生命与生存教育答案

1

【单选题】

学校有保护生命的知识教育，但缺乏保护生命的( )实践教育。?A、基本理论

?B、基本技能

?C、基本技术

正确答案：B 我的答案：B

2

【单选题】

学习生命与生存教育的基础理论，有助于强化生命的（）。

?A、意识,

?B、情怀，

?C、延续,

?D、思考

正确答案：A 我的答案：A

3

【单选题】

学习野外活动知识和（），可提升生存的能力。

?A、理论

?B、技能

?C、常识

正确答案：B 我的答案：B

4

【单选题】

掌握遇险的自救互救和（）方法，有助于保障生命的健康。?A、呼救

?B、救援

?C、求救

正确答案：C 我的答案：C

5

【单选题】

具备野外风险的（）与应对能力，有助于化解生存的险情。?A、认识

?B、等级

?C、意识

?D、识别

正确答案：D 我的答案：D

6

【判断题】本课程内容包括：生命与生存教育的内涵阐述、野外活动的基本知识、基本技能、风险与风险应对等内容。（）

正确答案：√我的答案：√

7

【判断题】生命的延续和发展离不开教育，对生命的教育随着生命的进化而发展，随着生命的发展而提升。（）

正确答案：√我的答案：√

8

【判断题】

当下高校的教育，足够对大学生生命的干预形成有效的支撑。（）

正确答案：×我的答案：×

第一讲第2节课后练习已完成

1

【单选题】教育的目的应当是向人传递( )的气息。

?A、生存

?B、生命

?C、生活

正确答案：B 我的答案：B

2

【单选题】权威机构披露：在17至34岁的人群中，自杀已经成为（）死因。

?A、第一

?B、第二

?C、第三

正确答案：A 我的答案：A

3

【单选题】

有些学生因缺乏（）而引发事故，身心健康受到伤害。

?A、知识与技能

?B、理论学习

?C、生存技能

正确答案：C 我的答案：C

4

【单选题】对大学开展生命教育，既有生存技能的教育，更是( )、生存境界的教育。?A、生存知识

?B、生存智慧

?C、生存理念

正确答案：B 我的答案：B

【单选题】

生命与生存教育机制的缺失，致使学生的( )和生命行为观存在缺陷。

?A、生命认知

?B、生存认知

?C、生活认知

正确答案：A 我的答案：B

6

【单选题】关注学生身心健康成长，唤发学生( )，是学校必须承担的责任与义务。

?A、生命认知

?B、生命情怀

?C、生命生机

正确答案：C 我的答案：C

7

【判断题】青年学生缺乏基本的生存意识与技能，风险识别与风险规避的常识严重匮乏。( ) 正确答案：√我的答案：√

8

【判断题】生命教育是促进学生身心健康成长的必要条件。( )

正确答案：√我的答案：√

【判断题】大学生的生命与生存教育势在必行，这既是教育的必然展开，也是我国高等教育特定的性质与要求紧密相连的，更是大学生群体的内在需求。( )

正确答案：√我的答案：√

第一讲第3节课后练习已完成

1

【单选题】20世纪20年代，美国的学者开始探索有关（）问题。

?A、生命教育

?B、生存教育

?C、生活教育

?D、死亡教育

正确答案：D 我的答案：D

2

【单选题】

美国20世纪50年代至60年代初，（）成为教育的一个分支学科。

?A、生命教育

?B、生存教育

?C、生活教育

?D、死亡教育

正确答案：A 我的答案：A

3

【单选题】“生命教育、生存教育、生活教育”简称“三生教育”，率先在（）推行。

?A、上海市

?B、北京市

?C、云南省

?D、广东省

正确答案：C 我的答案：C

4

【单选题】

高校生命与生存教育实施层面包括生命意识教育和生命（）教育。

?A、情怀

?B、知识

?C、理论

?D、行为

正确答案：D 我的答案：D

5

【单选题】广义的“生命与生存教育”是一种（）教育，不仅包括对生命、生存的关注，还包括对生存能力的培养和生命价值的提升。

?A、特殊

?B、专项

?C、全人

?D、针对

正确答案：C 我的答案：C

6

【单选题】人的生命存在于（）、精神和社会三个领域。

?A、自然

?B、个体

?C、集体

?D、生理

正确答案：A 我的答案：A

7

【判断题】狭义的“生命与生存教育”指的是对生命、生存本身的关注与教育。（）

正确答案：√我的答案：√

8

【判断题】大学生生命与生存教育的内涵应包括：生命知识与生存技能的教育；生命与生存关系教育；生命与生存价值的教育。（）

正确答案：√我的答案：√

【判断题】生命教育萌芽于德国，于20世纪60年代从西方国家起步，目前中国的生命教育已发展和建立完善的机制。（）

正确答案：×我的答案：×

第二讲第1节课后练习已完成

1

【单选题】野外活动的着装，总体遵循的基本原则，下列哪个说法不正确（）。

?A、宽松

?B、舒适

?C、美观

?D、耐磨

正确答案：C 我的答案：C

2

【单选题】野外活动三层着装方法，排汗层（内衣）的选择，尽量选择（）。

?A、纯棉内衣

?B、毛制品内衣

?C、合成纤维材料制成的内衣

?D、保暖性强的内衣

正确答案：C 我的答案：A

【单选题】

野外活动三层着装方法，排汗层（内衣）的选择，尽量选择（）。

?A、宽松的

?B、贴身的

?C、宽松或贴身的都可以

?D、耐磨的

正确答案：B 我的答案：B

4

【单选题】野外活动三层着装方法，保温层的选择，要兼顾（）功能。

?A、保暖和美观

?B、保暖和耐磨

?C、保暖和排汗

?D、保暖和宽松

正确答案：C 我的答案：C

5

【单选题】野外活动三层着装方法，防水防风层的选择，除了防水防风性要具有（）。?A、透气性和耐磨性

?B、保暖性和耐磨性

?C、美观性和透气性

?D、耐磨性和保暖性

正确答案：A 我的答案：A

6

【单选题】野外活动用鞋的选择，下列哪个说法不正确（）。

?A、尽量不穿新鞋子去野外

?B、鞋子要稍微大一些

?C、鞋底要有防滑纹

?D、鞋底要适度偏软

正确答案：D 我的答案：D

7

【判断题】野外使用的外衣，尽量选择橄榄色、伪装色、绿色等接近大自然的颜色。

正确答案：×我的答案：×

8

【判断题】去野外建议穿棉袜子，因为它们有较好的吸汗作用。即使是很热的天气，也可以穿厚袜子去。

正确答案：√我的答案：√

9

【判断题】到野外去应穿新的袜子，新袜子比较舒适耐磨。

正确答案：×我的答案：×

第二讲第2节课后测验已完成

1

【单选题】选择背包可根据（）来选择不同功能的背包。?A、活动内容和性质

?B、个人喜好

?C、活动时长

?D、个人身高

正确答案：A 我的答案：A

2

【单选题】选择背包、要根据个人（）选择背负系统。?A、身高

?B、躯干长度

?C、腿长

?D、臂长

正确答案：B 我的答案：B

3

【单选题】背包装填的基本原则（）。

?A、“重下轻上”

?B、“上下重中间轻”

?C、“上下轻中间重”

?D、“重上轻下”

正确答案：D 我的答案：D

4

【单选题】

帐篷按支撑方式进行分类,可分为（）。?A、内挂式和外披式

?B、内帐和外帐

?C、铁质支撑和铝合金支撑

?D、单人和双人

正确答案：A 我的答案：A

5

【单选题】

专业睡袋一般都按照（）式制作。

?A、“木乃伊”

?B、“信封”

?C、“蚕虫”

?D、“被子”

正确答案：A 我的答案：A

6

【单选题】防潮垫主要有两个作用：（）和起到缓冲的作用。

?A、保暖作用

?B、防潮隔热的功能

?C、防脏作用

?D、防水作用

正确答案：B 我的答案：B

7

【判断题】

小型手电筒是最常备的个人照明工具，在危急的情况下还能用于向外界发出求救信号。正确答案：√我的答案：√

8

【判断题】三防手机指的是具有防火、防震、防水功能手机。

正确答案：×我的答案：×

9

【判断题】

救生包携带不方便，因此在高危险野外活动才考虑携带。

正确答案：×我的答案：×

第三讲第1节课后练习已完成

1

【单选题】指北针N端所指的方向是（）。

?A、东方

?B、西方

?C、北方

?D、南方

正确答案：C 我的答案：C

2

【单选题】使用指北针的注意事项，下面的说法不正确的是（）。?A、保持指针水平

?B、不要距离铁、磁性物质太近

?C、不要误判N端方向

?D、不要在夜间使用

正确答案：D 我的答案：D

3

【单选题】根据太阳东升西落来辨别方向，下面说法错误的是（）。?A、夏天日落西偏南

?B、冬天日出东偏南

?C、春分日出正东

?D、秋分日落正西

正确答案：A 我的答案：A

4

【单选题】利用太阳辨别方向的“立竿见影”法，把两个树枝影子顶端连线，第一个标记的点是（）方。

?A、东方

?B、西方

?C、北方

?D、南方

正确答案：B 我的答案：B

5

【单选题】在森林迷路，不正确的处理方法是（）。

?A、朝地势低的方向走

?B、顺水源而行

?C、作直线运动

?D、不要夜行

正确答案：C 我的答案：C

6

【单选题】

植物一般是趋向阳光生长，树木通常朝（）的一侧枝叶茂盛、色泽鲜艳。

?A、东方

?B、西方

?C、北方

?D、南方

正确答案：D 我的答案：D

7

【判断题】当发现自己迷失方向后，最可靠的方法是“迷途知返”。

正确答案：√我的答案：√

8

【判断题】在山地迷路，应朝地势低的方向走。

正确答案：×我的答案：×

9

【判断题】在广阔平坦的地区道路少但比较顺直，变迁不大，要尽量保持向右的行进方向。正确答案：×我的答案：×

第三讲第2节课后练习已完成

1

【判断题】

野外徒步时，只要感觉累了就休息。

正确答案：×我的答案：×

2

【判断题】

步伐保持一定的速度，是走山路最基本的要素，长时间徒步最忌讳的是一下走得快，一会儿又走得慢。

正确答案：√我的答案：√

3

【判断题】

山路行进的四种错误方式是：A、步幅太大，无节奏；B、弯腰，面朝下，只看脚面；C、一手插在裤兜里，一手提东西走路；D、重心全部放在脚跟或前脚掌。

正确答案：√我的答案：√

4

【判断题】

下山时，可以利用重力快速下山。

正确答案：×我的答案：×

第三讲第3节课后练习已完成

1

【判断题】

涉水时，在岸上看去河水不深，就可以下水。

正确答案：×我的答案：×

2

【判断题】

如果水深超过腰部或水流很急，则必须采取保护性措施方可渡河。

正确答案：√我的答案：√

3

【判断题】

过独木桥可以借助一根竹杆或登山手杖来调整重心，像杂技演员般的慢步而过。

正确答案：√我的答案：√

4

【判断题】

如果河道情况复杂且没有保护装备，但为也赶时间，可强行渡河。

正确答案：×我的答案：×

第三讲第4节课后练习已完成

1

【单选题】在高原地区，一般每升高100米，气压下降（）毫米汞柱。?A、1

?B、3

?C、5

?D、7

正确答案：C 我的答案：C

2

【单选题】高原地区年降雨量普遍在（）毫米左右。

?A、100～200

?B、200～300

?C、300～400

?D、400～500

正确答案：C 我的答案：C

挫折教育和生命教育

避免孩子“轻生”必进行挫折教育和生命教育 郭丽芳 2013年12月30日15:53????????手机看新闻 打印网摘纠错商城分享推荐????????????字号 我们的孩子，将来会生活在一个更多变化、更多风险的社会，他们的未来，将要面对竞争激烈的职场、复杂的人际关系，也免不了遇上情场失意、事业困境、生意败北……他的心理承受能力如何，直接关系到他人生是否幸福，事业是否成功。从小给予孩子正确的引导，强化孩子的心理承受能力，是父母给予孩子受益一生的珍贵礼物。孩子一生中既然免不了各种各样的挫折，我们在培养孩子面对各种挫折的同时，一定要给孩子关于生命的教育，珍爱我们的生命，享受人生中的起起落落，不断感悟人生、充实生命。 第一支预防针：挫折教育 让孩子及早懂得“失败是生活的组成部分”这个道理。倘若不去引导孩子，便是让他在一种虚假的、破坏性的优越氛围中长大成人，认为自己的孩子完美无缺而加以溺爱是不足取的。我们和自己的孩子都必须学会以失败为师。每一次我们付出努力而没能成功时，我们都可以从中得到一些对我们本身和我们的行动方式具有宝贵价值的教益。掌握对待失败的能力，是成长和成熟的一项重要内容。我们日常生活中会听到“久病成医”，久病的人已经能成为医生，经常接受挫折和失败的磨炼，在心智和耐力方面的锻炼已经足以使我们抵抗任何“病菌”的侵袭。让孩子知道要是希望忘记挫折和过去，就不要怨天尤人，而要做些实际工作。在成长的过程中，每天都经受一点小挫折的人，经过多年的磨炼，会具备一种在困境中生存的能力。无论出现什么样的灾难，他们都不会像茅草屋遇到暴风雨时那样容易被摧垮。 在挫折教育中，很多家长只是简单地把挫折教育狭义地理解为让孩子吃点苦、受点累，这与挫折教育的本义是相去甚远的。挫折教育对家长来说是如何引导受挫折的孩子，让他们懂得挫折与竞争相伴随，要成功必须战胜挫折，从而培养孩子受挫折的能力和坚强的意志。 因材施教——根据孩子的性格、能力进行挫折教育 由于人与人在气质、性格、能力等方面存在着种种差异，同一挫折对不同的孩子产生的心理反应不同。因此，家长对孩子的挫折教育要因材施教。 如果自己的孩子自尊心较强，好强、好面子，这一类孩子遇到挫折容易产生沮丧心理，对这类孩子父母不要过多地埋怨、批评，而是点到为止，多加鼓励；较自卑的孩子，本来对自己的能力就缺乏信心，父母切忌过多指责，而要多加安慰，要善于发现他们的长处，创造成功的机会，增强其自信心。 其次，要根据孩子的能力进行教育，能力较强的孩子遇到挫折时，家长应重在启发，让他们发现受挫的原因，放手让他们去解决问题；能力较弱的孩子，应该帮助他确立切合实际的目标，制订由低到高、由易到难的计划，使孩子既能避免产生恐惧心理，又能不断地看到自己的进步，从而逐步形成克服困难和挫折的能力。 摆正态度——该放手时就放手 先看个大家都不陌生的故事：一天，一只蝴蝶幼虫的茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕：蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来。可是，几个小时过去了，蝴蝶似乎没有任何进展。看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了。这个人看得实在有些心疼，决定帮助一下蝴蝶。他取来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开，蝴蝶很容易地挣脱了出来。但它可怜的身体萎缩着，翅膀也紧贴着身体。 他满怀希冀，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而，这一刻始终没有出现。实际上，这只蝴蝶在余下的时间都在用它可怜的萎缩着的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。 好心人并不知道，蝴蝶只有通过从茧上的小口挣扎而出这一挤压过程将体液从身体挤压

安全教育试题及答案

安全教育试题 学院 班级 姓名 学号 1 一．简述宿舍火灾一旦遇到火警、火灾，我们应采取什么措施保全生命、如何有效应对？ 上策是想尽办法，尽一切可能逃到屋外，远离火场，保全自己。 为此目的应该做到以下几点： 1、开门之时，先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门。用手背先碰是因金属门把传热比门框快，手背一感到热就会马上缩开。 2、若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开。如门外起火，开门会鼓起阵风，助长火势，打开门窗则形同用扇扇火，应尽可能把全部门窗关上。 3、弯腰前行，浓烟从上往下扩散，在近地面0.9米左右，浓烟稀薄，呼吸较容易，视野也较清晰。 4、如果出口堵塞了，则要试着打开窗或走到阳台上，走出阳台时随手关好阳台门。 5、如果该楼层离地不太高，落点又不是硬地，可抓住窗沿悬身窗外伸直双臂以缩短与地面之间的距离。在跳下前，先松开一只手，用这只手及双脚撑一撑离开墙面跳下。在确实无其他办法时，才可从高处下跳。

6、如果要破窗逃生，可用顺手抓到的东西（较硬之物）砸碎玻璃，把窗口碎玻璃片弄干净，然后顺窗口逃生。如无计可施则关上房门，打开窗户，大声呼救。如果在阳台求救，应先关好后面的门窗。 27、如没有阳台，则一面等候援救，一面设法阻止火势蔓延。用湿布堵住门窗缝隙，以阻止浓烟和火焰进入房间，以免被活活烧死。 8、向木质家具及门窗泼水防止火势蔓延。邻室起火，不要开门，应从窗户、阳台转移出去。如冒然开门，热气浓烟可乘虚而入，使人窒息。睡眠中突然发现起火，不要惊慌，应趴在地上匍匐前进，因靠近地面处会有残留的新鲜空气，不要大口喘气，呼吸要细小。 二、在日常生活中，我们应如何提高自己的防范意识，养成良好的物品保管和财产保护的习惯？ 教室和学生宿舍的防盗工作。 （1）贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子（箱子）里或寄存它处。 （2）饭卡要随身携带，不要存太多的钱，丢失后要立即挂失。 （3）注意保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控。 （4）最后离开宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。一定要养成随手关灯、随手关窗、随手锁门的习惯，以防盗窃犯罪人乘隙而入。 （5）不要留宿外来人员。学生应该文明礼貌、热情好客，但决不能只讲义气，不讲原则、纪律。若违反学校学生宿舍管理规定，随便留宿不知底细的人，就等于引狼入室而将后悔莫及。 （6）对形迹可疑的陌生人要提高警惕，留心观察，如可疑人员在宿舍四处走动，窥测张望，要加以询问，这些人往往会露出狐狸尾巴，必要时拨打报警电话。 （7）晚上睡眠时，一定要关好门窗，不将贵重物品放于靠窗前的桌上或窗台。当发现有人盗窃时，立即向同学发出警告，共同制服盗窃者或将其赶走。

最新生命与生存教育尔雅答案100分

.......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 生命与生存教育 1.1 第一讲第1节课后练习 1 【单选题】 学校有保护生命的知识教育，但缺乏保护生命的( B )实践教育。 A、基本理论 B、基本技能 C、基本技术 2 【单选题】 学习生命与生存教育的基础理论，有助于强化生命的（A）。 A、意识, B、情怀， C、延续, D、思考 3 【单选题】 学习野外活动知识和（B），可提升生存的能力。 A、理论 B、技能

C、常识 4 【单选题】 掌握遇险的自救互救和（C ）方法，有助于保障生命的健康。 A、呼救 B、救援 C、求救 5 【单选题】 具备野外风险的（D ）与应对能力，有助于化解生存的险情。 A、认识 B、等级 C、意识 D、识别 6 【判断题】本课程内容包括：生命与生存教育的内涵阐述、野外活动的基本知识、基本技能、风险与风险应对等内容。（√） 7 【判断题】生命的延续和发展离不开教育，对生命的教育随着生命的进化而发展，随着生命的发展而提升。（√） 8 【判断题】

三年级生活生命与安全知识期末考试试卷

三年级生活生命与安全知识期末考试试卷 班级：姓名：成绩： 一、我会填。（20 分） 1．人的正常体温是_____度，炎热的夏天我们要注意避免______。 2．人类最初是通过______和______获取食物。 3．地球是一个“______”， _______、 _______和______是生命存在的重要条件。4． _____岁才能独自乘电梯，安全乘坐电梯，必须遵守《__________》。 5．因为好奇，就到人多的地方凑热闹，这样很容易被_______、________。 6．在电影院、体育馆如果发生地震，要躲在________，身体要比座位________。7．发生火灾时，可以用________或_________捂住口鼻，不要做______。 8．每年的______月______日为“全国爱眼日”，每年5月20日被确定为“______”。 二、请你当法官，对的打“√”错的打“×”。（10 分） 1．我爱吃鱼肉，不爱吃蔬菜（） 2．为了保护牙齿，我们要坚持早晚刷牙，少吃甜食。（） 3．预习有利于发现疑问，提高听课效率。（） 4．这篇课文太长了，我可背不了，算了吧。（） 5．遇到不开心的事，对着镜子做笑脸，坚持一会儿，心情就会好起来。（） 三、我能正确选择。（30 分） 1、生命有几次（） A、一次 B、两次 C、很多次 2、以下属于安全隐患的有哪些（） A、玩火 B、在老师的带领下做游戏 C、上课时候开小差 3、保护环境我们应该做到（） A、多使用一次性用品 B、多植树造林 C、多用纸张 4、危险来临时或者遇到突发事件，我们应该（） A、逞强抵抗 B、沉着冷静、机智勇敢 C、无所作为 5、共同合作完成老师布置的工作时，应该努力应该做到 ( )

生命教育领域 人与自己 生命教育

生命教育领域人与自己生命教育 主题生命完成 教学目标1.能知道自己是独一无二的。 2.能认知挫折是每个人必经的历程。 3.能了解自己可能遭遇到的挫折。 4.能寻求解决挫折的方法。 教学资源 教师准备各种人物图片、小故事、作业单、白纸、CD 学生准备笔 1.教师呈现图片让学生思考每个人都是不一样的，进而引导学生了解自己是独一无二的。图片、名人故事,能主动说出自己和别人的不同(1)呈现一幅由乙武洋匡和四位身心障碍者的合照，利用这张心路文教基金活动宣传照，让学生说明他们有什麼不一样。 (2)呈现乙武洋匡的照片，让学生讨论他和自己有什麼不一样。 (3)发表：学生自由发表对这些人物的看法。 (4)教师做结论并进入下一个活动。 2.活动一：思考并写下自己和班上同学最大的不同点为何？ 3.教师引导学生思考挫折是存在於每个人生活中的。 4.活动二：魔法师大预测。预测觉得班上遇过挫折最多和最少的同学。 (1)教师说明挫折是什麼？且提醒学生每个人都可能会遇到，即使是

你身边那些看起来都很快乐的人。 (2)发下一张白纸，请同学预测班上哪一个同学看起来遇到的挫折最多？哪一个最少？ (3)随机抽选几张公布答案，并请当事人现身说法。 (4)分别整理出遭遇挫折最多与最少的人，教师应特别注意被同学预测挫折最多的人，进行追踪辅导。 能认知挫折是每个人必经的历程 5.活动三：写出从小到大，你自己遇过最大的挫折是什麼？并与同学分享。 甲、分发白纸一张 乙、请学生写出至今遇过影响自己最深的挫折为何？ 丙、学生分享 6.活动四：利用学习单「绊脚石清单」排列出自己的挫折种类，并分享。 作业单 能检视自己的挫折 7.同学分享自己的挫折清单并分享解决方式。 8.老师和学生讨论有效的挫折解决途径。能寻求解决的方法 9.介绍学生为自己找一首生命的主题曲，激励自己。 10.总结

《生命与安全》期末考试试题(二)带答案

《生命与安全》期末考试试题（二） 班级：姓名：学号： 一、填空题。（每空1分，共10分） 1.防盗的基本方法包括人防、和。 2.我国的道路通行原则是侧通行原则。 3.蓝底、白色图案的交通标志是标志。 4.凡年满周岁并具有刑事责任能力的自然人，均可以构成抢劫罪的主体。 5.着火初期，一般可用手提式进行灭火。它主要由筒身、喷嘴、鸭嘴阀三部分构成。 6. ，指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，不负刑事责任。 7.遇到校园火灾时，要用捂住口鼻，弯下腰来抓紧时间逃离火灾现场。 8.＿＿＿＿＿，既是一种安全劳动保护措施，又是职业形象的标识、精神风貌的反映，体现出一个职业人的专业文化内涵。 9.国际通用的求救信号是使用、烟雾或光照。 二、选择题。（每题2分，共20分） 1.即使当我们处在校内这样相对安全的环境下，我们也要注意以下情况：（） A、防盗 B、防火 C、防高空坠物 D、交通安全 2.如果发现邻居家发生火灾，要及时报警，报警电话是（）。 A、120 B、119 C、122 D、110 3.当你一个人在家时有人敲门，说是送快递的，你最近没有网购，你该怎么做？（） A、开门拿快递 B、给一同居住的父母等亲人打电话核实 C、请他放到附近的超市 D、出于礼貌请他进门再核实 4.如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是（）。A、身上准备些钱，免得没钱挨打B、尽快告诉父母和老师C、不告诉别人，免得遭报复D、找几个同学教训他一顿 5.油锅起火时，正确的灭火方法是（）。 A、往锅里倒水 B、赶快把锅端起来 C、把锅盖盖上 D、用面粉盖灭 6.小李家发生火灾，他身上的衣服着火了，他应该采取的正确灭火方法是（）。 A、用手拍打身上的火 B、赶快脱掉衣服 C、就地打滚压灭身上火苗 D、让人用灭火器对向身上喷射干粉 7.家中电视机着火了，下面做法错误的是（）。 A、迅速切断电源 B、用灭火器对准荧光屏灭火 C、用水把火灭掉 D、把棉被盖到着火的电视上 8.在上体育时脚不慎扭伤，下列做法正确的是（）。 A、马上用热水袋热敷 B、马上揉搓患处 C、马上用冰袋冷敷 D、24小时后再热敷 9.加强防溺水意识，要做到不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳、（）。 A、不熟悉水性的学生不擅自下水施救 B、不到海边游泳 C、不到露天泳池游泳 D、不到不熟悉的水域游泳 10.坐在回家的大客车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐。你认为最．好的做法是（）。 A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、品尝可乐，并向他道谢 C、不要理他，保持沉默 D、报警 三、判断题，在题目后面的括号中打“√”或“×”。（每题2分，共20分） 1.在人潮涌动的大街上，带耳机听歌，手机可以防止被盗。（） 2.鱼类生吃很好吃，可以生吃。（） 3.春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。（） 4.火灾发生时，遇到浓烟，应迅速直立行走逃生。（） 5.游泳时，千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。（） 6.当人触电后，须先立即使其脱离电源后，方可抢救。（） 7.机动车驾驶员在驾驶机动车时遇有紧急情况可以使用手机。（） 8.四条机动车道以上的公路要求骑自行车人在过人行道时推车横过马路。（）

尔雅生命安全与救援答案2019

生命救援与安全 1 【单选题】下面哪一项损伤就是会在运动过程中发生得？(） ?A、肌肉拉伤 ?B、骨骼拉伤 ?Ｃ、运动损伤 ?D、韧带损伤 我得答案:C ２【判断题】普通人在伤害发生时，即使掌握了一些基本得急救技能,但无法对具体情况作出正确反应得话，应该避免使用相关技能,应该等待医护人员到达后配合其展开急救。() 我得答案:× 3 【判断题】我们要时刻提高安全意识,因为日常生活中意外事件无处不在。() 我得答案:√ １【多选题】急救技术不包含以下哪些?(） ?A、阑尾切除术 B、引产术

C、创伤修复术 D、心肺复苏术 我得答案：ABＣ 2 【判断题】运动强度过大必然会因为会对心脏造成巨大负荷而导致死亡.() 我得答案：× 3 【判断题】学会预防与处理脚抽筋就是非常重要得,因为 抽筋就是人们在运动中常常出现得问题.() 我得答案:√ 1 【单选题】急救得核心内容不包含以下哪一项?（） ?A、病理分析 ?B、防止伤势恶化 ?C、促进复原 ?D、保存生命 我得答案：Ａ ２【单选题】在常温下缺氧几分钟以上会让脑细胞受损伤？(） ?A、１分钟 ?B、２分钟

?Ｃ、3分钟 ?D、4分钟 我得答案:Ｄ ３【单选题】可以判断患者得呼吸情况得就是以下哪个方法？() ?Ａ、呼喊、拍肩无反应 ?B、查瞧胸部有无起伏、感觉有无气息 ?Ｃ、瞳孔放大 ?D、查瞧其有效证件,拨打12０ 我得答案:B 4 【判断题】对患者得现场紧急处理得现场急救针对得就是医务人员。() 我得答案：× 1 【单选题】下面哪一个不就是拨打1２0得注意事项？（) ?A、确认电话拨打就是否正确 ?B、详细说明情况 ?C、把正确位置告诉对方 ?D、让对方先挂电话，自己再挂

四年级生命安全教育-测试题汇编

四年级《生命安全教育》多媒体题库 选择题 1.大海航行靠舵手，万物生长靠太阳，雨露滋润禾苗壮。“雨露滋润禾苗壮”,这种现象说明什么呢？ A、禾苗生长能影响环境 B、禾苗能改变环境 C、环境能适应禾苗的生长 D、环境能影响禾苗的生长 题型：单选题知识点：认识生命 正确答案：D 答案解析：“万物生长靠太阳”喻指所有生物的成长都需要阳光（适宜的环境），而禾苗的生长同样离不开阳光雨露，改变环境就会影响禾苗的正常生长。所以本题正确答案为D。 A、禾苗生长能影响环境（错误：环境能够影响禾苗生长） B、禾苗能改变环境（错误：禾苗不能改变环境） C、环境能适应禾苗的生长（错误：禾苗的生长要适应环境） D、环境能影响禾苗的生长（正确：环境影响禾苗生长，环境好禾苗才能长得壮） 2.人的生命只有一次？ A、正确 B、错误 题型：单选题知识点：珍爱生命 答案：A 答案解析：人的生命是宝贵的，它属于每个人只有一次。 3.只要不影响交通，可以横穿马路 A:正确 B:错误 题型：单选题知识点：交通出行安全 答案：B 答案解析：不按交通指示标志横穿马路是违反交通法的。 4.小明家的隔壁养了一只很凶的狗，一天对着路过的小明汪汪大叫，这时候小明应该 A、和它玩耍 B、赶快回家 C、喂它食物 D、拿石头扔它

题型：单选题知识点：校内外活动安全 答案：B 答案解析： A、和它玩耍（危险） B、赶快回家（远离凶猛的动物是正确的做法） C、喂它食物（危险） D、拿石头扔它（狗会咬人） 5.天气预报天天看 A、正确 B、错误 题型：单选题知识点：自然灾害防范 答案：A 答案解析：可以了解每天的天气情况，方便安全出行。 6.食用盐的好处？ A、帮肋维持心脏的正常跳动 B、维持人体的新陈代谢 C、会得高血压 D、容易感冒 题型：多选题知识点：饮食健康 答案：AB 答案解析： A、帮肋维持心脏的正常跳动。（肌肉缺乏盐，吃点盐可以维持心脏的跳动功能） B、维持人体的新陈代谢（补充人体必需的微量元素） C、会得高血压（长期多吃盐会得高血压） D、容易感冒（盐吃多了容易感冒） 7.小雨在公园玩的时候虫子进到耳朵里面了应该怎么办？ A、用水灌出来 B、用手电筒照射引诱它出来 C、用棍子掏出来 D、不处理 题型：单选题知识点：应急救护 答案：B 答案解析： A、用水灌出来（错误：灌水会引起耳朵不舒服） B、用手电筒照射引诱它出来（正确：虫子喜欢光，这样做也不会不伤害耳朵） C、用棍子掏出来（错误：这样做可能会让虫子钻到更里面去） D、不处理（错误：虫子进到耳朵里面不处理可能会引发疾病）

生命安全教育考试题

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
下面关于野外活动方案的制定描述不正确的一项是（）。
1.0 分
?
A、
确定目的地
?
B、
储备体能
?
C、
根据当地地形地貌制定路线
?
D、
提前做好危险因素评估和判断
我的答案：B
2
下面关于绳结中单结的描述不正确的一项是（）。
1.0 分
?
A、
一种最简单的结法
?
B、
是所有复杂绳结的基础
?
C、

非常牢固
?
D、
极易松开
我的答案：C
3
下面关于人工呼吸描述不正确的一项是（）。
1.0 分
?
A、
口对口吹气法简单有效
?
B、
俯卧压背法也是常用方法之一
?
C、
人工呼吸运用肺内压与大气压之间压力差的原理，使呼吸骤停者获得被动式呼吸
?
D、
以上都不对
我的答案：D
4
下面哪一种运动方式不能达到训练踝关节力量的目的？（）
1.0 分
?
A、
单腿训练

?
B、
左右跨跳
?
C、
蹬立运动
?
D、
仰卧起坐
我的答案：D
5
下面哪一个是接绳结的特征？（）
1.0 分
?
A、
又称为方结
?
B、
易结不宜解
?
C、
易解不宜结
?
D、
容易解开
我的答案：D
6
下面关于火灾处理正确的一项是？（）

尔雅通识通选课程答案 生命安全与救援

尔雅通识通选课程答案生命安全与救援 1、运动过程中发生的各种损伤指的是下面哪一项？（） A肌肉拉伤 B运动损伤 C骨骼拉伤 D韧带损伤 正确答案：B 2、日常生活中意外事件无处不在，我们要时刻提高安全意识。（） 正确答案：√ 3、下面关于火灾处理正确的一项是？（） A拨打电话119，等待救援 B住在高层的人遇到着火时，首先应该开门、开窗大声呼救 C在火势可以控制的情况下，可以选择被子等物品将其及时扑灭 D想尽一切办法，取水救火 正确答案：C 4 、运动强度过大会对心脏造成巨大负荷，必然导致死亡。（） 正确答案：× 5、抽筋是人们在运动中常常出现的问题，因此学会预防和处理脚抽筋是非常重要的。（）正确答案：√ 6、现场急救的第一步是下面哪一个？（） A心肺复苏 B确认身份 C现场评估，确保安全 D判断伤病程度，紧急呼叫 正确答案：C 7、下面哪一项不属于急救的核心内容？（） A保存生命 B防止伤势恶化 C促进复原 D病理分析 正确答案D 8 、通过下面哪一种方法可以判断患者的呼吸情况？（） A呼喊、拍肩无反应 B瞳孔放大

精选文档 C查看胸部有无起伏、感觉有无气息 D查看其有效证件，拨打120 正确答案：C 9、现场急救针对的是医务人员对患者的现场紧急处理。（） 正确答案：× 10、常温下病人心搏骤停3秒会感到头晕。（） 正确答案：√ 11、下面哪一项不是拨打119救援电话时应当说明的内容？（） A患者伤情 B火势 C起火原因 D以上都不是 正确答案：A 12、拨打120的注意事项不包括下面哪一个？（） A确认电话拨打是否正确 B把正确位置告诉对方 C详细说明情况 D让对方先挂电话，自己再挂 正确答案C 13、在拨打120急救电话的同时可以自己根据生活常识实施现场救援。（） 正确答案：× 14、面对无呼吸无意识的患者，应该迅速将其身体翻转并抬离现场。（） 正确答案：× 15、下面哪一个是救助突然摔倒的患者的第一步？（） A确认现场是否安全 B拨打120 C确认其身份 D心肺复苏 正确答案：A 16、下面哪一个是心肺复苏的简称？（） A CRR B CPR C CRP D CPP 正确答案B 17、我们应该常在活体上进行心肺复苏的实验。（）

七年级生命安全教育期末试题

绵阳市沙汀实验中学2020年春七年级《生命安全教育》期末试题 班级：姓名：得分： 一、选择题（每题3 分，共60 分） A、与陌生人拼 B、赶快跑回家 2、当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是：（） A、把门打开问他有什么事 B、打开门，让他进来 C、始终不开门 3、家中电视机着火了，下列做法正确的是（） A、迅速切断电源 B、用灭火器对准荧光屏灭火 C、用水把火灭掉。 4、在上体育时脚不慎扭伤，下列做法最好的是（） A、马上用热水袋热敷 B、马上揉搓患处 C、马上用冷水浸泡 5、一个未成年人被绑架，对他自己比较有利的做法是（） A、大声斥责歹徒 B、绝食抗争 C、假装与歹徒合作，然后伺机逃跑 6、乘坐公共汽车、电车、出租车时，不准携带（） A、食品 B、饮料 C、易燃易爆物品 7、发生食物中毒，自己能采取的最有效的应急措施是（） A、多喝开水 B、催吐 C、找解毒药 8、如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是（） A、110 B、120 C、119 D、122 9、遇到交通事故，应拨打的电话是（） A、110 B、120 C、119 D、122 10、如果看见有汽车撞人后要逃跑，你认为应该立即（） A、告诉老师或家长 B、记下车牌号并报警 C、去追车 11、影院、商场、宾馆等公共场所都设有消防安全标志，标志的颜色不同，表示的意义也不同，绿色表示（） A、禁止 B、火灾爆炸危险 C、安全和疏散途径 12、人们吃了（），会引起食物中毒。 A、韭菜 B、小白菜 C、已发芽的土豆。 13、如果你不幸溺水，当有人来救你时，你应该（） A、紧抓往来人的胳膊或腿来人的身体 B、身体放松，让来人托着你的腰 C、双手抱往。 14、在野外遇到雷雨时，不容易出现危险的做法是（） A、躲在大树下 B、双腿并拢，蹲下身子。 C、站在原地不动 15、高层建筑发生火灾时，应立即（） A、乘电梯逃离现场 B、沿防火通道朝楼下跑 C、打开窗户跳下去

生命安全与救援尔雅最新满分答案2018

生命安全与救援尔雅最新满分答案2018 1、运动过程中发生的各种损伤指的是下面哪一项？（） A肌肉拉伤 B运动损伤 C骨骼拉伤 D韧带损伤 正确答案：B 2、日常生活中意外事件无处不在，我们要时刻提高安全意识。（） 正确答案：√ 3、下面关于火灾处理正确的一项是？（） A拨打电话119，等待救援 B住在高层的人遇到着火时，首先应该开门、开窗大声呼救 C在火势可以控制的情况下，可以选择被子等物品将其及时扑灭 D想尽一切办法，取水救火 正确答案：C 4 、运动强度过大会对心脏造成巨大负荷，必然导致死亡。（） 正确答案：× 5、抽筋是人们在运动中常常出现的问题，因此学会预防和处理脚抽筋是非常重要的。（）正确答案：√ 6、现场急救的第一步是下面哪一个？（） A心肺复苏 B确认身份 C现场评估，确保安全 D判断伤病程度，紧急呼叫 正确答案：C 7、下面哪一项不属于急救的核心内容？（） A保存生命 B防止伤势恶化 C促进复原 D病理分析 正确答案D 8 、通过下面哪一种方法可以判断患者的呼吸情况？（）

A呼喊、拍肩无反应 B瞳孔放大 C查看胸部有无起伏、感觉有无气息 D查看其有效证件，拨打120 正确答案：C 9、现场急救针对的是医务人员对患者的现场紧急处理。（） 正确答案：× 10、常温下病人心搏骤停3秒会感到头晕。（） 正确答案：√ 11、下面哪一项不是拨打119救援电话时应当说明的内容？（） A患者伤情 B火势 C起火原因 D以上都不是 正确答案：A 12、拨打120的注意事项不包括下面哪一个？（） A确认电话拨打是否正确 B把正确位置告诉对方 C详细说明情况 D让对方先挂电话，自己再挂 正确答案C 13、在拨打120急救电话的同时可以自己根据生活常识实施现场救援。（）正确答案：× 14、面对无呼吸无意识的患者，应该迅速将其身体翻转并抬离现场。（）正确答案：× 15、下面哪一个是救助突然摔倒的患者的第一步？（） A确认现场是否安全 B拨打120 C确认其身份 D心肺复苏 正确答案：A 16、下面哪一个是心肺复苏的简称？（） A CRR B CPR C CRP D CPP 正确答案B

生命安全教育试卷

生命安全教育试卷 一填空 1、网络是一把双刃剑，一方面可以丰富我们的知识，（），成为我们学习、生活的好帮手；另一方面，如果我们沉迷网络，不但会严重影响学习，还会对我们的（）产生极其不良的影响。 2、传染病的发生需具备的条件是（）、（）、（）。 3、手足口病是由（）引起的一种最常见的传染病。 4、导致家庭火患的原因主要有（）（）。 5、上网时，眼睛与屏幕之间保持（）厘米以上的距离，光线不宜（）或（），做到经常眨眨眼睛。 6、受到洪水威胁，要迅速的向（）的地方转移。 7、家里遇到盗贼，尽量往外跑，不要管家里的东西，跑出去后要马上拨打（）报警。 8、我们要合理的一日三餐，早餐要（），午餐要（），晚餐要（）。 9、传染病具有（）、（）、（）、救治起来比较困难等特点。 10、一个玩游戏上瘾人，很容易染上（）（）（）（）等不良行为。 11、绿色上网是指( 健康上网)、文明上网、(安全上网)。 12、（狂犬病）是由狂犬病病毒侵犯中枢神经系统引起的人畜共患的一种急性传染病，俗称恐水症、（疯狗病），它的死亡率为 100 %。被感染的人一般都有一段时间的（潜伏期），每年的（9）月（28 ）日是“世界狂犬病日”。 13、（耳）是重要的听觉器官，（耳的鼓膜）、（听小骨）、（咽鼓管）、（耳蜗）等结构与( 听觉的形成 )密切相关。 14、( 脚癣 )、（甲沟炎）、（嵌甲）等脚部疾病常常困扰着青少年，给青少年的日常生活造成很大影响。 预防脚癣除了保持脚部干燥，控制传染源，还应注意 ( 切断传播途径 ) 。 15、到医院看病，一般要经过挂号、就诊、用药等过程。（打针）和（输液）也是常见的用药方式。 16、联想，就是由（一件事物）想到（另一件事物），它是一种重要的思考方法。联想可以帮助我们发明创造，鲁班受锯齿茅草的启示发明了锯子。 17、我国古代著名的四大发明（指南针）、（造纸术）、（火药）和（印刷术）。 18、在一个主要的物品上加一种或几种物品，从而产生新的物品或功能，这种创造方法叫主体附加创造法。把相同的、相似的或不同的物品组合在一起，产生新的功能，这种创造方法叫组合创造法。 19.消防救生设备（器材）有：______________ 、_____________ 、 ____________ 、______________等。 20．电器设备起火时应尽快_____________，然后用 ____________ 、___________ 等捂盖电器，使用熄灭，切勿用___________ 灭火。 21．发生火灾时，逃离应贴近地面，匍匐或____________________ 前进，切记____________________ 。 22、求救电话：电话号码查询请拨____________，医治急救中心请拨__________ ，火警电话是________，报警电话是___________。 23、.郊游时，同伴掉进深坑里：应立即__________、___________ 。 24、电器打开时，不要用湿布擦拭，这样容易（）。 25几种易引起食物中毒的下常见蔬菜有（）的马铃薯，（）的四季豆。 26在校内要注意在（）等避免发生拥挤。

学科与生命教育课题研究主要内容

课题研究主要内容 1、思想品德与生命教育。思想品德是奠定学生人文关怀的基础学科，在引导学生认识生命的意义和价值、个人生活与社会生活的关系等方面有着得天独厚的条件。思想品德教学应注重渗透生命与责任意识，教育学生能够合理地安排生活和闲暇生活，保持良好的心境，善待自己，关心、理解和尊重他人，懂得公民的人身权益受法律保护，了解公民获得法律保障的途径。在教学实践中，应潜心研究与探索如何紧密联系学生的家庭生活、学校生活和社会生活实际状况，采用课堂讨论、典型案例分析、社会现象观察和调查、实践体验等形式，有效地实施生命教育。 2、语文教学与生命教育。语文代表一个国家的精神、思想、人文底蕴。在教学过程中，要紧密结合语文教学本身的特点，潜心挖掘智慧、美、自由、公正、希望和爱的种子等人间终极价值，提倡人的生命与自身、自然、社会、他人的整体和谐，潜心创设教育氛围，通过体验和理解，在引导学生与教材、与教材中的人物和事件“遭遇”时，产生强烈的震撼，使教育真正从知识和文化的积累转变为生命的体验，成为感悟人生、提升生命境界的过程。现行的课程标准实验各种版本的中小学语文教材中，很多课文都直接或间接地蕴涵着丰富的生命教育因子，在教学实践中，教师应准确地把握语文学科的人文特点，深入体会优秀作品的意蕴内涵，从而挖掘生命教育的因子。还应潜心研究与探索在阅读教学、作文教学中如何有机地渗透生命教育。 3、数学教学与生命教育。神奇的数学王国里，充满了无数抽象的定理和尚待“猜想”的奥秘命题。数学学习过程中的问题解决、推理思考、创造能力、组织能力的培养与训练，都是生命发展中必须掌握的关键技能。因此，只要潜心设计，改变学科本位的观念，数学学科教学过程中仍然有着渗透生命教育的时空。在教学实践中，应潜心探索如何结合数学教学的有关内容，进行有效的人口、能源、环境生态等教育。也可在课堂教学中有机地结合数学史及其相关文化，让学生初步了解它们发展中的若干重要事件、重要人物与重要成果，初步了解数其产生与发展的过程，体会其对人类文明发展的作用，从而提高学习兴趣，加深对数学的理解，感受数学大师的严谨和锲而不舍的探索精神。 4、英语教学与生命教育。在英语课教学中渗透生命教育，研究与探索的着力点应放在如何关注每个学生的情感、态度和价值观，让学生充分认识人生的意义和生命的价值上，放在如何利用英语教材的典型人物和事例进行国际人生的教育。 5、科学教学与生命教育。从培养全体小学生的科学素养，进而促进人的科学素养提升的良好愿望出发，以培养人的科学素养为宗旨，体现了以创新精神与实践能力为核心的素质教育对学校教育的全面性要求，即不但要让学生学习基本

加油站员工安全教育考试试题

一、单项选择（每题5分） 1、为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。以上描述了＿的立法目的。 A.《安全生产法》 B.《矿山安全法》 C.《道路交通安全法》 D.《消防法》 2、《安全生产法》对安全生产危险性较大的行业进行了规定，“矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当＿。” A.配备兼职安全生产管理人员 B.设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员 C.视其从业人员的规模来确定是否设置安全生产管理机构 D.配备专职或兼职安全生产管理人员 3、________应持证上岗。 A.特种作业人员 B.新人厂人员 C.复岗人员 D.转岗员工 4、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目（以下统称建设项目）的安全设施，必须与主体工程 A.同时设计、同时施工 B.同时设计、同时施工、同时投人生产 C.同时设计、同时施工、同时投人生产和使用 D.同时施工、同时投人生产和使用 5、生产经营单位必须依法参加＿，为从业人员缴纳保险费。 A.工伤社会保险 B.养老保险 C.医疗保险 D.失业保险 6、因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有（）外，依照有关民事法律尚有获得赔偿权利的，有权向本单位提出赔偿要求。 A.工伤社会保险 B.医疗保险 C.失业保险 D.养老保险 7、生产经营单位与从业人员订立的_____，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。 A.工资合同 B.养老保险 C.劳动合同 D.失业保险

8、生产、经营、运输、储存、使用危险物品或者处置废弃危险物品的，由（）依照有关法律、法规的规定和国家标准或者行业标准审批并实施监督管理。 A.有关主管部门 B.单位主要负责人 C.单位安全生产管理人员 D.地方有关领导 9、（）发现危及从业人员生命安全的情况时，有权向生产经营单位建议，组织从业人员撤离危险场所，生产经营单位必须立即做出处理。 A.安全生产监督管理部门 B.工会 C.劳工组织 D.工人代表 10、《安全生产法》第二十条规定，危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由______对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。 A.国务院 B.国家安全生产监督管理总局 C.有关主管部门 D.县级以上行政主管部门 二、简答题（每题10分） 1、根据《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》（劳部发[1995]405号）第5条规定，企业新职工上岗前必须进行哪三级安全教育？三级安全教育时间不得少于多少学时？ 答： 2、按《安全生产法》的规定，安全生产工作应该由谁全面负责？ 答： 3、安全教育的主要内容包括哪三方面？ 答： 4、安全色是表达安全信息的颜色，有哪四种，各代表什么意义？ 答： 5、事故造成的经济损失程度的划分等级和标准是什么？ 答：

生命教育”与“死亡教育

“生命教育”与“死亡教育” 生命教育才是教育的永恒主题，死亡教育只是生命教育的特殊形式。 厦门市教育局日前作出决定，将生命教育列入课堂教学：整合地方课程和校本课程，每两周安排1课时生命教育课程，并在多学科教学中渗透生命教育，确保在课堂领域落实生命教育的内容。 在儿童非正常死亡率，如其中的自杀率不断增高的今天，生命教育的确应成为儿童的人生必修课。 “未知生，焉知死。”对现在的孩子而言，他们所缺少的，正是对生命本身的深刻认识，对死亡本身的深刻感知。而如果孩子不认识、不理解生命本身的价值，所谓追求人生理想的实现，也就失去了最重要的载体和前提；进而，在压力与挫折面前，就难以承受生命之重，因为他们“不怕死”。 然而，这种“不怕死”的态度，却往往导致严重后果。近年来，青少年自杀问题日益严重，正在演变成沉重的“教育门”。去年5月4日，重庆市4位小学生集体服毒自杀，幸好抢救及时才脱离险境。起因是一个孩子心情不好想自杀，三个好朋友就决定和他一起服毒。这类集体自杀现象，在现实生活中时有发生。去年12月，广东东莞、云南晋宁更先后发生小学生用红领巾自杀事件，一时震动全国教育界。 为什么？追根溯源，就是在教育孩子的过程中，父母和教师共同忽视了最本质的问题，那就是：热爱生命的教育，才是教育的核心。 要解决这一问题，就应在日常的教育教学中，既让孩子认识什么叫生，以及自由的生、幸福的生，又让孩子认识什么叫死，以及无意义的死、无价值的死。只有对生与死的认识足够深刻，孩子才能直面压力，并在此过程中学会敬畏生命。真正的教育，从来都是长跑性质的历练，而不是短跑性质的竞赛，笑到最后才笑得最灿烂。 就生命教育来说，还有一种更深刻的教育方式，那就是死亡教育。 长期以来，很多国家的学校普遍开设死亡教育课。如在英国小学的课堂上，殡葬行业的从业人员或护士，对学生谈人死时会发生什么事，并让学生轮流通过角色替换的方式，模拟一旦遇到如父母因车祸身亡等情形时的应对方式，体验突然成为孤儿的感觉。这门课帮助学生体验遭遇损失和生活方式突变时的复杂心情，学会在非常情况下对情绪的控制，因为很多人自杀是以情绪失控为起点的。 但，由于我国特有的忌讳死亡的文化传统，死亡教育很难被认同。据报道，有老师给学生布置生命教育作业，让学生为自己做一篇悼词，先假设自己死了，再用悼词的形式，追忆一生，以此感悟生命的珍贵。此举立即引起父母们的强烈反对，老师只好放弃。 而其实，近年来儿童自杀率的不断攀升说明，儿童迫切需要死亡教育，而开展死亡教育的最佳时期，就是青春期萌动前，内容包括：介绍死亡知识，让儿童亲自扮演死者、伤者、孤儿等，从情感上体验与死相关的情景，对各种与死相关的打击、挫折、损失有准备，以此培养其良好的人格和人性。 生命教育才是教育的永恒主题，死亡教育只是生命教育的特殊形式。所以，对死亡教育，

生命安全教育考试题及答案

2015生命安全教育考试题及答案 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1下面哪一个不是中暑的前兆？（）1.0 分 A、 头晕 B、 眼花 C、 耳鸣 D、 出血 正确答案：D 我的答案：D 2下面关于野外活动组织者的做法描述不正确的一项是（）。1.0 分 A、 充分考虑活动计划的安全性 B、 充分考虑活动计划的周密性 C、 参与者对自己安全负责 D、 应当明确分工、各司其职 正确答案：C 我的答案：C 3“以螺旋形由下向上缠绕,每后一圈遮盖前一圈的1/3～1/2，用于掌部、踞部及尾部等的包扎”指的是下面哪一种包扎方法？（）1.0 分 A、 螺旋形包扎法 B、 回返型包扎法 C、 “人”字包扎法 D、 “8”字包扎法 正确答案：A 我的答案：A 4下面哪一个是接绳结的特征？（）1.0 分 A、 又称为方结 B、 易结不宜解 C、 易解不宜结 D、 容易解开 正确答案：D 我的答案：D

下面属于急救技术的一项是？（） 1.0 分 A、 阑尾切除术 B、 引产术 C、 创伤修复术 D、 心肺复苏术 正确答案：D 我的答案：D 6下面关于户外出行时的着装描述不正确的一项是？（）1.0 分A、 排汗速干的内衣 B、 插肩结构的内衣 C、 上衣V字领 D、 全棉的内衣 正确答案：D 我的答案：D 7下面哪一个不是动脉出血的特征？（）1.0 分 A、 色鲜红 B、 易止住 C、 压力高 D、 量大 正确答案：B 我的答案：B 8下面哪一个是救助突然摔倒的患者的第一步？（）1.0 分 A、 确认现场是否安全 B、 拨打120 C、 确认其身份 D、 心肺复苏 正确答案：A 我的答案：A 9下面哪一项不是拨打119救援电话时应当说明的内容？（）1.0 分

小学生命安全教育试卷.doc

谢谢你的观看 谢谢你的观看 小学生命安全教育试卷 班级_______ 姓名_______ 分数_______ （考试时间60分钟，总分100分） 一、填空题：（每空2分，共40分） 1、食物中毒表现为（）（）（）和（）。 2、目前世界上较为安全的三种食品是（）和（）（）。 3、大量运动后，一定要做整理活动，千万不要马上（）或（）。 4、经过楼梯时，要靠右走，不要（）和（）。 5、中暑的表现是：（）、（）、（），甚至晕倒。 6、在日常生活中我们要记住四个特殊的电话号码： 匪警（）火警（）急救电话（）交警（）。 7、乘车时不准携带（）等危险物品，不得向车外（）。 二、判断题：（每题1.5分，共30分） 1、边吃饭边看书或看电视。（） 2、上体育课前，要把衣兜掏空，摘掉胸针、校徽，身上不能带坚硬的东西。（） 3、小明把果皮放在教室过道上。（） 4、下课后趴在走廊栏杆上向下看。（） 5、把身体探出窗外，甚至站在窗户外面擦玻璃。（） 6、小红在床上玩火。（） 7、饭前便后都要认真地把双手洗干净。（） 8、在家里口渴时，不要看见饮料瓶拿来便喝，因为家人可能用饮料瓶来装其它有毒液体。（） 9、小刚随便摘野菜、野果吃。（） 10、林明在乘车时把手和头伸出车窗外。（） 11、小欢在走路和过马路的时候看书看报。（） 12、有的同学喜欢跨坐在人行道、车道和高速路的护栏上。（） 13、运动受伤后肿胀和疼痛剧烈时，不要站立或走动，更不可以做剧烈的活动。（） 14、小旺在肥皂水或洗洁精等进入眼中后，马上用水冲洗，直到将异物洗出。（） 15、小勇在雷雨天气时打电话和看电视。（） 16、不要用湿手、湿脚碰电气设备和开关插座。（）