2021高考作文的6大备考策略

高考作文的6大备考策略

第一，要关注国家发展，聚焦社会现象，思考现实问题。

高考作文的命题不仅仅是要求我们会写文章，更重要的是要将我们的目光引向广阔的社会生活，关注国家发展，聚焦社会现象，思考现实问题，让我们具有高远的境界，学会生活，学会做人。聚焦社会，关注国家发展，关心民族命运，思考未来，应该是每一个成长在“崛起的大国”的考生应该具有的品格。这就需要考生从时代意义的角度出发，强化现实意识，关注现实生活，关注时事，按专题建立自己的储备库，丰富积累，充实语料。如果考生具有观照与思考现实的意识与能力，考试作文就能关注现实，感悟现实。这也要求高考作文素材最好关注当下的现实，直击现实，它比从“故纸篓”里拖出的材料更容易刺激阅卷者。

第二，要把握高考作文审题原则，切实强化作文审题训练。

要不断在审题实践中把握高考作文审题原则，逐步提高审题能力。具体讲，高考作文的审题原则大致如下：（1）相关性原则。相关，是作文审题的着力点。作文的开放绝不是漫无边际的，有一个度的问题。在高考作文命题中常常可以看到一个特定的词语“有关”，它既扩大了取材范围，同时又进行了一定程度的限制。（2）整体性原则。一是对作文命题的解读要有全局观，不能忽略阐述性内容。阐释性话语是连接材料和话题（或命题）核心词的过渡句，它提示话题的主要内容和写作方向，只有把这些阐释性话语和话题（或命题）核心词联系起来思考，并充分重视其隐含信息，才能最快最好地把握题意。比如，2017年的天津卷作文，该作文题为了减轻学生的审题压力，以“重读长辈这部书”为切入点，命题

人给考生提供了启发学生思维的写作角度：“读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……”这样，考生可以在此引导语的启发下，充分调动自己与长辈的生活经验，自主地选择自己最有感触、最感兴趣、最有话可写的角度来写，既可以写自己读出的正面体悟，如事理、传统、时代的印记等，也可以读出他们的“思想落后面”以及他们与自己的矛盾、分歧、代沟等。当然，要想写得深刻，就应该要进行思辨性的阐发。如果我们在审题时把给出的材料、阐释性话语和话题（命题）核心词作为一个整体来看待，树立解读题干的全局观念，充分重视阐释性话语对话题（命题）核心词的注释性作用，考生对作文的题意把握就不会出现大的偏差。（3）暗示性原则。暗示性，也可以理解为限定性。以往的命题作文只是给了我们一个描述、评论的对象，而近年的作文命题则给了我们一个描述、评论的范围。抓住了具有暗示性的关键词句，就找到了开启胜利之门的钥匙。若超越了命题者所设定的道道樊篱，就会跑题。

第三，应强化思维训练，不断提升自己的思维能力。

就写作而言，现实的很多情况也反映，学生不会写，往往是源于不会思维。未来的高考作文题一定会注重对学生思维能力和语言表达能力的综合考查，会给考生留足多元、开放和个性化的思辨空间，以充分考查学生的思辨能力。基于这样的写作教学规律和命题实际，我们倡导作文备考应该注重思维能力尤其是逻辑思维能力的培养。作文备考中，首先要学会多角度地观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。要善于将一个话题“化一为万”，进行发散思维。也就是对一个中心话题能引发出多种不同的思考点，每一个思考点都是可以独立展开论

述的分话题。其次，要对事物进行纵深分析，而不能停留在就事论事的层面。这就要求考生学会透过现象看本质。再次，要在“化一为万”的基础上，学会“万中选一”，选取最佳立论的角度。这些都要建立在学生思维能力新颖、独到、深刻的基础上。因此，要把训练自己的思维能力放在重要的位置上。比如，在作文备考中可以引入这样的生活事件，并触发自己多角度思考后即兴写作。

生活事件：

2017年8月3日福建莆田一位老人过斑马线时，向停车礼让的车主脱帽鞠躬致谢的一段视频走红网络。事后，90后车主吴爱萍和88岁的离退休干部闵庆昌接受了采访。老人说，他年纪大走路慢，车却停下等他，很感动，要说“谢谢”车里的人也听不到，所以用脱帽鞠躬来表示，这样内心比较平衡。吴爱萍表示，爷爷的行为让她很受鼓舞和触动。因文明礼让，传播正能量，莆田市交警支队为吴爱萍颁发了“全民随手拍”特别奖。这段发生在斑马线前的9秒视频，在网上引发关注。短短几天，点击量超三千多万次，千万网友为此点赞。

考生首先利用这样的生活事件，引发自己的多角度的发散思考：（1）文明并非单向，尊重必须相互；尊重从来都是相互的，只有互相尊敬才能和谐。我们要倡导用自己的善行演绎人世间的相互尊重。（2）司机的让行，让得有“范儿”，老人的感谢，谢得也有“范儿”。（3）斑马线礼让行人不仅是社会公德，更是一项明文规定的法律责任。（4）每次礼让都是对生命的尊重。（5）斑马线前人车能否通行有序，各行其道承载着法律的规范，也是城市文明的呈现。（6）生活中行人与司机的身份也并非固定，无论是谁都会走上“斑马线”，设身处地为他人着想，方便他人，也是方便自己。（7）期盼人人都能用善良之行诠释文

明，传递正能量。（8）希望有一天，不只是为两个人，而是为两个人群——让行的司机、行礼的路人都点赞。（9）希望这样的暖心行动能变成常态，变成每个人的常识。（10）本来应该成为常态的行为为何会被刷屏？假如互相礼让、互相尊重俯拾皆是，很多所谓的“中国式”行为将会消失。在进行“化一为万”的发散思维与辩证思维的基础上，要选择自己最有想法、最想说的一个角度进行写作。由于该话题触发了考生的思考，触动了自己的灵魂，于是进入作文环节，大多能纵笔驰骋、一吐为快。当然在具体写作时，要力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面地积累素材、积淀思想，多想多写，做到有感而发。

第四，要正确理解并灵活运用高考作文的“三自政策”。

高考作文有一个最重要的标志——“三自政策”，即自定立意、自选文体、自拟题目。高考作文以开放性的命题形式，尊重考生个性的自主性，极大地发挥了考生的写作潜能和创造能力，有利于考生打开写作思路，扩展写作内容，让大家发挥出较好的水平。但是，这并不意味着，像许多考生想的那样，作文就是什么都可以写、怎么写都可以。那么，如何正确理解作文的“三自政策”呢？（1）如何理解“自定立意”。立意就是确定主题。我们必须注意，作文的话题、命题往往并不是主题，但主题必须与话题、命题有关，是通过由话题、命题联想到的材料来表现的。因此，“自定立意”并非就是可以随意确定主题，而是首先要解决一个审题的问题。高考作文往往是以系统的形式——材料、提示语、话题（或标题）和作文要求——呈现的，它们彼此依赖，紧密关联，构成一个整

体。材料负责对话题进行事例性解说，它具有解说性和参照性；提示语是材料与话题（或标题）间的桥梁，负责对话题（或标题）进行引导性阐述，它具有导引性和启发性；话题（或标题）即议论、记叙或抒情的中心，它具有限制性和规定性。在作文题目系统中，最应关注的是提示语，因为提示语要借助说明性语言或议论、抒情性语言导引出对话题（或标题）内涵的思维指向。它既是对材料的导引，又是对考生在解读、思考话题内涵时思维方法和思维内容的指导。如2017年高考北京卷第一题（说纽带）的提示语是：“纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。”2017年高考江苏卷的提示语是：“生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。”这些提示语上联材料、下引标题，为我们确立文章主题提供了方向，为我们选择切入角度打开了思路。自定立意明确方向以后，还须着眼深度，这样才能提升发展等级。部分考生作文立意之所以比较肤浅，走不出平庸，固然与一个人的人生阅历有关，但更多的是缺少透过现象深入本质的思索。

（2）如何理解“文体自定”。高考作文一般都会有“文体自定”或“文体不限”的要求，同学们写作的自由度是增大了。但不管自由度有多大，文体不限并不是不要文体，而是说在同学们学过的几种文体中选择一种。我们选择了一种文体，就必须遵守这种文体的写作规范。否则就像一个人穿着中山装，却系着领带，不伦不类，会让人笑掉大牙，作文自然得不到高分了。我们切不可在文体上过于随心所欲而失误。

（3）如何理解“自拟题目”。我们写的每一篇作文都应该是话题、材料的具体化。在同学们已经定位了写作主题（立意）和大致文体后，接下来要根据主题与作文要求拟一个合适的题目。所谓合适的，是指题目要切合话题，适应文体，扣住作文的中心。当然，作文题目应力求创新，注意文采，能够借用古诗、成语改写等方法使题目更精彩独特，给人一种深刻的印象。

第五，要努力培养几种重要的语文意识。

（1）素材积累与思想积淀意识。要有针对性地积累鲜活的写作素材，并在理解素材内涵的基础上做好思想积淀，这样才会提高作文的思维含金量。（2）我思故我在的“有我”意识。目前的高考作文都非常注重考生表达自己的观点与思考。所以要训练写作中自己的独特感悟、思考与观点。（3）审题意识。要通过高考作文真题认真分析每一类题怎么审题，审题的错误点在哪里，尤其要把握作文审题的基本方法。（4）文体意识。要注重作文的文体意识，根据内容和自己特长确定好写作的文体，切忌写成“四不像”的文章。（5）要有强烈的扣题意识。这就要求围绕主题进行有针对性的叙述，同时，要对叙述的材料进行深入的分析。那种简单堆砌素材和事例的做法要坚决杜绝。因为，高考作文的阅卷时间极为有限，不可能要求阅卷老师长时间地去揣摩你的文章所要表达的主题。观点鲜明、立意深刻是优秀作文的共性。（6）汉字书写的整洁、规范意识，切忌字迹潦草。第六，考生一定要注重日常的语言积累与运用，努力提高自己的语言表达能力。考场作文一定要在调遣语言上下功夫。高考作文对语言的要求是：在基础等级提出“语言通顺，没有语病”的要求，在发展等级提出语言要“有文采，即词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴”的要求。作文时要尽可能做到

言简意赅，文约事丰；要努力使语言生动，遣词造句要有形象性和新鲜感，要争取让文章字字珠玑，充满文采。

高中高考作文范文-十年_3000字

夜深，月半悄然隐去，万籁俱寂。徒留天际一颗璀璨的星，在这恍若虚无的黑暗，它向星河昭示它独特的存在。光芒黯淡了周遭灯火，唯有小城的一扇窗依旧明亮。 惨白色的手术灯下，妇人因疼痛而扭曲的憔悴面容毫无血色，细密汗珠浸湿衣衫，凌乱的发丝也早已湿润。微微闭合的双眼不离地注视着隆起的小腹，双手紧紧地攥着床单一角，用力过大至于指尖泛白。刺眼的鲜红血液如盛开的蔷薇，惊扰了天边的星，它的光愈渐散去。 “快！快！”匆忙的脚步声突兀响起，医生步履匆匆地走近手术台，焦急地查看妇人的情况，撩起衣袂，如注血液汹涌淌出，他不禁皱起眉头，这种情况，实在是不容乐观，这…… “医生，医生，求求你，一定要保住我的，我的孩子……”妇人艰难地睁开眼，恳求的目光让他如何应答。神色严肃地接过护士递来的手术刀，“准备麻醉，手术开始。” 深夜幽静，似乎在为逝去的人儿吊唁。急救室里空气仿佛凝固，心跳的声音都如此清晰。妇人安然地闭上双眼，嘴角保持着美丽的弧度，痛楚袭来时，她依然微笑，她是否在以这种方式告诉她的孩子，要坚强。 “是个女孩儿。” 许久的沉寂被打破，婴儿刺耳的哭声回荡在房间里，新的生命总是有不可估量的力量。护士欣喜地为她裹上棉毯，悉心地呵护这个柔弱易碎的生命。而医生只是默默看着，随后低下头，哽咽着把白色布单盖在妇人身上，欣慰的微笑也随之被掩盖。 “孩子，要代替你的母亲，好好活着。” 星陨落，终了谁的梦境。似乎流星忽闪即逝的一刹那，十载岁月就匆匆而过， 阳光和煦，微风携来一阵芳馥，斑驳的稀疏潜影飘忽游离，路边丛花争相粲然微笑，颇有喧宾夺主之范，出于这大好时节的眷顾，行色匆匆的路人眼中也有了欣喜的神色。 可是，熙熙攘攘的人流里，却交错着淡淡的哀伤。身着蓝色格子裙的女孩儿，紧紧拽着父亲的衣角，她看起来不过十岁左右，可眼底的忧愁却若波澜汹涌。眼角用细钻凝成的泪珠让人心疼，脸颊上明显的巴掌印灼灼入人心。路人用异样的眼光质问他，可他终究只是自顾自地走着，一言不发。 “爸爸……”，颤抖的声音响起，他强颜欢笑抱起女儿，用那粗糙的手抚摸女儿的脸颊，拂去晶莹的泪花。 “爸爸，对不起，我以后再也不会，再也不会吵闹着找妈妈了。” 他的眼里写满慈爱与愧疚，他有很多话想对女儿说，可是造化弄人，命运剥夺了他的嗓音，而他只能独自承受这一切。时间是否在翻倍地过，不知不觉，妻子已离开了十年，她给他留下的孩子，不是千万，是唯一啊。 陈妮可，你一定要像你妈妈那样坚强。 日出日落，十个冬去春归总在不经意间辗转。

2017中高考作文素材《朗读者》主题作文

教科书级的作文素材! 《朗读者》这些卷首语和开场白集锦汇总(1) 《朗读者》第一期主题词——遇见 节目卷首语： 朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。 你有多久没有朗读了?很久了吧。因为很多人都觉得朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。 朗读属于每一个人。 节目开场白： 大家好，我是董卿。今天，是朗读者节目第一次和观众见面，所以，我们第一期节目的主题词，也特意选择了——遇见。 古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见;“幸会，今晚你好吗?”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。 所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。也希望从今天开始，《朗读者》和大家的遇见，能够让我们彼此之间，感受到更多的美好。 节目中间插播： 朗读者第一季第一期，我们的主题词是遇见，因为从某种意义上来说。世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见了人，有了生命。那么，《朗读者》遇见了你们，又会怎样呢? 《朗读者》第二期主题词——陪伴 节目卷首语： 为什么是陪伴?其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是陪伴是最早确定下来的主题词，而且从来没有改变过。 我想因为陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的词，日复一日，年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯，就像我们的朗读者，郑渊洁、乔榛都谈到了自己，夫妻之间的陪伴，父母对孩子的陪伴。 在这期节目当中，最让我感动的是杨乃斌，一个在八个月的时候失去了听力的孩子，为了能够让他像健全人一样的成长。他的母亲，在他上小学的第一天开始就成了他的同班同学。 所以，我觉得陪伴也是一种力量。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以希望这一期以陪伴以主题词的节目也能带给大家一段美好的陪伴。 节目开场白： “草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。 而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴;比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴;还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。 《朗读者》第三期主题词——选择 节目卷首语： 生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。 选择无处不在。面朝大海，春暖花开，是海子的选择;人不是生来被打败的，是海明威的选择;人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。 在我们这期节目当中，你会看到的是，徐静蕾选择了挑战和变化;耶鲁村官秦玥飞选择了希望的田野;红丝带校长郭小平，选择了呵护与守望;最让我感动的是麦家，曾经叛逆的他，如今面对叛逆的儿子，选择了理解和宽容。 选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。

全国各地高考作文题目总汇(全)

2012新课标卷高考作文题：船主与油漆工 (河南、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、海南、山西、新疆、云南、内蒙古、河北)给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。 2012年大纲卷高考作文题：放下顾虑 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2012年北京卷高考作文题：火车巡逻员的故事 阅读下面的材料，按要求作文。(60分) 老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响…… 大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛……，这一个个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。

2017高考作文素材——关于“中国女排”的主题阅读

2017高考作文素材——关于中国女排的主题阅读 谈女排精神的人，你们根本不懂郎平 导读 郎平，以及她所在的中国女排的胜利，唤起的则是年长者埋没的记忆。在那个没有推特脸书，没有互联网和个人电脑，可谓信息闭塞的远古时代，郎平以及中国女排是整个国家的英雄。 这届奥运会的中国看客，品味有了突变。 射击首金了，网上流传最广的是张梦雪的冷漠脸表情包；乒乓包圆了，大家感兴趣的是马龙、张继科的高颜值以及他们身后的胖子和迷妹；跳水落金了，没事，有了秦凯何姿全球直播公然虐狗的求婚戏就够了；当然，更不用提傅园慧，她游什么项目拿什么名次统统不必在意，洪荒之力少女已经成为中国体育有史以来的首位网红。哪怕在伦敦，一位本国明星的因伤退赛仍会引发针锋相对的轩然大波，短短四年后，大部分看客的胜负观已然进化到另一个维度。 这个局面怕是中国体育人有些始料未及的。无论于内于外，成绩指标一直是勒在中国体育人脖颈的一道绳索；唯成绩论，是国内舆论对中国体育最猛烈的攻击方向——但现下，怎么人们不再胜负的事实？甚至不少体育人或媒体人不得不公开呼吁，唯成绩论当然是错误的，但这不代表不追求成绩，成绩终究是竞技体育的一个重要衡量标准。可民众依然更热衷于远离竞技本身的话题，至于输或赢的事实本身，始终难以调动他们的度。 或许中国女排是一个例外。在里约，女排是不多的甚至莫如说是仅有的用胜利来唤起民间舆论的中国代表。小组赛连折荷兰、塞尔维亚、美国三阵后勉强出线的中国女排曾经是隐身人，只有最传统的那些评论员们早早准备好了炮弹，弃老将带新人有疑问走高大化路线是错误之类的陈年话题也已流出些许，只是没人愿意帮着大肆传播。 在小马拉卡纳体育馆的漫天嘘声中击败东道主巴西，这是中国女排第一次刷屏，尽管舆论声势最终不敌更浩大的王宝强声明事件。随后半决赛战胜荷兰，她们终于得到了应有的掌声和呼应。就在女排刚刚赢下那场比赛，我的一位朋友在朋友圈写道：女排拿下第三局，听到了一声欢呼。讲真，这种欢乐真是太难得了，尤其当朋友们不是左棍就是右狗，不是缓则就是小将的时候。 这确实正是竞技体育所制造的干净的欢乐，却各有不同意喻。在作为现今民间舆论主流的90后乃至更年幼的少年们看来，女排的胜利充满了经典体育比赛所需要的大多数戏分：不可一世或是曾经战胜自己的强大对手，跌宕起伏的比分，先抑后扬的结局，以及一位听说很有来头的教练——郎平。 和八年前一样，她依然是女排赛场上唯一一位女性主帅。她有够男人的强悍一面，破釜沉舟的换人，果断且结果完美的战术调整，以及足够冷冰冰的训诫，我们没有想象的那么强大我没人换你了，只能看你自己了；她也有很女人的细腻一面，把队员们视作自己的孩子，像妈妈那样时刻注意着自己的反应以避免影响女孩们的心境，我特生气，但又不能表现出来……我只能一直鼓励她们，让她们放松，因为人一紧张，肌肉动作的反应都不一样，流着泪拥抱队员时，也不忘轻声在耳边嘱托，你今天表现得很好，很勇敢。要记住今天的心情。少年们大致能明白为什么自己的父母曾经如此迷恋过郎平，但应该不是全部理由。 郎平，以及她所在的中国女排的胜利，唤起的则是年长者埋没的记忆。在那个没有推特脸书，没有互联网和个人电脑，可谓信息闭塞的远古时代，郎平以及中国女排是整个国家的英雄。

2017高考作文十大押题(一)工匠精神

2017高考作文十大押题（一）工匠精神2017高考作文十大押题（一）工匠精神 国务院总理李克强2016年3月5日作政府工作报告时说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。工匠精神出现在政府工作报告中，让人耳目一新，有媒体将其列入十大新词予以解读。 工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，是精益求精、力求完美的精神理念。概括起来，工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。这不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求，更是要不断吸收最前沿的技术，创造出新成果。 当今社会心浮气躁，追求短、平、快（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，当某些企业热衷于圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱的循环时，坚持工匠精神的企业，依靠信念、信仰，让产品不断改进、不断完善，最终，经过高标准要求的历练之后，得到众多用户的肯定。 工匠精神一词，最早出自于聂圣哲，他能培养出一流的木工匠士，正是源于这种精神。相信随着国家产业战略和教育战略的调整，人们的求学观念、就业观念以及单位的用人观念都会随之变，工匠精神将成为普遍追求，除了匠士，还会有更多的士脱颖而出。 工匠精神落在个人层面，就是一种认真精神、敬业精神。其核心是：不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。将一丝不苟、精益求精的工匠精神融入每一个环节，做出打动人心的一流产品。与工匠精神相对的，则是差不多精神——满足于90%，差不多就行了，而不追求100%。我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象，多少与工匠精神稀缺、差不多精神蔓延有关。 工匠精神落在企业家层面，可以认为是企业家精神。具体而言，表现在几个方面：第一，创新是企业家精神的内核。企业家通过从产品创新到技术创新、市场创新、组织形式创新等全面创新中寻找新的商业机会，在获得创新红利之后，继续投入，促进创新，形成良性循环。第二，敬业是企业家精神的动力。有了敬业精神，企业家才会有将全身心投入到企业中的不竭动力，才能够把创新当作自己的使命，才能使产品、企业拥有竞争力。第三，执着是企业家精神的底色。在经济处于低谷时，其他人也许选择退出，唯有企业家不会退出。改革开放以来，我国涌现出大批有胆有识、有工匠精神的企业家，但也有一些企业家缺乏企业家精神……可以说，企业家精神的下滑，才是经济发展的隐忧所在。 工匠精神的精神内涵可以作如下理解： 1．精益求精。注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，把99%提高到99.99%。 2．严谨，一丝不苟。不投机取巧，确保每个部件的质量，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。 3． 耐心，专注，坚持。真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步，无论是使用的材料、设计还是生产流程，都在不断完善。 4．专业，敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。 5． 淡泊名利。用心做一件事情，这种行为内心的热爱，源于灵魂的本真，不图名不为利，只是单纯地想把一件事情做到极致。

高中语文作文万能开头-结尾-素材总结

万能开头 盈盈月光，我选一杯最亮的； 落落余辉，我拥一缕最暖的； 灼灼红叶，我拾一片最热的； 凄凄芳草，我摘一束最灿的； 漫漫人生，我要采撷世间最重要的（话题关键词） （话题关键词）是什么？（话题关键词）是风，（话题关键词）是雨。因为（话题关键词），我们甘于淡泊宁静的日子；也因为（话题关键词），我们敢金戈铁马去，马革裹尸还。 （话题关键词），是深邃的天空刹时滑过的一颗流星。 （话题关键词），是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑。 （话题关键词），是平静的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。 （话题关键词）是如此的诱人——似隔着轻纱的美女，似含茹着生命的花蕾，似幽静的山谷中飘出的一缕花香。 （话题关键词）是千里大堤一沙一石的凝聚， （话题关键词）是春蚕吐丝一缕一缕的环绕。

（话题关键词）是远航船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的选择； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择； “宁肯饿死也不吃美国的救济粮，”是朱自清的选择。 而我的选择的是（话题关键词） 大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑； 沙漠如果失去飞沙的狂舞，就会失去壮观； 人生如果失去（话题关键词），生命也就失去了意义。 纵然谄媚诬蔑视听，也不随波逐流，这是执着的选择。 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择； 纵然一生清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕垄亩，这是高雅的选择。 在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

而我选择了（填写话题关键词） 万能议论素材精选之李白 1、李白道“行路难”，却一直在走。走着笑着红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的诗——出水芙蓉。李白道“行路难”，却一直在走。翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”、李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损！ 2、李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位臵上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。 3、当李白不被重用时，他却仍能快乐地梦游天姥，却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪，他却仍有“泛舟游赤壁”的雅兴，有“浪淘尽千古英雄”的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时，我想他也一定带着微笑，因为他坚

高考作文主题分类素材积累

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高考作文主题分类第一部分人与自我 人是自强不息的社会成员；歌德毫无抱怨地说，人是辛苦工作的劳动者；康德快乐地说，人是创造文化的生物；孔子教育弟子时说，人是“生无所息”的。先哲的人生体验告诉我们，人要自强不息，努力拼搏！“人，活着是要有点精神的！”人，最先应该了解的应该是自己，没有什么事比认识自己更简单，又没有什么事比认识自己更难了。 话题1 性格 话题2 人生价值 话题3 坚持真理 话题4 幸福 话题5 成长的历程 话题6 生活态度 第二部分人与他人 生命因何而丰富，又是因何而充满欢喜和悲伤、微笑和眼泪？ 因为他人，每一个擦身而过都是一段关系的起源，也是一段感情的诞生。 人是生活在社会中的，难免要和他人交往，在交往的过程中收获亲情、友情、爱情……在交往中想努力想得到他人的鼓励、肯定、赞美，也会对他人报以期望……

幸福在交往中衍生。烦恼也随之而来。与他人相处交往的过程中会出现很多问题，比如误会、争吵、和解…… 人与人之间要沟通、理解、容忍…… 生命正是因为这些过程而变得多姿多彩、无比迷人。 话题1 责任 话题2 关爱 话题3 家庭 话题4 友情与爱情 话题5 慈善 话题6 感恩 第三部分人与社会 个人是社会的组成单位，我们可以认为社会是无数个人组成的。 科学家曾经做过一个试验，把一群猴子关在笼子里，并将一个香蕉和喷头相连，当有猴子拿香蕉吃时，所有猴子就会被啧头中喷出的水淋湿。这时，这只触碰香蕉的猴子就会被其他猴子打一顿。渐渐地所有的猴子都会自觉不去碰那只香蕉，即使它再诱人。我们可以这样认为，猴子们或许不会去理解什么是群体利益，更不会为追求群体利益的最大化而放弃自身利益；但是它会很清楚地理解这个整体触发机制，而这个只有群体（人类中就叫社会）才能拥有和维持的触发机制正是群体（社会）利益最大化的保证。作为生活在其中的人，我们可以不去理解追求社会利益最大化的意义和方法，但是必须理解道德和法律，并遵守它们。

高考语文十大作文主题

话题一：青春无悔 说到青春你会想到什么，是激情，是羞涩，是幼稚，还是狂躁? 其实，青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无 限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志;青春是月光，是优雅的代表;青春是星光，是引领时尚的先锋。 于是： 说到青春，我们总会想起在那个午后柔和的阳光下，青春的你躺在草地上，把眼睛眯成一条线，看着上空5km 处的云朵慢慢的变换着它的模样，偶尔间一架飞机掠过，或许是鸟吧，实际上不清楚，因为你已经睡着了。 说到青春，我们总会想起在那个惬意的假日，在大街上闲逛的你，不知不觉间溜进一家书店，用保持2小时的站姿 翻着书架上的书，在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时，匆忙离去。 说到青春，我们总会想起那个极其渴望周遭认同的我，这个周遭包括同学、老师、家长。我在乎他们的评价，在乎他们的眼神，在乎他们背后怎么说我，甚至对此不惜胡吹乱侃，把不是我做的事情安在我自己的头上，还有养成了 一个现在都没有完全改掉的毛病，“语不惊人死不休”。 说到青春，我们可能会想起校园那颗老梧桐树下一次美丽的邂逅，会回忆起校园那林荫小道的一次浪漫嬉戏。 此刻，青春是青涩的，犹如一个初见成熟的苹果。 说到青春，我们总会想起热血与激情，活力张扬，想起那一次次篮球场上的挥汗如雨，足球跑道上的飞奔驰骋，无处不在。 当然，生命要经过严格的淬炼，才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。巨岩在海涛中，激射动人心魄的浪花;宝剑在砾石上，闪动耀眼的寒光;青春在人生的风雨中，积淀奋斗的力量。让我们一路坎坷，高歌而行，用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。 然而，在今天的时代，青春却遭遇着挥霍，遭遇着放任：你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容，能看见飙车族疯狂旋转的嚣张，能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩，能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂，能看 见课堂里手机聊天的沉醉，能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在伤感，青春在迷失，青春在飘零。 所以，用我们的眼睛审视青春，用我们的智慧评判青春，用我们的思考矫正偏离了轨道的青春，用我们的成熟书写青春的灿烂，这是青春义不容辞的责任，于是我们以青春的名义表达我们的思考，书写我们的烦恼，我的青春我作主! 话题二：思索幸福 幸福是人在创造生活条件的社会实践中，由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标，理想和正义公益之事业的实现而得到人格上的满足。 幸福，是人类追求的基本价值，而随着各地建设“幸福地区”、“幸福城市”、“幸福社区”等规划的提出，“幸福”也成了政府的施政导向。

2017高考作文押题

2017年备战高考，十大热点时事补起来 预测一共享单车 共享单车涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理，甚至涉及刑法和民法的基本财产类法律问题。上述法律法规能否在骑行过程中得到良好贯彻，在某种程度上体现了国民的法律素养。 阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态，而共享经济是一种信用经济。共享单车符合低碳出行理念，为解决城市出行的“最后一公里”提供了有力支撑。 但也随之产生一系列问题，比如乱停乱放、单车被盗、私自加锁、用户私藏、改装兜售等。特别是近日三圣花乡共享单车被烧案件，引发社会强烈关注。有人据此断言：“凭国人现在的素质，共享单车我们还玩不起。” 对此，你有什么所见所闻所思所感？请结合材料内容及含意写一篇文章，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 语文的外延跟生活的外延相等，也就是“生活即语文,作文即表达”。高考作文不回避社会热点，引导考生关注社会、参与社会、思考社会。 （一）“是什么”分析 分析材料可知，共享单车有好处：低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁垒、方便出行。同时，共享单车也显现了自身的不足：乱停乱放、被盗遭毁、私自加锁、改装兜售。 比较共享单车的优劣可知共享单车作为新生事物，在发展过程中遇到了问题，面对这些问题，人们需要直面，并想办法加以解决，不能简单祭起“国民素质低下，共享单车我们玩不起”的虚无主义旗帜。 对于新生事物，人们多看事物的优点，不能因噎废食，更不能一棒子敲死。 （二）“为什么”分析 是什么导致了“共享单车”问题多多呢？总结起来有以下几个原因： 其一，政府相关部门监管力度不够，甚至根本就没有监管； 其二，共享单车行业内部的恶性竞争； 其三，部分国民素质不高，自私使然。 （三）“怎么办”分析 “怎么办”主要针对“共享单车”出现的问题，要想出解决的策略，而不是简单地吐吐槽，摆出一副虚无主义的样子。 就政府部门而言： 其一，关于共享单车的停放，要建立文明用车的奖惩制度； 其二，提高维护故障车辆的处理速度； 其三，公安机关介入，对蓄意破坏、盗窃单车的人依法查处。 就个人角度而言：我们要提高个人素养，做合格公民，摒弃私利，抛掉戾气。 预测二文化 泱泱中华，上下五千年，我们曾经创造过辉煌的物质文明和精神文明；改革开放三十多年来，我们再次创造了丰厚的物质财富，但同时我们的文化也受到了世界文化的影响，如何在传承本民族文化的基础上发展本民族文化，接受外来文化，是处于当今世界一体化中的中国人应该思考的一个时代性问题。

高考作文的主题(观点)有哪些_

高考作文的主题(观点)有哪些 高考作文的主题（观点）到底有哪些？自身成长：青春、兴趣、青年、志向,毅力,天才与勤奋,成长、教育/发展,芳华、乐趣；道德修养：宽容、习惯、修养、风度、尊重、气节、良心、诚信、谦虚,慎独,傲骨,诚信,忍与争,小节与大节,自律与他律；反省反思(照镜子),本色与打扮,奉献与索取,风度,虚荣心与荣誉感；苦乐人生：目标与信念、责任、创造、名利、挫折、超越、健康、理想、机遇与拼搏、学习、成功、位置、挑战、放弃、等待、选择、英雄、方法、自立,坚强；信念、、艰难困苦、抱负、机缘、进修、抛却、等候、英雄、要领、自主；情感世界：爱、友情、师生情、爱国、感动、珍惜、感悟、沟通、理解、尊严、鼓励、个性、幸福、信任、气质；哲理方面：命运与抗争、缺少美与发现美、自身价值与社会价值、生命如水、空间、路、距离、长与短、历史与现实、永恒与瞬间、运气与奋斗、间隔、长与短、变与不变,科学发展观,舍与得,眼前利益与长远利益,源与流,实践与理论,个性与共性,传承与创新,数与量,;外来文化与中国文化,爱国主义与国际主义,人与自然,和而不同,原则与谦让,主见与兼听,怀疑与坚信,框框与突破,创新与冒险,有为与有不为,自由与纪律,理想与现实,恒心与改变,自力更生与他人帮助,妒忌与竞争,最好与更好,走与停,重复,向前看与向后看,仰视与俯视,局部与整体,电脑与人脑,门与墙,一分为二,全面地看问题,主观与客观()；规则规范：公平、合作、规则、权利、法律、平等；社会热点：环保、时尚、崇拜,追星,和平、文化遗产、包装、人才、竞争、广告、全球化时代、国际,环保、时尚与传统、文化遗产、包装、人材、竞争、告白、全世界化时代、国际；科技时代：太空、网络与信息、知识、克隆、发现、科技与人文宇宙、收集与信息、常识、发明、科学技关爱之心、掩护情况、连合、热爱自己的国家、驾驭机缘、坚强品德涵养:容情、习气、涵养、器宇、尊敬、情操、天良、诚信、谦善;容情抛却机缘法则标准:公允、互助、法则、权力、法令、平等; 感情世界:关爱、友谊、师生情、亲情、打动、爱护珍重、感触,领悟、沟通、理解、尊严、鼓舞勉励、福祉、机缘、 --来源网络整理，仅供学习参考

2020高考作文十大“高频主题”

2020高考作文十大“高频主题” 一、家园 【上榜理由】 家园，一个充满诗情画意的话题，也是近几年世界性热门话题。家园有物质上的，也有精神上的；有温馨的，也有惨淡的；有让人欣慰的，也有让人无奈的……关注物质家园引导考生思考工业文明下人与自然的关系，树立敬畏自然的意识；关注精神家园引导考生反思我们这个时代的人文环境。家园这个主题既关注了社会热点，又呼唤人文精神，对引导考生确立正确的价值观、人生观很有意义，因为呵护家园，就是在呵护人类的明天。 【最佳立意方向】 此主题既具有时代性，又贴近考生生活，考生可放到时代大背景下立意，也可化大为小抓住一点写出深度。 1. 物质家园需要呵护。比如要敬畏自然、低碳生活、远离战争、捍卫和平等等。 2. 精神家园需要呵护。比如要构建道德体系、加强法制建设、营造文化氛围、提高国民素养等等。 3. 呵护家园需要全民的参与。比如要树立责任意识、倡导奉献精神、加强人与人及各部门之间的合作等等。 4. 采取层进式结构立意。由物质家园起笔升华到精神家园，也就是由实到虚，综合以上三点进而呼唤如何呵护我们的家园。 二、见证 【上榜理由】 新中国成立70年来，改革开放40多年来，我们一个个梦想成为现实。历史见证了旧中国的积弱积贫，也见证了“中国人民站起来”；历史见证了“落后就要挨打”，也见证了“改革开放富起来”；历史见证了短缺经济的拮据，也见证了中国成为世界第二大经济体。今天，在“中国梦”指引下的中国人，将会有更多的奇迹见证于世界……

【最佳立意方向】 见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。所以，本主题可从以下角度立意： 1. 历史的变迁见证了中国的崛起。如神舟十号上天、“辽宁舰”入役等。 2. 生活的变迁见证了人生的悲喜。从此角度立意，考生可选取他人，也可写自己的经历，在文体的选择上宜写成记叙文或散文。 3. 某些具体的事物见证了观念的变迁。如手机见证了人与人之间沟通方式的转变，门的变迁见证了城市人际关系的亲疏等等。 4. 无论国家、社会、历史、个人层面，见证都需要每个人的实干精神。从此角度立意，考生可联系领袖提出的“空谈误国、实干兴邦”来行文立意，让文章更具有时代感。 三、中国梦 【上榜理由】 “中国梦”是每一个中国人的，同时也是全民族的。它既是我们个人人生的具体理想，也同国家的未来相通，所以在这个大时代舞台上，我们每个人都应该找准自己的位置，尽最大努力实现自身的价值。因为“中国梦”归根结底是全体中国人共同利益和价值的聚合…… 【最佳立意方向】 “中国梦”归根到底是人民的梦，生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会。这是领袖在2013年两会上谈得最多的一段话，所以价值这个主题考生可放到时代大背景下立意，也可结合自身实际谈自己的感受。 1. 每个存在的生命都有价值，承认生命的价值同时也是对生命的敬畏。比如社会的发展需要栋梁，也需要砖瓦、沙土；需要庞大的机体，也需要小的螺丝钉；需要将军，也需要士兵；需要通晓物理的科学家，也需要挥镰抡镐的农民；因为社会是一个庞大而复杂的整体，需要各种不同材质的人共同来构建社会大厦。

2017高考押题作文

2017年考前作文预测 1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 在某微信群里，群友们就“孝”展开了热烈的讨论。乖乖兔说：“做儿女的要感恩父母，给他们足够的生活费用，好好敬养他们，也就做到了孝吧。”奋斗的小鸟则认为孝顺父母只是孝道的开始，自己能有所作为而使父母扬名于世，让父母在心理上感到幸福，才是更好的孝。红色枫叶插话道：“孝作为一种文化，孝忠相通，孝始忠结，为国家尽忠，为民族尽忠才是最大的孝。” 请根据材料，从自己与父母交往的体会出发，比较上述三种观点，阐述你的看法和理由。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 【写作指导】这是一道任务驱动型的作文试题。乖乖兔、奋斗的小鸟和红色枫叶三个群友的发言代表了三种“孝”的观点，乖乖兔的观点为要在物质上对父母做到孝，奋斗的小鸟的观点为要在精神上对父母做到孝，这两者都是针对具体的家庭而言的“小孝”。红色枫叶的观点则上升到国家和民族的角度，从忠的角度解读了孝，这是所谓的“大孝”。材料中的前两种观点显然都有偏颇之处，行文时可辩证来分析，即既要做到物质上满足父母长辈的衣食住行，更要从精神上让老人愉悦。第三个观点在立意行文时，要言之有物，不能空洞的喊口号，可结合2017感动中国十大人物或中央电视台“朗读者”栏目所介绍的为国奉献的一些感人事迹进行例证剖析。 2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 儒家像粮食店，绝不能打。否则，打倒了儒家，我们就没有饭吃——没有精神食粮；佛家是百货店，像大都市的百货公司，各式各样的日用品俱备，随时可以去逛逛，有钱就选购一些回来，没有钱则观光一番，无人阻拦，但里面所有，都是人生必需的东西，也是不可缺少的；道家则是药店，如果不生病，一生也可以不必去理会它，要是一生病，就非自动找上门去不可……（南怀瑾）对此你怎么看？请写一篇文章阐述你的看法。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】这是一道任务驱动型的材料作文。南怀瑾先生对儒家、佛家和道家分别作了生动的比喻，在他看来，儒家对应的是精神食粮，像人要吃饭一样，国人一天也离不了，是生活的必需品；佛家对应的是信仰，人应该有信仰，是不可或缺的；道家对应的是自我疗伤，这是生存必需的一种手段。构思行文时，可以选择儒释道三家中的任何一家予以深刻分析论证；可以综合起来谈中国的传统文化；也可以批判谈其中的一些观点。总之，只要是观点明确，能言之有物，理由充分即可。 3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中作文素材：高考作文题

高中作文素材：2012年高考作文题这篇关于高中作文素材：2012年高考作文题，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、全国课标卷： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章，作文之高考作文:2012年高考作文题。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……” 船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 二、全国大纲卷： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 三、北京卷： 阅读下面的材料，按要求作文。

2013年北京高考作文四大可能主题

2013年北京高考作文四大可能主题 即将揭开神秘面纱的2013年高考作文可能会以怎样的形式亮相？哪些主题或话题入围今年高考作文的可能性比较大？考生当以怎样的应考策略对待高考作文？本市部分语文名师与读者分享了他们的思考和经验，为高考生有效应考助一臂之力。 给材料作文可能性更大 纵观近年来北京高考作文题目，从前些年的命题作文转变为近几年的给材料作文，尤其是2011、2012年都是给材料作文，今年哪种出题形式可能性大呢？ 十一学校高级教师、曾多次担任本市高考语文阅卷组成员的雷其坤认为，阅读材料作文的可能性更大一些，因为这种形式既有一定的限制性，考查学生审题立意的水平，防止像命题、半命题那样有可能被押中；又有较大的自由度，可以从多个角度立意，给学生充分的自由。 “无论给什么材料，都要关注现实，立意要体现强烈的现实意义，如与国计民生相联系。有的学生喜欢引用古人的事例和语言，满篇都是古人古语，感觉跟我们现实社会脱离较远，这种文章得分一般不会太高。”雷其坤说。 高考作文可关注四大主题 北京四中语文高级教师连中国表示，高考作文重点考察两点，一是考生对生命价值的内部感受，二是思辨能力。 雷其坤认为，今年的作文题不会刻意回避热点，但热点材料一定不会出成时事政治题。时事政治题是考查考生对事情本身了解的多少，而不是语言表达和写作能力。他建议大家可以关注以下四方面主题： 一是创新，创新是我们民族和国家目前发展所迫切需要的，中国用大量廉价劳动力和沉重的环境代价，换来了“世界最大加工厂”的称号。何时能摘下“加工厂”的帽子，戴上“发明国”的称号？答案只有靠创新。 二是用心感悟生活中的“小确幸”(语出日本作家村上春树，意思是“微小而确实的幸福”)，让内心更和谐，人与人之间和谐，最终达到社会和谐。 三是梦想，怎样实现中国梦，将个人的梦想与国家、民族的梦想结合起来，实现民族复兴、社会崛起。从小的角度切入，表现大的主题，大中取小，以小见大。 四是应时而变，顺势而化。顺应环境，不要以发展的名义毁坏自然景观和有一定价值的人文景观，比如北京在改造过程中拆掉了部分名人故居等。 高考作文要有真实体会

2019高考作文十大押题 热点话题新闻素材有哪些

12019年高考作文话题预测 1、重庆綦江彩虹大桥垮塌前，一个小学生写了一篇题目叫“彩虹桥要垮”的作文，文中写道：“桥上有的铁棒有裂缝，我看见了好几条。我觉得太危险了，仿佛马上就会落下去，眼前像地震发生一样，我飞快地跑下了大桥……”可是，作文尚未拿到老师那里去批阅，其母亲就毫不犹豫地将标题改掉，并将上述文字删去，郑重地告诉孩子：“彩虹桥是美丽綦城的标志之一，多用优美的词句去描绘它……” 上述事件给了你什么启示、感悟，请联系现实生活写一篇不少于800字的文章。题目、立意、文体自定。 2、在北京大学120周年庆典致辞时，林建华校长把发言稿件里的“鸿鹄之志”误读成了“鸿浩之志”。对于林校长这个错误，一时间舆论纷纷，有批评否定的，也有表示理解的…… 对于此事，你怎么看？请同学们结合自身经历并联系生活实际写写自己的思考和感悟，不少于800字。题目、立意自定，角度、文体自选，但不可脱离材料含义。 3、《中国诗词大会》（第二季）是今年春节期间中央电视台最火的节目，其中的优秀选手，比如武亦姝，也迅速成为了网络红人。从本质上说，《中国诗词大会》也属于一档真人秀类节目。当今中国，真人秀类节目占了中国电视节目的半壁江山，而且收视率居高不下，但质疑和抨击之声也不绝于耳，能像《中国诗词大会》一样得到众口一词追捧的，其实不多。从中，我们能得到一些什么启示呢？ 4、共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态，而共享经济是一种信用经济。共享单车符合低碳出行理念，为解决城市出行的最后一公里提供了有力支撑。 但也随之产生一系列问题，比如乱停乱放、单车被盗、私自加锁、用户私藏、改装兜售等。特别是近日三圣花乡共享单车被烧案件，引发社会强烈关注。有人据此断言：凭国人现在的素质，共享单车我们还玩不起。

2019届高考作文十大押题(一)

2019高考作文十大押题（一）工匠精神 国务院总理李克强2016年3月5日作政府工作报告时说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”出现在政府工作报告中，让人耳目一新，有媒体将其列入“十大新词”予以解读。 工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，是精益求精、力求完美的精神理念。概括起来，工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。这不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求，更是要不断吸收最前沿的技术，创造出新成果。当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，当某些企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，让产品不断改进、不断完善，最终，经过高标准要求的历练之后，得到众多用户的肯定。 “工匠精神”一词，最早出自于聂圣哲，他能培养出一流的木工匠士，正是源于这种精神。相信随着国家产业战略和教育战略的调整，人们的求学观念、就业观念以及单位的用人观念都会随之转变，“工匠精神”将成为普遍追求，除了“匠士”，还会有更多的“士”脱颖而出。工匠精神落在个人层面，就是一种认真精神、敬业精神。其核心是：不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。将一丝不苟、精益求精的工匠精神融入每一个环节，做出打动人心的一流产品。与工匠精神相对的，则是“差不多精神”——满足于90%，差不多就行了，而不追求100%。我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象，多少与工匠精神稀缺、“差不多精神”蔓延有关。 工匠精神落在企业家层面，可以认为是企业家精神。具体而言，表现在几个方面：第一，创新是企业家精神的内核。企业家通过从产品创新到技术创新、市场创新、组织形式创新等全面创新中寻找新的商业机会，在获得创新红利之后，继续投入，促进创新，形成良性循环。第二，敬业是企业家精神的动力。有了敬业精神，企业家才会有将全身心投入到企业中的不竭动力，才能够把创新当作自己的使命，才能使产品、企业拥有竞争力。第三，执着是企业家精神的底色。在经济处于低谷时，其他人也许选择退出，唯有企业家不会退出。改革开放以来，我国涌现出大批有胆有识、有工匠精神的企业家，但也有一些企业家缺乏企业家精神……可以说，企业家精神的下滑，才是经济发展的隐忧所在。 “工匠精神”的精神内涵可以作如下理解：

高中高考作文议论文的结构范文

高中高考作文议论文的结构范文 范例一：【对照式的文章结构〔正反论证〕】 1、例文一：让纪念闪耀理性光芒 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导.真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来…… 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家.然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮.60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由.德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎.德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！ 可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉. 但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼.日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书.往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责.有句话说得好:“跪着的德国人比站着的日本人更高大！” 中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为.于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动.但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动.群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题.我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠. 人不能忘本，“忘记过去意味着背叛”.而高贵的心灵在铭记苦难，咀嚼苦难过后，方能理智地纪念苦难.当纪念的洪波涌动时，勿忘用理性的“闸门”控制情感. 2、结构简析： 总起部分：第1自然段：引入——明确中心观点：真正的纪念需要理性的引导. 主体部分：第2自然段：正面事例和扣题分析 第3自然段：总结正面的观点，强调理性纪念的作用. 第4自然段：反面观点总+反面例子及分析，强调不理性纪念的危害.