初中物理压强、浮力知识点归纳
压强
1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。
3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4. F= Ps；
5．增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。
6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。
8．液体压强特点：
(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；
(2)液体内部向各个方向都有压强；
(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。）
10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。13．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压= ×105 帕= 76 cm水银柱高。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。
15．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。《压强和浮力》
一、固体的压力和压强
1、压力：
⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力
F = 物体的重力G
⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G –
F F-
G F
2、研究影响压力作用效果因素的实验：
⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。和对比法
3、压强：
⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量
⑶ 公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p ：帕斯卡（Pa ）；F ：牛顿（N ）S ：米２（m 2）。
A 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F （一般F=G=mg ）和受力面积S （受力面积要注意两物体的接触部分）。
B 特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh ⑷ 压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。成人站立时对地
面的压强约为：１.５×104Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压
力为：１.５×104N
⑸ 应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄
4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：
处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G 容+G 液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。
二、液体的压强
1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2、测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。
3、液体压强的规律：
⑴ 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；
⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
⑶ 液体的压强随深度的增加而增大；
⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
4、压强公式：
⑴ 推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，
⑵推导过程：（结合课本）
液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh
液片受到的压力：F=G=mg=ρShg .
液片受到的压强：p= F/S=ρgh
⑶液体压强公式p=ρgh 说明：
A 、公式适用的条件为：液体
B 、公式中物理量的单位为：p ：Pa ；g ：N/kg ；h ：m
C 、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。着名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
D 、液体压强与深度关系图象： 5、
F=G F
6、计算液体对容器底的压力和压强问题：
一般方法：㈠首先确定压强p=ρgh ；㈡其次确定压力F=pS
特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F 用p=F/S
压力：①作图法②对直柱形容器F=G
7、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器
⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平
⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
三、大气压
1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。
2、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
3、大气压的存在——实验证明：
历史上着名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
4、大气压的实验测定：托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)
(4)说明：
A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m
C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
D若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。
E标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=×105Pa
2标准大气压=×105Pa，可支持水柱高约20.6m
5、大气压的特点：
(1)特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
(2)大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa
6、测量工具：
定义：测定大气压的仪器叫气压计。
分类：水银气压计和无液气压计
说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。
7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
8、沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 应用：高压锅、除糖汁中水分。
9、体积与压强：内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。
应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。
☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例
答：①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动
浮力
1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体
3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。
4、物体的浮沉条件：
(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)请根据示意图完成下空。
下沉 悬浮 上浮 漂浮
F 浮 <
G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G
ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物
(3)、说明：
① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ 分析：F 浮 = G 则：ρ液V 排g =ρ物Vg
ρ物=（ V 排／V ）·ρ液= 2 3ρ液
③ 悬浮与漂浮的比较 相同： F 浮 = G
不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物
漂浮ρ液 >ρ物；V 排 ④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮 与G 或比较ρ液与ρ物 。 ⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F 则物体密度为：ρ物= G ρ/ (G-F) ⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。 5、阿基米德原理： (1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 (2)、公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 (3)、适用条件：液体（或气体） 6．漂浮问题“五规律”： 规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力； 规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同； 规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小； 规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几； 规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。 7、浮力的利用： (1)、轮船： 工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。 排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V 排= m/ρ液；排开液体的重力G 排 = m g ；轮船受到的浮力F 浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。 (2)、潜水艇： 工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。 (3)、气球和飞艇： 工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。 (4)、密度计： 原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。 构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。 刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大 8、浮力计算题方法总结： (1)、确定研究对象，认准要研究的物体。 (2)、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。 (3)、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。 计算浮力方法: 1、示重差法，就是物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。即浮液空F G G =-。 例1：弹簧秤下挂一铁块，静止时弹簧秤的示数是4N ，将铁块一半浸入水中时，弹簧秤的示数为，这时铁块所受的浮力是_________N ，ρ铁：ρ水=_________ 。 2、压力差法：应用F 浮=F 向上－F 向下求浮力。这是浮力的最基本的原理。 例2：2.如图所示：某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为牛，上表面受到水的压力为牛，则该物块受到水的浮力为___ 牛，方向为________。 3、公式法： F 浮=ρ液gV 排=G 排液 例3：将体积是50cm 3的物体浸没在水中，它受到的浮力多大若此物体有一半浸在煤油 中，它所受的浮力多大（ρ煤油=×103kg/m 3）g 取10N/kg 4、受力分析法：如果物体在液体中处于漂浮或悬浮状态，则物体受重力和浮力作用，且此二力平衡，则F 浮=G 物。如果物体受三个力而处于平衡状态。则要分析出重力和浮力以外的第三个力的方向，当第三个力方向与重力同向时，则F 浮=G 物+F 3，当第三个力方向与重力方 向相反，则F 浮=G 物-F 3。 例4：把质量是200g 的塑料块放入水中，静止时塑料块有一半露出水面。（g 取10N/kg ） 求：（1）塑料块在水中受到的浮力 （2）塑料块的体积和密度 5、排水量法：F 浮=排水量（千克）×g 轮船的满载重量，一般是以排水量表示的，即是排开水的质量，船也是浮体，根据浮体平衡条件也得：船受到的总F 浮=G 总，而排水量（千克）×g，就是船排开水的重，即是浮力，又是船、货的总重力。 6、应用阿基米德原理和浮沉条件解浮力综合题 例5：重10N ，体积为的物体浸没在水中，如果它只受浮力和重力两个力的作用，问：此物体是上浮、下沉还是悬浮（g 取10N/kg ） 例6：将质量是890g 的铜块放入水中时，它受的浮力多大若将铜块放入水银中，当铜 块静止时所受的浮力多大（ρ铜=8.9g/cm 3， ρ水银=13.6g/cm 3）（g 取10N/kg ） 实验探究 [例1] 给你足够的水，量筒一只，怎样测定小瓷酒杯的密度（酒杯的直径小于量筒的直径）请写出主要实验步骤及密度表达式。 解析：测固体密度的方法有多种，有直接的方法：用天平测质量、量筒（量杯）测体积；有间接的方法：利用物体漂浮时排开液体的重力等于物体的重力，求出物体的质量，再利用排水法测物体的体积，算出物体的密度，本题应使用间接方法测小瓷酒杯的密度。 答案：1. 在量筒里倒入适量的水，记下水面到达的刻度1V 2. 把小酒杯漂浮在水面上，记下水面到达的刻度2V 3. 把小酒杯沉没在水中，记下水面到达的刻度 3V 4. 计算：小酒杯漂浮在水面上 ) (12V V g mg G F -===水浮ρ 小酒杯沉没在水中时，它排开水的体积为13V V -，即瓷杯自身瓷的体积。 水水瓷ρρρ13121312)()(V V V V V V g V V g gV G V m --=--=== 压强 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。 4. F= Ps； 5．增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。 6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。 7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。 8．液体压强特点： (1)液体对容器底部和侧壁都有压强； (2)液体内部向各个方向都有压强； (3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等； (4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。 9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。） 10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。13．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压= 1.013×105 帕= 76 cm水银柱高。 14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。 15．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。《压强和浮力》 一、固体的压力和压强 1、压力： ⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力 F = 物体的重力G ⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 G G F+G G – F F- G F 2、研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。和对比法 (完整版)初中物理压强、浮力知识点归纳 压强 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。 4. F= Ps； 5．增大压强办法：(1)S别变，F 增大；(2)F别变，S 减小；(3)并且把F↑，S↓。而减小压强办法则相反。 6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨别是直截了当铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。 7．液体压强产生的缘故：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流淌性。 8．液体压强特点： (1)液体对容器底部和侧壁都有压强； (2)液体内部向各个方向都有压强； (3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等； (4)别同液体的压强还跟液体密度有关系。 9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。） 10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 12．大气压强产生的缘故：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。13．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压= 1.013×105 帕 = 76 cm水银柱高。 14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，基本上气压减小时落低，气压增大时升高。高山上用一般锅煮饭煮别熟，是因为高山上的沸点低，因此要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。 15．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地点，压强越小。《压强和浮力》 一、固体的压力和压强 1、压力： ⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力并别基本上由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，假如物体别受其他力，则压力 F = 物体的重力G ⑶ 固体能够大小方向别变地传递压力。 ⑷重为G的物体在承面上静止别动。指出下列各种事情下所受压力的大小。 G G F+G G – F F- G F 2、研究妨碍压力作用效果因素的实验： ⑴课本甲、乙讲明：受力面积相并且，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙讲明压力相并且、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究咨询题时，采纳了操纵变量法。和对照法 3、压强： ⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶ 公式 p=F/ S 其中各量的单位分不是：p ：帕斯卡（Pa ）；F ：牛顿（N ）S ：米２（m 2）。 A 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F （普通F=G=mg ）和受力面积 初中物理压强和浮力知识点总结 1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。压力的作用 成效是使物体发生形变。 压力的作用成效与压力的大小和受力面积的大小相关，当受 力面积同样时，压力越大，压力的作用成效就越显着；当压 力的大小同样时，受力面积越小，压力的作用成效就越显着。 压力的作用成效是能够比较的。 2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。压强用 符号 p 表示。压强是为了比较压力的作用成效而规定的一个 物理量。 3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p 表示压强， F 表示压力，S 表示受力面积压力的单位是N ，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2 ，叫做帕斯卡，记作 Pa。1Pa=1N/m2 。（帕斯卡单位很小，一粒平放的西瓜子对水平面的压强盛概为 20Pa） 4、增大压强与减小压强的方法： 当压力一准时，增大受力面积能够减小压强，减小受力面积 能够增大压强； 当受力面积一准时，增大压力能够增大压强，减小压力能够 减小压强。 5、液体内部压强的特色：（液体内部压强的产生是因为液体 拥有重力，同时拥有流动性。） 液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的压 强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体 的密度相关，在深度同样时，液体密度越大，压强越大。 液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度相关，与液体 的质量、体积没关。 6、液体内部压强的公式： p=ρ ghρ指密度，单位kg/m3 ， g=9.8N/kg ， h 指深度，单位：m，压强单位（ Pa）注意： h 指液体的深度，即某点到液面 的距离。 7、连通器： 1、是指上部张口，底部连通的容器。 2、连通器起码有两个张口，只有一个张口的容器不是连通 器。 8、连通器的原理： 假如连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液 面总保持相平。 9、连通器的应用： 洗手池下的回水管———管内的水防备有异味的气体进入 室内 水位计—————依据水位计上液面的高低能够知道锅炉 或热水器内的水的多少 水塔供水系统————能够同时使很多用户用水 初中物理压强浮力知识点归纳压强与浮力是初中物理中的重要概念，它们在我们日常生活和科学研究中起着重要作用。下面将对初中物理中与压强和浮力相关的知识点进行归纳总结。 一、压强的定义和计算公式 1. 压强的定义：压强是指单位面积上的压力。 2. 压强的计算公式：压强 = 压力 / 面积（P = F / A） 3. 压强的单位：国际单位制中的单位是帕斯卡（Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米（N/m²）。 4. 压强的影响因素：压强与力的大小和面积的大小有关，力越大、面积越小，压强就越大。 二、浮力的概念和产生原因 1. 浮力的定义：液体或气体对浸没其中的物体由下向上的支持力称为浮力。 2. 浮力的产生原因：浮力是由于液体或气体施加在物体上的压力不均匀而产生的。 3. 浮力的大小：浮力的大小等于物体排开液体或气体的重量，即浮力等于排开的液体或气体的重量。 三、物体在液体中的浮沉规律 1. 浮力大于物体的重力：当物体浸没在液体中时，如果物体的密度小于液体的密度，浮力大于物体的重力，物体会浮在液体表面上。 2. 浮力等于物体的重力：当物体的密度等于液体的密度时，浮力等于物体的重力，物体处于悬浮状态。 3. 浮力小于物体的重力：当物体的密度大于液体的密度时，浮力小于物体的重力，物体会下沉到液体底部。 四、浮力的应用 1. 潜水和漂浮：潜水时，人体使用装置增加体积，使体积增大，密度变小，浮力增大，从而减小了身体所受的重力；漂浮时，物体的密度小于液体的密度，浮力大于重力，物体能够漂浮在液体表面上。 2. 气球原理：气球内填充了气体，气球的体积增大，密度变小，浮力增大，使气球能够在空中飘浮。 3. 潜艇和船舶设计：潜艇利用浮力控制浮沉，通过调节装置改变潜艇的体积和密度，从而控制浮力的大小；船舶设计时也要考虑浮力，使其在水中保持平衡和浮力的支持。 综上所述，初中物理中的压强和浮力是我们理解和解释各种物理现象和现实生活中的现象的重要概念。通过理解压强的计算公式和浮力的产生原因以及浮力的应用，能够帮助我们更好地理解物体在液体中的浮沉规律以及各种与压强和浮力相关的现象与实验。 初中物理压强和浮力的知识点总结 有关初中物理压强和浮力的知识点总结 上学期间，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。还在苦恼没有知识点总结吗？下面是店铺帮大家整理的有关初中物理压强和浮力的知识点总结，欢迎大家分享。 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 3．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2 4．增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S (3) 同时把F↑，S 。而减小压强方法则相反。 5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。 6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 7．液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。） 8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的`增大而减小。 11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。 12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。 13．标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。 初三物理第14章压强和浮力知识点归纳 压强和浮力是初中物理中的重要知识点，它们在我们日常生活中起着重要作用。本文将对初三物理第14章压强和浮力的知识点进行归纳和总结。 一、压强的概念和计算公式 压强是指单位面积上所受的力的大小，它的计算公式为：压强(P) = 力(F) / 面积(A)。压强的单位为帕斯卡(Pa)。 二、压强的影响因素 1. 力的大小：力越大，压强越大。 2. 面积的大小：面积越小，压强越大。 三、浮力的概念和浮力的计算 浮力是指物体浸没在流体中所受的向上的力，它的大小等于物体排开的流体的重量。浮力的计算公式为：浮力(F浮) = 流体的密度(ρ) × 加速度( g) ×物体排开的体积(V)。 四、浮力的条件和效应 1. 浮力的条件：物体必须浸没在流体中，且流体中的密度必须大于物体的密度。 2. 浮力的效应：物体受到的浮力大小等于排开流体的重量，方向向上。 五、浮力与物体浸没的关系 1. 物体完全浸没：当物体浸没在流体中时，物体受到的浮力等于物体的重量。 2. 物体部分浸没：当物体只有一部分浸没在流体中时，物体受到的浮力小于物体的重量。 3. 物体不浸没：当物体浮在流体表面时，物体没有浮力。 六、浮力与物体的密度关系 1. 物体的密度大于流体的密度：物体不会浮起，只会下沉。 2. 物体的密度等于流体的密度：物体处于浸没和浮起的临界状态。 3. 物体的密度小于流体的密度：物体会浮起。 七、浮力的应用 1. 水上船的浮力：船的体积大，而密度相对较小，所以船可以浮在水上。 2. 气球的漂浮：气球的密度小于空气的密度，所以气球可以漂浮在空气中。 3. 游泳时的浮力：游泳时，身体浸没在水中，受到的浮力可以帮助身体浮起。 总结： 压强浮力知识点归纳 1.压强的概念： 压强是指物体受到的力在单位面积上的分布情况，可以用公式P=F/A 表示，其中P为压强，F为作用在物体上的力，A为力作用的垂直面的面积。单位通常使用帕斯卡(Pascal)，1帕斯卡等于1牛顿/平方米。 2.浮力的概念： 浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力，用Fb表示。根据阿基米德定律，物体在液体中受到的浮力等于其排开的液体重量。浮力与物体完全或部分浸入液体中的体积有关，而与物体的质量无关。 3.完全浸入液体中的物体的浮力： 当物体完全浸入液体中时，浮力等于排开的液体的重量。浮力的大小可以用公式Fb=ρgV表示，其中Fb为浮力，ρ为液体的密度，g为重力加速度，V为物体在液体中的体积。 4.部分浸入液体中的物体的浮力： 当物体部分浸入液体中时，浮力的大小等于排开的液体的重量和浸入液体的体积之积。浮力的大小可以用公式Fb=ρg(V-V')表示，其中V为物体在液体中的总体积，V'为物体在液体中未浸入部分的体积。 5.浮力与密度的关系： 浮力与物体和液体的密度有着密切的关系。当物体的密度大于液体的密度时，物体会下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体会浮起。当物体的密度等于液体的密度时，物体会悬浮在液体中。 6.液体中的浮力对物体的影响： 物体受到液体中的浮力作用时，浮力的方向与物体下沉的方向相反。浮力的大小与物体浸入液体中的体积成正比。 7.压强与浮力的关系： 物体受到液体中的压强与浮力有直接的关系。当物体在液体中浸入的面积较大时，单位面积上受到的压强较小，物体受到的浮力较大；当物体在液体中浸入的面积较小时，单位面积上受到的压强较大，物体受到的浮力较小。 8.浮力的应用： 浮力在生活中有着广泛的应用。例如潜水器可以利用浮力调节自己在水中的位置；气球可以通过充气的方式利用浮力来飘升；船只可以通过浮力来支撑自己的重量，实现在水中的行进；还有一些水泵和液压系统也可以利用浮力原理来工作。 总结： 压强和浮力是力学中重要的概念和原理。压强是指物体受力在单位面积上的分布情况，浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力。浮力与物体和液体的密度有关，当物体的密度大于液体的密度时，物体会下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体会浮起。压强和浮力之间有着密切的关系，物体在液体中浸入的面积越大，单位面积上受到的压强越小，物体受到的浮力越大。浮力在生活中有着广泛的应用，如潜水器、气球、船只以及水泵和液压系统等。理解和应用压强和浮力的原理，对于解决实际问题和提升科学素养具有重要意义。 中考物理压强和浮力知识点总结压强和浮力知识归纳： 1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 3.压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛;受力面积S单位是：米2 4.增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。 5.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。 6. 液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 7.* 液体压强计算公式：，(ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。) 8.根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 9. 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 10.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 11.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。 12.测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。 13. 标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。 14.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小;流速越小的地方，压强越大。 1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力) 2.物体沉浮条件：(开始是浸没在液体中) 方法一：(比浮力与物体重力大小) (1)F浮 < G ，下沉;(2)F浮 > G ，上浮 (3)F浮 = G ，悬浮或漂浮 方法二：(比物体与液体的密度大小) (1) F浮 < G，下沉;(2) F浮 > G ，上浮 (3) F浮 = G，悬浮。(不会漂浮) 3.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。 4.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力) 5.阿基米德原理公式： 物理浮力压强知识点总结 第一部分：浮力的概念及计算 1. 浮力的概念 浮力是指物体浸没在液体或气体中时，由该液体或气体对物体的向上推力。根据阿基米德定律，浸没在液体中的物体所受的浮力大小等于所排开液体的重量，方向向上。而浸没在气体中的物体所受的浮力大小等于所排开的气体的重量，方向也是向上的。浮力是由液体或气体的密度、物体的体积和重力加速度共同决定的。 2. 浮力的计算公式 根据浮力的定义，浸没在液体中的物体所受的浮力可以用下式计算： F = ρVg 其中，F为浮力的大小，单位为牛顿（N）；ρ为液体的密度，单位为千克/立方米 （kg/m³）；V为物体的体积，单位为立方米（m³）；g为重力加速度，单位为米/秒²（m/s²）。 3. 浮力的应用 浮力的应用非常广泛，比如水上运输、船只的设计、水泵原理和气球等都与浮力有关。在设计水上交通工具时，需要考虑到浮力的大小以及物体的密度和形状对浮力的影响。水泵原理利用了浮力的作用，通过把水从低处抽到高处，实际上是利用了液体的压力差和浮力来推动水的运动。气球也是利用了浮力的原理，充满了气的气球比空气重，因此会受到向上的浮力，从而漂浮在空气中。 第二部分：压强的概念及计算 1. 压强的概念 压强是指单位面积上受到的力的大小。在物理学中，压强通常用P来表示，单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1牛顿/平方米（N/m²）。压强是由物体上的外力分布在单位面积上的大小决定的，通常是指垂直于单位面积方向上的力。 2. 压强的计算公式 压强可以用下式计算： P = F/A 其中，P为压强，单位为帕斯卡（Pa）；F为受到的力的大小，单位为牛顿（N）；A为受力面积的大小，单位为平方米（m²）。 初中物理压强浮力知识点归纳 压强和浮力是初中物理中的重要概念，下面将对这两个知识点进行归 纳介绍。 1.压强： 压强是指单位面积上所受的压力。计算压强的公式为：压强=力/面积。单位为帕斯卡（Pa）。 常见的压强问题有： (1)压力传递：当一个物体受到力时，由于力是传递的，所以压力也 是传递的。例如，我们经常会用小面积的锥子来扎进地面，这是因为锥子 的力作用在小面积上，压力较大，能够钻入地面。 (2)液体的压强：液体压力的大小与所处深度有关，压强随着深度的 增加而增加。液体压强的计算公式为：压强=液体密度×重力加速度×深度。 2.浮力： 浮力是指物体在液体或气体中受到向上的力。浮力的大小等于物体排 开的液体或气体的重量。 常见的浮力问题有： (1)阿基米德原理：阿基米德原理是指浸泡在液体中的物体所受的浮 力等于排开液体的重量。阿基米德原理可以用公式表示：浮力=密度×体 积×重力加速度。 (2)形状对浮力的影响：相同重量的物体，形状不同所受的浮力也不同。例如，一个薄片状的物体在液体中所受的浮力较小，而一个相同质量 但形状较大的球状物体所受的浮力较大。 (3)浮力与物体的浸没与浮起：如果物体的密度大于液体的密度，物 体会沉入液体中；如果物体的密度小于液体的密度，物体会浮出液体。 3.压强与浮力的关系： 压强和浮力是密切相关的。当物体浸泡在液体中时，液体对物体所施 加的压力随深度增加而增加，产生的浮力也会增加。当物体表面积较大时，受到的压力分布在较大的面积上，所以所受的压强较小，而浮力较大；相反，当物体表面积较小时，受到的压力集中在较小的面积上，所以所受的 压强较大，而浮力较小。 通过对压强和浮力的归纳，初中生可以了解到物体受力分布规律、液 体的压强与深度的关系、浮力与物体密度和形状的关系等重要概念，并能 应用这些知识解决与压强和浮力相关的问题。初中物理压强、浮力知识点归纳
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