班主任常规工作记录
班主任常规工作记录
一、日常规工
1、每天了解班级上课、自习课、眼保健操等情况。
2、班主任应在早晨、上午、下午、晚上第一节课前进教室检查。如有缺课者应尽早查明原因，学生缺课一天而不明原因的，必须向政教处汇报并与该生家长取得联系。
3、班主任要深入宿舍关心学生生活情况。每天了解学生寝室内务、卫生、纪律情况，与宿管老师共同做好教育、管理工作。学生若有困难，及时与宿舍生活老师联系，切实解决实际问题。
4、协助辅导组组织大课间学生体育锻炼，并到场督促指导学生活动。
5、安排好每天班级值日生、包干区值日生、搞好周卫生大扫除。
6、积极配合学校做好学校安排的义务劳动。
7、切实履行“八到岗”职责。
二、周常规工作
1、每周五下午第三节负责上好班会课和安全教育课。
2、学生周记批阅。
3、凡学校组织的集体活动（集会、参观、外出等应负责到场组织好），并做好安全教育工作。
4、检查学生出勤情况，负责学生一天内的病假事假的审批，超过一天（三天内）报政教处审批，遇学生半天无故缺席的，应落实了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上家访或及时信访。
5、对违反校规校纪的学生及时进行教育转化工作。
6、服从分配，乐于承担份外工作。
三、月常规工作
1、家访联系本班学生6～7人，每学期总量为50％以上。
2、了解本班任课教师和学生教与学的情况。
3、督促指导学生出好黑板报（每月出一期）。
4、至少主持召开一次班干部会议。
5、了解班级每月常规评比情况，针对问题采取切实可行措施。
四、学期常规工作
1、学期初：
入学注册工作
班级环境布置好
确定班干部，做好分工清楚，职责明确
编排学生座位
排好课间操及升旗集合队形
制订班规，提出班级阶段奋斗目标
制订班级工作计划并上缴年级组（在开学两周内）
熟悉学生住宿情况
2、期中常规工作：
动员学生复习迎考，组织好期中考试
期中考试后分析班上学习状况及班集体建设状况，召开班级期中表彰会，表扬班级先进学生，明确下半学期班级工作的努力方向召开全班家长会
召开一次班级学生座谈会，了解学生对班级工作的反映
组织学生做好学生综合素质评价工作。
3、期末常规工作：
搞好学生操行等级评定和写好评语，涉及学生档案的学生卡片、学生登记表、校内活页档案等均应由班主任本人按规定用钢笔填写，不得由他人代写。
写一篇班级学期工作总结，一学年写一篇德育论文或班主任经验总结
动员复习迎考，组织文明考试
建立假期班级联络网
安排布置假期活动
对学生进行假期遵纪守法和安全教育
发放学生成绩册，下学期初收回
召开一次班级行为偏差学生座谈会，对假期提出具体要求
召开全班家长会
4、资料汇集工作
认真记录好班主任工作日志和班务日志
完成上交班主任安全教育、班会（主题班会）教案等常规工作记录
认真填写家访联系情况记录
认真填写学生学籍档案
班主任工作手册内容
班主任工作手册 六年级日常工作记录 第一周（2月25日——3月1日） １、报名登记，清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。 3、开学初密切关注学生行为习惯教育和安全教育。 4、报知教导处学生变更情况，及时把班上学生学籍变更维护好。 5、做好优秀学生表彰的筛选上报工作。 6、做好教室安全隐患排查和上报工作，做好特殊体质学生的排查上报工作。 7、对学生进行大面积家访。 第二周（3月4日——3月8日） 1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。 2、为迎接三八节，动员学生为妈妈或女老师做节日贺卡。 3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。 4、做好免费午餐学生材料的搜集和整理，及时上报。 5、写好班主任工作计划、科计划，交回教导处。 6、强调红领巾标志牌的佩戴。 7、指导学生及时更换板报内容，内容以学雷锋、植树、文明礼貌等。 第三周：（3月11日——3月15日） 1、召开安全教育主题班队会。重点是预防学生踩踏事故。 2、注意排查收缴学生中的危险物品。加强晨检午检。 3、加强学生节约水电的宣传和教育。组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。 4、健全班级内的文化建设，创设浓厚的文化氛围。
5、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。 6、宣传组织学生征订《少年先锋报》。 7、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。 7、加强常规安全教育，不要去围墙缺口处翻越，讲究卫生，预防流感，红眼病，腮腺炎。 第四周（3月18日——3月22日） 1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛。 2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：标志要佩戴整齐，做操时动作要规范，做值日时要做到快而净。 3、加强就餐时好习惯的教育培养。注意教室内饭盒的摆放。 4、进行野炊活动的分组和筹备指导。 5、教育学生不要破坏学校公物。 6、及时指导更换安全板报。 第五周（3月25日——3月29日） 1、提醒学生值日时，要注意擦干净黑板的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。 2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。 3、提醒学生打扫花台要把瓷砖擦干净。 4、做好运动会项目的训练。同时注意不要让学生运动过量。 5、做好的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全，注意春季流行疾病的预防。 6、加强图书借阅的教育管理。 第六周（4月1日——4月3日） 1、做好清明假前的安全教育工作。
班主任工作手册(已调会议记录表格)
记载类 班主任工作手册 __________ 班级 班主任____ 学年一学年 第学期 威海经区长峰小学 ** 小学班主任每日常规 一、早晨 1、每天早晨7: 30 以前到校，如遇大风、大雪、收发钱物等特殊情况应提前到校。 2、督促、检查班级室内、外卫生区和花坛的清扫工作，干干净净迎接新的一天。 3、安排好每天的值日生，督促学生每天早、中、晚三次打扫，随时保洁。 4、每天各班要做好晨检，清查学生到校情况，填好晨检记录。对未到校者一定要弄清原因，第一时间报告学校并联系家长。 5、周一升旗仪式前，班主任按时（7:40 之前）组织本班学生排队到升旗位置集
合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。（要求学生统一穿校服并佩戴红领巾） 6、开学后及时制定班级卫生区责任分配表，张贴于公告栏，巡回检查学生卫生清扫情况，要求学生到校知道做什么、怎么做、做到什么标准，用多长时间等，避免学生凑群玩耍，效率低下。 7、开好晨会，对新的一天提出新的要求，加强评价激励，注意培养学生的自觉工作的良好习惯。 8、打扫完卫生的学生，自觉回班级参加早坊，班级安排负责同学，班主任要对班级早读的要求做具体指导，（早读时间不占用晨会时间）。 9、唱好课前一支歌。 二、眼保健操 1、上、下午第二节课下课铃响后，任课教师应立即停止教学工作，组织学生做完眼保健操方可回办公室。（班主任第一个月要负责跟踪指导、规范学生动作） 2、学生做操时任课教师要认真巡视，对学生的做操姿势进行指导和纠正，班级要安排专人进行纪律监督。 三、课间操 1、大课间音乐开始后，教师立即组织学生迅速将桌面整理干净、摆齐桌子，同时将凳子整齐放在课桌下，按疏散演练要求，有秩序地走出教室。 2、组织、训练学生自觉排队，整好队后师生一起到达指定地点，做到“快、静、齐”。 3、配合体育教师认真巡视学生做操、跑操情况，规范学生做操、跑操行为。做到跑操步伐整齐，做操精神饱满。 4、课间操时所有教师均应按时出操，不随意交谈，各随班教师应配合班主任做好班级工作。 四、中午、课间 1、上午第四节下课铃响后，任课教师马上下课，负责组织、指挥班级离校、校内吃饭的队伍（班主任提前训练、安排到位），然后带离校学生队伍出 教学楼，与班主任老师交接后方可离开。 2、班主任应教育、组织学生进食堂排好队、慢慢走，不奔跑。 3、班主任应教育学生文明取餐，安静、快速用餐，不浪费粮食，不在餐厅外面就餐。组织好用餐学生的纪律、卫生。 4、教育学生遵守纪律，不带危险物品入校，不摔跤、奔跑、追逐、打闹，不大声喧哗，不在室外吃东西。 5、组织班级、学生开展读书、文体等有意义的活动，教室内保持安静，努力创建班级良好的学习氛围，形成良好班风。 6、能及时、有效地处理当天的偶发事件。 七、课堂 1、指派值日班长，检查督促每节课的正常进行，包括课前2 分钟的准备，及时反馈。 2、上课遇到突发事件，主动协助任课老师一起解决。 3、督促学生按时参加课外小组活动、训练，并及时了解学生活动情况，重视学生
小学二年级上期班主任工作记录
班主任工作记录 第一周 1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。聆听校长和主任的讲话。 2、进行点名，全体学生到齐。 3、进行各项常规教育。 4、进行队列训练和眼保健操学习。 5、告知学生作息时间。提醒学生不要迟到、早退。 6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不准早出家门在路上溜达。尤其要注意防火。 7、提醒上下楼梯靠右行，不得在教室或走廊冲跑。 8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。 9、教育学生要爱护书本，包上书皮。 10、早上进行点名，无人迟到。 11、进行队列训练。教育学生要做到快静齐。 12、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。 13、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。 14、继续进行各项常规训练。 15、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。 16、张贴课程表。 17、提醒学生学校作息时间，不要过早出家门在路上溜达。 18、教育学生上学要注意交通安全。注意防火。 19、利用班会课对学生进行各项安全教育。尤其是防火安全和交通安全教育。提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。
第二周 1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。 2、参加升旗仪式。听老师做关于防火安全教育的讲话。 3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊， 4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。 5、监督值日生打扫卫生。 6、教学生如何摆放清扫用具。 7、提醒学生以后垃圾不可扔在撮箕里，须扔进垃圾桶里。 8、教育值日生合理分工，工具不够要自带。地板扫干净后再拖。拖把事前要拧干。关窗关门关风扇再离校。 9、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。 10、提醒学生天气多变，要注意保暖。 11、提醒全班同学课间玩耍注意安全，最好不要再去幼儿园玩，以免撞伤小朋友。 12、提醒值日生做好卫生。 13、提醒学生列队下楼时不可推挤、打闹。 14、提醒学生最好不要打赤脚在教室或走廊到处跑，以免滑倒。 15、对作业完成不及时或有错误的同学进行个别辅导。 16、教育学生进行大扫除时要注意安全，不要和高年级的大同学推挤。 17、提醒学生放学及早回家，不再学校逗留。 18、利用班会课进行周末的各项安全教育。尤其是防火安全和交通安全。
班主任例会记录
班主任工作例会记录 时间2013年3月地点会议室 主持人杨保安参加人员班主任 中心议题加强班主任管理 记录内容 去年工作的回顾： 一、班主任班级管理的有效性得到了提高； 二、规范言行，促进德育形式和内容的推进 三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作 今年的工作重点： 一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力 修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。二、加强班主任工作管理的常态化 加强四个方面的管理： 1、动态管理。随时掌握学生的现状，实施主动管理。例如，（1）教师的卫生情况；（2）学生精神面貌;（3）学生上课、自习课纪律；（4）学生的 思想动态；（5）学校中心活动的参与和评比；（6）学生的学习情况，提高学生的成绩。 2、台账管理.（1）班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了；（2）建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。 3、时间管理。抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结
果。在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。 4、常规管理的艺术化。（1）正确对待违纪学生，不带有色眼镜看人。（2）正确有效地批评学生，注意时间、地点、环境，以达到最佳的效果。（3）良好班级氛围的创建，班风和学风的建设。（4）良好班级舆论的营造。（5）高效的班团干部队伍建设。（6）三个层面学会（尖子生、中层生和后进生）的管理。 三、加强学生的心理健康教育 四、加强学生的安全教育 交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等 五、开好高质量的主题班会 提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。 六、班主任做好学生的成长记录袋，初中班主任做好学生的综合素质评定。 七、加强学生的自我管理。 五比活动，（1）比守纪（2）比文明（礼貌、诚信、卫生）（3）比安全（交通、上下楼梯等）（4）比爱心（孝敬父母、热爱集体）（5）比学习（学习态度、学习进步） 八、加强校园文化建设，促进校园文化的常态化。 九、班主任的四个意识 责任意识、高效意识、勤奋意识、爱心意识
班主任工作记录手册
班主任工作手册 班级：_______________________ 班主任：_______________________ 龙口市第五中学政教处
目录 目录…………………………………………...第 1 页 1、中学班主任工作暂行规定(摘要)………………..第2-3 页 2、学生信息记录表……………………………………第4-5 页 3、班级工作计划………………………………………第6-7 页 4、学期主要活动日程安排（计划）…………………第8 页 5、班级基本情况………………………………………第9-11 页 6、主题班会记录………………………………………第12-21页 7、后进生表现及其转化工作情况……………………第22-23页 8、家访工作记录表……………………………………第24-28页 9、班主任与学生谈心情况记录表……………………第29 页 10、班务工作备忘录…………………………………..第30-31页 11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉……………..第32 页 12、班主任学期工作总结……………………………..第33-34页
中学班主任工作暂行规定(摘要) 第一章班主任的地位和作用 第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。 第二章班主任的任务和职责 第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。 第三条班主任的职责是： (一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。 (二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 (三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
班主任工作例会记录6
班主任工作例会记录6 主题：入学常规工作、从细节开始抓 会议时间 2012年10月7日 地点教师集体办公室 参加人： 冯砚： 一、简要总结工作 二、简单讲一下本学期的德育工作重点： （一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作；（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用； （三）以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯； （四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质；（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园； （六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质； （七）推进学校的健康教育和环境教育 （八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力； 三、要做好的几个细节 1、继续写好班级循环日记。充分发挥班对干部、值日班干的作用，值日班干把自己一天的工作、做得好的，班级存在的问题一一记录在日记本上，班主任老师做指点，可以在晨会课和学生交流。低年级以训练学生记为主，不会写的字用拼音写。 2、让每个学生都有事情做。班级里除了班对干部、组长、课代表以外，还有一些学生怎么办？我们继续让他们对班级的物品进行包干，我们可以在班级里开展一些诸如“看谁做得好”“看哪个小组做得好”之类的小竞赛，依次激发学生的积极性和团队合作意识。 3、关于学生就餐细节。应该说我们好多班主任仍然和以往一样能够带学生在食堂就餐，能提醒、指导、督促学生把饭、菜尽量吃完。希望各位一如既往，在教室里看管学生就餐的老师也和以往一样在教室就餐。请各位把此事做好，同时提醒学生注意文明就餐。 4、加强和家长艺术性沟通。就目前订校服问题，有好几个班主任问及我此事，部分家长觉得现有校服较大是否可以不订。请各位和家长沟通时尽量话语婉转、艺术性一点。比如孩子现在可以穿，过两年孩子大了可能就不能穿了，最好订之类的家长比较容易接受的话。 5、放学如何更快打扫完班级卫生。 四、本周主要要做的两件事： 1、各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯”开展班队活动 2、发动学生为班级添一点绿色。
班级日常工作记录
三、活动方面 （1）“联谊”活动 （3）“宿舍篮球赛”活动 （4）“总结大会” a、对出勤较差的同学及时做好思想工作； b、建立团队学习，让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助 d、举行学风建设为主题的班会 e、组织开展学习讨论和讲课实现资料共享 （2）生活方面 b、对宿舍的卫生、安全、作息时间等进行管理 c、班委到各宿舍走访，了解和关心同学的生活情况 这学期领导和参与的活动有： 1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，班委监督”。大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。 2. 预防甲流相关活动 受世界范围内的影响，甲流盛行。我班班委密切配合学校预防与控制甲流的相关措施，特设一名甲流防控通报员团支书黄敏倩担次重任。每日向辅导员通报两次，早上10点，下午3点。但凡班级有感冒发热现象的同学，一经证实立刻上报。 为了让同学们更好的关注自身的身体状况，班级班委组织统一购买板蓝根与温度计。板蓝根人手几包，温度计各个宿舍一枚。这样有利于密切关注同学们的日常身体状况。学校还组织了甲流预防针的注射工作。班级共有16名同学参与了甲流育苗的注射。为此班长做了详细的记录与统计，以便日后查证。
3，购买体育用品，定期组织同学进行体育活动； 4，先后组织“建国六十周年”和“名族大团结”的班会、茶话会等班会活动，促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。同时为了了解社会主义伟大建设的伟大成就，使大家更热爱热爱祖国。 5，统计本班老师及同学的联系方式，并下发到各宿舍，建立班级QQ群，便于同学方便及时的交流沟通； 6，设立班级“涂鸦本”，吾手写吾心； 7，组织参加校运动会，其中曾一晋在投篮比赛中获得第二名的好成绩； 8，定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议； 9，每星期两次不定期的晚查寝； 10，本学期我班有五名同学发展成为预备党员，两位同学参加第十期党校入党积极分子学习，都顺利结业。至此，我班39人中，20人参加了党校学习，成为入党积极份子；5人发展为预备党员。 1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 2. 个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识； 3，全班男女同学互动不够； 4. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；
《班主任工作手册》记录规范
《班主任工作手册》记录规范 《班主任工作手册》记录指导 1、学校会议记录: 内容包括:开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。 主要记录:时间、会名、地点、主持人、讲话要点(分条)，各项任务落实的确切时间和具体要求。 2、各周班会要点: 内容包括:第×周，起止时间:× 月× 日至×月× 日;上周工作总结(分条分段、总结落实情况，表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生)。 本周工作重点和具体工作安排(分条书写，注明工作内容、落实人;工作方法和主要措施。完成的情况)。主题班会要有主题名称，主持人和详细的程序安排。 3、班干会议记录: 内容包括:班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议，以及一些班干、团干联席会。 主要记录:时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。形成的决议(共识)等内容。 4、重要活动记录: 内容包括:班级(学生)在文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的情况。 主要记录:时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况，活动的效果等内容。 、各种检查记录: 5
内容包括:日常工作中，班主任对班级各项工作的督查情况记录。如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。板报刊出情况。教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况;学生作业(读书笔记)的工整、认真情况。调整课、作业课的纪律情况。午休纪律，学生空白时间的管理等。 主要记录:检查时间、检查项目、被查人(内容)、检查发现的详细情况以及督查和补救的措施。 6、个别谈话记录: 内容包括:问题学生，优等生、中等生、后进生，特长生等类学生的个别交谈情况记录。 主要记录:谈话时间、学生姓名、谈话地点(办公室、教室、操场、走廊或校外某处)、谈话内容要点(事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会，要分条写清，注明主题)。不同个案之间留下一格空白或标出明显标线。 7、联系家长记录: 内容包括:与本班学生家长的联系情况。 主要记录:联系的时间、学生姓名、与家长的联系形式(家访、校访、电话联系、校外偶遇、校内交流、专访等)。谈话内容(如专访、家访或电话主动联系，一定要有事前备课，将谈话内容分条分段写清。并估计谈话中可能出现的问题。)具体记录交谈中，各方谈话的要点。 8、其它班级记录: 内容包括:与本班科任教师交流的情况，校领导交办的特殊事项，各周班级管理分，每次考试成绩表(粘贴)。班内有关特殊工作记载，班级与班级的班际交流情况，年级组布置的特殊事项等等。
班主任例会会议记录
班主任会议记录 时间 地点：办公室 主持人： 主要内容：学校丰富内涵促发展，教师提升素质树形象，办人民满意的教育 1、办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师 一、肯定成绩，把握机遇，坚定建设承德教育强县 二、承认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。 三、开展活动所要解决的问题； 四、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。 五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。 班主任会议记录 日期：11、4 会议名称：班主任的日常管理 出席对象：全体班主任教师 会议内容：1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯；按学校要求组织好两操”按时放学，组织学生站好 路队，并有秩序地将学生护送到指定的地点，不得推迟放学或将学生留校。 2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报，要求目的明确，针对性强，主题突出，准备充分，形式多样。 3、班主任同时也是中队辅导员，要围绕每月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队组织的凝聚力。 4、坚持点名制"和清堂制”学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到， 应及时与家长取得联系，并问清情况。放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内是否有学 生逗留，放学之前，清点学生人数，并强调学生按时回家。 5、教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富，形式多样。 6、学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门，必须向校长请示，并由班主任全程护送。 7、妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗，并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。 8、随时监控学生的健康状况，防止传染病的发生。如果发现传染病蔓延，应及时向学校领导汇报。 11、及时发现安全隐患，发现后必须向学校校长反映。 12、对学生进行必要的生活知识培训，如怎样关水龙头、关窗等。教育学生爱护学校财产，爱护花草树木，不践踏，不采摘；放学前，关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如发
班主任常规工作记录
班主任常规工作记录 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
班主任常规工作记录 一、日常规工 1、每天了解班级上课、自习课、眼保健操等情况。 2、班主任应在早晨、上午、下午、晚上第一节课前进教室检查。如有缺课者应尽早查明原因，学生缺课一天而不明原因的，必须向政教处汇报并与该生家长取得联系。 3、班主任要深入宿舍关心学生生活情况。每天了解学生寝室内务、卫生、纪律情况，与宿管老师共同做好教育、管理工作。学生若有困难，及时与宿舍生活老师联系，切实解决实际问题。 4、协助辅导组组织大课间学生体育锻炼，并到场督促指导学生活动。 5、安排好每天班级值日生、包干区值日生、搞好周卫生大扫除。 6、积极配合学校做好学校安排的义务劳动。 7、切实履行“八到岗”职责。 二、周常规工作 1、每周五下午第三节负责上好班会课和安全教育课。 2、学生周记批阅。 3、凡学校组织的集体活动（集会、参观、外出等应负责到场组织好），并做好安全教育工作。
4、检查学生出勤情况，负责学生一天内的病假事假的审批，超过一天（三天内）报政教处审批，遇学生半天无故缺席的，应落实了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上家访或及时信访。 5、对违反校规校纪的学生及时进行教育转化工作。 6、服从分配，乐于承担份外工作。 三、月常规工作 1、家访联系本班学生6～7人，每学期总量为50％以上。 2、了解本班任课教师和学生教与学的情况。 3、督促指导学生出好黑板报（每月出一期）。 4、至少主持召开一次班干部会议。 5、了解班级每月常规评比情况，针对问题采取切实可行措施。 四、学期常规工作 1、学期初： 入学注册工作 班级环境布置好 确定班干部，做好分工清楚，职责明确 编排学生座位 排好课间操及升旗集合队形 制订班规，提出班级阶段奋斗目标 制订班级工作计划并上缴年级组（在开学两周内）
4班主任培训会议记录
班主任培训记录 培训主题：班主任工作的意义职责和工作原则 培训时间： 10月15日 培训地点：会议室 主持人：陈强 形式：集体学习 参加人：全体班主任 随着教育改革的日益深入，摆在我们面前的任务加重了。社会对学生的影响非常复杂，既有“正面”的，又有“负面”的，这就对班主任工作提出了更高的要求。班主任不能象过去那样经验的积累，还需要学习有关班主任工作的理论知识，努力探索新时期班主任工作的客观规律，逐步走上科学化的轨道。 1、班主任工作的意义 一所学校要完成教育，教学计划和各项教育管理措施，都必须通过“班级”这个基本单位去贯彻、落实，“班级”不能仅仅是一个由坐在同一间教室里的几十个孩子组成的松散的群体，自由散漫，形同散沙，那样是不可能真正完成教学任务，也不能培养出具有优良品德的优秀人才，它必须是一个有领导、有目标、有组织、有良好的班风、班纪、团结向上的班集体，这个班集体的领导组织与创建者正是班主任老师。 如果把学校比作一个网络系统，这个网络系统由纵横交错的各种教育和教学渠道组成的话，那么班主任就是这个网络中的一个“网结”。有人形象地说：“在学校，条条渠道通向班主任”实不为过。班主任既是班级的核心，又是联络各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。学校对学生德、智、体、美等的教育，都要通过班主任这个“关键人物”去发挥影响力，完成各种教育活动。因此，班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻教育方法促进学生全面发展的骨干力量。 2、班主任工作的作用 随着改革开放的进一步深入，信息技术迅猛的发展，计算机逐渐进入沟通，上网已不是什么新鲜事了，学生在学习新知识的同时，不可避免的接受负面的影响。暴力、色情、西方腐朽的思想，这就要求我们自己要有正确的世界观、人生观、价值观。要密切关注社会，走向每一个家庭，对来自社会、家庭的各种信息进行鉴别、筛选协调、引导，形成三位一体的教育合力。班主任要处在“沟通学校与家庭、社会教育”之间联系的主要地位上。既是学生的领导者，又是学生的老师，更是学生的知心朋友，对全班学生的全面发展和良好个性形成负有直接的教育责任，班主任的工作质量，关系着未来人才的质量，班主任的一言一行，一举一动每时每刻都在影响着学生。 3、班主任的基本任务和职责
九年级班主任每周工作记录
篇一:《初中班主任工作记录》 班主任工作手册 班级_______________________ 班主任_______________________ 岔河镇双华小学 目录 目录…………………………………………...第 1 页 1、中学班主任工作暂行规定(摘要)………………..第2-3 页 2、学生信息记录表……………………………………第4-5 页 3、班级工作计划………………………………………第6-7 4、学期主要活动日程安排（计划）…………………第8 5、班级基本情况………………………………………第9-11 6、主题班会记录………………………………………第12-21 7、后进生表现及其转化工作情况……………………第22-23 8、家访工作记录表……………………………………
第24-289、班主任与学生谈心情况记录表……………………第29 10、班务工作备忘录…………………………………..第30-3111、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉……………..第32 12、班主任学期工作总结……………………………..第33-34 页页页页页页页页页页 中学班主任工作暂行规定(摘要) 第一章班主任的地位和作用 第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。第二章班主任的任务和职责 第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。第三条班主任的职责是 (一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录 时间:2012.9.3 地点:会议室 与会人员:校长、教导主任、全体班主任 会议内容: 去年工作的回顾: 一、班主任班级管理的有效性得到了提高; 二、规范言行，促进德育形式和内容的推进 三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作 今年的工作重点: 一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力 修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。 二、加强班主任工作管理的常态化 加强四个方面的管理: 1、动态管理。随时掌握学生的现状，实施主动管理。例如，(1)教师的卫生情况;(2)学生精神面貌;(3)学生上课、自习课纪律;(4)学生的思想动态;(5)学校中心活动的参与和评比;(6)学生的学习情况，提高学生的成绩。 2、台账管理.(1)班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了;(2)建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。 3、时间管理。抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结果。在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。
4、常规管理的艺术化。(1)正确出来违纪学生，不带有色眼镜看人。(2)正确有效地批评学生，注意时间、地点、环境，以达到最佳的效果。(3)良好班级氛围的创建，班风和学风的建设。 (4) 良好班级舆论的营造。(5)高效的班团干部队伍建设。 (6)三个层面学会(尖子生、中层生和后进生)的管理。 三，加强学生的心理健康教育 四，加强学生的安全教育 交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等 五，开好高质量的主题班会 提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。 六，加强学生的自我管理。 五比活动，(1)比守纪 (2)比文明(礼貌、诚信、卫生)(3)比安全(交通、上下楼梯等)(4)比爱心(孝敬父母、热爱集体)(5)比学习(学习态度、学习进步) 八、加强校园文化建设，促进校园文化的常态化。 九、班主任的四个意识 责任意识、高效意识、勤奋意识、爱心意识 班主任工作会议记录会议日期 2012年9月10日会议地点会议室出席人员全体班主任、、校长 会议主题开学工作布置 主持人校长 发放材料:新班主任手册。 会议内容 1、宣布调动的班主任名单。 2、几点说明 3、本学期关于班主任手册的填写说明。
班主任工作记录
班主任工作记录 ( 2016 届 ) 学院数理与信息工程学院 专业数学与应用数学 学号12170321 姓名汤丽娅 实习学校乐清中学 高师指导教师卢林光 完成时间：2015 年 10 月 25 日 浙江师范大学制
班主任工作记录 数理与信息工程学院汤丽娅 虽然实行新高考制度，但是对于乐清中学高一新生来说上课模式还是跟以前差不多，大部分课都是在自己班级上，除了个别选修课之外。所以，对于班主任管理老说还是较为常规的。 一、班级基本情况 高一（13）班属于普通班，共40人，班主任为钱乐勇老师，学科为物理。毕业于东北师范大学，为校优秀青年教师，班主任的满意度达100%。 学习成绩上，由于为普通班，特别有许多个别体育特招生和地区自主招生，使得这个班的平均分不是特别理想。数学成绩上，班级10%以下的学生是属于成绩特别好、又稳定的学生，但是总体学风较好，经常会问许多问题。 生活上，由于钱老师一开始就给班级定了高要求： 1.班级同学关系一定要全校最好； 2.班级学生身心全校最健康； 3.班级环境一定要全校最好； 4.班团活动课一定要全校最欢快的； 5.班级扣分一定要年级最少的。 在这些要求下，班级同学的生生关系与师生关系都非常的融洽。基本上班级的许多活动，班主任都放手让学生自己组织建立，班主任干预较少。 二、班级事务管理 首先是日常事务的管理： 6：50 早读检查学生早自习纪律以及早读情况； 9：50 课间操班主任到达广场，检查学生出操情况； 12：40 午休检查学生的午睡情况，让他们安静下来睡觉； 18：20 答疑解答学生对数学的疑难问题； 20：35 眼保健操检查学生眼保健操做的情况； 22：00 就寝熄灯查寝，督促学生及时就寝。 整个班级日常事务管理中，也是我们可以接触学生进行班级工作的主要一块
开学初班主任工作会议内容.doc
开学初班主任工作会议内容 1、落实班主任工作常规。（具体要求见附表） 2、仪容仪表检查，开学第一天校门口查、课间操查、自习课检查。 3、开学前的卫生打扫和正式上课前的准备工作。组织学生对教室、清洁区、相应的包干区进行大扫除，搞好环境卫生，德育处进行专项检查。日常教室早中晚一日三扫，三拖。环境区一日两扫（放学后不扫）。 4、开学典礼、升旗，开学前对值周班学生进行了训练，国旗献词的准备，确保开学典礼和第一次升旗仪式顺利进行。 5、新校区校园面积宽阔，高中迁走，班级数量减少，所以德育处对校园清洁区进行了相应调整，重新划分清洁区，确保校园环境处处有人管，不留空白区、死角区。 6、放行条制度，学生请假需持班主任签字的放行条出校门，没有放行条，原则上不允许学生出校门。 7、服装工具：德育处积极做好学期初的服务工作，及时发放《放行条》、《班主任工作手册》、服装、清洁工具等班级工作所急需物品。 8、新学期学校添置了大量新的教育教学设施，班主任要进行以“爱护公物”为主题的教育活动，培养同学们自觉爱护公物的良好品质。 9、值周。开学前请本校和分校负责老师对班主任、值周教师及学生进行培训，值周班级、教师和行政领导，要切实履行好值周职责，让学生在第一周的管理中体会到学校规范和严格的管理与要求。 10、召开第一次班主任工作会议。（日期待定） 11、开好“第一次”班会。9月6日下午的班会课应对学生作一全面的整顿教育，主要是针对学生经过近2个月的假期后养成的懒散和不规律的生活作风习惯进行提醒与整顿，特别是对学校的日常行为规范作特别提醒和强调，确保从开学第一天起就让学生快速恢复到严谨有序的学习状态中来，为整个学期的学习与生活打下良好基础，在第一天班会课中就应严肃学校纪律，树立新生严格守纪意识。初一主题：“好的开始是成功的一半”（升好第一次旗、上好第一节课、做好第一节操、开好第一次班会） 11、新初一开好第一次家长会。（时间待定）。 12、做好新学期学生人数统计工作及学生信息录入工作。一是要求班主任开展新学期第一次家校联系；二是细查学生未到的原因，并耐心做好家长和学生的思想工作。学生未到一定要有家长假条或家长的未到原因说明。 12、每周评出“三旗”保持班级及获得流动红旗的班级，升旗仪式通报。 13、保险的问题。 15、板报，教师节即将来临，出一期以“感谢老师”为主题的板报。 16、严格落实晨检制度。每班生活委员早上查考勤，给没来的同学打电话，并汇报给班主任。填写未到校同学姓名、家长电话、如果病假要询问家长并记录是什么病，并把考勤单送校医。如果有传染病一定让学生回家休息，并及时告知校医，也告知家长带孩子看病治疗。 17、安全问题，重点强调：1、不在教室、楼道追逐打闹2、同学之间文明礼貌交往，出现矛盾先反思自己，冷静克制。3、注意交通安全，特别是校门口的交通安全。4、饮食安全。
(完整版)班主任工作见习记录表2份
班主任工作见习记录表 班 级 原班主任日期 见习内容 通过前一个星期的实习，我已经基本了解了班上学生的情况和学校的规章管理制度以及学生的作息时间表。这次班主任见习我跟随.....老师参加了班主任每天的例行工作检查，包括早上的早操和晨读，中下午的校牌检查和午休纪律检查以及晚自习辅导等学习纪律检查。还有重要的卫生检查，包括教室卫生检查和包干区卫生检查。 学校的作息时间表规定早上6:40开始做早操，但是班主任需要在早操前签到，然后在带领的班级前维持班上的秩序与纪律。在做完早操后随学生回到教室督促学生进行晨读。晨读开始时间是早上6:50，结束时间是上午7:30，晨读结束后是早餐时间，学生在上课前把教室和包干区打扫完，班主任在预备铃8:20响后检查自班的卫生情况。 上午上课的结束时间是12:00，上午上课结束后即在学生离校前学生需要佩戴校牌出校门，班主任在校门口监督检查，找出没有佩戴的学生予以批评和教育，并记下姓名。学生需在12:50回校进行午休，班主任在午休时间清点本班学生人数和管理班级纪律。 下午上课时间为14:00到16:45，下课后是课外活动时间，学生自由活动，值日生打扫教室卫生和包干区卫生。班主任在校门口值日，检查学生佩戴校牌情况。 这是班主任每天的例行工作检查，一天的行程就这样结束了。 见习体会 在我的原有的印象中，班主任工作是一项特别简单的工作，就是每天看着学生而已，但是通过今天的班主任工作见习，我对班主任工作有了重新的认识，班主任不仅仅是任课老师，除了任课老师的责任外，班主任还承担着管理教导一个班级甚至全体学生的的责任。班主任所要做到的不仅仅是教学，还有搞好与学生的相处，还要照看班级的整体情况等许许多多的事情，正因为这样，使得班主任比普通老师更为忙碌，所以班主任的工作就显得尤其重要。这次实习没有遇见什么突发事件，所以就偶然事件的处理我还需要多向盛建武老师请教。 （空间不足可附页）
班主任工作纪要
班主任工作纪要 在本学期，首先，重视班委会的建设，以班委会为核心，重点抓班风，班纪的建设。充分发挥班干部的核心作用，狠抓班级学生的出勤，课堂纪律，晚自习纪律，初步形成了一个纪律严明的班集体。在班主任和班干部的共同努力下，日常的卫生保洁，学生的日常行为习惯，都有很大的改观。班级管理井井有条，教室窗明几净，无人喧哗，初步形成了一个纪律严明，积极上进，凝聚力强的班集体。 回顾上一个学期的工作，重点培养学生的纪律观念，集体观念，吃苦耐劳精神，开学后，重点强调学生纪律，防止突发事件发生，精神饱满的投入到学习当中。 在学校集体活动中，动员学生积极参与。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。同时，也锻炼班干部的工作能力和责任心。使班级的凝聚力增强，同学们也有一股不服输的劲头，完满的达到参加学校集体活动的目的。 在班级的日常管理中。配合学校，认真完成学校布置的各项工作，作好本班的卫生保洁和执周工作。组织本班学生积极参与学校的各项集体活动。组织学生义务打扫物理和化学实验室的卫生，帮助学校搞好校家属楼的卫生。通过这些活动，培养学生热爱劳动，不怕苦不怕累的精神。 在班级纪律上，严字当头，妥善处理好第一个犯错误的学生，抓好每个违纪事件的处理，公平公正的对待每个学生。让事实说话，为班级管理树立明确的标准，作到令行禁止。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生抽烟，上网，晚上外出的管理，一经发现，严肃处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事件的发生。 在学习方面，认真检查学生的课内课外作
业，督促学生保质保量的完成每天的学习任务。使学生养成自觉处理好自己的日常事务的好习惯，克服做事拖拉的坏习惯。指导学生掌握高中的学习方法，培养学生养成良好的学习习惯，具备较好的自学能力，尽快适应高中的学习生活。 在对学生的日常管理上，抱着作好学生的良师益友的态度，事事从学生利益出发，急学生所急，想学生所想。每周坚持与学生进行平等交流，认真与学生沟通，把握好学生的想法，关注他们的苦与乐。作好学生的家访工作，及时了解学生在家的学习情况，争取学生家长的配合，准确了解每位学生的情况。在对学生的教育中，作到有的放矢，让学生心服口服，收到了较好的教育成效。在学生的课外活动方面，组织学生开展丰富多采的活动，丰富学生的课外生活。本学期，组织本班学生进行拔河比赛，诗朗诵，演讲比赛，篮球比赛，收看名著改编的电影等活动。通过这些活动，陶冶学生的情操，培养学生树立正确的审美观，锻炼了学生的组织和交往能力，拓宽了学生的知识面。 在学生的安全教育方面，组织学生参观了预防爱滋病知识图片展。对学生进行法制和安全教育，进一步提高了学生的自我保护意识和防范能力。进行了个人卫生教育和防火知识教育，提高了学生处理突发事件的能力。组织本班学生召开两次主题班会：一网络对我们的影响，二，我拿什么回报你，我的父母。在学生中形成了讨论，收到了良好的效果。 本学期，通过我和全班学生的努力，班里纪律稳定，学生学习积极性高涨，班级凝聚力强，各项日常工作井井有条，初步形成了具有良好的班风，班纪，学风的班集体。
班主任工作见习记录
班主任工作见习记录 我于200#年9月4日至10月16日在＃＃市##区##小学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作：（1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。 （2）信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。 （3）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。 （4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。（5）研究性学习指导：为期两个星期，指导初一 （5）班部分学生完成班级主页的制作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习
学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 一、班主任工作 （1）在工作准备方面 首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。