养成良好习惯打造完美人生

养成良好习惯打造完美人生

六年级:

xx梓川

教育家xx先生曾经说过：

“小学生主要是要养成良好的习惯。”从一年级开始，我们就在父母、老师的搀扶下学习走路。这条路是漫长的，总会有些磕磕绊绊，总会摔倒，也总会被你们扶起来。现在我们慢慢长大了，要学会自己约束自己，养成良好的习惯，打造的完美人生。

要培养良好的习惯，首先要有良好的道德思想关。要从小事做起，“一屋不扫，何以扫天下。”只有把一点一滴的小事做好，才能真正把大事做好。我们要树立正确的思想，刘备曾说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”再小的好事我们也要去做，再小的坏事我们也要远离，人非圣贤，孰能无过，即使错了，就要立即改正。

要培养良好的习惯，细节问题尤为重要。地上有纸屑，要主动捡起来，垃圾要放入垃圾箱里，在保持良好习惯的同时，要有秩序，每个年级都有各自的楼道，在行走时，要靠右行走……作为学生我们不能进入网吧，在家玩游戏，也要适量，不能过分迷恋电脑，我们更不能进入不良场所。

要培养良好的习惯，贵在坚持。既然我们已经有了良好的习惯，就要坚持去做，如果放弃了，我们一切努力不就付之东流了吗？我们要有毅力，一个有毅力的人，再远的路程也是近的，一个有毅力的人，才会选择坚持，只有坚持下去，好习惯才能久远。

播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格，收获一种命运。一个好的习惯对于一个人一生的意义是非常重大的。

要培养良好的习惯，就要比别人多做一点，要比别人看得更远一点。做得更多一点，动力更足一点，速度更快一点，坚持的时间更久一点。他体现的是一种勤奋主动的精神，一种坚忍不拔、永不放弃的意志，一种行动迅速、做事准确的能力。古人云：

要想取之，必先予之。我们做任何事情，要想有所成就，就必须付出代价，没有幸苦是不可能有收获的。“不积细流，无以成江海。”任何一项大成就，都是一点一滴不断积累起来的。如果你能比别人多做出一步，多投入一点，并渐渐把这种习惯应用于生活，你就会得到超值的回报，就会拥有一个灿烂完美的一生。六年级养成教育主题班会教案

一、教学目标：

通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。

二、教学重点：

让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。

三、教学难点：

希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。

四、教学过程：

（一）、班主任强调学生良好的学习习惯中重要的有：

独立完成作业，考试不作弊；刻苦认真学习，一丝不苟；

守时惜时，学习计划有序；勤于思考，不拘泥于定式。

人的学习习惯一般在小学便形成了。所以，小学中年级是建立学习好习惯的时机，荒废到中学再培养就实在不容易。如果从小不良学习习惯积累多了，时间一长，积重难返，今后一旦要改便大费周折。

（二）、学生以小组为单位讨论良好学习习惯的重要性及自身应如何去做。

（三）、全班以小组为单位进行交流。

第一组发言：

养成良好的学习习惯，必须做到以下几点：

1、要一心向学。

学习是学生的责任，一定要围绕：

“认真学习”这个目标，努力勤奋地学。

2、要专心致志地学。这是我们必须养成的起码习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧，这个故事的寓意就是告诉我们学习时不可一心二用，否则就会分散自己的注意力。

3、要定时定量地学习。就是要求我们严格执行学习计划。这一学习习惯是实现目标，克敌制胜的法宝。

4、要探索学习。我们在学习的过程中不能只顾表面，而要更深地去探索，思考全面些、细致些。

5、一定要有毅力。

如果你没有毅力的话，那你将一事无成！

6、珍惜时间。xx曾说过：

“我利用别人喝咖啡的时间来各种。”他的这种精神，我们一定要学习。

7、把好学习“五认真”的关。做好预习；聚精会神听课；经常复习、作业，不懂就问等。

同学们，21世纪的将来要靠我们来建设，我们一定要养成良好的学习习惯。

从现在开始，我们就来比一比，赛一赛，看谁先养成良好的学习习惯。加油吧！

第二组发言：

俗话说“习惯成自然”。良好的学习习惯是我们一生都需要具有的。现在我们孩子最缺少的东西就是——良好的生活习惯和学习习惯。一个学生，如果连基本良好的学习习惯都没有，如何去谈好的成绩，好的学习风气呢？所以，我们必须从平时就树立目标，朝着这样的目标努力、前进。而且时时、处处都严格要求自己，学会约束自己，时刻想着这些习惯，这样就肯定会在学习中养成良好的学习习惯，取得学习的成功。

养成良好的学习习惯，必须先从端正学习的态度开始，首先要为自己定一个学习计划，按时完成每天的任务；其次，上课认真听讲，积极发言，课后作业应做得又快又好；第三，还要多多练习自己的思维水平，多做一些题目。只要我们坚持不懈，良好的学习习惯一定会早日养成并且伴随我们终身！

第三组发言：

习惯，决定了人一生的命运。我们上幼儿园时，老师就耐心地教我们饭前洗手、常剪手指甲、见到师长有礼貌等。今天，我们来讨论怎样养成良好的学习习惯吧。良好的学习习惯多我们六年级学生来说尤其重要，因为六年级学生下学期面临小学毕业，如果学习习惯不培养好，就算暂时成绩好，到初中成绩也会落下来的。

学习首先要肯学、肯下工夫，而那些不愿学习、讨厌学习的人永远成就不了事业。语文学习不仅要把课内知识学好，还要把课外知识扎牢固了，因此，我们要养成及时预习、复习的习惯。语文要勤于积累，以便在作文中运用,因此我们要养成勤阅读，常练笔的好习惯。数学需要有勤奋精神和微妙灵感，更要养成认真、细心的好习惯。总之，我们要做到：

1、我们上课要专心致致地听讲，自习时能把白天学过的东西复习一遍。

2、下课上完厕所就及时回到教室，不要在外面游荡，可以写写课堂作业准备下节课的课前准备。

3、在家里不要贪心看电视，要多听听英语磁带，适当请家长帮你默写。

4、多读优秀的课外书，并注意摘录和写读后感。

同学们，想当学习上的佼佼者吗？从现在开始就养成好习惯吧！

第四组发言：

俗话说“良好的学习习惯的成功的一半”，良好的学习习惯是一笔财富，让你拥有绚丽的生活；良好的学习习惯是一个引路路标，引领你走向成功。那我们该怎样养成这些习惯呢？

课前。万事开头难，所以在课前我们应认真预习，为下节课做好准备工作。

课堂。课堂是我们思维翱翔的天空，所以认真听讲、积极举手、思考提问等好似思维活跃的表现。

课后。“温故而知新”，所以及时复习巩固、钻研问题、请教、交流会使自己更上一层楼。

自习。学习需要安静的氛围。因此，自习课上，我们除了一丝不苟地完成作业，也要创造和维护良好的学习氛围。

同学们，心动不如行动，让我们养成良好的学习习惯，扬起学习的风帆，招手灿烂的明天。

(四)、班主任进行总结优良学习习惯的培养不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。心理健康教育讲座讲话稿

同学们：

我们学生最常见的问题那就是马虎，什么是马虎？不认真是马虎！为什么不认真？因为注意力不集中呀，不一心一意呀。马虎即然是习惯那就可以养成不马虎的习惯。

我们可以要求学生必须养成作题或作业后检查的习惯，在学校如此在家也必须如此。自己先检查然后老师家长再检查有错时不告诉他具体错哪了。划定范围让他自己的再查。另外在学习时不能让孩子有分心的因素。由其在家别把水果呀小食品呀放他旁边。别开电视，小声说话别有事没事地问一句饿吗？渴

吗？难吗？心理学上说一个习惯的养成最少要六天。可这个习惯可能需要很长时间。

除此之外马虎的孩子通常注意力是不集中的。这表现在上课时有时不注意听讲，常做小动作，老走神。注意力有专门的训练方法如果大家有兴趣我就说说我知道的。

一、听觉集中训练法：

闭上眼睛，用心来听闹钟的滴嗒声，并要求他伴随着这种声音默念“嘀嗒。。。

嘀嗒。”要求：

环境安静，可以是一两个孩子。也可以是全班或小组。每天五次每次两分钟左右，坚持六天。

二、视觉想象训练：

要求环境安静，闭目静坐，先在头脑中想象出一个黑点，再想象由这个点向右无限延长的黑线。每天练习三次。每次五分钟。隔两天后再想象，由黑点起无限旋转的螺旋线形。疗程为7天。然后减少量坚持2周。（巩固）

怎样克服“走神儿”的毛病。

1、自我提示法：

找几张小卡片，上面写专心听讲、不要走神、等放在平时常看得见的地证词如文具合时书桌上，家里的写字台上墙上等这样无论上课听讲还是回家做作业都可以提醒自己别走神。

2、记录法：

准备一个小本，专门用来记录走神儿的内容。比如，今天数学课记录几天后认真看一遍会发现自己胡思乱想的东西多无聊，浪费了多少时间。想信用不过多久本上的记录会越来越少的

3、自我奖惩法：

就是在每次写作业或复习功课之前。先给自己定个时间表，从几点几分到几点几分完成什么内容。如果在规定时间完成了学习计划，并且始终专心致志的。那么就奖励一下自己：

看会儿电视或听一段音乐；相反，如果由于分神而使计划落空，那你就该毫不留情地惩罚自己做不愿做的事，如干家务或跑楼梯等。这样长此以往就会为了奖励避免惩罚而渐渐养成集中注意力的好习惯了这是几个训练注意力的方法。如果有兴趣可以试一下，试时别忘了告诉我。

我还想检验一下行不行呢。

三、如何克服心理障碍：

1、学会建立理性的价值观念

(1)了解人的基本心理需求及期望。

(2)增加对价值的察觉：

理解价值如何影响人的抉择和行为。

(3)学习多侧面、多角度地看待学习和生活。

2.学会建立良好的自我观念

(1)增进自我体察：

自我观察并认知有哪些心理需求和感受；学习描述自我感受；认识思想、感受与反应之间的关系。

(2)学会自我接纳：

以己为xx；认知自己的优、缺点。

(3)建立积极的自我概念：

发展自信心和自身能力，成为独立的、信任自己的人；提高与周围人交往的自信心；坚持自我努力，体验成功的喜悦。

(4)增强自我监控：

敢于自我肯定，善于自我激励；对他人对自己的认识态度反应适度；能反省自己的不足，并以积极的态度处之。

3.学会建立和发展良好的人际关系

(1)了解人的交往心理需求。

(2)熟悉与人沟通的技巧：

学会运用同情心；学习非语言沟通技巧：

眼神接触、表情、体姿、声调、手势。学习语言沟通技巧：

了解交往中开诚布公和相互信任的重要性；选择适当时机谈论感情问题；谈论感情问题时懂得倾听和发问；勇于表达，清晰地表达自己的感受和立场，不卑不亢；不轻易责怪他人；面对批评做适当的反应，避免消极的影响；能区别某人的真正言行与你、对他言行的反应或判断是否相同。

(3)学会处理人际冲突：

学习如何作不失理智的争辩；学会互惠互利的协商技巧。

(4)学习与人合作：

懂得合作的重要性；知道何时挺身出来带头，何时追随别人；学会正确地分析和对待自己的情绪变化。

4.学会提高调控情绪的能力

(l)了解体察情绪的多样性情绪自觉：

对自己情绪的认识和辨别，倾听内在的自我对话。

(2)学习分析不同情绪状态的前因后果情绪监察：

留意是否有自我贬抑的消极信息，了解情绪的真正原因。

(3)学习情绪状态下的控制和疏导方法情绪管理：

延迟满足；衡量情绪的强度，克制冲动，减轻压力。

(4)学习分析情绪与行为的差距情绪决策：

了解别人的观点；了解哪些行为是可以被接受的，恰如其分地表达情绪；对人生抱有积极的态度。

5.学会增强耐挫能力

增强耐挫意识。认识到遭遇挫折是正常的。学会耐挫方法。学习接受和适应遭到的反对和不成功；学会给予和接受有益的批评；学会响应指示和接受社会生活中的种种限制。《一夜的工作》评课稿

评课人:

xx

此次有幸聆听了文冬梅老师执教的《一夜的工作》，感触颇丰。文老师的课打破了传统语文阅读教学以读代教，重点字词深挖不放的常规，从学生的学情出课堂伊始，文老师并没有依照常规方法导入课题，而是首先反馈学生在家预习课文的情况。向学生展示两位优秀学生的作业，并请大家说说“他们的作业好在哪？”，以此渗透预习方法，树立学习榜样。紧接着，文老师又抽读了七位同学，让其余学生做评委，评一评他们的朗读能得几颗星。这样做，极大地提高了朗读同学和小评委们的积极性，同学们读得深情并茂，小评委听得仔细认真。

在品读课文时，文老师先让学生默读课文边读边体会，划出细节描写，把对周总理的认识用批注的方式写下来。紧接着，文老师并没有马上交流反馈，而是让学生以四人小组的形式说说自己的感受。一个人的力量是薄弱的，通过小组合作，极大地丰富充实了学生的体会，也让学生了解了团队的力量。在随后的派代表交流的过程中，我们听到了学生们完整而精彩的回答。此时，文老师不是站出来总结发言，而是请学生们在小组内讨论，在阅读的过程中，你有什么不明白的？经过一番唇枪舌剑之后，小组内纷纷派代表们把不能解决的问题贴在黑板上。同学们提出的问题五花八门，质量参差不齐，但我们不难感受

到这些问题的确是学生们认真思考的结果。令我惊喜的是，文老师并没有把大量的精力花在解答这些问题上，而是选择其中一个最有共性的问题解答，其余的问题文老师建议学生们在课外读更多和总理有关的文章后再去思考和解答。我相信，这堂课虽然结束了，但学生们对总理的了解和探究并没有结束。语文教师最大的目的不是让学生在一堂课中学到了多少知识，而是最大限度地激发他们在生活中自主学习语文的积极性。

文老师的学生通过这节课的学习，不仅学到了课本上的内容，学生们也一定愿意通过自己进一步的课外努力，去加深对总理的了解。

发，让学生在教师的引领下，进行自学探究。

积极心理学在培养学生积极心理品质中的作用-精品教育文档

积极心理学在培养学生积极心理品质中的作用 积极心理学主张心理学研究的重点要以人的实际的、潜在的、具有建设性的力量、美德出发，倡导以积极的方式来对人的心理现象，从而激发内在的积极的力量和优秀的品质，并在这过程中最大限度地挖掘人自身的潜力并获得幸福和快乐。因此，将积极心理学的研究成果运用于学校心理健康教育，挖掘学生的积极心理品质具有十分重要的意义。 一、培养学生积极乐观的情绪体验 心理学研究表明，培养积极乐观的情绪是使学生快乐的重要途径之一。如果学生具有愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪，也具有较强的自我调节能力，能够较好地协调和控制自己的情绪，更好地投入到学习中去，提升学习的积极性、主动性。积极乐观的情绪，可以拓展中学生的思维，能够以积极的姿态去迎接学习中的各种挑战。 1.以人为本，实行积极的情感教育。“以人为本”，实行情感教育就是要注重人性，实行人性化管理，其核心就是激发学生的积极性，消除消极情绪。教师必须尊重、理解、关心学生，充分信任学生，相信学生都有能力、潜力走向成功，给每一个学生提供发展的机会，充分发挥学生的潜能、发展学生的个性，体现学生的“主人”地位。积极心理学认为，只有当学生得到尊重、理解、关心、信任，他们才能真正体验到学习中的快乐，从而产生幸福感和满足感，最终实现学习目标。所以，我们在对学生的管理中，要做到以人为本。如，在班级管理中，民主竞选班干部，在班级日常工作中，充分发挥班干部的作用，以形成民主、和谐的班集体。使学生能够充分发挥自己的潜力，实现成人、成功、成才。 2.树立学生的自信心。人的精神力量来自坚定的自信心，自信心是人们发展的可靠资本，能够使学生克服障碍、摆脱心理危机，走向成功。树立学生的自信心，就是要求学生正确认识自我、评价自我、对待自我，能够正确地坦然面对学习中的困难与挫折，勇敢地迎接社会生活的挑战，并对未来充满信心。所以，要善于发现学生的闪光点，进而鼓励、激励学生；同时，利用主题班会、鼓励学生参加学生社团等形式，充分发挥学生的兴趣爱好，从而让学生发现自己的优点，进而树立自己的自信心。

专注目标,努力追求,完美人生,太14：22

专注目标，努力追求，完美人生，太14：22/33 一、事情重大，祷告为先 二、船在海中，必有风浪 三、耶稣履海，显出主宰 四、门徒惊慌，主来安慰 五、注目耶稣，必能成功 六、呼求耶稣，得到拯救 七、认识耶稣，上帝儿子 智慧：〈成功从树立目标开始〉 有时候，知道自己要干什么，比干什么更为重要。——列夫。托尔斯泰 我来来往往，我匆匆忙忙/从一个方向到另一个方向/忙忙忙忙忙忙/忙是为了自己的理想/还是为了不让别人失望/盲盲盲盲盲盲/盲得已经没有主张/盲得已经失去方向。——李宗盛故事：毕塞里/沙漠中的旅游胜地。是如何被开发出来的。毕塞里地处浩瀚的沙漠之中，方圆上千里没有一点参照物，行人很容易迷失方向，若没有指南针，又不认识北斗星，想走出沙漠，确实是天方夜谭。莱温的经验/他告诉阿古特儿，只要你白天休息，夜间朝着北斗星走，啊古特遵照莱温的话去做了，------因此成了开拓毕塞里的英雄。并在他的铜像底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的！ 提示：人活在一个纷杂的世界当中，被许多琐事所围绕，有很多时候，自己不知道自己在做了什么，应该作什么事情，人们的生活中缺少一个参照物，所以在树立目标之前，很多时间，人们把精力用在了绕圈子和原地踏步上，而并没有踏上属于自己的成功之旅。 为了求生存，求成功，我们必须在分散中找到统一，在杂乱中建立次序，找出正常的步调，确立正确的目标，如认清北斗星究竟是哪一颗，只有这样，我们才有可能走出生命的茫茫大漠，步入成功的殿堂。 真正的目标应该是具体的、切实的，包含四个要素： 1、是了解你想做什么（开公司、当明星----） 2、是了解你能做什么（实力，自己的目标适合自己的能力吗） 3、是要将目标、能力和现实相统一（时间方面、准备方面、困难方面） 4、是为了这个目标，你可以付出多少努力（是不是可以全心全意、肯舍弃与目标无关 的爱好与消遣）。 美国的《读者文摘》杂志，前几年曾报道过一个哈佛商学院的故事：商学院做了一个实验，把水平相当的学员分为三个小组，告诉第一个小组停止练习自由投篮一个月；第二小组在一个月中，每天下午在体育馆练习一个小时投篮；第三小组在一个月中，每天在自己的想象中练习一个小时投篮。结果，一组因一个月没练习，投篮平均水平由39%下降到37%；第二组由于在体育馆坚持练习，平均水平由39%上升到41%；第三组在想象中练习的队员，平均水平由39%提高到42。5%。 这是不是很奇怪？很简单，强烈的愿望使你投出的球都是命中的！实际上太多的人无法达成他们的理想，其原因就在于：他们从来没有真正地定下生活的目标。 一、美好人生，是由目标铺成 1、世上没有一类工作叫“随便” 有人问哈佛毕业的罗斯福总统：“尊敬的总统，你能给那些渴求成功的年轻人一些建议吗？”总统谦虚的摇摇头，他接着说了一件他年轻时的一件事，当时他很想在电讯业找份工作，经父亲联系，约好去见当时美国无限电公司懂事长萨尔洛夫将军，见面时，将军直接问

如何实现完美人生

如何实现完美人生 『人有悲欢离合，月有阴晴圆缺』这是自古以来不变的定律，没有人能够进行改变。我们每个人都希望自己的人生可以一帆风顺，无忧无虑，也希望自己可以做一个品德高尚，完美无缺的人，但是到最后才发现那只是奢望，因为完美的人生是不存在的，大家能做的只是不断提高自己的能力，完善自身的品德。 每个人都生活在群体之中，在这样的环境之中，无论是待人接物，或是为人处事都会受到相应的制约，因为每个人的标准不同，因此在处理事情之时必须要有所取舍，只有这样才能够将事情做好。 个人的精力是有限度的，而随着时间的推移所积累的知识越来越多，只有学会扬长避短才能够使个人的能力得到最大限度的发挥，从而使自己得到别人的赞赏与支持，同时凭借自身的专一与勤奋，才能够获得别人望而莫及的成就。自古以来的大圣大贤无不如此，所以他们能够在历史上留下浓墨重彩的一笔，让后来人不断地进行传颂。 韩信统兵作战可谓是『攻无不克，战无不胜』，但是在他尚未发际之时，四处流浪奔波向别人乞求食物，这在旁人看来完全便是厚颜无耻之徒，后来又遭受到胯下之辱，在别人对他的无尽指责之中，他投军戎马一生最后为汉王打下了万里江山，功成名就显赫于世。如果当时韩信为避免受胯下之辱，如常人一般血溅三尺，又如何能封侯拜相，为人后留下无数的传说与佳话。 《史记》别誉为『史家之绝唱，无韵之离骚』，司马迁于是成为了研究历史之时一座无法翻越的里程碑，但是对于后人而言只能够看到其无限光辉的身影与所做出的贡献，却与人能够感受到他无奈与悲凉。

司马迁年少有志，凭借其父亲在朝中的地位他可以接触到很多重要的史料，随着父亲的去世司马迁得以名正言顺的继承他父亲的官职，并深受皇帝的重用，因此他的前途可谓一片光明，正当他满怀信心想要写史书之时，却因为一件事情得罪当朝皇帝被抓进大狱，为了能够使自己的史书得以完成，他选择了接受腐刑。 腐刑对于当时的贵族阶层而言是可耻的，很多有气节的人宁可引颈自戮也不愿意接受这样的耻辱，难道司马迁没有这样的觉悟？他有，但是由于心中有尚未完成的志向所以才能够忍辱负重，从而从众人之中脱颖而出，名传千古，彪炳史册。 所以人的一生是很难做到完美的，我们对待短暂的岁月，只要做到明智抉择，问心无愧就可以了，剩下的事情便留给身后人进行评判吧。

初三作文：奋斗成就完美人生作文800字

奋斗成就完美人生 不经历风雨，怎么能见彩虹。 ——题记 每个人一出生就拥有同样的天资，只是努力和不努力的问题而已。一般人都会羡慕别人额成绩怎么那么好呀？或别人打球怎么那么厉害？可他们从来没想到这些人的成功背后是付出了多少辛勤的汗水！ 比如，历史上就有许多先人给我们留下了这种宝贵的精神财富。张良——以为大家无人不知，无人不晓的人物；他出生于贵族家庭，在青年时期却因韩国没有能力守卫自己的领出而被秦国所灭，而张良一家也遭受其害，不久以后也被屠杀了；他开始并没有接受这个事实，而是一鼓作气举起了反秦的旗帜。他这种不惜家财万贯而去刺杀秦王为的是什么呢？ 他拿着钱，安然无事的生活着不好吗？为什么要反秦呢？当他迈出第一步的时候就无法挽回了，他深知自己这样做，身上背负的不是耻辱而是高尚的荣誉。叫大力士去砸车，投奔刘邦，这两件事无一不体现出张良反秦的决心。他这种从不放弃自己的人生而是去努力拼搏的精神，是值得我们学习的。运筹帷幄之中，决胜于千里之外；这正是后人们对张良的评价。他这一生中唯有三件大事——反秦、复韩、归隐。复韩还没能实现，实际上只完成了两件大事，仅仅就因为指两件事，他就成了著名的历史人物。 当今社会，谁还会说他没有完成自己的人生呢？他的人生恰好是奋斗来的，他不是因为眼前的某颗绊脚石而止步，造成自己一生的遗

憾。他完美的人家几经波折，几经风雨才实现的，他就是因为相信自己，奋斗自己才能成就自己。如果没有路上的那些绊脚石，就可能没有汉高祖，历史也就从此变更了，他奋斗了，所以他的人生是完美的！ 在我们日常生活中，也有许有努力奋斗而完美的人生。NBA历史上球员科比·布莱恩特，洛杉矶湖人的老大，他从小的梦想就是当一位NBA球员，他经过自己的努力和奋斗，最终成为了NBA历史上的璀璨之星。他从不幻想，而是努力奋斗，因为他知道世界上会打篮球的人很多，自己可能随时会被刷走，这样他的梦想就破灭了。他每天苦练篮球，就是为了成就自己的梦想，他拿下好几次BNA冠军，他历经了千百次失败才成就了自己，所以他的人生是完美的。 一个人的完美人生并不是他幻想了多少，获得了多少，而是他奋斗了多少，付出了多少的努力！ 不经历风雨，怎能见彩虹！

恪守职业道德规范 成就完美人生

恪守职业道德规范成就完美人生 廉洁的职业人生必须遵守职业道德规范，这是预防腐败、塑造廉洁的职业人生的重要组成部分。首先，要有对职业道德的正确认识，即明确遵守职业道德规范是一个人从事职业活动的必要条件。其次，要根据职业道德规范而进行自我教育、自我改造、自我锻炼和自我完善。职业道德规范是每一个从业者所应遵循的行为准则，也是评价职业活动和职业行为善恶的准则。它告诉人们什么该做，什么不该做。各行各业的劳动者只有按此准则去做，才能协调各种关系，解决好各种矛盾，出色完成本质工作和任务。 那么，基本的职业道德规范有哪些呢？ 第一，爱岗敬业。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。敬业，就是以极端负责的态度对待自己工作。宋朝朱熹对“敬业”的解释是：“专心直至，以事其业。”就是说，敬业的核心要求是严肃认真，一心一意，精益求精，尽职尽责。古人提倡的这种工作态度今天仍然没有过时。 第二，诚实守信。诚实守信是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的一个基本规范。诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，重视履行自己承担的义务。诚实守信是各行各业的行为准则。对于党政干部来说，就要忠诚老实，

平易近人，廉洁冯巩，不谋私利，全心全意为人民服务；对于科学工作者来说，就要实事求是，不唯上，不唯书，按自然规律和社会规律研究问题、发现问题，反对伪科学；对于新闻工作者来说，报道要真实、客观、全面，反对假新闻；对于统计工作者来说，就要实帐实做，反对虚报浮夸、弄虚作假。 第三，办事公道。办事公道是指对于人和事的一种态度，也是千百年来人们所称道的职业道德。办事公道就是指我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚，不论对谁都是按照一个标准办事。它要求人们待人处世要公正、公平。公正、公平要以公心为基础，从个人的感情和利益出发，很难做到公正、公平。 第四，勤劳节俭。勤劳节俭是中华民族的传统美德。在新形势下，勤劳节俭不仅没有过时，而且还焕发了新的生命力。勤劳节俭有利于防止腐败，勤劳节俭有利于可持续发展。每一位从业人员都应该提高自身素质，梳理可持续发展的伦理精神，发扬艰苦创业的精神，厉行节约，反对浪费。 第五，遵纪守法。遵纪守法是从业人员的基本义务和必备素质，是从业的必要保证。遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。遵守职业纪律是职业道德的一项根本要求。大当代一些发达国家的社会公德和职业道德水准，在很大程度上是在细密严谨的法律法规的约束下维持下来的。我国现正处于社会主义初级阶段，在职业道德建设上更需要把

学生积极心态的重要性

浅谈学生积极心态的培养 黑河第五中学师海燕 在学生的学习和成长中，能不能提高学习能力和各方面素质，都要看学生本身有没有一个好的学习态度，能不能表现出乐于学习，不畏难，不怕苦的积极态度。人的潜力是无限的，教师在教学过程中不仅要使学生学会课堂上有限的知识，更要培养学生爱学习、好学习的积极心态，使学生从被动变为主动，学习效果才能事半功倍。 一、学生的积极心态培养中教师的作用 教师对学生学习习惯养成是至关重要的，学习习惯是需要长期逐渐养成的，良好的学习习惯是掌握学习方法，提高学习能力和加强品质修养的起点。初中阶段是形成良好学习习惯的关键时期。养成良好的学习习惯，对于自身学习能力的提高，具有十分重要的作用。在教学中教师表现出的认真和负责的态度，会对学生起到言传身教作用，甚至是效仿。在教学实践中，经常可以见到这样的现象：学生已懂得，教师还在反反复复得地讲，这种拖沓的教学节奏只会消磨学生的耐性，适得其反，应该多抓学生内涵发展，化简单粗放型为内涵细致型发展，这对学生主动的、积极的学习心态有重要作用。 二、培养学生的快乐感 1．要给学生以爱，并且善于表达自己的爱。 古人云：亲其师，则信其道。师生间要有真诚的爱，教师像疼爱自己孩子一样爱学生，学生才会从内心亲近教师，要让学生“亲其师”，那教师就要有让学生信服的人格魅力和教学能力，那么学生才会“信其道”，才能更好的培养学生积极的学习心态。

（1）真诚的微笑——可亲。亲切的微笑让学生感受到教师的鼓励与信任，使学生快乐的学习，好的心态会有更好的学习效果，并增强学生主动学习的积极态度。 （2）优良的素质——可敬。教师要认真提高自身业务能力，有一个好的综合素质，才能让学生对教师信任与服从。所以教师要不断学习，不断提高自己的各方面素质。 2．让学生获得内心满足产生快乐 要调动学生的积极性。快乐在于内心的满足，快乐也是不断学习和提高的动力，快乐是具有极大力量的，可以面对任何困难，帮助学生拥有积极的学习心态。 三、要有宽容的心态，激励与赞美学生。 一要学会宽容。这个时期的学生正处在青春叛逆期，不可避免会犯这样、那样的错误，教师要学习宽容。每个学生都有自己的特点，我们不能要求所有人都是规矩的、笔直的，人没有完美的，何况是还在成长期的学生呢，其实"不完善"才是事物发展的真实过程。 二是学会激励。传统的教育理念把师生都束缚起来了，教师在不断找学生的缺点和不足，要求他们一直在纠正中成长，似乎我们看到的永远都是那些缺点，而不善于鼓励学生。其实，青年的能力表现在三个方面：语言表达能力、记忆复述能力和创造力。 三是学会赞美。多年的教学工作中，我一直在想怎样才能让学生从内心喜欢我的课呢，经过多年来实践看，多表扬和赞美学生，少批评指正学生教学效果很好。学生的优点和表现出来的进步，教师要学会赞美和肯定，这其实是另一种形式的感情互动，以此打开学生的心理，同时，这是学生

完美作业完美人生

用完美的作业带来完美的人生 偶尔看到这篇文章,感觉很好,尤其对为孩子作业拖沓、效率不高感到困惑的家长会有很大启发与指导。也希望同学们能依此来要求自己完成。 用完美的作业带来完美的人生 “孩子现在用什么样的态度对待作业，将来就会以什么样的态度对待生活。”也许，家长朋友们觉得这样说言过其实，那么，就请您细细地品读一下赵雨霖先生这篇精彩实用的文章吧！ 作业就是考试 许多孩子在做作业的时候，经常会听见他喊道：“妈，过来一下，没有墨水了！”“妈，我的数学书放到哪儿了？”或者“妈，给我倒杯水来！”再者，累了出来上个厕所，时不时还用眼瞄瞄客厅里的电视机屏幕，还有的干脆：“我累了，休息一会儿吧！”唉！真是千奇百态，做作业的时候干什么的都有。 由于孩子在作业中表现随意，缺乏严肃认真的态度，不仅学习效率不高，而且会导致散漫的工作习惯和作风。这种后果谁都不愿意接受！ 谈到这里，有的家长觉得不以为然，也有很多家长认识到孩子这样做作业不大对头，可似乎又无可奈何，是啊，孩子内急总不能不让

上厕所，口渴了总不能不喝水吧！作业做完就完了，还要那么苛刻吗？ 问题就在这里。孩子对待作业的态度是和父母的教化有直接的关系。仔细想想，是不是家长——您在潜意识里对作业的态度就不够严肃啊！ 您可能会问，那孩子该怎么对待作业？ 对待作业就好比对待考试！就是这么简单考试时有什么样的要求？做作业时就该有什么样的要求！ 考试期间无意外情况一般不允许离场，那么作业的过程也一样不能离开书桌，应该一气呵成，为了做到这一点，在作业前就应该喝过水，去过厕所。 考场上不允许夹带书籍和资料，那么写作业的时候也不应随便翻书查阅，尽量不靠翻书来完成，当然为了做到这一点，就应对作业情况有比较好的了解，对所涉及的内容、知识点有较充分的准备，如果遇到疑难题目，那就另当别论了，该查资料就要查资料，该翻书就必须去翻书，一切以解决问题为宗旨 考场上有时间限制，做作业前也要自己为自己规定完成时间。 用这样的方式和精神来完成作业的目的很简单，就是养成做正事的时候应该具备的严谨态度。而用这样的方式和精神来完成作业的好处也很明显，坚持久了，养成习惯，孩子就会发现考试第一不可怕，第二不困难。在考试的时候会很轻松！

与经典同行,塑造完美人生

与经典同行，塑造完美人生 黄焱华吉林省松原市宁江区第六中学 完美的人生可能是财富、爱情等的组合，而我觉得丰富的文化底蕴也是不可缺少的。 大家都知道，一个人的幼儿时期是最佳的教育阶段，具有最高的可塑性。它就像一张白纸，任你再上边涂鸦。人在这个阶段，不能自主学习，他很容易接受外界的一切事物，不会选择。所以说此时的教育是优美人格的奠基。 回顾反省人的一生，大家莫不深切同感“江山易改，本性难移”。我们可以肯定地说，人生最难化者唯习性；良好的习性一旦养成，则终身受益不尽，反之将受害无穷。因此，第一阶段“幼儿养性”的教育特别重要。这段时期的幼儿几乎没有自主学习的能力，然其纯净的心灵对外界的一切信息，却能靠高度的直觉而全面吸收，犹如明镜照摄景物一般，不加选择地全部接受，是构成其一生性情及人格基础的重要时期。 正确了解幼儿学习的特性后，我们建议为人父母者以最轻松简易的方式进行教育，现略述一些方法以供参考，若能举一反三、善巧融通，则不难掌握幼儿养性的教育要旨。 营造良好的教育气氛与学习环境，是影响孩子人格健全发展的重要因素。因此，为人父母者若希望子女未来具备良好的人格特质（果），现在就应该多加赞美肯定孩子（因）。如此每天几次愉快地赞美肯定

他，必然先入为主地深深印入幼儿纯净的心灵，形成终身不移的性格特质。良好习性的养成、优美人格的奠定，就在父母亲轻松愉快的赞美肯定中完成。秉性良好的孩子，经此赞美肯定后，会发展得更加自信完善。秉性中下的孩子，更需要父母亲加倍的赞美肯定来弥补，以导正或减轻其不良习性于无形中。这可是幼儿教育的秘诀！贤明的父母们，请千万别错过这短短的三年啊！ 当幼儿渐渐成长到四岁后，已慢慢学会语言的应用，学习能力亦逐渐地增进，此时即应该衔接“童蒙养正”的教育。养正，是指培养其端正的心性及行为。不论是心理学的研究或是一般人成长的经验，我们了解：四岁到十三岁这一阶段的儿童，因其知识未开，理解能力薄弱，仰赖父母之处尚多。然也因涉世未深，心性依然纯净，正是一生中记忆力最强的阶段。如何把握其记忆的特长而善加教育，是最值得深刻反省的问题。 古圣先贤们高瞻远瞩，不约而同地选择四书五经及老庄等重要经典为主要教材，并以历代公认的优美古文诗词为辅佐教材，来教导儿童反复熟读，进而鼓励背诵。如此充分发挥其记忆力好的特长，背诵最有价值的经典，趁他心性纯净时，常常耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想之中，以潜移默化其气质。经典的价值亦将伴随其人生经验的成长而茹吐芬芳、绽放光明，能扶持他克服人生的逆境难题。而长期的诵读熏习，可以养成他阅读古文的能力，那么，中华文化的智慧宝藏，将任其悠游探取，深信必可陶冶他的性灵、开阔他的心胸、端正他的品行。这种书多读一本即有一本的受益，乃至多读一句亦有一

积极心态的人生格言

积极心态的人生格言 积极心态的人生格言，一个人有好的心态，才会有愉快的心情，有愉快的心情生活才会变得轻松没有阻碍，下面是关于积极心态的人生格言，来看看吧，对人很有好处的！ 幼儿教师人生格言 英文人生格言 积极心态的人生格言： 1.当你能飞的时候就不要放弃飞。 2.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 3.不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 4.有理想在的地方，地狱就是天堂。 5.有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 6.乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。 7.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。 8.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 9.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 10.一份耕耘，一份收获。每个人都希望获得成功，但是要确定你是否付出了努力并认真的学习了英语！ 11.乌云后面依然是灿烂的晴天。 12.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

13.体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。 14.真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。 15.真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。 16.爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 17.当你能梦的时候就不要放弃梦。 18.各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。 19.抓不住的沙，放下一把；抓不住的人，放下也罢！在人生中，必要的放弃不是失败是智慧；必要的放弃不是削减是升华。 20.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 21.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 22.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 23.乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。 24.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 25.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 26.任何的限制，都是从自己的内心开始的。 27.含泪播种的人一定能含笑收获。 28.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

完美人生感悟句子大全

完美人生感悟句子大全 完美人生感悟句子大全 1. 理想很丰满，现实却很骨感。 2. 所谓的低调就是不露痕迹的高调。 3. 是金子总要发光的，但当满地都是金子的时候就不知道自己是哪颗了。 4. 每颗心都不是监狱，却都想关住悲伤，趁着我们还未老去，还是把它们都释放了吧。 5. 如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将是一场凄凉的悲剧。 6. 最明目张胆的恭维，就是把“悍妇撒泼”说成是“贵妃醉酒”。 7. 别指望所有的人都能懂你，因为萝卜白菜，各有所爱。你做了萝卜，自然就做不成青菜。 8. 生活就象我的歌声，时而不靠谱，时而不着调。 9. 结婚三部曲：第一年，男的在说，女的在听;第二年，女的在说，男的在听;第三年，男女一起说，邻居在听。 10. 发怒一分钟，不仅得不到任何快感，还失去了六十秒的幸福。 11. 黑夜给了我黑色的鼠标，我却用它游戏到天明。 12. 幸福是个比较级，要有东西垫底才感觉的到。 13. 不要为旧的悲伤，浪费新的眼泪。

14. 成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却保持微笑。 15. 每个人出生的时候都是原创，悲哀的是，很多人渐渐都成了盗版! 16. 世界上每个人都是被上帝咬过一口的苹果…有的人缺陷比较大，那是因为上帝特别便爱她的芬芳。 17. 如果必须失去，但愿是忧愁!如果必须遗忘，但愿是烦恼! 18. 夏天就是不好，穷的时候我连西北风都没有喝。 19. 人生没有彩排，每天都是直播，不仅收视率低，而且工资不高。 20. 青春，一旦典当，则永不能赎。 21. 念了十几年书，想起来还是幼儿园比较好混。 22. 所谓浪漫就是帮老婆买白菜时顺手带回一朵玫瑰花! 23. 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 24. 永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。 25. 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 26. 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。 27. 得人之道，在于知人;知人之法，在于责实。 28. 人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。 29. 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 30. 不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 31. 不要在你一定会后悔的地方浪费你的生命。 32. 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

好习惯成就完美人生主题班会

好习惯成就完美人生 设计背景：通过家长会和家长交谈，对学生的观察，并且与个别学生交流后，发现学生存在着很多不良的行为习惯和学习习惯。因此适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。 初二的学生处于青春发育期，身心急剧发展变化，存在着种种发展的可能性，美国心理学家霍林沃斯称初二阶段的学生处在“心理性断乳期”。初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。学生对学习总是处于被动状态，而且大部分同学对未来还是感到茫然，培养良好的学习习惯，有助于他们的发展。 教育目标： 通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识,让学生懂得, 一个人的习惯虽然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有巨大的影响,好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了我们的未来命运,必须养成好习惯。从现在开始培养良好的学习习惯，树立自己的人生目标。 班会重点： 明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。在实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。能够自己制定相应的计划并实践。 课前准备： 教师准备一些关于习惯的图片、资料来说明习惯对命运的影响。 学生因有好习惯而改变的实例——学生演讲。 活动过程： 一、听故事（课件展示） 李安琪读文章，让我们来听这样一个故事。（选自《影响孩子一生的36个习惯》） 在印度和泰国随处可见这样一副荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头几千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 师：看到这样的画面，你想到了什么？是什么力量束缚住了几吨重的大象？ 学生交流：是大象从小养成的习惯。 师：小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，习惯的力量很大，大到可以毫不费力的束缚住几千斤重的大象。那么，我想问问咱同学，在我们的日常生活中，哪些行为属于习惯呢？

新时代工匠精神塑造继续教育答题

新时代工匠精神塑造考题答案 1、《经济学人》预计（2020）年，中国中产阶级将超过4.7亿。 2 、在（十二届全国人大五次会议）作政府工作报告上，在谈到2016年的工作重点时，李克强总理首倡“工匠精神”。 3、在日本500年以上的企业有( 32 )家 4、在日本100年以上的企业有( 5万)家。 5、中产阶级消费最注重产品的（品质） 6（责任感）是职业心态的核心。 7、（马化腾）在2012年世界移动互联网大会上说“如果你天天想着如何管理,却欠缺对产品细节的把握和对用户心理的琢磨,对用户反馈毫无反应,管理又有什么用处呢?” 8、“地势坤，君子当厚德载物”出自（易经） 9、巴菲特成功的秘诀是（专注） 10、被誉为“寿司之神”是（小野二郎）。 11、被誉为“史上最牛的推销员”是（雷义）。 12、被誉为“日本国宝级清洁工”是（新津春子） 13、我国正在走向新的发展阶段，中国制造正在逐渐转型成为中国(智造)。 14、当一个国家处于重大转折时期，以勤奋、创新、专注为核心的（工匠精神）将会成为一个巨大螺旋浆，推动这个巨轮向前远航。 15、文化传承的核心是（精神）。 16、对于工匠来说，工匠传承不是技艺能够传承多久，而是这种技艺所蕴含的(精神)能够一直传承下去。

17、一个能够在事业上成功的人都有一种对事业的执着精神，所做的事情都是精益求精、精雕细琢，这种精神就是（工匠精神）。 18、工匠精神的（核心），归根结底就是匠人制造最完美的产品，服务顾客，超越顾客的预期。 19、一个员工要具备工匠精神，前提就是要对工作（专注）愿意从事工作。 20、对于工匠而言，重要的是（精神），而不是技术。 21、工业4.0是（德国）总理默克尔在2014年的汉诺威工业博览会上提出的一项计划。 22、虽然谷歌不断在革新其人工智能技术，但是人的（思维）仍旧是人工智能所不能替代的。 23、与人相比，人工智能具备计算能力，但是不具备（创造）能力。 24、在工业4.0时代，机器是按照人的指令完成操作，是不具备自我学习和（更新）能力。 25、制造业（转型升级）是我国企业发展的必由之路。 26、从当前我国企业的发展需求来看，制造业转型升级需要（工匠精神）做内部的支撑，从而促进在企业内部实现产品的持续升级和转型。 27制造业发展转换是（供给侧）改革重点。 28在“（十三五）”期间，供给侧结构改革始终将会成为我国经济发展的重要方面。 29、在（2015）年10月26—29日召开的中共十八届五中全会制定了“十三五”规划。 30、制造业必须要从（中低）端向高端实现过渡。

心态积极人生美好

心态积极人生美好 ——读《积极的心态决定一生》有感 日本经营之圣稻盛和夫曾在其力作《干法》一书的结语部分意味深长地写道：要度过幸福的人生，要把工作做到最好，事业做到最大，就无论如何必须具备正确的、正面的思维方式。 正确的、正面的思维方式，其内涵和外延甚为宽泛，但就其实质而言，不妨将其理解为积极的思维方式，积极的心态。 励志大师陈安之更为直接地提出了同样的观点。在一次名为“最伟大成功的秘密”的讲演中，陈安之向广大学员分享了他的伟大的成功的秘密之一——“ABP”理论，即Always Be Positive，始终保持积极的心态。 可见，要获得成功，保持积极的心态至为重要。对此，稻盛和夫和陈安之的理论成为这一观点有力的注脚。 如果你对“积极心态”的神奇力量仍然心存疑虑，成功学大师拿破仑·希尔所著的《积极的心态决定一生》将给你不容置疑的答案。 ◆塑造积极的心态，它有助于你正确的思考，它能改变你的世界，帮你找到人生的方向。 我们每个人都随身带着一种看不见的法宝，这个法宝的两面分别装饰着四个不同的字，一面是“积极心态（PMA）”，另一面是“消极心态（NMA）”。 我们的心态在很大程度上决定了我们人生的成败。这是因为：我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们；我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们；我们在一项任务刚开始时的心态决定了最后有多大的成功，这比任何其他因素都重要。 始终保持积极的心态，用这种积极的心态不断强化正面的思考，就会产生良好的愿望和结果。 一位牧师在一个下雨的星期六的早晨打算准备他的讲道。他的妻

子有事外出了，小儿子吵闹不休，令人厌烦。为了让小家伙安静下来，牧师从杂志上撕下一幅色彩鲜艳的世界地图，并把它撕成碎片，让儿子拼拢，并许诺给予奖励。牧师原以为这个差事会让小儿子花费一个上午的工夫，但没想到，才过10分钟，小家伙就拿着战果来领赏了。 牧师诧异至极，满脸惊愕的神情。 小儿子说道：这非常容易。在另一面有个人的照片，我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻转过来。我想，如果这个人是正确的，那么，这个世界也就是正确的。 这则故事给了我们很大的启示：如果你是正确的，你的世界也会是正确的。当你抱持着积极的心态时，你世界的一些问题在你面前便会退缩让步。 只要你的心态积极，人生永远没有绝境。 ◆熟谙积极心态的标准，将自我调整到最佳状态。 拿破仑·希尔归纳总结了以下积极心态的五个标准： 一、崇高的信念： 崇高的信念源自崇高的理想。那些执着于追求理想的人，常常将自己从一切烦恼痛苦的环境中举拔出来，转而沉浸到追求理想的纯粹的快乐中。没有理想的人生是苍白虚妄的人生。假使捻灭了我们生命中理想的启明灯，我们还有谁有勇气、耐心、热忱不减地去敲打生命之门？对于崇高理想的追求需要有崇高的信念，这种信念就是，无论怎样艰苦卓绝、怎样不幸，他总能从容笑对。他藐视命运，始终相信曾在心中梦想过千百回的那一天终会到来。 二、不断地创新 创新是人最重要、最宝贵、层次最高的能力之一。没有思维中的创新就没有实践中的创新。没有实践的创新，何谈成功目标的实现？创新是人们工作、事业、人生获得成功的助推器。 三、必胜的信心 信心是一种态度，常使“不可能”消弭于无形，它不能给你想要的东西，却能告诉你如何得到。必胜的信心就是：凡是你心里所想的，并且相信的，终必能够实现。

健康生活完美人生

健康生活完美人生 这周我们单位给我们每人准备两本提升我们品味、生活质量的书籍。一本是高莉敏老师的《做自己的健康天使》，另一本是毕淑敏老师的《轻轻走向完美》。当我拿到这两本书时特别的兴奋，回到家就情不自禁的看起来了。一本书教我们怎样健康的生活，另一本教我们如何在保证身体健康的基础上，把持好心态，过完美的人生，两本书相辅相成。 最近一段时间自己的杂碎事太多，很多时候忘了读书 ，忘了给自己充电。感觉生活中少了些什么，有时表现出做事不淡定的情愫。昨晚至今天我一直在看着两本书，沉浸其中，感觉好安静，心情好平静，真是有种说不出的美。看来书及知识能充实我们的生活，能让我们浮躁的心情趋于平静。在书的海洋里，我读出了健康的重要性，在我们的生活中健康永远是第一，而所谓的金钱、名利、地位等都是跟在一后边的若干个0，有1在，这些0存在的意义重大，1后边的0越多，证明了自己拥有的越多。但如果这个1不在了，后面再多的0都没有了意义，自己还是一无所有。所以说有了健康，才拥有幸福的生活，才拥有充满阳光的世界，才能快乐的工作，才会拥有事业的灿烂与辉煌。为了这些，请我们关注我们的健康，享受属于我们的幸福。 在我们教学 楼走廊里挂着一副标语：“一个人最好的朋友是健康，最大的敌人是疾病”，也许很少有人关注，但这句话曾给我很多感触。在拥有一个健康的身体，同时要拥有个健康的心态。 我们有时候常常因为一些小事而烦恼，而不安，开始烦躁。接下来就是抱怨埋怨，在我的生活理念里，这些就像一些慢性的毒药在侵蚀我们的灵魂。所以我不太喜

欢抱怨，我的做法就是慢慢调整状态，有些事情我们改变不了，但是我们可以适应。记得以前读书时读过这样一句话“生命要有裂缝，阳光才照的进来。”所以对我们来说，不要刻意追求完美。做最真实的自己就好。 每个人都很重要，不同的人生活方式不同，自己心目中的价值体系不一样。马上就工作三年了，在我的生活中，有快乐，有痛苦也有泪水。痛苦的地方是我为什么不能像名师一样上课游刃有余。每天努力的工作，我的收获是什么？我常常感觉无助，静下心来想想这些无助的根源就在于比较，没有摆正自己所处的位置。如果我们不攀比不比较，保持一颗平静的心，耐心的做教学这件事情，我想我一定能成为我想要的样子。 在书中我还读到这样一句话是美国心理学家马斯洛的一段名言“如果你有意地避重就轻，去做比你尽力所能做的的更小的事情，那么我警告你，在你今后的日子里，你将是很不幸的。因为你总是要逃避那些和你的能力相联系的各种机会和可能性。”人的心态很重要，看你放在了什么样的位置、什么样的环境，什么样的生活什么样的结果取决于自己有没有摆正位置。每个人的心态都可以比喻成一颗种子，每个种子都有萌发的欲望，只要心态健康，在哪里都可以获得成功。这位心理学家曾创建了金字塔理论，在金字塔的最顶层是精神粮食，也是最高境界。选择什么样的生活，那就要看自己选择站在第几层金字塔了。 愿有颗喜乐的心态，微笑面对一切难题，遇事能泰然处之。

自信成就完美人生作文800字完美版

自信成就完美人生作文800字 自信是一种力量，更是一种智慧。 学校举行朗读比赛，可比赛的前后一段时间戚老师都不在，在外参加比赛，只定了两首诗。而其他工作自然由我来承担。 教室里，“拿出语文书，翻到《囚歌》，囚歌，起——”带领着全班读要朗读的材料。 “囚歌，叶挺……”一整语调平平的读书声回荡教室，枯乏无味。“你们能不能读好点，要抑扬顿挫。”“班长，无论怎么读，我们班也是垫底啊还不如不读，有必要吗？”是啊前两界比赛我们班都是垫底，更何况这次戚老师不在，何必不自量力呢？但，任务也是要完成的。 比赛当天，看着别班精彩的比赛，与其说是比赛，不如说是再给我们班表演。比赛结束，44·1，这就是我们班的比赛成绩，第一，倒数第一。 回教室的路上，“果然，我们班倒数第一，意料之中。”“是啊，别的班永远都不用担心倒数，因为有我们班垫底。” 语文课上，“我一直对我外甥女说，让她时刻微笑，因为，从别人发自内心的微笑中可以看到别人的自信。上次朗读比赛结束，我看到你们在自嘲自己，自嘲班级，我很是痛心。比赛时，我刚下楼黄老师就跟我表扬你们，说，她指导你们读的时候你们拿书的动作惊人的一致，这是她在她们班所从来没有看到的，而且，读得很好。在你们读的时候，章老师也在说，我们班真厉害，不练也这么好。包括，我回到办公室，唐老师也在说，我们班，老师不在，也能与别的班差不多。”戚老师皱了皱眉头，“而你们呢，却在自嘲自己。是，我们班是倒数第一。可你们知道吗？别的班表现那么好，他们付出了多少心血，排练了多少次。就说五班吧，二楼老师说，他们每天听到五班的排练，听得他们都会背了。这个第一他们理所当然得的。我们不求第一，只求我们的付出得到回报，而我们得到的比付出的多很多，这就够了。” 戚老师说得对，相信自己，是对自己能力和自身价值的肯定。即使全世界除你，再没有人相信你，你也要相信自己，你也要肯定自己的存在。唯有肯定自己，才能在一片怀疑的目光中站起来，才能勇于坚持自己的梦想和追求。

成就你人生十大积极心态重点

成就你人生的十大积极心态 1.执着：对个人、企业和团队目标、价值观坚定不移的信念 2.挑战：勇敢地挺身而出，积极地迎接变化和新的任务。 3.热情：对自己的工作以及公司的产品、服务、品牌和形象具有强烈的感情和浓厚的兴趣。 4.奉献：全心全意完成工作或处理事务。 5.激情：始终对未来充满激情和希望，对现在全力以赴地投入。 6.愉快：乐于接收微笑、乐趣，并分享成功。 7.爱心：助人为乐，感恩心态。 8.自豪：因为自身价值或团队成绩而深感荣耀 9.渴望：强烈的成功欲望 10.信赖：信息他人和集体的素质、价值和可靠性。 老板的心态与打工心态 心灵改造十大计划 改造你的信念，就会改变你的心灵 ※每天早晚进行“自我激励”缺认※每天首先做最有生产力的事 ※每天晚上设定第二天的行动计划※每天做一件不为别人知道的好事※每天早晨复习目标※每天主动与每一个人问好 ※每天不管发生任何事情，你都看到有益的一面※每天学习一个小时以上 ※每天话语不可以出现负面的词汇※每天反省并作出其改进的承诺

成功必须具备以下十大心态 ※积极的心态※自信的心态 ※主动的心态※行动的心态 ※空杯的心态※给予的心态 ※双赢的心态※学习的心态 ※包容的心态※老板的心态 积极的心态 1、强烈的企图心 2、100%的自信 3、永远乐观 4、坚持到底 5、做事认真 6、诚信正直 7、热爱学习8、良好的人际关系9、完全承担责任 10、爱与付出 消极的心态 1、缺乏明确的目标 2、害怕失败 3、害怕被拒绝 4、埋怨与责怪 5、找借口 6、工作冷漠 7、浪费时间8、做事马虎9、悲观失望 10、消极的想象力 目标管理篇 ——确定人生目标，长远规划，努力实现 有一位父亲带着他的三个孩子，到沙漠里去猎杀骆驼。 他们到达了目的地。父亲首先问老大：“你看到了什么？” 老大回答：“我看到了猎枪、骆驼，还有一望无际的沙漠。”父亲摇摇头说：“不对。”父亲以相同的问题问老二。 老二回答：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、骆驼，还有一望无际的沙漠。”父亲又摇摇头说：“不对。”父亲又以相同的问题问老三。 老三回答：“我只看到了骆驼。”父亲高兴地点点头说：“答对了。” 智慧分享 我们在做任何事情的时候，首先必须有明确的目标。目标一经确立之后，就要心无旁骛，集中精力，勇往直前。

人生的12种积极心态

人生的12种积极心态 1、任何负性事件都有它的正性动机，告诉我们从另一个角度看问题，理解人，接纳人。 2、沟通的效果看对方的回应，沟通的效果由说者控制，由听者决定，所以有效的沟通是能让对方听明白，有互动，才不会彼此误解。 3、任何系统中最灵活的部分就是最有影响的部分，正是被许多规条限制，所以显得刻板，这样的话人际互动就不好。 4、你大脑这部计算机你只输入正性的积极的程序——成功、学习、自信、我能行等，你将在工作生活中中轻松面对，无所不克。 5、情绪和动机没有错误，只是行为没有达到结果，妻子很爱丈夫，以致于不接爱他与女同事共事，总是用妒忌的口气刺激他，他受不了了，要离开她，即便他也知道她爱她。这样的态度对工作也是不利的，要学会真诚的表达自己。 6、结果比道理重要，有时讲大道理是很让人烦的，会适得其反。 7、能量是向着我们关注的方向流动的，比如刚学自行车的你在宽宽的大路上只有一个石子，你只想着别碰上它，结果真就是碰上了，（励志一生https:/所以我们最好关注事物好的一面，教育孩子也是，放大孩子的优点，赏识性教育，工作亦然。 8、每个人都有让自己成功快乐的资源，当你失意的时侯，想想过去让自己值得骄傲和自豪的事，你就释然了。 9、任何时侯一个人做出的选择都是当时最适合他自己的，所以不要自责，接纳自己。 10、旧的行为只能导致旧的结果，任何事情都有三种以上解决办法，这一点对于党政领导干部很需要。 11、一个人改变不了别人，只能改变自已，所以作为领导干部，要知人善用。 12、明白对抗是没有意义的，它会伤害双方，所以有时顺其自然才最好。 [做一个积极的成功者][励志日志：积极的气氛，从早晨开始] 第1页共1页

追求完美人生的格言

追求完美人生的格言 人可以不完美，但要追求。下面为你带来追求完美人生的格言的内容。 追求完美人生的格言 1) 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求; 2) 真不公平，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。 3) 重在奋斗，奋斗吧，为了一份执着，奋斗吧，为了一份追求，奋斗吧，为了一份梦想，奋斗吧，为了胜利的凯歌。 4) 魅力源于自信，梦想源于追求，成功源于坚持，从容源于准备，烦恼源于抱怨，挫败源于苛求，快乐源于乐观，坦然源于心态。 5) 豁达是一种特质，它一部分来源于性格，但更多的源于修养。拥有素质，追求内涵!男人儒雅，女人高雅! 6) 生活真谛在于创新，生活理想在于远大，生活艺术在于选择，生活步履在于踏实，生活乐趣在于追求，生活安乐在于平淡。像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活。 7) 忙碌的间隙添点淘气，聪明的图画加一笔傻气，追求的田里种一颗放弃，麻木的思维留一点空间给好奇。世界儿童节，祝你快乐像儿童一样多，幸福像眨眼来的那么快。 8) 坚持理想，努力追求;跌倒站起，永不回头;面对失败，绝不退后;坚守成功，再加把油;有此毅力，迟早成功，伴你左右;逍遥人生，

最终拥有! 9) 有付出才有收获，有拼搏才有成功，有梦想才能进步，有辛苦才有成绩，有追求才有业绩，有进步才有功绩，周二很忙，忙里寻找梦想，努力向前冲，希望在天空。 10) 经过时间的洗礼，明白幸福不容易。懂得珍惜心存感激，分享快乐的回忆。追求幸福的真理，我会坚持到底。每天亲吻你，是我最大的福气。亲吻你，我的挚爱，爱你一万年! 11) 人可以追求喜欢的生活方式，却无法改变生活的本质。生活是一杯白开水，悲欢离合是个人添加的调味，酸甜苦辣靠自己体会。愿你的杯子盛满幸福甜美。 12) 把握心中的方向，追求生活的梦想，端正面对的态度，开朗生活的阳光，不抱怨，不埋怨，生活处处是蓝天，多潇洒，多坦荡，生活处处有骄阳，愿你多一点开朗，多一份阳光。 13) 轻轻的，立夏走了，正如小满悄悄的来;深深的，祝福来了，正如朋友浓浓的爱。别因太多的忙碌冷淡温柔，莫因无止的追求淹没享受。愿快乐满怀! 14) 上海卷：经历过的磨难会过去，追求的步伐不会过去;昨日的辉煌会过去，明日的追求不会过去;美好的人生还在继续，整一整疲惫的心神，努力前行，一切都(不)会过去! 15) 世界越来越复杂时，可在内心保持一份简单一份纯真;当每人都追求成熟稳重时，亦可在儿童节来临之际送你一句问候：愿你像孩童般开心，像孩童般幸福!