体育工作三年规划

XXXXXX小学

体育工作三年规划

为了进一步明确今后学校体育工作目标，保证我校体育工作健康有序的发展，全面提高学校体育工作整体水平，促进学生全面及健康发展，结合我校实际情况，制订学校体育工作三年规划。

以整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为中心，进一步提高课堂教学质量；坚持普及与提高相结合，积极开展多种多样的体育活动，面向全体学生，严格实施《学生体质健康标准》，增强学生体质；严格管理学校运动队，开展和推动我校特色体育项目，进一步提高运动技术水平；重视青年教师的培养，建设一支学习型和科研型的教师队伍；合理使用和维护体育场馆、设施设备，使其产生最大效益；加强教研组资料管理的积累，全面提高学校体育工作效率。(一)体育教学

体育教师首先要以课堂教学研究为基础，全面贯彻实施《学生体质健康标准》，切实提高课堂教学质量。

1、我校现有专兼职体育教师五人，其中四人为新教师，教学经验不足，所以他们首要任务是定期请专家指导教学，走进课堂，还要积极参加小学体育教师培训和各种体育观摩课活动，迅速提高自己的教育教学能力和体育教师基本技

能。三年内培养成为协作区甚至大兴区内有一定知名度的年轻教师，争取能有一人评上大兴区小学体育骨干教师。

2、全面贯彻实施《学生体质健康标准》，促进学生全面健康发展。我校今年四年级体质健康测试成绩不是很理想，大兴区排名第30名。赛后我们总结经验教训，我们准备从体质健康测试的方法和技巧入手，加强体质健康测试项目的练习，使学生熟练掌握测试方法，明确测试要求。三年内体质健康测试成绩稳步提升，争取在大兴区内名列前茅。

3、根据课程标准的精神，加强对教学目标的确定，体育组要积极开展教研活动，认真备课，每学期组内教师都要上公开课、研究课等，每年争取1—2位教师面向校外做开公开课或研究课。

4、体育课要从如何降低学生的肥胖率，增强体育课运动强度入手。要认真备课，合理利用各种设备或器材，科学的安排运动量，使学生能够提高课堂练习的密度和效率，切实提高学生运动能力和运动成绩。

5、加强学生家庭体育锻炼计划的宣传和实施，首先要让家长正确认识家庭体育锻炼的重要性，使学生有意识的养成自我锻炼的习惯，掌握科学的锻炼方法，自高自己的运动技能和身体素质。

（二）体育活动

1、体育活动课：从我校实际出发，因地制宜，结合我

校新配备的学生体能拓展设备，生动活泼地开展好课外体育活动课。体育组要合理安排好活动内容，进一步改进活动的组织形式及方法，加强管理，与班主任密切配合，在三年内形成一套系统的练习方法，不断提高体育拓展活动的质量。要让每一名学生都能够掌握和使用设备，使他们都能够完成挑战，培养学生勇敢顽强的精神。

2、课间操：要结合学生的年龄特点、季节等情况，定期改进课间操的活动形式和活动内容。夏季为广播操，每天至少保证四套广播操，做到规定操和自选韵律操相结合，定期更换做操内容，提高做操质量。冬季为长跑，学生和班级逐步增多，要设计好跑步的内容和方式，做到有形式，有特色。不断提高课间操质量，使其成为展示我校学生良好精神风貌的亮丽风景线。

3、校内竞赛活动：认真开展学校小型多样的体育竞赛活动，在提高活动的覆盖面、学生的参与率、活动的教育性及体育文化性上做文章，努力改进活动内容，组织形式和方法，要做到每学年有一次综合性运动会和队列广播操比赛，每学期一到两次的小型竞赛活动，如班级足球赛、跳绳比赛等，使之形成传统。并且通过校内的小型比赛发现人才，提高学生对体育运动的兴趣和爱好。

（三）运动训练及竞赛：

根据目前几位教师个人专项和能力，结合学校实际，认

真开展多种形式的课余体育训练，认真组建学校篮球队、排球队、田径队等各支运动队，做到责任到人，科学分工。坚持训练原则，严格管理，科学训练，合理安排训练时间、次数及内容，做到三年内从无到有，从有到强。争取三年内能取得区级比赛好成绩。

（四）教学科研：

要重视学校体育科研工作，三年内体育组每位老师都要参与市级或者区级课题研究，可以选择合适的课题组加入参与，三年内争取能有学校能申报区级课题，全组老师要共同参与，齐心协力。全组教师要积极参与各类科研征文，三年内争取每位老师都有论文获奖或者发表。

（五）师资队伍建设：

坚持良好教研组组风，在形成“学习型”体育教研组基础上，创建“学习型和研究型”的教研组，在营造良好科研氛围和团结向上的基础上，保持发扬自身优势，发挥整体功能。不断提高教师业务水平，不断学习理论，刻苦钻研业务，加强自身修养，保持较高素养。积极组织教师参加各种理论学习、业务培训及高学历进修等。关心青年教师成长，重视青年教师的培养，明确各自发展的目标和方向，创造有利条件，使他们迅速成为教学骨干和能手。

XXXXXX 2018年7月21日

小学体育老师个人工作计划_体育老师个人工作计划

小学体育老师个人工作计划_体育老师个人 工作计划 a;有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。下面是收集推荐的小学体育老师个人工作计划，仅供参考，欢迎阅读参考。 小学体育老师个人工作计划 一、学生分析 六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容，提高学生的学习热情。 二、教学目标 树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”；以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，发展课外体育活动，加强体育文化建设。 1、发展学生身体素质和基本活动能力，增强学生的体质，提高学生对体育的兴趣。逐步改变以竞技体育为主的教学思想体系，注重体育与健康相结合，培养学生的兴趣，充分调动学生的创新意识，以

体育实践为主，并注意教学的娱乐性和趣味性。 2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培养学生热爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简单伤病。 3、对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律，团结、勇敢、顽强，积极向上、创新精神的优良品质。 4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良情绪对体育活动的影响，同时培养学生积极消除不良情绪的能力和社会适应能力。 三、教材分析 1、学生能够观察和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自己的动作；其实就是增强自信心和提高学生理解能力。 2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的掌握立定跳远和跳远的动作技术；跳高的正确姿势以及解决跳高的成绩，提高学生对田径这些枯燥项目的兴趣。 3、使学生更好的掌握一些韵律体操的属于和技术动作。 4、初步掌握体育运动的一些常识。 5、了解青春期的卫生保健知识。 6、对学生的心理进行教育。 田径教学。 1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑积极，逐渐增加步长、步频，动作协调、快速。 2、跳跃：进一步掌握跳远技术。能快速有力的踏跳；空中大腿高台，落地小腿前伸。

小学体育工作三年行动计划

新华明德小学 体育工作三年行动计划 （2016－2018） 全面贯彻落实《关于进一步加强学校体育工作若干意见》，以县教育局的文件精神和体育(与健康)课程标准为指导，充分发挥体育的育人功能，推动我校体育学科向纵深方向发展，以达到提高体育教育教学水平，促进学校、教师的可持续性发展，最终实现教师专业化成长和学生全面发展，特制订我校体育三年行动计划。 一、体育条件 （一）有利条件 学校领导重视体育教学工作，积极制定一系列体育管理办法、采购体育器材、师德高尚，热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，精通裁判知识。 （二）面临的困难 1.教师问题 师资不足，外出交流、探讨、协作的机会不多、思想上不重视体育课堂质量，课堂内容单一。信息资源的开发和现代教育技术的运用能力还有待提高。 2.学生体质问题 学生体质偏低、体重不达标、营养不良、运动能力差，活动

时间少。 3.家长问题 学生家长只重视学生的文化课成绩，对于学生的体质从不过问，不了解学生营养是否满足其身体的成长需要。 二、体育工作思路 以“让更多的孩子接受更优质的教育”为目标；以“没有爱就没有教育、没有兴趣就没有学习”为理念；以“走进阳光的孩子是幸福的，走出阳光的孩子是自信的”为追求。让每一个阳光学子德、智、体、美全面发展。 三、发展目标 （一）探索阶段（2016年8月－2017年3月） 体育课1-2年级每周4节，3-6年级每周3节，开设体育特长班。按国家标准配备专业体育专业教师，逐步使学生接受专业体育知识。根据合格学校《体育器材设施配备标准》要求，结合学校实际情况，认真贯彻实施，逐步完善学校体育器材设施的建设，并规范管理。让全体师生都能参与体育锻炼。每学期期末组织学生体质测试，并把学生的体质状况纳入家校联谊书通知学生家长。 （二）完善阶段（3017年3月－2018年3月） 进一步加强对体育教师的培训，每学期让体育教师在校本、校外交流学习1－2次。把体育教师的额外工作量列入考核范围。体育特长班训练工作有序进行。做好实施训练的纪录和测试成绩纪录。通过科学训练，提高运动队的成绩。在原有基础上补充体质测试仪器，使学生体质更加精确，评定更加科学。邀请外校有经验的体育教师、教练到我校指导体育教学、训练工作。填充课

体育名师工作室个人三年发展规划

毕亚武体育名师工作室个人三年发展规划 吕波 能够成为毕亚武名师工作室的一名成员，是我的荣幸，也是一次极好的学习机会。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并能与体育人们交流教育教学方法和理念。我要好好珍惜这个学校机会学，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到自己的教学中，使自己尽快地在名师工作室中成长起来，使自己的各方面能力有质的飞跃。为了督促自己努力学习、不断提高，依据毕亚武名师工作室的实施方案，特制定个人发展规划：一、个人发展目标： 通过名师引领并结合个人实际，开展教学和研究活动。在学习过程中不断总结教学经验，形成自己的教学风格与特色。希望通过三年的学习，使自己的教学能力和教科研能力得到提高，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的特色教师。 二、个人发展规划： 1.、多阅读，勤反思 教师应具有广博的科学文化基础知识，这就需要广泛阅读教育教 学理论和体育专业书籍。积极参加每一次工作室的活动，珍惜每次教师培训的机会。提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念，增加自己知识储备，不断积累经验，使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃。 2、善积累，勤运用

优秀的课堂教学必定是技术化和艺术化的圆融统一，需要众多要 素的支撑。课堂教学经验的积累对于教学至关重要。而这类知识的获得，要求教师通过自我实践的反思和训练才能得到和确认，靠他人的给予是不可能的。如果我们在教学中不善于积累，我们将永远只能停留在一个新手型教师的水准上。 3、重科研，勤交流 结合教学实践，在概括、反思、梳理、整合中，不断提高自身教科研水平，加强区域教研和网络教研，借助QQ群和微信群和名师们 积极交流，解决教学中疑难问题。同时加强和名师工作室成员之间的交流，互通有无，切实提高教学科研水平。 三、具体发展规划： 第一年（2016年3月—2017年3月）： 1.认真制定自己三年发展规划，明确今后自己发展的目标。 2.积极参与工作室组织的研讨活动。 3.不断给自己充电，认真研读有关教育学、心理学的书籍，使自己自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学方法，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平。 4.写一篇高质量的体育教学论文。 第二年（2017年3月—2018年3月）： 1.积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。

小学体育工作三年发展规划(足球三年计划)

小学体育工作三年发展规划（足球三年计划） 一、指导思想： 以“健康第一”的思想为指导，深入贯彻落实《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》，以机制创新为保障，以提高教师素质为重点，以教改教科研为先导，以群体活动为基础，以提高学生身心素质，培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点，不断开创学校阳光体育工作的新局面，并形成陡小体育特色。 二、工作总目标： 通过两到三年的不断发展，学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努力建设一支高水平的教师团队，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果突出，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立。重视学校体育和学生体质健康工作，加快发展和普及校园足球工作，增强学校足球特色，2018年度努力创建市级足球特色学校，2019年度努力创建国家级足球特色学校，以此提高我校足球普及水平。 三、具体目标： （一）、教师队伍建设目标 1、师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。 2、教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。

3、专业知识扎实，具有较高的学科理论水平，熟悉新课标，熟练掌握教材、教法、能学善教。 4、教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，在教育教学实践中形成自己的特色与风格。 （二）、体育教学目标 1、课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教改为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。 2、进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。 3、课堂教学质量稳步提高，体育课及格率、优秀率力争达到90%和30%以上。 4、教研活动制度化、经常化，定期开展专题研讨、观摩课、研究课等活动。 （三）、教科研目标 1、教师的科研意识进一步增强，有计划的开展科研活动，力争取得阶段性成果。 2、积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。 （四）、群体活动目标 1、学生每天一小时阳光体育活动得以落实，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。

精选-小学体育老师个人工作计划3篇

小学体育老师个人工作计划3篇 体育教学是校园教育工作的重要组成部分，在新的学期里，体育老师本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。以下是为大家整理的小学体育老师个人工作计划，欢迎大家阅读！ 小学体育老师个人工作计划（一）一、学生分析 二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的进步和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的题目越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使碰到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行进门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，进步其积极性和竞争意识。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、把握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和进步。 2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。 3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和气力素质。 4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增

强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 教学难点： 二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。 三、教材分析 二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。 在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各

三年工作计划

校园田径三年工作发展规划 一指导思想 认真学习《体育法》，贯彻执行《学校体育工作条例》，根据学校三年发展规划，围绕学校的各项中心工作，牢固树立学校教育健康第一的指导思想；全面实施《体育与健康》课程标准，突出学生的学习主体地位，提高学生的体能和健康素养，初步形成萨一中体育与健康田径各项目的模块结构、评价体系，使学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展；加强青年教师的培养培训工作，促进体育教师向专业化方向发展；完善体育课余训练工作制度，初步形成城北中学体育训练的特色，参加市、县体育比赛名列前茅。 二工作目标 2018年秋季开学起，全面实施《体育与健康》课程标准，在国家规定健康教育和田径项目学习中，根据学校和学生的特点，将男生的1000米跑、掷实心球；女生的800米跑、一分钟仰卧起坐及男女生的立定跳远作为我校的必修项目。选修项目有跳绳、跳高、打沙包等。

根据新课程理念，初中体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，努力构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程结构，关注学生健康意识和良好生活方式的形成，无论学生选择何种运动项目进行学习，都要将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。全体体育教师加强教学研究活动，对模块结构的设计、教学计划的制订、教学形式的组织、教学手段的运用、教法学法的探讨、学分评价的认定等新课题，要进行深入的学习和探究。通过教学总结和反思，形成北郊中学体育新课程教学和评价的特色。 根据新教师占多数的教研组特点，加强教学常规建设是贯彻实施新课程标准的基本保证。坚持每周一次的教学研究活动，进一步规范对教师专业项目确定、教学模块的设计、教学计划的制订、单元计划的排列及课时计划的制订与实施。建立常态的检查机制、评价机制、竞争机制。鼓励青年教师参加各种学习交流活动，参加各种教学技能竞赛活动，三年内，教研组要有1～2名包头市青年教学能手的产生，努力造成青年教师脱颖而出的氛围和机制。 根据新课程的实施方案，改革体育课外活动的组织

小学体育教师个人专业三年发展规划

小学体育教师个人专业三年发展规划 2015到2017年 邵庄逸夫小学袁杏连 从1998年8月至今，踏上教师岗位已经17年多了，来到小学任教已经八年了，其中，有幸参与了多次省级、市级、县级、乡级及学校组织的培训及优质课等活动，并在学校和体育组等层面开了十几次堂展示课，得到了很多教师的指导和帮助，从而使我的课堂教学有了跨越式的发展，理论结合实际的能力增强了，动手能力增强了、课堂掌控能力增强了、课堂有效性的意识提高了、科研意识也有所增强。如今，将继续担任学校体育的教学及指导工作。 优势分析： （一）教学工作 1.多年的从教经验，使自己理论联系实际的能力增强了不少，动手能力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极参与。 2．积极参与各类教育教学学术活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。 3．积极自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等；以培养的学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。 （二）其他方面 1. 职业心态平和，严于律己，善于和他人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。 2. 平时能阅读一些体育教学方面书报杂志和网站资料。 3. 爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。 不足剖析： 1.有待提高的随机应变能力。对学生的身心特点了解度还不够，如何能准确并及时处理课堂突发事件，并将事件带来的影响和后果程度降低到最小，对课堂的整体性把握有待提高。

2.个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找体育教学中的创新。 3.对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的教学能力也有待加强。 4.应继续加强个人专业方面研修与练习，将跆拳道传统项目继续发展和壮大，争取通过市级传统项目学校的验收，同时发展其他传统项目。 三、个人专业发展三年的总目标 向经验型青年教师转型 1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。 2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。 四、个人专业发展的年度目标 1．第一年度的总目标 1）继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。 2）继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。 3）认知教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节有质量的展示课（互听课、公开课），并写下教学感想。

小学体育老师个人工作计划

小学体育老师个人工作计划 作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。 小学体育老师个人工作计划1 一、指导思想 为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。 二、工作目标 1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规； 2、以素质教育全面深化教育改革； 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展； 4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》； 5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育； 6、全面提高学生第八套广播操技术动作； 7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》。 三、主要工作和任务 1、加强科学管理 建立健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下，蒋老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施分工负责，分管齐抓的管理制度，负责到

人，工作到位的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。 2、确定目标 《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。 3、提高堂课质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持继续学习，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索学生体育素质的评定标准。 4、做好器材管理 有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进

小学体育三年规划

小学体育三年规划 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

体育三年规划 一、指导思想 以“健康第一”的思想为指导，深入贯彻落实《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》，以机制创新为保障，以提高教师素质为重点，以教改教科研为先导，以群体活动为基础，以提高学生身心素质，培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点，不断开创学校体育工作的新局面，并形成一小体育特色。 二、工作总目标： 学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努力建设一支高水平的教师团队，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显着，体育科研成果突出，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立，学校体育特色明显。 三、具体目标： （一）、教师队伍建设目标。 1、切实加强体育教师队伍建设。要按照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部中央编办国家发展改革委财政部人力资源社会保障部关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》要求,加快教师结构调整,制定并落实配齐专职体育教师计划,根据开设体育课程和开展每天一小时校园体育活动的需要,用3年时间初步配齐体育教师。小学根据每周16—18学时教学工作量配备1名体育教师,体育教师教学工作量的计算应与其他任课教师同等对待,组织大课间体育活动、课余训练、体育竞赛和进行《国家学生体质健康标准》测试等要计入工作量。 2、师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。 3、教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。 4、专业知识扎实，具有较高的学科理论水平，熟悉新课标，熟练掌握教材、教法、能学善教。 5、教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，在教育教学实践中形成自己的特色与风格。 （二）、体育教学目标。 1、课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。

中学体育工作三年发展规划最新最全

中学体育工作三年发展规划 2014年至2016年是我校体育事业发展的大好时机，县学校体育工作会议的相继召开，对于我校教育、体育事业的发展具有重要的指导意义。我校体育更应把握这一发展的大好时机，在已有各项工作经验的基础上，以学校体育健康发展为契机，加大普及与提高力度，狠抓师资队伍建设，积极开展群众性体育活动，为有效提高学校体育整体水平，促进学生健康、和谐发展，打造我学校体育工作品牌做出贡献。 一、指导思想 以科学发展观为统领，牢固树立学校教育“健康第一”的基本理念，贯彻落实《学校体育工作条例》、《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》、《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》等文件精神，以全面推进素质教育为目标，以教学、科研为抓手，以开展“阳光体育运动”、为载体，创新学校体育管理体制，积极推进体育课程教学改革，不断深化“体教结合”，促进学校体育教师队伍专业化发展，全面提高我校体育水平，促进学生素质的全面发展，为创建十三中教育特色品牌而努力。 二、发展目标 构建具有时代精神和十三中特点、与新课程相适应的学校体育课程体系；构建有效提高学生体质健康水平，促进学生身心健康发展的、具有十三中特色的学校体育活动体系。力争通过三年的努力，使我校体育工作整体水平再上一个新台阶，稳步跨入全街道及区先进行列。 三、主要任务 （一）树立学校教育“健康第一”的理念，构建学校体育文化 1、以全面实施《国家学生体质健康标准》为契机，大力宣传、学习学校体育工作各项政策法规，把学校教育“健康第一”的基本理念渗透到教育教学各项活动之中，形成“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健身、工作、学习、生活观念。严格执行

2020小学体育教师三年发展规划

2020小学体育教师三年发展规划教与学是学校教育工作的重心，是教师工作最基本的目标。体育学科作为学校教育的重要组成部分，亦不能忽视育人的宗旨。作为一名新进的体育老师，尽快改变自己的教学观念，提高自己的教学专业能力，迎合学生发展的需要，为了让自己快速成长，特制定个人发展三年规划如下： 一、指导思想 体育教学是学生掌握运动技能，培养终身体育意识的重要途径，促进学生更好的发展。积极开展教学研究工作，不断提高课堂教学的时效性，注重发展学生的主动性和主体精神，培养学生的创新意识和进取精神，全面提高学生的身体素质。 二、具体目标 第一年： 1.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《学校体育学》一类书籍，更新个人专业知识，认识教材，做到因材施教；能科学合理的设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；积极观摩骨干老师，优秀教师的实践展示课，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段，在教学设计上有所突破。 2.克服初任教师的迷茫期，坚持每天阅读，查阅教学教学类书籍，增加案例，课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究能力，并结合实践能有成效。努力使自己成为一名研究型和发展型的教师，树立终身学习观念，在教学实践中形成一定的独特

风格。促进自我展示与自我实践，同时，加强课堂教学管理，构建个性的教学模式。 3.由于体育课堂教与学行为的公开性，学生的经济文化背景、行为习惯与爱好的差异性，种种关系的协调，处理不慎，极有可能引发人际关系的紧张。因此，在课堂教学中，要提高专业素养，务实敬业精神，充分了解学生的实际，严格执行课堂常规。精心设计教学程序，场地器材摆放规范，科学合理，会大大提高教师驾驭课堂的能力。其次，和谐师生关系，让学生信任自己，课堂气氛轻松融洽。 第二年： 1. 继续自己专业的学习，积极提高自己的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适，轻松的体育课堂环境。利用课余时间进行网络进修，积极参加继续教育培训。 2. 在教学中，做到“多做”、“多想”、“多听”，在未来的课堂上，不断改进自己的课堂教学，改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动的学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力，轻松快乐幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，按照教学大纲的要求，认真备课，上课，反思，并积极参加继续教育培训。 3.在教学教研上，参加校、区组织的每一次教研活动，汲取老教师的教学方法，制定教学方案，在教研活动上请骨干优秀教师加以指正。争取早日成为一名优秀的教研课题老师形成独特的教学风格。 第三年：

2020年小学体育老师工作计划

2020年小学体育老师工作计划 一、指导思想 以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 二、工作目标： 1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好

室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。 2、规范实施《学生体质健康标准》 严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。 3、积极开展教科研活动 根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

体育学科三年发展规划

体育学科三年发展规划 一、指导思想 我校要始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推进素质教育、开展阳光体育、落实“健康第一”指导思想为宗旨，增强学生体质，促进学生身心发展，树立“终身体育”的思想。并且秉承“为学生的精彩人生奠基”这一办学理念，推进我校篮球特色发展。 二、工作总目标 学校体育工作要在原有保持优势项目篮球的基础上，实现新的突破，努力实现体育教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果突出。继续不变的朝着大力发展篮球特色的道路上前进。 三、未来三年发展目标 1、根据国家规定的体育课教学大纲，开足体育课时，并且继续大力发展我校篮球特色。 2、保证绝不占用学生正常的体育课时间，通过体育课提高学生的身体素质，通过篮球搭建平台培养学生团结合作精神。 3、进一步提高体育教师自身的文化素质、专业素质、更好地适应时代的不断变化和发展。 4、坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。 5、进一步挖掘我校倡导的球道、球德、球韵的三大核心内涵。促进学生的全面发展。 （二）教学科研方面 1、进一步增强体育教师的科研意识，有计划的开展科

研活动。 2、积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。 3、全组老师要共同参与，齐心协力，大力开展课程改革实践活动。 （三）群体活动方面 1、在学生每天一小时体育活动落实的情况下发展我校特色，并在时间、内容、场地安排上得到有效保障。 2、群体活动形成系列，具有多样化、规范化的特点，深受学生喜爱。 3、“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的体育锻炼习惯得以形成，使学生体育锻炼的参与率力达到100%。 4、对我校篮球运动会在原有的形式上、练习内容上再有新的突破，让学生更好融入教育性、趣味性、健身性同时推进我校体育工作的发展。 （四）体育竞赛和特色体育项目方面 1、丰富竞赛内容，继续推行三人制五人制篮球赛，充分挖掘体育竞赛的育人作用，实现体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试有机结合。 2、认真开展多种形式的课余体育训练，坚持常年训练原则，严格管理，科学训练，合理安排训练时间、次数及内容，关心学生思想、学习、生活，使他们能自觉地投入到训练中去，在不断提高训练质量。争取在赛场有更好的成绩。 3、以“培养体育特长，增强学生体质”为特色办学理念，将我校的篮球特色进一步发展和宣传。

小学体育老师个人发展规划

小学体育老师个人发展规划 文章 来源教师范文吧课件 已经工作半个月了，期间忽而茫然，忽而淡定，时而经历挫折的困扰、时而也能品尝到成功的甘甜。通过一次次的自省，加上师傅的悉心指教，我也认识到了自己的诸多不足。此次的一年发展规划，是自我审视的开端，更是为自己在教育的岗位上不断完善自己，修正自己提供了明确的方向。 具体工作措施如下： 1、注重运动技能的培养。 俗话说：要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。要想吸引学生的注意力，扎实教会学生运动技能，教师本身就应具有丰富的技能储备。因此，我应围绕小学教材，每天坚持半个小时至一个小时的身体练习，从基本的操开始，踏踏实实练好每一项技能，做到动作规范准确，最终让自己逐渐具备全面的运动能力，并在多能的基础上最好有所专长。同时一项基本技能的完成，必须向体育组前辈进行虚心的请教，请他们进行最后的纠正、指导。平时尤其要注重击剑项目的自我学习，一年内能了解击剑运动项目，掌握击剑训练的基本动作方法。 2、加强教学理论知识的扩充，提高教学能力。

具有较强的教学能力，是教师进行高效教学的关键所在。作为一个初出茅庐的教师，教学经验的匮乏，使自己在实际教学的过程中举步维艰，因此，加强自身教学能力的培养，显得尤为重要。听课是青年教师不断成长的第一步，每周必须听师傅两节课，边听、边思考、边领悟，做好课堂听课，并将自己看课随想与师傅进行及时的交流与沟通。同时还应多听同学科或跨学科其它教师的课，虚心向他们进行讨教，多方面提高自己的教学综合能力（语言表达能力、了解学生的能力等）。此外，力争上好每一节课，做好充分的备课，同时每两周必须准备一节优质课或试讲课，写好详实的教案及试讲稿，并提前师傅进行看课，评课，评课结束必须做好教学。 此外，多，多读好书，是成为一名教师的必备条件。腹有诗书气自华，只有不断的充实自己，提升自己才能遇见更美丽的自己。在这一年的时间里我应做到每三个月读取一篇有关于教育教学，体育理论知识的相关书籍，做好书摘工作，及时将自己的所看所想记录下来。 3、学会发现，勤于动笔。 研究性学习时代的来临，迫使教师必须与时俱进，不仅仅要成为一个教育者，更应是一个研究者，拥有一定的学术研究能力，能永久的保持教师对学问的兴趣、持久的保持对教学的热情。而教师的研究与平时的教学实践对象息息相关，这就要求教师必须拥有一双善于发现的眼睛，保持一份探索的习惯，提高对教学现象的能力。因此，在实际的教学

小学体育老师个人工作计划

小学体育老师个人工作计划 小学体育老师个人工作计划（一） 一、学生分析 六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。 二、教学目标 树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”；以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，发展课外体育活动，加强体育文化建设。 1、发展学生身体素质和基本活动能力，增强学生的体质，提高学生对体育的兴趣。逐步改变以竞技体育为主的教学思想体系，注重体育与健康相结合，培养学生的兴趣，充分调动学生的'创新意识，以体育实践为主，并注意教学的娱乐性和趣味性。 2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培养学生热爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简单伤病。 3、对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律，团结、勇敢、顽强，积极向上、创新精神的优良品质。 4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良情绪对体育活动的

影响，同时培养学生积极消除不良情绪的能力和社会适应能力。 三、教材分析 1、学生能够观察和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自己的动作；其实就是增强自信心和提高学生理解能力。 2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的掌握立定跳远和跳远的动作技术；跳高的正确姿势以及解决跳高的成绩，提高学生对田径这些枯燥项目的兴趣。 3、使学生更好的掌握一些韵律体操的属于和技术动作。 4、初步掌握体育运动的一些常识。 5、了解青春期的卫生保健知识。 6、对学生的心理进行教育。 （一）田径教学。 1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑积极，逐渐增加步长、步频，动作协调、快速。 2、跳跃：进一步掌握跳远技术。能快速有力的踏跳；空中大腿高台，落地小腿前伸。 3、投掷：初步会退铅球技术，掌握投垒球技术。上下肢协调配合、动作合理。 （二）攀爬平衡。 （三）体育与健康常识。 1、足球运动简介。 2、奥运会简介。

体育三年规划

育体育美和谐发展 （2014-2016学年） 为了更好地贯彻党的教育方针，确保学校体育工作的正常开展，促进学生身心健康的成长，根据学校实际情况，制定学校体育工作三年规划： 一、指导思想 以《学校体育工作条例》为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，结合关于规范开展体育锻炼，落实稠州中学“健美、乐学、仁和”的办学理念，确立“健康”第一的指导思想，以增进学生身心健康，增强学生体质和综合素养为目标。使学生在校期间能掌握相关的体育基础知识，提高学生体育活动能力和养成终身体育的习惯。培养学生健康、积极向上的精神，培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神，创造良好的校园全民健身和校园文化环境，营造健康，高雅的学校体艺氛围，并使学生成为符合时代需要的合格人才。 二、三年发展目标 1、师资队伍建设 现状分析：稠州中学丹溪校区共38个行政班，以每位教师每周课时数15节，包括大课间3节，训练课2节，专职器材管理1名，应配备体育教师11名。但现校区从事体育教学的专职教师只有8名。 发展目标：以42个班级配置，校区应配置13名体育教师。 2、硬件设施 现状分析：稠州中学丹溪校区共38个行政班，根据《中小学场地器材和场地》国家标准，我校区篮排球的配备不足一个班级，应配备两个班级的使用量。 发展目标：以42个班级配置，校区场地器材配备3个班级以上的篮排球使用量。体操垫、羽毛球、乒乓球足球等器材配备两个班级以上。 3、学生发展 现状分析：体育工作包括正常体育教学工作、体育训练、体育课外活动等。初中面向体育中考，历年来稠州中学丹溪校区中考满分率、合格率占全市前列；体育各类比赛，如市级秋季运动会每年稠州中学拿全市前列，篮球赛、乒乓球赛等拿全市前列。 发展目标：望在接下去的3年中再接再厉，保持前列的名次，争取夺冠。 三、阶段任务

小学体育老师专业发展规划

小学体育老师专业发展规划 作为一名小学体育教师，我觉得自己先要主动学习，做学习型的教师，使自己适应新时代体育教育实际发展，在日常体育教学工作中不断学习训练动作、体育知识、人文科学，关注学生身体健康。“凡事预则立，不预则废”，为顺利开展下一阶段的体育教学工作，提升学生身体素质，促进全面发展，特制定此发展规划。 一、指导思想 明确体育强国建设的目标、任务及措施，充分发挥体育在强校战略中的重要作用，坚持以人为本、改革创新、协同联动，持续提升小学生体育运动发展的质量和效益，在体育教学过程中，始终怀着激情去实践和反思，紧密跟随体育事业发展的步伐，做一名新时代的体育教育工作者，严格执行教育方针政策、发展要求、教体局及学校关于体育教学工作的安排，积极提高自身的身体素质和业务能力，做一个爱学生、爱学校、爱教育的教师。 二、自我分析 1、自身优势 （1）容易接受新事物和新观点，遇到问题能够运用新方法解决，超出能力范围的事情及时请求其他老师的帮助，执教经验丰富，具有丰富的体育教学实践经验，能够胜任本级体育教学工作。 （2）能勇于认识自己的不足，热衷学习各方面的知识，不断提高自己的体育教学水平。同时，充分发挥自己的作用，善于将自己的

经验同其他教师交流，并汲取他人长处。 （3）热爱体育事业，工作认真、踏实、负责；爱岗敬业，严格遵守中小学教师行为规范，团结文化课老师，全心全意地投入工作。乐于了解学生们的身心特点和其他科目成绩，并多措并举与其他科目教师帮助提升。经过不断的学习，不仅在体育技能方面有了很大的提高，而且理论联系实际的能力也增强了不少。 2、存在问题 （1）体育教学类的专业书籍看的不多，体育理论学习不深，课题研究太少，缺少系统的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专业素质有待提高。 （2）个人教学风格不明显，需培养全新的体育教学理念，以拥有更强的教学能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，结合全县体育教学实际，寻找体育教学中的创新。 （3）对新的教育理念转换较慢，在对教育教学过程知识更新、方式转换等方面尚需主动跟进学习。另外，自己总感觉时间、精力不够，每天都过得很忙碌，没有充足的时间进行学习、充电。 三、发展规划总目标 体育教师职责在于忠诚于教育事业，热爱体育教学工作，遵守职业道德，全面贯彻体育强国、体育强校、全面发展的理念，在体育教学过程中注重自身创新精神与实践能力、情感、态度、价值观的结合发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自

2020小学体育老师的新学期教学工作计划

2020小学体育老师的新学期教学工作计划 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档2020小学体育老师的新学期教学工作计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们大家思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学。下面是小编整理的关于小学体育老师的新学期教学工作计划，欢迎阅读参考。 教学工作计划(一) 一、基本状况 三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 根据义务教育小学阶段的培养目标以及本校实际状况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动潜力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和用心性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 四、重难点及课时安排 1、教学资料 a、体育卫生保健基础常识 b、游戏 c、韵律活动和舞蹈 d、田径 e、体操 f、小球类 2、重难点 在以上七点资料当上，a、d、g为重点资料，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄

体育三年规划

学校体育工作规划 一、指导思想 以“健康第一”的思想为指导，深入贯彻落实《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》，以机制创新为保障，以提高教师素质为重点，以教改教科研为先导，以群体活动为基础，以提高学生身心素质，培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点，不断开创学校体育工作的新局面，并形成总小体育特色。 二、工作总目标 2016至2018年学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努力建设一支高水平的教师团队，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果突出，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立，学校体育特色明显。 三、具体目标 （一）、教师队伍建设目标。 1、师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。 2、教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。 3、专业知识扎实，具有较高的学科理论水平，熟悉新课标，熟练掌握教材、教法、能学善教。

4、教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，在教育教学实践中形成自己的特色与风格。 （二）体育教学目标。 1、课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。 2、进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。 3、课堂教学质量稳步提高，体育课及格率、优秀率力争达到90%和30%以上。 4、教研活动制度化、经常化，定期开展专题研讨、观摩课、研究课等活动，每月不少于1次。 （三）、教科研目标。 1、教师的科研意识进一步增强，有计划的开展科研活动，力争取得阶段性成果。 2、积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。 3、争取有3-5篇论文在市县的刊物上发表或征文中获奖。 （四）、群体活动目标。 1、学生每天一小时体育活动得以落实，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。