多功能教室使用情况记录表

东郊中学功能室使用情况记录表场室名称___________ 主管人__________

东郊中学功能室使用情况记录表

场室名称___________ 主管人__________

多功能教室管理制度.doc

多功能教室管理制度4 多功能教室管理制度 一、多功能教室主要用于学校教学活动和部分中型活动，每次使用前须经校长或主管领导批准。使用过程中管理人员必须在场全程管理、监督。 二、各科教师应努力学习，尽快熟练掌握室内设备的操作。为避免设备因操作不当而人为损坏，鸿合一体机设备的开关由管理人员负责控制。教师在使用过程中发现设备异常，应及时通知管理人员处理。 三、严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。 四、不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。 五、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，严禁直接关闭多媒体系统的总电源。 六、多功能教室管理员负责室内鸿合一体机设备的日常维护与管理工作，保证教学的正常进行；并负责日常一体机设备的安全监督工作。每次使用完后，认真做好使用情况登记。 七、保持多功能教室环境卫生，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。上课后应对卫生状况进行检查，如不理想应组织学

生进行打扫。学校指派专人负责，每周进行一次彻底清扫。 八、按相关要求配备防火、防盗、防潮、防漏电等设施。 九、多功能教室设备一律不外借，确因工作需要，须经校长批准，办理相关手续，确保按期归还。 多功能教室管理制度1 多功能教室管理制度 1、电教管理人员和使用电化教室的人员，均应熟悉电教设备的性能、使用、维护方法。使用完毕，认真填写使用记录薄。 2、教师使用该室前，需提前一天提出申请，由学校管理部门统一调配，协调使用。 3、严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行电教设备。 4、严格财物管理，电教器材专物专用，严禁外借或挪作他用。 5、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作，严禁大功率电器及危险品入室。 6、如因操作不当而造成设备损坏，要追究责任，照价赔偿。

多媒体教室设备管理及维护制度

学校多媒体室管理制度 为了更好地利用现代化教育设备，保证教学过程能顺利进行，特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下： 一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。 二、各班需指定一名学生为管理员，负责教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。 三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责指定责任心强的学生保管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人。教师若需要使用多媒体，需至少课前半天通知学生管理员。周末放假钥匙交班主任保管，期末将钥匙上交教科处。 四、严格遵守多媒体系统操作规程，以确保系统正常运行。投影机关闭后，待风扇停转彻底冷却后（约2分钟），才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。投影机关机后30分钟内不得重新开机。 五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上课前先填写《教室多媒体使用记录》，教师下课后要对设备进行例行检测，整理好仪器设备。及时锁好控制台，做好安全防范工作。 六、若某节课不用多媒体，可以将幕升起至适当高度，注意用力要轻。 七、操作台上不能放任何其它物品。

八、放学后，任课教师必须必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。 九、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。 十、多媒体要定期清洁、维护设备保证其运行良好，延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查。 多媒体教室设备保养维修制度 一、学校多媒体教学设备管理人员，应该与学校领导及全体教师互相配合，搞好多媒体教学设备的保养维修工作。 二、对需要保养的多媒体教学设备，需及时报告学校领导，做到及时保养不误期，以延长设备的使用寿命，减少不必要的损失，保证多媒体教学设备的正常使用。 三、学校教学用计算机和教学用多媒体是实施现代化教学手段的重要工具，任何人不得随意挪为他用，如发现有此行为应该及时报告学校。

多媒体教室使用记录内容范文多媒体教室使用记录表填

多媒体教室使用记录内容范文多媒体教室使用记录表填不知道这个记录单有几项内容，这项“解决问题”指解决什么问题。我想有两种可能 1.用多媒体设备做什么教学解决了那些（或者板书不能解决的）问题。2.多媒体设备使用过程中出现了故障怎么排除的。 1.多媒体教室基本组成多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。 (1)多媒体液晶投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字视频展示台，把视频、数字信号输出显现在大屏幕上。 (2)数字视频展示台可以进行实物、照片、图书资料的投影，是一种非常实用的设备。 国内领先的优异性能，一流的屏幕广播速度，可以实时广播多媒体课件中的各种动画效果，使得凌波多媒体教室软件特别适合多媒体课件的教学；

屏幕广播教学功能支持基于DirectDraw、Direct3D、OpenGL的三维设计、动画制作软件，以及二维和三维游戏，如Pro/E(Pro-Engineer)，3D MAX(Autodesk 3DS MAX)，Cool 3D，Quake III，Warcraft III，RedAlert II，CS 等； 屏幕广播教学功能支持各种视频播放软件，对于视频的播放，能够窗口和全屏幕广播众多的视频媒体播放软件，比如：MS Media Player、Real Player、Win DVD、Power DVD、超级解霸等，不会出现黑窗口的问题； 采用音频混合技术，支持多人同时用语音进行交谈，结合任意分组功能，凌波多媒体教室软件可以实现功能强劲的语音教室； 支持各种格式的视频和音频素材的跟读、复读功能令用户尽享英语教学的华丽听觉。使多媒体网络教室一专多能地成为多媒体语音教室； 独创的缩略图显示，凌波多媒体教室软件可以把整个班级的任意多台学生端电脑的屏幕画面同时显示在教师端，让教师方便地一览全局； 独创的并发运行设计，各功能可以任意组合，随心所欲；

多功能教室管理制度

多功能教室管理制度 一、多功能教室是利用信息技术进行课堂教学和教育研究的重要场所，应明确专人负责管理，维护设备。管理人员要密切配合，做好服务和技术保障工作。 二、多功能教室内所有设备应定位放置，统一编号，登记入帐，做到帐物相符。 三、保持多媒体教室内部环境整洁，并配备防火、防盗、防潮、防漏电等设施。平时做好各类设备的保养工作 四、任课教师在使用本教室的前二天填报“使用登记表”，以便及时安排。使用完毕应及时填写“专用教室使用记录”。 五、各科教师应努力学习，熟练掌握室内各种设备的操作。避免设备因操作不当而人为损坏，使用过程中发现设备异常，应及时通知管理人员处理。 六、多功能教室严禁闲杂人员进入。学生到本室上课，要保持室内整洁、安静，听从任课教师的管理指导。 七、管理人员每天按时接通电源，检查电路，下班前切断电源。定期检查、维护、保养室内设备，出现故障及时修理，并做好维护保养记录。 八、多功能教室设备一律不外借，确因工作需要，须经校长书面批准，并办理有关手续，按期归还。

功能教室损赔制度 一、多功能教室是进行电化教学，提高教学质量的有效条件， 本室设施、设备都是公有财产，任何使用者都有爱护电教器材的义务。 ?二、为避免不应有的损坏，使用者在使用器材前必须了解清楚器材的使用操作方法和注意事项，不得盲目操作、随意乱动，避不应有的损坏。 三、电教器材在正常使用过程中出现故障，应及时送交管理人员 处理，并认真填写《电教器材损坏登记薄》。 ??四、任何个人不得有意损坏，对有意损坏者都必须照价赔偿。对器材损坏者，损坏任何部分，若当时有配件，限期照价赔偿该部分或实物，若当时无配件，则按该器材整体限期照价赔偿。 ?五、对不按操作程序，不遵守本室管理制度而造成设施、器材损坏，视为有意破坏，除赔偿外，还建议学校给予处分。 ??六、对因操作不慎或行动不小心而无意中造成的设施损坏，应自觉予以赔偿，对器材设备，视其损坏程度酌情赔偿。 七、若设施或器材已出现故障或已发生损坏，管理人员应告知使用者或注明，以免继续使用使之受到更大的损害，否则管理人员应负主要责任，并作相应赔偿。 ?八、使用本室之前应作财产记录，用后作核对，若有流失和损坏，使用员负主要赔偿责任。未经管理人员允许，无关人员人得随意入内，以免财产流失。

多功能教室使用管理制度

多功能教室使用管理制度 多媒体教室是学校进行现代化教学的重要场所，装备的仪器设备精度高，价格昂贵。为了保证广大任课教师安全高效地使用多媒体教室及设备，提高多媒体教室的利用率，顺利完成教学任务，特制订多媒体教室的使用管理制度： 一、教师使用多媒体，必须提前三天或一周预约，使用前应认真填写《教室使用记录表》，认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知电教管理服务人员处理； 二、教室使用过程中，严格按仪器设备来操作，一旦有故障，应立即通知电教管理服务人员处理，并详细说明出现故障的过程；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责； 三、课间休息时，应关闭话筒电源，节省电池消耗；禁止在多媒体教室播放与教学无关的音乐、视频等； 四、教室使用结束，应检查教室内所有电教设备情况，整理好仪器设备，按照操作程序关闭投影机电源，二分钟后切断控制柜电源并锁好所有的控制柜门；将教室门锁好； 五、教师需要在计算机内安装与教学相关的软件时，需提前向电教管理人员申请，并准备好安装盘，配合电教管理； 六、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出教室外使用； 九、多媒体教室是学校教学的专用教室，一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动； 八、注意保持室内清洁，严禁将饮料、食物等与教学无关的物品带入教室。不得在桌面及墙上乱刻乱画。严禁随地吐痰和乱扔纸屑果皮；

九、爱护室内设施。严禁学生操作控制台上任何设备（包括在计算机上安装运行来历不明的软盘、光盘），损害设备者照价赔偿，有意破坏者（包括在课桌椅上涂写刻画的），一经查实除赔偿外还将给予相应的纪律处分；

小学多功能教室管理工作总结

韩家营小学2015-2016学年第一学期多功能 教室管理工作总结 多功能教室有远程教育设备、多功能设备及常用的多功能教室设备，是我校开展教师教研、优秀课展示的场所。学校可以组织教师在多功能教室利用网络资源进行集体备课，开展各学科的教研活动，进行数学、语文、英语等公开课的对外展示，激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，提高了学校的教育教学质量和教师的业务水平。现将2012年工作总结如下： 一、制定制度，加强管理： 1、结合我校实际，制定了《多功能教室管理制度》和《多功能教师管理员岗位职责》，严格按制度管理和使用多功能教室。 2、做到使用前先申请登记，使用后有记载。 二、加强多功能硬件设备的维护 由于网络病毒和老师对设备使用等原因，多功能教室的电脑和其他设备难免会出现一些小问题，我从各方面加强了多功能教室的设备维护，从而保证了学校多功能教室的正常使用。 三、加强多功能电脑软件系统的维护： 1、为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。 2、为便于管理课件资源，还分别在D、E、F盘上建立了课件、素材、备份文件夹。 3、为防止病毒感染电脑系统，安装了瑞星查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。 四、加强设备使用培训 由于老师们没有进行统一的培训，我便经常利用老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训和使用注意事项，使老师能正确使用设备。经常开展一些现代教育技术的培训活动。本年度，我校教师现代信息技术的培训工作进一步得到加强。我校教师利用教学的业余时间，由我校教技室制订培训计划，由专职教师定期培训。本学期，对教师进行了课件制作及教育技术与学科整合的培训、仿真实验平台使用的培训、专题学习网络建立的培训。为了加强学校和学生家庭

教室多媒体使用管理办法

教室多媒体使用管理办法 为加强教室多媒体的科学管理和使用，充分发挥教室多媒体的功能，更好地服务于教学，学校对教室多媒体使用与管理实行责任追究制。 一、管理职责 1、级部与班级 （1）班主任为班级管理第一责任人，负责教室内电教设备的管理和使用。 （2）级部负责每位教师必须掌握多媒体教学系统的操作和日常维护知识，严格遵照操作规程进行操作。正确开关投影机，及时关闭计算机。 （3）教育学生爱护电教设备，做好防尘、防水、防火、防盗工作。严禁拆卸电教设备和改变连接线路，严禁在插座上插接电教设备以外的其它电器，严禁踩踏线槽、拉扯线缆，严禁移动讲桌，严禁在讲桌内堆放杂物，严禁触动投影机。 （4）设备发生故障时，责任人应及时通知总务处，由总务处安排维护人员进行处理，其他任何人不得对设备进行拆卸，以免故障扩大，人为增加维修难度及维修成本。 （5）严格按规定的时间开关门窗。 （6）级部要安排专人定期进行检查，如发现损坏、缺损应及时向总务处报告。 （7）级部负责教室门窗的检查，发现门窗损坏、缺损应及时向总务处汇报。 2、值班人员 （1）负责教室多媒体的安全管理，重点是教室内无人期间及节假日安全防范，。 （2）每天按规定的时间仔细查看各教室的门窗落锁情况，并及时通报。 （3）加强校内巡逻，尤其是夜间对各教学楼、实验楼的巡逻，防止偷盗行为的发生。 （4）依法处理教室多媒体严重破坏及被盗事件。 3、技术管理员 （1）负责教室多媒体系统等的维护与监管，及时处理各种突发性问题。

（2）负责教室多媒体中教学软件及常用工具软件的安装和维护。 （3）负责对教室多媒体计算机定期杀毒以及系统重装等工作，确保计算机的安全使用。 （4）负责教室多媒体及仪器设备的破损评估和损坏、被盗价格认定工作 二、赔偿程序 1、班级如发现多媒体器材被盗，应立即报级部和总务处，并积极提供被盗线索，查清被盗原因，按管理职责界定相关处室和班级责任后，由总务处核实价格，由相关责任人负责赔偿，违法者移交司法部门处理。 2、各班级多媒体设备如发现损坏，先报级部查清损坏人，然后报总务处。总务处接级部报告后，会同级部确认损坏程度，并根据实际情况确定赔偿金额进行赔偿。最后由总务处办理有关的赔偿手续。 教室多媒体教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施，为保障系统设备的安全完好和正常使用，特制定此规定。 一、系统组成 多媒体教学系统指教室的讲台桌、计算机、视频展示台、背投电视（投影仪）、信号分频器、音箱、银幕和连接线等共同构成。 二、系统功能 本系统有以下功能。 1、在教学过程中使用计算机和大屏幕投影系统实施多媒体教学。 2、在校园网上浏览和下载教学资源。 3、接受学校电视台发送的电视节目。 如有其他特殊使用请提前与学校电教处联系。 三、系统管理 本系统由学校电教处移交到各班级后，管理工作由班主任负责，管理责任包括以下几个方面： 1、各班教室多媒体设备由班主任总体负责，由班主任任命一名电教班委协助管理。

多功能电教室管理制度

多功能电教室管理制度 1、建立设备明细清单，管理操作人员定期对设备进行检查、维护，确保能及时提供教学使用。 2、需要使用多媒体教室的教师需向管理人员提前预约。由管理人员填写预约单并安排时间使用。 3、为保证多媒体教室卫生，使用教师必须在课后安排学生打扫教室卫生，由管理人员检查完后再填写使用清单。 4、为保证设备运行良好，充分发挥设备使用效益，除指定的维护人员外，其它人员不得随意拆开机器及各种设备，否则造成损坏将追究责任。 5、教师、学生进入多功能室后必须听从管理人员的安排，爱护公物，保持室内干净整洁。 6、多功能室内，严禁吸烟，不得随意地吐痰，乱扔果皮、纸屑等垃圾，不准在室吃食物，保持室内卫生清洁。 7、各种设备、软件原则上不外借，遇特殊情况，须经学校负责人同意并做好借登记后方可借出，同时要求及时归还。 8、学校领导对远教设备运行情况应定期检查，加强指导与督促，及时发现解决问题，随时接受上级领导的检查。 多功能电教室岗位职责 1、全面负责电教室工作。制定工作计划和设备添

置计划，制定电教室各项规章制度，起草工作总结，安排、协调、检查、督促电教室人员完成岗位责任。填写有关报表。 2、负责电教室与院内外的业务联系。 3、负责制定本院电教设备的使用、调配方案，安排各语言实验室的使用。负责电教室资料更新；在规定范围内负责借用仪器的审批。 4. 在电教室其他岗位人手不足或有人因公、因病请假时，协助或临时代理工作。 5. 负责指导电教室电教设施的工程技术工作；负责新增电教设施和本院其他电教设备的技术检查、调试、验收的工作。 6. 及时对本院电教设备的维护，负责语言实验室听力及多媒体教室、多功能厅设备的维护；兼管大学城语言实验室。 7. 院演播室的卫星转播、转录资料、刻录光盘资料等。 8. 完成学院交办的其它工作。

多媒体教室管理及使用制度

多媒体教室管理及使用制度 一、多媒体教室是运用现代教育技术进行教育教学的场 所，应配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。 二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出 申请，由管理人员协调安排并组织实施。 三、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。 四、教师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。 五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。 六、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3-5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。 七、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

计算机教室管理制度 一、计算机是学校重要的教育教学设施，计算机教室是 现代化教学的重要场所，要有专人负责管理。管理从员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。 二、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、 防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。 三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。 四、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。 五、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。 六、按要求做好课前准备，学生入室前要穿托鞋或鞋套；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。 七、计算机教室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机，下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。 八、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。

多功能教室制度

电教设备报修（报损）制度 一、学校的电教设备，使用前必须仔细阅读使用说明，严格按照操作规程进行操作。如正常使用情况下出现故障，须查明原因，及时通知管理员，由管理员统一填写《电教设备报修（报损）单》，由部门负责人签字处理。 二、班级内电教设备损坏报修，须由班主任填写《电教设备报修（报损）单》由部门负责人签字处理。 三、教师办公设备和专用教室财产设备报修，由各处室、办公室、年级组、教研组负责人及使用者本人，填写《电教设备报修（报损）单》，由部门负责人签字处理。 四、经鉴定，属于自然损坏的，小的故障，当天报修，当天修复；比较大的故障，有配件的，二十四小时内修复；需请人修复的，三天内修复。 五、经鉴定，属于人为损坏的，查明原因后，按实际损耗物品成本价2-3倍赔偿。

电教设备借用（借还）制度 一、电教设备主要用于教学，一般不外借，如确有特殊情况，需经领导批准。 二、借用电教设备，须填写《电教设备借用（借还）登记表》后方可借出，借出的电教设备要及时归还。 三、借用的电教设备，需有专人管理，如有情况变动需办好交接手续。 四、借用的电教设备，要注意维护，遵守使用守则，保证设备安全。 六、借用电教设备，不得转借他人。 七、电教设备使用中出现问题，应及时找相应人员处理，不得随意拆卸、修理，如属人为损坏由借用人承担维修、赔偿责任。 计算机教室管理使用规章制度 一、计算机教室是信息技术教育的重要场所，供师生教学、培训使用。 二、上机人员须严格服从管理。经学校或微机任课教师同意后，在规定时间内定位上机操作。机房内保持整洁安静，不得随意走动。 三、上机人员要注意个人卫生，进入机房前须换鞋，或穿戴鞋套。不准随地吐痰，不准乱丢杂物纸屑。不准吸烟。要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施 四、开机后，如发现异常，应及时反映，否则由使用人承担一切责任。上机人员除使用规定的设备外，不得随意使用、移动和拆装微机设备，爱护操作台上的一切设备，不得乱涂、乱写、乱刻。

多功能教室的管理制度

小学多功能教室管理制度 1、禁止无关人员进入。 2、保持机房内卫生的清洁，经常对房间进行清扫，常常清理桌子和设备上的灰尘。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。 3、室内不准吃东西、抽烟、打闹等等。 4、主机管理密码，管理员不要随便告诉一般人。 5、未经许可，不准对任何设备尝试使用，没有技术人员在不要私自拆卸和连接各种硬件设备。 6、在主机上不能安装或删除任何软件。也不能使用未查杀病毒的光、软盘。 7、任何人不准用计算机从事与工作无关的事，更不能使用计算机玩游戏。 8、任何人不行私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件。 9、管理员应该在下课后把所有的设备收好，最后断电锁门。 10、现代远程教育资源接收管理制度 11、管理人员通过卫星接收远程教育资源必须符合国家法律、法规的有关规定。 12、管理人员每次接收远程教育资源时，必须完事接收。

13、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册。供师生查询、下载和应用。 14、管理人员要根据网站和中国教育电视报的节目预告定时下载资源，并打印目录公布。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的更新。 15、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。 16、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的刻录和使用登记管理工作。逐步建立远程教育资源库。 17、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。 18、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，征求远程教育资源使用意见和需求建议。 19、现代远程教育设备及系统维护管理制度 20、明确专人管理，建立设备登记和学校国资管理档案，定期检查设备完好率。 21、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理工作人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。

教室多媒体设备管理制度

教室多媒体设备管理制度 1、教室多媒体设备是学校开展教育教学的主要工具～不得用于其它活动。 2、教室多媒体设备由信息技术中心负责日常管理、设备维护及使用人员的技术培训工作。 3、多媒体设备使用者应掌握设备使用方法～使用前认真检查仪器设备的完好程度～如有问题～及时通知信息中心处理。 4、使用时～严格按仪器设备的操作规范操作～时刻注意仪器设备运转情况～一旦有故障～应立即停止～并及时通知信息中心查找出故障的原因。 5、未经信息技术中心同意～不得擅自修改系统及系统相关参数～不准擅自改动系统设备的连接线～不准移动或拆卸系统设备～不准擅自把系统设备拿出室外使用。安装课件、应用程序时～应严格采取预防病毒措施。 6、使用结束～应严格按规定程序关闭系统设备及电源～整理好设备～按要求认真填写《教室多媒体使用记录》～记录由班级统一管理～学期末上交学校。并及时锁好讲台橱门～做好安全防范工作。 7、班主任老师为各班多媒体设备管理的第一责任人～每天放学后～班主任要检查～各设备电源必须处于断开状态～防止引起火灾和设备的损坏。并保持多媒体设备的清洁工作。 8、教育学生爱惜设备～不在电子讲台及背投附近嬉戏打闹,禁止学生私自动用多媒体设备～学生损坏设备应照价赔偿。 9、禁止在电子讲台及背投电视柜中摆放食品和水～在背投电视机附近禁止堆放杂物。 10、教室多媒体系统使用班级变动时～班主任应积极配合信息技术中心办好交接手续。 11、因违反以上规定造成仪器损坏者～学校将视损坏程度～确定赔偿金额。

备注:各班教室多媒体设备有所不同～给各班使用的多媒体设备包括:背投、电脑、展示台、一体机、投影仪、电视、中控设备、电子白板、音响、钢制讲台、遥控器等。 1 教室的多媒体设备管理制度和使用须知 为了有效的利用教室的多媒体设备～提高设备的利用率和使用寿命～保证全校多媒体教学秩序的正常运行～特制订教室的多媒体设备管理制度及使用须知如下: 1、多媒体设备的技术支持和设备维护由信息技术中心负责～电子讲台钥匙由 各班副管理员和班主任各持一把。钥匙如有丢失～不得私自配制钥匙～由信息技术中心统一配制～收取一定的经费。 2、每个班都必须选出一名副管理员～副管理员要求做事认真、有责任心～熟 悉多媒体设备的使用和维护,班上副管理员如有变更～必须报信息技术中心～经信息技术中心同意～并对其进行培训后才能更换。 3、上课老师和学生不得讲将粉笔、粉笔擦放于电子讲台内和讲台上～要保持 电子讲台的整洁。如发现有将粉笔、粉笔擦放于电子讲台内或讲台上的～将责任追究到人～如是学生所为给予班级扣分～如是老师所为给予10元一次的罚款～班上副管理员要及时予以清理。 4、不得在电子讲台的任何地方乱写乱画～如发现有乱写乱画的给予班级0.2 的扣分～并将责任追究到个人～责令其清除～给予适当的罚款～找不出肇事者的～将责任追加给班主任。 5、老师使用前应熟悉各仪器设备的使用方法和控制台操作说明～认真检查仪 器设备的数量和完好程度～如有缺失或故障～应立即通知信息技术中心相应负责人前来处理。

[课程]功能室使用登记表

[课程]功能室使用登记表 ______学年第____学期 _______功能室使用情况登记表 使用日期班级人数使用情况老师签名 《春雨的色彩》说课稿 一、教材内容分析: 春天里万物复苏～百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美～散文诗中绵绵的春雨～屋檐下叽叽喳喳的小鸟～万紫千红的大地～给人以美的陶冶和享受～与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感～启发幼儿观察、发现自然界的变化～感知春的意韵～并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来～以此来表达自己的情感体验。 二、幼儿情况分析: 中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展～并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲～能主动地去探究周围和环境的变化～并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展～孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。 三、活动目标: 教育活动的目标是教育活动的起点和归宿～对教育活动起着主导作用～我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标: 1、情感态度目标:引导幼儿感受散文诗的意境美。 2、能力目标:发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标:帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机～知道春雨对万物生长的作用。 四、活动的重点和难点: 重点是:引导幼儿份角色朗诵小动物的对话～感受散文诗的优美～进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。 难点是:学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们～你们说得都对～但都没说全面～我本身是无色的～但我能给春天的大地带来万紫千红”。 五、活动准备: 1、经验准备:课前学会朗诵诗《春天》～并组织幼儿春游～根据天气情况实地观察春雨～让幼儿感受了解春天的有关知识经验。 2、物质准备:小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔 六、教法:陶行知先生曾经说:“解放儿童的双手～让他们去做去干”所以在本次活动中～我力求对幼儿充分放手～对大限度的激发幼儿的学习兴趣～让他们自己去探究、去发现、去感受～我主要采取了以下教学法: 1、谈话法:在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话～帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。 2、演示法:在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机～《春雨的色彩》散文诗的情景～也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用～使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。 3、情景演示法:将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中～通过角色表演～强化幼儿对春雨的色彩的感受。 此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合～使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

计算机教室、多功能室制度

中小学多功能教室管理员 岗位职责 一、负责全校各教室、多媒体教室及多功能演播室的使用、维护和管理，及时上报检查各设备的使用状况，保证使用畅通。 二、所有电教设备、器材、工具及其他物品做到帐目清楚、财物相符。 三、各种电源要定期检查，以防磨擦、湿、热等原因破损，搞好安全工作。 四、经常认真地做好设备的整洁工作，做好防护。 五、凡进行电化教学的科目，做好记录登记，以保证多媒体教学的顺利进行。 六、管理员必须协助在多功能室上课的教师做好多媒体课件的放映使用工作。 七、必须填写在多功能室上课的教师上课使用情况记录。 八、对所有设备，定期进行检修，检修设备要有记录，并存档。不得影响正常的教学工作。

镇平县中小学计算机教室管理员 岗位职责 一、负责管理计算机室内的所有设备及环境，为学校信息技术的课程开设提供保障。 二、负责计算机教室设备的日常维护、维修工作，经常检查计算机及相关设备的运行情况。 三、提前10分钟打开计算机教室，做好学生上机的各项准备工作。 四、保管好自己所负责计算机教室房门的钥匙，不能随意转借，如有遗失及时上报。各种软、硬件设备，不得违规外借或挪用。 五、严格遵守用电规范，及时发现用电隐患，及时排除。离开时要关闭各种机器设备和照明灯、空调等设备电源；要关闭并锁好计算机室门、窗。 六、严格遵守操作规程，不得允许学生私自乱调、乱试、私自拆卸计算机及相关线缆，不允许带入个人的优盘、和光盘进行使用。 七、编排指定学生在微机室上课的座位，不得允许学生擅自调换座位及机器设备。 八、定期负责清扫计算机室卫生，保持整洁、禁止在计算机室内吃食品、吸烟或随地吐痰等，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。

幼儿园功能室使用记录【精选资料】

高村幼儿园科学发现室使用记录 日期班级使用物品使用情况使用人管理员

高村幼儿园多功能室活动记录 日期节次班级使用者使用情况

高村幼儿园美工室使用记录 活动时间活动班级活动内容使用物品及数量使用结果 备注： 1、珍惜孩子宝贵的作品。 2、使用后请及时的整理，便于其他班级的正常使用。

以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是： 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，

小学多功能室管理制度职责

多功能室管理人员职责 1、热爱本职工作,努力钻研电教业务,坚持以育人为目的,以搞好管理和服务为中心,开展电化教育研究。 2、学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术努力贯彻各项电教工作的方针、政策、严格执行各项规章制度。积极落实各项工作计划。 3、定期维护、保养电教设备、设施。严格执行操作规范,发现故障及时修理,并做好维修记录。保持设备完好状态,提高完好率。 4、组织开展培训活动,指导教师管好、用好各类电 教设备。 5、负责收集、购置、编制、提供开展教育教学所需要的各种电教材料、资料。配合教师上好每一节课,做好开展电教课的各种活动记录以及各类文字音像资料的收集、整理、保管工作。 6、严格按照要求管好、用好软件资料,注意加速资料的周转,提高使用效益。 7、电教教材使用应办理借用手续,用后及时归还。记好使用记录。 石庄小学 多功能室管理规则 1、建立设备明细清单,管理操作人员定期对设备进行检查、维护,确保能及时提供教学使用。 2、需要使用多媒体教室的教师需向管理人员提前预约由管理人员填写预

约单并安排时间使用。 3、为保证多媒体教室卫生,使用教师必须在课后安排学生打扫教室卫生,由管理人员检查完后再填写使用清单。 4、为保证设备运行良好,充分发挥设备使用效益,除指定的维护人员外,其它人员不得随意拆开机器及各种设备,否则造成损坏将追究责任。 5、教师、学生进入多功能室后必须听从管理人员的安排,爱护公物,保持室内干净整洁。 6、多功能室内,严禁吸烟,不得随意地吐痰,乱扔果皮、纸屑等垃圾,不准在室吃食物,保持室内卫生清洁。 7、各种设备、软件原则上不外借,遇特殊情况,须经学校负责人同意并做好借登记后方可借出,同时要求及时归还。 石庄小学

教室管理制度

教室管理制度 一、教室管理多媒体及多功能教室管理 1、学校专人负责多媒体教室设备的维护与维修；负责多媒体教室中教学软件及常用工具软件的安装和维护；多媒体教室计算机每月定期杀毒以及系统重装等工作，确保计算机的安全使用。 2、管理员对使用多媒体设备的教师进行培训和指导，并及时处理教师在授课中出现的各种突发性问题。 3、多媒体教室由学校专人负责管理；管理员负责多媒体教室的开关、设备启闭、卫生、多媒体教室及仪器设备的安全检查监督等工作。 4、使用多媒体教室的教师，必须参加由学院和系部组织的培训。经考核合格后，方可在多媒体教室上课。 5、多媒体教室任课教师，不得擅自在多媒体教室安装软件：不得损坏设备；不准擅自改动仪器设备的连接线、移动或拆卸任何仪器设备或将仪器设备拿出教室外使用。 6、使用多媒体设备教学过程中。多媒体教室任课教师应严格按操作程序使用多媒体设备如遇到疑难问题．应及时与管理员联系．在工作人员的指导下排除故障，不得随意强行处理。 7、每次课后认真填写《多媒体教室使用情况登记表》。 二、教室管理教室使用守则 教室的多媒体设备需要由专门的多媒体管理人员负责，教室的环

境和教室的具体使用则需要教师和学生共同来维护。下列使用守则为参考。 1、一般来说，教室应当保持安静，不得在走廊、教室内打闹或大声喧哗、嬉闹。 2、应当注意保持教室内卫生，不准随地吐痰，不准在教室内吃零食及乱扔纸屑、杂物，教室内不得吸烟、打牌、下棋等。 3、应当爱护教室里的公共财产，不准在门窗、桌椅及教室内外墙壁上涂写、刻划或随意张贴；不准用脚踢走廊和教室的墙壁，不准蹬踢课桌椅；教室内的课桌椅和电教设备不得随意挪动或搬出。 4、节约用电，最后离开教室的人应随手关灯。遇有风雨时，要关好门窗，以免门窗玻璃打碎。 5、每个教室应该安排好学生做好清洁工作。要建立清扫卫生值日制度，搞好和保持室内外的环境卫生。走廊、门厅和外墙无张贴物，保证室内外地面无杂物，门窗清洁，教室内桌椅排列整齐，课前黑板干净。 6、班级教师尤其是班主任平时应注意检查桌椅、门窗、照明、电源插座、黑板、讲台、电扇等室内设备是否完好，如有损坏及时报后勤管理科维修或补充。对有违反教室管理规定的现象，人人都有权制止，损坏公物按价赔偿，并视情节给予处分。 [此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好]

多功能教室管理制度

多功能教室管理制度标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

多功能教室管理制度 一、多功能教室是利用信息技术进行课堂教学和教育研究的重要场所，应明确专人负责管理，维护设备。管理人员要密切配合，做好服务和技术保障工作。 二、多功能教室内所有设备应定位放置，统一编号，登记入帐，做到帐物相符。 三、保持多媒体教室内部环境整洁，并配备防火、防盗、防潮、防漏电等设施。平时做好各类设备的保养工作 四、任课教师在使用本教室的前二天填报“使用登记表”，以便及时安排。使用完毕应及时填写“专用教室使用记录”。 五、各科教师应努力学习，熟练掌握室内各种设备的操作。避免设备因操作不当而人为损坏，使用过程中发现设备异常，应及时通知管理人员处理。 六、多功能教室严禁闲杂人员进入。学生到本室上课，要保持室内整洁、安静，听从任课教师的管理指导。 七、管理人员每天按时接通电源，检查电路，下班前切断电源。定期检查、维护、保养室内设备，出现故障及时修理，并做好维护保养记录。 八、多功能教室设备一律不外借，确因工作需要，须经校长书面批准，并办理有关手续，按期归还。

功能教室损赔制度 一、多功能教室是进行电化教学，提高教学质量的有效条件，本室设施、设备都是公有财产，任何使用者都有爱护电教器材的义务。 二、为避免不应有的损坏，使用者在使用器材前必须了解清楚器材的使用操作方法和注意事项，不得盲目操作、随意乱动，避不应有的损坏。 三、电教器材在正常使用过程中出现故障，应及时送交管理人员 处理，并认真填写《电教器材损坏登记薄》。 四、任何个人不得有意损坏，对有意损坏者都必须照价赔偿。对器材损坏者，损坏任何部分，若当时有配件，限期照价赔偿该部分或实物，若当时无配件，则按该器材整体限期照价赔偿。 五、对不按操作程序，不遵守本室管理制度而造成设施、器材损坏，视为有意破坏，除赔偿外，还建议学校给予处分。 六、对因操作不慎或行动不小心而无意中造成的设施损坏，应自觉予以赔偿，对器材设备，视其损坏程度酌情赔偿。 七、若设施或器材已出现故障或已发生损坏，管理人员应告知使用者或注明，以免继续使用使之受到更大的损害，否则管理人员应负主要责任，并作相应赔偿。

多功能室管理制度

多功能室管理制度 1、多功能室及室内所有设施，未经分管领导批准，不得随意使用。 2、使用完要检查物品的完好情况，及时关好门窗、电源。 3、保持室内整洁，不准在室内吸烟，不得在墙壁、门窗、桌椅、地板上涂画，不得乱扔废纸、杂物，严禁往木地板上倒水。 4、管理人员要对设施定期检查维修，确保室内各种设施完好无损。 5、管理人员要有高度的责任心，严格管理秩序，做好防火、防盗工作。

科学发现室管理制度 1、科学发现室为教师与幼儿探究科学之场所，非有关人员，不得擅自入内。 2、进入发现室，教师要教育幼儿不要大声喧哗，爱护各种物品，活动有序，按一定方法，有步骤地进行。 3、发现室要经常保持清洁，要定期清点物品，严防损坏、被盗等事故发生。一旦损坏，及时上报。 4、指导教师要提前把通知单送交发现室管理人员。 5、管理人员要提前准备好，不得因失误延误活动进行。 6、教师及保管人员要及时填写各种记录、表格，按时整理归档。 7、活动结束后，要整理好各种物品及室内卫生，离开时关好门窗。

保健室工作制度 1、及时进行卫生保健知识的宣传教育，配合防疫站按时完成各项预防接种工作，落实好传染病疫情报告制度。 2、定期对全园幼儿进行查体，了解和掌握幼儿健康状况，建立幼儿健康卡。 3、教育幼儿保护视力，注意饮食卫生，矫正幼儿坐、立、走、读、看、写的不良姿势。 4、定期开窗通风，严格执行消毒制度，保持室内清洁卫生。 5、及时采购管好常用药品。使用养护好医疗器械，各类器械用具每周大消毒一次，无菌持物钳浸泡液每周更换二次。 6、对患有传染病的幼儿用过的物品、排泄物、诊断治疗用过的器具应严格消毒。 7、建立特殊幼儿健康档案定期检查及时把情况反馈给家长。

多 功 能 教 室 使 用 记 录

方里教学点2014-2015第二学期 多功能教室使用记录 使用日期节次班级科任教师科目使用情况记录备注3月10日上午第二节二年级王瑞贤语文找春天 3月12日上午第四节一年级徐开立语文 3月16日上午第一节二年级徐全云数学万以内加减法 3月18日上午第一节一年级王安武数学 3月20日上午第三节二年级王瑞贤安全教育道路交通安全 3月23日上午第三节一年级董九叶品德我为家人添欢乐 3月25日上午第三节二年级孙华太美术漂亮的纸包装 3月27日下午第二节一年级徐开立音乐 3月31日上午第一节二年级徐全云数学 4月2日上午第三节一年级李文杰美术 4月6日上午第一节一年级王安武数学

方里教学点2014-2015第二学期 多功能教室使用记录 使用日期节次班级科任教师科目使用情况记录备注4月8日上午第一节二年级王瑞贤语文雷锋叔叔，你在那里4月10日下午第二节二年级王瑞贤音乐 4月14日下午第二节二年级董九叶品德我家门前新事多 4月16日下午第二节一年级董九叶品德我和小伙伴 4月20日上午第二节二年级徐全云数学毫米、分米、千米的认识4月22日上午第二节一年级徐开立语文 4月24日上午第一节二年级王瑞贤语文日月潭 4月28日下午第二节一年级王安武传统文化 5月4日下午活动课一年级徐开立班会 5月6日上午第三节二年级孙华太美术蔬果变变变 5月8日上午第四节二年级董九叶品德我们的大地妈妈

方里教学点2014-2015第二学期 多功能教室使用记录 使用日期节次班级科任教师科目使用情况记录备注5月29日上午第二节二年级王瑞贤自习排练六一节目 5月29日上午第四节一年级徐开立自习排练六一节目 5月29日下午第二节一年级徐开立音乐排练六一节目 5月29日下午活动课二年级王瑞贤活动课排练六一节目 6月2日上午第四节一年级徐开立音乐 6月4日下午第一节二年级王瑞贤音乐 6月8日上午第一节二年级王瑞贤语文蜜蜂引路