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建筑环境学

1、建筑的功能：在自然环境不能保证令人满意的条件下，创造一个微环境来满足居住者的安全与健康、生活生产过程的需要。

2、建筑物必须满足的要求:安全性、功能性、舒适性、美观性

3、建筑与环境关系的发展中存在的问题(1)建筑环境的舒适性要求与节能环保之间的矛盾(2)建筑环境与人体健康的问题

4、学习《建筑环境学》的任务：

任务一：了解人和生产过程需要什么样的建筑室内环境；任务二：了解各种内外部因素是如何影响建筑环境的；任务三：掌握改变或控制建筑环境的基本方法和手段

5、赤纬：地球中心和太阳中心的连线与地球赤道平面之间的夹角

全年的赤纬角+23.5o~-23.5o之间变化

6、时角h---表明时间的变化

当时太阳入射的日地中心连线在赤道平面的投影与当地真太阳时12点时，日、地中心连线在赤道平面投影之间的夹角

7、真太阳时：太阳在当地正南时为12点（T）。当地平均太阳时(钟表时间T0) 。

时差：真太阳时与当地平均太阳时之差。

世界时：本初子午线。时区标准时：中央子午线（Tm）。

8、太阳高度角：太阳光线与水平面的夹角。太阳方位角：太阳至地面上某给定点的连线在地面上投影与当地子午线（南向）的夹角。影响太阳高度角和方位角的因素：赤纬、时角、地理纬度。

9、太阳常数：大气层外，年平均距离处，与太阳光线垂直的表面上的辐射照度1353W/m2

10、落到地球上的太阳辐射能量由三部分组成：（1）直射辐射：太阳直接照射到地面的部分。（2）散射辐射：被大气中的水蒸汽和云层散射（3）大气长波辐射：大气（水蒸汽和CO2）吸收后再向地面辐射，为长波辐射。在日间比例很小，可以忽略。

所谓太阳总辐射照度一般仅包括前两部分11、影响大气对太阳辐射的削弱强度的因素：a地球上的法向表面太阳直射辐射照度IN = I0P m m = 1/sin

b大气透明度P；c大气层质量m 12、大气对太阳辐射的削弱强度取决于：大气透明度及大气层质量

13风：大气压差引起的大气水平方向的运动13、风的主要成因：地表增温不同——大气压力差——风

14、风的分类：（1）大气环流:大气环流原因：赤道得到太阳辐射大于长波辐射散热，极地正相反。地表温度不同是大气环流的动因，风的流动促进了地球各地能量的平衡。（2）地方风:由于地表水陆分布、地势起伏、表面覆盖等地方性条件不同引起的16、地方风：a、海陆风的成因：在白天，陆上的空气温度比同一纬度海上的空气温度高，热气上升，海上的冷气流就吹向内陆。在夜间，此过程相反。

b、山谷风的成因：白天靠近山坡表面的空气较同等高度的自由大气所受的热量多，热气上升，空气流向在白天为沿山坡向上

在夜间此过程相反，风向则沿山坡向下。17、室外气温定义：指距地面1.5m高，背阴处的空气温度。

18、影响地面附近空气温度的因素

a入射到地面上的太阳辐射热：（起着决定作用。）空气对短波辐射几乎是透明体，不能直接吸收太阳辐射热；地表面以导热、对流和长波辐射形式进行热交换而被加热或冷却以对流为主。b地面的覆盖物：不同地形及地表覆盖面对太阳辐射的吸收和反射特性均不同，所以地面的增温不同。c大气对流，包括水平方向和垂直方向的空气流动19、日较差：一日内气温的最高值和最低值之差。年较差：一年内最冷月和最热月的月平均气温差。

20、逆温层定义：空气温度随高度增加而增加的气体层。逆温原因：a. 夜间长波辐射；

b. 附近有较低温的海风吹来；

c.过渡逆温层

21、有效天空温度影响因素：a云量。云量多，Tsky高；b水蒸汽量。水蒸汽量多高，Tsky高；c海拔。海拔高，Tsky低；d空气温度、地表温度等。

22、地温变化规律：地表温度的变化取决于太阳辐射和对天空的长波辐射，可看作周期性的温度波动；温度波在向地层深处传递时，有衰减和延迟。

23、地温分布规律：A、1.5m之前，需要考虑地温日变化；B、恒温层（深层，一般大于15m ），温度的日变化和年变化可忽略，但受地热影响。C、1.5m到恒温层(浅层)，日变化和地热影响可忽略

24、相对湿度与气温变化相反

26、微气候（建筑室外）定义：指在建筑物周围地面上及屋面、墙面、窗台等特定地点的气温、湿度、压力、风速、阳光、辐射等27、城市微气候的特点：

a风场与远郊不同，风向改变，风速较低

b温度较高，热岛现象

c云量多，大气透明度低，太阳辐射照度小28、不当小区风场的危害：a冬季造成热负荷增加；b夏季自然通风不良；c污染物和室外热量不易散发；d出现旋风，导致垃圾积聚；e室外高风速影响人员行动、热舒适28、研究风场的方法：风洞实验、CFD数值模拟

29、热岛现象：由于城市地面覆盖物多，发热体多，加上密集的城市人口生活和生产中产生大量人为热，造成市中心的温度高于郊区温度，且市内各区的温度分布也不一样。绘制出的等温曲线与岛屿的等高线极相似，这种气温分布的现象称为城市热岛现象。30、热岛强度定义：热岛中心气温减去同时间同高度（距地1.5 m高处）附近郊区的气温的差值。单位：℃

31、城市热岛的成因：

（1）自然条件：a下垫面的的影响：对短波反射率和长波发射率小、蓄热大、储水能力低、蒸发量小。b风速：城市风速小，不利于散热；c 云量：市区云量大，大气透明度低，夜间地面长波辐射散热小，夜间市郊温差比白天大；(2)人为影响：交通、家电、炊事、空调采暖产热

33、影响日照与建筑物的配置因素：

纬度：决定太阳高度角和日射强度建筑布局：决定遮挡情况

34、日照间距和日照间距系数

A、日照间距：对于行列式或组团式的建筑，为了得到充分的日照，南北方向相邻建筑的楼间距不得低于一定限值

B、日照间距系数：建筑间距与前面遮挡的楼高的比值

35、5个建筑热工设计分区：（五个区：严寒、寒冷、夏热冬冷、夏热冬暖、温和）

主要指标：累年最冷月(1月)最热月(7月)平均温度；辅助指标：累年日平均温度≤5℃和≥25℃的天数。

36、7个建筑气候区划分区：（七个一级区，若干二级区）

主要指标：累年最冷月(1月)最热月(7月)平均温度、7月平均相对湿度

辅助指标：年降水量、累年日平均温度≤5℃和≥25℃的天数、

37、low- e玻璃：将具有低红外发射率（吸收率）、高红外反射率的金属（铝、铜等），使用真空沉积技术，在玻璃表面沉积一层极薄的金属涂层，这样就制成了Low-e 玻璃。

38、室外空气综合温度

推导：

定义：考虑了太阳辐射的作用对表面换热量的增强，相当于在室外气温上增加了一个太阳辐射的等效温度值。是为了计算方便推出的一个当量的室外温度。

简化：如果忽略围护结构外表面与天空和周围物体之间的长波辐射：

39、得热定义：某时刻在内外扰作用下进入房间的总热量叫做该时刻的得热。房间的范围：护结构内表面包络的范围，包括室内空气、室内家具以及围护结构内表面。

或者说得热就是在外部气象参数作用下，由室外传到外围护结构内表面以内的热量，或者是室内热源散发在室内的全部热量。40、通过非透光围护结构的热过程特点：

热过程特点：由于热惯性存在，通过围护结构的传热量和温度的波动幅度与外扰波动幅度之间存在衰减和延迟的关系。

衰减和滞后的程度取决于围护结构的蓄热能力。

41、透光玻璃板壁的传热量

42、通过标准玻璃的太阳辐射得热SSG

a标准太阳得热量SSG定义:以某种类型和厚度的玻璃作为标准透光材料,取其无遮挡条件下的太阳辐射得热量

b其它玻璃种类或有遮阳设施时, 遮挡系数和遮阳系数SSG 进行修正.

c遮挡系数Cs :太阳辐射通过某种玻璃或透光材料的实际太阳得热量与SSG的比值.反映玻璃本身对太阳辐射的遮挡作用

d遮阳系数Cn :设置了遮阳设施后通过透光外围护结构太阳辐射得热量与未设置遮阳设施时的太阳辐射得热量的比值。反映遮阳设施对太阳辐射得热的影响。

43、通过透光围护结构的太阳辐射得热量

实际照射面积比（反映外遮阳的作用）玻璃的遮挡系数遮阳设施的遮阳系数（反映内遮阳的作用）窗的有效面积系数44、通过透光围护结构的总得热公式：

透光围护结构得热＝传热得热＋日射得热量

45、室内热湿源组成：照明、电器设备、人员（空气渗透带来的得热HGinfil）46、影响空气渗透量的因素:室内外压力差(主要由风压和热压所致)

a夏季：室内外温差小，风压是主要动力

b冬季：室内外温差大，热压作用往往强于风压，造成底层房间热负荷偏大。因此冬季冷风渗透往往不可忽略。

47、风压作用产生的空气渗透的工程计算方法：缝隙法、换气次数法

48、冷负荷：定义：维持室内空气热湿参数在一定要求的范围时，在单位时间内从室内除去的热量。组成：包括显热负荷和潜热负荷两部分。如果把潜热负荷表示为单位时间内排除的水分，则又可称作湿负荷。

49、热负荷定义：维持室内空气热湿参数在一定要求的范围时，在单位时间内向室内加入的热量。50、负荷与得热的关系

(1)潜热得热、渗透空气得热：立刻成为瞬时冷负荷

(2)通过围护结构导热、通过玻璃窗日射得热、室内显热源散热

a 对流得热部分立刻成为瞬时冷负荷

b辐射得热部分先传到各内表面，再以对流形式进入空气成为瞬时冷负荷，因此负荷与得热在时间上存在延迟。

(3)冷负荷与得热有关，但不一定相等

51、负荷的大小与热量去除或补充方式的关系：a常规的送风方式空调需要去除的是进入到空气中的得热量。b冷辐射板空调需要去除的热量除了进入到空气中的得热量外，还包括部分贮存在热表面上的得热量。52、相同的情况下，采用辐射板空调的负荷比送风空调负荷大还是小？

分析：以夏季为例，外围护结构的内表面温度降低——导致室外向室内传热增加

室内表面（家具、墙面）温度降低——空调系统需要带走的热量增加

结论：在维持相同的室内温度的情况下，一般辐射板空调的负荷偏大。

53、决定得热与冷负荷的关系的因素

（1）空调形式

送风：负荷＝对流部分

辐射：负荷＝对流部分＋辐射部分

（2）围护结构热工性能：

（3）房间的构造（角系数）

（4）热源特性：对流与辐射的比例是多少？注意：辐射的存在是延迟和衰减的根源！

54、常用的负荷求解法

a稳态算法：不考虑建筑蓄热，负荷预测值偏大

b动态算法，积分变换求解微分方程两种基于积分变换的负荷计算法：边界条件的处理方法不同：对边界条件进行傅立叶级数分解：谐波反应法；对边界条件进行时间序列离散：反应系数法

c计算机模拟软件

55、辐射式空调系统的显热负荷表达式结论：因此无论送风空调还是辐射空调,在室内空气温度维持恒定的条件下，房间的显热冷负荷均等于热源、渗透风、透光围护结构三项显热得热加上通过非透光围护结构传入室内的显热量.

56、稳态计算法定义：不考虑建筑物以前时刻传热的影响，只采用室内外瞬时温差或平均温差，与围护结构的传热系数、传热面积的积，求负荷值。

特点：简单，可手工计算；采用瞬时室外温度时，未考虑围护结构的蓄热性能，计算结果偏大

应用条件：蓄热小的轻型简易围护结构；室内外温差平均值远远大于室内外温度的波动值

57、人体的基本生理要求维持体温基本恒定

58、热平衡方程

M-W-C-R-E-S=0

59、人体与外界的热交换组成：

a显热交换：对流散热、辐射散热

b潜热交换：皮肤散湿：出汗蒸发、皮肤湿扩散；呼吸散湿。

60、平均辐射温度定义:一个假想的等温围合面的表面温度，它与人体间的辐射热交换量等于人体周围实际的非等温围合面与人体间的辐射热交换量。

61、服装的热阻Icl

定义：一般指服装本身的显热热阻

单位：clo（代谢率的单位met:1 met

= 58.2 W/m2即成年男子静坐时的代谢率。）服装热阻的影响因素

⑴运动时：人运动时由于人体与空气之间存在相对流速，会降低服装的热阻。

⑵坐姿热阻：椅子给人增加0.15 clo以下热阻⑶湿润服装热阻：

62、环境温度和活动强度对人体散热、散湿量的影响

a全热（代谢率、发热量）：主要决定于肌肉活动强度，受其它因素影响在应用上可以忽略。肌肉活动强度对代谢率起决定性的影响b显热：受环境温度影响，随温度上升而减少。c潜热(散湿)：受环境温度影响，随温度上升而增加。63、皮肤湿润度（皮肤实际蒸发散热量与在同一环境中皮肤完全湿润而可能产生的最大蒸发散热量之比，相当于湿皮肤表面积占人体皮肤表面积的比例）

64、体温调节方式

a散热调节方式：血管扩张，增加血流，提高表皮温度；出汗

b 御寒调节方式：血管收缩，减少血流，降低表皮温度；通过冷颤增加代谢率

65、体温调节中枢：下丘脑，前部主要促进散热来降温，后部促进产热抵御寒冷。66、热感觉定义：人对周围环境“冷”“热”的主观描述。

“中性”的定义：不冷不热，人用于体温调节消耗的能量最小。

67、热感觉的影响因素：冷热刺激的存在；刺激的延续时间；人体原有的状态

68、热舒适定义：主观感觉满意的热环境为热舒适环境

69、热舒适与热感觉的关系

舒适产生于不适的消除过程中。

“舒适”比“中性”更主观。

71、影响热舒适的物理参数因素

a空气湿度:皮肤湿润度增高——皮肤黏着性增加——不适b垂直温差

c吹风感：气流的速度、温度和人自身的热状态都会影响吹风的感觉

d辐射不均匀性

72、热舒适方程前提条件

a人体处于热平衡b皮肤平均温度具有与舒适相适应的水平c人体具有最适当的排汗率73预测不满意百分比PPD是通过概率分析确定某热环境条件下人群不满意的百分数73、PMV指标适用范围

a只适用于接近热舒适的状态，因为采用的tsk和Ersw是接近热中性条件下的皮肤温度和出汗量——在偏离热中性的条件下PMV 的预测值与人体的真实感受偏差比较大。

b由于PMV取决于人体热负荷——PMV只适用于稳态热环境的热舒适评价。

74、有效温度ET 定义：干球温度、湿度、空气流速对人体温暖感或冷感的影响综合数值。它在数值上等于产生相同感觉的静止饱和空气的温度。

75、新有效温度ET *定义：通过对身着0.6 clo服装、静坐在流速0.15m/s空气中的人进行热舒适实验，并采用相对湿度50％的空气温度作为与其冷热感相同环境的等效温度而得出的。即同样服装和活动的人，在某环境中的冷热感与在相对湿度为50％空气环境中的冷热感相同，则此环境的ET*就是后者的空气干球温度。

76、标准有效温度SET*定义：身着标准热阻服装的人，相对湿度为50%，空气静止不动，空气温度等于平均辐射温度的等温环境下，若与他在实际环境和实际服装热阻条件下的平均皮肤温度和皮肤湿润度相同，则必将具有相同的热损失，则该温度就是上述实际环境的SET*。

77、过渡活动状态热舒适指标

相对热指标RWI：针对较热环境

热损失率HDR：针对较冷环境

78、在具有热失调危险的、远偏离热舒适区的状态下：典型指标

高温环境：热应力指数（适用于热环境），WBGT（适用于室外炎热环境，考虑了室外炎热条件下太阳辐射的影响，广泛用于评价户外作业热环境）

低温环境：风冷却指数（适用于寒冷环境）80、激发－效能的关系

激发决定了工作效能

81、环境温度－激发的关系

昏昏欲睡的环境？82、效能与温度关系曲线

T0为最小激发温度，接近、略高于热中性温度。当人们从事复杂困难的工作时，希望环境温度接近最小激发温度；当人们从事简单枯燥的工作时，环境温度适当偏离最小激发温度能够获得更高的劳动效率。

简单工作复杂工作83、室内空气质量产生的原因

a强调节能导致的建筑密闭性增强和新风量减少b新型合成材料在现代建筑中大量应用c散发有害气体的电器产品的大量使用d传统集中空调系统的固有缺点以及系统设计和运行管理的不合理e厨房和卫生间气流组织不合理f室外空气污染84、室内空气质量下降的危害

a危害居住者健康：病态建筑综合症、建筑关联病、多种化学污染物过敏症

b降低劳动效率

85、室内空气品质的定义：良好IAQ 是空气中没有已知的污染物达到公认的权威机构所确定的有害浓度指标，并且处于这种空气中的绝大多数人（≥80％）对此没有表示不满意主观感受与客观评价结合。86、室内污染物的种类

化学污染：CO2；有害燃烧产物；挥发性有机化合物VOC；甲醛；氨；烟草烟雾；臭氧；物理污染：悬浮颗粒物－可吸入颗粒物；氡；生物污染（病毒、细菌、尘螨）

87、室内空气污染途径

室外来源：燃料的燃烧、交通工具、工业企业、城市垃圾等造成的：NOx、SOx、H2S，悬浮颗粒物、烟雾等，地层放射性污染，被污染的水

室内来源：生产工艺工程；人员活动；设计或管理不良的空调系统；化学品污染

人体生物污染

88、室内空气品质的评价方法

方法1：暴露水平评价——客观评价

包括两方面：对人体暴露进行定性评价和对进入机体的有害物剂量进行定量评价

方法2：主观问卷调查——主观评价

主要靠嗅觉

89、室内空气污染控制的三种方法

a源头治理：消除室内污染源；减小室内污染物散发强度；污染源附近局部排风

b通新风量稀释和合理组织气流：保证足够的新风量或通风换气量，稀释和排除室内气态污染物。这也是改善室内空气品质的基本方法

c空气净化：空气过滤；吸附方法；紫外灯杀菌；臭氧消毒灭菌；光催化净化法；等离子放电催化；利用植物净化空气

90、新风量的确定方法:

a以室内CO2容许浓度为标准的必要通风量b以O２为标准的必要通风量

c以消除臭气为标准的必要通风量

d满足室内空气品质国家标准的必要换气量91、通风的定义:指把建筑物室内污浊的空气直接或净化后排至室外，再把新鲜的空气补充进来，从而保持室内的空气环境符合卫生标准。

92、气流组织的定义

广义：一定的送风口形式和送风参数所带来的室内气流分布

93、室内空气环境的基本要求

保证室内人员对新鲜空气的需要

保证室内人员的热舒适

保证室内污染物浓度不超标

94、常见的营造方法：自然通风和机械通风

95、自然通风定义：利用自然的手段（热压、风压等）来促使空气流动而进行的通风换气方式

特点：a不消耗动力或消耗很少的动力、节能b可用充足的新鲜空气保证室内的空气品质c受建筑设计和气候条件限制，难以控制

96、自然通风驱动力：压差（热压,风压）

97、热压：取决于室内外空气温差所致的空气容重差和进出气口的高度差。

98、余压：室内某一点的压力和室外同标高未受扰动的空气压力的差值。99、中和面：内外压差为零，作为压力基准面。

101风压作用下的自然通风

建筑物迎风面，气流受阻，部分动压转化为静压，静压升高，风压为正；建筑物的侧面和背面产生局部涡流，静压降低，风压为负。室外扰流引起的建筑周围压力分布的不同，形成的开口处压差称为风压。

102、机械通风定义：利用机械手段（风机、风扇等）产生压力差来实现空气流动的方式特点：a可控制性强。可通过调整风口、风量等控制室内气流分布b需要消耗能源c 初投资和运行费都比较高

103、机械通风气流组织形式：混合通风；置换通风；个性化送风

一．1.建筑的功能：在自然环境不能保证令人满意的条件下，创造一个微环境来满足居住者的安全与健康、生活生产过程的需要。2．建筑物必须满足的要求:安全性、功能性、舒适性、美观性3.学习《建筑环境学》的任务:任务一：了解人和生产过程需要什么样的建筑室内环境。任务二：了解各种内外部因素是如何影响建筑环境的。任务三：掌握改变或控制建筑环境的基本方法和手段

二、太阳 1..影响太阳高度角和方位角的因素：赤纬、时角、地理纬度2、落到地球上的太阳辐射能量由三部分组成：（1）直射辐射：太阳直接照射到地面的部分。（2）散射辐射：被大气中的水蒸汽和云层散射（3）大气长波辐射：大气（水蒸汽和CO2）吸收后再向地面辐射，为长波辐射。在日间比例很小，可以忽略。所谓太阳总辐射照度一般仅包括前两部分。3、影响大气对太阳辐射的削弱强度的因素：（1）地球上的法向表面太阳直射辐射照度IN = I0P m m = 1/sin （2）大气透明度P （3）大气层质量m （4）大气对太阳辐射的削弱强度取决于：大气透明度及大气层质量4.太阳高度角越高，紫外线及可见光成分越多；红外线则相反。

三、风1、风的主要成因：地表增温不同——大气压力差——风2、分类：大气环流和地方风:3.（1）大气环流原因：赤道得到太阳辐射大于长波辐射散热，极地正相反。地表

温度不同是大气环流的动因，风的流动促进了地球各地能量的平衡。2）地方风:由于地表水陆分布、地势起伏、表面覆盖等地方性条件不同引起的。a、海陆风的成因：在白天，陆上的空气温度比同一纬度海上的空气温度高，热气上升，海上的冷气流就吹向内陆。在夜间，此过程相反。b 、山谷风的成因：白天靠近山坡表面的空气较同等高度的自由大气所受的热量多，热气上升，空气流向在白天为沿山坡向上在夜间此过程相反，风向则沿山坡向下。

四、室外气温1、影响地面附近空气温度的因素：（1）入射到地面上的太阳辐射热，起着决定作用。（2）地面的覆盖物：不同地形及地表覆盖面对太阳辐射的吸收和反射特性均不同，所以地面的增温不同。（3）大气的对流作用以最强的方式影响气温，包括水平方向和垂直方向的空气流动。2.逆温层（1）影响：污染物不易扩散（2）原因：夜间长波辐射；附近有较低温的海风吹来；过度逆温层。3.有效天空温度影响因素：（1）云量。云量多，Tsky高。（2）水蒸汽量。水蒸汽量多高，Tsky高。（3）海拔。海拔高，Tsky 低（4）空气温度、地表温度等

五：地温1、地温变化规律：（1）地表温度的变化取决于太阳辐射和对天空的长波辐射，可看作周期性的温度波动；（2）温度波在向地层深处传递时，有衰减和延迟。2、分布规律：1）1.5m之前，需要考虑地温日变化；2）恒温层（深层，一般大于15m ），温度的日变化和年变化可忽略，但受地热影响3）1.5m到恒温层(浅层)，日变化和地热影响可忽略

六：湿度：1.相对湿度日变化趋势与气温日变化趋势相反。2最热月的绝对湿度最大，最冷月的绝对湿度最小

七．城市微气候1、城市微气候的特点：（1）风场与远郊不同，风向改变，风速较低（2）温度较高，热岛现象（3）云量多，大气透明度低，太阳辐射照度小。2.不当小区风场的危害：冬季造成热负荷增加；夏季自然通风不良；污染物和室外热量不易散发；出现旋风，导致垃圾积聚；室外高风速影响人员行动、热舒适。3.研究风场的方法：风洞实验；CFD数值模拟

八、城市热岛的成因：1）自然条件：a.下垫面的的影响：对短波反射率和长波发射率小、蓄热大、储水能力低、蒸发量小。b.风速：城市风速小，不利于散热c.云量：市区云量大，大气透明度低，夜间地面长波辐射散热小，夜间市郊温差比白天大2）人为影响：交通、家电、炊事、空调采暖产热九、日照与建筑物的配置1.影响因素：a.纬度：决定太阳高度角和日射强度；b.建筑布局：决定遮挡情况

十．气候分区：1.5个建筑热工设计分区：（1）主要指标：累年最冷月和最热月平均气温（2）辅助指标：累年日平均气温≤5℃和≥25℃的天数（3）划分五个区：严寒（最冷月平均气温≤-10℃，日平均气温≤5℃的天数≥145天）、寒冷（最冷月平均气温-10~0℃，日平均气温≤5℃的天数为90~145天）、夏热冬冷（最冷月平均气温0~10℃，最热月平均气温25~30℃，日平均气温≤5℃的天数为0~90天，日平均气温≥25℃的天数为49~110天）、夏热冬暖（最冷月平均气温>10℃，最热月平均气温25~29℃，日平均气温≥25℃的天数为100~200天）、温和（最冷月平均气温0~13℃，最热月平均气温18~25℃，日平均气温≤5℃的天数为0~90天）2.7个建筑气候区划分区（1）主要指标：累年一月和七月的平均气温，七月平均相对湿度。（2）辅助指标:年降水量、年日平均气温≤5℃的天数。（3）划分：七个一级区，若干二级区

十一。室外空气综合温度1定义：考虑了太阳辐射的作用对表面换热量的增强，相当于在室外气温上增加了一个太阳辐射的等效温度值。是为了计算方便推出的一个当量的室外温度。2简化：如果忽略围护结构外表面与天空和周围物体之间的长波辐射：

十二．得热1.定义：某时刻在内外扰作用下进入房间的总热量叫做该时刻的得热。2.房间的范围：围护结构内表面包络的范围，包括室内空气、室内家具以及围护结构内表面。3.或者说得热就是在外部气象参数作用下，由室外传到外围护结构内表面以内的热

量，或者是室内热源散发在室内的全部热量。4.建筑物的得热包括显热得热和潜热得热。5..通过非透光围护结构的热过程特点:（1)热过程特点：由于热惯性存在，通过围护结构的传热量和温度的波动幅度与外扰波动幅度之间存在衰减和延迟的关系。（2)衰减和滞后的程度取决于围护结构的蓄热能力。6.透光玻璃板壁的传热量（1）公式（2）通过标准玻璃的太阳辐射得热SSG：A．标准太阳得热量SSG定义:以某种类型和厚度的玻璃作为标准透光材料,取其无遮挡条件下的太阳辐射得热量；B.其它玻璃种类或有遮阳设施时, 遮挡系数和遮阳系数SSG 进行修正. C遮挡系数Cs :太阳辐射通过某种玻璃或透光材料的实际太阳得热量与SSG 的比值.反映玻璃本身对太阳辐射的遮挡作用D遮阳系数Cn :设置了遮阳设施后通过透光外围护结构太阳辐射得热量与未设置遮阳设施时的太阳辐射得热量的比值。反映遮阳设施对太阳辐射得热的影响。

十三。以其它形式进入室内的热量和湿量1.室内热湿源组成：照明、电器设备、人员。

2.影响空气渗透量的因素:（1）室内外压力差(主要由风压和热压所致)：A。夏季：室内外温差小，风压是主要动力。B.冬季：室内外温差大，热压作用往往强于风压，造成底层房间热负荷偏大。因此冬季冷风渗透往往不可忽略。

3.风压作用产生的空气渗透的工程计算方法：缝隙法、换气次数法

十四。负荷1.负荷定义:(1）.冷负荷：A．定义：维持室内空气热湿参数在一定要求的范围时，在单位时间内从室内除去的热量。B。组成：包括显热负荷和潜热负荷两部分。如果把潜热负荷表示为单位时间内排除的水分，则又可称作湿负荷。(2）热负荷定义：维持室内空气热湿参数在一定要求的范围时，在单位时间内向室内加入的热量。2.负荷与得热的关系：（1）.潜热得热、渗透空气得热：立刻成为瞬时冷负荷。（2）.通过围护结构导热、通过玻璃窗日射得热、室内显热源散热。A.对流得热部分立刻成为瞬时冷负荷；辐射得热部分先传到各内表面，再以对流形式进入空气成为瞬时冷负荷，因此负荷与得热在时间上存在延迟。(3).冷负荷与得热有关，但不一定相等.(4).负荷的大小与热量去除或补充方式的关系：a.常规的送风方式空调需要去除的是进入到空气中的得热量；b.冷辐射板空调需要去除的热量除了进入到空气中的得热量外，还包括分贮存在热表面上的得热量。3.相同的情况下，采用辐射板空调的负荷比送风空调负荷大还是小？以夏季为例，外围护结构的内表面温度降低，导致室外向室内传热增加；室内表面（家具、墙面）温度降低，空调系统需要带走的热量增加。所以，在维持相同的室内温度的情况下，一般辐射板空调的负荷偏大。4.决定得热与冷负荷的关系的因素：（1）空调形式：A.送风：负荷＝对流部分；B.辐射：负荷＝对流部分＋辐射部分。（2）围护结构的热工性能（3）房间的构造（4）热源特性 5.结论：因此无论送风空调还是辐射空调,在室内空气温度维持恒定的条件下，房间的显热冷负荷均等于热源、渗透风、透光围护结构三项显热得热加上通过非透光围护结构传入室内的显热量.。6.常用的负荷求解法：（1）稳态算法：不考虑建筑蓄热，负荷预测值偏大。（2）动态算法，积分变换求解微分方程：两种基于积分变换的负荷计算法：边界条件的处理方法不同：a.对边界条件进行傅立叶级数分解：谐波反应法；b.对边界条件进行时间序列离散：反应系数法。(3）计算机模拟软件7.稳态计算法（1）定义：不考虑建筑物以前时刻传热的影响，只采用室内外瞬时温差或平均温差，与围护结构的传热系数、传热面积的积，求负荷值。Q＝KF（Ta,out –Ta,in）（2）.特点:简单，可手工计算。采用瞬时室外温度时，未考虑围护结构的蓄热性能，计算结果偏大（3）应用条件：蓄热小的轻型简易围护结构。室内外温差平均值远远大于室内外温度的波动值

十二。人体1、人体的基本生理要求：维持体温基本恒定！2.热平衡方程：M-W-C-R-E-S=0

3.人体与外界的热交换组成：（1）显热交换：对流散热，辐射散热。（2)潜热交换：a皮肤散热：出汗蒸发，皮肤湿扩散。b。呼吸散热

4.相关参数的定义和计算方法：（1）平均

辐射温度定义:一个假想的等温围合面的表面温度，它与人体间的辐射热交换量等于人体周围实际的非等温围合面与人体间的辐射热交换量。（2）.服装的热阻Icl：A.定义：一般指服装本身的显热热阻。B.单位：clo （代谢率的单位met：1 met = 58.2 W/m2，即成年男子静坐时的代谢率。）（3)服装热阻的影响因素：A.运动时：人运动时由于人体与空气之间存在相对流速，会降低服装的热阻。B.坐姿热阻：椅子给人增加0.15 clo以下热阻.C.湿润服装热阻：5.环境温度和活动强度对人体散热、散湿量的影响：（1）全热（代谢率、发热量）：主要决定于肌肉活动强度，受其它因素影响在应用上可以忽略。肌肉活动强度对代谢率起决定性的影响（2）显热：受环境温度影响，随温度上升而减少。（3）潜热(散湿)：受环境温度影响，随温度上升而增加。6.体温调节方式：（1）散热调节方式：血管扩张，增加血流，提高表皮温度。出汗（2）御寒调节方式：血管收缩，减少血流，降低表皮温度。通过冷颤增加代谢率7.体温调节中枢：下丘脑，前部主要促进散热来降温，后部促进产热抵御寒冷。7.热感觉的影响因素：冷热刺激的存在。刺激的延续时间。人体原有的状态8.热舒适与热感觉的关系：舒适产生于不适的消除过程中。“舒适”比“中性”更主观。9.影响热舒适的物理参数因素：（1）空气湿度:皮肤湿润度增高?皮肤黏着性增加?不适（2）垂直温差（3）吹风感：气流的速度、温度和人自身的热状态都会影响吹风的感觉（4）辐射不均匀性（5）其他因素。10.热舒适方程前提条件：A.人体必须处于热平衡状态.B.皮肤平均温度具有与舒适相适应的水平C,人体具有最适当的排汗率。11。预测不满意百分比：PPD是通过概率分析确定某热环境条件下人群不满意的百分数。12.PMV指标适用范围：（1）只适用于接近热舒适的状态，因为采用的tsk和Ersw是接近热中性条件下的皮肤温度和出汗量。??在偏离热中性的条件下PMV的预测值与人体的真实感受偏差比较大。由于PMV取决于人体热负荷?? PMV只适用于稳态热环境的热舒适评价。13.人体对动态热环境的反应：过度活动状态热舒适指标。相对热指标RWI：针对较热环境。热损失率HDR：针对较冷环境。14、典型指标：（1）高温环境：热应力指数（适用于热环境），WBGT （适用于室外炎热环境，考虑了室外炎热条件下太阳辐射的影响，广泛用于评价户外作业热环境）。（2）低温环境：风冷却指数（适用于寒冷环境）15.效能与温度：T0为最小激发温度，接近、略高于热中性温度

当人们从事复杂困难的工作时，希望环境温度接近最小激发温度；当人们从事简单枯燥的工作时，环境温度适当偏离最小激发温度能够获得更高的劳动效率。16.激发决定了工作效能

十三。室内空气 1.室内空气质量下降的危害：（1）降低生活舒适度（2）危害居住者健康：病态建筑综合症，建筑关联病，多种化学污染物，过敏症。（3）降低劳动效率2.室内空气品质的定义：良好IAQ 是空气中没有已知的污染物达到公认的权威机构所确定的有害浓度指标，并且处于这种空气中的绝大多数人（≥80％）对此没有表示不满意??主观感受与客观评价结合。

3.室内空气质量产生的原因：（1）强调节能导致的建筑密闭性增强和新风量减少。（2）新型合成材料在现代建筑中大量应用。（3）散发有害气体的电器产品的大量使用（4）传统集中空调系统的固有缺点以及系统设计和运行管理的不合理（5）厨房和卫生间气流组织不合理（6）室外空气污染。

4.室内污染物的种类：（1）化学污染：CO2；有害燃烧产物；挥发性有机化合物VOC；甲醛；氨；烟草烟雾；臭氧（2）物理污染：悬浮颗粒物－可吸入颗粒物；氡（3）生物污染（病毒、细菌、尘螨）

5.室内空气品质的评价方法：（1）基于浓度测定的评价，客观评价。包括两方面：对人体暴露进行定性评价和对进入机体的有害物剂量进行定量评价（2）主观问卷调查，主观评价主要靠嗅觉

6.室内空气污染途径：（1）室外来源：燃料的燃烧、交通工具、工业企业、城市垃圾等造成的：NOx、SOx、H2S，悬浮颗粒物、烟雾等，地层放射性污染，被污染的水。（2）室内来源：生产工艺工程；人员活

动；设计或管理不良的空调系统；化学品污染。（3）人体生物污染7.室内空气污染控制的三种方法：（1）源头治理：消除室内污染源；减小室内污染物散发强度；污染源附近局部排风。（2）通新风量稀释和合理组织气流：保证足够的新风量或通风换气量，稀释和排除室内气态污染物。这也是改善室内空气品质的基本方法。（3）空气净化：空气过滤；吸附方法；紫外灯杀菌；臭氧消毒灭菌；光催化净化法；等离子放电催化；利用植物净化空气7.新风量的确定方法:1）以室内CO ２容许浓度为标准的必要通风量。2）以O ２为标准的必要通风量。3）以消除臭气为标准的必要通风量。4）以满足室内空气品质国家标准的必要换气量

十四。通风1、定义:指把建筑物室内污浊的空气直接或净化后排至室外，再把新鲜的空气补充进来，从而保持室内的空气环境符合卫生标准。2、气流组织的定义：广义：一定的送风口形式和送风参数所带来的室内气流分布。3、室内空气环境的基本要求：1）保证室内人员对新鲜空气的需要。2)保证室内人员的热舒适3)保证室内污染物浓度不超标4、常见的营造方法：自然通风和机械通风5.自然通风特点：1）不消耗动力或消耗很少的动力，节能。2）可以用充足的新鲜空气保证室内的空气品质。3）受建筑设计和气候条件限制，难以控制6.自然通风驱动力压差（热压,风压）7.机械通风特点：1）可控制性强。可通过调整风口、风量等控制室内气流分布。2）需要消耗能源。3）初投资和运行费都比较高8.机械通风气流组织形式：混合通风，置换通风，个性化送风。9.建筑物迎风面，气流受阻，部分动压转化为静压，静压升高，风压为正；建筑物的侧面和背面产生局部涡流，静压降低，风压为负。室外扰流引起的建筑周围压力分布的不同，形成的开口处压差称为风压。1、是空气温度改变导致地面温度改变，还是地面温度改变导致空气温度改变？

答：地面温度改变导致空气温度改变。大气中的气体分子在吸收和放射辐射能时具有选择性，它对太阳辐射几乎是透明体，直接接受太阳辐射的增温是非常微弱，主要靠吸收地面的长波辐射而升温。而地面温度的变化取决于太阳辐射和对大气的长波辐射。因此，地面与空气的热量交换是气温升降的直接原因，地面温度决定了空气温度。

2、为什么晴朗天气的凌晨树叶表面容易结露和结霜？

答：由于晴朗夜空的有效天空温度低，夜间室外物体朝向天空的表面会向天空辐射散热，树叶表面与天空进行长波辐射，使得叶片表面温度低于空气的露点温度，所以出现结露或结霜现象。

3、为保证日照时间满足规范要求，南方地区和北方地区要求的最小住宅楼间距是否相同？为什么？

不同。由于其所在纬度不同，南北方向的相邻建筑间距是不同的，纬度越高，需要的日照间距也越大。

4、室外空气综合温度是单独由气象参数决定的吗？

答：室外空气综合温度并不是由气象单独决定的，所谓室外空气综合温度相当于室外气温由原来的空气加一个太阳辐射的等效温度值，它不仅考虑了来自太阳对周围结构短波辐射，而且反映了周围结构外表面与天空和周围物体之间的长波辐射,并且与建筑材料的粗糙度有关。

5、透过玻璃窗的太阳辐射中是否只有可见光，没有红外线和紫外线？

答：不是，玻璃对不同波长的辐射有选择性，有大量的可见光和波长为3μm以下的短波红外线，而对太阳辐射中的远红外线和紫外线透过率很低，所以透过玻璃窗的太阳辐射中不只有可见光，还有少量的远红外线和紫外线。

6、为什么冬季往往可以采用稳态算法计算采暖负荷，而夏天却一定要采用动态算法计算空调负荷？

答：如果室内外温差的平均值远远大于室内

外温差的波动值时。采用平均温差的稳态计算带来的误差比较小，在工程设计中最是可以接受的，冬季室内外温差大，但室外空气温度与室内气温却基本恒定，可以采用稳态计算法来计算，但计算夏天冷负荷不能采用日平均温差的稳态算法，否则可能导致完全错误的结果，这是因为尽管夏季日间瞬时室外温度可能要比室内气温高许多，但夜间却有可能低于室内气温，室内外平均温差不大，波动幅度却相对较大，这就会导致较大偏差，故计算夏季空调负荷不能用稳态计算法。

7、透过玻璃窗的太阳辐射是否等于建筑物的瞬时冷负荷？

答：冷负荷是维持室内空气热湿参数为某恒定值时，在单位时间内需要从室内除去的热量。渗透空气的得热直接进入室内成为瞬时冷负荷。对流部分的也会直接传递给室内空气成为冷负荷。而辐射部分进入到室内后，并不直接进入到空气中，而会通过对流换热方式逐步释放到空气中，形成冷负荷。所以透过玻璃窗的太阳辐射不等于建筑物的瞬时冷负荷。

8、室内照明和设备散热是否直接转变为瞬时冷负荷？

不是。室内照明和设备散热有辐射热和对流热两种。其中对流部分会直接传给空气成为瞬时冷负荷；而辐射部分进入到室内后并不直接进入到空气中，而会通过长波辐射的方式传递到各围护结构内表面和家具的表面，提高这些表面的温度后，再通过对流换热方式逐步释放到空气中，形成冷负荷。因此负荷和得热在时间上存在延迟。

9、HSI、WCI与PMV、PPD在应用上有什么区别？

答：HSI、WCI分别用在远偏离热舒适区的高温和低温环境及具有热失调危险的环境中，作为生理的应变指标，来对这种环境进行评价。而PMV、PPD是适合用于稳态的热环境中的评价指标，是在热湿环境中用来预测热感觉或主观热舒适度。

10、人的代谢率主要是由什么因素决定的？人体的发热量和出汗率是否随环境空气温度的改变而改变？

1）人体的代谢率受多种因素的影响，如肌肉活动强度，环境、温度、性别、年龄、神经紧张程度、进食后时间的长短。人体的代谢率最显著的决定因素是肌肉活动强度。

2）当活动强度一定时，人体发热量中显热和潜热的比例是随着空气温度的改变而改变的，环境空气温度越高：热体的显热散热就越小，潜热散热量就越多，所以人体的发热量不随空间的温度改变而改变，但出汗率随空气温度的升高而增大。

12. 为什么要有TSV和TCV两种人体热反应评价投票？

答：因为人体的热感受和热舒适并不是完全相同的概念。热感觉是人对周围环境是“冷”还是“热”的主观描述。热舒适是人体主观对热环境表示满意的意识状态。TSV是热感觉投票，TCV是热舒适投票。例如，在体温低时，浴盆中较热的水会使人感到舒适，但热感觉评价是“暖”而不是“中性”。

11、“冷”“热”是什么概念？单靠环境温度能否确定人体的热感觉？温度在人体热舒适中起什么作用？

答：（1）“冷”“热”是人对于位于自己皮肤表面下的神经末梢的温度的感觉。人对“冷”“热”的主观描述为热感觉，当人体皮肤层的温度感受器受到冷热刺激时就会产生冲动，发出脉冲信号，形成“冷”“热”的感觉。（2）单靠环境温度不能确定人体的热感觉，因为热感觉并不仅仅是由于冷热刺激的存在所造成的，而与刺激的延续时间以及人体原有的热状态都有关。皮肤温度和人体的核心温度对热感觉也有影响。（3）空气温度能改变皮肤的温润度，即增加皮肤的“黏着性”。在皮肤没有完全湿润的情况下，空气湿度的增加就不会减少人体的实际散热量而造成热不平衡，人体的核心温度不会上升，所以在代谢率一定的情况下排汗量不会增加，但由于人体单位表面积的蒸发换热量下降会导致蒸发换热面积增大，从而增加皮

肤湿润度，导致热不舒适感。

建筑环境学期末考题

第一部分填空题目前人们希望建筑物能够满足的要求包括:安全性、功能性、舒适性、美观性。建筑与环境发展过程中面临的两个问题就是:如何协调满足室内环境舒适性与能源消耗与环境保护之间的矛盾与研究与掌握形成病态建筑的原因。建筑环境学的三个任务就是:了解人与生产过程需要什么样的建筑室内环境、了解各种内外部因素就是如何影响建筑环境的、掌握改变或控制建筑环境的基本方法与手段。地方平均太阳时就是以太阳通过当地的子午线时为正午12点来计算一天的时间的计时方式。真太阳时就是当地太阳位于正南向的瞬时为正午12时的计时方式。经国际协议,以本初子午线处的平均太阳时为世界时间的标准时。每个时区都按照它的中央子午线的平均太阳时为计时标准,称为该时区的标准时。气温就是指距地面1、5m高,背阴处的空气温度。绝对湿度就是指一定体积的空气中含有的水蒸气的质量。内扰含有室内设备、照明、人员等室内热湿源外扰主要包括室外气候参数包括有室外空气温湿度、太阳辐射、风速、风向变化以及邻室的空气温湿度进入室内。任一时刻房间瞬时得热量的总与未必等于同一时间的瞬时冷负荷。冷负荷与得热量之间的关系取决于房间的构造、围护结构的热工特性与热源的特性。一般说来,当环境温度下降时,表层温度下降;情绪上升时,表层温度上升;人体出汗之后,表层温度下降。人体与外界的热交换的形式包括有对流、辐射、蒸发,影响因素包括有衣服热阻、环境空气温度、皮肤蒸发与呼吸散湿、空气流速、周围物体的表面温度等。人体的皮肤蒸发散热量与环境空气的水蒸气分压力、皮肤表面的水蒸气分压力、服装的潜热换热热阻等三个因素有关。调查对环境的热感觉的简写为:TSV。热舒适就是表示对环境表示满意的状态,简写为TCV,预测平均评价(简写为PMV)预测不满意百分比(简写为PPD)表示人群对热环境的不满意百分比。当室内热环境处于最佳的热舒适状态时,仍有5％的人不满意,因此ISO7730对PMV－PPD的推荐值在-0、5～＋0、5。从冷或热环境中突变到中性环境时,则会出现热感觉短时间的“超前”,即所感觉到的冷热感指标比稳定时要更低。可感受到的可接受的室内空气品质就是:空调房间中绝大多数人没有因为气味或刺激性而表示不满。《民用建筑室内污染环境控制规范》GB50325－2001规定甲醛的I类民用建筑的标准为≤0、08mg/m3 II类民用建筑≤0、12mg/m3。民用建筑室内污染环境控制规范》GB50325－2001规定I类民用建筑包括住宅楼、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室。II类民用建筑包括办公楼、文化娱乐场所、书店、图书馆、体育馆。世界约15％的肺癌患者与氡有关。《民用建筑室内污染环境控制规范》GB50325－2001规定氡的I类民用建筑的标准为≤200Bq/m3,II类民用建筑的标准为≤400Bq/m3 室内空气污染的控制方法包括:源头治理、通新风稀释合理组织气流、空气净化。建筑相关疾病与病态建筑综合症不同之处有:病因可查、有明确的诊断标准与治疗对策、离开建筑,疾病不会消失、康复时间较长,而且需远离建筑、不需要对她同室人健康进行调查、能够通过空气传播。建筑相关疾病与病态建筑综合症相同之处有化学因素、物理因素与生物因素、随室内人员

建筑的学习心得体会

建筑的学习心得体会3篇篇一：建筑的学习心得体会这学期开始接触专业课，其中一门就是建筑环境学，下面就谈一下我对这门专业课的认识与问题。首先，我们从专业的名字来谈一下这门课的地位，我们专业的名字叫做建筑环境与设备工程，一本书占了专业名字的一半，它的重要性是显而易见的。我们学校的建环专业的方向主要是空调技术与设备设计安装，其主要目的是给人们提供安全、健康、舒适的生活环境。在设计时就不得不考虑室内的环境，这就不能不对室内环境有所认识，所以说这门课是我们以后进一步学习的基础，必须要比较好的掌握住。其次，我们从课程内容来大致了解一下这门课。我快速浏览了一下课本了解到建筑环境主要由建筑外环境、建筑热湿环境、人体对热湿环境的反应、室内空气质量品质、气流环境、声环境和光环境七个主要部分构成，其中还简述了对工业、居住的室内环境的要求，这些都是我们后续学习乃至以后工作需要用到的东西。人有百分之九十的时间都是在室内度过的，所以室内环境的好坏还直接与人们的学习、工作效率相连，如果一个房间里的环境很差，人都不愿在里面呆着，那还谈何学习与工作，所以这门课还涉及到了其他的学科，借用课本绪论的最后一段“建筑环境学内容多样，内容涉及热学，流体力学，物理学，心理学，生理学，劳动卫生

学，城市气象学，房屋建筑学，建筑物理学等学科知识。”建筑环境学好像是一个以各种学科为基础的学科，是各个学科在建筑学中的应用，我们大一大二所学的物理、化学都是为其准备的，所以我认为要想很好的掌握这门课还得补充学习一下其他学科的研究成果。同时，这也从另一个方面论证了建筑环境学的基础性地位，一个学科涉及的范围如此之广，这不正是基础性的体现吗？一个学科涉及的范围如此之广，也就说明它包含的内容很杂，也就是说日后要接收的知识是很多的，这对我们学习可以说是带来了一定的难度，我浏览完课本发现，这门课对计算上要求不是很多，大多数是理论概念上的阐述，这需要我们进行大量的记忆，所以要花费很多的脑细胞，不过好在书中的知识不是无脉络可循，其中三、四章可以归为一个系统来学习掌握，五、六章可归为一个系统来学习掌握，七、八章可看做室内环境对人心理的影响来掌握学习，我觉得这样比较便于帮助记忆与学习。最后，我觉得学习这门课的最后目的是在了解建筑环境的基础知识上，掌握改变或控制室内环境的办法，并能够应用。其中应用是最重要的，正所谓“学而不用不如不学”。可能有人会认为建筑环境学这门课所涵盖的内容广而易，所以不太注重，但是我认为内容简单的反倒是我们不容易记住的，容易忽略的，有时事情往往失败于这些细小的事情上。

建筑环境学复习重点

第二章太阳辐射热量的大小用辐射照度表示，它指1平方米黑体表面在太阳辐射下所获得的辐射能通量，单位w/m2 太阳常数：在地球大气层外，太阳与地球的年平近距离处，与太阳光线垂直的表面上的太阳辐射照度为I0=1353W/m2 云量：将天空分为10份，被运遮盖的份数。同一位置冬季大气压力比夏季高（海洋则相反）。风：由于大气压差所引起的大气水平方向的运动分为大气环流与地方风。风的要素：风向，风速。风玫瑰图:反映一个地方风向，风速，包括风向频率图与风速频率图。大气边界层：地表500—1000m。室外气温:距地面1.5m高，背阴处的空气温度。气温日较差：一年内气温的最高值与最低值之差。气温年较差：一年内最热月最冷月的平均气温达。霜冻效应：洼地冷空气聚集造成气温低于地面上的空气温度，受地面反射率，夜间辐射，气流，遮阳等因素影响，离建筑物越远，温度越低，相对湿度越高。霜洞：在某个范围内，温度变化出现局地倒置现象，其极端形式为霜洞。有效天空温度：不仅与气温有关，且与大气中的水汽含量，云量及地表温度等因素有关，大致在230k-285k之间。大气逆辐射：大气辐射中向下的部分，与空气水汽量有关。相对湿度：空气中水汽压与饱和水汽压的百分比。绝对湿度：在标准状况下，每立方米湿空气中所含水蒸气的含量，既水蒸气密度。一天中绝对湿度较稳定，相对湿度有较大变化。相对湿度的日变化受地面的性质，水陆分布，季节寒暑，天气晴朗等影响，大陆低于海面，夏天高于各天，晴天低于阴天。城市气候的特点;1平均风速低于远郊来流风速2气温高3云量比郊区低，大气透明度低，太阳总辐射照度弱。风洞效应:在建筑群特别是高层建筑群内产生局部高速流动。产生热岛效应原因：城市下垫面特殊的热物理性质，城市内的低风速，城市内的人为热等原因。热岛强度：城市热岛效应强弱，热岛中心温度减法同时间同高度附近郊区温差值。日照：物体表面被太阳光直接照射的现象。最低日照标准：以冬至日底层住宅得到的日照时间为标准。我国气候分区：用累年最冷月1月和最热月7月平均气温作为分区主要指标，累年日平均温度，将全国分为5区:严寒，寒冷，夏热冬冷，夏热冬暖和温和地区。第三章 low-e玻璃具有较低的长波红外线发射率和吸收率，反射率很高。普通玻璃的长波红外线发射率和吸收率为0.84，而low-e玻璃为0.1。室外空气综合温度：考虑了太阳辐射的作用对表面换热量的加强，相当于在室外气温上增加了一个太阳辐射等效的温度值为计算方便推出一个当量室外温度。通过非透光围护结构的显热传递：1室外空气2围护结构外表面之间的对流换热和太阳辐射通过墙体导入的热量。通过透光维护结构显热传递：1通过玻璃板壁的热传导2透过玻璃的光辐射得热。围护结构湿传递：当围护结构两侧的空气的水蒸气分压不相等时，水蒸气将从分牙高的一侧相分压低的一侧转移。如果维护结构内任一断面的水蒸气分压力大于该段面温度所对应的饱和水

模型设计说明

模型设计说明书——索膜结构展览会场模型名称：索膜结构展览会场指导老师：刘组长：张永贞组员：陈焌寅郭二强郭俊义陈胜杨兴虎姬瑞浩黄乔席守东米洋 10级土木工程1班

索膜结构是用高强度柔性薄膜材料经受其它材料的拉压作用而形成的稳定曲面，能承受一定外荷载的空间结构形式。其造型自由、轻巧、柔美，充满力量感，阻燃、制作简易、安装快捷、节能、易于、使用安全等优点，索膜结构时尚、优美和现代，往往能得到意想不到的建筑景观效果。索膜结构的出现为建筑师们提供了超出传统建筑模式以外的新选择，因而使它在世界各地受到广泛应用。近年来，随着建筑空间观念的日益深化以及科学手段的不断提高，“回归自然”、“沐浴自然之温馨”已是现代建筑环境学发展的主流。室内外的视线越来越模糊，出现了许多亦内亦外、相互渗透的不定空间，如：大厅装饰、天井、四季厅、动植物园、公园广场、观景台、舞台、体育场馆、体育看台、文化娱乐场所等。由于膜材的光透性，白天阳光可以透过膜材形成慢射光，使膜覆盖空间内达到和室外几乎一样的自然效果，因此索膜结构能创造出与自然环境相媲美的空间形式。一个城市的中心区反映一个城市的地理风貌和民族风情，同时，

也是一个城市文化发展程度的标志。而景观设计要求其具有广泛的可读性、雅俗共赏，既有超凡脱俗的艺术价值，又能使大众喜闻乐见与大众息息相通。索膜结构以其轻盈飘逸的造型、柔美并带有力量的曲线和大跨度和大空间的鲜明个性和标识性，应用于城市规划的设计中。索膜结构轻巧、别致的造型在大跨度结构的建设中担当了重要角色,除了满足防风雨、防日晒等基本功能外,并有较好的标识招揽效果,展现了人们个性化的一面。索膜结构展览会场的特点 1. 结构轻巧性：膜结构自重轻，耗量极低，对地震作用有良好适应性。 2. 造型多样性：柔性材料、自由空间曲面、不重复、多变化。 3. 耐用性：由于高强度的膜材出现，再加上张拉索的应用，使索膜结构展览会场抵御风雨的能力是其他结构不可比拟的。有的展览会场采用永久性膜材。特别是遇到剧烈的暴风雨天气，索膜结构建筑巍然不动，毫发不损。 4.艺术性：除了其他结构不可比拟的实用、耐用、遮风挡雨的功能外，索膜结构更是一座雕塑，一件艺术品，给人美的视觉享受。其柔美，其曲线，其刚柔并济，其丰富造型，其洁白无瑕，让人眼前一亮，回味悠长。 5. 经济性：索膜在工厂完成，现场作业少，可缩短工期70-80%节约施工经费。

建筑环境学最全面习题库考试必备

《建筑环境学》题库子夜木须染整理《建筑环境学》题库——填空题第一章绪论 1、目前人们希望建筑物能够满足的要求包括：安全性、功能性、舒适性、美观性。 2、人类最早的居住方式：巢居和穴居。 3、建筑与环境发展过程中面临的两个问题是：如何协调满足室内环境舒适性与能源消耗和环境保护之间的矛盾和研究和掌握形成病态建筑的原因。 4、建筑环境学的三个任务是：了解人和生产过程需要什么样的建筑室内环境、了解各种内外部因素是如何影响建筑环境的、掌握改变或控制建筑环境的基本方法和手段。第二章建筑外环境 1、地球绕太阳逆时针旋转是公转，其轨道平面为66.5度。 2、赤纬是太阳中心与地球中心与地球赤道平面的夹角，一般为23.5～－23.5度之间，向北为正，向南为负 3、地方平均太阳时是以太阳通过当地的子午线时为正午12点来计算一天的时间的计时方式。 4、真太阳时是当地太阳位于正南向的瞬时为正午12时的计时方式。 5、经国际协议，以本初子午线处的平均太阳时为世界时间的标准时。 6、经国际协议，把全世界按世界经度划分为24时区，每个时区包含地理经度15度。以本初子午线东西各7.5度为零时区，向东分12时区，向西也分为12时区。 7、每个时区都按照它的中央子午线的平均太阳时为计时标准，称为该时区的标准时。 8、当地时间12时的时角为0，前后每隔1小时，增加15度。 9、北京时间等于世界时加上8小时 10、太阳位置是地球上某一点所看到的太阳方向，常用太阳高度角和方位角来表示。 11、太阳高度角是太阳方向与水平线的夹角。 12、太阳方位角是太阳方向的水平投影偏离南向的角度。 13、影响太阳高度角和方位角的因素有：赤纬（季节的变化）、时角（时间的变化）、纬度（观察点所在位置）。 14、太阳常数一般取I0=1353 W/㎡。 15、大气透明度越接近1，大气越清澈，一般取为0.65～0.75。 16、对于北京来说，法向夏季总辐射热量最大。 17、对于郑州来说，水平面上夏季总辐射热量最大。

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出国培训总结报告范文导读：本文是关于出国培训总结报告范文，希望能帮助到您！出国培训总结报告范文一赴德学习的基本情况赴德学习的内容对进修学习的几点思考赴德参观学习见闻德国生活见闻及感受出国人员：xxx 培训机构：EBG培训学习地点：勃兰登堡日程安排：4月8日5月9日 4月11、12日参观EBG总部及焊接基地、机械加工基地每周一至周五上课每周六参观(大众总部、工业博物馆)每周日自由活动学习内容：机电一体化系统的组装和自动化学习目标：1、专业知识的学习 2、探索德国双元制教学中的机电一体专业的课程设置及内容安排金属加工技术通过手工或机器制造机械系统中的任一部件机械学机械系统的组装和拆卸气动学借助气动控制装置实现机电系统的稳定运行电气动学借助一个常规的电气控制装置实现机电系统的运行

SpS(pLC)技术借助电气控制装置和pLC的运用实现机电系统的运行第一、项目载体是电、气、机的有机结合，来源于企业生产实际第二、对教学计划的重视(计划和流程) 1、针对不同的教育对象编写不同的详细的教学计划 2、图书馆收藏了大量的教学计划供老师们查阅优点：对于每一个项目都会查到有各种不同的教学实施方法，每人的教学都会在前人基础上有所发展，使得基于教学方法更加完善。第三、实验实训室的按排与管理 1、每位教师固定在相应的实验实训室上课 2、每位教师所负责的教学项目相对固定优点： 1、便于实验实训设备的管理与维护。 2、每位教师都会有自己的专长，并在该方向上成为专家型人才。第四、讲课侧重点不同重点讲元件的应用几乎不讲原理第五、学生为主体教师为主导，课堂气氛轻松自由，只给学生必要的帮助，大部分时间让学生独立思考。第七、学习与生产实际的零距离1、钻床夹具来源于生产实际2、所用元件和工具与企业一致先进的大众汽车生产线EGB训练基地参观自然环境优美人与自然的和谐对德国人的总体印象1、德国人很友好，不排外2、德国人很守规则3、德国人有强烈的自豪感4、德国司机素质高5、待人诚恳不绕弯勃兰登堡工业博物馆

建筑环境学期末复习资料重点总结

建筑环境学 1、自然通风优点： 1）经济；2）通风空气量大；3）不需空调机房；4）不需维修人员 2、人类最早的居住式是树居和岩洞居；后来变为巢居与穴居。 3、人类对建筑的要求： 1）安全性：能够抵挡各种自然灾害所引起的危害和人为的侵害。 2）功能性：满足居住、办公、营业、生产等不同类型建筑的使用功能。 3）舒适性：保证居住者在建筑的舒适与健康。 4）美观性：要有亲和感，反映当时人们的文化追求。？4、建筑环境学的任务： 1）了解人类生活和生产过程需要什么样的室、外环境 2）了解各种外部因素是如影响人工微环境的。 3）掌握改变或控制人工微环境的基本法与原理 5、地球上任一点的位置都可以用地理经度与纬度来表示。 6、地球中心和太阳中心的连线与地球赤道平面的夹角称为赤纬；赤纬从赤道平面算起，向北为正，向南为负。春分与秋分时，赤纬为0；夏至最大，为+23.45；此时太阳直射地球北纬23.45（北回归线）；冬至最小；为-23.45（南回归线） 7、地平均太阳时，是以太阳通过当地的子午线时为正午12点来计算一天时间。 8、国际规定，以本初子午线处的平均太阳时为世界时间的标准时，称为“世界时”。全世界共分为24个时区，每区15度，1个小时。我国早于世界时。 9、真太阳时是以当地太阳位于正南向的瞬时为正午12时。 10、太阳时角：当时太阳入射的日地中心连线在地球赤道平面的投影与当地真

太阳时12点时，日地中心连线在赤道平面上的投影之间的夹角。真太阳时为12点时的时角为零。 11、地球上某一点所看到的太阳向，称为太阳位置。可以用太阳高度角β与太阳位角A 来表示。太阳高度角β：太线与水平面的夹角。太阳位角A ：太阳至地面上某给定点的连线在地面上的投影与当地子午线（南向）的夹角。 12、影响太阳高度角和位角的因素： 1）赤纬（δ）； 2）时角（h ） 3）地理纬度（?） δ?δ?βsin sin cos cosh cos sin += β δcos sinh cos sin =A 13、太阳辐射热量的大小用辐射照度来表示。是指21m 黑体表面在太阳辐射下所获得的辐射能通量。 14、太阳与地球的年平均距离处，与太线垂直的表面上的太阳辐射照度为20/1353m W I =，被称为太阳常数。太阳辐射照度也会发生变化，1月1日最大，为2/1405m W ；7月1日最小，为2/1308m W 15、1）氧、氮及其他大气成分吸收X 射线和其它一些超短波射线。 2）臭氧吸收紫外线 3）二氧化碳与水蒸气等温室气体吸收长波红外线。 16、对于水平面来说，夏季总辐射照度达到最大；而南向垂直表面，在冬季所接受的总辐射照度为最大。 17、在陆地的同一位置，冬季的大气压力要比夏季的高，但变化围仅在5%以 18、风是指由于大气压差所引起的大气水平向的运动。

建筑环境学_考点总结

思考题 1.建筑外空间环境包括那些，每个部分主要研究什么？（1）建筑外环境：研究影响建筑室环境的自然气象环境（2）室空气环境：研究室空气污染物对室空气品质的影响（3）建筑热湿环境：形成热湿环境的物理因素及其变化规律（4）建筑声环境：主要研究控制环境噪声和振动的基本原理与方法（5）建筑光环境：研究室天然光特性，影响因素，评价方法，设计基础 2.自然环境与建筑环境以及室环境的关联室环境∈建筑环境∈城市环境∈自然环境 3.建筑环境学的定义建筑环境学是指建筑空间，在满足使用功能的前提下，如何使人们在使用过程中感到舒适和健康的一门学科。 4.建筑环境学设计目标的演绎过程掩蔽所→舒适建筑→节能建筑→健康建筑→绿色建筑重点病态建筑综合症（SBS）：（1）定义：它是指由室空气品质，室热环境，室声环境和室光环境等的恶化而引起的人体病态症状。（2）分为两类：一类是传统定义的病态建筑综合征；另一类是由于空调环境的“稳定性”引起，对象时长期滞留于空调环境的人员。

思考题 1.赤纬，太阳高度角β，太阳方位角γ的定义。（1）赤纬是太阳光线与地球赤道平面的夹角（2）太阳高度角β是地球表面上某点和太阳的连线与地平面之间的夹角（3）太阳方位角γ是太阳至地面上某给定点连线在地面上的投影与南向的夹角 2.太阳辐射的组成直射辐射：太阳直接到达地面的部分散射辐射：经大气散射后到达地面，它的射线来自各个方向（大气长波辐射） 3.利用日照和避免日照的建筑物有哪些利用日照：病房，疗养院，幼儿活动室和农业用的日光室等避免日照：展览室，阅览室，绘图室，精密仪器车间，某些化工车间，药品车间等 4.日照间距，日照面积设计规定值日照间距：Do=（Ho-H1）cot βcos γ Do ——日照间距 Ho ——前栋建筑物计算高度 H1——计算点m 的高度，一般取后栋建筑底层窗台高度 β——太阳高度角 γ——后栋建筑物墙面法线与太阳方位所夹的夹角(αγ-=A ） A ——太阳方位角，α——墙面方位角日照面积0.4m 2/人 5.室外气象参数有哪些大气压力，空气温度，有效天空温度，地层温度，空气湿度，风，降水 6.城市气候特点（1）城市大气污染（2）大气透明度低（3）气温较高（热岛效应）（4）风速减小，风向随地而异（5）城市地表蒸发减弱，温度变小 7.城市热岛效应，级数，强度定义，减缓措施，影响因素。 △城市热岛：由于城市散发的热量比郊区多，城市围的热量气流上升，周围郊区的冷空气流则流向城市，形成城乡大气环流，热岛的空气易于对流混合，但其上部的大气则呈稳态而不易扩散，使发生在热岛围的各种污染物质都被封闭在热岛中，加剧了逆温层现象。 △热岛强度：热岛中心气温减去同时间高度（距地1·5M 高处）附件郊区的气温的差值，单位：℃ △热岛强度等级表：P39 △热岛成因： △自然条件： a:市风速，天空长波辐射，建筑布局影响对天空角系数和风场 b:云量：市云量大于郊区 c:太阳辐射:室大气透明度 d:下垫面的吸收和反射特性，蓄热特性，地面材料，植被，水体的设置 △人为的影响：

建筑环境学参考答案

1 、建筑物一般应该满足哪方面的要求： (1)安全性：避免由于地震、台风、暴雨等各种自然灾害所引起的危害或人为的侵害 (2)功能性：满足建筑的居住、办公、营业、生产等功能 (3)舒适性：保证居住者在建筑内的健康和舒适 (4)美观性：有亲和感，社会文化的体现 2 建筑学的主要任务： (1)了解人类生活和生产过程需要什么样的室内外环境 (2)了解各种内外部因素是如何影响人工微环境的（3）掌握改变或控制人工微环境的基本方法和原理 3 对建筑有关的气候要素有哪些：太阳辐射气温湿度风降水天空辐射土壤温度 4 太阳常数：大气层外的辐射强度。1353瓦每平方米 6 落到地球表面的太阳辐射能有哪几部分组成：（1）直射辐射：为可见光和近红外线（2）散射辐射：被大气中的水蒸汽和云层散射，为可见光和近红外线(3)大气长波辐射：大气吸收后再向地面辐射，为长波辐射。在日间比例很小，可以忽略。 7空气温度和室外空气综合温度区别：室外气温一般是指距离地面1.5米高、背阴处的空气温度。空气温度也就是气温，是表示空气冷热程度的物理量。室外空气综合温度相当于室外计算温度增加一个太阳辐射的等效温度。 8为什么夏天中午人们在室外感觉温度比天气预报空气温度高：体感温度是人体感觉到的温度，是一个综合的空气温度，太阳辐射，风速，湿度等的综合概念，在夏天中午，太阳辐射强烈，人体吸收了一部分太阳辐射的能量，故人们在室外感觉的温度比空气温度高。 9 风的成因有哪些：风是指大气压差所引起的大气水平方向的运动。(1) 地表增温不同是引起大气压力差的主要原因，也是风形成的主要原因。（2）大气环流：造成全球各地差异，赤道和两极温差造成（3）地方风：造成局部差异，以一昼夜为周期，地方性地貌条件不同，造成，如海陆风山谷风、庭院风、巷道风等（4）季风：造成季节差异，以年为周期，海陆间季节温差造成，冬季大陆吹向海洋，夏季海洋吹向大陆 10、描述风的两个主要参数：风向：风吹来的方向。风速：单位时间风所进行的距离。 11、简述建筑小区风场形成的机理

建筑环境学课后习题参考答案汇总

建筑环境学课后习题答案第二章 1.为什么我国北方住宅严格遵守坐南朝北的原则，而南方（尤其是华南地区）住宅并不严格遵守此原则？答：我国分为严寒、寒冷、夏热冬冷和暖和地区，居住建筑一般总是希望夏季避免日晒，而冬季又能获得较多光照，我国北方多是严寒和寒冷地区，建筑设计时，必须充分满足冬季保暖要求，部分地区兼顾夏季防热，北部地区坐北朝南能够达到充分利用阳光日照采暖，能够减少建筑的采暖负荷，减少建筑采暖能耗，所以，我国北方住宅严格遵守坐北朝南的原则，而南方地区必须满足夏季防晒要求适当兼顾冬季保暖，所以南方住宅可以不遵守原则。 2.是空气温度的改变导致地面温度改变，还是地面温度的改变导致空气温度改变？答：互相影响的，主要是地面温度的改变对空气温度变化起主要作用，空气温度的改变一定程度上也会导致地面温度改变，因为大气中的气体分子在吸收和放射辐射时是有选择的，对太阳辐射几乎是透明体，只能吸收地面的长波辐射，因此，地面与空气的热量交换是气温上升的直接原因。 3.为什么晴朗天气的凌晨书页表面容易结露或结霜？答：晴朗天空的凌晨，温度较低，云层较薄，尘埃，微小水珠，气体分子较大，太阳辐射较小，树叶主要向天空辐射长波辐射，树叶温度低于露点温度，树叶表面容易结露或结霜。

5.采用低反射率的下垫面对城市热岛有不好的影响。如果住宅小区采用高反射率的地面铺装是否能够改善住区微气候？为什么？答：其效果不是很好，由于城市建筑的密集，植被少采用高反射率的地面铺装，虽然减少了地面对辐射的吸收，但其反射出去的辐射仍会被建筑群所吸收，另外，由于逆温层的存在，其可能会导致空气温度的升高，从而不利于住区微气候的改善。 6.水体和植被对热岛现象起什么作用？机理是多少？答：①由于城市地面覆盖物多，发热体多，加上密集的城市人口的生活和生产中产生大量的人为热，造成市中心的温度高于郊区温度，且室内各区的温度分布也不一样。如果绘制出等温曲线，就会看到与岛屿的等高线极为相似，人们把这种气温分布的现象称为“热岛现象”。而水体和植被具有调节城市局部气候的作用，如净化空气、减少噪声，对城市“热岛现象”有一定的缓解作用。②机理：水体的比热大，温度较高时，气体潜热带走辐射热量，有效地降低温度，植被蒸腾作用较强，能有效带走部分热量，此外，植被的光合作用能吸收CO2，放出O2，杀菌并能吸收粉尘，有效地抑制了温室效应进而降低温度，也就有效地抑制了热岛效应。第三章 1.室外空气综合温度是单独由气象参数决定的么？

建筑环境学汇总讲解

第二章 1．赤纬：地球中心和太阳中心的连线与地球赤道平面的夹角。从赤道平面算起，向北为正，向南为负。 2．太阳高度角：太阳光线与水平面间的夹角。太阳方位角A：太阳至地面上某给定点连线在地面上的投影与当地子午线（南向）的夹角。 3．时角h：当时太阳入射的日地中心连线OP线在地球赤道平面上的投影与当地真太阳时12点时，日、地中心连线在赤道平面上得投影之间的夹角，单位deg. 4．太阳辐射热量的大小用辐射照度来表示。指1平米黑体表面在太阳辐射下所获得的辐射能通量，单位W/.太阳常数。到达地面的太阳辐射照度大小取决于地球对太阳的相对位置（太阳高度角和路径）以及大气透明度。 5．法向太阳直射辐射的计算：某坡度为的平面上的直射辐射照度：水平面上的直射辐射照度：垂直面上的直射辐射照度： 6．城市微气候的特点：a.城市风场与远郊不同，除风向改变以外，平均风速低于远郊的来流风速。b.气温较高，形成热岛现象。c.城市中的云量，特别是低云量比郊区多，大气透明度低，太阳总辐射照度也比郊区弱。微气候指在建筑物周围地面上及屋面、墙面、窗台等特定地点的气温、湿度、压力、风速、阳光、辐射等。建筑物本身以其高大墙面而成为的一种风障，以及在地面与其他建筑物上投下的阴影都会改变该处的微气候。 7．热岛现象：由于城市地面覆盖物多，发热体多，加上密集的城市人口的生活和生产中产生大量的人为热，造成市中心的温度高于郊区温度，且市内各区的温度分布也不一样。绘制等温曲线，与岛屿的等高线极为相似，所以称之为热岛现象。城市热岛产生原因：由于城市下垫面的热物理性质、城市内低风速、城市内较大的人为热等原因，造成城市的空气温度要高于郊区的温度。怎样减小城市热岛现象？（下垫面，植被、建筑等方面分析） 8．风是指由于大气压差所引起的大气水平方向的运动。温差是形成风的主要原因。分为大气环流和地方风。风向：风吹来的地平方向；风速：单位时间风所行进的距离，m/s. 9．风速梯度计算公式：

建筑环境学》试题库

《建筑环境学》题库——填空题第一章绪论 1、目前人们希望建筑物能够满足的要求包括：安全性、功能性、舒适性、美观性。 2、人类最早的居住方式：巢居和穴居。 3、建筑与环境发展过程中面临的两个问题是：如何协调满足室内环境舒适性与能源消耗和环境保护之间的矛盾和研究和掌握形成病态建筑的原因。 4、建筑环境学的三个任务是：了解人和生产过程需要什么样的建筑室内环境、了解各种内外部因素是如何影响建筑环境的、掌握改变或控制建筑环境的基本方法和手段。第二章建筑外环境 1、地球绕太阳逆时针旋转是公转，其轨道平面为66.5度。 2、赤纬是太阳中心与地球中心与地球赤道平面的夹角，一般为23.5～－ 23.5度之间，向北为正，向南为负 3、地方平均太阳时是以太阳通过当地的子午线时为正午12点来计算一天的时间的计时方式。 4、真太阳时是当地太阳位于正南向的瞬时为正午12时的计时方式。 5、经国际协议，以本初子午线处的平均太阳时为世界时间的标准时。 6、经国际协议，把全世界按世界经度划分为24时区，每个时区包含地理经度15度。以本初子午线东西各7.5度为零时区，向东分12时区，向西也分为12时区。 7、每个时区都按照它的中央子午线的平均太阳时为计时标准，称为该时区的标准时。 8、当地时间12时的时角为0，前后每隔1小时，增加15度。 9、北京时间等于世界时加上8小时 10、太阳位置是地球上某一点所看到的太阳方向，常用太阳高度角和方位角来表示。 11、太阳高度角是太阳方向与水平线的夹角。 12、太阳方位角是太阳方向的水平投影偏离南向的角度。13、影响太阳高度角和方位角的因素有：赤纬（季节的变化）、时角（时间的变化）、纬度（观察点所在位置）。 14、太阳常数一般取I0=1353 W/㎡。 15、大气透明度越接近1，大气越清澈，一般取为0.65～0.75。 16、对于北京来说，法向夏季总辐射热量最大。 17、对于郑州来说，水平面上夏季总辐射热量最大。 18、对于龙湖来说，南向表面冬季所接受的总辐射能量为最大。 19、对于中原工学院的南苑来说，垂直平面（东西向）夏季接受的总辐射照度为最大。 20、风向在陆地上常用16个方位来表示。 21、风速是指单位时间内风行进的距离，以m/s来表示。 22、在气象台上，一般以所测距地面10m高处的风向和风速作为当地的观察数据。23、气温是指距地面1.5m高，背阴处的空气温度。 24、气温的日较差是指一天当中，气温的最高值和最低值之差。 25、我国各地的日较差一般从东南向西北递增。 26、气温的年较差是一年中，最热月与最冷月的平均气温差。 27、日温度波动影响只有1.5m。 28、地层原始温度与土壤表面年平均温度基本相等 29、我国已测得的恒温层深度在15～30米之间，温度在10～23℃之间。 30、空气湿度一般以相对湿度和绝对湿度来表示。 31、中国大陆年平均相对湿度分布的总趋势是自东南向西北递减。 32、相对湿度一般是内陆干燥地区冬季高于夏季。 33、相对湿度华北、东北地区春季最低。 34、江南等地的相对湿度各地年变化较小。 35、绝对湿度是指一定体积的空气中含有的水蒸气的质量。 36、一天中绝对湿度比较稳定。

建筑学专业的学习心得体会范文

建筑学专业的学习心得体会范文范文1 这学期开始接触专业课，其中一门就是建筑环境学，下面就谈一下我对这门专业课的认识与问题。首先，我们从专业的名字来谈一下这门课的地位，我们专业的名字叫做建筑环境与设备工程，一本书占了专业名字的一半，它的重要性是显而易见的。我们学校的建环专业的方向主要是空调技术与设备设计安装，其主要目的是给人们提供安全、健康、舒适的生活环境。在设计时就不得不考虑室内的环境，这就不能不对室内环境有所认识，所以说这门课是我们以后进一步学习的基础，必须要比较好的掌握住。其次，我们从课程内容来大致了解一下这门课。我快速浏览了一下课本了解到建筑环境主要由建筑外环境、建筑热湿环境、人体对热湿环境的反应、室内空气质量品质、气流环境、声环境和光环境七个主要部分构成，其中还简述了对工业、居住的室内环境的要求，这些都是我们后续学习乃至以后工作需要用到的东西。人有百分之九十的时间都是在室内度过的，所以室内环境的好坏还直接与人们的学习、工作效率相连，如果一个房间里的环境很差，人都不愿在里面呆着，那还谈何学习与工作，所以这门课还涉及到了其他的学科，借用课本绪论的最后一段“建筑环境学内容多样，内容涉及热学，流体力学，物理学，心理学，生理学，劳动卫生

学，城市气象学，房屋建筑学，建筑物理学等学科知识。”建筑环境学好像是一个以各种学科为基础的学科，是各个学科在建筑学中的应用，我们大一大二所学的物理、化学都是为其准备的，所以我认为要想很好的掌握这门课还得补充学习一下其他学科的研究成果。同时，这也从另一个方面论证了建筑环境学的基础性地位，一个学科涉及的范围如此之广，这不正是基础性的体现吗？一个学科涉及的范围如此之广，也就说明它包含的内容很杂，也就是说日后要接收的知识是很多的，这对我们学习可以说是带来了一定的难度，我浏览完课本发现，这门课对计算上要求不是很多，大多数是理论概念上的阐述，这需要我们进行大量的记忆，所以要花费很多的脑细胞，不过好在书中的知识不是无脉络可循，其中三、四章可以归为一个系统来学习掌握（舒适性），五、六章可归为一个系统来学习掌握（健康性、生理），七、八章可看做室内环境对人心理的影响来掌握学习，我觉得这样比较便于帮助记忆与学习。最后，我觉得学习这门课的最后目的是在了解建筑环境的基础知识上，掌握改变或控制室内环境的办法，并能够应用。其中应用是最重要的，正所谓“学而不用不如不学”。可能有人会认为建筑环境学这门课所涵盖的内容广而易，所以不太注重，但是我认为内容简单的反倒是我们不容易记住的，容易忽略的，有时事情往往失败于这些细小的事情上。

建筑环境学简答题1

《建筑环境学》题库——简答题1 第一章绪论 1、简述中国风水中国风水以八卦五行、河图洛书为基础。在建筑选址方面认为：背山面水向阳最好；在建筑布局方面主义空间分割、方位调整、色彩运用；认为不好的住宅物理环境对人的心理有影响。它的合理部分在于认为环境因素影响人体的身体和心理健康，风水的理论更多的是前人实践经验的总结，缺乏理性分析的提炼。然而目前的多数江湖术士，败坏了风水的名声。 2、简述建筑环境学的三个任务。任务一：了解人和生产过程需要什么样的建筑室内环境；任务二：了解各种内外部因素是如何影响建筑环境的；任务三：掌握改变或控制建筑环境的基本方法和手段。 3、至今人们希望建筑物能满足的要求包括：安全性：能够抵御飓风、暴雨、地震等各种自然灾害所引起的危害或人为的侵害。功能性：满足建筑的居住、办公、营业、生产等功能舒适性：居住者在建筑内的健康，舒适性美观性：有亲和感，社会文化的体现 4、何为建筑环境学？建筑环境中有待解决的问题是什么？所谓建筑环境学就是指在建筑空间内，在满足使用功能的前提下，如何让人们在使用过程中感到舒适和健康的一门科学。根据使用功能的不同，从使用者的角度出发，研究室内的温度、湿度、气流组织的分布、空气品质、采光性能、照明、噪声和音响效果等及其相互间组合后产生的效果，并对此作出科学评价，为营造一个舒、健康的室内环境提供理论依据。有等解决问题是：①如何解决满足室内环境舒适性与能源消耗和环境保护之间的矛盾；②如何解决“建筑病综合症”（Sick Building Syndrome –“SBS”）的问题。 5、建筑环境学研究的内容及其研究方法为何？研究的主要内容包括：建筑外环境、室内空气品质、室内热湿环境与气流环境，建筑

建筑环境学复习考试资料重点

建筑环境学复习重点第二章建筑外环境世界时——以本初子午线处的平均太阳时为世界时间的标准时。北京时间——东八区的时间，即以东经120°的平均太阳时为中国的标准。北京时间=世界时间＋8小时太阳在空间的位置——太阳高度角，太阳方位角A 到达地面的太阳辐射照度大小取决于地球对太阳的相对位置以及大气透明度。风场——指风向,风速的分布状况。风——风是由于大气压差所引起的大气水平方向的运动。地表增温不同是引起大气压差的主要原因,也是风形成的主要原因。风可以分为大气环流与地方风。气象台一般以距平坦地面1０m 高出所测得风向和风速作为当地的观察数据。风玫瑰图包括风向频谱图和风速频谱图地方风是由于地表水陆分布、地势起伏、表面覆盖等地方性条件不同所引起海陆风——局部地方昼夜受热不均引起的。大气边界层——从地球表面到５０0~1000ｍ高的这层空气叫大气边界层，其厚度主要取决于地表的粗糙度。室外气温——一般是指距地面1.５ｍ高，背阴处的空气温度。一天的最高气温通常出现在１4时左右，最低气温一般出现在日出前后。由于空气与地面间因辐射换热而增温或降温,都需要经历一段时间。相对湿度的日变化受地面性质,水陆分布,季节寒暑，天气阴晴等因素影响。一般是大陆低于海面，夏季高于冬季，阴天高于晴天。相对湿度的变化趋势与气温的变化趋势相反。到达地面的太阳辐射能量是由哪些部分组成,辐射能量的强弱与哪些因素有关。一部分为太阳直接照射到地面(即直射辐射);另一部分是经过大气层散射后到达地面成为散射辐射,直射辐射与散射辐射之和称为太阳对地面的总辐射。辐射能量的强弱取决于太阳辐射通过大气层时天空中各种气体分子、尘埃、微粒水粒对阳光的反射，散射和吸收共同影响。地方平均太阳时——以太阳通过当地的子午线时为正午12点来计算一天的时间。太阳高度角: 太阳光线与水平面之间的夹角。太阳方位角是太阳方向的水平投映偏离南向的角度A。室外空气综合温度：相当于室外温度由原来的空气温度值增加了一个太阳辐射的等效温度,并考虑了长波辐射的影响。室外空气综合温度是气象参数与围护结构表面特性共同作用的结果。

建筑环境学心得体会

浅谈建筑环境学这学期开始接触专业课，其中一门就是建筑环境学，下面就谈一下我对这门专业课的认识与问题。首先，我们从专业的名字来谈一下这门课的地位，我们专业的名字叫做建筑环境与设备工程，一本书占了专业名字的一半，它的重要性是显而易见的。我们学校的建环专业的方向主要是空调技术与设备设计安装，其主要目的是给人们提供安全、健康、舒适的生活环境。在设计时就不得不考虑室内的环境，这就不能不对室内环境有所认识，所以说这门课是我们以后进一步学习的基础，必须要比较好的掌握住。其次，我们从课程内容来大致了解一下这门课。我快速浏览了一下课本了解到建筑环境主要由建筑外环境、建筑热湿环境、人体对热湿环境的反应、室内空气质量品质、气流环境、声环境和光环境七个主要部分构成，其中还简述了对工业、居住的室内环境的要求，这些都是我们后续学习乃至以后工作需要用到的东西。人有百分之九十的时间都是在室内度过的，所以室内环境的好坏还直接与人们的学习、工作效率相连，如果一个房间里的环境很差，人都不愿在里面呆着，那还谈何学习与工作，所以这门课还涉及到了其他的学科，借用课本绪论的最后一段“建筑环境学内容多样，内容涉及热学，流体力学，物理学，心理学，生理学，劳动卫生学，城市气象学，房屋建筑学，建筑物理学等学科知识。”建筑环境学好像是一个以各种学科为基础的学科，是各个学科在建筑学中的应用，我们大一大二所学的物理、化学都是为其准备的，所以我认为要想很好的掌握这门课还得补充学习一下其他学科的研究成果。同时，这也从另一个方面论证了建筑环境学的基础性地位，一个学科涉及的范围如此之广，这不正是基础性的体现吗？一个学科涉及的范围如此之广，也就说明它包含的内容很杂，也就是说日后要接收的知识是很多的，这对我们学习可以说是带来了一定的难度，我浏览完课本发现，这门课对计算上要求不是很多，大多数是理论概念上的阐述，这需要我们进行大量的记忆，所以要花费很多的脑细胞，不过好在书中的知识不是无脉络可循，其中三、四章可以归为一个系统来学习掌握（舒适性），五、六章可归为一个系统来学习掌握（健康性、生理），七、八章可看做室内环境对人心理的影响来掌握学习，我觉得这样比较便于帮助记忆与学习。最后，我觉得学习这门课的最后目的是在了解建筑环境的基础知识上，掌握改变或控制室内环境的办法，并能够应用。其中应用是最重要的，正所谓“学而不用不如不学”。可能有人会认为建筑环境学这门课所涵盖的内容广而易，所以不太注重，但是我认为内容简单的反倒是我们不容易记住的，容易忽略的，有时事情往往失败于这些细小的事情上。虽然这门课在教学过程中可能不会要求学生有很深的了解，但是我觉得这门课有很多能够深入而且值得深入的地方，比如建筑与人们心理的关系，节能的技术等等，所以这门课可以说你想难就