2009中国无线数字城市现在进行时

OBSERVATION 观察

2009年中国无线“造城”运

动仍在如火如荼进行之中，全

球金融危机并未影响中国“无

线数字城市”建设的进程。北

京、上海、武汉、南京等被列入“十大无线数字城市计划”的城市在2008年已经基本完成基站、热点接入等基础设施建设，2009年进入以全面覆盖和应用为重点的二期、三期工程。与此同时，在通信运营商的大力推动下，一大批二、三线城市也开始了以TD-SCDMA等第三代移动通信技术为核心的“无线数字城市”项目。

一、2009年重点无线数字城市回顾

（1）北京——全国最大无线数字城市

继去年为服务奥运而覆盖二环、三环这两个带状区域，还包括有CBD商圈、金融街、中关村地区及望京经济技术开发区等多个块状区域，2009年北京无线数字城市二期工程已经全面覆盖从南三环至北四环北包括奥运村、亦庄等区域在内的宽广范围。二期工程完成后，北京市内Wi－Fi接入点将达到9000个，WiMAX基站150个，覆盖北京市90%的主要街道。

（2）厦门——全国首个TD无线数字城市

2009年8月30日，厦门举办了以“激发信息的力量”为主题的“TD无线数字城市”开通一周年座谈会。会上总结了厦门TD无线数字城市通过“三纵三横”运营模式：在“接入、平台、

内容的基础上，交错承载”无线政务，

无线产业，无线生活“三大内容应用，

积极开展与政府工作，企业运行，群众生

活密切相关的高流量无线信息化运用，开

辟了一条具有厦门特色的TD发展之路。

截止2009年底，厦门TD基站已达1100

多个，全市覆盖率达到98%。

（3）广州——无线网络已为“数字

亚运”做足准备

2009年12月24日，利用新一代宽

带无线网络的广州无线数字城市门户正

式开通，标志着广州无线数字城市的建

设进入高速发展阶段。截至11月，广州

共建成WLAN接入点4437个，3G基站

7103个，3G室内接入点4466个，其中

WLAN信号正逐步覆盖白云机场，3G信

号已覆盖广州市区95%以上，无线宽带

上网用户数达85.8万。以广州移动为代

表的企业，凭借信息化之力帮助市政建设，

搭建有广州特色的无线数字城市舞台，通

过信息化保障社会安全、为民生带来极度

便捷，并为2010年亚运会做好了准备。

（4）杭州——首个“四网融合”无

线数字城市

2009年杭州"无线数字城市"已进

入二期工程，在二期网络中，一种全新的

城域移动接入技术WiDTV投入使用，实

现了大区制和小基站密集移动覆盖，和

Wi－Fi、蓝牙等技术共同构成多层次的

覆盖网络，网络覆盖延伸至余杭、萧山等

地主要道路及热点区域，基本实现了杭州

1.66万平方公里全覆盖，达到了宽带“无

线数字城市”的目标。

（5）上海——全国最早建成开通的无

线数字城市

到2009年底，上海嘉定区实现了

463平方公里的室外全覆盖，并形成完善

的无线宽带城域网应用体系和产业发展体

系。并且嘉定区还被确定为自主创新“高

性能宽带信息网(3TNet)”核心技术，构

建“三网融合”的、有线无线相结合的、

全程全网的下一代广播电视网络试点建设

区。在整个上海范围内，中国电信上海公

司实施的无线宽带网络建设已经在19个

区县全面铺开，预计在世博会召开之际实

现全上海市的覆盖。与此同时，上海移动

TD基站已达到3000个，基本上能够做

到覆盖上海外环以内的区域以及外环外区

县的中心城区，其推出的城管通、农信通、

警务通、校信通、银信通、队信通等一系

列“无线数字城市”应用服务正加速推

广，在提升企业信息化、改善民生等方面

发挥作用。

二、2010年无线数字城市发展

趋势展望

（1）3G与WiMAX、WiFi无线数字

城市建设主流技术进一步融合

3G 、WiMAX 、Wi-Fi等技术各有

优势，然而通过分析我们可以看到，如

果一种技术存在缺点，必然能够找到一

种技术用来弥补，而这也是这三种技术

融合最为有利的原因。国内已经有一些

地区开始试点无线数字城市的计划，普

遍采用了WiFi/WiMAX+Mesh，而Wi

－Fi/WiMAX在这些地区的虽然尚未达

2009中国无线数字城市

现 在 进 行 时

文/彭笑一

12

OBSERVATION

到电信级的网络服务水平，但其室内覆盖中已经得到一定程度的应用，而三大电信运营商在这些无线数字城市中试点Wi-Fi/WiMAX+WCDMA、Wi-Fi/WiMAX +WiMAX、Wi-Fi/WiMAX +CDMA可以让此前的网络建设投入发挥作用。

中国移动集团在2009年将TD+Wi －Fi确立为未来的战略发展的重点，计划各省的建设资金中设置宽带接入预覆盖建设专项资金，以加强TD+Wi－Fi网络建设。而中国电信2009年结合固网与移动网的优势全国范围内推CDMA+Wi－Fi，足以表明两家运营商中国移动与中国电信在现阶段大力推广数据业务方面具有相似的思路。此外，中国联通早在2008年的重组的公告中就提出借助Wi－Fi/宽带技术/GSM/GPRS/3G技术结合，提供高效的融合覆盖服务，以增强固网和移动宽带业务的发展。三大电信运营商一直的发展思路表明WCDMA、WiMAX、CDMA、Wi-Fi等无线技术将进一步融合。

（2）无线数字城市基础设施趋向统一运营，资源使用效率进一步优化

无线数字城市是协同的综合信息服务平台，必然会构筑在多个运营商的通信系统上，甚至还会有第三方运营服务提供商的参与，从承载层面，网络的协

同甚至融合是必然的。基于区域协同的

业务势必需要通过多种制式的通信系统

进行资源整合来为用户提供服务。如果

由多家运营，尤其是多家之间还有一定

的竞争关系，一方面会造成协同的服务

质量和合作效率将很难达到最优；另一

方面，会造成发展无线数字城市过程中

的重复建设、重复投资现象。

为此，在无线数字城市的建设和发展

过程中，有必要考虑增加“基础网络设

施提供商”这样的角色，将电信运营商

的基础通信资源和低附加值的维护部分资

产进行整合、从主业剥离，并在此基础上

为实现无线数字城市有针对性进行重点设

施建设和资源维护。同时从效益、安全等

各方面出发，增强国家监管的作用，逐步

将基础网络设施提供商重新划归国有。电

信运营商和其他服务提供商可以通过租赁

的方式获得固定设施资源，并在此基础上

通过不断推出各类无线数字城市增值应用

和信息整合服务来获取利润。

（3）三大电信运营商成3G无线数字

城市群主要推手

此前由于缺乏可持续的盈利模式以

及对无线数字城市是否会对其自身业务

造成冲击的顾虑，各大主流电信运营商

普遍缺乏建设无线城市的参与热情，各

驻地运营商往往是无线数字城市建设的

主要推手。但随着中国电信业完成重组、

3G业务试商用的成功，三大电信运营商

都以建设无线数字城市为重要契机，来

推动自身移动宽带业务的发展。在电信

运营商的推动下，一大批二、三线城市

也纷纷进入了无线“造城”阶段。例

如，山东省政府为落实与中国电信、中

国移动、中国联通三大通信运营企业签

署的战略合作协议，积极推进“无线城

市”试点工作，利用3年左右时间，通

过济南、青岛、烟台、潍坊、东营、泰安、

德州等市试点工作，确定“无线城市”

应用系统、技术产品及运营模式，为社

会提供方便、快捷的无线网络接入服务，

同时满足政府各部门在电子政务、城市

管理、救助指挥、公共事业方面的无线

网络应用服务，力争到2012年底，逐步

建成覆盖山东全省的高带宽、高可靠性

的“无线城市”群。再如，在三大电

信运营商推动下，广东省政府指定东莞、

佛山、江门等试点建设无线数字城市，

与广州、深圳联合形成“无线数字城市

群”

。

13

微课现在进行时教案教案

现在进行时初步讲解 教学背景： 听着在学习现在进行时之前，已学习和掌握一般现在时和be 动词的分解。 教学目标： 1.知识与能力目标：理解并学会运用现在进行时。 2.素质目标：根据知识的习得，引导学生珍惜当下正在学习的时光，美好的未来，由每一个今天的努力织绘而成。 教学过程： 本节课以创设的情境贯穿始终，需做出动画情境，小猴的动物幼儿园开运动会，小猴邀请妈妈来观看，并全程给妈妈当解说员。 1.导入：教师通过动画放映场景，小猴和妈妈到动物园看到热闹欢快的运动会正在进行，老师顺势提问：“Boys and girls, what are little monkey and his mother doing?”,教师顺势回答：“Yes, they are visiting animals ’ school.” 2.师通过动画展示，继续引导，“What are the animals doing?”, “They are having sports meeting.”继而导出现在进行时的概念：表达正在进行的动作或从过去某个时间点到现在持续进行的动作。总结现在进行时为大时态中“现在时”的范畴。 3.那么，现在进行时的结构是什么样的呢？动画展示，小猴拿出卡片展示例句： ①They are visiting animals ’ school. ②They are having sports meeting. 小猴拿出卡片上写“be (is/am/are), 猴妈妈拿出卡片上写“V-ing ”拥抱在一起，得出结论，现在进行时结构为：be(is/am/are)+V-ing 4.那么结构中的V-ing 需注意什么呢？小猴在树上拉出条幅展示四组动词变动名词： walk-walking; come-coming; lie-lying; run-running. 启发听者尝试总结，数秒后动画中小猴问，你想好了吗？是不是像这样的呢？自然拉出横幅，列出表格： 5.至此，现在进行时的主要内容，大家都了解了吗？当我们遇到下面的这些词和短语是要注意哦，是提示我们要用现在进行时的，下面请可爱的小猴再给我们展示一下这些词和短语吧（动画展示）： at present 目前，现在 at the moment 此刻，现在 right now 立刻，马上 now 现在 look ！看！ listen! 听！ 6.动画展示运动会激烈场景，小猴提问：Can you tell me what they are doing?(此处展示长颈鹿在跳高，龟兔在赛跑，小鱼在游泳，袋鼠兄弟在跳远等，让听者根据所学完成练习，巩固新知。） 7.最后，结束了运动会的观看和讲解，小猴和猴妈妈又走回了动物幼儿园的门口，妈妈说： “I am very happy today, your friends and you are great. I proud of you!” Most verbs + ing : walk-walking, play-playing Verbs ending in “e ” -e+ing : come-coming, have-having Verbs ending in “ie ” -ie+ing : lie-lying, die-dying Short verbs ending in a vowel + a consonant Double the consonant + ing : run-running, swim-swimming

中考英语现在进行时知识点总结

中考英语现在进行时知识点总结 一、初中英语现在进行时 1．—Did you hear someone knocking at the door just now, Tom? —No, I _______ TV with my friend in my bedroom. A. was watching B. watched C. am watching D. watch 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——汤姆，你刚才听到有人敲门了吗？——没有，我和我的朋友正在卧室里看电视。A. was watching过去进行时；B. watched一般过去时；C. am watching 现在进行时；D. watch观看，动词原形。根据Did you hear someone knocking at the door just now, Tom?No,可推知刚才有人敲门时我和我的朋友正在卧室里看电视。所以该句强调的是过去某个时间正在进行和发生的动作，确定时态为过去进行时态，其构成为was/were＋现在分词，根据主语是I，故助动词用was，watch的现在分词为watching，故填was watching，故选A。 【点评】考查过去进行时。根据语境和上下文的联系确定句子的时态。 2．The sports meeting in our school now. A. being held B. is having C. is holding D. is being held 【答案】 D 【解析】【分析】句意：在我们学校运动会正在被举行。“be+being +动词的过去分词” 是现在进行时态的被动句的结构。所以选D。 【点评】考查现在进行时的被动语态。 3．A woman with two children ________ along the street at the moment. A. is walking B. are walking C. walk D. walks 【答案】 A 【解析】【分析】句意：一个带着两个孩子的女人此刻正走在大街上。with连接的两个名词作主语是，谓语与with前的名词保持一致。即句子的主语是 a woman，谓语动词用单数，结合at the moment （此刻）可知要用现在进行时，故选A。 【点评】考查主谓一致和现在进行时。 4．Lucy practices singing every evening. Listen, she so loudly. A. is singing B. sings C. sang D. singing 【答案】A 【解析】【分析】句意：露西每天练习唱歌。听，她唱得那么大声。根据动词listen，可知这里是此时正在进行的动作，用现在进行时：be+doing，结合句意，故答案为A。 【点评】考查现在进行时。掌握进行时的结构和用法。

中国最大的数字城市制作项目—贵州省兴义市规划仿真演示系统

贵州省兴义数字城市规划仿真演示项目缔造了中国数字城市制作五个最：最大面积、最高规模、最全数据、最大显示、最多功能。 兴义数字城市规划仿真项目是中国至今规模最大、功能最全、档次最高、效果最好的数字城市演示平台。打造这一里程碑式数字城市仿真工程的公司正是数虎图像科技有限公司。 该项目有如下亮点： 最大面积： 兴义数字城市规划演示包括兴义古城、新区、未来发展规划三个区域，涉及城市面积达到90平方公里。是至今为止国内最大面积的数字城市规划演示项目。

最高规模： 兴义数字城市规划演示中涉及地表地貌、河流水域、城市核心商业街、城市标志建筑、主体建筑、居民住宅、重点企事业单位、路网街道、园林绿化、街道小品、地下管网等多方面城市生活元素。数虎图像完整丰富并且精细的再现了整个兴义城市的原貌。 最全数据： 兴义数字城市规划演示通过提取海量城市相关数据，将整个城市约90平方公里的区域进行了三维数字化仿真。其中精细建模约25平方公里，借助仿真平台优良的画质表现、高效数据处理能力、丰富的交互功能，搭配良好的插件系统，充分展示了兴义市未来的城市面貌及区域规划，堪称国内目前数据最全的数字城市项目。 最多功能： 为了更好的利用城市数据，数虎图像结合规划局实际应用，最大限度的开发出数字城市相关应用功能，包括： 1、使整个平台不仅是可以观看的演示系统，而是真正应用操作的城市数据管理系统。 2、选用了2008年北京奥运和残奥会开闭幕式选用的投影设备。该投影机亮度为20000流明，分辨率为1400*1050的

标准分辨率。 3、多通道无缝融合显示。 4、支持画中画的功能。 5、支持流畅低延迟切换集中控制所有相关设备。 6、支持背景音乐。 最大显示： 1、为了用最好的方式展示兴义数字城市规划演示效果，项目全部采用高端投影屏幕，环幕尺寸创国内最大纪录：弧长14.7，幕高4米，是迄今国内规划系统最大尺寸的三通道环幕投影。 2、采用了Extron WindoWall103，兼顾仿真显示和多窗口显示功能。 3、采用电子边缘融合的技术，可应对全无缝多通道城市大场景的仿真和显示。 4、支持全屏幕会议汇报工作模式。 最快速度： 从项目确定到项目验收，整个周期数虎图像只用了不到3个月时间，创造了国内数字城市项目完成最快速度的纪录。为了献礼兴义20周年市庆，数虎团队在当地入驻办公，不惜加班加点，用不到一个月的时间将兴义城市三维模型全部完成。历时一周时间完成环幕系统的全部调试工作。经过不到3

现在进行时用法

个性化教学辅导教案 姓名周咏杰年级七性别男总课时第6 次课 教学目标1·现在进行时的用法 2·现在进行时还可以表示将来时 难点重点教学重点：掌握现在进行时的基本用法 教学难点：将现在进行时的用法用于实际解题、和写句子当中 课堂教学过程课前 检查作业完成情况：优□良□中□差□建议 过 程 一·知识呈现 现在进行时用法 1、现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”。一般由look, listen, now, at this moment等时间状语做标志（也就是告诉你该句子要用进行时态）。 E.g. Look，He is reading.看！他在阅读 They are talking now.他们现在在谈话 2、当前一段时间内一直在进行的动作。 E.g. They are working these days. 这些天，他们一直在工作 3·现在进行时与always, often,等连用表示赞扬、厌烦等语气。如： Eg，My father is always losing his car keys. 我爸老丢车钥匙。(不满) 难点⊙4、某些动词的现在进行时，表预定的计划或即将发生的动作（常与一个表示将来的时间状语连用）。 E.g I am coming tomorrow.明天我要来、我将会来。 二·小试牛刀翻译下列句子 She is opening the window now. Who is cleaning the window? She is not closing the door now. I am doing your homework. They are singing under the tree now. They’re having a meeting. I’m studying at an evening school. ‘ They’re having a party next week

刘志刚：数字城市云服务平台

刘志刚：数字城市云服务平台 导读：第八届数字中国发展高层论坛暨信息主管峰会将于2011年11月23日在北京锡华商务酒店举行，3sNews作为独家门户支持对会议进行了全程报道。会上，北京大学数字中国研究院数字城市研究中心客座研究员刘志刚同志做了题为“数字城市云服务平台”的报告，以下是文字实录。 第八届数字中国发展高层论坛暨信息主管峰会将于2011年11月23日在北京锡华商务酒店举行，3sNews作为独家门户支持对会议进行了全程报道。 李琦： 下面有请北京大学数字中国研究院数字城市研究中心客座研究员刘志刚同志讲一下数字城市云服务平台。 刘志刚： 感谢大会给我提供这样的机会跟大家分享一下我现在正在做的项目。数字城市题目非常大，数字中国研究院的会议我参加了七届，07年发表了数字城市的模型，那个会上我提到了物联网、云计算，09年物联网、云计算进入中国，这个概念跟我们当时提的差不多。但是应用如何发生?今天大会就是给大家介绍两个案例。首先给大家展示一下这个平台的内容，这个内容是联网的，所以给大家简单演示一下。 这是根据iPad方式根据手势软件去了解具体的参数，比如说我们想了解能耗报告具体参数，那么就立刻产生。这些产生有待于我们去分析它的发生过程，特别是同期对比和环比。这些对比使我们能够检讨一些内容。这个页面上有一个表盘，是能耗指数，如果我们把数字贯彻到一个应用里，如果没有很好的研究，就会很空洞。因此我们今天会分别讲解这些内容，除了这些内容我们还可以看到它的一些表现形式。除了二维还有三维的表现形式。 还有一个如何审计能耗软件，在这儿没有时间演示，如果有时间可以一个一个讲解。下面讲一下我今天的主题：“数字城市云服务平台”。 云服务这个概念中国很早就有，只不过西方进来以后给了一个单词。普适计算里已经有云计算，解决第五代计算机，我们身边没有资源，都会隐藏在我们生活的设施里面，这里有很多处理器为我们的工作服务。围绕我们人中间的是传感器，传感器又提到一个新的概念，就是物联网。当物联网和云计算平台出现的时候也就意味这普适计算更广泛。 数字城市是一个大课题，如果仅仅局限一个方面看数字城市是不够的，因为不能够完成数字城市复杂的需求。因为城市需求是非常多元化非常复杂的，我们在面对这样一个课题的时候需要有一个哲学思维，就是数字思维。因为应用是数字的载体，而产是技术的载体。我们比较强调产品，产品都是在技术问题上表现。但是由于人类遇到问题越来越大，比如能源、交通、健康、教育，这些问题都非常大。如果我们以一种学科态度去看显然不够，这就需要我们从无学科状态和跨学科状态看待数字城市。 另外要哲学的思考去想象怎么样用数据描述应用。因为应用是多元化、多变量的。人类经历了三个时代，物质时代、能耗时代和信息时代。过去所有经济行为是围绕着物质和能量，我们在消费着物质、消费着能

《小学英语现在进行时》微课设计#精选.

《pep小学英语现在进行时》微课程设计方案 微课程信息 主题名称Pep小学英语现在进行时 选题意图小学英语中的四大时态的学习尤为重要，学生对现在进行时概念的掌握能帮助他们克服学习中的语法障碍，更清晰的认识英语的语法结构。 内容来源人教版五年级下册小学英语 适用对象小学英语，五年级 教学目标1、复习现在进行时； 2、能够完成相应的现在进行时练习。 教学用途√□课前预习√□课中讲解或活动√□课后辅导□其他 （请简要说明你将如何使用该微课程） 1、上课时，当学生明确学习任务（揭题检查预习）后，先检查预习情况并反馈。 2、小组解决问题的环节中也可根据实际需要反复观看微课。 知识类型√□理论讲授型□推理演算型□技能训练型□实验操作型□答疑解惑型√□情感感悟型□其他 制作方式(可多选) □拍摄□录屏√□演示文稿√□动画□其他预计时间（不超过10分钟） 微课程设计 教学过程设计意图一、出示阿狸的动画图片，造句，回顾现在进行时。激发学生兴趣 1.What is he doing? He is walking. 2.What is he doing? 阿狸是动画形式呈现，体现出了动词的重要性，并且动词组让学生回忆起五年级学习过的动词作知识以及现在进行时。

He is dancing. 3.What is he doing? He is reading a book. 4.What is he doing? He is flying a kite. 二、把现在进行时中的主语替换为复数，继续练习。 1.What are they doing? They are playing basketball. 2.What are they doing?

现在进行时用法归纳

现在进行时用法归纳 基本用法： 1. 表示说话时正在进行的动作，强调“此时此刻”，常和now, look, listen连用。 Look! A train is coming. 看，火车来了。 Listen! He is playing the piano. 听，他在弹琴。 2. 表示现阶段正在进行的事情，不一定说话时正在进行。常和at present ,this week ,these days…等时间状语连用。 What lesson are you studying this week? 你们本周学哪一课了？（说话时并不在学） 3. 现在进行时有时可用来表示一个最近按计划或安排要进行的动作，即用现在进行时代替一般将来时， 动词一般多为表示位置移动的动词。如：go, come, leave等。 Where are you going? 你去哪？ I am coming. 我来了。 Are you going to Tianjin tomorrow? 你明天去天津吗? How many of you are coming to the party next week? 你们有多少人下周要来参加晚会？ 4. wear用现在进行时表示一种状态。如： He is wearing a blue coat. 他穿着一件蓝外套。 5. 有些动词意思只是表示一种状态，不能用于现在进行时。如：have(有)，like等。 Now each of us has a dictionary. 现在我们每一个人都有一本词典。 6. 现在进行时与always, often, forever等连用表示赞扬、厌烦等语气。该知识点仅作了解之用， 不作为中考考查内容。如： You’re always interrupting me! 你老打断我的话!(抱怨) My father is always losing his car keys. 我爸老丢车钥匙。(不满) She’s always helping people. 她老是帮助别人。(赞扬)

英语语法现在进行时归纳总结

英语语法现在进行时归纳总结 一、单项选择现在进行时 1．-- I am afraid I can’t help you with your project. I ________ a model these days. -- It doesn’t matter. I will finish it by myself. A．make B．will be making C．am making D．have made 【答案】C 【解析】 试题分析：考查动词时态。句意：我恐怕不能帮你完成项目了，这几天我要做一个模型。没关系，我会自己完成。表示这几天一直要做的事情，用一般现在时表示将来，故选C 项。 考点：考查动词时态 2．—I some courses at university，so I can’t work full time at the moment． A．take B．am taking C．took D．have taken 【答案】B 【解析】 试题分析：考查动词的时态。句意：因为我正在上学，所以不能在这时候做全职的工作。根据下方提到so I can’t work full time at th e moment 可知我正在上学，故选B 项。 考点 : 考查动词的时态 3．The water supply has been cut off temporarily because the workers the main pipe．A．repair B．repaired C．have repaired D．are repairing 【答案】D 【解析】 试题分析：考查动词的时态。句意：因为工人正在修理主管道，所以水供应暂时被切断。根据语境表示，修理管道这件事正在进行，所以选D项。 考点 : 考查动词的时态 4．– Do you think we should accept that offer? -- Yes, we should, for we ___such bad luck up till now, and time __ out. A．have had; is running B．had; is running C．have; has been run D．have had; has been run 【答案】A 【解析】 【详解】 考查动词的时态。 句意：---你认为我们应该接受那个建议吗？ ---是的，我们应该，因为到目前为止我们已经运气很糟糕，并且时间也正在被耗尽。

小学英语现在进行时详解及试题

小学英语现在进行时详解及试题 一、构成：由be(am/is/are)+动词-ing形式构成。标志性词语： 1.现在进行时通常用“now”.如I am doing my homework now. 2.现在进行时通常用“look”. 如Look! My mother is running. 3.现在进行时通常用“listen”如Listen! They are reading. 4.现在进行时通常用“at the (this) moment” 如At the (this) moment，he is only weeping. 二、动词现在分词的构成规则 1 一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleeping study---studying 2 以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing come---coming make---making have---having 3以重读闭音节（重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节）结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing stop---stopping sit---sitting run---running 这类词还有：bigin，cut，get，hit，run，set，sit，stop，swim等。 4以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing die---dying lie---lying 三、现在进行时的用法 （1）用来表示说话时正在进行或者发生的动作， 例如：Mother is cooking in the kitchen.妈妈在厨房里煮饭。 （2）用来表示现阶段正在进行的动作（但说话时不一定在进行）， 例如：Is she writing a novel? 她正在写一本小说吗？ （3）用来表示即将发生的动作，一般是指按计划或者安排好要发生的动作。适用于这种情况的动词主要有：go，come，leave，start，arrive等。例如: I’m going home in half an hour.我一个半小时内要回家。

中国数字城市评价指标体系v1.7

中国数字城市评价指标体系 （征求意见稿） 住房和城乡建设部 中国城市科学研究会数字城市专业委员会 二○一○年十一月

目录 一、编制背景 (3) 1. 我国数字城市评价指标体系研究相对滞后 (3) 2. 数字城市评价指标体系研究势在必行 (3) 二、学科基础 (4) 三、指导思想 (4) 四、释义 (5) 五、体系创建原则 (6) 六、评价指标体系的架构 (8) 七、综合指数与分项指数设计 (9) 1. 分项指数 (9) 2. 评价指标体系综合指数 (9) 3. 综合指数说明 (10) 八、评价范围说明 (10) 1. 城市分类 (10) 2. 统计范围 (11) 九、评价指标 (11) 十、评价指标说明 (15) 1. 技术类（A） (15) 2. 社会类（B） (19) 3. 经济类（C） (25) 4. 保障类（D） (29)

一、编制背景 时至今日，理论界、产业界对于“数字城市”的概念还尚未形成一个公认的、完整的界定；对于数字城市的理论和方法研究也不多，且焦点往往仅集中在技术层面，追求城市空间的三维表现和3S技术的应用，缺少整体把握。 随着信息化基础设施、网络和技术的发展，单纯的技术革新已无法满足新形势下我国数字城市的发展需要。数字城市这个巨系统，需要综合考虑科技、资金与人才，政府、企业和公众等多种因素的影响和制约，运用信息科学、城市科学和系统科学的理论方法来研究和评价，进而推动数字城市建设和运营从目前侧重技术、偏向应用的模式，逐步转化到面向政府、企业和公众提供全面公共服务上来。以下是我国数字城市评价指标体系研究中存在的问题： 1. 我国数字城市评价指标体系研究相对滞后 数字城市建设与运营是一个复杂的系统工程，它涉及到城市经济及社会发展的各个方面。近年来，数字城市建设的热潮在我国兴起，但与火热的建设形势相比，数字城市评价指标体系的研究还严重滞后。现有的评价指标体系共同特点是对评估对象全面性考虑不足，从现有的城市信息化评估指标体系来看，其评估体系的导向性主要集中在网络、资源等要素的规模扩张，而对于数字城市建设整体绩效的评估内容严重缺乏。长期以往，数字城市建设很难全面、深入推广。 2. 数字城市评价指标体系研究势在必行 数字城市经过十余年的发展，需要一个权威、系统、连续的评价指标体系，以客观反映我国数字城市发展的真实状况，以保证数字城市的发展不偏离科学发展的主题、关注民生的方向；以促进数字城市的产业环境不断优化和信息技术手段持续创新；以推动数字城市的“政府引导、企业运营、公众实践”建设运营模式，都具有特别重要的意义。 通过量化分析，实现对中国数字城市的发展状况的深入研究，在数字城市

高考现在进行时的归纳

高考现在进行时的归纳 一、单项选择现在进行时 1．Kimberly ______ an article, so don’t disturb her. A．would write B．writes C．wrote D．is writing 【答案】D 【解析】 试题解析：本题考查时态，根据句意，选用现在进行时，表示说话时刻正在进行的动作。 A would write 过去将来时，必须和一般过去时结合使用，表示过去的将来； B writes 一般现在时，表示经常、习惯的动作；客观真理；现在的事实或状态；代替一般将来时； C wrote 一般过去时，表示过去的动作，与现在无关。 考点：现在进行时及其被动式 2．Since the band announced the release of their new album, the phone hasn't stopped ringing. Many fans ________ to ask about the exact time. A．were calling B．had called C．are calling D．call 【答案】C 【解析】 C 考察动词时态。句意：自从那支乐队宣布了要发行新的专辑的消息，电话铃声就不停地响。很多粉丝一直都打电话询问具体的发行时间。根据句中的hasn’t stopped ringing可知询问具体的时间内这件事情现阶段正在发生，应该使用现在进行时。故C正确。 3．Hurry up! Mark and Carol ________ us. A．expect B．are expecting C．have expected D．will expect 【答案】B 【解析】 试题分析：考查动词的时态。催促别人快点，因为Mark和Carol正等着呢，适合用现在进行时。 【名师点睛】英语中的时态主要由动词的形式决定，因此在学习英语时态时，要注意分析动词形式及具体语境，想象在那个特定的时间动作所发生的背景，这个动作是经常性动作、一般性动作、进行性动作、完成性动作还是将要发生的动作。由Hurry up！可以判断这个动作正在发生。 4．Hi, Mike. I’ve to borrow your car this afternoon mine _______ in the garage. A．is repairing B．is being repaired C．has repaired D．has been repaired 【答案】B 【解析】

微课 “现在进行时态”教案

微课“现在进行时态”教案 知识点来源：人教版七年级英语教材下册（2012版）Unit6 I’m watching TV . 教学分析： 现在进行时态是学生在初中阶段学习的第二种时态。学好这一种时态可以为八年级下册学习过去进行时态打下基础。学习这一时态中，学生往往容易忽略“正在进行或发生的动作”这一语言环境，运用时往往没有正确使用现在进行时态。在运用中，学生往往在“主语+be+v-ing”这个环节出错，甚至一些优生出常犯这个错误。要么没用be动词，要么动词没用－ing形式。在这节微课中，通过创设情境让学生深刻理解“正在进行或发生的动作”的含义。通过语言现象的呈现，引导学生观察总结出现在进行时态的句子结构“主语+be+动词－ing形式”，发现动词－ing形式的变化规则，正确运用be 动词的形式。通过练习让学生现在进行时态的含义和结构深入学生大脑，形成固定的思维。 教学目标： 1.能准确地理解和记住现在进行时态的基本结构及动词－ing形式的构成规则。 2.能运用现在进行时态的描述简单的动作。学生学会用be动词，根据动词的特点来变换现在分词的形式。 3.学会分析语言表象提炼知识点。 教学重点： 掌握现在进行时态的句子结构。 教学难点 运用现在进行时态进行表达时，正确使用be动词。 教学工具: PPT 教学过程： Step 1 Lead in Today we’ll learn the Present Progressive Tense . Step2 Presentation 1.Show some pictures and talk about what people are doing .

现在进行时的用法

现在进行时用法 一、定义：1、表示说话时正在进行的动作及行为2、表示现阶段正在进行的动作。 二、结构:现在进行时常有三种句型： （1）肯定式：主语＋be＋v-ing＋其它。如： He is mending his bike．他正在修自行车。 （2）否定式：主语＋be＋not＋v-ing＋其它。如： He is not（isn't） mending his bike．他没在修自行车。 （3）疑问式：主要分一般疑问句和特殊疑问句两种句式。 一般疑问句：Be＋主语＋v-ing＋其它？如： —Is he mending his bike？他正在修自行车吗？—Yes，he is．（No，he isn't．） 特殊疑问句：疑问词＋be＋主语＋v-ing＋其它？如： —What is he doing？他正在干什么？ 三、何时用现在进行时？ （1）以Look！或Listen！开头的句子提示我们说话时动作正在进行，应用现在进行时。如： Look！The children are playing games over there． Listen！Who's singing in the classroom？ （2）当句子中有now（现在）时，常表示说话时动作正在进行，这时也常用现在进行时。如：We are reading English now． （3）描述图片中的人物的动作时常用现在进行时，以示生动。如： Look at the picture．The girl is swimming．（4）表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作时常用现在进行时。这时常与时间状语these days，this week等连用。如：

智慧城市在中国的现状及前景

智慧城市在中国的现状及前景 发布日期：2013-11-04 来源：中国智慧城市 核心提示：智慧城市，是新一轮信息技术变革和知识经济进一步发展的产物，是工业化、城市化与信息化深度融合，并向更高阶段迈进的表现。加快智慧城市建设，将有力推进物联网、低碳、节能、环保等技术的应用，不仅能够吸引集聚一批知识密集、信息密集、创新密集的高技术、高附加值的先进制造业和高端服务业，而且能够通过新兴技术的应用、有效提升传统产业的科技含量，加快产业结构转型升级。同时，随着城市智慧含量的提高，还能够大大降低能源消耗率和污染排放率，有利于推动向低碳化、可持续的生态文明城市转型。 随着我国城市化步伐不断加快，中国的城市化比例已经超过了50%，是世界上城市人口最多的国家。城市化虽然提高了人们生活水平，但同时也带来一系列的社会问题、环境问题。城市要保持可持续发展越来越受到各种因素的制约，因此急需转变增长方式。 当前城市发展面临的深层次问题是如何建立有效的安全监控网络，保证食品、药品的安全；如何整合有效的公共服务设施，最大限度地满足人们在医疗、教育、卫生等方面的需要；如何快速有效地应对突发事件等。这些问题使用传统的技术和管理方法已经难以有效解决。目前发达国家正在研究如何创新性地使用新一代信息技术、知识和智能技术手段重新审视城市的本质、城市发展目标的定位、城市功能的培育、城市结构的调整、城市形象与特色等一系列现代城市发展中的关键问题，特别是通过智慧传感和城市智能决策平台解决节能、环保、水资源短缺等问题。 2009年1月28日，在美国工商业领袖举行的一次“圆桌会议”上，IBM首席执行官彭明盛首次提出“智慧地球”；随后，IBM提出了“智慧城市”的概念，并在全球进行大力宣传推广，进一步提升了智慧城市在全球的认知度，加快了智慧城市建设步伐。 IBM在《智慧的城市在中国》白皮书中，是这样定义“智慧城市”的：“能够充分运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息，从而对于包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求作出智能的响应，为人类创造更美好的城市生活”。全面物联，充分整合，激励创新和协同运作是其四大特征。 目前，很多国家已经开始智慧建设，主要集中分布在美国、瑞典、爱尔兰、德国、法国，以及亚洲的新加坡、日本、韩国，然而大部分国家的智慧城市建设都处于有限规模、小范围探索阶段。中国正处于城市化发展的高速期，新城开发是未来10-20年中国经济发展的主旋律，而智慧城市必将在其中扮演重要角色,中国的“智慧城市”正是基于这个背景提出的。 智慧城市是”智”与”慧”的协同 智慧城市是在新一代信息技术加速发展的背景下，充分运用物联网、云计算、光网络、移动互联网等技术手段，对公众服务、社会管理、产业运作等活动的各种需求做出智能响应，构建城市发展的智能环境，面

英语现在进行时用法总结(完整)

英语现在进行时用法总结(完整) 一、单项选择现在进行时 1．That piece of music sounds quite familiar. Who ________ the piano upstairs? A．has played B．played C．plays D．is playing 【答案】D 【解析】 考查时态。句意：这段音乐听起来很熟悉。谁在楼上弹钢琴？可知下文描述的是正在发生的动作，故用现在进行时态，选D 。 2．I ________ for Beijing next Saturday. Do you know when the earliest plane ________ on Saturday? A．am leaving; takes off B．Leave; takes off C．leave; is taking off D．am leaving; is taking off 【答案】A 【解析】 答案：A考查时态。第一空用现在进行时表将来；第二空飞机航班时刻表用一般现在时。 3．Hi, Mike. I’ve to borrow your car this afterno on mine _______ in the garage. A．is repairing B．is being repaired C．has repaired D．has been repaired 【答案】B 【解析】 试题分析：考察时态语态。句义：今天下午我不得不借用你的汽车，因为我的汽车正在修理厂被修理。根据句义可知我的汽车正在被修理是正在发生的事情。根据句义说明B项使用现在进行时的被动语态正确。 考点：考察时态语态 4．The young parents _________ too much a pet of their son, which is bound to destroy him in the end. A．have made B．are making C．made D．will be making 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：这对年轻的父母太宠爱他们的儿子，这一定会最后毁了他。词组：make a pet of sb 宠爱某人宠爱某人，因为指现阶段一直的行为，用现在进行时，所以选B。 考点：考查动词时态

外研版英语中考英语现在进行时-知识点归纳与练习

外研版英语中考英语现在进行时-知识点归纳与练习 一、初中英语现在进行时 1．He ______ for Beijing in 2 hours. A. left B. is left C. is leaving D. leaves 【答案】 C 【解析】【分析】句意：他将在两小时之后离开去北京。根据时间状语in 2 hours，在两小时之后，可知时态为一般将来时。用在一般将来时的句子中，leave可以用现在进行时态be+现在分词表示将来，故选C。 【点评】考查现在进行时表将来的用法。 2．—What is your mother doing, Linda? —She ___________dinner in the kitchen now. A. is cooking B. was cooking C. cook D. cooking 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——Linda，你的母亲正在做什么？——她现在正在厨房里做晚饭。根据上文What is your mother doing, Linda?和下文时间状语now，可知下文用现在进行时。其结构是be（am/is/are）现在分词。主语she，第三人称单数，be要用is，cook的现在分词cooking，故选A。 【点评】考查现在进行时的构成和用法。根据语境和时间状语确定动词的时态。 3．— Where is Linda? — She __________ a TV program about a missing elephant. A. watches B. will watch C. watched D. is watching 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——琳达在哪里?——她正在看一个关于失踪大象的电视节目。根据上下文可知这里是正在进行的动作。进行时的结构：be+doing。故答案为D。 【点评】考查现在进行时。注意掌握现在进行时的意义和构成以及用法。 4．—Where are the twins? —One ________ flowers and trees in the garden, the other ______ to help her. A. has watered, has gone B. is watering, has been C. is watering, has gone D. has watered, has been 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——双胞胎在哪儿?——一个正在花园里浇花和树，另一个去帮她了。Where are the twins?问的是此时双胞胎在干嘛？故用现在进行时回答，排除A和D，has gone to ，去了……，has been to，曾经去过……，此处表示去帮助，故选C。 【点评】考查时态，注意has been/gone to 的用法。 5．Alice, please turn down the music, I an important phone now.

现在进行时表将来的用法归纳

现在进行时表将来的用法归纳 一、用法归纳 1. 表示计划或安排 现在进行时表示将来意义，主要用于谈论已经计划或安排好的动作，所涉及的动词有些是表示位置移动的，有些不一定是表示位置移动的，但总的说来，能这样用的动词比较有限，主要有arrive, come, dine, do, drive, fly, get, go, have, leave, meet, play, return, see, sleep, spend, start, stay, travel, wear, work等。如： I’m leaving tonight. I’ve got my plane ticket. 我今天晚上就要动身了，已经买好了机票。I’m meeting Peter tonight. He is taking me to the theatre. 今天晚上我要跟彼得会面。他要带我去看戏。 “What are you doing this evening?” “I’m washing my hair.” “你今晚打算做什么?”“我要洗头。” I hate to trouble you, but Aunt Lina’s birthday is coming up and I would like to buy something nice for her. 我真不愿打扰您，但莉娜阿姨的生日就要到了，我想给她买点好东西。 2. 表示即将发生 对于即将要发生的动作，不管是计划好的还是没有计划好的，通常都可用现在进行时来表示。如：I’m just going out to the pos t office. Back in a minute. 我要到邮局去，一会儿就回来。Get your coat on! I’m taking you down to the doctor! 穿好外衣! 我这就带你去看医生! —Jim, would you come here, please? 吉姆，请过来一下好吗? —OK, I’m coming. 好的，我就来。

区分时态微课

在英语学习中，我们经常会看到发生在不同的时间的动作，所用的动词形式不一样的，今天我们就来学习如何区分是英语的四个基本时态：一般现在时…一般过去时…一般将来时…现在进行时... Now, let's look at the video. he is watching TV now. he often watches TV on the weekend. he watched TV last night. I will watch TV tomorrow. 在这四个句子中，我们看到“watch看”这个动词的不同形式，为什么会有不同的形式呢，因为这里的watch发生在不同的时间。 一般情况下，表示习惯性，经常性做的动作我们用一般现在时，其动词是用原形，主语是三单时加--s/ es ，句中常出现usually, often , always, every, sometimes等词。 表示过去做的动作我们用一般过去时，其动词一般:-- ed 句中常出现ago, before, yesterday, last night, last weekend, last year等词。 表示将来打算做的时候，我们用一般将来时，其结构是-will/ be going to+ V原形。句中常出现tomorrow, the next day等词。 表示现在正在做的动作，我们用现在进行时。其结构是Be(am, is, are)+V ing 形式，句中常出现now, look, listen等词。 好了，通过上面的讲解，你应该对英语的四种时态有了更深的理解了吧。在今后的学习过程中，一个句子，一篇短文，都要记得先找出时间，才能知道是什么时候做的事，才能准确的选出正确的动词哦