主要矛盾和矛盾的主要方面应怎样区分

主要矛盾和矛盾的主要方面应怎样区分?

在多年的教学实践中，有关主要矛盾和矛盾主要方面的问题，始终是一个很棘手的问题，很多教师和学生从“是一个复杂事物还是一个矛盾”上去判断，这是不太好区分的，比如，两个文明建设，我们通常说以经济建设为中心，搞好物质文明建设，这显然是抓主要矛盾，可物质文明和精神文明显然又是一对矛盾，是矛盾的双方，这又如何判断呢？下面介绍几种区分方法，以供参考。

第一种方法：从教材框题入手，“办事情要善于抓重点（主要矛盾），看问题要分清主流和支流（矛盾主次方面）”。

例如：1. “挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。”杜甫这首诗蕴涵的哲学道理是

A．既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾

B．矛盾普遍性与特殊性相互联结

C．抓主要矛盾，抓中心、抓关键

D．看问题应分清主流和支流

这是讲办事情该如何做，所以答案为C，而不是D

2. 在不同的历史时期，宗教有着不同的作用。从历史发展的总过程来说，尤其是在阶级社会中，宗教主要起着消极作用。这说明

A．主要矛盾决定事物的性质

B．社会意识对社会存在具有能动的反作用

C．同一矛盾在不同的阶段具有不同的特点，应具体问题具体分析

D．矛盾主要方面决定事物的性质

这是讲看问题该如何分析，所以答案为BCD，而没有A

第二种方法：性质界定法，即看材料是不是要给事情（物或人）定性，也就是说做总结、评判其优劣、利弊、得失、好坏、正误等，若是，则用矛盾主要方面，否则就是主要矛盾。这也是从教材内容入手，“事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的”。

例如：江泽民同志在党的十六大报告中回顾党的十五大以来的工作时说，五年来，我们走过了很不平凡的历程，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面都取得了巨大成就。但必须清醒地看到，我们工作中还有不少困难和问题，农民和城镇部分居民收入增长缓慢，失业人员增多，有些群众生活还很困难，收入分配关系尚未理顺等。这一看法A．坚持了一分为二的观点

B．抓住了事物的主要矛盾

C．把握了矛盾的主要方面

D．坚持了两点论与重点论的统一

这显然是对已经做过的事情进行评价，给事情定性，也是在看问题，答案应为ACD，而没有B。

第三种方法：关键词界定法，即看材料中所运用的一些词语，如：中心、重心，重点、关键、突破口、根本上、牵牛要牵牛鼻子、胡子眉毛一把抓（教材中还有一些俗语）等，这就是主要（次要）矛盾。而主导、主体、主流（支流）、优势、总体上、大多数、一个指头和九个指头等，这是矛盾主要（次要）方面。

例如：我国经济制度之所以要坚持公有制为主体，是因为

A．主要矛盾对事物的发展起决定作用

B．事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的

C．正确的意识能促进事物的发展

D．主次矛盾在一定条件下，可以相互转化

这里的关键词是“主体”，所以答案应为B，而不是A

简述处理冲突矛盾的方法步骤1

简述处理冲突矛盾的方法步骤 （一）能妥善处理冲突是我们获得成功的技能之一。每种人际关系都会遇到一 些摩擦和矛盾。某些人遇到的比别人更多一些。有些是开玩笑式的，有些是令 人讨厌的。但是也有一些是永无休止似乎不能解开的矛盾类型。一旦发生矛盾 冲突，我们可以采取以下方法步骤来解决： 1.调动理智控制自己的情绪，使自己冷静下来。 化解冲动首先要克制。喷发的激情来也匆匆，去也匆匆，只要想办法抑制片刻，就可以避免冲动。一般可采取两种方法： ①忍耐。当别人对你说了不中听的话，甚至羞辱性的话，可以在心里默念“我不发火”、“我不在意”等，也可以在心里默背诗词或文章等，这样能使消极激情变弱。 ②谦让。用谦让谱写和谐乐章。谦让是中华民族的传统美德。俗话说：退一步海阔天空。情绪冲动时，多想一想别人的处境。 ③冷静。在遇到较强的情绪刺激时应强迫自己冷静下来，迅速分析一下事情的前因后果，再采取表达情绪或消除冲动的“缓兵之计”，尽量使自己不陷入冲动鲁莽、简单轻率的被动局面。比如，当你被别人无聊地讽刺、嘲笑时，如果你顿显暴怒，反唇相讥，则很可能引起双方争执不下，怒火越烧越旺，自然于事无补。但如果此时你能提醒自己冷静一下，采取理智的对策，如用沉默为武器以示抗议，或只用寥寥数语正面表达自己受到伤害，指责对方无聊，对方反而会感到尴尬。 2.用暗示、转移注意法。 化解冲动要及时转移。大量事实证明，冲动情绪一旦爆发，很难对它进行调节控制，所以，当你察觉到自己的情绪非常激动，眼看控制不住时，可以及时采取暗示、转移注意力等方法自我放松，鼓励自己克制冲动。 ①言语暗示法。如"不要做冲动的牺牲品" 、"过一会儿再来应付这件事，没什么大不了的" 等。 ②转移注意力法。人的情绪往往只需要几秒钟、几分钟就可以平息下来。但如果不良情绪不能及时转移，就会更加强烈。比如，忧愁者越是朝忧愁方面想，就越感到自己有许多值得忧虑的理由；发怒者越是想着发怒的事情，就越感到自己发怒完全应该。如果马上转移，想高兴的事，向大脑传送愉快的信息，争取建立愉快的兴奋中心，就会有效地抵御、避免不良情绪。如尽力让自己想一些无关的事，干一些其他的活，脑子不闲，手脚不停，或采用“阿Q'’式的精神自慰法，进行体育锻炼，听音乐等活动进行心理调节，合理宣泄和释放心理紧张，就

关于“主要矛盾与矛盾的主要方面”的作文素材

关于“主要矛盾与矛盾的主要方面”的作文素材 一、理论论据 1、与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。－一（法）罗曼·罗?兰 2、研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找出它的主要矛盾。抓住这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。一一毛泽东 3、矛盾着的两方面，必有一方面是主要的，他方面是次要的。其主要的方面，即所谓矛盾起主导作用的方面。事物的性质，主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。——毛泽东 4、牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸。——俗语 5、方气用在节骨眼上，好钢使在刀口上，工作要做在点子上。.—―俗语 二、事实论据 正例 1、中央红军到达陕北后，毛泽东同志指出，中日矛盾已上升为主要矛盾，国内阶级矛盾要下降为次要矛盾。他提出建立抗日民族统一战线，组织千千万万的民众，调动浩浩荡荡的革命军，反对关门主义。我党正确处理了西安事变，把蒋介石放回南京，促成了第二次国共合作和抗日民族统一战线的形成。 2、抗日战争胜利后，国共两党的矛盾又上升为主要矛盾，毛泽东不顾个人安危，亲赴重庆和国民党谈判，争取了全国人民对共产党的信

任。当蒋介石发动全国内战后，毛泽东指挥解放军取得了三大战役的胜利，消灭了蒋军800万，解放了全中国。 3、新陈代谢是宇宙间普遍的规律。在新和旧这一对矛盾中，我们要促进新的方面，去战胜旧的方面。当新的方面由小变大，上升为支配的东西，旧的方面由大变小，逐步归于灭亡，旧事物的性质变化为新事物的性质了。 4、在富兰克林生活的时代，大多数人认为雷电是"上帝之火"，是天神发怒的现象。少数科学家认为雷电是一种毒气在空气中爆炸的结果.富兰克林根据长期观察，认为雷电是大气中正、负荷云块之间的强力放电现象，其原理和可以蓄电的莱顿瓶相似。1752年7月，他利用风筝做了一次震动全球的吸取天电的实验，把闪电引人莱顿瓶，证实了闪电和普通电荷的作用是一样的，并发明了避雷针。富兰克林用勇敢的行为，缜密的方法，使唯物史观在电学领域获得了重大的胜利。 5、赵人养了一只猫，它捕捉了老鼠，也吃光了鸡。赵人之子要父亲把猫赶走。但赵人认为不绝鼠患，难得温饱，没有鸡吃，无关紧要。因此，还是留下了这只猫。 6、党中央一再强调：反腐倡廉要抓好各级领导班子的建设，特别是县处级以上领导班子的建设。 7、前不久，中央电视台《恢复山村一片秀，不与子孙争土田》为题报道近几年来浙江大兴为活人修坟场之风，一色砖混结构，有的还非常豪华气派。某国道两旁连绵数十里，层层叠叠，举目皆是，全省共二十五万多座，占用田土上万亩。为了制止这种复古迷信风，碰到很

冲突处理的5种方式

冲突处理的5种方式 我们有五种选择，回避、迁让、竞争、妥协和合作。 1.回避策略 特点是不合作，不武断，忽略或者放过问题，否认问题的存在。采用回避策略的理由是分歧太大或太小，难以解决；解决分歧也许会破坏关系或者产生更严重的问题。 使用回避策略的时机： a.解决冲突带来的损失大于带来的利益； b.双方情绪比较激动的时候； c.为获取更多信息比立即决定更有效。 2.迁就策略 这种策略往往受到欢迎，但是同时也被认为是软弱的表现，其特点是宽容，为了合作，不惜牺牲个人目标。采用迁就策略的理由是一件事情不值得冒险去破坏关系或者造成不和谐。 使用迁就策略的时机：

a.认为自己错了； b.这件事情对别人更具重要性； c.为将来重要的事情或个人信誉打下基础； d.当和谐比相互竞争或者分裂更重要； e.帮助员工发展，允许他们在错误中吸取教训。 3.竞争策略 用“竞争”方式处理冲突时，双方各站在自己的利益上思考问题，各部想让，一定要分出个胜负、是非曲直来。 特征是：正面冲突，直接发生争论、争吵，或其他形式的对抗；冲突双方在冲突中都寻找自我利益而不考虑对他人的影响；竞争的双方都试图以牺牲他人的利益为代价来达到自己的目的，为了争赢而不顾冲突带来的后果。 使用竞争策略的时机： a.当处于紧急情况下，需要迅速果断的做出决策并要及时采取行动； b.在公司至关重要的事情或利益上，你明确知道自己是正确的情况下 4.妥协策略

妥协策略就是双方各让一步，不能追寻十全十美，但是有总比没有强，所以双方都放弃某些东西，共同分享利益。 特征：这种策略比较适用于非原则性的问题。妥协策略的特点是没有明显的输家和赢家，到达中等程度的合作。 使用妥协策略的时机： a.目标的重要性处于中等程度； b.双方势均力敌； c.面对时间压力； d.协作与竞争方法失败后的预备措施。 5.合作策略 合作策略就是双方互惠互利，是一个双赢的策略。这种策略通常是非常受欢迎，缺点是耗时长，而且不适用于解决思想方面的冲突。 特点是双方互相支持、互相尊重、合作解决问题。采用协作策略的理由是双方的需要都是合理的、重要的，公开坦诚地讨论就能找到互惠的解决方案。 使用合作策略的时机： a.双方的利益都是很重要，不能折中；

中国当前社会基本矛盾和解决方法

班级：11生物一班 姓名：陈国维 学号: 28111101002 题目：结合中国特色社会主义建设的实际，思考和分析我国当前社会基本矛盾的特点和解决这些矛盾的途径。 答:一、生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。 首先，生产力与生产关系的相互关系是：生产力决定生产关系，而生产关系又反作用于生产力。它们表现为二者的矛盾运动。这种矛盾运动中的内在的、本质的、必然的联系，就是生产关系一定要适合生产力状况的规律，亦称生产力与生产关系的矛盾运动规律。从过程上看，这一规律表现为生产关系对于生产力总是从基本相适合到基本不相适合，再到基本相适合；与此相适应，生产关系也总是从相对稳定到新旧更替，再到相对稳定。生产力和生产关系的这种矛盾运动循环往复、不断推动社会发展，进而推动整个社会逐步走向高级阶段。 其次，经济基础与上层建筑相互作用构成二者的矛盾运动。这种矛盾运动在实际运行中是极为复杂的。其一，在同一性质的经济基础与上层建筑的关系中，上层建筑的不完善部分，没有反映经济基础要求的部分都会同经济基础发生矛盾。其二，在不同性质的经济基础与上层建筑的关系中，矛盾更为复杂，主要表现在：占统治地位的经济基础同旧上层建筑的残余、未来上层建筑的萌芽之间的矛盾；新旧上层建筑之间、新旧经济基础之间的矛盾等。其三，当一种社会形态处于上升发展阶段时，上层建筑对于经济基础一般是相适应的；当一种社会形态处于没落时期，上层建筑同经济基础变革的客观要求则是不适应的，其矛盾则变成对抗性的，全局性的矛盾。 再者，经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律，就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。这里的“一定要适合”表明：经济基础状况决定上层建筑的发展方向，决定上层建筑相应的调整或变革，而不允许上层建筑长时期落后于或不适应自己的发展；上层建筑的反作用，也必须取决于和服从于经济基础的性质和客观要求，而不允许上层建筑脱离经济基础的发展状况和水平。 显然，这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终，并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质；制约着社会其他矛盾的存在和发展，决定社会历史的一般进程，推动社会向前发展。社会基本矛盾在不同的历史发展阶段上具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和社会的发展。对抗性的矛盾通常通过阶级斗争甚至社会革命来解决，非对抗性的矛盾通常通过改革的方式来解决。 二、我国当前社会基本矛盾有以下几点： 首先，经济收入和经济地位的悬殊 经济不平等既是阶层分化的物质基础，又是阶层分化的主要表现形式。中国社会科学院“当代中国社会结构变迁研究”课题组的研究报告充分说明了这一点。报告指出，在我国目

主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理

精品文档 。 1欢迎下载 (一)主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 〖原理内容〗：唯物辩证法认为，在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾，它的存在和发展，决定或影响着其它矛盾的存在和发展。这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 〖方法论〗：办事情要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键;又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。反对办事情不分主次，“眉毛胡子一把抓”;又要反对只抓主要矛盾，忽略次要矛盾的“单打一”。 (二)矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理 〖原理内容〗：唯物辩证法认为，每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中，处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。 〖方法论〗：看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流;但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。反对把矛盾双方同等看待，甚至颠倒主次，混淆事物的性质。 (三)、主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理 〖原理内容〗：唯物辩证法认为，主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用，对事物的发展起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下会相互转化。 〖方法论〗：要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。反对形而上学的一点论和均衡论。

主要矛盾和矛盾主要方面的区别方法

二计。此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于 A．抓主要矛盾 B．把握矛盾 C．抓住矛盾的主要方面 D．分清主流和支流 5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是 A.矛盾的普遍性原理 B.矛盾的特殊性原理 C.主次矛盾关系的原理 D.矛盾的主次方面关系的原理 6、在建设社会主义市场经济过程中，要加强社会主义法律建设，重点是建立和完善适应社会主义市场经济体制的法律体系，规范市场经济条件下的财产关系、信用关系和契约关系，维护市场秩序，保护公平竞争。从哲学上看，材料中的要求 A.抓住了主要矛盾 B.抓住了矛盾的主要方面 C 抓住了主要矛盾的主要方面 D.坚持全面的观点7．“不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁手中，国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。”这段话体现的哲理是 A．矛盾的主要方面支配着矛盾的次要方面，事物的性质主要由

矛盾的主要方面规定 B．矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面 C、主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用 D．次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响 8、人民币升值对中国有利也有弊，主要是弊大于利，因而我国坚持保持人民币汇率的稳定，维护国家经济的安全。这种做法体现的辩证思想是 ①一切从实际出发，实事求是②一分为二的观点③主要矛盾与次要矛盾关系的原理④矛盾的主要方面与次要方面关系的原理 A、①③ B、②④ C、④⑤ D、①④ 9、“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持”包含的哲学道理有 ①主次矛盾是互相联系、互相依赖、互相影响的②次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会发生影响③次要矛盾处理好了，可以为解决主要矛盾创造条件，反之，会增加解决主要矛盾的困难④集中力量解决主要矛盾，就能比较顺利地解决其他矛盾 A．①②④ B．①②③ C．①③④D．②③④ 10、高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。

对当前矛盾纠纷主要类型、特点及解决办法的思考

对当前矛盾纠纷主要类型、特点及解决办法的思考 近些年来，随着社会主义市场经济体制逐步完善、改革的推进和利益格局的调整，中国经济突飞猛进发展，与之相伴的是社会矛盾纠纷发生率和激化率也在急剧地上升，并且呈现出新的特点，不仅群体性、突发性事件数量增多，尖锐和对立的程度加剧，而且纠纷与冲突涉及范围扩大，带有明显的多元性和发散性。人民调解是解决社会基层矛盾的主要手段，是构建社会主义和谐社会的“第一道防线”。人民调解在纠纷的解决中发挥着不可替代的作用，它既是依法进行，又可讲情讲理，方式简便，过程透明，符合我国国情和民情，调解形成的协议既有法律效力，又属双方自愿，公平公正，具有较强的履约基础，可以达到案结事了的效果，有助于减少社会矛盾纠纷维护社会的稳定。认真研究和分析当前社会矛盾纠纷产生的原因、表现形式和主要特点，对于社会矛盾纠纷的有效预防、成功调处、防止激化、构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。笔者在工作实践和社会调研基础上提出如下见解。 一、当前社会矛盾纠纷的主要类型 根据近几年来对社会矛盾纠纷的统计分析，当前社会矛盾纠纷可归纳为以下几种类型：（1）婚姻家庭纠纷；（2）邻里纠纷；（3）经济合同纠纷；（4）损害赔偿纠纷；（5）劳务劳资纠纷；（6）山林土地纠纷；（7）征地拆迁纠纷；（8）施工扰民纠纷；（9）村务管理纠纷；（10）房屋宅基地纠纷以及安全生产、环境保护、计划生育、交通、医疗事故纠纷等。 其中，婚姻家庭纠纷、邻里纠纷、山林土地纠纷、劳务劳资纠纷、征地拆迁纠纷、施工扰民纠纷较为突出，分别占14.3%、12.5%、12.2%、11.8%、10.6%、10.3%。这些类型的矛盾纠纷中，有相当大的一部分属于新型纠纷，如企业改制、城镇建设、征地拆迁安置补偿、环境污染、干群关系、劳资关系、涉及三农问题等引发的纠纷尤为突出，较之于传统纠纷，起因复杂，涉及面广，一般是群体性规模，处置难度大，对社会稳定产生的负面影响也较大。 二、当前社会矛盾纠纷的主要特点 （一）类型多样化。在社会主义市场经济条件下，纠纷类型增多。“三跨”纠纷即跨地区、跨行业、跨单位纠纷，“三劳”纠纷即劳动、劳务、劳资纠纷，以及三大通道建设、矿产资源开发、房地产开发、企业改制、企业破产、合伙经营、土地承包、买卖租赁、婚姻家庭、邻里之间、医疗事故、交通事故、人身损害、计划生育和党群干群关系纠纷增多，各类矛盾纠纷不断产生。 （二）主体多元化。市场经济体制的建立，打破了旧的经营模式和区域封锁，建立了竞争机制，经营人员和商品流动量增大，矛盾触及点明显增多。这不仅发生在公民之间、而且

如何理解我国主要矛盾变化 马原论文

认识和实践的关系原理是马克思主义认识论的基本原理。毛泽东在《实践论》中指出，认识发源于实践，又回到实践接受检验，并指导实践改造世界；实践、认识、再实践，再认识，这种形式的无限循环往复，推动认识和实践不断发展，“这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观”。唯物主义认识论的基本要求是：“我们的结论是主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一，反对一切离开具体历史的‘左’的或右的错误思想”。也就是说，由于受到主客观条件的制约，人们获得的真理性认识是对一定时间、地点、条件下的客观事物及其规律的正确反映，都是具体的和历史的，不可能一劳永逸，不可能是永恒真理，需要不断发展和完善。 我们党对社会主义初级阶段的社会主要矛盾的认识也是一个不断深化、不断完善的过程。党的八大明确提出，在社会主义改造取得决定性胜利以后，“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”后来由于“左”的思想的干扰，在相当长的时期偏离了党的八大关于社会主要矛盾的正确判断，把两个阶级、两条道路的斗争当作社会主义社会的主要矛盾，造成了严重后果。进入改革开放新时期，我们党对我国的基本国情和社会主要矛盾进行再认识。党的十一届六中全会把社会主义改造基本完成以后我国社会基本矛盾概括为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”，党的十三大进一步将这一矛盾规定为社会主义初级阶段的主要矛盾。在生产力非常落后、人民生活普遍贫困的改革开放初期，发展生产力、解决人民群众的温饱成为最迫切的时代课题，因而我们党将人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾概括为社会主义初级阶段的社会主要矛盾。这一概括符合社会主义初级阶段第一个时期我国社会矛盾运动的客观状况，为把党的工作重心从阶级斗争转移到经济建设上来提供了理论前提和客观依据。经过60多年的社会主义建设、改革开放近40年的快速发展，特别是十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和历史性变革，我国社会主要矛盾的两个方面及其关系都发生了深刻变化。从人民的物质文化需要看，我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长；从社会生产看，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，200多种工业品产量居世界第一，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素；从矛盾状况和地位看，落后的社会生产与人民物质文化需要之间的矛盾已经大大缓和，其在社会矛盾体系中的地位和影响显著下降。 社会主要矛盾的深刻变化不是社会主义初级阶段的社会主要矛盾的消除，而是显示了我们原有的关于社会主义初级阶段社会主要矛盾的真理性认识的条件性，即相对性，它表明，“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”并不是贯穿整个社会主义初级阶段的社会主要矛盾，而是存在于社会主义初级阶段第一个时期的社会主要矛盾；党的十九大关于新时代我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的新论断，并不表明以前关于社会主义初级阶段的社会主要矛盾的论断的不正确，而只是明确了其适用条件和范围，即社会主义初级阶段的第一个时期。我们党关于社会主义初级阶段社会主要矛盾的认识的发展，进一步证明了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一的马克思主义认识论。

用主要矛盾和次要矛盾关系的原理

一论我国现阶段主要矛盾和次要矛盾的相互关系 主要矛盾是指在复杂事物发展过程中，居于支配地位起主导作用的矛盾。次要矛盾是指从属于主要矛盾，处于被支配地位的其他矛盾。主、次矛盾相互影响、相互作用，并在一定条件下可以相互转化。在实际工作中，应首先抓住和解决好主要矛盾，同时又不能忽略次要矛盾的解决。 1、我国现阶段的主要矛盾 我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质和文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾。为了解决这一主要矛盾，必须坚持以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。只有这样才能不断地提高人民的生活水平，增强综合国力，为其他各种社会矛盾的顺利解决创造条件。主要矛盾的具体体现： 1. 我国生产力和科技、教育还比较落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走； 2. 城乡二元经济结构还没有改变，地区差距扩大的趋势尚未扭转，贫困人口还为数不少；当今中国经济发展的速度为全世界所瞩目。但是，在我国经济高速发展的同时，也存在着一个让人忧心的问题，那就是：中国东西部地区贫富差距悬殊，并且差距还有进一步拉大的趋势。 3.人口总量继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；目前我国正在走向老龄化社会,老年人越来越多,而人口总量也在不断增加,因此需要经济的进一步发展来满足就业和社会保证的需要, 4.生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出。 2、主要矛盾与次要矛盾相互的相互关系 主要矛盾与次要矛盾相互作用、相互影响，主要矛盾决定和影响次要矛盾的存在和发展，对事物发展起决定作用，次要矛盾解决得如何也反过来影响主要矛盾解决。二者一定条件下相互转化。次要矛盾的主要表现形式有:国有企业内部矛盾;全民所有制和集体所有制之间的矛盾;中央和地方的矛盾;积累和消费的矛盾;沿海\沿边和内地的矛盾等等. 因此次要矛盾也是有很多种的,我们必须加以重视,才能更好的为解决我国的主要矛盾服务.否则,次要矛盾得不到好的解决,将直接影响主要矛盾的解决. 二、如何看“以经济建设为中心” 子秩序之间的相互依赖性:不能只唱经济发展独角戏，目前存在两种较大的声音:一种声音认为我们仍需紧紧抓住“经济建设”为中心,而另一种声音则认为我国的工作重心应转向更加注重“社会建设”,更加注重人的全面发展。无疑,这两种声音都有其自身理由,都需要正确对待。可能需要真正解决的问题是如何兼顾上述两种声音,既要发展经济,又要改善民生。可以说,社会的良性发展,需要在这些子系统或者子秩序之间发展一种良性互动,发展、维系和利用不同子系统，正是出于社会需要发展和维系一种经济与社会子秩序之间良性的相互依赖性,我们必须改变只唱经济发展独角戏的做法。如何实践建设与民生并重的新国策我国目前处在如何把握发展与民生关系的十字街头。这里,德国的教训必须铭记在心:德国的社会福利制度搞得过头,民众犹如“哑巴吃黄连,有苦说不出”。在德国,可以说问题不在不知道解决方法,而是在于知道了但无法去落实。社会福利制度容易形成“棘轮效应”,只进不退,一旦铺张过度,社会福利网减肥消瘦的余地很小。在一个良好运行的社会,需要强调个人责任优先,政府提供辅助性的支持作用。社会保障属于一揽子方案,包括个人和家庭为自己提供和保障,互助性或者商业保险,国家提供的社会保险和国家救济,公民社会提供的社会救助,等等。我国今后的做法不是不应铺开社会安全网,而是要大力铺开,涵盖全体人口、各个人口层次,尤其是穷困人口群体和农村人口群体。与此对应,社会保障水平应该首先是对最广泛层次的较低必要保障水平。这种保障有利于维护人的尊严,既考虑到社会团结的需要,又能够调动和利用受保障群体个人的自身和家庭供养能力。当然,人的尊严首先需要通过市场来获得:在一个竞争秩序下,个人提供其劳动力、土地和资本这类生产要素投入,获得其回报,也就是一次分配收入,这种自食其力的行为是维护人的尊严的。此外,社会保障不同于国家保障。综上所述,

如何处理团队冲突--课后测试

如何处理团队冲突1 课后测试 单选题 1. 合作性行为和武断性行为都表现在每个人身上。该说法：√ A正确 B错误 正确答案： A 2. 坚持己见有利于人际交往。该说法：√ A正确 B错误 正确答案： B 3. 团队冲突的处理方式包括合作、回避等方式。以下选项中，哪项属于合作处理方式的优点：√ A尽快地处理事情，可以私下解决，不用找上司，可以维护比较好的人际关系。 B双方的利益都照顾到了，比较快或能够及时达成共识。 C双方彼此尊重，不牺牲任何一方的利益。 D不发生冲突，回避矛盾，个人得益。 正确答案： C 4. 妥协处理方式的缺点是成本太高。该说法：√ A正确 B错误 正确答案： B 5. 团队冲突中，如果把问题积压下来更容易激化矛盾，而且问题总要解决。该说法：√ A正确 B错误 正确答案： A 6. 以下选项中，属于合作性行为的表现是：√ A我绝不会去找别人，而是等着别人来找我 B我永远是对的，别人是错的，一旦发生什么事就怪别人

C不管什么情况下，不管对方怎么样，我绝对不会改变自己的观点 D随时善于从别人的角度和反应来调整自己 正确答案： D 7. 在处理团队冲突时，最值得提倡的处理方式是：√ A竞争 B迁就 C合作 D回避 正确答案： C 8. 在处理团队冲突的方式中，迁就是公司比较忌讳的一种处理方式，因为不维护岗位职责，会不利于公司的管理。该说法：√ A正确 B错误 正确答案： A 9. 在处理团队冲突时，遇到紧急又重要的工作采取迁就的方式解决比较好。该说法：√ A正确 B错误 正确答案： B 10. 以下哪项是竞争处理方式的优点：√ A不发生冲突，回避矛盾，个人得益 B可以维护比较好的人际关系 C双方的利益都照顾到了 D快，能立即分出胜负来 正确答案： D 11. 冲突处理方式包括合作、迁就等方式，以下哪项是合作方式的缺点是：√ A一些根源性的问题没有解决 B本身并没有解决问题，岗位职责没有得到维护 C成本太高，双方需要来回地沟通

主要矛盾与矛盾的主要方面

主要的矛盾和主要的矛盾方面 在矛盾特殊性的问题中，还必须研究主要的矛盾和主要的矛盾方面这两种情形。 在复杂事物的发展过程中，有许多矛盾同时存在，其中必有一种主要的矛盾，它起着领导的、决定的作用，其他矛盾则处于次要的、服从的地位。主要矛盾的存在和发展，规定或影响着其他矛盾的存在和发展。例如在资本主义社会之中存在着无产阶级和资产阶级之间的矛盾、农民和资产阶级之间的矛盾、大资产阶级和中小资产阶级之间的矛盾、大资产阶级内部各垄断集团之间的矛盾、知识分子和劳动人民之间的矛盾，以及劳动人民内部无产阶级和农民之间的矛盾等等。这些矛盾又表现为经济、政治、思想、文化教育等各方面的矛盾，极其错综复杂。其中无产阶级和资产阶级之间的矛盾是决定资本主义社会其他矛盾存在和发展的主要的矛盾。只有抓住了这个矛盾，才有可能正确地理解资本主义社会各方面的复杂矛盾；也只有通过无产阶级革命和无产阶级专政解决无产阶级和资产阶级的矛盾，才有可能逐步地解决资本主义社会中所存在的其他矛盾。 一般说来，在生产斗争和阶级斗争中、在工作和生活中所处理的事情，总是比较复杂的，往往同时存在许多矛盾，其中必有一种是主要的矛盾。我们捉住了主要矛盾，就抓住了处理这件事情的主要关键；解决了主要矛盾，其他矛盾也就容易解决。毛泽东同志强调指出：“研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。”① ①《矛盾论》，载《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1966年版，第297页。 善于抓住主要矛盾和集中力量解决主要矛盾，是正确地解决革命战略策略的重要方法。在革命斗争中，各种矛盾往往错综复杂地交织在一起，革命政党只有抓住其中的主要的矛盾，才能正确地确定主要的打击方向和工作中心，才能集中力量消灭当前最主要的敌人和解决最主要的问题。无论在政治斗争或军事斗争中，毛泽东同志从来都坚决主张在一定时间内只应有一个主攻方向，集中优势兵力打歼灭战，反对“两个拳头打人”、“全线出击”等等分散目标和分散力量的错误战略策略。正因为党和毛泽东同志善于在中国革命各个时期错综复杂的矛盾运动中，捉住主要的矛盾，正确地制订了革命的战略策略，集中力量，逐个地消灭当前的主要敌人和解决当前的主要问题，才把革命引向伟大的胜利。 任何地区，任何部门的工作，都不能不分主次、先后、轻重、缓急，“胡子眉毛一把抓”，而必须抓住中心环节、抓住关键，集中力量解决主要问题。只有这样，才能“纲举目张”，把整个工作带动起来。这种方法不仅适用于革命和建设的领导工作，而且适用于一切工作。在个人的工作和学习中，也总有主次、先后、轻重、缓急，也总得集中力量解决主要的、关键的问题，才能事半功倍，使工作和学习更有成效。善于捉住主要矛盾和集中力量解决主要矛盾的方法极端重要，不懂得它，就会在复杂的矛盾面前茫无头绪，束手无策。

如何处理团队冲突-答案-100分

单选题 1. 合作性行为和武断性行为都表现在每个人身上。该说法：√ A正确 B 错误 正确答案：A 2. 坚持己见有利于人际交往。该说法：√ A 正确 B错误 正确答案：B 3. 团队冲突的处理方式包括合作、回避等方式。以下选项中，哪项属于合作处理方式的优点：√ A 尽快地处理事情，可以私下解决，不用找上司，可以维护比较好的人际关系。 B 双方的利益都照顾到了，比较快或能够及时达成共识。 C双方彼此尊重，不牺牲任何一方的利益。 D 不发生冲突，回避矛盾，个人得益。 正确答案：C 4. 妥协处理方式的缺点是成本太高。该说法：√ A 正确 B错误 正确答案：B 5. 团队冲突中，如果把问题积压下来更容易激化矛盾，而且问题总要解决。该说法：√ A正确 B 错误 正确答案：A 6. 以下选项中，属于合作性行为的表现是：√ A 我绝不会去找别人，而是等着别人来找我 B 我永远是对的，别人是错的，一旦发生什么事就怪别人 C 不管什么情况下，不管对方怎么样，我绝对不会改变自己的观点

正确答案：D 7. 在处理团队冲突时，最值得提倡的处理方式是：√ A 竞争 B 迁就 C合作 D 回避 正确答案：C 8. 在处理团队冲突的方式中，迁就是公司比较忌讳的一种处理方式，因为不维护岗位职责，会不利于公司的管理。该说法：√ A正确 B 错误 正确答案：A 9. 在处理团队冲突时，遇到紧急又重要的工作采取迁就的方式解决比较好。该说法：√ A 正确 B错误 正确答案：B 10. 以下哪项是竞争处理方式的优点：√ A 不发生冲突，回避矛盾，个人得益 B 可以维护比较好的人际关系 C 双方的利益都照顾到了 D快，能立即分出胜负来 正确答案：D 11. 冲突处理方式包括合作、迁就等方式，以下哪项是合作方式的缺点是：√ A 一些根源性的问题没有解决 B 本身并没有解决问题，岗位职责没有得到维护 C成本太高，双方需要来回地沟通

主要矛盾与矛盾主要方面典型例题

一、主要矛盾与矛盾主要方面的区别。（一）从理论上的区别：

二、做题过程中要注意抓住找关键性的、提示性的词语。

联系：主要矛盾和矛盾的主要方面分别相对与次要矛盾和矛盾的次要方面而言的，都存在着主次之分，都是两点论和重点论的统一。 二、主要矛盾与矛盾主要方面的典型例题 1. 人才资源是第一资源。我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质，把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据是（） ①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 ②矛盾特殊性寓于普遍性之中 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④主观能动性的发挥受客观因素的制约 A．①②B．①②③C．①③D．①②④2、（2001年全国卷）读漫画，假如考生真的将高 考成功的希望寄托于“大脑灵”，从哲学上看，他主要错在（） A.不调查研究，对“大脑灵”缺少了解 B.急于求成，不注重量的积累 C.主次颠倒，不懂得抓主要矛盾； D.主观主义，理论脱离实际

3、（2002年广东卷）国家重视重点工程的建设，其理论依据之一是（） A.解决主要矛盾对于处理全局问题有关键性作用； B.解决主要矛盾是解决一切矛盾的前提 C.解决了主要矛盾，也就等于解决了次要矛盾； D.解决了主要矛盾，经济发展就不会再有波折 4、（05·全国卷Ⅲ29）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的哲学依据是： ①、量变的积累可以引起质变；②、恶与善本身是不同质的事物；③主要矛盾和次要矛盾可以相互转化；④矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化。 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②③

5、（2004年江苏卷）“进一步推动国有资本更多地投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，增强国有经济的控制力”。之所以要增强国有经济的控制力，从哲学上讲是因为： A. 任何事物都是部分与整体的统一； B．内因是事物变化发展的根本原因 C．事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的 D．事物的发展是由弱到强.由低级到高级的运动过程 6、(2004年湘鄂川渝卷)手机短信方便了人们交流沟通，也被少数人用来进行诈骗或骚扰。对此，正确的认识是：（） ①、对待任何事物都应该一分为二的态度 ②、手机短信弊大于利 ③、评价手机短信的利弊要看其主流；④、取消手机短信，发展替代性服务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

主要矛盾和矛盾的主要方面的区别

主要矛盾和矛盾的主要方面的区别历来都是重点、难点、易混点，上课的时候一般我会详谈一下几点。 （1）深刻理解含义： a.主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的。（再通俗地说，主矛是个完整的矛盾） b.矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。它强调的是同一矛盾中，矛盾双方有主次之分，其地位和作用是不平衡的，有一方是主要方面。（再通俗地说，矛主是矛盾的其中一个方面） （2）把握关键性词语：（★） a.主要矛盾常常用这样的词语：中心、关键、重点、重中之重等。 b.矛盾的主要方面常常用这样的词语：性质、本质、主流、方向等。 ---如果材料中出现“中心”“重点”“关键”“重要”等词语，一般要用主、次矛盾的原理来分析；如果材料中出现“主要的”“次要的”“主体”“主导”“本质”“总的看”“利大于弊”等词语，则一般要用矛盾的主次方面的原理来分析。 （3）明确命题旨意：——方法论（★） a.主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题。在事物的发展过程中怎样集中力量找出问题的关键，抓住重点，解决矛盾，推动事物的发展。 b.矛盾的主要方面一般适用于“看问题”，认识事物。在事物存在的利与弊、优与劣、功与过、长处和短处等方面，针对事物的性质作出评价与判断，强调对这个事物当前状况的认识。 ---如果材料中的文字主要反映的是人们应该如何“办事情”，即“怎么办”等具体要求和做法的，这些都与主要矛盾有关，比如“抓重点”“擒贼先擒王”等词语中都有动词“抓”“擒”，这些都是人们“办事情”的体现；如果材料中的文字仅仅反映的是人们对某事物或某人物的评价或看法，只是“看问题”而没有论及“怎么办”，则意味着材料与矛盾的主次方面有关。比如如何评价毛泽东？我们说“有功有过”，“功”“过”是矛盾双方，我们继而说“功七过三”，那就是是对“同一矛盾”中的两个方面而进行分析、比较。“功”是矛盾的主要方面。 （★）处为区别两者的常用方法。 当然，主要矛盾和矛盾的主要方面也不是互不相干的，也有联系。 1.都是讲矛盾发展不平衡问题，都是矛盾特殊性的两种情形。 2.主要矛盾当中也存在矛盾的主要方面，两者是整体和部分的关系。而事物的性质主要地是由矛盾地主要方面所规定地。 3.都是重点论所要把握的重点。

区分主要矛盾和矛盾主要方面练习题

能力训练： 1．“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中： A．要坚持联系的观点 B．要坚持发展的观点 C．要把握矛盾的主要方面 D．要首先抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松答以下2—3题。 2．坚持“一个中心”不动摇，是指： A．抓住主要矛盾 B．把握矛盾的主要方面 C．主次矛盾在一定条件下相互转化 D．矛盾的主次方面转化 3．“一个中心”与“两个基本点”都不能放松所体现的哲理是： A．事物的主要矛盾规定和影响其他矛盾的存在B．我们必须做到“两手抓、两手都要硬” C．事物发展过程中主次矛盾是相互影响的 D．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 4．国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第二计。此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于： A．抓主要矛盾B．把握矛盾C．抓住矛盾的主要方面D．分清主流和支流 5．我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是：A．矛盾的普遍性原理 B．矛盾的特殊性原理 C．主次矛盾和关系的原理 D．矛盾的主次方面关系的原理 6．南水北调工程的实施势在必行，但是各项前期准备工作一定要做好。关键在于搞好防治荒漠化工作，要讲求生态效益和经济效益的结合，但主要是生态效益，总体规划，同时，要认真搞好配套工程的规划和建设。这一要求体现的哲理是： A．生态效益比经济效益更重要 B．生态效益与经济效益存在着整体与局部的关系 C．占据支配地位的矛盾规定事物的性质 D．两点论与重点论相统一 7．在当代日本，右翼势力愈来愈猖獗，而爱好和平的力量始终不能占上风，因此，日本国内否认侵略，歪曲历史的事件不断出现。这说明： A．事物的主次矛盾是相互联系相互影响的 B．主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 C．矛盾的主次方面因一定条件可以相互转化 D．事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的 8．在建设社会主义市场经济过程中，我们党指出，加强社会主义法律建设，重点是建立和完善适应社会主义市场经济体制的法律体系，规范市场经济条件下的财产关系、信用关系和契约关系，维护市场秩序，保护公平竞争。从哲学上看，材料中的要求：

如何处理团队冲突课后测试

如何处理团队冲突 课后测试 单选题 1. 合作性行为和武断性行为都表现在每个人身上。该说法：√ A正确 B错误 正确答案： A 2. 坚持己见有利于人际交往。该说法：√ A正确 B错误 正确答案： B 3. 团队冲突的处理方式包括合作、回避等方式。以下选项中，哪项属于合作处理方式的优点：√ A尽快地处理事情，可以私下解决，不用找上司，可以维护比较好的人际关系。 B双方的利益都照顾到了，比较快或能够及时达成共识。 C双方彼此尊重，不牺牲任何一方的利益。 D不发生冲突，回避矛盾，个人得益。 正确答案： C 4. 妥协处理方式的缺点是成本太高。该说法：√ A正确 B错误 正确答案： B 5. 团队冲突中，如果把问题积压下来更容易激化矛盾，而且问题总要解决。该说法：√ A正确 B错误 正确答案： A 6. 以下选项中，属于合作性行为的表现是：√ A我绝不会去找别人，而是等着别人来找我

B我永远是对的，别人是错的，一旦发生什么事就怪别人 C不管什么情况下，不管对方怎么样，我绝对不会改变自己的观点 D随时善于从别人的角度和反应来调整自己 正确答案： D 7. 在处理团队冲突时，最值得提倡的处理方式是：√ A竞争 B迁就 C合作 D回避 正确答案： C 8. 在处理团队冲突的方式中，迁就是公司比较忌讳的一种处理方式，因为不维护岗位职责，会不利于公司的管理。该说法：√ A正确 B错误 正确答案： A 9. 在处理团队冲突时，遇到紧急又重要的工作采取迁就的方式解决比较好。该说法：√ A正确 B错误 正确答案： B 10. 以下哪项是竞争处理方式的优点：√ A不发生冲突，回避矛盾，个人得益 B可以维护比较好的人际关系 C双方的利益都照顾到了 D快，能立即分出胜负来 正确答案： D 11. 冲突处理方式包括合作、迁就等方式，以下哪项是合作方式的缺点是：√

高二政治主要矛盾、根本矛盾和基本矛盾

高二政治主要矛盾、根本矛盾和基本矛盾 矛盾存在于一切事物之中，每一事物的发展过程自始自终都存在着矛盾，而在复杂的事物发展过程中，起着主导的、决定性作用的矛盾，叫做主要矛盾。它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。它的解决对全局具有决定性意义。在事物发展的一定过程或一定阶段中，主要矛盾只有一个，其他都是次要矛盾。处于服从地位的矛盾叫做次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互影响、相互制约，有时在一定条件下是互相转化的。如土地革命时期，国内阶级矛盾是主要矛盾，到抗日战争时期，中日民族矛盾上升为主要矛盾，而国内阶级矛盾则降为次要矛盾。到解放战争时期，中日民族矛盾基本解决，国内阶级矛盾再次上升为主要矛盾。在社会主义改造基本完成后，阶级矛盾已不再是社会的主要矛盾，我国现阶段的主要矛盾就是先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾。发展生产力，努力提高和改善人民群众的物质文化生活水平，就成为这一时期的主要任务。根本矛盾指决定事物发展全过程的本质的矛盾，贯穿并支配事物发展的全过程，根本矛盾的解决标志着事物一定发展过程的结束。基本矛盾通常指根本矛盾，但有时也用以表述存在于各种基本运动形式中的矛盾，如促使社会发展运动的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾等。对主要矛盾的分析把握一定不能脱离事物当时的时代背景和条件，一定要抓住事物的本质和主流。 例1 旧三民主义要解决的主要矛盾是（C） A. 中华民族同帝国主义的矛盾 B. 封建主义与人民大众的矛盾 C. 民族资本主义与封建专制制度的矛盾 D. 资产阶级革命派与立宪派之间的矛盾 以孙中山为代表的资产阶级革命派代表的是民族资产阶级的利益。三民主义作为资产阶级的革命纲领，是以推翻满洲贵族的封建专制统治，建立资产阶级的民主共和国和在中国发展资本主义为斗争目标的。虽然在民主革命时期，中国革命的主要任务是反帝反封建，但三民主义中的民族主义并不体现反帝的要求。

怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及基本特征

怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及基本特征？ 答:（1）近代中国的主要矛盾 近代中国半殖民地半封建社会的矛盾,呈现出错综复杂的状况。其中有：中华民族与资本—帝国主义的矛盾，农民与地主阶级的矛盾，资产阶级与地主阶级的矛盾，无产阶级与资产阶级的矛盾，封建统治与阶级内部各集团派系的矛盾，各帝国主义国家在中国争夺的矛盾，等等。 其中, 帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。 中国近代社会的发展变化与演变，是上述两对主要矛盾互相交织和交替作用的结果。近代以来伟大的中国革命，是在这些主要矛盾及其激化的基础上发生和发展起来的。 一般来说，当帝国主义向中国发动侵略战争时，中国内部各阶级，除一些叛国分子外，能够暂时的团结起来举行民族战争去反对帝国主义。这时，民族矛盾尖锐，阶级矛盾暂时降到次要和服从的地位。而当帝国主义与中国的反动统治阶级结成同盟，用战争以外的形式共同压迫中国人民，尤其是封建主义统治特别残酷的时候，中国人民往往采取国内战争的形式去反对帝国主义和封建主义的同盟，而战争的矛头主要直接地指向中国的封建政权，这时阶级矛盾就上升为主要矛盾，民族矛盾退居次要地位。这两对矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社 会的发展起着决定性的作用。 （2）社会性质：半殖民地半封建的性质。 中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。 鸦片战争前的中国社会是封建社会。鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中 国。 （3）基本特征 第一，资本-帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政 治，日益成为支配中国的决定性力量。 第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本-帝国主义压迫、奴役中国人 民的社会基础和统治支柱。 第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基—封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。 第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定作用，但是在帝国主义封建主义的压迫下，他的发展很缓慢，力量很软弱，而且大部分与外国资本——帝国主 义和本国封建主义都有或多或少的联系。 第五，由于近代中国处于资本——帝国主义列强的争夺和间接统治之下，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的，中国长期处于不统一状态。 第六，在资本——帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。中国半殖民地半封建社会及其特征，是随着帝国主义侵略的扩大，帝国主义与中国封建势力结合的加深而逐渐形成的。