高一命题作文忽如一夜春风来定稿版

高一命题作文忽如一夜

春风来

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高一命题作文800字：忽如一夜春风来

要求：1、立意自定；2、除诗歌外，文体自选；3、不少于800字；4、不得抄袭和套作。作文“忽如一夜春风来”，有弹性的词语在于“春风”，这个词语如果考生没有理解透，在行文时肯定会走弯路甚或走向命题者所指路径的反面。“春风”按《现代汉语词典》2005年版201页解释：1、春天的风；2、比喻恩惠；3、比喻和悦的神色。

“春风”这个弹性词语的内涵更多的在于“温暖”、“热度”、“恩惠”等。所以，“忽如一夜春风来”，正确的理解是“春风”一种“暖意和“温暖”的到来，这些东西的到来像和风抚面，悄无声息。在行文过程中，只能出现春风的比喻义，因为在“春风”前面已有限定的词“如”，考生在行文过程中可能会犯这种错误。这种命题方式在去年的基础上也有创新，它借鉴了北京07年高考的作文试题命制方式，通过截取诗句的方式进行，北京07年高考作文“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。本次成都“一诊”考试的作文诗句出自岑参《白雪歌送武判官归京》，原诗为“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写作中可以从三个方面思考：

其一，顺向思维。比如在行文时可以结合中国当前的形式，面对世界的经济危机，我们中国政府显示了一个有为政府的形象，面对困难，积极应对，迅速出台经济政策，不仅给本国的经济复苏作出了贡献，也给世界共同抵抗经济的寒流树立了榜样，这种贡献，恰似一股暖流吹拂神州大地，吹遍四洋七洲，昭彰了一个大国的形象。也可以这样思考，在什么人的帮助、鼓励、鞭策、教育（春风的比喻义）下，出现欣欣向荣的景象。

其二，反向思维。一般的思维都在“春风”上做文章，但完全可以考虑，“忽如一夜春风来”整个话语体系中只充当一个状语，它后面有许多潜台词，考生可以顺着这个名句追问：“梨花为何而开”？原来是春风吹拂的结果，你在作文时可以表达在恰似春风吹拂后的结果是什么？比如中国改革三十年所取得的成就。

其三，顺向思维和反向思维结合。顺着思考“春风”是什么？它吹来了，又带来什么？反向思考“春风”来了，将会是怎样的样子？我们怎样去应对？在正反论证的基础上得出结论。本文，着眼点要高，不要过多的在自我上下功夫，而是要把思考点放在国家和民族的立场上，文章才会有大气感。

优秀例文：

忽如一夜春风来

冰冻三尺，大雪漫到天在久久的冬寒中你走来，如一位不屈的热血战士，以坚毅的斗志抒写出一片天地。

鲁迅！

你如春风吹开了积雪已久的中国的积沉。一夜春风，你势必要吹散漫长的茫茫黑夜。

记得你如何以以笔为剑，将黑暗刺破。你是中国的脊梁，顶立在泱泱大国之中，撑起了一片国人奋斗的天。

你可以将《祝福》中的祥林嫂刻得如此真实而又悲哀，不知是真知此的黑暗将你逼迫还是你血液中流滚的奋力。我读到了阿Q的可笑，你以这种愚昧点醒了中国人，点醒了这个已在冬日中度过长久的华夏世界。

抗争。将真实的黑暗述说，将长久的腐朽道来，在你文字下，我看到旧时的破败与萧然，看到了更多人为抗争的不懈努力，看到了一个民族的坚毅与滚滚热血。

你，是雾中的灯，发光自己照亮了整个黑夜，将光深入了黑暗的深渊……

春风，吹开积雪，吹走冰冻，吹散迷雾，吹来新绿，吹来复苏，吹来生机！你便是春风，将生命带给了每个人。

从百草园到三味书屋，从你弃医从文到后来孔已己，我看到你的坚持，你的正气，你的豪壮。忽如一夜之中你到来，誓要拯救万万同胞。你，是英雄，带来了久违的曙光。

风萧萧兮易水寒，壮士如你拿起笔为枪挥出一片壮情，一片正义，踏上了抗争之路。

因你，华夏大地有了生机；因你，解放运动得以全面展开；因你，人们认识到了中国的落败；因你，春风一夜吹开了漫漫长夜。

鲁迅。

我读你，读到了正义与情感，读到了热血与不息。短暂的生命中，你造就一个时代，一个只能属于你的时代。

忽如一夜春风来。

以笔为剑，以字为弹，你的突然到来，指引了革命，指引了人民，指引了正义！

鲁迅，你快步走来，将你我一起定格在你的光辉之下，我们沐浴在这无尽的春风之中，久久心存温暖。

评点：春风：鲁迅及作品

主旨：这股春风可以指引革命，指引人民，指引正义。

取材：《祝福》《阿Q正传》等作品警醒了国人灵魂；弃医从文铸笔为枪的壮举激起了不屈的抗争；“我”辈化敬仰为“正义与情感”“热血与不息”的感悟。

总评：本文叙例分层，层层相承，有振聋发聩之妙！

忽如一夜春风来

用春风化解苦难，苦难将成为一笔宝贵的财富。—题记

“多难兴邦”这四个字是温总理勉励灾区孩子的话语。当温爷爷在黑板上写下这四个字时，我看见—他的眼中噙着泪水。

多难兴邦！我中华民族是世上最坚强的民族！五千年的浩浩历史，书写着自强不息奋斗不已的民族精神，书写着我泱泱中华的风范！盘古开天辟地，秦皇四海统一，贞观太平盛世，康乾傲立东方！

然而，当我们固步自封的时候，西方正经历着一场跨时代的大变革。西方的工业文明敲碎了帝国的美梦。割地、丧权、辱国！灾难的民族像一艘破旧的老船，搁浅在岸边……

好不容易建立了新中国，“*”又给人们带来了新的苦难。这时候，出现了一位跨时代的伟人，让改革开放的春风温暖华夏大地……

老人破除迷信，站在时代的风口浪尖，高瞻远瞩，毅然决定改革开放！让春风吹醒苦闷的中华儿女……

真的，忽如一夜春风来。三十年的光阴眨眼而过。改革开放的春风让世界惊叹一个崛起的中华。

且不说人民日益提高的物质文化水平，且不说中国国际地位的蒸蒸日上，单看咱们2008年的北京奥运会就是献给“改革春风”的礼物。

巨肩开三峡，铁臂托五岳，腰环万里长城，脚跨九曲黄河。北国冰雕成韵，南疆泼水为花。黄土黄，那是炎黄子孙自信的脸庞；清水清，那是华夏儿女包容万物的心房。

忽如一夜春风来，四海之内笑颜开！

在2009年的新年致辞中，*主席对我们说：“2008年的中国是不平凡的！这一年，我们经历了抗震精神，奥运精神和航天精神的洗礼……党和政府一定会坚持改革开放，实现中华民族的伟大复兴！”

改革春风30年，飞阁流丹不一般！捷报频传，神七升空，两岸三通！祖国繁荣统一指日可待！于是，我们看见：

即便是在最伤痛的地震灾区——都江堰畔也有春风的未来。恩泽长流的堤岸，演绎一派丰收的盛景，春花秋月的微笑，陶醉稻菽饱满的心声；永远守望的太阳，光耀袅袅炊烟中殷红的背景，让一种无坚不摧的穿透力丰满成都平原的骨骼和华夏五千年的熵情……

评点：春风：改革开放

主旨：这股春风可以化解苦难，复兴民族，强盛国家。

取材：封建史、改革史、现代史，当代史，皇皇五千年，堂堂三十载，一部中华民族的变革发展史。

总评：语远道近，评古论今，顺史而下，严谨精辟。

忽如一夜春风来

这是的时代，这是最坏的时代。——狄更斯《双城记》

“我拒绝接受人类的末日”，一位诺贝尔尔文学奖得主如是说。

当人们听到这句话时，我想告诉物理学家们：“不用惊喜，你们精确的计算只能代表一种物质上的存在。而人类的末日，真正在于灵魂的枯竭，即精神的衰亡。”

因此，当我在异地书店里看到弗洛姆的《爱的艺术》销售告罄，马克思的《资本论》总无法买到齐全的三卷本，柏拉图的《理想国》登上畅销书榜时，时代在欣喜地告知我们：严肃文学正在复苏。

忽如一夜春风来。

早年，当我看完林语堂先生的《吾国与吾民》和《生活的艺术》时，我第一次觉得自己触碰到了严肃文学的心脏。那并不是一种多么美好的感觉，此后一段日子，我总觉得头壳欲裂，身体如中了盅一般难受。仿佛堕入了黑洞，我总羞愧于自身的浅薄与精神的虚空。林

语堂仿佛已不是“同心如牵挂，一缕情依依”里面的温文书生，而是先知摩西，以令人畏惧的高度，让人因自身的鄙薄而绝望。但我却对这种感觉十分迷恋。

我衷情于严肃文学，无论是村上春树的《挪威的森林》《海边的卡夫卡》，海明威的《老人与海》《太阳照常升起》，萨特的《存在与虚无》，抑或是普鲁斯特的《追忆似水年华》，都给我以启迪与鞭挞。恍若生命历尽铅华，倾尽腌臜，以一种透彻的纯白笑对沧海桑田。

这种感觉，忽如一夜春风来。

所以，当我看到，听到有众多的人，和我一样甘心情愿地稽首，让生命在磨砺中厚重时，我如此愉悦而会意。正如斯蒂芬?金所言：“这是一次神奇的魔术，如喝水一般毫无代价。”而我们，既是表演者，又是欣赏者。

纪伯伦在《沙与沫》中说：“慷慨是多于自己所有的给予，自尊是低于自己所需的接受。”而我希望，我们在米兰?昆德拉的*与奥尔罕?帕慕克的传承中见证他们灵魂才赋的慷慨，自尊地将严肃文学作为一种行走思索的状态。然后，也许我能有幸，成为一位严肃文学的信徒。

飞鸟会带走盛世的梵音与喧嚣之后的混杂气味，在宇宙洪荒的永恒时间轴上，灵魂的呓语次第歌唱，没有四季的分野和历史的界碑，我们站在严肃文学苏醒的草原上，目之所及之美与温暖迎面而来。

那感觉正是，忽如一夜春风来。

评点：春风：严肃文学

主旨：这股春风可以拒绝灵魂的枯竭、精神的衰亡、人类的末日。

取材：《资本论》《生活的艺术》《老人与海》等传统经典，牛气透纸；一位文学奖得主、纪伯伦、斯蒂芬?金等人的经典材料，醍醐灌顶。

总评：本文用例准确娴熟，给人“百炼钢化绕指柔”之享受。但选例上厚外薄中，不甚协调。

忽如一夜春风来

雪大片大片地洒下，我看到缩在墙角的那一枝梅花，孤独，彷徨，正如我一样。它也在等待着春风吗？

在这寒冷的冬季，我如同一个遗失的小孩，兜兜转转，而不知该走向何方。是啊！太多太多的失败与艰难，太多太多的泪水与汗水，却依旧没让我看到春天的希望，感受到春风的和畅……

我无助地晃荡在路上，如一叶偏舟在惊涛骇浪里摇荡。

突然，鼻子里嗅到了一丝香味，清新淡雅，让人忍不住想去进一步探索。我寻着香味走去，愕然——竟是上次那株小小的梅花。

它静静地立在那里，不卑不亢，宛如一遗世独立的仙子，却依旧散着迷人的馨香。“桃李不言，下自成蹊”，大概就是说的这个意思吧。

又是一阵寒风，我缩了缩脖子，拉紧了身上的围巾。梅花打了个颤，却仍然挺直了腰杆，像一个圣斗士般和寒风进行搏斗，它身上的香味经过洗礼愈加沁人肺腑。

看到那不卑不亢的身影，我的心仿佛重锤敲过，震撼无比：那样一副瘦弱的娇躯需要多大的勇力来抵抗寒风的侵袭啊！

心中不由升起一股敬佩与感动。寒风继续刮着，我看到它在风中颤抖，好几次想帮助它，却停住了，我知道风是磨砺梅花的利器，让梅能愈加芬芳。

我的心豁然开朗，原来如此！“木受绳则直，金就砺则利”，这就是梅,看似弱小却敢于和寒风对抗，我的心如春风拂过，温暖，荡漾着一股坚强的信念。

梅，是有傲骨的，就如同司马迁，没有前半生非人的折磨，就不会有流芳百世的《史记》；也如屈原，没有君王的质疑，就不会有响彻千古的《离骚》；亦如关汉卿，没有黑暗的洗礼就不会发人深省的《窦娥冤》……

同样，没有寒风的刺骨，也不会有梅花的傲骨与寒香！

梅啊！是你在我心中烙下了一个坚强的身影，让我的心变得努力，上进，无畏，在挫折面前昂首前行！

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而我的心中已开起了片片的梅花！

评点：

学会观察生活、感悟生活，这是提高写作能力的必由之路。小作者从墙角的“那一枝梅花”身上看到了“傲骨的寒香”，感受到了“不卑不亢”和“坚强”的精神，以小见大，并联想到司马迁、屈原、关汉卿，以“春水”为线，自然串联成佳文一篇。

忽如一夜春风来

随着你的脚印，我找到了这片土地。

踏入地坛，这片寂静的林子，没有城市的繁华喧嚣，没有人群的驻足留恋，少了那些纷纷扰扰的情感纠缠，多了一份内心的宁静与沉淀，我仿佛能够看见你坐在轮椅上渺小的背影，我渐渐重温你的心情。

已入秋了，走进地坛后感觉异常寒冷。我四周张望，希望能够寻见你的踪迹。你说过，这片林子荒芜但却不衰败。我努力地寻找生命，寻找生灵的活力，但为什么我的眼中却只有那枯黄的落叶，灰沉的天空，干枯的树林呢？你所说的生命到底在哪儿呢？难道小生灵也能区分人类，连他也躲藏着，不愿看见人生的失败者？我是一个失败者，落寞而孤单。我仿佛更能体会你独自摇着轮椅，来到这片林子中的感受了。没有繁花似锦，没有鸟群争鸣，没有草木茂盛，仅留下的是春天和夏天繁华后的残迹，荒芜的景象让人压抑。

突然，一阵风吹来，很轻很静，但我却清楚地听见了，听见她晃动着干枯的枝干，听见她将叶了吹起又放落，听见她温柔的呼唤与抚摸。这时，内心忽然涌现出一阵暖流，一种安慰的感动。

史铁生，当年如此绝望的你也一定听见了这阵风吧！不然你怎会看到落叶覆盖下的土壤正孕育着新绿，不然你怎会看到虫子在树干下的新的生命？

这阵风，这阵沁人心脾的风，她吹走了一个失落者的悲伤，吹散了一个失败者的孤独，却吹来了一片生机和生命。

史铁生，我正站在这片林子里，如同当年的你一样，寻找着生活的希望和生命的勇气，你是一个勇者，你让另一具失败者在这里找寻到了那阵风，那阵温暖的风，那阵春风将一个失败者敲醒！

忽如一夜春风来，她洗净了我的心灵，她净化着我的灵魂。忽如一夜春风来，她还沐浴在风里的身心变得格外清新。忽如一夜春风来，她让我感受到新的生命与活力。

忽如一夜春风来，我躺在林子里，静静地闭上眼，沉醉了。（文南充十中高09级一班左佳欣）

评点：

文章从语文课本中取材，巧妙地设置出一个场景，而后置身其中，于讴歌史铁生勇毅的同时，也让自己得到了鼓舞，的确称得上是借他人酒杯浇自己胸中块垒的佳构。

忽如一夜春风来

“忽如一夜春风来。”这是我读《名人传》时心中的感受。

一部伟大的作品是作者伟大的创作，一部伟大的译作即是译者伟大的再创作。这是我一贯的认识。读《名人传》时，我仿佛觉得傅雷与罗曼?罗兰的笔墨已经在精神上融为一体了，书中的文字不仅浸润着罗曼?罗兰的爱恨，同时也浸润着用方正的中国字述说的傅雷的爱恨。两位理想主义作家的爱恨共同构成了这部不朽的巨着。

“人生是艰苦的，往往是悲惨的，没有光华的。”他们在开篇时即这样说到。我们不能选择人生，如果面对苦难的人生我们该当何如？两位伟大的作家在《名人传》中同时给出了他们的答案：“跟着他们走吧，跟着那些散落在各个国家，各个时代，孤独奋斗的人走

吧。让我们打破时间的阻隔，使英雄的种族再生。”有多少人因不能战胜苦难而最终被苦难征服，有多少人因不愿直面惨淡的人生而被惨淡的人生奴役。但真正的强者不能如此。真正的强者是敢于直面痛苦，将痛苦最终踩在脚下的人。

当你觉得彷徨无助濒临绝望的时候就翻开《名人传》吧，让一夜春风吹进你的肺腑，给你以慰藉和力量。

在这股春风中你能听到傅雷在译序中的豪言壮语：“唯有真实的苦难，才能克服罗曼蒂克的幻想，唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运，唯有抱有‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能拯救一个萎靡自私的民族。”你能看到贝多芬在琴键与命运之门上同时叩响的手指，你可以历见罗曼?罗兰为你描述的米开朗基罗圣徒般“神圣而苦痛的历程”，你也可以看见托尔斯泰在那座小车站最后的孤独与坦然。这一切，这一切英雄的历程无疑都是对那些受难者与奋斗者的号召：“成败又有什么相干？主要是成为伟大，而是显得伟大。”

我们周遭的环境充斥着太多的弊俗、狭隘，腥秽污浊，但只要翻开《名人传》，在昏沉蒙昧的黑夜中感受英雄们的气息，如一缕春风吹过心扉，吹散我们心中的恐惧与绝望。“我纪念那一代，连同他伟大的同伴，正直与真诚的大师，教我们如何生如何死的大师。”傅雷与罗曼?罗兰这样说到。在那缕清风中，他们与我们都能感受到在深夜的群星里，英雄的眼睛正希冀满怀地注视着我们。

评点：

文章应求实、求新，新在立意，新在结构，新在选材。本文选择对《名人传》的感悟，为写作素材，做到了素材的陌生化，使人耳目一新。如果能在文章中加入一点傅雷与罗曼罗

兰的生平事迹，写他们怎样坚强面对生活，既写“是什么”，又写“怎么样”，文章层次会更多样，显得不平板。

忽如一夜春风来

我曾经苦苦寻觅，春风，你在哪里？

（一）

你是一支带响的飞箭/落在林肯坐像前/我有一个梦想/催开了1963年平等的春天

你有着一身黝黑的皮肤，但你身体里却流淌着火热、赤色的血液。当你看到黑人同胞因为在公共汽车上坐到“白人专座”而被打骂时，当你看到黑人小孩因不能与白人孩子一同入学而痛哭时，当你看到几乎所有商店都拒绝黑人购物时，你愤怒了！

从*到拒绝乘坐公车，你成为了黑人，自由、平等的“守护神”。不能忘却你那激情满怀的演讲——《我有一个梦想》。“我有一个梦想，梦想有一天黑人和白人一样拥有一样的权利，可以乘坐同一辆公车，坐同样的座位，上同样的学校……

马丁路德金，是你为黑人赢得了平等，正如一夜的春风将那个平等的春天催生。民主、平等的“梨花”霎时开满美利坚。

（二）

思想者的原型/不是别人，就是你/那轻轻举起的手臂/握住的是生命的张力/

你一次次地尝试着进入巴黎艺术学院学习，但被一次次地拒绝。甚至被断言：毫无艺术才能。但你没有放弃，手中的顽石在你精心的雕刻下成了一颗颗璀璨的“明珠”。无论是饱

经沧桑的老人，还是面容憔悴的妓女，让人感受到的始终是来自心灵的震憾！那力与美的结合体—思想者，不正是你的写照吗？罗丹—漠视世俗的光辉，还原于艺术本身。你就是艺术界的春风，给萎靡的创作界以新生，催开了艺术天空里绚烂的梨花！

（三）

你是一只雪鸟飞向太阳/冬天来了春天还会远吗/如果你过分珍爱自己的羽毛/那你将失去双翅

你优美的诗篇总让人陶醉，你对未来的希望总令人振奋，字里行间都透露出你溢出的才华。

雪莱，你就如吹进诗歌世界的春风，告诉世人冰雪融释后那个温暖的春天，催开了诗歌洁白的梨花。

忽如一夜春风来，来在诗的字里行间，来到思想者和奋斗者的探索里，它吹开的是春的芳妍。我静倚窗前，等待着明天……

评点：

小作者采取序号式平列结构，以春风作喻，写黑人斗士马丁路德金、雕塑大师罗丹、诗人雪莱的突出贡献，不仅省去了段与段之间的衔接，而且把三个材料巧妙地纳入同一主题，故不失为一篇好文章。

忽如一夜春风来

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

驾一叶小舟，游于唐时明月宋时关，虽时值严冬，却如沐春风，嗅得万山遍是花开的芬芳。

满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

仿佛脚踏木屐，小扣柴扉的人是我，寻春而来，见蜂蝶阵阵，不由心驰神往，只可惜主人并未开门，叹惜错过这一片姹紫嫣红，抬头不经意间，一枝红杏立于墙头，春意正浓，仿佛眼前一树绚烂的红色，犹如喧闹的姑娘，带来浓稠的甜蜜，春风徐徐，倍感惬意。

墨香飘飘，那黑色的字迹仿若一夜春风拂开的红杏，字字芬芳，满书春意盎然。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

骑马踏青，见路边树影婆娑，动静一如。纤细的长条缀满点点绿意，春风一过，叶叶舒展，婀娜多姿，令人沉醉。试问如若没有巧手的春风，怎得柳树妩媚动人？试问如若没有性灵的春风，怎得万里江山生机勃勃。但愿长醉风中。

字字珠玑，那跳动的字迹化作一夜春风，剪裁出片片翠羽，迎风起舞。

黄四娘家花满溪，千树万树压枝低。

步行江畔，惊鸿一瞥，但见园中百花齐放，流连戏蝶，蹁蹁起舞，自在娇莺，时时啼唱。这小小的园子汇集整个春天，仿佛世外仙境。花园锦簇，压弯了枝干，那沉甸甸的生命是因为了动人的甜蜜。没有色彩可以描摹这番胜状，没有画纸可以承担春天的重量。春风，吹开贮蓄一冬的生命，点燃生命的力量。

句句千金，那游走的字迹吹来一夜春风化开院中百花，开出热闹的生命。

窗外寒意正浓，我却依然身处春季，因这些经历史沉淀下来的瑰宝引我游于浓浓暖意。我访过墙头红杏，采过路旁柳叶，嗅过黄四娘园中百花……而我那小小陋室，因这首首佳作，翻腾的并非瑟瑟寒意，却是清风徐徐，那泛白的墙头，仿若生不明不白朵朵花蕾，愿我一觉醒来，真见被一夜春风吹开的万树梨花。

窗外，似乎枝头红杏正闹春意。

心中默诵——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

忽如一夜春风来,创新教育百花开

忽如一夜春风来，创新教育百花开 近年来，新课程改革的春风吹遍了祖国的大江南北。无论是繁华都市，还是边陲城疆；无论是神秘雪域，还是浪漫水乡，祖国九州，到哪里都有新课程改革的呼声，各地都在如火如荼地进行着改革，站在社会的视角审视教育，站在教育的视角关注社会，实现教育创新将成为中国教育改革与发展的重大使命。面向未来，只有以新的教育思想与理念指导我们的教育改革，才能加速教育的现代化进程。 未来教育的发展要求提高学生的整体素质，以培养学生的创新能力为重点，着重培养学生的创新意识、创新观念和创新态度，作为教育接力第一棒的幼儿教育，对幼儿创新意识的培养更具有举足轻重的作用。 一、树立现代教育观念，创造民主、宽松的教育环境 创新意识，在每个幼儿身上都不同程度的存在着，为了保护和增强幼儿稚嫩的创新意识，教师应树立正确的儿童观、教育观，努力创造一个民主宽松的教育环境。有的教师要求幼儿在课堂上静默端坐，让幼儿听教师一个人在上面讲课，按老师的范画依葫芦画瓢，按教师的条条框框做游戏，这样幼儿在教育活动中失去了自我，学习的积极性、主动性逐渐丧失，更无创新可言。 大量证据表明，凡能很好培养幼儿创新意识的家庭或幼儿园都有这样的特点：较少权威主义的限制，鼓励幼儿独

立、热爱、关心，尊重每一个幼儿，和幼儿建立亲密无间的感情；相信幼儿能做好每一件事情，对孩子的言行较少表示强烈的肯定或否定。以上特点给孩子创造了宽松的精神环境，减少了思维定式，增加了体现个人特色的自由空间，幼儿个性得到了健康发展，自我意识得到体现，其创新意识也随之萌发。 二、创造有利于幼儿创新的环境 首先，创造有利于幼儿创新的幼儿园环境，幼儿园的各种布置让幼儿感到自由，有特定的环境以利幼儿创新，如自然角、植物角、饲养角、动手操作角……有适当的设备供幼儿创新，如各种安全的实验设施，各种操作性强的用具；同时幼儿园的墙饰布置，陈设有利于激发幼儿的思想力和创造力。营造活跃宽松高效的课堂氛围，及时更换墙面装饰，用装饰刺激幼儿的视觉，激活幼儿的思维，唤起幼儿想象的欲望，为创新插上想象的翅膀，在课堂上运用鲜明适当的教具，让幼儿通过观察分析发现事物的本质，不拘泥于知识的反复传授，发挥幼儿的主体能动性。 三、如何指导幼儿进行创新活动 首先，引导幼儿独立思考，鼓励幼儿大胆质疑。创新意识强的幼儿肯定是一个善于独立思考的幼儿，幼儿求知欲强，但学习的自主性差，不习惯自己动脑寻求答案，如果教师在教学过程中一味往幼儿脑子里灌知识，就会强化幼儿学

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初中话题作文材料及范文精选 废寝忘食的学习，创造成功的机会;分秒必争的考验，打造梦想的实现;考试在即，学习有张有弛，时间安排有条不紊，祝你考试取得好成绩。今天小编在这给大家整理 了初中话题作文大全，接下来随着小编一起来看看吧! 初中话题作文(一) 阅读下面的文字，根据要求作文。 鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智 哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细 咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。请以“味道”为话题，写一篇文章。 要求：①书写工整，保持卷面整洁。 ②表达真情实感，不得套写或抄袭。 ③除诗歌、戏剧外，体裁不限，内容不少于600字。 答案参考例文： 青春的味道 青春的味道是什么?是苦涩的咖啡?是那酸酸的橙汁?还是纯纯的牛奶…… 端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是太浓了，端起杯，轻轻地饮了一口，细细地 品味杯中的味道。“哇，真苦啊!”品尝咖啡的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这一次的味道还是苦苦的，但是这一次的苦中带有了一丝甜意，这种味道就似我 们的青春，苦中带有甜，在战胜困难后，脸上总是绽开微笑的。 一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢!端起来一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就像现在的我似的。青春总是有一些辛酸，总是有不顺心，不顺意的时候我总是会一 笑而过，乐观地去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜，让我们沉醉在其中。 纯纯的牛奶，纯纯的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想是如此的单纯。 伤心的时候，泪水就顺着脸颊划过;开心的时候，笑容就在脸上绽放;痛苦的时候，不自觉地大叫;生气的时候，不满地嘟起嘴巴……这些自然性的动作，不包含任何的做作， 心情不包含一丝的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人、对 事都将心比心，无恶意，无勾心斗角，只有纯纯的爱意。 青春是绿色的，有春天的盎然生机，如青春的小草，绿绿的叶子。青春充满着大 自然气息，使心中向往长大的小草，悄悄地萌发。青春的味道，不用说，也就像绿茶。

忽似一夜春风来

龙源期刊网 https://www.docsj.com/doc/d0413915.html, 忽似一夜春风来 作者：林琴 来源：《赢未来》2018年第20期 摘要：顿悟是数学教学非常重要的方法，它不仅能够帮助教师和学生分析、解决数学教学中出现的问题，还能培养学生探究事物的能力和创新精神。在初中阶段，学生正处于身心逐渐走向成熟的时期，在教学中，教师有意识地采用一些方法培养学生的顿悟能力，能够开发学生的智力，提高学生的创造能力。 关键词：数学教学；激发顿悟；创新能力 数学的学习过程是要求学生不断运用直觉感知和逻辑思维交替作用的结果，顿悟则是在直觉感知和逻辑思维的基础上学生认知结构的进一步提升。数学家华罗庚曾在学习数学时提出：“顿悟是可以后天培养的。”数学学习中顿悟的出现能够有效地引导数学难题的解决，因此，在初中的数学课堂教学中，教师要不断地培养学生的顿悟能力，激发学生的顿悟思维。 一、加强学生的直觉感知能力，培养学生的直觉思维 初中时期的学生正处于思維能力活跃、对外界感知能力增强的阶段，在数学的课堂教学中，教师可根据学生的特点注重训练他们的直觉感知和思维能力，从而让学生能够更加深刻地理解数学知识、解决数学问题。 在数学课堂中，三角形的面积求值是学生经常遇到的难题。许多学生因为三角形的不同形状和各边之间的关系问题而苦恼面积的算法，这时就需要加强学生对三角形的感知能力，利用三角形的稳定性特征变换其形状来强化学生对三角形的认识和把握。如在△ABC中，G是重心，D、E、F分别是BC、AC和AB边上的中点，AG、BG、CG的长度分别是6cm、8cm和10cm，求三角形ABC的面积。在这道题目中，没有告诉我们三角形的各边长，只有各边的中点和中线的长度。三个数据6cm、8cm和10cm很容易让我们想到直角三角形的勾股定理，这时，教师的适当提醒和变换三角形形状很容易让学生产生顿悟。如果以题目中所给出的条件创造出一个边长分别为6cm、8cm和10cm三角形来，问题就迎刃而解了。 教师以学生的直觉感知为突破口，以三角形的勾股定理来激发学生的顿悟，然后以重心G 为出发点，延长GD至一点H，引导学生创造出一个新的直角三角形HDC，根据 △GDB≌△HDC，可得出HC=BG=8cm，于是容易得出△GHC也是直角三角形，即△GHC的面积为△ABC三分之一，所以△ABC的面积为3×（6×8÷2）=72cm2。教师在数学教学中，要根据思维的习惯，把难的问题简单化，引导学生的思维认知不断由低层次向高层次发展，由易入难，在学生的直觉思维中激发他们的顿悟能力。 二、强化学生的基础知识，培养学生的逻辑思维

初中生命题作文范文大全

初中生命题作文范文大全 1：一本珍贵的书 我从小就十分喜欢看书，是只可爱的小书虫，这个优良传统一直到现在依旧不变。在我家的书架上，排满了一位位“高尚的朋友”，还常有把我家书架挤爆了的现象呢!我有如此多书，可最让我感到珍贵，爱不释手的就是辫子姐姐写的《我们永远不分开》。 这本书是紫色的，封面上印满了许许多多紫色的鲜花，给予人一种浪漫的故事情怀!当时在新华书店一看到它，我便毫不犹豫的将这本书买了下来。便匆匆回家，一进门便捧起书来，津津有味的读起来。 主人公苏婷宝有着一个神奇的外婆，没人当她是长辈，她总被叫做老姜茶，他有一个梦幻的蕾丝梦：她有一座蕾丝宫殿，大大小小的蕾丝蝴蝶在空中飞舞。后来，老姜茶有遇到了老朋友通讯录先生，并且真的搬进了美妙绝伦的蕾丝宫殿，那个地方叫快乐老家。里面有神秘的通讯录先生，音色华丽的家吼爷爷，还有会做臭豆腐的七厘伯伯和小狗小扣子…… 我看的如痴如醉，不能自拔。当小姜片主人公苏婷宝说出爆笑姜茶语录：人生最难过的是什么，是想拉耙耙的时候，找不到一个干净的马桶，所以刷马桶的人最最了不起!我禁不住哈哈大笑。 可是，到我看到家吼爷爷中风去世时，就像踩了个急刹车，一切都结束了。一想到没有了每天的“闹铃”，快乐老家会十分寂寞。我的眼泪就像是掉了线的珍珠一般，“啪嗒啪嗒”地掉下来…… 不知不觉中，也已看到了尾声，小姜片问：“死是什么?”“死就是外婆和婷宝之间隔了一面墙，想知道对面的你在做什么，玩什么……”的确，人生就是一部漫长的电影，可总归有放完的一刻，当某一天我们与自己的亲人隔了一面墙，无法相见…… 人生路上充满了许多荆刺;许多磨难;许多悲欢离合;我们又该如何去面对现实残酷的一切?逃避，责怪……让自己激起心中的斗志，不必在乎他人的目光与议论，向着自己的想法去走，才能活出最美好最精彩的人生! 2：阳光路上 “我们走在大路上，意气风发斗志昂扬”一首我们走在大路上，道出了千万华夏儿女的心声。回顾往昔一个千年文明大国受尽屈辱;展望今朝，一条昂首巨龙屹立东方。百年苦难，一朝挥散。我们伟大的祖国雄起东方。 黑暗午夜

忽如一夜春风来

忽如一夜春风来 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——题记 万物闻此气息 冬末刚过，世界万物都打开了“房门”眺望外面的世界。各个虎头虎脑的“植物天使”都自由般地舒展着懒腰；各个都打着不同姿态的哈欠；脸蛋上都显露着非同一般的神情……真是神采各异，无可言传。 万物欣喜若狂 初春即近，世界万物都兴高采烈。各个植物们都给自己梳扮上绿色的点缀，构成一幅一眼望不到边的轮阔。让人想之尽有，乐之其中。有种走近仙境般的幻觉。 万物齐装唤发 时间如流沙，一不留神将会逝之而去。转眼间，春天来了——来的那么悄无声息，来的那么沁人心脾，来的那么……来了！真的来了！ 燕子一排“人”字形的姿势从遥远的他乡奔波而来，为的便是参加这个神圣而又非凡的圣会——（迎接春天的来临）。 说时迟，那时快。一股凉风从远处而来。有人便有感而发的顺一句：春天来了！来的那么让人欣喜不已……此春虽然没有在夜间翩翩而来；虽然没有一丝的预告；虽然没有忽如一夜春风来的突然，但它确实来了。来的那么实实在在，来的那么让人实心踏意。 走入田间，看到了一种言语难诉的喜悦，心里有种难以抒发的情怀——满天的风筝在空中翩翩起舞、在追逐、在飞翔。 红的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩各种各样；图示更非同寻常；有大耳朵的图图；有各种神情的羔羊；有成群结队的燕子；有翩翩起舞的姑娘……真是千姿百态，非同寻常。 万物喜气洋洋 春意盎然，天下一片生光。打造了一个生机勃勃的世界，创就了一个出乎意料的“人间天堂”。世界万物都弹奏出美妙的音响，各个神彩皆喜气洋洋，犹如自己踏入了人间天堂…… 忽如一夜春风来，千树万树梨花开给予人们的不是“非凡中的平凡，而是平凡中的非凡。”

忽如一夜春风来

忽如一夜春风来 ——新教育一点感悟 大丰区刘庄镇三圩小学李乃安 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”新教育的春风吹遍了大丰教育的这块园地。她好像春雨一样滋润着每一个教育工作者的心田，犹如阳光温暖着我们的胸怀。我自从1981年从盐城师范学校毕业参加教育工作，已经四十年了。历尽了多次教育的改革，但是这次新教育的春风，使我这个从事多年的教育工作者豁然开朗，好似在我面前打开了一扇光芒四闪的大门。 俗话说得好，“开卷有益”，“温故而知新。”这个寒假是个特殊的假期，遇到了冠状病毒的盛行，全国上下一心抗疫，假期延长。我再次翻开朱永新的《新教育》，感受新教育的春风。其中印象最深的是第四章“新教育的四大改变”。“改变传统的教育改革和教育科研模式”，形成一套区域性开发和推广教育科研成果的动态机制，开拓一条推动我国教育，是基础教育改革、创新、发展的理想之路。 一、教师行走方式的改变 我从事教育工作已经40年了，在过去的工作中，一直敬重那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神，自从读了《新教育》，我有了新的启发：教师不单是奉献自己，还应该享受教育过程中带来的快乐和幸福——让教师和学生在教育过程中共同成长，让教师和学生共同享受教育的幸福。这才是新教育实验的最重要的追求！学校管理的灵魂与核心是用教师的专业成长发展带动学校发展，影响学生的成长。如果没有教师的成长，就永远不会有学生的成长；如果没有教

师的快乐，就永远不会有学生的快乐！如果教师不能充满激情地拥抱他的教育生活，如果不能用心去发现他的教育世界，那么教育始终存在着一种缺陷。 二、学生生存状态的改变 新教育是通过教师的成长带动学生的成长，让教师和学生在新教育的实验中共同成长。工作以来我从事过中小学语文教学，以前在语文教学中，总是让孩子写面题作文，限制了学生的写作思路，扼杀了学生的写作的积极性。我想应该改变学生的写作状态，要培养学生阅读与写作的习惯，让学生大量的阅读感兴趣的儿童作品，让孩子们自由的写自己阅读日记。这样读多了，写多了，自然就有写作兴趣了，由讨厌写作到喜欢写作。当然是写自己感兴趣的东西，老师不必强制面题，学生想怎么写，就怎么写，想写什么就写什么。孩子书读多了，自信心就增强了，正如朱教授所说，自信得放出光芒！当然作为老师的压力会变得更大，有的学生读过得书，教师却没有读过，这就需要我们的老师们要与孩子一起阅读，这样交流起来才不会感觉沉甸甸的压力。要改变学生的生存状态，必须改变教师的成长现状！ 三、学校发展模式的改变 改变学校的发展模式是一个学校发展的关键所在。以前，我们总是重视学生的分数，而忽视了学生的阅读能力的培养。那如何改变学校的发展模式呢？朱教授说得好：新教育的十大行动是学校发展的重要途径。就如，我们三圩小学就十分重视书香校园建设，我想这是非常值得提倡的！只是我个人有一个不成熟的想法：书香校园建设要真

初中命题作文大全6篇.doc

初中命题作文大全6篇 初中命题作文大全1：青春的步调 太阳刚从那高楼后面露出来，它那几道光芒的温暖与即将消逝的黑夜的清凉交织在一起，使人感到一种甜美的倦意。我静静地看着这晓暮之光，只期盼上学的时间快点到来。 整装待发!孙主任一声令下我们便浩浩荡荡的出发了。乘上车，我们将要抵达松花江。 与珠江路校区的弟弟妹妹们会合之后，我们安静了下来。吕同学领着我们宣誓，誓词太长，我并没有全记住。但"我相信，我能行，我一定行"却深深地击进了我的心中。 我们喊了全班的口号，然后各组便喊各组的口号。组名和口号是我们这次精心挑选出来的，我们组叫‘狼野迷踪’，口号是 ‘月落无影，风过无声。形如鬼魅，悄然无踪’。身为组长的我纵容了这些比较不太正常的口号，因为我们都比较喜欢这种又帅又酷还带着点诡异的口号，更重要的是，我们都喜欢EXO，所以组歌就是《初雪》和《狼与美女》啦! 当然喽，为了应付老师们，我们还有‘手边留情花似锦，脚下留情草如茵’的口号。这些细腻的口号同样出自我们之手，我们爱好可是很广泛的! 路过松花江，江面波光粼粼，四周柳丝轻柔舞动，几只燕子轻撩起水，游艇停靠在江面上，阳光洒下淡淡的光晕......

走了大约几十公里的样子，有人抱怨道："其他学校都是去植物园玩，就咱们冒着酷暑拉练，咱们学校是不是有病?"我轻笑，劝她："知道快乐的秘诀吗?就是感受不到不快乐。江边的风景很好啊!" 青春是一抹漫天飞舞的花，明媚而忧伤;青春是一抹横亘天际的虹，绚烂而辉煌;青春是一曲奔流不息的歌，热情而奔放。青春幸福因为它有前途，只要心中有朝气，何愁秋来惹人思?美丽而无悔的青春啊，明眸皓齿，粉面柔膝，它不畏波折崎岖·狂风恶浪，却经不起挥霍韶华虚度。青春美好，浪漫充实，如烈火般绽放，才不愧芳逝。踏足青春之河，我举手向苍穹，并非一定要摘到晨星，而是需要这永不屈服的姿势! 初中命题作文大全2：成长回眸 余余落辉，我爱一抹最美;涓涓潺水，我掬一捧最清;回顾走过的树林，我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。 7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。 10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起;不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚

忽如一夜春风来千树万树梨花开-作文

忽如一夜春风来，千树万树梨花开 壹满目苍凉，日月无光，穹庐里不见牛羊。 无规矩方圆，魑魅横行，如履薄冰。 人不读书，不知正道为何物，故难行寸步。 贰早已忘记看过的第一本书，大抵是童话或绘本，一张纸不过十余字，稀疏懒散地布阵，却能衣袂迎风地入梦，仿佛停泊在春光中把冬天折叠，一觉醒来又是姹紫嫣红。 好似一声犬吠叩响村巷清晨，几缕飞絮晕开闲淡的心绪，又如一声惊雷引出细雨蒙蒙，拂醒梦中蚁兽，舒展纵横草木，还像化作仙境门前一枝桃花，纵有折花拂柳的武陵人误入，也守望一份不曾湮灭的傲骨。 叁会为杜甫诗中一句三月三日天气新，长安水边多丽人遥望长安。 湖边有香衣丽影，山水是浩渺无边，连带着风月也变得澄净无尘，清明踏野，空气中自有一番诗情在氤氲。 忘了在哪看过诗僧拾得两句话，见时不可见，觅时何处寻。 借问有何缘，却道无为力。 书缘亦然，总有一本书道出你最初的愿望——如水天佛国悟道参禅，则有月落乌啼霜满天的大彻大悟，若楼宇辉煌称王拜相，亦有一夜看遍长安花的春风得意。 肆书亦如此，它们可以使每个朴实的微笑开出一朵花，成为迢遥人生的点缀，耀眼或平和，可以使你与功名利禄拉开距离，与纷乱世

事保持距离，使你发现世界私藏的美丽。 我所热爱的，你将永远地，永远地舍弃你的懵懂和莽撞。 我亲爱的，愿你蘸笔泼墨揣摩思量，散尽彷徨面容刚强，铁血丹心逆流而上。 愿世界因阅读焕然。 我所疼爱的，你可知最悲惨世界的模样？我所热爱的，你可晓最凄寂生活的苦楚？我所敬爱的，请告诉我这一切的源由。 我亲爱的，愿你太平盛世中打马折花，知日月更迭人间兴衰；无言山水间登高望远，或把酒迎风高歌唱和；晓风残月中奉旨填词，于温婉韵脚里褪尽铅华。 就像一只破茧而出的斑蝶，飞过庄周清梦，随便找棵树生根发芽，然后长成一本书，静候被翻开的那天。 现在想来，与书的初识像极陶渊明那句翩翩新来燕，双双入我庐，以为是初来乍到萍水相逢的梁上新燕，其实是自远古逶迤而至的旧时相识，如今恰合时宜，镶嵌在另一个春天。 半湖碧水，一方蓝天，几尾闲鱼，只换得心游凡尘外，若加上一本书，就能神游天地间。 会因韩愈怀屈原的苹藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌怅然若失。 千帆过尽，白云苍狗，再无处窥你长发飘飘，衣冠楚楚的谪仙风采。 魂兮归来，曾经金戈铁马已杳然于云雾深处，只有万古河山铭记

初中生命题作文范文【六篇】

初中生命题作文范文【六篇】 导读：本文初中生命题作文范文【六篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一:内心的呼唤地球特有的大气、水和生物，使它成为太阳系中拥有生命的星球。 蓝色是地球美丽的外套，那是海洋，是生命起源的地方；绿色是地球的生命色，那是树木，地球上所有的生命需要的氧气都是它提供的；白色是地球的活泼色，那是朵朵白云，调皮的在和地球嬉笑着。 但现在随着人类生活水平的不断提高，地球上这美丽的三原色已经严重的褪变——海洋不蓝了，树木不绿了，白云不白了。 人们把各种生活垃圾倒入海洋，工业污水排进海洋，使原本孕育生命的蓝宝石变成丑陋的黑色；人类无节制的乱砍乱伐，致使生态平衡严重的失调，绿色的生命之树已经被砍的所剩无几，露出瘦骨嶙峋的肌肤；“蓝蓝的天上白云飘”本是多么美丽的景象啊！可现在工厂烟囱产生的废气恶意的入侵，汽车、飞机、轮船等交通工具排放的尾气肆意蔓延，纯洁的大气给污染了，蓝天泛黑、白云起乌了。 朋友们，为了海洋里鱼儿活跃，山峦上树木繁茂，天空中澄碧如洗，让我们从现在做起不乱扔垃圾，不肆意排污，节约用水、节约资源、节约生活中的点点滴滴，共同保护我们赖以生存的地球吧！ 篇二:温暖的瞬间我和她之间的友情宛如杯中片片菊花茶，浸泡在温热的水中，傲然开放，永不凋零。

春，明媚的阳光照耀着大地，澄澈的天空映着嫩绿的枝桠，待放的花苞。我的心情受到天气的影响，分外愉快。 在校门外正好碰见了“超”，蓝色的牛仔大衣，看见我匆匆跑来，我们并肩走向教室。“超”是去年转来的新同学，基础不好，我便帮她批改些题，讲讲方程。一来二去，我们就成了好朋友，受到老天的眷顾，她是我的前桌。 我习惯性地把书包放在桌堂里，拿出文具，准备写早自习。李老师布置了密密麻麻的作业，我扫了一眼，挺简单的，开始奋笔疾书。可。。。。。。画数轴没有格尺……我左右看看，同桌没来呢，早自习不让说话。我急得像热锅上的蚂蚁，沮丧的在草纸上画着一个又一个的圆圈。“姚慧南，早自习写完后批改作业本！快点的！”李老师催促道。我大声回答：“恩。”可我心里一点儿底都没有。“超”突然回头，把尺子递给我，我愣了，“超”拿尺子戳戳我，放在早自习本上，转过头去，写题了。我用“超”的尺子画完了数轴，鲜红的100分印在本上，我举起给“超”看，心里甜甜的、暖暖的。，在她递给我尺子的瞬间。 事后，我问他怎么知道我缺尺子的，他幽默地说：“我总是知道你心里在想什么，心有灵通呗。”我们“扑哧”一声都笑了。在我需要帮助的时候“超”挺身而出，芝麻大小的事儿也不落下。 “超”的举动温暖了我的心房，瞬间的动作，永恒的暖心。 菊花茶涩涩的，但却很甜;我们之间的友情时间不长，却经得住考验。即使菊花茶不泡在水里，依旧芳香。

最新初中半命题作文题目大全

最新初中半命题作文题目大全 1、根据要求作文。 我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱…… 大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑…… 让我们用眼睛去"听"，用耳朵去"看"，童心可以装下整个世界。 以" 童心"为题写一篇文章。 要求：①补全题目，可以填入"拥有、发现、久违了、美丽的、爸爸的、啊!"等; ②文体自选;③不少于600字(诗歌不少于16行);④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2、请以"因为有你，我"为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：先将题目补充完整，然后作文;立意自定;文体规范;可以记叙经历、抒发情感、发表议论、展开想象等，文中不得出现本校真实的人名、校名、地名。 3、"更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾"，这是一种怎样的执着!"采菊东篱下，悠然见南山"，这又是一种怎样的洒脱!"剪不断，理还乱"，这究竟又是怎样的一种离愁!古代诗词，常常能触动我们多愁善感的心灵，也常常带给我们生活和智慧的启迪。请以"怎样的________"为题写一篇文章，要求在文中至少引用一句曾经触动过你心灵或带给你某种启发的诗句。 要求：①先将题目补充完整，然后抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。 4、生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。 请以"传递"为题，写一篇文章。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”意境辨析

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”意境辨析 《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参的作品，此诗描写了西域八月飞雪的壮丽景色，抒写了塞外送别、雪中送客之情，表现了离愁乡思。全诗内涵丰富宽广，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味可欣赏的对象，其中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句已成为千古传诵的名句。 诗人以“春风”使梨花盛开比拟“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切——北风一吹，大雪纷飞，这壮美的画面，使人宛如回到南方，见到了梨花盛开的繁荣壮丽之景。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。“春雪满空来，触处似花开”也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，堪称奇绝。要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语——“妙手回春”。 岑参出身仕宦家庭。早岁孤贫，遍读经史。20岁至长安，求仕不成，奔走京洛，漫游河朔。当时西北边疆一带，战事频繁，攻打突厥、契丹。岑参怀着到塞外建功立业的志向，两度出塞，久佐戎幕，前后在边疆军队生活了六年，六年边塞生活，使岑参对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有着长期的观察与体会，火山云，天山雪，热海蒸腾，瀚海奇寒，狂风卷石，黄沙入天等异域风光，均入其诗。他既热情歌颂唐军的勇武和战功，也委婉揭示战争的残酷和悲惨。此外还书写边塞风俗和各民族的友好相处以及将士的思乡之情和苦乐不均，大大开拓了边塞诗的创作题材和艺术境界，诗境空前开阔，造意新奇的特色进一步发展，雄奇瑰丽的浪漫色彩成为他边塞诗的主基调。 其诗想像丰富，意境新奇，气势磅礴，风格奇峭，词采瑰丽，具有浪漫主义特色，以为代表。这首诗摇曳生姿的笔触描绘了壮丽瑰奇的塞外雪景，表达了诚挚浑厚的送别之情，读来感人至深。诗人陆游曾称赞说，“以为太白、子美之后一人而已”。 《白雪歌送武判官归京》以写野外雪景作了漂亮的开端后，从帐外写到帐内。“散入珠帘湿罗幕”一语承上启下，转换自然从容，体物入微。“白雪”的影响侵入室内，倘是南方，穿“狐裘”必发炸热，而此地“狐裘不暖”，连裹着软和的“锦衾”也只觉单薄。“一身能擘五雕弧”的边将，居然拉不开角弓；平素是“将军金甲夜不脱”，而此时是“都护铁衣冷难着”。二句兼都护（镇边都护府的长官）将军言之，互文见义。这四句，有人认为表现着边地将士苦寒生活，仅着眼这几句，谁说不是？但从“白雪歌”歌咏的主题而言，这主要是通过人和人的感受，通过种种在南来人视为反常的情事写天气的奇寒，写白雪的威力。这真是一支白雪的赞歌呢。通过人的感受写严寒，手法又具体真切，不流于抽象概念。诗人对奇寒津津乐道，使人不觉其苦，反觉冷得新鲜，寒得有趣。这又是诗人“好奇”个性的表现。场景再次移到帐外，而且延伸向广远的沙漠和辽阔的天空：浩瀚的沙海，冰雪遍

初中生命题作文5篇

初中生命题作文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 窗外的阳光明媚得让人冲动，蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐，让人幻想翩翩，生活，这位智者再次出现在我的考卷上，带着神秘的笑问我他需要什么。我的回答并不睿智，但充满感性。是的，我认为生活需要爱。 生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水，断琴祭友?是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号的“刘邓大军”?还是......也许它只是F4一首温暖的《第一时间》;是朋友见面一声久违的“老友”，是患难中的一只友好的手;或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的!生活需要它! 生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔，还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥，还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者......也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话，是国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但，无论亲情是浓是淡，它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它! 生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是......也许它只是情人节的一支玫瑰，一盒巧克力;是患难中的一句深情的安慰;是种平等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。但，无论流行歌曲把爱情唱得有多滥，或是多少人污辱了它的圣洁，生活依然需要它! 友情、亲情、爱情，三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧!生活需要它们!是的，大声再说一遍，生活需要爱! 后记：写完这些文字，我仿佛看见那位智者在冲我微笑...... 初中生命题作文2：与你为邻

忽如一夜春风来初中作文

忽如一夜春风来初中作文 忽如一夜春风来，千树万树梨花开，一夜春风吹开了花蕾，吹出了花香。下面橙子就和大家分享忽如一夜春风来初中作文，来欣赏一下吧。 忽如一夜春风来 这是最好的时代，这是最坏的时代。——狄更斯《双城记》 “我拒绝接受人类的末日”，一位诺贝尔尔文学奖得主如是说。 当人们听到这句话时，我想告诉物理学家们：“不用惊喜，你们精确的计算只能代表一种物质上的存在。而人类的末日，真正在于灵魂的枯竭，即精神的衰亡。” 因此，当我在异地书店里看到弗洛姆的《爱的艺术》销售告罄，马克思的《资本论》总无法买到齐全的三卷本，柏拉图的《理想国》登上畅销书榜时，时代在欣喜地告知我们：严肃文学正在复苏。 忽如一夜春风来。 早年，当我看完林语堂先生的《吾国与吾民》和《生活的艺术》时，我第一次觉得自己触碰到了严肃文学的心脏。那并不是一种多么美好的感觉，此后一段日子，我总觉得头壳欲裂，身体如中了盅一般难受。仿佛堕入了黑洞，我总羞愧于自身的浅薄与精神的虚空。林语堂仿佛已不是“同心如牵挂，一缕情依依”里面的温文书生，而是先知摩西，以令人畏惧的高度，让人因自身的鄙薄而绝望。但我却对这种感觉十分迷恋。 我衷情于严肃文学，无论是村上春树的《挪威的森林》《海边的

卡夫卡》，海明威的《老人与海》《太阳照常升起》，萨特的《存在与虚无》，抑或是普鲁斯特的《追忆似水年华》，都给我以启迪与鞭挞。恍若生命历尽铅华，倾尽腌臜，以一种透彻的纯白笑对沧海桑田。 这种感觉，忽如一夜春风来。 所以，当我看到，听到有众多的人，和我一样甘心情愿地稽首，让生命在磨砺中厚重时，我如此愉悦而会意。正如斯蒂芬?金所言：“这是一次神奇的魔术，如喝水一般毫无代价。”而我们，既是表演者，又是欣赏者。 纪伯伦在《沙与沫》中说：“慷慨是多于自己所有的给予，自尊是低于自己所需的接受。”而我希望，我们在米兰?昆德拉的颠覆与奥尔罕?帕慕克的传承中见证他们灵魂才赋的慷慨，自尊地将严肃文学作为一种行走思索的状态。然后，也许我能有幸，成为一位严肃文学的信徒。 飞鸟会带走盛世的梵音与喧嚣之后的混杂气味，在宇宙洪荒的永恒时间轴上，灵魂的呓语次第歌唱，没有四季的分野和历史的界碑，我们站在严肃文学苏醒的草原上，目之所及之美与温暖迎面而来。 那感觉正是，忽如一夜春风来。 忽如一夜春风来600字 “忽如一夜春风来。”这是我读《名人传》时心中最大的感受。 一部伟大的作品是作者伟大的创作，一部伟大的译作即是译者伟大的再创作。这是我一贯的认识。读《名人传》时，我仿佛觉得傅雷与罗曼?罗兰的笔墨已经在精神上融为一体了，书中的文字不仅浸润

初中全命题作文写作指导以及优秀范文

第十五讲全命题作文写作指导（一） 命题作文“非走不可的弯路”写作指导与优秀范文 【题目展示】 阅读下面的文字，根据要求作文。 在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能锻炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？一个家庭、社会、国家乃至整个人类又何尝不是这样呢？ 请以“非走不可的弯路”为题目，写一篇文章，要求选准角度，明确立意，文体不限（诗歌除外），不得少于800字。 【写作指导】 要审清“非走不可的弯路”这一文题，必须理清如下三个问题：一、是什么？“弯路”是指文题背景语中的“摔跤”“碰壁”等，亦即在求学之路、创业之路、人生之路、科学之路、革命之路等上面所遭遇的挫折、失败等。而“非走不可的”是指不可避免的、回避不了的、不以人的意志为转移的等。二、为什么？从客观上来看，天灾、人祸以及尚不成熟的自然条件和社会条件等，均可导致人走上弯路。从主观上来看，经验、体验不足，阅历、经历不够，认识、思考不深等，均可导致人走上弯路。三、怎么办？既然“弯路”是“非走不可的”，那么，我们就应该正视“弯路”，冷静地应对“弯路”，积极地从所走过的“弯路”中总结出经验和教训，从而为以后走上“通途”创造条件。我们年轻，所以我们走弯路；而我们走弯路，所以我们成长。只要我们能以一种积极、乐观的心态去应对“弯路”。我们就会发现“弯路”有时也是一笔财富、一道风景。 “非走不可的弯路”，从短语形式和内容来看，充满了人生的哲理思考。形式上是一个偏正式短语，体现了一定的限制性；内容上“弯路”前面加了“非走不可”这一定语，强调了人生的弯路是每一个人所必须经历的，突出了生命的必然过程。所以，在选材立意时一定要认真审题，并注意题目中的两点含义。 对“弯路”内涵的理解与诠释。“弯路”的本义是弯曲的、不直的路。因此，题目中的弯路是一个比喻，它指工作、学习等不得法而多下的功夫。所以，“弯路”指的是人在成长过程中因主观失误而造成无法弥补的令人痛心的过错。 对“非走不可的弯路”内涵的理解与诠释。“非走不可的弯路”表示事理和情理上的必要性、必然性。人生或事物发展过程中的失误每个人都会犯，只是或大或小而已。但正是一次次的失误，让我们吸取教训，即材料所述“练就好筋骨”，帮助我们走向成功。 在构思行文时一定要确定好文题的表述对象，文题中心成分“弯路”为我们提供了较广阔的写作空间。从写作内容看，它首先是一个人尤其是一个年轻人在追求理想，实现目标的过程中，在不断成长、走向成熟的过程中所做的各种积极的努力、探索、尝试，尽管由于自身年轻的局限，这种努力、探索、尝试可能暂时以失败告终。这样的努力、探索、尝试又何尝不是一种弯路？其实，一个家庭、社会、国家乃至整个人类也都会“摔跟头，碰壁，头破血流”，如家族曾经的衰落、国家的动荡，十年“文革”，第一次、第二次世界大战，这些曾使社会发展或整个人类的文明进程受到阻碍的现象又何尝不是“弯路”呢？ 【优秀范文】 非走不可的弯路 黄河滔滔，历经九曲方能一泻入海；雅鲁藏布大峡谷的勘探队伍，一路披荆斩棘，曲折回环，才完成心中的梦想。这正如我们漫长的人生旅程，不可能是一条平滑的直线，弯路无

忽如一夜春风来 千树万树梨花开

忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ——上海生涯规划学习有感 2018年4月15——20日，我们一行三人在建筑职业学院的组织下，由付校长带领远赴国际都市上海进行了为期一周的学习。本次培训班共50余人，学员除了徐州还有来自湖北的朋友，给我们增加了新鲜的血液，更有利于相互的交流，整个学习过程组织严密，紧张有序，形式多样。分成了7个小组，每一个小组学员来自不同学校，互不认识，有利于相互交流。上课时间上午9点到12点，下午2点到5点，签到点名。纪律要求严格，让我们感受到了压力。培训专门邀请了3位资深的生涯规划导师进行讲课， 4月18日上午去上海闵行中学进行参观学习交流。有理论有实践，让我们接受了较为先进的理念，对我们学校的未来的学生生涯教育指出了更高目标和更新的教育方式方法。 一、新高考形势下，学校生涯教育的重要性。 （一）何为生涯教育 1953年，美国人舒伯（Super）年提出了“生涯”的概念。生涯涵盖了个体一生的发展历程，它指一个人在一生中所从事工作，承担职务的职业经历或相继历程，是伴随个体终身的动态发展过程。 生涯就是个人通过从事工作和学习所创造出来的一种有目的的、延续不断的生活模式。它是生活里各种事态的连续演进方向，统合了人一生中依次序发展的各种职业和生活的角色，由个人对这些角色的投入而流露出独特的自我发展模式。——美国国家生涯发展协会什么是“生涯教育”？生涯教育是一种综合性的教育计划，其重点放在人的全部生涯，即从幼儿园到成年，按照生涯认知、生涯探索、生涯定向、生涯准备、生涯熟练等步骤逐一实施，使学生获得谋生技能并建立个人的生活形态。——美国教育署署长S.P.Marland 博士，1971 学者们普遍认为，生涯教育是有目的、有计划、有组织的培养个体规划自我职业生涯的意识与技能，发展个体综合职业能力，促进个体生涯发展的活动，是以引导个体进行并落实生涯规划为主线的综合性教育活动。生涯规划教育在台湾称之为生涯发展教育，有称之为生涯教育，一般广义理解为在学校所进行的以学生终生发展为目的的一切课程和教育活动，狭义的是指帮助学生进行生涯设计，确立生涯目标，选择生涯角色，寻求最佳生涯发展途径的专门性课程活动。 通过学习加强了生涯教育的认识：它贯穿人生整个历程的全程教育? 是覆盖学校、家庭、社会、工作场所的全方位教育? 以让个体过上适合自己的、满意的生活为目标的全人教育? 是有目的、有计划的教育 通过生涯教育可以培养你一些能力、一些素养、一些品质，让你可以：? 更容易搞清楚自己这辈子最想要的是什么? 更容易找到适合自己的未来发展方向? 更容易实现自己的目标? 更容易过上有价值感的、满意的人生 （二）新高考模式下的生涯教育重要意义 江苏实行新高考是在第三批，即2018年启动！也就是说，将从今年入学的高一新生开始，2021年高考首次实施！在新高考改革中，打破文理分科的“3+【6选3】”模式格外吸引眼球。那么什么是“3+【6选3】”呢？ “3”代表语文、数学、外语3门高考核心科目，而“6选3”则是由学生从6门可选科目中选择的3门科目。 相较于以往“3+X”的考试形式，“3+【6选3】”形式打破了文理科的壁垒，可以说真正意义上实现了从“享用”文综、理综“套餐”，到3科自主搭配“自助餐”的转变,这样的改革，具体带来了如下的变化：一是在录取模式上由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价

经典命题_初中作文

经典命题 本文是关于初中作文的经典命题，感谢您的阅读！ 【经典命题】1。“摆好心态”阅读下面的材料，按要求作文。心态，即心理状态。一个人的心态很重要，一个幸运儿，如果心态不正常，可能身在福中不知福。一个命运坎坷的人，如果心态好，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态。如果把自己看得过重，那就可能拒绝批评，陷入孤立；如果用一颗谨慎敬畏的心去对待周围的事，许多事情出许会迎刃而解。请以“摆好心态”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 【经典命题】2。“家”阅读下面的材料，按要求作文。“东家长，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本难念的经”……家给人的感觉是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你，对家一定有一番特殊的感受吧，对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗？还记得父亲的背影吗？还记得……请以“家”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 【经典命题】3。“自己的生命和书本给予的生命”阅读下面的材料，按要求作文。埃及著名作家阿巴斯·阿卡德在《我为什么喜欢读书》一文中自述自己喜欢读书的原因时说：“阅读——而不是别的，可以给我比一个人的生命更多的生命，因为他从生命的深处增加了生命，尽管它并不能在时间上延长它。”请以“自己的生命和书本给予的生命”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 【经典命题】4。“珍惜拥有”阅读下面的材料，按要求作文。弟子对大师诉

“忽如一夜春风来”的下一句及全诗赏析、作者

“忽如一夜春风来”的下一句及全诗赏析、作者 导读：忽如一夜春风来的下一句是“千树万树梨花开”。整句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 诗句出自唐代著名边塞诗人岑参(cén shēn)的《白雪歌送武判官归京》。《白雪歌送武判官归京》是一首七言古风，是边塞诗的典范之作。《白雪歌送武判官归京》的全诗是： 白雪歌送武判官归京 作者：岑参年代：唐 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散(sàn)入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾(qīn)薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣(chè )红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 赏析： 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

第一层：写大雪纷飞的奇丽景象。 西北早雪，来势突然，一时风雪漫天。“卷”与“折”字写出了北风之迅疾猛烈，有了这样猛烈的风，漫天飘落的雪才能“飞”。八月飞雪，已觉惊奇，而笔锋一转这“忽如一夜春风来”，更让人惊奇，而接着用“千树万树梨花开”来写雪景，更是叫人惊喜而拍案叫绝。以春花喻冬雪，新颖别致，是为千古名句。这个比喻含有广阔而美丽的想像，创造了一个瑰丽的、富有诗意的、春意融融的境界，在读者面前展现出一幅生机勃勃的、春意盎然的壮观景象，给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。新奇的比喻充分展示了作者乐观、开朗的情怀。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 第二层：用反衬写法写雪天的奇寒。 风雪肆虐，“散入珠帘湿罗幕”，在帐内的主帅穿皮衣盖锦被尚且不能御寒，而在帐外守卫的官兵之寒就更不待言了。“角弓不得控”、“铁衣冷难着”更进一步突出奇寒叫人难以忍受。这一方面反映了边塞军旅生活之艰苦，另一方面反映了戍边战士抗严寒斗风雪的豪迈气概。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 第三层：用夸张笔法总写沙漠冰封，愁云惨淡的图景。 诗人放眼雪原，一幅壮阔的立体的雪原图呈现在眼前：冰雪覆盖在茫茫大沙漠上，冰凌纵横交错；漫天浓重的阴云低垂。“百丈”

初中半命题作文题目大全

初中半命题作文题目大全 1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。 2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。 3、在下列选项上任选一个，将题目"感受"补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。 4、"我为做出了努力"（选一些表达具体事件的短语来补题） 5、"我站在（世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……）地图前" 6、"（袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我" 7、"我渴望" 8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔o柯察金、比尔o盖茨……） 9、发生在的新鲜事" 10、"，在我心中久藏" 11、"我懂得了" 12、"感受" 13、我想让更 14、"对我好" 15、我这个＿＿迷 16、＿＿之风不可长 17、在--面前 18、＿＿长大了 19、以"学会"为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。 20、一段美好的生活给我的 21、我生活在＿＿之中 22、＿＿的滋味 23、我第一次＿＿ 24、请以"生活好比"为题写一篇文章。 要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。（2除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）书写认真工整。（4）不少于600字。 [思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。填完的题目是一个比喻句，"生活"是本体，"好比"是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求"先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味"来思考，填