学校教学质量监控体系实施方案

学校教学质量监控体系实施方案

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存和发展的生命线，是学校综合实力的反映。建立科学的教学质量监控体系，有利于强化教学管理、提高教学质量；有利于教师转变教学观念，不断提高自身的综合素质。为促进学校教学质量管理的科学化和规范化，切实提高管理水平和教学质量，保障学校人才培养目标的实现，根据中等教育新形势发展的需要，结合学校实际，在总结过去经验的基础上，特制定本实施方案。

一、教学质量监控体系的目标

建立教学质量监控体系的目标是保证和提高学校的教育教学质量。借鉴国内其他中专校经验，结合我校办学实际，根据学校办学定位和人才培养目标，围绕质量控制过程，合理选择了相应的指标体系，并协调各种保障要素，确保提高教学质量这一终极目标的实现。

二、教学质量监控体系的原则

教学质量监控体系的建立，是保障学校办学水平和人才培养质量的重要手段，是一项全方位、全程性的质量管理系统工程，这一体系的建立与运行涉及到教学工作的各个方面，带有鲜明的导向性。因此，教学质量监控的各项指标体系确定必须遵循规范性、可操作性、全面性奖惩结合的优劳优酬性等原则，克服随意性，力求该体系的制度化、标准化和规范化。

三、教学质量监控体系的组织机构及其职能

学校督导室是学校独立设置的教学监控、评估机构，是监控体系运行的职能部门。

督导室在监控体系中主要行使下列职能：

1．参与制定监控体系所需的各种评估方案及评估指标体系、实施办法及相关文件；

2．组织实施教学质量检查及各项教学评估工作；

3．负责处理评估信息及发布评估结果；

4．负责制定教学质量监控年度工作计划，提交年度工作总结；

5．为学校各级督导员的教学质量监控和评估工作提供服务；

6．负责面向学生的教学质量调查，并向有关部门和教学单位提供反馈意

见；

7．负责对基层教学单位教学质量监控及评估工作的检查、指导。

教务处是学校教学管理的职能部门，负有在监控体系对教学工作进行布置、检查、管理、指导等职能，同时也负有对监控、评估中发现的问题进行整改和建设的职责。教务处还要积极支持和配合督导开展教学监控与评估工作。

教务处在监控体系中主要行使下列职能：

1．制定学校各项教学工作质量标准或规范；

2．制定教师教学工作规程，并监督实施；

3．制定专业建设、课程建设、教学基地建设等教学基本建设规划，并负责提出专项评估计划；

4．组织制定和建立保障教学质量的规章制度和管理文件；

5．参与制定学校教学工作评估方案及指标体系；

6．根据教学质量监控和评估中发现的问题，制定整改措施和建设方案，并监督实施。

学工处是学校学生管理的职能部门，要积极主动参与和学生有关的教学质量检查和评估工作，要与督导室、教务处及系等教学部门积极配合，在稳定教学秩序、提高教学质量、加强素质教育、培养创新人才等方面发挥本部门特殊的功能和作用。

学工处在监控体系中主要行使下列职能：

1．参与学生的学习状态与效果评估，并向学校有关部门和教学单位反馈有关情况；

2．针对教学质量监控和评估中发现的有关学生学习思想、学习态度、学习纪律等方面的问题，提出加强教育管理及学风建设的具体措施；

3．经常召开学生座谈会，了解学生对教学的意见和建议，并向督导室及教务处及时通报情况；

人事处是学校人事管理的职能部门，要积极参与和教师有关的教学质量监控和评估工作，要与督导室、教务处、系等教学部门积极配合，在稳定教师队伍，提高教师业务水平，进行教师业务考核，引进优良师资方面发挥本部门特殊的功能和作用。

人事处在监控体系中主要行使下列职能：

1．制定教师业务规范，负责教师业务综合考核与制定师资队伍建设规划；

视频监控系统设计方案新整理

九江东毅港口 监控系统设计方案

目录

1.系统概述

近几年视频监控报警系统的发展突飞猛进，它的推广和应用也在遍布各个领域,它已成为现代化管理和安全防范的重要手段。随着IP网络和宽带技术的不断发展，采用先进计算机通信技术及图像视频压缩技术为核心的网络化、数字化视频监控系统方案越来越得到人们的广泛使用。视频监控系统防范于未然，用来实现较周密的外围区域及建筑物内重要的区域管理，减少管理人员的工作强度，提高管理质量及管理效率。作为现代化管理有力的辅助手段，视频监控系统将现场内各现场的视频图像传送至监控中心，管理人员在不亲临现场的情况下可客观地对各监察地区进行集中监视，发现情况统一调动，节省大量巡逻人员，还可避免许多人为因素。并结合现在的高科技图像处理手段，还可为以后可能发生的事件提供强有力的证据，有了良好的环境，全方位的安全保障，才能创造良好的社会效益和经济效益。 我司考虑到以上监控系统的重要性，所以根据公司实际情况，本着“立足现在、着眼未来、功能齐全、布局合理、有效控制、经济适用”的原则，需要设计出针对本项目整个区域的全天候、全方位、多层次、多角度的监控系统设计，这套监控系统要求认真研究公司需求的基础上，根据项目规划特点，利用时下技术稳定、成熟的产品，并需要结合多年的行内经验和工程实施经验而提供。该系统一定是一个功能完善、技术先进、质量稳定可靠的管理与安全保卫系统，将为公司未来的综合治理管理体系发挥积极的作用。监控系统作为一项先进的高科技技术防范手段，通过安装在公司出入口、主要通道、重要位置如：大门、办公楼、仓库、码头等区域设置前端摄像机，将采集的图像信息传送到监控管理中心，进行全方位监控监

学校教室监控方案剖析

xxxx大学江北分校（二教学楼6#、7#楼层教学教室建设监控系统） 安防方案 甲方：xxxx大学 乙方：

拟定：2015年3月16日 目录 一、系统概述--------------------------------------------------1 二、设计原理和目标--------------------------------------------1 1、基本情况-------------------------------------------------1 2、方案设计依据与原则---------------------------------------2 三、系统设计 3.1学校需求分析----------------------------------------------3 3.2系统建设目标----------------------------------------------4 3.3监控系统功能说明------------------------------------------5 3.4校园监控系统的超值功能------------------------------------5 3.5校园监控系统组成和设计------------------------------------6 3.5.1监控系统全局布置设计---------------------------------6 3.5.1.3楼层监控安装示意图-------------------------------7 示意图六楼监控设计平面图-------------------------8 示意图六楼监控设计平面图-------------------------9 3.5.2主控室设计-------------------------------------------10 3.5.3分控室设计-------------------------------------------10 3.5.4监控点设计-------------------------------------------11 3.5.5监控系统安全性设计-----------------------------------12 四、主要设备参数 一、摄像头--------------------------------------------------13 二、服务器--------------------------------------------------13 三、录音器--------------------------------------------------15 五、附件报价明细表（见附页一）

教学质量监控办法

教学质量监控办法 教学质量监控的主要目的是通过各门课程的教学效果及课程建设状况进行检查评价，促进和拉动提高教学质量。 教学质量监控的主要任务包括：1、对教学文件建设进行的监控，（1）专业人才培养方案；（2）课程标准；（3）学期授课计划。2、对教学过程进行的监控，研究和解决教学过程中，影响教学质量的主要问题；3、反馈监控结果，对教师、课堂建设等提供各种帮助信息。 一、教学文件的监控 （一）人才培养方案： 1、人才培养方案要符合高等职业教育和中等职业教育应用型人才的培养规格，主动适应经济社会发展的需要，坚持德、智、体、美、劳全面发展；突出针对性能应用性；加强实践能力的培养；贯彻产学研结合思想，从实际出发，办出特色原则。 2、人才培养方案的内容应该包括：（1）职业岗位分析与专业培养目标；（2）人才培养规格和能力素质；（3）招生对象与修业年限；（4）课程设置及时间分配；（5）教学进程总体安排；（6）实验实训安排等必要的说明。 3、制定人才培养方案应：（1）学习理解上级有关文件精神；（2）广泛开展社会人才市场需求调查；（3）组织院内和社会用人单位专家论证培养目标、基本规格、知识结构、能力和素质结构；（4）由教务处提出制定人才培养方案的指导意见和要求，由系（部）主持制订人

才培养方案方案。经学院专业指导（学术）委员审议，主管院长审核签发执行，一经实施各专业必须严格按照人才培养方案实施教学工作。 4、人才培养方案的实施。（1）教务处编制学期教学进程计划，对教学环节提出总体协调意见，安排学期课程及其他教学环节的教学任务，确定考核方式。（2）系（部）落实任课教师、编制各教学环节的学期授课计划；（3）人才培养方案确定的课程、教学环节、学时、授课时间、考核方式、任课教师等项均不得随意改动，执行中需要调整的严格按审批程序执行。 （二）课程标准 课程标准是落实培养目标和人才培养方案最基本的教学文件。在监控实施过程中，（1）要准确贯彻人才培养方案所体现的教育思想和培养目标，课程的课程标准都要服从课程的结构与人才培养方案整体要求，相同课程在不同专业的人才培养方案中要按各自课程结构的要求有所区别；（2）随专业设置的不断调整及专业特色的不断强化，课程的课程标准要有它的特点，新开发的课程，原则上要先制订大纲，后编写或确定教材，否则不能开课。（3）课程标准要体现改革精神，不能服从于某本教材或某一时期的特定体例。（4）课程标准的内容必须包括本课程的教学目标、教学内容和基本要求、实践性教学环节要求、学生学习要求以及必要的说明部分。（5）任课教师在教学过程中必须严格执行课程标准的要求。并且每门课程都得有课程标准。 （三）学期授课计划

中学校园监控系统项目方案

中学校园监控系统 项目方案 方案设计制作：

目录 第一章系统方案设计说明............................................................................................................................ - 2 -1.................................................................................................................................................................................前言-2-2..........................................................................................................................................................................设计原则-2-3..........................................................................................................................................................................设计依据-3-4.................................................................................................................................................................设备选型原则-4- 第二章系统的整体规划.......................................................................................................................................... - 5 -1..........................................................................................................................................................................系统组成-5- 2. ................................................................................................................................................................ 系统功能简述-6- 3. ......................................................................................................................................................................... 系统结构-8- 第三章设备选型........................................................................................................................................................ - 9 -1.................................................................................................................................................................后端设备简介-9-2.................................................................................................................................................................前端设备简介-12- 第四章.............................................................................................................................................工程施工目标- 18 - 第五章质量保证方案 ............................................................................................................................................. - 18 - 1.质量保证任务范围 (18) 2.........................................................................................................................................................质量保证执行方式

校园视频监控系统工程实施方案

校园视频监控系统工程 实施方案

目录 第一章方案总述 (1) 第1节系统概述 (1) 第二章系统设计 (1) 第1节设计目标 (1) 第2节设计依据 (2) 第3节设计原则 (2) 3.1 实用性 (3) 3.2 先进性 (3) 3.3 经济性 (3) 第4节系统实现功能 (4) 4.1 监视功能 (4) 4.2 自动设防功能 (4) 4.3 图像调度控制功能 (4) 4.4预置专家预案功能 (5) 4.5图像的记录和备份功能 (5) 4.6 图像存储与查询 (5) 4.7系统可扩展功能 (5) 4.8分级管理与控制功能 (5) 第5节系统主要技术指标 (6) 第三章系统方案 (7) 第1节系统建设原则 (7) 1.1 学校安全防范系统重点防护部位 (7) 1.2学校安全防范技术设施基本配置表 (7) 1.3系统结构 (9) 1.4系统接入方式 (10) 1.5 系统拓扑图 (11) 1.6 系统工作原理 (11) 第2节关键技术阐述 (12) 2.1 视频数字压缩技术 (12) 2.2 数字硬盘录像机技术 (15) 2.3 代理服务器技术 (15) 2.4 系统安全管理技术的应用 (16) 2.5 模数结合技术的应用 (16) 2.6 今后发展方向 (17) 第3节各子系统详细描述 (19) 3.1 前端接入子系统 (19) 3.1.1视频安防监控系统 (19) 3.2 图像信号传输子系统 (20) 3.2.1 前端信号的传输 (20) 3.3 后端控制子系统 (20) 3.4 远程监控中心 (21) 3.4.1 系统管理主机 (21)

3.4.5其他设备 (23) 3.4.6监控中心建设要求 (23) 第四章安防系统安装规范 (25) 4.1、控制室的选取 (25) 4.2、控制室及机房走线 (26) 4.3、控制室其他注意事项 (27) 4.4前端立杆安装 (27) 4.1.1. 基础施工 (27) 1.1 立杆基础 (27) 1.2 窨井制作 (28) 1.3 线缆管敷设 (29) 1.4 接地体安装 (30) 2.1 杆件制作与安装 (31) 4.5前端设备安装 (33) 1、视频服务器的安装规范 (33) 2、摄像机的安装规范 (35) 4.6传输线缆的安装规范 (37) 1、线缆布放要求： (37) 2、绑扎总体要求 (38) 3、线缆端接基本要求： (39) 4.7电源、接地要求 (40) 1、电源要求 (40) 2、防雷要求 (41) 4.8标签标识规范 (43) 1、总体要求 (43) 2、设备标签规范 (43) 3、线缆标签规范 (44)

校园监控系统方案1

校园监控系统 设 计 方 案 2011年9月5日

目录 第1章系统简介 (1) 1.1 项目需求分析 (1) 1.2 应用需求分析 (1) 第2章系统设计 (2) 2.1 设计依据 (2) 2.2 设计原则 (2) 2.2.1 先进性 (2) 2.2.2 实用性 (3) 2.2.3 稳定性.可靠性 (3) 2.2.4 经济型 (3) 2.2.5 易维护.易操作 (3) 2.3 系统设计 (4) 2.3.1 系统简介 (4) 2.3.2 本系统采用的解决方案 (5) 2.4 监控系统拓补结构图 (6) 2.5 设计说明 (6)

第1章系统简介 1.1项目需求分析 从用户方的使用角度出发，对各应用信息系统提出了如下简单而明晰的技术需求： 系统具有开放性，可扩展性，兼容性，可模块化增加功能模块； 在产品的架构设计上有足够的灵活度，模块化的设计，有利于管理和系统维护、升级。 系统建成后在系统内使用统一接口标准，各子系统相对独立又相互关联兼容；各个子系统组成标准、灵活、开放、安全可靠的信息化集成系统，系统结构良好，模块化设计，统一的技术标准，能够发挥信息化作用、满足信息化的改良与扩展以及日后的维护，达到预期的要求。 系统建成后需实现： 1、首先，易学易用，方便快捷就成为该系统的最首要原则。 2、其次是，要求高稳定性和高可靠性。因为整个结算系统是24小时运转的，一旦出现宕机问题，就会影响客户的工作，会对楼宇的经营会造成很大的影响 3、智能管理，系统的建设需为楼宇的日常运作起到实质的管理作用。 4、个性化服务，鉴于楼宇的行业性，本系统不同于普通的智能弱电，设计将围绕楼宇的个性需求而展开。 1.2应用需求分析 根据用户的需求和写字楼本身实际作用，系统设计从以下几个方面展开： 1、监控点位布局，本系统中的监控主要集中在教室，过道，园区广场， 校门口设计全方位监控。 2、后端建立专门的监控中心，采用数字硬盘录像机对系统信息进行30 ×24小时存储，控制。

教学评估之教学质量监控机制、措施和实施情况

7.1 教学质量监控机制、措施和实施情况 高校代码及名称： 专业代码及名称： 为了保障正常教学秩序，不断提高教学质量，学校建立了完善的教学质量监控体系《XXXXXX大学教学质量保证体系实施办法（试行）》【支撑材料1】，体系由教学质量目标系统、教学质量保障系统、教学质量监控系统三个子系统组成。该体系的建成，使我校教学质量监控体系运行工作规范化、制度化。同时，XXX学院根据学院实际情况，结合学校工作任务，制定了完善的制度，采取了切实可行的措施，通过有效的监控运行和持续改进，保障了教学质量的提升。 一、教学质量监控机制 为实现XXX专业人才培养目标，突出XXX学院的优势和特色，我院致力于提升教学质量，建立并完善了常态化、过程监控和事后监督相结合的校、院两级教学质量监控机制。该监控机制涵盖课程目标定位、课堂教学实施、毕业论文（实施）指导、测试和实践教学各环节，充分发挥监控的双主体——督导和学生的作用，为保障我院教学质量奠定了坚实的基础。 1.校级教学质量监控 校级教学质量监控是在校长的领导下，由教务处联合相关处室进行的总体教学目标、过程和结果的监督和审查工作。其职责主要包括制定学校各专业的发展规划，确定人才培养宏观方向和总目标，订立学校教学工作规章制度和教学质量标准，以及对教学活动整体状况和各个环节进行常态化的监督和管

控。我校教学质量监控通过建立教学管理、教学监督以及教学咨询和评估三大子系统对教育教学质量进行全员、全程、全面的监控。同时，教学质量监控突出奖惩相结合的原则。 2.院级教学质量监控在教务处的指导下，学院对教学目标、过程和结果实施具体化的监控，具体包括XX专业教学质量标准的订立，教学目标的制定和调整、教学计划的制定和实施、各教研室教学工作的组织和协调、教学过程和效果的常态追踪。其中教学过程和效果的追踪采取院领导、院督导和教研室主任听课与班干部和学生对教师教学反馈相结合的方式。每学期，院领导、教研室主任、教学干事、班主任不定期抽查教学情况。【支撑材料2：《XXX大学关于修订本科专业培养方案的原则意见2016》】，【支撑材料3：《XX X专业培养方案2015》】 二、教学质量监控具体措施 1. 制定并严格执行质量监控规章制度 在整体教学质量监控方面，学校订立《XXX大学本科教学质量与教学改革XX实施方案（试行）》【支撑材料4】、《XXXXX本科生学分制实施方案》【支撑材料5】、《XXXXX本科生导师制实施办法（试行）【支撑材料6】、《XXXXX大学教学事故认定与处理办法》【支撑材料7】、《XXXXX 调、停课申请表》【支撑材料8】、 ? XXXXX教学督导工作管理办法》【支撑材料9】、《XXXXX 听课制度》【支撑材料10】、《XXXXX教学信息核实反馈表》【支撑材料11】等。学院在学校教学质量监控规章基础上，结合XXXX X学院实际，对课程 安排、教学准备、课堂教学、教材使用、考试考查等也做出了具体的规定。学校和学院通过这些规定来规范教学行为，使教师最大限度地发挥主观能动性，促进教师不断改进教学工作。 为保障本科教学的顺利进行，提升教学质量，学校在培养目标制定、课

视频监控系统实施方案书

视频监控系统 设计方案 项目名称：鲁室老宅视频监控系统 设计单位：成都荣耀科技有限公司 日期： 2015年11月15日

目录 1. 前言 (2) 2. 方案总体设计 (3) 2.1设计原则 (3) 2.2设计思想 (3) 2.3设计依据 (4) 3. 系统概述 (5) 3.1组网方式 (5) 3.2前端监测点 (5) 3.3监控中心 (6) 3.4系统设计 (6) 4. 系统拓扑结构图 (9) 5. 人员培训及售后服务 (10) 5.1人员培训 (10) 5.2公司售后服务体系 (11) 5.2.1售后服务主导思想 (11) 5.2.2售后服务范围 (11) 5.2.3实施办法 (11) 5.2.4质量信息反馈的内容及流程 (12) 5.2.5公司售后服务网的各项规章制度 (12) 6.材料清单及价格 (12)

1.前言 随着社会经济和科学技术的飞速发展，特别是计算机网络的发展，人们对安全技术防范的要求也越来越高。为了打击各种各样的经济刑事犯罪，保护国家和人民群众的生命财产安全，保证各行各业和社会各部门的正常运转，采用高科技手段预防和制止各种犯罪将会成为安全防范领域的发展方向。餐厅是一个特殊的场所，为了保护企业的财产安全及相关人员的人身安全，建设一套高智能化、网络化的远程监控系统。已是刻不容缓。本文件系成都荣耀科技有限公司监控系统所做技术性文件。 安全防范系统应是一套能够适应未来发展需要的智能系统，必须能够在功能及应用模式上进行有效的扩展以适应未来的需求。我公司所提供的智能监控系统就是您选择的解决方案。基于模块化系统结构，成功的集成了当今最为流行的高级智能监控系统，紧紧跟上信息时代的潮流。 我公司按照该工程的实际情况，选择高性能价格比的解决方案安全监控设计集团量身定做一套安全防范系统方案。整套系统以公安部现有标准为依据，融合了国外最新的高科技技术于一身，充分满足解决楼宇系统的综合监控问题，为实现未来智能化，虚拟化管理保驾护航。

校园监控系统建议方案

平安校园视频监控系统 建议方案 北京蛙视通信技术有限责任公司 2013-7-25

目录 1 蛙视公司简介 (1) 2 需求分析 (3) 3 视频监控方案设计 (4) 3.1 校园监控子系统 (4) 3.2 楼宇监控子系统 (1) 3.3 周界监控子系统 (3) 3.4 智能分析子系统（可选） (5) 3.4.1 视频内容分析 ..................... 错误!未定义书签。 3.4.2 视频统计......................... 错误!未定义书签。 3.5 GIS子系统（可选）..................... 错误!未定义书签。 3.6 监控中心 (12) 3.7 系统扩展子系统........................ 错误!未定义书签。 3.7.1 视频质量诊断子系统 ................ 错误!未定义书签。 3.7.2 无线发布子系统.................... 错误!未定义书签。 4 关键设备介绍 (17) 4.1 工业级以太网交换机 (17) 4.1.1 系统功能特点 (18) 4.1.2 符合工业级标准 (19) 4.1.3 系统优势特点 (19) 4.1.4 VETH3000系列优势 (19) 4.1.5 设备参数 (20) 4.2 iXVR分布式混合视频管理平台 (22) 4.2.1 产品介绍 (23) 4.2.2 功能特点 (23)

4.2.3 典型应用 (24) 4.2.4 技术参数 (24) 4.3 VSM通用解码平台 (25) 4.3.1 系统功能特点 (26) 4.3.2 系统功能模块介绍 (27) 4.3.3 系统优势特点 (28) 4.3.4 设备参数 (31) 4.4 VS-iEye智能管理平台 (35) 4.4.1 系统概述 (35) 4.4.2 系统结构特点 (37) 4.4.3 功能介绍 (39) 4.5 摄像机 (46) 4.5.1 功能概述 (47) 4.5.2 产品特性 (47) 4.5.3 技术参数 (47) 4.5.4 外形尺寸 (50) 4.6 三层以太网交换机 (50)

课堂教学质量监控与评估实施办法

附件12 课堂教学质量监控与评估实施办法 第一章总则 第一条课堂教学质量监控与评估是对课堂教学活动全过程的检查与评价，是依据一定的教学目标与教学规范，运用科学、合理的方法，通过量化、测评与考核，评定课堂教学效果与教学目标的实现程度，不断提高课堂教学质量的过程。 第二条课堂教学质量监控与评估的功能 1．导向功能。课堂教学质量监控指标体系的建立，体现了课堂教学的教育价值观念的导向。其功能的实质在于使课堂教学活动以教学目标为起点，以教学目标的实施过程为关键，以教学目标的最终实现为归宿。 2．调控功能。课堂教学也是师生通过信息的传递，从而引起、调整和控制学生认知情感和动作技能的发展，以达到教学目标的要求过程。通过课堂教学质量监控对逐项指标的检测，掌握教师教学的情况，揭示教师教学中存在的问题和不足，同时掌握学生学习的动态、要求和效果，从而为改进教学工作和开展教学改革作出相应的决策。 3．鉴定功能。课堂教学质量监控还能全面地掌握教师教学的实际水平，并为相关的确认、评选等鉴定工作提供依据和参考，应用于鉴定合格、评选先进等方面。 4．激励功能。课堂教学质量监控与评估在指出教师教学中存在的差距、不足及问题的同时，能在一定程度上激发教师的竞争意识，激励教师规范教学行为并努力提高教学水平。 第二章监控与评估体系的建立 第三条建立教学督导组制度。为加强教学管理，稳定教学秩序，提高教

学质量，加强对青年教师的培养，成立教学督导组。其主要职责是参与常规教学督导与检查。通过听课、座谈、调查研究，监督和指导教学工作。 第四条建立学生信息员制度。学生是教学的主体，为更好地发挥学生对教学过程的监督作用，建立学生信息员制度。其主要职责是反馈教学秩序、教学质量、教学环境等方面的信息。经教学科整理、汇总，形成学生对课堂教学质量的综合评价。 第五条建立同行教师评课制度。教师是教学工作的主导，教研室是保障教学水平和质量的基本教学单位。建立以教研室为主的教师评课制度，使同行教师在评课过程中，相互学习，相互交流，取长补短，以达到不断提高教学水平的目的。 第六条实行领导干部听课制度。为进一步加强课堂教学的检查与督导，及时发现和解决存在的问题，掌握第一手材料，客观、真实、及时地评价课堂教学情况，实行各级领导干部听课制度，以不断促进教学单位和教师提高教学质量。 第七条坚持期中教学检查制度。期中教学检查是教学质量检查的一项常规措施。通过调查、座谈、观摩教学等形式全面、深入地了解和掌握教学进度、教学状态、教学效果，以有效地改进教学，促进良好教风和学风建设并及时对教学工作做出相应调整。 第三章评价的标准 第八条评价标准包含教学态度、教学内容、教学方法、教学基本功、教学效果等方面，其中包括定性成绩两项、定量成绩三项。定量成绩按照权重计算之后和定性成绩相加得出课堂教学质量最后评定等级，即优秀（≥90）、良好（80—89）、中等（70—79）、合格（60—69）、不合格（＜60）。 其中：教学督导组评价成绩（A）的权重系数为0.4。 同行教师评价成绩（B）的权重系数为0.3。 学生信息员评价成绩（C）的权重系数为0.3。

视频监控系统的组织实施方案(1)

节能环保产业园工业地产项目C区 从业人员智能卡管理系统和 施工现场视频监控系统 组 织 实 施 方 案 湖南麓谷建设工程有限公司 二0一七年十二月

从业人员智能卡管理系统和施工现场视频监控系统的 组织实施方案 一、项目工程概况 工程名称：节能环保产业园工业地产项目C区 建设单位：长沙麓谷实业投资有限公司 设计单位：中机国际工程设计研究院有限责任公司 监理单位: 湖南长顺项目管理有限公司 施工单位: 湖南麓谷建设工程有限公司 项目位于岳麓大道南辅道与许龙路交汇处 本工程为节能环保产业园工业地产项目C区项目，C1栋：1967.06㎡、C2栋：1967.06㎡,C3 栋：1967.06㎡，C4栋：1967.06㎡，C5栋：4060.15㎡，C6栋：6201.22㎡，C7栋为6234.82㎡，C8栋为4160.15㎡，B5栋为13500㎡建筑高度(m) C1～C4栋：均为15.9m，C5-C8栋：均为15.75m，B5栋为44.85m组成，总建筑面积42124.58m2。C1～C8栋标高：1F为4.8m，2F～4F 均为3.6m，B5栋标高1F为5.5m，2F-3F为3.6m，4F-12F为3.3m，13F为3.35m。地上层数 C1-C8栋均为4F，B5栋为13F，结构类型为框架结构。 二、从业人员智能卡管理及视频监控方案概述 随着社会的不断进步，安全生产的概念已经深入人心，人们对安全生产的要求也越来越高。在事故多发的建筑行业，如何保证施工人员的人身安全，以及工地的建筑材料、设备等财产的保全是施工单位关心的头等大事。由于施工环境的限制，设备、材料的安全管理不完善及部分员工的自我防护意识的薄弱，为犯罪分子提供了可乘之机。为了建筑工地的安全管理，项目部决定按照《长沙市全面推行建筑从业人员信息智能管理系统

校园监控解决方案

高校安防监控系统方案 深圳瀚森数字技术有限公司 2013年01月

目录 第一章项目综述 (4) 一、前言: (4) 二、需求分析: (4) 第二章方案设计原则及设计依据 (5) 一、设计依据： (5) 二、指导思想： (5) 第三章校园视频监控系统 (6) 一、系统框架: (6) 二、系统方案构成： (7) 三、系统方案构成： (8) 四、系统功能实现： (9) 五、系统解决方案优势： (9) 第四章特色功能简介 (10) 一、智能监控： (10) 二、图像增强： (10) 三、人脸识别： (11) 第五章、系统主要设备清单 (12)

第一章项目综述 一、前言: 在社会经济高速发展过程中，难免会出现发展不均衡或者消极的一面。从而导致偷盗、抢劫、杀人等恶性事件时有发生，而高校大学生作为国家栋梁的同时防范意识薄弱，使他们作为弱势群体的一部分，在某些时候成为了一些人报复社会的对象。高校的安全，已成为了目前全社会最为关注的领域之一。 国家相关主管部门已明确要求公安、教育部门要密切协作配合，加强监督、检查、指导，加强对内部保卫人员和保安员的培训，提高防范犯罪、制止犯罪和应对突发事件的能力。 各地方政府，已逐步将各类学校大门口治安监控纳入了城市治安监控的范畴，通过与公安城市报警与视频监控系统的对接，增强校园的安全巡查力度及突发事件的响应能力。 深圳瀚森数字技术有限公司，针对教育行业实际应用场景，进行了有效的提炼，形成了囊括各级教育体系的完整应用方案，为教育环境的安全保驾护航。 二、需求分析: 1) 保障人身及财产安全 通过构建一套视频监控报警系统，对学校周边及校内环境进行实施监视，防止不法分子入侵并实施诱拐、盗窃、抢劫等非法活动，保障学生及教职员生命财产安全。 2) 实现教育主管部门远程监管 教育主管单位可随时抽查学校日常教学、管理工作，避免为迎接检查而做一些表面工作,从而真正起到指导和提升教育管理水平的作用。 3) 促进学校价值提升、管理提升 为学校构建一个阳光沟通的窗口，让老师自觉规范行为，调动和发挥教师积极性。实现管理网络化，教学透明化，提供一个让学生了解学校的平台。 4) 远程示范教学评估 为学校构建一套远程示范教学评估平台，以便将优秀教师的教学经验得到更广泛的传播。

教学质量监控的实施办法

第一章关于教学质量监控的实施办法为了保证教学工作正常运行,不断提高教学质量，及时发现和解决教学工作中存在的问题，加强对学院教学管理工作的监控,根据学院的两级教学管理模式和以各二级教学单位为主体的管理思想，特制定本教学质量监控实施办法。 一、建立两级监控机构 在学院、各教学单位的两级教学管理体制中，各教学单位是学院的办学实体和主体。与此相适应，在教学质量管理上，也要实现学院、各教学单位的两级管理。 学院成立教学指导委员会，在主管院长领导下，对我院教学改革、教学建设及教学管理工作中的重大问题进行决策、咨询、审议和监督;教务处作为职能部门,重点实施教学质量的宏观评价、监督和检查工作,对各教学单位的教学质量工作进行目标管理和指导、监控,构建学院教学质量监控体系。 各教学单位的质量管理是在主管教学的系副主任领导下,成立教学质量监控小组,全面管理本单位的教学工作,负责检查、监督本单位各教学环节的教学质量和学生的学风状况,提出改进意见和建议,形成二级教学单位教学质量监控机制。 二、质量监控主要任务和内容 两级质量监控体系的监控任务和工作内容： (一)教学质量监控的主要任务包括： 1、教师上岗资格监控。严把教师的上岗关,监控教学活动的源头环节； 2、教学过程监控。研究和解决教学过程中影响教学质量的主要问题，不断提高教学质量; 3、教学建设监控。引导教学建设的方向,保证教学投入取得实效; ４、反馈监控结果。收集教师教学、学生学习及各项教学建设状态方面的信息，促进教学工作水平的提高，为学院决策服务。 (二)教学质量监控的主要工作内容包括： 1、上岗资格监控 (1)任课教师的资格认定：严格选聘任课教师，相关教学单位应参与专任教师

视频监控系统方案书

河北xxxxxx度假山庄监控设计方案书 编制: 审核: 校对: xxxxxx有限公司 二零一零年六月

第一章前言 随着社会经济和科学技术的飞速发展，特别是计算机网络的发展，人们对安全技术防范的要求也越来越高。为了打击各种各样的经济刑事犯罪，保护国家和人民群众的生命财产安全，保证各行各业和社会各部门的正常运转，采用高科技手段预防和制止各种犯罪将会成为安全防范领域的发展方向。工厂是一个特殊的场所，为了保护企业的财产安全及相关人员的人身安全，建设一套高智能化、网络化的远程监控系统。已是刻不容缓。 本文件系xxxxxx科技公司监控系统所做技术性文件。 安全防范系统应是一套能够适应未来发展需要的智能系统，必须能够在功能及应用模式上进行有效的扩展以适应未来的需求。我公司所提供的智能监控系统就是您选择的解决方案。基于模块化系统结构，成功的集成了当今最为流行的高级智能监控系统，紧紧跟上信息时代的潮流。 我公司按照该工程的实际情况，选择高性能价格比的解决方案安全监控设计集团量身定做一套安全防范系统方案。整套系统以公安部现有标准为依据，融合了国外最新的高科技技术于一身，充分满足解决楼宇系统的综合监控问题，为实现未来智能化，虚拟化管理保驾护航。 第二章方案总体设计 一设计原则 本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。并综合考虑施工、维护及操作因素，并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。本系统设计内容是系统的、完整的、全面的；设计方案具有科学性、合理性、可操作性。 ?贯彻公安部关于“预防为主”、“人防与科技防相结合”的安全管理方针。 ?整个视频监控系统设计先进，配置合理，符合标准化、规范化、现代化的要求。 ?系统设计和设备选型，充分考虑系统的可靠性、实用性、先进性和经济性。 ?分布式监控，集中式管理，智能化设置、人性化操作。 ?系统中局部故障不影响系统全局的正常工作，系统稳定，易维护。 ?系统具备很强的扩展能力，为以后的系统更新、升级、扩展，预留了很大的空间。

校园视频监控设计方案

校园视频监控设计方案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

目录 第一章项目概述 项目背景 兰州理工大学坐落在黄河之滨的甘肃省省会兰州市，前身是始建于1919年的甘肃省立工艺学校，1958年，在组建兰州工学院的基础上，将甘肃交通大学并入，同年10月1日正式定名为甘肃工业大学。1965年学校划归第一机械工业部，同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入，并从湖南大学、合肥工业大学

抽调一批教师来校工作。1998年转制为“中央与地方共建，以地方管理为主”的院校。2003年更名为兰州理工大学。经过90多年的建设与发展，学校已成为一所工科实力比较雄厚、理科水平不断提高、文科具有一定特色的多学科协调发展的理工科大学。本次项目，主要是针对兰州理工大学停车场及单元大厅进行监控，其中停车场内18台，单元大厅8台，共计26台。 项目需求分析 为了有效的学校人员的财产，需在单元大厅及停车场等地方设置视频监控系统，以达到安全保管财产的目的；同时大楼出入口是人身安全的重要一道防线，必须加强相应的安全监控。 本次监控系统的图像是在学校监控室中保存，实时观看图像也是在学校内部，今后建立监控中心并部署安防管理平台系统，可实现统一管理设备、用户，统一调度等功能，更好的为学校管理、应急指挥等服务。 根据技术规格的要求，本次工程建设有以下几个要求： 1）覆盖地下停车场和单元入口大厅。 2）可以与原有系统无缝对接； 系统建设目标 兰州理工大学经过调研和分析，结合建设的需求总结如下： 学校的安防监控系统，包括18台用于地下停车场的高清网络枪机及用于单元大厅的8台高清网络枪机等。 系统整体要求高可靠、高质量、高稳定性，可全天候运行。 根据现有需求，系统建设需求如下： ?本次监控系统建设，对校园地下停车场及单元大厅区域安装共26路视频监控点。

教学质量监控体系及实施办法

教学质量监控体系及实施办法 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存和发展的生命线，是学校综合实力的反映。建立科学的教学质量监控体系，有利于强化教学管理、提高教学质量；有利于教师转变教学观念，不断提高自身的综合素质。随着我院办学规模的逐步扩大，工作重点向规模、质量、效益并重的可持续发展转变，为更好地贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）的精神，以“高职高专人才培养工作评估”为契机，促进教育教学管理的科学化和规范化，切实提高教育教学管理水平和教育教学质量，保障学校高技能人才培养目标的实现。根据高等职业教育新形势发展的需要，结合学校实际，在总结过去经验的基础上，特制定本实施方案。 教学质量监控体系包含三个监控要素，即监控目标、监控组织、监控方式，主要规范监控什么、由谁监控、怎样监控，并构成一个有效的运行系统。 一、教学质量监控体系的目标 建立教学质量监控体系的目标是保证和提高学校的教育教学质量。借鉴国内其他高职院校经验，结合我校办学实际，根据学校办学定位和人才培养目标，围绕质量控制过程，合理选择了相应的指标体系，并协调各种保障要素，确保提高教学质量这一终极目标的实现。 随着高职教育人才培养模式改革的深入，学院积极推行工学结合的人才培养模式，通过校企合作、产学结合，探索订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，特别是实行顶岗实习与工作过程相结合的学习模式，对顶岗实习组织实施的过程管理就成为制约教学质量的突出环节，既有的教学质量监控与评价机制面对许多新的课题，具体表现为：一是教学质量监控与评价的主体需要增加合作企业及现场兼职指导教师等教学活动的直接参与者；二是教学质量监控与评价的范围需要扩展到校外教学活动的评价和全部教学过程的评价；三是教学质量监控与评价的标准需要吸收企业技术标准及操作规范等岗位技术技能描述；四是教学质量监控与适时调控的现代化教学管理平台需要建设。 因此，作为教育教学管理系统重要组成部分的教学质量监控与评价体系，必须适应教学改革和人才培养模式创新的需要。

视频监控建设实施方案

安防监控系统建设方案 北京金乾伟业科技有限公司 二○一二年四月

一、系统设计方案 1、设计思路 前端摄像机由同轴电缆将各部位现场图像实时传回监控中心，通过视频服务器进行数据转换，将前端模拟视频信号转换为数字信号，接入交换机进行数据传输。 在控制中心配备视频操作站，前端视频信号传输回监控中心后视频操作站通过建立的网络系统对转换后的数据进行处理，实现对前端图像的控制、实时显示、回放，计算机加配硬盘实现对监控系统的录像功能。 2、前端监控点设置对重点部位进行监控

监控系统布点图 方案1说明： 1、架设2根电杆，院间通过架设无线B14点对点中继网桥联网； 2、1号院安装2路摄像机，2号院安装3路摄像机，3号院安装4路摄像机； 3、每院大门口安装云台摄像机，可以调动方向及拉近拉远控制；其他安装固定摄像机； 4、使用前端处理视频服务器，转换成RJ45信号，上传至控制中心电脑； 将这些部位的情况以实时视频图像方式实时传送到办公室，通过显示器可以随时了解这些地方的情况，并将监控图像实时保存在计算机上以供事后重放分析。 门口监控点都满足全方位监控的能力，即能上、下、左、右旋转，满足对摄像机院门周围环境各个部位的监控。摄像机选用高清晰度彩

色智能球形摄像机，并具备超低照度功能，在现场照明较弱的情况下，也能清晰的观察目标。 3、监控中心设置 系统设监控中心一个：设在门卫室，主要实现以下功能： ?控制操作控制功能： 主控中心可通过配备的控制计算机实现对现场的摄像机进行有效控制，如摄像机上下左右、自动转动；镜头的变焦、聚焦和光圈的调整等操作。 ?中文显示功能： 任一路画面中文显示该监控摄像机编号、位置名称、时间等信息，查询方便。 ?监控录像功能： 控制中心通过控制计算机加配硬盘完成对监控画面实时录像功能，按时间、地点文件方式保存在硬盘内，可快速回放现场录像。 其录像既可以是24小时全录，也可以根据报警信号进行录像。 具有多画面分割、多级授权，集中控制，连网等功能。录像资料保存时间最少为15天。 ?视频丢失报警功能： 系统前端摄像机通过如果掉电或遭破坏导致视频信号无法传回中心数据服务器，可报警提示信号丢失，提醒值班人员进行现场复核。 4、系统功能

学校监控系统方案-精选范文

学校监控系统方案 一、说明部分 本网络智能监控系统方案专为学校安全防范而设计的，方案中 所采用的技术，以及所使用的设备都经过严格的考证，并成熟的应用于各个领域，是国内外先进的。本方案书以每座楼或每个区域做为一个分系统，通过现有的校园局域网络形成庞大的学校监控系统。 二、前言部分 由于学校校园比较大，地理区域分布广，如果按照传统的监控 系统模式进行设计、施工，必然要在校园之间、楼宇之间敷设许多线路，既影响校园的整洁、美观和整体面貌，同时又加大了系统工程成本。因此，根据学校现有的网络资源，我们设计了这套在各校园之间、各楼宇之间，使用网络传输方式进行联结的网络监控系统。 本方案使用原有校园网络资源，同时借助校园网络富余光纤进 行网络数据传输，实现校园网络监控系统的全部功能。方案采用先分散后集中的方式进行实施，即将每座楼作为一个独立分系统，由一台到两台网络数字监控主机对全楼进行监控，在控制中心无法定位的情况下，设计一个虚拟网络监控中心，在校园网中的任一节点接入一台普通的电脑，使之成为一个网络监控中心，可随意调看系统中任一分系统的任一画面。这样，在二期工程未建设之前，采用虚拟的网络监控报警中心的方式，同样能达到全方位

监控的目的。真正的网络监控报警中心，在每个独立分系统建成后建设，条件不成熟时也可以不建设，不会对全系统有任何影响，从而可以灵活地利用现有资源，进行单个分系统建设，最后条件成熟时，再建设一个总的监控中心。每幢楼宇的监控系统，即可单独使用，又可以有机的进行组合，实现全方位、全天候的联网监控，从而实现多点对一点，一点对多点的实时监控。 三、选择网络监控系统的优势 网络监控系统是一种以LAN/WAN为现场总线构成的，具有高质量、实时图像监控功能的网络视频监控系统，它是大型、分散地理区域监控系统的最佳选择！ 网络监控系统是完全基于计算机，以其为核心结合安防监控的 实际要求以及多年来不断完善的安防理论和经验，运用最新的数字视频技术、现场总线技术、网络通信技术建立的一套软硬件相结合、崭新的、完整的监控系统，系统优化了大量的内部结构，减少了许多不必要的环节，提高整体性能和反应速度，满足新技术不断发展的需要，并能向用户提供全面的增值服务，能够按照学校安全防范的具体要求，将学校校园监控及安全防范提高到新的管理高度，以监控及报警为主线结合学校相关的各种实际业务渗透到学校的各个职能部门，促进各个职能部门之间的业务联系，提高办事及管理效率，在节省人力、物力的情况下，最大限度的满足学校安全、防范、管理的要求。该系统集智能化、自动化、网络化、全面化于一身，此系统的建成将给校园管理、安全、防