一次有趣的比赛.
一次有趣的比赛
时间：2019-06-25 10:45:53 | 作者：俞芊宇
上个星期，刚刚转入南通小学的盛文萱同学回泰州了。盛文萱约上我、宗子涵和鞠乐儿一起到天德湖公园玩。
我们四个决定比赛捞田螺。通过抽签，宗子涵、鞠乐儿一组，我和盛文轩一组。比赛时间设定为三十分钟。四个人中只有宗子涵带来捕网，所以“敌方”占了上风。
随着一声哨响，我们两队立马分开寻找。因为没仔细看，所以十分钟过去了，依然毫无进展。忽然敌方的鞠乐儿大叫道：“找到啦！”宗子涵赶紧飞奔过去，却只是一块白色的小石子儿。我大大地松了口气。
我的视力本来就不好，再加上河水里全是泥沙，根本看不见，好在盛文萱视力好，经过仔细观察与摸索很快发现了第一只田螺。可问题来了，盛文萱胆子小，不敢抓田螺，而我又看不见。盛文萱道：“你去把眼睛洗一下，不要用自来水，要用淡盐水。”我照着她的话一试，果然灵验，水里的那只田螺一清二楚地映入了我的眼帘，我还看到了旁边的其他六七个大田螺呢。
我把手伸进冰冷的河水里，可一点儿也感觉不到冷，看来我真是名副其实的女汉子呢。我张开五指在那些乱糟糟的水藻里使劲一抓。你猜猜，一共有五只大田螺。
半小时很快过去了，我们抓了满满一桶的田螺，而敌方却只有七八个在岸上捡到的空壳。
这真是一次有趣的比赛。
一次有趣的游戏活动
一次有趣的游戏活动 “猫捉老鼠”真好玩! 下课了，同学们都在做游戏。“猫捉老鼠”!我的眼球立刻被吸引，迫不及待地参与了进去。 游戏开始了。“百合”“莲花”“菊花”和我扮演猫，“牵牛花”“珍妮花”“莲蓉”，还有最可爱的“玉玉”当老鼠。我们
几个“猫”往那儿一站，“老鼠”都吓得不敢出来。看，有一只“老鼠”贼头贼脑地探了探头，可就是不出来。我灵机一动，蹲下来，装作系鞋带的样子。果然不出我所料，那只“老鼠”出来了。他刚要从我身边路过，我立刻站起来，一把把他抓住。“哈哈!
我抓住了一只‘老鼠’!”我高兴地喊。 一不留神儿，另一只“老鼠”来“报仇”了。他不光把我们的“粮食”偷走了一大半， 还把刚刚抓住的“老鼠”救走了。于是，我把另外几只“猫”都叫过来，大家决定团结起来，一致对敌。我们制订了
一套很好的“作战方案”，决 不给“老鼠”逃走的机会。 “战斗”开始了。“百合”守 护着“粮食”，“莲花”和“菊花” 藏在门背后，我负责吸引“老鼠”出来。我左思右想，都想 为出好办法。这时，一阵风 吹过，我灵机一动，把眼睛 一闭，假装眼睛里进了沙子，用手不停地揉。我偷偷透过
指缝，看见一只“老鼠”探出头来，东看看，四看看。接着，第二只第三只和、第四只都跑了过来。我们从各个角落赶来，把“老鼠”团团围住!哈哈，大获全胜! 看来，团结是最大的力量!
有趣的“拼狗游戏” “哈，哈，哈”一阵阵欢快的笑声从教室里出来，原来是我们正在搞一个有趣的“拼狗游戏”，惹得大家笑得人仰马翻。 老师先给我们讲了游戏规则：我们共分成四组，分别在纸条上写“谁，在什么地
中班探索活动有趣的洞洞
中班探索活动有趣的洞洞 设计意图 我班进行“认识我自己”主题活动时，孩子们对自己的身体有了浓厚的兴趣。比如，几个男孩子坐在一起观察谈论肚脐眼，女孩子比着谁衣服上的洞洞多。在玩户外游戏“钻山洞”时，廖子航小朋友说“我们的身体可以变出一个大洞洞”，其他小朋友争相模仿。由此，“有趣的洞洞”活动在孩子们的兴趣与需要中应运而生。 活动目标 1.初步关注自己身体和周边的洞洞，简单了解不同洞洞的作用。 2.大胆尝试用身体变出洞洞，乐于分享自己的发现。 3.共同体验找洞洞、变洞洞的乐趣。 活动准备 1.经验准备：幼儿对生活中常见的“洞”和身体上的“洞”有一些了解。 2.材料准备：课件“各种各样的洞”：小球1个；轻音乐2首；长山洞的线条标识，约5米长，共3条。 活动过程 一、游戏导入，引发幼儿对洞洞的兴趣
1.变魔术。师：小朋友，老师给你们变个神奇的魔术，猜一猜我变出了什么。（教师用手变出望远镜、杯子，引导幼儿说出这里有洞洞，导入主题） 2.启发提问，师：你们见过洞洞吗？在哪里看到过洞洞？ 二、游戏“找洞洞” 1.初步了解生活中常见的洞洞及作用。 请幼儿先说一说自己知道的洞洞。再观看课件。 图一游泳圈，引导幼儿说出游泳圈的作用：图二茶壶茶杯，观察物体上面洞洞的形状及用途；图三马桶，说说马桶里洞洞的作用：图四门眼，想想门眼有什么用：图五桥洞，观察桥洞的大小及功用；图六隧道，了解隧道的用途。 2.寻找身体上的洞洞。 请幼儿找一找自己的身体上哪里有洞洞，这些洞洞是用来干什么的，有什么作用。 师小结：小朋友真能干，找到了这么多有用的洞洞，如果没有它们。我们的生活就会很不方便。这些洞洞长得不一样，有的大，有的小；有的圆，有的方，真有趣。 三、游戏“变洞洞” 1.随意变洞洞。鼓励幼儿大胆尝试，用身体的不同部位搭出大小不同、和别人不一样的洞。 2.变出小球能钻过去的小洞。幼儿变好后，教师用小球尝试钻幼儿变出的洞，注意观察幼儿的动作，及时肯定幼儿
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一次有趣的科学实验作文400字 篇一：记一次有趣的实验作文400字 记一次有趣的实验常熟市董浜中心小学三（1）班朱佳怡今天是星期五，下午有堂科学课，我非常高兴，这可是我最喜欢的课呀！今天老师会让我们研究什么呢？我心里默默地想。“叮铃铃??”上课铃响了，只听科学老师说了一声“出来排队。”我们就秩序井然地走出了课堂，来到了科学教室。来到教室，科学老师就高声说：“同学们，我们今天学着做白纸。”“做白纸？”我不由得想：白纸怎么做呀？只听老师说：“大家看桌上有一个盆子，这里都是纸纤维，我们做纸就需要这些东西。”老师边说边拿出一个小网罩，“把纤维搅烂，我就会发这样的一个网罩。”老师说着用手里的木棍摇动着盆子里的水。我们的手都痒了，便迫不及待地开始搅纤维。我带领的小组更是热闹。你搅一会儿，我搅一会儿，他也搅一会儿，可有趣了。盆里的纤维一下子就被我们搅得稀巴烂。老师就把小网罩发给了我们，我看着老师的示范，小心地把网放入盆里，又轻轻地把网向上提，等网上的水滴干了，我们就用毛巾和报纸裹起来，用力压，把水分都挤出来，我又把报纸和纤维轻轻分开。“啊，白纸做成了！”我们高兴地叫了起来。这真是一次有趣的实验啊！ 篇二：我的一次科学尝试作文400字大全(8篇) 我的一次科学尝试作文400字大全(8篇) 生活中处处充满，只要你善于发现并去探索。 在星期天的时候，我在看一本科学书，突然，我被一个科学小实验给迷住了。在纸上画一个五角钱大小的洞，一个一块钱的硬币也能传过去。这怎么可能呢?一元硬币可比五角硬币小，不会穿过去的，但能不能还要用实验来证明。 实验开始了。首先，我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了一个五角硬币大小的洞。接下来，我犯难了，如何将硬币穿过去呢?直接穿过去?试一试吧!结果纸破了，第一次试验宣告失败。不过世上无难事，只要肯登攀，世上哪有事会一次成
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我最喜欢的学校活动作文实践基地 真有趣 五年级习作去实践基地是我们一年学习生活中最快活的时光，在实践基地，我们会上许多有趣的课，有包饺子课，有做排箫课，还有做丝网花课……盼呀，盼呀，盼了一年，终于将这美好的日子盼来了。准备去实践基地喽！ 在众多有趣的课中，我最后喜欢包饺子课。老师带我们走进饺子制作室，第一眼就看见一个巨大操作台，操作台上放了一排煤气灶和锅，每个灶台旁边都放了一个金属盘子，盘子里有一些面粉和三个面团，盘子旁边还放着一条毛巾和一根擀面杖。老师先将我们领到讲台周围，教给我们如何包饺子，并布置了两人一组，每组完成六个饺子的任务，然后我们就开始自己包起来。 我从盘子里拿出一个面团，把它搓成圆柱体，把它竖立在操作台上，用手一压，就成一块圆饼。再用擀面杖对它进行按摩，一个饺子皮就做好了，我熟练地一连做了三个饺子皮。饺子皮做好后，我立即拧开煤气罐，点着灶台，开始烧开水。趁着水还没烧开，我拿着饺子皮，冲向饺子馅。这个时候，
我的队友一个皮还没有做好。我将一个饺子皮摊在左手心，挖了满满的馅放在饺子皮上，按等边三角形的形状找到三个点，把这三个点拎到一点，使劲一捏，一个三角饺子的就基本成型了。再把三条边上的缝捏紧，一个三角饺子就完工了。我连续包了三个饺子，发现我的队友才开始包第一个。我赶紧走上去，帮他包了俩。这样，我们这一组的六个饺子就完工了。 我端着这六个饺子，走回灶台，发现水正好已经沸腾了，打开锅盖，一阵热浪扑面而来。队友将饺子一个一个放下去，饺子随着开水上下翻滚，就像是相互追逐嬉戏的海豚一样。我用勺子将它们轻轻搅动，以防它们沾到锅底，然后就盖上锅盖。我们每默数20秒就往锅里加一勺水，加了三次后，饺子就静静躺在水面上等着出锅。捞出饺子后，我们便兴冲冲开始享用它们。你别说，饺子的味道还真不错了！ 实践基地真有趣呀！ 五年级习作去实践基地是我们一年学习生活中最快活的时光，在实践基地，我们会上许多有趣
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一次有趣的活动作文400字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一次有趣的活动作文400字（一） 星期五的班队活动课上，我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。同学们玩得可痛快了。 一上课，同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣布了游戏的规则——把吸铁石贴在鼻子相对应的地方，就是胜利者了。游戏开始了，同学们争先恐后地走上起点，参与游戏。有的凯旋而归，有的扫兴而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。惹得同学们是开怀大笑。 终于轮到我了。我胸有成竹得走上起点，拿起那黄黄的“鼻子”，举起手，对准黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斩钉截铁地对主持人说：“开始吧。我准备好了。”于是，主持人就用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时，我的眼前一片漆黑，心里开始慌起来：怎么办？能安全走到目的地吗？真是看别人容易，自己做起来难呀。可箭都上弦了，就出发吧。于是，我小心翼翼地向前迈着脚步，哎，真是举步艰难呀。终于手碰到了黑板。可往哪贴呢？我几次伸出手来，又几次缩了回去，贴吧，好象没把握；不贴吧，下面的同学已经在催促了。不管了，出手吧。只听“啪”的一声，吸铁石稳稳地粘了上去。还没等我解下红领巾，台下已经是一片哄笑了。赶紧解下领巾，一看，哎，明明瞄得很
准，怎么就到脸外面去了呢？再看看下面，同学们还在捧着肚皮笑呢！自己也情不自禁地笑了起来。 游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候…… 过后想想，贴鼻子虽有趣，也不是件容易事呀！ 一次有趣的活动作文400字（二） 今天上午老师宣布，下午的班会课改成活动课，一听到这消息我们都万分高兴，可是又好奇，“会是什么活动呢？”老师告诉我们是击鼓传花，花落到谁手里谁就要上台表演一个节目，所以要求我们每个人都要准备一个节目，说不定花会落在谁的手里呢。听了老师的话，我又紧张又激动，紧张的是如果花落到我的手里，我上台表演不出来节目，那不是很丢面子？激动的是如果我表演成功的话，那不是很有面子？所以，我一定要在家里练习好，在家里，我使劲地想：“演什么呢？唱歌，自己又唱得不好；跳舞，自己又不会跳；猜谜语，倒是个好主意，又简便又有趣，对，就这么办。”于是我赶紧把家里的《谜海》找出来，背！ 上课了，我和同学们的心情都一样，非常紧张，教室里鸦雀无声。老师来了，我们更是屏息凝神，老师说：“同学们，我们今天的活动正式开始。”说罢，老师亲自敲起了鼓，只听见鼓声咚咚咚地响着，花被迅速地在同学们手中传着，有的同学花到了手里就像是拿到了火一样，立即向后传给了别的同学；可有的同学却毫不在乎地拿在手里玩花样。第一次花落在祝庭君手里，他上台表演了一个谜语，我们猜出来了后，他就帮老师击鼓。第二个上台的是袁野，他给我们讲了一
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打完起点我快速扫了一眼地图，一号点在北偏西33号。我拿过指卡就跑向一号点，对了一遍数字是33号，我急忙打上点。我向他们喊：“一号点我打完了”。我们像打了鸡血似的跑向二号点、三号点……在我们从十号点跑向十一号点的途中，我们遭到了马蜂的追赶，好不容易甩掉了马峰，我们仨又掉进了泥潭弄得衣服上、鞋上满是泥浆。我们不顾身上的污迹继续一个一个点接着跑。 终于到达终点了，40.59我们兴奋的拿着成绩回到班级的活动区域，太棒了我们是全班的第一名。 虽然身上泥泞不堪，但是通过这次活动我体会到了团队合作、坚持不懈的喜悦。 有趣的社会实践_记一次社会实践活动作文450字 星期三，我们班去实践活动，那天非常快乐。 早上，我坐上大巴车，在路上，我们唱了几首歌，到了那里，我们以为全是泥巴，谁知，竟是一个鸟语花香的乐园。我们下了车，被教官领到一片树林下，我们便开始第一个活动了。我们想了一阵子，总算想出了一个名子是……搞好一切之后，我们开始练习，“阳光队，阳……阳光，阳光，照亮……每……”练好之后，我们便补充能量，喝了些水，今天很热，所以我不知道水带得够不够。 对另一位都表演完时，教官开始为我们讲路边两旁的植物了，有美人梅、剑松、法国东青等植物，之后，又进行了第二个活动。“水上”漂浮。可不是真的水，而是路，把垫子放到路上，但要有人按住，不然会飘走，A、B两队谁先到终点，谁获胜。可最后，还是失败告
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就退回原地。 开始下棋了，先由我走，第一步是一个洋字：嗨，洋洋得意!我脱口而出。接下来是弟弟走了。他走到一个好字上，好......好......等了很久也说不上来，只好失望地原地不动。就这样我们一步步地走下去。我读的书毕竟比弟弟读的多，知道的成语当然也比他多。不一会儿，弟弟就远远落在了后面。正在我得意时，一个奇字把我难住了。反正弟弟不知道，我随口说了一个奇峰立石。可弟弟也不示弱，拿起字典便查。突然，他大声说：什么“奇峰立石”，骗人!此时，我满脸通红，只有不好意思地退回原地。 事后，我想只有牢固掌握知识，才能学好本领。以后我一定要努力学习，长大才能为国出力。 感谢阅读，希望能帮助您！
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我的一次探索作文6篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 我的一次探索作文一：我的一次探索小时侯，我最想去而不敢去的地方就是敬老院后面的一排旧房子，据说里面有鬼，但我丛书上得知，世上无鬼，于是，我便想探索一下……在一个星期天下午，我约了我一个最好的朋友到敬老院探险我们一人拿一把玩具手机外带有大拇指粗，齐眉的长棒。敬老院后面有很多树长得都很高，虽然正植盛夏，赤热炎炎，但里面却很凉快，准确的说是阴森恐怖。我们刚要走进密林，里面住着的一位老奶奶对我们说：“孩子，别到里面去，里面有鬼。”听到这话我就有点打退堂鼓了，但强烈的探索欲望又使我想前进。我咬咬牙，死就死吧，拼了，便抡起棍子冲了进去。到了林子里我才发现，这
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一次有趣的智力比赛 昨天，是五一假期的第二天，我们围棋班的许多同学都去外地旅游了，只剩下我们五位同学还在学围棋。所以围棋老师组织我们进行了一次智力比赛。 这次智力比赛的题是10□10□10□10=1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。要在中间填上运算符号，使结果等于1或2或……一直到10。谁先答好便可以报告老师，第一名可是有奖励的呦！ 大家怀着兴奋而又激动的心情开始了比赛。 第一道题目是10□10□10□10=1。这对我来说很简单，我轻松地写出答案， 10×10÷10÷10=1。顺利完成了第一题，我不由得沾沾自喜起来。我扭头一看，发现王兆毅已经算出来了，而且一副气定神闲的样子，我不由得惊叹起来：“他可真快啊！” 第二道题可比第一题难多了。题目为 10□10□10□10=2，我绞尽脑汁，也想不出好的点子来解决这个问题。就在我百思不得其解时，老师说：“同学们，不好意思，刚才我少说了一个规则，除了填运算符号，还可以添加括 号。”“什么意思？”我想：难道这道题要添加
括号？于是我顺藤摸瓜，终于解决了第二道难题。答案为10÷10+10÷10=2。 第二道题终于艰难地完成了，我环顾四周， 大家的表情都不太轻松。 第三道题，我轻松做下来了。这道题没有什 么难度，因为谁都知道30÷10=3。所以只需要 （10+10+10）÷10=3。三战三捷!我兴致盎然，多 么奇妙的数学运算啊，相同的数，不同的运算符号，结果千变万化。 第四题…… 经过我的一步步努力，终于只剩下一道题了。 可是最接近成功的那一步总是那么难走，我 又绞尽脑汁思考起来，10□10□10□10=10 我想：如果只有三个10该多好呀，如何才能 消除一个10呢？对了10-10不就可以了嘛，不过 眨眼间，我又否定了这个想法。我这样做，一下 子消除了两个10。后来我想来想去，又回到刚才 的思路上去。我已经消除了两个10，何不将错就错，再清除一个，只保留一个10呢？终于，我把 我的假设变成了现实。（10-10）×10+10=10，我 费尽了九牛二虎之力完成了最后一道难题。 天哪，我成功了！
六年级作文：有趣的实践活动
六年级作文：有趣的实践活动 今天，阳光明媚，微风习习，正是出去游玩的好日子。根据学校的教学安排，我们今天去智明教育中心上实践课，大家都高兴的手舞足蹈，一路上，小鸟为我们歌唱；小树给我们招手；花儿为我们跳舞，一会儿功夫，我们就到了目的地—智明教育中心。 这次活动的地方，景色多美啊！有山有水，有花有草，各色蝴蝶在其中翩翩起舞，教官们个个精神抖擞，看到我们到来，连忙迎上去，给我们作自我介绍，真巧，我和上次一样，又分到了“麦嘟”教官那组，并且有一个响亮的队名叫“闪电队”。 实践的第一个项目是做手工—中国结，象征同学们团结友爱。心灵手巧的我们，首先找来红丝绳，随着教官的指引，小心翼翼地，仔仔细细完成了绕、穿的步骤，连口大气也不敢喘。一段丝绳在手中来回穿梭，经过巧妙多样的编织变幻出形状各异的造型，那鲜艳，美丽，典雅，别具一格，带给我们春天般的喜悦和欢快。不知不觉到了中午，同学们的肚子已经在唱“空城记”了，见到热气腾腾的蒸面条，就狼吞虎咽的吃起来！ 实践的第二个项目在下午进行，我们大家一起玩“冲出
亚马逊”的游戏，男女生分成两组，女生组有九块浮砖，男生组有七块浮砖，每人每一步都要踩在浮砖上，看哪一组最快到达对岸，就是胜利者。我们男生毫不示弱，像“闪电”一样向对岸冲去，当我们快要达到胜利的终点时，女生一下子抢走了我们脚下的浮砖，气得我们火冒三丈。最后，男女生打了个平手。我们沿途还认识了许多种植物，并知道了它们的生长习性，如剑麻、龙柏…… 下午四点多，活动结束了，我们大家都恋恋不舍地走出智明教育中心，向教官们一一告别，看着这个一天来带给我们无限欢乐与童趣的地方离我们越来越远，我希望，明年这时，还来这里。
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教学资料参考范本 幼儿园中班探索活动设计有趣的直立平衡(四篇)目录： 幼儿园中班探索活动设计有趣的直立平衡一 幼儿园中班数学活动设计按规律排序二 幼儿园中班礼仪活动设计你先来吧三 幼儿园中班科学探索活动设计有趣的橡胶制品四
幼儿园中班探索活动设计有趣的直立平衡一 设计意图：在自由活动中，常常看到孩子们摆弄书、笔、玩具，把它们竖起来，又倒下。孩子的这种无意识摆弄，引发了我设计这 个活动。生活中有许多东西，有的可以站起来，有的不能站起来， 当孩... 设计意图：在自由活动中，常常看到孩子们摆弄书、笔、玩具，把它们竖起来，又倒下。孩子的这种无意识摆弄，引发了我设计这 个活动。生活中有许多东西，有的可以站起来，有的不能站起来， 当孩子发现这一现象后，再让他们想办法让站不起来的东西也站起来，这样使原来无意识地摆弄，变成了带有问题去探索。本次活动 的源泉来自于孩子，材料取自于生活，充分调动起孩子在活动中的 积极性、主动性。 《幼儿园教育新纲要》指出：“‘幼儿科学教育’要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法， 体验发现的乐趣。”因此，我在组织大班科学活动“站直了，别趴下”时，引导幼儿亲历科学探究活动的过程，让孩子们在操作、探索、交流中获得进步，获得有关周围物质世界及其关系的经验的过程，使幼儿获得乐学、会学这些可持续发展的长远教育价值，较好 地实践了《纲要》的精神。 活动目标： 1、通过操作，激发幼儿探究物体直立平衡现象的兴趣，体验探索活动的乐趣。 2、知道有的东西站得稳，有的东西不能站起来，初步感知物体直立平衡现象。 3、大胆尝试让站不起来的东西也站起来，培养幼儿解决问题的能力，发挥创造性。 活动重点：
一次有趣的社会实践作文
一次有趣的社会实践作文 篇一：一次有趣的社会实践作文 就在昨天，包老师告诉我们要去社会实践！而我们要去的地方，就是我做梦都想去的杜甫草堂。 今天，到了杜甫草堂，我看见了四个大字“杜甫草堂”，啊，我一直以为是“杜甫澡堂”。 下了车，一股新鲜的空气扑面而来。进去之后，先去看了杜甫的塑像，杜甫好像心事重重，是不是因为茅屋被损坏，心里十分悲痛呢？或者是在观西岭雪山，思考着怎样做诗呢？ 看完后，接着又去看了草堂。第一间客厅，客厅里面一张大硬“沙发”，上面放着一张小小的桌子。一定是用来招待客人的。杜甫的卧室只有一张单人床，虽然房子十分简陋，面积不到一百平方米，但是他仍然在坚持作诗。我猜这就是诗人的不屈吧！杜甫的诗中有在茅屋中观西岭雪山时所写《绝句》：“两个两鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。杜甫观察得如此仔细，而且是在如此艰苦的情况下，真让人佩服呀！ 接下来我们去了万佛楼，一到万佛楼，经典诵读比赛就开始了。全校各班表演的十分精彩，使我不停的期待着下一个表演的开始。可是快到我们班了，刚才期待的心情一下子灰飞烟灭。我心里想：要是背错了怎么办？会不会给我们班丢脸呢？我很不
安，而且双脚发软、眼冒金星！ 我们班的表演开始了，我们一个个精神抖擞、挺胸抬头，十分有精神的、大步的走向舞台。我看到了老师与同学们竖起的大拇指，听见了热烈的掌声，感受到了老师与同学们的鼓励！有种力量一下充满心间。于是我努力克制那种害怕，同学们个个面带笑容，大声的背诵了《美丽的集邮册》。表演结束了，雷鸣般的掌声荡漾在整个万佛楼。 接下来是“汉字英雄”比赛。我们班的选手及其他选手上场后，就按照比赛要求开始写带人字偏旁的字。我在台下和蓝天蔚与李曦共同写出了十五个带人字偏旁的字！真是人多力量大呀！我看到王正域博写完后，不安的回到坐位上。他对我说：“这次肯定没希望了。”不过在之后的获奖名单中却出现了他的名字！王正域博得知他获奖后喜出望外，跑着上去领的奖。回来后，他抑制住兴奋的心情，翻开本子给我看，我眼睛都瞪圆了，他写了足足九个！ 在这次的活动中，我收获了知识和与同学们的友谊！篇二：一次有趣的社会实践作文 明天早上我们五年级和六年级同学们将前往鼓浪屿参加为期三天二夜的未成年人思想道德建设实践基地的活动，体验独立生活的日子，真是令人期待又兴奋。
有趣的科学实验作文(共8篇)
一次有趣的科学实验 今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面了。” 我听了恍然大悟，这个实验真好玩。今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。 听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。 一次有趣的科学实验 下午，空气十分燥热，我们来到科学实验室。老师让我们先把导线跟小灯泡的连接点和电池锌壳连起来，再把小灯泡的另一个连接点立在电池的铜帽上。我们小组立刻行动起来，余少钦负责把小灯泡和导线固定在一起，徐晶晶在那边瞎弄，余少钦大叫：“哦呦，徐晶晶那么笨的，搞啊不会搞！”徐晶晶反驳说：“那你来试一试。”余少钦弄了半天，也不行。徐晶晶说：“还说别人，你自己都不会。”我怕他们吵起来，插了一句：“让我来干。”我按老师说的，一边给他们分配任务，一边一丝不苟的拼装。在大家共同努力下，小灯泡终于亮了。下课了，徐晶晶和余少钦都不服。我心想：谁让你们上课不认真听老师说，这会儿，遭报应了吧！ 生动有趣的科学实验课 “你到别处去吧，嗯嗯，俺不欢迎你来听课儿……”刚打了上课铃，就听到科学老师阴阳怪气地在门外跟另一位老师谈着话。我们可逮着个机会说起话来。可是不一会儿，我们看
有趣的实践活动
有趣的实践活动 这个周末，我们班的同学和家长要去“红博苑”参加社会实践活动。 星期六早晨下着小雨。“到底还能不能去活动呀？”我着急地等待着，很幸运，雨停了，我们的活动如期进行。去的路上，我们有说有笑，竟忘了欣赏沿途美丽的风景，目的地就到了。 我们排着队来到一座类似别墅的房子，每个人都换上了一件迷彩服。“哇！是要去当兵吗？”我心里想着。换好装我们迅速的分成两个队。我们队有一个威风的名字叫“飞虎队”，我们的口号是“飞虎，飞虎，生龙活虎！”多响亮呀！胜利一定属于我们。 第一个游戏叫“挑战120秒”刚开始的时候我以为这很简单，就信心满满地先出击。结果只找到了两个数字，输了。第二次开始之前，我们不再无所事事而是全部队员和家长进行了回忆和讨论，曹晨萧爸爸还偷偷去拍了几张照片，让我们看着照片记忆，即便这样，第二轮我们还是输了。这让我们心中燃起了怒火，开始更拼命地记数字，终于在第三次比拼中，我们顺利地找齐了30个数字，可是对方也找齐了30个数字并且比我们快了5秒钟，这个游戏我们以失败告终。我总结了一下，为什么我们输了？因为大家都太急了，指挥的人太多，众口不一，捡的人不知道捡哪个好，头都晕了，耽误了时间。在以后的游戏中我们还得团结才行。
第二个游戏是最好玩的，名字叫“穿越电网”光听名字就已经很让人激动了。游戏有四次机会，穿越过程中不能碰到绳子，如果碰到就要全部再来一次，用时少的队获胜。我们的家长可认真了，他们做了详细的分工，几个在网的左边，几个在网的右边，左边的家长先把我们抬起来，从小方格里送过去，右边的家长再把我们抬出来放到地上。这需要大家的团结和相互配合。要是有一个家长没接住，那我们就会碰到绳子；要是我们有一个不配合好，头抬高了，或者手没放到位，也会碰到绳子。看别人过得时候感觉很悬，轮到我的时候，只要把身体挺直，保持不动，在被爸爸们抬起来的一刹那，感觉就像飞起来一样，很爽。在我们共同努力之下，这个游戏我们队大获全胜。 这一天我们还玩了好几个游戏，有“毛毛虫赛跑，袋鼠运瓜……”要不是因为下雨了，我们还能多玩会，就这样回家了真舍不得。
《一次有趣的实验》优秀作文10篇
一次有趣的实验》优秀作文10 篇 一次有趣的实验 闵敬玄 今天是个特别的日子, 因为我们班被荣幸地挑出来去电子报告厅, 上有一百多个老师在后面旁听的公开课, 我听了, 心想: 这么多老师，好紧张啊! “叮叮叮! ” 上课铃响了, 我们出门站好了队, 向电子报告厅走去. 刚进门, 我腿都发软了, 不知道为何看见这么多的老师有些害怕！我们坐到座位后齐声向老师说: ”老师好! ”接着, 开始上课了. 老师说: “同学们, 我们来做个实验：把冰和盐放在易拉罐里, 然后等待10 至20 分钟看看会发生什么奇迹好吗？”“好的! ”我们齐声回答。然后各小组按照老师的指示, 把冰和盐放进易拉罐。紧接着, 老师说: “做好的小组请把实验盘放在旁边的桌子上, 我们开始上课. ”我们都听话地按照老师的要求去做. 听着听着20分钟不知不觉就过去了, 老师的课有趣极了比如水能变成水蒸气, 能变雪, 能变霜, 还能变雾等等平常不知道的知识??. 啊! 时间到了, 我们把实验盘拿回来, 奇迹发生了, 罐子上粘满了小冰晶, 老师给我们温度计量一量,是”零下8 摄氏
度”太惊人了 我非常喜欢这种有趣的实验课, 多希望下次还能再上类似的公开课啊! 一次有趣的实验 钱辰昨天，我们在电子报告厅上了一节关于水的三态变化的实验课。 “叮铃铃······”随着上课铃声响起，大厅里，同学们都瞪着眼睛，全神贯注地望着讲台，大厅内鸦雀无声。老师面带微笑地走了进来，说：“这节课我们学习水的三态，希望大家认真观察，努力思考。”接下来，老师仔细的给我们介绍了水在大自然界的三种形态，分别有液态、固态和气态，并且讲解了各种形态是怎么样发生变化的。 开始做实验了，每个同学面前都放着一个托盘、一条打湿的毛巾、一个易拉罐、一小杯食盐和一袋冰块。首先，老师要我们把毛巾平铺在盘子里，把易拉罐放着上面，再把冰块放入易拉罐，最后在倒入食盐，过了一会儿，把温度计插进罐子里，这时的温度已经降到了零下2 度，罐子表面开始有了一些小冰晶了，慢慢地变成了霜。 这堂实验课真有趣！ 一次有趣的实验 魏楠茜 今天，我们做了什么有趣的实验呢？还是让我来告诉你
小学写活动记叙文作文一次有趣的社会实践活动
小学写活动记叙文作文：一次有趣的 社会实践活动 一次有趣的社会实践活动黄贝尔 这个星期星期四，我们学校开展了一次有趣的社会实践活动。那天我早早的起了床，来到北海小学，我看着一个个五年级学生连蹦带跳得进入了各自的班级。过了一会儿，我听见了大巴发出很大的声音，便知道我们要出发了。在去的路上，我和王晓湉说说笑笑，很快就到了。 今天上午，我们进行了两个项目：第一个是沙雕，到了沙雕室，我们被这壮观的景象给迷住了。随后，老师让我自由分成两人组，我和王晓湉分为一组；首先，我们先把沙堆到半手臂的距离，把它拍实，如果不拍实得话，刻得时候就会倒掉；过了半个小时，我们便刻起了花纹，我们刻的是山坡上的温馨小屋。这个作品受到了老师的表扬。 第二个项目是：用雷达找红箱子。首先老师让我们自由分成两组，我还是和王晓湉一组；随后，老师给我们发了一个雷达。我们便到勇敢者之路去
找了一遍，发现雷达毫无反应，便道了一个偏僻的草丛里。突然，我听见雷达有反应了，便走了过去，就在这时，王晓湉看见了一个红盒子。我们对照了一下，却定是这个，便用飞快的脚步跑向老师。这时我发现许多羡慕的眼睛在看着我。 这真是一次有趣的社会实践活动！ 一次有趣的社会实践活动黄贝尔 这个星期星期四，我们学校开展了一次有趣的社会实践活动。那天我早早的起了床，来到北海小学，我看着一个个五年级学生连蹦带跳得进入了各自的班级。过了一会儿，我听见了大巴发出很大的声音，便知道我们要出发了。在去的路上，我和王晓湉说说笑笑，很快就到了。 今天上午，我们进行了两个项目：第一个是沙雕，到了沙雕室，我们被这壮观的景象给迷住了。随后，老师让我自由分成两人组，我和王晓湉分为一组；首先，我们先把沙堆到半手臂的距离，把它拍实，如果不拍实得话，刻得时候就会倒掉；过了
六年级记一次有趣的活动作文700字3篇
六年级记一次有趣的活动作文700字3篇 六年级记一次有趣的活动作文700字1篇 今天上午，我们学校举行校庆活动。在操场上开完表彰大会后，我们就回到教室里举行大食会和游园活动了。 在所有活动中，我最喜欢的就是贴鼻子了。贴鼻子的游戏规则是这样的：用红领巾裹着眼睛，然后把纸鼻子贴在黑板画着的小朋友的脸上。贴中的，奖励一块糖果。 游戏开始了。第一个挑战者是曾棚。他刚把鼻子放到黑板上，我们大声起哄道："就在那，就在那里!鼻子就在那里!快放!"他将信将疑地松开手。这时，已经有人笑得前俯后仰，有的人在地上滚来滚去，还的人笑得卟哧、卟哧直喘气。我也不例外，笑得趴在桌子下。曾棚打开红领巾一看，他竟然把鼻子贴到了脸外面去了!他自己也笑得趴在地上。 第二个挑战者是张佩铭。只见她的手摸索着，当摸到鼻子的时候，我们又叫起来："就在那儿!就在那儿!鼻子就在那儿!快放!快放!"然而，张佩铭似乎认定我们在戏弄她，不听我们的。又摸索了好一会儿，才把鼻子贴上去。六年级记一次有趣的活动作文700字3篇六年级记一次有趣的活动作文700字3篇。当她放开手的时候，全班像开了锅似的，有的笑得趴在桌子上，有的用手锤着桌子，哈哈大笑。她把鼻子贴到下巴那里去了。哎，听旁人的死，不听旁人的也死，看来，得靠自己判断了。 队伍渐渐长了起来。不少人败下阵来，也有一些人得到了糖果奖励。终于到我了!老师用红领巾紧紧地蒙住了我的眼睛。我十分紧张，紧紧地握着纸鼻子，跌跌撞撞地走了上去。当我的手碰到黑板的时候，身后响起了起哄声："就在那儿!就在那儿!"我心里可矛盾了："到底放，还是不放呢?放吧，又担心他们不怀好意;不放吧，又放在哪里呢?"最后，我决定不放，然后继续四处摸索着。同学们异口同声地说："错了!错了!左边!左边!"我冷静下来，心想："这帮小子，给我来误导，聪明反被聪明误，我偏不上当!"我把手往右边移了一下，贴了下去。这时，全班静了下来。我打开红领巾一看，我happy得一嘣三尺高!我贴中了。 接下来，我又玩了一鼓作气，掌上明珠、夹玻璃珠、钓鱼...... 这次游园活动，可真是其乐无穷啊!但更让我懂得了遇事要条分缕析以及不能盲目听从别人的话的道理! 六年级记一次有趣的活动作文700字2篇 在我的记忆长河中，在许多有趣的事情，有拔河比赛、摘梅子、玩游戏......这些游戏大家可能都玩过，但你听说过"左手运动会"吗?这个有趣的事情就在我们这个作文补习班的大家庭里与大家分享了。 这天，吴老师搬来一堆"东西"，有小钢珠、竹筷子、针、线、水彩笔、图画纸。看着这些东西弄得我们丈二和尚??摸不着头脑。六年级记一次有趣的活动作文700字3篇
记一次有趣的实验
记一次有趣的实验 【篇一：一次有趣的实验】 今天，在精选作文课上，张教师说要给大家做一次实验。 张教师拿出一个杯子和一张纸，然后，对同学们说：“同学们，假如我把纸扣在杯子上，再倒过来，纸会不会掉下来呢？”我想：这种小儿科的问习题，三岁的小孩也能答出来，纸肯定会往下掉的。张教师还没有把杯口朝下，只略微弯了点，纸就掉了下来，像一只蝴蝶一样，在空中翩翩起舞，掉到了地上。 张教师又拿出一个装满水的杯子，对大家说：“假如用这个杯子倒过来，那会怎么样？”我又想，连不装水的杯子纸也掉了下来，装上水，纸肯定要掉下去。这时，我便附和着同学们说：“纸肯定会掉下去。”过了一会儿，张教师说实验就要开始了，坐在讲台旁边的同学紧张极了，急忙将书和本子都放到了桌子下面，生怕水把本子弄湿了。张教师把杯子倒了过来，啊！奇迹出现了，只见纸牢牢地吸在了杯子上。同学们猜测，是水把纸吸住了。张教师笑着做了解释：“这纸上面有水的压力往下面推，下面有空气的压力托着，空气的压力比水的压力大，所以才托住了纸。” 同学们这才恍然大悟。 【篇二：记一次有趣的小实验】 在一次自然课上，教师拿来了一个手绢和一些水，说是要烧手绢。 这时，同学们议论纷纷，都说假如把这块手绢烧掉，就太可惜了。因
为这块手绢真是太心爱了——上面有着一只心爱的小猫。可是教师还要把这块手绢烧掉。因为教师说这块手绢是上了保险的，同学们将信将疑。 教师先把手绢放入水中，再小心翼翼的划亮火柴，点燃手绢，这时，同学们个个都目不转睛的看着这块手绢，“切！”有的同学说“手绢肯定不会燃烧的！”可是，那块手绢竟然烧着而且非常旺了。教师连忙用碗扣在手绢上面，让我们猜手绢会咋么样，同学们都说烧坏了，大家瞪大眼睛看教师，只见教师把碗拿开，呀！这块手绢竟完好无损！这时，平静的教室爆发出雷鸣般的掌声，大家都在议论手绢怎么不会烧坏。这个时候，教师笑眯眯的说“其实，我说手绢上了保险是句趣话，烧不坏的手绢是具有一定的道理的，方才我浸的水里有70%是酒精，火烧的是酒精，只要这30%的水不干手绢就不会烧坏。 做实验真有趣！ 【篇三：一次有趣的实验】 实验能让人们不断进步，实验能让人们不断创新，实验能让人们不断开拓。 一天，我正在津津有味的看书。突然我眼前一亮，一个有趣的小实验吸引了我的眼球（next88）。书上说：端来一盆清水，拿一盒火柴，用“万能胶”涂满火柴头，然后把火柴放在水盆里，不到五六分钟，火柴便会在盆里“跳舞”。我怀着好奇的心情准备开始做实验。 我按照书上说的，把所需的材料准备就绪，开始实验：我小心翼翼得用“万能胶”涂在火柴头上，并把它放在清水盆里，然后静静的等待
记一次有趣的实践活动作文300字_叙事作文
记一次有趣的实验课作文500字_叙事作文 在今天的作文课上，我又学到了一个科学知识。想知道是什么吗？让我告诉你吧！上课铃声响起了，只见老师跨着小碎步，精神焕发地走到了讲桌面前，接着故作神秘地把手伸进了口袋里，变戏法似地从口袋里拿出了一面化妆用的折叠两面镜和一只可爱的小熊。同学们好奇地盯着老师，不知道老师要干什么。 老师好像看出了我们的心思，笑眯眯地说：“今天我们来玩一个有趣的游戏。” 开始时，老师说：“谁坐得最端正谁就先来玩。”我们都乖乖地坐着。第一个上台的是小诸，只见他大步流星地走向讲台，仔仔细细地观察。老师问他看到了几只小熊，他自信满满地说：“有两只小熊。”下一个轮到我了，我迫不及待地跑了过去，全神贯注地看着镜子，不敢落下一个细节，没想到我和前一个同学看到的小熊个数不一样，我百思不得其解。接着是小肖，他看到了六只小熊，然后是小王，他看到了十只小熊。同学们都不敢相信这个答案，于是老师又请小名观察。小明认真地数，丝毫不敢辜负同学们的重望。他不容置疑地说：“一共有十只小熊。”我们一起问老师这是什么科学原理，老师神秘地笑笑说：“你们没发现每次上来一个同学看时，我都悄悄地把镜子的夹角进行了调整吗？镜子的夹角不同，照出的影像个数也不一样啊!夹角越小，照出的影像就越多，反之，则越少。”哦，原来是这样，同学们立刻恍然大悟。 通过这次科学实验，让我明白了一个道理：身边处处有科学。看似平凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等着我们去探索，去发现。 记一次有趣的实践活动作文300字_叙事作文 今天，老师带领我们去爱家物流配送中心参观，我们别提有多么高兴了。 一路的欢声笑语之后，我们到达了目的地。 我们首先参观了欢乐爱家的仓库。仓库分为许多区域，一个接一个的高大货架，各种各样的商品，让我们目不暇接，有饮料、卫生纸、零食…… 接着，我们来到了香蕉库，首先映入眼帘的是成箱成箱的香蕉，再往里走就是遇冷库，走进遇冷库一股酒香的气味飘散而来。讲解员叔叔告诉我们，这是酒精的气味，我们为了顾客的安全着想，摒弃了传统的乙烯催熟剂，采用95%医用酒精气体挥发催熟，通过温度调控，经过四天四夜的周期就成熟了。而我们为什么不用乙稀剂呢？虽然国家药监局的工作人员表示，乙稀剂对人体无害、低毒，但过量食用对人体是有一定影响的。 参观结束，我们每人还领取了一份礼物。 回去的路上，我还深深地沉浸在回忆之中！这次活动不仅让我收获了快乐，而且增长了知识，拓宽了视野，真是一次有趣的活动啊！