大学生职业生涯规划之五个成就故事

大学生职业生涯规划之五个成就故事

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篇一：我的成就故事_大学生职业规划

我的成就故事

刚上大学，学校安排我们学习了“大学生职业生涯规划设计”这门课程，便于了解了对于每个人来说，无论是对自己职业的还是对未来人生的规划都是非常必要的。规划就像是成长道路上的灯塔，会给我们指引前进的方向，会让我们有明确的目标进而朝着它全速前进。

成就故事一：学骑自行车

六岁的时候，家里人叫我学自行车，我很激动，看着简单学者却很难，当时的我还没有自行车高，爬上去就废了九牛二虎之力，坐在上面之后，爸爸扶着后座让我慢慢蹬车，可是小小的身体就是掌握不了平衡，爸爸刚刚撒手，我就

一下子跌在了地上，膝盖都磕破了，娇生惯养的我从没受过这种待遇，耍气不学了。爸爸哄我，说绝不放手，我又，晃悠悠得骑着自行车，骑了好长一段，向后一瞟，只见爸爸在远处站着冲我笑呢。

感悟：无论做什么事，只要有坚定不移的毅力，和充足的自信就一定会成功！

成就故事二做组长

随着年岁的增长，开始进入小学接受文化教育。因为第一次考试的优秀成绩，老师决定让我当组长。听到这个消息时我既兴奋又紧张，因为平时胆子很小，说话声音都不大，妈妈怕我不能服众，于是便开始了对我的训练，我要高声的喊出集合的口令，还练习领队，爸爸妈妈扮演我的同学。新的一周开始后，我就走马上任了，站在三十多个同学面前，在家练习的东西全都忘记了，最后很尴尬的让老师帮忙收拾场面，回家后跟妈妈大哭了一场。妈妈非常坚定的告

诉我她相信我能做好，只是时间问题。最后，在几次失败后，我终于能担负起组长这个重任了。

感悟：任何事情的成功都是需要充分的准备和对自己坚定的信心的

成就故事三演讲

我非常深刻的记得那是小学四年级的时候，因为老师的信任和比较突出的成绩让我在年级比较有声望，于是大队辅导员让我去参加一次有关于创新的演讲比赛。虽然在平时的学习生活中有过一定的演讲训练，但是想到是市级的比赛，潜藏在自己内心的自卑感就出来了。总觉得自己不行，总害怕当时上场忘记自己想要说的东西。唯一能做的就是不断的练习和重复。当时上场的那一刻的确非常害怕，但是看到老师信任的眼神，想想自己的付出，变冷静了下来并完成了演讲，拿到了演讲的一等奖

成就故事四住宿

结束了小学生活后，我便进入了初中。为了接受更好的教育，妈妈把我送

到了一所离家较远教育质量很好的初中，我便开始了我长达三年的寄宿生活。这无疑对我是一个严重的考验，没有自己洗过衣服，也没有自己吃过饭，想想都发愁。开学的第一天，因为充满了好奇感，又忙着认识新同学，并没有感觉什么，但是过了几天，自己要学习，又要生活，开始觉得忙不过来，开始非常的想家，打电话的时候偷偷的掉眼泪。妈妈跟我说，改变不了环境，就要适应它，时间长了就会有所好转。一直很信妈妈，于是咬紧牙关坚持，最终在生活上跟学习上都获得了进步

成就故事五中考

由于生于考试大省，父母一直很注重我的学习，理所当然的希望我考一个最好的高中。因为当时成绩属于中上游，所以还是很有希望的，但是由于年纪尚小而且身边的压力比较大，我开始有些厌学并且开始怀疑自己，成绩也是一落千丈，我心灰意冷了，父母也很失望，这个时候，我的班主任给我了很大的鼓

励，并且爸爸妈妈也放松了对我的期望，给我了一个轻松的学习环境，我我自己也并不愿意落后，开始更加努力，同时找了关于调节心理的书读了一下，虽然最后中考分不是特别高，但是也是考进了市一中，同时，自己的心智也更加成熟

成就故事六再次任职

在高中里都是各初中的尖子生，我感觉自己非常渺小，自卑感随之而来，之后按照规矩每个班要选班委，我们班主任要求每个人都去竞选一个自己向往的职位，逼不得已，我紧张的站到了台上，声音发抖，两脚发软，很小声的说自己想做学位，便慌慌张张的下了台。正当自己觉得肯定没戏的时候，老师竟意外的宣布我的票数最多，我异常惊讶，从未想过大家会喜欢我，信任我，内心激动且欣喜，自信重回了脸上，告诉自己一定要对得起同学们的信任成就故事七高考

因为一直心态不好，使我高考发挥

的很不好，经过家人和自己的慎重考虑，我上了大专。虽然不是美好的结果，但始终是一个新的开始，我们不能改变过去，但我们能决定自己的未来。现在我已融入大学生活，为自己的未来努力。。。。。。

感悟：不要为过去的失败伤悲，要擦干眼泪，向着新生活前进。

篇二：我的成就故事(职业生涯规划)

成就故事一：考上大学

进入大学是我从初中至高中的梦想，那么多年的努力就是为了考上好大学，为家人争光，我们省人数最大，升学的压力特别大，特别是能考上重点大学的人就更少了，现在我做到了，心里真的很满足。也证明了我可以做到别人做不到的事。

成就故事二：做家教

我是一个很腼腆和内向的一个人，而且很怕见陌生人，去年暑假，我尝试着在省城做了一次兼职老师，并且维持近一个月，这也让我第一次在陌生人面

前接触这么久，也证明了我其实可以和别人很好的交流。

成就故事三：义务支教

这是班级组织的一个活动，目的是帮助山区孩子学习。我很荣幸的参与了这次活动。出发前还有同学说我面善，不适合做这种活动，但我并未因此放弃，因为这是我一直向参与的事。结果证明我做的很出色，我和我都学生相处的很融洽，而且在交流的过程中，我放的很开，聊了一些他们感兴趣的话题。最后分开时，我们还合了张影。这让我发现了自己在社会交流方面有很大的优势。

成就故事四：组织老乡会

大二时，我负责了组织了我们市的老乡会。我们市的人很多，特别是还要联系大一的新同学，其次需要联系好地点和大家的公共时间，而且还要对可能的费用进行预算，这是一个很繁琐的工作。在我们快聚会结束的时候，还有一些紧急情况要处理。但最后我们还是顺利地组织完了这次活动。大家都还是比

较高兴的。这次经历锻炼了我的组织与协调能力。

成就故事五：演讲

培养自己的口才是我大学里的一个重要目标，特别是在人多的教室里，大一下学期的思修课上，我们接受了一个做报告的任务。这也是我大胆接受的一个挑战，我和其他几位同学组成了一组，有的负责收

集资料，有的做稿件，而我负责了这次报告的演讲工作，这也是我第一次在一个大教室里，众多人前面做报告，让我得到了很好的锻炼，也让我，明白了口才是练出来的。

篇三：职业生涯规划之个人成就故事

个人成就故事

一．单反成长小记

一直以来，都非常羡慕那些会摄影的人们。

与我们用眼睛去看、用耳朵去听不同，他们用相机去记录下身边难以忘记

的事。将自己钟爱的风景拍出别样的韵味；专注于人像，记下模特最美的角度和瞬间；亦或只是抓住光影流动的瞬间，将夜晚的霓虹呈现在人们眼前。

不久之前，我也拥有了属于自己的相机。我想通过外景的拍摄练习，提高自己的摄影技巧，得心应手地使用自己的相机，让它发挥它最好的潜能，来记录我身边发生的我不想忘记的瞬间。

但是，对于一个什么都不懂的“菜鸟”来说，达成目的存在着种种困难。第一，不熟悉单反的各项数据值，什么样的环境光圈快门应该怎么调，iso、色温应该开多少才能达到满意的效果，对于这些问题我都不甚了解；第二，好的画面需要好的镜头，而这不是一个没有的薪水的学生能够支付的；第三，没有时间参加摄影课程，进行系统的学习。

我决定通过实践来提升自己的摄影技能。首先，我个人比较偏好于人像摄影，所以先向在摄影方面已经有所成的朋友借了定焦镜头（定焦头拍人像有不

错的效果），然后先是请自己熟悉的朋友作模特出外景，还有就是多参加类似车展漫展之类的展览，拍出来的片子会给会摄影的朋友们看，虚心听取他们提出的意见并在自身加以改进。有的时候，当有好的摄影出去给别人拍外景的时候，我会请求随行，这样既可以增加练习的机会，跟懂的人一起拍摄，还可以更快提升自我，少走弯路。

就这样到现在，我有单反的日子已经快一个月了，虽然在技术的进步上仍然微不足道，但我已经能够比较熟悉自己的相机，能够做到在相应的环境下选择什么样的设定——尽管仍不甚熟练，但我相信通过以后不断的学习，我还会有进一步的提升空间。

和朋友一起出去，边玩边拍，朋友说拍出来的片子很喜欢。虽然自己清楚我的水平仍然有待提高，但这已经让我有了深深的满足感。

我计划攒钱换更好的镜头，争取以后再摄影上能有更多的提高。

二．第一次打工经历

暑假的社会实践活动给了我一个接触社会工作的机会。

通过朋友的介绍，我找到了第一份兼职工作，类似于文职人员，负责登记录入各项数据，需要熟练操作excel等。起先，我并不熟悉，一开始的工作就显得有些手忙脚乱，数据整理效率很低，文件录入也不是很理想。通过几天上班的熟悉，我才慢慢适应了工作，做起来才愈发得心应手了。

当然，工作期间，我第一次走出校园，与社会上的人们有了一定的交流。我发现，在交流上与大学里面还是有一定的不同。大学里，我们可以我行我素，一个人完成很多事，但到了社会这个大群体里面，是需要融入群体的。我们需要打开自己，变得开朗一些，让自己去适应他人。

一开始，我羞于与大家沟通，刚工作的几天几乎不认识什么人，但后来慢慢熟悉之后，才跟身边的人增加了交流，

从而更好地融入到了工作中。

其次，关于提问。工作上不懂的问题我是通过询问前辈而解决的，同样开始的时候也是羞于开口，但之后再前辈们的鼓励和带领中我做得更好，这也是一种进步吧。

这次兼职，薪水并不重要，重要的是在思想上的收获。我明白了赚钱的不易，明白了需要敞开自己去适应别人。

我会带着这次的打工经历，在以后的工作中努力做到最好。

《大学生职业生涯规划之五个成就故事》

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【职业发展)关于人生规划的经典故事

（职业发展）关于人生规划 的经典故事

关于人生规划的经典故事 -------------------------------------------------------------------------------- 1、四只毛毛虫的故事 大学生，双肩背的书包，拎壹个小水壶，弯着腰眯着眼，天天泡于图书馆……真的是很替他们着急。为什么不做好人生的计划再去努力呢？大学生应该是丰富多彩的壹专多能型人才才对呀！这么激烈的就业竞争，有压力壹定要思考着去努力呀！我给大家讲个四只毛毛虫的故事。毛毛虫均喜欢吃苹果，有四只要好的毛毛虫，均长大了，各自去森林里找苹果吃。(1)第壹只毛毛虫 第壹只毛毛虫跋山涉水，终于来到壹株苹果树下。它根本就不知道这是壹棵苹果树，也不知树上长满了红红的可口的苹果?当它见到其他的毛毛虫往上爬时，稀里糊涂地就跟着往上爬。没有目的，不知终点，更不知自己到底想要哪壹种苹果，也没想过怎么样去摘取苹果。它的最后结局呢？也许找到了壹颗大苹果，幸福地生活着；也可能于树叶中迷了路，过着悲惨的生活。不过能够确定的是，大部分的虫均是这样活着的，没想过什么是生命的意义，为什么而活着。 (2)第二只毛毛虫 第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。它知道这是壹棵苹果树，也确定它的“虫”生目标就是找到壹棵大苹果。问题是它且不知道大苹果会长于什么地方？但它猜想：大苹果应该长于大枝叶上吧！于是它就慢慢地往上爬，遇到分支的时候，就选择较粗的树枝继续爬。于是它就按这个标准壹直往上爬，最后终于找到了壹颗大苹果，这只毛毛虫刚想高兴地扑上去大吃壹顿，可是放眼壹见，它发现这颗大苹果是全树上最小的壹个，上面仍有许多更大的苹果。更令它泄气的是，要是它上壹次选择另外壹个分枝，它就能得到壹个大得多的苹果。 (3)第三只毛毛虫 第三只毛毛虫也到了壹株苹果树下。这只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，且且研制了壹

大学生职业生涯规划大赛 范文 字以上

个人职业规划设计书 姓名： 出生： 学校： 院系： 班级： 手机： 邮箱： Q Q : 个人职业规划设计书

目录 一、前言 二、规划蓝图 三、职业生涯规划测评 第一章：自我评定 （一）自我分析 1.个人成长 2.能力优势 3.自我盘点 4.分析小结 （二）职业分析 1.职业兴趣 2.职业价值观 3.分析小结 第二章：确立目标 （一）环境分析 1．社会环境 2.家庭环境 3.学校环境 4.周边环境 （二）专业分析 第三章：岗位分析 第四章：目标计划 （一）短期目标计划 （二）长期目标计划 第五章：求职计划 第六章：实施方案 第七章：实施计划 1、时间安排 2、付出行动 第八章：角色建议 第九章：自行调整 结束语 个人职业规划设计书

莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”花开花落，春去春又回。踏着时光的车轮，我们已经走进大学生活，体验大学的乐趣。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地呢？所以我们要对自己的职业生涯进行规划，给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸吧！ 通过自我认知、专业和职业的深入剖析，对自己的大学生活和人生进行规划设计。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时刻萦绕在耳边，激励着我们，不断努力，不断朝自己的目标前进。我们不能逃避，更不能放弃，相反我们要拿出那种冲劲，告诉自己：我是最棒的，别人行我也能行，别人不行我也能行。 个人资料： 真实姓名： 性别： 年龄： 籍贯： 政治面貌： 所在学校： 班级及专业： 学号： 联系地址： 座右铭：认真对待每一件事，做好每一件事！

如何做好个人职业生涯规划

挖掘自己的人生财富--如何做好个人职业生涯规划 无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望成功，但却很少人知道如何择业。什么职业最适合自己，如何使自己进入某门行业才容易发展事业上的成就，这些最基础的认知，似乎没有像成功学这般的令人疯狂万人竞逐。时兴创业热潮的时候，一些没有商业才能的人也纷纷投入去开办公司，大学生毕业时，也优先选择经济发达地区和知名企业，然后才考虑专业及个人所长。这种一窝蜂逐流的职业选择方式，欠缺对自身特点和环境的认识，往往造成了职业生涯的进退两难局面，遑论事业上的成功。 职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。一般来说，职业生涯规划可以从个人角度和企业角度划分成两个方面的内容，而个人职业生涯规划即是在组织中的发展计划，是指一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。 因此，依我的想法来看，似乎可以将个人职业生涯规划视为是一种人生的经营战略：设立人生的职业目标，以及制定一系列如何达成这些目标的计划，其中包括行动途径、个人的资源分配，和如何以最佳的个人营销组合进入人才争夺激烈的市场。所以如同战略制定的过程，首先要对个人特质进行分析，再对所在所处环境进行分析，然后从分析结果制定一个人的事业目标，并且选择实现这一事业目标的职业，拟定相应的工作和培训的行动计划，安排计划内的实施顺序与时间，定期评估检讨自己的计划，当然，投资自己的成本和放弃某些机遇发展的机会成本也必须同时考虑。 个人职业生涯的发展与人生的规划息息相关，其中的变数包括了求学、婚姻、生子一直到退休养老前，短则30年长则40年，但在一个单位里，20年可谓是相当长期的规划了。因此，短、中、长期目标可以用2年内、2-5年、5-10年分别为时间段，来设立个人的职业目标。不同的角色担负着不同的任务，许多人或许不同意这个说法，比尔·盖兹大学没毕业不也成就了微软帝国？当然这只能作为少数个案，除了个人生涯规划做得早、贴近事实、彻底执行再加上时势造英雄之外，毕竟大多数人没有这么好的机遇。 简单的把个人职业生涯和主要目标分为以下六个阶段： 一、探索阶段：学生。在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。 二、进入阶段：应聘者。在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员。 三、新手阶段：实习生、资浅人员。要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作家庭的冲突、学习自主。在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。 四、持续阶段：任职者、主管。个人绩效可能提高、也可能不变或降低，在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，保持竞争力，继续学习，力争成为专家或职业经理；或是技术更新、培训和指导的能力，转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。 五、瓶颈阶段：高层经理。在这个阶段已经达到接近顶端，此时的主要目标是再度评量自己的才干、动机和价

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职业生涯规划书 目录 1 自我认知 1.1 职业生涯规划测评……………………………………………………… 1.2 360度评估……………………………………………………………… 1.3 橱窗分析法……………………………………………………………… 1.4 自我认知小结…………………………………………………………… 2 职业认知 2.1目标职业名称……………………………………………………………… 2.2岗位说明…………………………………………………………………… 2.3工作内容…………………………………………………………………… 2.4任职资格…………………………………………………………………… 2.5工作条件…………………………………………………………………… 2.6就业和发展前景…………………………………………………………… 3 目标确立与计划实施以及备选方案 3.1 SWOT分析………………………………………………………………… 3.2 职业目标………………………………………………………………… 3.3 计划实施………………………………………………………………… 3.4 备选规划方案…………………………………………………………… 4 小结与感想

1.自我认知 1.1 职业生涯规划测评 1.1.1职业兴趣测验报告测试时间：2014-5-8 测试者：ＸＸＸ 测评结果： 相对来说，我更倾向于从事研究型、艺术型和社会型的职业。对于这三种类型职业的环境，你也相对来说更容易适应和胜任。 1) 研究型职业兴趣倾向的人，通常具备以下特征： ?擅长对各种现象进行观察、分析、判断和推理，喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关的活动； ?是思想家而非实干家，抽象思维能力强，头脑聪明，思考理性、有逻辑，但有时不愿动手； ?关注如何创造性的解决问题，能提出新的想法和策略，而不愿循规蹈矩；?求知欲强，知识渊博，有学识才能，但较不喜欢领导和竞争；?个性独立、温和、谨慎、保守、内向。适合研究型人的工作环境： ?通常需要运用复杂抽象的思考能力； ?常常需要采用数学或科学的知识，来寻求问题的解决； ?不太需要处理复杂的人际关系，大多数情况下，必须独立解决工作上的问题；?不具有高度的结构化，不需要动手操作能力。 可以优先考虑的职业： 软件工程师、电子技术研发工程师、课程设计与开发人员等 2)艺术型职业兴趣倾向的人，通常具备以下特征： ?具有丰富的想象力和很强的创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；?对美的事物有敏锐的直觉，具有一定的艺术才能和个性，喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的个性，实现自身的价值； ?做事理想化，凭直觉对事物做出判断，追求完美，不重实际；?个性热情、冲动，善于表达，感情丰富、敏感，容易情绪化； ?喜欢自由自在、富有创意的工作环境，乐于独立思考、创作，不喜欢受人支配。适

关于职业生涯规划的19个案例故事

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关于职业生涯规划的19个案例故事 关于职业生涯规划的19个案例故事 19
转载职业生涯规划案例故事19则 转载职业生涯规划案例故事19则，希望对正在制定自身职业规划或尚未制 19 定的同学们有所启发和帮助。 定的同学们有所启发和帮助。 1、100个美国人的故事 100个美国人的故事 美国一个研究成功的机构，曾经长期追踪1百个年轻人，直到他们年满65岁。 结果发现，只有一个人很富有，其中有5个人有经济保障，剩下94人情况不太好， 晚年生活拮据，应该算是失败者。这94人之所以晚年拮据，并非年轻时努力不够， 主要是因为没有选定清晰的目标。 人生没有了目标，也就没有了希望，也就丧失了动力。 人生没有了目标， 也就没有了希望， 也就丧失了动力。 2、斯皮尔伯格的故事 大导演斯皮尔伯格的电影同学们都喜欢看，什么侏罗纪公园等等。他在36岁 时就成为世界上最成功的制片人，电影史十大卖座的影片中，他个人就有四部。 在他17岁的时候，有一次去到一个电影制片厂参观，尔后，他就偷偷立下了目标， 要拍最好的电影。第二天，他穿了一套西装，提着爸爸的公文包，里面装了一块 三明治，再次来到制片厂。他故意装出一个大人模样，骗过了警卫，来到了厂里 面。然后找到一辆废弃的手推车，用一块塑胶字母，在车门上拼出来“斯蒂芬， 斯皮尔伯格”“导演”等字样。然后他利用整个夏天去认识各位导演、编剧等等， 天天忙着以一个导演的生活来要求自己。从与别人的交谈中学习、观察、思考， 并最终在20岁那年，他成为正式的电影导演，开始了他大导演的职业生涯。这里 面，我们可以看到他是如何确立自己的目标，并为之奋斗的。 目标与理想并不是大人的事情，从小立志，并努力实现它，你就能拥有超人 的力量。 3、南辕北辙的典故，你的车子越好，你的马匹越快，你离真正的目标越远。 南辕北辙的典故，你的车子越好，你的马匹越快，你离真正的目标越远。 目标制定是一门科学，制定目标也是需要学习的，否则会造成错误的目标。 目标制定是一门科学，制定目标也是需要学习的，否则会造成错误的目标。 4、出租车的故事 一位乘客坐在车上看到旁边一辆空出租车违规撞车了，就抱怨地说：“空车 没有载客，还跑那么快，跟抢命似的。” 正在驾驶的司机看了他一眼说：“其实 我们司机都说，就是因为空车，所以容易出事！”“空车的驾驶员因为急于找客 人，总是东瞅西看，不能安心驾车。而我们有了客人，虽然速度比较快，但是心 里踏实，奔着目的地走就是了。” 有了目标就有了方向。 有了目标就有了方向。 5、铁路总裁的故事 一个炎热的夏天，一群人正在铁路上工作。远处一列火车缓缓驶来，在前面 的展台停了下来，一个老人走下火车，冲着正在工作的一个工人喊道“大卫，是

我的大学生职业生涯规划书范文

大学生职业生涯规划书 一、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 二、自我评估（1）自我分析我是一个本科生，成为有用之才是所有亲朋好友的希望。我性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步，还有上网。喜欢看小说、名人传记，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处。蒙受亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信心，并且不喜欢别人在背后评论自己。(2)认识自己的职业个性性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。同时自己比较大方，喜欢交朋友。性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型的人。（3）自己的职业能力我虽然恒心不够，毅力不够，但可凭借自身那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，我想就会慢慢培养起来的。并且要充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时请他们指出自身存在的各种不同缺点，并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，增加自信心，使自己更好表现。在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。(4)职业价值观金钱是一种成就的报酬，它是在确定职业价值观时首先要面对的问题。有些经济条件不太好的大学毕业生在求职时，将金钱作为首选价值观，从根本上讲这并未有错。但是对于一些人来说，现在拥有的知识、能力、经验和阅历还不足以使其一走上社会就获得大量金钱回报。怀

一份成功的大学生职业生涯规划书

一份成功的大学生职业生涯规划书 (范文一) (教育部首届大学生职业生涯规划大赛总决赛获奖作品) 目录 引言 (1) 一、自我认知 (2) 1.职业兴趣 (2) 自我评估 职业兴趣测评 职业兴趣认知小结 2.职业能力 (3) 自我评估 职业能力测评

通用技能测评 职业能力认知小结 3.职业价值观 (5) 自我评估 职业价值观测评 职业价值观认知小结 4.个性特征 (8) 自我评估 PDP个人特质测评报告 MBTI测评报告 个性特征DISC测评报告 个性特征认知小结 度评估 (10) 6.自我认知总结……………………………………………………………… 11

二、职业认知 (12) 1.家庭环境认知……………………………………………………………… 12 2.学校环境认知……………………………………………………………… 12 3.社会环境认知……………………………………………………………… 13 4.行业环境认知……………………………………………………………… 14 5.职业环境认知……………………………………………………………… 15 6.人物生涯访谈……………………………………………………………… 18 三、职业决

策 (21) 1.远期职业目标……………………………………………………………… 21 SWOT分析 决策分析 2.近期职业目标……………………………………………………………… 22 SWOT分析 决策分析 3.备选职业目标……………………………………………………………… 23 SWOT分析 决策分析 4.职业目标小结……………………………………………………………… 24 四、计划与路径………………………………………………………………

职业生涯规划小故事

撰写成就故事 每个人的一生都是在平稳成功失败中交织前行的，回忆一下自己三十六年人生，可以用八个字来形容，苦中作乐，意义非凡。青少年时的成就故事已记忆不深了，我只想说一说我大学毕业后，自己认为有成就感的事件。 一大学毕业应聘工作 2006那年我毕业于一所普通师范院校，因为我比较喜欢教师这个职业，我就义无反顾的在我县参加应聘，感觉竞争的压力真不小，同时因不想离家太远，于是我便全力以赴地为我县的高中教师应聘做准备，为了取得成功，我向以前的老师取经，学习面试的技能及应该注意的事项，同时又精心准备笔试考试，经过一周的刻苦努力，我以该专业的最高分被我县第一中学录取，当时我真的很开心，因为自己的理想终于实现了。 二第一次在网上为父母购买电视机 2016年，父母搬入了新装修的楼房，因为想对父母尽孝心，打算给他们买一个曲面电视，经过多方了解，这种电视特别贵，由于自己工作忙，还要照顾孩子，加上自己手头不宽裕，我就想在网上购买，听说网上购买有质量保证，而且比实体店便宜，于是我打算试一试，因为自己从来没有在网上买过家电，对质量还不太放心，在几个夜深人静的夜晚，我开始研究网上购买家电的一系列的方法，销售渠道及售后服务，经过自己不断努力学习研究，我终于给父母在天猫一家电器店买了一台海信60英寸智能曲面电视，当电视被送到家，售后安装好看到节目的一刹那，我激动万分，父母也夸我真行。 三进入中科院青少年心理健康专业学习 我家女儿出生一年后，我的求学梦又开始在心中涌动。但是工作、孩子、家庭让我没有更多的时间去深造学习了，当时也只能想一想。当我给自己挚友无意间聊起这件事时，他非常的支持我，说了一堆道理，我很赞同，于是我就通过各种方式了解在职研究生的报名情况，最后了解到中科院心理所的心理学专业是最具权威的，而且很实用，口碑也特别好。在报名成功的那一刹那，内心有说不出的喜悦，觉得自己的人生有了新的方向和希望。 四让孩子参加舞蹈班，并坚持锻炼 在孩子四岁那年，我给女儿报了一个舞蹈班。当时由于忙碌，没有过多的时间带孩子去试听，只有向表妹求助，于是在表妹的推荐下，我顺利的给女儿报了舞蹈班。可是对于才四岁的孩子，一个半小时的舞蹈课对她来说简直无法坚持完成，每到下半节课，总是不由的注意力不集中，不能规范的去做到老师规定的动作。回家，我有点惆怅，心想，一周一次这样的学习不行呀，怎么让小家伙慢慢跟上，和其她小朋友保持同步呢？于是每天我陪她坚持练功半小时，开始她也不怎么投入，连玩带练，不过渐渐的有进步了，我给她更多的是表扬和鼓励，因为我们要多发现孩子的闪光点。毕竟女儿的身体很软，比起那些压腿都直哭的孩子，她的舞蹈天赋还是很高的。现在练功快一年了，看似不怎么认真的她已能把每个动作做得很到位，而且还能偶尔表演几个新花样，也时常能听到老师的表扬。我真为自己对孩子的耐心、理解、鼓励、陪伴及所做的一切没有白费而感到由衷的

大学生职业生涯规划书(1)

大学生职业生涯规划书 姓名：xxx 学号：xxxx 专业：测控技术与仪器 我的霍兰德代码是：RCI(实际70.5%+常规52.3%+调研50.0%) RCI:测量员,勘测员,仪表操作者,农业工程师,化学工程技师,民用工程技师,石油工程技师,资料室管理员,探矿工,煅烧工,烧窑工,矿工,保养工, 磨床工,取样工,样品检验员,纺纱工, 炮手,漂洗工,电焊工,锯木工,刨床工,制帽工,手工缝纫工,油漆工,染色工,按摩工,木匠,农民建筑工人,电影放映员,勘测员助手. 实际型：(R) 共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)，技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。 常规型：(C) 共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 调研型：(I) 共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。

成功的职业生涯规划(大纲)

成功的职业生涯规划 【为什么学习本课程】 每个员工都是企业最基本的盈利单元，如何将员工的基本利益和企业的整体利益有机结合，让员工在实现自己个人奋斗目标的同时实现企业的经营目的。让员工清晰的认识到自己的人生定位、企业定位和动力源泉，清楚的看到自己的未来与发展，通过企业帮助员工建立系统的职业规划必不可少。本课程通过系统的剖析影响个人职业发展的各类因素及规律帮助员工建立职业规划的基本意识，促使员工建立起和企业同呼吸共命运的理性认识，使企业与员工利益有机结合，通过共同努力，实现共同愿景与目标。 【通过本课程您将学习到】 1.职业规划的基本规律 2.企业资源对职业的影响 3.个人素养对职业的影响 【培训时长】 6学时 【培训方式】专业讲解35% 现场互动25% 案例分析30% 【课程大纲】 ◆成功职业生涯规划的规律 1.人生规律对职业生涯的影响 ?人生普遍周期规律 ?人生经历基本阶段 ?个人发展基本原则 ?人生阶段五行相生 ?人生成本基本计算 ?财富积累基本阶段

2.社会规则对职业生涯的影响 ?社会生存的职业界定 ?个人生存的基本手段 ?时代环境的系统规律 3.职业选择的基本规律与影响 ?行业发展周期分析与影响 ?区域发展速度与个人层级 ?企业规模与能力模型分类 ?企业生命周期与职业定位 ?企业行业定位对职业影响 4.职业发展的常见规律及影响 ?职业发展的半步领先原则 ?马太效应与吸引力法则 ?垃圾堆效应与墨菲法则 5.职业规划的基础规律及关键 ?职业规划周期的上楼原理 ?职业规划周期的速度原则 ?职业规划的两线合一原理 ?职业规划的滚动实施原则 6.职场晋升的潜在规律及影响 ?企业各级人员培养周期 ?职位晋升的4项基本前提 ?晋升人员的隐形3项标准 ◆成功职业生涯规划的关键 1.行业资源与经营模式的影响 ?企业经营模式对职业生涯影响 ?行业本质剖析与职业层级定位 2.企业平台与职业层级的影响 ?平台比能力更重要 ?职业层级对资源分配的影响

大一新生职业生涯规划书

大一新生职业生涯规划书 我是一名在校的大一学生，就读于XX理工职业学院，是该学院XX级金融与证券（证券投资）班的一名学生。本学期的寒假作业要求写一份大学生职业生涯规划书，为了做好这份规划书，我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各方面的情况，作出了以下的规划。 一、自我评估 本人兴趣广泛，尤其对画画和教书十分执着。性格开放、自由，但为人诚实，做事认真，敢于拼搏，积极进取。喜欢和各种各样有特色的人做朋友。对未来有美好的期望，愿意为未来而努力奋斗。 二、金融行业未来发展评价 金融行业，特别是银行业和证券业，属于经营货币和资本业务的资金密集型行业，由于具有较好变现能力和流动性，属于高人民币资产的行业，人民币升值将吸引国际资金大量流入，对金融行业的发展产生积极影响。各个研究机构也从行业中观角度阐述了看好行业的发展前景。 三、职业的选择 金融学专业，就业方面比较广，较主要的有三个类型：从商、从政、学术。就我个人而言，我选择从事商业经营的职业方向。将来就业可以是金融机构（银行、保险公司、证券公司）和非金融企业（主要是财务和投融资分析）。

四、职业生涯规划方案： 大学在校期间的学习任务规划： 通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要经营管理技能。积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力、团结合作能力、企业领导能力，总结出适合当代中国国情的创业方向。大三期间，找到好的公司实习，提高自身能力和社交能力，以便将来出来社会找到合适的工作。 ‚大学校外期间的学习任务规划： 通过打寒假工、暑期工来积累一定的社会经验，也可以根据自己的兴趣爱好来选择合适的工作来做，比如：我对教书十分有兴趣，因此会找一些和自己比较熟的老师帮自己找一下与家教有关的工作，一来可以打发无聊的时间，二来可以给自己赚取一些生活费，三来可以提高自己的表达能力。如果能找到这样的兼职，那对将来的工作会有一定的帮助。 五、成功标准： 一个人树立了积极向上的目标，经过了努力奋斗，有了正面的收获，就是成功。成功之路有许多条，成功的定义也有许多种，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正实现了自己的人生价值，就是一种成功，就应该为此感到自豪和快乐。 六、最后：

大学生职业生涯规划之五个成就故事

成就故事 Story(1)： 现在就先说说我玩的一个游戏吧。有时我没有事做的时候就会打游戏，我只玩《天天酷跑》，刚开始的时候手指不灵活，可以用一句话来形容：“还没开始就已经结束了”。我越玩越没有兴趣，就想放弃了。但是看着他们玩得那么好，也想和他们一样，心里就有一种很强的挑战欲望，于是那一段时间我就迷上了天天酷跑，天天玩，还有就是在旁边看他们玩，问他们怎么玩得这么好，多了解一些东西，然后我玩的时候玩不过的就让他们帮我玩通关，我又在旁边看他们怎么做的。经过不段的实践现在我能玩到8000多米，曾经游戏中的钻石场我都不会去跑，现在也会跑钻石场还赢了，渐渐地我玩得越来越熟就不想玩了。 遇到的问题：做一件事失败了几次就想放弃的心理。 解决方法：自己不会的多观察别人是怎么做的，然后自己要有不服输的精神，通过不段的练习和实践获得经验。 技能排序：1.自我管理技能，2.可迁移技能，3.适应性技能，4.沟通技能，5.知识技能，6.积极进取精神，7.人际交往，8.团队合作精神；

Story(2)： 我和我最好的朋友也相当于闺蜜，我们两个玩得非常也，但是有一次我们因一点小事而闹矛盾了，我们都要强谁也不肯低头。最后关系越闹越僵，甚至有一段时间我们直接没有说话，其实我很想跟她说的但是就是死要面子，我觉得好朋友之间就不该在乎太多，谁先低头不是谁就怎么样而是更珍惜这份友谊。后面我发QQ消息给她，我们聊了一下，把当面说不出口的话都说清楚了，最后说明白了后，我们之间的矛盾化解了，又恢愎了以前的关系，玩得更好了。 遇到的问题：遇到矛盾，谁都不愿迈出第一步，不肯低头。解决方法：若当面不好说的问题，可以用其他方式像：短信、QQ消息等等，多交流沟通进而化解矛盾。 技能排序：1.处理矛盾技能，2.沟通能力，3.人际交往，4.自我管理技能同，5.可迁移技能，6.适应性技能，7.知识技能，8.积极进取精神； Story(3)： 当我解高数题时，做了几遍还是错的，但思路应该是对的还是做不出来时，心里就会烦躁，很不耐烦，消极对待。也不想问其他同学，等静下心来想想，这样的态度最终问题也不会解决，或许是自己做的那一步出问题了，得再仔细检察检察，若还是不会应向同学请教，一个人的想法本来就是局限的，看别人怎么想的，怎么做的，然后自己再做一遍，

大学生职业生涯规划书范文2020

大学生职业生涯规划书范文2020 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的 人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所 淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了， 所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有 了目标，才会有动力！ 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。充满激情和挑战的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，做事要认真，脚踏 实地。要真心真意对待你身边的人。我一直认为，人最可贵的就是 能团结合作，全力以赴，用你的真情和别人合作，这样可以做到事 半功倍。 我的职业价值观：工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。获 得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生 活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相 处在一起感到愉快，，是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 外向，开朗，幽默，乐观的。也很率性。喜欢交朋友，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢听音乐，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如跆拳道，对音乐方面 的知识也很想去了解，想成为全方面人才。

4.能力 计算机应用，建筑设计方面，听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入，擅长想象思维。可 以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的 优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部，有丰富得管理经验，实践能力强。但缺乏耐心，容易感情用事。 5.职业兴趣 我的职业兴趣很广泛，由于我是学土木的，对工程建筑方面的知识比较了解，可以学以致用。希望能够在工程建筑和设计方面有所 发展，自我表现和体现我的价值所在。 6.职业个性 喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定，想努力成 位一位优秀的领导者。在工作中形成一定个人魅力，得到大家的肯 定及尊重。软硬兼用，以身作则。对自己未来有信心。 7.职业价值观 希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价 值的事。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。 二、自我分析小结 所谓江山易改本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关 心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及 时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正，经常锻炼，增强体质，以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情，有同 情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。 善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群 体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。

先尽本分而后成事：职业生涯规划成功哲学

先尽本分而后成事：职业生涯规划成功哲学 A、要想得到别人的帮助，首先要帮助别人，哪怕是一句话，一个礼貌动作。 B、一个人要想成就一番事业，一定要有一个好基础，一个好机遇，一个好环境，好名号，多读书。还应具有超人的胆量、超人的智慧。 C、成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。 D、不要小看自己和别人，因为人有无限的可能。 E、我们应和聪明人交往，不要和狡猾的人交往；应和老实人交朋友，不要和愚笨人交朋友。 F、脾气、嘴巴不好，心地再好也不能算是好人。 G、知识要用心体会，才能变成自己的智能。 H、最大的敌人，可能是我们自己。 I、要听三种人的话：一是有智慧的人，二是好德之人，三是有经验的人。 J、尽多少本分，就得多少本事。

K、自尊心太强的人，将不堪一击，少许逆境足以使他彻夜难眠。 L、想壮大自己的人，要勇于缩小自己。 M、金不经火炼不纯，人不经修炼不成；没有经过挫折的人都很难成功。 N、君子行事目标远大，小人行事鼠目寸光。 O、如果你能为他人的利益而站起来呼吁，如果你能把握机遇，如果你能保持健康的身体，并且具有超人的智慧，超人的胆量，你就可能是一位领袖型的人物。 P、人事的艰难与磨练，就是一种考验和修炼，也可能就是幸福和财富的基础。 Q、在人类的思维中，灵感是突发、奇特、美妙而富有创造性的，[中华励志网]灵感主管着成功和财富的大门。 R、经过痛若的洗礼，人往往更懂得谦让和学习，更知道珍惜和感激，更能领悟幸福与人生的真谛。 S、骄傲之人只能看到别人的缺点，却看不到自己的缺点。 T、没有危机感的人，危机可能就会出现。

U、发脾气是短暂的发疯，自己害自己莫过于乱发脾气。 V、能善用时间的人，必能把握自己的努力的方向。 W、有多少力量做多少事，不要心存等待，等待就会事事落空。 X、人要有自制力，自制力能完善自我，能抵御诱惑，能助你成功。 Y、健康的身体是幸福人生的基础，如果没有健康的身体，名利地位就可能变成零。 Z、要想得到财富和幸福的人，应首先得到智慧。

大学生职业生涯规划书范文800字

大学生职业生涯规划书范文800字(共3篇) 一、导言 现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。 二、自我分析 1、职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致、喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。 2、职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，具有独到的远见，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。 3、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。 4、职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5、胜任能力： 1）能力优势：头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服 困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题。而不是感情用事、交际能力较强、对自己要求严格、有强烈的上进心。 2）能力劣势：做事过于依赖直觉，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事、一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的意见。自己性格偏内向，交际能力较差，又过于执着固执，积极主动性不够。 自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的不足，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练。譬如，多看一些课外书，多与

关于职业生涯规划的19个案例故事

关于职业生涯规划的19个案例故事 『来源：本站』『作者：cf』『更新：2010-12-15』『浏览：46』 关于职业生涯规划的19个案例故事 转载职业生涯规划案例故事19则，希望对正在制定自身职业规划或尚未制定的同学们有所启发和帮助。 1、100个美国人的故事 美国一个研究成功的机构，曾经长期追踪1百个年轻人，直到他们年满65岁。结果发现，只有一个人很富有，其中有5个人有经济保障，剩下94人情况不太好，晚年生活拮据，应该算是失败者。这94人之所以晚年拮据，并非年轻时努力不够，主要是因为没有选定清晰的目标。 人生没有了目标，也就没有了希望，也就丧失了动力。 2、斯皮尔伯格的故事 大导演斯皮尔伯格的电影同学们都喜欢看，什么侏罗纪公园等等。他在36岁时就成为世界上最成功的制片人，电影史十大卖座的影片中，他个人就有四部。在他17岁的时候，有一次去到一个电影制片厂参观，尔后，他就偷偷立下了目标，要拍最好的电影。第二天，他穿了一套西装，提着爸爸的公文包，里面装了一块三明治，再次来到制片厂。他故意装出一个大人模样，骗过了警卫，来到了厂里面。然后找到一辆废弃的手推车，用一块塑胶字母，在车门上拼出来“斯蒂芬，斯皮尔伯格”“导演”等字样。然后他利用整个夏天去认识各位导演、编剧等等，天天忙着以一个导演的生活来要求自己。从与别人的交谈中学习、观察、思考，并最终在20岁那年，他成为正式的电影导演，开始了他大导演的职业生涯。这里面，我们可以看到他是如何确立自己的目标，并为之奋斗的。 目标与理想并不是大人的事情，从小立志，并努力实现它，你就能拥有超人的力量。 3、南辕北辙的典故，你的车子越好，你的马匹越快，你离真正的目标越远。 目标制定是一门科学，制定目标也是需要学习的，否则会造成错误的目标。 4、出租车的故事 一位乘客坐在车上看到旁边一辆空出租车违规撞车了，就抱怨地说：“空车没有载客，还跑那么快，跟抢命似的。” 正在驾驶的司机看了他一眼说：“其实我们司机都说，就是因为空车，所以容易出事！”“空车的驾驶员因为急于找客人，总是东瞅西看，不能安心驾车。而我们有了客人，虽然速度比较快，但是心里踏实，奔着目的地走就是了。” 有了目标就有了方向。 5、铁路总裁的故事 一个炎热的夏天，一群人正在铁路上工作。远处一列火车缓缓驶来，在前面的展台停了下来，一个老人走下火车，冲着正在工作的一个工人喊道“大卫，是你吗？”。被称作大卫的工人抬起头来，看了他一眼说“哦，总裁，是您来了啊。是我，大卫”。他们聊了一会，火车开走了。大卫的同事立刻把大卫维了起来“原来你认识我们总裁啊”。大卫笑道“是啊，我们当年，我们一起在这条铁路上抡铁镐呢？”“哦，他是怎么当成总裁的，这么厉害”一个年轻人问道。大卫沉思了一会，回答：“23年前我为1小时1.75美元的薪水而工作，而他却是为这条铁路在工作”。 理想的差异已经变成了现实的差异。目标的高低，决定了人生的差异。

1大学生职业生涯规划

引言： 记得去年9月10号刚刚步入大学校门的时候，些许希冀，些许兴奋，些许迷茫，些许不安，四年之中的学习生活应该怎样度过？四年之后的发展道路又应该延伸向何方？时间如水，光阴似箭，转眼间，大学的二分之一已经离我而去，在一年后的今天，通过对大学生职业生涯规划课的学习，我已经不再彷徨，不再迷茫，而是明确了目标，找准了方向，并准备为之努力拼搏。大学生职业生涯规划，它是我大学生活的启明星，它是我人生道路的导航塔，它唤醒了我的职业生涯规划意识，它使我系统全面的认识自我并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路，总之使我受益匪浅。大学生职业生涯规划课给予我的思维意识与规划方法，不仅仅局限于大学四年的学习生活，而且将会延伸到未来的工作与生活之中去。 一自我评估\ 1感性认识 从自己的角度来分析：在生活中，我有时喜欢独处，自己一个人读读书或者听听歌，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉；不善交际,喜欢做事而不善与人接触.在学习上，我比较严谨，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做得完美。 从他人的角度来分析：在家长的眼中，我是个比较听话懂事的孩子；在老师的眼中，我是个比较踏实认真并富有潜力的学生；在朋友

的眼中，我是个有时严肃有时搞笑，具有亲和力，比较平易近人的女孩。 综上分析，我认为自己的性格特征比较倾向于双面性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的女孩，比较积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏自信。 2理性认识 根据霍兰德理论分析，我具有现实型,常规型的复研合型特征。一面属于常规型，是因为我比较喜欢固定的有秩序地工作或活动.希望确切地知道工作的要求和标准.一面属于研究型又一面属于现实型，是因为我肯动脑，善思考，钟爱富有创造性与挑战性的工作，有时喜欢逻辑分析与推理，有时喜欢接受操作性行动性任务，有时喜欢从学识才能的提高上认可自己，有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。 从E—I维度分析， 我属于内倾型，注意力集中于内心世界，喜欢独自度过避免成为注意的焦点 思考之后行动，在心中思考问题，愿意再经选择的小群体中分享个人情况, 仔细考虑后,才有所反应.，喜欢深度,而不是广度，从T-F维度分析,（情感上），在个人价值观的基础上做决定，超前思考，考虑行为对他人的影响，被认为感情过多，缺乏逻辑性，软弱认为圆通和直率同样重要，被欣赏而激励，MBIT性格：沉静，友善，敏感，谨慎。欣

职业生涯规划小故事

二：你为什么是穷人 有一个人穷得一无所有，有个富人很同期他，送给他一头牛。并嘱咐他：“今年冬天你用牛开荒，到明年秋天你就可以脱贫致富了。”穷人按富人说的赶牛下地，很快他觉得日子比以前更难过了，因为牛要吃草，人要吃饭。晚上，他躺在床上想了一个办法：羊比牛繁殖得快，不如把牛卖了换成羊。 第二天，他如愿以偿，卖了牛，买了两只羊，他把一只羊宰来吃了，留下一只生小羊，可没等到生小羊，日子又很困难了。他把羊卖了，又买了一群鸡。他认为鸡生蛋要比羊产羔来得快。 生活依旧很艰难，当只剩下最后一只母鸡时，穷人绝望了。他想：还不如把鸡卖了打壶酒来喝，一醉解千愁！ 春天到了，富人送来种子，看见穷人醉卧家中，家徒四壁。富人转身走了，穷人依旧贫穷。 ★大道理： （1）：我们立下目标并且去努力了，却没有成功。原因是我们没有持之以恒。 （2）：创业的资金，哪怕是一分钱，无论怎么也不能花，并且要想尽一切办法去挣更多的钱。 五：博士后和民工的区别 联合利华引进了一条香皂包装生产线，结果发现这条生产线有

个缺陷：常常会有盒子里没装入香皂。总不能把空盒子卖给顾客啊，他们只得请了一个学自动化的博士后设计一个方案来分拣空的香皂盒。博士后拉起了一个十几人的科研攻关小组，综合采用了机械、微电子、自动化、X射线探测等技术，花了几十万，成功解决了问题。每当生产线上有空香皂盒通过，两旁的探测器会检测到，并且驱动一只机械手把空皂盒推走。 中国南方有个乡镇企业也买了同样的生产线，老板发现这个问题后大为发火，找了个小工来说：“你他妈给老子把这个搞定，不然你给老子爬走。” 小工很快想出了办法：他花了90块钱在生产线旁边放了一台大功率电风扇猛吹，于是空皂盒都被吹走了。 大道理： 1、知识并不一定都是生产力； 2、能吹是多么的重要（当然要理解为口才好！）。 3、解决一个大问题可以用最少的投入来解决。 4、有时，最简单的办法就是最有效的办法。 英国有一位青年在当装订书报的工人时，听了当时誉满欧洲的化学家戴维的报告之后，把所有的报告整理抄清，装上羊皮封皮，一起邮给戴维。戴维大为感动，就请他来面谈。 这位青年很想在戴维的实验室找份工作，戴维却拒绝了，说：“你年纪也不小了，什么教育都没有受过，还是回到装订车间去吧！”若是一般人，被人拒绝到这种地步，还有什么可说的呢。这位青年则不然，一计不成又生一计。他向戴维请求：“不能当实验员，就让我当勤杂工吧！” 就这样，这位青年就从普通的勤杂工干起，一步一步终于当上了实验室助手，并因此有了一系列的创造发明，他被后人尊称为“电学之父”，而且最终的成就还超过了戴维！