考研英语一二差别

考研英语一和英语二的难度、区别具体如下：

一、适用专业不同

适用英语一的专业：

⑴所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)

⑵8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)

适用英语二的专业：

7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)

选用英语一或英语二的专业

金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、艺术(1351)、工程(0852)、农业推广(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、军事(1151)、体育(0452)、应用心理(0454)、文物与博物馆(0651)、药学(1055)、中药学(1056)

二、考察目标不同

1.语法知识

英语一

考生应能熟练地运用基本的语法知识。

英语二

考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：

⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;

⑵动词时态、语态的构成及其用法;

⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;

⑷常用连接词的词义及其用法;

⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

⑹虚拟语气的构成及其用法;

⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;

⑻倒装句、插入语的构成及其用法

区别分析：

(1)英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。

(2)英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。

(3)英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。

2.词汇

英语一：

考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语二：

考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

3.阅读

英语一：

考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：

⑴理解主旨要义;

⑵理解文中的具体信息;

⑶理解文中的概念性含义;

⑷进行有关的判断、推理和引申;

⑸根据上下文推测生词的词义;

⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

⑺理解作者的意图、观点和态度;

⑻区分论点和论据。

英语二：

考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：

⑴理解主旨要义;

⑵理解文中的具体信息;

⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;

⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;

⑸进行一定的判断和推理;

⑹理解作者的意图、观点和态度。

4.写作

英语一：

考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。

写作时，考生应能：⑴做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;⑵遵循文章的特定文体格式;

⑶合理组织文章结构，使其内容同一、连贯;⑷根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

英语二：

考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

三、题型分值不同

英语一(满分：100)

SectionI：英语知识运用20×0.5

SectionII：PartA传统阅读20×2

PartB新题型5×2

PartC英译汉5×2

SectionIII：PartA应用文10

PartB文章写作20

四、考试内容不同

1.英语知识运用

英语一

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。

在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

英语二

主要考查考生对英语知识的总和运用能力。

在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

2.传统阅读

英语一

主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

英语二

本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。

3.新题型

英语一

主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。

⑴本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文

字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

⑵在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。

⑶在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

英语二

本部分有两种备选题型。

⑴多项对应。本部分为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

⑵小标题对应。在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。

4.英译汉

英语一

主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。

英语二

考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。

5.写作

英语一

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

英语二

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。

英语二(满分：100)

SectionI：英语知识运用20×0.5

SectionII：PartA传统阅读20×2

PartB新题型5×2

SectionIII：英译汉15

SectionIV：PartA应用文10

PartB文章写作15

考研英语一和英语二的5大区别

考研英语一和英语二的5大区别 考研英语一和英语二的难度、区别具体如下： 一、适用专业不同 适用英语一的专业： ⑴所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科) ⑵8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853) 适用英语二的专业： 7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257) 选用英语一或英语二的专业 金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、艺术(1351)、工程(0852)、农业推广(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、军事(1151)、体育(0452)、应用心理(0454)、文物与博物馆(0651)、药学(1055)、中药学(1056) 二、考察目标不同 1.语法知识 英语一

考生应能熟练地运用基本的语法知识。 英语二 考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括： ⑴名词、代词的数和格的构成及其用法; ⑵动词时态、语态的构成及其用法; ⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法; ⑷常用连接词的词义及其用法; ⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法; ⑹虚拟语气的构成及其用法; ⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法; ⑻倒装句、插入语的构成及其用法 区别分析： (1)英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。 (2)英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。 (3)英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。 2.词汇 英语一： 考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。

2019考研英语二真题及答案

Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points) Weighing yourself regularly is a wonderful way to stay aware of any significant weight fluctuations. 1 , when done too often, this habit can sometimes hurt more than it 2 . As for me, weighing myself every day caused me to shift my focus from being generally healthy and physically active to focusing 3 on the scale. That was bad to my overall fitness goals. I had gained weight in the form of muscle mass, but thinking only of 4 the number on the scale, I altered my training program. That conflicted with how I needed to train to 5 my goals. I also found that weighing myself daily did not provide an accurate 6 of the hard work and progress I was making in the gym. It takes about three weeks to a month to notice any significant changes in your weight 7 altering your training program. The most 8 changes will be observed in skill level, strength and inches lost. For these 9 , I stopped weighing myself every day and switched to a bimonthly weighing schedule 10 . Since weight loss is not my goal, it is less important for me to 11 my weight each week. Weighing every other week allows me to observe and 12 any significant weight changes. That tells me whether I need to 13 my training program. I use my bimonthly weigh-in 14 to get information about my nutrition as well. If my training intensity remains the same, but I’m constantly 15 and dropping weight, this is a 16 that I need to increase my daily caloric intake. The 17 to stop weighing myself every day has done wonders for my overall health, fitness and well-being. I’m experiencing increased zeal for working out since I no longer carry the burden of a 18 morning weigh-in. I’ve also experienced greater success in achieving my specific fitness goals, 19 I’m training according to those goals, not the numbers on a scale. Rather than 20 over the scale, turn your focus to how you look, feel, how your clothes fit and your overall energy level. 英语（二）试题-1-（共14 页）

考研党们仔细看：考研英语一和英语二的区别

考研党们仔细看：考研英语一和英语二的区别问题一：考研英语二和英语一难度差别大吗？ 回答：考研英语一难度比考研英语二要高，不仅仅是考察的方向不同，文章的难度也有很大的差异。英语一阅读文章更加抽象，需要深层的理解能力，考题也多是概括推理的细节题；英语二文章较为浅显，更好理解，考题多考同义替换。另外就是翻译题和写作题的差别，这个大家都懂，不详细说了。 问题二：考研英语一和考研英语二复习资料一样吗？ 回答：目前市面上有英语一英语二通用的真题，虽然说题型差别不大，但是建议还是不要选择这种通用的，毕竟考点有差异，需要针对性的复习。英语一资料相对英语二多样化一点，英语二资料较少，精品也比较少。我了解的比较好的资料就是《考研圣经》，解析很细，适合英语基础不好的同学。 问题三：英语一和英语二词汇表一样吗？ 回答：词汇表虽然是一样的，考察的词汇考点很不一样，英语一喜欢考一下特殊用法和词类活用，也有同义替换，近义词辨析，比较多样化，难度也比较高；英语二考察最多的就是各种“同义替换”，难度稍微低一些。针对性的进行掌握词汇就好。 问题四：考研英语一和英语二翻译难度哪个大？ 回答：虽然只看形式，英语二是一段文章，英语一是五个长难句，好像英语一更简单。但是实际上，英语二的句式都比较简单，英语一的长难句构造复杂，更难理解。不过二者都要注意，一定要训练自己的英语汉语转换思维，这是高分的关键。 问题五：考研英语一和英语二写作有哪些差异? 回答：除了分值的不同（英语一大作文20分，英语二大作文15分），材料也不同。英语一考察的是图画作文，英语二考察的是图表作文，图画作文还要注重理解深层含义，结合社会热点谈自己的看法和观点，文章要更有深度；图表作文则是需要整合表中的信息，简单的作出汇总和分析即可，难度较低。

每天一句：2015考研英语第一百一十九句(四六级作文预测)

对于四六级我们习惯了考前突击，这也没什么不好，突击记忆东西效率其实是最高的。我们一直都是彪悍的考生。对于作文的关注是同学们不变的脚步，在这里给同学们提出一个带有终极意味的预测吧。这些句子一定要背!这也是考研的同学要背的！ BTW：球迷考生们为了更舒心地多余生的世界杯，今年就忍了吧。 四六级作文到底会考什么？ 四六级考试的作文题目无非就是两类： 第一．和自己发展有关的个人成长成功话题； 第二．和社会现象相关的学校社会热点话题； 而四六级的写作结构很固定： 第一段：引出话题（对于图画描述） 第二段：阐释话题 第三段：总结话题 第一类话题需要大家说自己的认识，其实就是喊出一些无用的口号，并且的变了方的把这些口号喊的比较复杂，人在成长成功过程中的品质通常包括了： 某种品质对成功很重要: 可能出现的主题词： 顺境与逆境( Favorable Circumstances and adverse Circumstances) 勤奋（diligence; painstaking work） 谨慎和坚毅（prudence and determination）

热情和乐观（, enthusiasm and optimism） 博学和求知（learnedness and seeking knowledge/pursuit of knowledge）绝望和坚持（Frustration and perseverance） 独立性问(independence) 感恩(gratitude) 创新( creation and innovation) 鼓励(encouragement) 自满和谦逊（self-satisfied and modest） 合作（cooperation）等：注意替换主题词就可以了. All in all, by cooperation among each other, we will be able to explore a wider world and reach further horizon. Furthermore, whatever difficulty or situation we are confronted with, those who have the spirit of cooperation and team work are nearer to success. Just as John Adams, the second U.S. president quoted from the ancient Greek Aesop’s Fables,“United we stand, divided we fall.” 自信：(confidence) (可以把独立换成考场上需要你写的主题词，比如，the spirit of impendence 等) 以上两个例子字数也就是180个字，希望同学们背一下，即使这次四六级用不了，下次考研也能用的上的！ 社会和学校话题：

英语1和英语2的区别

英语（二）是一套新出现的考研英语试卷，它和以前的考研英语试卷（现在改称英语（一））一样，由教育部考试中心组织命题，并在考研统考中使用。近几年来，我国的硕士研究生教育在进行改革，国家计划把硕士分成两种：学术型研究生和专业学位研究生。这种分法其实在很多国外的教育体制中，特别是英国，已经存在了很长时间。它是一种比较科学的方法。按照教育部的精神，2010年考研，一部分考专业学位研究生的同学，将首次遭遇英语（二）。 英语（二）所考查的题型和英语（一）高度近似。首先是称之为“英语知识运用”的部分，其实就是我们所熟悉的完形填空，共20题，10分。第二部分是阅读理解，分成两种题型，第一种是我们常见的一篇文章，后面五道选择题，共四篇文章，20题，总分40分；另一种对应英语（一）中的“新题型”部分，有10分，大纲给出了三种题型，最简单的一种是看完一篇文章后判断后面五个题的正误，难度居中的是看完一篇文章后，有五个不完整的句子，后面有七个词组，从这七个中选五个去补全前面的五个句子。这种题型像英语（一）中“七选五”的简化版。最难的要数标题搭配了：一篇文章，有五个段落标出来，另外给出七个标题，让你找出五个和段落相匹配的。试卷的第三部分是翻译，有15分，和英语（一）不一样的是，它是全文翻译，不是就给你划五个难句。最后一块就是写作了，这个也和英语（一）一样，分大作文和小作文。小作文考书信或摘要，大作文考图表或图画。 一、我要跟大家说说什么是考研英语二。 英语二是新出现的一套考研英语试卷，它与历年考研试卷有所不同，它针对的对象是一些报考特别专业学位硕士的学生，由教育部考试中心组织专家研究命题，在考研统考中使用。也就是说，英语一和英语二在研究生考试中将同时使用。 那么考研英语二主要针对哪些考生呢。弄清这个问题，大家要先弄清楚自己所考的硕士类别。近几年国家研究生教育在进行改革，改革方向是将硕士分为两种:一种是学术性研究生，偏重学术方面，还有一种称为专业学位研究生，偏重培养高级管理人才或专门人才，如职业经理人、会计师、工程师等等。这种分法在国外教育体制中体现得很明显，典型的如英国。我们国家以后研究生培养方向将和国际接轨，分为这两种类别。 学术性研究生要继续考英语一，而一部分考专业学位的研究生将首次遭遇考研英语二。国家教育部有详尽规定说明，目前我国专业学位研究生包括19种，如体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士等。大家要注意这19种专业学位硕士不是都要考英语二，其中一些专业学位硕士基本上是不会考英语二的，比如法律硕士。而有一些是要考英语二的，比如MBA、MPA等。 具体来说，如何确定自己考英语一还是英语二呢。考生可参照报考院校的招生简章中的报考科目，简章中会明确说明考英语一还是英语二。其中英语一编号为201，政治编号为101，而英语二编号为204。。还有一个简便的方法是，考研网上报名成功后，考生使用报名号登录网上报名网站，输入报名号，查看自己的报名信息就可以看到自己的初试考试科目。 最后说说专业硕士整体规模。由于专业硕士在我国是新兴事物，它招生规模较小，报考人数不多。今年招生规模为5万人左右，我粗略估计在全国研究生报名中，约10个人中将有1个人要考英语二，比例甚至更低。所以绝大多数考生不会受到影响，还是继续考英语一。 二、考研英语二题型及与考研英语一的区别。 考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即我们常说的完型提空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。 整体而言，从单词量上我们可以看出，虽然英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一

考研英语与大学英语四六级的区别

考研英语与大学英语四六级的区别 准备考研的同学大部分都考过英语四、六级，那么是英语六级难还是考研英语难，有些同学英语六级考了560分，但考研只得了50分，有些同学本科是英语专业过了专业八级，但考研也只得56分，究其原因，是因为英语四、六级与考研英语是完全不同的两个体系的考试。 四、六级是资格考试，只要能达到了一定的水平就能得高分。而考研英语是筛选性的考试，每年国家招的人数是有限制的，因此国家会利用英语这门考试筛选一部分人。考研英语与六级考试有四点不同。 一、考试的题型不同 考研的题型有完型、传统阅读、新题型、翻译、作文。其中完型由280个单词构成，给出20个空，每空2.5分，共10分，这道题全国的均分是2.5-3.5分，此题考查同学们的词组搭配，语法和语感能力。传统阅读由4篇文章构成，每篇文章400个单词，5个问题，每题2分，一共20个问题，共计40分。新题型是国家取消研究生入学考试听力以后新加的题型，此题来源于博士研究生入学考试的题型。翻译是平衡整张试卷难度的。如果前面出的题难就会出2个长难句，3个简单句；如果前面的题简单，此题就会出3个长难句2个简单句。建议大家把真题中的阅读认真翻译一遍，真题阅读是翻译的好的范本。作文由一篇小作文和一篇大作文构成，其中小作文10分，要求写一篇100个单词的应用文，大作文20分，要求写一篇160-200个单词的议论文，万学海文有一个超级作文模版，此模版用哲学的观点把世间万物分为4类，此模版把一篇作文变成了一个填空题，只要大家把议论的事物填进去，便可得一个很好的分数。 二、单词考核的侧重点不同 四、六级考试一般考单词的前一两个常用的意思，而考研英语考单词的最后两个意思。2005年研究生入学考试英语作文题讲得是赡养老人的问题，赡养这个单词很多同学都不会写，其实很简单就用support，可能大家只知道support有支持，提供的意思，但忘记了它还有赡养的意思。 三、语法考核的侧重点不同 四、六级考试重点考核词法，如名词、动词、形容词、介词等等，而考研英语侧重考核语法，如宾语从句、状语从句、倒装句等等。 四、文章选材与命题思路不同 四、六级考试的文章一般选自描写风土人情、人物传记的文章或小小说等，考研英语文章选自科技论文，外文期刊综述，外国产品说明书等。四、六级考试的文章大家读懂了就可以做对，但是考研英语的文章大家读懂了，也不一定做对。比如四、六会问是哪个教练带领中国足球冲向世界，但考研英语会问为什么黑哨在足球联比赛中屡禁不止。 大家了解了考研英语与四、六级的区别后，就可以采用科学合理的方法复习英语。很多同学在背单词的时候有三大误区。 一、记一个单词的时间太长，有的同学记一个单词会用5分钟，这就浪费了4分钟10秒，人的记忆力在50秒时达到顶峰，再往后就急剧下降，所以大家在记单词时要加大单位时间内的频率。这就如同我们见到了一个美女，若我们和她谈一个小时，一个月后我们不一定还记得她，但是若我们每天和她谈5分钟，连续12天，相信2个月后，这个美女长什么样子，穿什么衣服，我们还记得一清二楚。 二、喜欢记熟悉的单词，很多同学背单词会从字母a开始，背了几天后发现自己还在背以字母a开头的单词，于是又从z开始背，结果背了几天还在以字母z开头的单词里。最后认识的还是认识，不会的照样不会。建议大家记单词时把生词做个标记，下次看时重点看生词。 三、边背边写，这个习惯也不好。因为考研英语词汇分为5级，其中大家只要记住一级

六种英语作文考试格式(四六级、考研无敌模版)

（一）对比分析型 题型特点： 1、大多为三点提纲，提纲模式一般为：有一些人……;还有人……;我的看法或观点; 2、少数时候也会出现两点提纲的情况，此时可以补充成三点提纲来写作。 写作套路： 首段提出讨论问题; 二段写支持观点; 三段写反对观点; 末段表达自己的观点。 如： 首段引出话题：When it comes to______, opinions differ from one to another. 二段写支持观点There are a number of individuals who hold the positive view. They believe that______They believe that _____ is advantageous for. What makes them convinced is that ______In addition, they claim that _______. 三段写反对观点Others, however, hold the opposite view. They maintain that it is unnecessary/not indispensible to _______ . One reason they cite is that ______ . Another significant cause is that ________ 末段1：Personally/From my point of view, nothing is more important than _____ On the one hand, it is a fact that ______ On the other hand, no one can deny the fact that ______ Therefore, Only by doing so can ________

考研党们仔细看：考研英语一和英语二的区别

考研党们仔细看：考研英语一和英语二的区别 问题一：考研英语二和英语一难度差别大吗？ 回答：考研英语一难度比考研英语二要高，不仅仅是考察的方向不同，文章的难度也有很大的差异。英语一阅读文章更加抽象，需要深层的理解能力，考题也多是概括推理的细节题；英语二文章较为浅显，更好理解，考题多考同义替换。另外就是翻译题和写作题的差别，这个大家都懂，不详细说了。 问题二：考研英语一和考研英语二复习资料一样吗？ 回答：目前市面上有英语一英语二通用的真题，虽然说题型差别不大，但是建议还是不要选择这种通用的，毕竟考点有差异，需要针对性的复习。英语一资料相对英语二多样化一点，英语二资料较少，精品也比较少。我了解的比较好的资料就是《考研圣经》，解析很细，适合英语基础不好的同学。 问题三：英语一和英语二词汇表一样吗？ 回答：词汇表虽然是一样的，考察的词汇考点很不一样，英语一喜欢考一下特殊用法和词类活用，也有同义替换，近义词辨析，比较多样化，难度也比较高；英语二考察最多的就是各种“同义替换”，难度稍微低一些。针对性的进行掌握词汇就好。 问题四：考研英语一和英语二翻译难度哪个大？ 回答：虽然只看形式，英语二是一段文章，英语一是五个长难句，好像英语一更简单。但是实际上，英语二的句式都比较简单，英语一的长难句构造复杂，更难理解。不过二者都要注意，一定要训练自己的英语汉语转换思维，这是高分的关键。 问题五：考研英语一和英语二写作有哪些差异? 回答：除了分值的不同（英语一大作文20分，英语二大作文15分），材料也不同。英语一考察的是图画作文，英语二考察的是图表作文，图画作文还要注重理解深层含义，结合社会热点谈自己的看法和观点，文章要更有深度；图表作文则是需要整合表中的信息，简单的作出汇总和分析即可，难度较低。 问题六：所有的学硕都是英语一？专硕都是英语二吗？ 回答：大部分是这样的，但是主要还是要看自己报考学校的专业目录和科目，以这个为准。最好是先了解好了再去买资料。

考研英语与四六级的区别与联系

考研英语与四六级的区别与联系 编辑：凯程金融考研 考研英语与四六级的联系 1.词汇要求 考研词汇要求5500+的词汇，而六级的要求也是差不多的(四级的要求少了1000左右)。而从大纲的要求来看，六级词汇和考研词汇考察的基本上差不多。 2.考查英语运用能力 不论复习四六级还是考研英语，基础是相当关键的，比如在作文考试中，考查的就是你的语言表达能力，语句是否通顺，衔接是否顺畅，这和英语的基础功底是分不开的。不论复习考研英语还是四六级，在日常生活中都要注重基础的培养。 3.作文方面 考研英语的大作文和四六级英语的写作题型，表面上看起来差距非常之大，但是，如果深入研究其本质我们会发现，考研英语作文的图画或图表作文，本质上来讲，还是一个话题作文，因为这些图画或图表，往往是反映一种社会现象或社会问题，需要考生从图画或图表中，提炼出图画图表所要表达的观点，再进行深入讨论。所以，除了第一段的图画或图表描述与四六级考试的作文有一定差别，后面的段落内容与四六级考试的作文并没有本质上的区别。 4.做题方法 无论是考研英语还是四六级考试，带着选项去做题都不失为一种好办法。一般来讲，两种考试都是接照文章的顺序安排问题，定位准确后就可以在短时间内找到答案。 考研英语与四六级的区别 1.考查目的的区别 ①考研面向的是报考研究生考试的同学，而四六级是面对所有的大学生，因此前者的选拔目的更加突出，考查形式也更为灵活，而四六级则更注重基础。 ②考研英语和四六级是两种不同类型的考试，前者由教育部考试中心出题，后者由大学英语四六级考试委员会出题，出题的风格略有区别。 2.题型的区别

①考研英语没有昕力，这对于大多数习惯了应试的考生们无疑是一个好事。大部分的院校只有在复试的时候才会涉及听力和口语的考查，因此初试的时候掌握答题技巧更为重要。 ②此外，考研英语阅读理解B部分即阅读理解新题型是考研独有的题型，该题型主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、语段整体性特征及文章结构的理解，这对考生的综合阅读能力提出了更高的要求。 3.词汇考查难度上的区别 考研英语在词汇上主要考查熟词新义，有些中学词汇的新用法都能考到，考研会考一些常见词汇的非常见释义;四六级主要考查生词的第一意义或常用意义，只要你背了大纲的词汇表，基本就没问题。 4.阅读理解难度的区别 ①相比四六级考试的阅读文章和阅读题，考研阅读文章选材更加广泛，文章不论从长度、词汇、句子、还是逻辑等各个角度来说难度都远远大于四六级，同时命题也更加具有多变性和迷惑性。这些都对考生的实战能力提出了更高的要求，特别要对阅读理解题目的考点和命题原则知根知底。 ②考研英语试题选项多陷阱，考生要有很强的分析能力和抗干扰的能力;四六级试题选顶的迷惑性不是很强，只要具备了相应的阅读能力，很快就能看出哪个是正确答案，哪个是干扰顶。 ③一般来说，四六级阅读每篇花大约10-15分钟就能够完成，而考研阅读每篇则需要15-20分钟。

四六级、考研、高考英语作文通用技巧

四级单词、短语替换 1）“about”：（concerning/regarding/with regard to/in regard to/ with respect to/ in respect of /as regards/ as concerns/ as for / as to/ in relation to/ in reference to）2）important adj. vital/essential/critical/crucial/significant /of importance/ of significance v. matter/ count lead to(导致): give rise to/ bring about/ contribute to /result in/ issue in/arouse/generate (由。。。引起) : result from/ stem from / arise from/derive from ）“众所周知”的表达As we know/As is known to all/It is widely/well known that/ It common/general knowledge that/ It is widely/universally acknowledged that/It is self-evident/ conceivable /obvious/apparent/clear to all that/ It goes without saying that…/There is no doubt/denying that/ It is no wonder that/It comes to light that Many people: a wealth of; a large/considerable/great number/quantity/ amount/deal of; plenty of; a lot/lots of; the majority of; people in growing/increasing numbers; the number of …. is increasing/on the rise, there is a sharp increase in the number of people; “good”：positive, favorable, promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior，preferable, beneficial, decent 由于、因为 Due to; owing to; thanks to; Because of; as a result of; on account of; by the reason of; on the grounds of/that; by virtue of; in consequence of; for the reason/ what Because, since, as, for, in that/ in as much as opening(开头): 1)Nowadays there is a growing concern over… 2) Recently the problem has been brought into focus. 3)The issue has aroused great concern among… 4)Recently this phenomenon has become a heated topic.

考研英语一与英语二的区别有哪些

考研英语一与英语二的区别有哪些考研英语一与英语二的区别有哪些 英语科目 适用专业 备注 除了以上7个专业硕士，其他专硕初试科目的外国语考试可选择使用英语一或英语二，选择权由招生单位行使，考生不能选择初试科目。 北京大学—金融硕士（英语一） 中国人民大学—金融硕士（英语二） 学术硕士中的外国语专业及专业硕士中的翻译硕士，初试外国语科目具体参照相关规定执行，不使用英语一或英语二试卷。 北航英美文学专业：思想政治理论、俄语/日语二外/德语二外/法语二外、基础英语、英语语言文学 语法要求不同 要求考生能熟练地运用基本的语法知识，没有专门列出对语法知识的具体要求。 专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点，明确了考查方向和备考范围。 词汇记忆部分要求不同

英语(一)大纲要求“考生能掌握5500左右的词汇及相关词组”。 英语(二)大纲要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右的常用 词汇以及相关常用词组”。 考生应能根据具体的'语境、句子结构或上下文理解一些非常用 词的词义。 英语二大纲去掉了“生词量不超过所读材料总词汇量的3%。 阅读题材、体裁、词汇量、选项设置不同 英语一的题材和体裁没有明确限制。 考研英语一对能力考察没有降低相关要求。 英语二的题材和体裁有明确限制。 考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等”。 考研英语二对能力考察降低了相关要求。 英语二删除了：“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两条 此外“进行有关的判断、推理和引申”（引申在英语二中不做要求） 新题型类型差别很大 1)选择搭配题

大学英语四、六级及考研英语核心词汇一本通

序 考研是一项系统工程，一门课程的复习也是一项系统工程。本套丛书由鼎辉考研命题研究中心总策划，请鼎辉一线英语名师贡献出他们多年教学总结的宝贵经验，从系统复习的角度编写，为最广大的考研莘莘学子、鼎辉学子奉献出一套最完美的公共课系统复习的工具书。 这套工具性的丛书包括：《大学英语四、六级及考研英语核心词汇一本通》、《考研数学全程备考使用手册》、《考研政治全程备考使用手册》。每本书从全国硕士研究生入学统一考试大纲入手，着力于梳理和总结命题规律与测试重点，针对各种题型分别进行命题规律、测试重点、应试技巧的解析，帮助考生对自己进行准确定位，总结必备知识点、解题思路与高分技巧。 在考研复习过程中，我们深知广大学子的学习资料非常丰富，因次我们经过特别的设计和排版，使这三本全程必备使用手册袖珍本非常适合考生随身携带，经常翻阅参考背诵。随时随地使用，攻克考研公共课应指日可待。 将本套丛书作为您的考研公共课系统复习必备辅助工具，经过认真学习，我们相信您一定会考取公共课高分，圆您人生梦想！！ 鼎辉考研命题研究中心 ·1·

第一篇核心词汇逻辑串联50单元 Part One 核心词汇逻辑串联 50单元 ·2·

第一篇..核心词汇逻辑串联50单元Unit1 ag,act=to act(行动) agency n.代理；代理处 agent n.代理人，代理商 agony n.极度痛苦 action n.行动；作用 active a.活跃的，积极的；在活动中的 activity n.活动，活跃；行动 actor n.男演员 actress n.女演员 actual a.实际的，事实的 actually ad.实际上；竟然 react vi.起作用，反应；反对，起反作用；起化学反应 reaction n.(to)反应；反作用 exact a.确切的，精确的 exactly ad.确切地；恰恰正是，确实 interaction n.相互作用，相互影响 inter=between,among interfere vi.干涉，介入；阻碍，干扰 interference n.干涉，介入；阻碍，干扰 interior a.内部的；内地的，国内的 n.内部；内地 intermediate a.中间的；中级的 n.中间体，媒介物 interpret vt.解释，说明 vi.口译，翻译 ·3·

考研英语一和英语二有什么区别 考研必看!

考研英语一和英语二有什么区别考研必看! 考研英语一和英语二的区别有哪些呢?从开始准备考研开始，不少同学都纠结于考研英语一和英语二的区别。下面小编跟大家说说考研英语一和英语二有什幺区别，考研必看!欢迎阅读。 ? ?考研英语一和英语二有什幺区别考研英语一和英语二的区别英语一英语二语法要求不同要求考生能熟练地运用基本的语法知识，没有专门列出对语法知识的具体要求。专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点，明确了考查方向和备考范围。词汇记忆部分要求不同英语(一)大纲要求“考生能掌握5500左右的词汇及相关词组”。英语(二)大纲要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右的常用词汇以及相关常用词组”。考生应能根据具体的语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。英语二大纲去掉了“生词量不超过所读材料总词汇量的3%。阅读题材、体裁、词汇量、选项设置不同英语一的题材和体裁没有明确限制。考研英语一对能力考察没有降低相关要求。英语二的题材和体裁有明确限制。考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等”。考研英语二对能力考察降低了相关要求。英语二删除了：“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两条此外“进行有关的判断、推理和引申”（引申在英语二中不做要求）新题型类型差别很大1)选择搭配题2)段落排序题3)概括大意题(依据段落选标题)1)观点例证题(依据标题选段落) 2)概括大意题(依据段落选标题)翻译部分题型及评分标准不同一段话中抽5个句子翻译，准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。翻译几个小段落，理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。写作分值、类型不同英语一与英语二小

大学英语四、六级及考研英语核心词汇一本通前10单元

Part One 核心词汇逻辑串联 50单元 ·1·

Unit 1 ag,act=to act(行动) agency n. 代理；代理处 agent n. 代理人，代理商 agony n. 极度痛苦 action n. 行动；作用 active a. 活跃的，积极的；在活动中的 activity n. 活动，活跃；行动 actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的，事实的 actually ad. 实际上；竟然 react vi. 起作用，反应；反对，起反作用；起化学反应reaction n. (to)反应；反作用 exact a. 确切的，精确的 exactly ad. 确切地；恰恰正是，确实 interaction n. 相互作用，相互影响 inter=between,among interfere vi. 干涉，介入；阻碍，干扰 interference n. 干涉，介入；阻碍，干扰 interior a. 内部的；内地的，国内的 n. 内部；内地 intermediate a. 中间的；中级的 n. 中间体，媒介物 interpret vt. 解释，说明 vi. 口译，翻译 interpretation n. 解释，口译 interpreter n. 译员，口译者 interview n./v. 接见，会见；面谈，面试 interval n. 间隔，间距；（幕间）休息 internal a. 内的，内部的；国内的，内政的 相关单词 external a. 外部的，外面的 ex-=fully,out exterior a. 外部的，外面的 n. 外部 explain v. 解释，说明 example n. 例子；榜样，模范

四六级,考研英语作文必备

一、根据衔接词本身在文章中起到的作用，主要分为以下四类，即“起”、“承”、“转”、“合”。(一)表示“起”的词/词组：用于开篇引出扩展句。at first 最初for one thing…(for another) at present 现在;当今首先…(其次)… currently 目前;最后recently 最近first(ly)第一in general 一般说来in the beginning 起初one the one hand…(on the other h and) to begin with 首先;第一一方面…(另一方面) first of all 首先;第一generally speaking 一般地说in the first place 首先;第一on the whole 总起来说lately 最近to start with 首先;第一presently 现在;此刻now 现在(二)有关“承”的常用词语：用来承接上文。after/after that/afterwards此后by this time 此时after a few days 几天以后certainly 无疑地;当然地after a while过了一会儿therefore 因此;结果also/too 并且;又for example 例如at the same time 同时for instance 例如beside 此外for this purpose 为了这个目的Besides/what,s more 而且;此外from now on 从此in addition 此外second 第二;第二点in addition to… 除…之外secondly 第二in fact 事实上similarly 同样地in other words 换句话说so 所以in particular 特别(地) soon 不久in the same way 同样地still 仍然by the way 顺便提一句then 然后indeed 的确third 第三;第三点meanwhile 与此同时thirdly 第三moreover 而且，此外for another 其次no doubt 无疑地such as 正如obviously 明显地later 后来of course当然truly 事实上;真实地particularly特别地unlike …不像……;和……不同what is more 而且;此外(三)有关“转”的常用词语：用来表示不同或相反的意见。after all 毕竟fortunately 幸运地all the same 依然;照样however 然而;无论如何anyway 无论如何in spite of 尽管……;虽然…… at the same time同时;然而luckily

2018年考研英语二试题与答案解析(完整版)

2018年考研英语二试题与答案解析（完整版） ——跨考教育英语教研室 Section I Use of English Directions： Read the following text.Choose the best word(s)for each numbered blank and mark A,B,C or D on the ANSWER SHEET.(10points) Why do people read negative Internet comments and do other things that will obviously be painful?Because humans have an inherent need to1uncertainty, according to a recent study in Psychological Science.The new research reveals that the need to know is so strong that people will2to satisfy their curiosity even when it is clear the answer will3. In a series of four experiments,behavioral scientists at the University of Chicago and the Wisconsin School of Business tested students'willingness to4themselves to unpleasant stimuli in an effort to satisfy curiosity.For one,5each participant was shown a pile of pens that the researcher claimed were from a previous experiment. The twist?Half of the pens would6an electric shock when clicked. Twenty-seven students were told which pens were electrified;another twenty-seve n were told only that some were electrified7left alone in the room,the students who did not know which ones would shock them clicked more pens and incurred more sho cks than the students who knew what would8.Subsequent experiments reproduced th is effect with other stimuli,9the sound of fingernails on a chalkboard and photograph s of disgusting insects. The drive to10is deeply rooted in humans,much the same as the basic drives for 11or shelter,says Christopher Hsee of the University of Chicago.Curiosity is often co nsidered a good instinct-it can12new scientific advances,for instance-but sometimes such13can backfire.The insight that curiosity can drive you to do14things is a prof ound one.Unhealthy curiosity is possible to15,however.In a final experiment,partici pants who were encouraged to16how they would feel after viewing an unpleasant pic