（）； Introduce( )函数里如果按Enter键，则调用menu( )函数，从键盘中输入相应的提示数字，进入难度不同的游戏；游戏的执行在此只初级难度进行描述，其余的难 度与其类似； 选了1后调用system（”cls”）进行清屏；drawmg1()函数进行迷宫的地图的绘

《程序设计课程设计》实验报告材料

《程序设计》课程设计 姓名： 学号： 班级：软件工程14 班 指导教师： 成绩：

1．消除类游戏 1.1【问题描述】 消除类游戏是深受大众欢迎的一种游戏，游戏在一个包含有n行m列的游戏棋盘上进行，棋盘的每一行每一列的方格上放着一个有颜色的棋子，当一行或一列上有连续三个或更多的相同颜色的棋子时，这些棋子都被消除。当有多处可以被消除时，这些地方的棋子将同时被消除。 1.2【基本要求】 现在给你一个n行m列的棋盘(1≤n,m≤30)，棋盘中的每一个方格上有一个棋子，请给出经过一次消除后的棋盘。 请注意：一个棋子可能在某一行和某一列同时被消除。 输入数据格式： 输入的第一行包含两个整数n, m，用空格分隔，分别表示棋盘的行数和列数。接下来n行，每行m个整数，用空格分隔，分别表示每一个方格中的棋子的颜色。颜色使用1至9编号。 输出数据格式： 输出n行，每行m个整数，相邻的整数之间使用一个空格分隔，表示经过一次消除后的棋盘。如果一个方格中的棋子被消除，则对应的方格输出0，否则输出棋子的颜色编号。 1.3【测试数据】 为方便调试程序，可将输入数据先写入一个文本文件，然后从文件读取数据处理，这样可避免每次运行程序时都要从键盘输入数据。 测试数据一 输出说明： 棋盘中第4列的1和第4行的2可以被消除，其他的方格中的棋子均保留。 棋盘中所有的1以及最后一行的3可以被同时消除，其他的方格中的棋子均保留。 1.4【功能实现】 #include #include using namespace std;

int main() { int m, n, i ,j; int temp; cin >> n >> m; temp = m; m = n; n = temp; int * map = new int[m * n]; int * mark = new int[m * n]; int * tmap = map; int * tmark = mark; int dif = 0; //输入 for ( i = 0 ; i < m ; i++ ) for (j = 0; j < n; j++) cin >> *(tmap + i * n + j); for (i = 0; i < m; i++) for (j = 0; j < n; j++) { //横行 if ((tmap + 2 - map) % n != 0 || (tmap + 1 - map) % n != 0) if (*(tmap) == *(tmap + 1) && * (tmap + 1) == *(tmap + 2)) { dif = tmap - map; *(tmark + dif) = 0; *(tmark + dif + 1) = 0; *(tmark + dif + 2) = 0; } //竖列 if (tmap + 2 * n - map < m * n || tmap + n - map < m * n) if (*(tmap) == *(tmap + n) && * (tmap + n) == *(tmap + 2 * n)) { dif = tmap - map; *(tmark + dif) = 0; *(tmark + dif + n) = 0; *(tmark + dif + 2 * n) = 0; } tmap = map + (j+1) + i * n; } //输出 cout << endl; tmap = map; for (i = 0; i < m; i++)

填字及答案7

307 横列 一. 南京一座名山，又名钟山 二. 二十四节气之一，在11月22日或23日 三. 我国男演员，主演的影视作品有《红河谷》《长缨在手》等 四. 近日逝世的香港知名艺人，艺名“肥肥” 五. 美国著名作家，代表作有《丧钟为谁而鸣》《老人与海》等 六. 比喻决一死战 七. 清朝享受特权、百无一能的贵胄子弟的代称 八. 刘德华、梁朝伟、曾志伟、黄秋生等主演的一部电影 九. 形容非常迅速，像风吹电闪一样 十. 李商隐诗作《夜雨寄北》中“却话巴山夜雨时”的上句 十一. 停放飞机的场所,场内有供飞机起降的跑道,并有各种服务设施十二. 比喻零乱地加以拼凑 十三. 编年体的史书，亦借指可以纪年的事物 十四. 英国一条重要的河流，沿岸有许多名胜之地 十五. 投资货币市场上短期有价证券的一种基金，简称“货基” 纵列 1. 男明星，其主演的影视作品有《情定爱琴海》《一米阳光》等 2. 比喻双方力量不相上下 3. 朱茵在《大话西游》中饰演的一个经典角色

4. 陕西省的省会 5. 我国古代第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作 6. 《射雕英雄传》中的两个人物绰号，也是王家卫导演的一部电影名 7. 一种在线工具，为英文“wiki”的音译 8. 塞雷娜·威廉姆斯(Serena Williams)的昵称 9. 比喻到了接近死亡的晚年 10. 比喻彼此的方向和目的完全相反 11. 好莱坞动作巨星，主演的影视作品有《第一滴血》《洛奇》等 12. 一种旋转式机器,它将电能转变为机械能 13. 效力于德甲科特布斯俱乐部的中国球员 14. 书名，战国时游说之士策谋和言论的汇编 15. 宇宙中的一个大的恒星系，是太阳和太阳系所在的星系 答案：

初中信息技术七年级《Scratch：小猫走迷宫》公开课精品教案

Scratch《小猫走迷宫》教学设计
刘亚丽 一、教材分析 Scratch 是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的创造交互式故事情节，动画，游 戏，可以大大增加学生的学习兴趣。本课是学生学习的第三课，前两节介绍了 scratch 的界面 和功能，角色的添加、绘制，角色造型的切换，舞台的设置，基本模块的简单应用等，本节课 通过 《小猫走迷宫》 这个生动有趣的实例， 让学生在实践中了解程序设计的思维方式， 熟悉 “动 作、控制、外观、侦测”等模块的用法，提高学生的学习兴趣。本课的内容有承上启下的作用， 为后面程序的编写做了铺垫。b5E2RGbCAP 二、学情分析 本课的教学对象是七年级内初班学生，大部分学生计算机操作水平较低，也是初次接触 scratch 软件， 通过前两节课的学习， 已经掌握了添加、 删除角色， 造型编辑与切换， 对 Scratch 编程创作有了一定的体会，能设计控制角色运动的简单脚本，为本节课的学习奠定了基础。并 且学生对学习本软件很高的兴趣，有利于后续课程的开展。p1EanqFDPw 三、教学目标分析 （一）知识与技能： 1. 学会使用方向键或键盘字母控制角色的运 2.学会使用 3. 能 够 将 4． 会用 , 插入到 模块表达角 , 等模块指令。 条件判断模块中，实现条件的选择功能。 色心里想说的内容。 动。
（二）过程与方法： 1.通过案例分析，让学生理解程序设计的思维方式。 2.通过教师演示、引导，学生自主练习，合作探究，实现知识的拓展和迁移。 3.通过自己编写游戏，激发学生学习兴趣，感受成功喜悦。 （三）情感态度价值观： 1.激发创作热情，建立科学的思维方式。 2.培养自主学习、合作学习的精神。 四、教学重点：“动作、控制、侦测”等模块的用法。 五、教学难点：对循环语句“重复执行”和条件判断语句“如果”的应用，能为游戏角色搭建

幼儿园大班游戏：走迷宫

大班游戏：走迷宫 【设计意图】 走迷宫能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能，帮助幼儿学会整体观察、全方位思考，培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质等。 我班幼儿对走迷宫有一定经验，但能力参差不齐。有的幼儿能迅速判断并选择通畅的路径走出迷宫；有的幼儿很容易迷失方向，多次“碰壁”后才能走出迷宫；有的幼儿急于求成，缺乏一定的耐心，等等。基于此，我们设计了这个活动，将数学学习融入走迷宫游戏中，让幼儿在轻松愉快又富有挑战的情境中，提升经验，形成策略，巩固走迷宫的方法。 【活动目标】 1．掌握走迷宫的一般方法（从进口走向出口；遇到岔路口选路线；遇到死胡同回岔路口换条路线走等），学会反向检查（即从出口走向进口）。 2．喜欢走迷宫，体验探究成功的喜悦。 【活动准备】 1．幼儿会认读数字l～10，知道数序。 2．教具：电脑课件或图片《走迷宫》一套（大鱼迷宫（图1），数字迷宫（图2），公园迷宫（图3）］。 3．学具：第1组，“菠萝迷宫”图（图4）、盒子、笔；第

2组，“灰熊迷宫”图（图5）、盒子、笔；第3组，“到海边去”图（图6）、盒子、笔；第4组，“去吃汉堡"图（图7）、盒子、笔；第5组，“送花给妈妈”图（图8）、盒子、笔。 4．每个幼儿胸前挂一个夹子。 5．在数学角投放多种已塑封的迷宫图，水彩笔，抹布。 【活动过程】 一、感知了解 1．揭示课题，引发兴趣。 师（操作课件或图片）：欢迎来到迷宫王国。今天，我们要在迷宫王国里玩闯关游戏。有没有信心获胜？ 2．引导幼儿了解走迷宫的方法。 （1）出示“大鱼迷宫”图。 ①感知线条迷宫的结构，了解走迷宫的方法。 师：这是什么迷宫？这个箭头表示什么？（迷宫的进口。）那个箭头又表示迷宫的什么？（出口。） 师：谁知道迷宫一般是怎么走的？（幼儿自由回答。） 师幼（小结）：迷宫图，拿到手，先找进口和出口，沿着进口通道走，最后顺利到出口。 ②个别幼儿尝试。 师：谁会走“大鱼迷宫”？（先请个别幼儿上来“行走”，然后师幼一起分析如何很快找到出口和进口，最后请一位幼儿用水彩笔在迷宫上画出路线。）

《程序设计实训》实验报告

计算机程序设计实训报告 [“拍飞虫”实验] 专业班级：装控1405，装控1406 实习时间：2015年7月11日至7月15日 实习地点：文理楼124 成员 1： 成员 2：

一、作品概述 本作品运用funcode平台所给模板,在所给源代码的基础上进行编写，对整个游戏进行美化，更换了背景，优化了空格开始键，并且添加了拍蚊子时的音效，以及开始时的欢迎界面，每次游戏结束会对积分进行排序，如果最终得分为满分，则会显示“游戏成功”。 二、功能设计 1.游戏运行，初试界面出现‘空格开始’的提示。 2.玩家按空格开始游戏，界面上出现25只小蚊子和15只大蚊子。 3.游戏开始后，用户每拍一个小蚊子，加两分 4.被淘汰的猴子会出局，加入屏幕下方的淘汰者猴子队列中。 5.站在被淘汰猴子后方的选手依次往前移，填补空白 6.用户继续按空格淘汰猴子，值到剩下唯一的猴子，就是大王！这样，一局游戏完成。 7.一局游戏完成后，屏幕重新出现“空格开始”的标志，用户按空格可以继续游戏，如此往复。 三、功能实现 含每个功能的具体实现，可以用流程图（不要贴代码）等描述。 （说明：主要写用到的各类型的全局变量、含义） 1.g_iMonkeys[6] 用一个int类型的数组来保存猴子精灵编号 2.g_flocation[6] 用一个浮点型数组存储猴子位置（因为6只猴子站成一排，y坐标值是相同的，因此该数组保存6只猴子的x坐标值）。其中g_Monkeys[i] 对应的位置 g_fLocation 3.g_iNumMokeys 当前备选猴子数量，即截图中上层队列的猴子数。 4.g_iNumLoseMonkeys 淘汰的猴子数量，即下层队列中的猴子数。 5.g_iChooseMonkey 本轮淘汰的猴子编号。 6.g_iMoveMonkey 淘汰猴子后，后面需要移动的猴子数。

填字游戏便于打印版有答案

横向： 1．以个人的各种所得为对象所课征的税。 2．比喻行人、车马、船只等连续不断。 3．希望自己的子女能在学业和事业上有成就。 4．比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原 来环境中去。 5．对出入国境的一切商品和物品进行监督、 检查并照章征收关税的国家机关。 6．一种能预防结核病的疫苗。 7．达尔文的进化论的核心思想。 8．男明星，主演的影片有《泰囧》、《西游. 降魔篇》、《101次求婚》等。 9．形容极端挥霍浪费。 10．没有污垢、尘土、杂质。 11．尊龙、陈冲主演的一部影片。 12．意甲一家实力强劲的足球俱乐部，被称为“蓝黑军团”。 纵向： 一、我国著名漫画家，他所创作的三毛形象妇孺皆知。 二、商代名相，相传被纣王剖心。 三、东北“三宝”之一，为著名强壮滋补药材。 四、一种具有多分化潜能和自我复制功能的早期未分化细胞，医学界称之为“万用细胞”。 五、法国雕塑大师罗丹的传世名作。 六、比喻贪得无厌。 七、京剧中的五种典型角色。 八、日本小说家，作品有《罗生门》、《竹林中》等。 九、王晶执导的警匪反贪大片，由梁家辉、黄秋生、陈奕迅等主演。 十、陈凯歌导演，张艺谋摄影的一部经典影片。 十一、形容彼此的关系非常密切。 十二、原指牢固而融洽的友情，后来用做结拜为兄弟姐妹的代称。 纵向： 一、张乐平二、比干三、人参四、干细胞五、思想者六、得陇望蜀七、生旦净末丑八、芥川龙之介九、金 钱帝国十、黄土地十一、息息相关十二、金兰 横向： 1．个人所得税2．川流不息3．望子成龙4．乐不思蜀5．海关6．卡介苗7．适者生存8．黄渤9．挥金如土10．干 干净净11．末代皇帝12．国际米兰

横向： 1．地产大鳄，华远地产董事长。 2．著名艺术家陈逸飞的电影遗作，由陈坤、曾黎 主演。 3．形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流 动着的水一样。 4．好莱坞男明星，曾主演《真实的谎言》、《终结 者》等影片。 5．一种语言游戏，用声、韵、调极易混同的字交 叉重叠编成句子，要求快速念出，不能停顿。 6．用算盘作加、减、乘、除、开方等计算的方法。 7．表示心甘情愿受人驱使，为人效劳。 8．男明星，曾主演《赤壁》、《投名状》等影片。 9．人体的第五对脑神经，从脑桥发出，主要管颜 面、牙齿、脑膜等部位的感觉。 10．我国一个女子民乐组合。 11．金庸的一部武侠小说，书名取自李白的一首诗。 12．《红楼梦》中“金陵十二钗”之一，在大观园中居蘅芜苑。 纵向： 一、《笑傲江湖》中人物，男主人公的岳父。 二、在婚姻上得不到理想归宿的大龄女青年。这些人一般具有高学历和高收入，条件优越。 三、一个新兴的计算模型，它将数据的处理过程从个人计算机或服务器移到互联网上的计算机集群中。 四、张艺谋导演的一部影片，根据严歌苓的小说改编。 五、李白诗作《送友人》中“青山横北郭”的下句。 六、指发布命令。也用来形容指挥别人。 七、福州市南后街两旁从北到南依次排列的十条坊巷的简称。此街区是中国十大历史文化名街之一。 八、高桥留美子的漫画代表作。 九、谷德昭导演，吴君如、古天乐等主演的一部喜剧影片。 十、谜格的一种，其特点是将谜底字序完全逆向排列，从而构成别意来扣合谜面。 十一、由于长时间过度劳累而造成的突然死亡。 十二、山名，是黄河流域与海河流域的分水岭。 一、任我行二、剩女三、云计算四、金陵十三钗五、白水绕东城六、发号施令七、三坊七巷八、犬夜叉九、神奇侠侣十、卷帘格十一、过劳死十二、太行山 1．任志强2．理发师3．行云流水4．施瓦辛格5．绕口令6．珠算7．犬马之劳8．金城武9．三叉神经10．女子十二乐坊11．侠客行12．薛宝钗

C语言的图形编程应用—迷宫游戏

课程设计报告书 题目C语言的图形编程应用—迷宫游戏 系别计算机工程系 专业计算机科学与技术 班级 姓名 指导教师 下达日期2011 年12 月14 日 设计时间自2011年12月19日至2011年12月30日

指导教师评语

课程设计任务书

目录 Ⅰ.程序设计目的 (3) Ⅱ.运行环境 (3) Ⅲ.程序功能 (3) Ⅳ.程序设计内容 (3) Ⅳ.1设计界面 (3) Ⅳ.2设计思路 (3) Ⅳ.3流程图 (4) Ⅳ.4主要功能模块 (4) Ⅴ.小结与启发 (10) Ⅵ.参考文献 (11)

Ⅰ.程序设计目的 通过典型实例―——迷宫问题，加深对递归算法的理解和编制，掌握数组的运用。 Ⅱ.运行环境 主要在Windows 2000/XP操作系统TC下运行。 Ⅲ.程序功能 迷宫是深受大家喜爱的游戏之一，一般设计迷宫为二维平面图，将迷宫的左上角做入口，右下角做出口，求出从入口点到出口点的一条通路，作为线性结构的典型应用，大多是用非递归方法实现，输出用0代表通路，1代表墙壁。而本程序生成一个美观逼真的迷宫图，它是随机生成的且迷宫大小可以改变，迷宫的大小为N*N，N预定义为常数，修改N的值可以改变迷宫的大小（只要不超过屏幕显示范围），而程序不必做修改。程序采用了两种运行方式：一种系统自动运行探索，用递归方法实现；一种是由人工操作探索通路，这利用了手动操作8个代表不同的方向的键位来实现。用白色表示可走的路，棕色表示墙壁不可以通过。 Ⅳ.程序设计内容 Ⅳ.1设计界面 系统运行首先出现提示字符串“Please select hand(1)else auto”，询问是选择人工探索还是系统自动探索，当用户输入字符1按回车键后出现一个迷宫图，红色矩形块（表示探索物）出现在左上角，这是可以代表8个方向的字符选择通路，遇到墙壁不能通行，按回车键结束探索，如果这时探索物移动到右下角出口，则显示找到通路信息，否则显示没找到通路信息。如图1为人工探索通路的界面。 在提示信息后，如果输入的字符不是1，则系统自动查找通路，如果没有找到通路，则显示没有找到通路信息。如果找到通路，则用红色标记走过的路径。 图1 Ⅳ.2设计思路 程序首先要考虑迷宫的表示，这是一个二维关系图，典型的存贮储方式是选择二维数组，数组元素的值只有两种状态，所以取值为0或1，0表通路，1表示墙壁，这里取名为map。图形的显示就可以根据数组元素的值来确定。如果是人工探索，则根据按键来确定探索物的位置坐标，