庸懒散奢个人剖析材料自查报告

庸懒散奢个人剖析材料自查报告

庸懒散奢个人剖析材料(一)

为贯彻落实“治庸、治懒、治散、治奢”精神，结合本部门工作情况，对“三治活动”内容进行了学习，同时结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进

行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。

一、存在的问题

(一)工作作风方面

1 、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。

2 、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，在对安排的工作任务满足于现状和应付。

3 、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、

统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主

动自觉的思想观念依然存在。

树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。努力提高业务水平，要自觉把理论

学习作为自己的第一需要，不断提高管理工作水平，充分展示自己的能力。要争取用自己

的空余时间来学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭

工作的能力。

(二)业务学习方面

二是始终坚持为人民服务的宗旨。要克服船到码头、车到站的思想，尽心尽力，尽职

尽责地做好组织分配给自己的工作。要彻底转变作风，尽职尽责地工作不用扬鞭自奋蹄。

要继续坚持高标准、严要求，保证工作质量。要深入实际，调查研究，有的放矢地做好工作。正确处理好个人利益与人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民的利益放在首位。要时刻树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，正确行使人民赋予的权利。

要心系组织的重托，心系群众的冷暖。在世界观、人生观和价值观上进行自我改造，牢固

树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实清廉。

1 、自己自学意识不够强，不但没系统的学习“治庸问责”相关政策与理论，而且没

有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习。

2 、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观

臆断和经验去分析情况、处理问题。

3 、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。

有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。

(三)纪律作风方面

面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、不求奉献，事不关己高

高挂起，没有责任意识。

(四)思想作风方面

1 、对于忧患意识、机遇意识不强，在今后工作中，我一定多开阔视野，多了解国家、省市的大政方针，要增强忧患意识，有时刻有危机感，要增强对机遇的把握能力。

2 、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生，遇到任务重、出现问题压力大

的时候容易产生焦躁情绪。

3 、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也

没有主动请其他人正面点出。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1 、没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上

不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习

水平的提高。

在理想信念方面。按照党的高标准，严要求衡量，对自己世界观的改造要求不严，特

别是看到社会存在的一些不尽人意的地方，对自己的要求更加放松，认为世界观改不改造

就这么回事了，改造好了没人说好，改造差点也没人说坏。

2 、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学

习抓学习，而不去研究思考问题。没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

3 、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验，同事之间不是比智慧、比技术、

比知识、比素养，而是比享受、比薪酬待遇、比岗位高低，嫉贤妒能现象在自身还依然存在。

4 、有时产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批

评和自我批评。

三、整改措施

在工作效率方面，认真履行自己岗位职责，努力工作，自觉杜绝自由散漫。对自己的

本职工作和领导交办的任务，能按时、按质完成;同时能够自觉努力学习，不断提高自己

业务和技术水平，不停地进行知识更新，认真履行自己的责任和义务，用一个高层领导标

准要求自己，更好地为农村信用社事业发展作出贡献。

一是要进行理想信念学习。学习党的十八大会议精神、“治庸、治懒、治散、治奢”

精神等讲话精神，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，提高自身素质，增强实

践科学发展观的自觉性和履职能力。

二是学习法律法规和各项规(程)章制度。学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，

增强遵纪守法观念，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。

三是做好本职工作。做到责随职走，心随责走，坚持结合岗位，明确目标、责任，以

岗定责、明责，始终牢记责任使命，心无旁骛地考虑如何尽责，不做不表面文章。对所做

的工作扎扎实实把责任落到实处，把自己能力发挥到最好，求质求效。

庸懒散奢个人剖析材料(二)

自开展治理“ 庸懒散奢” 活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作

实际。深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：

一、自身存在的主要问题

(一)学习缺乏主动性，不系统，不深入。学习不够主动，往往要镇里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有制定学习计划，既使自己有时想到要学习，但又不知

学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往

往学习后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学习不够。

(二)工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何

创造性地开展工作思考得不够。

(三)进取意识不强，性情急躁，工作方法简单，缺乏进取精神，有时工作中遇到困难

还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，还不够主动查找原因，使自己工作陷于被动局面。

创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对

党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线

党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边

事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

二、存在问题原因分析。

一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“ 三个代表” 重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。

二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“ 交差” 的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、整改提高措施

1 、刻苦学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。

2 、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。

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教师庸懒散浮拖问题专项整治自查报告

教师庸懒散浮拖问题专项整治自查报告 庸懒散浮拖是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下: 一、自身存在的主要问题 : 1、作为一名教师，自学意识不够强，没有"钻研"精神。不善于"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。 2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用"没有辛劳，也有苦劳"这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。 3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。 4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义"急用先学"不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。 二、我存在以上问题的主要原因是： 1、"庸"主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。 2、"懒"表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。 3、"散"主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有制度没执行，缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。 4、"浮"表现在缺乏追求优秀的精神，自己不要求优秀，学生也很难优秀。缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。 5、“拖”表现在工作积极性不够强，常常因为部门的事耽误，有时作业未能及时批改。 三、整改措施 通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：

整治庸懒散奢--改进工作作风个人剖析材料

整治庸懒散奢--改进工作作风个人剖析材料 今年以来，本人根据上级关于转变工作作风、提高工作能效的要求，按照开展治理庸懒散奢的规定，认真学习领会工作精神，不断 加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完 成自己分管的各项工作任务。现结合自身工作实际，对照上级要求，认真剖析本人在改进工作作风中存在的问题，提出切实可行的整改 措施，促进工作作风转变。 一、今年以来的工作开展情况 (一)坚持实干苦干，抓住重点开展工作 重点工作重点抓好，对“一队三中心”建设、美丽乡村建设、安全生产、拆违工作、计生、出租屋整治等中心任务，本人都能想方 设法，尽自己所能，围绕中心，服从大局，完成好组织分配给我的 工作任务，大部分工作都比以前有较大的进步，得到上级有关部门 和同志们的好评。 一年来，东环街社会稳定，没有出现群众性事件，没有发生重特大安全事故;在外部经济环境不佳的情况下，全街经济保持快速增长，一年来全街没有发生一起集体越级上访事件;计划生育、流动人口管理、经济发展、环境卫生、社会治安、村容村貌、改善民生、社会 管理等方面都有长足的进步。 (二)坚持开拓创新，促进工作突破发展 2、今年继续推进治安力量整合、出租屋IC卡智能管理等多项试点工作，对垃圾分类处理、城乡用地规划、儿童公园建设等工作， 自己都能抱着全力去做、勇于探索的心态，扎实做好每一项工作， 使多项工作获得创新发展。 二、自查自纠，深入进行自我剖析

面对系列急、难、新的工作任务，自己本着大事讲原则，小事讲风格，摆正心态，迎难而上，亦取得了较为满意的效果，但还有改 进的空间，主要存在以下的问题： 1、理论学习还不够系统。由于事务性的工作较多，学习时间相 对紧张，对理论的学习抓得不紧，学得不深，在学习上搞实用主义，急用先学，与工作联系不紧的学得较少。 2、调查研究还不够深入。解决群众关心的热点、难点问题上， 安排得多，亲自解决得少，深入基层、联系群众的层面和深度仍不够。 三、工作整改目标： (一)加强理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。把空余的时间都 放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，不断用新知识、新 理念武装自己的头脑，增强自身的才干，进一步提高驾驭工作的能力。 (二)求真务实、开拓创新。大力弘扬求真务实的优良作风，真正把抓落实作为工作的出发点和落脚点。在工作中要从实际出发，认 真研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新 思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。 (三)转变工作作风，大力推动工作落实。要树立不断改进工作作风的意识，要挤时间、抽时间深入基层，调查研究，对分包的基层 联系点要多过问，多查看，积极参加基层联系点的会议和活动。了 解情况，解决问题，并总结经验，以点带面，指导全局工作。切实 群众得益、群众满意作为自己工作的出发点和落脚点。

最新开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告(个人版)

开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告（个人版） 第一篇：开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告自开展治理庸懒散软奢活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下: 一、存在的主要问题 (一)工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 (二)进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 (三)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于看看课标，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 二、存在问题原因分析 一是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图完成任务的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，

不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。 二是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的学习、理解不够透彻和深入。 三是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。 三、整改措施 1.认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，认真学习相关理论和法律法规。 2.进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性; 从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教育事业中去。 3.树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，敢想敢干。在日常工作中创造性地开展教育教学工作。 4.改正工作作风，求真务实，端正良好的工作态度。积极进取，将工作落到实处。

整治庸懒散奢个人自查剖析两篇

整治庸懒散奢个人自查剖析两篇 篇一：集中整治“庸懒散奢”问题专项行动个人自查剖析 存在问题： 一、理论知识学习不够充分。未能够积极主动的对党的理论知识开展持续而深入的学习，不能及时把握党的最新政策方针，理论学习和实践不能很好的相结合； 二、工作开展不够积极主动。开展工作时，领导布置的工作能够较好地完成，对于领导没有布置的工作，不能积极主动的去谋划预想，缺乏工作主动性。 原因剖析： 一、对理论知识的重视程度不够，造成学习上的“庸懒”，认为凭现有知识及工作经验能够应付工作的开展，没能认识到理论知识对工作的提升，以及在新时期理论知识的重要性； 二、工作缺乏主动性是因为创新思维不够，是思想上的“散慢”。主要还是对工作有畏难情绪，认为完成本职工作就足够了，还不能积极主动的去创新； 三、自身水平有待进一步提高以适应时代的发展。打铁还需自身硬，

时代在进步，事物在发展，我们如果不能跟随发展的步伐提高自身实力，就会产生诸多问题，造成思想上的“庸懒散奢”，影响工作的开展。 整改措施： 一、学习要常抓不懈，不管什么时候，都不能放松理论知识、工作经验、创新思维的学习，只有学习才能够有效的提升自身水平，才能够更好地开展各项工作，才能够从思想上杜绝“庸懒散奢”的出现；二、要积极主动的开展工作。不应有畏难情绪，要积极进取，努力拼搏，树立爱岗敬业的责任心。

篇二：20XX整治“庸懒散贪”个人自我剖析材料 在开展集中整治“庸懒散贪”教育活动以来，本人按照该项教育活动的总体方案和部署，通过系统的学习，结合自身工作的实际情况，对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析，发现自己在工作中还存在很多问题和不足，在内心深处对自己有了深刻的警醒。下一步，在不断学习的基础上，分析缺点，查找原因，同时制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下： 一、存在的主要问题 1、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够;二是对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，只是浮在表面;三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔;四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。 2、业务知识不够，理论基础不够夯实。一是不注重更新知识，日常工作必须掌握相关的林业法律、法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手;二是缺乏进一步深化学习的思想意识，新掌握的知识和业务素质，远远不能适应工作的需要，认为现在自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深

庸懒散浮拖自查报告范文(一)

自我校开展治理庸懒散浮活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散浮的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下 一、存在的主要问题 自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 二、存在题目原因分析 自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。 在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为

2020年个人庸懒散浮拖的自查报告

个人庸懒散浮拖的自查报告 本页是最新发布的《个人庸懒散浮拖的自查报告》的详细文章，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（）。 按照市委、市政府《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，本人积极行动，系统文件精神。并结合实际，对学习、工作开展自我剖析，仔细查找自身存在的，剖析思想根源，现将存在的问题剖析如下： （一）治懒方面。只管埋头干好的本职工作，不积极开展批评与自我批评，对于自己的小缺点懒于去改正。 （二）治庸方面。不善于对新知识的吸取。工作存在急于求成的情绪。学习松松垮垮，对理论学习缺乏足够认识。 （三）治散方面。工作上存在急躁情绪。遇到任务容易产生焦躁情绪，工作思路狭窄，缺乏与时俱进、开拓创新。 1、创新意识不强。思考新问题欠缺，缺乏求真务实的作风，导致标准上欠求真，作风上欠踏实。

2、自身学习不够。不能运用科学理论指导自己的言行，工作思想统筹兼顾不够好，对不良现象睁一只眼闭一只眼，不敢于做批评和自我批评。 3、自我要求不严。只图完成任务，不讲究精益求精；说话不深思熟虑，没有过多考虑会造成的影响和后果。 （一）端正学习态度，树立崇尚理念，以立德、增智、致用为目的，努力把自己打造成一个德才兼备的合格人才。 （二）廉洁自律。不论工作，还是生活，都要树立正确人生观、价值观，时刻约束自己，坚决抵制拜金主义、享乐主义的奢靡之风。 （三）注重工作态度，从自身做起，从小事做起，力求每项工作做到扎实有效。 今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为工作的动力，充分发挥自身作用，展示自身才能。不断开拓创新，爱岗敬业，严谨治学，求实创新。

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庸懒散个人自查报告(共10篇)

篇一：庸懒散个人自查报告 “庸懒散”自查报告 自开展治理“庸懒散”活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下： 一、自身存在的主要问题 (一)学习不能持之以恒。学习没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，拿起书又学不进去，且不能够长期坚持下去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 （二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够。 （三）进取意识不强，性情急躁，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，不主动查找原因，使自己工作陷于被动局面。 二、存在问题原因分析 一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。 二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。 三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的 身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。 三、整改提高措施 1、治“庸”提能力：刻若学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。 2、治“懒”增效率：开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。 3、治“散”正风气：要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。 张亚玲 2011年11月22日 篇二：庸懒散个人自查报告 2 “庸懒散奢”自查报告 自从开展治理“庸懒散奢”活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下： 一、自身存在的主要问题 (一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。往往组织学习时才学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学

整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告

整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告 福宝中学傅新民 通过认真学习领会“庸懒散私奢”专项活有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对“庸”、“懒”、“散”、“浮”、“拖”、“软”的现象的认识和理解，提升个人整体素质和依法执教能力。现就自身的感悟谈几点体会。 一、对“治庸治懒治散治奢”的认识 所谓的“庸懒散浮拖软”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。 当前，干部作风中存在庸懒散奢的问题，引起了各级党委政府的高度重视。党的十八大明确提出，要着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。县教体局决定在全县教育系统范围内开展专项整治行动，是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。本人认为整治“庸懒散私奢”既是当务之急，也是长久之计。 二、努力查找自身存在问题 我通过认真分析，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题： 1、工作中有急躁情绪。表现在：办公事务繁多，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪。 2、学习深造强度不足。表现在：平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。

3、重干事少总结。表现在：在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干，事后缺乏归纳提升。 三、全面改正自身“庸懒散浮拖软”问题。 通过深入学习有关的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散浮拖软”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实 加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散浮拖软”。 （一）以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工作和学习之间的矛盾，注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人。 （二）以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必须从思想上着手。一方面，要通过学习使自己增强自信心和责任心。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。 （三）以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是党委政府、社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的必须，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，用扎实的作风把工作做得更好。（四）以“奢”为耻，以“俭”为荣，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自己，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，做一个清清正正、勤勤恳恳的教师。

庸懒散浮拖个人自查报告

庸懒散浮拖个人自查报告 依照《2014年XX区教育局开展整治庸懒散浮拖、改进工作作风实施方案》的精神，本人能仔细按照上级的统一部署，深入开展整治庸懒散浮拖、改进工作作风专项教育活动，对比自身的思想、纪律、工作、作风等方面剖析如下： 一、个人工作作风事情： 自开展干部作风整顿活动以来，我可以按照单位作风整顿活动打算的安排，积极参与这次活动。在仔细学习的并且，环绕作风整顿的具体内容，对比自己平时的实际工作及思想动态，仔细查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的咨询题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。 二、存在的要紧咨询题 1、创办特色学校的理念别够清楚，存在因循守旧的思想，工作中缺乏创新意识。 2、平时忙于琐碎的事务工作，业余时刻疏于学习和提高。 3、存在老好人的思想，对学校中个别别良现象没有及时批判纠正。 三、下一步的整改措施： 针对自己在工作中存在种种咨询题，我将在未来的工作中，仔细反思，加以改进，时时开展自我批判，严格要求自己，坚持别为私心所扰，别为名利所累，别为物欲所动;行动上要增强奉献意识，别计得失，竭力尽心干好每一项工作，做到别抱怨、别计较、别拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，扎实做好每一项工作，提高自己综合素养。具体做到以下几点： 1、加强学习，提高自身素养。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素养。 2、在强化服务意识上下功夫。作为一名事业单位基层干部，我将进一步树立大局意识、服务意识。把握工作思路，深入调研，及时掌握工作中存在的困难和咨询题，加强与教师间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。 3、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于考虑，多发觉咨询题，多想方法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的榜样，争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。别断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴中心任务和本职工作。 4、加强道德素养修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的榜样。 5、经常反思，保持良好的工作作风。按照学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果的思想和忠诚党的教育事业，维护党的纪律的原则，力争成为知识型、谋划型，务实型，开拓型，复合型的干部。 总之，将来我将在上级教育部门和领导的帮助支持下，在作风整顿活动中，查摆自己在各方面存在的别脚和咨询题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正别脚，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把工作抓好，抓出成效。

开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告

开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告 第一篇：开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告 自开展治理“庸懒散软奢”活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下: 一、存在的主要问题 工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于看看课标，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 二、存在问题原因分析 一是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时 之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。 二是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。 三是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。 三、整改措施 1.认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提 高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，认真学习相关理论和法律法规。 2.进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种 束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其 中的规律性; 从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身 工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教育事业中去。 3.树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，敢想敢干。在日常工作中创造性地开展教育教学工作。 4.改正工作作风，求真务实，端正良好的工作态度。积极进取，将工作落到

2020年教师庸懒散奢个人整改自查报告精华篇汇总

教师庸懒散奢个人整改自查报告一 自从学校开展整治“庸懒散贪”活动以来，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，严格要求自己，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。现就本人自查整改情况报告如下 一、存在的主要问题 教学工作不够创新，由于自己思想解放程度不够，教学工作仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。 学习缺乏主动性，不系统、不深入。往往要学校组织学习时才学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，钻得不深，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。 班主任工作投入不够。班主任工作是一项繁杂而又重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜，对班级管理很是到位，但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，热情有所减退，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。 二、存在问题原因分析 思维局限，认识落后思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。 总认为，只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把数学课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。 自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。 三、努力方向及改进措施 加强学习，提高自身的素质和能力 认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

“庸懒散奢”个人自查整改报告

“庸懒散奢”个人自查整改报告 按照麻涌镇整治庸懒散奢的工作要求，结合本职工作，我对照自身实际开展自查自纠。下面就自身存在的问题作如下剖析： 一、存在的主要问题 随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到 自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的 工作中，我决心从以下几方面进行改进： 1、在思想作风上还有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本职工作抓好，对全 局观念认识不高，存在局限性。同时，个人政治理论素质有待提高，有时忙于工作，在学 习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，钻得不深，学得不够。 2、在工作作风上还有一定的差距。主动创新意识不强，靠惯性思维工作。 虽然对校长布置的工作会全力以赴的完成，但是，缺少主动做事的自觉性，总是有依 赖思想，以后会力争做到完成校长布置的，想到校长没要求的，只要对学校的整体发展有 利的事，要想到，做到，敢想敢做。 常有烦躁心理。培训教育工作基本上是一个对外窗口工作，我们的工作作风和态度就 体现一个单位工作人员的素质和形象。在考试报名期间咨询电话不断，来报名的人员很多，由于TTT从业资格和TTT专业技术资格两项工作在时间上有重叠，所以只要工作中有一点 不仔细就会出现偏差，就会给学员带来不必要的麻烦，这就要求我，在工作中必须严谨， 不能出现任务失误。两项工作的交织，让我手忙脚乱烦躁情绪油然而生。而越烦躁，工作 中就越会出乱，有时候面对学员态度上就会有一些急躁。但是作为一名TTT教育工作者， 我明白我需要静得下心，忍得住烦躁，耐得住咨询，虽然平时也常用这句话告诫自己，但 要一以贯之的坚持，却很难做到，觉得自己还是有些心浮气燥。 二、存在问题的剖析原因 自己自学意识不够强，不但没系统的学习“治庸问责”相关政策与理论，而且没有发 扬勤奋精神利用工作间隙促学习。 存在以上问题虽然有一定的主观原因，但剖析根源主要还是客观原因造成的，分析 起来主要有以下几方面。 在工作作风方面，能够洁身自好，遵守组织纪律，遵守职业操守，不贪图个人小利益，不拉帮结伙，能够团结同事，工作时间不谈论与工作无关的话题，能分清主次处理好工作 和个人生活关系。

教师庸懒散浮拖自查报告

教师庸懒散浮拖自查报告 "庸懒散浮"简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。具体一些就是指业务不精、能力 不强、避重就轻、得过且过，不作为、乱作为、低效益，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中，我严格按照要求，认真，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。庸懒散是 对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下: 一、自身存在的主要问题： 1、作为一名教师，自学意识不够强，没有"钻研"精神。不善于"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。 2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面 对这样的窘境，我却用"没有辛劳，也有苦劳"这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。 3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完 工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。 4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义"急用先学"不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。 二、我存在以上问题的主要原因是： 1、"庸"主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生 的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。 2、"懒"表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务 要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。 3、"散"主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有没执行，缺乏协作精神，课余时 间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。

整治“庸懒散奢”自查报告

整治“庸懒散奢”自查报告 今年4月,我镇开展庸懒散奢专项整治工作,旨在经过整治活动,着力解决干部队伍思想作风和工作作风中存在的咨询题,促进党员干部提升精神面貌、改进工作作风、增强服务效能。我与两委班子成员仔细研读了有关文件,贯彻降实文件精神,对比整治的庸懒散奢四项要紧内容,积极开展了自查自纠工作,认清自身工作中存在的咨询题,分析咨询题根源,理清工作思路。如今将有关工作事情汇报如下： 一、存在咨询题 经过深刻的自查工作，在思想、工作、作风上暴露的一些咨询题，尽管有一定的客观因素，但从全然上说依然自身的认识别深，工作方式有所欠缺。 1、重事务、轻学习。由于日常工作较多，很少利用空余时刻加强学习，丰富自己的理论知识。认为村务工作要紧是抓好工作降实，忽略了理论知识对实际工作的指导意义，没有处理好工作与学习之间的关系。 2、重指导、轻实践。开展工作的措施还有所欠缺，存在工作别够深入，认为各项工作交由分管的支委去实施，缺乏亲身实践的经验，导致对实际工作事情缺乏认识和了解。 3、重安排、轻要求。在工作安排上，做好了人员分工安排，定好了工作目标，但在具体降实上，缺少后续的工作指导，没实用高标准来严格要求自己的工作，导致有些工作降实别到位。 二、整改措施 1、加强理论学习，以知识武装自己。在将来的工作中，充分利用空余时刻加强理论知识的学习，了解清晰当前党的路线方针政策的实施和走向以及经济、法律、治理等对农村经济治理进展有具体指导意义的理论知识，与时俱进，习惯时代进展的要求。 2、增强责任意识，事必躬亲。深入每项工作，了解清晰工作具体事情，虚心听取其他的人意见和建设，博取众长，积极改善现有的工作方式。坚守工作原则，敢于担责，切实推进各项工作的开展。 3、解放思想，提高认识。用与具体工作相习惯的办法开展工作，高标准、严要求，加强对实际工作的监督和指导，有始有终，别虎头蛇尾。 当前，漳澎村在建设漂亮麻涌的规划进展中迎来了难得的进展机遇，我将带领和团结两委班子成员，以本次整治庸懒散奢为契机，全面整治现有别良风气，加强制度治理建设，提高全体工作人员的责任意识，提高服务质素，以村民的利益为福祉，以敢为人先的气势，领先垂范，和全体村民一起干事创业，争取使漳澎村的各项事业进展更上一具台阶。

庸懒散奢自查报告

庸懒散奢自查报告 篇一：20XX整治庸懒散奢个人自查报告范文 通过认真学习领会四治专项活动有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，之后，我认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对庸、散、懒、奢的现象的认识和理解，提升个人整体素质和依法履职能力。针对自己在这次开展集中整治庸懒散奢问题专项治理工作中进行剖析：我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，发现自身在一定程度上存在以下问题，现将存在的问题剖析如下： 一、存在问题 (一)治庸方面。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要性认识不足，不求甚解，而且没有发扬勤奋学习的精神。 (二)治懒方面。一是平时对自身要求不够严格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事务为借口，放松对政治理论、理论以及业务的学习。平时在教育教学工作中要求学生做的多，而对自己要求的少。批评与自我批评开展得也不好，对于自己的小缺点、小差错有时得过且过，懒得去彻底改正。

(三)治散方面。有时精神不够振作，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪和烦躁心理。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪，导致批评学生时言辞过重，使学生产生较大的敬畏心理。工作思路还不够宽，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。 (四)治奢方面。有时不太注意小节，不该浪费的东西浪费掉了。 二、产生问题的原因 1、自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，不讲究精益求精。 2、创新意识不强是造成工作作风不实的直接原因。创新意识，求真务实，真抓实干是做好工作的关键。有时工作标准不高，只求过得去，不求过硬。吸取新知识不够，思考新问题欠缺，缺乏开拓创新、与时俱进的精神，缺乏求真务实的作风，导致思维上欠创新，标准上欠求真，作风上欠踏实。 三、整改措施 今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为教育教学工作的动力和目标，把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能。在思想作风方面。坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定信念，牢记宗旨，不断增强师德师风修养，与

个人庸懒散浮拖自查报告材料

个人庸懒散浮拖自查报告材料 【个人庸懒散浮拖自查报告材料】 按照部门《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，系统学习了有关的文 件精神。通过学习，对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰 的分析。我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方 面进行自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，发现自身在一定 程度上存在以下问题，现将存在的问题剖析如下： 一、存在问题 (一)治庸方面。固守陈旧的知识，不善于提升新知识。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要 性认识不足，不求甚解，而且没有发扬勤奋学习的精神。 (二)治懒方面。平时只做好自己的本职工作，其他的事情能不做就尽量不做，少做少错。平时在教育教学工作中要求学生做的多，而对自己要求的少。 批评与自我批评开展得也不好，对于自己的小缺点、小差错有时得过且过，懒 得去彻底改正。 (三)治散方面。有时精神不够振作，当手头工作较多时，有时会存在一定 的急躁情绪和烦躁心理。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生 焦躁情绪，导致批评学生时言辞过重，使学生产生较大的敬畏心理。工作思路 还不够宽，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。 (四)治浮方面。工作中，有时工作作风不踏实、浮躁。特别是当自己工作 压力大、任务重时，常常心浮气躁。有时学生出现违纪现象、学习不再状态时，处理问题缺乏耐心。 (五)治拖放面。对学校的安排、领导交办的工作，对自己要求不严，总认 为自己的主要任务是教学工作，只要把教学工作做好了就“一好遮百丑”，殊 不知学校工作一盘棋，往往因为自己的“拖”，影响了学校工作的进度，甚至 给学校带领负面影响，这是自己缺乏大局意识的表现。 二、产生问题的原因 1、思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自 我监督、自我提高。在自身学习上研究思考问题的力度不够。 2、自身学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理 论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在认识上、行为上的一些偏差。工

整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告范文 庸懒散个人自查报告

整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告范文庸懒散个人自查 报告 现在的的社会生活中，需要的工作很多都需要书面文档，所以会使用书面语说话是非常重要的，下面提供了两篇慵懒散浮拖软自查报告的范文。 整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告 通过认真学习领会“庸懒散私奢”专项活有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对“庸”、“懒”、“散”、“浮”、“拖”、“软”的现象的认识和理解，提升个人整体素质和依法执教能力。现就自身的感悟谈几点体会。 一、对“治庸治懒治散治奢”的认识 所谓的“庸懒散浮拖软”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不 __，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。

当前，干部作风中存在庸懒散奢的问题，引起了各级党委政府的高度重视。党的十八大明确提出，要着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。县教体局决定在全县教育系统范围内开展专项整治行动，是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。本人认为整治“庸懒散私奢”既是当务之急，也是长久之计。 二、努力查找自身存在问题 我通过认真分析，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题： 1、工作中有急躁情绪。表现在：办公事务繁多，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪。 2、学习深造强度不足。表现在：平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。 3、重干事少。表现在：在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干，事后缺乏归纳提升。

庸懒散浮活动治理自查报告

庸懒散浮活动治理自查报告 庸懒散浮简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。具体一些就是指业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过，不作为、乱作为、低效益，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。 自我校开展治理庸懒散浮活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散浮的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下： 一、存在的主要问题 1、自学意识不够强，没有钉子精神。不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，

即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义急用先学不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 3、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 二、存在题目原因分析 1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观的学习、理解不够透