五大学科竞赛含金量大盘点

五大学科竞赛含金量大盘点

五项学科竞赛相比较而言，数学竞赛省一的含金量≥物理竞赛省一>化学竞赛省一>生物竞赛省一≥信息学竞赛省一。在顶尖大学，生物竞赛省一的认可程度不及数学物理、比化学也略差。当然不排除一些特殊情况和个例。五大学科竞赛竞赛名称

主办单位全国中学生数学奥林匹克竞赛

中国数学会全国中学生物理奥林匹克竞赛

中国物理学会全国中学生化学奥林匹克竞赛

中国化学会全国青少年信息学奥林匹克竞赛

中国计算机学会全国中学生生物学奥林匹克竞赛

中国动物学会、中国植物学会

1学科竞赛流程及奖项划分原则五大学科竞赛主要考四次，省级赛场两次，全国赛一次，国际赛一次（中国一般只有4-6个人可以参加，大致可以忽略不计）。（1）省级初赛：一般是以学校为单位自主报名参加，所有的考生都有资格参加。一般各市参加人数达到要求可在本市单独设有考场。考生可在本市考试即可。初赛会分一、二、三等奖，但是此奖项对于自主招生没有多大用处。

（2）省级复赛：省级复赛是由各省竞委办统一组织举行。各省市所有考生到统一地点进行考试。全国考生考试时间及

题目一致。提醒，复赛选手是从省初赛中选拔而出，不可单独报名参加。复赛结束后会确定各省省一、省二、省三的人员及人数。其中，省队选手是从省一中选拔而出，省队人员及人数是由国家XX会确定的。

（3）全国决赛：各省省队选手在规定的时间内统一到一个地方参加XX学科全国性的比赛，一般称之为学科冬令营或者决赛（生物和信息学除外，因为生物和信息学决赛时间一般为8月份）。例如：2015年第32届物理竞赛决赛是10月31日-11月5日在湖南师范大学附属中学举行。此次决赛是各省市31个代表队共计360人参加。

决赛最终会确定出金银铜牌的人数及名单。国家会从金牌中选取50-60名考生作为集训队的选手，一般是最终成绩的前50-60名。集训队的考生具有保送资格，不需要参加高考。（4）国际赛。国际赛选手会从集训中选手挑选出4-6人到其他国家参加国际性的比赛。具体情况不加详述。2竞赛奖项区分竞赛奖项其实在第二部分已经讲到，但是还是有众多的家长对此还是不太明确，所以单独拿出来叙述说明。

高校自主招生只认可在复赛中的获奖人员。也就是省一、省二、省三等奖，部分地区省级赛事要考三次，例如：江苏、浙江等，最终的评判标准是国一、国二、省一、省二、省三等。但是此国一相当于其他省份的省一等奖考生。

全国决赛最终评定出一等奖、二等奖、三等奖，分别对应金牌、银牌和铜牌。部分人员喜欢把此一等奖、二等奖、三等奖称之为国一、国二和国三。但是提醒，此国一、国二和国三和江苏的国一、国二完全不同，不要混淆。3证书评判方法（1）国赛选手的证书都是现场发放，众多的高校也会在国赛现场直接和考生签约，但是除遴选入国家集训队的考生可直接保送外，其余的都还需要参加自主招生。（2）省一评定方法：省一等奖的证书直接由中国XX会盖章，并且有独立的编码，各省省一名单也可以在全国青少年科技创新网查询。（3）省二、省三评定方法：省二、省三等奖的评定主要主要有两个盲点，一是和初赛的省二、省三区分开来，二是部分省份的证书写的和国赛证书类似，也很容易混为一谈。在五项学科竞赛中生物竞赛的地位虽然偏低，但是大家通过努力获得的生物竞赛省一、省二、省三获奖者通过重点大学自主招生初审基本是不存在问题的。只要你获得了生物竞赛省三以上奖项，可以直接恭喜你拿到了重点大学自主招生敲门砖。不同级别的奖项你能够撬开不同大学的自主招生考试大门。下面以生物竞赛为案例看下，文末附2016自主招生五大学科竞赛条件院校统计表。

案例生物竞赛能通过哪些大学的自招初审

如果你获得的是国奖，那你可以通过包括清华北大在内的几乎所有顶尖高校的自主招生初审。国奖的同学基本会顶尖大

学都会来抢人了。即使个别几所不怎么待见生物的高校，如果国奖选手报他们，估计也会犹豫犹豫了。如果你获得的是省一奖项，那么非常遗憾你有这些学校的初审凭生物省一是很难通过的：清华大学（明文要求国奖）、北大（明文要求国奖）、中科大（明文只要数理化省一）、上海交大（明文要求数理化信息省一）、上海财经大学（明文只要数理化省二以上奖项，不待见生物）、中央财经大学（明文只要数学、物理、信息学省二以上，不待见生物）、对外经贸大学（明文只要数学物理省三以上，不待见生物）、南京大学（明确只要数理化省一及以上，不怎么待见生物）、北京邮电大学（只要数学物理、信息学省三以上，不待见生物）。其实除了以上这几个比较专业特色比较鲜明、又比较牛气的学校以外绝大部分自主招生高校都是对生物竞赛省一等奖持欢迎态度的。复旦大学、浙江大学、中国人民大学这类第一档985大学，也是欢迎生物省一的嘛。如果复旦浙大人大都可以通过初审，其他绝大多数比如哈工大、北航、武大等等985、211，只要你报名基本都会欢迎你的。（当然了，我没有去仔细阅读每个学校的招生简章，通过推理得出的结论，大家在报考时最好还是看一下招简，以免出现特殊的学校）。如果你获得的是省二、省三，那你还是有很多高校的自主招生可以去选择的。比如南开大学、厦门大学、中山大学、同济大学、东南大学、中南大学、山东大学、电子科技大学等比较

好的985大学生物省二就可以报了，相信绝大多数211大学对生物省二都是很欢迎的。比如像上海大学、西南财经大学、苏州大学省二可以报、南航省二可以报、西安交大、华中科技大学、重庆大学、西工大等等985大学生物省三可以报，个人认为至少50%以上的211、985也应该是欢迎生物省三的。比如北京科技大学生物省三可以报，华中师范大学、合肥工业大学、华中农业大学、南农大、中南财经政法大学等等211大学都接受生物省三报名。关于自主招生高考君微信小号：jyzj010晨曦QQ号：2558191205

高校大学生学科竞赛实施管理办法

高校大学生学科竞赛实施管理办法 大学生学科竞赛是推动教育教学改革，促进实践教学和人才培养模式改革创新，培养大学生综合素质和专业能力，提高创新精神和实践能力的群众性科技活动。为保证学生学科竞赛活动的规范化、科学化、制度化，促进竞赛成绩和管理水平提高，实现以赛促教、以赛促学的目的，特制定本办法。 一、竞赛宗旨 学科竞赛活动旨在营造校园科技文化氛围，构建大学生创新实践平台，培养大学生的团队合作精神、创新思维和解决实际问题能力，促进相应学科的课程教学改革，推进素质教育，造就知识、能力、素质协调发展、具有创新意思与创新能力的高素质创新应用型人才。 二、竞赛分类 大学生学科竞赛是指教育主管部门、省级及以上社会团体或行业协会，以及学校组织的各级各类结合学科和专业开展的群众性科技竞赛活动。大学生学科竞赛分为国际级、国家级、省级和校级学科竞赛；其中，由政府及其部门组织或认定的、影响较大的竞赛项目为A类赛事，由教指委或各级各类协会主办的竞赛项目为B类赛事。各级别竞赛具体界定如下： （一）国际级学科竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学科竞赛。 （二）国家级学科竞赛：指国家政府部门或全国性学术团体组织的全国性学科竞赛，以及为国际级学科竞赛决赛而举行的区域选拔赛。 （三）省级学科竞赛：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或跨省（区）的学科竞赛。 （四）校级学科竞赛：指以学校名义组织并行文公布的全校性学科竞赛。市级政府有关部门组织的的学科竞赛参照校级执行。 我校目前参加的学科竞赛详见《大学生学科竞赛项目参考目录》（附件2），新增项目由学科竞赛工作领导小组认定。 三、竞赛组织与管理 （一）学校成立大学生学科竞赛工作领导小组，组长由主管教学校长担任，相关职能部门和各二级学院负责人为成员，负责大学生学科竞

18、学科竞赛管理系统

学科竞赛管理系统 一、背景介绍 为了培养大学生创新精神、实践能力、策划能力、组织协调能力和团队意识，激发大学生的创意灵感，高校内部、市、国家等各级机构组织了各类学科竞赛，推动高校各类专业人才培养模式的改革，为优秀人才的脱颖而出创造条件。二、参赛单位 根据竞赛的范围不同，市级国家级竞赛以学校为单位，高校内部竞赛则需要记录选手来自哪个学院。 三、参赛代表队 根据竞赛的规则，参赛选手可以组队参加竞赛，每个队限定最高成员数，一个成员可以加入多个参赛队伍。每个参赛队伍至少有一名指导教师，每名指导教师指导队伍个数不限。 四、评审 一般竞赛分为预赛和决赛，预赛和决赛的成绩评定由评审组给出。每项竞赛可能有多个评审小组，每个评审组有多名成员。评审分配时需要采用回避政策，即指导教师不能评审自己指导的参赛队伍。 评审组每个成员根据打分项目打分，最后累计总分进行排名，产生决赛名单和获奖名单，也可人工根据各组的参赛队总成绩手工登记名单。 附件为信息管理学院和北京市有关学科竞赛文件，供参考，未尽事宜可自行设计。 或参考其它竞赛公告：https://www.docsj.com/doc/903476490.html,/publish/edu_gjc/1019/2010/20 100925102031949200409/20100925102031949200409_.html

2009年北京信息科技大学Sybase杯数据库应用竞赛 通知 “2009年北京信息科技大学Sybase杯数据库应用竞赛”于2009年9月1日开始。更多详细信息请参看竞赛网址：https://www.docsj.com/doc/903476490.html,。 北京信息科技大学Sybase杯数据库应用竞赛旨在促进素质教育，培养大学生的综合知识运用能力、数据应用实践能力和创新意识，激发大学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能,倡导理论联系实际、求真务实的学风和团队协作的人文精神，为优秀人才的脱颖而出创造条件。 一、学生参赛及报名 1、报名开始时间：2009年10月16日 2、报名截止时间：2009年10月30日 3、报名截止日期内具有正式学籍的全日制在校生均可报名参赛。 4、学生自由组队，每支参赛队不超过3人，每支参赛队须设1名组长和1名指导教师，负责参赛队伍的指导、管理等工作。 5、参赛名单公布日期：2009.11.5 6、预赛时间：2009 年11月5日至2009 年11月30日。在此时间内，各参赛队完成参赛作品并提交竞赛秘书处。 7、决赛名单公布日期：2009年12月10日 8、决赛时间：2009年12月20日至2009年12月25日。 二、竞赛命题与评审 请参见《Sybase杯数据库应用竞赛参赛指南》。 三、获奖 1、竞赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，单项奖和鼓励奖若干名。 2、凡未进入决赛，但按时完成竞赛内容、达到基本要求的参赛队均可获参与奖。 3、竞赛颁发统一的获奖证书，对获奖学生及指导教师予以奖励，由北京信息科技大学信息管理学院和Sybase(中国)公司负责颁奖事宜。 4、所有获奖队伍及名单将在学院网站上公布，并备案、作为评定奖学金等的参考。 四、其他 如果有问题，请与竞赛组委会秘书处联系，联系方式如下： 电话：82427157、82427165 电子邮箱：simdb09@https://www.docsj.com/doc/903476490.html, 联系人：崔凯、李顺碧、史三军、孙志恒、王晓波 2009年Sybase杯数据库应用竞赛组织委员会 2009年7月15日

小学学科竞赛方案及总结

高集乡中心小学学科比赛计划 一、活动目标 1、开展学科知识竞赛活动，全面落实素质教育，提高学生综合素养 2、激发学生学习兴趣，营造浓郁的学习氛围，促进课堂教学，促进健康向上的良好学风的形成。 3、鼓励学生积极参与竞争，培养学生积极进取，勇于拼搏，团结协作的精神。 4、为学有所长的学生提供展示的平台，促进学生个性化发展，促进教学评价改革。 二、竞赛时间 预赛11月2日下午。 决赛11月9日下午。 三、竞赛内容 一二年级生词（50个）口算（100道） 三四年级数学计算比赛 五六年级应用题大赛 三四五六英语百词竞赛 三到六年级作文竞赛及古诗文诵读比赛 四、参赛名额 每项比赛每班选出10人参加 五、活动要求

1、各班要以本次活动为契机，正确引导学生热爱学习，乐于探索，勇于实践，在班级营造浓厚的学习氛围，增强学生的集体荣誉感，促进形成团结合作的班风和积极进取的学风。 2、各班要在班级内公开选拔参赛学生。 六、评选方法 每学科分别评选出一、二等奖，名额分别为3、6人 高集乡中心小学教导处 2018、9、30

高集乡中心小学学科比赛活动总结 为了开展学科知识竞赛活动，全面落实素质教育，提高学生综合素养，激发学生学习兴趣，营造浓郁的学习氛围，促进课堂教学，促进健康向上的良好学风的形成。鼓励学生积极参与竞争，培养学生积极进取，勇于拼搏，团结协作的精神。为学有所长的学生提供展示的平台，促进学生个性化发展，促进教学改革。 我校于11月9日下午学科比赛活动决赛，决赛中各班教师和学生精心准备、积极参加。现将比赛获奖名单总结如下： 一二年级： 语文： 一等奖：徐梦源高子程刘美轩 二等奖：张思晗刘洪涛梁芸刘思佳孙福苹马康浩 数学： 一等奖：滕天宇张艺晓梁雅婷 二等奖：郭钦佩张皓哲郑家耀田涵宇田可欣刘文泽 三四年级数学计算： 一等奖：张欣屈程霖朱润昊 二等奖：王宁宁徐金燕粱梦萱高然田紫豫张子悦 五六年级应用题： 一等奖：刘依涵秦婉婷张俊志 二等奖：刘梦月刘福权高子航徐美勤张梦晴朱亦然 三四五六英语百词：

对高中学科竞赛的真知灼见

对高中学科竞赛的真知灼见 1.到底我们说的竞赛有哪些？ 我们一般所说的竞赛是：（按照重要性排序）数学、物理、化学、生物、信息学（计算机）。这个重要性，也就是北大清华对这些竞赛的重视程度。数学获得加分人数最多，其他学科依次减少。而且我们是特指的国家统一的这些竞赛，数学实际上叫做联赛，简称“高联”；物理化学都叫做竞赛。 还有一些其他的竞赛，重要性就没有这么大。比如，数理化都有学科能力竞赛，物理还有力学竞赛（高一春季）（《高一力学竞赛真题和答案，预赛》），应用物理竞赛（高二春季）等。这些竞赛都不太重要，也和升学不挂钩。但是对于学习竞赛的学生，我们还是建议参加，因为这些比赛是难得的练兵机会。比如，物理的力学竞赛、应用物理竞赛和实际上和升学挂钩的全国中学生物理竞赛，在北京市复赛层面是统一用一样的流程来管理和阅卷的（因为我三个考试的阅卷工作都参加过，所以十分了解）。所以很适合同学们提前适应一下大型竞赛。 2.竞赛对升学有用么？有什么用？ 现在的政策是： 国家一等奖（全国前50名左右）可以直接保送进入北大清华。 对于北京市，如果进入北京队（北京前十几名），基本可以签约到60分加分或者一本线（高考超过一本线就可以入读北大清华）。省级别一等奖具体看情况，多数同学可以签约到北大清华加分30分甚至更多。也有个别排名靠后的同学签不到的。（签约不到的同学还会有另外一次“金秋营”的机会，如果考好了还是可以签约） 对于北京市，省级别二等奖可以获得自主招生笔试资格。 除此之外，主要就是众所周知的自主招生、夏令营等有签约机会。里面的考试，也是竞赛知识完全可以覆盖的，但是考试难度会比竞赛明显的低一些。 所以总的来讲，如果要达到有用的地步，基本这个科目，得达到北京市的前200左右。（一等奖+二等奖，不同科目人数不同）。 另外对于出国留学来讲，如果要达到竞赛成绩本身就被外国大学青睐的地步，需要达到国家一等奖（全国前50左右）甚至国际金牌。而且除了MIT，加州理工等传统理工强校之外，其他大学也不太在意这些竞赛成绩。所以建议有出国打算的同学，竞赛方面按照兴趣和空余时间，酌情学习。更多的是学竞赛、搞研究的经历本身让孩子对于学科、对于研究的更深入的感受，写在ps里面会有一定的作用。 3.竞赛投入产出如何？成功率如何？ 竞赛投入，十分巨大。风险也高，请同学家长们谨慎学习。一定要以兴趣为准。（乱入：检验物理的兴趣：《【大家一起来科普】学生翻译的科普视频》）（乱入：《破解偏科，理科生怎么学英语》）切忌偏科学竞赛。比如数学竞赛的同学，英语语文不及格，这种情况一定要避免。 数学联赛，可能在北京大家更为了解。即使是天赋比较好的同学，也需要付出极大的努力才有希望得奖。而且不建议初中没有接触过竞赛的同学以获得省一为目的，学习高中数学联赛。竞争在所有竞赛中最为激烈。 物理竞赛，思维难度、知识难度也都不小。但是相比数学，对思维能力（天赋）要求略低。

教师教学基本功竞赛活动总结2018

教师教学基本功竞赛活动总结 教育发展，教师为本，而基本功则是我们教师的基本素养和必备的素质，提高教师的基本功是提高我们教学质量的重要环节。结合我校学期初关于基本功考核的实施方案，和大安市语言委员会提出的说普通话，写规范字的主题思想，特举办本次教师基本功竞技大赛。 根据市局《实施素质教育评比方案》的文件精神，并结合我校教师的人数实际情况，按照学校年初制定的活动方案，在2018年10月中旬末进行了一次教师基本功竞赛活动，依照方案，逐一落实了本次竞赛活动。这是一次基本功的能力比拼，也是一小教师风采的展示，下面将活动总结如下： 一、参赛选手 凡是在岗的一线教师按照报名自愿参加的原则，除有特殊情况事假和后勤等人员外，以及其他各种原因，参赛共计23人。 二、参赛项目 所有选手均参加简笔画、三笔字等4项评比。 三、评选办法 `

每一单项活动均有评委集体打分，然后汇总分，从中排出个人名次。 四、各项比赛成绩汇总 每项比赛均有原始评分卡，最后计算出了汇总分数和名次。 五、小结 本次比赛本着公开、公正、公平的原则进行，选手们都能够认真积极对待，不抄袭，不替写，做到真正的练功。 这次活动开展的如此成功，步骤和内容让老师们服气。推动了自身练功，大大提高了教师们对基本功的重视，特别是对于自己粉笔字这一课堂上经常用到的板书功夫的重视。特别让人感动的是，本次活动得到了众多老教师的积极支持和密切配合，他们虽然年龄偏高，但是仍然能够热情参与，力争提升自己的各项本领，谦虚辐射，为自己的教学工作画上更加感人的一页。 六、不足之处及改进措施 部分年轻教师的钢笔字实在欠功夫，许多老师停滞在自己原有的水平，平时只为了完成作业应付了事，不重视自己的功底。这就要求我们在平时，严格要求老师，督促他们认真练习，为自己的形象负责，为学生负责，为学校负责。严抓管理，狠抓落实，这样才能练有所用，学有所用。简笔画虽然

大学生学科竞赛管理办法

大学生学科竞赛管理办法 （讨论稿） 大学生学科竞赛是推动教育教学改革，促进实践教学和人才培养模式改革创新，培养大学生综合素质和专业能力，提高创新精神和实践能力的群众性科技活动。为保证学生学科竞赛活动的规范化、科学化、制度化，促进竞赛成绩和管理水平提高，实现以赛促教、以赛促学的目的，特制定本办法。 一、竞赛宗旨 学科竞赛活动旨在营造校园科技文化氛围，构建大学生创新实践平台，培养大学生的团队合作精神、创新思维和解决实际问题能力，促进相应学科的课程教学改革，推进素质教育，造就知识、能力、素质协调发展、具有创新意思与创新能力的高素质创新应用型人才。 二、竞赛分类 大学生学科竞赛是指教育主管部门、省级及以上社会团体或行业协会，以及学校组织的各级各类结合学科和专业开展的群众性科技竞赛活动。大学生学科竞赛分为国际级、国家级、省级和校级学科竞赛；其中，由政府及其部门组织或认定的、影响较大的竞赛项目为A类赛事，由教指委或各级各类协会主办的竞赛项目为B类赛事。各级别竞赛具体界定如下： （一）国际级学科竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学科竞赛。 （二）国家级学科竞赛：指国家政府部门或全国性学术团体组织的全国性学科竞赛，以及为国际级学科竞赛决赛而举行的区域选拔赛。 （三）省级学科竞赛：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或跨省（区）的学科竞赛。 （四）校级学科竞赛：指以学校名义组织并行文公布的全校性学科竞赛。市级政府有关部门组织的的学科竞赛参照校级执行。 我校目前参加的学科竞赛详见《大学生学科竞赛项目参考目录》（附件2），新增项目由学科竞赛工作领导小组认定。 三、竞赛组织与管理 （一）学校成立大学生学科竞赛工作领导小组，组长由主管教学校长担任，相关职能部门和各二级学院负责人为成员，负责大学生学科竞

2018年度学科竞赛奖、科技竞赛奖评选方案.doc

2018年度学科竞赛奖、科技竞赛奖评选方案 一、评选原则 1、学科竞赛奖、科技竞赛奖均为了鼓励广大同学通过积极参与 各类赛事，提高自身素质，为校争光。 2、学科竞赛奖分为三个等级，一等奖3000元/人，二等奖2000元/人，三等奖1000元/人；科技竞赛奖分为三个等级，一等奖3000元/人，二等奖2000元/人，三等奖1000元/人。各个等级获奖人数按照当年参与竞赛的学生人数与获得奖励的质量确定。总获奖人数不超过总参赛人数的60%，总奖励金额均不超过20万元。 3、评分原则说明： A、不能出现某同学获得多个不同低赛事、低等级的竞赛奖，累 加后得分相对较高，甚至高于某单个高赛事的得分； B、不能出现某团队的成员在团队贡献上相对较低，但其单项得 分与其他成员相同； C、某团队的同一作品获得同一级别同一类型赛事奖励，不得累 加计算得分； D、同一名同学在同一时间同一赛事不同项目获奖或者获得多个 奖项，取该名同学在该赛事中获得单项分数最高的奖项计算； E、本评选对象仅为在校本科生。 二、各指标分值确定 1、影响因子

学科竞赛和科技竞赛赛事的影响因子与赛事的等级和影响力有关，最高值为5分，以0.5分为刻度。以下为各竞赛赛事的影响因子： 学科竞赛 序号赛事影响因子1-1 第27届全国大学生数学建模竞赛 5 1-2 第34届美国大学生数学建模竞赛 4.5 1-3 第三届卓越联盟大学生数学竞赛 4 1-4 第十届全国大学生数学竞赛（非数学类） 3.5 1-5 第十届全国大学生数学竞赛（数学类） 3.5 1-6 MathorCup高校数学建模挑战赛 3.5 1-7 第27届高教社杯全国大学生数学建模竞赛（省部级） 3.5 1-8 第二十九届北京市大学生数学竞赛 3 1-9 2018年北京理工大学数学建模竞赛 2.5 2-1 中国大学生物理学术竞赛 4 2-2 第十一届北京市大学生物理实验竞赛 3 3-1 第六届北京市大学生工程训练综合能力竞赛 3.5 3-2 第四届北京市大学生工程设计表达竞赛 3 3-3 2018年北京理工大学工程训练综合能力竞赛 2.5 3-4 第六届北京理工大学工程制图技能大赛 2.5 4-1 第二届全国大学生化工实验大赛 3.5 4-2 第十一届全国大学生化学实验邀请赛 3 4-3 第二届全国大学生化工实验大赛（华北赛区） 3 5-1 北京市大学生生物学知识竞赛 3 6-1 “外研社杯”全国英语大赛（演讲/阅读/写作） 3.5 6-2 2018“普译奖”全国大学生英语写作大赛 3 6-3 2018全国大学生英语竞赛 3 6-4 2018“外研社杯”全国英语大赛（演讲/写作/阅读）（省部级） 3 6-5 第二十一届“外研社杯”全国英语辩论大赛（省部级） 3 6-6 第二十四届“21世纪·可口可乐杯”全国英语演讲比赛（省部级） 3 6-7 第十届北京市大学生英语演讲比赛 3 6-8 “外研社杯”全国英语大赛（演讲/阅读/写作）北京理工大学校区选拔赛 2.5 6-9 第二十一届“外研社杯”全国英语辩论大赛北京理工大学校区选拔赛 2.5 6-10 第二十四届“21世纪·可口可乐杯”全国英语演讲比赛校区选拔赛 2.5 7-1 第二十三届“史丹森”国际环境法模拟法庭大赛东亚赛区选拔赛 4 7-2 军民融合发展模拟法庭大赛 3.5 7-3 第十届北京市大学生模拟法庭竞赛 3 7-4 第十一届“北外-万慧达杯”知识产权模拟法庭竞赛 3 8-1 全国啦啦操竞赛 3

温州中学2015年学科竞赛获奖成绩

感谢您对温州中学的关注，您的关注是我们前行的力量。 大格局，小清新；诚其意，匡国志。温中学子继往开来。 2015年五大学科奥赛中，我校学生取得优异成绩，1人进国家集训队，15人入选浙江省代表队（全国决赛共获5金4银6铜），29人获全国一等奖，112人获全国二等奖，52人获三等奖。 目前，已与北京大学签协议的学生有13人：骆思腾、林可、黄睿扬、杨思源、余忠德、张泊洋、朱守宠、童谣、吴秀琛、周方升、季子阳、孙雨奇、叶子彰（保送）。已与清华大学签协议的有1人：周秉翰。已与中科大创新班签协议的学生有3人：金孜达、谢佰杰、潘涵雅。已与浙江大学签协议的学生有1人：叶梓成。已与电子科技大学签协议的有1人：金欧文。 一、数学 （1）浙江省代表队（2人）：骆思腾（金牌）、林可（金牌）。 （2）全国一等奖（7人）：黄泽人、陈律舟、骆思腾、林可、彭伊帆、林子愉、刘金磊 （3）全国二等奖（21人）：陈昕晔、褚振悦、甘甜、胡潜、金杰皓、刘卫斯、倪协伦、万雨秋、吴依伦、谢洪乐、谢钠、叶子槐、张崇浩、张晟、陈承煌、陈旭、黄莹莹、林不渝、林彦佐、赖翔翔、戚淏然 （4）全国三等奖（22人）：陈迪沛、陈易泽、李锦浩、吴建伟、阙贵敏、吴林浩、张以弘、周晓慧、庄钰、胡倩雯、陈畅、董晓梦、陈浩楠、王良熔、周方升、黄培宸、林妙可言、林徐扬、刘雨辰、叶宗鑫、朱子熠、徐文波 教练：胡浩鑫、董玲臣、邵达、吴时月、金长林、李凤娟、苏德超 二、物理 （1）浙江省代表队（5人）：杨思源（金牌）、黄睿扬（银牌）、童谣（铜牌）林志威（铜牌）、李上进（铜牌） （2）全国一等奖（8人）：童谣、黄睿扬、杨思源、陈斌豪、张泊洋、林志威、李上进、单俊杰 （3）全国二等奖（44人）：朱守宠、何继路、陈天宇、柴宇舟、余忠德、蔡正华、姚啸、林一伟、徐奔、何必博、陈昱如、刘弘毅、黄伟、李自强、徐浩宸、吴康康、余作超、夏

ICIAM颁发的五大奖项中国数学会

ICIAM颁发的五大奖项1 国际工业与应用数学大会在开幕式上颁发ICIAM拉格朗日奖（The ICIAM Lagrange Prize）、ICIAM科拉兹奖（The ICIAM Collatz Prize）、ICIAM创新奖（The ICIAM Pioneer Prize）、ICIAM麦克斯韦奖（The ICIAM Maxwell Prize）和ICIAM苏步青奖（ICIAM Su Buchin prize）五大奖项。 ICIAM科拉兹奖从1999年开始颁发，由德国工业与应用数学学会资助设立。它奖励国际公认的在工业与应用数学中做出杰出工作的42岁以下的年青数学家。 ICIAM拉格朗日奖从1999年开始颁发，由法国、意大利和西班牙工业与应用数学学会共同资助设立。它对国际公认的一生为工业与应用数学做出杰出贡献的数学家进行奖励。 ICIAM麦克斯韦奖从1999年开始颁发，由英国应用数学学会和麦克斯韦基金会资助设立。它奖励国际公认的在应用数学方面做出的重大的原创性的工作。 ICIAM创新奖从1999年开始颁发，由美国工业与应用数学学会资助设立。它奖励将应用数学和科学计算技术引入工业和科学新领域的先驱性的工作。 ICIAM苏步青奖从2007年开始颁发，由中国工业与应用数学学会设立。在2003年7月澳大利亚悉尼召开的国际工业与应用数学联合会理事会年会上，通过了由中国工业与应用数学学会提出的设立ICIAM苏步青奖的建议，ICIAM苏步青奖是以我国数学家命名的第一个国际性数学大奖，旨在奖励从事应用数学研究并对新兴经济与人文发展, 特别是对发展中国家经济与文化，做出杰出贡献的数学家。苏步青奖由特设的国际评奖委员会负责评选，每四年颁发一次，每次一人，奖金为1000美元。 ICIAM历届主要奖励的获奖人2 表1 历届ICIAM科拉兹奖获奖人 获奖时间、地点获奖人籍贯获奖成就主要研究 领域 1999年 英国爱丁堡斯特凡·穆勒 （Stefan Müller） 德国在应用数学领域、变分法、 非线性偏微分方程、连续介 质力学和数学材料科学等领 域做出开创性贡献。在连续 介质力学领域的重要研究方 向包括：材料的同质化、粘 性材料的空蚀。 数学分析 和变分法， 数学物理 学 2003年鄂维南美国，华在数学、力学和理论物理的流体力学， 1 https://www.docsj.com/doc/903476490.html,/council/node7_ct.html#SECTION00071000000000000000 2 https://www.docsj.com/doc/903476490.html,/council/node7_ct.html#SECTION00071000000000000000

全国中学生物理竞赛介绍

全国中学生物理竞赛介绍(图) 一、全国中学生物理竞赛CPHO 全国中学生物理竞赛(对外可以称中国物理奥林匹克，英文名为(Chinese Physics Olympiad，缩写Cpho)是在中国科协领导下，由国中物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。 竞赛的目的是促使中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力;帮助学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气;发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。 竞赛分为预赛、复赛和决赛： 预赛：考笔试3小时，满分200分。 复赛：笔试+实验=160分+40分，各考3小时。 决赛：笔试+实验=140分+60分，各考3小时。 预赛由全国竞赛委员会统一命题，采取笔试的形式，所有在校的中学生都可以报名参加。在预赛中成绩优秀的学生由地、市、县推荐，可以参加复赛。 复赛包括理论和实验两部分，理论部分由全国竞赛委员会统一命题;实验部分由各省、自治区、直辖市竞赛委员会命题;最初理论部分140分，实验部分60分，后改为理论部分160分，实验部分40分。根据复赛中理论和实验的总成绩，由省、自治区、直辖市竞赛委员会推荐成绩优秀的学生参加决赛。 决赛由全国竞赛委员会命题和评奖。每届决赛设一等奖15名左右，二等奖30名左右，三等奖60名左右。 此外，还设总成绩最佳奖、理论成绩最佳奖、实验成绩最佳奖和女同学成绩最佳奖等单项特别奖。 全国中学生物理竞赛开始于1984年，每学年举行一次。 现在决赛一等奖30～40名，二等奖60～80名，三等奖100名左右。 省级赛区一等奖以上享受高考加分并获得保送资格及自主招生考试优惠;另据教育部 11月19日公告，在2011年9月1日高中入学的一届学生以及其之后，省一等奖取消高考加分及保送资格，全国奖取消保送资格，只有全国一等奖可以拥有保送资格。 二、国际物理学奥林匹克竞赛IPHO 国际物理奥林匹克竞赛的正式英文名称为International Physics Olympiad，简称为IPhO。IPhO是面向中学生的一种国际物理竞赛。在波兰科学院W.Gorzkowski教授倡导下，于1967年在波兰华沙举办了第一届竞赛。

智能汽车竞赛活动总结

智能汽车竞赛活动总结 7月24日，第七届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛在兰州交通大学完美谢幕，经过半年多的努力与学习，我校工业中心（3）队在这次竞赛中获得西部赛区光电组三等奖，虽然成绩不是很理想，但是从学习的角度上看，学生确实学到了不少新知识、也逐渐成长起来。 “飞思卡尔”杯是由教育部高等自动化专业教学指导分委员会主办的全国大学生智能汽车竞赛，该竞赛以智能汽车为研究对象的创意性科技，是面向全国大学生的一种具有探索性工程实践活动，是教育部倡导的大学生科技竞赛之一。以“立足培养，重在参与，鼓励探索，追求卓越”为指导思想，旨在促进高等学校素质教育，培养大学生的综合知识运用能力、基本工程实践能力和创新意识，激发大学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能，倡导理论联系实际、求真务实的学风和团队协作的人文精神。 “飞思卡尔”杯智能汽车竞赛是涵盖自动控制、模式识别、传感技术、电子电气、计算机、机械与汽车等多学科专业知识的创意性比赛，融合科学性、趣味性和观赏性为一体。至今我部已参赛两届，在全校形成了具有一定规模影响力，该竞赛给学生提供了广阔的学习空间，丰富了课外兴趣学识，增强了学生的动手能力，深受学生的喜爱。参赛的是工业中心（3）队的光电组，在指导老师的带领下，队员间团结协

作，紧密配合，包括前期准备、宣传，比赛以及赛后相关事宜都有条不紊地完成，同时十分感谢校领导及中心领导在此次赛事中的大力支持和帮助。 对于智能车的控制系统，采用Freescale16位单片机mc9S12SX128为核心控制器,利用16个红外光电传感器构成的光电传感器阵列采集路面信息,单片机获得传感器采集的路面信息和车速信息,经过分析后控制智能车的舵机转向,同时对直流电机进行调速,从而实现智能车沿给定的黑线快速平稳地行驶。看似简单的控制思路制作实属不易，除了兴趣之外，学生必须花费大量的时间和精力攻克各自负责的模块。 在制作过程中主要做了三个方面的努力： .单片机初始化模块，包括I/o模块、Pwm模块、AD模块、计时器模块、定时中断模块初始化； 2.实时路径检测模块，光电传感器检测黑线，将返回信号输入单片机的输入端口，经单片机内部AD转换，进行分析，得出合适的Pwm信号控制舵机转向； 3.舵机控制模块、驱动电机控制模块，通过直接输出Pwm 信号控制舵机和电机； 5月初，完成了智能车的最初组装以及调试，小车在赛道上能缓慢行走，接下来对各个有效参数进行修改、调试，终于小车的速度和稳定性也有了明显的提升，最后在程序中

关于信息学竞赛的一点想说的

关于信息学竞赛的一点想说的 第一，在五大学科中，信息学是最新兴的、科技含量最高的学科，倍受清华、北大等一流名牌大学关注。清北学堂学员、中山纪念中学陈启峰同学获得了第19届国际中学生信息学奥赛金牌，清华大学、北京大学都想录取他。但陈启峰同学选择了香港科技大学，并获得了该校高达54万元的全额奖学金。可见，真正优秀的信息学英才，清华、北大也抢不到手。 第二，与数理化等基础学科相比，信息学英才的发展机会更多，与数理化的基础研究不同，信息学本身就是热门科学和技术，而在任何时代，拥有一技之长，都是安身立命的根本。 第三，信息学竞赛获得的保送、自主招生资格和高考加分的机会最多。中小学与信息技术相关的国家级竞赛包括IOI（奥林匹克信息学竞赛）、中小学生电脑作品大赛、机器人大赛和科技活动创新大赛等，获得高中组省一等奖以上者都具有名牌大学保送和自主招生资格。其他比赛获奖成绩，根据各地教育部门的规定，在升学、评优方面适当优惠。 第四，关于信息学奥赛取消保送的传闻对信息学竞赛的影响。很多人认为，取消获奖保送，就没有搞信息学竞赛的必要了。其实这是非常错误的看法。我们在第一点中已分析到，清华、北大等国内外一流名牌大学对信息学竞赛获奖者非常亲睐，这种态度不会因为取消保送而改变。即使真的取消保送，也还有自主招生资格、高考加分等优惠，由于名牌大学特别偏爱，自主招生资格对信息学竞赛获奖生就有了特殊内涵：自主招生，其实就是“变相保送”，信息学获奖选手，仍将可以轻而易举地踏进清华、北大等国内前十名大学和国际前一百名大学的大门。也唯有如此，名牌大学自主招生选定的“偏才”、“怪才”，才不会有争议。 第五，权威表态。全国青少年信息学奥赛委员会委员吴耀斌教授认为，“即使奥赛与高考保送脱钩，也并不是简单取消NOI获奖学生和NOIP高中组一等奖的学生上大学的绿色通道。事实上，获奖学生的素质和计算机能力与竞赛的奖牌是匹配的，是一流的，这些学生还是非常受清华、北大等高校的亲睐。高校会通过各种方式选拔这批学生进入大学。另外，保送资格本身也限制了获奖的名额，随着高校自主招生权的扩大，学生能够进什么样的高校不受教育部保送名额的限制，而是由高校自主决定的。这样反倒给更多的优秀学生提供了上名牌大学的机会。因此奥赛也将吸引有招生自主权的大学来发现优秀学生。” 据今年的五大学科竞赛结果来看，选手获奖的几率都不尽相同。其他四科竞赛的获奖几率为1/600,而信息学竞赛已经达到1/50,可见同样是参加竞赛，获得信息学竞赛的几率要大得多！！！只有你要好的兴趣，加上你的努力，，相信你会有收获的！！！ 编程时应该注意的事项 1.程序编写要有层次感。如在Program中其他代码缩进2个字符，begin后再缩进2个字符，否则大程序在查错时很难找到相应的部分。Begin&end,function&end,procedure&end这些成对出现的关键字要上下对齐，某一个函数或过程结束时，最好用注释写一得提示，便于检查。 2.要建立错题集锦本，注明曾经在哪儿错了，为什么错了，或者每编完一个程序之后，写个反思总结，积累到一定时间后再回来看看。 3.学好数学，为理解题意，运用数学思想建模，分析算法打好基础。学好英语，便于看英文原版的题目，因为如果看翻译过来的题目，可能就带有翻译人的思想，或许会影响你的思路。 4.定义数组的下标要从零开始，即使不用，也可以作为空的存储地方便调用。

全国高中生物学竞赛学科竞赛考纲

考纲4 全国中学生生物学竞赛纲要 理论部分 全国竞赛理论考试应当注意那些适用于同一类群中大多数生物的生物学概念。考试不应包括特殊事实、例外或者需要特殊或地方经验的某地特有生物的知识。 大部分试题应当考查学生的理解力、科学工作技能以及他们生物学知识的应用。单纯考识记的试题应尽可能的少，不应超过总分的25%。 理论部分应按注明的比例包括以下7个部分： Ⅰ.细胞生物学 25% 细胞的结构和功能 * 化学成分* 细胞器* 细胞代谢 * 蛋白质合成* 通过膜的转运 * 有丝分裂和减数分裂 - 微生物学 - 生物工程学 Ⅱ.植物解剖和生理（重点是种子植物）15% - 组织和器官的结构和功能 * 光合作用、蒸腾作用和气体交换 * 水分、矿物质和同化物的运输 * 生长和发育 * 生殖（包括蕨类和苔藓） Ⅲ.动物解剖和生理（重点是脊椎动物） 15% - 组织和器官的结构和功能 * 消化和营养* 呼吸作用 * 血液循环* 排泄调节（神经的和激素的） * 生殖和发育* 免疫 Ⅳ.动物行为学5% * 行为的体系* 行为的原因 * 争斗行为* 习得性行为 Ⅴ.遗传学与进化15% * 变异：突变和渐变* 孟德尔遗传 * 多等位性、重组、伴性遗传* 哈迪-温伯格定律 * 演化的机理 Ⅵ.生态学 15% * 生态系统* 食物关系 * 能流* 生物-地球化学系统 * 演替* 种群结构和动态 * 生物圈和人 Ⅶ.生物系统学10% - 结构和功能；主要类群中典型生物之间的演化和生态的关系 在上述各主题中均应包括有科学思维的原则和生物学方法的原理的题目。 全国中学生生物学竞赛考纲细目 Ⅰ.细胞生物学25% 细胞的结构和功能 * 化学成分 - 单糖、双糖、多糖 - 脂类 - 蛋白质：氨基酸、三字母缩写、蛋白质结构 蛋白质的化学分类：简单蛋白质和结合蛋白质 蛋白质的功能分类：结构蛋白和酶 - 酶类： 化学结构：脱辅基酶蛋白和辅酶 酶作用的模型：酶与底物结合。变性 命名 - 核酸：DNA, RNA - 其他重要化合物 ADP和A TP NAD和NADH NADP和NADPH * 细胞器 细胞核-核膜 -（核透明质）-染色体-核仁 细胞质-细胞膜 -透明质 -线粒体 -内质网 -核糖体 -高尔基体 -溶酶体 -液泡膜 -前质体 -质体·叶绿体 ·有色体 ·白色体（如造粉体） 植物细胞被细胞壁所包被。 * 细胞代谢 - 碳水化合物的异化 葡萄糖的无氧异化（无氧呼吸）：糖酵解 葡萄糖的有氧异化（有氧呼吸）：糖酵解柠檬酸循环氧化磷酸化 - 脂肪和蛋白质的异化 - 同化作用 光合作用 光反应 暗反应（卡尔文循环） * 蛋白质合成 - 转录- 转译- 遗传密码 * 通过膜的转运 - 扩散- 渗透，质壁分离- 主动转运 * 有丝分裂和减数分裂 - 细胞周期：间期（复制）和有丝分裂（前期—中期—后期—末期） - 染色单体、赤道板、单倍体和二倍体、基因组、体细胞和生殖细胞、配子、交换 - 减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ

2018年学科竞赛总结

组织参与了“高教杯”机械类建模、“青春风采”第十届国际青少年艺术节、“央音”全国青少年艺术展演活动、《“兰州银行杯”甘肃省第八届大学生创新创业大赛暨第四届“创青春”中国青年创新创业大赛（甘肃赛区）》、2018“外研社杯”英语辩论赛、2018年“西门子杯”中国智能挑战赛、2018年“西门子杯”中国智能制造挑战赛-全国初赛_初赛、2018年第九届蓝桥杯大赛、2018年全国大学生英语竞赛（NECCS)、2018年中国大学生计算机设计大赛、2018年中国大学生计算机设计大赛西北赛区、2018全国大学生英语竞赛、2018全国石油工程设计大赛、iteach全国大学生数字化教育应用创新大赛、大学生“一带一路”我是演说家、第八届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战杯、第八届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、第八届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛甘肃赛区省级选拔赛、第八届中国石油工程设计大赛、第二届全国大学生化工实验大赛西北赛区竞赛、第二届全国大学生化工实验大赛总决赛、第二届全国大学生环保知识竞赛、第二十一届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛、第九届蓝桥杯、第九届全球华人探究学习创新应用大会、第七届全国英语口译大赛、第七届全国口译大赛西北赛区、第十四届青春中国、第十四届青春中国甘肃青少年才艺大赛、第十三届“海洲杯”、第十三届全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛、第十届青春中国甘肃青少年才艺大赛、第十一届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、第四届全国

“互联网+”大学生创新创业大赛、第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃赛区、第五届“冬之韵”全国大学生雪雕比赛、第五届全国高校物联网应用创新大赛、甘肃民族地区中小企业信贷问题研究、甘肃省第49个“世界地球日”主题演讲比赛、甘肃省第七届大众轮滑竞标赛、第五期泛海扬帆·兰州启航—大学生创业扶持行动、甘肃省第十四届青春中国语言类比赛、甘肃省第五届大学生艺术展演活动、甘肃省第三届“创新杯”工业设计大赛、关于可持续发展的经济政策体系分析、基于经济新常态下提升区域创新能力分析、兰州大学地学行知会第一届“行知杯”地理知识竞赛、兰州市流动儿童梦想悦读会、蓝桥杯大赛、中国大学生计算机设计大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生网络部署与优化、一带一路国际艺术才艺展演暨第五届香港国际音乐节、中国大学生计算机设计大赛、中国大学生自强之星、中国石油工程设计大赛、中国石油报刊登诗歌、中西管乐音乐创作与服务。已公布的获奖文件中，我校获得2018年全国大学生英语竞赛（NECCS)国家级奖项三等奖一个；蓝桥杯大赛国家级奖项三等奖一个，省部级一等奖一个，二等奖一个，三等奖三个；第五届全国高校物联网应用创新大赛国家级奖项二等奖一个；第二届全国大学生化工实验大赛西北赛区竞赛省部级奖项一等奖三个，二等奖三个，第二届全国大学生化工实验大赛总决赛国家级奖项二等奖三个；全国大学生数学建模竞赛省部级奖项二等奖；2018年中国大学生计算机设计大赛国家级

各自主招生高校对各项学科竞赛奖项的要求大汇总

各自主招生高校对各项学科竞赛奖项的要求大汇总!签约路径又有几种方式? 2017-11-0 不少人以为只有拿到竞赛“省一”等奖才管用。实际上只要是官方中国数学会、中国物理学会、中国化学会、中国动植物学会、中国计算机学会举办或主管的赛事，无论获奖级别高低甚至是市级奖项都是有用的。 一、竞赛国集保送路径（1条路） 根据教育部的要求，只有在五项学科竞赛中获得金牌并且入选国家集训队的队员，才有免高考的保送资格。绝大多数国集都选择保送了北大清华，且专业任选；但是学科竞赛网提醒大家要想进入五项学科竞赛国家集训队，非常非常难，全国仅有250个集训队名额，对一般人可望而不可及。 二、竞赛营签约路径（6条路） 1、全国决赛营签约之路（进入决赛的省队选手） 五大学科竞赛全国决赛指的是经过预选赛、复赛（联赛、国初）、省队考试三个选拔流程之后的赛事，每个科目全国都仅有300多绝顶高手参加。清华北大复旦上交等高校会派出专人签约一些在决赛中表现优异的考生，清北一般会抢签决赛前120名的考生，剩下的选手一般也会被复旦上交浙大等高校瓜分。 2、清北六月体验营签约之路

清华北大一般在6月份会举办面向信息省一（省队）、生物省一（省队）的体验营。 3、清北暑期竞赛营签约之路（具备省一实力的高二学生） 对于数学物理两个学科的竞赛具备省一实力的选手（高二升高三的暑假）而言，北大清华在暑假会组织数学暑期竞赛营和物理竞赛竞赛营。北大的暑期数学营叫数学科学夏令营，清华大学叫丘成桐中学生数学夏令营；北大的物理暑期竞赛营叫物理科学营，清华叫全国优秀中学生物理学夏令营。 4、清北金秋竞赛营签约之路（已经获得省一或省队的高中生） 对于数理化三个学科竞赛已经获得省一等奖的学生而言，每年的10月份北大清华都会针对这批学生组织一个金秋竞赛营。北大叫金 秋营，清华叫体验营。 5、北大冬令营竞赛签约之路 北大在寒假左右时间会组织一个生命科学冬令营、化学寒假课堂。生命科学冬令营面向多科省一或者生物省队的选手。化学寒假课堂主要面向省一省二的高一高二学生。 6、清北“飞签”之路（顶级高中的优秀竞赛生） ”飞签“不经过高校组织的各类营，而由清北招生组老师空降至高中直接安排笔试面试，合适的直接签降分约。 三、竞赛国奖之自主招生路径（4条路） 1、北京大学（至少国决铜牌） 2、清华大学（至少国决铜牌）

高中阶段各类竞赛简介

高中阶段各类竞赛简介 2015-03-11 培尖教育 一、全国青少年科技创新大赛 1.竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段；每年4月10 日至8月为全国赛事组织阶段；每年8月下旬到年底为总结阶段。 2.竞赛方式：提交作品 3.大赛内容：大赛主要内容包括：青少年科技创意竞赛、青 少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。 4.比赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设 计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。 二、中国青少年机器人竞赛 1.竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月； 2.竞赛方式：团体参赛，现场比赛。 3.竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机 器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛；

4.竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机 器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。 三、全国青少年信息学奥林匹克竞赛 1.竞赛时间：每年10月中旬省赛初赛，11月中旬省赛复赛， 次年8月全国决赛； 2.竞赛方式：个人参赛，现场编写程序。 3.竞赛内容：计算机编程； 4.竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无 限制，因此初中生也可参加提高组竞赛；省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。 四、全国物理学奥林匹克竞赛 1.竞赛时间：每年9月上旬预赛，9月中下旬复赛（笔试+实 验），10月底全国决赛。 2.竞赛方式：个人参赛，笔试+实验 3.竞赛内容：竞赛物理 4.竞赛特点：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容， 复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分。 五、全国化学奥林匹克竞赛

大学生学科竞赛种类调研明细

大学生学科竞赛种类调研明细目录： 全国大学生数学建模竞赛 5 美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM） 6 全国大学生数学竞赛 6 丘成桐大学生数学竞赛 7 国际大学生物理竞赛 7 中国大学生物理学术竞赛（CUPT） 8 南京大学青年物理学家锦标赛（NYPT） 9 国际全局轨道优化竞赛 9 全国深空轨道设计竞赛 10 全国大学生英语竞赛 10 国家大学生创新性实验计划 11 挑战杯系列赛事 13 大学生学术科技作品展 15 基础学科论坛 15 学生学科竞赛项目一览表：

全国大学生数学建模竞赛 主办： 教育部高等教育司中国工业与应用数学学会(CSIAM) 校管理部门： 教务处 校承办单位： 数学系 竞赛时间： 每年9月 竞赛简介： 数模竞赛是由美国工业与应用数学学会在1985年发起的一项大学生竞赛活动。我国大学生数学建模竞赛是面向全国高等院校的、每年一届的通讯竞赛。其宗

旨是：创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争。1992载在中国创办，自从创办以来，得到了教育部高教司和中国工业与应用数学协会的得力支持和关心，呈现出迅速的发展势头。 竞赛内容一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。 竞赛形式为全国统一竞赛题目，采取通讯竞赛方式，以相对集中的形式进行；竞赛一般在每年9月末的三天内举行。大学生以队为单位参赛，每队3人，专业不限。研究生不得参加。每队可设一名指导教师（或教师组），从事赛前辅导和参赛的组织工作。 美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM） 主办： 美国数学及其应用联合会 竞赛简介： 美国大学生数学建模竞赛每年的比赛时间一般定在二月初，需要通过官方网站报名，而且需要有固定的指导教师。 竞赛简介：美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM），是一项国际级的竞赛项目，为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。

2018秋班级文化竞赛总结

2018秋班级文化竞赛总结 10月9，10日两天，我们对本期班级文化建设进行了全面评比，本期各班对班级文化打造班主任们是用心用情的，别出心裁，可谓八仙过海，各显神通。甚至又有了一些引领性的东西出现，虽然每一年的班级文化大的框架是大致相同，但是细节上有所进步，这就是文化传承最可贵的地方。许多的亮点，下面一一总结： 一、更重视细节和人文的体现，在往年常规的图书角，卫生角，水杯角之外，今年贴心的班主任们还增加了更能，如医药箱五4三1三8，这些只有政教处才会备的小东四，我们的班主任也考虑到了，五9共用伞，各类收纳箱的出现也是细节做好的体现。不仅班级井井有条，更规范，也更温馨更有家的感觉。要提醒的一点是：外伤的可以备，但是内服药一定要慎重，容易产生过敏，需要对症下药的，千计不能让学生随便吃，担心产生负作用。 二、更重视过程化的累积与展现。过程体现的两类：1、制度文化。许多班级在班级文化的过程中，能体现出自己的管理文化制度文化，实际上这个是我们要求，班主任平时是怎样管理激励学生的，是不是建全规范的班级班规，如何管理考核学生，这是很重要，就和学校怎样考核班级一样。2、师生成长过程体现。多是以照片的展示，不再是单纯的学生个人图片，而是学生在活动中，平时的学习中各种过程照片的收集展示。有的是以有的是以照片张贴的形式，如，有的是以MV，PPT的形式，六4五1四5四3班三1。还有很多班级。当然其中镜头更多的是对准我们的学生，这些图片的背后，是每个老师对学生的关爱和用心。最特别的是四5班，就单单是看他们班展示他们一起制作班级文化的一些照片，我就有些热泪盈眶的感觉。我想，我们能通过图片看到班主任对孩子的这份付出，我相信学生也能感受到，我们能被感动到，孩子们也能被感动到。只是希望以后在留学生成长足迹的时候，也留下一点老师和学生一起的，我想这样更温馨，当有一天学生们长大回望这些相片的时候，我想他们可能不光想看自己，更想看到老师陪他们成长的身影。我们学校好几个老师，都为学生建有他们的相册，比如董云，那些孩子从一年级到六年级不同个子的照片，真的是一分真情。 三、常态化的，如四6班的优秀作业展。实际上这也是一种过程管理，是老师教育激厉学生的一种非常好的教育方式，作业展示就和作品展示，一个是才艺方面的，一个学习方面的。其实低段的有些班级也有学生的作业展示，不过是张贴在墙上的，这个更换费时费心，所以我了解到的是班级文化检查完了后并没有持续的坚持下去。而四6班的这个值得推广，因为这个板块的设计，方便而有意义。下学期，看讨论下有没有必要写进方案里要求每一个班级都要设置这个板块。 四、更重视家长力量的参与。我们在调动家长资源的时候，可能更多形成一种惯例：一二年级全靠老师和家长，三四年级次之，五六年级家长就直接不参与了，甚至老师也不参与了，只是学生干。其实老师、学生、家长，三者的参与也协调，我们在任何形式的班级活动中都是不能缺少的，班级文化只是班级活动中的一种，我们可以根据学生年龄大小来分配三种资源在活动中的作用与角色，但重要程度都是不能省略的。本期比较明显的在家长资源方面做得比较好的有三1，三2，但是家长的参与，就如同孩子的参与一样，你没有让他做的事情，他自然慢慢就不会过问，更不会思考你班级管理的问题。培养家长好习惯也是个逐渐的过程，养坏家长习惯的，也可能有一个过程。 五、追求更高一个层次的欣赏水平。同样是作品展示，有的班级张贴出来歪歪斜斜，有的班级整整齐齐，有的班级除了整齐还有装饰，每个班级对文化艺术的鉴赏水平和态度可以体现出来。如五四班。单单一个作品栏的展示，有些作品张贴出来就是不美观。但是，稍微用心一点，就会美观许多。今年有的班级在网上订购了立体感比较强的边框，字体，由专业的人设计出来的自然更好看。有的班级把学生的图片装裱起来，如三1三2班，这样的作品展示，对学生来说，即是教室的美观，又是一种艺术的熏陶。你想想，学生只是单纯的画一幅画和