浅析如何培养学生的探究能力
潘莹;
【期刊名称】《软件:教育现代化(电子版)》
【年(卷),期】2015(000)004
【摘要】探究即探索和研究,是当今新课程理念所提倡的一种学习方式。它要求学生做课堂的主人,要在老师的引导下发挥自己的主观能动性,调动自己的各种感觉器官主动地观察、操作、讨论、交流、分析、归纳和整理所学习新知识,真正做到由传统的被动接受到现在的主动探兖,切切实实的培养学生的探究能力:
【总页数】1页(P.136-136)
【关键词】兴趣;合作探究;能力
【作者】潘莹;
【作者单位】河北省承德市双滦区实验小学,067000;
【正文语种】英文
【中图分类】Q813.11
【相关文献】
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