多功能教室解说词

栎阳小学由杨虎城将军创建于1918年，学校占地面积6500平方米，建筑面积3500平方米，学校共开设12个教学班，在校学生486名。坐落在校园内的北宋时期栎阳县修建县学的记事碑，彰显了我校丰厚的文化底蕴。学校布局合理；“班班通”多媒体教学系统、监控系统、图书室、实验室、美术室、音乐室、舞蹈室等配套设施能够满足我校师生日常教学需求。

多功能教室解说词

我校的多功能教室是我校举行大型室内活动的重要场所，有专题讲座、动员会、家长座谈会、校长述职报告、公开课、少队课等都在多功能教室进行。部室内的设施、设备运行正常。

计算机教室解说词

我校的计算机教室共配备计算机46台，其中学生机45台，教师机1台，都已接入互联网，最高网速可达10M。配有机柜一个、服务器一台、交换机2台、防火墙路由器一台能够满足全校学生计算机教学需求。是我校3—6年级信息技术课、现代教育技术培训及电脑制作社团活动的专用教室。学生通过掌握最基本的信息技术能力，为以后的学习、工作打好了基础。

劳技室解说词

我校劳技室以培养学生的劳动兴趣和劳动习惯为宗旨，经常开展各种劳技活动，以提高学生动手动脑的能力为目的，让学生人人参与，个人动手。本部室集学生作品陈列室与实验操作室于一体，配有烹饪、

十字绣、折纸、种植、养殖、焊接等多种劳动工艺材料。在这里有孩子们最喜欢的折纸和养殖项目。这些都是孩子们的劳动成果，欢迎大家参观指导。

美术室解说词

美术室教学仪器丰富，工具齐全。黑板上的照片是我们的部分课程掠影，手工墙上面都是我们部分优秀学生的手工作品。作品墙及活动黑板是我们学生的优秀绘画作品。我们的美术室还在不断完善，欢迎各位领导跟专家提出宝贵意见。

体育活动室室解说词

体育活动室在我校体育组老师的共同努力下建设完成，其功能主要是补充常规体育活动的部分空白，以及需要室内进行的体育活动。

其中主要包括各种文体活动，如：象棋、跳棋、围棋，和检测活动，如:坐位体前屈、身高和体重测量仪器以及小型体操活动。

体育活动室面向全校师生开放，丰富了我校师生的体育和益智类活动。

体育器材室解说词

我校体育器材室经过几年的努力，体育器材不断的添置完善，各种体育器材现已能满足师生活动、体育教学、召开全校运动会的需要。

这些器材均在我校师生的体育教学活动中使用，器材的借用采用

实名制，并及时做好登记手续，归还时管理员会认真检查器材的使用情况和清点数目，然后填好归还手续。保证我校体育器材的高效利用和器材的性能稳定及安全使用工作。切实做好器材的保管工作。

图书学生阅览室解说词

我校的学生阅览室可同时容纳40人进行阅读。学生在阅览室可以通过文本形式进行阅读。我校的阅览室有杂志、校报、教辅方面的书籍、中外名著等图书，足以丰富学生的阅读视野。同时，学生可以在阅读之余进行美文摘抄。我校的阅览室在每周三最后一节课时间为指定班级开放，在学生阅读时我们进行了严格的等级制度，以利于督促学生更好地进行阅读。

我校的图书室藏书约有11000册，图书分为五大类，22小类，其中社会科学类的书籍最多，也是教师与学生借阅最多的图书。图书室每单周周三下午最后一节课时间为三四年级学生开放，每班选派3名学生进行图书借阅；每双周周三下午最后一节课时间为五六年级学生开放，同样，每班选派3名学生进行图书借阅。每周二午自习时间图书室为教师开放时间，师生必须按时借阅及归还。图书阅览室极大地丰富了师生的课余生活。

书法室解说词

我校书法室建筑面积 60平方米。现有书法教学用具5种40件套，能满足我校书法教学的需要。书法教学用具按照标准配置，品种齐全，数量丰富。我们在教学中注重学生书法技能的培养，使学生的

硬笔书法、毛笔书法技能得到极大提高。学校成立了毛笔书法社团，激发了学生学书法，爱书法的兴趣，为弘扬祖国的传统文化提供更广阔的空间。

科技活动室解说词

我校科技活动室应双高双普要求配有航海、航空、航天三模型以及各种科技制作材料和工具，能够满足学生科技制作的需求。各种拼装材料可以应对不同年龄段的同学进行活动，科技活动室面向全体学生开放，我校综合课教师利用上课时间带领学生到科技活动室活动室进行科技制作和模型的拼装。在科技活动室里摆放有我校学生制作的略显稚嫩的科技制作作品。

科学实验室解说词

本着为科学实验教学服务，指导工作，全面提高学生的科学综合素质，培养学生热爱科学、探索科学、应用科学的思想意识，按照课程标准和教材要求，我校实验室承担了全校科学的演示和分组实验工作。目前，我校实验开出率达95%以上。让学生亲历各种实验活动，加深学生对科学知识的理解，提高学生的科学素养，为学生今后的科学实验活动奠定良好的基础。

卫生室

我校卫生室使用面积21平方米，卫生室配有常用药品和测量视

力、体重、身高等仪器。卫生室主要承担学校健康教育，常见病和传染病预防、并为师生提供必要的医疗服务。

少队部简介

我校少先队大队部各种机构设施齐全,有少先队员400余名,下设中队10个.开学初成立了大队委员会,推选了大中小队长.组建了了一支训练有素的鼓号队.并定时召开各中队长会议,把学校的活动信息传达下去,了解各个中队队员的思想学习等情况.另外,我们还全面开展各种丰富多彩的德育文艺等活动.活跃了校园文化,增强了学生的主人翁意思.

仪器室解说词

我校仪器室分为科学和数学仪器两大类。科学和数学教学仪器配备数量达标。能够满足全校科学和数学教学需求。所有仪器摆放有序，规范合理。

音乐室解说词

步入音乐教室，首先就会带给大家一种温馨、愉悦的气氛。我校音乐教室完全按照标准配备了多媒体，五线谱电教板，钢琴，电钢琴，电子琴，吉他，成套打击乐器，手风琴等乐器。我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学以及合唱团、舞蹈队等艺术社团的训练，自投入使用以来，大部分学生爱上了音乐这门课程，通过对乐器的学习和训练，进行审美教育，提高了他们的全面素质，陶冶了情操。在这里使孩子们获得了更多的快乐！

学校德育展览室简介

德育展览室左侧展板分为四大部分：

（一）学校简史；（二）、传统文化；（三）、红色文化；（四）地方文化。每一部分通过图片、文字的介绍和对历史重大事件、人物的描述，从不同的侧面，有重点地反映祖国、家乡、学校的巨变。激发学生对祖国、社会、学校、家乡的热爱。

正面是我们学校每月进行的德育活动展板，这个展板的内容每月更换一次。

左侧墙上有一个礼字，因为我们学校的德育工作是以文明礼仪为主题的。下面是我们学校以学文明礼仪，做阳光使者为主题的活动展板，学文明礼仪和做阳光使者分为两个部分，一学期的每个月都有不同的主题。

心理室解说词

心理咨询室分为测试区、访谈区和发泄区三个部分，每个部分都有相应的器材。

本学期，我们以“团结协作，勇于拼搏”和“我自信，我成功”等为主题，分别对四年级和六年级进行了两次团体辅导，培训学生积极向上，自信、乐观的学习生活态度。还接待了十余名心里有困惑的同学的来访，并进行了心理辅导，取得了较好的效果。

解说词

我校现有留守儿童63名。留守儿童管护中心有便于留守儿童与父母视频聊天的电脑一台，随时能沟通的亲情电话一部。在布置方面，一面墙设计了留守儿童诉说心声的心愿墙，另一面墙设计了一个以爱为主题的相片墙。部室还在不断完善，欢迎各位领导提出宝贵意见和建议。

学校引导解说词

学校引导解说词 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家好！欢迎来到我们美丽的xx学校，首先，请允许我代表全体师生对诸位的光临表示热烈的欢迎！并预祝各位领导在今天的视察工作中心情愉快！ xx小学始建于19xx年，学校占地面积5607平方米，生均30平方米，建筑面积1750平方米，生均9.6平方米。学校布局合理，整个校园建筑物的主体色彩为蓝、白、黄、绿。蓝色、白色（房沿、房顶）象征着我们生活在蓝天白云之下，黄色（主墙）预示着我们生活在金色的阳光之中，绿色（墙基）表明我们生活在碧绿的大地上。整体上力求色彩明丽，清新怡人。学校大门口的标语“办人民满意的教育”，那是学校对社会、对家长的郑重承诺。校门两边由五色组成，红、黄、绿、蓝、白——体现着孩子们五彩的童年，暗示着他们将在留客学校度过五彩斑斓的小学时光，同时她又是一本翻开的书，象征着留客学校是学习的殿堂，书中题写的“启蒙明天，奠基未来”八个大字昭示了学校的办学目标。 学校师资力量雄厚，办学设施齐全，有18名专任教师，学历全部达标，其中，小学高级教师5人，一级教师13人；30岁

以下教师1人，30—40岁教师8人，40—50岁教师4人，50岁以上教师5人，教师平均年龄42岁。小学教育现有6个教学班，在校生194名。拥有高标准的计算机教室、电子备课室、实验室、仪器室、体育器材室、多媒体教室、少先队科技活动室、音乐教室、美术教室、图书室、阅览室、卫生室、心理咨询室、语音室、劳动器材室等专用教室。为培养高素质的学生打下了良好的基础。请领导们随我来。 这是我们学校的微机室，它是学生上课、课后上网流览网页的地方。现在我校共有电脑16台，其中学生用机15台，全部用到教育教学当中。同学们在这里可以通过轻点鼠标，遨游网络世界，获取现代科技信息，并体验网络世界的神秘和快乐。微机课的开设，极大的激起了学生学习的兴趣。 这是校长室。这是一间简朴的校长室，然而就是在这里，魏校长以他扎实的工作作风，先进的管理理念，大公无私地奉献精神，带出了一支团结务实、廉洁敬业的领导班子，培训了一支勤奋严谨、创新奉献的教师队伍，为留客小学的稳步发展挥洒着智慧与汗水！ 各位领导，跟我来，请看我们的电子备课室。备课室现有电脑三台，平时老师们在这里制作课件、查找资料、浏览教育信息、参与教育论坛交流，为广大教师提供了极大的方便。

多功能教室组织机构

六户中学多功能教室组织机构组长：张国华 副组长：窦树军王铁军刘良组员：孙艳民赵银燕 许亚娟于春芳 六户中学多功能教室管理制度 一、保持室内卫生，不随地吐痰，不随地乱抛果皮，纸屑、杂物。 二、保持室内安静，不准在室内高声喧哗。 三、进进多功能厅（学术报告厅），应服从管理职员的安排，按 指定位置坐好。 四、要遵守操纵规程，不要随便乱动室内的线路和机器装备。 五、在使用进程中若发现机器有异常现象发生，要立即停止使用， 及时向电教管理职员报告，排除故障后才能使用。 六、使用完后要关掉电源，关好门窗。 六户中学多功能教室使用制度 一、多功能教室由专人负责。 二、管理员应熟悉各种设备的构造、性能和使用方法，认真做 好设备器材的保养，维修和安全工作。 三、管理人员定期向领导汇报仪器、设备的管理、使用情况和 存在问题，总结经验，不断改进管理工作。 四、活动时，按规定位置规范就坐，没有特殊情况，一般不得 随意进出。

五、活动时，要爱护公物，不得大声喧哗，不得敲击桌椅，不 得在桌椅上乱涂乱画。 六、每天下班必须检查电源，注意防火、防盗，每次活动记好 相关记录。 七、工作变动时要做好移交工作。 八、每次活动结束，要认真检查，关好门窗。如造成损失，追 究事故责任。 六户中学多功能教室工作总结 2014-2015学年度 多功能教室有远程教育设备、多功能设备及常用的多功能教室设备，是我校开展教师教研、优秀课展示的场所。学校可以组织教师在多功能教室利用网络资源进行集体备课，开展各学科的教研活动，进行数学、语文、英语等公开课的对外展示，激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，提高了学校的教育教学质量和教师的业务水平。现将本学年度工作总结如下 一、制定制度，加强管理 1、结合我校实际，制定了《多功能教室管理制度》和《多功能教师管理员岗位职责》，严格按制度管理和使用多功能教室。 2、做到使用前先申请登记，使用后有记载。 二、加强多功能硬件设备的维护 由于网络病毒和老师对设备使用等原因，多功能教室的电脑和其他设备难免会出现一些小问题，我从各方面加强了多功能教室的

多媒体教室2020年度工作总结

多媒体教室2020年度工作总结 时间过的真快，我来到二十七中的教学岗位上已经三个多月了，第一个学期也要结束了。这三个多月来，我一直严格要求自己，努力工作，刻苦学习，兢兢业业，较好地完成了领导交给的工作任务，在工作中取得了一定的成绩，受到领导、同事和学生的一致认可和好评。 现对我入职以来多媒体教室的管理工作如下： 一、继续完善制度，增强管理 1、自从我来到二十七中，就接手了多媒体教室的管理。结合上级电教站的各种规章制度，我完善了我校的《多媒体教室管理制度》，并能严格按制度管理和使用多媒体教室。在使用过程中，发现问题，即时完善补充各种制度。 2、做到使用前申请，使用后有记载。 二、增强多媒体教室硬件设备的维护 因为刚来学校不久，对学校的各项多媒体教学设备不了解，例如多媒体教室电脑、音箱、投影、无线话筒、电源的位置、音箱操控台等的使用都不熟悉，经过持续的摸索掌握了操控台的使用方法、多媒体教室无线话筒的使用方法等。经常检查话筒，音箱，电脑能否正常使用，出现故障即时维修，保证了学校多媒体教室的正常使用。 三、增强多媒体教室各软件系统的维护 1、为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。 2、为了满足正常的上课需要，我经常给带电脑查杀病毒，发现问题即时维护，为计算机重新安装了多次系统;并且安装了视频解码器，满足老师们播放不同格式视频的需求。 3、为防止电脑系统感染病毒，安装了卡巴斯基杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。 四、增强设备使用培训

因为学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一实行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师实行简单的设备操作培训。使老师能准确使用设备。 五、增强财产安全及预防火灾等管理 为保证学校财产的安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲自关好多媒体计算机，投影、卷幕及日光灯，并切断电源，锁好门窗，以防教室财务丢失及火灾的发生。 六、增强卫生管理 因为多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课后都安排学生打扫卫生，所以我经常开窗实行通风，保证教室的空气新鲜。另学校安排多媒体教室为一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。在学生学习任务重，学习时间紧时，我便亲自担任起打扫教室卫生的重任，保证多媒体教室的卫生整洁。 七、配合市区学校的教研活动工作 来到二十七中，我就发现我们学校多媒体教室经常举办市区级或者校级公开课及教研活动。特别是市区级教研活动的展开要满足不同学校老师上课的要求，有时候是软件的安装，有时候是实物展示台的使用，都要事先和老师沟通好，给他们准备好，以备上课使用。每次活动都提前准备，要求老师检查以防出错，方便教师教学，充分合理利用教育教学资源，发挥多媒体设备辅助教学的优势，提升教育教学质量和效果。以上是我对这学期多媒体教室管理的工作总结，有存有不足的地方，请各位领导老师们批评指正，以便我在今后的工作中做的更加完美。

学校各功能室简介及引导员解说词

学校引导员解说词 尊敬的各位领导，大家好！ 欢迎来到济阳县孙耿中学。我是引导员，本校教师潘霞，很荣幸能引领各位领导参观并做适时的讲解。 我校始建于1985年，学校占地面积88亩，我校坐落于104国道东侧，孙耿镇东南方向，地理位置优越。2003年辛集中学合并入我校，2005年济阳三中与我校合并，在2013年校园安全工程中孙耿镇政府和县教育体育局投资3000余万元对我校进行升级改造，新建了教学楼、综合楼、学生宿舍、以及学校餐厅，另外300米跑道的塑胶操场正在建设中。 各位领导，在我们正前方的是我校的综合楼，内有各功能室及学校的行政办公室。 {请领导这边走：} 各位领导，这是我们的卫生室，根据实际需要，我校设立了卫生室并配有兼职 医生一名，基本满足了我校师生的需要。该室主要对全校卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。我们每年还对学校师生的健康状况做详细的记录并定期为学生开展健康教育课。 这是我们的体育活动室，室内配备主要有田径类、体操类、球类、绳类及其它 项目的器材，设备保证了体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。 各位领导，这边是我们的化学实验室 我校的化学实验室按部颁I类标准配备，现有器材室1个、准备室1个、药品 室1个，实验室1个，各类器材4159件，仪器药品均统一编号，分类定柜。 学实验室内设学生分组实验实验桌14个，分组实验教师指导台1个，能同时容纳56名学生进行实验，实验室可完成现行教材的所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完成。 这是我校的生物实验室，设有实验室、器材室。器材室内按部颁I类标准，配 有充足的仪器药品，能够开出现行教材的全部分组演示实验。 实验室内14桌56座，水电到桌，每桌配置有桌面照明系统。实验室备有固定资产明细帐及安全措施，并建立健全各类管理制度，确保试验过程的安全有效。

小学多功能教室管理工作总结

韩家营小学2015-2016学年第一学期多功能 教室管理工作总结 多功能教室有远程教育设备、多功能设备及常用的多功能教室设备，是我校开展教师教研、优秀课展示的场所。学校可以组织教师在多功能教室利用网络资源进行集体备课，开展各学科的教研活动，进行数学、语文、英语等公开课的对外展示，激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，提高了学校的教育教学质量和教师的业务水平。现将2012年工作总结如下： 一、制定制度，加强管理： 1、结合我校实际，制定了《多功能教室管理制度》和《多功能教师管理员岗位职责》，严格按制度管理和使用多功能教室。 2、做到使用前先申请登记，使用后有记载。 二、加强多功能硬件设备的维护 由于网络病毒和老师对设备使用等原因，多功能教室的电脑和其他设备难免会出现一些小问题，我从各方面加强了多功能教室的设备维护，从而保证了学校多功能教室的正常使用。 三、加强多功能电脑软件系统的维护： 1、为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。 2、为便于管理课件资源，还分别在D、E、F盘上建立了课件、素材、备份文件夹。 3、为防止病毒感染电脑系统，安装了瑞星查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。 四、加强设备使用培训 由于老师们没有进行统一的培训，我便经常利用老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训和使用注意事项，使老师能正确使用设备。经常开展一些现代教育技术的培训活动。本年度，我校教师现代信息技术的培训工作进一步得到加强。我校教师利用教学的业余时间，由我校教技室制订培训计划，由专职教师定期培训。本学期，对教师进行了课件制作及教育技术与学科整合的培训、仿真实验平台使用的培训、专题学习网络建立的培训。为了加强学校和学生家庭的联系，我校专门对新班主任进行了“网上家长学校”使用培训，增进班主任与家长的交流，建立了良好的感情，形成教育孩子的共识。 五、加强财产安全管理

学校各专用教室解说词(1)

北瓦窑小学地处滨河西路西的北瓦窑村，隶属太原市晋源区晋源街道中心学校，是一所公办6年制完全小学，始建于1926年，占地面积6646平方米，建筑面积1058平方米。学校现有教学班6个，学生180人，教职员工11人。 学校践行“以德治校，以德育人”的办学理念，以“明礼厚德、止于至善”为育人目标，坚持德育为先，以教育质量建设为核心，以创建平安校园、和谐校园为重点，全面实施素质教育，形成了“勤学刻苦、多学多问”的学风和“文明守纪、勤奋活泼”的校风。 国学教育是学校的特色，注重发挥我国悠久历史和文化积淀下的经典文章特有的艺术感染力、思想启迪效果，在建设书香校园中潜移默化地激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，陶冶学生的学习情感，培养学生的良好品德，加强与音乐课的联系，利用音乐课教学生唱古诗，并在课前、集会时吟唱，让师生感受经典的音乐美、韵律美，在歌唱中进一步识记经典。并把这种吟唱用到集会、课间、路队，取代以前单纯的唱歌形式。让国学特色学校不仅成为弘扬文化、承续传统的过程，更成为学生素质成长的过程，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 图书阅览室 解说教师：白志霞 各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。 这是我校图书室，现有藏书3100册，生均约17.22本。虽然我们资源有限，但我们学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养。 图书室能同时容纳一个班学生开展形式多样的阅读活动，我校学生文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。 优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。 科学、数学仪器实验室

多媒体教室方案简介

多媒体教室方案简介 传统教学以教育者为中心，以传授知识为主，教师之间、教师学校间互动不足，资源孤立，教师资源与校本资源浪费严重；现代教育运用现代教育理论与信息技术，通过对教学过程与教学资源的设计、开发、应用、评价与管理实现教学过程与教学资源优化的实践，整合众多校园独立的应用系统，将校园网从普通计算机局域网建设成为面向教学、科研、管理等应用的综合性应用网络，传输、处理多媒体信息，各种类型的多媒体资源在校园网上灵活应用，且能一网多用，多网合一。网络化多媒体教室以现代教育为目的，涵盖教学人员、校本资源、常规教学媒体、教学设施、教学活动等所有要素，综合应用计算机技术、多媒体技术与控制技术，集中协同控制计算机、影碟机、录像机、视频展台、投影机等现代视听设备，同时对电动窗帘、灯光、幕布等环境设备进行集中控制，通过大屏幕投影，营造出一个高精度、大屏幕显示、高保真音质、受控声光背景的现代化多媒体视听教学环境。 1.0多媒体教室系统介绍 本方案将多媒体教室定义为集控型、可视型、录播型三种类型，每种类型分别有不同的功能应用重点。为了对应用进行完整的覆盖，从功能层面将网络化多媒体教室分为以下子系统：屮多媒体教室管理系统 列视频监控系统 囲安防报警系统 丄课堂录播系统

多媒体教学系统 IP电话通讯系统 PC机远程管理维护系统 资产管理系统 、扩声投影等外部系统 各种类型的多媒体教室与子系统之间的关系如下表: 教室类型子系统组成 集控型多媒体教室多媒体教室管理系统、安防报警系统、多媒体教学系统、IP电话通讯系统、PC机远程管理维护系统、资产管理系统、扩声投影等外部系统 可视型多媒体教室多媒体教室管理系统、视频监控系统、安防报警系统、多媒体教学系统、IP 电话通讯系统、PC机远程管理维护系统、资产管理系统、扩声投影等外部系统 录播型多媒体教室多媒体教室管理系统、视频监控系统、安防报警系统、课堂录播系统、多媒体教学系统、IP电话通讯系统、PC机远程管理维护系统、资产管理系统、扩声投影等外部系统 1.1 多媒体教室管理系统1.2 视频监控系统 1.3安防报警系统

多媒体教室管理工作总结

刘湾小学多媒体教室管理工作总结 在这过去的一学期，我一直严格要求自己，努力工作，回顾过去，工作总结如下： 一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。 本人热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的各项活动，并将学到的理论知识切实运用到工作实践中。 二、热情服务、主动管理。 树立热情服务意识，树立一切为教学服务的思想，一切为了教学，为了一切教学，为了教学的一切，充分发挥主观能动性，确保本职工作规范、优质、便捷、舒心。改变别人求我，我才做的现象，对多媒体教室变被动式管理为主动式管理，力争把故障消灭在萌芽状态。加强巡回检查，每周小检查一次，每学期彻底清理检查两次。一旦发现问题，尽快及时解决。 三、做好多媒体教室硬件的维护工作，保证设备的完好率。 切实加强多媒体教室设备的使用和保养，以保证老师上课、教学工作正常开展。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，并使每一个教师做到自觉爱护多媒体设备。做好日常清洗工作，做好多媒体教室的维护工作，故障处理情况有记载。 四、对上课教师进行培训，重点介绍多媒体教室设备的使用流程、多媒体教室使用中常见故障及处理方法。 课堂教学时间内亲自靠上，一旦发现问题，保证在第一时间给予答复，对设备出现的突发性故障，及时处理，保证教学的正常使用。 总之，多媒体教室的管理和维护工作是一个烦琐、零碎、要有责任心和事业心的工作。对于多媒体教室的管理而言，应立足于把工作做好、做细致，保证设备始终处于最佳状态，方便教师使用，充分利用教学资源为出发点，科学管理多媒体教室；对于多媒体教室的维护来说，应规范、优质、便捷、仔细对待，及时解决问题，确保教学顺利进行。只有处理好了每一个环节，才能够使多媒体教室正常运转，达到：方便教师教学，充分合理利用教学资源，发挥多媒体技术的优势，提高教学质量和效果。

最美校园解说词

梦想从这里启航 ——大同县城镇小学校最美校园专题片解说词 一、片头 在美丽的火山脚下，在迷人的桑干河畔，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是大同县城镇小学校。站在巨人的肩膀上，我们看得更高更远。历经三十余年积淀与酝酿，成熟而又年轻的大同县城镇小学蓄势待发…… 【引言】 三十多年的光荣与梦想，三十多年的奋斗与追求。 这里是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗； 这里是一方大地，播撒希望的种子，洋溢和谐的音符。 这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋； 这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来—— 第一部分【学校概况】 大同县城镇小学始建于1978年秋，占地面积13427平方米，2008年，新建了教学楼。2013年秋季，城镇小学与西坪小学实行集团一体化办学，分为东西两个校区。学校现有42个教学班，2685名在校学生，小学一级教师69人，小学高级教师58人，中学二级教师2人，中学一级教师1人，中学高级教师1人，伴随教育改革的不断深化，立足学校自身发展的优势，展望学校未来发展前景，秉承“金杯银杯，

不如老百姓的口碑；千奖万奖，不如老百姓的夸奖”的办学理念，遵循“德育为首，教学为主，育人为本，全面发展，学有所长，办有特色”的办学宗旨，坚守“文明，健体，博学，创新”的校训，以特色建设引领学校成长，促进学校的内涵发展。 雨滋桃李花千树，风举鲲鹏路万程。学校1990年被省教育厅命名为“义务教育示范小学”；1997年被省政府命名为“德育示范校”，同年又被山西省体委、山西省教育委员会命名为“体育传统项目校”；2008年被山西省妇女联合会和山西省教育厅授予“优秀家长学校”的称号；2011年被大同市环境保护局和大同市教育局评为“绿色学校”；2012年被山西省地震局评为“山西省防震减灾科普示范学校”。 建校三十多年来，全校教师的敬业、奉献、创新精神已经铸就成学校的师魂。学校提出了“培养名师，创建名校”的发展战略，努力在提高教师队伍素质上下功夫，使教师逐步向“思想上高定位，业务上高标准，目标上高要求”的科研型教师转变。校园里有一大批乐于育人的好园丁，各学科涌现出一批经验丰富、业务精通，在全社会有一定知名度的教师。学校现有省特级教师1人，省级学科带头人3人，省级教学能手1人，省级骨干教师4人，市级学科带头人5人，市级教学能手20多人，市级骨干教师50多人。县级骨干教师、学科带头人占学校总人数的70%。 工欲善其事，必先利其器。长期以来，各级领导的亲切关怀，政府部门的高度重视，社会各界的大力支持，为学校的发展提供了强有力的支撑！校园布局合理，设施完善，教学设备先进，专用教室齐全。

多媒体工作总结范文大全

多媒体工作总结范文大全 a;多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，下面给大家整理了多媒体工作总结的5篇精选范文，方便大家学习。 多媒体工作总结1 由于我校多媒体教室仅建成三年多，我又是新接手管理多媒体教室的管理工作，对多媒体教室的管理没有经验，因此，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来比较吃力，现将本期来的管理工作总结如下： 一.制定制度，加强管理 ①本学期接手管理初中多媒体教室以后，本人制定了我校的《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。 ②做到使用先申请，使用后有记载。 二.加强多媒体硬件设备的维护 由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因，多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。 三.加强多媒体电脑软件系统的维护 ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件，

②为便于管理课件资源，还专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。 ③为防止电脑系统感染病毒，安装了诺顿查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。 四.加强设备使用培训 由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。 五.加强财产安全管理 为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。 六.加强卫生管理 由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排了一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。 多媒体工作总结2 按上级部门要求精神，切实做好学校现代远程教育和多媒体设备应用的工作，努力提高教学质量，逐步做到教育的信息化，结合我校实际，对我校本年度的远程教育与多媒体应用工作的开展情况做下述汇报： 一、远程教育与多媒体设备应用工作开展情况

音乐专用教室解说词

舞蹈室解词 尊敬的各位领导： 大家好！欢迎您到我校检查指导工作。 万寿小学舞蹈室始建于2006年。是学校舞蹈特长班活动的场地。目前舞蹈室拥有液晶电视一台、DVD一台，学校每年还拨出专门资金为舞蹈室购置最新的少儿舞蹈光盘和磁带，能够满足兴趣小组活动的基本需要。学校舞蹈小组每周定期开展活动，几年来，舞蹈室陪伴学校舞蹈特长班一起成长，从最初的基本功训练开始，到现在拥有一支水平较高的舞蹈队。这里洒下了辅导老师辛勤的汗水，回荡着同学们欢乐的笑声，舞蹈队先后在市、县、镇、校举办的各种文艺演出中频频亮相，《欢腾》、《小蚂蚁》、《家乡赞歌》等少儿舞蹈取得了令人欣慰的好成绩。在上级业务主管部门的正确领导和学校全力支持下，舞蹈室为学校艺术教育的发展发挥着并且必将发挥出更大的作用。

音乐教室解说词 尊敬的各位领导： 大家好！欢迎您到我校检查指导工作。 我校音乐教室拥有先进的多媒体教学设备，直观、简单的操作功能给音乐课教学带来了极大的便利。包括大家看到的钢琴、电子琴、打击乐器、音响设备以及凳子在内，全部都是由现代化创建配备的。这些设备备置先进优良，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间。能满足我们师生的教学需要。 我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团定期在这里进行训练。本学期，我校领导又为我们合唱队新购置了百人合唱台，同学们站在这崭新的合唱台上进行训练，精神变得更加饱满，歌声变得更加动听。 音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。这里是我校师生展示音乐才华的天地，在这里，我们唱出了心中最美的歌，在这里，我们将放飞孩子们的音乐梦想。 感谢各位领导的光临，欢迎各位领导留下宝贵意见。

多媒体教室管理年终工作总结

多媒体教室管理年终工作总结 本学期，本人担任了多媒体教室的管理工作，因为我是新接手管 理多媒体教室的管理工作，对多媒体教室的管理没有经验。所以，对 我来说多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来比较吃力，现将本 期来的管理工作总结如下： 一、继续完善制度，增强管理 1、自接手了多媒体教室的管理。结合上级电教站的各种规章制度，我完善了我校的《多媒体教室管理制度》，并能严格按制度管理和使 用多媒体教室。在使用过程中，发现问题，即时完善补充各种制度。 2、做到使用前申请，使用后有记载。 二.增强多媒体硬件设备的维护 因为现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因，多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面增强了多 媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。 三.增强多媒体电脑软件系统的维护 ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作教学软件，教室电脑 安装了课件制作系统和播放软件，②为便于管理课件资源，还专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备 份文件。 ③为防止电脑系统感染病毒，安装了杀毒软件，并且要求老 师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。 四.增强设备使用培训 根据学校安排，便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师实 行简单的设备操作培训。使老师能准确使用设备。

五.增强财产安全管理 为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。 六.增强卫生管理 因为多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排了一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。

义务教育学校均衡发展解说词

义务教育学校均衡发展解 说词 Prepared on 22 November 2020

迎省俭****学校解说词 各位领导： 大家好，欢迎到****视察工作。我市分校校长***。现在由我为大家介绍学校的均衡发展工作。 我校隶属武安市****，诗意初三年级为主的分校，学校占地面积15779平方米，建筑面积8771平方米。现有10个教学班，431名学生，37名教职工，专任教师34人。教师学历达标100%，本科以上教师30人，达88%，学历结构合理，中级以上教师22人，达65%。 这里地处*****中心地带，地理位置优异，招生范围涵盖周围21个自然村，学校办学条件好，布局合理，正前方是学校的教学楼，左侧是教师宿办楼，教学楼后是学生休息区（宿舍），学校北方是操场是学生活动和体育锻炼的地方，校园的西北角是餐厅。 大家向左手边看，在校园西侧的育英广场上伫立着五个醒目的大字“初三我来了”，这也点名了我校的主要工作职能（初三的教学管理），所以我们把自己定位为“圆梦校区”，让九中的学子在这里圆自己的“升学梦”“初中梦”。所以我们对老师提出了八字要求“敬业、乐业、创业、兴业”正前方是我们的教学楼“圆梦楼”，学校对所有初三学子的要求是“坚定信念，脚踏实地，超越梦想，圆梦九中”，我们的培养目标是让每一个初中毕业生都要成为“有梦想，肯吃苦，担责任，成大业”的人！ （走进教务处）这里是我们的教务处，是召开全体教师大会，也是学校日常教研活动、工作安排部署的地方，从教务处，我们可以看到学校的日常管理，墙上的图片是我们初三教师团队设置，后边的墙壁上有也可以看到日常管理制度，课程总表等。 下面请各位领导跟我来，一起走进我校的各个专用教室，我们首先将进入我校的图书室。图书室在圆梦楼的二楼东侧。 在通往图书室的过程中，我们可以看到，在一楼的教室外，有许多相框，它记录了我们上届初三，在本校区生活和学习的点点滴滴，同时也激励现在初三学子，只有经过艰苦的劳动，才会获得丰

多功能综合实训室简介

多功能综合实训室简介 各位专家大家好！欢迎来到我院多功能综合实训室指导工作。我是人文社科系商务管理专业的教师范星。 商务管理专业在该实训室主要进行商务文秘和商务礼仪方面的实训教学。通过场景模拟和实际操作，使学生熟悉和适应现代办公环境，提高学生办文、办事、办会等商务应用和操作能力，并进行走姿、站姿、韵律、气质、服务姿态、涉外礼仪等商务礼仪实训，提高学生的职业素质和人文素养。 实训室面积约60平方米，可满足50名学生同时使用。有办公桌、办公椅、座椅、档案柜、档案夹、电话、多媒体等，用来满足商务文秘各实训项目的使用；东、北环绕镜面墙两面，可用来纠正学生的操作演示。 教学对象为商务管理专业的学生。 综合实训室按工作内容的不同，分为模拟会议区、秘书日常办文区、秘书办事功能区、礼仪实物场景实训区，各区所承担的实训任务不同。 1、日常办文实训区 日常办公室事务处理能力是秘书从业人员最基本的职业技能之一，主要训练项目是日常事务的管理技能及秘书的写作技能，包括公文写作及收发处理、档案收集、档案鉴定、档案整理、档案检索工具的编订等。通过实际模拟体验，学生要能够了解办公室办文工作的范围掌握相关事务处理技能。 2、会务综合实训区 该区域主要是依托一次模拟中型会议的召开，综合训练学生的会务策划、会议组织、公文写作、交际沟通，礼仪、档案管理等四大基本职业技能。 秘书会务实训区是专门用于学生进行秘书实务学习的场所，为秘书专业的学生提供有中型会议桌、办公桌、档案柜、数码照相机、计算机、电话等实验设备，符合现代信息化会务及办公室的要求。 3、秘书办事功能区 包括接打电话、临时接待、办公室布置、办公设备的使用等。通过实际模拟体验，学生要能够了解办公室日常工作的范围掌握相关事务处理技能。 4、礼仪实物场景实训区 在该功能区域内可以对学生的形体礼仪，公关礼仪训练，还可进行会议模拟、商务谈判模拟、签字仪式模拟等项目的实训。

多媒体教室管理工作总结

多媒体教室管理工作总结 本学期，本人担任了多媒体教室的管理工作。由于我是新接手管理多媒体教室的管理工作，对多媒体教室的管理没有经验，因此，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来比较吃力，现将本期来的管理工作总结如下： 一．制定制度，加强管理 ①本学期接手管理初中多媒体教室以后，本人制定了我校的《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。 ②做到使用先申请，使用后有记载。 二．加强多媒体硬件设备的维护 由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因，多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。 三．加强多媒体电脑软件系统的维护 ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学 软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。 ②为便于管理课件资源，还专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。 ③为防止电脑系统感染病毒，安装了诺顿查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。 四．加强设备使用培训

由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。 五．加强财产安全管理 为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。 六．加强卫生管理 由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排了一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。

均衡迎检学校各功能馆室解说词

功能室解说词（仅供参考） （各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。) 我校图书馆建筑面积470平方米，现有藏书31003册，电子图书**册人均藏书42.3册，远超过人均小学20册，初中30册的现代化二类图书馆标准。 图书馆配有学生阅览室和教师阅览室各一个，能同时容纳两个班学生开展形式多样的阅读活动，我校民工子弟多达541人，来自全国15个省份的农村地区，文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。 优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。 物理实验室解说词（姚恒萍） 物理实验室共有准备室和实验教室各两间，按省标准超二级建设而成。这是物理准备室，里面有2张准备台，44张实验橱柜，拥有包括声学、光学、热学、力学、电学以及电磁学等学科在内的各类先进的教学仪器，共计340种，其中500元以上的仪器有92种，固定

资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。 这是实验教室。每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有24张实验桌，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部物理实验。教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。本室每年为全校八、九年级12个班级400多名学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。 化学实验室解说词（姚恒萍） 我校的化学实验室设施配备比较先进，设施配备超过省现代化创建二类标准。现有教师准备实验室2个，学生分组化学实验室2个，药品室1个，仪器用品室2个，危险药品储藏室1个，有药品橱9顶，仪器橱27个。另外还有一流的通风设备，配备了多媒体网络教学设备，总使用面积近300平方米。仪器药品均按国家教委编发的中学理科仪器目录的编号统一编号，分类定柜。仪器药品明细账目齐全，演示实验、学生实验登记详细，实验报告整理有序。仪器室配备了防盗窗两个防盗门一道，灭火设施灭火器一个。仪器室健全了管理制度，明确了实验室人员的职责和应遵守的条例。 实验室可完成所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完

多媒体教室维护总结

多媒体教室维护总结 1-显示器不亮： 分三种情况，（1）显示器开机键与屏幕贴得太紧，将玻璃与显示器之间塞些纸片，并打开显示器开关。（2）控制面板信号未切入到电脑模式。（3）打开后框，检查显示器连接线是否连接或插好。 2-电脑提示输入密码： 目前系统默认密码“lenovo”（小写），输入后点击保存即可。故障原因为由于上次开机解开系统保护后未及时保存。 3-多媒体设备没有声音： 分四种情况，（1）功放未打开，检查功放指示灯，看功放是否打开。（2）功放已打开，将电脑和控制面板调节音量，观察电脑或控制面板是否开启音量。（3）以上两种情况都正常仍然没有声音，通过教室功放音量调节软件调节。如果还没有声音，打开后柜，检查线路接口。（4）播放影音的文件已损坏，临时解决方法为安装完美解码，等课后将还原关闭后重新安装影音文件。 4-按“上课”键没有反应： 按键操作过于频繁，请拔掉电源，等待1分钟后再通电，听到“嘀”的一声吼，等待几秒钟后按“上课”键即可。 5-文件无法读出： 文件未关联，打开快捷图标，将相映的文件拖入其中或通过已打开的软件，“选项—文件—打开”。 6-投影机无反应，不显示画面 分三种情况（1）请等待几分钟后仍无反应，按中控面板上的投影“开“键。 (2)如果仍无反应，则直接按“投影机电源键”即可解决.(3)断开多媒体电源，等待1分钟后再通电开机。 7-投影机出现“寿命已到，请更换灯泡”现象：

两种解决方法：（1）同时按住投影机上电源键+main+enter三个步骤15秒钟，即可清零。（2）使用遥控器或直接按投影机按键均有效。 8-网络连接不上： 分五种情况：（1）点击“我的电脑”图标，单击鼠标右键的“属性”选项，在弹出的对话框中选择“硬件”，再点击“设备管理器”，从这里可看到所有驱动的安装情况，检查网卡驱动是否损坏，如果损坏将出现黄色的问号，请重新安装驱动或者判断网卡已损坏。（2）网关被禁用，打开“网络连接”图标，点击“连接”即可。（3）DNS设置错误或IP冲突。双击电脑右侧两个小电脑状的图标，点击“属性”，在弹出的对话框中选择TCP/IP协议，输入正确的IP和DNS 设置。（值班室有每个教室的电脑IP表，请查询后正确输入）（4）中控接口故障，更换接口，查看是否连接。（5）发现插入中控网线端口指示灯未亮，网络连线不通，请联系网络中心8833199. 9-音响旋钮不能调谐声音大小或旋钮调谐有杂音： 教室音响因使用时间长，设备老化，常见故障是音响旋钮不能调谐声音大小或旋钮调谐有杂音。该故障的原因是电位器内的碳膜有杂质或磨损。最好的方法是更换电位器。由于我们的设备型号不同，市场上很难配到同型号电位器。以致话筒和音响不能使用。本人用“打针”的方法来处理此故障，有一定效果。 方法很简单，用医用针管加细一点的针头。将医用酒精用针管抽出来。拔下音响或话筒的塑料旋钮，在旋钮杆的根部缝隙中，将酒精注射进去。反复旋动旋钮杆几分钟，完后带酒精挥发干透后，再开机。（一定要酒精挥发干透才能开机）此方法处理的音响，可以保持四个月左右不出此类故障。最好用工业酒精，这样含水量就小一些。 10-冰点还原是个好方法： 冰点还原基本功能和还原卡道理一样，只是冰点还原软件可以从网上直接下载，不花钱。用冰点还原后，可以省下两种费用，即杀毒软件费用和还原卡费用。每学期只要略作清理就可使用。而且每次开机时间比用还原卡短，比较省力省时。 11-本机电脑和笔记本电脑用中控转换：

2020年多媒体个人工作总结【精选】

随着信息技术的蓬勃发展,多媒体计算机逐步影响并取代以往的多种传统教学媒体的地位,各学科的教学都离不开多媒体,师范生的多媒体艺术修养对于日后教师生涯的教育教学质量的提高以及对学生的影响是深远而持久的。今天给大家整理了多媒体个人工作总结，希望对大家有所帮助。 按上级部门要求精神，切实做好学校现代远程教育和多媒体设备应用的工作，努力提高教学质量，逐步做到教育的信息化，结合我校实际，对我校本年度的远程教育与多媒体应用工作的开展情况做下述汇报： 一、远程教育与多媒体设备应用工作开展情况 现代远程教育工程的实施，多媒体教学设备投入的加大，顺应了时代发展的需求，填补了农村学校教育匮乏的空白，为我校运用信息化手段开展教育教学工作开创了一片广阔的天地。现代远程教育工程与多媒体教学设施既是一个信息量大、质量高、全面和便利教学的系统工程，它把发达地区先进的教育理念和优质的教育以及科学的教学方法迅速地传递给我们，让我校学生享有高质量的教育，极大地丰富了教学方式的内容，有效地推动了教育教学工作的提高。 二、我校所做的工作 (一)统一思想，提高认识，加强对远程教育与多媒体教学的组织和管理。 1、合理分工，明确责任，成立专门的领导小组。 我校首先成立了以校长为组长的远程教育与多媒体教学工作的领导小组，全面负责这项工作的筹划与建设。要求每位教师每天坚持上好电教课，并将教师的使用记录及使用效果纳入年终量化考核。其次，由范校长具体分管远程教育工作，包括：远程教育接收、下载、刻录、微机的定期杀毒，统计教师小学远程教育工作总结的教学使用记录等。 2、建立了较完善的使用制度和管理制度。 为了规范我校远程教育与多媒体设备和的使用，提高使用效率，我校出台了管理制度，这项制度主要从设备的规范使用及卫生方面提出严格要求，以确保操作安全和室内卫生清洁。 (二)严格管理，促进使用。 1、领导小组成员对教师使用情况进行不定期检查，包括教学效果、教案、使用记录等，对发挥不力的人员进行必要的批评教育。 2、组织教师在业务学习时间学习电脑及远程教育知识，主要内容有：络共享，如何制作电子表格，如何制作课件等等。优化使用人员分配，鼓励上进心强，业务水平高的教师多上课，上好课的同时，积极指导，带动业务技术较低的教师在这方面有所作为。通过实践，全校教师基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到熟练水平，教师的教学水平有了很大的提高。

学校各室解说词

学校各室解说词 尊敬的各位领导、专家: 大家上午好～ 欢迎各位领导、专家莅临余干县三塘中心小学检查指导工作。 三塘中心小学校本部始建于1958年。学校占地面积近6亩，现有13个教学班，在校学生438人，专任教师36人(其中小学特高级2人，小学高级教师14人，一级教师10人，特岗教师4人)，教师学历100%达标(其中具有大专学历的教师占总数的50%)。省级学科带头人1人，省级骨干教师2人、县星级教师2人。 现在诸位领导所在的是我校的勤勉楼，该楼是2006年在学校旧房基础上重建的寄宿制项目。该楼共三层，三楼有多媒体教室和微机室。现代化的教育教学设施的装备和使用为提高课堂教学效益，提升教育质量，开阔学生的视野等起到了很好的促进作用。二楼是行政办公房和专干办公室。一楼放了两个教室，我们刚出来的是会议室兼接待室。这里的布置体现了简约、大方的风格。另外，这里还陈列了近几年我校在各项工作中所取得的一些成绩。现在欢迎各位领导和专家到三楼检查指导。 【多媒体教室】各位领导、专家:大家好!这是我校的多媒体教室，教室配备有一套多媒体教学系统，通过投影可以播放电脑影像，vcd视频，实现多媒体教学和远程教学，辅助教师的教育教学活动。同时多媒体教室还承担着举办教师培训、召开教师大会的功用。 【微机教室】各位领导、专家:你们好!我们学校的微机教室，是今年年初新装备的。配有高配置学生机20 台，我们的计算机均与宽带网相连，目前初步的课程设置是自三年级以上每个班级每周有一节微机课。我们争取经过学习，让学生能掌

握基本的电脑操作知识，并能在教师的指导下有目的地浏览网页，学习更多知识。让农村的孩子也能享受城市孩子一样的教育资源是我们的祈望。 【过道、走廊校园文化】各位领导、专家:校园文化是学校的环境氛围和办学风格的集中反映。每一个楼道，每一个走廊，我们除了在相应的墙上镶嵌名人名言瓷画外，还根据学生年龄特点和知识水平有选择地张贴了一些古诗词，供学生欣赏，在每个教室的门口，都有一个展示台栏目，用来张贴本班同学自己认为优秀的作品，是各年级组展示的学生最精彩的亮点，学生用自己稚嫩的心灵去描绘自己心中的美景，他们相信自己，相信未来。在教室门口的位置还有一块“周之星”牌，是各班用来表彰每周评选出的班级“明星”的。 【墙壁校园文化】“桃李不言，下自成蹊”。各位领导、专家:校园文化是学校环境氛围和办学风格的集中反映，而墙壁文化则是校园文化的一个重要的载体。为了在潜移默化中培养学生正确的审美观、陶冶学生的情操，激发学生爱已、爱人、爱国的情感，帮助全体帮助全体学生树立以社会主义理想道德为核心内容，以科学态度、开拓精神和高尚品德为目标的校园精神，形成团结、和谐、融洽、友好、合作的人际关系和客观、公正、理解，抑恶扬善的集体舆论环境。近两年我们进一步加强了校园文化建设研究，并取得了一定的成绩。经评审，2010年2月成为上饶市新课程改革背景下农村小学校园文化研究基地。我们对校园的围墙进行整体设计布置。这儿有乡情、县情介绍，有家乡名人推介，有安全歌谣，还有我们精选的成语故事、《弟子规》、《德育启蒙》、《三字经》和校园标语。 【展板导言】各位领导，大家好!这里是我们学校的展板。几年来，学校全面实施“6543”计划(即用3年时间，在学校、教师、学生和环境4个层面，创管理、教学、育人、科研、文化5个特色，在办学条件、队伍素质、教学质量、学生日常行为习惯、管理水平和学校整体上上台阶)。我们致力于德育导校、质量立校、科研兴校，全面推进素质教育，深入开展教育科研，积极实施课程改革。先后