新修订俄语八级考试大纲定稿

各校俄语院系：

2013年俄语专业八级水平测试将使用新的考试大纲，现发给贵校：附件1：原八级大纲一览表

附件2：新八级大纲草案一览表

大学俄语教学大纲.doc

《大学俄语》教学大纲 一、课程名称：大学俄语 二、课程类别：公共必修课 三、教学时数：周学时数：4学时，总学时数：240 学时 四、学分：16学分 五、开课时间：第一、二、三、四学期 六、开课专业：非英语专业 七、教学对象：全校非英语专业本科 八、教学目的： 在非俄语专业教学计划中，《大学俄语》是一门公共外语课。其目的是培养学生具有较强的阅读能力、初步的写和说的能力，使他们能以俄语为工具，获取专业所需要的信息。大学俄语教学应帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础，提高文化素养，培养学生语言运用能力、交流信息能力，以适应社会发展和经济建设的需要。 九、课程内容： 1．基本词汇 领会式掌握约3800个单词（其中复用式掌握2500个单词）以及由这些单词构成的常用词组（含中学应掌握词汇1800个），并具有运用基本构词规则识别生词的能力。 2．基本语法结构 掌握构词法，形动词，副动词，动名词，数词，形容词短尾，否定代词和否定副词，不定代词和不定副词，前置词的意义和用法，动词前缀的意义，带有地点、原因与结果、让步、比较、程度和度量、时间、行为方法、条件、限定、说明等从句的各种主从复合句。 3．功能意念 第一部分：问候，介绍，邀请，请求，劝告和建议，请求和邀请的应答，接受和拒绝，道歉和应答，遗憾和同情，恭维和赞扬，祝愿和祝贺，感谢和应答，告别。

第二部分：定义，分类，存在，特性，比较，使用和利用，进程，性质和状态的改变，发生的条件和时间，原因和结果，行为中互相关系，行为中相互作用。 4．语言微技能 1)朗读技能：不经准备，朗读与所学课文相近的熟悉的语言材料，按语段连读，比较流利，语音语调基本正确；略经准备，能朗读难度较大的课外材料，能连读成句，有一定的语调。 2)识别语法现象的技能：熟知常见的句子成分并能正确识别简单句和复合句的句型；能确定词与词之间的关系：一致关系、支配关系、说明关系、附加关系；能确定句中说明，限定成分的位置---前置和后置，同等成分与总括成分；会分析长句并确定句子各部分之间的关系，掌握句间常用的连接手段，能根据连接用语判断出句与句之间的关系。 3)识别词汇的技能：能根据已知的词根、前缀、后缀，推测出某些同根生词的词义；能在文中识别由熟词构成的合成词和复合词及其词义。 4)阅读的技能：善于抓住理解文章的关键词；能理解文中无语言标识的内容；能在文中选定多义词的义项；能根据词的构成从上下文中判定生词的词义。快速阅读达到抓住内容实质，掌握作者的观点；选定文中所传递的主要信息；查出解决某一问题所需要的信息。 5)听的技能：具有良好的辩音能力，熟悉各种句型――陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的基本语调；善于抓住关键词语，理解句子表达的重要意思；掌握基本大意；获取所需要的信息；得到对问题的答案。 6)译的技能：能把所学的课文译成汉语，译文达意，语言基本通顺；能把题材熟悉，难度随所学课文递增的文章译成汉语，译文达意，语言基本通顺；能把语言题材熟悉，结构不太复杂的句子译成俄语，译文基本正确。 7)写的技能：能运用各种词类和常用词的搭配关系，组成不太复杂的句子；能按规定的情景和提纲写短文；表达不太复杂的意念。 8)说的技能：说话能以意群为单位连贯成句，能表达出陈述、疑问、祈使、感叹各种句子的语调；能就语言材料熟悉，难度低于所学课文的内容进行简短的转述和会话，表达意念基本正确，无重大错误。

俄语写作课程教学大纲

《俄语写作》课程教学大纲 课程编码： 30623006 学分： 2 总学时：36 说明 【课程性质】 《俄语写作》课程是俄语专业必修课。 【教学目的】 1．掌握俄语写作的途径和方法。 2．掌握俄语各种文体的表现形式和写作技巧。 3．提高学生实际写作能力。 【教学任务】 本课程是一门实践性很强的技能课。通过系统的写作理论学习和大量的写作实践，熟悉并掌握俄语各种文体、篇章结构及写作技能，提高写作能力。 【教学内容】 本课程可分三部分内容：第一部分训练概括能力;第二部分训练组织结构篇章的能力；第三部分训练撰写各类文章的能力。 【教学原则和方法】 教学原则：从实际应用出发，在掌握句子和篇章结构的基础上，重点讲授如何概括文章大意，拟写文章提纲，如何写好记叙文、应用文、说明文、以及议论文等。 教学方法：注重写作理论和写作实践、课堂教学和强化训练的结合。 【先修课程要求】 基础俄语、俄语阅读、俄语语法 教材与主要参考书 教材：季元龙《俄语写作教程》上海外语教学与研究出版社，2006年。 参考书：童丹，徐红《大学俄语写作高分突破与技巧》哈尔滨工业大学出版社，2001年。 翟兵《大学俄语写作》哈尔滨船舶工程学院出版社，1993年。

陈国亭《大学俄语写作精要》哈尔滨工业大学出版社，2005年。 大纲内容 第一部分作文的总体布局及基本结构 【教学目的和要求】 教学目的：让学生掌握作文的总体布局及基本结构。 教学要求：要求学生写好文章的开头及结尾。 【内容提要】 第一节标题写法 第二节文章本体 第三节文章的基本结构 第四节文章的开头 第五节文章的发展 第六节文章的结尾 【教学重点与难点问题】 教学重点：文章的开头及结尾的方法 教学难点：文章的开头 【复习思考题】 举例说明记叙文、议论文、说明文的开头及结尾方法。 第二部分概括文章大意与撰写提纲 【教学目的和要求】 教学目的：使学生学会概括文章大意与撰写提纲。 教学要求：要求学生能够缩写文章，根据所给题目拟写提纲。 【内容提要】 列举实例分析概括文章大意，并根据文章内容及结构编写大纲，再给学生题目要求学生拟写提纲。 【教学重点与难点问题】 教学重点：概括文章、缩写文章内容 教学难点：缩写文章 【复习思考题】 1.给出学生范文要求学生概括文章大意 2.给出学生文章题目要求学生撰写文章提纲 第三部分写作基本知识 【教学目的和要求】 教学目的：要求学生掌握写作基本知识。 教学要求：掌握好的段落：完整、连贯、过渡。掌握段落的展开法：段落的设计、按时间展开、按过程展开、按空间展开；举例和归纳、类比和对比、原因和结果、分类、定义、几种方法的结合。 【内容提要】 第一节确定中心思想 第二节句与句之间的联系手段 第三节段与段落划分 第四节大意 第五节段与段的联系手段 【教学重点与难点问题】 教学重点：确定中心思想、句与句之间的联系手段、段与段的联系手段

《俄语三级翻译口笔译考试大纲》核心词汇(Р)【圣才出品】

Р работа[阴]①工作，劳动②作业现场，工地③(在某企业、机关)工作，供职；工作地点，上班地点④功 【变格】-ы 【搭配】искать ~у找工作 полеые ~ы野外作业 вернуться с ~ы下班 полезная ~有效功 【例句】Кипит работа.工作干得热火朝天。 работать[未]①担任，充当②从事，致力于，用功，研究③培养，训练，教育④训练，调教⑤工作，干活，劳动⑥(机关、企业)办公，营业⑦(把马)练好，练熟 【变位】-аю, -аешь 【接格】①кем②надчем③скем④кого-что 【搭配】~ днёминочью日夜工作 ~ секретарём担任秘书 ~ наддиссертацией写论文 ~ скадрами训练干部 ~ насвоюсемью为养家糊口而工作

~ умом动脑子，思考 ~ сословарём使用词典 ~ настанке操纵机床 ~ портрет画像 【例句】①Машинаработаетисправно.机器运转正常。 ②Заводработаетнаоборону.工厂为国防进行生产。 ③Завод работает наместном сырьё.工厂用当地的原料生产。 работник[阳]①做工的人，劳动者；有劳动能力的人②工作人员，职员 【变格】-а 【搭配】~ искусства艺术工作者 ~ железнодорожноготранспорта铁路职工 【例句】Старикболеет, онуженеработник.老人有病在身，他已不能工作。【扩展】[阴]работница рабочий[阳]工人 【变格】-его 【搭配】~ие фабрики工厂的工人 【例句】Рабочий прогулял два дня.这个工人旷工两天。 рабочий[形]①工作的，工作用的②工人③工作用的，办公的 【变化】-ая, -ее

《俄语实践语法》科目考试大纲

《俄语实践语法》科目考试大纲 （试行） 根据高等职业教育关于《俄语实践语法》科目教学标准的有关规定和海南外国语职业学院与海南热带海洋学院联办俄语本科专业人才培养方案的要求，《俄语实践语法》科目是专业基础课之基础，考试应以评价学生是否熟练掌握俄语的基本词法和句法知识，以及能正确使用俄语语法进行谋篇造句的能力。根据上述的规定，本大纲规定以下原则及考试内容。 一、适用对象 本考试大纲适用于2020年海南外国语职业学院与海南热带海洋学院联办俄语本科专业专升本课程考试。 二、考试性质 海南外国语职业学院与海南热带海洋学院联办俄语本科专业已纳入2020年普通专升本范畴，由上级部门统筹开展专升本考试相关事宜。 三、考试内容和要求 本科目测试范围选自《大学俄语（东方）》教材中语法所规定的内容。试题总体难度略低于全国大学俄语公共四级语法题水平。考试内容包括5个部分：语法单选题、语法填空题、完形填空、连词成句、改错题，每个部分的考试要求分别为： 1.语法单选题

要求考生根据句子特定的上下文语境，从四个选择项中选择一个最佳答案，使词汇搭配、句子结构符合俄语语法。 2.语法填空题 要求考生在理解句意的基础上，根据词法和句法知识，在题项空白处填写出括号中词或词组对应的适当形式。 3.完形填空 要求考生在通读全文的基础上，从四个选择项中选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。考查学生综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识等。短文题材为日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。 4. 连词成句 要求考生运用俄语语法基础知识，将所给词语连接成符合俄语语法的句子。 5. 改错题 要求考生运用俄语语言基础知识，发现、判断、纠正一些词法、句法及语篇的行文逻辑等方面的错误。 四、试卷结构和分值 试题由语法单选题、语法填空题、完形填空、连词成句、改错题组成，总分100分，具体如下所列。 1.语法单选题（每题1分，共20题，共20分） 2.语法填空题（每空1分，共20题，共20分） 3.完形填空（每题1分，共10题，10分）

普通高等学校招生全国统一考试大纲(俄语)

2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲（俄语） Ⅰ．考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 俄语科考试是按照标准化测试要求设计的。 Ⅱ．考试内容和要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部2003年颁发的《普通高中俄语课程标准（实验）》，并考虑中学教学实际，制订本学科的考试内容。 一、语言知识 要求考试能够适当运用基本的语法知识（见附录8），掌握2000左右的词汇及相关词组（见附录7）。 二、语言运用 1．听力 要求考试听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）获取事实性的具体信息； （3）对所听内容作出简单推断； （4）理解说话者的意图、观点或态度。 2．阅读 要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告，以及书刊、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）理解文中具体信息；

（3）根据上下文推断生词的词义； （4）作出简单判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图和态度。 3．写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能： （1）准确使用语法、词汇、拼写、标点； （2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。 Ⅲ．考试形式与试卷结构 一、答卷方式：闭卷、笔试。 二、考试时间：120分钟。试卷满分为150分。 三、题型：试卷一般包括多项选择题、构形填空题、写作等题型。 四、试题难易比例：试卷包括容易题、中等题和难题，以中等题为主。

俄语笔译二级考试大纲(2020版)

全国翻译专业资格（水平）考试 俄语笔译二级考试大纲 一、总论 全国翻译专业资格（水平）考试俄语笔译二级考试设置“笔译综合”和“笔译实务”两个科目。 应试人员须： 1、遵守中华人民共和国宪法和法律法规，贯彻落实党和国家方针政策； 2、具有良好的职业道德，具有推动翻译行业发展的职业使命感和一般推动作用，具备相应的翻译专业能力和业务技能； 3、具备较强的敬业精神，热爱本职工作，认真履行岗位职责。 二、考试目的 检验应试人员能否独立承担本专业较高难度的笔译工作。 三、基本要求 应试人员应做到： 1、具备扎实的语言基础和较好的双语表达能力，熟练掌握6000个以上俄语单词； 2、较透彻了解中国、涉俄语国家和地区的社会、历史、文

化等背景情况；掌握较深厚的多领域相关专业知识； 3、较好掌握翻译理论，较熟练运用各类高级翻译方法； 4、翻译较高难度的文章，把握文章主旨，较准确传传递源语的事实和细节，语法正确，文字较通顺。 四、笔译综合能力 （一）考试目的 检验应试人员掌握与运用俄语语法和词汇的程度、阅读理解和推理与释义能力、语言表达能力。 （二）基本要求 1、快速阅读、理解各类较高难度俄语文章的主要内容； 2、正确获取与处理相关信息； 3、熟练运用语言技巧，及时做出较准确判断和正确选择，无明显错漏。 五、笔译实务 （一）考试目的 检验应试人员掌握与运用中外语互译的能力。 （二）基本要求 1、较快速阅读、理解较高难度俄语文章的主要内容； 2、熟练运用翻译策略与技巧，较准确、完整地进行双语互译，无明显错译、漏译；

3、译文忠实原文，语言较规范，用词正确，译文通顺，无过多文法错误； 4、俄译汉速度每小时约500个单词；汉译俄速度每小时约300个汉字。 俄语笔译二级考试模块设置一览表 《笔译综合能力》 序号题型题量记分时间(分钟) 1词汇和语法35道选择题35 120 2阅读理解25道选择题50 3完形填空15道选择题15 总计————100 《笔译实务》 序号题型题量记分时间(分钟) 1翻译俄译汉 两篇文章，共约800 个单词。 60 180汉译俄 两篇文章，共约400 个汉字。 40

全国专业技术人员职称俄语等级考试大纲(С)【圣才出品】

С с(со)1[前]①由，自，从②(表示时间)由……起；(与少数名词连用)刚从③(表示行为方式或工具)从……角度，从……方面，以……方式④(表示原因、根据)因为，由于⑤(表示来 源)从，由，自⑥(表示摹拟、仿效、翻译)向，从，照着⑦由……开始 【接格】кого-чего 【搭配】встать~остула从椅子上站起来 ~семичасов从七点起 котлеты~осковородки刚出锅的肉饼 разрешениевопроса~позициимарксизма从马克思主义的立场解决问题 устать~дороги旅途疲惫 собратьналоги~населения向居民收税 брать~негопример以他为榜样 【例句】①Ветердует~моря.风从海上吹来。 ②Сошкольнойскамьионпошёлвсолдаты.中学一毕业他就去当兵了。 ③Сколькосменя?我要付多少钱？ с(со)2①(表示数量上相近)大约，将近②(指形状、体积)差不多，相似 【接格】кого-что 【搭配】прожить~неделю住了大约一周 пятно~вишню和樱桃一般大的污点 【例句】Кафеэтооткрылосьвполуподвальномпомещениисгодназад.这家位于半地下室的咖啡店大约是在一年前开的。

с(со)3①和，与，及，同②拿着，带着，装着，附着③(表示与某事物相连或相邻)挨着，靠着④(表示相互影响、彼此结合等意义的动词要求的客体)与……，同……⑤(表示某种状态、态度、评价所涉及的对象)就……而言，有关……的⑥某些动词要求的客体⑦(表示时间)在……时候⑧表示行为方式⑨表示目的 【接格】①кого-чего②кого-что③кем-чем 【搭配】корзина~цветами花篮 пять~лишнимлет五年多 сидетьрядом~сестрой挨着妹妹坐 ссориться~другом与朋友争吵 справиться~задачей能完成任务 ~развитиемгорода随着城市的发展 одеваться~овкусом穿得有品味 говорить~улыбкой微笑着说 ездить~визитом来拜访 【例句】①Мысбратомходиливкино.我和弟弟看了电影。 ②Идётдождьсоснегом.雨雪交加。 ③Бытьосторожнымсогнём!小心用火！ ④Уменяплохоссердцем.我心脏不好。 ⑤Современемтуго.时间很紧。 сад[阳]①花园，园②幼儿园

全国翻译专业俄语口译三级考试大纲(试行)全国翻译专业资格(水平)考试俄语口译三级考试大纲(试行)

《口译实务》

一、考试性质 全国翻译专业资格（水平）考试（China Accreditation Test for Translators and Interpreters -- CATTI）是受国家人力资源和社会保障部委托，由中国外文出版发行事业局(China Foreign Languages Publishing Administration)负责实施与管理的一项国家级职业资格考试，已纳入国家职业资格证书制度，是一项在全国实行的、统一的、面向全社会的翻译专业资格（水平）认证，是对参试人员口译或笔译方面双语互译能力和水平的评价与认定。 翻译专业资格（水平）考试，是我国翻译系列职称评审制度的重大改革。翻译专业资格（水平）考试与原有翻译专业技术职务任职资格评审制度相比，更体现了科学、客观、公平、公正的原则，报名参加考试人员不受学历、资历和所从事专业的限制。取得各级别证书并符合翻译专业职务任职条件的人员，用人单位可根据需要聘任相应职务。在资格考试体系尚未完全建立之前，新旧体系会有一个并存期。翻译专业资格考试将分语种、分级别地逐步推开，随着考试逐步推向全国，旧有的翻译专业技术职务任职资格评审制度将逐渐退出历史舞台。 二、考试目的 设立这一考试的目的是为适应我国经济发展和加入世界贸易组织的需要，加强我国外语翻译专业人才队伍建设，科学、客观、公正地评价翻译专业人才水平和能力，同时进一步规范翻译市场，加强对翻译行业的管理，使之更好地与国际接轨，从而为我国的对外开放服务。 三、考试报名条件 该考试是一项面向全社会的职业资格考试，凡是遵守中华人民共和国宪法和法律，恪守职业道德，具有一定外语水平的人员，不分年龄、学历、资历和身份，均可报名参加相应语种二、三级的考试。获准在华就业的外籍人员及港、澳、台地区的专业人员，也可参加报名。 四、考试语种 考试分7个语种，分别是英、日、法、阿拉伯、俄、德、西班牙等语种；四个等级，即：资深翻译；一级口译、笔译翻译；二级口译、笔译翻译；三级口译、笔译翻译；两大类别，即：笔译、口译，口译又分交替传译和同声传译两个专业类别。 五、考试科目 二、三级笔译考试均设《笔译综合能力》和《笔译实务》2个科目；口译考试均设《口译综合能力》和《口译实务》2个科目，其中二级口译考试《口译实务》科目分设“交替传译”和“同声传译”2个专业类别。报名参加二级口译考试的人员，可根据本人情况，选择

大学俄语四级考试大纲

大学俄语四级考试大纲 一.总则 国家教委在印发《大学俄语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四六级学习的学生进行统一的标准化测试。 大学俄语四级考试就是根据这一规定设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学俄语四级的学生是否达到所规定的各项目的。 考试的性质属于尺度参照性标准化考试。 《大学俄语教学大纲》规定：“大学俄语教学的目的，是培养学生句幼教强的阅读能力.一定的听和译的能力.初步的写和说的能力 使学生能以俄语为工具，获取专业所学要的信息，并为进一步提高俄语水平打下基础。”因此本考试大纲的考试内容部分对三个层次的 教学目的规定了不同的要求。由于目前尚不具备口试的条件，说的能力暂不列入考试范围。 教学大纲指出：“大学俄语教学要重视语言能力的培养，要重视言语能力的培养，重视交际能力的培养.......在教学中，要正确处理 和准确和熟练的关系。”为此，本考试主要考核学生的语言运用能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 为保证考试的效果，本考试的范围包括教学大纲所规定的除说以外的全部技能和一至四级的全部教学内容。为保证考试的信度，不考试的题型 以客观题为主。 二.考试内容 本考试包括五部分：听力.阅读.词语用法和词语结构，俄译汉，作文。全部题目按顺序统一编号。 第一部分：听力 考试目的：考核学生获取口头信息的能力。 本部分试题共15题，15分钟，分两节。 1. а节共5题。听力材料为五组对话，每组对话后有一个问句和三至四个供选择的答案，要求学生在听完问句后在15秒内选出正确答案。 2. б节共10题。听力材料为若干篇小短文，每个短文后有2-4个问句，每个问句有3-4个答案可供选择，要求考生听完材料后15分内选出正确答案。 听力材料的录音语速：每5分钟600-700个音节（250-300词），念一遍。 3.选材原则： 1.对话题材为日常生活，句子结构和内容不太复杂。 2.小短文为题材熟悉，情节不太复杂的故事，讲话，叙述等。 3.听力材料所用的词语不超出教学大纲词汇表基础阶段1-4级规定的范围。 第二部分：阅读 考试目的：考核学生阅读理解获取信息的能力。 本部分试题共15题，30分钟。 阅读材料为若干篇短文，每个短文后有若干个问句或未完的句子，并付有3至4个可供选择的答案，要求考生根据文章内容作出正确答案。 选材原则： 1.题材广泛，可以是人物传记，社会，文化，日常生活，科普知识等，但内容所涉及的背景知识应能为学生所理解。 2.体裁多样，可以是叙述文，说明文，论文等。 3.短文的语言难度中等，基本上无生词；无法猜测而又影响理解的关键词，如超出范围用汉语标注。 4.阅读材料的总量约8000-900词。 第三部分：词语用法和结构 考试目的：考核学生运用已学过的词语和语法规则的能力。 本部分试题共30题，30分钟，词语的使用约占三分之一，语法结构提占三分之二；分两节。 а节为选择题，共20题，每题为一个句子，每个句子中有一处空白，句子下有三至四个选项，要求选出最合适的一个。б节为构型填空题，共10题。一篇短文，其中有十个空白处，要求考生在全面理解短文的基础上将括号内提出的词语变成适当的形式填入空白处， 使短文意思和结构完整。 选材原则： 1.句子和短文所用的的词语不超出教学大纲所规定的范围，内容熟悉。 2.句子和短文的词量约为400词。 第四部分；俄译汉

240 《俄语》(二外)考试大纲

西南石油大学外国语学院攻读硕士学位研究生入学考试 《俄语》(二外)考试大纲 一、本考试科目简介: 本《俄语》(二外)考试大纲适用于西南石油大学外国语学院外国语言学及应用语言学硕士点的研究生入学考试，由西南石油大学外国语学院自行命题。 要求考生掌握俄语基础语法知识和1200个俄语词汇以及句子构成，且能够实际运用，能阅读一般俄语文章，翻译简单短句，并初步了解俄国人生活习惯、社会活动、文化背景。 二、考试内容及具体要求： 考试时间3小时，满分100分。 具体要求考生掌握下述内容： （一）主要动词的基本用法 （二）前置词的用法 （三）形容词，包括主动、被动形动词的用法 （四）代词，包括人称代词、指示代词 （五）形容词和副词的比较级和最高级的用法 （六）掌握常用的规则与不规则动词变位形式及相关短语用法 （七）掌握动词完成体和未完成体的用法 （八）掌握定向动词和不定向动词的用法 三、题型 1．内容结构 考试分为主观题和客观题两种形式 2．题型分布 1）语法和词汇（实践题）（10% + 10% + 30% + 10% = 60%） 具有基本的语法知识，掌握一些常用词汇的用法，具有组句的能力，懂得规范的正字法。

如：将动词变位；为所给的句子选择正确的答案；联词成句；判断句子正误等等。 2）读的技能（回答问题）（10%） 阅读短文，每篇短文后都有几个问题并有备选答案。通过掌握的基本语法知识和词汇，理解简单的短文内容，把握文章的段落大意、重要事实，找出所需的信息。 3）译的技能（汉译俄）（20%） 把所给的句子译成俄文。 4）初步的写作能力（10%） 根据所提出的要求写一篇100字左右的作文。

河南省成人学士学位俄语水平考试大纲(非俄语专业)

全国高等教育成人本科生申请学士学位俄语统一考试大纲 （教育部学位与研究生教育发展中心制定） 总则 为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求，根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定，参照全国非俄语专业本科俄语教学大纲的要求，并结合成人高等教育本科俄语教学的实际情况，特制订?全国高等教育成人本科生申请学士学位俄语统一考试大纲?。适应对象: 除全国高等教育成人本科生申请学士学位考生外,还对俄语二 / 双学位考生做出了具体的要求，使考试更加规范，便于广大考生能够熟悉俄语考试的内容、题型、难度、及记分办法。本大纲将于2011年开始执行。现将有关问题作如下说明： 成人俄语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的俄汉互译能力，和初步的听说能力，使他们能以俄语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高俄语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。 本考试是一种标准化考试。考试方式为笔试。考试范围主要参照全日制文理科、本科俄语教学大纲所规定的1—3级除听说以外的大部分内容。在题型设计上，俄汉互译部分和写作部分是主观性试题之外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。听说考试正在规划之中，待时机成熟时实施。客观性试题有信度较高，覆盖面广的优点；而主观性试题有利于提高测试的效度，能更好的检测考生运用语言的能力。为此，本考试采用主观题、客观题混合型，以保证良好的信度和效度，以利于未来全国统考、考查或评估。 本考试按百分制计分，满分为120分（其中100分为成人本科学士学位满分成绩，再加20分为二 / 双学位考生满分成绩 )。考试成绩合格者发给成人本科学士学位俄语合格证书或本科二 / 双学位(学士学位)俄语合格证书。 本考试每年举行1次，考试时间为2小时。 一、考试对象

综合俄语考试大纲

中国地质大学（武汉）外国语学院 硕士研究生入学考试《综合俄语》考试大纲 《综合俄语》为外国语言文学专业下设的地质矿产俄语研究方向的研究生入学考试规定科目之一，本大纲规定了《综合俄语》考试的形式、内容、时间和计分方式。 一、考试形式 考试形式为笔试。考试时间为180分钟，满分为150分。 试卷含试题和答题纸，试题答案未写在答题纸上的视为无效。 二、试卷结构 （一）内容比例 词汇与结构约25％ 阅读理解约35％ 完形填空约25％ 改错约15％ （二）题型比例 客观题约85％ 主观题约15％ 三、考试内容 本考试共四个部分：词汇、阅读理解、完形填空、改错。 （一）词汇与结构 1）测试目的： 测试考生运用词汇、短语、语法结构的能力。 2）测试形式： 本部分为多项选择题，由30题组成，每题有四个选择项。题目中约80％考点为词汇、词组和短语的用法，约20％为语法结构。 3）测试要求： 熟练掌握俄语专业教学大纲对一级至八级规定的词汇及其搭配。 （二）阅读理解 1）测试目的： 测试考生通过阅读获取有关信息的能力，考核考生掌握相关阅读策略和技巧的程度。既要求准确性，也要求一定的速度。 2）测试要求： 能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节；能理解字面意义和隐含意义；能根据所读材料进行判断和推理；能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。 3）测试形式： 本部分采用多项选择题和回答问题两种形式，由4－5篇阅读材料组成。阅读材料约含3 000个单词。每篇材料后有若干道多项选择题和/或问答题。多项选择题要求考生根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个最佳答案，共20题。问答题要求考生根据所读材料

俄语语言文学专业考试大纲.doc

西北师范大学2012年公开招考 俄语学科/专业考试大纲 第一部分考试说明 一、考试要求 本考试属高校俄语教师教学能力考试，要求考生应具备俄语综合语言知识，俄语教学法知识以及俄语百科知识。本考试的考核要求是：掌握俄语语音、词汇、语法知识、阅读、写作、翻译技能等俄语综合技能；了解大学俄语教学相关的基本教学理论和教学理念，掌握基本的教学技能和课堂操作技巧；了解俄语百科知识。 二、考试评价目标 (一)俄语语言知识 (1)读：能运用各项阅读技能，熟练阅读并正确理解难度较 大、结构复杂的文献。读后能理解文章内容，归纳中 心思想。 (2)译：能将一般性题材短文译成俄语，表达正确，译文达 意，符合俄语表达习惯。速度为每小时250左右汉 字。

(3)写：能较熟练地运用基本写作技能，按具体要求写出叙 述、说明或议论文。能正确表达思想，符合俄语表达习惯。 (-)俄语教学法知识 (1)解释有关教材、课程、教学原则等。 (2)按照要求设计某一语言知识或语言技能的教学活动。 (3)按照要求设计一个完整的课程教案。 (三)俄语百科知识 (1)了解俄语国家的政治、历史和地理。 (2)了解俄语国家的文学和艺术。 (3)了解俄语国家的时事 三、考试内容范 俄语语言知识----阅读翻译写作 俄语教学法俄语教学法基本原则 俄语百科知识——俄语国家概况俄语国家文学与艺术俄语 国家时事 四、考试形式和试卷结构

（一）试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。（二）答题方式 闭卷，笔试。 （三）试卷内容结构 俄语语言知识约占40 %； 俄语教学法知识约占40 %。 俄语百科知识约占20 %。（四）试卷题型结构 阅读理解约占10 %； 翻译约占15 %； 写作约占15 %； 俄语教学法解释题约占10 %； 俄语教学法论述题约占15 %； 俄语教学法应用题约占15 %； 俄语百科知识选择题约占 %；

2020年郑州大学827专业俄语

郑州大学硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲 明栏里加备注。 郑州大学硕士研究生入学考试 《专业俄语》考试大纲 命题学院（盖章）：外国语与国际关系学院 考试科目代码及名称：827专业俄语 一、考试基本要求及适用范围概述 本《专业俄语》考试大纲适用于郑州大学俄语语言文学专业硕士研究生入学考试。本考试旨在检查考生的现代俄语基本理论、俄罗斯文学和俄罗斯社会与文化等知识的掌握程度，是一门考核知识面宽度的水平考试。 二、考试形式 硕士研究生入学专业俄语考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。 试卷结构（题型）：名词解释、选择题、填空题、简答题、论述题等。三、考试内容 考试内容控制在本科教学大纲范围以内，要求考生系统掌握现代俄语基本理论、俄罗斯文学和俄罗斯社会与文化等知识。 I．现代俄语基本理论

要求考生掌握俄语词汇学、词法学和句法学等方面的基本理论知识，并且能够灵活运用语言理论知识分析语言使用中的现象。 II．俄罗斯文学 要求考生系统掌握俄罗斯文学的发展脉络，不同时期的文学流派，经典作家的代表作品、创作思想、艺术特色和主要人物形象，并能够运用相关知识对相关文学术语、文学作品进行分析和论述。 III．俄罗斯社会与文化 要求考生掌握俄罗斯的基本国情知识，主要包括俄罗斯文化、历史、地理、当代俄罗斯现实四大领域的基本知识，并能够运用相关知识对俄罗斯社会与文化现象进行阐释和解读。 四、考试要求 硕士研究生入学考试科目《专业俄语》为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。试卷务必书写清楚，答案必须写在答题纸上，写在试题纸上无效。 五、主要参考教材（参考书目） 《俄罗斯国情多媒体教程》（《当代俄罗斯》《俄罗斯文化》《俄罗斯历史》《俄罗斯地理》），戴桂菊主编，外语教育与研究出版社。 《俄罗斯文学史》（俄文版，第二版），任光宣、张建华、余一中著，北京大学出版社。 《俄罗斯文学名著赏析》（小说篇），王立业主编，外语教学与研究出版社。 《新时代俄语通论》（上、下册），张家骅，商务印书馆。 编制单位：郑州大学 编制日期：2019年9月

俄语入门课程的教学大纲和考试大纲

《俄语入门》教学大纲 课程类别：全院公共任意选修课 课程代码： 总 学 时：34学时 学分： 2 适用专业：全院所有专业 先修课程：大学英语 一、课程说明 俄语入门是一门功能性与实践性都很强的课程，能在短期的培训中让学生掌握俄语字母的发音、基本的语法和情景会话，旨在培养计划出国留学的学生通过本课程的学习能很快地掌握日常生活必备的俄语交流能力，为学生更快地适应国外的生活做准备。本课程的学习目标从最基础的俄语字母和发音规则讲起，到掌握日常交流所需的词汇和句型表达。在课程结束考核时，让学生具备对基础俄语文献的阅读能力、写作能力、翻译能力和口头交际能力。 二、课程教学要求 本课程整体设计分为五个阶段：前三个阶段重点讲授俄语的基础知识，第四个阶段开始加入白俄罗斯文化和白俄罗斯历史的介绍，第五个阶段讲授俄汉互译的基本原理，培养学生用俄语写作和翻译的能力。通过本课程的学习能够让学生快速地了解一门新的外语，提高对俄语学习的兴趣，为出国留学和将来从事俄语方向的工作打下良好的基础。加之学生所学的专业知识，为国家输送更多俄语综合型、复合型人才，提高外语专业和非外语专业学生继续深造和就业的机会。 本课程要求学生掌握基本内容如下： 1. 俄语初级课程第一个阶段，内容涉及俄语元音弱化、清辅音浊化和浊辅音清化、俄语名词的性、名词的数、人称代词、物主代词、疑问代词чей、形容词、疑问代词какой、动词的第一变位法等语法点等。 2.俄语初级课程第二阶段，内容涉及动词第二变位法、名词单数第六格、人称代词第六格、非动物名词单数第六格、人称代词第四格、名

词的数、动词的时态、动词быть的用法、名词复数第六格、形容词的硬软变化、指示代词этот的性和数、物主代词和形容词的第六格、物主代词свой等。 3.俄语初级课程第三阶段，内容涉及课堂用语、关于日期的表述、问候语、谈论天气、接听电话、邮局、酒店订购、问路、就医、购物等。要求学生能够熟练地掌握相关内容的情景对话和文章。 4、俄语初级课程的第四阶段，“听力与会话”，内容涉及白俄罗斯文化和白俄罗斯历史。通过一些短小的文章来了解白俄罗斯的文化、历史、风俗习惯和节庆等。 5、俄语初级课程的第五阶段，涉及俄汉互译的基本原理，培养学生用俄语写作和翻译的能力。为将来攻读硕士学位和从事俄语相关工作打下基础， 教学重点为：所有字母的听说读写，掌握基本的俄语语法，具有一定的读写能力，强化听说能力。 教学难点：提高学生的文献阅读、写作、翻译和口头交际的能力 教学方法：交际法，听说法 三、理论教学内容与学时分配 1．第一单元 4学时 基本语法和句型 2．第二单元 4学时 名词和形容词变格，打电话和自我介绍 3. 第三单元 4学时 动词变位和时态 ，时间的表述方法 4. 第四单元 4学时 前置词和历史人文的阅读 5. 第五单元 4学时 汉俄互译技巧和训练 四、考核方式与成绩构成 考核方式：闭卷，笔试 成绩构成：平时20%，期末80% 五、教材与参考书目

243俄语(二外)

《俄语》(二外)考试大纲 一、本考试科目简介: 本《俄语》(二外)考试大纲适用于宁波大学外语学院英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学三个硕士点的研究生入学考试。 要求考生掌握俄语基础语法知识和1200个俄语词汇以及句子构成，且能够实际运用，能阅读一般俄语文章，翻译简单短句，并初步了解俄国人生活习惯、社会活动、文化背景。 二、考试内容及具体要求： 考试时间3小时，满分100分。 具体要求考生掌握下述内容： （一）主要动词的基本用法 （二）前置词的用法 （三）形容词，包括主动、被动形动词的用法 （四）代词，包括人称代词、指示代词 （五）形容词和副词的比较级和最高级的用法 （六）掌握常用的规则与不规则动词变位形式及相关短语用法 （七）掌握动词完成体和未完成体的用法 （八）掌握定向动词和不定向动词的用法 三、题型 1．内容结构 考试分为主观题和客观题两种形式 2．题型分布 1）语法和词汇（实践题）（10% + 10% + 30% + 10% = 60%） 具有基本的语法知识，掌握一些常用词汇的用法，具有组句的能力，懂得规范的正字法。 如：将动词变位；为所给的句子选择正确的答案；联词成句；判断句子正误等等。 2）读的技能（回答问题）（10%） 阅读短文，每篇短文后都有几个问题并有备选答案。通过掌握的基本语法知识和词汇，理解简单的短文内容，把握文章的段落大意、重要事实，找出所需的信息。 3）译的技能（汉译俄）（20%） 把所给的句子译成俄文。 4）初步的写作能力（10%） 根据所提出的要求写一篇100字左右的作文。 参考书目： 《俄语》（1、2册）黑龙江大学俄语系编，外语教学与研究出版社，1998年12月第3版。

《俄语精读》科目考试大纲

《俄语精读》科目考试大纲 （试行） 根据高等职业教育关于《俄语精读》科目教学标准的有关规定和海南外国语职业学院与海南热带海洋学院联办俄语本科专业人才培养方案的要求，《俄语精读》科目是专业基础课之基础，考试应以评价学生运用俄语词汇知识运用的能力，获取俄语书面信息的能力，掌握俄译汉或汉译俄的能力以及俄语实用性写作的能力等。根据上述的规定，本大纲规定以下原则及考试内容。 一、适用对象 本考试大纲适用于2020年海南外国语职业学院与海南热带海洋学院联办俄语本科专业专升本课程考试。 二、考试性质 海南外国语职业学院与海南热带海洋学院联办俄语本科专业已纳入2020年普通专升本范畴，由上级部门统筹开展专升本考试相关事宜。 三、考试内容和要求 本科目考试内容包括4个部分：词汇、阅读理解、翻译、命题作文，分别为： 1.词汇 测试范围选自《高等学校俄语专业教学大纲》中《基础阶段教学大纲》的“词汇表”所规定的内容。

2.阅读理解 文章题材包括日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。体裁有记叙文、说明文和应用文等。阅读材料涉及的词汇范围约3700个常用词，其中包括《高等学校俄语专业教学大纲（基础阶段）》的“词汇表”中的积极词汇约2400个词。 3.翻译 测试题材为句子或段落翻译。翻译材料的词汇范围约3700个常用词，其中包括《高等学校俄语专业教学大纲（基础阶段）》的“词汇表”中的积极词汇约2400个词。 4. 命题作文 要求考生完成80-120词的命题作文。主要围绕日常生活和一般常识性的题材为主。 四、试卷结构和分值 试题由单项选择题、填空题和书写题组成，总分100分，具体如下所列。 1.词汇：单项选择题（每题1分，共20题，共20分） 2.阅读理解：单项选择题（每空2分，共20题，共40分） 3.翻译题：书写题（每题5分，共4题，20分） 4.写作题：书写题（共1题，20分） 五、考试形式及用时 本考试采用笔试形式，笔试采用闭卷形式。考试用时120分

东北师范大学教师俄语水平等级考试大纲(试行稿).doc

东北师范大学教师俄语水平等级考试大纲（试行稿） 外语是高等院校教师从事教学和科研所必备的基本条件之一。因此，科学、准确地对教师的外语水平作出评估，促进教师外语水平的提高是师资管理工作中的一项重要内容。俄语水平等级考试，就是为实现这一目标而设置的。 一、考试等级及对象 本大纲考试设三个等级，每个等级和相应的考试对象分别为： A1级：申报正教授职务的人员。 A2级：申报副教授职务的人员。 B级：申报讲师职务的人员。 二、考试要求 考试的命题，内容包括听力，语法凋汇，阅读理解，写作，翻译五个部分（B级不含写作）。因此，考试者应具备这五个方面的能力。具体要求如下： （一）A1 级： 1.听的能力 能听懂语速为每分钟100个词左右的一般听力材料。 水平参照用书：《俄语视听教材》黑龙江出版社 2.语言知识的运用能力 语法：对基础俄语语法的掌握不但概念清楚，形式正确，而且能在理解的基础上综合运用，能做到用语法知识指导阅读、写作和翻译。 水平参照用书：《俄语》第四册黑大俄语系编 词汇：领会式掌握的词汇量4500个，其中比较熟练掌握的词汇

量为2500个，并掌握一定数量的常用词组。 水平参照用书：《俄语》第四册黑大俄语系编 3 ?阅读理解的能力 能以每分钟阅读60个词的速度读懂中等难度的各种材料和文章，抓住要点，领会细节，并能根据所读材料进行推理和分析，领悟作者的真实意图。 水平参照用书：《俄语泛读》第四册上海译文出版社 4.写作能力 能运用学到的语言知识，按规定的题目和提示，在半小时内写出100—120字的短文，写作的文体主要限于应用文和记叙文。文理比较通顺。 5.译的能力 只包括俄译汉的能力。能在一小时内翻译400字左右的专业文字材料或350字左右的一般性材料。译文规范通畅。 （二）A2 级 1.听的能力 能听懂语速为每分钟100个词左右的一般听力材料。 水平参照用书：《俄语视听教材》黑龙江出版社 2.语言知识的运用能力 语法：掌握系统的基本俄语语法，并能在综合运用中做到概念清楚，形式正确，做到用语法知识指导阅读、写作和翻译。 水平参照用书：《俄语》第三册黑龙江大学俄语系编 词汇:领会式掌握的词汇量4000个，其中积极掌握的为2000个, 并掌握一定数量的常用词组。 水平参照用书《俄语》第三册黑龙江大学俄语系编

第二外语——俄语考试大纲

第二外语——俄语考试大纲 科目名称：二外俄语 科目代码：245 适用专业：外国语言文学 参考书目：大学俄语(新版)（1、2册），北京外国语大学俄语学院编著，主编：史铁强，外语教学与研究出版社，2010年出版 一、考试性质和目的 本大纲为英语专业硕士研究生入学考试规定科目之一测试第二外语俄语之用，旨在检验学生对第二外语的掌握程度。 二、考试基本要求 1.掌握基本的俄语语法知识和词形变化，学会灵活运用。 2.具有一定的词汇量。 3.掌握一定的俄语日常用语及句型。 4. 能综合运用俄语语言知识，阅读和翻译难度相当的文章。 三、考试形式和内容 本大纲参考教育部俄语教学大纲所规定的有关要求制定，规定了英语专业硕士研究生入学考试第二外语（俄语）部分的内容、形式、时间和计分。（详见附表） 本考试共包括五个部分：阅读理解、词汇与语法、词形变化（将括号里的词变成适当形式）、汉译俄、俄译汉，总分为100分，考试时间为180分钟。在考试过程中不得使用工具书。 Ⅰ.阅读理解 1.要求 旨在测试学生的俄语词汇量和语言综合理解能力。 2.题型 为3-4篇短文，根据短文内容进行选择或回答问题。 Ⅱ.词汇与语法 1. 要求 主要是测试学生对俄语中基本语法知识和积极词汇的理解和掌握.

2.题型 共有25个句子，每句后有3-4个选项，从中选出一个最佳答案。 Ⅲ.词形变化（将括号里的词变成适当形式） 1. 要求 此题主要是测试学生对俄语语法基本词形变化的掌握。 2.题型 本题共有20个词需要变化，将括号里的词变成适当形式。 Ⅳ.汉译俄 1.要求 掌握俄语的句子结构，灵活运用俄语语法知识，准确翻译常见俄语句型。 2.题型 考查学生将五个单句准确译为俄语的能力。 Ⅴ.俄译汉 1.要求 考查学生的俄语综合理解能力和翻译表达能力。 2.题型 将100字左右的俄语短文译成汉语。 《二外俄语》考试一览表