幼儿园故事比赛故事
幼儿园故事比赛故事
老爷爷的帽子
冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来，看到了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们很感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷很感谢小鸟，他的病很快就好了。
这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。
胆小先生
有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都叫他胆小先生。
一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。
"你放了我!"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，整个房子就塌了。"
胆小先生害怕了，连忙放开了他，还允许他住在地下室里。
地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠……很快，地下室住满老鼠。
"不行，不行!"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。"
"换房子?"胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一样。
"你应该搬出去!"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，"你干嘛住在地下室?这么好的地下室，你配住吗?"
"什么?"胆小先生气愤得跺了一下右脚，"咚--"老鼠们害怕了，他们个个抱头乱窜，以为地震了。
"哦，原来我是很有力量的!"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。
胆小先生后来怎么样了?小朋友能猜到吗?
爱笑的小花
公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿："你叫什么名字?"
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说："天天别采!你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。"
外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。"
故事目标：
1.知道微笑是一种美。
2.懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花)
老爷爷的帽子
冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。
这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。
《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心"。
引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。
激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。
鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。
想飞的小象
有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说："世界真大呀!"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。
小象想："要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀!
小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。
蛇看见了说："小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。"
狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。"
老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。"
爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大，这是小鸟不能比的。"
小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说："我是小象真幸福。"
专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。
学习动词：爬、摔、钩、搬。
学说完整句："我不会×，可是我会×××。"
知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。
开心公主幼儿故事
美丽的斑点湖住着一位开心公主。
开心公主喜欢把她的开心事，一件件都杂糅在湖水里，调制出各种美丽的颜色。
最近，她有些忙，顾不上调制池中的湖水。她把迷路的小猴送回家，帮受伤的小鹿包扎好伤口，给断粮的熊奶奶送去可口的饭菜，为口渴的花儿递上清凉解渴的水……
一天，就在开心公主回家的路上，她发现天空不知什么时候变得灰蒙蒙的，就像有人故意谁把蓝蓝的天遮住了。开心公主有些不开心了，她赶忙回到斑点湖，用湖中最清洁的水，调制出彩虹的颜色，天空顿时变得色彩斑斓起来。
开心公主的心情刚刚好起来，可当看到路边浑浊的河水时，她又不开心了。她喜欢看到清清的河水里，成群的鱼儿游来游去。她立刻调制出一抹抹红、一抹抹绿、一抹抹黑……河水变得清亮起来，各式各样的鱼儿欢快地在水里游起来。
什么味道?开心公主的鼻子可真灵，老远就闻到了一股怪怪的气味。寻着怪味的方向，她来到一片花花绿绿的“山脚”下，浓浓的气味，熏得开心公主差点儿晕倒。原来，那是一个垃圾山。
开心公主好不容易才把那堆垃圾分好类，又分别将它们送到各自的处理厂，看着小山渐渐变平，开心公主脸上露出了灿烂的笑容。
该好好休息一下啦，开心公主伸了个懒腰，打算美美地睡上一觉。这时她才发现，冬天竟在不知不觉中来临了，她赶紧用湖中的水，调制出暖暖的色彩，为那些过冬的小动物，送去一床床厚厚的棉被。
转眼间，夏天又来了，要出远门喽!开心公主刚出家门，就被眼前黄澄澄的颜色吸引了，可还没等她靠近，就已经热得大汗淋漓了。开心公主难受极了，看着渐渐变大的沙漠，她的喉咙蒸得都快冒烟了。
开心公主放弃了远行，掉头回到湖心，调制出一抹抹生机勃勃生机绿色，沙漠变成了绿洲。
开心公主又上路了，这次，她真要远行啦。(完)
上学第一天
这天是小猪麦麦第一天上学，妈妈一早便替他准备午餐：有麦麦最爱吃的蛋炒饭，巧克力蛋糕和一个桃子。妈妈知道麦麦嘴馋，再三叮嘱他要到午餐时才可以吃盒子里的东西，那个桃子要留到放学时才能吃，免得回家的路上肚子饿。
上学路上，麦麦想起了自己的午餐盒，忍不住轻轻揭起盒盖的一角，哇!香喷喷的蛋炒饭、巧克力蛋糕，还有一个桃子啊!但麦麦记着妈妈的话，把盒盖盖好了。
上课原来是很有趣的!听课的时候，麦麦也想起过午餐盒，但麦麦知道盒子里的东西要到午饭时才能吃。“你以为我不记得了吗?”麦麦自己跟自己说了这句话，又继续他的学习。
当老师说“现在可以吃午餐了”时，大家都打开午餐盒吃起来，小羊吃的是麦饼，小白鼠的午餐是一大块奶酪……这些可都是很不错的午餐呀!当然，麦麦更喜爱妈妈给他的蛋炒饭、巧克力蛋糕，还有一个桃子。麦麦望了一会儿桃子，最后还是把盒盖盖上了，因为那个桃子是留到放学时才吃的嘛!
下午，麦麦肚子很饿很饿了，他拿出桃子，想吃。可是，麦麦记着妈妈的话，又把桃子放回盒子里。
最后，当老师叫小朋友到学校门口排队时，麦麦才把他的桃子取出来吃：“啧啧啧，好味道!”
回到家里，麦麦把午餐盒交给妈妈，问妈妈可不可以要那粒核桃，妈妈说可以。晚上，麦麦折了一只纸船，把核桃放在船里。麦麦躺在床上，望着纸船，想了些什么，便睡着了。这时，月亮刚刚从窗外经过，月光洒落在核桃上，平常的夜忽然透露了一点点不平常的喜悦。
幼儿园故事比赛活动方案
幼儿园故事比赛活动方案 一、指导思想： 幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了“幼儿园故事大王比赛活动方案”，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。 二、活动目标： 1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。 3、认真倾听别人的讲述。 三、参加对象：小、中、大班幼儿 四、活动时间：xx年3月21日 五、活动地点：幼儿园六、活动形式：大班推选3名幼儿，中班推选3名幼儿。小班幼儿为表演嘉宾，参与助演2个节目。 七、参赛要求： 1、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。
2、技巧要求： （1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。 （2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。 （3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。 3、时间要求：2～5分钟八、活动评委：教师代表，园务代表。 九、奖项设定： 以平行组为单位，各平行组评出 一、 二、三等奖。 小班为集体参与奖。、主持人：附：评分标准 1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。 2分 2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。 3分 3、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。 4分
幼儿园讲故事比赛的故事文字
幼儿园讲故事比赛的故事文字 08年奥运会快来了，大家都认识可爱的福娃吧，他们是团结的 五兄弟。可是有一次…… 他们走在北京的一条繁华的大街上，人们在灯杆上，树上挂上彩旗，像过节似的，可热闹了。 “他们多欢迎我们!”福娃们想。晶晶说：“他们多欢迎我 啊。”“才不是呢，他们欢迎我。”迎迎昂着头说。贝贝不服气了，说：“不，不，不，不是，他们在欢迎我，我最漂亮。”说完，还 用她那优美的身材转了几圈。 “哇，真棒!”一位小女孩叫到。“看吧，谁最受欢迎?”贝贝问。“欢欢真棒!”妮妮突然喊。 原来，小女孩说的是欢欢，他正在表演花样踢球。“大家欢迎的是欢欢呀。”贝贝小声说。她以为大家不欢迎她，忍不住哭了起来。“是啊，他多棒。”欢欢非常棒，他一转身，球也跟着转。突然， 球“唰”的飞上天，又准确无误的落在欢欢的脚尖，还在打转呢。 欢欢停下来，对他们说：“你们不吵啦?!其实，大家都欢迎我们，拿出自己的本事，让我们一起好好表演一次怎么样?”懂事的欢欢把 手升出来。“好!”他们把手搭在一起，“一，二，三!”他们一起喊。“来吧，兄弟们。” 他们表演的很精彩，人们大声喊：“太棒了!”“好!”别提他们多开心了! 从前有一个少年想一个人到一片大森林里去冒险。他妈妈为他非常担心，但是还是让他走。于是，妈妈在儿子临走的时候给了他一 把宝剑，一块盾牌，还有三根羽毛。妈妈对自己的儿子说：“孩子，你如果碰到困难的话，就拿出一根羽毛，然后对羽毛说：‘羽毛啊
羽毛，请帮我忙。’然后说出自己想要它帮的忙就行了。”那少年 答应了一声就出发了。 少年来到了森林里。这里阴森森的。晚上，他打死了一只兔子，用火烤来吃。然后，他想睡觉了。他想睡在地上不安全，还是睡在 树上，可是，树上没有床呀，怎么睡呢?这时，他想起了妈妈给他的 三根羽毛。于是，他拿起一根羽毛说：“羽毛啊羽毛，请帮我忙。 帮我在树上做一张吊床!”他的话刚刚说完，树上就出现了一张吊床。就这样，他在吊床上安安稳稳地睡了一觉。第二天，他继续向森林 深处走去。 这一天，他来到一座宝山前。那里有两个巨人守卫，不让他进宝山。他就拿出一根羽毛，又请羽毛帮他把这两个巨人赶走。于是， 他进入宝山的洞里。他看到里面到处都是金银财宝。于是，他拿出 最后一根羽毛，请羽毛帮他把金银财宝搬回家去。 他将东西拿回了家，一部分留给母亲和自己用，其他的都拿出来分给穷人，让大家都过上了好生活。 一天，吃苦头说;“都是我干活，你们都不做，我应该放假几天 了!”说完，吃苦头便开始耍假了。没有了吃苦头，小男孩由于把字 写得歪歪扭扭地，被家长和老师批评了。吃苦头只好回来工作。 矮胖子抱怨说：“最近可把我累坏了，你看，身上都起茧子了。”矮子开始耍假了，在没有矮胖子这段时间里医生不能用大拇指给小 朋友们打预针，就用食指推针，结果推歪了，弄得小朋友们的手臂 变得一块青一块紫的。 从此以后，五指兄弟谁也没有离开谁。 最近，小狐狸觉得自己的烦恼特别多：吃东西不香，觉得不好玩，妈妈太爱唠叨(láodɑo)，好朋友不多……总之，小狐狸很不开心。 “卖烦恼喽，卖烦恼喽……”小狐狸在森林的小路上一边走一边吆喝(yāohe)。 可是，谁会买烦恼呢?小狐狸走了一整天，一个烦恼也没有卖出去。
幼儿园故事比赛主持词
幼儿园故事比赛主持词 太阳城幼儿园幼儿故事汇比赛主持词 终场白： 娜：尊重的各位引导，各位老师 茜：敬爱的同窗们!大家 合：早上好! 娜：当凌晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个拂晓。 茜：当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。 娜：今天早上将举办的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演竞赛，咱们渴望着他们在台上绽开光辉的一刻! 茜：我们希望着他们在台上展现青春的霎时! 娜：担负本场比赛的评委老师有：燕子老师米奇老师美美老师圆圆老师让我们用最热闹的掌声表现欢迎 茜：今天邀请到的小嘉宾有：黄志煌小朋友唐鑫小朋友余心灵小朋友邹韵倩小朋友我们用掌声欢送他们 茜：本场比赛的评分尺度是：思维内容1分，一般话流畅水平2分，故事件节3分，表演艺术2分，台风后果2分，总分10分。 娜：本场比赛的评奖措施为：一等奖3名，二等奖5名，三等奖5名，优良奖12名 茜：接下来请欣赏由大二班徐浩天小朋友带来的故事《三只小猪》，请张雨婷小朋友做好准备! 娜：接下来请欣赏由大六班张雨婷小朋友带来的故事表演《狼来了》，请赖天贺小朋友做好准备 茜：接下来请欣赏由大一班赖天贺小朋友带来的故事《三只小猪》， 请李嘉欣小朋友做好准备 娜：谢谢赖天贺小朋友带来的故事表演，接下来请欣赏由大五班李嘉欣小朋友
带来的《小鸭子和小公鸡》请冯嘉敏小朋友做好准备。 茜：接下来请欣赏由大d班冯嘉敏小朋友带来的《等来日》，请江�珊小朋友做好准备。 娜：一滴水可以汇成一片大海，也能够构成一条五彩斑斓的彩虹。接下来请欣赏由大a班江�珊小朋友带来的故事表演《小水滴的旅行》，请杨曦小朋友做好准备。 茜：谢谢江�珊小朋友的精彩表演，接下来上场的是由大f班杨曦小朋友带来的《寒号鸟》，请杨�小朋友做好准备。 娜：接下来请欣赏由大六班杨�小朋友带来的故事《狐假虎威》，请朱天一小朋友做好准备。 茜：接下来请欣赏由大一班朱天一小朋友带来的故事《小猫钓鱼》请卓依慧小朋友做好准备。 娜：谢谢朱天一小朋友带来的故事表演，下面请欣赏大f班卓依慧小朋友表演的《狐狸跟葡萄》，请陈霞小朋友做好准备。 茜：下面请观赏由大二班陈霞小友人带来的《大眼蛙的旅行》，请李骏豪小朋友做好筹备。 娜：接下来请欣赏大一班李俊豪小朋友带来的故事表演《小红帽》，请梁惠铭小朋友做好准备。 茜：接下来请欣赏由大d班梁惠铭小朋友带来的《拔萝卜》，请许焕财小朋友做好准备。 娜：谢谢梁惠铭小朋友的表演，下面请欣赏由大e班许焕财小朋友带来的《秋天的丹青》，请廖家宜小朋友做好准备。 茜：下面请欣赏由大e班廖家宜小朋友带来的《小猫钓鱼》，请顾恒鹃小朋友做好准备。 娜：下面有请大f班顾恒鹃小朋友带来的故事《雪孩子》，请刘政豪小朋友做好准备。 茜：接下来请欣赏由大d班刘政豪小朋友带来的《狼和七只小羊》，请卓岳航小
爸爸妈妈讲故事活动方案
《爸爸妈妈讲故事》活动方案 一、活动意图： 童年是充实的，每一个孩子都是在故事的陪伴下成长起来的，美丽的童话、动人的传说，往往会让孩子在不知不觉中学会知识、懂得道理。童年又是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。 在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对阅读的兴趣，我园将在3--6月开展爸爸妈妈讲故事活动。 二、活动目标 1、充分发掘家长教育资源，搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。 2、提高幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。 3、增进家园互动，提高家庭阅读氛围。 三、参加对象：各班幼儿的爸爸妈妈均可参加 四、活动时间：2016年3月---6月 活动地点：各班级教师自定。
五、活动过程： （一）宣传动员阶段：3月7至10日 1、制定活动策划，向家长宣传本次活动。 2、利用班级群进行活动宣传。 3、利用家园版面通知，鼓励家长积极报名参加。 4、家长报名。 （二）活动进行阶段：3月14日--- 6月 （三）活动总结阶段：6月1日 1、本次活动的优秀家长在六一颁奖。 2、进行最后活动总结等资料整理工作。 六、参赛要求 1、普通话标准，吐字清晰，语速适当。 2、精神饱满，富有表现力，能打动小听众。 3、故事内容健康有趣，简单易懂，适合幼儿欣赏和阅读。 4、讲故事时间控制在5分钟之内，尽量脱稿讲述。 华丰镇沈庄幼儿园 2016年3月6日
《爸爸妈妈讲故事》活动通知 老师们： 为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对阅读的兴趣，我园将在3--6月开展《爸爸妈妈讲故事》活动。我园定于2016年3月---6月开展《爸爸妈妈讲故事》活动，请各位老师及时通知家长，望家长们积极参加。 华丰镇沈庄幼儿园 2016年3月3日
幼儿园故事大王主持词
幼儿园故事大王主持词 小斜广播员选拔主持词 为了培养幼儿的勇气，让幼儿有一个展示自我的舞台，庄子幼儿园开展了“我是小小广播员”活动。此次活动内容丰富多彩，有孩子们自己喜欢的天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙等等。实践证明，“我是小小广播员”不仅锻炼了幼儿的胆量、勇气和幼儿的交际能力和思维反应速度。还有利于幼儿的语言表达能力和幼儿观察问题、分析问题能力的提高。 甲(陶)：尊敬的各位领导 乙(纪)：亲爱的老师家长们! 甲;可爱的小朋友们。 合：大家上午好! 甲：现在是庄子幼儿园“小斜广播站播音员选拔赛决赛现常乙：小小播音员是一个传达者，他向小朋友们介绍校园新闻、讲讲时事、说说奇妙的世界、天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙、等等。 甲：他是一个服务者，他向小朋友们灌输知识、增长见识。 乙：队员们,挑战你的口才，挑战你的智慧，展示你的才艺吧! 甲：首先向大家介绍今天在座的评委老师，在座的评委有园领导以及全日志家委会成员们， 非常感谢各位家长们在百忙之中来参加我们的比赛，对我园
的支持，掌声欢迎他们的到来。 现在由我们的何园长讲话： 甲：下面，我宣布”小邪广播站播音员选拔决赛现在开始乙：有请一号选手上常(选手自我展示) 甲：有请二号选手上常[依次类推到16号选手] 略 甲：亲爱的老师、同学们，随着比赛的结束，我们今天的盛会也已经接近尾声，无数的努力、泪水都化成了成功。 乙：我们有理由相信，小小广播站的明天一定也会向鲜花一样美、鲜艳、芬芳。 乙：“小斜广播站播音员决赛到此圆满结束。 合：朋友们再见!再见! “故事大王”主持词 开场白 师：尊敬的各位领导 男：老师 女：亲爱的小朋友们 合：大家好! 男：一个好的故事，就是一块甜甜的巧克力，听来总是让我们回味无穷。 女：听一个好的故事，就象做一个美美的梦，总是让我们久久难忘。
幼儿园故事表演方案
小班“亲子讲故事” 比赛活动方案 活动目标: 1、创设让每个幼儿和家长共同表现的机会,使幼儿体验和父母共同合作表演带来的自信和愉悦,增进亲子感情。 2、通过和孩子一起排练和表演童话故事,引导家长关注孩子语言培养的重要性,了解引导幼儿讲述故事的方法。 3、引导幼儿能和家长一起完成一个完整的故事表演，提高语言表达能力和表现力。 比赛时间:4月１５日下午３点 活动地点:幼儿园多功能大厅 活动人员安排: １、场地布置:小班年级 2、活动主持:孙苗苗、张东婷 3、秩序维持:小班家委会成员 4、电脑、音响调控:李银玲 ５、现场摄影、拍照：张元元曹蕾 6、评委：(由园领导担任） 比赛顺序:4月15日上午各班班主任统一到教研组长班级统一抽签决定出场顺序。 活动准备：
１、班级准备： （１)场地准备(要求：场地布置有舞台感；提供扩音设备）。 （２）评分表（内容包含详细的评分标准) 2、家长准备: 1、父母和孩子一起准备好一个亲子故事表演,并准备好相关表演道具（可以自己准备,也可以寻求班级资源）。 2、各个家庭于４月１2日上报亲子故事名称。 3、家长带领孩子提前5分钟入场准备(之前就“如何当好观众”对孩子进行教育,帮助孩子学会当文明观众。） 比赛规则： １、本次活动以“亲子共同表演故事”的形式开展，参赛孩子可以和一名或两名家长共同参加表演。 ２、每个家庭共同进行一个故事表演，要求每个参与的家庭成员脱稿进行完整故事表演，家庭成员之间都有角色对话和互动、时间控制在３——4分钟(超时或时间太短酌情扣分)。 3、各个家庭表演时可播放背景音乐，加以动作造型和道具,以创造良好的表演情境，获取良好的艺术效果。 各班级故事名称: 小一班： 1、小兔找太阳 2、会摇尾巴的狼 3、卡尼沙的微笑
幼儿园教师讲故事比赛方案完整版.doc
2016年盈江县城区幼儿园 教师讲故事比赛方案 为了提高教师专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习。全面提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础，特举行本次活动。 活动主题 活动时间及地点 2014年4月29日下午2：30 县幼儿园活动室 三、活动内容及形式 幼儿故事比赛。按抽签次序依次讲述故事（4月29日13:50抽签）。 四、参赛对象 各幼儿园在职教师。 五、名额分配 盈江县幼儿园支部6人；阳光幼儿园支部3人；城区幼儿园联合支部4人。 六、比赛要求： 1、教师自然大方、语言有感染力、普通话标准。 2、故事内容为幼儿故事，重点突出、内容清晰。 3、讲故事过程中可以插入音乐，表演等内容。 4、脱稿讲述。 5、讲述时间不超过5分钟。 七、比赛评分标准
1、仪态（10分）教师精神饱满，着装得体大方，态度自然，仪表端庄体现幼儿教师的精神风貌。 2、语言（40分）：（1）、普通话标准，口齿清晰，表达准确流畅，语言生动、感染力强，语速适合故事内容。 （2）、讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。 （3）、语感丰富、语速处理得当，富有表现力。 3、讲述技巧（30分）：感情丰富，声情并茂，能再现故事情境，感情真挚，能够恰当地运用身体语言和表情，有创意的表演形式、表演得体，表达生动。 4、讲述内容（10分）：故事内容积极富有教育意义。 5、讲述时间（10分）：脱稿独立完成，时间在3—5分钟,超时或时间不足适当扣分。 八、设奖办法 比赛设一、二、三等奖及优秀奖，并颁发获奖证书，予以表彰。 九、评委及评分原则 1、评委组成人员： 2、记分员： 2、要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位教师打分。 十、主持人： 盈江县幼儿园支部城区幼儿园联合支部阳光幼儿园支部 2016年4月8日盈江县城区幼儿园幼儿教师讲故事比赛评分表
附属幼儿园童话剧主持词
亲子童话剧表演主持稿 亲爱的各位家长、小朋友们： 大家下午好！我们的表演马上就要开始了，请大家就坐保持安静，小朋友们也轻轻地关上自己的小嘴巴，我们要欣赏节目了。职专附属幼儿园这学期将推出“庆六一”系列一“经典成就未来，阅读启迪智慧”——亲子绘本舞台剧的主题活动！ 活动旨在促进孩子的语言发展，培养孩子故事表演的兴趣和能力，锻炼孩子参与活动的胆量和勇气，这次活动让孩子和爸爸妈妈共同体验合作表演的乐趣，也给家长朋友们提供了一个展现自我的平台，也能增进亲子之间的感情，是一种亲密的育儿方式。同时我们也想通过此活动让在座家长朋友们认识到阅读的重要性，鼓励孩子多阅读，喜欢阅读，让阅读成为一种习惯，让孩子从小在阅读中健康快乐的成长！ 现在我向大家隆重的介绍一下本次活动的 5位评委老师，她们分别是职专附属幼儿园园长、园长，职业中专红军老师、方俊荣老师和亚娟老师。让我们用热烈的掌声欢迎5位评委老师的到来。 下面再有请我们职专附属幼儿园的园长为我们这次活动的开展致辞！掌声欢迎！ 好了，亲爱的家长和小朋友们，接下来，就让我们一起用心地欣赏家长与孩子们的精彩表演吧。 1.小朋友们，当我们肚子饿的时候，要做什么？我们一天当中要吃很多食物，食物能填饱肚子，食物中的营养帮助小朋友们长高长大长结实，有一条毛毛虫感觉特别饿，于是它吃了好多好多食物，后来会发生什么事情呢？有请一号马宇拓家庭、白馨艺家庭给大家带来的故事表演《贪吃的毛毛虫》。 2.当你很爱很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。有一只大兔子和一只小兔子就正在比赛看谁的爱更多，但它们最后发现，爱，并不是一件容易衡量的东西。下面有请2号王靖潼家庭给大家带来故事表演《猜猜我有多爱你》。 3.世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的环抱，幸福享不了。妈妈是天底下最爱我们的妈妈。下面我们有请3号子墨家庭给我们带来的表演《世上只有妈妈好》。 4.小朋友们都知道我们的环境污染太严重了，天不在那么蓝，水不在那么清了。但是我们这里来了许多许多的人，他们说：保护环境他们有办法？是真的吗？有请4号超群家庭、桢达家庭、周靖婷家庭、振轩家庭、浩瑞家庭给我们带来故事表演《环保小卫士》。
幼儿园讲故事比赛活动方案
幼儿园讲故事比赛活动方案 一、指导思想：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。为此，我园特意策划了幼儿讲故事比赛活动旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，提供一个勇敢展现自我的舞台，从而提高幼儿各方面能力的综合发展。 二、活动目标： 1、能有序、连贯、清楚、生动地讲述故事。 2、能勇于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 3、能认真倾听别人的讲述。 三、活动准备：评价表、故事台（台面、话筒）、奖品若干、横幅 四、参加对象：大班幼儿 五、活动评委：六、活动时间、地点： 全文结束》》年X月活动室七、活动规则： 1、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。
2、技巧要求：（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。 3、时间要求：3～5分钟八、活动步骤： 1、幼儿入场并按指定的位置入坐。 2、主持人开场并介绍活动规则。 3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。 4、公布比赛成绩并颁奖九、奖项设置：本次活动设特等奖1个，一等奖2个，二等奖4个，三等奖10个。开场：当睡美人被王子吻醒的时候；当灰姑娘穿上水晶鞋的时候；当青蛙王子现出原形的时候；当阿拉丁得到神灯的时候；我们梦想着，我们愿望着，我们期盼着，我们祈求着，(合)一起走进童话的世界，尽情聆听美妙的童声让耳朵爱上故事，让故事陪我们成长！颁奖：亲爱的小朋友们，紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得特等奖的是：*** 获得一等奖的是*** 获得二等奖的是***获得三等奖的是*** 让我们把热烈的掌声送给获奖的小朋友们！让我们再次用掌声祝贺获奖的小朋友，希望小朋友们再接再励，争取更大的进步。幼儿讲故事比赛到此结束！谢谢大家！
幼儿园合唱比赛主持稿
幼儿园合唱比赛主持稿 篇一：幼儿园唱歌比赛主持稿 各位来宾，各位家长，各位参赛的小朋友们，大家好！我是大一班的阮老师。 今天，就让我们用动听的歌声唱出幸福的喜悦，一起来歌唱明天的希望。歌是人们的心声，歌是时代的呼唤，在这洒满阳光鲜花盛开的日子里，我们迎来了向阳幼园卡拉OK第三届唱歌比赛。小朋友你们准备好了吗？现在我宣布歌唱比赛正式开始啦。 首先有请大班小朋友为大家带来一段活力四射的舞蹈（不怕不怕）下面有请1号选手准备。 请欣赏1号选手·····的为我们带来的歌曲（·······）请2号选手···做好准备 本次参赛共有10名小选手。 让我们再一次用热烈的掌声祝贺获奖的小选手们，歌声连系着你我，歌声传递着友情，歌声诉说着童年故事！愿每个孩子都能愉快地放声歌唱，唱出理想，唱出未来，唱出最纯真的天籁之音！ XX年向阳幼儿园卡拉OK歌唱比赛到此结束。谢谢大家。
篇二：幼儿园诗朗诵歌咏比赛主持词 幼儿园诗朗诵歌咏比赛主持词 幼儿园诗朗诵歌咏比赛主持词 A：亲爱的老师们！ B：可爱的小朋友们！ 合：大家下午好！ A：五月的阳光是五色斑斓的虹，架起一道通往希望的桥。 B：五月的蓝天是晶莹剔透的湖，承载着童年无尽的梦。 A：在这阳光和蔼的季节里,我们相聚在这里， B：迎来了**幼儿园**分园首届以《童心如乐?欢乐颂》为主题的诗朗诵、歌咏比赛。 A：本次活动将以“诗歌朗诵”和“歌咏表演”等形式展示孩子们的多项才艺， B：为小朋友提供了一个展示自我的平台培养孩子们的自信和勇气。 A：本次比赛得到了园长以及各位老师的大力支持，
首先请刘园长本次比赛致词，大家欢迎！ B：感谢刘园长的为这次诗朗诵、歌咏比赛带来真诚祝福。今天我们相聚在这里，愿您在这里度过美好温馨的时光。 A：最先表演的是我们幼儿园年龄最小的小朋友，请掌声欢迎苗苗班可爱的小朋友们为我们带来的儿歌串烧：《小汽车》、《布娃娃》《虫儿的歌》《小乌龟》《乌村湖山》。 B：感谢苗苗班小朋友们的精彩演唱！儿歌就像阳光雨露，滋润着我们初生的梦想。请接着欣赏苗苗班小朋友带来的歌曲大合唱：《一分钱、找朋友、上学歌、我爱我的幼儿园、小燕子》 A：“我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐！”苗苗班的小朋友们从初次离开爸爸妈妈的不适应到现在爱上上幼儿园。 B：因为幼儿园里有亲爱的老师、可爱的小朋友们。希望你们如新生的绿芽一般在阳光 的沐浴下茁壮成长。 A：古诗是我们中华民族的语言精粹，它承载着祖先的喜怒哀乐，骨肉情怀、山水田园和爱国之心，都在诗中表达的淋漓尽致。接下来请欣赏由向日葵二班带来的古诗朗诵
幼儿故事比赛串词
幼儿故事比赛串词 篇一：幼儿故事比赛主持稿 幼儿讲故事比赛主持稿/r/n A:刘柔涵 B：周幸 C: 木妤桐/r/n 合：亲爱的老师，小朋友们，大家早上好!/r/n A：一提起故事，小朋友们一定很喜欢。/r/n B：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。/r/n C：因为老师的故事让我们在快乐中成长。/r/n A：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。/r/n B：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。/r/n C：在美伦美奂的故事里，我们吸取知识的养分。/r/n A：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。/r/n B：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。/r/n C：故事中的世界很精彩，那精彩属于我们。/r/n A：今天，我们就要在这里举行一场小小的故事会。/r/n B：让我们一起认真聆听小朋友们为我们带来的精彩故事。/r/n C：下面我宣布：/r/n
A：有请一号选手陈康琪小朋友为我们带来的故事《最好吃的蛋糕》 B: 大家掌声欢迎!/r/n C：请2号选手做好准备!/r/n B: 有请2号选手董谌小朋友为我们带来的故事《小猫盖的新房子》, 大家掌声欢迎! C：有请3号选手赵钎含小朋友为我们带来的故事《小熊请客》, 大家掌声欢迎! A：有请4号选手舒渲茹小朋友为我们带来的故事《老狼整容》, 大家掌声欢迎! B: 有请5号选手黄浩伦小朋友为我们带来的故事《会爆炸的苹果》, 大家掌声欢迎! A:有请6号选手木妤桐小朋友为我们带来的故事《草地里的星星》, 大家掌声欢迎!/r/n B:有请7号选手翁易芝小朋友为我们带来的故事《掉进酒桶里的老鼠》, 大家掌声欢迎! B:有请8号选手许可小朋友为我们带来的故事《黑猫警长抓坏蛋》, 大家掌声欢迎! A:有请9号选手董晗羽小朋友为我们带来的故事《自大的老鼠》, 大家掌声欢迎! B:有请10号选手陈星瑜小朋友为我们带来的故事《老鼠吹大牛》, 大家掌声欢迎! C：有请11号选手丁缘小朋友为我们带来的故事《聪明的小鸭子》, 大家掌声欢迎! C：有请12号选手卢余希小朋友为我们带来的故事《聪明的小鸭子》, 大家掌声欢迎! A：有请13号选手李佳茹小朋友为我们带来的故事《没有牙齿的大老虎》, 大家掌声欢迎! C：有请14号选手董子颖小朋友为我们带来的故事《小老鼠变大老虎》, 大家掌声欢迎! A：有请15
幼儿园大班故事比赛精美故事
开场：亲爱的老师、小朋友们大家好！我叫。。。。。，今天我要给大家讲一个非常好听的故事，故事的名字叫《大欺小的狗熊》 故事《大欺小的狗熊》 森林里住着一只狗熊，它常常欺负小动物。清早，狗熊一出门，看见小鸭子在河里游泳，就悄悄地躲到树背后，悄悄地捡起一块石头，往河里扔。小鸭子以为狐狸来了，吓得赶紧躲到芦苇丛里。狗熊说：“哈哈哈哈，胆小鬼！”小鸭子说：“狗熊最坏！” 狗熊继续往前走，看见小刺猬，便拦住它，叫它背着苹果走路。小刺猬害怕狗熊，只得乖乖地背着苹果走路。狗熊说：“哈哈哈哈，不中用的小家伙！”小刺猬说：“狗熊尽欺负人！”狗熊继续往前走，看见小猴子，跑过去夺下小猴头上的草帽戴在自己头上。小猴说：“狗熊哥哥，把草帽还给我吧，狗熊哥哥，把草帽还给我吧，”狗熊说：“你有本事自己来拿呀!” 长颈鹿来了，低下头去，咬住狗熊头上的帽子还给小猴。狗熊说：”你、你、你多管闲事！“长颈鹿不说话，咬住狗熊，把它举得高高的，狗熊吓坏了，说：“放开我，放开我！”长颈鹿放下狗熊，说：“下次不许大欺小！”狗熊说：“我知道，我知道！”狗熊再也不做大欺小了的事了，森林里的小家伙们都愿意和它交朋友了。 结束语：好了，我的故事今天就讲到这里,大家说，棒不棒 《红皮鞋》
路上走来一位小姑娘，“咯噔，咯噔”，走路的声音又清脆又好听。哟，她穿着一双新皮鞋，红红的，亮亮的，小熊好喜欢！他跟在小姑娘后面跑，小姑娘没发现，只管“咯噔，咯噔”地走着。 路上有个大水坑，几只小虾在水中游来游去。 小姑娘脱下鞋子，卷起裤管，去抓小虾。 小熊轻轻跑过去，用爪子摸了摸红皮鞋，哎呀，真光滑！小熊又把红皮鞋套在脚上，哈哈，好看极了！小熊舍不得脱下皮鞋，他对自己说：“小姑娘一定是不喜欢这鞋子了，要不，干嘛把它扔在草地上呢她不要，我要。” 小熊穿着红皮鞋，跑回家去。 星期六晚上，小熊和大家一起去看表演。 幕拉开了，台上有个小朋友在唱歌，唱得真好听！忽然，小熊愣住了，唱歌的小朋友，就是那个穿红皮鞋的小姑娘。 可这会儿，她的脚上没穿红皮鞋，穿的是一双很旧很旧的黑皮鞋。 小熊看看自己脚上的红皮鞋，脸红了，比红皮鞋还要红。他脱下鞋子，跑上台，把它塞在小姑娘的手里就跑开了。 小姑娘又表演了跳舞，她跳啊跳啊，脚上的红皮鞋一晃一晃，闪着亮光，真好看！ 回家的路上，小熊使劲地踩着地面，吧嗒吧嗒响。 花脸虎打喷嚏 花脸虎从来不生病，这一回它感冒了。鼻子塞得好难受，要是能打个喷嚏，该有多好啊。 它找来胡椒粉，放在鼻子底下轻轻一吸，鼻子痒痒的，“啊，啊嚏——”一个憋了好久的喷嚏打了出来，接着是第二个、第三个，花脸虎的喷嚏打得真痛快，一个比一个有威力。 花脸虎和小熊一起划船。 “啊、啊嚏——”一个憋足了劲的喷嚏把小熊打进了河里。 花脸虎走过小猴的果园，小猴正在树上采果子。 花脸虎刚张嘴，“啊、啊嚏——”，打招呼变成打喷嚏，小猴被喷嚏震得摔了下来，果
幼儿园小主持人演讲稿(共10篇)
篇一：小主持人演讲稿 演讲稿 大家好，我是**幼儿园*班的***。我是一个性格活泼开朗、坚强勇敢的小女孩。平时我非常喜欢笑，因为灿烂的笑容能带给我好运气。我的兴趣很广泛，唱歌、跳舞、讲故事都是我的强项。能参加这次比赛我非常高兴。 春天的颜色 小草探出头来，一眼就看见了蓝天。 小羊跑出圈来，一眼就看见了青草。 蜜蜂飞出屋子，一眼就看见了迎春花。 燕子掠过蓝天，飞过草地，看着春天的景色，高兴地说：“春天的颜色很美，像小朋友的水彩盒一样??” 篇二：六一儿童节主持人发言稿 六一儿童节主持人发言稿 大家上午好！ 当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。 带着六月的鲜花，披着六月的阳光。 今天是六一国际儿童节，在这里，我谨代表南泥幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐！我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 下面，我宣布，我们幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始，请欣赏大合唱《学习雷锋好榜样》《感恩的心》 小班的小朋友表现的都这么棒，我们中班的小朋友当然也不甘示弱啊！小朋友们大家都喜欢吃水果吗？我们中二班的小朋友不但喜欢吃各种各样的水果，而且还串编了一套水果拳，好厉害呀！大家想看吗？——请看，他们来了！ 让我们再次为中二班小朋友给予更热烈的掌声吧！太精彩了在这么给力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢？ 亲爱的小朋友们你们喜欢袋鼠吗？它们不但可爱而且还会跳健康操，很厉害吧！那我们赶快跟中一班的小朋友一起来跳袋鼠健康操吧! 今天，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，让我们用快乐的舞蹈跳出快乐的乐章。 衣服是我们必要的东西，他能给我们温暖，能让我们用来诠释一些美丽，每个人都有着形形色色的衣服，我们应该把这种美丽展现出来。
讲故事比赛主持稿(精选3篇)
讲故事比赛主持稿（精选3篇） 讲故事比赛主持稿1 人物： A：xxB：xxC：xxx 内容： 合：亲爱的老师，小朋友们，大家早上好！ A：一提起故事，小朋友们一定很喜欢。 B：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。 C：因为老师的故事让我们在快乐中成长。 A：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。 B：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。 C：在美伦美奂的故事里，我们吸取知识的养分。 l C：请2号选手做好准备！ B：有请2号选手董谌小朋友为我们带来的故事《小猫盖的新房子》，大家掌声欢迎！ C：有请3号选手赵钎含小朋友为我们带来的故事《小熊请客》，大家掌声欢迎！ A：有请4号选手舒渲茹小朋友为我们带来的故事《老狼整容》，大家掌声欢迎！ B：有请5号选手黄浩伦小朋友为我们带来的故事《会爆炸的苹果》，大家掌声欢迎！
A：有请6号选手木妤桐小朋友为我们带来的故事《草地里的星星》，大家掌声欢迎！ B：有请7号选手翁易芝小朋友为我们带来的故事《掉进酒桶里的老鼠》，大家掌声欢迎！ B：有请8号选手许可小朋友为我们带来的故事《黑猫警长抓坏蛋》，大家掌声欢迎！ A：有请9号选手董晗羽小朋友为我们带来的故事《自大的老鼠》，大家掌声欢迎！ B：有请10号选手陈星瑜小朋友为我们带来的故事《老鼠吹大牛》，大家掌声欢迎！ C：有请11号选手丁缘小朋友为我们带来的故事《聪明的小鸭子》，大家掌声欢迎！ C：有请12号选手卢余希小朋友为我们带来的故事《聪明的小鸭子》，大家掌声欢迎！ A：有请13号选手李佳茹小朋友为我们带来的故事《没有牙齿的大老虎》，大家掌声欢迎！ C：有请14号选手董子颖小朋友为我们带来的故事《小老鼠变大老虎》，大家掌声欢迎！ A：有请15号选手赵以斯帖小朋友为我们带来的故事《老虎和青蛙》，大家掌声欢迎！ 结束词： 师：欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束！
教师故事比赛活动方案
陈家墩幼儿园教师讲故事比赛活动方案 一、活动目的： 故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的促进作用。讲故事又是幼儿园教师的一项专业基本技能，为检阅幼儿园教师基本的专业技能，促进教师专业水平发展，提高我们教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力。因此我们举行“教师讲故事比赛”活动。并以此活动来促进我园教师流利、规范、生动地讲标准普通话，提高与幼儿沟通的语言感染力，从而在教师影响下促进孩子语言能力的发展。 二、参赛对象： 全园教师 三、比赛规则和要求： 1、故事题材不限，要求参赛的故事必须内容健康，具有一定的教育意义，风格清新独特，充分反映出真、善、美的精神风貌。 2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。 3、讲故事时间为3分钟左右 四、参赛形式： 以抽签形式决定比赛顺序。 五、比赛时间、地点：
2015年6月9日（星期二）；三楼多功能室 六、比赛评分标准： 1、内容（30分）：要求内容健康、向上，能使幼儿从中受到教育。结构合理，有故事情节。 2、形象（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。 3、口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。 4、表达（30分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。 七、评委及评分原则： 1、要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位教师打分。 2、评委组成人员：全园教师互评
幼儿故事比赛演讲稿(共7篇)
篇一：幼儿园我将我的教育教学故事演讲稿 失败也有美丽和精彩 阜康市城关幼儿园舒辉丽 各位评委、各位同行姐妹们： 大家好！ 有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样的------首先，它是我所喜欢的；其次，它是我所擅长的：最后，它是能维持我生计的。 对照一下，权衡之后，我忽然发现竟然更倾向于第一条，原来我是这样爱幼儿教师这份职业，一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。我发现，我的心境纯净如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一个月之前我的笑容并不晴朗，内心充满了阴霾。 还记得那是一次教研活动，为了尽快的完成教研活动任务，我把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水，省去了学课、说课环节，并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课，谁知道她们一听就听出了毛病，马园长说：“你们的教学活动没有围绕问题进行。”岳主任说：“你们没有认真的分析教材，才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味。活动之后，我进行了深刻的反思：是的，七个环节环环相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一个环节，教研活动就是不完整的，说严重一点我这个教研组长是不负责任的。想到这里我自惭形秽，这样不完整的七个环节不扎实，徒有虚名，我怎么带领组内的教师成长？她们的进步又在哪里呢？作为一名教研组长，我事先没有认 真研究方案，没有透彻地分析教材，没有认真地组织说课和议课活动，才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路，如果教研组长头带的好，那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清晰的，而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。 就这样，在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来，我害怕听到“教研”这两个字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到来。 在我驻足不前的时候岳主任问我：“舒辉丽，明天就是星期三了，你怎么还没有动静？方案呢？怎么组织？”我说：“岳主任，不瞒你说，我真的怕搞教研活动了，我心里实在没底，我真的不知道该迈右脚还是左脚。”岳主任莞尔一笑：“没事，我来带你走一遍，下次你就知道该怎么办了！”于是，在接下来的专题研究中，岳主任带我先理清思路并设计好方案，从平时活动中发现的问题开展研讨，在选课环节中我们以班级为小组去选材，之后再一起交流，认真解读、分析每个小组的教材。教师们各抒己见，积极表达自己的看法。让我吃惊的是，这次教研活动，气氛相当的热烈，与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次，我终于开心的笑了，我知道我走过教研活动的“瓶颈”了，我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印，这些脚印对我是鼓励，是支持，给了我坚定不移地继续进行教研活动的决心！我一定要坚强的走下去！ 教研活动的成功如一束心灵的阳光，点燃我心中的火焰，每个人都渴望成功，可成功彼岸隔着湍急的河流，需要我们以不屈不挠的 精神，在河流上搭建信念与毅力，执着与拼搏的桥梁，即便在失败前进路上依然有美丽和精彩。 失败是沮丧的，但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。失败是一种财富，痛苦是一份辉煌，经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生，所以，失败不必沮丧，经历是成就美丽和精彩的基石，经历风雨后的花朵定会更加美丽，不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。 从失败中我收获了对校本研修的点滴经验，收获了园领导对我的信任和支持。站在雪后的空地上，我万分地珍视这久违的激动，我对自己说：“让失败再来得多一些吧，只有在失败
小班故事比赛主持稿
小班故事比赛主持稿 一、开场白 郭：尊敬的各位老师！ 植：亲爱的小朋友们！大家 合：早上好! 郭：一提起故事，同学们一定很喜欢。 植：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。 郭：因为老师的故事让我们在快乐中成长。 植：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。 郭：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。 植：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。 郭：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。 植：今天，我们迎来了启礼幼儿园第一届幼儿讲故事大赛，让我们共同走进多姿多彩的故事世界。 二、正式进入比赛 郭：那接下来让我们大家一起欣赏小朋友们带来的精彩表演。有请我们的第一个小选手，他是来自XX班的XX小朋友，他给我们带来的故事是《XXXXXX》………… 1.除了寓言故事，我们还有神话故事呢，这不王子涵小朋友为我们带来了《小猴子下山》的故事 2.不知道小朋友们还记不记得上学期我们的体能哥哥叫什么名字啊？今天龙澄澄小朋友也给我们带来了《小青蛙》的故事。 3.乌鸦是黑色的，这个我们大家都知道，可是今天严伊诺小朋友给我们带来《乌鸦喝水》，这是怎么回事呢?我们一起来听听吧。 4. 小朋友今天我有一个小问题想想问问你们：放假了，你们都去哪里玩啊？今天谢忻芮 也带来了《我家的动物园》 5.王圣明《游泳冠军的故事》 6. 我最喜欢戴帽子了，你们的帽子什么颜色的呢？下面我们听听易宇帆的《小红帽》吧 7. 梁一骁《小红帽》 8. 不知道小朋友能不能猜得到哪一只动物喜欢喵喵喵叫？哎，对了就是小花猫，今天谭慕璇给我们带来了《猫捉老鼠》得故事。 9. 说到猫和鱼我们都知道猫抓老鼠的故事了，就请我们继续观赏邓晨羽小朋友带来的《小猫钓鱼》故事吧 10.张甜甜《小蚂蚁报恩》 三、宣布结果和颁发奖品 植：时间过的真快，当我们还沉浸在于这可爱的小选手的稚嫩的声音中，比赛却已经接近了尾声，很感谢这XX 位可爱的小天使们为我们带来听觉的盛宴，同时也允许我感谢所有的评委和家长评委，谢谢你们的大力支持，才有了今天这场精彩的故事大赛，谢谢！（如果评委还在评选中主持人可与小朋友稍等片刻，并进行简单互动） 郭：现在，请允许我宣读最后比赛的成绩 下面有请园长妈妈和黄主任（廖主任）为我们获奖的小选手们颁奖，请报到名字的小朋友排好队上来领奖哦！（主持人依次报获奖名单的小朋友）
幼儿园讲故事比赛活动方案
幼儿园“讲故事比赛”活动方案 指导思想： 幼儿期是孩子语言发展的关键期，《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是hi 创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说，有机会说的环境”讲故事嗯呢更是幼儿的语言表达能力，口语发展能力得到进一步提高，锻炼，丰富幼儿的词汇，句子。有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是富暗恋幼儿的胆量，丰富幼儿的词汇，句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼孩子的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了幼儿园故事大王比赛活动方案，旨在为幼儿营造一个学说话，敢说话，会说话，用于表达的语言氛围。为有位提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。 一、活动目的： 1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。 3、认真倾听并学会评价别人的讲述。 二、活动准备：奖状、奖品、背景墙布置、 三、活动时间：2015年4月30日 四、活动评委：敬小莉、熊方、各年级组长、各班班主任 五、活动场地：户外操场 六、活动规则： 1、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。 2、时间要求：每一名幼儿讲故事的时间限在3-5分钟以内,每超过一分钟扣一分，最多不超过5分。 七、参加对象：小班选取3人，中班4人，大班5人。 八、活动流程： 1、幼儿入场并按指定的位置入坐。 2、主持人上台介绍比赛规则。
3、按抓阄顺序请参赛幼儿依次上台讲故事 4、公布比赛成绩，颁发奖状。 九、比赛细则： 1、主动有礼貌的自我介绍、普通话标准，声音响亮 2、故事主题鲜明、中心突出、内容积极向上、富有教育意义。 3、语速恰当，吐字清楚、富有表现力。 4、能生动完整地讲述故事，并能伴随肢体语言大胆讲述。 5、着装整洁、台风端正、表情自然，神态大方，上下场致谢、有礼貌。 平湖东方剑桥幼儿园 2015.4.26
小主持人幼儿园主持词
小主持人幼儿园主持词 篇一：幼儿园故事比赛主持词 各位家长、小朋友们： 大家下午好！ 忽如一夜春风来。千树万树梨花开。轻柔的微风吹来了春天的无限风光。春天给我们带来了许多美丽的童话、带给我们七彩的梦： 在多姿多彩的童话世界里,我们聆听花开的声音； 在奇特的童话世界里,我们感受梦幻的气息； 在形象丰富的童话世界里,我们触摸鲜活的生命。 缤纷的童话故事,就像一幅有人的画卷展现在我们眼前; 妙趣的童话故事,就像清晨的一缕阳光滋润我们的心田。 我们的童年因为有了童话而生机勃勃，现在就让我们一起打开童话故事的大门,20XX年大四班主题为《春天里的童话》讲故比赛活动现在开始！ 1.我们都知道只要用手一碰铃铛，那铃铛就会丁零丁零地响起来，但是有个人伸手去偷别人家的铃铛，结果怎样呢？请听于小成带来的故事《掩耳盗铃》 2.有一棵树上住着三只小鸟，树下住着三只小田鼠，他们会用什么方法来说悄悄话呢？请听顾迅铭小朋友带来的故事《神奇的电话》 3.牛奶奶家的小牛特别喜欢恶作剧，它邀请它的朋友们到它家去玩,
又布置了哪些的陷阱。请听周诗涵小朋友带来的故事《顽皮的小牛》4.小熊找小猴出来玩的时候，发生了一些让小猴觉得特别懊悔的事情，我们来听听发生了什么？请听韦佳禾小朋友故事《懊悔的小猴》5.一只狗熊就已经很笨了，那两只狗熊会发生什么事情？请听郝镓齐小朋友带来的故事《两只笨狗熊》6.有一只小蜜蜂看见小蚂蚁们那么忙，一点儿也不觉得累，小蜜蜂就在想能为他们做点儿什么呢？请听周沐阳小朋友带来的故事《蜂蜜汽水》 7.下面这个故事的主人公是一只可爱的小猫。让我们来看看在这只小猫身上发生了什么事？请听肖毓秀小朋友带来的故事《好猫咪咪》8.森林里的小鹿遇到了一件危险的事情，小朋友猜猜小鹿能不能躲过危险呢？请听杨胜杰小朋友带来的故事《聪明的小鹿》 9.城里突然来来一只大恐龙，我们来听听会发生什么事情？请听王子翔小朋友带来的故事《城里来了大恐龙》 10.森林里有小动物盖房子了，我们去看看它是怎样盖房子的吧！请听张搏文小朋友带来的故事《盖房子》 11.小齐小朋友最怕打针了，妈妈会有什么好办法让小齐不再害怕打针呢？请听衡若熙小朋友带来的故事《打针我不怕》 12.有个画徒照着一只猫来画老虎,它能画成吗?请听吴雨泽小朋友带来的故事《照猫画虎》 13.有只小猪出来找朋友玩，可是没有一人愿意和它做游戏，这是为什么呢？请听肖钟灵小朋友带来的故事《不爱洗澡的小猪》 14.爱迪生妈妈的生病了，小爱迪生会怎么样帮助妈妈呢？请听王猛