(完整版)在线考试系统建设方案
考试系统建设
方
案
书
XXXXXX有限公司
前言
随着计算机信息化日新月异的发展，计算机网络发挥了越来越大的作用。如何更合理、高效地将计算机网络信息的高效性应用到我们教育教学学习考试上，一直也是我们持续关注、研发的主题和目标。为了巩固和加强学习的成果，需要对广大学员进行考核。形势的发展和现实的需求迫切需要各职能单位上一套成熟、稳定、易用的网上考试系统软件。
必要性：
传统的纸质考试需要人员集中，专门安排考场，往来时间的损耗、考试组织费用等等，成本非常高。传统的纸质考试出卷、排版、印刷、交卷、批改、成绩登记、统计查询等工作比较繁琐，耗时耗力，远远跟不上网上在线考试的自动化、高效化。
在线考试系统是目前市场占有率最高，应用最广泛的远程网络学习考试软件，它采用Web方式，同时适用于局域网和Internet,无需安装客户端，即可实现网上出题、考试并能够答卷保存、自动判分、成绩查询和分析等功能。该系统同时拥有最开放的题库管理系统和最灵活的组卷系统，提供资源的快速收集和高度共享。
第一章系统概述
1.1系统简介
XXX在线考试系统是针对各类院校而设计的新一代纯B/S架构的在线考试系统。它采用全Web架构的零安装和零维护方式，无需安装任何客户端软件，即可实现网上自测和模拟考试、作业练习、员工考核和测评、自动评分和阅卷、答卷和成绩管理、“班级模式”的管理和统一考试等功能。该系统还拥有独创的最灵活的试卷录入方式，既有采用独创的“所见即所得”技术的手工录入方式，又能够支持自动快速导入纯文本格式的试卷，同时还可以直接上传各种Word/Pdf文档型或图片型试卷并编辑答题卡以支持全自动评分和阅卷的在线考试。
1.2系统架构
老师或考试管理人员用机学生/学员/考生用机学生/学员,考生用机
XXX在线考试系统学生用户通过浏览器登录系统，参加考试、查看参考答案和查看考试成绩、成绩分析统计等；教师用户通过浏览
器登录系统，进行学生管理、班级管理、完成试卷录入/导入/上传、组织班级统一考试、集中处理阅卷和成绩管理等。
1.3系统优势
1.4系统功能详细
1.4.1帐户管理
1、支持学生和教师两种身份的账户注册和登录，与用户实际组织结构相对应，以方便考试管理；
2、学生身份主要用于网上自测和模拟考试、参加班级考试，并可以查看参考答案，查看自己的答卷和成绩等；
3、教师身份主要进行试卷录入、班级管理、组织学生参加班级统一考试、阅卷、成绩管理、考试结果分析、导出学生成绩表等。
简单而直观化的账户分类，非常灵活的账户管理体系（例如，A学生可以参加B教师组织的考试，而B教师也可以参加C教师组织的考核测评）
1.4.2班级管理
班级成员管理：
1、教师可以创建班级，添加班级成员，学生可以申请加入班级。
2、班级创建者可以解散班级、管理或删除成员，可以设置或取消成员的管理员身份；
3、管理员可以添加或删除成员。
班级考试管理：
1、班级创建者和管理员可以组织班级统一考试；
2、班级创建者和管理员可以对班级考试进行管理，如可以允
许、禁止和结束考试，可以允许或不允许考生查看答卷，可以设置考试时间和阅卷方式，可以通知考生考试、通知考生查看答卷和成绩，也可以集中阅卷，可以查看全部考生的答卷和成绩，可以导出成绩表等；
3、班级成员可以参加班级考试，可以查看自己的答卷及成绩，
甚至还可以查看本班其他考生的成绩；
1.4.3科目管理
1、以科目为单位来管理试卷和考试；
2、支持用户设置自己感兴趣的科目，可以在该科目下录入试卷、考试、阅卷、查看答卷和成绩等；
3、每个用户独立地设置自己感兴趣的科目，完全实现个性化；1.4.4试卷录入
出卷方式：
1.4.5手工录入、在线编辑试卷，简单得就跟录入WORD文档一样；
2、支持快速高效的试卷自动导入；
3、支持直接上传WORD试卷，添加答题卡后，就可以进行全自动评分和阅卷的考试。
功能多样性：
1、支持单选题、多选题、判断题、填空题、问答|计算|分析等各类文字题和图片题；
2、支持录入各种文字、图片和表格内容，就跟在WORD里编辑一样的；
3、支持每题每空单独计分、支持答错扣分、支持错选少选全选分别计分等各种计分方式；
4、支持为WORD试卷添加答题卡、设置分数，使它成为支持系统自
评分的试卷。
1.4.5试卷管理
1、所有试卷都是以科目为分类来进行管理的；
2、可以录入试卷、导入试卷和上传试卷；
3、试卷既可以私有只供自己使用，也可以公开共享，由试卷录入者自己决定；
4、可以管理考过的试卷和未考完的试卷，可以查看答卷和成绩，支持重新测试、继续测试、删除等操作；
5、可以管理需要评阅的试卷和已评阅的试卷，教师可以阅卷
等。
1.4.6考试
可实现网上自测和手动抽题、系统随机自动抽题和测评、“班级模式”的统一考试等功能。
组卷模式：
1、老师可以通过手动组卷和系统自动随机抽题而生成试卷，对学生有目的性地进行统一测试；
2、组卷的试题都是预先存在系统试题库里的试题，试题库分有各种类型的题目，老师可以根据题目类型进行选择试题组卷，对于没有想要的题目，老师可以实时word导入添加。
网上自测模式：
1、考试考完后系统自动评分和阅卷，即刻可以查看参考答案和成绩；
2、可以注册登录后考试，自动保存答卷和成绩供随时查阅；
3、XXX系统既是一个独享而私密的考试系统，又提供了一个分
享和交换试卷的公共空间，所有用户都可以在系统里找到自己感兴趣
的试卷，做一些自测或学习评估等；
4、学校的老师可以在考试系统中录入一些试卷供自己的学生平时做练习或自测用。
班级统一考试模式：
1、教师可以组织统一的班级考试、通知班级成员考试、集中阅卷、通知考生查看答卷和成绩、导出成绩表等；
2、班级成员可以完成参加班级统一考试、交卷、查看参考答案、查看自己的答卷和成绩等考试过程；性能与可靠性：
1、支持考试过程中手动和服务器自动临时保存答卷，电脑一旦出现故障允许用户换机继续考试；
2、支持考试过程中网络和服务器出现故障时用户继续答题并在环境恢复时提交答卷；
3、交卷时如遇到网络或服务器繁忙，可以返回交卷前状态，等到网络畅通时可补交答卷。
4、考试系统设有考试记时功能，考试人员在时间未到时，做完可以手动提交试卷；时间到的话，系统自动提交试卷；
1.4.7阅卷
1、个人自测考试时，客观题由系统全自动阅卷，主观题允许用户自评分或者指定他人阅卷；
2、班级考试时，统一交由班级管理员阅卷；
3、支持每题每空单独计分、支持答错扣分、支持错选少选全选分别计分等各种计分方式，总分由系统自动统计；
4、可以对阅卷结果进行评论标注等。
1.4.8成绩管理
1、个人自测的考试成绩以科目为单位进行管理，考生可以查看参考答案、可以查看自己的答卷和成绩等；
2、班级考试的成绩统一交由班级管理员管理，管理员可以允许或禁止考生查看成绩，也可以导出成绩表。考生也可以查看自己的成绩，甚至查看同班同学的成绩。
3、成绩统计分析，系统可以根据学生个人历来考试成绩进行数据分析，也可以以班级为单位等不同数据分析属性，对不同班的成绩进行数据分析。
其统计分析的效果图呈现方式有如下方式：
(1)曲线图
(2)柱状图
f T
T T
朝
T
到
，
朝(3)饼状图
第二章系统运行
2.1软件系统需求平台
服务器端：
系统服务器端程序运行Windows2000Server/Windows2003 Server操作平台，使用Microsoft公司的SQLServer2000以上数据库软件，系统运行于IIS5.0以上，基于.netl.1版本框架。
客户端：
客户端程序可运行于WindowsXp/Windows7操作系统，IE6.0以上版本。
2.2硬件推荐配置
在线学习考试系统设计方案
医院在线学习系统建设方案
一、项目概述 1.1 总体目标 设计一套集在线学习、在线考试、在线交流、学习信息管理、学习档案管理等功能的系统平台，使某某的广大医护职工、官兵战士能够利用业余时间在线学习充电，作为在职培训的有效补充。实现89医院在学习培训形式、容和管理方式的创新和突破。整合学习资源、提高学习效率、降低学习成本，最大限度的解决工学矛盾，满足广大职工、官兵差异化、个性化学习需求。 （1）依托“在线学习中心”平台，充分发挥各类优质培训资源优势，加快医院培训工作现代化、信息化的步伐，推动医院培训网络体系和管理机制的健全和完善，构建以实体培训为基础，网络培训为重要手段的职工终身学习体系。 （2）运用现代信息技术与传统教育方式相结合，建立新的培训模式，在管理、辅导、考核等方面不断变化的同时，进一步促进职工学习方法的创新，使广大职工、官兵真正成为终身学习的主体。 （3）帮助医院更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，更新和拓展学科专业知识，改善知识结构，培养创新思维和改革意识，使广大职工、官兵在政治思想、道德修养、专业理论、学科知识、科研能力等方面都有较大幅度的提高，促进医护队伍整体素质明显提高。 二、系统优势及特点 功能强大、模块齐全、性能稳定，实现培训课程发布、在线学习、教
学交流、状态跟踪、用户管理、课程管理、考试考核、角色权限、统计分析等功能模块，涵盖教育培训的方方面面。 ●采用目前流行的.net编程语言，可以承载万人同时在线，多媒体课 件开发技术、Excel快速导入，全面的综合统计分析工具，让用户使用简单、管理方便、功能强大。 ●基于B/S方式，学员学习随时随地，不受地域，时间的限制，只要可 以访问网络，打开浏览器，就可以进行学习，不用安装客户端。 ●可管理的课程学习体系：功能最多：课件、练习、考试、反馈、答疑、 案例等几大功能，学习目标全：允许设定课时、毕业成绩、平时成绩等多个考核目标；跟踪最细：学员登录次数、学习课时、课件进度、成绩、排名等全面跟踪；互动性好：允许案例分析、在线答疑、调查反馈等。 ●优秀的在线考试引擎：优化的性能设计；安全性好，灵活组卷技术， 出卷策略功能最强；考试防舞弊技术，控制考试页面、打乱题目顺序。 ●功能强大的批量导入功能，可以上万题同时导入，同时支持图片、声 像等多媒体文件。 2.1 对培训管理者的价值 减轻培训管理者的工作负担 丰富教学手段，提高管理水平 提供培训的跟踪管理机制 扩大受众围，增加学习机会 可实现因人、因专业、因岗位而设置课程
在线考试系统设计方案范文
在线考试系统设计方案范文 在线答题系统方案 一、研究背景 但是计算机技术和网络技术在高校教育教学中的应用还存在着不平衡，有些应用目前非常普遍，如网络课程，但在教学过程中组织考试的方式应 用还存在大量的不足，目前还是利用传统纸质方式进行考试，卷面考试是 传统的考试方式之一，采用这种方式组织一次考试通常要经过五个步骤， 分别是出卷、考试、评卷、成绩评估和卷面分析，并且这些都是完全由人 工完成。由此可见为了组织完成一次考试，教师需要投入非常多的精力。 当学生较多时，阅卷工作和成绩进行统计工作会更加繁琐，人工统计大量 数据显然会更加费时费力，且容易出错。例如，一些基础课由于教学资源 的短缺有的教师一人当三、四百学生的课程，考试时要改三、四百份试卷，这使得教师的工作量大、效率不高，在大量的工作中会带一些主观的臆断，给学生带来一些不公平的因数；如何寻找一种新的学生教学模式，即可以 给学生一个公平的学习环境又能避免教师主观臆断，还能高效率的判定学 生考试成绩。通过计算机和网络技术进行在线考试是比较科学的方法而且 成了大势所趋。考完后计算机自动判分、自动总分、经教师对成绩确定后，利用短消息、邮件等方式自动将成绩发送到学生的手中，还可以自动对全班、全年学生的成绩进行分析。这样减轻了教师的评卷的工作量、为学生 提供了一个客观公正的考试平台，为学院提供快捷成绩处理和成绩服务的 功能。 二、研究目的
为解决目前教育部和企业单位考试管理信息建设的需求，使教育部借 助信息化建设给教育带来一些体制变化和管理模式的变化，使教育部和学 校更能快速的步入信息化的建设。从而可以避免一些传统考试管理的一些 弊端和一些不规范的管理，计算机管理系统是解决目前教育事业在考试管 理一些效率上的问题，在得到具体数据信息对教育事业和学校单位能够作 出一些重要决策的时候，在同类单位更有生命力，更有自己的一些创新点，这对于学校和单位管理都是很有帮助，在效率上得到相应的提高。为学院 方便、快捷部署自己的考试平台， 轻松实现无纸化考试。特别在试题录入中更人性化，在成绩的处理方 式上打破了传统，采用计算机自动评分、自动总分，待教师对成绩确定、 统计后，以短信的形式及时将成绩发送给学生。减轻了教师的评卷的工作量、为学生提供了一个客观公正的考试平台，为学院提供快捷成绩处理和 成绩服务的功能。 三、国内外研究概况 随着计算机和网络技术水平的高速发展，世界各国纷纷发展计算机在 线考试，计算机在线考试系统的软件开发已成为现阶段研究开发的一个热点。目前国内外有许多计算机在线考试，例如，美国思尔文学习系统有限 公司(SylvanLeamingSytemIne．)就是一家从事教育和网络化考试服务的 专业公司，它先后为微软、思科等大型跨国公司开发了在线考试系统，在 这些考试系统中，考生只需要注册，就可以在线考试。考生在考试结束后 系统立即给出考试成绩，考试成绩会通过网络传送到相应的授证机构。还 有如国际上著名的“托福”和“GRE”考试，美国ETS组织的“高级就业 计算机科学考试”、“计算机文化考试”等等。在国内，我国已经设立并 引进了各类网络化考试系统，例如：由“网络考试系统”、“在线自测系
在线考试系统设计方案
在线考试系统设计方案 一、概述 传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。 4、在线考试更能体现考核的客观公正性。在线考试采用试题库方式提供试卷来源，考前无任何成套试卷，考试时各考生随机抽卷，试卷不完全相同，避免了互相参看导致的不公平成绩。自动阅卷功能增加了考核的透明度，考生在交卷同时看到自己的成绩，降低了错误出现的概率和教师主观因素的干扰，更能体现考核的客观公正性。 二、“在线考试系统”环境要求 软件环境:开发语言采用JAVA，数据库服务器方面则有MySQL,其灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件 三、系统设计方案 3.1系统设计方案描述 该考试系统是基于WEB技术系统开发的一种，采用B/S的三层结构模式，使用jsp动态网页技术开发。不受时间和地域的限制可以随机出题。管理员可以管理角色，并对系统模块、用户等进行处理;教师在题库添加试题，对用户的成
绩进行管理。用户则通过选择不同类别的试卷，系统随机生成试卷并开始考试，查询成绩。 在系统设计和开发上，运用软件工程的思想，分析和设计了数据模型和功能模型；给出了主要功能的算法设计，包括题库组织、试卷生成、身份认证、考生答案存储、自动阅卷等。 3.2系统功能需求分析 提供一个基于B/S模式用户接口，能实现在线的用户认证、自动组卷、随机出题、时间限制、自动评卷、以及相关的考试题目的管理和考试的安排设置等功能 3.3系统设计 系统总体设计思想 1）以提高教学效率为主要目的 在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性，减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量，增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性，实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化，大大提高了教学效率。 2）以安全稳定为系统设计指导思想 安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密，必须采取相关措施，为系统设置安全的入口，防止非法访问和非法攻击。 3）以智能便捷为系统设计原则 考试系统应融入智能化思想，组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户，把大量的信息适当的分解后呈现给用户，使用户的操作有章可循，提高系统的便捷性。 系统功能设计
在线学习考试系统方案
在线学习考试系统方案 XXX在线研究系统建设方案 一、项目概述 1.1总体目标 设计一套集在线研究、在线考试、在线交流、研究信息管理、研究档案管理等功能的系统平台，使某某的广大医护职工、官兵战士能够利用业余时间在线研究充电，作为在职培训的有效补充。实现XXX在研究培训形式、内容和管理方式的创新和突破。整合研究资源、提高研究效率、降低研究成本，最大限度的解决工学矛盾，满足广大职工、官兵差异化、个性化研究需求。 1）依托“在线研究中心”平台，充分发挥各类优质培训资源优势，加快医院培训工作现代化、信息化的步伐，推动医院培训网络体系和管理机制的健全和完善，构建以实体培训为基础，网络培训为重要手段的职工终身研究体系。 2）运用现代信息技术与传统教育方式相结合，建立新的培训模式，在管理、辅导、考核等方面不断变化的同时，进一步促进职工研究方法的创新，使广大职工、官兵真正成为终身研究的主体。
3）帮助医院更育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，更新和拓展学科专业常识，改善常识结构，培养创新思惟和革新意识，使广大职工、官兵在政治思想、品德修养、专业理论、学科常识、科研能力等方面都有较大幅度的进步，促进医护部队整体素质明显进步。 二、系统优势及特点 功能强大、模块齐全、性能稳定，实现培训课程发布、在线研究、教 学交换、状态跟踪、用户管理、课程管理、考试查核、脚色权限、统 计分析等功能模块，涵盖教育培训的方方面面。 编程语言，可以承载万人同时在线，多媒体课件 开发技术、Excel快速导入，全面的综合统计分析工具，让用户使用 简单、管理方便、功能强大。 基于B/S方式，学员研究随时随地，不受地域，时间的限制，只要可 以访问网络，打开浏览器，就可以进行研究，不用安装客户端。
在线考试系统建设方案1.
建设方案 项目背景 中国检验认证集团（CCIC）是中国第一家从事商品检验鉴定和认证业务的独立第三方机构，在全球拥有约300家机构、200家合作实验室，员工逾16，000人，运营网络覆盖20余个国家和地区。中国检验认证集团广东有限公司是其下核心子公司。作为以“检验、鉴定、认证、测试”为主业的独立第三方检验认证机构，可以在“质量、安全、健康、环保”领域，为全球客户提供“一站式”综合解决方案。 中检咨询有限公司是中国检验认证集团广东公司全资子公司,主要为各类企业提供基于ISO9000、ISO14000、ISO2200、OHSMS、HACCP等体系内的培训及管理咨询、认证服务。随着业务的发展，电子商务、移动互联网应用普及，公司迫切需要一个统一的综合门户平台，将公司业务所涉及到的产品信息、营销推广、用户管理、培训课程、考试认证、数据统计等纳入其中，在全面提升企业品牌服务形象的同时为用户提供更好的交互式服务与体验，同时对业务纵深拓展提供全面的战略支撑。 需求分析 根据规划本平台主要服务对象分为两类： 一、针对中国检验认证内部，包括管理人员、销售人员、服务人员，能够提供全面完善的信息发布、推送，数据统计，权限审核，资源管理，课程、课件、题库的制作管理等方面的功能。 二是针对外部的客户，外部用户又分为企业用户和个人用户，平台能够为上述人员提供在线的用户注册、积分购买、充值，课程培训、考试、咨询、讨论、查询统计、 其中重点需求分析如下： 1.用户注册:平台能够提供用户在线注册功能，所有外部用户需注册方可浏览网站部分信息免费课程、课件、资料。注册信息包括用户名、联系方式、邮箱、（企业用户还需包括企业名称，地址，联系人职务等信息），个人用户
(完整版)在线考试系统建设方案
考试系统建设 方 案 书 XXXXXX有限公司
前言 随着计算机信息化日新月异的发展，计算机网络发挥了越来越大的作用。如何更合理、高效地将计算机网络信息的高效性应用到我们教育教学学习考试上，一直也是我们持续关注、研发的主题和目标。为了巩固和加强学习的成果，需要对广大学员进行考核。形势的发展和现实的需求迫切需要各职能单位上一套成熟、稳定、易用的网上考试系统软件。 必要性： 传统的纸质考试需要人员集中，专门安排考场，往来时间的损耗、考试组织费用等等，成本非常高。传统的纸质考试出卷、排版、印刷、交卷、批改、成绩登记、统计查询等工作比较繁琐，耗时耗力，远远跟不上网上在线考试的自动化、高效化。 在线考试系统是目前市场占有率最高，应用最广泛的远程网络学习考试软件，它采用Web方式，同时适用于局域网和Internet,无需安装客户端，即可实现网上出题、考试并能够答卷保存、自动判分、成绩查询和分析等功能。该系统同时拥有最开放的题库管理系统和最灵活的组卷系统，提供资源的快速收集和高度共享。
第一章系统概述 1.1系统简介 XXX在线考试系统是针对各类院校而设计的新一代纯B/S架构的在线考试系统。它采用全Web架构的零安装和零维护方式，无需安装任何客户端软件，即可实现网上自测和模拟考试、作业练习、员工考核和测评、自动评分和阅卷、答卷和成绩管理、“班级模式”的管理和统一考试等功能。该系统还拥有独创的最灵活的试卷录入方式，既有采用独创的“所见即所得”技术的手工录入方式，又能够支持自动快速导入纯文本格式的试卷，同时还可以直接上传各种Word/Pdf文档型或图片型试卷并编辑答题卡以支持全自动评分和阅卷的在线考试。 1.2系统架构 老师或考试管理人员用机学生/学员/考生用机学生/学员,考生用机 XXX在线考试系统学生用户通过浏览器登录系统，参加考试、查看参考答案和查看考试成绩、成绩分析统计等；教师用户通过浏览
在线考试系统 方案
在线考试系统方案 在线考试系统方案 一、引言 随着科技的不断发展，在线考试系统已经成为现代教育中的重要组 成部分。传统的纸笔考试方式存在着诸多问题，如考生作弊、试卷保 存和分发难题等。而在线考试系统则能够解决这些问题，并提供更加 方便、高效的考试方式。本文将探讨在线考试系统的设计和实施方案。 二、设计原则 在线考试系统的设计应遵循以下几个原则。 1.安全性：考试系统必须保证考试的公平、公正和真实性。因此， 在设计过程中要考虑如何防止作弊行为的发生，确保所有考生都能以 公平的条件进行考试。 2.稳定性：在线考试系统在使用过程中应具有良好的稳定性。系统 应能够同时承受大量考生的访问，不会因为负载过大而崩溃。 3.易用性：在线考试系统的使用界面应简洁明了，考生和考官都能 轻松上手。同时，系统的操作流程应简单便捷，不给用户带来不必要 的麻烦。 4.灵活性：在线考试系统应具备一定的灵活性，能够适应不同类型 和范围的考试需求。系统应允许考官根据自己的需求定制试题和考试 内容。
5.可靠性：在线考试系统应具备高度的可靠性，保证考试数据的安全和准确。系统的数据传输和存储过程应经过严格加密，防止数据泄露和篡改。 三、系统架构 在线考试系统的架构主要包括服务器端和客户端两个部分。 1.服务器端：服务器端负责存储和处理所有的考试数据。它将试题和考生信息存储在数据库中，并为客户端提供接口。服务器端还需要具备高可用性和可扩展性，以应对大量考生同时访问的情况。 2.客户端：客户端是考生和考官访问系统的终端设备，可以是PC 端或移动设备。客户端通过浏览器或专门的客户端软件与服务器端进行交互，完成注册、登录、考试答题等操作。 四、功能设计 在线考试系统应具备以下几个核心功能。 1.用户管理：系统需要提供用户注册、登录和信息管理等功能。考生和考官都需要在系统中注册账号，以便参与考试和管理考卷。 2.试卷管理：管理员可根据考试要求创建试题和试卷模板。试题可以按照科目、难度和类型进行分类，并保存至试题库。考官可选择试题进行组卷，并指定相应的考试规则和时间限制。
在线考试系统设计方案
在线考试系统设计方案（一） 一、概述 传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。 4、在线考试更能体现考核的客观公正性。在线考试采用试题库方式提供试卷来源，考前无任何成套试卷，考试时各考生随机抽卷，试卷不完全相同，避免了互相参看导致的不公平成绩。自动阅卷功能增加了考核的透明度，考生在交卷同时看到自己的成绩，降低了错误出现的概率和教师主观因素的干扰，更能体现考核的客观公正性。 二、“在线考试系统”环境要求 软件环境:开发语言采用JAVA，数据库服务器方面则有MySQL,其灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件 三、系统设计方案 3.1系统设计方案描述 该考试系统是基于WEB技术系统开发的一种，采用B/S的三层结构模式，使用jsp动态网页技术开发。不受时间和地域的限制可以随机出题。管 理员可以管理角色，并对系统模块、用户等进行处理;教师在题库添加试题，对用户的成绩进行管理。用户则通过选择不同类别的试卷，系统随机生成试 卷并开始考试，查询成绩。 在系统设计和开发上，运用软件工程的思想，分析和设计了数据模型和 功能模型；给出了主要功能的算法设计，包括题库组织、试卷生成、身份认证、考生答案存储、自动阅卷等。 3.2系统功能需求分析 提供一个基于B/S模式用户接口，能实现在线的用户认证、自动组卷、随机出题、时间限制、自动评卷、以及相关的考试题目的管理和考试的安排设置等功能 3.3系统设计
在线考试系统方案书
在线考试系统 方 案 书 概述 传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩
统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试打破了时空限制。在线考试系统打破了传统考试形式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何受权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大进步了教学内容和考核方式的灵敏性。 2、进步了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是老师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，进步了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。 系统总体设计思想 1、以进步教学效率为主要目的 在线考试系统进步了教学内容和考核方式的灵敏性，减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量，增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性，实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、标准化和自动化，大大进步了教学效率。 2、以平安稳定为系统设计指导思想 平安性是考试系统质量上下一个重要的检测标准。测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密，必须采取相关措施，为系统设置平安的入口，防止非法访问和非法攻击。 3、以智能便捷为系统设计原那么 考试系统应融入智能化思想，组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户，把大量的信息适当的分解后呈现给用户，使用户的操作有章可循，进步系统的便捷性。 主要模块设计及系统管理功能说明： 一、我的考试功能模块 我的考试分为参加考试，历史考试 1、参加考试功能分析：参加考试这块是给学生们考试用的，学生可以通过学号，密码进入 考试系统，并选择要考试的科目进展考试。实现了无纸化考试，进步了工作效率。考生点击“开场答题〞按钮后，显示试卷内容，并且开场计时，考生在规定时间内没有交卷，
科迅在线考试系统建设方案
发布机构：安徽省科迅教育装备有限公司 科迅在线考试系统建设方案 目录 前言错误!未定义书签。 一、系统简介2 二、产品特色2 三、系统优势2 四、管理端功能介绍3 1、题库模块3 2、试卷模块3 3、考试模块4 4、练习/作业模块5 5、报名审批模块5 6、信息发布5 7、用户/组/权限管理6 8、统计分析模块6 9、系统数据管理7 10、系统设置管理7 11、系统工具7 五、客户端功能介绍8 1、我的考试8 2、我的练习8 3、消息接收8 4、我的账户8
六、售后服务体系8 七、公司简介9 八、产品资质错误!未定义书签。 九、联系方式错误!未定义书签。 前言 在线考试系统应用示意通用考试管理系统将传统的培训考试与先进的网络模式相结合,使用户可根据自身特点快速构建考试、测评、练习、竞赛、调查、分析及管理于一体的网络化考试平台，可轻松完成全员考试、技能考核、岗位评估、产品认证、客服测评、能力测试、销售选拔、渠道考核、招聘评鉴、新员工入职考评、需求调研，问卷调查以及知识竞赛等工作。 科迅在线考试系统是一款集试题库模块、试卷库模块、考试管理模块(智能组卷、考试监控)、练习作业模块、统计分析模块、系统设置、系统工具等功能于一体的便捷考试系统。 实现资源共享并为用户提供可操作的模块流程以及强大的集成化的、完整的在线优智考试平台流程.此外,平台充分考虑安全功能,保障在线考试的顺利进行，具有防作弊功能、自动答题保存功能等。 系统说明:中文名：科迅在线考试系统; 运行环境： 服务器端： 硬盘：10G以上剩余空间; 内存:2G或以上； CPU：奔腾PentiumⅣ系列，主频2G以上； 在线人数达到500人以上，建议使用双CPU服务器; 客户端： 硬盘：5GB以上的剩余空间； 内存：512MB以上； CPU：1GHz Pentium 级别或更先进的处理器；
在线考试系统解决方案
在线考试系统解决方案 一、引言 网络技术发展到今天，以前许多需要以其他方式，通过许多复杂的步骤来完成的事情都可以通过网络，利用计算机的处理来完成。“考试”就是其中的一种，而且是很典型的一种利用计算机网络进行考试，可以大量采用标准化试题，使用计算机改卷；也可以利用计算机从试题库中随机抽取试题进行考试，避免了考试前的压题与考试中的作弊；还可以直接把程序送到数据库中，进行统计、排序等操作。所以，以前需要花费大量人力和物力去做的出题、改卷、排名次和录取工作，现在都可以轻松地进行自动处理。采用在线考试或利用计算机进行考试将是以后考试发展的趋势。相比传统的考试方式，在线考试系统的主要好处是一方面可以动态地管理各种考试信息，只要准备好足够大的题库，就可以按照要求自动生成各种试卷；另一方面，考试时间灵活，可以在规定的时间段内的任意时间参加考试；另外计算机化的考试的最大特点是阅卷快，系统可以在考试结束时当场给出客观题考试成绩，计算机阅卷给了考生最大的公平感。 二、功能描述 1需求分析 因为考试是面向特定的某些对象的，所以考试者进入系统应该进行身份验证。考试者进入考试系统后，应该能根据自己的需要进行个人信息的修改、考试系统的进入，以及考分的查看。在线考试于传统考试是不同的，为了在线考
试做到规范，对于每个应试者来说，试卷的试题和题量都应是相同的，但试题并不相同。在线考试基于网络环境，试卷应该从服务器的数据库随机抽取试题后动态生成的。另外，系统还应该对考试时间进行控制，时间到了会要求考试者交卷。考试者选择答案提交后，应该由计算机自动判卷，得到成绩后显示出来。考试完毕后，可以返回登录界面或继续考试。 2基本功能 本系统共分成两个部分：一个用于管理员登录，主要负责进行基本资料、新闻、题库、试卷、成绩的管理以及查询等；另外一个用于考试人员登录，主要负责修改个人资料、浏览考试新闻、在线考试、查询以往考试成绩等,系统应该实现下列功能：包括试卷管理、题库管理、成绩管理。 2.1.用户管理 考试人员管理主要完成注册、登陆系统、进入考试、查询成绩、留言建议； 管理员管理主要是完成系统管理员的添加、删除、权限的修改，超级管理员可以进行部门的添加，每个部门中考试科目的添加，删除等权限，试卷的审批，监控考试过程，留言的管理等。一般管理员进行考试的信息的维护添加，试题的管理，考试人员信息的查询等。 2.2.题库管理 命题人可根据自己的权限对试题进行定制，可以对考试科目的标题，题的类型（本系统试题类型分为：单选题，多选题，判断题，填空题），题目数量，题目的问题以及选项个数，分数等进行控制，也可以根据自己的需要从现有题库中随机抽取需要的试题的类型，试题的数量，难易程度，分数等进行控制。
事业单位在线考试系统软件开发建设方案及技术参数
事业单位在线考试系统软件开发建设方案及技术参数 一、项目概述 1、建设背景 随着某供水事业的发展，员工数量不断增加，目前采用的纸质线下人工组织的考试方式，所花费的组织、环保、效率、统计等精力物力存在一定的浪费。在移动互联网普及的时代，利用计算机以及手机客户端来管理和组织员工网上考试已经是一种趋势。通过信息化手段，为员工提供一种强大的在线练习、模拟考试，让员工不断的提高自身素质。同时通过在线考试系统，能够通过对数据的实时分析，掌握员工的学习状态，作出有针对性的调整。 2、建设目标 某供水集团在线考试系统是以《中华人民共和国招标法》为依据，遵循《电子招标投标办法》和《某供水集团招标管理办法》，采用先进的信息化手段，建立全面的在线考试过程管理，有效降低人力资源成本，提高效率。真实、有效、公正、客观的呈现员工的培训考核成果。 具体建设目标如下： 利用信息化手段实现员工随时随地学、自由调节、随时更新考核内容、实时监测考试学习情况。降低人力资源管理成本。同时能够预留接口，同视频会议对接，实现监控，在线培训一体化整合合。以及观看离线培训视频。把在线考试与培训相结合，在线考试PC端与手机客户端多种途径，实时同步。 3、建设原则 根据系统建设的目标，结合国内外企业信息化建设的发展趋势以及某供水集团现有信息化现状，系统设计时应遵循以下原则： 1）安全性和可靠性 本系统建设时在网络、操作系统、数据库、应用软件等各个层次采取有效的安全措施和技术手段保证系统平台和数据的安全，防止系统及数据被非法访问和破坏，保证系统的高度安全性。 软硬件资源需要保障系统的7×24小时不间断、可靠运行，因此必须配备完善的可靠性措施设计，保证系统运行的高度可靠，充分考虑客户服务信息发布业务的可靠性要求，包括数据库、主机、应用部署、网络等关键环节配备多种高可用性方案。
在线考试试题练习系统建设方案
在线考试系统〔手机版〕?建立方案 1建立目的 采用信息化与移动互联网技术实现无纸化在线学习平台，利用智能手机，接合微信公众效劳，以低廉的学习本钱带给学员便捷的知识进益渠道，充分展示新时代的“知识口袋化、学习碎片化〞的教学理念。 试题由专业教师进展管理，存储于云端效劳器，“口袋〞中的知识库同样是海量知识库。学员可以利用碎片时间随时随地学习，系统自动分析、记录学员学习进度与成果，“碎片化学习〞是对学员零碎时间的充分利用，而学习体系是系统而完整的。“小〞而海量，“碎〞而完整。 系统支持在线练习〔按章节逐题练习〕、在线测试、模拟考试、错题回忆、考试指南、学习笔记等功能，并接合微信公众号、微信支付功能实现学员的便捷学习与平台的稳定营收。 2系统架构 系统平台采用B/S架构开发，即浏览器和效劳器构造。B/S架构的优势明显，可以在任何地方进展操作而不用安装专门的软件，对操作系统无要求，在windows、linux下，以和苹果手机、安卓手机都能正常使用。 平台采用DotNet技术实现，开发语言使用C#，数据库Sqlserver2005。 3设计原那么 ●先进性，标准性，兼容性 采用主流系统架构设计，实现数据访问、业务处理、用户体验分层次处理，以多线程、异步运算方式，实现快速、高效的运算能力。前端技术基于国际W3C 标准，能够兼容主流的浏览器。 ●易用性，平安性，成熟性 用户管理界面友好，容易掌握，无须学习。通过采用数据访问验证，包括录入验证、查询验证、内部验证，有效防范常见的网络攻击，如SQL注入。系统平台的框架稳定、可靠，经过工程历练，技术成熟。
4系统角色 系统角色分为学员、教师、管理员。其中管理员与教师的操作环境采用web 方式，即在电脑上以浏览器访问系统，进展操作管理；而学员的操作环境主要是手机，以表达其便捷性。详情如下列图： 5操作流程 此处只描述了学员的操作，管理员与教师的与通用的信息管理系统较类似，大多数是对信息的增删改查，不再赘述。
在线考试系统技术方案
在线考试系统技术方案
目录 1 需求概述 2系统架构 3系统功能 3.1题库管理......................................................................................................................... 3.2题型管理......................................................................................................................... 3.2.1单选题管理 3.2.2填空题管理 3.2.3判断题管理 3.2.4简答题管理 3.2.5问答题管理 3.2.6难度 3.3试卷管理......................................................................................................................... 3.3.1试卷信息管理 3.3.2出题管理 3.4答题................................................................................................................................. 3.4.1考试答题界面 3.4.2考生试卷答题功能 3.4.3考生答题完毕后处理 3.5考试参数设置................................................................................................................. 3.5.1考生考号设定 3.5.2出题人（用户或评卷人）设定 3.5.3登录考试系统设定 3.6阅卷................................................................................................................................. 3.6.1权限的分配 3.6.2阅卷方式 3.6.3阅卷记录 3.6.4多人阅卷 3.6.5特定考题 3.7练习考题......................................................................................................................... 3.8在线人数统计................................................................................................................. 3.9报表统计......................................................................................................................... 4考试流程 5总结
教育考试数字化平台建设方案
教育考试数字化平台建设方案
一、项目概况 (3) （一）项目背景 (3) （二）项目建设内容 (3) （三）项目建设要求 (4) 二、建设内容 (5) 2.1一站式考生服务平台 (5) 2.2教育考试数据仓 (7) 2.3能力集成与调度平台 (10) 2.4教育考试驾驶舱 (11) 三、建设要求 (11) （一）系统性能要求 (11) （二）系统安全要求 (12) （三）系统维护要求 (13)
一、项目概况 (-)项目背景 为贯彻落实“十四五”规划和《深化新时代教育评价改革总体方案》，落实省委省政府数字化改革工作部署，坚持教育数字赋能，积极探索信息技术与教育考试领域的深度融合，聚焦高考领域，整合优化已有业务系统功能，规划建设“教育考试数字化平台”项目。 (二)项目建设内容 “教育考试数字化平台”基于系统集成与教育公共服务智能化理念，建设一站式考生服务平台、教育考试数据仓、能力集成与调度平台和教育考试驾驶舱。 系统必须符合国家的信息安全等级保护要求，按三级等保要求设计和建设系统，项目首年三级等保相关的备案、整改、测评、定级费用含在项目预算内。 系统建设必须符合商用密码使用相关规范，利用商用密码技术,确保系统登录的安全性；利用密码应用模块的协同功能，对数据完整性进行验证，防止数据被篡改;使用电子签名签章技术,对关键数据、行为操作进行签名，达到抗抵赖的效果。能够对版式文件进行签章验章，并进行统一电子归档，确保文件的真实性、完整性、可靠性。建设适用于教育考试数字化平台的数据库加解密方式。 根据实际业务需求，系统需提供与业务需求相匹配的数字化、智慧化业务处理能力，提供高效有力的技术维护服务，以及提高长期稳定的人员保障及人员保密安全管理。 (I)建设一站式考生服务平台。该平台包括前端服务与管理后台。前端
教育考试考务综合管理平台建设方案
教育考试考务综合管理平台建设方案
一、建设原则 (4) 1先进性原则 (4) 2.系统性原则 (4) 3.扩展性原则 (4) 4.标准化原则 (4) 5.适应性原则 (5) 6.安全性原则 (5) 7.服务性原则 (5) 二、建设标准 (5) 三、建设内容 (6) 1.统一认证系统 (6) 2.试卷跟踪系统 (7) 3.身份认证系统 (7) 4.作弊防控系统 (7) 5.监考人员分配系统 (7) 6.工作人员管理系统 (8) 7.标准化考点管理系统 (8) 8.考试基础数据库 (8) 9.部署数据交换平台 (8) 10.网上巡查管理系统 (9) 11.辅助决策系统 (9) 12.应急指挥系统 (9) 四、详细建设内容 (9) 1.统一认证系统功能需求 (9) 2.试卷跟踪系统功能需求 (11) 3.身份认证系统功能需求 (14) 4.作弊防控系统功能需求 (19) 5.监考人员分配系统功能需求 (22) 6.工作人员管理系统功能需求 (22)
7.标准化考点管理系统功能需求 (24) 8.基础数据库平台功能需求 (28) 9.部署数据交换平台服务 (31) 10.网上巡查管理系统功能需求 (32) 11.辅助决策系统功能需求 (37) 12.应急指挥系统扩展整合服务 (42) 13、软硬件服务要求 (54)
建成涵盖省市、考区、考点、考场四级应用的国家教育考试考务综合管 理平台，实质性整合各类业务系统，实现对教育考试的全局统一指挥、全程分级管理、全域实时监控，实现考生、试卷两大数据流的动态管理，实现各类考试管理指挥的一体化、可视化和即时化。单击此处输入文字。 一、建设原则 1.先进性原则 充分考虑网络技术和信息化技术的发展及考试数据安全性要求，根据云计算、大数据、物联网、移动化的建设思路，打造一套基于云网融合、以数据为核心，面向考务管理与服务的支撑体系。 2.系统性原则 聚焦考务，实现考试类型全覆盖、考务过程全覆盖、考务管理人员全覆盖,积极推进资源整合、系统协同，实现一体化考务指挥目标，打造全省统一的国家教育考试考务综合管理平台。 3.扩展性原则 遵循《国家教育考试综合管理平台建设指南（2017）》，采用省-市-区/县-考点四级管理架构设计，建设数据交换平台与教育部考试中心互联，并充分考虑原业务系统和外部资源的接口关系，保障系统互通和数据共享。同时，整体构架要考虑系统间的横向扩展和无缝连接，应采用组件化设计，为今后系统扩展和集成留有扩充余量。 4.标准化原则 考务信息的标准化是考务信息化的一个重要组成部分，也是实现不同考试种类之间互联互通、信息共享的基础。为了规范考务信息，平台建设必须以统一标准、统一规范为指导，相关技术、标准、协议和接口必须严格遵循国家、省、市的有关规定，最终形成包括考点、人员、事件、数据等各环节 信息的标准化规范，加强系统数据的可交 换性。