建筑工程施工专业教学大纲
目录
一、《建筑力学》教学大纲-------------------------2
二、《建筑结构》教学大纲---------------------------7
三、《建筑材料》教学大纲-----------------------------------------13
四、《建筑测量》教学大纲-------------------------------------------18
五、《建筑构造》教学大纲-----------------------------------------23
六、《建筑制图与识图》教学大纲----------------------------------29
七、《建筑施工技术》教学大纲-------------------------------------32
八、《房屋卫生设备》教学大纲-------------------------------------42
九、《建筑CAD》课程教学大纲------------------------------------46
十、《建筑工程预算》教学大纲-------------------------------------52
十一、《建筑施工组织》教学大纲----------------------------------55
《建筑力学》教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是研究杆件和结构的强度、刚度和稳定性计算理论和方法的一门学科，是建筑施工专业中的一门专业基础课。
本课程的任务是：通过理论教学和习题课，使学生掌握有关“建筑力学”的最基本的理论和知识，了解平面力系的合成方法，掌握平面力系的平衡条件，能较熟练地求解约束反力；掌握杆件的强度计算方法，了解杆件的刚度和稳定性的基本概念和校核方法；了解梁、刚架、桁架等结构的受力特性，并具有一定的分析静定结构内力的能力。方法
二、课程的基本要求
1、初步获得与本课程有关的工程概念，了解将简单的工程实际问题抽象为力学问题的简单
2、掌握物体的受力分析方法，能正确画出物体的受力图。
3、理解力和力偶的性质，正确计算力的投影和力矩，掌握平面力系的平衡条件，能较熟练地求解约束反力。
4、能对杆件的四种基本变形进行内力分析，并作出相应的内力图。
5、能运用杆件在基本变形下的应力和变形知识，进行强度计算和刚度校核。
6、了解斜弯曲、偏心压缩杆件的强度计算。
7、了解压杆稳定的概念和压杆稳定的一般实用计算方法。
8、初步掌握常见简单杆件结构体系的几何组成规律，了解静定结构的内力计算方法和绘制内力图方法。
9、能判别静定结构和超静定结构，并初步了解超静定结构的受力特点。
三、课程内容和教学要求
(一)绪论
课程内容
建筑力学的研究对象、任务、内容及学习方法。
教学要求
使学生明确本课程的研究对象、任务和基本内容，认识对本课程本专业的重要性，掌握荷载构件、结构概念，了解强度、刚度和稳定性含义。
(二)力和受力图
课程内容
力的基本知识，静力学公理；约束与约束反力；物体的受力分析与受力图；荷载。
教学要求
画受力图是本章重点，也是学好本课程的关键，要求学生能正确地画出受力图，并注意结合以后各章有关内容反复练习。
(三)平面力系的合成与平衡
课程内容
1、平面汇交力系合成的几何法(力三角形、力多边形)；平面汇交力系平衡的几何条件；力在坐标轴上的投影；合力投影定理；平面汇交力系合成的解析法；平面汇交力系平衡的解析条件。
2、力矩和平面力偶系的合成与平衡力矩、合力矩定理；力偶及力偶的基本性质；平面力偶系的合成与平衡条件。
3、平面一般力系的合成与平衡力的平移定理；平面一般力系的合成；平面一般力系的平衡条件及平衡方程。
4、平面平行力系的平衡，平面平行力系的平衡方程。
5、物体系统的平衡问题。·
6、考虑摩擦时物体的平衡问题滑动摩擦，考虑摩擦时的平衡问题。
教学要求
1、掌握力在坐标轴上的投影和合力投影定理，熟练运用平面汇交力系平衡
方程求解未知量。
2、力、力矩、力偶、力偶矩是重要基本概念，必须讲解清楚。力矩的计算是学生应熟练掌握的基本技能，要保证有足够的练习。
3、能熟练运用平面一般力系平衡方程求解梁的支座反力和简单物体系的约束反力。
(四)轴向拉伸和压缩
课程内容
1、轴向拉伸和压缩的概念；轴向拉伸和压缩时的内力；截面法求内力；内力图——轴力图；轴向拉伸和压缩时的应力，横截面上的正应力；强度条件；拉伸和压缩时的纵向变形，纵向应变，虎克定律；拉伸和压缩时的横向变形，泊松比。
2、拉伸和压缩时材料的力学性能。
3、许用应力和安全系数；应力集中概念。
教学要求
掌握截面法求内力；熟练地画出轴力图，能运用拉伸和压缩的强度条件解题，初步掌握轴向拉压杆的变形。
(五)剪切和挤压
课程内容
剪切和挤压概念；剪切和挤压的实用计算。
教学要求
能确定剪切面和挤压面并做强度校核，能对简单的连接件做受力分析。(六)扭转
课程内容
扭转的概念：扭转时的内力——扭矩、扭矩图；圆轴扭转的应力和应变，强度条件；扭转变形，刚度条件；矩形截面扭转应力简介。
教学要求
对圆轴扭转变形的特点和横截面上剪应力的分布规律、等截面圆轴强度和刚度计算作一般性了解。
(七)平面弯曲
课程内容
1、直梁平面弯曲；梁截面的内力——剪力和弯矩；剪力方程、弯矩方程；剪力图、弯矩图。
2、截面的形心，静矩、惯性矩、平行移轴定理。
3、梁弯曲时的正应力概念弯曲强度的措施。剪应力；梁的正应力强度条件；梁的剪应力强度条件；提高梁的
4、梁的刚度计算；梁的变形、挠度和转角；用叠加法计算梁的挠度；梁的刚度校核；提高弯曲刚度的措施。
教学要求
1、弯曲是杆件的一种主要基本变形，是本课程的重点内容之一，要求熟练掌握。
2、截面法求剪力、弯矩和绘制剪力图、弯矩图是重要基本技能，应有足够的训练，使学生较熟练掌握。
3、会求常用组合截面的形心；能用惯性矩的平行移轴定理，求简单组合图形的形心轴惯性矩。
4、会用正应力公式计算梁的正应力，初步掌握正应力强度计算方法；了解常见截面剪应力的计算，了解挠度、转角的概念。
(九)组合变形
课程内容
1、组合变形的概念，斜弯曲；斜弯曲的应力计算和强度条件。
2、偏心压缩；偏心压缩时的应力计算方法和强度条件校核；截面核心概念。教学要求
了解组合变形的特点，初步掌握单向偏心受压构件的应力计算和使用强度条件公式。
(十)压杆稳定
课程内容
压杆稳定的概念，临界力和临界应力；压杆稳定的计算，提高压杆稳定性的措施。
教学要求
掌握压杆稳定概念；了解确定临界力的方法；了解临界应力计算；能理解提高压杆稳定性所采取的措施。
(十一)动荷应力
课程内容
概述；动静法计算动荷应力，冲击荷载作用下的应力；疲劳破坏、持久极限。教学要求
了解构件在动荷载作用下的应力大大超过静力作用下的应力，在施工中应避免由动荷载引起的事故发生。
(十二)静定结构与超静定结构
课程内容
1、结构计算简图；几何不变体系的组成规律。
2、静定结构的内力；静定多跨梁；静定平面刚架；三铰拱；静定平面桁
架。各种结构形式的内力和受力性能比较，超静定结构的特性；超静定结构与静定结构的比较。
教学要求
1、了解选取结构计算简图的原则。平面结构的几何组成规则及应用是难点，应选择比较简单常用的例子分析，使学生能初步进行几何组成分析。
2、了解各种静定结构的组成特点和受力特点，对静定多跨梁和静定平面桁架能作内力分析；了解静定平面刚架的内力计算和内力图绘制；三铰拱只讲其受力特点。
3、超静定结构只作受力特性介绍和与静定结构的特性比较，不涉及更多内容。
四、课时分配
《建筑结构》教学大纲
一、课程的性质和任务
“建筑结构”是建筑施工专业的一门重要专业课。通过本课程的学习，使学生基本掌握以钢筋混凝土结构为重点的建筑结构的组成及受力特点，掌握混凝土、砌体、钢、木等结构基本构件的计算方法、主要构造要求及地基与基础的一般知识，掌握与建筑施工和工程质量有关的结构基本知识，能正确识读和绘制结构施工图，正确理解和处理建筑施工中遇到的一般结构问题。
二、课程的基本要求
1、国家标准是建筑工程设计、施工的依据，学习本课程必须了解与各建筑结构有关的现行规范，初步掌握建筑结构设计、计算的基本原理。
2、初步掌握各类结构基本构件的受力特点和计算方法，对常见一般构件能进行计算或复核。
3、掌握各类结构的一般构造要求，熟悉现行规范中有关结构构造的规定。
4、能识读结构施工图，对常见一般结构构件，能按设计计算结果进行绘制。
5、了解地基土的一般性能，初步掌握浅基础的设计原理和各类基础的一般知识。
6、了解地震的基本知识和房屋抗震的主要措施。
三、课程内容和教学要求
第一章绪论
课程内容
钢筋混凝土的概念、优缺点，本课程的特点及要解决的问题。
教学要求
（1）掌握钢筋混凝土的基本概念、优缺点、课程特点。
（2）了解本课程的内容、任务和学习方法，了解其在国内外应用和发展情况。第二章钢筋混凝土结构的设计方法
课程内容
结构上的荷载、结构的功能要求、极限状态，混凝土结构设计方法，结构上的作用、作用效应和结构的抗力，极限状态实用设计表达式。
教学要求
（1）掌握结构的功能、极限状态、作用效应、结构抗力、可靠度等基本概念；
（2）掌握作用（荷载）、结构抗力的取值，学会查用表格；
（3）掌握荷载分项系数、可变荷载组合系数、结构重要性系数、混凝土和钢材的材料分项系数的取值。
（4）掌握承载能力和正常使用极限状态的实用设计表达式。
第三章钢筋和混凝土材料的力学性能
课程内容
混凝土的强度——立方强度、等级，轴心抗压、抗拉、弯曲抗压和疲劳强度。混凝土的变形——混凝土在短期和长期荷载下的变形，混凝土的弹性模量、徐变、收缩和膨胀。钢筋的形式、品种和级别，钢筋的强度、变形和弹性模量，钢筋的冷加工。
教学要求
（1）掌握钢筋和混凝土的强度指标及规范取值。
（2）掌握混凝土的变形指标、钢筋和混凝土粘结原理。
第四章受弯构件承载力计算
课程内容
（1）适筋梁的破坏特征、正截面各阶段应力状态、受弯构件配筋率对正截面破坏性质的影响。单筋、双筋矩形截面和单筋T形截面受弯构件正截面强度计算。
（2）斜截面的三种破坏特征，影响受剪承载力的主要因素。钢筋混凝土受弯构件斜截面承载力计算的基本计算公式、公式的适用范围（上、下限值）、计算步骤、抵抗弯矩图、构造要求。
教学要求
（1）了解受弯构件在荷载下各阶段的应力状态及在结构设计中的应用。
（2）掌握受弯构件正截面的强度计算和构造要求。
（3）掌握受弯构件斜截面的破坏形式及影响因素。
（4）掌握受弯构件斜截面强度计算与构造要求。
第五章受压构件承载力计算
课程内容
（1）轴心受压构件的破坏特征、正截面强度计算、构造要求。偏心受压构件的两类破坏形态及其区分界限，偏心矩增大系数，矩形截面对称配筋偏心受压构件强度计算，工字形截面对称配筋偏心受压构件强度计算，偏心受压构件的构造要求。教学要求
（1）掌握轴心受压构件的受力全过程、破坏特征、正截面承载力计算方法。
（2）了解偏心受压构件受剪计算方法。
第六章预应力混凝土构件
课程内容
预应力混凝土的基本概念、预加应力的方法、预应力混凝土材料、张拉控制应力和预应力损失。
教学要求
掌握预应力混凝土的基本概念和预加应力的方法，了解预应力混凝土材料。
第七章多层与高层建筑结构
课程内容
（1）多层框架结构的类型及结构布置的特点，高层建筑类型及结构布置的特点。
（2）单向板肋梁楼盖按弹性理论和按塑性理论的计算方法和截面设计及构造，双向板按弹性理论和按塑性理论的计算方法、截面设计与构造要求。
（3）装配式钢筋混凝土楼盖的平面布置原则和构造要求，楼梯和雨蓬的计算方法及构造。
（4）结构施工图的识读。
教学要求
（1）了解多层及高层结构的类型及结构布置的特点。
（2）掌握单向板肋梁楼盖按弹性理论和按塑性理论的计算方法和截面设计及构造。
（3）了解双向板按弹性理论和按塑性理论的计算方法、截面设计与构造要求。
（4）了解装配式钢筋混凝土楼盖的平面布置原则和构造要求。
（5）了解楼梯和雨蓬的计算方法及构造。
（6）初步掌握结构施工图的识读。
第七章砌体结构
课程内容
（1）砌体的力学性能和计算原理原理；计算指标。
（2）砌体结构构件承载力的计算的计算。砌体材料；砌体的类型；砌体的力学性能；砌体结构的计算受压构件的计算。
（3）混合结构墙、柱的设计和构造房屋的静力计算方案；墙柱的高厚比；刚性方案房屋的计算；圈梁；过梁；砌体结构的构造要求。
教学要求
（1）能合理选用砌体材料；熟悉砌体的计算指标。
（2）掌握砌体受压构件及局部受压的计算方法。
（3）掌握按空间工作区分混合结构房屋静力计算方案的原理；掌握墙柱高厚比的验算。
（4）掌握圈梁和过梁的构造。
第八章地基与基础
课程内容
（1）土的工程分类和地基计算概述：土的物理性质及土的工程分类；土中应力及地基变形，地基承载力；工程地质勘察报告。
（2）基础天然地基上的浅基础；桩基；深基础。
（3）地基处理与特殊土地基。
教学要求
（1）了解土的工程分类、均布荷载作用下的土中应力和变形的基本概念；了解地基承载力的确定及工程地质勘察报告的基本内容。
（2）初步掌握天然地基上浅基础的型式选择、埋深及底面积确定的方法。
（3）了解桩基、特殊土地基及地基处理的方法。
第九章房屋抗震的基本知识
课程内容
（1）地震的一般知识地震的成因；地震震级及地震烈度；地震对建筑物的作用；抗震设防原则。
（2）房屋抗震措施多层砖房抗震措施；单层厂房抗震措施；单层空旷房屋及土、木、石结构房屋抗震措施。
教学要求
（1）了解地震的一般知识；初步了解地震作用的概念、房屋震害的特点及抗震设防的目标和设防标准。
（2）初步掌握一般房屋的抗震措施。
第十章钢结构
课程内容
（1）钢材及钢结构的计算方法钢结构的特点及应用；钢材；钢结构的计算方法；计算指标。
（2）钢结构的连接钢结构的连接方法；焊接原理及焊缝的型式；焊缝代号及标注方法；焊缝的计算；焊接应力与焊接变形；螺栓连接。
（3）钢结构构件的计算轴心受力构件；受弯构件；偏心受力构件。
（4）钢屋盖钢屋架的型式；支撑；桁架杆件内力的计算；桁架杆件截面的设计；桁架的节点；钢屋架施工图；轻型钢屋架；网架结构。
教学要求
（1）了解钢结构合理的应用范围和钢材的选用，掌握钢结构的计算方法，掌握焊缝连接、螺栓连接和基本构件的计算方法。
（2）了解钢屋架的构造和计算方法(内力计算、杆件选择、节点设计)；对培养目标为技术人员的，通过课程设计要求能会计算钢屋架并能绘制钢屋架施工图。
（3）对培养目标为技术人员的，要求了解轻型钢屋架的构造和计算特点，了解网架结构的型式和构造。
第十一章木结构
课程内容
（1）木结构构件及连接的计算的计算结构用木材；木结构的计算方法；计算指标；木结构基本构件的计算；木结构连接方法的计算。
（2）木屋盖木屋面及吊顶；木屋架；钢木屋架；木屋架的支撑和锚固；木屋架的检查、维护与加固；木结构的防腐、防虫与防火。
教学要求
（3）了解木结构的计算方法，了解木结构基本构件的计算方法和连接的构造与计算方法。
（4）了解木屋架、钢木屋架的构造及检查、维护、加固要点。
四、课时分配
《建筑材料》教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是建筑施工专业中的一门专业基础课，内容包括建筑材料的组成、构造、技术性质、试验方法及应用，使学生基本掌握建筑材料及制品的识别、选用知识，掌握建筑材料的使用方法和运输、保管方法。
二、课程的基本要求
1、掌握建筑材料的物理性质、力学性质及其对材料性能的影响。
2、掌握石灰、石膏、水玻璃、各种水泥的性能和技术标准，基本掌握其应用范围、使用方法，运输、保管方法和水泥的试验方法。
3、掌握混凝土、建筑砂浆的组成和主要技术性质，掌握混凝土、建筑砂浆的配合比设计和应用，基本掌握混凝土、建筑砂浆试验方法。
4、掌握砌墙砖和砌块的组成和技术要求，基本掌握试验方法。
5、掌握钢材的分类、钢材的性质、钢号的表示方法及常用钢材的标准和选用。
6、了解防水和绝热材料的品种、性质及其使用和保管。
7、了解木材、石材的种类、技术性质及应用保管。
8、了解建筑装饰材料的品种、规格、特点及应用。
三、课程内容和教学要求
(一)绪论
课程内容
建筑材料在工业与民用建筑中的地位和作用，建筑材料的发展；建筑材料的分类。
教学要求
掌握建筑材料的作用和分类。
(二)建筑材料的基本性质
课程内容
1、材料的物理性质密度；表观密度；堆积密度；密实度；孔隙率和空隙率；亲水性和憎水性；吸水性；吸湿性；抗渗性；抗冻性。
2、材料的力学性质强度；弹性和塑性；冲击韧性和脆性；硬度和耐磨性。
3、材料的耐久性。
教学要求
掌握建筑材料的基本性质和材料的各项性质对材料性能的影响。
(三)石膏石灰水玻璃
课程内容
1、石膏石膏的品种；建筑石膏的凝结和硬化；建筑石膏的技术性质、特点和应用。
2、石灰生石灰和熟石灰；石灰的熟化和硬化；技术性质、特点和应用。
3、水玻璃水玻璃的组成与质量指标；水玻璃的凝结和硬化；水玻璃硬化后的性质和应用。
教学要求
初步掌握石膏、石灰、水玻璃的技术性质和特点，基本掌握石膏、石灰、水玻璃的应用。
(四)水泥
课程内容
1、硅酸盐水泥硅酸盐水泥的生产过程和矿物组成；凝结硬化及主要技术性质(细度和标准稠度用水量；凝结时间；安定性；强度和标号；水化率)；水泥石的腐蚀及防止方法；水泥的输运和保管；
2、掺混合材料的硅酸盐水泥掺混合材料；矿渣硅酸盐水泥；火山灰质硅酸盐水泥；粉煤灰硅酸盐水泥(各种水泥主要特征及适用范围)；
3、其他品种水泥快硬硅酸盐水泥；高铝水泥；快凝快硬硅酸盐水泥；白色硅酸盐水泥；
4、试验一水泥试验(细度、标准稠度用水量、凝结时间、安定性、胶砂强度测定)教学要求
掌握各种水泥的组成、技术性能和技术标准，基本掌握其适用范围、试验方法和运输保管方法。
(五)混凝土
课程内容
1、混凝土的特点和分类。
2、普通混凝土的组成材料水泥；骨料(砂；石子)；水。
3、混凝土的主要技术性质拌和物的和易性；强度；耐久性。
4、混凝土的配合比设计设计要求：设计方法(体积法，重量法)。
5、混凝土的外加剂外加剂的分类、作用；常用外加剂(减水剂；早强剂；引气剂；缓凝剂；防冻剂)。
6、其他混凝土掺粉煤灰混凝土；特细砂混凝土；轻骨料混凝土；大孑L混凝土；流态混凝土；防水混凝土。
7、试验二混凝土和砂石试验(表观密度、堆积密度、空隙率、筛分析测定)
8、试验三普通混凝土试验(拌和物的坍落度、抗压强度测定)
教学要求
掌握混凝土的组成、主要技术性质和应用，掌握混凝土的配合比设计和试验方法，了解混凝土外加剂和其他混凝土的特点和用途。。
(六)建筑砂浆
课程内容
1、砌筑砂浆组成材料；技术性质；配合比设计；应用。
2、其他品种砂浆抹面砂浆；防水砂浆。
3、试验四：砂浆试验(稠度、分层度、抗压强度测定)。
教学要求
了解砌筑砂浆的组成材料、技术性质，掌握砌筑砂浆的配合比设计。了解抹面砂浆、防水砂浆的特点和用途。
(七)砌体材料
课程内容
1、砌墙砖普通砖；空心砖。
2、建筑砌块蒸养粉煤灰硅酸盐砌块；蒸压加气混凝土砌块。
3、新型墙体材料。
4、试验五普通粘土砖试验(外观质量检查、强度测定)。
教学要求
掌握砌墙砖的种类、技术性质，基本掌握砌墙砖的试验方法，了解砌块和新型墙体材料的特点和应用。
(八)钢材
课程内容
1、钢的分类。
2、钢的主要性能机械性能；工艺性能；冷加工与时效。
3、化学元素对性能的影响碳；硅；锰；磷；硫；氧；氮。
4、钢材技术标准和钢号表示法普通碳素钢；优质碳素钢；普通低合金钢
5、常用建筑钢材钢筋；钢板；型钢；钢管。
6、试验六钢材(钢筋)性能试验(拉伸、冷弯试验)。
教学要求
初步掌握钢材的分类、钢号的表示方法、钢的性能和常用钢材的用途。
(九)防水材料
课程内容
1、沥青石油沥青；煤沥青。
2、沥青制品卷材；沥青胶和底子油；防水涂料；防水嵌缝材料。
3、新型防水材料。
4、试验七：石油沥青试验(针人度、延伸度、软化点测定)
教学要求
了解沥青、沥青防水制品及其他防水材料的性能、应用和保管。
(十)绝热材料
课程内容
1、材料的热工性质导热性；热容量。
2、无机材料纤维材料；粒状材料；多孔材料。
3、有机材料软木板；水泥丝板；泡沫塑料；软质钙塑板；轻质纤维板；毛毯。教学要求
了解绝热材料的组成、种类及特点，基本掌握其用途。
(十一)木材
课程内容
1、木材的种类和构造。
2、木材的主要性质含水率；变形；强度。
3、木材的干燥防腐干燥(天然干燥，人工干燥)；防腐。
教学要求
了解木材的种类、性质和木材的干燥、防腐方法。
(十二)石材
课程内容
1、建筑中常用岩石火成岩；沉积岩；变质岩。
2、石材的技术性质表观密度；抗压强度；抗冻性；耐水性。
3、石材的品种及应用毛石；料石；石板材；石碴。
教学要求
了解石材的品种、技术性质及选用。
(十三)建筑装饰材料
课程内容
1、装饰材料的分类和技术要求。
2、建筑陶瓷外墙面砖；内墙面砖；地砖；陶瓷锦砖；琉璃制品。
3、玻璃及制品平板玻璃(普通窗玻璃；透紫外线玻璃；吸热玻璃漫射玻璃，夹丝玻璃；橱窗玻璃；钢化玻璃；彩色玻璃)和玻璃制品(锦玻璃；釉面玻璃板；多层中空玻璃；压性玻璃；玻璃空心砖；玻璃钢)。
4、建筑塑料组成、特点；常用塑料(聚氯乙烯；聚甲基丙烯酸甲脂；聚酰胺塑料；酸醛塑料；环氧树脂；塑料壁纸)。
5、铝合金型材种类、规格、特点和应用。
6、建筑涂料种类、常用涂料。
教学要求
了解建筑装饰材料的品种、规格、特点和应用。
四、课时分配
《建筑测量》教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是测量学中的一个分支学科，主要研究建筑工程在勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。本课程是建筑施工专业的一门专业基础课。
本课程的任务是使学生了解建筑测量的基础知识和基本理论，掌握常用测量仪器和工具的使用方法，能进行一般建筑工程的定位、放线和抄平，结合课程特点，培养学生具有良好的职业道德和严谨的工作作风。
二、课程的基本要求
1．了解建筑测量的基础知识和基本理论，掌握常用测量仪器和工具的使用与保养方
法。
2．在理解水准测量原理的基础上，掌握水准测量的施测方法，并对水准测量进行成果计算。
3．初步掌握经纬仪测量水平角和竖直角。
4．掌握施工中的定位、放线、抄平及施工过程中的控制与质检方面的测量工作。5．能阅读地形图，学会使用地形图及有关资料。
三、课程内容和教学要求
(一)绪论
课程内容
1．“建筑测量”的研究对象、任务、内容、学习目的及要求。
2．测量工作的本质——地面点位的确定。
3．测量的三项基本工作——测高差、测角和量距。
4．测量学的发展简史。
教学要求
1.建筑测量的研究对象和发展简史。
2．在理解水准、水平面、本地水准面等概念的基础上,了解确定地面点位的坐标系与高程。
3．了解测量的三项基本工作：测高差、测角度、量距离
4．了解建筑施工测量的基本原则、程序和要求。
(二)水准测量
课程内容
1.水准测量的基本原理。
2．水准测量的仪器和工具。
3．水准点和水准路线，水准测量的外业施测方法与记录。
4．水准测量成果的内业计算。
5．水准仪使用的注意事项。
6．微倾式水准仪的检验与校正。
教学要求
1.理论水准测量的基本原理；掌握点的高程位置求算的两种方法。
2．了解微倾式水准仪的基本构造，掌握水准仪使用的操作程序。
3．了解水准点的概念，理解水准路线三种形式。
4．掌握水准测量的外业施测方法和内业成果计算方法。
5．了解微倾式水准仪的检验与校正方法。
(三)角度测量课程内容
1.水平角的概念与测量原理。
2．J6级光学经纬仪的构造与读数方法。
3．水平角的观测方法——测回法。
4．竖直角的概念与测量。
5．J6级经纬仪的使用注意事项。
6．J6级经纬仪的检验与校正。
教学要求
1.理解水平角的概念及其测量原理，掌握水平角角值的计算方法。
2．了解J6级光学经纬仪的构造，初步掌握经纬仪的使用方法。
3．初步掌握用测回法观测水平角，并能正确地记录与计算。
4．理解竖直角的概念，了解竖直角的观测与计算。
5．了解J6级光学经纬仪的检验与校正方法。
(四)距离丈量与直线定向
课程内容
1.距离丈量的工具，直线定线的方法。
2．距离丈量的方法，距离丈量的精度计算。高差法与仪高法
3．直线定向的概念、坐标方位角与象限角；坐标方位角与象限角的换算
4．罗盘仪的构造与磁方位角测量。
教学要求
1.正确使用丈量的各种工具——钢尺、皮尺、标杆、测钎。
2．掌握直线定线的两种方法——目测法与仪器定线。
3．掌握距离丈量的一般方法及其精度计算。
4．理解直线定向、方位角；象限角的概念，掌握方位角或象限角的换算方式。5．了解罗盘仪的构造，掌握磁方位角的测量方法。
(五)地形图的阅读与应用
课程内容
1.地形图概述。
2．地形图阅读的基本知识，
3．地形图应用的基本内容——确定点的坐标及高程，确定直线的水平距离、坐标方位角及平均坡度，绘制某线路方向的断面图。
教学要求
1．了解地形图图式、地形图比例尺的概念和地形图图外的各种注记及图内地物、地貌的表示方法。
2．掌握阅读地形图的一般规律和方法。
3．掌握应用地形图确定某点的坐标及高程，确定某直线的长度、坐标方位角和平均坡度，能绘制某线路方向的断面图。
(六)建筑场地测设的基本工作
课程内容
1．建筑场地上的施工控制网的形式。
2．测设的三项基本工作内容——测设已知水平长度的距离，测设已知水平角，测设已知高程的点。
3．点的平面位置测设’。
4．建筑基线的测设方法•。
教学要求
1.了解建筑场地施工平面控制网布设形式和布设高程控制网的有关知识。
2．初步掌握下列三项测设工作的基本方法：
测设已知水平长度值的距离；
测设已知水平角值的第二方向；
测设已知高程值的位置线。
3．初步掌握点的平面位置测设方法——直角坐标法和极坐标法，了解角度交会法和距离和交会法的有关知识。
4．初步掌握建筑基线的测设方法——交极坐标法
(七)建筑施工测量
课程内容
1．施工测量概述。
2．场地平整测量。
3．民用建筑物的定位测量，基础工程施工测量，墙体工程施工测量。
4．多层房屋的轴线投测和标高传递，工业厂房柱子安装测量，吊车梁安装测量，圆筒形建(构)筑物施工测量。
5．竣工总平面图概述。
教学要求
1．了解建筑施工测量的目的、特点及注意事项。
2．掌握场地平整测量的方法，学会估算挖填土石方量。
3．掌握民用建筑物的定位与抄平方法。
4．掌握基础施工中的标高控制和轴线控制的施测方法。
5．掌握墙体施工中的轴线投测和标高传递的施测方法。
6．初步掌握工业建筑物施工中的厂房柱子安装，吊车梁、轨安装的测量工作筒形建筑物施工测量的基本工作。
7．了解竣工总平面图编汇中的有关测量知识。
(八)激光定位技术在测量中的应用简介
简要介绍激光水准仪、激光经纬仪、激光铅直仪及其在定位中的应用。
四、测量实习
实习一水准仪的使用
实习二水准路线测量
实习三水平角与竖直角观测
实习四钢尺量距的一般方法
实习五测设已知长度的直线和已知高程的点
实习六建筑物的定位测量
五、课时分配
《建筑构造》教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是职业高中建筑施工专业的一门专业基础课，是前期课程“建筑制图”、“建筑材料”的运用，又是后续课程“建筑结构”、“建筑施工技术”、“房屋卫生设备”、和“建筑工程预算”等课的基础，在本专业的课程中占有十分重要的地位。
本课程的基本任务是讲述一般民用建筑和单层工业厂房的组成、构造原理和材料作法，进一步进行建筑施工图的识读和绘制的训练。
二、课程的基本要求
1、理解民用建筑的构造基本原理，掌握构造方法和详图的绘制，识读一般民用建筑施工图，使培养从事技术人员的学生能按设计意图绘制建筑施工图；使培养从事技术工人的学生能按图纸要求进行施工。
2、了解单层工业厂房构造的基本知识，初步掌握其构造方法，识读一般单层工业厂房建筑施工图。
三、课程内容和教学要求
(一)绪论
课程内容
建筑施工管理专业教学计划与教学大纲(高技)
建筑施工管理专业教学计划与教学大纲(高技) 一、培养目标 （一）总体培养目标 本专业培养拥护党的基本路线、德智体美全面发展、具有扎实的理论基础、较强的操作能力和良好职业道德的高素质、高技能施工管理人才。 （二）专业培养目标 通过对本课程的学习，培养德智体美等方面全面发展的，掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的岗位能力，适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。学生在校期间可组织考取高级工程测量、施工员、监理员等资格证书。毕业生可从事建筑工程行业，主要从事现场工程测量施工技术，工程管理，工程计算与计价等工作，包括现场施工测量放线员，监理员，资料员，预算员，安全员，绘图员，机构设计技术等岗位。 二、人才培养规格 1．具有正确的价值观、良好的思想品德、社会责任感。树立与时俱进的观念，
有理论联系实际的能力，有系统分析问题并全面解决问题的能力，有大局观。2．具有参与招投标工作或承接小型工程，进行商务谈判，起草签订合同协议的能力；具有组织完成小型工程施工，进行工程管理和核算的能力； 3. 具有按质量、安全、成本目标组织完成现场各项工作的能力； 4．具有组织管理劳务队伍，为建设工程提供劳务服务的能力； 5．具有看懂复杂的结构施工图，并审核图纸，编制专业施工方案的能力；6．具有完成模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程的施工基层组织与管理工作的能力； 7．具有编制专业施工方案，并组织施工的能力；具有作好分项工程质量控制，记录施工日志的能力； 8．具有根据规划基点和施工图纸进行点位、轴线、标高、局部大样放线等工作的能力；具有完成旁站监理、平行巡视、见证检验工作的能力； 9．具有协助进行工程质量、投资、进度控制等工作的能力； 10．具有管理合同文书，整理会议记录，收集资料文档和质量验收数据，编制城建档案的能力。 11．具有参与方案策划与可行性研究、文书编写和资料整理的能力； 12．具有审核专业施工方案和施工组织设计的能力。 13．具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度，-有踏实做事的
《建筑工程施工技术》教学大纲课件
建筑工程施工技术教学大纲课件 一、课程简介 本课程主要介绍建筑工程施工技术的相关知识，包括建筑工程施工技术的基本 概念、建筑工程施工技术的应用及操作等内容。旨在使学生掌握建筑工程施工技术的基本要点，为今后从事相关工作打下基础。 二、课程教学目标 1.了解建筑工程施工技术的基本概念及应用； 2.掌握建筑工程施工技术的操作知识，能够合理地应用于实际工作中； 3.培养学生的实际操作能力，培养其动手能力与实践能力； 4.培养学生的自主学习能力，掌握学习建筑工程施工技术的方法和技巧。 三、课程教学内容 章节名称学时 第一章建筑工程施工技术概述 4 第二章建筑材料 6 第三章渗透防水工程8 第四章钢筋混凝土结构工程8 第五章砌体结构工程8 第六章建筑防火与隔热工程8 第七章建筑装饰工程8 第八章建筑机电工程8 第九章工程测量及质量控制 6 第十章施工安全及环保 4 四、课程教学形式 本课程采用理论讲授与实践操作相结合的教学方式，由教师进行理论讲解，学 生参与讨论交流，同时还要对相关操作进行实践操作。每个章节都有一定的操作时间，帮助学生掌握实际技能，并且逐渐形成技能和知识的协调发展。 五、课程教学要求 1.学生课前要认真预习，课后要及时复习； 2.学生要积极参与课堂讨论，在实践操作中加强能力的练习； 3.学生要具备一定的动手能力和实际操作能力；
4.学生要具有较强的自学能力，树立正确的学习态度； 5.教师要注重对学生的引导，帮助他们从实践中掌握知识和技能。 六、课程评分标准 1.平时表现（含课堂表现、练习情况等）占30%； 2.作业占25%； 3.实践操作占35%； 4.考试占10%。 七、参考文献 1.《建筑施工技术与管理》（第三版），沈国钧等主编，清华大学出版社； 2.《建筑工程概论》（第五版），张伯俊等主编，中国建材工业出版社； 3.《建筑施工技术》（第五版），李建宏等主编，中国建筑工业出版社。以上为《建筑工程施工技术》教学大纲课件，如有不足之处请指正。
《建筑施工组织课程实训》教学大纲
济宁市高级职业学校建筑施工专业《建筑施工组织课程实训》大纲 一、实训名称：建筑施工组织课程实训 二、实训课程的地位和意义： 建筑施工组织课程实训是该课程教学的一个重要组成部分，是巩固和深化理论知识与工程实践有机结合的重要环节，在建筑施工专业中具有很重要的地位。通过实训，使学生能灵活运用流水施工和网络计划的基本原理和规律，对于一般的土建单位工程施工，能运用所学的建筑施工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻辑关系，绘制横道图进度计划和网络图进度计划；培养学生分析问题、解决问题的能力和严格的科学态度及创新精神，为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基础。 三、实训目标 （一）素质目标 培养学生 （一）知识目标 掌握单位工程施工组织设计编制的内容和方法。 （二）能力目标 1、融会贯通所学专业知识，提高综合运用专业理论知识分析和解决 实际问题的能力。 2、掌握建筑工程施工组织设计的基本程序和方法，了解我国有关的 建设方针和政策，正确使用有关技术规范和规定。 3、学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内 外的水平和现状。 4、培养调查研究，联系实际，以经济、技术的观点分析和解决问题 的方法及阐述自己观点的能力。 （三）德育目标 培养学生的责任意识、创新能力和协作精神。 四、实训类别：课程单项实训 五、总学时：1周 六、面向对象：建筑工程专业学生 七、实训内容与基本要求
（一）主要内容 1、单位工程施工组织设计说明书 （1）工程概况 ①工程特点：工程建设概况、建筑设计概况、结构设计概况、施工特点分析。 ②地点特征：主要反映拟建工程位置、地形、地质、地下水位、水质、气温、冬雨期施工期限、主导风向、风力和地震烈度等特征。 ③施工特点：工期、技术经济条件。 （2）施工方案 ①施工方案：施工程序、施工起点及流向、施工段划分、分部分项工程的施工顺序。 ②施工方法与施工机械：主要包括基础工程、主体工程、屋面工程和装饰工程的施工方法及施工机械的选择。 （3）各项措施：主要包括工程施工质量措施、安全施工和技术组织措施。 2、单位工程施工进度计划主要编制横道图施工进度计划，双代号网络图施工进度计划，并计算时间参数确定关键线路。 3、主要参考书目及需要提供有关资料 （1）有关施工图，相应的施工图预算书工程量统计部分。 （2）《施工定额》、《工期定额》等。 （二）基本要求 课程实训以个人为单位，每人作一套施工组织设计，实训方式统一时间，统一地点（教室）由实训教师讲解辅导完成施工组织设计。 八、实训安排与教学要求 （一）课时分配 （二）教学要求 课程实训的教学要求应体现在施工组织设计的各个环节，可根据课题的特点
建筑工程专业教学大纲
级建筑工程专业教学大纲 目录 《建筑材料》教学大纲 (1) 《建筑工程测量》教学大纲 (4) 《建筑力学》教学大纲 (7) 《建筑工程制图》教学大纲 (10) 《土力学与地基基础》教学大纲 (12) 《房屋建筑学》教学大纲 (15) 《钢筋混凝土与砌体结构》教学大纲 (19) 《建筑施工组织》教学大纲 (23) 《建设法规》教学大纲 (26) 《建筑施工技术》教学大纲 (30) 《钢结构》教学大纲 (33) 《建筑CAD》教学大纲 (35) AutoCAD2000 (36) 《建筑工程预算》教学大纲 (38) 《建筑经济与企业管理》教学大纲 (41) 《建筑工程顶目管理》教学大纲 (44) 《建筑工程监理概论》教学大纲 (47) 《C语言程序设计》教学大纲 (50) 《建筑工程质量控制》教学大纲 (53) 《建筑工程合同管理》教学大纲 (55) 《建筑工程地质》教学大纲 (58) 《建筑工程质量事故分析》教学大纲 (60) 《建筑专业英语》教学大纲 (63) 《建筑机械》教学大纲 (65) 建筑工程测量实习教学大纲 (68) 电工实训教学大纲 (70) 认识实习教学大纲 (72) 地基基础课程设计教学大纲 (74) 施工组织课程设计教学大纲 (76) 房屋建筑学课程设计教学大纲 (78) 钢筋混凝土与砌体结构课程设计教学大纲 (80) 施工技术课程设计教学大纲 (82) 施工技术实训教学大纲 (83) 建筑施工预算课程设计教学大纲 (85) 毕业实习教学大纲 (87) 毕业设计及答辩教学大纲 (89)
《建筑材料》教学大纲 适用专业：建筑工程专业 学时数：32 学分：3 一、课程的性质和任务 本课程是建筑工程专业的一门基础课，主要讲授建筑材料的基本性质、石材、胶凝材料、水泥、混凝土、砂浆、墙体材料及屋面材料、钢材、塑料、防水材料、装饰材料、绝热材料和吸声材料等建筑材料的组成、性能与应用、技术标准、检验方法等知识。学生学完本课程后，应达到以下基本要求： 1、了解建筑材料工程中常用材料的主要成分、生产过程及加工工艺。 2、掌握常用材料的基本性能、规格品种、应用围和质量检验及贮存保管中的注意事项。 3、掌握普通混凝土配合比的设计计算与配置方法。 4、能查阅有关建筑材料的标准规、合理选择和正确使用建筑材料。 5、掌握常用建筑材料的有关实验方法，并能对材料实验结果做出正确的分析和判断。 三、课程教学容与要求 课题一、绪论 1.建筑材料的定义和分类 2.建筑材料早建筑工程中的地位 3.我国建筑材料及建材工业的发展 4.本课程的容和任务 教学要求：以建筑材料的定义和分类为教学重点。 课题二、建筑材料的基本性质 1.材料的基本物理性质 2.材料的基本力学性质 3.材料的耐久性
建筑施工技术教学大纲
《建筑施工技术》教学大纲 江苏广播电视大学建筑工程系饶文昌 课程性质：建筑施工技术是土建类专业的一门重要的专业课。是研究房屋建筑工程施工中各主要工种的施工工艺和方法，是一门实践性很强的学科。 课程任务：本课程的主要任务是研究建筑工程生产技术的一般规律。其主要内容是各主要工种工程的施工技术、施工方案及有关的施工机械的选择与应用,以及新材料、新技术、新工艺的发展方向。本课程的重点是介绍各工种工程的施工技术的基本理论、基本知识和基本施工方法，施工操作规程、规范以及质量要求和完全技术措施。同时也介绍了国内外在施工技术方面的新工艺、新材料和新方法。 课程联系：建筑施工技术课是一门综合性很强的专业课，它涉及本专业许多课程。它以建筑工程测量，建筑材料为基础，与房屋建筑学，建筑力学、建筑结构、钢结构，建筑工程定额与预算、施工组织管理等有关知识相配合。 课程目标与基本要求：本课程内容丰富、覆盖面广，而且其实践性强，因此，在教学中应突出重点，通过理论教学、习题作业、课程设计，加强现场教学，参观实验，并在生产实习、毕业实习等实践环节中加以巩固，以提高教学效果。学生通过本课程各教学环节的学习后，应了解我国建设工程的有关方针、政策及建设程序，具有解决一般建筑施工技术问题的初步能力，并能在实际工程中灵活应用。应达到下述要求：（一）熟悉土木工程施工各主要工种工程的施工技术，能掌握各分部分项工程施工的
基本理论知识和施工方法、施工工艺、技术要求、质量验收、通病防治以及常用施工机械的技术性能并能够在施工中合理经济地选用施工机械；（二）掌握施工方案的基本内容与编制方法，能制定一般工程施工方法的质量保证措施和安全生产措施，对常见的建筑体系的施工有初步熟悉，会制定相关施工技术方案，掌握影响工程造价的施工因素，理解本课程与施工组织管理、招投标及工程监理等专业知识的联系，掌握冬雨期施工的方法和技术措施。（三）培养分析、解决一般房屋建筑工程施工技术与组织管理问题的初步能力；（四）了解建筑施工新技术、新工艺、新材料的发展与应用。 本复习指导是以课程教学大纲为依据以教材和现行规范为基础编写的，旨在帮助学生在学习中理清思路抓住重点，学好本课程。 由于本课程理论深度大，实践性很强。学习基本理论主要是为了更好地解决现实工程问题，要学会理论联系实践。对课程中的思考题、例题、工程实例以及自测题等，每位学生应根据自己对知识的掌握情况，进行强化学习，以帮助和巩固所学的书本知识。对于实习、工作中已经掌握部分相关知识的学生，在掌握理论知识的同时，要结合工程实践进行分析和比较，加强运用理论知识解决实际问题的能力培养。 课程内容及基本教学要求 绪论 0.1 本课程的基本任务与特点 0.2 我国建筑施工技术的现状
建筑工程施工专业教学大纲
建筑工程施工专业教学大纲 一、教学目标 本课程旨在培养学生具备扎实的建筑工程施工理论和实践操作能力，使其成为合格的建筑工程施工人员。通过本课程的学习，学生应该能 够掌握建筑工程施工的基本概念和原理，了解建筑工程施工的各个环 节和流程，并具备解决实际建筑施工问题的能力。 二、教学内容 1.建筑工程施工的基本概念和原理 2.施工项目策划与管理 3.建筑施工材料的选用与使用 4.地基与基础施工 5.结构施工 6.建筑设备与施工机械的使用
7.施工工艺与作业技术 8.安全与质量控制 三、教学方法 1.理论课程教学：通过讲授基本概念和原理，引导学生理解和掌握建筑工程施工的基本知识。 2.实践操作教学：在实验室或施工现场进行实际操作实践，学生通过亲身体验，加深对建筑工程施工的理解和掌握技能。 3.案例分析教学：通过分析实际建筑工程施工中的案例，让学生了解典型问题和解决方案，培养学生解决实际问题的能力。 四、教学评估 1.平时成绩评定：包括课堂参与、作业完成情况、实验报告等，占总评成绩的30%。 2.考试成绩评定：定期进行理论考试和实践操作考核，占总评成绩的70%。
3.课程论文评定：要求学生撰写一篇与建筑工程施工相关的论文，并进行评定。 五、教材和参考资料 主教材： •《建筑工程施工》李明主编 ### 参考资料： •《建筑工程施工技术手册》张鹏等著 •《建筑工程施工实用指南》王宗东等著 六、学习资源 1.实验室：用于进行实践操作实验的场所，提供各类施工材料和设备。 2.施工现场：为学生提供实际施工操作的机会，与相关企业合作。 3.图书馆：提供相关教材和参考资料。
建筑施工工艺教学大纲
《建筑施工工艺》课程教学大纲 一．课程性质与任务 本课程是工程造价技术专业的一门主要职业课程，它主要研究房屋建筑工程施工中各主要工种的施工工艺和施工方法、质量验收标准以及施工过程中的安全技术措施和质量保证措施，是一门实践性很强的职业课程。通过学习，使学生能够结合工程的实际情况，综合运用相关学科的基本理论和知识，解决生产实践问题，做到学以致用。 二．课程教学目标 （一）知识目标 掌握一般工业与民用建筑的施工规范和施工程序；掌握主要工种和分部分项工程施工的施工方法、施工工艺和施工特点。 （二）能力目标 能制定合理的施工方案；具备建筑工程主要工种工程的施工及质量控制的能力和整理施工技术资料的能力；会选择常用的施工机械。 （三）德育目标 树立高度的职业责任感和敬业精神，强化质量第一和安全第一的意识，保质保量的完成施工任务，避免在施工中造成人员的伤害和财产损失。 三．课程内容及要求 （一）土方与基坑工程 1．教学内容 土的工程分类及工程性质（土的可松性、密度、密实度、含水率、渗透性）；场地平整；土方工程量的计算；土方工程的施工准备与辅助工作；土方工程的机械化施工；基坑(槽)开挖；土方的回填与压实；土方工程雨季施工。 2．教学要求 了解：土的分类；场地平整的计算；土壁支护的类型的适用范围；各种井点降水的特点；土方施工机械的类型、特点和适用范围；土方工程雨季施工特点。 熟悉：土的工程物理性质；土方的边坡形式和坡度系数；降低地下水位的方法和原理；流砂发生的原因与防治措施；填土的压实方法。 掌握：保证边坡稳定的措施；土方工程量的计算；轻型井点的平面与高程布置；影响压实质量的因素。
（二）地基与基础工程 1．教学内容 地基处理及加固方法；浅埋式钢筋混凝土基础施工；预制钢筋混凝土桩的制作工艺过程，预制桩施工设备，锤击法和静力压桩法施工工艺及质量控制方法；灌注桩施工工艺，常见质量缺陷及预防处理。 2．教学要求 了解：地基处理及加固原理；预制桩和灌注的施工方法；打桩机具的特点和选择；打桩对周围环境的影响和防治措施；沉管灌注桩的通病与防治。 熟悉：预制桩的制作、起吊、运输和堆放要求；灌注桩的特点和适用范围。 掌握：常见地基垫层施工要求；预制钢筋混凝土桩的施工准备、施工工艺及质量要求；泥浆护壁成孔灌注桩及套管成孔灌注桩的施工工艺及质量要求。 （三）砌体工程 1．教学内容 砌体材料的性能和种类；砌筑用脚手架及垂直运输设施；砌体工程的施工；砌筑工程的质量安全措施。 2．教学要求 了解：脚手架的基本要求；垂直运输机械的选择；砌体材料的种类、规格和安装工艺。 熟悉：脚手架的类型及搭设要求；砌体施工前的准备工作内容。 掌握：砖砌体的施工工艺、质量要求及安全技术措施。 （四）钢筋混凝土工程 1．教学内容 模板工程（包括模板的作用、分类；定型钢模板的组成及支撑系统；梁、板、柱、楼梯等的支模方法；模板的设计与荷载计算；安装质量要求；模板的拆除）；钢筋工程（包括钢筋的分类、验收与存放；钢筋的冷加工；钢筋的连接方法与技术规定；钢筋配料与代换计算；钢筋的绑扎与安装）；混凝土工程（包括混凝土的制备、运输、浇筑、振捣与养护；混凝土的质量检查）。 2．教学要求 了解：模板的种类和作用；钢筋的种类和性能；钢筋验收的内容与方法；混凝土工程的质量通病与防治。 熟悉：模板工程的基本要求及各结构构件模板的构造与安装；钢筋冷加工的基本原理
《建筑施工组织》课程教学大纲
《建筑施工组织》课程教学大纲 一、课程的目的、地位、任务 目的：通过学习使学生掌握建筑工程施工组织与管理的基础知识、基本理论和组织与管理的方法。 地位：房屋建筑工程施工技术与管理专业的专业主干课程，是研究和制定建筑安装工程施工全过程经济合理的组织方案的一门学科。 任务：本课程的主要任务就是培养学生从事工程建设组织与管理工作的能力，具备编制一般工程施工组织设计的能力。 二、知识、能力、素质培养 知识目标：通过对本课程的学习，要求学生了解建筑工程施工组织与管理的基本概念、主要内容、学习方法；重点掌握流水施工原理方法、网络计划技术、施工现场的管理和施工组织设计的编制，结合现行工程施工项目管理规范，掌握施工组织的方法。 能力目标：能结合所学的专业知识进行一般建筑单位工程的施工组织与管理，并能达到工程施工员、监理员、资料员的能力，解决建筑工程施工中有关施工问题的能力。 素质培养目标：在课堂教学中，以辩证唯物主义的观点，培养学生分析问题、解决问题的能力；在实践教学中，培养学生科学的思维方式、严谨的工作作风、实事求是的工作态度，以及承受挫折积极进取的能力和极进取的动力。 三、本课程与其它课程的联系与分工、实训技能培养和双证书要求 本课程是专业课，是在《建筑工程测量》和《建筑施工技术》专业课程的基础上学习施工组织和现场管理。此门课程是理论与试践相结合的课程，后期取证方向为：施工员资格证。 四、本课程在使用现代化教学手段方面的要求 本课程在教学方面利用了课堂教学、现场参观、实际工程案例分析的教学手段 五、课程内容、学时分配及要求 第一部分（2）学时 [目的要求] 了解建筑工程施工组织的基本概念，熟悉建筑工程施工组织设计的种类与 作用，熟悉建筑产品与建筑施工的特点。
《建筑施工概论》课程教学大纲
《建筑施工概论》课程教学大纲 课程编号：20311410 总学时数：16 总学分数：1 课程性质：任意选修课程 适用专业：建筑学 一、课程的任务和基本要求： 建筑施工概论涵盖了建筑工程各分部分项工程，这决定了本课程具有内容丰富，教学难度大等特点。在教学中应以重点内容的课堂讲授为主，为增强教学效果，应利用多媒体教学等其他教学手段作为补充。 通过各教学环节的学习，学生应达到下述基本要求： 1．了解建筑工程各主要工种工程的施工工艺，了解施工方案拟定的基本方法。 2．对现行施工验收规范、规程和质量标准有所了解。 二、基本内容和要求： 第1章土方工程 内容：本章介绍了土方工程的有关概念；阐述了土方工程的准备与辅助工作；详细介绍降水的具体方法和轻型井点降水的施工方法；说明土方工程机械化施工的应用和土方填筑与压实的注意事项。 要求：了解土的工程性质，井点降水的作用与施工方法，熟悉土方填筑与压实的方法和注意事项；了解土方工程施工过程，土方工程量的计算和注意事项；了解土方开挖的放坡与常用支护方法。 重点：井点降水 难点：土方开挖的支护方法 第2章桩基础工程 内容：本章介绍了桩基础工程的种类，阐述了预制桩制作及施工，灌注桩施工法。 要求：了解锤击法施工的全过程和施工要点，包括打桩设备、打桩顺序、打桩方法和质量控制；熟悉泥浆护壁成孔注桩灌注桩的施工要点；熟悉干作业成孔灌注桩和沉管成孔灌注桩的施工要点。了解钢筋混凝土预制桩的预制、起吊、运输及堆放方法及静压法施工。 重点：泥浆护壁成孔注桩灌注桩的施工方法；静压法施工方法。 难点：桩基础质量控制方法。 第3章混凝土结构工程 内容：本章分别介绍了钢筋工程，模板工程和混凝土工程的施工。 要求：熟悉钢筋工程的加工和连接方法，了解模板的常用种类和基本要求；熟悉混凝土施工工艺原理和施工方法、质量检验和评定方法。熟悉钢筋质量验收及安装要求； 重点：钢筋工程连接方法；模板的基本要求；混凝土施工工艺原理。 难点：混凝土施工工艺原理。 第4章预应力混凝土工程
高层建筑施工教学大纲
《高层建筑施工》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质与任务 “高层建筑施工”是工学科土建类土木工程专业（专升本）本科的一门统设课程。 本课程的主要任务是，一方面使学生能对高层建筑施工有一个全面的了解，另一方面使学生掌握高层建筑施工的理论，了解高层施工技术的发展以及能够反映我国和世界上高层建筑施工的先进技术和经验。 二、课程的目的和要求 高层建筑施工主要包括高层建筑基础工程和结构工程的施工技术两部分内容。 高层建筑基础工程主要要求学生掌握深基坑地下水控制、基坑土方开挖、深基坑支护结构、深基坑工程监测、大体积混凝土基础结构施工等基本施工方法和施工工艺，了解其发展动态。 高层建筑结构工程主要要求学生掌握高层建筑施工用起重运输机械及脚手架、高层建筑 现浇混凝土结构施工、钢结构高层建筑施工等基本的工方法和施工工艺，了解其发展动态。 三、课程的教学要求层次 本课程的教学内容要求由低到高分为“了解、熟悉(理解)、掌握”三个层次.。 第二部分教学内容与教学要求 一、绪论 教学内容 1高层建筑定义及其特点 2高层建筑的发展 3高层建筑基础与结构体系 4高层建筑施工技术的发展 5超高层建筑存在的问题 教学要求 （一）知识目标
1.掌握高层建筑的定义。 2.了解当今世界高层建筑的发展历史。 3.掌握高层建筑的基础与主要结构体系。 4.了解高层建筑施工技术的发展。 （二）能力目标 能够解释高层建筑的定义并说明高层建筑的特点二、深基坑地下水控制 教学内容 1.地下水的基本特性 2.降低地下水的方法 教学要求 （一）知识目标 1.掌握地下水类型及动水压力的定义。 2.理解流砂的成因及防治流砂的途径和方法。 3.掌握降低地下水位的方法及适用范围。 （二）能力目标 1.能够正确解释各种降水方法的工艺原理。 2.能够根据土方条件正确选择降水方法。 三、深基坑土方开挖 教学内容 1.土方开挖方案的选择 2.深基坑土方开挖 3.基坑开挖的注意事项及常见问题 教学要求 （一）知识目标 1.了解深基坑开挖过程中的应急措施。 2.掌握深基坑土方开挖的方案。 （二）能力目标 能够正确选择深基坑工程的土方开挖方式。
建筑施工组织教学大纲
《建筑施工组织》教学大纲 一、课程基本情况 二、课程定位 施工组织与管理是建筑施工技术专业的一门主干专业课程。 三、教学目标 1、知识要求： 通过教学，学生应具备工程施工组织的基本理论和基础知识，掌握编制各类施工组织设计和管理文件的基本原理，并能结合实际，综合运用现代技术、经济、管理的方法，运用计算机辅助手段，比较熟练地编制施工组织文件，提高从事工程施工组织和管理的工作能力。 2、能力要求： 能够掌握编制各类施工组织设计和管理文件的基本原理，并能结合实际，综合运用现代技术、经济、管理的方法，运用计算机辅助手段，比较熟练地编制施工组织文件。 3、素质要求： 思维严谨、善于思考. 三、教学内容和基本要求 第一章绪言 （一）教学目的和要求 介绍课程研究的对象，内容，方法。 （二）教学内容 1、课程研究对象及任务 2、课程教学内容及特点 3、课程教学方法与要求 （三）教学重点和难点 第二章施工组织概述 （一）教学目的和要求 了解工程基本建设程序，熟悉施工准备工作，施工生产要素，施工组织与管理的任务的内容，意义及基本原则。
（二）教学内容 1、工程基本建设程序 2、施工准备工作：施工准备工作的意义、分类及重点内容 3、施工生产要素：施工阶段人力、物力、财力、信息、环境等资源的配置 4、施工组织与管理的任务：基本原则、组织方式与主要任务。 （三）教学重点和难点 施工准备工作的内容，施工生产要素的配置。 第三章施工组织设计文件 （一）教学目的和要求 介绍施工组织设计制度的内容，了解施工组织设计的类型，熟练掌握施工组织设计的内容及设计流程。 （二）教学内容 1、施工组织设计制度：内容、历史沿革、作用 2、施工组织设计的类型：按实施阶段和编制对象不同进行分类 3、施工组织设计的内容：突出不同类型施工组织设计文件的共性部分，区别各自特点 4、施工组织设计流程：主要依据、基本内容和设计步骤 （三）教学重点和难点 施工组织设计的内容及设计流程。 第四章施工生产组织方式 （一）教学目的和要求 引导学生熟悉掌握流水施工的基本原理，工程施工的流向分析，施工搭接的形式和特点。（二）教学内容 1、施工任务分解：结合实例介绍WBS方法 2、流水施工基本原理：流水施工的表达方式、流水基本原理、流水施工的参数(工艺参数、时间参数和组织参数)；流水施工的经济效果 3、工程施工流向分析；工艺关系、组织关系及施工顺序的优选 4、流水施工形式：等节拍专业流水、异节拍专业流水、无节奏专业流水的基本特点、组织方式和工期计算 5、施工搭接形式：搭接施工形式、特点 6、流水施工应用举例 （三）教学重点和难点 工程施工流向分析及流水施工的搭接。 第五章网络计划技术
建筑工程施工技术与管理培训大纲(8.18)
《建筑工程施工技术与管理》教学大纲 一、课程性质和教学目的 本课程是江苏省二级建造师继续教育培训的一门专业课，它具有综合性及实践性强的特点。该课程系统介绍了建筑结构工程技术与新发展、建筑材料理论与新发展、建筑施工以及建筑工程施工管理的基本理论、基本内容和基本方法。通过学习，使学员能够将理论与工程实践相结合，为进一步提高二级建造师的建筑工程施工技术与项目管理能力打下坚实的基础。 二、教学内容和教学要求 上篇建筑工程施工与技术 （一）建筑结构工程技术与新发展 了解建筑结构的功能要求；了解以概率理论为基础的极限状态设计方法；熟悉砌体结构的优缺点；了解砌体结构的发展趋势；熟悉混合结构的结构布置；熟悉混凝土结构的优缺点、发展趋势及主要结构形式；熟悉钢结构的优缺点、发展趋势及主要结构形式；了解建筑结构工程技术的新发展。 （二）建筑材料理论与新发展 熟悉传统结构材料；熟悉建筑钢材、砌块的相关性能；了解新型复合墙体；了解轻骨料混凝土、高性能混凝土、再生骨料混凝土、加气混凝土的相关性能。 了解热功能玻璃，安全玻璃，玻璃装饰材料；熟悉新型金属装饰
材料、复合材料、新型建筑装饰木材等相关性能；熟悉新型建筑石材、新型建筑涂料的相关性能；熟悉防水材料；掌握饰面型防火涂料；了解钢结构防火涂料、防火玻璃、胶粘剂的相关性能。 （三）地基基础工程施工 1．了解土的工程物理性质；掌握场地平整土方量计算；掌握土方施工的排水与降水；熟悉土方开挖边坡稳定。 2．熟悉钻孔灌注桩施工；熟悉导管法水中灌注混凝土计算；熟悉沉管灌注桩施工；掌握后注浆钻孔灌注桩；掌握静压预制管桩施工。 3．熟悉深基坑工程施工技术；掌握深基坑施工对周围环境的影响；掌握深基坑施工过程中的安全管理措施。 （四）钢筋混凝土工程施工 1．了解模板的作用、组成及基本要求；了解模板分类；掌握模板的构造与安装；熟悉模板拆除；掌握大模板施工。 2．了解钢筋的分类；熟悉钢筋的主要力学性能；掌握钢筋的连接；掌握钢筋的挤压连接；掌握锥螺纹连接；掌握钢筋的配料；掌握钢筋的代换。 3．熟悉混凝土的施工配合比换算；熟悉混凝土的拌制；熟悉混凝土的运输；熟悉混凝土的浇筑；掌握施工缝；掌握后浇带施工；熟悉混凝土振捣；熟悉混凝土的养护；掌握自密实混凝土；掌握不同强度标号的混凝土浇筑；掌握混凝土碳化的原因及预防措施。 （五）砌筑工程施工 了解砌筑材料；熟悉砖墙工程施工；掌握多立杆式扣件钢管脚手
建筑施工组织教学大纲
《建筑施工组织》课程教学大纲 一、课程代码：5081 二、课程类型：必修课 三、课程性质：专业课 四、学分：3 课时：64 五、考核方式：考试 六、先修课程：《建筑施工技术》、《工程概预算》 七、适用专业：施工技术 八、课程教学目标： 通过本课程的学习：培养学生的法律意识、合同管理意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争意识和能力，理论联系实际，独立完成项目招投标文件编写能力、合同执行与管理能力。 学完该课程后必须达到以下要求： 1、通过本课程的学习,要求了解建筑施工组织的基本内容；了解与建筑施工组织有关的几个基本概念及基本建设程序。 2、掌握技术准备的主要内容，掌握施工现场准备的主要内容，掌握劳动力及物资准备的主要内容。 3、要求理解并掌握流水施工原理及实质，理解流水施工有关参数的概念及流水施工参数的确定方法，重点掌握流水施工的组织方式，通过实例的学习掌握流水施工原理及组织方式。 4、要求熟练掌握双代号网络计划的绘制方法，理解各种时间参数的概念及计算方法，了解单代号网络计划的绘制及时间参数的计算方法，掌握网络计划优化的基本原理及方法，能手工进行简单的网络计划的优化。 5、要求了解施工组织总设计的编制程序、依据；了解施工部署与施工方案的基本内容，了解施工总进度计划的编制方法及施工准备工作和各项资源需要量计划的编制方法，了解施工总平面图的基本内容及设计方法。 6、要求掌握施工方案与施工方法的编制方法，掌握施工进度计划和施工准备及各项资源需要量计划的编制方法，掌握施工平面图设计的基本方法。 九、说明 本课程是高等院校施工技术专科专业的一门必修课。 使用教材及参考资料 教材：毛小玲涂胜危道军主编，建筑施工组织，武汉理工大学出版社，2010，ISBN：978-7-5629-1197-5。 主要参考书： （1）蔡雪峰.建筑施工组织.武汉：武汉理工大学出版社，2002 （2）建筑工程技术与计量.北京：中国计划出版社，2003 （3）全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会。建设工程管理与务实。北京：中国建筑工业出版社 （4）建筑施工手册(第三版)编写组.建筑施工手册(第三版).北京：中国建筑工业出版社，1999 7、平时成绩与考试成绩比例：期末总评成绩=平时成绩30%+考试成绩70% 十、基本教学内容及课时分配 （一）教学内容 第一章施工组织概论 【教学目的与要求】 通过本章的学习,要求了解建筑施工组织的基本内容；了解与建筑施工组织有关的几个基本概念及基本建设程序。 【教学重点】 与建筑施工组织有关的几个基本概念及基本建设程序。
建筑施工组织设计实践教学大纲
《建筑施工组织设计》实践教学大纲 建筑施工组织设计实践课程是该课程教学的一个重要组成部分，使学生能灵活运用流水施工和网络计划的基本原理和规律，对于一般的土建单位工程施工，能运用所学的建筑施工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻，为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基础，掌握单位工程施工组织设计编制的方法。 一、适用专业范围 本实践教学大纲适用于高职建设工程建筑工程技术专业。 二、实践前期准备知识 1．建筑工程施工技术知识。 三、学时分配 本实践教学为36学时。 四、实践条件及要求 建筑模型实训区。 五、实践内容 实践项目一设计某项目施工组织机构设置 （一）实践目的 （1）使学生掌握小组讨论的方法，养成积极讨论、虚心听取他人意见、 团结协作的职业习惯。 （2）训练学生提炼工程项目信息，选取恰当的施工组织管理模 式、合理划分岗位职责的能力。 （3）训练学生运用文字处理工具，绘制施工组织机构图和编写 岗位职责文件的能力。 （二）实践要求 （1）组建3~5人的讨论小组，选出组长1人，记录人1人。 （2）仔细阅读某住宅项目的招标文件，施工图图纸。具体详见书 后光盘或教学网站。 （3）由负责人发起讨论话题，话题内容为工程项目特点和 施工要求分析、施工组织机构模式选取、岗位职责的划分。由 记录人做好会议记录，所有组员当场签字，按规定时间上交纸 质记录表 （三）实践课时 本实践项目为2学时。 （四）实践内容
多人讨论，设计某住宅小区项目施工组织机构。 实践项目二设计某项目施工总方案 （一）实践目的 （1）使学生掌握小组讨论的方法，养成积极参与讨论、虚心听取他人意见、团结协作的职业习惯。 （2）训练学生对项目施工的全局意识和全局控制能力。 （3）重点训练学生合理安排施工顺序、划分施工段的能力。 （4）训练学生运用文字处理工具，表达施工总体方案的能力。 （二）实践要求 （1）组建3~5人的讨论小组，选出组长1人，记录人1人。 （2）仔细阅读某住宅项目的招标文件，施工图图纸。具体详见书后光盘或教学网站。 （3）由负责人发起讨论话题，话题内容为安排施工顺序、划分施工段、关键工序的衔接（要求具体要到分部分项工程）。由记录人 做好会议记录，所以组员当场签字，按规定时间上交纸质记录 表 （三）实践课时 本实践项目为6学时。 （四）实践内容 多人讨论，设计某项目的施工总体方案。 实践项目三编制某住宅小区项目施工准备计划 （一）实践目的 （1）通过训练使学生熟悉并掌握施工准备计划的内容 （2）训练学生运用文字处理工具，编制完备施工准备计划文件的能力。（3）培养学生独立思考和工作的能力，培养承受较大工作压力的心理素质。 （二）实践要求 （1）通过训练使学生熟悉并掌握施工准备计划的内容 （2）训练学生运用文字处理工具，编制完备施工准备计划文件的能力。 （3）培养学生独立思考和工作的能力，培养承受较大工作压力的心理素质。 （三）实践课时 本实践项目为6学时。 （四）实践内容 独立编制某住宅小区项目施工准备工作计划
高层建筑施工课程教学大纲
高层建筑施工课程教学大纲 一、课程概述 高层建筑施工是专业选修，课程代码5161069，2学分，计划时数为32学时。 根据我国建筑施工领域高层建筑施工技术发展的现状情况，着眼新技术及培养学生指导现场施工的能力，注重结合工程实例系统讲述高层建筑施工理论，讲述高层建筑施工与一般建筑施工的区别及其施工工艺和技术要求。 本课程是研究高层建筑施工关键工序的施工方案，主要工种的施工工艺、技术和方法，实践性很强的课程。通过本课程的学习，应使学生能够根据高层建筑的施工特点，选用相应的施工机具，掌握高层建筑测量方法、深基坑支护、大体积混凝土的施工、地下室的防水，熟悉高层建筑结构的施工工艺和施工方法。 教学对象：土木工程、工程管理等土木类专业大四上学期的学生。 预修课程：土木工程施工、工程测量、地基基础、高层建筑结构设计等。 二、课程教学内容 高层建筑施工概述、高层建筑施工测量、高层建筑深基坑地下水控制、高层建筑深基坑土方开挖、高层建筑深基坑支护、高层建筑大体积混凝土施工、高层建筑起重及运输机械、高层建筑脚手架工程、高层建筑现浇混凝土结构施工、钢结构高层建筑施工、高层建策装饰工程施工等。教材最后还对高层建筑施工必须执行的强制性条文进行了论述。 三、课程教学目的 通过对高层建筑施工课程的学习，使学生理解高层建筑施工过程、技术要求。使学生对高层建筑施工过程有一个综合全面的了解，熟悉高层建筑施工技术的发展方向，理解高层建筑施工的先进技术和经验；掌握高层建筑施工的概念，基本原理，施工工艺以及验收规范、质量标准，施工组织方法与技术工具等，培养学生能够应用高层
建筑施工基本理论知识来分析和解决工程施工的实际问题，力求将来参加技术管理和施工现场管理打下良好的基础。 四、课程教学要求 本课程教学内容按照学科特点和要求，知识结构力求合理，知识点覆盖面达到本课程的定位，并结合学科前沿提供扩展性知识。 通过该课程的学习使学生达到下列要求： 1．了解高层建筑的结构体系和施工技术的特点及发展；土方开挖方法与技术措施；挡土支护结构种类；大模板施工特点、分类、构造和使用；滑升模板特点和施工工艺要求及安全技术；钢结构高层建筑施工特点。 2．熟悉各种降低地下水的方法和布置及适用范围；大体积混凝土基础浇筑方案；现浇框架混凝土浇筑方案；钢结构高层建筑施工准备工作内容和吊装工艺要求。 3．掌握深基坑支护结构的施工工艺及检测方法；高层建筑的基础、主体结构施工的主要设备、主要施工方法与技术工法、规程以及验评标准；大跨、特种、高耸结构等不同结构形式的施工技术工艺和要求。 4. 具有拟定一般高层建筑施工组织设计的能力, 具备从事高层建筑施工技术管理工作的能力。 五、教学内容描述 （一）课程主要内容 概述 1．主要内容 1）高层建筑的定义； 2）高层建筑的发展； 3）高层基础与结构体系。 2．教学要求 了解高层建筑的发展；理解高层基础与结构体系；掌握高层建筑的定义。
《建筑工程施工技术》教学大纲
课程代码：_______________ 《建筑工程施工技术》教学大纲 一、课程说明 （一）课程基本信息 课程名称： 《建筑工程施工技术》 学分： 学时：72学时。其中，理论授课62学时，实践10学时。 本课程的任务： 《建筑工程施工技术》课程是建筑工程施工专业的一门核心专业课程。它的作 用是培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能 力。它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律；建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展，使学 生掌握建筑施工的基本知识，基本理论和决策方法，具有解决一般建筑施工的初步能力。 课程性质： 课程类型： 主要授课方式： 讲授型师生交互型讨论型 技能培养型 适用对象：建筑工程施工专业 预修课程：建筑工程测量、建筑材料、建筑力学、土力学与地基基础、房屋建筑学、建筑结构。 并修课程：建筑施工组织、建筑工程预算、工程技术经济 （二）课程简介 本课程是建筑施工技术专业学生的一门重要的专业主干课。是通过理论和实践环节的教学，使学生理解建筑施工技术的基本理论和基本方法，培养学生组织建筑施工的能力。使学生具有项目经理和工程师的基本能力和具有工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。 （三）能力培养要求： 建筑施工是人及其组织的活动，由于其时间、地点、人与物等许多的不同，建筑施工无疑是一项复杂的系统工程。所以应该熟悉建筑施工的全过程、熟悉和理解各工种工程的施工方法、施工要点、质量要求和安全技术。同时了解国内外建筑施工新技术、新工艺、新结构。了解建筑施工发展概况，为毕业后从事施工现场技术管理、施工管理打下基础。并具备一定的实践操作技能，增强学生在建筑工程施工现场的适应能力和创新能力。且为《施工
建筑施工技术 教学大纲
一、课程的地位、作用和任务 《建筑施工技术》课程是建筑工程技术专业的一门核心专业课程。它的作用是培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律；建筑工程中各主要工种工程的施工技术与工艺原理以与建筑施工新技术、新工艺的发展，使学生掌握建筑施工的基本知识，基本理论和决策方法，具有解决一般建筑施工的初步能力。 二、课程教学的目的和要求 学习本课程的主要目的是使学生具备高素质劳动者和相关专业专门 人才所必须的建筑施工技术基本知识，并能运用所学知识处理一定的施工问题，还要培养学生分析、解决问题的能力。要加强对学生的法制教育，强化学生的职业道德观念。 三、课程教学方法与手段 以课程内容与学生特点选取恰当教学方法，以工学结合为切入点，按照真实工作任务与其工作过程对教学内容进行科学整合和重构，并合理序化，力图构建学生在校学习情景与实际工作情景的一致性，灵活运用任务驱动、案例分析、角色扮演、启发引导、模拟教学法等教学方法，有针对性地采用不同方法实现教学目标，提高教学效果。 四、课程与其它课程的联系 前续课程有：建筑力学、建筑识图与房屋构造、建筑工程测量、建筑材料、地基与基础、砼结构与砌体结构、砼结构施工图平法识读。 后续课程有：施工组织与进度管理、施工项目成本管理、建筑与装饰工程预算与清单计价、建筑结构计算机辅助设计、建筑与装饰工程计价软件应用、施工项目管理与质量测评、钢结构等。 前续课程是培养学生从事专业技术必备的基础知识，后续课程是在学生掌握了一定的施工技术技能后，延伸施工质量、进度、费用等三大管理方面的知识，让学生得到综合能力的培养，本课程与前、后续课程内容能够有机衔接。
《建筑与安装工程施工课程设计》课程简介与教学大纲
课程编号：09044805 课程名称：建筑与装饰工程施工课程设计/ Course Design of Construction and Decoration Engineering 学分:1 学时： 1周（实验：上机：课外实践：） 适用专业：工程造价 建议修读学期：5 开课单位：管理科学与工程学院工程造价系 先修课程：工程图学、工程力学等 考核方式与成绩评定标准：课程设计报告、百分制评分标准 教材与主要参考书目： 1.范宏主编《建筑施工技术》，化学工业出版社 2.宁仁歧主编《建筑施工技术》，高等教育出版社 3.邹绍明主编《建筑施工技术》，重庆大学出版社 4.张忠、曾繁锋主编《主体结构工程施工》，中国地质大学出版社 5.江正荣主编《建筑施工简易计算》，机械工业出版社 6.《建筑施工手册》第四版，中国建筑工业出版社 7.《现行建筑施工规范大全》，中国建筑工业出版社 内容概述： 本课程是建筑与装饰工程施工技术的实践应用，通过学习地基与基础工程、砌体工程、混凝土结构工程、屋面及防水工程、建筑装饰工程等分项工程施工技术，针对实践案例工程进行施工方案的编制，通过课程学习，培养学生分析、解决问题的能力，同时增强学生在建筑工程施工现场的适应能力和创新能力。 This course is a practical application of the construction technology course of building and decoration engineering. Through the study of sub-project construction technology, such as foundation and foundation engineering, masonry engineering, concrete structure engineering, roofing and waterproofing engineering, building decoration engineering, etc., Construction program, through the course learning, training students to analyze and solve problems, while enhancing the students in the construction site of the adaptability and innovation.