学校评优评先个人总结

学校评优评先个人总结

评优不仅是对工作的肯定，而且也是一个自我总结的过程。下面就是整理的学校评优评先个人总结，一起来看一下吧。

学校评优评先个人总结篇一

优秀教师评选终于结束了，这是我到师资科后经历的第一件大事。事情做了不少，感想也很多。尤其是见证候选人述职和评审小组投票选举，我对于学校教师的教学工作有了一些感情的了解，这对于我以后开展师资科的工作会有帮助，所以有必要把这些观感写下来。

参加述职的优秀教师候选人，可以说是我校的宝贵财富，他们是教师的突出代表，是学校的精英，是学校提高教学质量的最可靠的保证，更是我这个师资科长应该给予最大尊重的群体。从教师的述职来看，他们对学生的热爱，对教育的忠诚，对于科研和教学质量的精益求精，都是全校教师的楷模，尤为难能可贵的是，在优秀教师群体中涌现出了不少出生于80年代的青年才俊，他们刚刚步入教坛，就取得了不俗的成绩，得到学生了同事的尊重。青年教师的脱颖而出，是让人欣慰的一件好事。尽管从最票选的结果来看，这些年轻人因为略差几票，最终没有正式当选优秀教师，但他们还年轻，还

有很多的机会，他们代表了我校的未来，也是我学习的

榜样。

对于一个学校来说，发展第一因素是人，是教师，

尤其是优秀教师，骨干教师。学校对这些教学科研业绩

突出的教师进行表彰奖励，是对竞竞业业工作教师的一

种肯定，同时对于后进教师是一种鞭策。教师节马上就

要来了，按照惯例，要在教师节庆祝晚会上对这些教师

进行隆重的颁奖表彰，这是一种较高的礼遇，通过这些

制度性的激励措施来达到优化教师队伍的目的。

当然，评优评先是一项每年都要做的常规性工作，

各个部门都要组织评选自己这个条块的先进，如宣传部

在每年年初要开宣传思想工作会，要评理论学习个人、

宣传报道先进单位和宣传思想工作先进党支部。而组织

部则在每年的七一前夕要召开七一建党大会，也要评选

一批先进党务工作者和先进党支部。各部门的评优评先

名目繁多，不胜枚举。评选要达到表彰先进，鞭策后进，促进工作的目的，最重要的是一定要程序和规则办事，

保证公平公正，要把荣誉给那些名至实归的人和部门。

从我们组织的优秀教师评比来看，评审非常严格、慎重，评审结束后，我们立即把所有候选人的得票结果都向有

关上级部门汇报，并保留了选票等原始记录，以待查验。

组织优秀教师评选是我到业务部做的第一件大事，

从中我学到了一些东西，如办事的稳重、细致、周全，

懂得了与各部门协调磋商，向同事学习请教。经历一件事，就要有所收获，有所长进。在这件事上，我算是做

到了。

学校评优评先个人总结篇二

在9月份接到参加区评优课任务的时候，我的压力

还是比较大的，因为美术评优课不同于其他学科，在抽

签知道课题后只有3天的准备时间，这对于我们美术课

来说是非常紧张的。为了不让抽签前的时间白白荒废，

我每天利用业余时间，从网上下载案例论文吸取教育教

学的经验，上网搜集各类图片，丰富我的教学资料。在

11月4号星期五得知做课课题后，当天就把教案的初稿

完成，并且传给了学校为我请来的专家刘老师，在刘老

师的指导下我进行了第一次修改，周日刘老师和李主任

又不辞辛苦的来校为我指导，帮我斟酌每个环节的教学

设计。在本课教学环节的设计上，我运用了多种教学方

法激发学生的学习兴趣，使学生在玩中学，在不知不觉

中增长知识。

1．欣赏视频：锯的发明—鲁班的故事。从文化入手，创设情境，激发学生的学习热情。

2．从书中从幻灯去了解仿生学的文化及发展历史。

3．采用做游戏的方式，分析寻找仿生设计的规律

及方法。为了能更好的吸引学生，我还自学flashl，来

完成本环节的教学内容。

4．在教师示范环节中，老师主要进行讲解是如何

利用水母各个器官进行合理的设计。教师尽可能的拓展

学生思路启发学生的联想。

5．观察图片，继续发散思维培养创新精神

6．我运用讨论的形式作为课后的延伸部分，不但

使学生对于仿生学的认识进一步升华，而且也使本课的

学生活动贯穿首尾。

在这四天的时间里由最初拿到课题时的毫无头绪，

到有了自己的设计思路，然后对自己的教案课件进行完

善与修改，最后到一节课准备完毕，在课堂上展示。这

对我是一个极好的锻炼，短短四天收获良多，有喜有悲。喜的是课上较好的展示了我的教学设计，悲的是通过评

优课，了解到我还需要积累更多的知识，丰富自己的教

学方法。

要想上好一节评优课，教师的综合素质很关键，教

师要具有出色的驾驭可能的能力，同时也要有和蔼从容

的教态，清晰地表达，让人置身于和谐的课堂。教师的

指导要要具有针对性，教师的评价要具有激励性和学科性。然而所有的能力不是一蹴而就的，它需要教师在平

时的教学中，多看书、多听课、多反思。有意识的提高

自身语言表达能力和丰富激励性语言。从评优课的准备过程中，我体会到了本身的很多不足之处，这只能从教学的日常授课过程中高标准、有意识的要求自己。

我能很好的完成这次评优课，是多方面支持和协助的结果，只不过直接由上课者直接体现而已。在这次做课中，我得到了校领导的大力支持，请专家指导，并且给我提出了许多的宝贵意见，为了减轻我的压力还帮我倒课代课等等。找美术组的杜老师和李主任一起研讨这节课的教学设计。李主任牺牲休息时间帮我美化课件，唐老师帮我整理打印教案。我每走一步都有很多人在背后支持我，在此我要向科任组的老师们说声谢谢。最后我也非常感谢学校给我这次展示自我的机会，因为我知道每个教师只有经过这样的锻炼，才能有所提高有所收获有所成长。

小学教师年度考核个人工作总结优秀范文

小学教师年度考核个人工作总结优秀范文 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 年度总结 一、在思想上，爱国爱党，积极向上。 我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提

事业单位年度考核个人评优总结

事业单位年度考核个人评优总结 事业单位年度考核个人评优总结 篇一： 事业单位年度考核个人总结范文年度考核个人总结 201X年，我坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，贯彻落实市和镇第十三次党代会等相关会议精神，在镇委、镇政府的指导下，带领**公司全体职工钻研业务，努力提高公司业绩。在这一年中，我自身在思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下： 一、立足本职岗位，求真务实，扎实工作。在工作岗位上，我时刻要求自己要坚持原则，秉公办事，服从党委、政府的统一指挥，树立大局观念，善于抓住主要矛盾和关键环节，求真务实，以身作则地带动全体职工共同为公司服务。 201X年，在镇委、镇政府的支持下，**公司迎难而上，财务状况稳健，利润增长平衡，总体上取得不错的成绩。在具体工作方面，我着力加强公司的内部管理，楼盘款项催收，促进新项目的发展建设和历史案件的处理等方面。在工作中，认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。 二、严于律己，加强党性锻炼，提高党性修养。在政治思想方面，我一直在各方面严格要求自己，不断加强理论学习和实践学习，自觉加强党性锻炼，使党性修养和政治思想觉悟进一步提高，坚持以

优良作风和党风投入到工作中。同时，在公司支部建设方面，由于支部成立时间尚短，所以我集中在完善支部各项工作建设，促进支部的不断发展壮大，认真部署重点工作，狠抓干部队伍建设，以增加公司的凝聚力。 三、查漏补缺，不断完善工作计划，保证完成工作任务通过对201X年的工作总结，我查漏补缺，不断完善工作计划，争取能更好地完成工作目标，为公司带来更大的利益，为镇的城市建设贡献一份力量。对于土地资源的有限性，我筹划在201X年能够在做好现有项目的基础上，寻求新项目增长点，实现公司可持续发展；作为公司的决策者，我将不断地完善公司制度建设，提升管理水平，加强队伍建设，强化工作措施，和全体干部职工共同实现公司的经济建设和党支部建设工作；对于困扰我公司多年的历史案件，我将不断寻求创新的方式，争取多部门的支持和合作，以便早日解决这些案件。回顾一年来的工作，在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均圆满完成，取得了不错的成绩，得到领导和群众肯定。我个人在思想、学习和工作上也取得了新的进步，在今后的工作中，我将自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的**，为我公司的发展和镇的城市建设作出自己的贡献！年度考核表个人总结本人在这一学年里，担任学校的网络管理员工作，兼高二10班11班12班通用技术课教学，还有部分教务处工作。下面就对我这一学期的工作进行总结： 作为一名教师，我努力按照一个高级教师的要求严格要求自己，热爱祖国，热爱教育事业，模范的遵守教师的职业道德规范，坚持四

教师年度优秀个人工作总结精选4篇

教师年度优秀个人工作总结精选4篇 二十二周一个学期的教学工作已结束了。这看似乎长确在转顺既过的一个学期，我只 想用这三个字代替：忙、快、虚。忙的是几乎每天都在写与备检的材料，每周19节的课时，每月要批改上千本的英语作业，高频率的迎接上级领导检查，快的是总觉得昨天刚参 加完升旗仪式，今天就参加了星期五的例会，国庆长假过，又迎来新的一年20xx年的元旦。虚的是教学成绩的不长进甚至退步。回顾这学年来的工作，本人很积极投身于教育事业，尽职尽责。本学年担任本校三至五年级英语教学工作，及英语教研组长工作，教学任 务虽重，工作量虽大，但我总能按时完成各级领导布置的任务，任劳任怨。回顾这一学年，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进 一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学 生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在 思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争 在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的 需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他 教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的 工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一 名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也 催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程 改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方 法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的 实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育，运 用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性 和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴 趣和学习主动性。力求让我的英语教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地 体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我

2019年大学生五四评优个人总结

2019年大学生五四评优个人总结 以下是为大家搜集整理的大学生五四评优个人总结，欢迎参考! 篇一 转眼间我入大学已有一个学期了，团员个人总结。一个学期的 时间并不长，但我的感触并不少。 我深深的感受到，作为一名共青团员，作为中国共产党的预备军，更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己。 努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个 代表”重要思想，紧密围绕党的执政实践，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。 了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的紧迫感和主 动性，不断完善知识结构，在建设学习型社会中发挥积极作用

宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用， 自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。 于是，在上一学期的班级活动中，我积极参与了“感恩的心”主题班会的流程策划，在主题班会重头戏“谁的生日”这个小品成功塑造主角;积极组织班级同学开展了“八只狐狸的故事”主题班会; 积极协助团支书及生活委员开展一系列班级活动。在众多的工作中，我提高了自己组织和安排活动的能力，使自己在个人素质能力上得到了进一步的提高并且真实地感受到班级工作能够顺利开展所带给我 的快乐。 篇二 尊敬的党组织：

教学评优个人总结

教学评优个人总结 《教学评优个人总结》的范文，觉得应该跟大家分享，篇一：小学教师年度考核评优述职总结 述职报告 作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要，但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是我多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德，以积极乐观的心态面对生活，以培育“四有”人才为自己的人生理想。 一年来，我深爱着党的教育事业，忠诚于我的教学工作，严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退。工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感，能出色完成学校安排的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。我担任四年级班主任工作尽职尽责，关心学生的健康成长，经常向学生“播种梦想”，引导他们定下每一阶段的目标计划，相信“一分耕耘，一分收获”，全力以赴实现自己的梦想。在班级管理中我注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。在学期

初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。范文TOP100定期检查，发现有进步的同学，及时表扬、奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起了学习热潮。在教育过程中，我把学生思想品德教育放在首位，对后进生充满爱心，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如邝彦辉同学经常打架，我批评他，他不服气，经常在课堂上捣蛋，我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为优秀少先队员，我感到很欣慰。又如莫兴杰同学平时非常懒惰，经常不交作业，而且书写很潦草，成绩不理想，上课讲闲话，搞小动作??针对以上的不良习惯，我首先实行“记账”管理，就是对他每天在校情况好与坏一一进行记录，犯错误累计三次就找他谈话，帮助他分析错误原因，改正了给予奖励。经过一段时间的转化，莫兴杰同学已经今非昔比了，书写也认真了，各科成绩也有了明显的提高，学期末还获得最佳进步奖。经过我的努力，本班逐渐形成了团结向上、勤奋好学的班风，学生的组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。一年来，学生安全事故率为0，差生率为0，曾多次被学校评为先进班级。 在教学工作中，我担任四年级语文、英语两科教学工作脚踏实地。其中在语文教学中我作出了很大的努力，为了有效地提高

企业：公司年度评优评先方案范文

企业：公司年度评优评先方案范文企业:公司年度评优评先方案范文 第一条、为激励绩效，提高公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，特制订本方案。 第二条、评选原则 遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。 第三条、评选对象 1、年月日(含30日)之前登记在册的公司员工(含外派)。 2、公司现有各部门。 第四条、评选期限 自年月日起至年月日止。 第五条、授予荣誉称号 先进集体、先进班组、优秀干部、生产标兵、质量标兵、先进个人。 第六条、申报说明 1、各单位根据实际情况选择最符合的项目组织申报，申报项目一次有效(不接受多重多次申报)，荣誉称号不可兼得。 2、申报单位及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的，取消评优资格，并予通报批评。 3、各部、分厂严格按分配的指标推选候选人(单位),并指导候选人(单位)按要求完成评优评先项目的申报。由公司集中评议的项目，不分配指标，各部门根据实际情况酌情组织人员及部门参与申报，最终由评议小组讨论决定获奖名单。 4、申报材料的组织

(1)集体项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结(集体项目);个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结(个人项目)。 集体项目的申报材料提交评优小组审议时，还应附录由管理部组织填写的《评优评先考察表》。 (2)、年度总结要求: a.“先进集体”的年度总结由参评单位的负责人(主任级)负责填报，先进集体的年度总结应包括集体分工协作、荣誉表彰、年度工作打算、属于生产单位(含生产辅助单位)还须提供真实准确的有力数据等。 b.“先进班组”的年度总结应包括本年度申报集体在生产、安全管理方面取得的成绩、本职岗位的合理化建议、年度工作打算等。 c.“优秀干部”的年度总结中应包括本年度取得的技术成果、管理及技术创新、本年度处理的棘手(典型)的管理问题或技术问题、年度工作打算等。 d.“生产标兵”的年度总结应包括本年度个人及所在班组所取得的产能突破与提高、本职工作的合理化建议、年度工作打算等。 e.“质量标兵”的年度总结应包括本年度个人及所在集体处理的典型质量问题、质量管理方面的合理化建议、年度工作打算等。 f.“先进个人”的年度总结应包括本年度主要工作及成绩(分管职能工作的主要工作成效)、本职工作的合理化建议、年度工作打算等。 第二节评选细则 一、先进集体 评选对象:1、各职能(室)、车间 2、未划分职能室的部。 评选要求:

2020年教师评优个人总结

2020年教师评优个人总结 我到师资科后，经历优秀教师评选这一件大事。事情做了不少，感想也很多。尤 其是见证候选人总结和评审小组投票选举，我对于学校教师的教学工作有了一些感情 的了解，这对于我以后开展师资科的工作会有帮助，所以有必要把这些观感写下来。 参加总结的优秀教师候选人，可以说是我校的宝贵财富，他们是教师的突出代表，是学校的精英，是学校提高教学质量的最可靠的保证，更是我这个师资科长应该给予 最大尊重的群体。从教师的总结来看，他们对学生的热爱，对教育的忠诚，对于科研 和教学质量的精益求精，都是全校教师的楷模，尤为难能可贵的是，在优秀教师群体 中涌现出了不少出生于80年代的青年才俊，他们刚刚步入教坛，就取得了不俗的成绩，得到学生了同事的尊重。青年教师的脱颖而出，是让人欣慰的一件好事。尽管从最票 选的结果来看，这些年轻人因为略差几票，最终没有正式当选优秀教师，但他们还年轻，还有很多的机会，他们代表了我校的未来，也是我学习的榜样。 对于一个学校来说，发展第一因素是人，是教师，尤其是优秀教师，骨干教师。 学校对这些教学科研业绩突出的教师进行表彰奖励，是对競競业业工作教师的一种肯定，同时对于后进教师是一种鞭策。教师节马上就要来了，按照惯例，要在教师节庆 祝晚会上对这些教师进行隆重的颁奖表彰，这是一种较高的礼遇，通过这些制度性的 激励措施来达到优化教师队伍的目的。 当然，评优评先是一项每年都要做的常规性工作，各个部门都要组织评选自己这 个条块的先进，如宣传部在每年年初要开宣传思想工作会，要评理论学习个人、宣传 报道先进单位和宣传思想工作先进党支部。而组织部则在每年的七一前夕要召开七一 建党大会，也要评选一批先进党务工作者和先进党支部。各部门的评优评先名目繁多，不胜枚举。评选要达到表彰先进，鞭策后进，促进工作的目的，最重要的是一定要程 序和规则办事，保证公平公正，要把荣誉给那些名至实归的人和部门。从我们组织的 优秀教师评比来看，评审非常严格、慎重，评审结束后，我们立即把所有候选人的得 票结果都向有关上级部门汇报，并保留了选票等原始记录，以待查验。 组织优秀教师评选是我到业务部做的第一件大事，从中我学到了一些东西，如办 事的稳重、细致、周全，懂得了与各部门协调磋商，向同事学习请教。经历一件事， 就要有所收获，有所长进。在这件事上，我算是做到了。

五四评优个人总结

五四评优个人总结 回顾大一上学期，乘着高中的学习劲头，在大学自由学习的良好学风中，认真思考和总结，确立了自己的学习方法和目标。在学习过程中，善于发现问题并积极解决。在期末考核中，各项成绩均良好，顺利通过课程考核，综合测评成绩在班中名列前茅，并以优秀的成绩通过区计算机一级考试，为以后的计算机相关专业课程的学习打下基础。 另外，在课程学习之余，积极参加各社团和学生会组织的活动和比赛，并获得相关奖项和证书。平时积极参加体育锻炼，体育课成绩达标。校运会中，积极承担后勤任务，为运动健儿们运送水和食物，直至运动员们顺利完成比赛。 在整个学习生活中，注重德智体全面发展，善于学习、借鉴他人以完善自我。生活中，能够虚心学习 各同学的优点和长处并加以借鉴。与班上同学之间互相关心交流和学习，待人诚恳，谦虚谨慎，从不以傲慢示人，与宿舍舍友及宿舍间感情甚好。以上就是我在大一上学期学习和生活的基本情况，谢谢！篇二：五四评优 ,个人先进事迹 先进个人事迹 ***，女，苗族，团员，1993年3月出生，大二学生，曾在大一的时候担任资环学院10级文艺部副部长，现为资环学院办公室副主任同时在我们班担任文艺委员。在校期间我积极参加学院开展的各种活动，在活动中尽自己的一份力将事事尽其完美，不怕多流汗只希望活动开展好，得到同学们的认可。在学习上也不忘努力，在班上成绩处于中上等，力争到上等，在思想上坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治方向，坚持党的路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，认真执行党团组织的决议。大一获得2010-2011年度校文体积极份子称号，在2011-2012学年上时过了英语4级。 主要个人事迹： 2010年9月进入贵州大学并在大一上的时候加入资环学院学生会10级分会，担任文艺部副部长。大一上，我们文艺部在10级“迎新杯”中编排开场舞，这开场舞由我和我们部长一同编排，在此非常感谢那些协作我们的同学们。在大一下时，在我们院10级团委学生会一起承办的“贵州大学资源与环境工程学院七周年*传承五四*共展双翅*暨五四爱国文艺晚会”中我与部里的一个成员一同写这次晚会的策划。晚会进行时我协助院10级团委学生会管理晚会节目上演。此次晚会的开场乐队是由我联系并邀请他们为我们晚会友情演奏。大一上团校结业。大一下党校结业。 大二上的时候在“第九届少数民族传统体育运动会”中做了一天的城市志愿者，在做自愿者期间，我们感受到受助人的发自内心的感谢我们自愿者，我自愿我快乐。我们不求什么只是为了你方便了我也方便了。大二下的时候参加资环学院青协组织的去花溪疗养院关爱老人“庆年感恩，馨暖鹤发”活动，我们去看望的大多都是空巢老人，在我们去的时候看见他们满脸的欢笑大概是很久没有这么多孩子看望他们了，当时内心一阵隐隐心痛，老人是最需要关爱的群体，他们为社会做贡献后理应得到我们的关心，而不是冷冷的将他们放于疗养院里。 现在我在资环学院团委办公室担任副主任，每天忙于工作与学习。工作中，从来不会拖拉，分配给的工作定时完成并保证质量，工作时就尽责尽力一心一意完成。当然在工作时也会遇见很多不懂，不懂就询问别人，在他们的帮助下完成很多的事，在这很感谢那些帮助我的人。 关于学习，学生的主要任务当然是学习，在学习之余满心工作。把学习搞好才有精力去工作，在大二上我过英语4级，打算大二下学期努力将英语6级给过了，这是我这个学期的奋斗目标。在学习专业课时要头脑灵活，学以致用，不懂的要及时发问，多于老师交流，在

小学优秀教师个人总结

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学优秀教师个人总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 小学优秀教师个人总结 社会对教师群体的素质抱有很高的期望。今天我们给大家为您整理了，希望对大家有所帮助。 范文一 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受

我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提

评优评先工作总结

评优评先工作总结 时光飞逝，不觉间20××年已悄然向我们挥手作别。首先我 很荣幸能成为本年度的先进员工之一，我在此感谢所有领导的关 心和指导，再次感谢同事的鼓励和帮助。回首这一年的工作，紧 张而又平淡，但就在这一个个紧张平淡的日子里，我一步一个脚印，踏实稳健地走来。我积极认真地做好本职工作的同时负责完 成好班组布置的各项任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，下面我就这一年的工作总结汇报如下： 工作以来，我知道做为一名化验员不仅要严格要求自己，热 爱工作，更应踏实工作，兢兢业业，恪尽职守，积极参加厂里面 的各项活动。在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断 努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了巨大的收获。思想上，以减轻不必要的工作为目的和为化验室的美好明天为思想，转变原有固定的思想以团结互助为原则结交各岗位工作人员，为化验室的美好明天打下良好基础同时也为本岗位班组之间和个 人方面的团结互助做有利铺垫。 在工作中我一直兢兢业业，对待工作一丝不苟，能吃苦耐劳、认真、负责、在领导的热心指导下提高对化验、质检的重要性的 理解。不管遇到什么问题，不管出现了什么问题，我都需要虚心 诚恳的请教随时总结随时反省。工作在不同的时间段要有不同的 侧重点，这是必然的也是必需的。我不但要了解而且要积极的配

合。要抛弃个人的利益，把心思运用到学习技术上，把我的能力 以团队的形式发挥出来，不搞个人的表现主义，这样既损害公司，也伤害了自己。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要发挥自 己的特长，还要知道别人的特长。在取样存放及样品检验工作方 面我严格按照公司管理要求，做到不漏取，不少取。检验工作是 一项精细的检验过程。“细节决定成败”，在试验的过程中我本 着严谨的工作态度做每一项试验。在记录数据时我本着“务实求真”的原则对每一个实验数据进行记录、总结以及上报。做到无 误报、谎报。 在平时的工作中，让我知道了要想干好化验员的工作，就必 须要强化学习，不断提高素质。这对于化验室所有员工来说，学 习就显得更为重要。在实际工作中，我坚持边干边学，勤思考， 多积累。学习了化验方面的专业知识，书籍；学习了相关的操作 流程，如氯离子含量测定等；学习了公司制定的一系列管理制度 和岗位职责，了解了各项工作的处理规则和办理程序；通过学习 和联系实际，进一步提高了我的工作能力和水平，弥补了我工作 上的短板，为做好化验室工作奠定了坚实的基础。 安全第一，预防为主，这是公司遵循的安全原则，因此，在 化验室工作安全意识和环保意识相当重要。常言道：安全高于生命，责任重于泰山。在实际工作中，我坚持抓安全毫不放松，积 极探索更安全的途径，把安全做实做细。要求自身工作必须投入，能够正确认真对待每一项工作，熟记各项安全措施，遇事不能慌。

优秀教师工作总结

优秀教师工作总结 教师工作是繁忙的，而班主任工作更甚，因为它必须 是更细致、琐碎而又深入的。在过去的一年里，所谓万事 开头难，针对六年级的教学特点我认真对待，在此过程中 我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥 潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪 水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味;而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动，而且 更感任重。以下是本人对过去工作的浅薄反思、总结： 而职业道德方面，我认为我对教育事业的爱仍不够热烈，对学生的爱还太肤浅。所以在工作中表现出自身对现代教育念理解还不够深入透彻，对待工作能服从分配确不够积极主动。参加工作以前我一直以为我是一个道德素质不错的人，而投身工作后才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。“以身作则，为人师表”谈何容易，教育工作者必须有明确的培养目标，周详的计划，和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘，由于自己的阅历不足，对社会的认识也不深，导致对学生发展需要也看得不清晰，常常跟着别人走，人云亦云，不时会有迷失方向的感觉。而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯了。虽说沿路会有风光无限，但未免走得太慢。即便对工作有过热情，有过冲动，但缺乏良好的心理素质，不能积极地面对困难、

勇敢地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自自己对教育的坚定信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也不断提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免误人子弟造成不可挽回的过失。人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的语文教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。一年前自己头脑中的教学理论还是空洞的、干涩的，自己对课程标准的理解还没有全面透彻，便踏上了讲台。现在每天面对的确是活生生的学生与活生生的课本。有一段时期的确感到理论与实践是脱离的，自己每天所做的工作似乎跟从前理论认识对不上号，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，似乎又获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。例如在我对自己的课堂教学失去了信心，经常认为自己已经做了大量工作，但教学效率仍没有提高，学生的课堂学习状态仍不理想时，我迷失了方向。当我看到一些老专家近百的高龄、经验如此丰富对待教学态度仍是一如既往的严谨、用心、细致，备教材、备学生、备社会形势发展等等无不为学生考虑，再观察身边的老教师工作，相比之下我自己备课时只是了解课文、看看教参之类

2016大学生个人成长分析报告范文

2016大学生个人成长分析报告范文 “心路”的历程与追寻 ---我的个人成长分析报告 哈尔滨学院刘勇强 摘要：本文从个人的成长经历、人生体验、特别是心理发展的过程和特点等方面对自我的成长进行了回顾和分析；从职业动机、职业素养、职业条件和行为等方面对自己的职业成长进行了剖析和展望，阐明了自己成为一名合格的心理咨询师的努力、追求和期望。 当我5月份走进心理咨询师资格鉴定的考场时，我应该是刚满50周岁零一个月。50年的人生历程不算很长，但也以说基本完成了人生从生理和心理发展的几个关键阶段，进入到心智的稳定状态。在这个年龄的节点时，是可以较理性和从容的进行对自己的回顾和反思，可以冷静和客观的对自己的职业做一些分析和展望。 一、自我成长分析 （一）童年与少年 我出生于1964年4月17日（这个日子由于后来哈尔滨市区的一场特大火灾而闻名，所以我的生日为我的家人和许多好友牢牢记住），我虽然出生在哈尔滨，但父母都是四川人，父亲从部队转业，主动奔赴北大荒，后与母亲调转到哈尔滨工作，这之后一直在工厂当普通的干部和工人。1969年，中国与前苏联关系紧张，政府动员战备疏散，我和姐姐随同当时已来哈定居的爷爷、奶奶一起回到四川成都居住，直到1972年爷爷去世，重新被父母接回一起生活。

童年时和爷爷、奶奶及在成都的一段生活，对我的心理成长和性格的形成现在看来是至关重要的：比如，虽然记忆很多都已模糊，但潜意识中，我始终有“成都是我的故乡”的情绪和情结，这种情绪经常以“寻找”、“回乡”、“在途中”等原型反复出现在我的梦中；在后来不同年龄阶段多次重回成都时，我分明清晰的嗅到了我童年时不可替代的气息。又比如，爷爷身世的不凡（辛亥老人、中山先生的秘书）、清高的气质、传奇的经历（奶奶爱讲的）等与当时家境的普通（谈不上贫寒）、父母的平凡老实、生活的朴素等交织环境对我的影响，也是我日后性格中，清高与自卑、爱幻想而不自信、有目标而意志薄弱等性格矛盾的合成因素。 从成都回来后，由于学前家庭的教育和影响，经过简单的测试，我带着满嘴的四川话直接上了小学二年级，这也是我在同届同学中年龄一直比较小的原因。我学生生涯的中小学时代，现在看来是蛮顺利的，当然，少年时应有的烦恼和“愁滋味”也多有经历和品尝，性格中的懦弱、易于满足和意志的不坚定等特征也在进一步形成和显现。比如，由于一直都在普通的学校念书，同学大都为工人、农民出生，我家庭的文化氛围和资源足以让我没用太多的努力就是学习的佼佼者，直到重点高中差3分没考上，也没觉得特别的沮丧，高考时还为自己是学校应届考上大学的第一位学生而略有得意。 如果说中学时代对我日后心理、行为、工作有深远影响意义的过程是我养成了爱读书、喜欢音乐的习惯。父亲爱书和买书的“习惯”在周围人眼里是“不可思议”的，无论是他喜欢的历史、哲学，还是我喜欢的文学、医学书籍，只要能想到和买到的，在当时的经济条件下，几乎竭尽所能、应有尽有，现在回忆起来让我感动不已，虽然客观上，也可能是我兴趣广泛而无一精通、知其然而不求甚解的一种导因？ （二）大学时代 大学专业的选择是对我来说是一种偶然的、“被”的、随意的选择。中学时代，我最喜欢将来从事的职业是医生，为此，自认为做了许多的准备，看了许多医学、人体生理的书，但实际自己的理科学习并不突出，高考前三个月学校又无数学教师，紧急转到文科，终于在高考数学成绩56分的情况下，第五自愿，被哈尔滨师范大学中文系录取。那一年是1981年，我17岁，在这之前，我想到过学文学，但从来没有想到当老师，我很自觉我的不善言谈和不自信的性格。但那时，考上大学就是目的，没有可能再选择。于是，好像当时也没有过多的什么特别的兴奋或喜悦，自然而然地进入了大学时代。 大学生活对我的感受、体验而言是深刻的、多元的、丰富的、难以描绘的，但概括其具

2019年教师评优个人总结优秀范文

教师评优个人总结优秀范文 评优总结可以提高员工工作热情，热爱工作，追求卓越。以下是关于教师评优个人总结优秀范文，欢迎参考! 时间总是步伐匆匆，回首十年的班主任工作和教育教学工作，有喜悦也有烦恼，平凡而充实中充满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕，教学工作繁忙而又充满乐趣。十年来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，教育教学中不断探索，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。 一、关注时事政治，提高师德素养 作为一名教师，我时刻关注春节雪灾、奥运圣火传递、汶川地震和H1N1流感等一系列重大时事题材，将学生的思想教育与社会形势教育紧密结合起来，积极搜集有关法律、时政影视资料和课件，努力开展学生喜闻乐见的教育活动，收到良好的效果。 二、加强自身修养，提高教学水平 在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断地加强学习、反思，提高自身的素养。在教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。积极参加本年级组组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课。为

了上好一节课，让学生能更直观地感受所学的知识内容。我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。精心制作课件，不打无准备之仗。课堂上我能运用多种教学方法，从学生的实际出发，注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生的思维的严谨性及逻辑性，使学生有举一反三的能力，在教学中提高学生的思维素质。 师范毕业后，我又继续函授并取得了大专及本科的学历，同时还参加普通话、计算机、新课程培训，把学到的知识和理念运用到实践当中，使我的教育教学能力得到很大的提高。 三、履行工作职责，提高工作业绩 十年来，我所带的班级学生成绩名列前茅，表现优秀，我指导的学生多次获奖，20XX年度林瑶瑶参加全国青少年作文大赛获得三等奖，该班在20XX年度第二学期获得瑞安市写字团体赛三等奖。同时，为了加强自身建设，我经常阅读有关的教育名著，积极参加学校和教育教研室举办的论文和案例比赛，并获得了荣誉，2003年度案例《注重识字教学的人文性》、20XX年度案例《读中感悟、激情抒感》分别获瑞安市三等奖，20XX年度电教论文《天生我才如何用》、20XX年度德育论文《传唱绿色童谣净化学生心灵》获瑞安市一等奖。 总之，我会在工作学习生活中不断反省自己，时刻以周边的同事为“镜子”不时的在镜子里照照自己，时刻要看到自己的不足，真诚地以美好的心态仪表态度对待自己的人生、努力工作、踏实做事、低调做人，尽心尽力教好书，育好人，争做一个合格优秀的人民教师。

优秀初中数学教师工作总结

优秀初中数学教师工作总结 我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以培养学生主动发展"为中心的教学思想,重视 学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。 时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力 争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我 还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 数学教师年度考核个人工作总结 一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体 学生,教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以培养学生主动发展"为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上 严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策 自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目 中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自 己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们 做好校内外的各项工作。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全 体学生,教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以培养学生主动 发展"为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造 能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力 争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的 需要,适应岗位竞聘的需要。

学年评优个人总结

学年评优个人总结 学年评优个人总结 我有一颗恒心和热心。因为我知道知识可以改变人的命运，更理解在知识这个大海洋里永远有我学不完的东西。正所谓古人云：”活到老学到老。”所以我一直坚持每晚到自习室学习几个小时，因为我知道再苦再累也值得，更因为学习能带给我一种说不出来的乐趣。当然我在学习中，同时我也有遇到一些难题，在课间上我大胆老师或虚心向同学请教，电脑也是我们的学习资料，在课外我就通过电脑或在图书馆找资料解决，通过学习交流，不仅拓宽了知识面，而且提高了自己的认识。使我认识到自身的不足，需要不断的提高自己。努力总还是有收获的，至于收获的够不够多，只能说是你付出得够不够程度，对于学习，我一直认为每个人都不是天生就懂的，就会的。是你后天学习来的’，也正所谓李阳所说的：”不是你不懂而是你重复的不够多遍。”我一直把李阳的这句话作为我的学习动力，所以我学习是重复重复再重复，要想学习好，首先要以学习感兴趣。兴趣是最好的老师”。由于我对学习非常感兴趣，提出自己在学习上的疑问，得到正确的答案，日积月累，我懂得知识就越来越多，学习成绩就会随之提高了，在学习中，学习给我带来的乐趣远远比我在学习中获得的成果更重要。学习能使我心情愉快，心胸开阔，其中的乐趣只有经历过的人才能真正体会得到。在学习中，我制定了学习计划，确定我的奋斗目标，使自己有动力去追求。一个人，如果他没有压力，那么他就不会有动力，更谈不上去追求自己的理想了。也不会学习。在这方面，我总是以持之以恒地去做，这我需要很强的自制力。但我不会给自己找借口，定了目标就要执行，不然就是空话! 学习既要有恒心，又要有信心。更重要的是刻苦努力，勤奋好学。付出不一定有收获，但没有付出一不定不会有收获。这个道理我很小就懂得，所以我知道只有付出汗水才有可能争取一次次的进步。学习是一人循序渐进的过程，只要每次进步一小步，总有一天便能实现你想要的目标。在学习中，除了兴趣是关键，学习态度也很重要，这所以我一直强调学习态度的问题，是因为我体验过只有严格要求自己，处处保持良好的心态，才能在学习上取得良好的效果和更快的进步。在做自我介绍的最后，我想作个总结，我认为我有能力评选上优秀学生，我也相信我一直有这个能力和基础。

2019年评先评优个人总结

2019年评先评优个人总结 个人总结，就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查，下面就是整理的评先评优个人总结，一起来看一下吧。 一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下： 一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。

作为一名刚踏入社会的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。 一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神。尤其是在今年七月开始的第二批保持共产党员先进性教育活动中，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来，在指导老师潘乡长的带领下，走村入户，参加村民代表会议、座谈会等各种会议，到生产、建筑实地考察，学习了许多农村工作方法，更是直接与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

优秀教师评选工作总结(共5篇)

优秀教师评选工作总结（共5篇） 篇一：优秀教师评选工作总结 一、评选工作指导思想 认真学习上级文件精神，明确工作思路，了解评选程序。进一步激励我校教师爱岗敬业，教书育人，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，努力打造一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，推动学校教育实现健康、良性的发展， 二、评选条件 1、师德高尚，热爱教育，教书育人，乐于奉献，为人师表。 2、业务精湛，勇于教改，理念先进，效果优秀，积极教研。 3、认真履行教育教学常规。 4、认真完成自己的本职工作，无疏漏现象发生。 5、工作中勇于发挥学帮带作用。 6、具有终身学习的意识，积极参加各种培训。 7、年度考核成绩在合格以上。 针对以下行为，违反其中一条，均取消参评资格： 1、违反上级有关法规的。 2、受到学校以及上级纪律处分的。 3、不服从学校工作安排的。 4、在教育教学活动中，出现重大事故的。 5、一年内无故旷职2次以上的。

6、一年内上班累计缺勤8天以上的。 三、评选原则 1、实事求是，客观公正地评价每一位教师。 2、提倡公开、公平竞争的原则，使教师努力争取。 3、按评价分值由高到低成为各级评优、评先的依据。 4、杜绝人为因素的干扰。 四、评选程序 1、组织全体教师学习市教育局有关文件精神，领悟精神实质要求。 2、根据我校评选优先模制度，将符合条件的教师列入候选人名单。 3、领导评审小组根据候选人名单进行审核。 校评审领导小组 组长：z 副组长：z 组员：z 4、进行民主投票测评，记录得票结果 5、根据我校年度考核细则和民主投票结果进行综合评分，确定名次。 6、学校公示评优结果三天后，上报教委并存档。 五、评选结果 哈市优秀教师：xxx