多媒体数字图书馆及管理系统

多媒体数字图书馆解决方案多媒体数字图书馆的十大特点：

多媒体数字图书馆解决方案

为了充分运用现代信息科技，解决现有图书馆机制的不足，数字图书馆及管理平台应运而生。使上述难题的解决有了希望。一位老师致信说："我们学校这里经济环境并不是太好，买一本好书太困难，特别是一些教育参考书。这几年为了找些书花去了大量的时间，自从知道你们公司有出了数字图书馆是后，我觉得我好像是发现了一块珍宝……"

数字图书馆按照最新第四版本的中图法分类法分类，

总计共有约24万册条目图书。

一、什么是数字图书馆?

数字图书馆也叫"电子图书馆"，相对传统图书馆而言，

它管理和珍藏的不是纸质的图书，而是数字化的"电子图

书"，并让人们利用计算机通过网络检索和获得这些数字

图书。所以数字图书馆是存储和管理大量数字图书，并为

人们提供网络检索和阅读服务的计算机网络系统。数字图

书馆是"虚拟图书馆"，不需要规模庞大的建筑群和一排排

的书架，只需要几台服务器和网络即可。

数字图书馆投资低，利用率高，有着明显的价格优势，同时不需要大量的管理人员，也不会因为物质的变质给图书带来损失；最大的特点是一本数字图书能够共无数的人同时阅读和使用，唯一的限制就是网络和服务器的带宽。数字图书馆可以提供传统图书馆无法实现的优质和高效的服务：首先是7X24小时的不间断服务；其次是"即查即看"，在数字图书馆读者查到的任何一本书，马上就可以阅读，根本不需要亲自到图书馆去并办理烦琐的借阅手续；更关键的是读者在数字图书馆可以得到关于书的丰富信息，并且可以和别人充分交流，把数字图书馆变成了一个学习中心。

二、为何要购买数字图书馆及管理平台？

1、为学校量身定制

众所周知，学校的数字图书首先为教师教学和学生学习提供参考，其次为老师和学生提高修养、拓展知识面服务，尤其是为学生的素质教育服务；因此

本套数字图书在选题上除文学历史等分类选择了一批传世名著以外，在工具书、学习参考书、教学参考书和自然科学方面都以最近几年出版的新书为主；在自

然科学和综合性课外读物的选取上特别强调了反映最新的科学成就；考虑到老

师和同学学习英语的需要，我们还选择了一批英文原版读物。

2、数量巨大、价格低廉

本套数字图书共包含240000册书，共收藏247557条目其中pdf图书177191条 htm图书27931条视频文件650条音频文件2245条 Flash动画419

条精品图片9879条其他格式29142条。和购买纸质图书相比较，数字图书价

格要低的多。数字图书的另一个好处就是每本书都可以供任意多的人同时阅读，因此没有必要购买多套；而纸质的图书往往要购买多本才能够基本满足本校师

生的要求；所以数字图书有着纸质图书不可比拟的价格优势。

3、既可以单机使用又能够在校园网上发布,现在许多学校建设了校园网，在校园网上缺少有价值的教育资源，我们推出的这套数字图书有利于解决校园

网上资源缺乏的问题。因为本套数字图书除了可以在单机上使用以外，可以在

校园网上使用。只要在校园网上安装了WEB SERVER，利用第一张光盘的安装程序把数字图书安装到服务器上，用户就可以在任意一台PC机上使用Internet浏览器IE（Internet Explorer）来阅读数字图书，这样就可以多人同时阅读同一本书，大大提高了图书的利用率，也减低了管理的难度。在校园网上发布数字图书，除了可以提高图书的使用率以外，还进一步方便了学校师生的使用，在校园网上可以根据书名、作者或其他信息查找图书，查到以后就可以在网上直接阅读，大大地提高了资料查找的速度。

总之，这套数字图书学校专辑充分考虑到了学校的特点、学校实施素质教

育和信息技术在教育中应用的需要，图书数量庞大，价格低廉，分类科学，图

书选题有极强的实用性和时代性，是不可多得的一套数字化教育资源。三、

数字图书馆及管理平台主要特色：

1、是一个多媒体的数字图书馆，可以管理大量的音视频和动画的多媒体。

2、用管理平台中资源收集王可以制作图书，制作课件，并且下载管理这些书和课件。

3、安全性能高图书管理平台有一套完整的用户管理系统，能对不同的用

户分配不同等级的权限，使得不同类别的图书有相对的独立性。同时，平台提

供图书审核功能，用户上传的图书并不立即对外发布，而是先加入到未审核图

书部份，由系统管理员进行审核后发布给普通用户。这使系统的安全性能更高，发布的图书更有实用价值。另外平台提供独特的回收站功能，使图书的管理更

加安全。

4、功能完善数字图书馆及管理平台可以实现如下几个功能：a.图书浏览

b.图书下载

c.图书上传

d.图书查询

e.图书修改

f.图书审核

g.图书删除

h.图书回收站

i.图书统计

j.用户管理

k.系统维护

5、开放性不同地区、不同学校的教学情况往往差别很大，图书管理平台在设计之初就考虑到这个因素，因此图书管理平台设有专门的系统维护模块，允许用户对平台的框架结构作符合本地情况的调整。用户使用系统维护功能可以增加、删除、修改图书管理平台的模块结构，可以增加、删除、修改图书的各项指标，使得建立的图书库更适合本地的教育教学实际。

6、管理便捷管理员可以远程登录系统，更改设置、维护平台、管理用户。

7、系统安装方便、运行稳定系统采用B/S结构，统一的界面形式；用户只需掌握浏览器等最基本的工具，可以把所有精力集中在学习和工作上。局域网和互联网上的用户都可以通过浏览器来访问系统。后台采用 SQL SERVER数据库和IIS web服务器，前台在WINDOWS95、WINDOW98,WINDOW2000下都可以进行浏览,支持IE4，建议使用IE5.0以上版本。

8、方便的检索功能可以根据图书的名称、作者、关键词、自定义编号进行快速查询。

9、快速的浏览方式采用流行的分类树方式组织图书，可以根据分类树快速找到您所要的某一类全部书目。

10、适用范围广数字图书馆适合安装在学校的网络中，实现网络共享，每位教师都可以通过网络来访问数字图书馆。数字图书馆也可用于运行于单机环境中，用户只要自己的计算机中装上数字图书馆，就可以在家里博览全书。

5步选多媒体教学一体机品牌

多媒体教学一体机的品牌 这几年多媒体教学一体机的市场快速的发展着，在教学·会议、商务、信息查询、调度指挥、展览展示、培训科研等市场领域都得到了极其广泛的应用，国内市场对多媒体教学一体机产品强大的需求，促使该领域的从业厂家迅猛增长。 那么作为一个对落地式触摸一体机有需求的消费者，面对市场上如此之多的厂商如何才能练就火眼金睛，过滤掉那些只为赚钱而不惜滥用一些劣质材料的无良厂家买到程心如意，性价比高的触摸屏一体机呢？

英文全译； Life, always can see the sunshine after the rain. Life, always to go through hardships, to understand what is true. Perhaps, life is destined for several twists and turns, then, we put those twists and turns as a life practice. In conclusion, experience more, naturally know more, see more, naturally understand many.Life 只需要下面5步： 1、看厂家品牌实力，一个不能为消费者提供好的产品和服务的厂家能很好的存活于这个市场上并且还一直壮大吗？答案是不可能，这个厂家别说实力品牌知名度了，早就被消费者骂倒闭了。所以这是一个很好的参照指标。 2、看厂家的产品市场占有率和客户回头率。很浅显的道理，真正好的东西大家才会买的多和持续够买嘛。 3、看厂家的产品质量。产品质量取决于所采用的原材料，和研发团队是否强大以及生产过程当中是否经过严格检测。 4、看厂家的资质。是否有国家3C认证，质量管理认证，若是有自己的软件专利和外观专利等那就更好不过了。而大部分不靠谱的厂家都是没有这些的。 5、看厂家的售后服务如何。是否有保修，出现问题了是否能及时帮您解决。一个厂家只有对自己的产品质量有信心才敢做出这些承诺。

电子图书馆管理系统的优势

电子图书馆管理系统相对传统管理方式的好处 电子图书馆管理系统，就是将传统图书馆(室)业务的手工操作转变成由计算机自动化管理，即图书馆(室)的图书、期刊等各种文献的采编、典藏、流通、检索及常规业务管理等工作，利用计算机技术，进行高效、准确的自动化管理。其根本目的是实现节省人力、物力、财力。 电子图书馆管理系统，不需要太多资金，也不需要专业管理人员，相比手工管理工作效率高且成本更低。图书馆只需要一台电脑足以实现一个高效、运行稳定且价格低的自动化管理平台，系统及服务相关交由公司售后即可。 科迅中小学图书馆管理系统经过严格的软、硬件测试和大规模应用测试过程，是一款集功能性强、易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的图书管理软件，是专门针对各中小学图书馆自动化管理建设而研发的，适用于各中小学、高中及企事业单位的中小型图书馆。使用这个系统用户不需要购买服务器、不需要系统维护、不用当心数据安全，只要有一台能上网的电脑安装本系统后就能实现图书馆图书采购、编目、典藏、流通借阅归还、报表统计、馆藏查询等的自动化管理。 本系统就是针对目前各中小学、高中及企事业单位的中小型图书馆经费紧张、缺少专业的技术和维护人员（技术力量相对比较薄弱）、图书馆老师大多是非本专业毕业或者兼职管理（时间、精力及专业性均有限）、回溯建库任务（现有图书编目录入系统）繁重等现状而开发的，如下图： 一、传统手工操作与科迅图书馆管理系统的管理对比情况

1、综合投入 1）传统手工管理：兼职或非专业人员+手工操作+手工操作用的目录卡片、书根卡等材料。 目前中小学的图书量较少，若说这种方式勉强能运行，但随着基础教育改革的不断深入，中小学图书的投入将逐年增加，以达到学生人均图书量的要求。那么庞大的图书量，一个兼职或非专业人员根本不够，必须增加专业人员，这样增加学校成本，而手工操作庞大的图书量，工作效率低下，且数据准确度、安全性得不到保障，另外图书的各类目录手工录入卡片等材料投入增加，学校经费投入将剧增。 2）科迅图书馆管理系统管理：从财务角度看，选择图书馆管理系统应综合考虑以下费用：购买软件成本 + 软件使用成本（硬件、回溯建库和人员投入等）+ 系统维护和升级成本： ①本系统为公司针对中小学自主研发，考虑到中小学的经费及实用性，软件相比同类型软件价格更低廉但实用性却很高； ②使用本系统学校不需要另外增加服务器，调用现有的一台电脑则可以安装运行； ③所需硬件不多，且质量有保障减少维修成本等，价格优惠； ④系统的编目流程简单易学易操作，图书管理员可轻松进行回溯建库，无须费用投入，只是时间和精力投入剧增，若人手不够情况下可由公司进行编目建库，操作更专业、快速，真正成本并不比学校自行编目建库费用高，毕竟效率很高； ⑤系统维护和升级成本都已包括在公司给用户提供的免费系统服务里。 2、系统维护及管理 1）传统手工管理：虽没有系统维护直说，但对后续的图书大量增加，手工操作及图书维护工作将会很繁杂且工作量大。 2）科迅图书馆管理系统管理：系统先进的技术构架，软件安装后的系统维护、数据备份等工作操作简单，也可由本公司负责，从图书馆使用本系统起，终身服务，实现客户服务的7*24h响应，彻底解决了用户的后顾之忧！学校只管使用就行。 在本系统使用过程中有什么问题可随时通过QQ或E-mail联络我公司客服人员，及时远程在线解决问题，不但方便及时还可以节约电话费用。

数字化图书馆的知识产权保护

法律法规 在数字图书馆的建设与服务过程中，所涉及的信息资源采集、文献信息资源数字化、网络信息传播、数据库、计算机软件等都是知识产权保护的客体，在使用和传播时，随时可能遇到侵权问题。 一、加强知识产权保护的意识 首先，要掌握知识产权法的有关法律法规；其次，要加强信息伦理的教育，增加人们自觉遵守法律的意识。 二、“合理使用”与“授权使用”作品 “合理使用”是目前各国版权法中普遍承认的原则，各国在不同程度上都有允许社会公众对享有著作权的作品“合理使用”的规定。目前我国《信息网络传播权保护条例》也规定了“合理使用”作品的情况，为数字图书馆有效地规范自己的行为提供了最基本的尺度。但是，在网络环境下传播数字化信息资源时，必须特别强调这种使用“不得影响作品的正常利用，也不得适当地损害著作权人的合法权益”。 数字图书馆信息资源建设还应该积极谋求取得合法授权。数字图书馆在使用著作权人的作品时，首先要根据法律判断作品的归属和法律形态，然后履行诸如付酬和获得授权许可等相应的程序。若作品出版时，作者已将光盘、网络数据库等电子形式的专有出版权授予出版机构，则涉及邻接权问题，数字图书馆的建设者应与该作品的出版机构进行授权谈判；若作者出版印刷出版物时没有将数字化专有出版权授予出版机构，则数字图书馆的建设者应与作者谈判，获得作品数字化的授权；如果已经建立著作权集体管理组织，并且该组织已经与著作权人达成委托或转让协议，则数字图书馆建设者应与该集体管理组织进行授权和付酬等内容的谈判。 三、建立权威的著作权集体管理组织和版权联盟 著作权集体管理，是指著作权人(或邻接权人)授权著作权集体管理组织来统一管理他们的权利，即监视作品的使用，并与未来使用者或使用单位洽谈使用条件，发放作品使用许可证，在适当条件下收取使用费，并在权利人之间进行分配。著作权集体管理能在著作权人与数字图书馆之间架起沟通的桥梁，既能有效地实现著作权人个人无法行使的权利，又为数字图书馆提供了利用他人作品的合法途径，从而解决数字图书馆建设中的知识产权问题。《中华人民共和国著作权法》修订版于2001年10月27日正式颁布，其中第八条增加了著作权集体管理制度，为使用者和著作权人提供一个共同的著作权代理机构———著作权集体管理组织。这样使用数字图书馆这种海量信息的人不必一一寻找权利人洽谈著作权授权事宜，只需和著作权集体管理组织签订协议，就可获得几乎所有作品的合法使用权，提高授权效率和成功率，降低交易费用，由此大大减轻了数字图书馆取得授权的负担。 建立图书馆版权联盟，可以协调各种信息资源的采购和共享，统一获得版权信息的许可，统一支付版税，争取部分著作权人和出版商出于知识广泛传播的目的，对在图书馆等公益性质的范围内使用其版权作品放弃部分权利和版税。建立图书馆版权联盟，使得数字图书馆在合法合理利用和建设信息资源的同时减轻了所支付的版权费用，不失为数字图书馆解决版权问题的好对策。 四、利用现代化技术加强知识产权的保护 互联网已经成为全世界大多数人收集、加工、利用和传播信息的最主要手段。因此，利用现代化技术加强知识产权的保护就显得尤为重要。针对知识产权保护，数字图书馆的版权保护技术各式各样，主要就是为了防止无权访问和非法使用，从而仅允许那些获得授权的合法用户获取或复制。目前较为常用的有以下几类：(1)最基本的是使用权限限制，设置密码，限制无权用户非法访问和获取信息；(2)运用数字水印技术在数字作品中加入特制的、不可见的标记，用以证明原创作者对作品的著作权；(3)安全容器技术，是目前最有前景的数字版权保护技术之一，目前较好地应用在商业信息领域；(4)设置认证程序，建立著作权人和资源利用者之间的信任关系；(5)加密技术与数字签名技术，通过对网络传输的信息进行加密，使得信息服务更加安全可靠，保证了信息的完整性和统一性，同时，用户也可以采用数字签名技术来确认网络传输文本的确实性，防止在网络传输中被窃取或篡改；(6)访问控制技术，允许用户对其常用的信息库进行适当权利的访问，限制他人随意删除、修改或拷贝信息文件，保护网络资源和重要数据不被盗用。这些保护措施虽然在本质上不属于知识产权法的任务，但它们都是用来保护版权与邻接权的手段。 五、加快专业人才队伍建设 “人”是最终解决一切问题的根本因素，数字图书馆的建设与发展需要尽快培养出一批复合型的专业管理人才。未来数字图书馆的建设者不仅要具备扎实的图书情报专业知识，还应精通法律和计算机网络知识，只有这样才能适应网络环境下数字图书馆建设的需要。因而，培养一支专家型、律师型和网络管理型的复合型人才队伍，是解决数字图书馆建设中知识产权问题的重要基础和保障。 参考文献 [1]冯建伟.信息新论[M].新华出版社,2001. [2]吴汉东.著作权合理使用制度研究[M].中国政法大学出版社,2005. [3]黄勤南.知识产权法学[M].中国政法大学出版,2003. [4]崔海亭,崔新春.数据库水印技术在数字图书馆版权保护中的应用[J].图书馆学研究,2008,(08) [5]郭志敏.浅谈数字图书馆知识产权法律保护[J].经济技术协作信息,2007. [6]姚丽红.基于信息资源共享的知识产权保护研究[J].湖南文理学院学报(社会科学版),2006,(04) [7]袁晔.数字图书馆信息资源建设中的知识产权保护[J].上海交通大学学报.2003年第S1期 数字化图书馆的知识产权保护 龙涛 （宝鸡文理学院学工部陕西宝鸡721013） 摘要：本文通过对网络媒体迅速发展形势下数字化图书馆自身存在的问题和面临的挑战分析，探讨了数字化图书馆如何应对知识产权保护问题。 关键词：信息化数字图书馆知识产权 158 现代营销

多媒体教学一体机的使用方法

多媒体教学一体机的使用方法 多媒体教学一体机的使用方法达智精工总结一下多媒体教学一体机在以下几个方面的使用方法，供大家参考学习使用。 一、使用多媒体教学一体机的操作流程 第1步：按下多媒体教学一体机右下方面板上的电源键，电脑投影同步开机。第2步：开展正常的教学工作。第3步：下课关机：按下多媒体教学一体机右下方面板上的电源键，电脑投影同步关机。或通过计算机系统的关机程序，关闭计算机。关闭计算机后，投影仪会在充分冷却后自动关机。第4步：教师关闭黑板 二、使用多媒体教学一体机的过程中可能出现的问题及解决办法 1、计算机在使用过程中，出现蓝屏或死机等故障。解决办法：教学一体机右侧后方有一个总电源开关，找到那个开关，关闭总电源，过20秒后重新打开总电源，再通过正常方法开机。 2、计算机在使用过程中，出现触摸屏定位不准现象。解决办法：用面纸擦除一体机屏幕四周边框内侧的灰尘，特别是下方的粉笔灰。三、多媒体教学一体机其他功能及使用方法 1、直接播放U盘中的音乐或视频。操作过程：把U盘直接接入到一体机右方外接的USB接口中，把信号源选择设置为“多媒体”，使用一体机面板按键，即可播放声音或视频。 2、使用笔记本电脑或投影仪为输出设备。操作过程：用一根VGA线连接笔记本与投影仪右侧的VGA输入接口，再调节相应的输入源即可。 3、使用教学一体机开展班级文娱活动。可以使用本机的视频播放功能开展文娱活动，使用方法：安装“酷我k歌”软件，通过该软件提前从网上下载准备演出的歌曲；使用一个外置麦克风接入电脑的音频输入插孔（在一体机右侧方有一个6.5的插头），这种方法只能使用一只麦克风。如果需要使用两只麦克风，需要另外安装一个功放设备，把麦克风接在功放上，再把功放的输出接到电脑音频输入线上。还可以使用一台DVD，一台功放，把DVD 的AV输出线连接到一体机右方的AV输入线接口。它集合了电子白板、投影、功放、音响、计算机、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体，极大的满足了学校信息化教学对媒体设备的需求。

多媒体技术在图书馆建设中的重要作用及意义

多媒体技术在图书馆建设中的重要作用及意义 摘要：信息存储技术成为了理想的存储方式；多媒体检索成为较理想的信息检索方式；多媒体技术促进多馆共享，促进了“图书馆联盟”的高速发展；多媒体技术在现代高校图书馆的建设中起着举足轻重的作用。 关键词：图书馆；信息存储；多媒体检索 多媒体，顾名思义，是对单媒体而言，即是计算机综合处理多种媒体信息----文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有实时的交互性。其优点为：能将图形图像处理技术、声音处理技术、网络通信技术等融为一体；能利用最现代化的屏幕触摸操作方式简化操作；可设计任何用途的系统；具有理想的用户界面。 进入二十一世纪以来，我国的图书馆界已从持旁观态度转为积极参与，许多图书馆开始逐步引进多媒体技术，利用多媒体技术改进现有的图书馆自动化系统。伴随着这几年数字图书馆概念的不断升温，许多图书馆，尤其是一些条件好的高校图书馆都不同程度地开展数字图书馆的实践，逐步把一些本馆有特色的资源数字化或将各类数字资源整理上网并提供服务。此外，IT行业的一些专业公司也同样在推动与促进数字图书馆的发展。 1现代高校图书馆建设的意义 图书馆作为现代大学的重要机构，在全面推进创新教育、培养创新型人才和生成现代大学文化的过程中，担负着极为重要和极其艰巨的新使命。既要立足国情，紧跟现代大学教育创新实践的发展，探索新形势下我国大学发展规律和新特点，不断拓展自身职能作用，修正发展定位，为学校的教育创新和全面发展作出应有贡献。同时，又要揭示高校图书馆在知识经济和市场经济条件下发展中出现的新问题、新情况、新矛盾，构建社会化服务体系，整合学校图书资源、凝聚学校科研成果，开创大学图书工作新局面。 图书馆应是现代大学多样化人才培养的的服务器。当前，为建设社会主义和谐社会培养不同层次、不同需求、不同标准的多样化人才，是现代大学的基本价值和主体职能。这必然要求大学图书馆对原有的服务理念、服务模式进行革命性变革，根据社会经济发展的要求和学校多样化人才培养的总体规划进行科学定位，建立一个目标明确、资料丰富、信息宽广的引导平台，成为现代大学多样化人才培养的高端服务器。同时，图书馆也是现代大学科研创新的推进器。科研创新是现代大学的发展基础和立身之本，而为科研创新提供科研导向和学术导航正成为现代大学图书馆的重要使命。此外，图书馆还是现代大学文化生态的变频器。图书馆作为大学校本文化传承与积淀的特殊平台，通过对学校历史和现有的文献、文物、图片、图书资源的收集、整理、传播，承担起沉淀与光大优良校风、生成与弘扬传统校本精神，对接与延续名师文化、萌芽与涌动文化新思潮的使命与责任，为当代大学文化建设和发展变频加压，提供不竭的物质动力和精神源泉。另一方面，要切实提高他们的综合科学文化和思想道德素养，光靠现有的课堂灌输是远远不够的，需要在课堂教学之外，把图书馆建成所有大学成员自我教育、自我提高、自我完善的精神园地，以卓有成效的图书与信息资源服务，让所有大学成员都可以在这里汲取丰富的科学文化营养，不断丰满自己的科学文化素质、提升思想道德水准，进而形成新的人生观、价值观和科学文化知识体系，成为激励他们自觉自律投入大学文化建设的精神力量。

软件工程-图书馆管理系统

小规模的软件开发 本章通过一个实例——图书馆管理信息系统的设计，介绍按软件工程的原理、方法开发软件的全过程。由于图书馆管理信息系统的需求学生比较熟悉，所以理解起来比较容易。编程语言采用较易掌握的Visual Basic，提供的设计、实现、测试是系统的，核心源代码以文字方式说明。 在实际系统的开发过程中，系统的设计与开发往往需要一个团队集体完成，所以分工合作、协调工作能力、团队精神是非常重要的。对于同一个管理信息系统的开发，开发方法不是唯一的，可以采用传统的软件工程方法，也可采用面向对象的方法，开发过程没有标准答案。为了突出重点，对系统进行了简化。 8.1“图书馆管理信息系统”的立项背景 图书馆是高校的文献信息中心，是为学校教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和科研工作的重要组成部分，是学校师生学习和研究的重要场所。为了适应数字化信息环境，一种成功的跟踪最新技术，充分利用软硬件资源的“图书馆管理信息系统”孕育而生。 某综合性大学的图书馆，其服务对象主要是该校的教师和学生。随着学校规模的不断扩大，现有教职工约3000人、学生20000人左右，馆藏各类图书近200多万册，期刊近4000多种，图书馆工作人员约90人，每天的借阅量近千册。在图书馆的图书数量不断增加、读者数目不断增长，对图书馆信息管理自动化和准确化要求日益强烈的背景下，为了实现图书馆信息管理工作网络化，以及实现网络查询和统计一体化而开发的管理信息系统。该系统不仅为图书馆管理员提供一个个性化的界面，将读者需要的各种服务集中起来，图书管理员只需一次登录就可以使用所有服务；也为读者提供信息查询服务，读者可以很方便地进行图书和借阅情况查询。从图书信息的输入到读者借阅图书信息的管理，都可以通过这个系统完成。 虽然图书馆在某些局部工作中使用了计算机，但尚未建立起真正的集成自动化系统，大部分业务工作仍靠手工完成。由于图书馆陈旧的管理手段给读者和图书馆管理员带来的很多操作上的不方便，同时为了提高工作效率、服务质量和管理水平，并使图书馆管理人员从繁琐的工作中解脱出来，所以下决心开发图书馆管理系统。 本图书馆管理信息系统在原有手工系统的基础上，增强数据库管理技术，增加图书信息的管理、读者信息的管理、读者借书和还书信息的管理等功能。通过进一步收集、整理、存储关于图书、读者的主要数据，以及原有系统的作业流程信息，为日后建立数据仓库做好准备。 本系统采用最新的计算机技术，界面友好、操作方便，管理员可以针对不同需求分类、排序、查询、统计，方便读者和其他部门根据自己的需求准确、快速地查询图书信息，实现以计算机辅助形式代替传统的手工查找形式，减轻图书信息管理人员的劳动强度，提高图书馆的工作效率和水平，更好地为读者服务，从而使图书和读者管理更加合理化和科学化。 8.2 可行性研究 在项目可性行研究阶段，分析人员对图书馆工作环境进行了实地调查。同主要领导、管理人员和工作人员进行了交流，对手工工作情况、工作流程、所完成的任务及目前存在的问题、新系统要解决的主要问题等进行初步调查。初步调查研究的结果成为可行性研究的前提。 8.2.1 现有系统存在的问题

数字图书馆系统的存储解决方案

数字图书馆系统的存储解决方案 数字图书馆是学校信息化建设的重点项目之一，他包括电子图书资源库、图书管理系统（含借阅）、文献检索系统等，电子图书资源库由于面向全校开放，用户访问量将来会比较大，所以需要配备高带宽的存储设备；而对于图书管理系统和文献检索系统需要对系统和数据库都进行备份，部分用户信息需要容灾。 数字图书馆与传统图书馆有什么不同？ 数字图书馆必须完成传统图书馆的任务，并在更高程度实现传统图书馆的功能。首先，数字图书馆能完成搜集信息资料的任务。数字图书馆中的资料不仅包括传统图书馆资料(如书、杂志)的数字化，而且还应包括新的数字化数据，如超文本。传统图书馆中的资料一般都是线形的，假设读者是从前向后阅读。超文本是指在文档中嵌入一些链接，通过这些链接，读者可以从一个文档到另一个文档，所以超文本是非线形的。数字图书馆中资料的形式多种多样，如文本、图像、声音、动画等，因此，数字图书馆是一个分布式的多媒体的信息资源库。 数字图书馆能完成对资料的整理和组织工作。数字图书馆中的资料内容、形式多样，如果不对其进行有效地组织，显然难以利用。在传统图书馆中，分类、索引和摘要是管理资料的主要方法，这些方法在数字图书馆中依然可用。除此以外，数字图书馆中还有一些新的方法，如动态索引。在传统图书馆资料的数字化形式上建立的索引称静态索引，比较稳定。数字图书馆中有些信息存在期很短，需要为其建立动态索引。动态索引能适应信息的快速变化。 数字图书馆的功能 数字图书馆系统是一个基于Internet/Intranet分布式环境、能够针对用户的需要提供信息服务的分布式海量信息系统，其基本功能包括： (1) 提供用户交互式信息浏览、查询，具有基于内容和知识的检索

触控多媒体教学一体机应用功能讲解

长春市南关区学校培训项目触控多媒体教学一体机应 用功能讲解 （讲义） 2015年 目 录

第一部分交互系统整体介绍 吉大博硕公司简介 长春吉大博硕科技有限责任公司成立于2003年，是吉林省高新技术企业，是集科研、生产、销售于一体的股份制高科技公司。公司创办的宗旨是把博士、硕士的创造力和社会经济建设需求结合起来，创造出富有经济价值的高新技术产品。 吉大博硕长期从事教育信息化教学基础工具与应用平台的研发，荟萃了吉林大学多位学识渊博和治学严谨的教授和高级工程师，拥有国内一流的电子白板相关产品的研发团队，为公司的发展提供强有力的技术支撑。 吉大博硕现有教授/博导1人、硕士生导师3人，高级工程师2人，博士7人。公司推出的交互式无线定位电子白板曾荣获2008年度国家科技进步二等奖、2007年高等教育技术发明二等奖、2005年和2007年吉林省科技进步一等奖等多项荣誉。公司目前拥有发明专利6项，实用新型专利6项，软件着作权4项，外观专利2项，形成了拥有完全自主知识产权的核心技术体系。 交互系统基本构架 交互式触控多媒体教学一体机是由推拉式的黑板、液晶触控一体机和多媒体主控机组成的。 图1(交互式触控多媒体教学一体机) 多媒体主控机

多媒体主控机的上端，里面集成了计算机，左边是150兆的路 由器，上面是10W 的音箱和的无线麦克。 中间是触摸式的中控面板，它集成了射频刷卡技术，进行权限 管理，每套设备都会配备一张射频卡，当总电源连接好之后，把射 频卡在card 区域刷卡，这时整套设备进入解锁状态，下面的展台门 锁自动打开，可以把展台门放下来，展台门限重是3公斤，现在就 可以使用中控面板上的功能了，在中控面板上，可以实现一键开关 机功能，可以单独的控制pc 和投影机的开启和关闭，可以单独的 控制路由器wifi 的开关，对外接AV 、HDMI 、VGA 视频信号的切 换功能，还可以单独的控制音量的大小，在控制音量上可以实现一 键静音功能，单独的控制电脑输出声音的大小和单独的控制麦克的 音量大小。 下面是视频展台，采用的是500万的高清像素，在展台的前端 有一个照度调节器，在需要补充灯光时，可以打开照度调节器，自 行调节灯光。灯光是由暗到明，由明到暗，在电子白板软件中可以 使用视频展台功能。两边是储物盒，上面是外接设备的接口，这里 有外部高清HDMI 信号输入接口，外部VGA 视频、音频输入接口， 和外部AV 视频、音频输入接口，它和中控面板上的功能是相应的。 还有USB HOST 接口(可以外接U 盘，键盘，鼠标等USB 设备)、 USB B 型device 接口（可以将触控引接到外部电脑上）、外部电容 麦克输入接口（连接外部有线麦克）和电源输出接口，电源输出接 口是220v,2A 的，在连接外部笔记本电脑时，电脑电量不足的情况 下，在这可以及时充电。 当要关闭设备时,只需把展台门合上,用射频卡在card 区域刷卡， 整套设备就关闭了。 第二部分 电子白板软件操作详细介绍 交互式白板软件特点 软件界面友好，安装和使用十分简易，方便掌握和应用； 强大的辅助教学资源库和仿真实验，有助老师提高教学效率和提升教学效果； 提供常用的各学科素材以及种类齐全的通用性素材，满足用户多样教学和各种场合的需要； 中控面板 视频展台 图2（多媒体主控机）

蓝创多媒体电子图书馆解决方案doc

蓝创数字图书馆解决方案 蓝创数字图书馆及管理系统（24万电子书） 为了充分运用现代信息科技，解决现有图书馆机制的不足，蓝创数字图书馆及管理平台应运而生。使上述难题的解决有了希望。一位老师致信说："我们学校这里经济环境并不是太好，买一本好书太困难，特别是一些教育参考书。这几年为了找些书花去了大量的时间，自从知道你们公司有出蓝创了数字图书馆是后，我觉得我好像是发现了一块珍宝……" 蓝创数字图书馆按照最新第四版本的中图法分类法分类，总计共有约24万册条目图书。 一、什么是数字图书馆? 蓝创数字图书馆也叫"电子图 书馆"，相对传统图书馆而言， 它管理和珍藏的不是纸质的 图书，而是数字化的"电子图 书"，并让人们利用计算机通 过网络检索和获得这些数字 图书。所以数字图书馆是存储 和管理大量数字图书，并为人 们提供网络检索和阅读服务的计算机网络系统。数字图书馆是"虚拟图书馆"，不需要规模庞大的建筑群和一排排的书架，只需要几台服务器和网络即可。 蓝创数字图书馆投资低，利用率 高，有着明显的价格优势，同时 不需要大量的管理人员，也不会 因为物质的变质给图书带来损 失；最大的特点是一本数字图书 能够共无数的人同时阅读和使 用，唯一的限制就是网络和服务 器的带宽。蓝创数字图书馆可以 提供传统图书馆无法实现的优 质和高效的服务：首先是7X24 小时的不间断服务；其次是"即 查即看"，在蓝创数字图书馆读

者查到的任何一本书，马上就可以阅读，根本不需要亲自到图书馆去并办理烦琐的借阅手续；更关键的是读者在蓝创数字图书馆可以得到关于书的丰富信息，并且可以和别人充分交流，把蓝创数字图书馆变成了一个学习中心。 二、为何要购买蓝创数字图书馆及管理平台？ 1、为学校量身定制 众所周知，学校的数字图书首先为教师教学和学生学习 提供参考，其次为老师和学生提高修养、拓展知识面服务， 尤其是为学生的素质教育服务；因此本套蓝创数字图书在选 题上除文学历史等分类选择了一批传世名著以外，在工具 书、学习参考书、教学参考书和自然科学方面都以最近几年 出版的新书为主；在自然科学和综合性课外读物的选取上特 别强调了反映最新的科学成就；考虑到老师和同学学习英语 的需要，我们还选择了一批英文原版读物。 2、数量巨大、价格低廉 本套蓝创数字图书共包含240000册书，共收藏247557条目其中pdf图书177191条 htm图书27931条视频文件650条音频文件2245条 Flash动画419条精品图片9879条其他格式29142条。和购买纸质图书相比较，蓝创数字图书价格要低的多。蓝创数字图书的另一个好处就是每本书都可以供任意多的人同时阅读，因此没有必要购买多套；而纸质的图书往往要购买多本才能够基本满足本校师生的要求；所以蓝创数字图书有着纸质图书不可比拟的价格优势。 3、既可以单机使用又能够在校园网上发布,现在许多学校建设了校园网，在校园网上缺少有价值的教育资源，我们推出的这套数字图书有利于解决校园网上资源缺乏的问题。只要在校园网上安装了WEB SERVER，用户就可以在任意一台PC机上使用Internet 浏览器IE（Internet Explorer）来阅读蓝创数字图书，这样就可以多人同时阅读同一本书，大大提高了图书的利用率，也减低了管理的难度。在校园网上发布蓝创数字图书，除了可以提高图书的使用率以外，还进一步方便了学校师生的使用，在校园网上可以根据书名、作者或其他信息查找图书，查到以后就可以在网上直接阅读，大大地提高了资料查找的速度。 总之，这套蓝创数字图书学校专辑充分考虑到了学校的特点、学校实施素质教育和信息技术在教育中应用的需要，图书数量庞大，价格低廉，分类科学，图书选题有极强的实用性和时代性，是不可多得的一套数字化教育资源。 三、蓝创数字图书馆及管理平台主要特色： 1、是一个多媒体的数字图书馆，可以管理大量的音视频和 动画的多媒体书。 2、用管理平台中资源收集王可以制作图书，制作课件，并 且下载管理这些书和课件。 3、安全性能高蓝创图书管理平台有一套完整的用户管理 系统，能对不同的用户分配不同等级的权限，使得不同类别 的图书有相对的独立性。同时，平台提供图书审核功能，用 户上传的图书并不立即对外发布，而是先加入到未审核图书 部份，由系统管理员进行审核后发布给普通用户。这使系统

数字化图书馆系统(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。 数字化图书馆系统 第一章、数字化校园网体系结构 校园网网络系统基本可分为校园网网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网等。校园网体系结构由：硬件平台、操作系统、应用系统三大部分组成。

详见校园网拓扑结构图： 第二章、数字化校园网应用体系 数字化校园网应用体系主要体现为：管理应用、辅助教学、通讯服务，基本可分为校园网网络中心、教学子网、教务子网、办公子网、图书馆子网、多 千 百 教 务 总 务 政 务 室 数据服务器 应用终 图书管理子网 多媒体 学生机 教师机 “共创”多媒体教学 扫描仪 教师工作站 刻录机 校务行政办公子网 网 管 INTERNE 路由器 加防火代理服务 中心交换 信 息 中 心 DATA 服务主服务器 文件服务资源服务

媒体教学网，远程连接 “任我游”简介 “任我游”是教育部重点开发项目之一。早在1998年，共创软件公司就开始着手筹划、设计。该系统采用了先进的XML技术。体现了众多管理功能与先进技术的完美融合，涵盖了学校信息管理、教务办公管理、教学资源管理、信息通讯等所有领域。 任我游最大限度地发挥了校园网的优势，以流畅的全方位信息交流，较好的实现了学校人性化的自主式教学和高效便捷的管理运作。为学校师生员工提供了良好的工作和学习平台。具体表现为——

通用性：适应不同类型的学校管理需求，充分考虑用户需求的多样性。 安全性：系统拥有管理、安全、实用而灵活的权限认证体系。通过多层次的权限难机制，没有相应权限的用户无法上传、发布、修改或访问相关信息，保障了数据的安全。 扩展性：具有良好的功能扩展性。在原有平台的基础上用户可随时增加新的功能模块或者平滑升级到更高版本。 数据共享：整个系统依据不同功能划分教学、管理、应用、信息服务等模块。这些模块在系统中相互融合、数据共享，即插即用，为系统的扩展提供灵活的接入服务。 数据交换：整套系统除能导入/导出不同数据外，还可以与其他学校或教育主管部门进行数据交换，突显了用户第一的思想，保护投资者利益，实现更大范围内的资源共享。 一、图书馆管理系统 随着全社会信息化、网络化建设热潮的兴起，传统的日常图书管理方法和教育手段已不能满足目前的教学需要。为了在未来的信息社会中更有效地进行教育工作，必须利用先进的技术和手段，建设适用于该学校的信息化教学系统与管理系统。 图书馆网络系统建设的主要目标是在图书馆内建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的管理平台,将现行以手工作业和单机作业为主的

数字图书馆软件解决方案

电子图书馆解决方案 电子图书馆是一种面向各级学校和企业的信息服务中心、数字资料中心、图书管理中心、电子传播中心等机构的网络应用软件平台，它是架构校园信息高速公路的核心框架，它提供一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全方位解决方案。 电子图书馆是一种基于B/S架构的软件平台，所有的数据资料均存放在服务器端，极大的方便了管理员对电子图书馆的管理，客户端仅需安装网络浏览器就可以浏览各种电子数据。 1.1产品特点 1.1.1网络管理轻松便捷 传统的C/S架构系统中，管理员对系统的管理操作是非常麻烦的，必须要求管理员坐到服务器前，通过专门的软件，才能完成系统维护。如果管理员一时不在服务器附近，无法操作服务器计算机，则无法进行系统维护。 电子图书馆系统采用真正的B/S架构，这就解脱了这种维护上的麻烦。管理员不必固守服务器前，他只需在任何一台能够连入系统的客户计算机上，通过输入自己的管理员账号和密码，仅通过浏览器即可完成整套系统的管理工作。电子图书馆系统实际上是三套产品的集合体，其一是电子图书的管理和浏览系统；其二则是纸质图书的预借和借阅系统；其三则是纸质图书的在线预售系统。 由于系统采用了B/S架构，客户端的所有的操作都可以通过浏览器完成，无需安装其它的应用程序。这样管理员再也不用随身附带必要的工具软件，在任意计算机上都可以自如工作。 1.1.2阅读内容多种多样 电子图书馆不仅是一套数字图书的管理系统，还是一套多媒体信息发布系统，支持绝大多数多媒体文件格式：包括文本格式、各种图像文件、PDF文件、Word文件、MPEG 文件等。同时还提供多种格式的对应软件下载。将电子图书馆和校园机房结合起来就可以轻易搭建起校园网络多媒体阅览室。 1.1.3工作学习环境宽松和谐 当用户查询到自己需要的图书时，但又没有足够时间去阅读，这时可以将该书加入

图书馆多媒体导读系统的实现

图书馆多媒体导读系统的实现 顾建德王榕榕杨宗英 （上海交通大学图书馆上海市200030） 摘要总结我校图书馆在研制开发触摸屏多媒体导读系统及成功应用的经验，介绍多媒体导读系统的实现步骤、常规配置，多媒体制作工具的选择。为要制作触摸屏多媒体导读系统工作的图书馆提供参考。 关键词图书馆多媒体技术导读系统导读工作触摸屏 分类号G250.71 The making of the Library Multimedia Introduction System Gu Jiande, Wang Rongrong, Yang Zongying （Shanghai Jiao Tong University Library, Shanghai） Abstract This article concludes the experience of developing and successfully applying of the Touch Screen Multimedia Introduction System, introduces the steps of developing and System Configuration, and how to choose the developing tool. This is a good reference for libraries that are going to develop Touch Screen Multimedia Introduction System. Keyword Library Multimedia Touch Screen 高等学校图书馆是学校文献信息中心，是大学生学习的第二课堂，要想充分利用图书馆，首先要让学生充分了解图书馆的功能。为此，我校图书馆采用方正奥思多媒体创作工具（FOUNDEAUTHOFTOOL研制了 新版的《上海交通大学图书馆导读》，并在徐汇和闵行校区分别放置了二台EWL-301C多媒体查询机。我 校图书馆开发多媒体导读系统始于1994年，从制作人员、使用的多媒体创作工具到计算机的硬件配置都按实际情况作了调整。根据这几年我馆在制作多媒体导读系统中的经验，从各图书馆的共性和规模、功能的不同性两方面出发，结合我馆在开

图书馆借书管理系统

自动化图书馆借书管理系统建设 目录 一、图书馆借书管理系统产品简介 (2) 二、图书馆借书管理系统产品特点 (3) 三、产品功能 (5) 四、多校区馆藏管理 (6) 五、校园一卡通、企业通结合。 (6) 5.1、免二次开发成本实现学生一卡通或员工卡借阅图书 (7) 5.2二次开发，同步读者信息。 (7) 六、图书馆防盗 (8) 七、数据加工回溯建库 (9) 八、常用清单 (10) 九、系统运行环境 (11)

卓一图书馆借书管理系统由广州卓一信息科技有限公司自主研发的一套非常非常有前景且通俗易懂的图书馆信息化管理系统,也是国内一套图书馆趋势化的应用系统,是中小图书馆的理想选择。广泛应用于职校图书馆、技校图书馆、中小学图书馆、图书馆借书管理系统、企业图书馆、政府图书馆。它实现了图书馆编目管理、借阅流通、数据统计、图书检索、图书预借、个人信息查阅等一系列相关图书馆的操作。它充分发挥了信息化管理的方便性，快捷性，并与一卡通无缝结合，让图书馆管理人员便捷地工作。

1、开放平台，系统采用JAVA开发，MYSQL数据库；采用浏览器智能界面，自动适应窗口大小；数据定时备份，可靠放心。 2、拓展性强，传统到智能化管理，支持微信定制。 3、兼容性强，支持WINDOWS所有操作系统，包括虚拟机、云平台。

4、升级容易，单机版到网络版，传统图书馆到智慧图书馆。 5、应用广泛，无论职技校、中小学、政府、企业单位都有成功案例。

三、产品功能

四、多校区馆藏管理 多校区采用同一数据库，通过不同的管理员账号可以实现同步编目入库，每个分校可以设置不同馆藏点，同步借书还书，还可以通过OAPC查询系统查询所需图书。 前提注意事项： 1、各分校的条形码不能有相同 2、读者借阅证不能有相同 3、图书馆系统需放在校内服务器里，其它分校都可以访问图书馆借书管理系统的服务器。 五、校园一卡通、企业通结合。 校园一卡通、企业通结合就是通过一卡通系统开放的数据接口，图书馆借书管理系统进行读者信息的同步，使用学生一卡通或员工卡即可进行借还图书，不需要重新制作借阅证，达到读者信息增加、删除、修改同步效果。

图书馆数字资源引进工作规范

图书馆数字资源引进工作规范 1.数字资源引进原则 （1）. 图书馆电子资源建设是全馆资源建设的重要组成部分，数字资源引进以为教学、科研服务的学术资源为主，保障重点学科需要，兼顾其它学科分布情况；在资源类型分布上，要兼顾电子期刊、电子图书、二次文献型数据库、事实型数据库等完整体系的建设。 （2）. 数字资源要优先选择一些资源质量高权威性强、收集年限长、检索界面友好、检索技术成熟、数据库商信誉度高的数据库。对于外文数据库的采购要优先考虑DRAA集团采购的方式。 （3）. 在馆长领导之下由信息咨询中心实施数字资源的信息收集、试用、订购、续订等事务，同时协调技术部进行数字资源本地镜像的安装和维护。 2.数字资源引进工作流程 （1）. 制定采购方案, 做好经费预算 每学期图书馆根据用户的需求以及本馆的数字资源馆藏目标制定当前数字资源采购方案，明确新购、续订数字资源计划，同时做好采购经费预算。 （2）. 数字资源信息搜集阶段 信息咨询中心通过以下途径来收集数字资源： ①通过搜集DRAA组团信息了解数字资源集团采购的情况。 ②通过和数据库商/出版商联系(或数据库商主动联系)了解当前

数字资源出版情况。 ③通过读者推荐来了解读者对数字资源的需求动向。 （3）. 数字资源试用阶段 经过对数字资源初步调查和筛选，对有购买意向的数字资源进行试用。 ①试用时间：试用时间一般1个月—6个月，要避开寒暑假。 ②试用内容：试用内容应为全部数字资源或指定部分资源； ③试用准备工作：向数据库商提供学校IP地址段，如需安装镜像，则与技术部协调，提供软硬件设施。 ④试用宣传工作：在校园网和图书馆主页发试用公告、通过电子邮件通告以及海报张贴。 ⑤试用反馈： i.试用结束后，要求数据库商提供试用数据以全面了解读者使用的情况，包括登录次数、检索次数、下载全文次数等。 ii.收集读者反馈意见：通过院系调查、现场调查、个别访问等方式了解读者的评价。 （4）. 数字资源调研 信息咨询中心结合前期对有购买意向数字资源信息的收集以及试用情况总结，出具数字资源调研报告。报告内容包括： ①数字资源的内容与文献数量；包括该资源是否与学校学科建设吻合；是全文型数据还是二次文献型数据；核心刊物所占比例；数据更新频次等。

数字图书馆门户系统_功能

数字图书馆门户系统 一．系统开发背景 本系统是由JALIS(江苏省图工委)和南京昂克科技有限公司联合开发的专业图书馆门户系统，本系统是在众多图书馆业资深专家的设计指导下由南京昂克科技有限公司开发完成；同时本项目也是JALIS重点省级项目。 南京昂克科技也是江苏汇文软件的紧密合作伙伴，已经联合开发了多款软件并在高校图书馆里普遍应用；其中的虚拟联合目录已经被JALIS为江苏省高校统一采购并且正常投入运行，非书资料管理系统也已经在全国拥有近百家用户，还有汇文双机热备系统、电子阅览室无盘系统、图书馆vpn系统等都已经被众多图书馆采用。 二．系统开发运行环境

三．数字图书馆门户系统定义 数字图书馆门户（Digital Library Portal）是一种图书馆资源与服务集成的应用框架，是数字图书馆面向读者的统一服务窗口，能有效集成图书馆内外的各类资源和应用，通过内容聚合和统一认证，为用户提供个性化的信息内容和图书馆服务。 四．数字图书馆门户系统功能介绍 数字图书馆门户网站作为一个综合型服务门户，其主要包括统一用户界面访问，统一认证服务，统一检索服务，统一资源整合服务，统一资源导航服务，用户个性化服务等。在一般的图书馆建设中，数字图书馆门户主要包含以下功能：

五．数字图书馆门户系统主要特性 在实际的门户应用中，对于最终用户，除了基本功能，如用户注册、登录、浏览、检索、公告、帮助、个人信息等。其他主要还表现在以下几个方面： 1、单点登录：用户只需在门户登录一次就能在门户上直接进入其他系统，所进入的系统都显示登录状态，并且通过portlet直接从各应用系统中获取信息，用户无需再次登录。 2、应用集成：在同一门户页面中展现与个人相关的多个应用中的信息与服务内容，提供交互功能，每个读者登录门户后都可以定制自己的门户页面获取自己所需的资源与信息充分体现个性化和人性化； 3、安全性：通过门户，不同权限的用户只能访问所授权的应用和资源中的

活动方案之数字化图书馆建设方案

数字化图书馆建设方案 【篇一：数字图书馆设计方案】 数字图书馆设计方案 一、系统简介 一个人的学生时代，除了课堂学习外，图书馆内的阅读占据着重要 的地位。随着现代信息科技的迅猛发展，计算机多媒体技术和网络 通讯技术的成熟，现在人们已经能够通过计算机网络很方便地处理、传输多种媒体信息，实现资料的查询和阅览。人们的需求是科技发 展最强大的推动力，数字化图书馆就是在这种情况下出现的。 数字化图书馆的核心是现代化的视听阅览室，它也是学校教育现代 化的重要标志之一。一般来说，阅览室的发展经历了三个阶段： 从阅览室的发展历程来看，信息数字化是现代阅览室的标志和归宿。以计算机多媒体技术和网络技术为主导的数字化视听阅览室将逐步 淘汰纯粹的文字阅览和音像资料阅览，建立数字化视听阅览室已成 为当今信息化社会的一大趋势。 学校既要为学生创造集中教学的环境，又要重视创设学生个别化学 习环境。如果说课堂作为学生集中式学习的重要场所而存在，那么 数字化视听阅览室作为学生个别化学习的场所也是不可缺少的。 素质教育的推行，要求学校加强学生学习能力的培养；数字化视听 阅览室作为课堂教学的重要补充，将对学生信息获取、传输和加工 处理能力的培养起到不可替代的作用。二十一世纪是知识经济社会，是终生学习的社会，而终生学习最重要的方式就是阅读。要培养具 备创新思维的人才，就要求学生在学校里要学会学习。为学生建设 良好的阅读、学习环境，培养学生的学习能力、合作能力正是数字 化图书馆解决方案的设计目标。 二、系统功能 1.提供丰富的信息资源 在信息社会，信息量大，在有限时间里，要获得大量信息与知识， 在传统阅读、学习模式可望不可及。数字图书馆内包含大量的传统、现代信息资源，象图书、电子图书、教学光盘、视频资料、声频资 料等，教师与学生可同时获取大量信息，大大提高学习能力和效率。 2.视听阅览 传统图书馆借书，一般要先查书名索引卡，填索书单，由图书馆工 作人员进书库找书。不过经过这些手续，也可能因书已借出而借不