环境对人成长的重要性

环境对人成长的重要性

环境对一个人的成长起着重要的作用。特别是在成年前作用更明显，家庭环境中父母文化水平高，善于沟通，注意家庭教育的，孩子从小就养成了好习惯，如懂礼貌，讲卫生，喜欢读书，对人友好等等。

积极向上的影响多，消极负面的情绪就会少一些，装这不装那，空间就恁大。所以，孩子在成长过程中跟谁在一起就很重要了。可以简单对比一下，就很清楚了。城市与农村，重点学校与普通学校，优秀教师与普通教师，优秀班主任与普通班主任等等，这种区别实质上就是环境要素的不同，关键要素决定了本质的不同。如跟着一个负责任的班主任，孩子在生活学习等方面有可能养成好习惯，换个班主任则可能是另一番景象。当然环境对人的影响也不是决定性的。人的生活是丰富多彩，单一环境对人的影响可通过其他环境的影响进行覆盖，从而降低效能。扩展资料

环境教育包括了三个方面：家庭环境、学校环境、社会环境。

儿童从小就生活在家庭环境中，当他什么也不懂，只能用哭泣表达自己的意愿和情绪时，那是一种对爱的渴望和求索。儿童需要得到关爱是因为他需要安全感。蒙台梭利说，爱是儿童成长的土壤，儿童只有得到了充分的关爱，才能够具备健全的人格、心智、道德。可以说，爱是儿童成长的背景和环境，也是儿童早期教育的基础。

环境育人的重要性

环境育人的重要性 古有“做事先做人”之说。江总书记在《关于教育问题的讲话》中更是提到：“要加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生健康成长的社会环境”。可见，无论是做事还是作人德行至上的重要性。如果我们的孩子都成长为马家爵、王宝森之流，那还不如作一介莽夫。最起码他的破坏性要小得多，少得多。在德育教育工作中，环境之优劣起着重要的作用。“人之初、性本善”的提法虽然有些唯心的味道，但却说明了人的后天成长依赖于环境的影响，人是不可能脱离社会这个大环境而独立生存的。近朱者赤，近墨者黑。孟母择邻而居，三迁其所。古语又云：蓬生麻中，不扶而直。无不说明环境育人的重要作用。 一、创建和谐的物化环境，以物育人 漫步校园，红砖壁瓦、绿草茵茵。茵茵绿草中的警示语说：我是你们的植物朋友吗？自来水龙头大声疾呼：我不想多流一滴眼泪。垃圾桶说：来吧，我的肚子大得很等人性化语言让孩子们懂得了什么是羞耻心。微风吹过，一片片废纸，在校园内翩翩起舞，此时映入你眼帘的肯定是孩子们嬉戏追逐着，拾捡校园内的垃圾，然后放入垃圾桶憨憨的大肚子里满意地走了。上课铃响了，听着自来水哗哗的声响，总会有师生返回身来，轻轻的把它拧紧。物人合一，人物和谐在我们的校园无时无处不在。 教室内高悬的国旗，端正张贴的名人画像，不只在于装点美观，而在

于“无声胜有声”的思想渗透。《守则》也好，《规范》也罢，不只在于威慑约束，而在于自觉遵守。室内外的园地，橱窗，板报不只为传经送宝，而在于使其成为激励学生获取成功的人生舞台。墙为人说话，物为人传情成为我校校园环境的真实写照。但这些行为习惯的得来也并非一日之功，今天栽的花，明天就会枝折花落。刚刚露头的小草，用不了几天就会奄奄一息。今天换的水龙头，明天也许就会怎么关也关不上。每当孩子们步入校园大吃特吃后，准会把废弃物随手乱丢。面对这种情况，我们停止了那种毫无实效的说教，停止了那些毫无实效的主题教育活动，来一个从我做起，全员参与。从身边的点点滴滴做起，以身示范。什么叫身教重于言教，什么叫以身示范。半年下来，立竿见影，我们的校园变得漂亮了，孩子们懂事了，老师们也更省心了。 二、优化健康人际环境，以人育人 孩子的成长需要高尚，健全的人格形象去影响，他们的周围需要崇高的灵魂。然而校园也好，家庭也罢，一些不健全的人格形象，一些不健康的作为却在影响着孩子们的成长。校园作为一方净土，教师作为孩子们的人师之范，要求孩子们说普通话，写规范字，而部分教师却时常在校园内，课堂上冒出一两句方言土语，板书备课更是繁简字并用。橱窗，墙报，板报中也会时而冒出一两个错别字装点门面。德育纲要，校规中明确规定要净化校园语言环境，但我们的教师却动辄训斥，言语粗俗，何谈语言文明；要求孩子们衣着得体，自己却身着奇装异服，穿着拖鞋进出教室有说服力吗？要求孩子讲究卫生，自己却

环境对人成长的影响的事例

环境对人成长的影响的事例 环境对人的成长有着深远的影响。一个良好的环境能够培养人的积极品质、塑造人的价值观和个性特征，从而对人的成长起到积极的促进作用。本文将通过几个事例来说明环境对人成长的影响。 家庭环境对人的成长影响巨大。一个温馨和睦的家庭能够给予人无尽的关爱和支持，让人在温暖的环境中茁壮成长。例如，小明的家庭充满了父母对他的鼓励和关心，他在这样的环境中培养了自信、乐观和积极向上的品质。他在家里被鼓励去追求自己的梦想，并且从小就受到良好的教育，这样的环境让他逐渐形成了独立思考和解决问题的能力。 学校环境也对人的成长起到重要的影响。学校是人们接受教育的重要场所，它不仅提供了学习的机会，还能塑造人的品格和价值观。在一个有良好师生关系的学校，老师们会给予学生们充分的关心和指导，激发他们的学习兴趣和潜能。例如，小红所在的学校注重培养学生的创造力和实践能力，学校提供了丰富多样的课外活动和实践机会，让学生们有机会锻炼和展示自己的才能。在这样的环境中，小红得到了充分的发展和成长，她不仅在学习上取得了优异成绩，还培养了一系列的品质，如团队合作、领导能力和创新思维。 除了家庭和学校，社交环境也对人的成长有着重要的影响。人们在社交中结交朋友、学习交流，通过与他人的互动，形成自己的价值

观和人生观。例如，小刚的社交圈子非常广泛，他经常参与各种社会实践活动和志愿者工作，结交了很多志同道合的朋友。在这样的环境中，小刚学会了倾听和理解他人，培养了同理心和合作能力。这些品质不仅在他个人的成长中起到了重要的作用，也让他能够更好地融入社会，为社会发展做出贡献。 工作环境也对人的成长产生着重要的影响。一个积极向上、富有挑战性的工作环境能够激发人的工作热情和创造力，促使人不断学习和成长。例如，小李所在的公司注重员工的培训和发展，提供了良好的晋升机会和工作条件。在这样的环境中，小李得到了充分的发展和提升，他不断学习新知识和技能，提升了自己的专业素养和职业能力。这种积极的工作环境让小李不断追求进步，从而取得了事业上的成功。 环境对人的成长具有重要的影响。良好的家庭环境、学校环境、社交环境和工作环境都能够培养人的积极品质、塑造人的价值观和个性特征。我们应该努力创造一个积极向上的环境，给予人们充分的关爱和支持，为他们的成长提供良好的条件和机会。

一个人的成长与环境有关

一个人的成长与环境有关 第一章：环境对个人成长的影响 一个人的成长和环境有关系，这句话早已广为流传。因此，环 境的质量和环境所提供的机会和限制是决定个人成长的决定性因 素之一。 首先，教育环境对个人成长起到了重要的作用。例如，好的学 校和良好的教育资源会对学生的成长产生积极的影响。这是因为 学习的知识和技能可以帮助个人开拓眼界、提高智力和思维能力。此外，良好的教育环境可以培养独立思考和自主学习的能力，这 些能力是提高个人竞争力的重要因素。 其次，社会环境也对个人成长产生了很大的影响。社会环境是 人们在工作、学习和生活中所处的社会背景和文化环境。人的社 会背景和文化环境会影响其价值观、思维方式和行为习惯。例如，一个人在一个严谨的工作环境中长大，他可能更注重细节和善于 分析问题。 第二章：影响个人成长的环境因素

环境对个人成长的影响主要来自以下三个方面：家庭环境、学 校环境和社会环境。 1.家庭环境 家庭环境是指一个人在家庭中成长的环境。家庭环境对个人成 长的影响非常重要。家庭的父母和兄弟姐妹的行为举止深深地影 响着孩子们的性格塑造和言行举止。一个和谐温馨的家庭是孩子 健康成长的重要因素。父母的管教方式、家庭的组织形式、家人 之间的互动方式等方面的因素都会影响孩子的个性、态度和情绪。 2.学校环境 学校环境是指学生在校内接触到的师生、学习资源和教育管理 等方面的环境。学校环境对个人的成长影响较大，因为它提供了 良好的教育资源和学习机会。这些资源和机会能够帮助学生开阔 眼界，培养创新意识和思维方式。另外，通过与教师和同学的互动，学生还可以获得合作精神和团队合作的能力。

社会环境对青少年成长的影响

社会环境对青少年成长的影响 在今天，青少年的成长和发展正受到越来越多的重视。孩子的成长是全面的，包括身体、精神、生活以及社会等方面的发展，而这些都受到环境的影响。社会环境是指影响青少年成长的社会因素，它可以通过改变孩子的生活状况来对孩子的成长和发展产生影响。在这样的社会环境中，青少年可以得到自由、安全和尊重，他们可以自由表达自己的思想和情感，可以积极参与社会活动，可以接受到真实、公正与和谐的社会环境。当青少年成长在这样一个社会环境中，他们将获得更多的发展机会，能够在社会中获得更多的发展空间，从而更好地发挥他们的潜力，成为有社会价值的成员。 二、社会环境如何影响青少年的成长 1、家庭环境。家庭环境对青少年的成长至关重要，家庭环境决定着孩子的健康成长，是影响孩子性格和能力的重要因素。良好的家庭环境可以为孩子提供温暖、关爱和支持，让孩子充满安全感，从而促进孩子成长为一个社会适应力强、精神健康的成年人。 2、社会关系。社会关系是青少年发展的重要组成部分。通过社会关系，青少年可以更好地理解自身价值，从而建立起积极的社会关系，促进自身的发展和全面成长。 3、学校环境。学校环境也是影响青少年成长的重要环境，特别是影响孩子知识和能力发展的重要环境。良好的学校环境可以为孩子提供学习、实践、沟通和交流的氛围，从而有助于孩子获得更多的发展机会和发展能力。

三、社会环境对青少年成长的影响 1、培养良好的性格。良好的社会环境可以鼓励青少年学习正确的价值观和行为规范，增强孩子的责任感，为孩子的成长打下良好的基础。 2、促进社会理解。青少年成长过程中，他们需要建立良好的社会认知，对社会环境有积极的认识，这可以通过实习、社会交往等方式来培养。 3、发展良好的个性。社会环境中有着良好的机会环境，这可以有助于青少年发展社会能力，不仅能参与社会的有益活动，而且可以将自身能力发挥到最大化，在社会中发挥自身价值。 四、社会环境如何为青少年成长提供发展机会 1、提高社会责任感。社会环境应该教育青少年学会尊重他人、节约资源、发挥社会责任感，培养青少年的责任心，使他们在未来社会发展中发挥所长，做出应有的贡献。 2、建立良好的人际关系。社会环境中应鼓励青少年建立良好的人际关系，让孩子在社会中有良好的沟通和交流，帮助他们增强社会交往能力，为他们的未来发展提供有力的支持。 3、发展个性能力。社会环境应该创造机会，帮助青少年发展科学技术能力、社会思想能力、职业技能等个性能力，从而让孩子在未来发挥更大的作用。 综上所述，社会环境对青少年成长具有重要意义，它不仅可以影响孩子的健康成长，而且还可以培养孩子的责任感、促进社会理解，

环境影响人议论文5篇

环境影响人议论文5篇 环境影响人议论文精选篇1 曾经有科学家认为，“人是唯一能接受暗示的动物。”一个好的积极暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响，激发人内在的潜能发挥超常的水平，使人进取。 有这么一则故事，一名生物学家在参观农场时经过一个鸡棚，发现里面有只老鹰在吃鸡食，于是他好奇的去问农场主，农场主回答他：“可能他也认为他是一只鸡把!”于是生物学家抱着老鹰来到悬崖边并告诉它它是一只老鹰应该去飞翔，刚开始老鹰站在那一动不动的看着它也不张开翅膀，可是生物学家并不放弃，在反复了三次之后终于成功了，老鹰张开翅膀回到了属于他的天空中去。 环境可以改变一个人，好的环境使人成长，而消极的环境只能使人堕落。 孟母三迁的故事启发了我，她曾经三度搬家就为了使孟子可以有好的学习环境，最终孟子成为了伟大的思想家、教育家。可见，一个好的环境对一个人来说有多重要。 一个人的生活态度随环境而改变，你身边的朋友是什么样子的人，最终也会成就你。如果你身边的朋友圈子都是败家子，吃喝玩乐，做事邋遢，那么将来你必定也是无用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有梦想、有抱负，对生活充满希望，那将来必定你会成为有用之人。可想而知，环境不会因你而改变，只能你去适应环境或选择环境。 雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，如何搏击长空，翱翔蓝天?野狼在羊群里成长也会因“爱上羊”而丧失本领，怎能叱诧风云，驰骋大地? 环境影响人议论文精选篇2 生活，宛如一个万花筒似的让人好奇，在生活中，无其不有，让人好奇，而影响仿佛是成功之门的一把锁，让人一瞬间失望累累，一瞬间快乐无常…… 而我就是一个平凡而又快乐的女生，在这个无奇不有的世界里，受着种种的有大有小的影响，而对我影响的人就是我的爸爸。

简述环境对个体发展的影响作用

简述环境对个体发展的影响作用环境对个体发展的影响是多方面的，它涵盖了个体生活所处的社会、文化、经济、家庭等各个方面。环境不仅在个体的早期发展中起着决定性的作用，同时也会影响个体的学习、社交、心理和身体健康等方面。环境对个体的发展起着重要的塑造和影响作用，下面将分别从社会环境、文化环境、经济环境和家庭环境等方面展开说明。 首先，社会环境对个体的发展有着重要的影响。社会环境包括个体所处的社会制度、社交关系、社会规范和社会价值观等。社会制度和规范对个体的行为起着指导和约束作用，它们决定了个体在社会中的角色和地位。例如，在一个法治社会中，个体必须遵守法律，而违法行为将受到约束和处罚。此外，社交关系也对个体的发展有着重要的影响。个体通过社交关系获得社会支持、情感交流和合作机会，这些对个体的社交能力、情绪健康和个性发展都起到了促进作用。社会价值观对个体的发展也有着深远的影响，它们决定了个体的信仰、道德观和人生追求。社会环境中的正面价值观将促进个体的积极成长，而负面价值观则可能阻碍个体的发展。

其次，文化环境对个体的发展也具有重要的影响。文化环境包括个体所处的社会习俗、风俗、道德观和艺术文化等。文化环境的特点和价值观将塑造个体的思维方式、行为方式和生活方式。不同文化对个体的发展有着不同的影响。例如，在东方文化中，注重家庭和集体的利益，个体常常会追求和谐、稳定和共识，而在西方文化中，个体主义和自由主义的价值观更加突出，个体追求个人权利和自主决策的意愿较强。此外，文化环境还决定了个体的审美观和艺术兴趣。个体在特定的文化环境中接受了文化教育和艺术熏陶，将会受到文化的熏陶和影响。因此，文化环境是个体发展中不可忽视的一部分。 再次，经济环境对个体的发展也有着重要的影响。经济环境包括个体所处的经济制度、经济水平和经济机会等。经济制度决定了个体在社会中的财产和财富分配方式。在一个市场经济体制下，个体可以通过自主劳动和经商等方式获取财富，而在计划经济体制下，财富的分配更加受到政府的控制和干预。经济水平决定了个体的物质生活水平和经济资源的获取。个体在经济发达和资源丰富的环境中，将更容易获得教育、医疗和文化艺术等方面的资源，从而促进其全面发展。经济机会决定了个体的职业选择和就业机会。一个良好的经济环境将

环境影响成长作文（精选5篇）

环境影响成长作文 环境影响成长作文（精选5篇） 在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的环境影响成长作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。 比尔盖茨曾说过：“社会充满不公平的现象。你先不要想去改造它，只能先适应它。”人应该适应环境，改变自我。 适应环境，改变自我能成就一番事业。著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”在古代哲人中，早有这种心态了。为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时，他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德，而他却只想一展鸿鹄之志，无法改变官场的他，只得改变自己的志向。于是寄情于山水，纵览名山大川，虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。 适应环境，改变自我能使人走向成功。在我国流传着愚公移山的故事。在古希腊，也有一位伟人能够移山，他的名字叫柏拉图。柏拉图告诉弟子自己能够移山，弟子们纷纷请教移山之术，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。 适应环境，改变自我能实现理想。人生如水，如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许，我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。 人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。 友，即朋友。他分益友和损友。与益友相依，自然会有所进步。与损友相依，自然会百害无利。两千余年前，《亲友书》上便有明确记载。然而广义地看着句话，发现其中别有洞天。益友只是成功的环境中的一部分，而一旦混入损友，其成功的概率微乎其微。由此可见，环境决定人的命运。可好的环境是什么呢?正如龙树菩萨在《亲友书》中说的那样：如果你依止一个比自己修行功德更高的人，就会得到更大的进步。好的环境，就是结交益友的平台，即把自己放对的地方。 良好环境需良师益友共同打造。“以人为鉴，可以知得失。”明代的宋濂在当初也是“患无硕师名人与游”在“门人弟子填其室，未尝稍降辞色”的先达身边，“俯身倾耳以请”。韩愈《师说》中虽未直说，但良师益友的重要性在字里行间也流露出来了。一位良师益友，不仅能教你知识，开拓视野，更能提升你的道德修养素质，使你在迈向成功的过程中积累足够的地位与力量。因此说，交往什么人的问题，是人生一个重要的问题。解决得好，就为自己的成长营造了良好的人文环境;解决的不好，就使自己逐步陷入了泥沼，与之俱黑。良好的成长环境，需要自己和志同道合的朋友共同来打造。

环境对成长的影响的名言

环境对成长的影响的名言 '环境是我们成长道路上的引导者，塑造着我们的思维、行为和 价值观。' '成长的环境就像是一片肥沃的土壤，只有在其中，我们才能茁壮成长。' '环境是一面镜子，它不仅反映了我们的成长，也影响着我们的未来。' '成长的环境就像是一座桥梁，它连接了我们的过去和将来。' '环境是成长的养分，它为我们的梦想提供了滋养和支持。' '成长的环境就像是一首乐曲，它赋予了我们的生命旋律和节奏。' '环境是成长的舞台，每个人都是其中的演员，创造着自己的表演。' '成长的环境就像是一本书，每一页都留下了我们成长的印记。' '环境是成长的导航器，它指引着我们前进的方向和道路选择。'

'成长的环境就像是一面镜子，它让我们看到自己的弱点和潜力。' '环境是成长的温床，它为我们的才华提供了培养和发展的条件。' '成长的环境就像是一颗种子，它需要阳光、水和土壤才能成长茁壮。' '环境是成长的磁场，它吸引着我们周围的人和事物，影响着我们的成长轨迹。' '成长的环境就像是一幅画布，我们是其中的画家，创造着自己的人生画作。' '环境是成长的牵引力，它推动着我们不断向前，超越自我。' '成长的环境就像是一束光芒，它照亮了我们前行的道路和目标。' 正文拓展： 环境对个体的成长有着重要的影响。一个积极、健康的环境能够提供良好的资源和支持，激发个体的潜力，促使其健康地成长。相反，一个负面、恶劣的环境则可能阻碍个体的成长，产生不良的影响。

成长环境的重要性体现在多个方面。首先，环境为个体提供了所需的物质条件。例如，一个贫困的家庭或社区可能无法提供良好的营养、教育和医疗资源，从而限制了个体的发展。相反，一个富裕和稳定的环境可以提供更好的教育、健康和机会，为个体提供更广阔的发展空间。 其次，环境塑造了个体的行为和价值观。一个积极、正向的环境能够传递积极的价值观和行为准则，鼓励个体努力、创新和合作。相反，一个消极、不良的环境可能鼓励个体沉溺于负面行为、追求短期快乐，限制了个体的成长潜力。 此外，环境还影响个体的思维方式和认知能力。一个丰富的环境可以提供多样化的学习和体验机会，激发个体的好奇心和求知欲，促进其认知能力的发展。相反，一个贫乏的环境可能限制了个体的学习和发展，导致认知的狭窄和迟缓。 总的来说，环境对个体的成长有着深远的影响。一个积极、健康的环境能够为个体提供良好的资源和支持，激发其潜力，促使其健康地成长。因此，我们应该关注和改善成长环境，为每个人提供公平的发展机会，让他们在积极的影响下茁壮成长。

学校环境对人才成长的影响

学校环境对人才成长的影响 学校环境是人才成长的重要因素之一，它能够对学生的心理、行为、学习和成长产生 深远的影响。一个优秀的学校环境可以促进学生的良好发展，帮助他们打下坚实的基础， 为未来的成功奠定基础。 首先，良好的学校环境能够创造积极的心理状态，帮助学生在学习和生活中保持积极 的动力和乐观的态度。一个优秀的学校环境应该注重营造和谐的学校氛围，让学生感受到 师生之间的互相尊重和信任。在这样的环境下，学生会感到自己的存在是有价值的，能够 在学习和社交中获得认同感，进而增强自信心和自尊心，从而增强学习动力。 其次，良好的学校环境可以为学生提供充足的学习资源，使他们有机会接触到丰富的 知识和技能。学校应该为学生提供丰富的图书馆、实验室、科技设备等资源，让学生欣赏 到不同学科的魅力。同时，学校还需要提供适合学生的教学方式，鼓励学生参加讲座、辩 论及其他志愿者活动。这些可使学生获得更多的实践经验，从而更好地了解自己的兴趣和 优势，并为未来的职业发展做好更好的准备。 第三，良好的学校环境可以为学生提供良好的社交环境，并培养学生的社交能力。学 校应该提供机会让学生参加不同活动、社团及其他项目，让他们了解不同的文化和个人特点。学生们也需要有积极的态度和倡导家庭、校园及社区的积极关系，鼓励学生参加义工 活动，组织社交聚会等。在这个环境中，学生们能够获得不同的经验和观点，并为未来的 人生发展做好更好的准备。 综上所述，学校环境对人才成长具有极大的影响。一个优秀的学校环境不仅能够提供 丰富的教学资源和良好的社交环境，还能够营造积极的心理状态，帮助学生充分发展潜力，并为未来的人生奠定坚实的基础。因此，我们需要努力创造和维护一个充满发展机会和鼓 励的优秀学校环境，以促进每一位学生的成长和发展。

环境可以改变人的一切

环境可以改变人的一切 环境是指一个人所处的周围条件和影响，它可以是一个人的家庭、社会、学校、工作 场所等等。环境对人的影响是非常深远的，它可以改变人的思想、行为和生活方式等方面。在很大程度上，我们是在环境中成长和发展的，环境对我们的塑造具有至关重要的作用。 环境对人的思想产生着重要影响。一个人的思想很大程度上受到所处环境的影响。在 一个积极向上、充满正能量的环境中成长的人，往往会有积极向上的思想和态度。他们会 对生活抱有乐观的态度，对困难和挑战充满勇气和信心。相反，在一个消极、压抑的环境 中成长的人，可能会有悲观的思想和消极的态度。他们往往对生活感到失望和绝望，对未 来没有希望感。环境对我们的思想产生着重要的影响，它可以决定一个人的世界观、价值 观和人生观。 环境对人的行为也具有重要影响。一个人的行为很大程度上受到周围环境的影响。在 一个道德观念强烈、法律法规严密的社会环境中，人们往往会遵守法律、尊重他人、遵循 社会公德。相反，在一个道德沦丧、法制混乱的社会环境中，人们可能会无视法律、不尊 重他人、违反社会规范。环境对我们的行为产生着重要影响，它可以决定一个人的行为准 则和行为规范。 环境对人的生活方式产生着重要影响。一个人的生活方式很大程度上受到周围环境的 影响。在一个崇尚健康、注重生活质量的环境中，人们往往会养成良好的生活习惯，如定 期锻炼、健康饮食、保持良好的作息等等。相反，在一个追逐物质、忽视生活品质的环境中，人们可能会忽视身体健康、纵容不良生活习惯。环境对我们的生活方式产生着重要影响，它可以决定一个人的健康状况和生活质量。 环境对人的能力和潜力也产生重要影响。一个人的能力和潜力在很大程度上受到所处 环境的影响。在一个重视教育、注重培养人才的环境中，人们往往会得到良好的教育和培养，从而发展出自己的潜力和才能。相反，在一个教育资源匮乏、社会竞争激烈的环境中，人们可能会受到教育机会的限制，无法完全发挥自己的潜力。环境对我们的能力和潜力产 生着重要影响，它可以决定一个人的发展方向和发展潜力。 环境确实可以改变人的一切。它可以改变人的思想、行为、生活方式，甚至决定一个 人的能力和潜力。我们应该重视和关注自己所处的环境，并去积极创造一个良好的环境， 以促进自身的成长和发展。只有在良好的环境中，我们才能拥有积极向上的思想，健康良 好的行为，高品质的生活方式，以及充分发挥自身潜力的能力。

环境与成长作文5篇

环境与成长作文5篇 环境与成长作文1 “昔孟母，择邻处。”吟哦此句，在感慨为孩子着想的无私母爱的同时，也可见环境对人的影响确实不小。若没有这“择邻”的母亲，只怕今日也无这贤明的“亚圣”。 环境对人有着影响，这一点毋庸置疑。在生物学中，生物的表现型与环境有着密不可分的关系。那么类比可得，人的素质高低，品质好坏也应与环境相关联。“人之初，性本恶”一言也不无道理，若放任孩子自己成长，他也许心地纯善，但必不了解何为何不可为，所欲无甚于生，所恶无甚于死。 但是否环境便是影响好坏的唯一因素？显然不是。若是，文天祥则不会在受降乱世写下“留取丹心照汗青”的绝句；若是，东坡应在黄州一蹶不振；若是，子美应在国破山河之时便放弃了挣扎，哪里还有“大庇天下寒士”的夙愿。 泱泱华夏，漫漫长河中，因为不肯屈从环境，因为被教育过人有所为有所不为，故而这个民族，这份历史，这份骨气，一直延续，至今长盛不衰。 而今社会中有许多家长，想让孩子上好学校，想让孩子进入重点班，无非也如孟母一般，想让孩子所见所闻俱是好的，耳濡目染，学习到的都是优秀的。无可置否，这里面蕴含着一份望子

成龙的期待，是一颗爱子之心。但是有些家长过了头。 过于强调环境对人的影响可能会造就一个人云亦云的社会。环境会给人造成影响，但并非能决定人的高低。最终我们会变成什么模样，还是取决于自己。《破产姐妹》中有句话很出名，“你是谁取决于你的DNA，但你会变成什么样子只取决于你自己”。 所以，别去羡慕你身边的富二代了。劝君莫羡解语花，腹有诗书气自华。 环境与成长作文2 从我呱呱坠地的那一刻起，就已经注定了我是要长大的。妈妈把我带到这个世界，给了我生命，还养育、栽培我，为的就是我的成长。 从整天哭哭啼啼的*aby，到现在懂事大方的小女生，我长大了。从以前的牙牙学语，到现在的出口成章，我长大了。从小时候的蹒跚学步，到现在的又蹦又跳，我长大了。 的确，我时时刻刻都在长大，成长是需要勇气的。当那天老师把数学单元测试卷发下来时，我心里是忐忑不安哪!我早已有预感：这次成绩不理想。我拿到试卷，定睛一看，呵，果然不出我所料，75分!75分，只有75分!该怎么面对我的老师和同学，还有辛勤抚养我的父母呀!当时，我简直可以说是无地自容，妄想老师批错了题，更想打个地洞钻下去，哪怕只有一条缝! 我以最快的速度订正完了试卷，交给老师批改。不巧，我们

环境对人的影响作文(优秀5篇)

环境对人的影响作文（优秀5篇） （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如一年级作文、二年级作文、三年级作文、四年级作文、五年级作文、六年级作文、初中作文、高中作文、其他作文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as first grade compositions, second grade compositions, third grade compositions, fourth grade compositions, fifth grade compositions, sixth grade compositions, middle school compositions, high school compositions, and other compositions. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!

环境对于幼儿成长的意义

环境对于幼儿成长的意义 幼儿成长过程中，环境起着至关重要的作用。良好的环境可以为幼儿提供丰富的资源和刺激，促进其全面发展。以下将从社交能力培养、语言和认知发展、身体发展、情感和心理健康、生活习惯养成等方面，阐述环境对于幼儿成长的意义。 一、社交能力培养 幼儿所处的社交环境对其社交能力的发展具有显著影响。在与同龄伙伴和成人互动中，幼儿学会了分享、合作、协商、解决冲突等社交技巧。一个包容、友善、互助的环境有助于培养幼儿的亲社会行为，提高其人际交往能力。相反，缺乏社交机会或充满暴力的环境可能导致幼儿的社交障碍。 二、语言和认知发展 丰富的语言环境对幼儿的语言和认知发展至关重要。幼儿通过与他人的交流，积累了词汇、习得了语法，提高了语言表达能力。同时，语言环境中的信息刺激促使幼儿思考、探索、发现问题并寻找答案，促进了其认知能力的发展。良好的语言环境为幼儿未来的学习和思考打下坚实的基础。 三、身体发展 身体的发展离不开运动和活动的机会。一个安全、宽敞、设施齐全的运动环境，可以满足幼儿跑、跳、攀爬等基本运动需求，促进其肌肉发展和身体协调能力。在这样的环境中，幼儿主动参与活动，培养了其主动探索和挑战自我的精神。

合理的运动对于培养幼儿健康的生活方式以及增强身体素质有着重要意义。 四、情感和心理健康 环境对幼儿的情感和心理健康产生深远影响。一个充满爱、尊重和支持的环境有助于培养幼儿的自尊心和自信心，使其形成积极向上的心态。同时，良好的环境为幼儿提供了处理情绪的榜样和策略，帮助其学会自我调节情绪，促进其情绪智商的发展。在温馨和谐的环境中成长的幼儿更容易形成健康的心理品质，应对未来的挑战。 五、生活习惯养成 生活习惯的养成与环境密切相关。良好的生活习惯，如规律作息、均衡饮食、勤洗手等，有助于幼儿的身体健康和情绪稳定。为了培养良好的生活习惯，家庭和幼儿园应该提供一个有规律的、整洁的、卫生的生活环境。在这样的环境中，幼儿通过观察和模仿成人的行为，逐渐养成良好的生活习惯。同时，家长和教师还应该通过教育引导幼儿理解养成良好生活习惯的意义，从而使其更主动地参与到生活习惯的养成过程中来。