介绍一本书
口语交际《这本书真有意思》教学设计
教学目标：
1、能主动与同学交流读书情况，比较明确地表达自己所读过的书的书名、作者、主要内容、感受、精彩片段，做到态度自然大方，语言通顺。
2、能注意倾听别人的发言，对别人的发言作出适当的评价，并积极参与交流、发言。
3、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。
教学重难点：
训练学生能用普通话清楚明白地介绍一本书，并认真倾听别人的发言。
课前准备：
1.带上自己最喜欢读的一本书。
2.多媒体课件
教学时间：一课时
教学过程：
一.情景导入：
(放课件)导入。
你知道世界上最早的书吗？告诉你，迄今为止发现的世界上最早的原装书是《郭店楚简》，它是刻在竹片上的，真有意思。再来看看这本书，只有0.9*0.9毫米那么大，只有老师的指甲盖这么大，只有放在放大镜下才能阅读呢。真有意思呀。而美国麻省理工大学有一个科学家有一本书叫《不丹：纵贯王国的视觉历程》，这本书高有1.52米，宽有2.13米，足足有120斤重。被吉尼斯世界纪录确认为世界上最大的印制书籍。太有意思了。看来啊，世界上的书真是无奇不有。
二、讨论，认识“好书”：
听说咱们科学院小学四年级一班的孩子们特别爱读书，相信你们一定读过很多有意思的书，我想采访一下，你们读过什么书，哪些书你觉得最有意思？能告诉老师吗？谁愿意接受我的采访。（你好，能告诉老师你读过书最有意思的书是那一本，有没有你最喜欢的一句话，谁读过含有科学知识的）
通过刚才的采访，我知道了这样的书都是有意思的好书：内容健康向上，生动有趣的。语言优美的。教人做人道理的。富含科学知识的。图文并茂，给人美感的……
三、交流方法
过渡：有人说，有好东西要大家一起分享，才更有价值!所以有意思的好书我们也应该和小伙伴一起分享。爱读书的小林在大家的帮助下，终于买到了自己心爱的图书，他觉得这本书太有意思了，忍不住地要和大家介绍呢！现在我们来看看小林是怎么向小伙伴介绍这本书的。
“大家好，我是爱读书的小林。最近，我看了一本很好看的书，名字叫《小王子》，这本书是法国儿童文学的一部经典作品，叙述小王子离开他的星球来到地球的传奇故事。这是一个充满哲理和智慧的童话，它告诉我们爱是一种责任，只有通过交流才能找到友谊和幸福。这本书自1943年问世以来，得到了世界各国少年儿童的喜爱。今天我把它介绍给404班的同学们，希望《小王子》也能得到你们的喜爱！
小林的介绍，让我们觉得这本书真有意思那么要把我们读过书有趣的书介绍给别人，究竟应该怎样来介绍？介绍这本书的哪些方面？可以介绍这本书的精彩片段。是啊。看了这本书哪一个片段是你最难忘的，你可以给大家介绍介绍。可以介绍输的主要内容。嗯，还有别的吗?可以介绍书里的人物。是的，有哪些主要人物也可以介绍。还有吗，还可以介绍读后感想。读后感想也可以介绍。你说，还要介绍这本书的书名和作者。对呀最主要的书名和作者你可千万别忘了介绍。
师相机板书：主要内容、精彩片段、人物介绍、读后感想……
看来，介绍好书还真得讲究方法呢，要把这些方面说清楚，
四、各小组讨论，推荐代表。
现在我们来看看，哪些嘉宾来参加我们今天的活动了。
这位是：孙悟空。这位是;白雪公主。马小跳，最后一位你们猜猜是谁？哈利波特。看来，这些都是我们同学们很熟悉的朋友了，那你们知不知道他们分别来自哪一本书啊。孙悟空来自西游记，的确如此，请坐。白雪公主来自安徒生童话，马小跳来自淘气包马小跳。哈利波特就来自哈利波特。他们两个的人名就是这两本书的书名。今天这节课我们就来隆重推出推出这四本书，老师已经把书带来了。待会我们为了交流方便来分分组。喜欢西游记的同学就坐在第一小组。喜欢安徒生童话的同学就坐在第二小组。对淘气包马小跳感兴趣的就坐在第三小组。
对哈利波特感兴趣的就坐在第四组，明白吗？
同学们都已经坐到自己喜欢的书的座位旁边了。
我们来看一看，学习小伙伴的提醒你一定要注意一下，自己轻声读一读。
看来啊，我们的学习小伙伴跟我们想的一样多。推荐好书还真得讲究方法呢，要把这些方面说清楚，说明白，才能让你心爱的图书能到更多人的喜爱
那么接下去就请同学们先在自己的小组里面用上这些好办法，介绍介绍你喜欢的这些书。明白了没有，开始
大家都交流得差不多了吗，还有一个组，加油
下面有请每一个组派一个代表上台来给我们介绍你们所喜欢的一本书。其他的同学可以对他们进行补充，也可以向他们进行提问。所以介绍的同学很重要，不仅要介绍得好，而且还要当好小主持，主持好同学们的补充和提问。
师;我们先请西游记小组的代表，请大家掌声欢迎，张老师今天和大家一样也来当听众。
生：《西游记》是我国的四大名著之一，作者是吴承恩。讲的是唐僧历经九九八十一难到西天取经的故事。听完我的介绍大家有什么想问的吗？
生：我想问喜欢《西游记》的同学们《西游记》中你们最喜欢谁？生：孙悟空。什么样的妖魔鬼怪都逃不过孙悟空的火眼金睛。
生：是的，《孙悟空三打白骨精》的故事最精彩了，不管白骨精变成什么孙悟空都能把他认出来。
生;还有什么想问的？
生：《西游记》是我国的四大名著之一，你还知道其他的三部的名称吗？
生：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》
师：你看，我们这个组的同学不仅给我们介绍了《西游记》的主要内容，还告诉了我们中国的四大名著，谢谢你们！
师：现在我们有请安徒生童话小组的代表，掌声响起来。
生：我们组推荐的安徒生童话更好看，里面有很多精彩的故事，今天，我就先给大家讲一个白雪公主的故事，白雪公主因为长得漂亮，他的继母因为嫉妒他的美貌，给她吃了一个有毒的苹果，后来被七个小矮人救了，恶毒的皇后知道后，又想办法毒死了白雪公主，就在七个小矮人没有办法的时候，一位英俊的王子救了他。之后，白雪公主和王
子成了亲。而恶毒的皇后却被气死了，正是善有善报恶有恶报。请问其他同学有什么补充吗?
生：《皇帝的新装的故事》这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，大家听了这个故事有什么想说的吗？
生：我最喜欢的是丑小鸭的故事。还有谁喜欢这个故事，为什么？师：其实，像这样有趣的故事在安徒生童话中还有很多。大家一定要去好好读读这本书。这个组里的几个同学不仅给我们介绍了几个精彩的故事，而且都谈了看了这些故事以后的感想。
师：接下来我们请生：，请大家掌声欢迎。
生：我们这一组推荐的是大家最爱看的校园故事书了《淘气包马小跳》。这本书的作者是杨红樱，在这本书中，我们会看到同学们自己和同学的影子因为我们有相似的童年，马小跳教给我们很多很多。书里的人物还有很多，有没有其他同学来介绍。 1马小跳有三个铁哥们：河马张达，他奉行君子动手不动口，吵架会输，打架会赢。猿猴毛超，他像猴子一样瘦，也像猴子一样机灵，但废话多得十箩筐话里就有九箩筐废话。企鹅唐飞，挺出来的肚子像企鹅，走路的姿势也像企鹅。四个调皮蛋各怀绝技，后来居然都成立英雄。 2还有三个女生也很有意思。我发现同学们对这本书里的人物的确是非常熟悉，不过你们刚才介绍的大部分都是他的同学，有没有人知道最崇拜的老师是谁？最喜欢的老师是谁？马小跳最喜欢的老师是美术老师，他认为她是全世界最漂亮的老师，所以他最喜欢上美术课……叫什么学科？看来大家都是马小跳迷，老师的问题难不倒你们，继续
哈利波特更神奇了。他不仅在魔法学校结交了好朋友，学会了空中飞行术，还得到了一件隐形衣服，从上课到睡觉都充满了魔力。每次我看哈利波特就想看下一章。大家知道哈利波特一共有几集吗？七部，分别是
五、好书大PK。
看来这本书带给大家的感觉只有两个字：神奇，刚才有的同学介绍了故事的精彩片段，有的介绍了主要内容，有的还进行重点人物介绍，有的还介绍了读后感想。大家介绍的都很不错。而且听的同学听的特别认真，那么接下去我们就要进入好书大PK，请注意要求，课件出示“好书大比拼”的比赛要求：
每个小组推荐一位平时最喜欢看书的同学来担任专家评委，专家评委每人10分。其他同学担任大众评委，每位同学一分。投票时要注
意不要投自己的组才公平。每组推荐一位最能说会道的同学为自己组拉票明白吗？我给大家30秒的时间，马上推荐出本组的专家评委。学生小组讨论评选本组的专家评委。
师：我们先隆重推出我们的专家评委，（专家评委上台来。）
师：下面有请各组的拉票的同学上台来拉拉票。
生：我们组介绍的是《西游记》，这本书是一本名扬中外的经典著作，请大家投上神圣的一票吧！
生：我们组介绍的是《淘气包马小跳》。淘气包马小跳将带给我们无穷的乐趣，它必将会成为今天同学们最喜欢的书，相信我没错的。
师鼓励：多有自信呀！下一位。
生：安徒生笔下的每个故事都是我们成长的好伙伴，请投我们一票吧！生：《哈利波特》你想去魔法学校去看看那神奇的扫把吗？请投我们一票吧！
师：听了他们的投票宣言后，各位专家评委开始投票，不过在投票时要说说为什么投这一票。
生：我喜欢孙悟空，因为四大名著之一中的孙悟空是我们的骄傲，给我们带来很多乐趣。
生：我喜欢马小跳，因为它写的是校园生活，而且有我们平时无法做到的事情，在这本书中却能做到。
生：《哈利波特》太神奇了，我很感兴趣。
生：《安徒生童话》里面的故事都很有趣味，而且故事都蕴含深刻的道理，对我们很有启发。
师：专家不愧为专家，而且投票有根有据，下面是我们的群众投票。
（同学们在下面喊着自己喜欢的书名，小组成员开始投票。）师：还剩下最后一位同学了，请问你想把票投给谁？
生13：这四本书我都很喜欢，我想把票投给票最少的，鼓励他一下。师：这位同学很善良。
师：投票结束了，最后的结果到底如何呢？说一说自己的票数。（学生所处自己的票数)
师：看了同学们的投票，你们几位有什么想法。
生：我下次努力。
生：谢谢大家投票.......
六、轮番上阵展风采
过渡：好书不止今天老师带来的这四本，还有很多很多，同学们你们今天带来好书了吗，你们愿意跟大家一起分享吗？
要求：找一个同伴，相互介绍自己带来的书，感兴趣的可以交换阅读。
1.师放课件出示要求，边说要求。
2.找同伴介绍书。
3.孩子们，最后我们还要比一比，请你们走上讲台，给大家推荐推荐你喜欢的书，如果大家听了你的讲述想阅读你所读过的那本书，你就可以得到好书奖，如果你的见解独到，讲述条理清楚，语音生动有感染力，推荐形式新颖有趣，就可以获得最佳口才奖和创意奖。如果你倾听认真，评价精彩，就可以得到最佳评论奖。
七、推荐书目（配乐）
1、师放课件，莎士比亚说过一句话：书籍是人类的营养品。——莎士比亚
2、学生读屏幕出现的书目。
3、师小结：今天这节课，这届口语交际课，我们就仿佛享受了一顿营养大餐，读到了那么多有趣的书，像这样的好书还有：《格林童话》……这些书有的看过，有的没看过。空余时间我们可以看看这些书，在书中学到更多的知识，交到更多的朋友。
介绍一本书
介绍一本书（名言、影视剧、） 要求： 第一自然段：交代喜欢的书是什么 第二自然段：介绍写本书讲什么 第三自然段：给我什么收获 书是知识的阶梯，读一本好书就是与许多高尚的人谈话，在书里面学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。 在我的小书橱里有许多的书，有《格林童话》、《寓言故事》、《安徒生童话》、还有《十万个为什么》…… 。不仅有著名的童话还有生动、有趣的小说。在这么多的书里我最喜欢看的一本书是日本的黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》下面我来向大家介绍一下这本书吧！这本《窗边的小豆豆》是作者在上一年级到六年级在学校“巴学园”时记载的故事。作者黑柳彻子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，还是日本联合国儿童基金会亲善大使。她写的这本《窗边的小豆豆》不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书，而且被译成了33种文字及，介绍到世界各地的读者欣赏。《窗边的小豆豆》讲述了作者上一年级的时候因太淘气被学校退学，幼稚而又天真的小豆豆以为自己只是到新学校读书，并没有意识到自己退学了，妈妈也不想告诉小豆豆，让这么小的孩子在心里留下阴影，没有告诉小豆豆，她退学了。在新学校巴学园里，在走不动的电车教室里，小豆豆不仅学到了知识，而且学得很开心、很快乐。巴学园虽然不大，但却是孩子们梦想的天堂。中午他们在礼堂里吃着山的味道、海的味道，在这里校长先生带他们到外面散步，到郊外野炊，让的孩子们真正感受到了生活的意义所在，让孩子们永远也忘不了这个大家庭。在巴学园里小豆豆经历了许多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴学园起火了在B29飞机上数枚导弹投向巴学园的电车教室上，巴学园被炸成了平地。巴学园消失了。 《窗边的小豆豆》这本书记载了小豆豆来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。 读完这本书我感受很深，现在这样的学校已经找不到了，已经消失了。其实这样子的学习啊才是真正的好学校，他们才是真的为孩子着想的学校。虽然环境不好，但是教给孩子的却是丰富的知识。随意他们的野外生存能力、动手能力都很强，这些不正是踏入社会的基本要求吗？ 朋友们，跟我一样，拿起手中的一本书，尽情的享受，尽情的在知识的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定会懂得更多的知识。记住书籍是人类思想的宝库、书籍是人类知识的总统、书籍就是这个时代的生命！谁说二十一世纪缺人才，我们个个都是人才！ 记一次辩论会
介绍一本书的作文 400
介绍一本书的作文 600 我成长的岁月里，诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。如果能找来《三国演义》原著读一读，书里那些精彩的故事一定会让你着迷，那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返。同学们，你们学了草船借箭这篇课文，一定又对《三国演义》这本书多了一份了解了吧，很想把整本书都看完吧，我建议你看完这本书，这本书非常非常的好看。在这里，我先向你介绍一下这本书吧。 《三国演义》这本书是我国著名的长篇历史小说。这部小说写得是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中有很多很多吸引人的故事，如“桃源结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”等。这部书的作者是元末明初的罗贯中。在这本书中，我最喜欢的一个故事是“孔明借东风”。里面的内容大概是这样的：诸葛亮草船借箭归来，周瑜十分佩服。 在《三国演义》这本书中，我最喜欢的人物是诸葛亮，他上知天文下知地理，神机妙算，用兵能以小胜多，真是一个智多星。我最讨厌的事周瑜，他嫉研妒能，想要杀掉比他聪明的人，我不喜欢这样的人，这样的人是不会有好结果的。这本书里面还有更多有血有肉、性格鲜明的人物，如忠厚首信的鲁肃，讲义气的关羽，粗暴野蛮的董卓，深得人心的刘备等，真是各种各样的人都有。在我成长的岁月里，诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。 如果能找来《三国演义》原著读一读，书里那些精彩的故事一定会让你着迷，那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返。我最敬佩的人——妈妈550我最敬佩的人是我妈妈。为什么这么说呢?因为，每个人的生命都是妈妈给的，要是没有了妈妈，还会有现在的你吗? 我想世上所有的妈妈都有一颗慈爱的心，都会细心照料你，关爱你，会付出一切代价来抚养你成人，希望你做祖国的栋梁，为祖国效力。总不会有哪个妈妈付出一切代价生下你，有六亲不认的像垃圾一样把你扔掉，至少我妈妈不是这样的。 妈妈的脸是说变就变的。妈妈虽然有时会因为我不听话还打骂我，但我知道妈妈是对我好，因为我知道所有的妈妈都是爱自己的孩子的，只不过表达方式不同：有的比较严厉要求自己的孩子，有的则把自己的孩子像宝贝一样宠爱。我妈妈则是第一种类型，但她并不是平白无故的批评我，而是批评中又带有深厚的道理。 有一次，妈妈正在看电视，见我总是一边做作业，一边转过身去偷看电视，心里很生气，“要做作业就专心做，不能一心二用。”妈妈批评我道，“你再看，就把电视砸掉!”我听了，马上开始专心的做作业。晚饭过后，我躺在床上悠闲地看着电视，妈妈走了过来，见我又在看电视，又批评道：“你再看!”妈妈说到生气处，便伸手过来揪我耳朵。“你还不做作业。”妈妈继续批评，“你一边看电视，一边写作业，能做得好嘛?!所以你每天作业都作得这么晚。”于是，我便认认真真地去做作业了。从此，我牢记这次教训，每天放学回家坚持先做完作业再看一会儿电视，作业从没拖过。 这就是我的妈妈，难道不值得我敬佩? 这件事教育了我 450字在我的记忆中，有一件事我总是忘不掉，因为它深深地教育了我。 那是去年暑假发生的事。那天，我和小伙伴们在公园玩，正当我玩得起劲时，小伙伴们一起大声地喊：“喂，我们发现了一只大蜘蛛，快过来呀！”我走了过去，抬头一看“啊！我的天呀！好大的蜘蛛网哟！”我大叫了起来。这是一张巨型的蜘蛛网，足有一米宽呢！我眼珠子一转，想出了一个戏弄它的“鬼主意”，我和伙伴们商量了一下，伙伴们都很赞成。 我们先拿出打火机点燃长棍，一边烧网一边拿长棍打蜘蛛，网一会就烧完了。我看着这只不知所措的蜘蛛，心儿怦怦跳，因为我想它一定会来找我“报仇”的。咦？怎么又有“丝丝”声了？我一看，原来又是那只蜘蛛在补网呢！——它不想报仇！我怦怦跳的心总算放下了。过了十几分钟，网终于补完了，我望着这只累得满头大汗的蜘蛛，不忍心再去破网了。可正在我准备离开时，一只麻雀冲破了网，这只蜘蛛可怜巴巴地望着这张破网，又织了起来…… 回家后我心想：这只蜘蛛失败了，不屈服，跌倒了，从头干，真是百折不回呀！我遇到了一点点困难就气馁了，难道我还不如一只蜘蛛吗？不！我以后遇到困难一定要像蜘蛛一样百折不回，这才是一个男子汉的表现。 这件事教育了我470字放学回家，我拿起了妈妈新买的手机玩了起来，突然，手机屏幕变成了白色，这次我完蛋了，把妈妈的新手机弄坏了，我想：如果这样放着，恐怕不行，妈妈回来肯定不理我，如果不让妈妈知道，这样不就好了。 想完，便把手机藏在了我的衣柜里。不一会儿，妈妈回来了，我便装着在做作业，妈妈来到了“充电台”，想不到新手机竟然不见了，于是，妈妈跑来问我：“桂棋，你有没有看到我的手机？”我说：“没，没看见。”妈妈说：“那我把新手机放在桌子上，怎么会不见呢？”我说：“那我可不知道。” 夜晚，我躺在床上，又想：到底是说还是不说？说了又怕被妈妈骂，不理我。如果不说，那我心里又很不安。算了，还是说吧，反正我不能做不诚实的孩子。 第二天，我拿着坏了的新手机还给妈妈，妈妈惊奇地说：“咦，你是怎么找到的？”我说：“妈，对不起，我昨天放学回来的时候把您的手机弄坏了，说了我又怕你不理我，我只好把它藏起来了。妈，你打我吧！”没想到，妈妈居然没有打我，反而心平气和地跟我说：“孩子，你要做个诚实的好孩子，不能撒谎，要记住我跟你说的话。 通过这件事，我得到了一个受益终生的道理：诚实赢得千家赞，虚伪招来万户闲。
介绍一本书的作文(16篇汇总)
介绍一本书的作文第1篇 今日呢，我要为大家推荐一本好书，它的名字叫《爱的魔法》。这本书被评为了“国际大奖小说”。 这本小说的主要资料是扫把发明家库宾先生深爱着一个美丽的姑娘，可他却不敢开口对着姑娘说，因为这样，姑娘也不认识库宾先生。库宾先生每次给你姑娘送礼物的时候，也是提心吊胆的，脸发红，就像生病一样。一个可爱的小男孩从他妈妈那里明白这个故事以后，就把妈妈爸爸安顿好，穿越时空，来到了库宾先生这个时代。尽自我的“魔法”来帮忙库宾先生。c此时此刻，库宾先生却不知为什么有了一个情敌，是一个那个姑娘以往喜欢过的一个庄主。可是，这总难不倒库宾先生和小男孩的齐心协力、团结，他们共同努力，库宾先生最终得到了姑娘，将庄主打败了…… 本部小说以爱的例子引导读者，吸引读者，并且给读者留下了深刻的印象。还有，这本书的题目《爱的魔法》给人了一种亲切感，也很吸引大家。这本书适合给高年级的学生看。 还带着干嘛快跟随着作者，利爱的魔法，展开自我想象的翅膀，进入《爱的魔法》吧! 介绍一本书的作文第2篇
假如我是一本书，我要做一本什么书呢？ 假如我是一本书，我要做一本欢乐的笑话书。让人们一翻开我，就爱不释手，一边看就一边笑个不停，忘却自我的一切烦恼和忧伤，》幸福地度过每一天。我会随着人们开心的欢笑，在人们的手中不停地飞舞。 假如我是一本书，我就做一本固执的历史书。我老了，可是我并不糊涂，我要向孩子们介绍“四大礼貌”古国，中国的四大发明，介绍我们的长江、长城；我还会让人们记住无数的历史英雄人物，像发现美洲大陆的歌伦布、钢铁战士保尔。柯察金、革命的先行者孙中山、英勇抗击日寇的杨靖宇、翱翔在太空的杨利伟；还有许许多多的科学家、像牛顿、爱迪生、爱因斯坦、蔡伦、郭守、李四光等等。我要鼓励孩子们把书本上的知识变为自我的知识，立志报国。 假如我是一本书，我还想做一本吸引人的童话书。在我身上印着世界上美丽动人的童话，有格林童话、安徒生童话、王尔德童话等等，数不胜数；还有孩子们喜欢的动画人物如孙悟空、猪八戒、米老鼠、白雪公主。我要让童话陪着孩子们在欢乐的童年中长大。 假如我是一本书，我想做各种各样感情丰富的书，只要能为大家供给知识，带来快
介绍一本书
介绍一本书 向你推荐一本好书——《福尔摩斯探案集》 “书籍是人类进步的街梯”这是高尔基说过的一句名言。是啊!开卷有益，读书能让我们增长知识，开阔视野， 更能丰富课余生活。今天我就向你们介绍一本好书，那就是—《福尔摩斯探案集》。 《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯就是故事的主人公，他身高六英尺多，又十分瘦削，看起来格外修长;他目光锐利鹰钩鼻细长，给人以机警果断的影响。他的穿着整齐、干净，可上面有许多的小洞，那些都是他在做实验时被酸碱烧烂的。 第一次接触他时，我就爱不释手。我酷爱侦探小说，内容惊险而又刺激，其中，最有趣的就要数福尔摩斯的推理过程了他总是习惯
地叼着一只烟斗，边吸边吐出烟雾，躺在安乐椅上说：“华生呀!等一会你就知道了。”没过一会儿，果然有一个中年男子手提一个黑包，一瘸一拐的进来，问道：“请问是福尔摩斯先生吗?”说着，拿出了一张纸，问道。“正是。”“我是侯波，维伯让我来转告你暗号是，九到七，七到五，我还有事，先告辞了，晚上11点，山上不见不散。再见了!”“好，11点我一定准时到。”华生百思不得奇解，他又是怎么知道的呢? 好书启迪你的智慧，成就你的未来;让你终身受益!让我们多读书，读好书吧! 【介绍一本书400字】 书是人类进步的阶梯，从小到大，我读过很多书，我最喜欢的是《三国演义》，我喜欢这本书，所以我要介绍给大家。 《三国演义》是古代历史小说中成就最高、影响最大的一部作
品，它广泛流传，魅力无穷，在中国文学史上和人民生活中都有着难以估量的深影响。它描写了约有200个栩栩如生的人物，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞等人。《三国演义》，它在我心中诉说了一个个传奇生动的故事，如桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战，草船借箭等。它不仅使我懂得了许多历史知识，也让我从中学到了一些为人处世之道。 文中给我我留下印象最深刻的是关羽，他身高九尺，胸前长须飘飘，一双单凤眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武。很讲义气。智勇双全，我最佩服他的坚强，因为，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀划开肉，把骨头上的毒一刀一刀的刮下来，虽然这个“手术”会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍住疼痛，一边专心致志的和谋士下围棋。虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏，被魏吴联军杀了，但关羽忠义两全英雄形象依旧长存在我的心中。 看完《三国演义》，我才感觉到了中国文学的博大精深，作者罗贯中把所有的人物性格描写的显露无遗，活灵活现，如：关羽的义，张飞的直，诸葛亮的忠及曹操的奸等……也说明了我们每个人的性格好坏都不能隐埋，我们要改掉缺点，做到更好。《三国演义》真是一本值得在再看的好书，我希望通过我的勤奋和努力做一个博学多才、
介绍一本好书
介绍一本好书——《西游记》 一本好书就像一位良师益友，可以让我们学到很多知识，懂得许多道理。不过，今天我要介绍一位超级导游给大家，他可以带着我们上到灵宵宝殿，下到地域鬼府，游离于三界之外，遨游于天地之间。说到这，聪明的你一定猜到了，不错，我要介绍的书就是——《西游记》。 《西游记》是明代吴承恩老先生的杰作，全书共一百回，可分成三个部分。第一部分主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第二部分主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第三部分主要写了唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取得了真经，修成了正果。 我最喜欢的是第一部分，东胜神州傲来国孙悟空横空出世，他求师学艺，学会了七十二般变化，一个筋斗可行十万八千里，他盗得定海神针，化做如意金箍棒，又去阴曹地府，勾掉了生死簿，活得消遥自在。玉帝召他做弼马温，猴王得知上当后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿他，连败巨灵神、哪吒二将，又偷吃蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠
桃宴、盗食了太上老君的金丹，又于二郎神斗法，不分胜负，经刀砍斧剁，火烧雷击，丹炉锻炼，不但毫发无伤，而且炼就了一双火眼金睛。最后玉帝请来了如来佛祖，才把孙悟空压在了五行山下。看得那个过瘾啊，真恨不得自已就是那个孙猴子！ 要说人物呢，数猪八戒最可爱。他憨态可拘，性格温和，又有许多的坏毛病。一想起他吃人参果的模样，就让人忍不住大笑，可以说他是取经路上的开心果。 九九八十一难，每一难都是一次难忘的经历，一次绝佳的旅行。快让这位超级导游带着我们出发吧，去感受那份淋漓尽致的痛快吧！ 介绍一本好书——《三国演义》。 我有一个漂亮的小书橱，书橱里有童话，有历史故事，还有关于作文的。其中有一本我最喜欢的书，书名叫《三国演义》。 这本书是我十岁生日的时候，妈妈送给我的。它的原著是罗贯中，由田野改编成注音白话少儿版。它与我国的《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》合称为四大名著。是中华民族文学的瑰宝，以其独特的艺术魅力，强有力的吸引着世界各国人民。《三国演义》塑造了奸雄曹操、圣君刘备、贤相诸葛亮、良将关羽等典型代表人物。这本书是陕西旅游出版社出版的。
介绍一本好书_1
介绍一本好书 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 我有一个漂亮的小书橱，书橱里有童话，有历史故事，还有关于作文的。其中有一本我最喜欢的书，书名叫《三国演义》。 这本书是我十岁生日的时候，妈妈送给我的。它的原著是罗贯中，由田野改编成注音白话少儿版。它与我国的《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》合称为四大名著。是中华民族文学的瑰宝，以其独特的艺术魅力，强有力的吸引着世界各国人民。《三国演义》塑造了奸雄曹操、圣君刘备、贤相诸葛亮、良将关羽等典型代表人物。这本书是陕西旅游出版社出版的。 这本书的封面是有罗晶设计的。左上角有“四大名著”四个白色的大字，往下是“三国演义”的字体，从上至下，逐渐有白色变成蓝色，越往上越白，愈望
下愈蓝。再往下是两位将军骑着强壮的战马在商量国家大事。左边那位将军豹头虎眼，满腮钢须，手持寒光逼人的长柄大刀，骑着的战马是土黄色的。右边的将军手握锐利无比的战斧，战斧前端有根能洞石穿金的钢刺。他的坐骑的颜色是灰褐色的，马尾的颜色是灰黑色的。两位大将军身披战袍，威风凛凛。 每天我都陶醉在书海里。书是我的“朋友”。更是我的“老师”。在书里，我结识了许多“朋友”：海的女儿，白雪公主……，也认识了许多“老师”：爱迪生，雷锋……，所以，我是书的忠实好朋友。 现在，就让我为你们介绍一本好书吧。 这本书的名字叫《儿童文学》，它 我看过许多的好书，有文学类，冒险类；有散文类，古典类；有侦探类，科幻类……我最喜欢《十万个为什麽》这本书了了，下面我就把它介绍给你们。 在《十万个为什么》里你可以知道：宇宙是怎么起源的？地球有多大年龄？
心脏为什么不停地跳动？植物为什么也有自己的语言？ 带着这些问题，让我们一同走进《十万个为什么》，你看，这里有变化万千的《地理奇观》、广阔神秘的《宇宙太空》、千姿百态的《植物天地》、先进神奇的《军事交通》、不断发展的《现代科学》、充满生趣的《动物世界》、奇特秀丽的《自然变化》以及和我们息息相关的《人体奥秘 红楼梦》 中国文学源远流长，历代所产生的文学著作浩如烟海。每部名著都经历过漫长历史的考验和筛选，保留并留传到今天。被大家公认为中国古典小说的四大名著，即明代的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和清代的《红楼梦》，就在其中是佼佼者。几百年来，中国古典小说的西大名著在我国人民中广泛流传，家喻户晓，对中华民族的精神文化产生了难以估量的影响。同时，这中华文化的奇葩，智慧的珍果，还走出了国
介绍一本书教学设计_1
《介绍一本书》教学设计 之二 佚名 教学目标 1、能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。 2、培养阅读课外书籍的兴趣。 教学重点 教学重点：能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。 教学难点：组织好语言，简明扼要地介绍自己爱读的课外书。 教具：投影片 教学过程第1课时一、明确“听说要求”：简明扼要地介绍一本课外读物。 1、“课外读物”指哪些？（学校上课以外的供阅读的东西，包括书籍、杂志、报纸等。） 2、什么是“简明扼要”？ 二、学习“听说内容”。 1、读“听说内容”，说说要介绍哪些内容。 要介绍书名、书的类别；要介绍书的主要内容；要介绍这本书对自己的帮助。 2、这几个内容中哪一点应该介绍得比较具体？（要介
绍书的主要内容。） 3、最要紧的是介绍书的什么？（特色－－内容方面的特色，对自己的帮助方面的作用。但是注意不要夸大其辞。） 三、读“听说提示”。 1、读“提示”，说启发。 “听说提示”告诉我们“不同的书应采用不同的介绍方法”。文中举了怎样介绍“短篇幅”的书和“长篇幅”的书，以及涉及某方面知识的书。（在教学中，教师要鼓励学生设计有个性的介绍方法，只要把握书的主要内容，应该提倡学生创造，表扬那些敢于创新、乐于创新的学生。） 2、修改自己的“介绍广告”。 四、练习，评议， 1、介绍的内容是否符合课文中要求的三个要点－－要介绍书名、书的类别，要介绍书的主要内容，要介绍这本书对自己的帮助。 2、介绍有条理，简明扼要。 3、语句通顺，意思连贯。 五、评选。 1、同学们“购书”开始，“购买”自己最感兴趣的三本书。 2、老师统计，宣布评选结果。 六、将评选出来的最佳课外读物“广告”张贴在学校园
关于介绍一本书的演讲稿
关于介绍一本书的演讲稿 书籍是人类进步的阶梯,不仅如此,书籍还是智慧的摇篮。生活中没有书就像鸟儿没有翅膀,鱼儿没有鱼鳍一样。书在我心中,一直有一个...下面是小编为您整理的关于介绍一本书的演讲稿，希望对你有所帮助。 关于介绍一本书的演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!书在我心中，是一座座美丽孤岛，需要有人前往与探索，它们才不那么孤独。 有一本书，依旧静靠在枕边，像一轮月色，像一粟灯火，也像一个梦境贮藏在心底，流窜着细小而冲动的的怀念。犹记得两年前在书店偶遇了这本书，偶然买下，殊不知买下的是一段浅浅浮浮，安然静好的床前岁月。《给我一个岛》--席慕蓉。 席慕蓉说：“我现在才明白，所有的快乐和自由都必须要有一个据点。要有一个岛在心里，在杨帆的时候，知道自己可以随时回来，那样的旅程才会有真正的快乐。”我常于月光下沉思这句话的深意，后来我想，这便是这本书的初衷和灵魂吧。
这一本书主要记叙了一些席慕蓉的回忆，都是人世间平凡不过的事，却因为深深藏驻在席慕蓉的小岛上而可贵和美好。我只能说这是一座风情万种的岛，也是一座安宁美好的岛，而我只是短暂寄宿于这座岛的旅人，却在这迷人的岛上迷了路，把心落在了这里。 一篇篇*，是来自于席慕蓉对世间万物的一个感觉和衡量，是有情有义的故事和思想。于我而言，这里的*就像是一种心灵的陪伴和栖息地。就像海鸥晨曦时起飞向远方，日暮时分还会折回岛屿。 这一本书是席慕蓉黄金七年珍藏纪念版，也许是对人生的一个回顾和品味，追寻与怀念。她的文字里，总让人读到一种世间万物皆美好的味道，恰是用她平凡而诗意的笔调去写的。 轻轻翻一下这本书，染在月色下的纸页很柔和，席慕蓉用独有的笔调只是在平凡的诉说着，诉说着她人生以来的所见所闻，所思所悟，归结为一座小小的岛，把平常日子里的点点滴滴，构成细沙，积成流水，永不枯竭也永不消逝。 这是一本要用心体会的书，时间的浮与躁，轻与狂在席慕蓉的世界里都是那么通透，自然。
介绍一本书的作文15篇
《介绍一本书的作文》 介绍一本书的作文（一）： 大家都看过很多图书，我也不例外，我看过的书有《鲁兵逊漂流记》、《绿山墙的安妮》、《森林报》、《爱的教育》讲到那里，我要向大家推荐一本名叫《森林报》的书。 《森林报》不是报纸，而是一本像报刊一样的书。他是苏联科普作家维比安基的代表作。这本书分十二个月报道了森林中各种搞笑的事情。 《森林报》每一天都有许多新闻。比如，兔妈妈什么时候生下了小兔？黄鹂的住宅是什么样的？森林大汉麋鹿为什么打架？这些消息你都能在《森林报》中看到。 在那里，所有的动物植物都有着丰富的情感。就像比安基自己说：那里，同样有各种愉快的节日和悲惨的事情，有英雄和强盗。雄琴鸡的英雄青眯，不惜血肉相搏，最后却让猎人渔翁得利；小白桦和小白杨并肩携手，将小云杉赶出它们的领地。但是在森林里，迎接太阳的时候总是愉快的，可给太阳送行的时候，忧愁的日子就开始了。 有兴趣的同学能够找来读一读，相信你读了以后，必须会为森林中有那么多的趣事而感到惊奇！ 介绍一本书的作文（二）： 我向大家推荐一本书，它的名字叫《西游记》。这本书相信大家都不陌生，它被改编成了电视剧，动画片。相信我们这些小朋友已经看过无数遍了。 故事资料是：几个于众不同的神仙，应为做错了事，被罚下人间，保护唐僧，一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难才取得真经，修成正果。这些资料，相信大家都明白。
既然如此，我为什么还要向大家推荐这本书呢？首先，《西游记》是我国古典四大名著之一，是一部优秀的神话小说。书中透过文字，展现了比动画片里更多的好词好句，人物刻画。以及一个绚丽多彩的神魔世界，把每一个神仙描述的活灵活现，每一个妖怪刻画的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，书中的五个主要人物奇形怪状，与众不同。孙悟空，从石头里蹦出来的。猪八戒，错投了猪胎。。。。。。最后，不管是西游记的动画片，还是电视剧，都是节选了原著中的部分资料。 因此，我推荐大家看《西游记》，让我们在书中真正的领略故事的离奇与绝妙，品味其中深含的好处。 介绍一本书的作文（三）： 向你推荐一本好书 《艰难的归程》 今年首期的《儿童文学》，它的封底上介绍了一本书《艰难的归程》，长篇小说。随随便便看了看简介，便被小说的资料所吸引，立刻上网订购了回来。 《艰难的归程》，这本书的大意是说，被宠物场淘汰的即将推上餐桌的杂种狗，在经历逃生、求生的过程中，被宠物场外那艰难的生存环境，改造成了一个动作敏捷、冷酷无情的生成机器，直到最后有幸逃入了牧场。在牧场中，与人接触，逐渐地开始信任人类。由于蓬松的毛，杂种狗被命名为阿蓬。后面的一段日子里，在牧场与一头充当牧犬的驯狼结下了友谊，但是驯狼本性不改，怂恿阿蓬和它一齐回归草原，但是阿蓬仍以牧场为归宿。某日，牧场的另一个分场的二百多头良种羊，预测到它们会被一场强寒流袭击，务必赶往一暖处。杂种狗阿蓬，与另一条天性懒惰、胆小的牧犬担当起守护分场职责。然而，天有不测风云，一次滑坡，使主人丧命。聪明的阿蓬领着羊群，突破狼群的围追堵截，逃到了葫芦口，却饿得再也没有力气，但是，阿蓬哪里忍心吃掉羊群来填充自己的辘辘饥肠？此时，狼群的凶狠进
《介绍一本书》教学设计
《介绍一本书》教学设计 教学目标 1.能有条理地简明扼要地介绍一本自己最爱读的课外书。 2.培养阅读课外书籍的兴趣。 教学时间1教时 课前准备 根据本次训练的内容和要求，让学生课前选择自己朗爱读的一本书，按课文中“听说内容”所讲的要求作好准备。有条件的学校，也可由教师选定—本课外读物，让学生阅读同—本书，或每个小组选定一本书，让同小组的学生阅读同一本书，这有利于课内的统一指导。 教学过程 一、揭题谈话，明确学习要求。 今天的听说课，要学习有条理地简明扼要地介绍一本自己最爱读的课外书的本领。板书课题：介绍—本书(听说训练) 教师举例介绍(举例材料参见参考书)。 二、揭示听说训练内容要点(小黑板)。 1.要介绍的这本书的书名，属于哪一类? 2.介绍书的主要内容。(主体部分) 3.介绍这本书对我有什么帮助。 三、讲述训练。 1.按小黑板听说训练内容要点要求修正课前准备好的材料。 2.指名讲述。 3.学生评议。注意三点： ① 介绍的内容是否符合课文所提出的三点要求，主体部分(书的主要内容)中是否能简名扼要地讲述; ② 是否有条理，先说书名，再讲书的主要内容，最后讲对自己的帮助; ③ 语句是否通顺，意思是否连贯。 4.同座介绍或小组介绍。 教学目标 1、能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。 2、培养阅读课外书籍的兴趣。 教学重点 教学重点：能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。 教学难点：组织好语言，简明扼要地介绍自己爱读的课外书。 教具：投影片 教学过程 第1课时 一、明确“听说要求”：简明扼要地介绍一本课外读物。 1、“课外读物”指哪些?(学校上课以外的供阅读的东西，包括书籍、杂志、报纸等。) 2、什么是“简明扼要”? 二、学习“听说内容”。 1、读“听说内容”，说说要介绍哪些内容。
介绍一本书
介绍一本书 同学们，你们喜欢看书吗？你们喜欢看什么书呢？你们想不想知道我与书的故事呀？如果你们有兴趣的话，我就告诉你吧！这本书名叫《伊索寓言》。这本书是世界上家喻户晓的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，有着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。 《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。 我非常喜欢《伊索寓言》里的故事，篇篇都有着深刻的寓意。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。 例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去的。 我最喜欢的是《龟兔赛跑》、《乌鸦找水喝》的故事，相信这两个故事也是人人都耳熟能详的，可是生活中又有几人能有乌龟的毅力，却有很多人一不小心就变成了那个兔子，在学习上或生活中比别人聪明一点点，或者是比加人跑得快一点点时就有骄傲自满的情绪。这个故事告诉我们，如果你想永远比别人快一点、聪明一点，那你得戒骄戒躁，如果比别人“笨”一点或是慢一点也没关系，你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后的坚韧毅力和精神。 这样到最后你一定会成功，一定会胜利。 《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理，不管是在学习中还是生活中，遇到了困难，不害怕不气馁，要勇于面对困难，运用你的智慧，只要你开动脑筋积极面对，困难一定能迎刃而解。让我们每个人都记得时时提醒自己，不害怕困难，具有和困难作斗争的勇气和信心；在成功的喜悦面前也懂得时时自律，永做一个清醒的成功人。
作文介绍一本书200
作文介绍一本书200 导语：书是一个摄像头，能把所有的快乐和悲伤投入书中，书又像是宇宙，任我们自由翱翔，下面是由小编整理而成的有关书的相关内容，欢迎大家阅读! 作文介绍一本书200(篇一) 酷酷小熊我读了这个故事心想：生存争战无处不在，上帝也有苦恼，要把握住现在，吸取以前的教训，用优势弥补缺点，成长为生活的强者。还有不要象文中那个人一样只会乞求别人。向你介绍一本书李天罡：你好! 我远方的朋友，今天我向你介绍一本书——《小故事大道理》，希望你能喜欢。那么我向你介绍一下书的内容。那是一本有300多篇故事的书，书前写道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其实人生还不如一局棋，因为没有人失败了可以重新开始，所以，我们要认真地走好每一步，如果一步走不好就很难弥补自己的失误。我在书中读了一个小故事：一个人在船上航行，突然乌云密布下起了暴雨，那人害怕极了，急忙乞求上帝把他变成鱼，上帝把他变成了小鱼。这时一只鲨鱼游来了，他有乞求上帝把他变成鲨鱼，这时一条捕鲸船驶过来，他见了又乞求上帝把他变成人。上帝告诉他这是最后一次了，并把他变成了人。他又回到了船上，心想这下好了，没事了。突然，一个大浪把他卷走了。我读了这个故事心想：生存争战无处不在，上帝也有苦恼，要把握住现在，吸取以前的教训，用优势弥补缺
点，成长为生活的强者。还有不要象文中那个人一样只会乞求别人。经过我这么一说，李天罡你喜欢这本书吗? 祝你：万事如意你的朋友李政霖 XX年12月29日 作文介绍一本书200(篇二) 介绍一本书如果问我喜欢看什么书，我会毫不犹豫地回答：《儿童文学》。这本书分春、夏、秋、冬四季的文章，它好像一个五味瓶，酸甜苦辣，样样俱到。使人有快乐、有辛酸、还有一种黯然忧伤。春季卷使人感到生机勃勃，一片春意盎然;夏季卷使人感到活力十足，仿佛有一轮明丽温暖的太阳轻抚你的脸;秋季卷使人感到一丝黯然忧伤，却天高气爽;冬季卷使人感到晴朗明丽，似冬天的美丽太阳，温暖、明丽、金辉洒耀大地......冬季卷中有一篇令人久久不能忘怀的文章——《玻璃.水晶》。大概就是告诉我们做人就像水晶，只要有一颗充满热血活力的心，才能像水晶一样无瑕、美丽，就像文中的莉娜，虽然并不好看，但她有着一颗水晶般的心灵。也许，这就是水晶与玻璃的最大区别吧!郑州市中原区伊河路小学五年级二班关凯莉 作文介绍一本书200(篇三) 我给大家介绍一本书，书的名字是《五.三班的坏小子》，里面有肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥......他们各有各的特点，我先说说肥猫吧。 肥猫，全名鲁云飞，体重是超重的，喜欢吃东西，举个例子吧，在《课堂不是饭堂》这一文中，肥猫早上要吃两个
《介绍一本书》
《介绍一本书》 《介绍一本书》教学设计之二佚名 教学目标 1、能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。 2、培养阅读课外书籍的兴趣。 教学重点 教学重点：能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。 教学难点：组织好语言，简明扼要地介绍自己爱读的课外书。 教具：投影片 教学过程 第1课时
一、明确“听说要求”：简明扼要地介绍一本课外读物。 1、“课外读物”指哪些？（学校上课以外的供阅读的东西，包括书籍、杂志、报纸等。） 2、什么是“简明扼要”？ 二、学习“听说内容”。 1、读“听说内容”，说说要介绍哪些内容。 要介绍书名、书的类别；要介绍书的主要内容；要介绍这本书对自己的帮助。 2、这几个内容中哪一点应该介绍得比较具体？（要介绍书的主要内容。） 3、最要紧的是介绍书的什么？（特色－－内容方面的特色，对自己的帮助方面的作用。但是注意不要夸大其辞。） 三、读“听说提示”。 1、读“提示”，说启发。 “听说提示”告诉我们“不同的书应采用不同的介绍方法”。文中举了怎样介绍“短篇幅”的书和“长篇幅”的书，以及涉及某方面知识的书。（在教学中，教师要鼓励学生设计有个性的介绍方法，只要把握书的主要内容，应该提倡学生创造，表扬那些敢于创新、乐于创新的学生。） 2、修改自己的“介绍广告”。 四、练习，评议， 1、介绍的内容是否符合课文中要求的三个要点－－要介绍书名、
书的类别，要介绍书的主要内容，要介绍这本书对自己的帮助。 2、介绍有条理，简明扼要。 3、语句通顺，意思连贯。 五、评选。 1、同学们“购书”开始，“购买”自己最感兴趣的三本书。 2、老师统计，宣布评选结果。 六、将评选出来的最佳课外读物“广告”张贴在校园里，并注明购买地点。同时，还可以在学校广播台广播，给全体同学参考，让大家都去买好书，都来看好书。 《介绍一本书》教学设计 《介绍一本书》教学设计由教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
介绍一本书的作文
介绍一本书的作文 大家一定看过许多的好书，今天我们就把自己认为好的一本书，向你身边的人推荐推荐。我想向大家推荐一本《安徒生童话》，小的时候我每天都要翻看安徒生童话才能入睡，现在我把这本书送给了我的弟弟。安徒生里有许多含有深刻寓意的童话故事，非常适合小学生看。向你推荐一本书作文栏目为您准备了七篇《介绍一本书的作文》，你有好的介绍一本书作文也可以投稿到作文。 介绍一本书的作文篇一：奥秘世界百科全书 书，是人类进步的阶梯。所以我们要“多读书，读好书。”读好书，不光要多读书，还要读利于我们成长有益的好书。今天，我就向大家推荐一本《奥秘世界百科全书》，作者是：纪江红。 这本书好在哪里呢?它好在讲了世界上诸多事情或事物的奥秘，让我们了解大千世界。就拿其中我最喜欢的这篇“违背常理的地方”，在辽宁省帽子村里，有一个“怪坡”，人们常说：“下坡容易，上坡难。”可这个坡偏偏是“上坡容易，下坡难”人们走到这个坡，都要使劲往下冲，而上坡却不费一点力气，汽车下坡时则要加大油门，上坡时，即使不开油门也能轻松上坡。后来科学家一调查，原来坡上有一个大磁场，具有很强的牵引力，所以人们才会感受到上坡容易，下坡难。
听了我的推荐，你喜欢这本书吗?如果喜欢，可以到各大书店买。最后，我还要跟大家说，每一本书都有它自己的好处，关键是你怎么利用它，如果你利用的好，那说明你很懂得利用。所以，书，就像一缕阳光，照进我们的心灵，驱走我们心灵里的黑暗，让我们大家的心灵“茁壮成长”，又好像一场春雨滋润我们的心田。 介绍一本书的作文篇二：伊索寓言 从小到大我读过许多书，其中我最喜欢的要数古希腊预言家伊索写的《伊索寓言》这本书了，下面我就向大家推荐这本好书。 我认为这是一本好书，是因为这本书里的每一个故事都会告诉人们一个道理，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧!其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》等已成为全世界家喻户晓的故事。 下面我就为大家说说通过读《农夫和蛇》这个故事我的体会。《农夫和蛇》讲的是在一个严寒的冬天里，一位农夫在路上看见了一条快要冻僵的蛇，眼看它就要死了，善良的农夫就把它放在了自己的怀里救了它一命，没想到蛇醒来以后却咬了农夫一口，这个时候农夫非常后悔自己不应该救它!这个故事告诉我们救人也要看对象，对于那种狠毒的动物千万要思考后果再做决定，可别像农夫那样最后害了自己，也
介绍一本书
口语交际《这本书真有意思》教学设计 教学目标： 1、能主动与同学交流读书情况，比较明确地表达自己所读过的书的书名、作者、主要内容、感受、精彩片段，做到态度自然大方，语言通顺。 2、能注意倾听别人的发言，对别人的发言作出适当的评价，并积极参与交流、发言。 3、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。 教学重难点： 训练学生能用普通话清楚明白地介绍一本书，并认真倾听别人的发言。 课前准备： 1.带上自己最喜欢读的一本书。 2.多媒体课件 教学时间：一课时 教学过程： 一.情景导入： (放课件)导入。 你知道世界上最早的书吗？告诉你，迄今为止发现的世界上最早的原装书是《郭店楚简》，它是刻在竹片上的，真有意思。再来看看这本书，只有0.9*0.9毫米那么大，只有老师的指甲盖这么大，只有放在放大镜下才能阅读呢。真有意思呀。而美国麻省理工大学有一个科学家有一本书叫《不丹：纵贯王国的视觉历程》，这本书高有1.52米，宽有2.13米，足足有120斤重。被吉尼斯世界纪录确认为世界上最大的印制书籍。太有意思了。看来啊，世界上的书真是无奇不有。 二、讨论，认识“好书”： 听说咱们科学院小学四年级一班的孩子们特别爱读书，相信你们一定读过很多有意思的书，我想采访一下，你们读过什么书，哪些书你觉得最有意思？能告诉老师吗？谁愿意接受我的采访。（你好，能告诉老师你读过书最有意思的书是那一本，有没有你最喜欢的一句话，谁读过含有科学知识的）
通过刚才的采访，我知道了这样的书都是有意思的好书：内容健康向上，生动有趣的。语言优美的。教人做人道理的。富含科学知识的。图文并茂，给人美感的…… 三、交流方法 过渡：有人说，有好东西要大家一起分享，才更有价值!所以有意思的好书我们也应该和小伙伴一起分享。爱读书的小林在大家的帮助下，终于买到了自己心爱的图书，他觉得这本书太有意思了，忍不住地要和大家介绍呢！现在我们来看看小林是怎么向小伙伴介绍这本书的。 “大家好，我是爱读书的小林。最近，我看了一本很好看的书，名字叫《小王子》，这本书是法国儿童文学的一部经典作品，叙述小王子离开他的星球来到地球的传奇故事。这是一个充满哲理和智慧的童话，它告诉我们爱是一种责任，只有通过交流才能找到友谊和幸福。这本书自1943年问世以来，得到了世界各国少年儿童的喜爱。今天我把它介绍给404班的同学们，希望《小王子》也能得到你们的喜爱！ 小林的介绍，让我们觉得这本书真有意思那么要把我们读过书有趣的书介绍给别人，究竟应该怎样来介绍？介绍这本书的哪些方面？可以介绍这本书的精彩片段。是啊。看了这本书哪一个片段是你最难忘的，你可以给大家介绍介绍。可以介绍输的主要内容。嗯，还有别的吗?可以介绍书里的人物。是的，有哪些主要人物也可以介绍。还有吗，还可以介绍读后感想。读后感想也可以介绍。你说，还要介绍这本书的书名和作者。对呀最主要的书名和作者你可千万别忘了介绍。 师相机板书：主要内容、精彩片段、人物介绍、读后感想…… 看来，介绍好书还真得讲究方法呢，要把这些方面说清楚， 四、各小组讨论，推荐代表。 现在我们来看看，哪些嘉宾来参加我们今天的活动了。 这位是：孙悟空。这位是;白雪公主。马小跳，最后一位你们猜猜是谁？哈利波特。看来，这些都是我们同学们很熟悉的朋友了，那你们知不知道他们分别来自哪一本书啊。孙悟空来自西游记，的确如此，请坐。白雪公主来自安徒生童话，马小跳来自淘气包马小跳。哈利波特就来自哈利波特。他们两个的人名就是这两本书的书名。今天这节课我们就来隆重推出推出这四本书，老师已经把书带来了。待会我们为了交流方便来分分组。喜欢西游记的同学就坐在第一小组。喜欢安徒生童话的同学就坐在第二小组。对淘气包马小跳感兴趣的就坐在第三小组。
介绍一本书作文500字5篇
介绍一本书作文500字5篇 高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。这本书里有很多有趣的童话故事。我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的小女孩，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：我会用东西赔偿。最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个小女孩说：你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。宁夏银川利通区第十一小学三年级:2428868435 《我喜欢的一本书500字》之二
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。 我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。这本书里有很多有趣的童话故事。 我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的小女孩，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：“我会用东西赔偿。”最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个小女孩说：“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。” 结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。 读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。 《我喜欢的一本书500字》之三
介绍一本书
介绍一本书 同学们，你们喜欢看书吗你们喜欢看什么书呢你们想不想知道我与书的故事呀如果你们有兴趣的话，我就告诉你吧！这本书名叫《伊索寓言》。这本书是世界上家喻户晓的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，有着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。 《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。 我非常喜欢《伊索寓言》里的故事，篇篇都有着深刻的寓意。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。 例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去的。 我最喜欢的是《龟兔赛跑》、《乌鸦找水喝》的故事，相信这两个故事也是人人都耳熟能详的，可是生活中又有几人能有乌龟的毅力，却有很多人一不小心就变成了那个兔子，在学习上或生活中比别人聪明一点点，或者是比加人跑得快一点点时就有骄傲自满的情绪。这个故事告诉我们，如果你想永远比别人快一点、聪明一点，那你得戒骄戒躁，如果比别人“笨”一点或是慢一点也没关系，你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后的坚韧毅力和精神。 这样到最后你一定会成功，一定会胜利。 《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理，不管是在学习中还是生活中，遇到了困难，不害怕不气馁，要勇于面对困难，运用你的智慧，只要你开动脑筋积极面对，困难一定能迎刃而解。让我们每个人都记得时时提醒自己，不害怕困难，具有和困难作斗争的勇气和信心；在成功的喜悦面前也懂得时时自律，永做一个清醒的成功人。