周计划日计划反思

周计划日计划反思

优点：

1、目标表述较明确，包含了认知、情感、技能三个角度。

2、内容全面。包含了语言、科学、社会、艺术、健康五大领域的内容，符合促进幼儿全面发展的需要。

3、格式清晰完整，能一目了然。

缺点：

1、在具体内容的计划上仍需完善，如活动的开展过程写得不够详细完整。

2、考虑计划时未能十分准确地认识幼儿的兴趣和发展水平。

3、未明确提出计划实行的注意事项。

“幼儿园中班12月周计划”幼儿园工作计划

“幼儿园中班12月周计划”幼儿园工作计划 12月周活动安排表 1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。 2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。 3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。 5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。 6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。 7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：

1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。角色游戏： 1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。 2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。 3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料 1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作

秋季中班周计划

20xx年秋季中班周计划 1、活动中，能注意冷热，及时穿*服，有自我保护意识。 2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。 3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。 5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。 6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。 7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动： 1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时

或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。角色游戏： 1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。 2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。 3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。午睡时穿*裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料 1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作 3、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。 4、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。 5、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。 【篇二】

办公室周工作总结及下周计划

办公室周工作总结及下周计划 想要做好工作就一定要有计划和总结，来好好的反思过去，展望未来吧！下面是由小编为大家整理的“办公室周工作总结及下周计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。 办公室周工作总结及下周计划（一）来到小贷公司上班历时一个多月，在任职前台文员这个岗位期间收获较多。为了较好地完成自己的各项任务，认真的学习岗位知识和工作要求。现将本周工作的具体内容总结如下： 一、做好各部门的日常管理工作。负责管好公司的水、电、门窗。在每天下班之前，必须仔细检查好水、电、门窗是否关好；做好部门饮水领用等办公用品的登记工作。 二、办公用品的采购。各部门把所需要用的办公用品登记下来，我再统一汇总交给总经理审批，根据总经理的审批意见，再去采购。 三、负责做好总经理的助理工作。每天及时完成好总经理分配的任务，做好公司每月的贷款台账以及保存客户的重要资料。 四、做好会议纪要。在每周一的例会上都要做好会议记录，然后拟定成文，递交给上级领导审阅。 五、积极协助各部门把工作完成好。在有客户贷款的时候，协助信贷部给客户拟定合同，然后做好和财务的对接工作，及时登记贷款客户信息。 在本周的工作中，我学习到了很多东西，同时也让我认识到了认真完成工作，更要注重细节。资料的归类和整理，要做到心中有数，

在需要资料时，可以在第一时间内将资料找出。对待部门同事要做到虚心请教、真诚以待，要善待周围的每一个人和物。我会从中汲取更多的经验，争取把下周的工作做得更好、更完美。因此，在下周工作中，不仅加强前台文员本岗位工作方面的学习，而且努力扩展自己的知识面。积极学习各方面的业务知识，为自己以后的工作做铺垫。 下周工作计划： 本周客户有效拜访12访，回收新单一件，开发准客户零个，准增员一人，学习记录没有，主要问题：假期过来不在状态，时间规划不是很合理，邀约客户话术不熟练，跟客户见面信心欠佳、分析不到位，每天拜访量太少，增员电话不会打，周末偷懒了。 本周计划：拜访客户有效防21访，回收新单4件，开发准客户一个，准增员两人，做好学习记录，做好每天的工作总结和第二天的计划，规划好时间，准备一份邀约客户电话话术，提起精神来熟练话术为见客户建立信息，坚持促成三次，见客户前规划好为客户利益着想的事情，增员电话尝试新的技巧，在勤奋一点，让我的时间和生活渐渐的变得轻松起来。 x月x日工作补充：意想不到：我的第一个客户厂子地点我找了一个多小时；这个客户居然以前从事5年的保险工作；第二个客户居然是xxx的老客户；这一天的规划又没能好好的执行下去。 从这一天的事情中我看出来，我就是一个感性的人，如果我是个有钱客户，业务员对我好点，我肯定要忍不住签个大单子；还有我发现本地的大姐做保险真的很好做，存活率要比我们高的多，我的客户

2017年秋幼儿园周活动计划表

2017年秋幼儿园周活动计划表 第一周 周工作重点：１.开展主题教育。２.对幼儿进行礼貌教学。 ３.加强幼儿早操训练。４.做好幼儿安全工作。 家长工作重点：请家长配合老师在家辅导幼儿，并监管好孩子。 安全工作：教幼儿用水安全知识。 第二周 周工作重点：1、能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安 静认真地听别人说话，不插嘴。 2、幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动， 体验成长的快乐。 家长工作重点：引导孩子喜欢上幼儿园，教育孩子与同伴友好相处。安全工作：教幼儿远离水池安全知识。 第三周 周工作重点：1、了解应该遵守的日常行为规范，增强自律意识。 2、认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相 处，学习协商等合作方法。 家长工作重点：让幼儿学会自己的事情自己做，如：认真洗手、刷 牙，会安静地进餐。 安全工作：教幼儿生活中存在的安全隐患。 第四周 周工作重点：1、知道10月1日是国庆节，能在活动中感受快乐的 节日气氛 2、能用多种形式表现自己对国庆节的感受。

家长工作重点：让幼儿逐步做到认真做自己能做的事。 安全工作：注意节假日的安全工作。 第五周 周工作重点：国庆假期 家长工作重点：注意假期安全。 安全工作：假日出行一定不要脱离父母视线。 第六周 周工作重点：1、愿意与周围的伙伴一起玩，能与他们友好相处， 愿意参与分享活动，学习关心他人，感受与同伴 一起玩的快乐。 2、学习一些简单的交往技巧，如轮流、等待、谦让、 协商等，学习自己解决游戏中产生的纠纷与冲突。家长工作重点：作息时间进行了调整，帮助孩子适应新的作息时间安全工作：注意上学放学路上的安全。 第七周 周工作重点：1、对自己有初步的认识，并能进行相应的认知，体 验。 2、乐意用不同的形式进行表现和表达，得到积极的 情感体验。 家长工作重点：在孩子出现失误后，学习主动向别人承认错误。 安全工作：在幼儿玩耍时注意安全隐患。 第八周 周工作重点：1、感知周围环境的美，初步了解环境与人们生活的 关系。初步懂得保护环境的意义，从而萌发环保意

计划反思总结法

第三节反思总结计划法 常常看到有些同学在自习课上做完作业后，不是东瞧瞧，西转转，就是东看看，西翻翻，似乎作业完成了，就万事大吉，没事可干了。这种随遇而安的学习态度很大程度在于自己没有给自己订个计划，学习缺乏计划性和主动性。在学习过程中，不讲究计划性，眉毛胡子一把抓的做法带来的结果往往是事倍功半的。 中国古代伟大的教育家孔子说过这样一句话：“凡事预则立，不预则废”。这句话是说做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。可以说，有没有学习计划对同学们的学习效果有着深刻的影响；毫无计划的学习从行为上来说是散漫疏懒，松松垮垮的，注意力也很容易被外界的事物所影响，从效果上来说没有计划的学习往往是效率低下的。因此，行之有效的学习计划是提高学习效率，走向学习成功的第一步。 一、制订学习计划的重要意义 （1）制订学习计划可以促进学习目标的实现 每个想认真学习取得进步的同学都应该有自己的学习目标，区别只是在学习目标的内容上，有的比较长远，有的比较短暂。要实现自己的长远目标，绝非一日之功，就必须脚踏实地，有计划有步骤地去学习才行，要从实际出发，科学安排好学习时间和学习内容十分必要。可以说，学习时间和学习任务的科学结合就诞生了学习计划，实现学习目标的愿望越强烈，制订学习计划也就越迫切。学习计划是实现学习目标的蓝图，每一个想把学习搞上去的同学，要拿出的第一个实际行动，就是制订一个切实可行的学习计划。制订好学习计划后，就会使自己的每一个学习行为都和学习目标的实现联系起来，使学习行为具有明确的目的性。 科学的学习计划可以使自己的学习行动和学习目标有机地结合起来，每一项近期任务的完成都会使自己受到鼓舞，从而对学习产生一种潜在的动力，增强实现下一个目标的信心。这些在执行计划中受到的鼓舞和鞭策远比来自家长和教师的表扬更及时，更有效。所以制定一个切实可行的学习计划，可以促进学习目标的实现。 （2）制订学习计划可以磨练自己坚强的意志 科学研究结果表明，在学习过程中，意志品质的作用越来越大。良好的意志品质是学习成功的重要保证，而学习的成功又为发展良好的意志品质起着推动作用。没有学习计划的学生，在学习生活中对自己也就很少有什么要求和打算，当然也谈不上和现实有什么矛盾，更谈不上什么意志上的努力和斗争了。因此，这些同学的意志品质常常很差。 学习计划使学生的各项学习活动目标明确。在努力争取让自己的行动按计划进行时，由于学习生活的千变万化，常会出现一些意想不到的情况，影响着计划的执行，如临时性的集体活动、作业增多、考试临近等。有时在计划实施过程中会出现困难，这时就要通过意志力去努力克服，排除诱惑，不断调整自己的行动，不偏离计划中既定的学习目标和任务，直到目标达成为止。在实施计划中，每克服一个困难，完成一个任务，就会在享受胜利喜悦的同时增强克服困难的信心和勇气。若由于计划的不周而暂时没有完成，要及时总结经验教训，修改计划，争取新的胜利。在成功和失败的交替过程中，意志力会得到锻炼和提高。经过长期的磨练，会使自己在实现一个又一个的计划中，意志品质（自觉、顽强、坚持、自制）不断地得到磨练。意志上的收获，往往容易被人忽略，可实际上这是宝贵的精神财富 （3）制订学习计划有利于良好的学习习惯的养成 如果长期按学习计划办事，就会逐渐养成良好的学习习惯，使学习生活有规律。这种习惯平时表现在每天的时间安排和学习方法的运用上。 时间安排上一旦形成习惯，到时间起床，到时间就睡觉，该学习时就安心学习，到了锻炼时间就自觉的去锻炼，学习生活就会达到“自动”进行的境界。到了时间不去休息或锻炼，身上就不好受；到了时间不学习，心中就感到缺了点什么。 学习方法上一旦养成习惯，就会感到不预习就无法听好课，不复习就不能做好作业。这

幼儿园教学活动周计划

十月第一周教学活动安排 生活活动1、引导幼儿会进行简单的护理，知道出汗了要用毛巾擦干。 2、懂得护肤方法，不玩水，洗完手擦干，户外活动前抹油，加强对个别幼儿 的指导。 3、会整理衣服，不露肚皮，加强对个别幼儿的指导。 教学活动周一周二周三周四周五 语言活动：《小老鼠的旅行》科学活动： 《纸盒叠叠 乐》 健康活动： 《小象爱妈 妈》 社会活动： 《新年快乐》 美术活动： 《鱼妈妈和鱼 宝宝》 户外活动目标：发展身体运动能力，喜欢参加体育锻炼，不怕冷。 准备：包、脚踏车。 指导：学会自我保护，能正确使用玩具。 家园共育1、在家中尽量给予孩子自主选择的机会，使他体验“我长大了”、“我真行”等感受。 2、能看到孩子的长处，并给予肯定与鼓励，从而帮助孩子建立自信心。 3、注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会， 如自己穿脱衣服、整理玩具等。 区域游戏活动 美劳区目标：引导幼儿大胆选择自己喜欢的颜色进行涂色，熟练掌握涂色要领。准备：提供纸盒或纸箱。 指导：巩固美工活动常规，鼓励幼儿大胆运用自己喜欢的颜色。 益智区目标：培养幼儿生活自理能力，发展小肌肉灵活性。 准备：扣纽扣、拉拉链玩具。 指导：熟练掌握扣纽扣、拉拉链的方法，顺利地完成任务。 阅读区目标：复习学过的词“五颜六色”，鼓励幼儿用完整话表达自己的想法。准备：图书。 指导：在书中寻找“五颜六色”的画面，并能运用词汇说一句完整话。 建筑区目标：发展幼儿建构能力，会进行简单的装饰。 准备：辅助材料、积木、汽车玩具。 指导：幼儿用大型积木搭建马路，或用积木及废旧纸盒搭建汽车坡道和隧道，让玩具汽车通过。 娃娃家目标：能够尝试与同伴进行简单的交往沟通，愿意进行简单的生活自理。准备：一些自制的小衣服， 指导：让幼儿学习为娃娃穿衣、叠衣等。

幼儿园上学期中班周计划

中(1) 班第 1 周计划表 2015年 8月 31日至 2 日 重点工作: 1、知道自己长大了，上中班啦。2、学会自己的事自己做。 生活运动: 1、吃饭时注意细嚼慢咽，保持桌面干净 2、大家轮流做值日生，体验为小组服务的快乐。 周次一二三四五内容 室内游戏室内游戏室内游戏 看图书油泥听音乐 晨间活动室外游戏室外游戏 扔软包室外游戏小拖车上午跳圈 教育科学活动: 计算活动: 健康活动: 活动能干的小手美丽的幼儿园一起劳动 比高矮友谊链心情树唱唱跳跳猜猜我是谁剥毛豆我会拉拉链区域游戏户外游戏好玩的鱼服装设计纸杯制作下午自主游戏我怎么样长大面对面别说我小 1、在家让孩子自己动手做力所能及的事。家长工作 2、为孩子准备学习用的相关物品 中(1) 班第 2 周计划表 2015年 9 月 7日至 11 日重点工作: 1、做自己力所能及的事,知道自己升中班了,学会自我安排 2、巩固幼儿洗手、喝水、进餐、午睡等各种常规 生活运动: 1、能认识自己的标记，养成良好的生活卫生习惯。 2、稳定情绪，加强幼儿的一日生活常规。 周次一二三四五内容

室内游戏室内游戏室内游戏室内游戏室内游戏 看书音乐欣赏听故事自由画插片晨间活动外室游戏室外游戏室外游戏室外游戏室外游戏 小火箭跨栏跳圈钻山洞找朋友上午 教育语言活动: 计算活动: 语言活动: 健康活动: 社会活动: 活动一片红枫叶比高矮一片红枫叶能干的小手排队 比高矮友谊链心情树唱唱跳跳猜猜我是谁剥毛豆我会拉拉链我给老师送礼物区域游戏 户外游戏服装设计梦幻城堡纸杯制作好玩的鱼编趣下午自主游戏走曲桥小熊过桥吹泡泡切西瓜老狼几点了家长工作请家长配合在家向幼儿讲述自己以前和老师的故事，让幼儿知道9月10日是教师节，激发热爱老师的情感中(1) 班第 3 周计划表 2015年 9月14 日至18 日重点工作: 1、开学了，看看幼儿园里面有些什么变化，熟悉各个班在哪儿。 2、能主动向老师、同伴问早、好，离园前与老师、同伴道别。 生活运动: 1、加强幼儿一日生活、教学常规管理。 2、提醒幼儿学会礼貌待 周次一二三四五内容 室内游戏室内游戏室内游戏室内游戏室内游戏 看图书意愿画听音乐玩油泥插塑晨间活动室外游戏室外游戏室外游戏室外游戏室外游戏 沙包钻山洞小拖车跨栏跳圈上午 教育科学活动: 计算活动: 语言活动: 健康活动: 计算活动: 活动找朋友找车厢小熊想长高让自己高兴排队

周计划小班汇编5篇

周计划小班汇编5篇 周计划小班汇编5篇 周计划小班篇1 本周上了五天班，是开学的第一周。这算是第一次写教学反思。 周一，是正式上班的一天，紧张匆忙之中备出了第一节课，结果在一班上了一节之后，二班竟然半途被终止。在一班上课的感受，还好，发现自己竟然好能说啊，正好说了一节课，也算是比较圆满的结束了吧。也许正因为在二班没有强调纪律之类的事情，以至于在第二天二班的晚自习闹哄哄，自己也说了没忍住，没有耐心的说了一些不合时宜有些重的话，这些天，面对闹哄哄的晚自习，自己实属无奈，没能hold他们，是我的原因，经验不足，魄力不够，不过也有学生的原因，如何面对闹哄哄的晚自习或者课堂，这是自己应该思考和请教的。 周计划小班篇2 本周幼儿的出勤为13人左右。但是部分幼儿还是因为体质较弱，不能够天天坚持来幼儿园。近期手足口病比较多，所以早晨来幼儿园的时候我们会加强晨检，检查手心，口，看有没有红点等，如发现疑似类红点，会见意去医院检查，另外在消毒方面我们加强消毒，幼儿的餐具以及玩具，还有能摸到的地方都会加强84消毒，通风散气这些都是每天必做的事情，请家长放心，另外我们也会培养幼儿洗手的好习惯，洗手的时候手心手背打肥皂时间长达30秒钟，需要加强洗手的次数，另外这种洗手的方式需要坚持，希望家长也能够积极配合幼儿园，坚持这样的洗手方式。 在教育活动与习惯中，幼儿都有了很大的进步，上课能够注意力集中，积极回答问题，尤其是在特色教育活动中，幼儿都能够把当天学到的儿歌会读，认识字宝宝，很快就能够掌握，这与在家长得复习是分不开的，所以幼儿要在家长按时的复习所学过的指示，这样才能够用更大的进步。 周计划小班篇3 一、对工作的态度方面： 作为新世纪的幼儿教师，要紧跟时代的步伐，爱岗敬业，遵纪守法，把工作当作事业。平时严格要求自己，以师德的要求提醒自己，树立高度的责任心对待幼儿园中的一点一滴的工作，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的态

小班周计划反思

小班周计划反思 篇一：小班第10周区域周计划及反思记录- 小三班10周区域活动计划表 时间：—教师：陆海霞 篇二：小班周工作计划表 篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 篇二：幼儿园中班周活动计划表 幼儿园周活动计划表 班级中班第周月日--------- 月日 篇三：小班周计划表 幼儿园周教学计划表 篇四：幼儿园小班第三周工作计划表 幼儿园小班第三周工作计划表（上午）

一、入园 1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。 二、户外活动 活动地点滑滑梯 活动内容体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 活动目标 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。

4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。 活动准备蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等活动过程分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。 （1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。 （2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。 （3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。 （4）开展安静区活动：引导幼儿用

新编整理幼儿园周工作计划

幼儿园周工作计划 篇一：幼儿园周计划表格范本 篇二：幼儿园小班周工作计划(共3篇) 篇一：新学期幼儿小班周教学计划 新学期小班第一周教学计划（9.1-9.3） 一周总要求： 知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受新的老师和小朋友，高高兴兴上幼儿园。 9.1星期三 1.音乐：拍手点头 目标：1.初步熟悉音乐，学习随音乐合拍的边唱歌边做动作。 2.乐意尝试创编歌词，并学习根据歌词做相应的动作。 内容： 9.2星期四 1.社会：老师，你好 目标：1.逐步喜欢自己班上的教师，，学会从声音、身材等方面辨认本班教师。 2.学说礼貌用语“老师好”、“老师再见”。 2.健康：小手真干净 目标：1.初步学会用真确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。 2.愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。 内容： 9.3星期五

1.故事：点点爱上幼儿园 目标：1.学习在集体中安静的听故事。 2.能听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜欢幼儿园。 内容： 2.综合：选标记(转自：东星资源网:幼儿园周工作计划) 目标：1.学会认识自己的物品标记，逐步记住自己的标记，并找到存放自己物品的位置。 2.学习区分自己与别人的物品，知道要用自己的毛巾擦手，使用自己的杂物箱。小班音乐第一周教学计划安排（二、三、五）星期二下午稳定幼儿情绪我们是小班小朋友 星期三上午礼貌教育和常规教育听故事《不哭闹的孩子》 星期五下午高高兴兴上幼儿园听音乐《我爱我的幼儿园》 本周工作重点： 1、稳定幼儿情绪，使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2、做好常规教育：教育幼儿懂礼貌，培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。 3、对幼儿进行安全教育：不推、不挤、不在教室里乱跑。 星期二下午 一、稳定幼儿情绪 二、组织教育活动： 活动内容：我们是小班小朋友活动目标： 1.稳定幼儿情绪，使幼儿尽快安静下来，逐步熟悉幼儿园的环境。 2.使幼儿愉快的玩，在玩的过程中打消想父母的念头，老师激发

中班下学期全部周计划

中二班第二周课程表教师：日期：2012.2.13-2.17 生活活动1要养成勤剪指甲的好习惯。 2 学会吃饭便后要自觉洗手。 户外体育活动1组织幼儿学习和练习新操。2体游（开火车） 3练习排成一路纵队和齐步走。 本周话题我升中班了 学习与游戏 星期一星期二星期三星期四星期五活动一： 儿歌《别说 我小》 活动二： 歌曲《我们 是中班小 朋友》（一） 活动三： 学习早操 活动一： 日常生活 活动《小手 帕，我爱 你》 活动二： 智力游戏 《给小熊 吃糖》 活动三： 表演游戏 活动一： 自然常识 《教师节》 活动二： 体育游戏 《蝴蝶和小 猫》 活动三： 故事表演 《我会用礼 貌用语》 活动一： 英语活动 活动二： 主题：《昆虫 世界》 活动三： 娱乐游戏 活动一： 儿歌《星星 灯》 活动二： 歌曲《我们 是中班小朋 友》（二） 活动三 结构游戏 区域活动音乐区：提供音乐教材供幼儿自由学习。 科学区：提供幼儿操作的豆类或棒类供幼儿学习。语言区：提供录音带及读片。

中二班第三周课程表 教师：日期：2012.02. 20--02.24 生活活动1学习正确使用“请、谢谢、不客气、没关系”等礼貌用语。2学习正确地握笔。 户外体育活动1练习立定跳远。 2 会听信号有节奏地走、向指定方向走、变速走，有躲闪能力。 本周话题幼儿园里真快乐 学习与游戏 星期一星期二星期三星期四星期五活动一： 计算《高和 矮》 活动二： 保健自助 《五兄弟》 活动三： 智力游戏 《猜猜我 是谁》 活动一： 诗歌《雷公 公和啄木 鸟》 活动二： 歌曲《风》 活动三： 表演游戏 活动一： 计算：《认识 123》 活动二： 绘画：《雨 伞》 活动三： 结构游戏 活动一： 自然常识 《羊》 活动二： 体育游戏 《跟着小旗 走》 活动三： 娱乐游戏 活动一： 看图讲述 《哭有什么 用》 活动二： 歌曲《两位 胖先生》 活动三 角色游戏 区域活动音乐区：提供幼儿学习的音乐材料。 科学区：提供幼儿操作的豆类或棒类供幼儿学习。语言区：提供录音带及读片。

幼儿园中班周活动计划

幼儿园中班一周活动计划 1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 二、户外活动 【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地 1、喜欢玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。 【活动准备】 各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。 【活动指导】 （一）层次一：插花 1、学习简单的插花。 （二）层次二：装饰鹅软石 1、认识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。 （三）层次三：观察菜地 1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。 2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动 1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。 2、能根据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械游戏的玩法。 四、点心活动 1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。 2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行安静活动。 五、5分钟安全教育 1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。 2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。 3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。 4、饭前便后 洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染 六、游戏或分区活动 星期一、星期二、星期五 【活动内容】分区活动 语言区：★车（儿歌），守株待兔（阅读），马小哈画动物等； 数学区：★★认识梯形、十二生肖真有趣，认知：会变化的图形等； 科学区：★、我们的观察角，看一看说一说：认识元宵节； 美工区：★我喜欢的小汽车（制作），快乐的寒假（绘画），制作灯笼；等； 操作区：★夹弹珠、飞行棋、小兔找家等；

幼儿园第一周活动计划

第一周活动计划（2月21日——2月25日）工作重点：1、热情接待幼儿来园，安定幼儿情绪。 2、做好常规工作管理，幼儿生活、学习用品定位。 3、教育幼儿与同伴友情交往，多说文明礼貌用语。 星期一（2月21日）下午班 一、妈妈和乖乖（艺术、科学） 活动目标 1、积极参与活动，体验与同伴共同游戏的喜悦。 2、情绪欢愉的学唱歌曲，能随音乐做袋鼠跳的动作。 3、初步感知袋鼠的外型特征，乐于用肢体动作进行表演。 活动准备 教学CD、袋鼠生活的视频资料 活动过程 1、感知袋鼠的外型特征。 （1）播放视频“袋鼠妈妈和乖乖的生活”，提问： “小朋友，你们知道这是谁吗？” “袋鼠的肚子上有什么，它有什么用呢？” （2）学习袋鼠走路。 “袋鼠是怎样走路的，我们一起来学一学。” 2、学唱歌曲。 （1）幼儿欣赏。（教师随音乐做动作）

（2）教师边念歌词边示范袋鼠跳的动作。 （3）幼儿跟唱。 （4）播放教学CD，教师扮演袋鼠妈妈和幼儿练习边跳边演唱歌曲。 3、游戏：妈妈和乖乖，（游戏玩法参考教参17页）活动结束。 二、活动区自选活动 内容：娃娃区、结构区、语言区 活动目标 1、鼓励幼儿相互合作，培养幼儿互相帮助、团结友爱的优良品质。 2、培养有人动手操作能力、模仿力、口语水平。 3、训练幼儿遵守各个区的活动要求和规则。 活动准备 根据各个区的内容准备各种活动材料。 活动过程 1、组织幼儿坐好，教师简单交待活动区的纪律及要求。 2、幼儿采取自愿选择活动区活动的原则，进区活动。 3、教师以游戏者的身份参与幼儿活动，巡回指导： （1）结构区的拼搭能力。 （2）幼儿团结友爱、互相帮助。 4、结束活动，幼儿帮助收拾玩具。 5、教师小结，表扬遵守规则的幼儿。 三、晚间活动

幼儿园大班周工作计划

幼儿园大班周工作计划 导读：一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完全的话讲述暑假兴奋的`事情，并学会安静聆听他人讲话; 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感; 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，构成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规; 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度; 7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数) 英语活动：温习简单的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转) 游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a

安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸; 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 (3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 【幼儿园大班周工作计划】 1.大班周保教工作计划 2.幼儿园的大班周计划 3.春季幼儿园大班周计划 4.幼儿园大班周计划反思 5.幼儿园大班周计划活动

幼儿园周工作计划(精选3篇)

幼儿园周工作计划一：幼儿园周工作计划 （一）班级工作人员做到： 1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。 3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。 安全教育周的计划 4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。 6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。 9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。 10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。

（二）在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。 以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。 幼儿园周工作计划二：幼儿园每周工作计划（784字） (一)生活活动指导 生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知识,发展自理能力。 生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不可忽视。许多教育目标不能在教育生活中全

幼儿园周计划检查反馈

幼儿园周计划检查反馈 篇一：周计划反馈 1： 生活：本周是开学第一周，稳定幼儿情绪是本周工作的重点。每天来园时间是孩子们哭闹最厉害的时间段，所以我们三位老师采用抱一抱孩子、和孩子们一起玩玩具、给孩子们放喜欢的动画片等形式吸引孩子们的注意力，引导他们逐渐适应幼儿园生活。 运动：户外运动是孩子初来幼儿园最快乐的时光。但在开“小火车”走出去的时候，我们发现有部分孩子的注意力比较分散，容易被周边事物吸引而不知道跟着队伍有序地往前走。所以我们前面的老师用语言指导，后面的老师和阿姨手把手提醒和帮助，相信通过今后的练习，幼儿排队走路的本领会增大。 游戏：本周我们引导孩子们抱抱娃娃，自己玩玩玩具，大部分孩子还是比较乐意玩玩具的。个别不乐意玩玩具的幼儿，我们老师则和她们用语言多交流 学习：本周，我们尝试让幼儿自我介绍，通过“开门关门”的游戏，发现部分孩子的表达欲望还是比较强烈的，我们及时给予了鼓励和肯定，贴上五角星后，孩子们非常表达的欲望更加强烈了 2： 生活：本周生活的重点仍然在稳定幼儿情绪的前提下进行。大部分幼

儿已经能在老师的引导下，认识自己吃饭的位置、水杯的位子，自己的座位等。此外发现班中有部分幼儿不会用小勺，在饭前及吃饭的时候对其进行指导和帮助。 运动：本周，我们运动的重点是律动和早操的锻炼。学习了小班自编的韵律操《小笼歌》，孩子们参与的兴致都很浓。对于个别不愿意一点运动的幼儿，相信在一段时间的坚持下，孩子们的兴趣也会增加，参与度也会有所好转。 游戏：为了激发幼儿熟悉幼儿园、喜欢幼儿园的情感，我们开展了自主游戏“娃娃家”，在宝宝家里面有一个温馨小屋，放了本班幼儿和家人的照片，在让孩子们翻翻看看的过程中认识同伴及同伴的家人。同时我们还提供了仿真的餐具、饺子、馄饨、面条、水果、蔬菜等来吸引孩子的眼球。虽然，在游戏过程中他们只是随意摆弄还没有形成初步的角色概念，但他们玩得很开心。 学习：我们通过童趣的语言、夸张的肢体动作来吸引孩子们的注意力，在活动中也注意培养孩子的规则意识，所以我们在学习活动开展的过程中，引导幼儿举手回答问题；有朋友在发言的时候，其他朋友应该仔细听好，相信只要坚持一段时间，孩子们的规则意识将逐步养成。3： 生活：大多数幼儿能够在午睡时自己进入睡眠。但个别幼儿睡眠习惯不好，会趴在床上并撑起头东张西望。我们用儿歌等让孩子乐于接受的方式渐渐改变。 运动：本周起户外活动正常开展，我们在跑跳区，孩子们还是比较喜

幼儿园区域活动周计划

幼儿园区域活动周计划 计划主要就是用于工作的时候使用的，我们一起看看下面的幼儿园区域活动周计划，一起阅读吧 幼儿园区域活动周计划【1】本月区域目标： 1、遵守区域规则，活动中能认真参与区域活动。 2、继续学习对应、分类及强化幼儿对大小的基本概念。 3、了解请柬的用途和制作过程，感受参与制作的乐趣。 4、学习参与简单的制作活动，加深对动物的了解。 5、明确自己的角色，积极参与角色活动。 6、能根据自己的意愿，选择自己喜欢的玩具进行手部训练。 7、积极参与表演，学说短句：“我请你吃X X？” 本周区域重点及提供的材料： 1、涂鸦间：增设吸管、海绵、包装纸、饼干盒等，引导幼儿尝试学习制作立体的动物食物，供幼儿粘贴用的各种辅助材料（花、草、树、动物图样等） 2、娃娃间：将娃娃家创设成“丁娜家”，增设小动物食物（萝卜、小鱼、骨头）、小动物头饰，引导幼儿学说短句：我请你吃X X，复习“请进”、“”等词语。 3、音乐间：录制小动物音乐、动物头饰，引导幼儿学习用简单的动作模仿小动物的叫声及动作。 4、自理间：同上

5、数数间：同上 四：活动过程： 1、以“丁娜请客”的故事谈话引入。 2、引导幼儿自选区域。 3、重点指导： （1）涂鸦间的幼儿尝试制作简单的动物食物。 （2）指导幼儿进入“丁娜家”后，会运用简单的短句：“我请你吃X X”及“请进”、“”等礼貌用语。 4、小结 幼儿园区域活动周计划【2】主指导区: 美工区 1、折纸:提供彩色手工纸、剪刀等; 2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等; 3、粘贴:废纸、色纸、香糊、湿巾等; 4、装饰画:提供钩线笔、油画棒、图画纸等; 5、吹画:提供广告颜料、墨水、图画纸等。 训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。初步学习用正方形的折叠方法。初步学习吹画的技能,能选用颜色来进行装饰。引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。 科学区 1、好玩的磁铁:磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等; 2、好玩的水:水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等; 3、颜色变幻:主色颜料水、玻璃瓶、棉签等; 4、溶解现象:盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等; 5、虹吸现象:玻璃杯、塑料卡纸等。 尝试运用多种方式感知探索磁铁的特性。能运用多种工具了解

小班周计划反馈

小班周计划反馈 篇一：周计划反馈 1： 生活：本周是开学第一周，稳定幼儿情绪是本周工作的重点。每天来园时间是孩子们哭闹最厉害的时间段，所以我们三位老师采用抱一抱孩子、和孩子们一起玩玩具、给孩子们放喜欢的动画片等形式吸引孩子们的注意力，引导他们逐渐适应幼儿园生活。 运动：户外运动是孩子初来幼儿园最快乐的时光。但在开“小火车”走出去的时候，我们发现有部分孩子的注意力比较分散，容易被周边事物吸引而不知道跟着队伍有序地往前走。所以我们前面的老师用语言指导，后面的老师和阿姨手把手提醒和帮助，相信通过今后的练习，幼儿排队走路的本领会增大。 游戏：本周我们引导孩子们抱抱娃娃，自己玩玩玩具，大部分孩子还是比

较乐意玩玩具的。个别不乐意玩玩具的幼儿，我们老师则和她们用语言多交流学习：本周，我们尝试让幼儿自我介绍，通过“开门关门”的游戏，发现部分孩子的表达欲望还是比较强烈的，我们及时给予了鼓励和肯定，贴上五角星后，孩子们非常表达的欲望更加强烈了2： 生活：本周生活的重点仍然在稳定幼儿情绪的前提下进行。大部分幼儿已经能在老师的引导下，认识自己吃饭的位置、水杯的位子，自己的座位等。此外发现班中有部分幼儿不会用小勺，在饭前及吃饭的时候对其进行指导和帮助。 运动：本周，我们运动的重点是律动和早操的锻炼。学习了小班自编的韵律操《小笼歌》，孩子们参与的兴致都很浓。对于个别不愿意一点运动的幼儿，相信在一段时间的坚持下，孩子们的兴趣也会增加，参与度也会有所好转。 游戏：为了激发幼儿熟悉幼儿园、

喜欢幼儿园的情感，我们开展了自主游戏“娃娃家”，在宝宝家里面有一个温馨小屋，放了本班幼儿和家人的照片，在让孩子们翻翻看看的过程中认识同伴及同伴的家人。同时我们还提供了仿真的餐具、饺子、馄饨、面条、水果、蔬菜等来吸引孩子的眼球。虽然，在游戏过程中他们只是随意摆弄还没有形成初步的角色概念，但他们玩得很开心。 学习：我们通过童趣的语言、夸张的肢体动作来吸引孩子们的注意力，在活动中也注意培养孩子的规则意识，所以我们在学习活动开展的过程中，引导幼儿举手回答问题；有朋友在发言的时候，其他朋友应该仔细听好，相信只要坚持一段时间，孩子们的规则意识将逐步养成。 3： 生活：大多数幼儿能够在午睡时自己进入睡眠。但个别幼儿睡眠习惯不好，会趴在床上并撑起头东张西望。我们用儿歌等让孩子乐于接受的方式渐渐改

幼儿园周计划效果分析

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园周计划效果分析 篇一：幼儿园一周活动计划与分析 一周活动计划与分析 周计划 20XX年11月10日—20XX年11月14日 这一周是主题活动“勇气”实施的第一周，勇气这个主题分两周完成，一周是孩子说出自己的害怕，第二周是孩子想到解决害怕的办法，做一个勇敢的小子。“勇气”这个主 题活动是我们幼儿园还处于试验阶段的活动，所以只有我们班和中一班两个班级在实施这个主题。这个活动计划的制定是由两个班级的老师共同讨论下完成的，所以两个班的主题互动进行的进度是一样的。 首先分析这一周关于勇气的集体教学活动。周一是我们的害怕，下午是将大家的害怕统计出来，周二是老师们的害怕，周三是黑暗任务（地下室活动），周四是画出可怕的狮子，下午给狮子做造型，周五是分享绘本鳄鱼怕怕牙医怕怕。 教师首先由孩子说出害怕的东西，教师将害怕统计出来，

然后是大人们的害怕，然后是然孩子去体验黑这件事，最后是运用动物去理解害怕。对于周计划中的教学，说出自己的害怕，其实对于害怕这件事，孩子对这个概念还不是很理解，像我们班的彤彤，老师都知道她很害怕打针，但是当老师问到她的时候，她说的是害怕小老鼠、蟑螂。对于乐乐，她最害怕的是喝药，但是她说，她最害怕的螃蟹，孩子们的害怕统计出来了，排列前三名的是，害怕怪物或一些不存在的东西，小虫子这种小东西和老虎狮子这样的凶猛的东西。周一孩子在说说自己的害怕，并且把害怕统计出来之后，老师也没有进行分析，也没有将这份统计表投放到区域里。我觉得孩子说出自己的害怕，更加在于老师之间的引导，在这个周计划中，不应该先将说出自己的害怕排在前面，前面应该有引导性的东西，可以先将绘本故事放在前面，给孩子一定的引导，孩子慢慢说出自己的害怕。对于害怕的体验，两三个孩子牵手到地下室，然后让他们说说他们的体验，虽然有一些孩子不敢去地下室，但是大多数的孩子都能够很勇敢的去地下室，孩子们在说到害怕的时候，基本上都没有说到害怕黑暗，所以老师的这个举动，是让孩子还害怕呢？还是想让他体验害怕，制造害怕让他体验，所以对于这一点，我还是反对的，也许有些孩子一辈子都不会有这样的体验，或许有些孩子孩子随着时间的成长就不会害怕黑暗了呢。一个更优的方案从周一到周三的集体教学中，应该借助于一些绘本资