TPO小站TPO1-26真题模考软件使用手册V2.6

TPO小站托福模考软件使用手册

软件版本V2.6

TPO小站教育荣誉出品

https://www.docsj.com/doc/cb8214677.html,

目录

TPO小站托福模考软件使用手册 (1)

使用手册 (3)

软件简介 (3)

安装和注册操作步骤 (3)

1. 下载软件 (3)

2. 注册方法 (3)

3. 技术支持 (5)

具体功能介绍 (5)

一﹑软件界面 (5)

1. 最新消息 (5)

2. 主界面 (6)

3. 选择界面 (6)

二﹑阅读界面（Reading） (7)

1. 考试模式 (7)

2. 练习模式 (10)

三﹑听力界面（Listening） (11)

1. 考试模式 (11)

2. 练习模式 (13)

四﹑口语界面（Speaking） (13)

1. 考试模式 (13)

2. 练习模式 (15)

3. 测试报告中的口语界面 (16)

五﹑写作界面（Writing） (17)

1. 考试模式 (17)

2. 练习模式 (18)

六﹑测试报告界面（Report） (18)

七﹑答案文件打包 (19)

1. 打包方法（windows） (19)

2. 打包方法（苹果系统） (20)

使用手册

软件简介

TPO小站托福模考软件是一款模拟真实考试，具备两种学习模式，考试模式和练习模式，并且集试题报告、阅读文章翻译﹑答案解析、口语录音、答案评分、考试中断记忆、等众多功能为一体的智能托福模考软件。

考试模式完全模拟真实托福考试界面和功能，按照阅读、听力、口语、写作的顺序考试。每一套试题可以继续做题，也可以重新做题；做完整套试题，可以查看测试报告，查看考试成绩和自己的答案，并且可以参考解析，范文等。

练习模式包含四个测试部分阅读，听力，口语，写作和测试报告。可以选择性地做每一套试题的听说读写部分；也可以查看测试报告，进入练习模式，阅读听力可以查看自己选择的答案和正确答案，同时可以参考阅读答案解析﹑阅读文章翻译﹑听力文本；口语可以播放自己答题的录音；写作可以查看自己写的答案，并且参考写作范文。

安装和注册操作步骤

1.下载软件

最好用浏览器下载，不要使用迅雷等。

2.注册方法

1.安装完成软件后，桌面上会出现TPO小站模考软件.exe的快捷方式。双击打开软件。

会跳出注册窗口。

2.点击“复制机器码到剪切板”按钮，然后在qq或旺旺里右击聊天框，粘贴机器码。注意查看粘在qq或旺旺聊天窗口中的机器码是否和软件中提示的是否相同。相同的话，将点击发送，发给TPO小站工作人员或您的老师。他会给你一个序列号。

3.将工作人员所给的序列号全选并复制，如下图

4.回到TPO小站托福考试软件中，点击“粘贴序列号”按钮，可以看到已经粘贴

5.点击“注册”按钮。

恭喜注册成功。

3.技术支持

请联系TPO小站客服。

网站：https://www.docsj.com/doc/cb8214677.html,

具体功能介绍

一﹑软件界面

1.最新消息

提供软件更新的最新消息。用户也可以点击框里的按钮了解TPO小站相关的信息。

2.主界面

包含两个按钮Test，Practice；点击Test 按钮进入考试模式界面，点击Practice 按钮进入练习模式界面。

3.选择界面

包含五个单元测试（Reading、Listening、Speaking、Writing）和测试报告按钮。按钮颜色代表做题进度，测试报告按钮。

二﹑阅读界面（Reading）

1.考试模式

1)单击阅读后，会提示是否要按以前记忆的进度做题，如果要重新做题点击NewWork按

钮，这是旧的答案文件将被删除。否则点击Continue按钮，继续记忆的进度。不操作则点击红色的x号。

2)2011 年托福阅读部分进行了改革，整个阅读考试就是一个部分三篇文章，做题时间一

个小时。

3)根据真实考试情况，进入每一篇阅读文章时，如未完全读完阅读文章(即滚动条未滚到底

部),是不能开始答题；滚动条滚动到文章底部，开始答题。

4)题目显示和真实考试的布局一样，左边显示题目，右边显示文章。总共有4类题型，单

选题、多选题、插入题、拖拽题。单选题主要有二种考试形式，A，选单词意思题，关键词会在文章或者标题加亮；B，段落主旨题，指示对应段落位置。多选题有多个选项选择。插入题就是把题目的一句话插入到文章4个选项中的合适的位置。拖拽题也有两种考试形式，A，六个选项选出3个答案；B，七个选项选择5个答案。

A.单选题

a)选单词意思题，关键词会在文章或者标题加亮。

b)段落主旨题，指示对应段落位置。

B.多选题

会提示需要选择多少个选项，如果选择的选项个数不对，会提示个数不对。

C.插入题

点击文章的方块，插入答案。

D.拖拽题

a)六个选项选出3个答案.点击答案，按住鼠标不放，把答案往上面的

框中拖拽。

b) 七个选项选择 5 个答案。把左边的选项拖拽到右边答案显示区域。

将下面选项拖拽到此处

A B C D E

F

将右面选项拖拽到此处

A B C

D E F

G

将下面选项拖拽到此处

点击view Text 按钮返回查看文章。点击View Question 按钮返回题目显示界面。

2.练习模式

练习模式显示界面和考试模式几乎一样，在题目下方多显示了，多了两个按钮SHOWSOLUTION（题目解析），REPORT（测试报告）。SHOWSOLUTION按钮里含有答案，题目答案解析和中文翻译等资料，可拖动旁边的滚动条进行查看。

a)答案和题目答案解析

b)中文翻译

点击REPORT按钮将会进入测试报告界面

三﹑听力界面（Listening）

1.考试模式

1) 真实考试中听力分为2个部分，每部分包含1篇Conversation 和2 篇Lecture，做题时间为每一部分10 分钟，播放文章听力音频时间和题目音频时间不计入做题时间。

2) 播放文章和重听题音频时候，会显示播放进度条。

3) 文章播放完毕，会有一个提示，告诉你准备答题。

4) 再后就是播放听力，听力播放完毕，显示听力题目，听力包含5 种题型，单选题，多选题，重听题，表格题和拖拽题。当你选择选项以后，next 按钮变成可点击状态，点击next 按钮之后，next 按钮变成灰色，OK 按钮变成可点击状态，点击OK 按钮，进入下一题。

单选题

多选题

重听题

重听音频播放完毕，显示题目

表格题

拖拽题

A

将上面面选项拖拽到此处

B

C

A B

2.练习模式

1) 练习模式显示界面和考试模式几乎一样。在练习模式下，直接可以显示题目，不需要播放完文章音频之后查看题目，只是页面导航按钮上多了几个按钮：

a)如果你需要播放文章音频，可以点击REPLAY按钮播放文章音频；

b)点击SCRIPT按钮可以查看文章听力文本；

c)点击REPORT 按钮查看测试报告；

d)点击NOTE按钮可以查看和编辑笔记；

e)NEXT按钮和CONTINUE按钮是始终有效的，前者是停掉现在的音频等进入下一个

界面，后者是进入下一个Conversation或Lecture；

f)OK按钮也是始终有效的。注意：点击OK才能保存你修改的答案；不点击OK将不

会保存答案。

四﹑口语界面（Speaking）

1.考试模式

首先在进行口语测试之前一定要确定电脑上安装了麦克风。

1) 真实考试中口语有6道题目，是连续不间断的考试。TPO小站托福模考软件完全模拟真实考试界面和功能定制的，并可以录音，以便练习模式下学习。若要查看和管理以前录音记录可以到REPORT中进行。

2) 进入口语答题界面，进入每一道题目之前，都会对每一道题有音频介绍，这个时间你可以通过volume 按钮调节音量，达到合适的音量。

3) 然后进入题目界面，第一题和第二题界面

准备

开始录音

4) 第四题和第五题多了阅读和听力的步骤，然后显示和第一第二道题一样的答题界面。先阅读一段公告，在右上角显示时间45秒。

时间到了，就播放音频。

播放完毕音频，就显示题目。雷同于第一第二道题目。

5)第五题和第六题

先听一段听力

然后显示和第一第二道题一样的答题界面播放完毕音频，就显示题目。雷同于第一第二道题目。

2.练习模式

口语的练习模式和测试模式类似。

但是多了几个按钮：

CONTINUE按钮：点击可以跳到下一道题

NEXT按钮：切换到下一个界面

REPLAY按钮：如果在听力界面，则按钮会有效，点击就可以重新听听力

SCRIPT按钮：如果本题有听力，则按钮会有效，显示听力文本

NOTE按钮：点击可以查看和编辑笔记

EXAMPLE按钮：显示口语例文

3.测试报告中的口语界面

本界面必须通过进入报告页面，在报告页面的口语部分，双击报告表格中的题目。

可以播放和删除自己的录音，获取答题状态，直接跳转到口语测试报告页面。举例题目1的进入步骤为：

在这里点击REPORT按钮点击Speak按钮，双击题目

口语文件在这里

点击next按钮

其他按钮功能类似于练习模式。若返回，则点击RETURN按钮。

五﹑写作界面（Writing）

1.考试模式

1) 真实考试中，托福考试写作包含2 个部分，第一部分综合写作，答题时间20分钟；第二部分独立写作，答题时间30 分钟。

2) 第一题综合写作。

首先阅读文章 3 分钟，3 分钟过后，播放听力音频。

播放听力音频，和文章内容相关。播放音频时候，文章内容不可见。播放音频，进入答题界面，显示题目导航和答题要求信息；答题界面一显示，就开始计时，进入答题倒计时阶段。有copy，cut，paste 按钮，分别代表复制，剪切，粘贴，只能答题框里面操作。

3) 第二题独立写作答题时间30 分钟。

文字输入到这里

2. 练习模式

练习模式可以看到自己写的答案，可以看到写作范文。 点击SCRIPT 可以查看音频原文。

点击NOTE 按钮可以查看和编辑笔记。 点击EXAMPLE 按钮查看范文。

在有听力的界面，点击REPLAY 按钮可以播放第一篇写作文章音频。音频播放过程中可以调整进度。

六﹑测试报告界面（Report ）

测试报告界面是一个汇总界面，凡是从这个界面点击到听、读、写界面都是以练习模式打开查看，说是以单独的界面进行查看的。其中阅读听力分数统计在测试报告的右上角。点击Read ，Listen ，Speak ，Write 按钮进行不同部分报告切换。

文字输入到这里

切换报告内容

阅读和听力的统计，评分是按网络流传的评分方式仅供参考

题目列表，双击题目可以到达题目位置

点击可以到达答案文件目录

新添口语写作功能

返回

七﹑答案文件打包

注意：打包过程以不同的操作系统有两种：windows版和苹果版。

1.打包方法（windows）

1、进入REPORT界面

2、点击“答案文件在这里”按钮，稍等片刻，会弹出一个窗口

3、如果你安装了360压缩软件，winrar压缩软件或7z软件等，右击窗口中的Answers文件

夹压缩成单个文件，将此文件发给老师。

4、将压缩打包好的文件发给你的老师。例如将下图中用Answers.rar文件发给你的老师。

将需要上交的文件打包成.zip或其他压缩格式发给老师就可以了。

答案文件命名格式：

1.文件名中带ansuser字的为答案文本文件。例如

t1_r_ansuser.txt为TPO1的阅读的答案。

t1_l_ansuser1.txt为TPO1的听力第一部分的答案。

t1_l_ansuser2.txt为TPO1的听力第二部分的答案。

t1_w_ansuser1.txt为TPO1的综合写作的答案。

t1_w_ansuser2.txt为TPO1的独立写作的答案。

2.文件夹名带soundanswer的为口语音频答案文件。文件夹展开后可见六道题音频文

件。

2.打包方法（苹果系统）

本教程适用于苹果系统版TPO软件，有两个部分：答案上交方法，答案文件目录名查看方法

C++模考1含试题与答案

2017C++模考固定试题1解答 一、单选题(总分:30、0,共30题) 1、设a与b为整型变量,执行语句b=(a=2+3,a*4),a+5; 后a与b的值为( D )。 A、5,10 B、20,25 C、5,25 D、5,20 2、x为int型,s为float型,x=3,s=2、5。表达式s+x/2的值为( B )。 A、4 B、3、5 C、2、5 D、3 3、在以下选项中,与k=n++完全等价的表达式就是( A )。 A、k=n,++n; B、n=n+1,k=n; C、k=++n; D、k+=n+1; 4、有定义: int a; double b; 则表达式a+4/b结果的数据类型为( B )。 A、int B、double C、float D、unsigned 5、以下程序段的结果就是( B )。 int m=0, n=0; if (++m && ++n ) cout << m << "," << n << endl; A、0,0 B、1,1 C、1,0 D、0,1 6、有循环结构程序段: for(i=1;i<10;i++) cout<

托福TPO5综合写作阅读+听力原文+满分范文【雷哥托福】

托福TPO5综合写作阅读+听力原文+满分范文 【雷哥托福整理】 在备考托福写作的过程中，总是将托福的独立作文放在了第一位，但是实际上，综合作文也是占到了作文总分30分里面的50%的分值，不要等到分数出来了，才发现其实是综合作文的limited或者fair极大的影响了自己的分数。 考过的同学会发现托福综合作文分数不高，很大程度上是受我们听力实力的影响，我们很多托福考生的听力分数只有16分上下的时候，对于托福综合作文的听力妥妥的是束手无策，而且很多托福考生还感觉自己都听懂了，那也只能说明你听懂了大意，但是听力里面要的是每一个细节！请注意，是每一个细节！ 雷哥托福小托君给大家分享TPO1-33综合作文部分的阅读和听力文本全集与综合作文的满分作文，以及满分作文的解析。如果自己的托福综合作文分数如果可以很给力的话，就已经搞定了15分的分数，可极大地缓解托福独立作文的压力。文末教你如何使用这个材料。 TPO5 综合写作听力+阅读原文 Reading As early as the twelfth century A.D., the settlements of Chaco Canyon in New Mexico in the American Southwest were notable for their "great houses," massive stone buildings that contain hundreds of rooms and often stand three or four stories high. Archaeologists have been trying to determine how the buildings were used. While there is still no universally agreed upon explanation, there are three competing theories. One theory holds that the Chaco structures were purely residential, with each housing hundreds of people. Supporters of this theory have interpreted Chaco great houses as earlier versions of the architecture seen in more recent Southwest societies. In particular, the Chaco houses appear strikingly similar to the large, well-known "apartment buildings" at Taos, New Mexico, in which many people have been living for centuries.

【TPO小站】托福阅读完全纯词根记忆单词

托福阅读完全纯词根记忆单词

英语词根词缀记忆大全 第一部分通过词缀认识单词 （常用前缀一） 1、a- ①加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric中心的） asocial 不好社交的（a+social好社交的） amoral 非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral不道德的） apolitical. 不关政治的（a+political政治的） anemia 反常的（a+nomal正常的+ous） ②加在单词前，表示"在…，…的" asleep 睡着的（a+sleep睡觉） aside 在边上（a+side旁边） ahead 在前地（a+head头） alive 活的（a+live活） awash .泛滥的（a+wash冲洗） 2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等 abnormal 反常的（ab+normal正常的） abuse 滥用（ab+use用→用坏→滥用） absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉） absent 缺席的（ab+sent出现→没有出现→缺席的） abduct 诱拐（ab+duct引导→引走→诱拐） abject 可怜的（ab+ject抛→抛掉→可怜的） abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉开→心不在焉） abstain 戒绝（abs+tain拿住→不再拿住→戒绝） abscond 潜逃（abs+cond藏→藏起来→潜逃） abscind 废除（abs+cind剪切→切掉→废除） abscise 切除（abs+cise剪→剪掉→切除） abstinence 节制；禁欲（abs+tin拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲） 3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前，表示"一再"等加强意 accelerate陪伴（ac+company伙伴→陪伴） accentuate加速（ac+celer速度→一再增加速度） accomplish强制（ac+cent唱歌→一再唱出→强调） accumulate积累（ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累） accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗） addict上瘾，入迷（ad+dict说→一再说起→对……入迷） additive上瘾的（addict的形容词） adduce引证，举例（ad+duce引导→一再引导→举例说明） affable亲切的（af+fable说话→不断可以说话→亲切） afford买得起（af+ford拿出→一再拿出{钱}→买得起）

托福新手备考攻略学员整理

托福新手备考攻略 内部学员冬冬整理，教师Chloe指导 像我这种学习不走心，却面临考托福的懒人来说，在准备考试之前，能有个严谨的备考攻略，那真是再好不过了！鉴于我自己的经历，在考前接受了大家众多的帮助，除了感谢大家的慷慨分享之外，我决定将这一优良传统延续下去。所以这一篇既是整合大家经验也是结合个人经验的攻略，希望它能惠及更多的和我一样的“烤鸭们”。BTW ，还要感谢“西雅图教育”在我备考一路走来为我提供的支持和鼓励。 这篇攻略以我自己备考的准备顺序分了三阶段，每一阶段都有侧重点，由易入难。第一阶段主要是背单词，研究OG，听力、作文入门；第二阶段主攻阅读和听力，兼顾作文和口语（入门），加强单词复习；第三阶段主攻口语和写作，兼顾复习阅读。最后是模考“受虐”阶段收尾。其中单词词汇的背诵是贯穿始终的，至死方休...各阶段具体安排参考如下： 第一阶段：背单词 准备材料：词汇书、OG 、longman综合教程、 词汇书： 前期“小红宝书”打底（45天突破版，词根+联想，涵盖8000单词） 后期“词以类记”巩固（适于有词汇基础的“烤鸭”，利于脑中浆糊分区巩固） 安排时间：3--4周，平均每天4小时 具体安排： 备考初期，词汇量要足够，循环背诵。词汇就是硬道理。缺乏词汇量有三大危害：第一，阅读考试中的词汇题会大量丢分。第二，听力无法有效记笔记，不但影响

听力成绩，还会影响综合写作和综合口语的发挥。第三，同义词贫乏，在写作和口语中不停重复同一个单词，降低了成绩。

对于fresh“烤鸭”来说，每天词汇量控制在2个list（200个左右）是比较合适的。最重要的还是不断重复复习学过的单词，杨鹏的循环记忆法比较值得借鉴。每天闲暇、坐车途中推荐“百词斩”软件,一遍一遍不厌其烦的给你重复不会的单词，直到你忍无可忍将它拖出去斩了。在单词积累过程中，复习比初背更重要。即使某天没有时间背多少新单词，也要确保复习任务的时间，尤其是在单词的第二、三次刺激加固复习的重要阶段。一般来说，初背200个单词每天就要花大致2小时。复习时间上，复习新背过不久的单词每个list（100个左右）大致花费20-30分钟不等。复习已经看过3、4遍的 list，大致花费5-10分钟不等。所以单词上每天花费的时间其实并不少，是这一阶段需投入最多精力的部分。 其次就是OG(OFFICAL GUIDE): OG就是ETS考试中心官方给出的应试指南，和托福实战考试的难度非常接近。OG是非常标准的向你介绍TOEFL的题型.所以OG 应该是大家在考试复习时候的必备的材料。开始主要是看OG上解释说明的部分，尤其是对于各个单项的介绍。通过看OG了解TOEFL考试的概况。利用里面ETS 提供的较为丰富的作文样本、口语录音样本，配合主观题的评分标准，自己研究具体评分细则，从样本里找出扣分的原因。这种分析能对主观题的解答能奠定良好的基础。 首先在做题的时候，把所有做着别扭、不能确定的题都画上记号，之后重点分析错题和这些画上记号的题，回忆做的时候自己的思路，再仔细理解正确答案中体现出来的思路。基本上，除了单词题没有太多诀窍可言外（单词题必须要靠基本功做），其他内容大多可以感悟到ETS的出题思路。OG里很重要的一点是有官方的题目类型分析，而一般来讲我们错的题都会集中落在其中的某几类上（例如代词指代、句子作用、归纳总结题等），这个时候仔细揣摩正确答案的思路就很重要。 再次是初级听力、写作范文“冰冻三尺，非一日之寒”，说的就是听力和写作能力方面的提升。初级阶段就听比较简单的材料，“TED公开课”是我比较推荐的APP，全球名校课堂或名人限时18分钟演讲，涉及各个领域，对自己不管是知识还是听力的提升都是非常有效的。教材可以选择

五大托福听力练习软件的简单介绍

五大托福听力练习软件的简单介绍 五大托福听力练习软件由易到难为langman, delta, Kaplan, barron，TPO，分别如下：托福模考软件之Langman Langman界面还好,但是题实在是太简单了。Kaplan软件做的很好,可以录音,口语还有范答,用起来也很顺手。它的阅读文章难度比较大,因为全是文科文章。比如历史文化地理什么的,很适合理科生折磨自己,不过题不难。听力语速长度都还好吧,题简单。因此考生可以根据自己的实际英语水平，决定是否需要联系练习，或者是作为初练。 托福模考软件之delta 托福delta分为蓝和红两本书，据说题目丰富，难度比较适宜，适合考生作为前期的强化训练用。 托福模考软件之Kaplan 目前Kaplan 系列有2个版本，2008版和2009新版，但是，通过使用2本书作为参考后发现，这两本书在模考方面没有大的更新，和在网络上流传的版本是一模一样的。同时，该模考软件的阅读部分有乱码，听力部分比正常考试时间显得要短一些，而且无法通过打开光盘进行重听题目。口语部分的第1、2题出的和考试基本接近，但是在第四题的时候，reading 里的专业概念和具体的例子关联性不大，和考试有一定偏差。并且听力的第5题有时听起来过于啰嗦，第六题比较接近真实考试。写作部分的综合写作和考试的相似性不大。该书建议有时间就做，没时间可以放弃。 托福模考软件之barron Barron是最难的,而且带加试。听力加个加试就是1个半小时,阅读更长。barron难主要体现在它的长度上,阅读还好,听力比较难,有的lecture到10分钟了都。不过题不是很难。

托福模考软件之TPO TPO界面和真正考试是一样的,题比较简单，但针对性较强，听力、写作、阅读、口语每部分都要好好利用。其中流传于这样的一句话，TPO在手，托福考试不怕，虽然有点夸张，但是其重要性还是可见一斑。大家常用的TPO网站有TPO小站，但需要下载，还有些BUG。有一个托福备考的网站叫托福考满分，可以在线进行TPO练习和精听，无需下载。练习的时候可以先做完题目，然后使用“精听全文”功能，吃透整篇文章。精听还可以使用1.5倍数练习，精听练习是熟悉托福听力文章结构与考点很好的练习办法，这里不多说了，大家可以上网找找相关的练习技巧。老托Part C和SSS也挺全的。缺点是不能装在手机上使用，如果出手机版就更赞了。 以上就是五大托福听力练习软件的简单介绍了，介绍中有一些个人主观因素在内，仅供大家参考。因此要想客观的了解这些软件的实际利弊，还需要考生自身去实践才能得出适合自己的结论。 水军回复：

新托福模考Tpo29 独立写作范文

新托福模考Tpo29 独立写作范文 Tpoic: to improve the quality in education, universities should spend more money on salaries for university professors. As the qualities of education in the universities become unconvincing than before, a increasing amount people nowadays are concernin whether there exist space for universities to improve. The Most part of them tend to believe that in order to improve the qualities of the education, universities should spend more money on professors’ salaries while others state that the universities should spend it on other fields. Therefore, the controversial issue has been engaged that which field should be invested in to improve the qualities of education makes a widely debate. However, as for me, there is no aoubt that the universities should give the priority to vacational training and recruiting.for news. It is universally acknowledged that recruting the new professors to the universities can improve the qualities of the education. In majority of the universities, many professors are in mid-age or even old. Some of them reluctant to learn or acquire new thing anymore because they think they were good enough. Recruting more new professors not only can help and motivate older professors to learn sonrthing new but also can enhance their educational power among other universities. As you can predict, it is unsviodable that it will bring a virtuous compotition between the younger professors and older professors. Youngers can drow on older’ experience and older can contact and learn new concepts, which can improve the qualities of education entirely. No one could disavow that holding the regular vacational training for professors can prominently improve the educational qualities. In the contemporary socirty, the knowledge is changing in a stagger rate and many professors can not obtain the lastest knowledge to refresh themselves, which definitely lead the qualities of education decline because the students can not absorb something new. Therefore, the best way to improve the qualities of education is that let professors acquire the lastest knowaedge in time- receiving the vacational training regularly. After recharging, professors can instill a great load of new things to students, which can give a competitive eage both for professors and students and it also can make a huge progess in the qualities of education as well. In conclusion, though improving the salariesof the professors is a considerable choice, there is no better way to hold regular vacational training and recruit new professors than to improve the qualities of education in the universities.

【TPO小站】托福iBT黄金口语80题(答案版)

托福iBT黄金口语80题(答案版)

1. 说出你认为对你最有用的一本书，并解释原因。 The most important book for me is my undergraduate major textbook which is called marketing. Because as we all know that marketing is a kind of major which cuts across the boundaries of many different disciplines, so it broadens my knowledge scope, such as the aspects of advertising and trade. On the other hand, well, a plenty of cases are included in this book, in addition, many definitions can explained very acceptable so it definitely helps me to get a deeply understanding of my major. 2. 电视对于现代社会有正面作用还是负面作用，选择其中之一并解释原因。 As far as I am concerned, television has more positive effects towards the modern society than its negative sides. First, from the news broadcasting in the television, we can know what is happening in the outside world even without stepping out our living room with television in it. And second, watching television with family members after supper is a good way to relax after a hard day’s work. What’s more, its visual effect makes people feel less stressed and has a great influence on the way people think and talk. 3. Describe the most important decision that you made in your life. Personally speaking, the most important decision that I have made in my life is to choose marketing as my major in university, as we all know that marketing is a kind of major which cuts across the boundaries of many different disciplines, so in order to learn it well, I have to learn various subjects such as international trade and brand management. What’s more, i’m little timidity in front of challenges such as doing the presentation and negotiation, I guess most of the people may have this kind of stage fright, So marketing is a major can definitely anneal myself. During the studies in university, I learned hard and practiced as much as I could. Finally, I got the highest GPA in my grade. 4. Do you think the high school should teach music and art as other basic science? I bet no one could deny that the main responsibility of a high school is to help its students develop various abilities not only the academic abilities. In other words, music and art should be viewed as basic science. Firstly, It is very important to get fully educated for students. Music and art can help the students appreciate beauty in our lives, and that will broaden knowledge scope of students. Also Music and art do good to students’ mentality. A sound mentality is essential to the student’s future.

声时代智能听说-校园版模考系统使用手册

声时代·智能听说-校园版模考系统使用手册 产品简介 产品是一款融合数字技术、先进的英语教学理念以及智能语音技术组织英语听力、口语人机对话考试的模考系统。 系统支持教师自动导入试题、导出成绩、邻座不同卷、题型选考、自定义单元测试等功能。通过学生的做题情况，自动生成试题分析报告，提供答案详解、考试成绩统计分析表等数据，帮助学生充分了解自己对知识的掌握程度，帮助教师通过分析学生的考试成绩，发现学生的优势和不足，促使学生快速进步。 运行环境 操作系统：Windows XP/Win7/Win 8/Win 10 C盘必须保证1.5G以上的可用空间 内存：1G以上硬盘：10G以上 产品特色 一、更智能！ 1、打破传统考试组织难度大、阅卷周期长的现状，考试结束后系统即时评分，并可针对每个题型进行智能评测，评测覆盖单词、句子等各个范围。 2、监考端自动生成考试成绩分析报告，教师可以直观地看到每个学生的总成绩、排名以及各题型成绩等，帮助老师了解学生的真实水平，并作针对性训练。 二、更方便！ 1、教师只需打开监考端即可发放试题、监控考试状态、导出考试成绩，操作简单、人性化。 2、设置中可以选择口语考试模式，只对口语部分进行考查，提高练习效率与针对性。 3、模拟考试做到了随到随考，节约了师生的时间。 三、更地道！ 1、与当地中考口语考试流程、题型、题目要求、评分标准等完全一致。 2、选材内容均经过一线教育专家的审阅与指导。 3、听说材料全部聘请初中英语教材主播朗读，国内一线教材音频制作团队进行后期制作，保证每个学生能得到质量最高的听说训练。 四、更专业！ 声时代拥有完善的售后服务团队，提供优质的设备安装调试服务，解答安装使用中遇到的各种问题，保证每一套产品都能让用户顺利使用，全心全意为师生解除后顾之忧。 系统使用指南 主要端口 教师端安装于每个机房的教师机，供教师发放试题和监控考试流程

托福模拟考试及答案解析(19)

托福模拟考试及答案解析（19） (1~6/共48题)阅读理解 The Migration of the Indigo Bunting The indigo bunting is a small sparrow-like bird noted for its vivid blue plumage. It is typically found living in forested areas alongside rivers and streams as well as at the edges of fields and on paths going through forests where trees have been cleared for power lines. In these places, the female of the species builds a nest in low brush located no more than a meter above the ground. Zoologists have carefully studied the migration patterns followed by the indigo bunting. It mostly dwells in the eastern parts of Canada and the United States during the summer breeding season, and it flies south to Mexico as well as to Central America and the northern part of South America during the winter months. While it was once confined to the northern region of the United States in the summer, its territory expanded several decades ago. For instance, in the 1970s, the indigo bunting was discovered living in eastern Canada during the summer months for the first time. Zoologists believe that this change in its range was a result of Canada having warmer summers than it had enjoyed in previous decades. The total amount of distance covered by the indigo bunting when it migrates is approximately 1,900 kilometers each way. The bird usually migrates in a straight path due south. Those animals living in the east move to wintering grounds in the east while those residing in the west migrate to wintering grounds in the west. Intensive studies of the indigo bunting have proven that it has excellent navigational skills, which permit the bird to migrate at night since it can use the stars for guidance. Experiments with the indigo bunting have showed that it has an internal system allowing it to adjust its flight path as the angles of the stars change while they move through the night sky. This ability allows the bird to fly south to the same wintering grounds every year and then to return north to the same summering grounds. *migration: the movement from one place to another, often on a temporary basis *navigational: relating to the planning or guiding of a course 第1题 According to paragraph 2, which of the following is NOT true of the indigo bunting? ______ A.Some of the behavior that it exhibits is thought to have been affected by warm weather. B.The area in which it dwells in the summertime has gotten larger in recent decades. C.It breeds in regions that are located both in the United States and Mexico. D.Its behavior concerning where it flies throughout the year has been studied by scientists. 第2题 In paragraph 3, all of the following questions are answered EXCEPT: ______ A.What experiments did scientists do to learn about the indigo bunting's navigational skills? B.Why is the indigo bunting able to migrate to new lands by flying at night? C.What is the average distance the indigo bunting flies when it migrates? D.How can the indigo bunting manage to fly to the same places on an annual basis? 第3题 Vocabulary ______=bright 第4题 ______= around; about 第5题

托福三个月复习计划.doc

托福三个月复习计划 很多人对托福考试的时间很迷茫, 下面说说三个月复习计划吧，下面我为你整理了，希望对你有帮助。 篇一 STEP 1：在整个托福复习计划之前，安排一周到三周不等的时间用来背托福单词(点击下载)。一提到背单词，很多同学都会皱眉头，觉得单词很难背，而且背了容易忘，另外一些同学则苦于无法记住单词的拼写或者发音，但是实际上我们在背单词的过程中往往是自己给自己的压力过大。我们不妨在背诵的过程中给单词的重要性进行评级。例如，accordion，意思为"手风琴";adobe，意思为"土坯，砖"等词只是在过去的托福考试中出现过一次，并且作为特殊名词，一般在写作，听力中很难遇到，即便是在阅读中遇到，往往也不影响解题。也可以参考词频字典来分配重要性，这样可以在最短时间内获得最大效果。这一阶段的目标即是大量反复看单词，达到"眼熟"的目标即可。 STEP 2：第二步骤，大概要安排出三周左右的时间来大量的做托福阅读练习。我们把阅读安排在整体复习计划之前主要有两个原因，其一是因为阅读是我们中国学生最熟悉的科目，比价容易入手而且进步快，在初期可以建立较强的自信心;其二是因为托福单词中有接近四分之三的单词直接来源于阅读文章，并且服务于阅读，通过大量做托福阅读，可以最好的巩固前段时间背托福单词的成果，保证不会遗忘。

做托福阅读时要注意三点： 1. 不要在做托福阅读的同时查字典或者文曲星，因为这样会打乱阅读的思路。考场上我们也不可能认识所有的单词，所以要锻炼在有陌生词汇的情况下通过上下文来处理生词。可以做完所有题目之后再通过查字典来解决生词。 2. 做托福阅读的时候一定要计时间，很多同学自己不计时做练习的时候正确率很高，但是到了考场上，由于时间压力而导致错误频出或者未能完成题目的情况也很多。所以平时就要练习在有时间压力的情况下完成任务，并同时争取提高准确率。 3. 托福阅读是最好的写作模版，一篇文章做完了不要只对一对答案就了事，把每一段的核心句都仔细看一看，如果有很好的句型结构，可以自己进行学习模仿。为后面复习写作奠定基础。 STEP 3：接下来复习托福听力。听力的复习最根本的方法还是练习听写。但是听写之后的处理方法能够看出复习的效率差别。很多同学听写完之后就万事大吉了，将材料扔在一边。其实，我们在听写完成后，不要将听写材料扔掉，而是要跟着音频朗读几遍，可以练习发音，效果尤为好。因为刚才的听写阶段使得我们对每一个词的发音都很熟悉了，然后再进行朗读，这样提高就比较快。接下来，将听写材料收起来，在不对照材料的情况下用口语对刚才听写的小段子进行复述，则可以迅速提高口语能力。而且在复述的时候会自觉地去使用刚刚在听写中学到的新句型和词汇，这个过程是自然而然的，效率很高。听说不分家嘛! STEP 4：练习托福写作。写作可练习的题目很多，但是不可能全部都写

TPO40-48全部分托福独立写作文本题目汇总

TPO40-48全部分托福独立写作文本题目汇总 对于托福考试，相信大家对于TPO托福模考软件都不陌生，现在市面上可以下载到免费的TPO模考软件。虽然TPO模考软件里的题目是不会出现在考试中，但是考生可能通过它了解托福考试的题型以、考试模式及题目的难易度掌握，所以TPO托福模考软件对考生十分的重要。 最近TPO托福模考软件更新了40-48套题，这也是ETS为了考生适应未来考试而放出的题目，所以练习这几套题十分重要。这里小编为大家整理了TPO40-48全部托福独立写作文本题目，希望对大家托福写作备考有帮助，快来看看吧。 TPO40独立写作题目文本 Independent Writing Directions Read the question below. You have 30 minutes to plan, write, and revise your essay. Typically, an effective response will contain a minimum of 300 words. Question: Essay Topic Some parents offer their school-age children money for each high grade (mark) they get in school. Do you think this is a good idea? Use specific reasons and examples to support your answer. TPO41独立写作题目文本 Independent Writing Directions Read the question below. You have 30 minutes to plan, write, and revise your essay. Typically, an effective response will contain a minimum of 300 words. Question: Essay Topic Do you agree or disagree with the following statement? Teacher were more appreciated and valued by society in the past than they were nowadays. Use specific reasons and examples to support your answer.

【TPO小站】托福口语高分模板大集合

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Q1 Personally, I would like to say that my favorite is … And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that… What’s more… So that’s why Q2 Well, in my opinion, I would definitely agree with the point that… The first reason I wanna say is that… More importantly… So, that’s why I choose… for the two reasons listed above Personally speaking, I prefer… for several reasons. I think … is more appropriate for… for several reasons. Firstly, … Besides, in my experience Bur probably the most important reason for my preference is that… In a word, that’s the reason of my preference./ that’s why my preference is… I think it is important to … For one thing, …. By doing… Another thing is the advantage of… As for… I agree that, but unless…, … Q3 The school has implemented a new policy that… due to… And the woman/man holds a positive/negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that… And the second one is based on the fact that… In the reading material, there is a/an announcement/message/notice/proposal about … The university/college is going to… In the listening material, two students discuss about the… The man/woman is against/supporting the… He or she feels unhappy/less satisfied about…