《做智慧型家长》家长会活动设计

《做智慧型家长》家长会活动设计

活动内容：做智慧型家长

活动班级：十一小四年级（1）班

设计依据：

1、我校是城乡学校，学生以农村孩子为多，大多是城镇周边、进城务工人员的孩子。这些家长工作忙碌，对孩子的教育只重视不落实，或教育没有科学的方法，有些甚至根本不管孩子。家庭教育的缺失，给孩子的进步带来滞后或阻碍。

2、本班有些学生没有良好的学习习惯，自制力差，对学习缺乏兴趣，没有自觉学习看书的习惯，家庭作业不完成，成绩很不理想。有些留守孩子、单亲孩子、重组家庭的孩子，心理素质较差，情感冷漠，行为偏激，少言寡语，一遇上不顺心如意的事很容易走极端。有些学生行为习惯不良，没有良好的生活习惯，不整理书包，忘佩戴装饰、不讲究卫生等，这些问题学生给学校和家庭教育带来诸多难题。

活动目标：

1、通过活动，加强老师与家长之间的联系，建立互相信任，互相合作的伙伴关系，以便老师更好的搞好工作。

2、通过活动，让家长了解家教的重要性，希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。

3、通过活动，教给家长一些教育孩子的方法，让他们有法可教，教有效果。

活动重点：让家长懂的家教的重要性，让他们从生活上、学习上关注、教育孩子，使其健康成长。

活动难点：教给家长教育孩子的方法。

活动手段：采用多媒体辅助教学手段。

课前准备：

1、准备优秀作业本、糟糕作业本、考试试卷等。

2、准备实物投影仪、多媒体、课件ppt。

活动时间：2小时

活动过程：

一、感谢家长来临

尊敬的各位家长：

你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加家长会和长期以来对学校、对我们工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。希望通过这次家长会，您能更多的了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。我们今天活动的主题是：做智慧型家长。

二、班级情况展示

1、整体情况展示。（教师口述）

本班共有73名学生，其中男生36名，女生37名。本班大部分学生能严格要求自己，积极向上，努力争取进步。但，也有个别学生过于调皮，对学习不感兴趣，对自己的行为不能自律，还需老师进一步的教育与督促。本班的优秀生较多，他们爱好广泛，好奇心强，能在老师的引导下，积极主动的学习新知，阅读课外读物，涉猎广泛的知识。这些学生除了学习好外，思想品德也不错，能积极地关注周围的事物，做到关心集体，爱护公物，团结同学。面对这些学生，本学期重在挖掘他们的潜能，调动他们学习新知的积极性和竞争性，让他们更自觉、更认真、更努力的学习文化知识，争取更大的进步。本班学习中不溜的学生也较多，他们能在老师的帮助下，认真完成各种学习任务，争取进步。这一部分学生中，有些是学习习惯欠佳，有些是学习方法不当，有的则是家长不能及时的个别辅导。针对这种情况，本学期重在培养他们良好的学习习惯，教给他们正确的学习方法，与家长多交流，争取让家长能抽时间耐心地给与孩子辅导与帮助。还有个别学困生，这些学生是老师最头疼的，因为他们的学习习惯，学习态度，学习效果经常反复，有时老师花了很大的力气，到头来是事倍功半。这些学生，并不是智力有问题，而是懒惰，习惯不好，上课不注意听讲，课后不认真完成作业。还有一些学生是书速度太慢，经常不能及时完成课内外作业。针对这些学生，本学习要经常和家长联系、面谈和打电话，告诉家长孩子近期的学习情况，争取家长能及时地辅导和帮助。在学校，采取让学习组长互教互帮，同桌督促，老师辅导的方法，首先堵绝他们懒惰不完成课内外学习的不良现象，然后在书写练习时多指导他们并让他们多观看书写规范的作业，只要发现他们一点点进步，就及是鼓励他们，给他们批鼓励的评语，激发他们对学习的积极性，培养他们良好的学习习惯，教育他们要有上进心，要有集体荣誉感，要向优秀的孩子看齐，努力把他们培养成全面德、智、体全面发展的好学生。

2、考试成绩展示。（用实物投影仪展示）

展示学生成绩总分、均分、优秀率、及格率、合格率等。

3、作业情况展示。（用实物投影仪展示）

（1）、优秀作业。作业本干净整齐，书写漂亮，正确率高。（采用点名表扬制）（2）、问题作业。包括：没本皮的作业本、烂糟糟的作业本，没有完成作业的作业本、书写乱画的作业本等。（采用不点名批评制）

我们的孩子为什么存在这么大的差距，是智力的问题？是老师的教育问题？是家长管不管的问题？还是什么问题呢？

三、分析家长困惑

1、为什么我的孩子越来越不听话？

2、为什么我的孩子养不成良好的习惯？

3、为什么我的孩子就是不认真学习呢？

（课件展示，大家讨论、交流，教师分析总结。）

（一）为什么孩子越来越不听话？

1、家长高压，孩子敬畏但不敬佩。

为了改变孩子的命运，把孩子培养成比别人的孩子强，甚至比自己强的有前途的孩子，我们作家长抱着爱心、决心、信心，强势主导孩子的学习，规划孩子的未来，让他们学习学习再学习，连假期也要逼迫孩子参加各种各样的补习班，致使孩子长期处于高压状态之中。这种望子成龙、望女成凤，千方百计替孩子未来着想心态是正确的。但是我们的孩子们不可能有家长那么多的想法，也不可能周密地谋划自己的未来，他们想的其实很简单，就是希望有多一点的时间玩耍，可以在一个没有负担、没有压力的环境中成长，拥有一个快乐的童年。然而现实却让他们感到很绝望——没完没了的作业，节假日也没个休息时间，还要上什么兴趣班、补习班，压力只增不减，就像一个始终打着气的气球，结果只有一个，就是爆炸，就是不听话。不听话，家长就高压，高压就不听话，恶性的循环造成了孩子对家长只是敬畏但不敬佩。

2、讨价还价，孩子实惠但没动力。

有些家长爱子心切，为了达到教育孩子学习的目的，与孩子谈价还价。作业写的好，奖励钱财；成绩有进步，买个礼物；不写作业，给个实惠。这些举措表面上达到了学习的目的，实际上给孩子养成一种不良习惯，与家长讨价还价，不达目的不按家长的要求

去做。孩子实惠了，但是，没有了上进心，没有了学习的动力。

3、放任自流，孩子散漫并不自律。

有些家长因为自己忙、没有时间、学历低等原因，对孩子放任自流，只是大声的斥责他们去学习，不管孩子作业是不是写完，书写是不是规范，是不是存在错误。孩子说写完了，家长就像完成任务一样，松一口气，心里的石头落地。有些家长则成天打麻将、喝酒、应酬，根本不管孩子，孩子养不成良好习惯，自由散漫、不能自律，学习应付差事，或不完成作业，学习效果不好，进步不大。

（二）为什么孩子养不成良好的习惯？

1、好习惯不是一两天养成的。（习惯养成最佳时间是三周）

好习惯的培养并非一朝一夕便可以完成，它需要经过长期、反复地坚持，最后才能成为一个不易抛弃的真正的习惯。研究表明培养一个习惯需要三个月的时间，但是习惯培养的第一个月是最重要的。这么长的时间，让一个孩子去坚持，没有大人的鼓励与帮助，那有多难啊。所以孩子的习惯总是反复性很大，不易样成。

2、好习惯的养成要讲究方法。（家长督促、提醒、纠正）

学生养成良好习惯，家长可以帮扶、督导。如鼓励孩子坚持每周整理一次书包、把自己佩戴的装饰（红领巾、小黄帽）放到固定的地方，坚持睡前刷牙洗脚，校服每周五洗干净，学习时尽快进入状态，不做小动作等。家长不一定天天重复，但是，发现不良习惯一定要及时纠正。

3、家长要以身作则。（做好榜样）

家长是孩子的第一任老师，家长的“言、行、举、动”对孩子的思想、性格、品德、作风的形成会产生深远的影响。如今的教育不仅是让孩子掌握书本上的知识，而且要求孩子要全面发展，要求的是素质教育。所以，家长只有提高自身素质的培养和教育才会带动孩子的教育。家长要以身作则，首先，讲文明、讲礼貌。其次，讲信用。再次，尊老爱幼。最后，家长要养成良好的行为习惯，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，家长平时要注意生活细节，养成良好的生活习惯，平时注意工作、劳动的方式方法，能自己做的自己做的，在劳动中学会创造，在学习中要能刻苦钻研、勇于上进，这样，才能教会孩子如何学“做人”。

（三）为什么孩子就是不认真学习呢？

1、学习是一个艰苦的长期的过程。（内容多，任务重。）

学习是一个艰苦的过程，是一个长期的过程，有时可以说是一个枯燥的过程，需要钻研拼搏的精神和持之以恒的韧劲。而我们的孩子还小，没有持久性，没有太多学习的渴望，所以学习起来吃力，有困难，甚至有时不感兴趣，学习不主动，不认真，学习效果不佳。试想，我们养成一个睡前洗脚的习惯都不容易，都偷懒，孩子们的学习谈何容易。所以，我们要理解孩子，给与他们给多的关心、帮助与鼓励。

2、没有正确的态度和方法。（磨叽）

好多孩子不认真学习是因为他们没有正确的学习方法，学习时间过长，效果差，所以对学习产生倦怠。如，有的孩子坐到学习桌前，不能尽快地进入学习状态，做各种各样的小动作，时间白白浪费；有的没有良好的书写习惯，本来就磨叽，还书写不好，错了改，改了错，等写完，页面又脏又乱，心情不好；有的写写停停，不时地转转、喝喝、吃吃、玩玩；有的不会统筹，写作业没有计划，丢三落四，睡觉的时候还没写完，只能放弃，如此等等。

3、得不到肯定和赏识。（批评、喊叫、打骂）

越是学习困难的孩子越是得不到家长的肯定和赏识。因为学习态度不端正，因为书写质量差，因为好多的题不会做，家长帮扶的时间长了，缺乏耐心了，就开始批评、喊叫、打骂。这样简单的方式，直接破坏了孩子学习的兴趣，打击了孩子学习的信心，让他们怕挨骂、怕学习。

4、贪玩不能自律。

没有家长的监督，好多孩子不能自律，贪玩、看电视、不认真学习。

四、鼓励家长反思

我们强迫孩子学习，是为了将来他们能幸福的生活，可是，我们能不能问一问：

1、我的孩子是一个快乐的、向上的孩子么？（自卑、内向、外向）

我们班有些孩子，因为单亲、留守、家庭重组、家庭不和睦、学习吃力等原因而内向，不自信，不愿意展示自己，不愿意上进，不快乐，这些情况我们家长关注到了么？其实，孩子不是学习的机器，学习只是为了将来更好地生活，倘若他是一个心理不健康的孩子，将来又怎么会生活的幸福呢？所以家长在关注孩子的同时，一定要关注他们的心理健康，积极引导他们做一个快乐、向上的孩子。

2、我的孩子将来是一个坚强的、能干的孩子么？（独立、自主、果断、能干）

现在的社会是竞争的社会，没有良好的个性品质，没有良好的生存技能，就很难生

活的如意，幸福。所以，我们要关注孩子是不是坚强，是不是能干，我们有意要培养他们的良好的个性品质和生活能力。可以尝试从以下做起：

（1）、大气（大胆、自信、表现、宽容、自主、果断）

（2）、骨气（有志、进取、羞辱、吃苦）

（3）、灵气（动脑、机灵、应变）

（4）、乖气（听话、诚实、稳重、内秀、节俭、不拿别人的东西）

（5）、能气（自立、自理、能干）

五、明晰教师工作

教师的工作千头万绪，我主要从安全、卫生、习惯、学习等方面主抓。

（一）安全、卫生、习惯。

利用晨会、班队会、各种机会，对学生进行这些方面的教育，采用教授式、编儿歌、演小品、大讨论等方式来进行。

安全包括：校园安全、交通安全、防火防电防溺水防拐安全、旅行安全等。

卫生包括：个人卫生（头、脸、脖子、手、脚、衣服、小黄帽、红领巾等）、

室内卫生（地面、墙壁、窗户、窗台、暖气片、灯管、桌子等）、

环境卫生（楼道、扶手、墙角线、环境区等）

习惯包括：生活习惯、学习习惯、卫生习惯、做事习惯、为人习惯等。

（二）学习

利用课堂、面批作业、课外辅导等机会主抓学生的学习态度、学习方法、学习习惯、学习效果等。语文学习主要从字、词、句、段、篇、习作、考试等方面教学与练习。

1、字。学习形式：自学、检测、教读、听写。

2、词。学习形式：多读、解释、造句、写话、听写。

3、句。学习形式：辨析修辞。（比喻、拟人、反问、设问、排比等）

句式变换。（否定句与肯定句互换、陈述句与反问句互换等）

缩句扩句。

造句，修改病句。

4、段。学习形式：（课外阅读、课文阅读等）

5、篇。学习形式：（小作文、大作文）

6、试卷。

（课件出示，教师讲述，鼓励家长做笔记。）

六、诚恳提出建议

（一）建议一：努力给孩子创造一个良好的环境

1、在家庭里创造一个良好的感情环境，家庭成员之间的和睦，民主平等，互相尊重体贴和充满欢乐的气氛，是家庭教育成功的基础。

2、孩子们一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。

3、特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到学生的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。

（二）建议二：从小处着手把做人教育作为核心

1、教育学家尖锐地指出，如今我国的家庭教育从某种意义上说，是一种畸形的教育。家长与孩子相处时的话题只有一个——考试成绩。

2、其实，智力和道德是相互制约的，相互促进的，有些孩子上学以后，文化知识学习上的落后往往是从行为习惯和道德品质的滑坡开始的。

3、因此，我们家长抓学习应重点放在做人教育和培养良好的学习习惯上，激发孩子稳定的学习兴趣，养成坚韧不拔的意志等方面。

（三）建议三：家庭教育要与学校教育相一致

1、要克服单纯依赖学校的思想。

父母是孩子的第一任老师，任何一个优秀的孩子身后都有一位成功的家长。家长的成功，并不在乎他文化的高低，而是因为他重视教育，循循善诱，能做到在其乐融融的家庭环境中润物细无声地对孩子进行各方面的引导和教育。

教师是教育孩子健康向上成长的关键，但不是教师就是万能的，好多的教育细节更需要家长的关注与参与。所以，家长不能把孩子送到学校就觉得送进了保险箱，万事大吉，而应克服单纯依赖学校的思想，积极与老师合作，抓好孩子的教育。

2、家长要正确对待老师的意见。

教师的建议，只是一种引导，家长有自己的理解，可以引用。但是，一些学生存在不写作业、书写胡画等不良现象的，家长必须认真对待。

3、家长应理解支持老师的工作。

老师的工作是一项长期的、复杂的、艰巨的、多元化工作，工作中教师不一定都做

到位，希望家长能理解，并给与支持。

（四）建议四：家长要指导孩子学习可以从以下几方面努力去做。

1、督促孩子认真完成作业，认真听写。（看拼音写汉字、句子练习、阅读）

2、和孩子一起分享写作的快乐。（辅导、阅读、评析）

3、提前预习让孩子更自信。（读熟课文、认会生字、多读课外书）

（课件出示，教师讲述，鼓励家长做笔记。）

七、阅读学生信件

《爸爸，妈妈我对您说》

（学生提前写好书信留于父母。家长阅读，给学生留评语。）

八、家长填写《家长会问卷调查表》

九、相邀家长合作

老师工作的动力与幸福，是孩子们的进步和健康成长，是家长们的支持、鼓励和信任。我觉得，我遇上这一帮孩子是我的幸福，我遇上你们这样的家长更是我的幸福。在今后的日子我希望我们能愉快相处，亲密合作，让我们携起手来，做智慧型的“教育者”，让孩子更健康、向上、进步的成长。

感谢大家对学校工作的大力支持，愿家庭幸福，财源广进，万事如意！

活动后记：

工作以来，家长会召开很多次了，但这一次最成功，因为：

1、这次家长会的设计，准备时间长，翻阅资料多，分析问题深刻，切实以班级的实际情况进行设计，内容符合学生和家长，有针对性，利于家长分析困惑，找出办法，更好地教育孩子。

2、这次活动，运用了多媒体设备，所展示的内容清晰明了，家长一目了然。如刚开始的作业展示，实物投影仪把学生的作业本清晰的展示在家长面前。优秀作业本干净、整齐、书写工整、正确率高。问题作业本，有的没有封面，有的烂糟糟，有的没有完成作业、有的书写乱画等，鲜明的对比一下让家长意识到孩子学习习惯的重要性。再如，教师给家长的建议部分，简洁的ppt展示，使各条建议清晰的展示在家长面前，便于家长理解、记忆和做笔记。

3、我态度诚恳，语言凝练，情感饱满，以一个家长的朋友，孩子们的辅导者召开家长会，所讲内容动之以情、晓之以理，深入人心。如，在班级情况展示部分，对班级

学生的整体分析，透出我对学生的了如指掌，真诚关爱，明确培养。在讲解这一部分时，我看到家长欣喜的表情、鼓励的眼神、深切的期盼，这是我用我的真诚换得了他们的信任与鼓励。再如，在鼓励家长反思“我的孩子将来是一个坚强的、能干的孩子么”时，我建议家长要培养孩子们的大气、骨气、灵气、乖气、能气时，家长感受到我设身处地的为他们的孩子着想，培养他们的孩子成人，而不是成为学习机器，他们那种感动与欣喜，一下用表情告诉了我。教育就是一件用心灵感化另一个心灵的事，我的这种做法，换得了家长的理解、信任、支持，这是老师的工作动力，也是老师工作的幸福。

4、孩子们的信让家长感激涕零。四年级的孩子懂事了，有了自己的思想，可好多话不好当面说给父母听。我让孩子们写一封信，告诉父母他们的烦恼、对父母的感激、对父母的不满、给父母提意见等。孩子们提前用两节课的时间给父母写信，有的配了图画，有的做了贺卡，有的放了一颗糖，有的把信折成了“心心相印”等等。家长没有思想准备，当他们看到眼前的一切，有的抱头沉思、有的痛苦流涕、有的满含热泪，也许他们从来都没有听过孩子们这么懂事的话语，也许他们从来没有意识到孩子长大了，有思想了。可是这封信，孩子们用稚嫩的，诚恳的语言，敲醒了他们的“愚钝”，也许感激、反思、行动是家长今后不断的努力。

5、家长的理解与信任成了我今后工作的动力。家长会后，好多家长不忍离去，他们又找我个别谈话，说了很多。有的诉说自己的不容易，有的诉说自己的困惑，有的检讨自己的不负责任，有的希望我给以孩子更多地关注，总之一心，把孩子教育好。

6、家长会后，大部分学生变化比较明显。那些作业本有问题的学生，作业本干净了，书写基本规范了，作业基本能按时完成了。部分内向的学生胆大了，留守孩子、单亲孩子快乐了，好学的学生多了……

当然，教师不是万能的，家长会后，还有一些家长对孩子依旧不够尽心。还好，我很努力，我用我的良心、爱心、耐心继续着我的工作，不断创新，争取更好。

家长会问卷调查表

家长姓名：学生姓名：

各位家长：您好！

欢迎您来参加家长会，希望您们充分发表意见，提供良好建议，进一步推动我校教育教学工作的开展。但愿通过我们的共同努力能够使您的孩子成为我们共同期望的、充分适应未来社会的优秀人才。为了使我们的工作取得使您更加满意的成效，请您将下列问卷调查表填写好，谢谢！

1、您觉得自己的孩子的优点是：

缺点是：

2、你对孩子的学习习惯最不满意的是（）

A、作业不会自觉独立完成

B、不会主动预习，复习功课

C、字迹潦草

D、粗心大意

E、不善用脑

3、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? （）

A 身体健康

B 学习成绩

C 心理健康

D 其它

4、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业（）

A、问一问是否完成

B、大人没空，请别人帮忙

C、工作忙，没空检查

D、亲自检查，发现错误或书写不认真时及时纠正

5、您的孩子在完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么？（）

A、看书

B、看电视

C、打游戏

D、跟别的孩子玩

7、您是怎样培养孩子个性品质的? （）

A 、从平时的小事中教育B、讲伟人故事C、没有关注

8、您经常有意培养孩子独立的生活能力吗? （）

A、经常

B、偶尔

C、没思考过

10、您感觉教育孩子最大困惑是? （）

A、教育不得法

B、文化素质

C、精力有限

D、家庭成员意见不一致

11、您感觉怎样与科任老师沟通效果最好? （）

A、打电话

B、面谈

C、反馈本

12、您希望家访吗？如果希望，建议什么时间比较合适？

13、您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？

14、您对任课老师的工作有什么意见和建议吗？如果有，请您写一写。

15、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是？

16、对班主任的建议和要求是什么？

为了孩子的发展，请努力创建学习型家庭，多读书，多和孩子交流，谢谢！

家长会活动方案12篇(召开家长会活动方案)

家长会活动方案12篇(召开家长会活动方案) 家长会活动方案1 一、活动目的: 1.通过活动,呈现学校良好形象,宣布传达一学期以来训练教学工作所取得的良好成果。 2.加强家校相互沟通,丰富家长的训练学问,引领和关怀家长学习优秀的家教阅历。 3.充分调动起家长的训练小孩的主动性,努力协作学校的训练工作。 二、活动对象: 一至五班级家长 三、活动时间及地点: 20xx年5月17日(星期五) 下午14:50——15:25 每班5名家长代表参预家长学校的培训(多功能室) 下午15:30——16:40 班级家长会(各个班级) 四、活动主题: 家校携手聚合力师生齐心同成长 五、活动支配:

1.乔军云作家长学校的讲话。 2.各班家长会。(穿插老师师德测评) 1.下午15:30——16:00班主任召开全体家长会议 (1)上学、放学时间再次重申。 (2)班级常规需要提示的强调。 (3)家委会财务支出通报。 (4)优秀家长候选人推举。 (5)班级生活、学习现状及进展的趋势。 2.下午16:00——16:40主学科老师召开家长会议 3.个别相互沟通。 六、活动预备: 1.各班主任在本周三、四以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长支配好他们的工作家庭生活,并尽可能的让同学的监护人来参预,对有事不能来参预家长会的人应提前做到心中有数。 2.训练处、德育处联合设计好老师师德测评问卷。测评班级负责行政支配: 一班级:z 二班级:z 三班级:z 四班级:z 五班级:z 2.当天下午15:05一至五班级全部放学,要求孩子全部接走。副班主任送路队,15:25方可带回滞留的同学。 一至三班级滞留同学在食堂写作业。

家长会活动方案

家长会活动方案 家长会活动方案(15篇) 为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的家长会活动方案，希望能够帮助到大家。 家长会活动方案1 一、指导思想 幼儿的早期教育在人的一生成长发展中起着奠基作用。在我国，早期家庭教育越来越受到社会和家长的关注，这对于孩子的成长和早期教育事业的发展来说，是一件好事。但是，由于缺少科学的指导，很快从一个极端走入另一个极端：买来各种早期教育的方案，欲把孩子培养成天才、神童；一切都要超前：超前识字、超前阅读、超前算术。结果怎么样呢？的确有很多孩子在家长的强压之下，取得了“可观”的成绩。但这些神童长大以后并没有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼儿教育是件复杂的事情，不是幼儿园或者是家庭一方面可以单独胜任的，必须家园合作才能取得成效。我们应该给孩子的是一个宽松、自由、愉快的环境，那里充满爱心、充满欢乐、充满学习、充满创造，一切活动从孩子的兴趣、需要、人格、天性出发，真正体现“一切为了孩子”。 二、活动目标 1、让家长了解我们幼儿园的教育教学内容及科学的育儿方式。 2、通过家长会，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长对孩子的希望。 3、希望家长配合幼儿园的工作，达到家园共育的效果。 三、活动准备 1各班家长会方案、主持稿及教师发言稿（9月24日前交办公室及教导主任审核）。 2、会前负责通知到每位家长，要求每位家长参加。

3、幼儿名单、家长签到表、会议记录本 4、后勤保障：家长座位、端水接待、欢迎条幅、会议记录、会议拍照。 四、活动形式： 以班级为单位召开家长会。 五、活动流程： 1、班主任主持召开，宣布开始。（2到3分钟） 2、园长发言介绍园所情况、教育理念、主要活动等。（3到5分钟） 3、全班幼儿学习成果展示。（20到30分钟）要求：老师示范，引导，包括音乐、儿歌，带动作，个别出色的可以单独展示（1到3分钟） 4、班主任发言、配班老师发言、保育老师发言。（介绍班级的整体情况及每位孩子的发展情况。）（8到10分钟） 5、家长代表发言（分享家长的教育经验）（3到5分钟） 6、班主任：介绍我们在做什么？为什么要这样做？需要家长配合及安全知识。（2到3分钟） 7、家长意见及建议，（对我们的要求，在家庭教育中家长困惑的问题及需要我们提供帮助的方面。）就普遍问题达到共识。交流讨论，会议结束。（3到5分钟） 家长会活动方案2 定期召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径,是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生，争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而有益于进步教育的质量，有益于老师与家长、学生的相互交换与协作，有益于孩子们发展。 一、活动主题： 携手并进，共同关注孩子的成长 二、活动目的： 1、宣传学校的办学理念、治校特点、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展现学校教育成果，张扬学生个性和特长。

《创学习型家庭做智慧型父母》说课稿

《创学习型家庭，做智慧型父母》说课稿 上蔡县崇礼一中朱松伟 一、说教材 我今天说课的内容是河南省家庭教育用书《初中版家长学校教材》第七讲《创学习型家庭，做智慧型父母》。本节课是《初中家长学校教材》的最后一讲。在教材中起到总结和激励家长的作用。一方面肯定了家长在之前的家庭教育学习中的坚持和取得的成绩，提高了认识。另一方面激励家长在今后的家庭教育中不断学习，提高自身的教育能力和综合素质，并为家庭教育创设良好的环境，做一个合格的智慧型的家长。 本科的教学目标有三个： 1、通过理论阐述与实例分析，使家长认识到家庭教育与孩子健康成长的密切关系。 2、通过对学生家庭情况进行了解，找出目前我校学生家庭教育中存在的主要问题。 3、通过教师的指导和建议，使家长了解如何创学习型家庭，并能自觉努力做智慧型父母。 本课的教学重点是： 1、孩子不是父母的私有财产，而是祖国建设事业的接班人。 2、加强学习，不断的提高自身的综合素质。社会要求家庭必须具备多重素质。 3、营造良好的学习型家庭环境，促进孩子健康成长。 二、说教法 教法上我采用1、谈话法，针对我教学的对象是学生家长，大多是我的同时代的人，而且我也是一名学生家长，所以我更多的采用谈话法，这样更好的拉近我与家长的距离，开展教学自然亲近，易于家长接受。 2、讲解法，作为教师，我还是在理解文本的层面要强于家长，对于教材里比较专业的术语，我还是采用讲解法，帮助家长认识和理解。 3、事例展示法，没有事例不足以服人，我运用大量的鲜活的事例，通过课件的展示，让家长们在生动的事例面前心服口服，从而达到教学的目的。 4、列举法，为了说明“教育子女是父母应尽的社会义务和责任”，我通过课件列举了一系列的法律条文，加深了家长对法律的了解和认识。 5、交流讨论法，我与家长的交流与互动，以便获得更直接的事例，以便及时调整我授课的内容和重点。 6、调查问卷法：课堂最后，我给家长设计了一份作业，是一份调查问卷，目的是为了让家长对照标准，查找自己的不足，同时也为我今后的教学掌握第一手材料。 三、说学法 家长学校的性质与义务教育不同，它不是侧重于家长学到多少文化知识，而是要学到的理论运用到生活实际中去。所以，我设计的这节课，给家长们选择的

家长会主题活动方案及流程(5篇)

家长会主题活动方案及流程（5 篇） 家长会主题活动方案及流程篇1 为了切实开好本次家长会，以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。 一、活动时间： __年11月21日(星期四)下午3:00 二、活动地点： 各班教室 三、通知家长 各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。 四、开会准备 开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。 五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。 3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。 4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。 6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 7、强调学校作息时间，注重对学生的安全教育和管理并告之有关的安全知识。要求家长做到学生有事要第一时间和班主任请假，及时掌握学生的动向。同时也要及时把学生的情况反馈给家长，做到家校联系制度。选定家校委员会名单，每班2名家长，组建学校的家长委员会。 8、个别沟通。 六、对老师的要求: 1、家长会要提前入手，准备充分。 2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、教师着装要得体，大方。

做一个智慧型的家长,幸福孩子完美

做一个智慧型的家长 曾经看到一首诗这样写道： 如果孩子是鸟，你就是天堂；如果孩子是鱼，你就是大海；如果孩子是花，你就是春天。 我想这首诗是写给父母的，也是写给老师的。是教育让孩子的世界天高海阔，春意盎然。 一、提出教育困惑。 家长平时都很忙，有的在事业上如鱼得水、劳碌奔波；有的在股市、楼市大刀阔斧，收获不小。事业上的成功却掩盖不住一个伤脑筋的问题：“这教育孩子呀，好像越来越不知道怎么教了？”难怪有家长说：“什么“长”都好当，惟独家长不好当。”这是咱们有责任的家长发出的呼声和思考。 居里夫人，一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间就分别摘取了两个不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他荣誉，可谓是智慧超群、硕果累累。而让人惊讶的是，她的大女儿是核物理学家，因发现人工放射性物质获得诺贝尔化学奖；她的第二个女儿是音乐家、小说家，曾经与她的丈夫一起获得诺贝尔和平奖。一家三口，居然获得了4个诺贝奖，这的确让世人惊叹！ 人们不禁产生疑问，这位比平常人忙碌几倍、甚至几十倍的科学家，是怎样培养和教育自己的子女成才的呢？她的回答很简单：“教育孩子是一项智慧工程，家长拥有教育智慧，往往能事半功倍。”由此可见，教育智慧的重要性。 二、我们如何成为智慧型家长？ 首先，我觉得有智慧的家长一定是懂得爱的家长。

（一）智慧的爱，走出教育孩子的四个误区。 独生子女的惟一性，使我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补偿心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，我们父母对子女的教育应走出以下四个误区： 1．丢掉补偿心，找回平常心。 做父母的本应有颗平常心，因为生儿育女是最平常的事情。有平常心，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。 2．丢掉反常心，找回正常心。 用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。下边，我讲一个赏识孩子的案例： ［案例］只有你能欣赏我 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

做一个智慧型的家长-学生家长面授课参考教案

做一个智慧型的家长 一、导入新课，引出“教育智慧”。 1、点明主题： 我所做的讲座的题目是<<做一个智慧型的家长>>（点击投影1） 2、提出教育困惑。 各位家长，大家平时都很忙,有的在事业上如鱼得水、劳碌奔波；有的在全面飘红的股票市场大刀阔斧，收获不小。事业上的成功却掩盖不住一个伤脑筋的问题：“这教育孩子呀，好像越来越不知道怎么教了？”其实，就连我们老师也很困惑：“现在教育学生，也越来越不知道怎么教了？”大家是同病相怜啊！因此，不必大惊小怪，这是正常的现象，这是社会时代进步的标志；这是社会发展出现的新问题；这是有责任的家长发出的呼声和思考。 在这里，我向大家推荐一个名人故事.（点击投影2） 3、故事引入“教育智慧”概念。 居里夫人，一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两个不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他荣誉，可谓是智慧超群、硕果累累。而让人惊讶的是，她的大女儿是核物理学家，因发现人工放射性物质获得诺贝尔化学奖；她的第二个女儿是音乐家、小说家，曾经与她的丈夫一起获得诺贝尔和平奖。一家三口，居然获得了4个诺贝奖，这的确让世人惊叹啊！ 人们不禁产生疑问，这位比平常人忙碌几倍、甚至几十倍的科学家，是怎样培养和教育自己的子女成才的呢？她的回答很简单：“教育孩子是一项智慧工程，家长拥有教育智慧，往往能事半功倍。”由此可见，教育智慧的重要性。 那我们家长应具备什么智慧呢？（投影3） 二、为什么应具备教育智慧？

1、教育是培养人的活动，是智慧的产物，教育需要智慧。（投影4） 著名教育家胡玉顺教授讲过，教育理念的关键是如何看待孩子。首先是要把孩子当成一个人，一个与你一样的大写的人，要尊重他的人格（投影5）。这样说，可能有的家长不能接受，觉得自己为孩子做了那么多，可以说一切都是为了孩子，怎么能说没有把孩子当成人来看待呢？可是回过头来看看我们的教育理念、教育方式和沟通方式，往往就没有把孩子当成一个主体，一个有思想的人。比如有些家长打孩子，训斥孩子，对孩子冷言恶语。 其实，我跟大家一样，深爱着自己的孩子。因为他是夫妻共同孕育的精品，他是妻子怀胎十月的杰作，他是家长未来的希望，面对这个一个活泼可爱，充满灵性的孩子，我们的教育就更需要高超的教育智慧。 2、教育改革，家庭教育正在呼唤智慧。 当前全国的新课程改革，更重视以人为本的教育理念。在学校,我们老师要转变教学方式,在家里,我们家长要转变教育方式，在为孩子提供力所难及的物质条件时，更要注重对孩子的情感和人格缺乏应有的尊重。 三、家庭教育智慧是什么？（投影6） 教育智慧是家长用心去感悟并应对教育现象的良好品质，是在教育成功中表现出来的高尚道德和高超技术的教育智能。 它至少包括六种品质：①爱心表达；②渊博知识；③宽广胸怀；④机智反映； ⑤敏锐行动；⑥幽默语言。 四、我们应具备哪些家庭教育智慧？（投影7） 1、理性智慧。（投影8） 理性智慧即家长对事物深刻认识和规律把握的能力。 案例1：买不到的后悔药 2007年春节除夕之夜，处处洋溢着欢乐祥和的景象，而在北京的某一个家庭却截然相反，孩子父亲因嗜赌成性，把孩子母亲的手饰拿去赌输了回来，又与孩子的母亲互相大打出手。孩子哭泣着说：“爸妈，都过年了，能不能让我安心

创建学习型家庭做智慧型家长修订稿

创建学习型家庭做智慧 型家长 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

<<创建学习型家庭，做智慧型家长>>教案 教学目标： 1、通过于家长地交流，树立正确的家教观念。 2、创建学习型家庭，创造良好的家庭氛围。 3、让家长努力做到爱学习、能学习、会学习，做一个合格家长。 4、让家长学会引导孩子成为孩子真正的合作伙伴。 教学重点： 1、创建学习型家庭，创造良好的家庭氛围。 2、让家长努力做到爱学习、能学习、会学习，做一个合格家长。 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 导入新课：一个家庭的头等大事，就是教育好孩子。中国还有一句古话，叫：桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳。孩子是环境的产物，有你们这些爱学习，喜欢接受新思想的父母，我敢断言，无论你孩子现在的学习处于什么阶段，他们将来一定是最优秀的。 一、创建学习型家庭的意义 1、请家长思考： （1）孩子是值得我学习的吗我向孩子学习了什么 （2）作为父母还需要学习吗学习什么呢 2、介绍创建学习型家庭的意义

（1）孩子是值得学习的——建立交互式家庭学习模式 （2）父母也是要学习的——建立全体成员都学习的家庭学习主体 家庭学习是一种新的家庭教育观，学习型家庭是一种新的家庭形态和新的家庭生活方式，创建学习型家庭是在家庭中进行的一场革命，其成败将直接关系到家庭在未来社会中的生活质量，将影响到每一个家庭成员在未来社会中的生存与发展。学习型家庭中的每一个成员与非学习型家庭成员相比更能够积极适应变革，更有效地适应生活的挫折和冲击，更加健康快乐，更加容易获得人生的幸福体验，更快捷赢得成功。学习能使家人永远年轻，学习能让家庭更加健康。学习型家庭是幸福的、快乐的、温馨的、成功的家庭。今天，肩负培养教育子女任务的家长，如果不及时更新自己的知识和思想观念，不随时加强学习，极有可能丧失教育子女的主动权和子女首任教师的资格。因此，建立学习型家庭，让家庭成员共同学习，终身学习，活到老，学到老。 二、学习型家庭的要求 1、学习型家庭的要求是什么？ 在学习型家庭中，父母不是知识的权威者，不是永恒的教育者，而是子女共同学习的伙伴，是孩子成长的引导者、欣赏者、支持者和合作者。在家庭教育中，家长自身的学习是必不可少永无止境的。许多家长都深知“大河有水小河满、大河无水小河干”的道理。只有家长身体力行，不断学习，提高自己的综合素质，才能影响自己的子女，使他们对知识产生强烈渴望，对学习产生浓厚的兴趣，才能最终得到丰硕的成果。 学习型家庭的父母有两项职责：一是透过自己对学习的热爱，带动家庭学习风气；二是父母经营一个最适合学习的非竞争性、非威胁性、低权威的环境，使

家长会创意活动设计策划方案五篇

家长会创意活动设计策划方案五篇 家长会，一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。以下是小编为大家精心整理的家长会创意活动设计方案五篇，仅供参考! 家长会创意活动设计方案1 一、活动目的： 1、让家长了解学校教育教学工作情况。 2、让家长了解班级小组合作学习及随笔化作文课改情况。 3、让家长了解班级情况和班级管理的主要工作。 4、让家长了解学生在校生活学习的情况。 5、家校沟通交流教育方法。 6、了解家长的意见，征求家长建议。 7、与家长签安全协议书。 二、家长会主题：共创灿烂的明天。 三、活动时间与地点： 时间：2-年11月22日(星期六)上午9：00-11:00 地点：初三(22)班教室 四、家长会参加人员： 班主任及科任教师、学生家长以及学生 五、活动准备： 1、利用校讯通工具和学生带口信的方式通知家长在规定时间内到学校参加家长会议，争取所有家长都能及时到校参加会议。 2、前后黑板的布置。前黑板:中间写欢迎标语，两边写会议议程和科任教师姓名和联系号码;后黑板:“感恩父母”黑板报。 3、做好教室的布置：学生作品展(学生试卷、作业展)收集整理、班级文化布置(包括小组文化及随笔长廊展示)、科任教师和班干部介绍、争星夺标考核统计、学习园地、班级活动风采、班级学习目标、课桌的布置、物品摆放整齐划一(包括卫生角摆放)、教室卫生等。

4、彻底打扫“三区”卫生，不留卫生死角。 5、主动邀请班级的科任老师到班级参加班级家长会议。 6、班主任、科任教师、生代表写好讲话稿，做到具有科学性、针对性、教育性。 7、准备学生写给家长的一封信。要求学生真诚面对家长，汇报自己在学校的学习生活和思想，感恩父母对自己的养育之恩，为孩子搭建一个相互沟通的平台，使家长有机会来学校了解一下孩子的心声。 8、指定学生干部做好班级卫生工作和后勤服务工作以及家长接待工作，准备好茶水。 9、制作家长会所需要的幻灯片。 六、会议流程： 1.家长到场就座，翻看孩子作业。 2.学生主持人致欢迎词。 3.收听学校领导的讲话。 4.班长发言，介绍班级情况。 5.学习委员发言，主要是围绕学习方面的做法和要求。 6.体育委员介绍校运会等情况介绍. 7.科任教师发言。 8.家长代表发言。 9.班主任讲话。 1)、总结开学两个多月来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。 2)、期中考试情况。 3)、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开) 4)、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作业布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。 5)、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。

家长会活动计划15篇

家长会活动计划15篇 家长会活动计划1 家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。 一、具体工作： （一）整体与部分相结合。 通常家长学校每次学校的家长会就提前时间到学校举行例会。这学期，我们提倡各年级、各班可根据实际情况召开家长会。如：六年级毕业班，要根据需要专门指导。一年级刚刚入学，家长学校也按需要安排活动。个别班级该根据各班的情况，随时召集家长，共同商议对子女的教育问题。 1、六年级家长会主要针对升学考试以及择校为主题开家长会，与家长做好沟通，家庭和学校联系更加紧密，以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。 2、定期对家长进行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长” 和长辈之外，能有更多的家长成为一个顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点，而不是拿出现成真理的人。 （二）组织授课活动 1、认真落实家长接待日活动，每学期至少一次。每次活动每位任课老师准备一节，家长来校听课，然后组织一起再互相交流该生在校在家表现。

2、定期组织家长认真学习家庭教育理论，填好信息反馈表，撰写家教论文。编辑优秀家教论文集，为家长提供交流的机会，努力提高家长育儿的素质，进而促进少年儿童全面发展。 3、家长学校的教学工作做到有教案、定课时、定内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次分班教学，活动灵活多样，教学对象相对稳定，建立学员签到簿，到会率不低于90%。 （三）做好家访活动 建立学校家庭联系制度，班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式，及时向家长反映学生在校情况，了解学生在校外的学习、生活情况，以促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%；任课老师不得少于班级总人数的20%。 （四）每学期认真总结，努力争创优秀家长学校 二、家长会流程 1、校长致辞 2、分班任课教师组织 （1）、家长签到 （2）、家长培训 （3）、家长检查子女在校作业情况 （4）、分科教师汇报学生在校情况 （5）、家长与教师个别交流 3、家长会结束 家长会活动计划2 一、活动时间： 20xx年xx月xx日 二、活动对象： 园全体家长及全体教职员工 三、活动地点： 三楼多功能厅及各班教室

家长会教学设计(5篇)

家长会教学设计（5篇） 第1篇：家长会设计方案教学文案 家长会设计方案 家长会设计方案 主题：感恩的心，感谢有您 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 感恩的心，感谢有您 一、家长会目的： 1）让学生学会感恩父母，理解父母。也让学生在对父母的爱和感恩中获得成长的动力，以激励学生斗志，从而奋发向上积极锻炼、提升自己。 2)同时让家长感受到学生的心声，理解孩子，学会用正确的方式引导和教育孩子。 二、家长会形式:学生、家长、班主任交流讨论。三、家长会时间:待定四、家长会地点:教室 五、家长会参加人：家长、学生、班主任六、会前准备： 1、通知家长 在家长会前期，通知家长将要召开的家长会。而且，收集并询问家长，家庭教育中存在哪些困惑和问题。邀请一些家长准备在家长会上发言交流。 2、开会准备

在开家长会之前，要把教室布置好，给家长一个干净、整洁、活泼的感觉，并提前通知老师，做好开会准备。准备家长签到表，在学生名字后面签上家长名字。 3、班主任准备：准备好发言稿、课件及组织者的培训。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 4.学生准备:准备节目，安排场地，给家长手工制作感谢卡，附感谢信。 5、幻灯片展示：“感恩的心，感谢有您”。八个艺术字体整齐地竖排在中间，醒目而美观。接下来几张ppt是每个同学提供的家庭照片，温馨幸福。六、家长会步骤： 1.主持人开场白，宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。进入本次家长会的主题“感恩的心，感谢有您”。 2.全体学生齐朗诵诗歌：《感恩的心》岁月，抛落我一双又一双鞋子风雨，脱掉我一件又一件衣裳家园，赐于我一座又一座路标母亲，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的关爱 有时，母亲的手送我一程有时，母亲的心送我一程其实，送与不送都一样我早已经知道 无论是刮风下雨，还是冰天雪地都是你心头的牵挂 在岁月的山路上，我为你写下脚印 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 在风雨的旅途中，我记住你的笑容在岁月的风雨中—— 我会带着感恩和虔诚，为你祝福 3.学生演讲：我们的心声

做智慧型家长案例

做智慧型家长案例 智慧型家长是指利用智能科技和互联网技术，辅助家长进行育儿教育、家庭管理和孩子成长的一种方式。智慧型家长不仅能够更好地了解孩子的需求和行为，还能够通过科技手段提供针对性的教育资源和辅助工具，以实现更好的家庭教育效果。 下面是十个智慧型家长的案例： 1. 智能监控系统：家长可以通过智能摄像头实时监控孩子的活动，了解孩子在家中的状态。这样可以及时发现孩子的行为问题，例如偷吃零食、玩手机等，从而及时进行干预和教育。 2. 个性化学习平台：利用智能教育平台，家长可以根据孩子的兴趣和能力，为其定制个性化的学习计划和教育资源。通过科技手段，家长可以更好地帮助孩子提高学习成绩和综合能力。 3. 家庭智能助手：家长可以通过智能语音助手，如小爱同学、天猫精灵等，实现家庭管理的智能化。家长可以使用语音指令控制家庭设备，例如关闭电视、打开灯光等，提高生活的便捷性和舒适度。 4. 健康管理系统：通过智能手环、智能体重秤等设备，家长可以实时监测孩子的健康状况，例如心率、体温、运动量等。这样可以及时发现孩子的身体异常，及时就医或调整生活习惯。 5. 安全防护系统：家长可以利用智能安防系统，实时监控家庭安全。

例如，通过智能门锁、门窗传感器等设备，家长可以随时了解家庭的出入情况，及时发现异常，提高家庭的安全性。 6. 学习辅助工具：通过智能笔、智能词典等工具，家长可以帮助孩子提高学习效果。智能笔可以将手写内容转化成电子文档，方便家长对孩子的学习情况进行跟踪和评估。 7. 智能家居控制系统：家长可以通过智能手机或智能设备，远程控制家庭设备，例如空调、电视、音响等。这样可以在离家之前或外出途中，提前调整家居环境，提高居住的舒适度。 8. 健康饮食管理：利用智能饮水机、智能厨具等设备，家长可以监测孩子的饮食习惯，并提供健康饮食建议。例如，智能饮水机可以定时提醒孩子喝水，智能厨具可以提供菜谱和烹饪指导。 9. 智能时间管理：通过智能手表、手机应用等工具，家长可以帮助孩子合理管理时间。家长可以设定学习时间、娱乐时间等，帮助孩子养成良好的时间管理习惯。 10. 智能亲子互动：利用智能游戏机、智能玩具等设备，家长可以和孩子一起进行互动游戏，增强亲子关系。同时，智能游戏机还可以提供丰富的教育内容，帮助孩子学习知识和技能。 通过以上的智慧型家长案例，可以看出智能科技和互联网技术对于家庭教育的辅助作用。智慧型家长不仅能够更好地了解孩子的需求

智慧作业,家长会。

智慧作业,家长会。 早上好!感谢大家抽出时间来参加这次家长会。我们每一次家长会的主要目的是使教师与家长之间很好的沟通，从而紧密的配合，形成教育的合力。随着社会的发展，人的素质不断提高，家庭教育逐渐呈现出更加重要的作用。同样，对于家长的要求也越来越高。每一位家长在教育孩子时，应朝着更科学、更人性化的方向去努力，着眼于孩子的全面发展。因此，我把这次家长会的主题定为:做智慧型家长。 接下来，我想从孩子的学习、思想以及班级管理等方面，具体谈谈家长与学校该怎样有效配合，切实给各位家长提一-些合理的建议。 一、期末临近，怎样辅导孩子在家中扎实有效的进行复习。 1、做好复习前的思想动员工作，让孩子明白复习的作用与目的，调动孩子复习的积极性，使孩子相信:通过复习可以更加扎实的掌握学过的知识，对于提高学习成绩是有帮助的。 2、给孩子的期末考试定个目标，目标不宜过高，重在切合实际，定目标时多听听孩子的想法，参考他们的意见。 3、制定一个详细的复习计划，在计划中写清复习的时间、内容、完成情况。当天复习完成的好，可以在“完成情况”一栏奖励孩子一朵小红花。每天按计划复习，做到心中有数。.

4、具体复习方法 (合理安排时间、复习程序、高效巩固生字的方法、请家长熟悉孩子的语文引) 5、关注孩子复习的状态，及时调整，注重劳逸结合，多给孩子以鼓励。. 6、不要给孩子额外布置作业，加重孩子负担。 二、升入三年级后，在学习方面出现了一-些问题，寻求家长的积极配合。 1、作业质量下降(表现、原因、对策) 2、预习不够扎实到位。(预习的作用、要求、家长该怎样做) 3、许多孩子一写作文就发愁。(怎样让孩子作文有进步) 4、课外阅读一-定要坚持。

家长会设计方案3篇

家长会设计方案3篇 家长会设计方案1 一、活动目标： 1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。 2.让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。 二、活动时间和地点： 2023年9月下午3:00 幼儿园多功能厅 三、活动内容： 专题活动“帮助孩子轻松渡过入园关” 四、活动需要： “幼儿园2023界新生家长会”横幅 多功能座位安排 多媒体“麒麟幼儿园欢迎您”标语 班级教师准备家长签到 “家校通”家长自愿报名登记表 五、幼儿园氛围创设： 幼儿园多功能厅贴上横幅 多媒体屏幕显示欢迎标语

六、活动流程： 1.园长致欢迎词 2.幼儿园基本情况介绍 (1)园所 (2)硬件设备 (3)师资 (4)幼儿园特色、课程 (5)家长配合 家长会设计方案2 一、活动时间： 2023年__月__日早上9：00 二、活动地点： 各班教室 三、通知家长 各班主任在月号以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。 四、开会准备 开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;届时需引领家长找到自己

孩子的座位，并签到。 五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。 3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 4、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。 5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 6、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。 8、个别沟通。 六、对老师的要求: 1、家长会要提前入手，准备充分。 2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、教师着装要得体，大方。 4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

做一名智慧家长(教案)

做一名智慧家长 泰安市岱岳区天平街道中心小学王设昌 学情分析: 有的学生家长素质偏低，责任意识淡薄。不少家长只知生儿不知育女，只供吃穿不予教养，不知家庭是社会的细胞，缺乏为国教子的责任意识。加上生活现状的无奈，生活水平偏低，不少家长只能靠外出打工等来维持生计，孩子只能由祖父母领养，因此小学隔代教育的家庭为数不少。又因命运多桀，有的学生丧父、有的学生丧母、有的学生父母离异，隔代抚养家庭尤为突出，导致了家庭教育观念的陈旧和方法不当，不少家庭重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康，有的溺爱放纵，有的不问不闻或粗暴打骂或放任自流等，漠视子女的健康成长,均不利学生的健康成长。 教子方法有失偏颇 1、望子成龙这是典型的家庭教育占有相当的比重。常常把自身成长过程中的种种"遗憾"，用最美好的"希望"寄托在自己的孩子身上，因而对孩子"成才"的期望值较高。 2、重视分数。孩子不好好学习，是家长最棘手的问题；孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。"学"而优则"奖"，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，"学习至上，成绩至上"是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干"杂活"，怕影响孩

子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是"阳光灿烂的日子"；倘若孩子考差了，家长几天都没有笑容。 3、舍得投资。不少家长为子女请"家教"、买《参考》、或者亲自辅导，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一个：一切为了孩子，一切为了孩子的学习，一切为了孩子的分数。除了叮嘱孩子学好学校的功课以外，课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、美术班、音乐班……在家长的心目中，这完全是一种"责任"。 4、顺其自然，这是独生子女现象出现后，家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。不可否认，有的家长是因为不懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。但更多的则是因为忙事业而无暇顾及，或因为自身的局限而无赖放弃。 教学内容：做一名智慧家长 教学对象：四年级学生家长 教学目标： 1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解什么是家庭教育，帮助家长明确在家庭教育中的作用，家庭教育对孩子一生的影响重大。 2、通过教师的指导和建议，使家长了解如何做一名智慧家长,让家长学会创造一个良好的家庭环境,认识到家庭教育与孩子健康成长的密切关系。 3、指导家长更新庭教育观念。 教学重点、难点：

做智慧型家长案例

做智慧型家长案例 智慧型家长是指运用科技和智能设备来辅助家长管理孩子成长的一种方式。通过智慧型家长，家长可以更好地了解孩子的学习情况、生活习惯和身心健康状况，从而更好地引导和教育孩子。下面将列举10个智慧型家长案例，来展示智慧型家长的实际应用。 1. 智能学习辅助工具 智慧型家长可以利用智能学习辅助工具，帮助孩子更好地学习。例如，可以使用智能教育软件、在线学习平台等，根据孩子的学习情况提供个性化的学习资源和学习计划。家长可以通过这些工具了解孩子的学习进度和成绩，及时给予指导和支持。 2. 智能监控设备 智慧型家长可以利用智能监控设备，实时了解孩子的活动状况。例如，可以安装智能摄像头来监控孩子在家中的行为，或者利用智能手表等可穿戴设备来追踪孩子的位置和活动轨迹。这样，家长可以及时了解孩子的行为和安全情况，并做出相应的应对措施。 3. 智能健康管理 智慧型家长可以利用智能健康管理设备，监测孩子的身心健康状况。例如，可以使用智能手环来监测孩子的睡眠质量和运动情况，或者利用智能体温计和血压计等设备来监测孩子的健康指标。家长可以通过这些设备了解孩子的健康状况，及时采取相应的保健和治疗措

施。 4. 智能亲子互动 智慧型家长可以利用智能亲子互动设备，增强与孩子的沟通和互动。例如，可以使用智能游戏机、智能玩具和智能家庭助手等设备，与孩子一起玩耍和学习。这样，家长可以与孩子建立更加紧密的亲子关系，并促进孩子的成长和发展。 5. 智能时间管理 智慧型家长可以利用智能时间管理工具，帮助孩子合理安排时间。例如，可以使用智能闹钟和时间管理应用程序，提醒孩子按时完成作业和活动。家长也可以通过这些工具监督孩子的时间安排，避免孩子过度沉迷于游戏和社交媒体。 6. 智能防护措施 智慧型家长可以利用智能防护措施，保护孩子的安全和隐私。例如，可以使用智能家居安防系统，及时发现并报警家中的安全风险。家长还可以利用智能防护软件和设备，保护孩子在网络上的隐私和安全。 7. 智能语音助手 智慧型家长可以利用智能语音助手，提供孩子的语言学习和智力开发。例如，可以使用智能音箱和智能手机中的语音助手，为孩子提供英语学习、故事讲解和智力游戏等服务。家长可以通过与孩子一

家长会活动方案

家长会活动方案 •相关推荐 家长会活动方案（精选22篇） 为了确保事情或工作能无误进行，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编整理的家长会活动方案，欢迎大家分享。 家长会活动方案篇1 目标： 1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。 2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。 过程： 一、介绍幼儿园基本情况 1、老师情况介绍 2、幼儿园的教育内容及目标 幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域 三、我园的作息时间(略) 四、要求家长配合幼儿园做的几件事情(结合实例谈) 1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30 ，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。

2、关于接孩子的问题。 第一、二周3;00可以领孩子，但第三周作息时间正常。 如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。 严格执行接送卡制度 3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。 4、配合幼儿园用好《家园联系册》及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议 5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。 6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。 7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。 8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。 9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话： 10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。 五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。 尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。 家长会活动方案篇2 一、活动主题：静心学习 优秀毕业 二、活动目的： 1.让家长进一步了解学校的办学理念，学校毕业班工作目标及措施。 2．结合学生近一个半月的表现向家长做一个汇报。 3．针对学生目前存在生理、心理状态发生的一些变化，引导大家走进孩子，让健康、快乐相伴孩子的一生。