坚守教育初心 让每朵花儿灿烂绽放

坚守教育初心让每朵花儿灿烂绽放

作者：李冬梅

来源：《速读·中旬》2018年第08期

爱是教育的前提，没有爱就没有教育。一教育家曾经说过：“老师应当把爱分给每一个学生。”是啊，我们的教育就是建立在爱的基础上，但在我们平时的教育管理中，教师的关注点往往是在差生身上，一份过于信任使我们忽视了对中上生的关心。其实，每一个学生都应该得到老师的关心和爱，当我们的眼光总是着眼于差生的时候，千万也别忽略了对优生的关爱，这样才能使优生更优，确保我们身边每朵花儿都璀璨绽放。

案例描述

我接了一个新班。刚接手这个班时，全校老师一致恭喜我，因为我接手的这个班，无论学习、品质等各方面都很优秀，我的心里也甚是得意。因此，只专注于教学工作，对其他的也就不太在意了。突然有一天下午刚上班，一位老师告诉我：“我发现你班里的小威同学每天放学后，不是直接回家，而是在校门口与其他同学打闹，直到其他同学都走完了，他才走。据我所知，他的家离学校挺远的，不可能这么晚才回家的。你是否去了解一下，看看是怎么回事。”我一听，心里咯噔一下：嗯，班里还有这样的学生？我当即利用午读时间，找了他来。一了解，我大吃一惊：他家原来在乳源。由于一场大火把家给烧了，全家才投奔了在这里工作的叔叔。由于语言不同，爸爸只能给工厂看大门，妈妈到大排挡给别人洗碗，哥哥整天东游西逛，他也因为家里经济困难已休学一年，今年好不容易在叔叔的资助下才又能读书。

案例反思

一个平时乐呵呵、性情开朗的学生，一个学习积极认真、乐于助人的学生，他背后的故事却如此辛酸。在这样的环境下还能做到品学兼优，实在是太难得了。可如果再让他这样下去，谁也不敢保证，这朵鲜艳的花儿是否还能这样灿烂？

对于学生的教育，不管是优生还是差生，作为园丁的我们都应该给予充足的阳光雨露，才能茁壮成长，璀璨绽放，因此，我们应该积极开动工作的智慧，达到教育的目的。

一、赋予关爱，点燃情感

教师要关心、爱护每一个学生，如同爱自己的子女一样爱护他们，要经常过问学生的衣食住行、灾病、思想、学习等情况，并给以热情的帮助。一个人如果始终背着沉重的负担，是不可采摘到美丽的花朵的。因此，当务之急是解除江展威的后顾之忧。午饭，学校食堂每天中午都会有饭菜剩，既不用花钱，又解决了他的午饭。饭后还可到教室午休或学习。我先与他的家长商量，再将他的情况反映到学校领导处，并提出了我的建议。学校领导十分重视，一下子就同意了。从此，江展威的午饭问题得以解决，午休问题也迎刃而解。这不仅避免了他营养不足

的问题，还有效地保证了他的安全。看着他那张眉开眼笑的脸庞，我心头的大石头总算落了地。

第二学期，已开学一个多星期了。可小威的学费还没交，这是怎么回事？我赶紧把他爸爸找来了解情况。原来，他爸爸出了车祸，被撞断了腿，在家休养，不能去上班，自然也就断了经济来源。所以也就拿不出钱来给小威交学费。怎么办呢？我一想：这也是一次很好的教育全班同学的机会。对，把这件事告诉全班，让班上的同学一起来想办法。果不其然，我的话音刚落，班里一名男生马上站起来说：“我们大家捐！”很快，你三元，我五元地凑齐了小威的学费。嘉明的家长当天放学后，急冲冲地跑到办公室找到我：“嘉明的妹妹听说了这件事，不依不饶，说哥哥捐了钱，她也不能落后，非要我帮她捐上五十元不可。”她边说边从口袋里掏出五十元塞到我手上。这真是太让我感动了。这件事所产生的效果实在出乎我的意料，它肯定已在我们孩子的心中生根、开花、结果了。这能不让我感到欣慰吗？紧接下来的小威的秋游费也这样顺利解决了。

二、充分鼓励，激发动力

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。解除了小威的后顾之忧，他在学习上也就能轻装上阵了。

小威特别爱看书，会搜集好词佳句，并能运用到自己的习作中。可刚开始时，他还不懂得如何正确运用。因此，常常闹笑话。我就多方教他，表达高兴是该用什么词；紧张时又该用什么词句……还教他如何选材，如何谋篇布局……很快地，小威的作文就在班里崭露头角，经常被当作范文在同学间传阅。我告诉他：你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏！由此，他的学习劲头也越来越足。他的作文《毒品，毒如蛇蝎》发表在《江们日报》的“青苹果”栏目上。看着手中的10元稿费，小威的高兴劲儿就甭提了。一转眼，他们这一届学生就跨入初中的大门了。一天放学，我忽然看到已毕业的小威在校园里转悠。一见到我，他就连忙跑过来告诉我，在“江门市第三届共青团代表大会的开幕词征集活动”中，他撰写的开幕词获得了二等奖，还拿出获奖的开幕词给我看。那兴奋劲儿溢于言表。他还告诉我，他的语文老师让他写诗，说他的水平足以写诗了。我真打心眼儿为他高兴。是啊，要等明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！小威的表现，不正是努力开创自己美好的明天吗？

三、平台搭建，培养自信

一位儿童教育学家说过：“优秀的品格，应该从孩子还在摇篮中就开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好”。对于小学生来说，良好品德的教育是绝不能忽视的。鉴于小威同学开朗、随和的性格特点，学习成绩优秀的专长，我让他担任了班长。学习上，安排优生辅导差生督促同学交作业；卫生上，排好值日表；校运会上，组织运动员参赛，啦啦队助威，后勤组待命；平时，协调同学之间的矛盾……在这些工作中，锻炼了他，使他形

成了积极向上、关心集体、关心同学、乐于助人、工作能力强的好学生。教书育人，德育为首，把孩子陪养成一个品德高尚的人，是我们教师的使命。

“让每一只小鸟都唱歌，让每一朵花儿都开放”，这是教师的使命。只要真心地关爱学生，你就会欣喜地看到“雨露滋润禾苗壮”的局面的。我就是这样坚守着教育这份初心，培育身边的每一朵花儿，带着他们唤醒内心的热爱和愿望，开启内心的那扇门，激发生命的热望。

幼师演讲稿：让花儿开得更加灿烂

幼师演讲稿：让花儿开得更加灿烂 尊敬的领导、亲爱的家长们，大家好！ 我是一名幼儿园的幼师，今天我要与大家分享的主题是：让花儿开得更加灿烂。在这 个多彩的童年花园中，我们是幸运的园丁，我们肩负着关注、呵护和培养孩子们的责任。但是，我们能为孩子们做些什么呢？ 首先，我们要以爱心去浇灌孩子们成长的土壤。爱是一种温暖而无私的力量，它能够 滋润孩子们的心灵。我们作为幼师，要用慈爱之心去面对每一个孩子，给予他们关怀 和鼓励。不论是优秀的学生，还是困难的学生，我们都要给予平等的关注与爱护。因 为只有当孩子感受到我们的爱意时，他们才会心怀感激，开心地成长。 其次，我们要用耐心和耐心去悉心培育孩子们的才华。每个孩子都是独特的，都有自 己的优点和特长。我们要用耐心来发现孩子们的潜能，用耐心去培养他们的兴趣爱好。俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。作为幼师，我们要珍惜每一段与孩子们 在一起的时间，给予他们充足的关注和引导，让他们在快乐中成长，在学习中进步。 相信只要我们花足够的时间和耐心，每一个孩子都有机会让自己的花朵盛开。 最后，我们要给孩子们提供一个宽广的舞台，让他们的花朵开展得更加灿烂。幼儿园 是孩子们未来故事的起点，我们要为他们提供广泛的学习和发展机会。我们可以通过 开展多样化的活动，激发孩子们的兴趣，提高他们的综合素质。同时，我们也要鼓励 孩子们勇敢地展示自己，让他们在表演、辩论、创作等方面能够充分发挥自己的才能。只有给孩子们提供一个较好的平台，他们才能发展出自己的特长，让自己的花儿在这 个世界上绽放出更加灿烂的光彩。 亲爱的家长们，让花儿开得更加灿烂，需要我们的共同努力。希望在座的每一位家长 都能够关注孩子们的成长，与我们共同携手，助力花儿茁壮成长。同时，我也希望每 一位幼师都能够坚守初心，用心用爱去当好一名幼师，让每一个孩子都能在我们的呵 护下茁壮成长。

坚守教育初心 让每朵花儿灿烂绽放

坚守教育初心让每朵花儿灿烂绽放 作者：李冬梅 来源：《速读·中旬》2018年第08期 爱是教育的前提，没有爱就没有教育。一教育家曾经说过：“老师应当把爱分给每一个学生。”是啊，我们的教育就是建立在爱的基础上，但在我们平时的教育管理中，教师的关注点往往是在差生身上，一份过于信任使我们忽视了对中上生的关心。其实，每一个学生都应该得到老师的关心和爱，当我们的眼光总是着眼于差生的时候，千万也别忽略了对优生的关爱，这样才能使优生更优，确保我们身边每朵花儿都璀璨绽放。 案例描述 我接了一个新班。刚接手这个班时，全校老师一致恭喜我，因为我接手的这个班，无论学习、品质等各方面都很优秀，我的心里也甚是得意。因此，只专注于教学工作，对其他的也就不太在意了。突然有一天下午刚上班，一位老师告诉我：“我发现你班里的小威同学每天放学后，不是直接回家，而是在校门口与其他同学打闹，直到其他同学都走完了，他才走。据我所知，他的家离学校挺远的，不可能这么晚才回家的。你是否去了解一下，看看是怎么回事。”我一听，心里咯噔一下：嗯，班里还有这样的学生？我当即利用午读时间，找了他来。一了解，我大吃一惊：他家原来在乳源。由于一场大火把家给烧了，全家才投奔了在这里工作的叔叔。由于语言不同，爸爸只能给工厂看大门，妈妈到大排挡给别人洗碗，哥哥整天东游西逛，他也因为家里经济困难已休学一年，今年好不容易在叔叔的资助下才又能读书。 案例反思 一个平时乐呵呵、性情开朗的学生，一个学习积极认真、乐于助人的学生，他背后的故事却如此辛酸。在这样的环境下还能做到品学兼优，实在是太难得了。可如果再让他这样下去，谁也不敢保证，这朵鲜艳的花儿是否还能这样灿烂？ 对于学生的教育，不管是优生还是差生，作为园丁的我们都应该给予充足的阳光雨露，才能茁壮成长，璀璨绽放，因此，我们应该积极开动工作的智慧，达到教育的目的。 一、赋予关爱，点燃情感 教师要关心、爱护每一个学生，如同爱自己的子女一样爱护他们，要经常过问学生的衣食住行、灾病、思想、学习等情况，并给以热情的帮助。一个人如果始终背着沉重的负担，是不可采摘到美丽的花朵的。因此，当务之急是解除江展威的后顾之忧。午饭，学校食堂每天中午都会有饭菜剩，既不用花钱，又解决了他的午饭。饭后还可到教室午休或学习。我先与他的家长商量，再将他的情况反映到学校领导处，并提出了我的建议。学校领导十分重视，一下子就同意了。从此，江展威的午饭问题得以解决，午休问题也迎刃而解。这不仅避免了他营养不足

坚守初心育桃李，不负韶华铸师魂

坚守初心育桃李，不负韶华铸师魂 1984年8月，那时我还是一个青涩的毛头小子，带着青春的无限激情，满怀 着对教育事业的真诚，我踏入了教育事业这片热土，成为一名光荣的人民教师。 回首过去，我在这个岗位上已经三十八年了，在这三十八年的时光里，我在三尺 讲台上奉献着自己的青春，把自己毕生的心血献给了自己所热爱的教育事业，辛 勤培育着祖国的花朵，使这些花儿茁壮成长，最终成为祖国的栋梁之才。 一、全面学习，不断进步 作为一名优秀的教师，我深知学习从来不能止步，只有通过不断地学习，才 能增强自己的综合能力，跟上时代的发展；同时为了避免学习上产生的惰性，我 尽量利用身边所有可以学习的机会，例如，严格执行工作中的每一个要求，倾尽 全力完成每一项任务、珍惜每一次培训的机会，并总结学习心得，把比较好的方 法运用到实际的教学中。为了上好每一堂课，我都做好充分的课前准备，比如: 利用课余时间收集游戏、故事、猜谜语等一些小活动来丰富教学内容。每当课堂 上看到孩子们绽放的灿烂笑容时，我总是满腔欢喜，如果课堂达不到这样的效果，下课后我就会反思自己的教学。“书读百遍，其义自见”作为一名小学语文教师，我十分注重培养孩子们的领悟能力和理解能力，经常会通过不同的方式去引导孩 子们理解每一篇所学文章的中心思想以及作者写这篇文章时的所感所想，从而让 孩子们的领悟能力和理解能力有了快速的提升，并在课堂上开展口才训练、写作 训练、习作交流等，丰富孩子们的想象力，提高孩子们的语文素养。 二、爱岗敬业，无私奉献 首先，只有热爱教育事业，才能对教育事业尽心尽力。凭着这种对教育的赤 诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中始终保持着崇高的敬业精神、忘 我的牺牲精神和无私的奉献精神。不论是在课堂还是在课外、学校还是校外，学 生在哪里找我，哪里就是我的讲堂。我认真地批改作业，耐心地辅导学生，常常 与学生促膝交心，对于成绩差的学生，更是尽心尽力，在我眼里都是好学生，我

对坚守教育初心心得感悟范文7篇

对坚守教育初心心得感悟范文7篇 对坚守教育初心心得感悟范文（精选篇1） 诗人康德说：”人们应当仰望的事物有两种，一是头顶璀璨的星空，二是心中的道德。“星空因其浩瀚绚烂而美丽，道德因其崇高圣洁而大放异彩。人生也是一样，只要坚守道德，不忘初心，无论在什么样的环境中，也能如坚韧的麻绳和白净的土豆粉一样，自污浊与腐臭间翩翩而来。坚守道德，不忘初心。 以往的三闾大夫披着头发行走在楚国的大地上，他以芙蓉为衣，以何荷叶做裳。清晨的露水使他清洁，香草美花时使他芬芳，所以就算他处在国君昏聩，奸臣当道的社会之中，他也能佩戴兰花，采集白芷，追求完美的道德，就算他屡被申斥惨遭辱骂，他也能简便吟出如《离骚》一般的锦绣诗篇，留自我一份清香。坚守道德，不忘初心。于宦海间沉浮的刘禹锡屡不得志，他沦为”二十三年弃置身“的悲惨境地，又多次受到当地太守的刁难。他的居所一变再变，最终竟成了一间仅能容膝的陋室，可是他却能泰然自若，他谈素琴，他阅金经，在追求高雅脱俗的道路上越走越远。 他笑看台痕爬满台阶，小草长满地板。无论这陋室是漏风还是漏雨，是偏僻还是地处荒凉，他都无所谓，因为他说”唯吾德馨“，自我的精神崇高脱俗，便自然能在世俗中寻一清净之地。坚守自我，不忘初心。历史长河悠悠轮转，现仍人有这般清高俊逸之人，如今的反腐浪潮中有许许多多的`官员落马，但却有更多官员以一身浩然正气而屹立不倒，如今的社会，虚荣与浮华之气横行，却有更多诸如感动中国一般的人物，坚守精神的节操。如今的社会，肆虐着信任危机，但仍有更多的企业坚守道德，以良好的信誉立于不败之地。希腊诗人乔治说：”无论酷暑还是严寒，茉莉花总是洁白。“是的，不再是所谓”近朱者赤，近墨者黑“时代了。

静待花开作文（15篇）

静待花开作文 在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的静待花开作文，欢迎阅读与收藏。 静待花开作文1 染指岁月，琉璃光年，在静默的时光里，在苦难的泥湍中，与其放弃退缩，不如静待花开。 曾记得，别人送我一种花的种子，将其种下，日夜照顾，很久也没有开花，便将其丢在一旁，不问不看了。 初四的学习越来越累，各种考试层出不穷。又一次考试失败后回到了家，心情郁闷到了极点，踱步走到窗前，抬头之间看见了一株小树。纤细的枝条，瘦弱的枝干，却透露着一抹蓬勃的绿色，仿佛昭示着它穿越寒冬的艰难和等待春天到来的急切。未久，一阵大风袭来，纤细的小树在大风的吹动下摇摇晃晃显得力不从心而又无可奈何，扎在泥土里的根再度挣扎也变的徒劳，小树被刮倒了，一次数月的等待就此结束，看见地上零落的树叶与枝条，无奈而酸楚。似乎也看见了自己，纵使多长等待，纵使努力，成绩依然不高，结局总是无奈。 关上窗户，肉体已经没有了灵魂，只是机械般的走着，无力的坐在椅子上，睁开眼。空洞又无神。我想所谓的行尸走肉也不过如此吧，只是下意识的睁开眼，竟不知何时桌边的花盆里有了一朵小花，紫色的花瓣，淡黄色的花蕊，就像一位美丽的少女，清新而艳丽，不，它更像一件完美的工艺品，美艳至极，赏心悦目……走上前，仔细地看了看，竟是那盆我认为不会开花的花。看都这些，我想起了当时这盆花我种下的那颗种子，它在黑暗等待中不忘初心，相信自己终有盛开的一天，因为它相信等待就是蓄积力量，破土出芽的力量，所以它静静等待着，终于有了现在的芳香满盆，绝代风华…… 是啊，一朵花尚且如此，我又何谈放弃！保持着坚定的内心，积

厚植爱国主义情怀 坚守立德树人使命

厚植爱国主义情怀坚守立德树人使命 作为新时代的教育工作者，我们肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的使命，坚 守立德树人的初心，厚植爱国主义情怀，是我们义不容辞的责任。 爱国主义是中华民族的传统美德，也是中华民族精神的重要组成部分。作为教育人， 我们要从娃娃抓起，通过教育在孩子们心中培养爱国主义情怀，使他们从小热爱祖国、热 爱人民，立志报效国家，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。在课堂教学中， 我们不仅要注重知识的传授，更要注重培养学生的爱国主义情怀。可以通过校园文化建设、课外活动、主题班会等形式，让学生全面感受祖国的美好，了解祖国的发展历程，增强爱 国情感。还可以结合当前的国际形势和国际热点问题，引导学生正确看待国家发展的挑战 和机遇，引导他们从自身做起，努力学习，积极奉献，为祖国的发展贡献自己的力量。 爱国主义教育需要贯穿于学生的整个成长过程中，使之成为一种习惯、一种自觉。在 日常的教育教学中，我们要注重培养学生的民族自豪感和使命感，让他们在学习中树立正 确的世界观、人生观和价值观。要让他们认识到，作为中国人，我们有着优秀的中华文化，我们有着灿烂的历史传统，我们应当为此感到自豪；我们也要认识到，作为当代中国人， 我们有着自己的使命和责任，我们应当为民族的繁荣富强而努力奋斗。要通过大量的优秀 文学作品、影视作品等进行教育，引导学生感受爱国主义的伟大力量，进一步坚定爱国主 义情怀。 坚守立德树人的使命同样也是当代教育工作者的责任所在。立德树人是教育的根本任务，也是立德树人的根本要求。在当今社会，面对日益多元化的价值观念和文化冲击，我 们更需要发扬传统美德，坚守立德树人的初心。作为教师，首先要注重自身的修养与素质，做学生的榜样，以身作则，努力做到品行端正、言传身教，影响学生的思想与行为。也要 注重学生的思想引导，引导学生建立正确的人生观、世界观和价值观，使他们树立正确的 人生目标，自觉践行社会主义核心价值观。我们应当注重学生的道德品质和精神素养的培养，注重涵养学生的情操，让他们具备高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。 立德树人还需要注重教育方法和手段的改革创新。当今社会，信息技术发展迅猛，媒 体的普及和影响日益广泛。这就要求我们在立德树人的过程中，要及时跟上时代的步伐， 通过新的教育手段和教学方法，来吸引学生的注意力，使他们愿意主动参与到立德树人的 过程中来。可以通过多媒体教学、互联网教学等方式，来引导学生塑造正确的人生观和价 值观，使他们在快节奏的社会中保持积极向上的心态和良好的道德情操。 厚植爱国主义情怀，坚守立德树人的使命，是当代教育工作者的神圣责任。我们要始 终不忘初心，继续努力，在教育教学的过程中，用心去厚植爱国主义情怀，用爱去坚守立 德树人的使命，为培养一代又一代的中国人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力 奋斗。愿我们共同努力，将爱国主义之花儿在青少年学子的心田上开成绚烂的花朵，让立 德树人之风永远吹拂在校园的每一个角落。

作文风中花

作文：风中花 作文：风中花1 陈奕然生活是我们的老师，它告诉了我们许多...... 昨夜，暴风肆虐，将家家户户的窗户撞碎，四周巨声响起，让我无法睡觉。 我起身望着窗外的“风景”，棵棵大树在暴风的肆虐下弯下了腰，灌木丛被削成枯木丛，在如此狂暴的“战场”上，却有一朵生机――一朵不起眼的野菊花，它弯着满是伤痕的腰，身上的叶子已被打落，一副虚落的身体已无法反抗，但它不放弃。即使它身上已满是伤痕，却依然坚持，顶着暴风，不屈不挠。即使它柔弱的身躯无法与大自然抗衡，却依然作最后的努力，坚持着，我不由得多看了它几眼。 在暴风中那朵野菊花永不放弃，坚持不懈，有一种“无论如何也要顶住”的信念。望着野菊花柔弱又坚强的身影，我想消防员、警察等不正是这样吗？有火灾就有消防员的存在，他们身穿马甲，第一个冲入火灾中，在热火中奔跑救人。他们每一次救人是非常累的，有时救几个人甚至会脱水等各种现象，但对于他们来说，他们不在乎。即使他们再累，他们也因为“累”放弃救人，不，他们不会。无论付出多少艰辛，无论流下多少汗水，就算身体被火灼伤，就算目标被火困住他们也不放弃，坚持不懈！台风过后，一片狼藉，警察、电力、通讯等工作人员坚守在一线，为群众排忧解难，为人民的生命财产保驾护航。看着他们穿梭忙碌的身影，敬佩之情油然而生。 面对困难不要惧怕，去面对困难，无论多么艰难，也一定要坚持住，不向困难低头，绽放出自己的光彩，这是暴风中的那朵野菊花给我的生活启迪。 作文：风中花2 母亲，你永远的我心中那朵紫色的喇叭花！ 记得又一次――妈妈给我送上一把伞。送伞虽然是一件小事，却不是每个家长都能做到的。在星期天的晚自习时，老师叫我们自习，可是下起了雨，从这时起，我已心不在焉了。心理便着急了，想：这雨千万不要下大啊！要不我就回不了家了。可我怎么想就怎么着了，雨越下越大。我已没有心思再做家庭作业了，停下笔，一直对着窗外发呆，连下课了都不知道。这时我和住在一个小区的同学一路狂奔回家。可跑到校门口，看见妈妈手里拿着一把紫色的伞站在那里，霎时间，我好想冲上去对妈妈说：“谢谢您！”虽然送伞是一件小事，但是别的同学的家长都因为天太冷不想出门，而我妈妈却出门给我送上一把紫色的伞。把伞打开，与同学共乘，心中一股母爱流使我心里美滋滋的，十分幸福。但我看看妈妈，手已经冻得通

[教育随笔]初心不忘,静待花开

[教育随笔]初心不忘，静待花开 [教育随笔]初心不忘，静待花开 [教育随笔]初心不忘，静待花开 昆山市柏庐幼儿园    李继红 热爱孩子是班主任职业道德的具体体现。“孩子需要我，这就是我热爱班主任工作的全部理由。” 与孩子们朝夕相处的日子里，有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，也因为有爱使我深入孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，也使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到烦躁，但是在我心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子相处的日子里，我始终记着两句话，那就是“假如我是孩子”;“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。 每一个孩子都是一朵花，孩子的成长好比花儿绽放，每个孩子都有自己的花期，或早或迟，早开的总是鲜亮夺目，引来赞叹。然而，总有一些花骨朵儿不能如期吐露芬芳，面对迟开的花

朵，如果一直被遗忘，也许会就此凋零，如果能给予一些阳光、水分和养料，静待花开，他们或许也能开出艳丽的花朵。 浩浩小朋友是小班新生中一个比较特殊的孩子，开口只会叫“妈妈”“阿姨”“阿婆”，不会用语言表达自己的意愿，吃饭要人喂，上厕所要及时提醒和特别辅导，户外活动中甚至连滑滑梯和骑木马都不敢，面对这样的孩子，我们没有另眼相看，而是给予他更多的耐心与帮助，记得第一次把他抱到滑滑梯上的时候，他紧紧地抓住我的手哭着闹着就是不肯放手，坐在滑滑梯上面怎么也不肯往下滑，我就扶着他的身体，一点一点慢慢地往下滑，一次，两次，三次……当我放手让他自己往下滑时，他也不再那么恐惧了，还让我拉着他的手自己爬上去再滑下来，脸上还洋溢着成功的喜悦，看着他一点点的进步，和小朋友们一起在滑滑梯上开心地玩耍，此刻的心情也是无以言表。我还利用晚上家长来接孩子时的时段和休息时间多次与其爷爷和爸爸沟通，了解孩子的`发展情况，让他和正常的孩子一样享受到老师和阿姨给他的一份特殊的爱，一个学期下来，浩浩每天能开开心心地和老师小朋友生活在一起，还学会了说：“老师早”“老师再见”“阿姨好”，看见幼儿园里的所有人都会热情地说：“阿姨好!”虽然他还不会用连贯的语言来表达，但是从他每天灿烂的笑容中我们读懂了他对我们小三班老师和阿姨的这份情感。

凤凰花开作文

凤凰花开作文 凤凰花开作文7篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是店铺整理的凤凰花开作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 凤凰花开作文1 凤凰树上凤凰花，凤凰花谢又花开。 ——题记 还记得，第一次见到凤凰木，是在入学考试那开。 烈日烘烤大地，暖暖夏风吹来，树叶发出“沙沙”的细响，阳光透过叶间缝隙，在地上留下光的残影。徘徊在若大的校园里，我的注意力被一棵挂着木牌的树吸引住了。普通无奇的木牌上写着“凤凰木”几个大字。这就是凤凰木？我很是疑惑。抬眼望去，这棵高大挺拔似锡兵的枝繁叶茂的大树，跟其它树也没什么区别。早听闻常中校园里的凤凰木赫赫有名，如今看来也只是通体的绿啊！ 原来，凤凰木是会开花的。这是我在常中入学好久才知道的事。凤凰木开花会是什么样子呢？在好奇心的驱使下，我在网上搜了图片。与未开花时截然不同，开花时凤凰木一片艳红，红得耀眼。但图片终归只是图片，我多想在现实中领略一下凤凰花开的美景啊！ 好不容易，待到第二年我才终于见到了凤凰花开的美景。起初，一棵树上只有一小团红色“火焰”，在大片的绿色中十分显眼。然后，才发现这一小团红色“火焰”开始以星星之火燎原了。红色向四处渲染开来，有几分中国水墨画的意味。接着，红色逐渐占领了绿色的地盘。到了真正热的时候，凤凰木一片绚丽的红，难寻绿色的踪影。那红色为校园平添了一道美丽的风景线。每到傍晚，太阳落山，红色余霞渲染天边，校园里的凤凰木与它几乎溶于一体，彼此相得益彰。微风姑娘又送来了凉爽的晚风，凤凰木摇曳着躯干，落下了一朵朵鲜红欲滴的红色花朵。红色的五片花瓣，瘦瘦长长的，平实但说不出的好

以绽放为话题的高中作文800字

以绽放为话题的高中作文800字 以绽放为话题的高中作文800字 在人生旅途中,我的心中时常会绽放美丽的鲜花,我的生活就充满了阳光，下面给大家分享以绽放为话题的作文，欢迎借鉴！ 以绽放为话题的作文1 青春如花一般开放，青春像诗一样美好。青春似一列不归列车，一去不复返；青春，如一坛百年醇酒，初品时苦涩而回味无穷。我们，正处于青春的我们，正品味着青春的酸甜苦辣，感受着青春热烈的心跳！我们用汗水灌溉青春，用拼搏培育青春，用激情绽放青春！ 你听——操场上空正回荡着同学们激情四射的呐喊声，如一曲战歌般，奏响了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在额头上闪烁，滑过我们的面颊，浸湿我们的衣襟，筷子般粗的青筋在手上暴起。这是我们正在举行拔河比赛，同学们咬着牙，拉着绳，使出吃奶的劲拼了命地往后拉。阳光在头上照耀，青春在心中舞动！那热烈的呐喊，那闪烁的汗水，是我们的青春，是我们的成长！这是运动的青春！是绽放的青春！ 你看，教室里认真听课的同学，考场里奋笔疾书的考生。哪一个，不是以一杆笔为武器，以一张纸为旗帜，在青春的考卷上写下两个斗方大字——拼搏。是的，拼搏，两个何其熟悉又何其沸腾的字眼。夜深人静，我们在一盏灯光之下刻苦学习，那笔尖击纸的每一次，每一声，无不是青春的呐喊；晨光微露，我们在一缕清风之中朗诵经典，那呼出唇齿的每一字，每一句，无不是青春的歌唱。那些沸腾，那些激情都是我们的青春！这是拼搏的青春，是绽放的青春！ 青春是舞动的，是拼搏的！但同时，青春也是一位杰出的导演，他擅自做主，为你策划了一个有哭有笑，有喜有悲的青春话剧。 虽然，我们刚步入青春期，却已经感受到了青春的魅力。那本写着“青春”的日记本，承载了我们太多太多的青春故事…… 打开这本日记，这一页是我的快乐——那次古诗背诵比赛，我荣获二等奖；那次校园艺术节，我的字画在展板上展出；那次安全知识

以初心为话题作文精选

以初心为话题作文精选 以初心为话题作文精选5篇 生活里，大家对以初心为话题作文都再熟悉不过了，话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，下面是小编为大家精心整理的以初心为话题作文精选，希望对大家有所帮助。 以初心为话题作文精选精选篇1 我曾做过一个很长很长的梦。 梦中的我手执一颗飞沙，它化作漫天大雪；梦中的我点燃一簇火苗，它长成参天大树；梦中的我穿越林海，转眼间却入了迷宫；等到我找到出口，却发现自己回到了最熟悉的教室。我站在教室前方，看着同学们如同每个闷热沉默的夜晚一样把自己深埋进题海中。然后我最好的朋友放下笔对我说，你一定很快乐吧。 接着我就惊醒了，望着空荡荡的天花板，久久无法平复。困扰我很长时间的疑问又慢慢地从水底浮了上来，虫子一样啃噬着我心脏的每一寸。 我在很小的时候就在日记本上写：我要做个快乐的人。这句话并没有随着时间的推移而被我抛弃，我还在对别人说，我要做个快乐的人。简单的一句话几乎代表了我童年的所有梦想，我和那些怀揣着宇航员或是植物学家的梦想的孩子玩耍整个夏天，满足了我童年的全部快乐。这时的我还没有什么困扰，还不谈什么未来。

再大一点，我还是没有改变我的信条，玩耍和快乐的方式也不再是在花园里捉蝌蚪。我爱上了旅行，爱上行走在烟雨迷蒙的青石巷中，爱上仰望京城高大华表，爱上穿梭 于光怪陆离的都市中的感觉。同时我也爱上音乐，爱上黑白琴键上指尖起落；爱上电影，爱上光影变幻中千万种结局；爱上漫画、写作、手帐……我相信，人一生中得到 的全部快乐，最珍贵是少年时。做个快乐的人，成了我的座右铭、信条和本心，我以 为我发现了生活的珍贵，却在初三时动摇了。 升入初三，繁重的学业成了坐大山，老师的教诲、家长的期盼、同学的竞争充斥着 我的头脑。我这才发现快乐比我想象的要复杂，作业与玩乐之间，我不论选择哪一方 都不会感到真正的快乐。学业占据我休闲时间，我却无法放弃它任凭老师责备。教室 里明晃晃的灯光由温暖变成了刺眼，堆积的书本由知识变成了负担。困扰在这个时候 悄悄出现，蒙上的心头，难以消释。我的方向是对的吗？我的初心到底是什么？真的 只是简单的一句“想做个快乐的人”吗？ 中考在即，二模成绩让我终于下定决心好好审视自己。快乐有那么重要吗？我问遍 身边的人和自己，期望着谁能给我一个否定的答案让我好放弃它。可是，我得到的全 部答案都相同，我的朋友、我的老师，他们都微笑点头说是。快乐是重要的，在时间 中挣扎后的我这时才醒悟过来，快乐是初心，是不该被遗忘，但它并非享乐的理由， 而是在拼搏的坚持过后才能收获的珍宝。 初心，是我们前进的一切动力。一切梦想、一切愿望、一切的一切，都是为了自己 本来的那颗心，为了奔跑，为了追逐，为了让自己活成想要的样子，为了让自己在最 美的年华盛开绽放。 以初心为话题作文精选精选篇2 人之初，性本善，每个人最初的模样都是可爱，美好的，然而这样的一如既往的初 始模样又有谁能完好无损地一直保留下来呢？ 从与世界见面的那一刻，这个世界就又多了一个你，那时候的你胖乎乎的，极为可爱，到后来你步入人生的第一个阶段———幼儿园。看着你每天背着属于自己的小书 包蹦蹦跳跳的回来，跟爸爸妈妈分享在学校的经历，还时不时撒娇卖萌，爸爸妈妈脸 上像朵花似得，心里想着：孩子长大了，真好。 到了进小学的时候，你小大人似得不要爸爸送自己乘车去了学校，带着鲜艳的红领巾，向老师问好，和新朋友们一起玩的不亦乐乎，可是似乎你也习惯了儿时的无拘无束，也在课堂上“逃跑”，老师说了你几句，你就坐在座位上大哭。

教育培训机构适合发朋友圈的文案

教培机构适合发朋友圈的文案 1、与其去计算一节课多少钱 一年课多少钱 不如计算孩子的黄金时间还剩多少年 不要简单评论几节课的效果 而要看坚持多年后的成果 万物皆上涨唯有岁月减 事事分成败唯有教育不可逆 2、上课前精准的学科分析也很关键 找准问题～针对性解决～ 让孩子辅导少走弯路 来XX教育～匹配属于你的个性化辅导名师 3、家长把孩子送来英语班 不是消费，而是投资 收获的是孩子的人品、孩子的智慧 孩子将来一生成就的铺垫 4、提升自己知识的两种方法， 一个上学，一个上当。 不好好上学，就准备好上当。 提升自己认知的两个方式，一个教育，一个教训。 不好好接受教育，就准备好接受教训。 5、学的，都说值 不学的，都说忙 坚持的，都说有进步 不坚持的，都说学不好 你的气质里藏着你曾经学过的知识 6、教育孩子，前半生用心，后半生省心！ 前半生省心，后半生伤心！ 孩子的教育等不起， 错过了，就错过了， 是多少钱都买不来的！ 为了孩子，我们一起加油 7、美育的目的在于陶冶人的感情，认识美丑，培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度。实际上，艺术从来不是艺术本身，而是整个人生观。家长们把孩子送来学习艺术教育，不是消费，而是投资，收获的是孩子的人品、智慧和孩子将来一生成就的铺垫! 画室美育热线:xxxxxxxx

8、学高为师，身正为范 教学至上，整装待发 只为坚守教育的本质 保证顶级的教学质量 超越学生和家长期待 9、“充电5分钟，通话两小时”是手机 “见面3分钟，喜欢一辈子”是爱情 “报名一次，受益一生”是补习 您刚好需要，我们正好专业！ 孩子寒假补习欢迎私信我！ 10、不忘初心，方得始终 对于教育者而言，初心是什么 是质朴真诚的教育态度 是扎根内心的教育使命 是传递锐变的坚定信念 12、练字是一种修行。 不仅磨练了我们的意志，还能培养我们的气质，更重要的是你会发现你比别人多了一份内在的美！ 致所有正在努力练字的孩子们！！ 13、舞蹈是一个“零存整取”的过程 老师和学生都需要戒骄戒躁 一起静下心来 一遍又一遍的“再来一遍5678” 而这些艰辛的过程 都将藏在你的气质里 14、让宝贝女儿跳舞吧 会跳舞的女儿观察能力更强 会跳舞的女儿懂得用舞蹈记录美好 会跳舞的女孩能用更丰富的舞姿展现生活中的美 会跳舞的女儿能把朴素的日子过成诗 会跳舞的女儿情感更细腻 15、语言创造奇迹，口才决胜未来! 学习口才不单单是培养一种语言技能， 更是唤醒孩子内在的原动力， 让每个孩子都能通过学习口才， 内心发生变化，激发每个孩子应有的潜能！ 16、让伟大的语言不在沉默

教育初心教育情怀事迹材料

教育初心教育情怀事迹材料 全文共四篇示例，供读者参考 第一篇示例： 初心，是纯粹的初衷；情怀，是对教育的热爱。在教育的道路上，有着无数动人而激励人心的事迹，这些事迹彰显了教育者的初心和情怀。他们用无私的奉献和执着的坚守，激荡起一浪又一浪的爱与希望。以下，我们将讲述一些感人至深的【教育初心、教育情怀】的事迹。 1.坚守初心心系学生 江苏省一位教师张老师，在教育岗位上已经工作了30年。她的初心就 是要让每一个学生都能得到关爱和教导。每天早晨，张老师都会提前到校，为学生们准备丰富多彩的早读课程。她不仅在课堂上教授知识，还关心学生的心灵成长。她常常在课余时间聆听学生们的心声，给予他们鼓励和指导。张老师用她的初心和情怀，滋润着每一颗年幼的心灵，在这片江苏的土地上，她成为了学生们的精神导师。 2.爱心传递共筑梦想 在福建某贫困山区，有一位名叫王老师的教育工作者。王老师深知贫困学子渴望求知的心，但由于家庭贫困无法实现自己的梦想。王老师积极在社会上募集善款，逐步建立了一所爱心小学。他不仅亲自走访贫困家庭，还帮助他们解决生活上的困难。通过王老师的努力，如今这所爱心小学已经成为当地孩子们的希望之地，让孩子们在这里拥有了一个美好的学习环境。

3.情系乡村教书育人 在湖北的乡村，有一位名叫李老师的女教师。她毕业于名校，但出于一腔热血选择到乡村任教。李老师在乡村教书育人已经有10年时间，她不惧 艰辛，带着对教育的热爱坚守在教育一线。她用自己的行动感染着学生们，不仅教授知识，还教会他们如何做人。她带领学生们参与各种义务劳动，传递着她对乡村教育的情怀，让这片乡村充满了希望和活力。 4.坚持不懈愿景之路 在北京某高校，有一位年迈的教授张教授，因为对教育的情怀而一直坚守在教育事业的第一线。张教授利用课余时间创办了一家为贫困学子提供免费辅导的公益机构。他希望通过自己的力量，让更多的学生有机会接受到优质的教育资源。虽然面临着种种困难，但张教授始终坚持不懈，继续努力着。他说：“只要有一个学生因为我而改变了命运，我就觉得值得了。” 5.师生情深成就梦想 在上海一所高中，有一位名叫王老师的教师。王老师曾是一位企业精英，但出于对教育事业的热爱，毅然选择了教育这个行业。在教学中，他不仅传递知识，还注重培养学生的综合素质和创新能力。因为他的悉心教导，很多学生都能够在各种竞赛中获得优异的成绩，甚至考入了世界名校。他的学生们都感激不尽，纷纷表示“王老师是我们的灵魂导师”。 教育初心和情怀是教育工作者最为宝贵的财富，他们用自己的爱心和付出，点亮了每一个学生心中的希望之灯，为这个社会注入了更多的爱和正能量。让我们一起致敬那些无私奉献、坚守初心的教育者，让我们更加关心和关注教育事业，携手共建一个更加美好的教育环境。

以初心为题目写作文

以初心为题目写作文 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

有关绽放的初三作文

有关绽放的初三作文 绽放，不一定要成为最夺目的那一朵。只要留下自我的印迹，便是最圆满了。下面给大家分享一些有关绽放的作文，希望对大家有帮助。 有关绽放的1 淡蓝的天空，喧闹的操场，比赛正如火如荼的进行着。她静静地站在起跳线上，周围嘈杂的吵闹声，如水般从她身旁缓缓流过。 在激烈的奔跑与跳跃中，在拼搏与汗水的浇灌下，运动场上绽开一朵又一朵绚烂的花，主席台旁的积分榜上写下了一个又一个鲜红的数字，我们班目前是第二。 去年我们班在运动会上可是年级冠军，可今年，我们的运动健将、挣分高手却不幸在前两周训练比赛时小腿了，要想再夺得集体第一名，这最后一项跳远比赛就至关重要了。她说，她想拼一把。我们围在跳远场地周围，期盼的望着她。她，静静的望着眼前的沙坑。 裁判老师吹响了起跳的口哨，四周一下子寂静下来，我们咬紧牙关，似乎想与她一起使劲。这可是第三跳了，前两跳的成绩能拿到第三名，可是，我们似乎都在期待着奇迹。 只见她双膝微屈，脚尖蹬地，双臂如钟摆一样随之摆动，她那修长的身体，此时就如一个巨大的容器，在拼尽全力的蓄力。四周没有一点声音，我们屏息凝神的盯着她。 几次起蹲摆臂之后，似乎是胳膊带动着身体，又似乎是脚下聚集的力量迸发，她的身体如弹簧一般弹了起来，像一条弧线延伸向前，像一只小鸟轻盈起飞。时间仿佛凝固了一样，她飞鸟般轻盈的身姿，定格在老师与同学的眼中。 下一瞬，她已身体前屈，悄然落地，她秀美的长发还在空中飘荡，身后完美的弧线还定格在空中。 掌声爆发开来，为这完美的一跳，为这悦目的一跳，就连严肃的

裁判老师，也鼓起掌来。我们迎上前去，把她围在中间。 “二米三七!”裁判老师测量完毕，大声宣布。“冠军啊!”周围一片惊叹，也夹杂着其他落后选手的一片遗憾的叹气声。 我们沸腾起来，围着她尖叫，拥着她欢呼，运动场上再次绽开一朵绚丽的花。她在这花朵的中央，捂着耳朵，笑的得比花还灿烂。 没人比她更清楚，这成绩有多来之不易。每个寂寞如水的早晨，每个嘈杂喧闹的课间，每个艳阳高照的中午，都有一个身影在这沙坑中闪烁，默默的挥洒着汗水。尤其是在我们的运动健将骨折以后，她更是拼命的练习。终于，这一朵稚嫩的花苞儿，承载着她的梦想，在汗水中，在阳光下，肆意生长，在今天盛装开放。 我想，这朵花儿将永远绽放在我们心里，只要肯用汗水浇灌，它将会枝繁叶茂，芬芳永远! 有关绽放的初三作文2 世间万物皆有灵，它们或许如昙花一现，尽情绽放，芬芳隽永。越是美丽，消逝时也就更令人倍加惋惜，也许经过万分艰难，能使之失而复得，可唯有生命，只有一次! 《生命，为美丽一次》多么好听的名字，里头一个个鲜活的人物更是令我难以忘怀：为青春努力向前的舒小语，与老师、亲人为敌后自我;为希望之花再次盛开的博尔，努力向前，最终获得专属于自己人生的成就……是啊!就是这些人不甘平凡，他们为生命拼尽全力、积极进取，用充满希望的眼睛去看待人生。在他们的眼里，生命很可贵，生命亦很美!他们不妥协，不愿做永远的失败者，他们靠自己的努力去让生命绽放，为的是让开往春天的列车重新启程! 当然，有着梦想的你我也可以做到。 又是一次演讲比赛了，我的额头上是止不住的汗，手也在不停地发抖，对待这次比赛我用尽全力去准备，但我更害怕辜负老师与父母对我的期望。 这时，我看见演讲稿上的字——“加油”，这是我在昨夜写下的。这两个字在诉说着我日夜的努力，诉说着我刚开始丧失的信心，诉说

《让青春在新时代绽放绚丽之花》学生作文10篇

《让青春在新时代绽放绚丽之花》学生作 文10篇 《让青春在新时代绽放绚丽之花》学生作文【篇1】 “流在心里的血，澎湃着中华的声音。”每当张明敏《我的中国心》熟悉的旋律响起，我就热泪盈眶。航天人的不惧挑战，运动员的满身伤痕，都见证着我们的爱国心。中国是我们最亲切的词语，爱国是我们最炽热的情怀。 爱国是荣誉感的源动力。“爱国如饥渴”班固曾如是说。爱国情怀厚重之人，总把“国”置于“家”之前。上世纪90年代，中国女排沉入低谷。领导层希望郎平回国出任女排总教练，而彼时郎平刚离婚，女儿只有两岁。此时体委官员说了一句话，“郎平祖国真的需要你。”因为这句话，郎平放下在美国的一切，毅然回国。中国女排是我们在三大球中唯一拿过世界冠军的队伍。而且一拿就是10次，其中郎平作为运动员拿过4次，作为教练员拿过3次。从郎平到全红婵、马龙变化的是运动项目，不变的是爱国情怀。支撑她们拼搏向上的不是地位与财富，而是“为祖国荣誉而战”的那份情怀。 爱国是一份责任与担当。海涅说：“热爱祖国是理所当然的事。”然而更多的时候，爱国不是空喊激情四射的口号，而是要体现在平凡的一言一行中。科学家就应以自主攻关、星辰大海为己任，运动员则应以摘金夺银、刷新纪录为目标，青年学生更应以刻苦学习、奋发向上为担当。年龄不同，职业各异;身份不同，任务各异;但责任都是一样的。藏克家称赞闻一多是：“口的巨人，行的高标。”我将这句话拿来与所有青年学子共勉。 每一位当代青年都应该在心中厚植家国情怀!邓稼先为两弹呕心沥血，南仁东为天眼历尽艰辛，戚发轫为神舟夜以继日，一代代科技工作者传承着航天精神;许海峰摘得首金，全红婵刷新记录，马龙带伤出场，一代代运动员传承着体育精

立德树人坚守教育初心演讲稿范文

立德树人坚守教育初心演讲稿范文 立德树人坚守教育初心演讲稿范文【篇1】 亲爱的老师们和同学们： 你们好！ 作为一名教龄__年的教师，我深爱着这份事业，深爱着我的学生，我的事业因为学 生的优秀而闪光。怎样以师者的优秀培养学生的优秀，我一直在思考和探索。唐朝韩 愈讲，师者，传道、授业、解惑也。教育家陶行知先生讲“学高为师，身正为范”。 当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十个祖国未来希望的 时候，我才发现，当好一名教师，仅仅能传授给学生的知识是不够的，要关心学生远 大志向的树立，让他们挺起实现中国梦的脊梁！要关照学生理论与实践的成长，让他 们做知行合一的有为青年！要帮助学生综合素质的培养，让他们成为国家的栋梁！ 每每想到这些，我都不禁诚惶诚恐，思考自己如何担起这份责任，如何享受这份荣誉。我想用爱拉近距离，用心解决问题，这是做好人生导师和学业导师的方式。 用爱教导学生，用心成就学生。我身边奋斗在教育一线的无数个教师就是在辛劳而 平凡的岗位上坚守着自己的爱的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月， 一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。 他们不是演员，却吸引着学生求知若渴的目光；他们不是歌唱家，却让知识谱出迷 人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他们讲课的每个细 节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他们的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每 个学生的心中。 郭__、赵__、张__三位博士合力把实验室建设成爱的团队，帮助众多学生实现了创 新梦想；戴高鹏和刘素芹这对__档老师始终把爱传递给学生，培养出鲁攀等众多名校 博士生；程振锋博士几年如一日指导学生创业实践，实现了多个学生的创业梦；和平 博士对学生如弟弟妹妹一般关心，指导他们刻苦钻研，发表多篇SCI论文。全院教师 关爱学生成长，才成就学院考研十年全校第一。“学在化院”声名远播，正因为这些 老师们的爱的奉献才成为现实。 领导、同事们无私奉献的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！我知道了只 有不求回报的热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的 爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

坚守本心议论文1精选

已经不止一次看到这样的帖子：七旬老人昏倒躺在路边，众人，围观却无一人伸手，终究是受骗后的警觉还是日渐薄凉的冷漠？ 他们是失去了本心。 何谓本心，就是心底最初的声音。古语言：“人之初，性本善。〞那么，善念又何从而来？在奉守善行的途中，定然会有人被威胁利诱，解甲归田只是时间问题，恰如：“老酸奶〞不就是非法利用破旧皮鞋消费，而落得身败名裂的下场？又如“双面侠〞朱少不就因私受贿赂，滥用职权，而落得身陷囹圄的境地？ 可即便如此，仍有那么一些人只管正视前方，就像溪流习惯于奔腾，大海习惯于咆哮一样，他们习惯了心志雪浩，正步前行，这，便是本心了，就像拜伦所说：“不管头顶是怎样的天空，我准备承受任何灾难。〞 看见老人摔倒的时候，你一定是想扶的吧；看见垃圾乱拋于地之际，你一定是想拾起的吧；看见别人财物无故遭“顺走〞之时，你一定是想大声呼喊的吧。那么，是什么阻止了你呢？犹豫？害怕？费事？还是随大流？或许都有吧！可你是否想过扶起老人，让社会多一份温情？拾起脏物，让家园多一分整洁？唬住小偷，让社会多一份正气？ 别犹豫，坚守本心！ 都说学海如战场，你我是兵，苦难多敌。诚然，这确实是一场残酷的挑战。胜，那么“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花〞；败，那么一身落魄无穷尽，耗尽青春，徒留悔恨。然今日之学涯，更多的那么是随遇而安，自甘堕落。少年时代的意气风发，在浩瀚的学海里被

光阴冲刷得消失殆尽，哪还有人记得我们学习的初衷？这不是我们求学的本心！心拥梦想，砥砺前行才是我们该有的姿态！ 万莫动摇，坚守本心！ 陶渊明厌恶社会的黑暗，为留住本心的那份高尚纯洁，仍然选择辞官归隐，却留下了?归去来兮辞?、?桃花源记?等千古名篇。“归去来兮，请息交以绝游，世与我而相违，复驾言兮焉求？〞追随本心，即使与这世界相违犯，那又如何？我命由我不由天。就像溪流，即使九曲十折，也要汇入大海；就像星星，即便月凝如华，也要绽放满夜的光辉；就去你我，既手捧百花，岂有观芬嗅芳而不酿之理？ 但随我心，坚守本心！ 人们说，如今的社会正步入一个全民急躁化的时代——或许古代也或多或少有这样的趋势，至少也有“世间熙熙，皆为利来；世间攘攘，皆为利往〞这样的句子。我最欣赏李密的一点，便是他没有被时间洪流卷走——他停得下脚步，搁得下名利，就一心一意在家中完成自己应尽的使命。坚决得仿佛一个修道士。 宋代王安石有一名下属李定，与王安石一同参与变法，但为人奸诈，唯利是图。他的母亲去世时，为了逃避回家丁忧，居然母丧不报，留得后世骂名。我读?苏东坡传?时，本就厌恶李定的小人作风，而母丧不报的荒唐事迹更让我对他唾弃之至。同皇上屡召不就，在家辛勤尽孝的李密相比，可谓云泥之别。 前段时间又听得一那么新闻，是说一个80后程序员为方便回家照顾患癌母亲，在家附近当起了环卫工人。做程序员本来工作环境较好，

做有温度的教育读书心得体会

做有温度的教育读书心得体会做有温度的教育读书心得体会「篇一」 入职近三年，这学期我与这本《做有温度的教育》结缘，刚拿到这本书我被“温度”两字吸引，心里想什么样的教育才能称之为“有温度的教育”？于是携着疑惑翻开了这本书 这本书有方华老师这些年来在各大报刊发表的文章和一些随笔感悟等。这些文章有的是从一个教育管理者的角度，有的是从一个教师的角度，还有的是介于两者之间。《做有温度的教育》，听名字就让人感觉到了温暖，教育确实需要点“温度”。 《做有温度的教育》一书，用非常平实的语言向我们阐述了他对教育的独特感悟和思考。书中，方华老师一再强调，“教育是面向全体学生”，“教育最需要耐心”，“教育是给孩子更多可能”，“教育，应该给学生一个美丽的期待”把孩子们当作活生生的人来看待，让老师、孩子在爱中接受教育，方华老师的观点让我在教育工作中豁然开朗。 读完这本书，我陷入了深深的思考：该如何做个有温度的教师呢？面对小孩子，首先需要一颗爱心，我想这应该是每一个教师所必要的吧。如果没有一颗爱心，即使学识再渊博，学历再高，也很难成为一个好老师。幼师的工作，与别的老师不同，需要更多的爱心与耐心去关注每一个孩子。孩子的个性与发展的速度都不相同，所以老师要了解每一个孩子的特点，就像对待不同花期的花朵一样，细心呵护，耐心引导，才能更好的促进孩子们的成长，让他们绽放绚丽多彩的美丽。

教育是人与人之间传递温度的事业，教师有温度，孩子才会有温度。“自己暖和，别人感到温暖，这才是教育。”幼儿园的孩子在不需要考虑升学压力的条件下，我们正好可以慢慢和小朋友们一起感受人生的风景，让孩子们的童年不管是严寒酷暑都处在温暖里。有温度的教育，与“爱”这个字离不开，而如何“爱”也是一种智慧。而这方面不仅需要用心去经营，还需要智慧的方法去爱孩子，促进孩子各方面平衡发展。 做一个有温度的教师应该懂得让孩子们的活动具有趣味性，让孩子在游戏中学习，在学习中快乐游戏。幼儿园孩子们还不太了解知识对于他们的重要性，只有孩子们觉得有趣了，他们喜欢了，才会乐于参与到各项活动中去。而他们只有在幼儿园的活动中玩的开心、学的快乐，才会慢慢的感受到温度和快乐。 做一个有温度的教师，应该时时注意自己的言行举止，多微笑、说话柔和、多于孩子沟通。即使幼儿园的孩子现在还不太懂事，但只要你对他露出一个微笑，他就会很开心；只要你用柔和的话语和他们说话，他们就会更靠近你；只要你多与他们呢沟通，就会发现他们有很多让人惊奇的表现。所以我希望自己在工作中能多注意自己的言行举止，希望我的孩子们能靠我近些，再近些。我希望他们能对我敞开心灵之门，我愿意做一名有温度的教育者，让温暖和爱的阳光般充满每个孩子的童年。 教育就是爱，爱就是教育，做教师就做有温度的教师，做教育就做有温度的教育。正如李镇西所说，大多数老师将教师作为一个谋生的饭碗，更高尚、层次更深的就是把这种职业当成了一种虔诚的宗教信仰。在教育这条路上我希望我能做那个最虔诚的信仰者，把对孩子发自肺腑的爱渗透在教育中，让孩子在有温度的教育中感受爱，发现爱，创造爱！ 让我们以温润的内心，寻觅着教育中的清风明月，成为有温度的教育者，让孩子们在有温度的教育里快乐成长！