我的大学故事

我的大学故事

有人说，大学是你这一生最轻松的时刻，无忧无虑；又有人说，大学不过是高中的延伸，在大学你还是要好好读书，每天要很努力......然而，在我眼里，大学的一切都需要用自己的青春用自己的画笔去描摹，每个人的大学生活都是不一样的。

2015年的夏天，我们交上了一份最终的答卷，离开了所谓

的地狱，向往着学长学姐们对我们讲述的那片天堂，憧憬着大学的美好。那一个暑假对我来说，很难熬，很痛苦，高考的失利让我痛苦了很久很久，让我一直在是否复读的想法中纠结，最终我还是选择了来到江西师大，可能是怕自己难以承受再来一年的压力吧。这个决定，让我来到了江西师大，给了我一个全新的生活。

2015年的9月，我带着行李来到了这个不算太陌生的地方，因为自己就是南昌本地人，所以上了大学也并没有像其他人所说，有那种离家的痛苦。来到师大，第一种感觉就是好多人啊，学校好大啊，学姐学长都好热情呐。每个新生都有学姐学长带着，那种感觉好幸福。后来就开始了难熬的军训生活，各种社团组织的招新......开始的一切都如同以前设想般进行着，然而，随着时间越来越久，才发现所谓的大学生活也并不是自己所想的那么美好。

到了大学，在一起的都是自己的室友，然而女生之间的事又

多，住在一起所有的不好的习惯都会被揭露的一干二净，我们也因为一些小事情，换了室友。在大学，发现交到的朋友并不如以前所交的那么多，能够交心的朋友也少之又少，有时候想说说话也不知道找谁，不过，在我身上这种情况出现的并不是很严重。可能也是暑假在网上很活跃的原因吧，很多人都认识我，所以交朋友也不是那么麻烦，然而有很多人，都活在自己的小泉子里，和别人并没有什么交集，这可能就是大学和中学的不同吧，中学的时候，大家都在一间教室里上课、学习，而在大学，大家上完课，各自离开教室，走自己的路。有人曾经说，在大学，要习惯孤独，要习惯自己一个人去做自己想做的事，很多时候都不会有人陪你。现在，我也渐渐明白了这些话。

家长，老师都跟我们反复说，大学就是一个小社会，在里面做事处处都要小心。在我眼里，学生会这个地方，也处处充满了危机。当初进大学的时候就想着自己一定要进学生会，最初的想法是为了让自己感觉起来比较厉害，因为学生会在很多人眼中是那种大家高攀不起的地方。后来我就参加了院学生会的笔试和面试，后来成功成为了院学生会中的一员。现在已经快一年了，在学生会里面看遍了勾心斗角，有时自己都被学姐们的做法惊呆。现在马上要换届了，我也准备参加部长的竞选，有时都怕自己如果成功了会不会也变成那种表面一套背后一套的人。可能这些也

是一种成长吧。希望自己所做的一切都不会让自己后悔吧。

希望自己的大学生活如自己所愿。

我的大学成长计划

我的大学成长计划 我的大学成长计划 工作计划范文 一目标的确立在进入大学之前，甚至早在高一高二时，我已经发现自己的兴趣所在以及特长。这是我成长过程中所践行与体验的、贯穿于我所有的学习生活的，因此我对于自己所认定的兴趣与特长有着坚定的信心，也就是我相当确信这些不会是我的三分钟热度，我愿意为我的这些志趣发展付出尽可能多的努力。并且我不需要太过担心我的兴趣与特长是有矛盾的。因为一直以来的学习生活经验告诉我，我已经找到了一条兴趣与特长结合得相当好的途径，我可以将之用于以后的学习、生活，乃至工作，并且我有信心，这还是一条相当体面的道路。自从收到录取通知的那一天，我就意识到我已经在大学学习过程中迈出了相当重要的第一步，并且于我而言，这是相当成功的一步??我将学习会计专业。作为一个文科学生，我不仅对人文有强烈兴趣，并且对自己的人文知识基础相当有信心。这不是单纯表现于诗词歌赋的积累与写作能力，而是广至哲学、历史，细至经济、心理等各方面。高中阶段开始尝试的学生干部的工作，让我对自己这些人文知识基础的运用有了全面的经验。我发现这些知识有助于我胜任管理的工作，从待人接物到处事方法，一切我都可以从自己的知识库中找到，并且我已将自己的做人原则建立于那些深邃而智慧的道理之上。于是，现在已经没有什么可以困扰我、妨碍我确立一个事业的目标了，那就是：成为一个熟悉世界经济动态,掌握未来经济发展方向的人。我将会在接下来的学习生活中，决定以后的研究方向。我猜想，我的知识结构与思维方式对于经济规划会比较有帮助。具体来说，我的目标

是成为一个优秀的注册会计师。但这毕竟只是一个猜想，所以我也必须做好在某个时期改变这个方向的准备。 二学习计划要成为一个注册会计师，有相当多的素质与技能是必不可少的。在大学里面，除了学习好各基础学科、专业学科之外，还必须花更多的时间提升自己的素质与锻炼技能。1、数学对于我本身而言，数学基础较差，那么在基础学科学习上，就应该花更多的时间学习数学。并且应该立足课本的基础上，不局限于课本学习其他领域的数学如拓扑学等，努力提高自己的数学水平。大一是打基础的阶段，这时候应该专注于课本，熟练掌握课本的技巧，深刻理解数学概念与思维方法。大二应该在大一的基础上，除了要完成课程任务，还应该开始博学其他领域的数学知识。大三的时候就应该针对大一大二的学习内容，选择对研究方向最有帮助数学知识进行深入研究与总结，并开始准备针对考研的系统性复习。2、英语及沟通技能针对自身英语口语基础较扎实，但词汇量以及阅读量不足的实际情况，结合已经培养成的英语自学习惯，今后英语的学习任务是，在保证考试成绩良好的前提下，加大课外阅读量并以此加大词汇量。并且在有条件的情况下多阅读关于本专业的英语书籍或者英文原版教程，多尝试用外语，用自学到的词汇与文法来写作、表达思想。外语作为一种沟通手段需要学习来熟练掌握，而沟通技巧与能力则需要通过锻炼来得到提升。应当珍惜学生会干事的身份，在日常工作中做好干事与干事、干事与部长和委员，甚至和辅导员等的学院领导的沟通，以锻炼沟通技能和为以后工作生活建立良好的人际关系基础。同时要处理好学生会工作与班里活动之间的矛盾，争取班里同学的谅解与支持；要注意保持好与其他班级的联系，扩大人际交流范围。

大学生心灵成长故事

大学生心灵成长故事 大学的生活丰富多彩，每一次成长都是一次经历，每一段经历就是一个故事，在大学一年的时光里，我成长了许多，经历了许多，也拥有了许多故事。柴静曾经说过：“我愿意倾听，要学会倾听。”因此，现在，请你也倾听我的故事。 在高中时期，我也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了我心中的一片圣土。在我的脑海里，大学应该有庞大的规模，有足够的活动空间，有良好的校园环境，有齐全的教学设备。然而现实是残酷的，我的大学并不是这样的，可是俗话说的好：“既来之，则安之。”于是我少了抱怨，更多的是欣然接受这样不完美的校园，即使它有种种的不好。因为学校宿舍不够用的原因，我们这一届的学生被分配到一个很偏远的校区。虽然我的校园很小，住宿条件也不是那么尽人意，教学设备也不是那么齐全，可是它却是一个小森林。我生活在如此多绿树的环境下，每天都可以自由的呼吸，自由的飞翔。 大学里有太多对于一名新生来说无比新鲜的事物，我不断的去尝试参加班委会、团委、演讲比赛、英语节和读书节等各式活动，然而由于高中时期禁锢已久，我失去了太多在蓝天下生存的能力。在大学这片蔚蓝的天空下，我毫无目的的飞来飞去，于是我的眼睛里多了一种东西，叫迷茫。加入的社团多了，我也不清楚自己究竟钟情于哪一个了；参加的比赛多了，我也不明了自己到底专长哪一项了；参加的活动多了，我也忘记自己终究适合哪一种了。那时的我，来到了一个新的环境，有太多太多的不知道，有太多太多的疑惑，于是我迷失在大学中了，找不到未来的方向。而后来我逐渐成长，我明白，我应该停下来，辨别自己需要飞行的方向，有了方向，才不至于迷失自己，有了方向，才能朝着我的目标勇往直前，继而尽情谱写出属于我的绚丽多彩的大学生活！ 在大学，人际关系是相当重要的，高中的我们生活的群体在大学里只算是很小的部分，因此如何与人相处成为了我大学生活的一门必修课，毕竟大学的人相对更杂一点，要学会处

我的大学成长经历

我的大学成长经历 三年的大学生活临近了尾声。这短短的三年，却是我的人生中珍贵的几年。大学里，我是在学校领导老师们悉心栽培下度过的，是在和同学的和睦相处中度过的，是在自己艰辛的努力中度过的。三年里我不断的挑战自我、充实自己，为日后的人生打基础，还记得刚踏入这所大学校园，对一切都充满新奇，从一个无忧无虑的无知少年成长为一名合格的开封大学毕业生、有理想有抱负的社会青年，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。 一、政治思想方面 本人热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极要求进步向党组织靠拢，通过自己的努力和学校党组织的考察，于2009年1月光荣成为了一名预备党员，我感到万分激动。在这个先进组织里，我将用我的实际的行动，扎实的工作作风，认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏。 二、道德品质方面 我始终以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献作为衡量道德的标准来要求自己。在社会生活中，我努力做到文明礼貌、

助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；在家庭生活中，也坚持孝敬父母、勤俭节约、团结邻里。 在走上工作岗位后，我也将以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会来要求自己。 三、作风纪律方面 大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。在实践中，我形成了团结服从、顾全大局的行为准则。同时,中华民族的优秀传统造就了我诚实善良、遵纪守法的品质。严谨的作风和严明的纪律成为我成功走向社会、走上工作岗位的有力保障。 四、个人学习方面 在大学几年学习时间里，我失去的是更多的娱乐和无聊，得到的是在政治思想、专业学习、实践能力等方面获得了长足的提高。我一直重视自己的专业学习，每一学期每一门课程，认真做好笔记，通过自己的努力，我完成了自己的学业，并取得了优异的成绩，获得了学校老师和同学的认可。期间，我先后被评为国家励志奖学金、国家助学金、金松二等奖、***三等奖学金、单项先进个人、社会实践先进个人、“三好学生”“优秀团干”等荣誉。

我的大学我的梦6篇_作文精华版

《我的大学我的梦》 我的大学我的梦作文（一）： 我的大学我的梦 初进大学，我怀着一种既茫然又欣喜的情绪迈进了大学。当初我们的誓言，此刻似乎慢慢在淡忘。我不后悔，我所属院校。 军训生活让我们感受到苦与乐，不怨阳光的炎热，训练量大。我们只在意军训之乐。也许他它我们无法忘怀，将伴随我们的成长。也许这就是踏入大学的第一步，也许这就是我们的新起跑线，将从那里开始。我们无法忘记那激昂有势的歌声，那强而有力的脚步声，那坚持到底，不认输的精神。骄傲的说：我就是一名准大学生。 在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃但是那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫青春的未知路。我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不。 大一，是一个奔跑的岁月。它不再像高中那样三点一线了，课余时间要比上课的时间多，为了赶走无聊，我们就不得不到处奔跑，参加学生会，社团，来丰富我们的大学生活。奔跑中我们会接触更多的人、本没有接触过的东西、还能够接触社会。因此在这个奔跑的岁月里我们也在不断的成长，不断丰富自我。 我渴望做自己想要做的一切，我期望我的思绪能无边无际的闯荡，我期盼我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔，然而在这大学里，我就能够实现我青春的梦想!我的大学，我做主！ 我的青春，我感受！ 不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选取了现实，选取在这个大学里面绽放自己，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我 们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的。 人生该如蜡烛一样，从顶燃到底，一向都是光明的。这是我开往信息学院的公交车回想起一代文学家，革命家萧楚女先生的话。那一刻，似乎所有的阴霾都消失的无影无综。它就像撕破也的唇的第一缕阳光，瞬间的光芒刺痛了早已麻木的神经。由衷地我爱上了那一瞬间的晕眩，在那新鲜的空气中我听到心脏有力地跳动的声音。 我最后明白，每个人都有自己的天空，都有着一样的困惑，我不是飞翔的鸟儿。于是我重拾这支一度被搁置的笔，将那一个个充满活力的字组成篇章，我要在人生之路上谱写自己的篇章，我要在自己的舞台上展现自我。 是幻想，他永远让人感到迷茫，迷茫又仓皇，只想逃脱。当鸟儿迷失了飞翔的方向，那迟疑的翅膀仍持续着飞行的姿势，因为它明白，身下是万丈深渊。其实，大学就是一首歌，青春则是一部曲，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写属于自己完美的那部曲。

我的大学成长规划

我的大学成长规划 人们都说：“大学是半个社会。”，就是这种大学与高中的落差对刚刚走出象牙塔的我们而言无疑是一道极难跨越的鸿沟，在最初的新奇与喜悦暗淡之后，迎面而来的便是无尽的困惑与迷惘。而此时对自己做一个认真而深入的剖析，为自己量身打造一份成长计划便是尤为重要的。 大学生成长计划，换一个角度来理解，就是对我们心中的那片理想天地做一个具体执行的描绘。我们给自己的学习生活做一个较系统而细致的安排，对自己的职业生涯进行规划，为自己的梦插上翅膀。美好的愿望是根植在坚实的土地上的。从现在开始，坚实脚下的土地，力争主动，规划我们的未来，为人生的绚烂多姿添彩。 一、认知自我 古希腊德尔菲神庙里“认识你自己!”的箴言不仅仅是要唤醒人们的人文关怀，同时也指出了认识自我的意义和困难。规划未来，必须了解自我。 1、自我评价 我个人觉得我是一个性格开朗有责任感的人。我有极强的创造欲，乐于创造新颖，与众不同的结果，渴望表现自己，实现自身的价值。追求完美，具有一定的艺术才能和个性，乐观自信，好交际，能言善辩，谦逊，善解人意，乐于助人，细致，做事有耐心。 2、我的优势 我小时候生活较艰辛，以致我对生活有更深入的认识，我并不认为生活中人们遇到挫折，是什么命运的不公，相反，他对人有一种督促作用，让人越挫越勇，人生经历一些挫折，是对人的一种磨砺，让人变得更坚强，对生活中的事情变得更有勇气。父母从小对我严厉的教育，使我时刻保持严于律己的生活态度。 3、我的劣势 过于追求完美导致我做事过于理想化，脱离实际，家庭经济基础薄弱，人脉较少。 二、社会分析改革开放以来，我国经济飞速发展，根据最近国务院政策，环渤海地区可望异军突起。黄骅港的建设，以其强大的吞吐吸纳作用，将带动整个环渤海地区的经济滚动前进。 由此观之，作为河北农业大学渤海校区首届学生，我所学习的专业正是港口水利工程，鉴于黄骅港的发展前景及人员需求，就业前景相当可观。 三、学习生活计划 大学一年级：端正学习态度，严格要求自己，了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。认真学习基础课程尤其是英语和高数，作为一个工科生高数是一切学习的基础，同时为考研做准备。下半学期通过大学英语四级考试和大学计算机一级考试。积极参与外联部工作，培养工作能力。 大学二年级：通过大学英语六级考试;通过计算机2级考试;熟悉掌握专业课知识，竞选外联部负责人，并在节假日时期进行初步的实习。 大学三年级：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有： 撰写专业学术文章，提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作 心得体会;学习写简历、求职信;同时细致复习大学课程为考研做准备。大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。与此同时，做好第二条准备——考研。 四、求职计划

个人成长经历

个人成长经历，身心健康素质提升 开篇 带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走进入大学校门，开始了我的大学生涯。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校南园的林荫路上，看毓秀园里绿树成荫，小亭子里那一张张兴奋的脸庞，充满着兴奋与快乐，那是何等的幸福啊！步入大学校园的第一天，心想，一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。 一入学校门，一个大二的师姐就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力；她说，如果要锻炼自己的话，你们最好做一名班干部，因为班干部在班里面管的事情最多而且和老师接触的也是最多的，这样对于锻炼你们的交际能力，组织协调能力都是很有帮助的；她还说，在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。另外她还说，要和宿舍人好好地相处，在这里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一起吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一起共同生活四年。当有人遇到不顺心的事情心情不好的时候，我们耐心的听她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎么办的时候，我们和她一起分析问题，寻找解决方法。当有人在某些比赛中获奖，取得成绩的时候，我们和她一起庆祝，好像是自己取得了成功一样开心。 在和她相处的日子里，她将大学的思想逐渐地渗入到我的脑海里，在她的帮助下，我是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活。之后的四年时间里，我了解到大学生活确实和高中生活有很大的不同，高中生想的只有一个那就是考上大学，而大学生所要想的东西要多得多，我用自己的亲身体验和理解得出了这样一个结论：大学的写实,让我们汲取其精华,充分的利用资源，大学生活就像是一本有趣的书,越读越想读,越读越带劲!

我的大学经历

我的大学经历 夏日炎炎，毕业在即。大二的时候，看到大三的学姐学长离开学校走向工作岗位，自己的心里还有一丝丝的羡慕，还幻想着自己毕业的时候能不能找到工作，能找到什么样的工作，想着想着毕业的脚步就来了。回想三年来走过的大学之路，感觉一切仿佛近在咫尺，又远在天涯。曾经拥有的时候总是感觉时间还早，如今即将迈出校门又思绪万千、感慨颇深。不舍得离开这个曾经生活过三年的城市，不舍得离开给自己灌溉知识、给过自己无数欢声笑语的开大校园。昔日的课堂、昔日可爱可敬的老师、昔日的学生会活动、昔日的志愿者、昔日的团队、昔日团结奋进的09文秘一班、昔日的宿舍好姐妹、、、一切的一切都那么历历在目。 从二月份实习再回到学校，一切都是那么亲切、一切都是那么熟悉。听到学妹学弟们亲切的一声“学姐”，听到老师对自己实习情况的关心问候，感受到宿舍好姐妹的温暖，说实话，真的是很感动的。时间不断的悄悄溜走，身边一直留恋的人与物也将要慢慢走远。不敢想象六月份的欢送毕业生晚会，不敢想象将要毕业的同学聚餐，不敢想象毕业离别时的场景。因为随之这一切的到来，我们的大学生活也将要画上一个句号。这个句号有忧伤也有期待，因为这是我们走向工作走向社会的一个开始，中间也夹杂着我们一些对未来的期许和向往。希望这个句号能给我们带来好的开始，好的未来。 还记得三年前带着高中时的青涩，带着对大学生活的无限向往，在那个丹桂飘香的秋天，我来到了开封大学，在这里首先认识了宿舍的一群姐妹们，大一的时候，是对新校园的新奇、是对大学知识的渴望、是对各种社团活动积极高涨的热衷。课堂上喜欢听老师滔滔不绝的给我们讲专业知识，喜欢听老师举着一个一个具有现实意义的案例，还有专业的情景模拟课，从老师的讲课方式和学校的环

我的成就故事(职业生涯规划)

成就故事一：考上大学 进入大学是我从初中至高中的梦想，那么多年的努力就是为了考上好大学，为家人争光，我们省人数最大，升学的压力特别大，特别是能考上重点大学的人就更少了，现在我做到了，心里真的很满足。也证明了我可以做到别人做不到的事。 成就故事二：做家教 我是一个很腼腆和内向的一个人，而且很怕见陌生人，去年暑假，我尝试着在省城做了一次兼职老师，并且维持近一个月，这也让我第一次在陌生人面前接触这么久，也证明了我其实可以和别人很好的交流。 成就故事三：义务支教 这是班级组织的一个活动，目的是帮助山区孩子学习。我很荣幸的参与了这次活动。出发前还有同学说我面善，不适合做这种活动，但我并未因此放弃，因为这是我一直向参与的事。结果证明我做的很出色，我和我都学生相处的很融洽，而且在交流的过程中，我放的很开，聊了一些他们感兴趣的话题。最后分开时，我们还合了张影。这让我发现了自己在社会交流方面有很大的优势。 成就故事四：组织老乡会 大二时，我负责了组织了我们市的老乡会。我们市的人很多，特别是还要联系大一的新同学，其次需要联系好地点和大家的公共时间，而且还要对可能的费用进行预算，这是一个很繁琐的工作。在我们快聚会结束的时候，还有一些紧急情况要处理。但最后我们还是顺利地组织完了这次活动。大家都还是比较高兴的。这次经历锻炼了我的组织与协调能力。 成就故事五：演讲 培养自己的口才是我大学里的一个重要目标，特别是在人多的教室里，大一下学期的思修课上，我们接受了一个做报告的任务。这也是我大胆接受的一个挑战，我和其他几位同学组成了一组，有的负责收

集资料，有的做稿件，而我负责了这次报告的演讲工作，这也是我第一次在一个大教室里，众多人前面做报告，让我得到了很好的锻炼，也让我，明白了口才是练出来的。

大学生成长经历报告

大学生成长经历报告集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

大学生“成长经历”报告 成长是一种经历，经历中有酸、甜、苦、辣；有喜、怒、哀、乐，在这成长中，我们挚爱的父母亲一直伴随身旁，无私的为我们奉献，默默关怀，无论是春夏与秋冬，还是严寒与酷暑，一生都有他们陪在身旁，不离不弃，不但给以物质的奉献，更在精神需要安慰之时，给以最大的鼓励,让我们学会了坚强,学会了感恩,学会了...... 成长就像是一个人在奋力行走：一会儿翻山，一会儿蹚河，一会儿在清风丽日下奔跑，一会儿又在烟雨迷蒙山河小径，在成长的旅途中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢的面对。是的，成长记录着痛苦，也携刻喜爱欢乐。沿着成长的是足迹，一步步，我们走向成熟。 当我们来到这个世界上的时候，对所有的一切都只是一个零，未来我会成为一个怎样的人，很大程度上是由个人的成长经历、社会环境，及某些重大生活所决定的回顾过去的成长历程，我们感到自己的幼年、童年的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用，我在此简单地描述一下我的成长经历： 小学阶段：对每个同学，小学阶段对他们来说是无忧无虑的，充满了活力与朝气，没有烦恼，每天除过学习，再无其他事可干，他们既轻松又愉快地度过了小学阶段；可是对我来说并不是如此。由于我性格孤僻，不善说话，儿时的玩伴很少，大多数时候都是一个人度过，爸爸对我很严厉，几乎不让我跟其他的朋友一起去玩，记得有一次我偷偷地和几个小朋友去爬山，回来之后，受到了爸爸的责骂与挨打，从此之后我

的下午就没有了自由，每天放学之后不是做作业就是帮着家里人干一些农活。又一次天下着雨，我坐在教室里发呆，看着一个个的同学都被自己的爸爸妈妈接回家去了，刻是我始终没有等到爸爸的到来，最后我冒着大雨往家走，在途中不知摔得都狼狈，回到家中，整个人就像一只落汤鸡，爸爸只说了一句:“回来了”，那时我不懂，怪爸爸没有来接我，后来我明白了，爸爸是让我早一些自立，不要什么事都依靠别人。爸爸虽然我很严厉，但是他给我的人生留下了宝贵的财富，对我以后的成长有很大的帮助，时间过得很快，我小学毕业了，升到了中学，又开始了新的生活与学习。 中学阶段：进入中学，一切都是陌生的，陌生的校园，陌生的同学，陌生的老师，不变的是天仍那样的蓝，树仍那样的绿，花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生。同学和老师也都成了好朋友，于是走过了陌生.一切都变的快乐起来了。中学的生活主要是学习,那时,我最讨厌的就是英语课,从第一节开始的时候,我就深深地讨厌上了这门课.我还为自己找了个满意的借口: “我相信我很爱国，所以我不学英语”。但是迫于某种压力和形势，我又不得不学习。为了高考，学校有二、三晚的补习课，因我家离学校有点远。白天不觉的怎么样，蹦蹦跳跳便到了学校，夜晚就不同了，过一片玉米田地，翻一座山岭，而过山岭是很恐怕的，一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路，两旁是高过人的树林。风吹来，簌簌作响，或林子里有夜莺和爬行动物的鸣叫，令人全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝丫间透出一些淡淡的月光，洒在青石路上，

成就故事

自己买东西是很轻巧的事情，它对许多人来说，甚至都不算个事。我把它当作我的第一个成就，或许看起来有小题大做的嫌疑，但我觉得我鼓起勇气第一次去自己买东西，是我突破自己的一个巨大进步。 我小时候是一个特别内向的人，一个突出表现就是我不敢自己一个人去买东西，好多次我鼓起勇气来到商店门口，一想到待会要和老板交谈我就莫名感到恐惧，于是转头就跑。我这种表现让许多人包括父母都觉得难以理解、莫名其妙，他们还时常拿别人家的小孩以及姐姐的表现来“激将”我，说他们落落大方、拿得出手什么的，但我就是不敢，我也不知道为什么，我就是害怕，要说我胆小，我也不胆小，很多别人不敢干的事情我都敢干，可是我就是不敢自己去买东西，他们越说我我越不敢。 所以当我第一次自己去买回东西后，自己都不敢相信，困扰我那么久的事情，就这样轻轻巧巧地完成了，虽然它本身就是一件很轻巧的事情。 我想，很多事情本身其实并不难完成，阻挡我们去完成的往往不是那件事情本身，而是我们自己，是我们人为地把它困难化了，很多事情，当我们过了自己那一关后，事情本身就不在话下了。想到这，我又想到，这个感悟不仅适用于好的事情，那些坏的事情，其实也是如此，比如偷东西，最大的难关是克服罪恶感，一旦不顾这些原则问题，其实偷东西本身是很简单的，悄悄把东西往兜里一揣，就完成了，所以说，有些阻碍我们的东西其实不见得是坏事，就像这些阻碍我们干坏事的原则问题。 最后，我们做事的时候，不要被自己幻想的困难所打倒了，要勇往直前、无所畏惧，但同时不能少了敬畏之心，什么都敢做、无所顾忌。 成就故事二学会骑单车 现在看到那些骑着单车行去如风的小朋友们，就会想起我小时候学会骑单车后的意气风发。第一次直观地接触自行车，是姐姐升入初中后。初中学校离家里有一段距离，姐姐读通学，所以妈妈带姐姐去商店里买单车以便姐姐上下学，我也跟着去了。记得那是一辆天蓝色的单车，前面有个铝制的篮子。姐姐一脚跨上单车便骑了起来，看到姐姐轻盈地踩着单车一下就只能看到背影，别提我有多羡慕了。 那时节，我们一群小孩子喜欢到处乱窜，尤爱骑着单车到处瞎逛，那时候一起玩耍的小伙伴基本都有单车，不管新的旧的，只要能开，都从家里推了出来，记得有两个小伙伴骑的是不知道多久以前的单车了，全身锈迹斑斑，看不出本来面目，而且骑起来嘎吱嘎吱响，小伙伴们戏称为“老爷车”。那时候我既没有单车，也不会骑单车，所以一直都是坐在后座，跟着小伙伴们迎风前行，一路欢歌笑语。现在想想，那时候的我们，真是快乐啊。 后来央求妈妈给我买单车，妈妈的条件便是我学会骑单车才行，于是第二天等着姐姐回来，我便拿姐姐的单车练，记得是晚上七八点的样子，在我家和大奶奶家的前坪里，我在前面，妈妈抓着后面，磕磕绊绊地学着，也许是见过太多次“猪跑”了，过了没多久，不用妈妈抓着，我就能自己小心翼翼地骑了起来。 虽然勉强能骑，但仍然不太熟练，印象里，之后有次姐姐骑着单车让我坐在后座带我去她同学家玩，姐姐去到同学屋里，我就骑单车玩。屋外的路是一个缓坡，我骑上单车一下便窜到了坡顶，然后冲下长长的坡，我在风里面呼喊，那一刻真是自豪骄傲的紧，遇到熟人打招呼，我都是带着满满的自豪回答，对方还以为我遇到多大喜事了呢。 后来妈妈便给我买了自己的第一辆单车，考虑到我当时的身高，买了辆比较小巧的单车，好像还是粉红色的，哈哈，前面是塑料的蓝色篮子，这个篮子在一次骑单车疯玩的时候摔倒后被摔坏了，当时真是伤心死了。

我的大学生活成长历程.

我的成长历程 每个人在刚刚降生到这个世界上的时候, 其实除了性别之分, 好像也没有什么不同。但是, 在以后的人生道路上, 存在着种种影响个人发展的因素, 每个人在不同发展阶段遗传素质、环境、人的主观能动性以及教育因素的强弱、差异、组合都是不同的, 所以每个人都会拥有不同的人生, 也会有不同的人生经历。而最终决定你能够成为怎样的一个人, 很大程度上是由个人的成长经历决定的。回顾自己的成长历程,我才发现自己的很多经历都与这些因素有关。 在我的记忆里, 成长就像正在生长的竹子, 每经历过一件难忘的事情, 我就长高了一节,又长大了一岁。到现在,我已经走过了 22个春秋,还记得小时候几个小朋友走在一起总会幻想长大后的自己会是什么样子, 总是觉得长大是一件很漫长的事, 而如今回过头来看, 这 22年过得还真快, 仿佛就是一瞬间的事情。仔细想想,从小到大,发生了太多的事情,有快乐的,开心的,也有伤心的、难忘的, 而这些经历, 都会变成一部部微型的电影, 保存在我的脑海里, 成为我最珍贵的东西。 小时候我是一个非常调皮的孩子, 个子是遗传了我爸爸, 长得比同龄的孩子高半个头, 所以一群孩子在一起的时候, 我就是其中的孩子王, 还经常和邻居的男孩一起玩刀玩枪的, 根本就是一个假小子。妈妈说我小时候脾气很不好, 也许是遗传到她的脾性的原因, 我经常欺负同龄的孩子。还记得有一次我和一群小孩在家门口玩泥巴, 不知道是谁说了一句惹我生气的话, 我二话不说, 扬起手就打了他一巴掌, 然后就一溜烟跑回家中, 留下那个小孩在那里哇哇大哭, 后来自然就被老妈训斥了一顿。妈妈说小时候经常有邻居带着小孩到我们家投诉, 说我又欺负他们家小孩了, 那时的我还经常带着一群孩子去偷摘别人种的荔枝, 等到那树的主人拿着扫把佯装要打我们, 我们才嘻嘻哈哈跑回家。老妈总说我是不是投错性别了, 应该是一个男孩才对嘛。现在偶尔想起我小时候闯的祸, 我还是会不自觉地笑出来,我觉得童年的生活过得还真是多姿多彩。 后来,随着年龄的增长,我开始显露出女孩子应有的一些特点,变得腼腆, 害羞。记得刚升上初中,面对陌生的环境,陌生的同学,我感到有些拘谨。但是慢慢地, 我还

郭天祥我的大学六年(超立志的成长经历)---想立志的必收藏!!!!!!!!!!!!

郭天祥:我的大学六年 在哈尔滨工程大学六年，我在学校电子创新实验室呆了四年，这四年里创新实验室给我提供了良好的学习环境和完善的实验设备；在与众多电子爱好者的交流中，使我学到了更多的专业知识；在学校老师们的教导下，让我学会了如何做一名合格的大学生。因此，在这里我要感谢哈尔滨工程大学的历任领导，我今天成绩的取得得益于他们不断完善的教育体制；衷心地感谢曾经教导过我的刁鸣教授、付永庆教授、王松武教授，没有他们对我的培养，也就没有我的今天。同时我也希望能有更多的电子爱好者加入创新实验室，在完善自我的同时，在电子行业做出更突出的业绩。 2007年，我以全新的教学方式推出了一套讲述51单片机的教学视频课程——“十天学会单片机”，该视频自从网上发布后，得到了电子爱好者的一致好评，诸多的单片机初学者通过这套视频走上了单片机开发之路。有很多学员来信或打电话希望我能够将视频中的内容著书出版，让更多的人受益。为此，从2007年9月至2008年7月，我用了近十个月的时间将本书写完。本书的写作风格与我在教学视频中的讲课风格相似，它与传统讲授单片机的书籍完全不同，我以学单片机“过来人”的思路，抱着如何才能更容易掌握单片机的态度，理论与实践完全结合的方式清晰地讲解了单片机部分。其余大部分内容为我多年做项目的经验积累，也有部分内容来自于网络电子高手们的精华总结，应当说，在本书中有太多的知识是大家平时在书本上学不到的。在这里，先将我在大学期间的学习和生活经历与大家分享，借此鼓舞大家珍惜大学时光，多学习文化知识，开创更加美好的明天。 ? 我的大学 ? 写这篇文章的时候，我正处于硕士研究生毕业论文的准备阶段，眼睁睁看着我的大学生活即将画上句号，再看看身边有很多低年级的学生们一天天把时间白白荒费掉，我在心里替他们惋惜，在即将结束我的大学生活之际，我将我的大学几年的有意义的生活与大家分享，看过这篇文章后也许能让那些有梦想的同学为了实现自己的人生目标少走些弯路，大家要相信，大学校园——将为你提供一生最好的学习环境。 我高中毕业于新疆伊宁市三中，2002年考入哈尔滨工程大学信息与通信工程学院电子信息工程专业，2006年以创新人才免试保送哈尔滨工程大学硕士研究生，现在已经是我在学校的最后一个学期了。记得我刚入校的时候对电子知识一点也不懂，之前我比较喜欢经商，想着好好努力，将来开个公司，做做生意，所以第一志愿报了经济管理学院，结果没被经管学院录取，而被调剂到信通学院，现在想来也算是走对了。在上大学之前，我的梦想是上大学后，一定要当班长，一定要当学生会的干部。所以我从上大一就开始加入学校的学生会，非常积极地竞选班干部，后来也如了我的愿，班长也当了，学生会干部也做了不少。因为刚上大一的时候根本不知道大学里具体要学什么知识，每天就是上课，那时一节课也不敢逃，每天的生活就是去上课、吃饭、打球和踢球，然后回宿舍瞎侃，上床睡觉。周末时，找几个同学逛逛街什么的，每周都重复着同样的生活，日子过得平平谈谈，但那时也不觉得在虚度，可能还带着刚离开高中校园的那种兴奋，认为理想中的大学生活就是如此吧。

我的四年大学生活演讲稿

我的四年大学生活演讲稿 第1篇：我的大学生活 我的大学生活，仔细回想起来，就像是一本书，书中有最美丽的彩页，有最美丽的故事。也有最精彩的人生。我的大学生活，每一天都在发生许多新奇的东西。每一天，都有着它独特的乐趣，每一天，都在给我全心的感受。 还记得当初，我为了考上大学这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟抵达美丽的大学校园。站在新的起点上，我是那么的激动，又是那么的神往…… 然而在大学生活的画卷铺开时，我发现在寻寻寻觅觅的尽头，并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度，却是犹抱琵琶半遮面。这个时侯，我迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正向朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了……”是啊！时间如流水，而我们的人生还有很多要做的事，为了梦想，让我们珍惜时光，从现在开始一点一滴的积累吧！让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。 在生活中我总希望快乐伴随着成功，微笑在每一个青春的季节里，我深知：有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步，有蓝天的呼唤，就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。

我们都是有梦想有追求的人，不要因为路途艰辛就放弃了前进 的脚步。 追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生才会拥有更 多内涵。 不要让不安的心被浮躁占据，而是驾起灵魂的翅膀在校园里汲 取知识，在不同层次的人群里学着更好地做人，四年的时间里坚持很难，放弃却很容易。我们是始终坚信冬天来了，春天就不会再远，没有度过寒冬不知春的温暖，也没有走过沙漠不知水的甘甜，没有经过失败不懂成功的喜悦。因为年少轻狂，我们很可能会失败，可也正是年轻给了我们勇往直前永不言弃资本。 只要我们满怀激情踏踏实实地走好脚下的路，我们终究会取得 胜利。 大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的 小舞台、小社会。 我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不 努力将自己的角色扮演得最好！作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖……那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧！在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力量。 在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。

成就故事之一

成就故事之一 ——学骑车 可能看到这个题目有人会笑，会骑车也算是成就，对于现在的我们来说可能不算什么，但是对于一名5岁的孩子来说的确算是一件大事了。 5岁那年，父亲给我买了一辆“好孩子”牌的自行车，当时的我个子不算高，上自行车都很吃力，更别说骑了，一开始在父亲的帮助下才能坐在上面，尽管后面还有两个小轮子但是就是不敢骑，于是我就坐在后货架上骑。看着和自己一起买车回来的小伙伴们都骑的很轻松，我为什么就不能骑好自行车，害怕其他小伙伴们笑话，于是我就每天晚上8点之后到楼下练习，无数次跌倒、无数次爬起来，一个星期之后终于可以和其他小伙伴们一起驰骋了。 感悟：无论做什么事，只要有坚定不移的毅力就一定会成功！ 成就故事之二 ——当领导 1996年9月开始了我的学习生涯，就读于当地的第二小学。开学伊始并没有选举班级干部，但是为了更好的完成每天的出操，老师选我担任了班级的体育委员，每天负责出操整队。 有一天自习课老师出去开会了，我们在教师上自习，由于当时小、天真、活泼，根本不知道什么是学习，于是在老师离开没多久大家就开始玩了起来，由于当时班级只有我一名班级干部，我看当时的情况不太好，于是就在黑板上写了几行字“把第二课的生字写三遍并组词”，这也是老师当时经常让我们的写的。也算是给大家留了作业了吧，很多同学都认真的写了起来，当老师回来的时候，教室内从未有过的安静，老师当时非常高兴，就问黑板上的字是谁写的，我当时有点害怕了，战战兢兢的说：“是我写的”。老师什么都没说，到了第二天老师选了班级干部，我成功当选为班长。我的领导生涯开始了。 感悟：领导是一门艺术，不同的领导方式会给下属带来不同的感受，会从不同的角度调动他们的积极性，通常结果会更完美！ 成就故事之三

大学生“成长经历”报告

大学生“成长经历”报告 成长是一种经历，经历中有酸、甜、苦、辣；有喜、怒、哀、乐，在这成长中，我们挚爱的父母亲一直伴随身旁，无私的为我们奉献，默默关怀，无论是春夏与秋冬，还是严寒与酷暑，一生都有他们陪在身旁，不离不弃，不但给以物质的奉献，更在精神需要安慰之时，给以最大的鼓励,让我们学会了坚强,学会了感恩,学会了...... 成长就像是一个人在奋力行走：一会儿翻山，一会儿蹚河，一会儿在清风丽日下奔跑，一会儿又在烟雨迷蒙山河小径，在成长的旅途中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢的面对。是的，成长记录着痛苦，也携刻喜爱欢乐。沿着成长的是足迹，一步步，我们走向成熟。 当我们来到这个世界上的时候，对所有的一切都只是一个零，未来我会成为一个怎样的人，很大程度上是由个人的成长经历、社会环境，及某些重大生活所决定的回顾过去的成长历程，我们感到自己的幼年、童年的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用，我在此简单地描述一下我的成长经历： 小学阶段：对每个同学，小学阶段对他们来说是无忧无虑的，充满了活力与朝气，没有烦恼，每天除过学习，再无其他事可干，他们既轻松又愉快地度过了小学阶段；可是对我来说并不是如此。由于我性格孤僻，不善说话，儿时的玩伴很少，大多数时候都是一个人度过，爸爸对我很严厉，几乎不让我跟其他的朋友一起去玩，记得有一次我偷偷地和几个小朋友去爬山，回来之后，受到了爸爸的责骂与挨打，

从此之后我的下午就没有了自由，每天放学之后不是做作业就是帮着家里人干一些农活。又一次天下着雨，我坐在教室里发呆，看着一个个的同学都被自己的爸爸妈妈接回家去了，刻是我始终没有等到爸爸的到来，最后我冒着大雨往家走，在途中不知摔得都狼狈，回到家中，整个人就像一只落汤鸡，爸爸只说了一句:“回来了”，那时我不懂，怪爸爸没有来接我，后来我明白了，爸爸是让我早一些自立，不要什么事都依靠别人。爸爸虽然我很严厉，但是他给我的人生留下了宝贵的财富，对我以后的成长有很大的帮助，时间过得很快，我小学毕业了，升到了中学，又开始了新的生活与学习。 中学阶段：进入中学，一切都是陌生的，陌生的校园，陌生的同学，陌生的老师，不变的是天仍那样的蓝，树仍那样的绿，花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生。同学和老师也都成了好朋友，于是走过了陌生.一切都变的快乐起来了。中学的生活主要是学习,那时,我最讨厌的就是英语课,从第一节开始的时候,我就深深地讨厌上了这门课.我还为自己找了个满意的借口: “我相信我很爱国，所以我不学英语”。但是迫于某种压力和形势，我又不得不学习。为了高考，学校有二、三晚的补习课，因我家离学校有点远。白天不觉的怎么样，蹦蹦跳跳便到了学校，夜晚就不同了，过一片玉米田地，翻一座山岭，而过山岭是很恐怕的，一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路，两旁是高过人的树林。风吹来，簌簌作响，或林子里有夜莺和爬行动物的鸣叫，令人全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝丫间透出一些淡淡的

大学 成长经历

大学个人成长经历 带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走进入大学校门，开始了我的大学生涯。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校南园的林荫路上，看毓秀园里绿树成荫，小亭子里那一张张兴奋的脸庞，充满着兴奋与快乐，那是何等的幸福啊！步入大学校园的第一天，心想，一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。 一入学校门，一个大二的师姐就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力；她说，如果要锻炼自己的话，你们最好做一名班干部，因为班干部在班里面管的事情最多而且和老师接触的也是最多的，这样对于锻炼你们的交际能力，组织协调能力都是很有帮助的；她还说，在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。另外她还说，要和宿舍人好好地相处，在这里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一起吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一起共同生活四年。当有人遇到不顺心的事情心情不好的时候，我们耐心的听她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎么办的时候，我们和她一起分析问题，寻找解决方法。当有人在某些比赛中获奖，取得成绩的时候，我们和她一起庆祝，好像是自己取得了成功一样开心。 在和她相处的日子里，她将大学的思想逐渐地渗入到我的脑海里，在她的帮助下，我是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活。 之后的四年时间里，我了解到大学生活确实和高中生活有很大的不同，高中生想的只有一个那就是考上大学，而大学生所要想的东西要多得多，我用自己的亲身体验和理解得出了这样一个结论：大学的写实,让我们汲取其精华,充分的利用资源，大学生活就像是一本有趣的书,越读越想读,越读越带劲! 懵懂大一 刚刚开始大学生活，些许憧憬，些许迷茫。我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学，充满自由、神秘、陌生的地方。我开始有一些不知所措了，我开始变得不知道该干什么了，没有人管我上自习了，没有人管我那个时间应该干点什么了，在这样的日子里，我开始撒欢了。我一直想要好好的玩一把，把高中时侯的游戏时间一起玩回来。

我的成就故事(大学生职业规划课作业)

我的成就故事 在我走过的这19年里，令我惊喜和骄傲的事有很多，但细细数来，唯有那么一件事，不算惊天动地，不算一鸣惊人，却改变了我对自己的看法，让我以更加坚强的姿态走过以后的路。 那是初三的上半学期。彼时我还非常小，本应是个天真烂漫，无所担忧、无所顾忌的小女孩，却因为各方的压力，让自己深陷痛苦无法自拔。对未来的迷茫和对现状的困惑，让这个原本快乐的我，迷失了方向。 也许老师会问我，是什么让我这么低迷？亦或是想要问我，有那么夸张么，这么小的孩子？ 过了这么些年，当时的心境我已遗忘了大半，只记得朋友的背叛和老师、家长的怀疑，让我觉得沉痛不堪，力不从心。现今想来，我所经历的只是小事中的小事而已，只是自己把痛苦不断放大，不断拉长、升级罢了。记得当时因为心情低迷，成绩也下降了大半，从年级40直线下降至年级100。本以为父母和老师会因此对我有什么怜惜，谁知等来的却是指责和怀疑，这让从小一直是优等生的我一时难过的不能自拔。信任的朋友做出让我难过的事就罢了，亲人们也如此待我么？难过让我时时不能平静，甚至想出要考出更差的成绩来的想法。老师给父母打电话，说我成绩这么差，别想再考上高中了！如此又是重重一击，原本自信的我变得有些许自卑，自己竟也开始怀疑自己的能力，是我确实太差了吗？这个成绩，是我该得的吗？难道我从前一直就是这么不好，只是自己没发现吗？……我不敢再去想，不敢

去面对。怀疑和责备充斥着我的大脑，迷茫和低落填满了我的心扉，哪里是我的路呢？我该怎么走下去呢？ 就在这时，自治区一家相当权威的出版社举办了一个作文大赛，老师积极鼓动我们参与，抱着试一试的心态，我报了名。虽然不断怀疑着自己的能力，虽然没有什么自信，我还是参加了。也许只是对无奈生活的一种派遣吧，我还是参加了。作文的题目是《门》，没有范围，没有要求，只是一个标题。看到这个标题时，我还不知该如何下手。第二天老师叫我到办公室谈话，出来时，我回头看着办公室，突然觉得那是一个大口，出来的那一刻，我甚至有一种解脱感。灵感突然涌入了我的脑海，何不把经历的这些写出来呢？不是说艺术都是源于生活且高于生活的吗。决定以后，我直接在报纸上（当时参赛作品要求写在该出版社发行的报纸上，报纸某一版面有作文格）写下了我的感想，并不是直白的表达自己的内心，而是隐晦地记录下了自己的心情，我想不了解这件事的人，甚至都不知道我在写些什么。与其说是在写作文，不如说我在倾诉，向报纸，向出版社，更是向自己在倾诉自己的内心。这一刻我什么都没有多想，就是使劲地写，努力地写，仿佛要把自己写空了才行…… 等我停下笔，整个版面被蓝色的字填的满满的，我的心却空了，没有担忧，没有烦恼，没有疑虑。我本以为这一版面已经被我毁了，回头阅读自己所写的内容时，我惊讶的发现，这一篇以《门》为标题的作文，紧紧扣着题目，以老师办公室的门为核心，写出了自己的痛苦和焦虑。结尾处，我表达了自己对未来的希望和信心。我想，也许就是倾诉结束后，我写出了内心燃起的希望之火吧。