可靠性实验室建设规划方案.doc
可靠性实验室工作规划
一、可靠性实验室的目的
1、通过对产品的可靠性试验，能准确定位和量化我司产品适应使用环境的能力及衡量产品质量等
级。
2、评估我司产品的可靠性并及时发现潜在的质量隐患。
3﹑通过可靠性试验，能为产品的设计或升级、改良提供客观的证据和建议。
4﹑为产品的失效分析﹑可靠性测试及新产品定型试验提供测试平台。
二、试验项目及内容
1﹑EMS（电磁抗扰度）相关试验项目及内容
⑴ 群脉冲抗扰度试验
根据 GB/T 3797-2005 电气控制设备第条规定，电气控制设备应通过电源端2KV ，信号和控制端 1KV 的电快速群脉冲干扰试验。此项试验属于常规 EMS 项目之一，通过此项试验验证产品对诸
如来自切换瞬态过程切断感性负载﹑继电器触点弹跳等的各种类型瞬态骚扰的抗扰度。具体试验标准参考 GB/T 电快速瞬变脉冲群抗扰度试验标准（ EFT）的要求。
⑵ 静电抗扰度试验
根据 GB/T 3797-2005 电气控制设备第条规定，电气控制设备应通过空气放电8KV 及接触放电6KV 的静电放电试验。此项试验属于常规EMS 项目之一，通过此项试验验证产品对来自外界的各
种类型的静电放电（可能由人体或其它物体产生）的抗扰度。具体试验标准参考GB/T 静电放电抗扰度试验标准（ ESD）的要求。
⑶ 50us 及 8/20us组合波浪涌（冲击）抗扰度试验
根据 GB/T 3797-2005 电气控制设备第条规定，电气控制设备应通过线对线1KV ，线对地 2KV 的组合波浪涌（冲击）抗扰度试验。此项试验属于常规EMS 项目之一，通过此项试验验证产品对
抗击如开关切换、雷击瞬变过压引起的单极性浪涌的抗扰度。具体试验标准参考GB/T 浪涌（冲击）抗扰度试验标准的要求。
⑷ 电压跌落﹑瞬时中断抗扰度试验
通过电压暂降﹑短时中断和电压变化的抗扰度试验验证产品对来自低压供电电网电压的各种
变化（包括电压暂降﹑短时中断和电压变化）的抗扰度。具体试验标准参考GB/T 电压暂降﹑短时中断和电压变化抗扰度试验标准的要求。
2﹑环境试验相关试验项目及内容
⑴ 高温工作
产品在 55℃高温条件下带额定负载工作48h（在额定电压及％U各运行 24h），试验标准参
额
考光学及光学仪器环境试验方法综合振动与高温﹑低温节表 1 规定及 GB/ 电工电子产品基本环
境试验规程试验 B：高温试验方法。
⑵ 高温高湿工作
产品在 40℃， RH93%湿热条件下带额定负载工作24h，试验标准参考GB/T 3797-2005 电气控
制设备第条规定及GB/ 电工电子产品基本环境试验规程试验Ca：恒定湿热试
验方法。
⑶ 低温工作
产品在 -10℃低温条件下带额定负载工作24h，试验标准参考光学及光学仪器环境试验方法综合振动与高温﹑低温节表 4 规定。
⑷ 振动试验
产品能通过 10HZ≤f ≤55 HZ, 振幅1oct/min 至少持续 30 min(按正常使用位置安装，振动方向
垂直 )振动试验。参考标准GB 10320-1995 激光设备和设施的电气安全第节规定及GB/ 电工电子产品基本环境试验规程试验 Fc 和导则：振动（正弦）。
⑸ 高低温循环
产品在不包装、不通电的状态下-20℃（ 3h）~55℃ (3h)，温度变化速率1℃/min ，共循环 4 周期。
参考 GB/ 电工电子产品基本环境试验规程试验N：温度变化试验方法。
⑹ 电源适应性
产品能在交流电源标称值的±15％电压波动及± 2％的频率波动变化范围内工作正常，参考标准GB/T 3797-2005 电气控制设备第条规定。
3﹑安规性能方面试验及内容
⑴ 抗电强度
产品各独立部件中电源插头对绝缘电路之间，对壳体之间在经受AC1500V(AC220V 供电时 )规定的试验电压应无击穿和飞弧。参考标准 GB 10320-1995激光设备和设施的电气安全第表一的规定。
⑵ 绝缘电阻
产品各独立部件中危险带电零部件与壳体之间绝缘电阻R≥1M Ω。参考标准 GB 10320-1995 激光设备和设施的电气安全第条的规定。
⑶ 接地电阻
电源线接地端子与可触及的金属部件之间接地电阻应少于Ω。参考—1998 第条规定。用接地电阻测试仪进行测试，设定测试电流为25A。
⑷ 泄漏电流
产品工作在电压上限值时，对地泄漏电流应少于5mA ，参考标准 GB 10320-1995激光设备和设施的电气安全第表 5 的规定。
4﹑产品可靠性运行试验
⑴ 常温可靠性试验
常温下，按要求搭建好试验样品的测试平台，将输入电压按其电源的适应范围进行调节，对于
交流供电的样品 ,试验电压调节在额定值的±15％范围内，试验总时间 T 要求不少于 1200 台·小时。
⑵ 高温可靠性试验
按要求搭建好试验样品的测试平台，将试验样品放入高温箱（或高温房）中，先将温度设定在
40℃，然后将输入电压按其电源的适应范围进行调节，对于交流供电的样品,试验电压调节在额定值的± 15％范围内，试验总时间T 要求不少于 1200 台·小时。
5﹑电子及电气零部件可靠性试验
⑴ 分离器件的高温功率老化试验
由于目前常用的中小功率晶体管主要来自国内部分生产厂家，生产水平参差不齐，故有必要对进行高温功率老化；电解电容失效也会对产品性能造成很大危害，通过高温动态老化能剔除性能较
差的电解电容，能有效控制器件不良引起的批量质量问题。
⑵ 分离器件的高温反偏老化试验
对二极管以及桥式整流器等进行的高温反偏老化筛选试验可剔除部分性能较差的器件。
⑶ 部分零部件的可靠性试验
对功率电阻﹑交流接触器﹑继电器﹑按钮开关等易失效的器件进行可靠性寿命试验。
三、可靠性实验室目前的现状
目前可靠性实验室处于刚组建阶段，现有的主要试验设备有：H-PTH-10008KH恒温恒湿箱（宏瑞达品牌），一台； ES-3 型电动振动试验仪，一台；耐压绝缘测试仪，南京长盛CS5601 型号一台及多路温度测试仪﹑电流放大器等。
但目前几台设备的利用率较低，很多工作都处于摸索阶段，专业技术人员欠缺陷，试验方法和
试验标准也不够明确。仅靠目前的试验设备，还不能真正发现和解决所有潜在的质量问题，甚至有
些问题已经表现出来，但一直未能找出真正的症节。
四、可靠性实验室的总体规划
1﹑初期规划（3个月内实现）
在申购部分目前急需试验设备的同时将充分利用实验室的现有资源，确定一些常规的试验项目并对产品进行摸底试验。对前期返修率﹑投诉率较高的产品作为重点试验对象，逐步规范新产品的定型试验项目。
优先规范的试验项目有：
⑴ 群脉冲抗扰度试验；⑵静电抗扰度试验；
⑶ 高温工作（考虑整机体积过大，将针对主控箱及电源箱部分进行试验）；
⑷ 高温高湿工作；⑸低温工作；
⑹ 高低温循环；⑺振动试验；⑻电源适应性；⑼抗电强度；
⑽ 绝缘电阻；⑾接地电阻；⑿泄漏电流；⒀常温可靠性试验；
所需资源有：
设备配置及到位时间：望 1 个月内到位。
⑴群脉冲发生器日本NOISEKEN，FNS-AX3-B50约13万左右。
⑵静电发生模拟器上海三基NS61000-2K约8万左右。
⑶变频稳压电源青岛艾诺AN97030TTH （程控功能）约10万左右。
⑷泄漏电流青岛艾诺9620TH约3万左右。
人员计划及工作安排：初期计划配置 3 人，目前已到位 1 人。
工程师（一名，已到位）：主要负责可靠性实验室总体规划和协调，主导可靠性试验项目计划
实施及具体试验方法和相关试验标准的制定，指导和实施具体试验的项目，整理试验报告。
技术员（两名，需招聘，望半个月内到位）：主要配合工程师进行具体的试验项目的实施，记
24 录试验数据，处理异常故障。由于部分环境试验及产品的常温可靠性试验均为不间断性试验，需
小时有人值班，初步计划两班倒。
员工上班安排：
⑴ 采用白、中班、晚班倒班制度，；
⑵白班时间：由每日早上8：40 至下午 5：30；
⑶中班时间：由每日下午1：30 至下午 10： 30；
⑷晚班时间：由每日晚上10：30 至次日早上 8：40；
⑸中、晚班由技术员轮流值班，原则上执行 5 天制（周末加班例外），每半个月倒班一次；
⑹白班时间由工程师值班，工程师按正常 5 天半上班；
⑺按 5 天制上班时间每天8 小时计算，超过8 小时按加班。
2﹑二期规划（1年内实现）
在初期规划的各项试验条件的基础上，计划增加的试验项目：⑴ 50us 及 8/20us 组合波浪涌（冲击）抗扰度试验；⑵ 电压跌落﹑瞬时中断抗扰度试验；⑶ 部分零部件的可靠性试验（初步计划对功率电阻，电容器，交流接触器，继电器等进行试验）；⑷ 高温可靠性试验。
所需资源有：
设备配置及到位时间：望 1 年内到位。
⑴雷击（浪涌）组合波信号发生器上海三基SKS-0506
⑵周波跌落仪（或电压跌落仪）日本NOISEKEN VDS-2002 约 15 万左右。约 13 万左右。
⑶ 高温老化房（约30m2，按同时老化 5 台较大体积的产品估算）约 10 万左右。
⑷在现有基础上增加40 m2位置布置高温老化房。
主管（ 1 名）：主要负责例行试验室总体规划和协调，主导例行试验项目和元器件筛选的计划及实施，相关标准编制的策划和组织。
工程师（ 1 名）：主要负责具体试验方法和相关试验标准的制定，指导和实施具体试验的项目、参与编写相关标准。
技术员（ 3 名）：主要配合工程师进行具体的试验项目的实施，记录试验数据，处理异常故障。一名主要负责零部件的可靠性试验，另两名负责产品的可靠性试验（两班倒）。
3﹑三期规划（2年内实现）
在基本完善产品可靠性试验条件的基础上，考虑对电子及电气零部件进行可靠性试验。计划增
加的试验项目：⑴分离器件的高温功率老化试验；⑵分离器件的高温反偏老化试验。
所需资源有：
设备配置及到位时间：望 2 年内到位。
⑴ELEC-V 多功能综合老化系统杭州可靠性仪器厂约 15 万左右；
⑵DEVC-V 电容器高温老化系统杭州可靠性仪器厂约 18 万元左右；
⑶ 在现有基础上增加20 m2放置元器件可靠性试验仪器。
人员计划：计划配置7 人
主管（ 1 名）：主要负责例行试验室总体规划和协调，主导例行试验项目和元器件筛选的计划及实施，相关标准编制的策划和组织。
工程师（ 2 名）：1 名主要产品负责具体试验方法和相关试验标准的制定，指导和实施具体试验的项目、参与编写相关标准。另一名主要零部件的可靠性试验方法和相关试验标准的制定，指导和
实施具体试验的项目。
技术员（4 名）：主要配合工程师进行具体的试验项目的实施，两名主要负责零部件的可靠性试验，另两名负责产品的可靠性试验（两班倒）。
2008-04-26
最新实验高中实验室建设规划方案
实验高中实验室建设 规划方案
区实验高中实验室建设规划方案 一、指导思想 根据《国家教育发展十二五发展规划》，适应素质教育和新课程改革的要求，营造学科实验的优良环境，创设体验科学探究过程，大力培养学生创新思维能力,提高学生动手能力,改进课堂教学模式。按照教育部发布的《中小学实验室规程》和《中小学理科实验室装备规范》的要求，从学校具体实际出发，因地制宜，整合教育资源。以有利于学生主动实践、学习和个性化教育的原则，扩充实验室规模，增加现代化实验设备，提升学校实验室装备水平，为教学服务。 突出环保，注重安全，促进学生身心健康发展。 兼顾学校办学理念和特色，充分发挥功能室的作用，特别是提高美术室、音乐室装备水平，为实现学校特色教育的新突破创造条件。 二、学校基本情况 我校位于马号街汉马路33号，由原秦府岭中学和教师进修学校合并而成，占地面积近100亩，2012年底学校创建为市级示范高中，为市级体艺特色学校，现有学生1400多人，共28个班。高一年级8个平行班，高二年级、高三年级各10个平行班。 学校一向注重实验室建设，2000年建校(原区五中)，因陋就简建成了理化生实验室各一间，2012年创建市级示范高中时重建理、化实验室各两间，仪器室、准备室各一间，生物实验室一间，仪器室一间。 现有实验室存在着数量偏少，面积偏小，遮光效果不良，无通风设备，照明效果不达标，部分演示实验和学生实验的实验器材严重缺乏，尤其是缺少现代化的实验教学设施，无法与新教材的实验教学配套，学生的动手能力得不到很好的培养，严重地影响了新课
程改革的推进；大部分实验仪器老化，一些药品已经过期，无法达到做好实验的要求；通水设施不科学，影响环境卫生；有的实验室缺少通风换气装置，严重影响了师生的身体健康。 现有理科实验室状况：
食品实验室规划设计与建设方案
食品实验室规划设计与建设方案 一、选址 1、实验室应选择在清洁安静的场所，远离生活区，锅炉房与交通要道； 2、实验室应选择在光线充足，通风良好的场所，要与生产加工车间有一定距离； 3、实验室应选择在方便扦样与检验，距离车间较近的工作场所。 二、结构和布局根据生产实际需要，一般工厂应设置细菌与理化检验兼有的综合实验室，主要包括以下三大部分：细菌实验室、理化实验室、办公室。1、办公室2、理化分析实验室：（或者和细菌检验操作室合并）①理化分析室（兼作感观检验室）②仪器室（兼放细菌室显微镜等少量仪器） 3、细菌实验室 ①细菌检验操作室；②无菌室；③培养基制作室；④洗涤消毒室。 一般布局要求如下：1、办公室 办公室是化验人员进行原始记录等各项工作的场所，是与非化验室人员交往较多的场所，因此，应设在整体综合化验室的最外层，只需有桌、椅等简单设施即可。 2、细菌检验操作室（常规操作）细菌检验操作室是细菌培养与检验主要操作室，主要设施是试验台。对实验台的要求： a.实验边台标准宽度为750mm，中央试验台标准宽度为1500mm； b.实验台位置应在实验室中心位置，要有充足光线；也可以做边台。 c.实验台两侧可安装水盆盆与水龙头； d.实验台中间设置试剂架，架上装有插座； e.实验台台面材料要以耐腐蚀、耐酸碱为宜。 3、无菌室 无菌室通过空气的净化和空间的消毒为微生物实验提供一个相对无菌的工作环境，无菌室是处理样品和接种培养的主要工作间，应与细菌检验操作室紧密相连。为满足无菌室无菌要求，无菌间应满足以下布局： a.入口避开走廊，设在细菌检验操作室内； b.与操作室用两道缓冲间隔开；
c.无菌室与缓冲间均装有紫外灯，要求每3平米安装30ｗ紫外灯一盏； d.无菌室内设有实验台（中央实验台与边台皆可），紫外灯距实验台面要小于1.5m； e.无菌室与操作室之间设有双层窗构成小通道。 4、培养基制作室 培养基室是制作、配制微生物培养所需培养基及检验用试剂的场所，其主要设备应为边台与药品柜。 a.边台上要放置电炉，以满足熔化煮沸培养基时用； b.边台材料要耐高热、耐酸碱； c.药品柜分门别类存放一些一般药品及试剂； d.危险、易腐易燃有毒有害药品单独设保险柜存放； e.边台上要放天平，以称取药品用。 5、洗涤消毒室 洗涤消毒室用以消毒洗涤待用与已用之玻璃器皿，培养基及污物，其面积应大于10平方米。 为满足洗涤消毒的功能，洗涤消毒室应设有： a.1-2个洗涤池，洗涤池上下水网要畅通； b.器皿柜或实验台，以放置洗涤好器皿； c.高压灭菌锅，其所用电源应满足用电负荷； d.室内安有通风装置：通风柜； e.有条件的单位还可在该室内，设供日常检验用水蒸馏水器装置。 6、理化分析室 理化分析室是物理化学分析的主要操作室。 a.实验台与细菌操作室要求相同； b.设置通风柜以满足加热、消化、干燥、烧灼和化学处理等工作需要； c.洗涤池。 7、仪器室 用以放置显微镜、电子天平及理化分析用小型仪器； a.要求清洁干燥、防潮防虫、避光；
可靠性实验室工作规划.doc
可靠性实验室工作规划 一、可靠性实验室的目的 1、通过对产品的可靠性试验，能准确定位和量化我司产品适应使用环境的能力及衡量产品质量等 级。 2、评估我司产品的可靠性并及时发现潜在的质量隐患。 3﹑通过可靠性试验，能为产品的设计或升级、改良提供客观的证据和建议。 4﹑为产品的失效分析﹑可靠性测试及新产品定型试验提供测试平台。 二、试验项目及内容 1﹑EMS（电磁抗扰度）相关试验项目及内容 ⑴群脉冲抗扰度试验 根据GB/T 3797-2005 电气控制设备第4.13.3条规定，电气控制设备应通过电源端2KV，信号和控制端1KV的电快速群脉冲干扰试验。此项试验属于常规EMS项目之一，通过此项试验验证产品对诸如来自切换瞬态过程切断感性负载﹑继电器触点弹跳等的各种类型瞬态骚扰的抗扰度。具体试验标准参考GB/T 17626.4-1998电快速瞬变脉冲群抗扰度试验标准（EFT）的要求。 ⑵静电抗扰度试验 根据GB/T 3797-2005 电气控制设备第4.13.3条规定，电气控制设备应通过空气放电8KV及接触放电6KV的静电放电试验。此项试验属于常规EMS项目之一，通过此项试验验证产品对来自外界的各种类型的静电放电（可能由人体或其它物体产生）的抗扰度。具体试验标准参考GB/T 17626.2-1998静电放电抗扰度试验标准（ESD）的要求。 ⑶ 1.2/50us及8/20us组合波浪涌（冲击）抗扰度试验 根据GB/T 3797-2005 电气控制设备第4.13.3条规定，电气控制设备应通过线对线1KV，线对地2KV的组合波浪涌（冲击）抗扰度试验。此项试验属于常规EMS项目之一，通过此项试验验证
实验室建设规划方案
实验室建设规划方案 院（部）（盖章） 年月日
一、实验教学中心概况 含：二级学院概况（学科、专业、生师数等）； 实验中心概况（中心设置、实验室数、面积数、设备总值等）； 人员概况（专任管理员和实验教学老师等） 用1－2段文字叙述。 二、实验室建设指导思想 1、基本原则和依据 2、建设思路（含总体规划：分三阶段进行建设） 3、实验中心组织结构图（如下例）
三、实验室管理队伍 实验室管理人员概况简述 XXX学院实验室管理人员一览表 注：实验教学中心主任应由具有副高及以上职称教师担任，同一人不能兼任两个及以上中心主任。 四、实验室建设规划平面图（详附件1） 实验大楼实验室要求用CAD格式
五、实验室建设规划阶段 建设阶段规划概述 实验室建设规划一览表
六、特色实验室或特色实验项目介绍 各学院应根据本学科专业特点，结合学校应用型人才培养定位，有针对性的重点建设若干间特色鲜明，能体现我校地方性和应用性人才培养特色实验室，并开设一些特色实验项目。在此做300－800字左右的介绍。 七、实验室建设情况 （一）XXX实验教学中心 1、XXX实验室 按各实验教学中心，对各实验室进行介绍，主要包括： （1）实验室简介 （2）在人才培养过程中所起的作用，如实验室服务的专业、承担的实验课程等内容。 （3）实验项目开设情况一览表。 XXX实验室实验项目开设情况一览表 注：1、实验类型分为：演示/验证/综合/设计性实验； 2、实验隶属课程信息应按按人才培养方案填写；其中课程类型分为：公共基础、学科基础、专业（核心和拓展）、专业方向。简写为“基础/学科/专业/方向”。 （二）XXX实验教学中心 1、XXX实验室 ……..
动物实验室建设
动物实验室也叫实验动物房，它是指适宜于饲养、繁育实验动物的建筑物。这类建筑应具有特定的环境要求和实验手段，以保证动物的品质和实验研究的准确可靠性。根据对微生物的控制程度可分为：开放系统、屏障系统和隔离系统。 实验室根据实验动物微生物控制标准，可将实验动物分为四级，分别是普通动物、清洁动物、无特殊病原体动物、无菌或栖生动物。 实验动物房一般由饲养室、健康观察室、隔离检疫室、各种实验室（外科手术、实验处理解剖、术后管理、疾病诊断、治疗、生理生化检查、微生物检疫、饲料营养分析和特殊饲料的调制室等），以及贮藏室、清洁准备室、洗涤消毒室、工作人员用房（包括办公室、淋浴室、更衣室等）、走廊(清洁区和污染区)、废弃物处理设施、机房和变电所等组成。其平面布置，应使人、动物和物品的流动路线合理，作业方便。严格区分清洁区域和污染区域，以保证人和动物的健康，确保实验的准确性。 实验室动物饲养室的平面尺寸根据饲养量、饲养方式，笼具架规格、排列方式、室内环境、饲养管理及操作方式等综合研究确定。为了避免温、湿度在垂直方向出现梯度,笼架高度不宜超过1.8米,顶棚高应在2.2～3米范围内。走廊宽度要便于操作和搬运物料及器材,以不小于1.3米为宜。清洁准备室的大小,须根据
作业内容和消毒灭菌装置等设施占用的空间确定。清洁准备室、清洁走廊同洗涤室以墙壁隔开，墙壁不允许出现裂缝。 地面要平而不滑，不渗水、不漏水、耐药液腐蚀和耐磨损。对环境要求严格的房间，还要考虑选择发尘低的材料。墙地交角应圆滑无棱角。内墙壁应平滑、耐水、耐磨、耐消毒液腐蚀。墙与墙、墙与顶棚或梁的夹角应圆滑无棱角。顶棚一般不承受压力，使用涂有防水材料的薄水泥板，能经受水冲和消毒水腐蚀。饲养室通常不设外窗，饲养室之间也不设内窗，以避免干扰。饲养室的门，宜采用铝合金密封门，开启方向须注意室内外压差。屏障与非屏障之间的门，应设置非满足一定条件不能开启的装置。木结构一般只作为简易的临时建筑；混合结构多为单层建筑。钢筋混凝土框架结构的整体性好,变形小,宜在多层建筑中采用。钢骨架、用镀锌波纹金属板、内镶聚苯乙烯硬泡沫塑料板做保温层的围护结构具有较好的气密保温性能。 看了上面的文章相信大家都有所了解了吧，下面给大家推荐杭州威尔净化设备有限公司致力于实验台，通风柜，实验室家具，仪器台，天平台，药品柜，器皿柜，气瓶柜，净化工程、环保通风设备的研发、设计、生产、销售、工程安装
数字化语言实验室建设要求
精编资料 2010年11月23日…3）可实现智能化组卷：配备智能化题库， 含有5万道以上的试题，每道题按照“难度.... 老师可以设定自己 的专业化题库，并按照题目属性分类，进行试题的… 题库,试题 附件一： 多功能语言实验室建设要求及设备清单 项目概述及总体要求： 1、外语系需要建设2间网络化语言实验室教学设备，其建设须符合国家教育技术协会《数字语言 学习系统技术规范》A级或甲类标准和《语言学习网络平台规范》的要求。 2、投标人应提供所代表品牌厂商原装的、全新的、技术先进、性能优良、结构紧凑、便于安装和 维护、符合国家及用户提出的有关质量标准的设备，所有产品应保证未被使用过，并且表面洁净完好、无划伤、无锈迹、非受过碰撞。台式电脑建议采用知名品牌，是国家规定的节能产品，并提供证书复印件。 产品安全稳定，故障率低，平均无故障运行时间》150000小时，台式电脑并有3C认证、IS09000 2000认证、及ISO 14001 : 2000环境体系认证。 3、凡用户需求书中标有“★”的条款均被视为重要的技术指标要求或性能要 求。投标方要特别加以注意，必须完全满足这些要求。否则若有一项带“★”的指标未响应或不满足，将按投标无效处理。 4、投标人要求为国内独立的事业法人或注册资金不少于人民币100万元的独立企业法 人； 5、★所投的语音设备原制造厂商在本地（本市或本省）有注册的售后服务机构，售后服务机构必 须具有不少于5名技术人员的服务队伍；并提供注册机构证 明文件（营业执照）。
6本次语音室建设的要求是多功能智能化语音室，★投标人所投的主要语音设备多媒体语音卡、语音交换主机、语音交换分机、学生终端必须是同一生产厂家的产品。 7、★投标人所投的语音设备不是原制造厂商的，必须出具原厂家的供货授权及售后服务承诺 书。 8、投标产品的设计、生产、安装和服务等通过ISO 9001:2000质量管理体系认证，符合标准。 9、★投标人所投语音室设备能满足大规模校级口语考试和专业英语四、八级等 国家级口语考试要求，且应用广泛，达到实用水平。需提供3000人次以上 的校级口语考试应用案例5个，提供专业英语四、八级等国家级口语考试应用案例2个以上。 10、投标产品在功能和性能上必须符合如下要求： 1）实现小班教学：可营造虚拟的语音交互环境，学生通过屏幕交流、自由讨 论及资料收集等方式，相互协作、共同完成学习任务。 2）必须采用专业化的操作系统：通过采用专业化操作系统，可实现听力教学、 口语教学、阅读教学、口译教学、综合教学及小班教学等专业化教学模式。 3）可实现智能化组卷：配备智能化题库，含有5万道以上的试题，每道题按 照“难度系数、题材、使用对象、试题形式、试题出处”等特性进行标注分类。教师只需要输入自己的要求，系统就能自动组成多套试卷，达到智能化组卷的要求。 4）提供语音高保真传输技术：★采用异步网络同步传输技术，保证数据不丢 包，且达到声音的高保真。具有自主知识产品或发明专利。 5）提供配套的教学资源：厂家需提供无知识产权争议的教辅资料，并列出资 源清单。 技术性能要求 产品须符合国家教育技术协会《数字语言学习系统技术规范》A级或甲类标准,需要满足《语言学习网络平台规范》中的各项指标要求。 1、频率响应范围满足125?10KHz采样速率为22K或以上，达到16位以上线性采样，失真 度小于3%,信噪比：》50db。 2、语音信号：声音清晰、光滑、在语音信号传输过程中，无延时、断裂，可进 行2-8人分组对话，每组内声音延迟要求在5ms以内。
专业实验室建设方案987
**专业实验室建设方案 基地负责人： 成员： 实验室建设意义 建设****专业实验室就是为适应当下这个发展趋势，为社会培养急需的人才，实现实训基地与市场的无缝对接。由于手机与web开发的各类门槛，使得人才的缺口巨大，建设**专业实验室就是为了跨过这些门槛，一方面从项目开发所需软、硬件环境需求入手，满足开发及教学的软硬件要求，另一方面从人才培养的教学角度出发，通过以项目为主导的方式通过项目进行专业人才的培养。实验室建设目标 ***实验室建设目标是，以实验室为平台，教师带领优秀学生建立研发团队，开展教科研和承接商用项目，参加有关.ne t平台下的各类比赛。设备条件在数量满足约20余人同时研发情况，性能上电脑等真机设备基本满足.ne t平台下web 开发与手机开发。学生机能满足.ne t普通开发机的的配置要求，教师机达到高级应用开发机器的配置。后台服务及数据库应用使用专业级服务器。 在效益目标上，利用实验室资源，开展项目设计、专业培训等社会服务。最终建设成特色显著，形成区域性web与手机开发的人才、师资和教育实践中心。为尽快的适应市场对于人才需求的变化，急需建立一个功能较完备的实验室进行专门人才的培养，使得学校能迅速地培养出市场所急需的人才。 实验室建设地点 初步拟定长春工业大学软件职业技术学院五楼实验室（3501），实验室面积65M2，能够容纳20名学生同时进行实验。
实验室建设组织成员 组织有专业教师带队，主要集合以专升本与11 界优秀学生的项目团队。实验室功能 1.通过实际项目的锻炼，培养包括移动与web 应用策划、开发、测试、设 计相关、项目管理等等的专门人才 2.参加有关手机开发，web 开发相关的大赛。 3.支持承接的商业项目、横向课题研发环境。 4.同时作为网络教研室教师的专业实验室，开展教科研工作。 5.开展web，与手机应用开发的社会培训。 6.针对企业的需求，制定并执行订单式的人才培养，使得学校与市场需求 无缝对接，人才与就业无缝对接。 详细配置清单 表1 ****专业实验室详细配置清单 产品名规格数用途 电脑 书柜 茶几白板2 1
恒温恒湿实验室设计建设方案
恒温恒湿实验室设计建设方案 恒温恒湿实验室组成： 实验室空调是温湿度控制的心脏，要求精度高，故障率低。所以必须要求空调能调节制冷量，目前市面上有两种方式：变频调节和冷冻水调节方式。 1、变频调节：实际上就是通过改变供电性质而改变压缩机的功率，让压缩机实现低负荷工作或者过负荷工作，同时调节制冷系统的节流量，所以必须添加非常多的繁琐的环节，而且各环节必须完美匹配，否则出现故障。 2、冷冻水调节：采用7℃左右的冷水作为冷源，通过电动阀开大或者关小来控制水流量，从而轻易控制制冷量，而电动阀结构象家用水龙头一样简单，所以故障率几乎为零。但其控是效果不高，每次调整后在一定的时间段内只能达到±5%RH。 3、通风装置：通风方式经历过好几个历史阶，从最初的底出风，到上自然送风，到上散流器送风，到现在最先进的上风管加微孔天花送风，下地板回风方式，整个实验室送风柔和、均匀，温湿度控制非常稳定。 4、进风装置：进风系统的第一作用是为工作人员提供生理新鲜空气，其对实验室温湿度的稳妥定性也功不可没，也是必不可少的设备：为了让实验室不受外界的干扰，必须向实验室提供新风，以保持实验室气压为正，这样外界的空气进入不了实验室，确保实验室长年温湿度稳妥定。 恒温恒湿机选型和设计： 恒温恒湿机组特点： 1.制冷量一般在10HP-200HP之间； 2.配置了电加热和电极式加湿，加热量一般富裕量较大，空调机配置加湿量均偏小，需要重新计算，一般需要加大一个型号或多配置一台； 3.有额定的风量要求； 4. 有额定的冷却水量要求； 5.冷凝器的阻力一般在0.82-3.45mH2O； 6.空调机组尺寸较小； 7.温控范围：18～25，灵敏度：±1；湿控范围：50～70，灵敏度：±5； 8.机外静压一般在100～550之间；
GLP实验室建设的若干问题
ＧＬＰ实验室建设的若干问题 陈飞虎教授、博导 安徽医科大学药学院
ＧＬＰ（ＧｏｏｄＬａｂｏｒａｔｏｒｙＰｒａｃｔｉｃｅ）即优良实验室的质量管理规范。应用于药品的非临床安全性评价研究的实验室，其目的作用是为了提高药品非临床安全性评价研究(即毒理学研究)的质量，确保实验资料的真实性、完整性和可靠性，最大程度排除由于偶然的误差带来的影响，尽早发现和改正这类错误，并在事后纠正和追究其原因。 ＧＬＰ的基本精神在于怎样减少人为误差，以得到可信性高的实验数据，以保障人民用药安全。
ＧＬＰ的由来和发展 最早提出ＧＬＰ是缘于２０世纪全世界出现了许多严重的药物中毒事件。如上世纪３０-７０年代，就有美国的二硝基酚事件，死亡了１７７人，美国二甘醇磺胺事件，死亡１０７人，欧美沙利度胺(反应停)事件，上万名婴儿短肢畸形，日本氯碘喹啉事件，上千人失明或下肢瘫痪。
表120世纪国外发生的重大药害事件 年代地区药物用途毒性表现受害人数 1890-1950 欧美亚甘汞通便、驱虫、牙粉汞中毒死亡儿童>585人 1900-1949 欧美蛋白银消毒、抗炎银质沉着症>l00人1930-1960 各国醋酸铊头癣(脱发用) 铊中毒半数死亡(>1万人) 1922-1970 各国氨基比林退热、止痛粒细胞缺乏死亡>2082人 1940- 各国硫代硫酸金钠治类风湿、哮喘肝、肾、骨髓损害约1/3用药者 1935-1937 欧美二硝基酚减肥白内障近万人失明，死亡9人1937 美国磺胺酌(二甘 醇) 抗菌消炎二甘醇致肝、肾损害358人中毒，107人死亡 1953欧美加非那西丁止痛退热肾损害、溶血肾病>2000人，死500 人 1954法国二磺二乙基锡治疗疥、粉刺神经毒性、脑炎、失明中毒270人，死110人1956美国三苯乙醇治高血脂症白内障、阳萎、脱发>1000人，占1% 1956-1961欧美、 日本 反应停治妊娠反应海豹样畸胎>1万人，死5千 1967 欧洲氨苯恶唑啉减肥肺动脉高压70%用药者 1960 英美澳异丙肾气雾剂止喘严重心率失常、心衰死亡3500人 1963-1972 日本氯碘喹啉治肠炎脊髓变性、失明中毒>7856人，死5% 1933-1972 美国己烯雌酚保胎(先兆流产) 阴道腺癌(女) >300人 1968-1979 美国心得宁抗心律失常角膜、心包、腹膜损害>2257人 累计(1890 -1980)16种死亡2.2万人 伤残1.1万人
大学校园信息化建设方案
大学校园信息化建设方案 摘要：作为学校公共服务体系的主要组成部分，校园网络已成为学校最重要的基础设施。在“211工程”的支持下，东北大学校园网络基础设施面貌得到了根本改变，与之相适应的校园信息化水平也得到了较大提高，本文提出了东北大学信息化建设的指导原则和总体目标，并给出了校园信息化建设的分阶段实施方案，以期对今后进一步的校园信息化建设提供参考。 1.引言 在“211工程”的支持下，东北大学校园网络基础设施面貌得到了根本改变，实现了“千兆主干、百兆接入”的目标，可以向全校师生提供高质量基本网络服务，部分应用支持系统与信息服务系统在校园网上平稳运行。这些都为东北大学深入开展信息化建设工作、最终实现“校园信息化”打下了坚实的基础，积累了有益的经验。搞好学校的信息化建设，是事关学校能否实现跨越式发展的重中之重的大事。一个较为实际的校园信息化建设规划，将对长期的校园信息化建设起到一定的指导作用。
校园信息化建设是一项长期而艰巨的任务，必须统一规划、分步实施。首先，做一个长远而系统的整体规划是实施任何系统工程必需的步骤和一贯做法。其次，校园信息户建设是一项长期任务，需要分步、分层次逐步实施，逐步完善。同时，校园信息化建设是一项异常艰巨而复杂的任务，需要全校师生员工下大力气和不懈努力，才能使校园信息化的成果更加巩固。另外，校园信息化建设应该以点带面，逐渐突破，逐步全面铺开。从长远着想，用发展的眼光规划设计校园信息化的蓝图是进行校园信息化建设的首要任务。 在总体规划的前提下，统一全校教职员工对校园信息化的思想认识，加大各个二级部门的信息化建设考核力度，将信息化建设变成一个人人支持的大环境。使得全校师生员工投入到信息化校园建设环境中来，才能不断开发出来网络上的应用系统。 2.建设原则和总体目标 校园信息化是以校园网络为基础，从教学环境、教育资源到教学科研活动全部信息化。其特点在于利用信息技术把学校教育科研机构、教育科研基础设施、教学资源等进行数字化、网络化、信息化，使得校园内的教师、学生利用计算机网络进行各种教学、科研
浅谈实验室建设规划方案的编制
浅谈实验室建设规划方案的编制 前言 在版面的管理过程中，会时常发现广大板油苦于一个问题，那便是实验室建设方案，也可称作为实验室建设可行性方案。不知从哪几方面入手，如何写才能打动高层领导，使高层领带肯花钱，建设实验室，这是一个普遍的问题。 在具体的操作工作中，一定会有不知如何编写方案、编写多次被返工、编写后领导不 同意的现象。 规划方案没有通过评审会有很多不可预知原因。在这里我们将排除领导不支持不可改 变原因，在其他情况下，如何编写实验室建设规划方案，让高层了解知道你想做什么？如何做？做了有什么利弊？ 在这里跟大家分享的只是一种思路，因为实验室同样存在多样化、多面性。同时大家 可以在帖文后跟帖讨论，希望我们相互学习、进步、改善。 正文： 言归正传。 在这里，实验室建设规划方案包括申请前与申请后两种情况。 申请前主要针对于实验室建设的申请与初步规划方案。涉及的内容不易过多， 概况阐述即可，让高层有个概念就好。实施细节，批准后再进行细化、充分考虑。 申请审核、批准后，具体实施建设方案。这方面涉及的内容、条款、资源、物 力、财力、分项目等等等项目要复杂的多、专业的多。 我们只拿第一种情况举例来说，也就是最基础的一步，申请方案。 首先，大家要意识到一点，高层最缺少的是什么？对！是时间。 所以我们要抓紧这一个关键点，建设规范方案不要冗长，更不要废话连篇。要直接了当，开门见山。当然，不能是秃山，还要有一些风景点缀。 我们的报告的最基本的编写原则就是：用最精炼的语言，表示最重要的事情。
在这里实验室建设方案的骨架，我为大家提供一个思路工具：6W3H。 即： What——事件 Why——目的 When——时间 Where——地点 Who——对象 Which——根据前面5个W，做出各种备选方案 How——如何做 How Many ——数量 How Much——费用 （不分先后顺序） 通过6W3H，我们就可以写出思路清晰、目的明确的实验室建设规划方案。 1. what 首先要明确你向高层申请的事件是什么？事件的性质是什么？事件的规模是什么？ 依次回答：建立实验室；力学试验室（医药、玩具等等）；实验室的性质是内部 （第三方）实验室。实验室的基本规模是多少平方米、几个课题、几个科室、人员机构图等最基本的建设规划。 效果：这样会使高层脑中有一个实验室的基本轮廓。让其了解自己花钱换来的是什么。
具可靠性的实验室分析结果和有实行可能的程序
01.2具可靠性的实验室分析结果和有实行可能的程序 姓名：徐郁雯92232003 有效的分析结果和价值决定于分析过程之可靠性及可实行性。根据定义1（1980,IFCC），分析的可靠性决定于方法的正确、精密、专一性和可探测性。这些标准的大纲及细节被列在table 1。一个方法是否可行决定于它的速度、花费、专业技术的需求及可靠性（亦即机械和电子的可靠性是由它们的技能所决定）。 分析家考虑以下这些方面：他一定会从好的定义程序获得讯息，而这段章节的目的是指引读者养成从一般已知的程序中，培养选择研究方法的判断力。 分析化学得判定结果是由分析结果的价值及考虑其应用结果来判定（例如：在工业上，程序的控制必须执行对质量的要求；在临床科学上，疾病的诊断和治疗是由诊断结果来决定；在食品化学方面，评定食品给人体的营养是利用分析的方法；在法律科学，法官的结论及其他的调查都必须采用许多分析结果的报告）。同样地，它们在化学分析的花费都是不可被忽略的。 在不考虑花费的情况下，可靠性及可实行性也有可能会冲突，一般而言，许多可靠的实验都会从事这种复杂的分析过程。 从实验获得的结果可能会把实验和程序处理分开，实验的部分可以进一步细分成预先分析程序（亦即实验步骤和准备样品）以及分析步骤。而分析的部分是由描述方法、试剂和媒介所组成，而每一个形式都是分析的重要部分。而数据处理就是计算从仪器输出的最终结果，只要能够在国际认同的质量级单位下标准化即可，亦即SI units。 1.2.1 有效方法的专有名词 像是正确和精确这些术语已经在实验中流传很久，有些常使用的字，它们在不同的环境或写法下会有不同的意思。于是产生新的需要，成为国际允许的定义（for reference cf.）。在这本书里我们用table1来做简要的说明。
物理学科创新实验室建设方案
物理学科创新实验室建设方案 一、项目背景 常规实验室一般是指按照技术装备配备标准，完成基本教学要求。而本次项目所建设的“学科创新实验室”，是作为在培养学生实践能力和创新精神方面具有重要作用的教学实践场所，在常规专用教室的基础上，重新调整了设备配备标准和环境，与时俱进地给师生提供符合或者适当超出课本要求的，与现在社会发展情况相匹配的，适合走班制教学等新型教学方式并且能够给师生足够吸引力的，促进师生在新环境、新条件下的教学探索活动的功能教室。 在这样的理念引领下，本项目是作为我校在学科创新实验室在环境和功能建设内容之一。 二、建设要求 1、本次物理专用教室的建设，学校提供1间实验室或者常规教室，总体要 求达到的效果如下： 要求设计成集常态化上课、常规实验操作、数字化实验开展、仪器存放、信息查询、工具墙、多黑板应用、实验过程记录和直播等功能于 一体，给师生提供实用且具有一定前沿性的设备和环境，辅以温馨创意 的文化布置，改变物理实验室在大家心目中严肃呆板的形象，同时能够 做到对于师生的实验过程进行记录和直播，更为关注对于学生实验动手 能力的培养。 2、对于其中的数字化实验开展，要求能够满足以下要求： （1）能够遂行现行教育体制下的实验教学任务，同时又能够促 进学生自主学习和主动探究，配合国家新一轮课程教材改 革关于完善学生学习方式的要求。 （2）能够与国家新一轮课程教材改革教材相配套，所选用的产 品应该有来自人教版、上海版、粤教版等各课改教材的有 力支持。 （3）能够与现有实验教学模式和实验环境形成一定的延续性， 以实验教学为工作中心，以数字化实验技术为有力手段， 以必要的电教技术为支撑，在继承中发展，在兼容中提高。 （4）既要突出数字化实验技术对实验教学改革的促进作用，又 要本着“勤俭、务实”的原则，控制建设成本，尽可能使
实验高中实验室建设规划方案
实验高中实验室建设规划方案
区实验高中实验室建设规划方案 一、指导思想 根据《国家教育发展十二五发展规划》，适应素质教育和新课程改革的要求，营造学科实验的优良环境，创设体验科学探究过程，大力培养学生创新思维能力,提高学生动手能力,改进课堂教学模式。按照教育部发布的《中小学实验室规程》和《中小学理科实验室装备规范》的要求，从学校具体实际出发，因地制宜，整合教育资源。以有利于学生主动实践、学习和个性化教育的原则，扩充实验室规模，增加现代化实验设备，提升学校实验室装备水平，为教学服务。 突出环保，注重安全，促进学生身心健康发展。 兼顾学校办学理念和特色，充分发挥功能室的作用，特别是提高美术室、音乐室装备水平，为实现学校特色教育的新突破创造条件。 二、学校基本情况 我校位于马号街汉马路33号，由原秦府岭中学和教师进修学校合并而成，占地面积近100亩，2012年底学校创建为市级示范高中，为市级体艺特色学校，现有学生1400多人，共28个班。高一年级8个平行班，高二年级、高三年级各10个平行班。 学校一向注重实验室建设，2000年建校(原区五中)，因陋就简建成了理化生实验室各一间，2012年创建市级示范高中时重建理、化实验室各两间，仪器室、准备室各一间，生物实验室一间，仪器室一间。 现有实验室存在着数量偏少，面积偏小，遮光效果不良，无通风设备，照明效果不达标，部分演示实验和学生实验的实验器材严重缺乏，尤其是缺少现代化的实验教学设施，无法与新教材的实验教学配套，学生的动手能力得不到很好的培养，严重地影响了新课程改革的推进；大部分实验仪器老化，一些药品已经过期，无法达到做好实验的要求；通水设施不科学，影响环境卫生；有的实验室缺少通风换
实验(实训)室规划建设方案
实验(实训)室规划建设方案 篇一：实验室建设规划(模板) 成都五月花计算机专业学校 计算机程序设计专业 实训室建设发展规划 一、实验室建设现状： 包括：专业设置、学科建设情况、实验室设置、实验室设备拥有量、资金额、基本实验开出情况、组数、创新性实验开出率、现有实验用房面积、实验人员队伍现状等。二、实验室建设的指导思想 三、XX-2019年的建设目标 四、专业实验室建设目标与规划论证 1.规划依据（必要性） 2.各实验室的具体发展规划：（1）基础实验室目标定位、新增哪些实验？完善哪些实验？实验室名称、主要实验科目、规划建设金额。（2）专业实验室目标定位、新增哪些实验？完善哪些实验？特色实验事例；创造什么品牌；实验室名称、主要实验科目、规划建设金额。五、实验室规划建设附表 1. 实验室的教学服务功能规划表 篇二：土木工程实验室建设规划及方案 土木工程实验室建设规划及方案土木工程实验室现状目前土木工程专业的实验室有建筑材料实验室、土工实
验室、力学实验中心、建筑结构实验室、建筑综合实训室、预算软件实训室、建筑测量实训室、建筑成品及模型展示室、建筑施工实训室、项目管理沙盘实训室。 土木工程是一门实践性很强的课程，很多专业课程是由实践发展而来的，如混凝土结构设计原理、土木工程施工、概预算等课程都是与实践密不可分的，这些课程中很多理论都是在基本知识的基础上修正得来的，修正时需要考虑的因素很多由于缺少实际认知，学生在学习的时候对这些影响因素不了解，因此也很难理解为什么要进行修正，对一些专业性的设备或部件的认识只能靠任课老师课堂上放的图片或视频中获得，缺少真实感，每次上课都固定在相同的教室里也会让学生产生疲惫感，没有新意，如此下来导致学生的上课积极性越来越低，最后使得大部分学生不来上课，学生学不到应有的知识，老师也逐渐丧失了上课积极性。因此实验室的建设对土木工程专业的发展具有重大意义。 近年来，土木工程专业生源趋向好，学院重视本专业的发展，给予较大的发展优势。 土木工程专业学生情况： 根据现有的学生人数，目前土木工程实验室资源是远远不够。实验教学部门，主要负责本科生的实验教学工作、土木工程创新人才培养基地的运行管理工作，以及土木工程科普基地的日常管理工作，并为科研和社会提供技术服务工作。
智能变电站技术应用实验室建设方案
保密 XX大学/学院 智能变电站技术应用实验室规划方案
目录 配置表： (2) 一、实验室建设思路 (2) 二、实验室设备构成 (3) 单台配置要求： (3) 实训台参数要求： (4) 合并单元功能要求： (5) 数字化110kV线路保护装置参数要求： (5) 数字化变压器保护装置参数要求： (7) 数字化智能终端参数要求： (10) 数字化智能组件参数要求： (10) 智能网关功能要求： (10) 数字化智能测试仪功能要求： (11) 智能电网录波及网络记录装置功能要求： (12) 智能电网一体化监控信息平台软件： (13) 计算机： .............................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 控制台： .............................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 三、实验功能 (17)
智能变电站技术应用实验室建设方案 示意图，以实际交货为准 配置表： 序号名称参数数量单位 1 YZVSD-I 智能变电站技术 应用实训台 包含光数字继电保护测 试仪、智能电网录波及 网络记录装置、数字化 继电保护装置、数字化 合并单元、数字化智能 终端、数字化智能组件、 智能网关、智能电网一 体化监控信息平台软 件、计算机。 8 套 一、实验室建设思路 为了实现社会的可持续发展与繁荣，为了改善电力系统的性能和环保，开发智能电网是绝对必要的，可以认为智能电网是历史发展的必然。
试验室建设规划设计方案规划报告
试验室建设方案 规划报告 拟制： 校对： 审核： 湖南计算机股份有限公司二ＯＯ一年四月
目录 一. 试验室建设的必要性和目的 (3) 二. 试验室的职责 (3) 三. 试验室的总体规划 (4) 1. 指导思想 (4) 2. 试验室组成 (4) 3. 场地安排 (4) 四. 试验室的建设方案 (5) 1. 中试生产室 (5) 2. 物理性能试验室 (6) 2.1. 电源测试 (6) 2.2. 试制产品调测及设备 (7) 2.3. 环境性能试验 (8) 2.4. 其它测试办公设备 (8) 3. 应用正确性试验室 (9) 五. 试验室投资预计 (9) 六. 人力资源需求 (10) 七. 试验室的管理 (10) 1. 日常工作管理 (10) 2. 运作经费管理 (11) 八. 试验室建设的进度计划 (11)
试验室建设方案规划 (V3.0) 一.试验室建设的必要性和目的 1、试验室的功能为：为公司的新产品提供功能与质量的测试平台 与环境； 2、产品的功能与质量的测试是公司的任何产品在研制、设计、制 造、销售等过程中的一个必经的关键环节； 3、试验室的建设对提高公司产品的质量具有不可替代的作用，而 产品的质量是公司生存与发展的基石，是产品具有市场竞争力的保证； 4、试验室的建设可加速公司新产品研制与生产进度，为公司的产 品尽早投入与抢占市场提供保证； 5、目前公司尚没有能够对产品功能与质量进行完整测试的平台与 环境。 二.试验室的职责 试验室以产品工程化为中心，在试制生产到生产线接产的过程中为生产制造中心和项目组提供试制、测试的环境和平台。试验室提供公司主要产品的测试平台和环境，供各项目组和事业部进行产品测试。
实验室装修建设设计方案
实验室装修建设设计方案 建设标准化实验室，要由专业技术人员专业设计，要全面综合考虑，遵循以人为本的原则，建成正规化、标准化的实验室达到最佳的使用效果。 一、实验室装修建设 1、实验室的装修与一般装修有所不同，设计上不但要美观舒适，还要做到防火、防潮、防腐等性能，增加通风、净化、消毒、无菌等功能，达到环保安全可靠经久耐用。 2、装修材料选择主要考虑环保、防腐性能。 3、采用厚度12MM-19MM全玻璃隔断,是当前实验室建设普遍推广的设计方案。宽敞明亮, 科学现代。 4、对实验产生的有毒有害气体液体要做到二次处理排放,达到排放标准。 二、合理设计实验室水路 1、上水管采用DG15PP材料、PVC材料、开泰管等，水压不小于2.5兆帕，下水采用管DG50 PP材料、PVC、陶瓷，最小坡度不小于5度,下水设U形反水弯，上下水管路材料不宜采用金属。铺设到室外管道另议。 2、实验产生的有毒有害液体，要设计二次蓄水装置，待消毒净化达
到排放标准后，再排放。 3、实验室下水管路应设计独立回路，不宜与卫生间等其它下水道连通。 三、合理设计实验室电路 1、中国电压标准，交流三相五线制电源380V，50HZ，（红色A、绿色B、黄色C、黑色0、双色保护地）。交流单相三线制电源220V，50HZ，（红色火、黑色0、双色保护地）。 2、合理设计实验室电气，布置线路电线采用铜芯BVR、BV，电线直径、开关大小按照用电容量计算。 3、较大负荷用电器单独设回路，并设计相应自动保护开关。 4、贵重仪器、精密仪器电源，设计交流稳压装置或设隔离电源，以确保仪器安全可靠运行。 5、全部插座，用电器外壳都要良好接地，确保人身安全。 6、合理设计空调、照明。合理设计电加热装置，达到安全可靠使用目的。 四、合理设计实验室气路 1、为确保安全，实验用各种气体，有条件应远离工作点设计具有防爆性能的房间作为气体室存放，否则需设置带有全自动报警功能的气瓶安全柜存放。 2、实验产生有毒有害气体应设计负压排气系统，确保有毒有害气体不在室内泄露。 3、按照房间大小比例设计相应数量带逆风阀的换气扇，使空气流通
口腔数字化修复工艺技术实训室设计方案实例
装备管理· － １１ － 2018年7月下 第14期（总第440期） 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.14.011 口腔数字化修复工艺技术实训室设计方案实例 * ◆郭红 摘 要 口腔数字化修复工艺技术以高时效、精准、美观的绝对优势，逐渐取代传统义齿修复制作技艺。国内外各大中型义齿加工企业急需该方面的技术人才，目前我国仅有少数高职院校口腔医学技术专业开设此课程，而实训操作课主要是借助校内加工厂的工作间以及观摩带教师傅设计制作的方式进行，缺乏系统性，学生无操作机会，无法及时了解学生实际掌握的程度和存在的问题。以长沙卫生职业学院口腔数字化修复工艺技术实训室为例，探讨实训室的设计思路及配置方案。 关键词 高职院校；实训室；口腔医学技术专业；口腔CAD/CAM 义齿修复 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2018)14-0011-03 Example of Design Plan of Training Room for Dental Digitiza -tion Repair Technology //GUO Hong Abstract Dental digitization repair technology has gradually replaced the traditional prosthesis repairing technique with the absolute advan-tage of high aging, precision and beauty. All large and medium-sized denture processing enterprises at home and abroad in urgent need of the technical talents, higher vocational colleges at present, China’s only a handful of professional courses in the oral medicine techno-logy, and the practical operation course is mainly through the school factory workshop and inspect teaching master design manner, lack of systematic, students have no operation opportunity, fail to under-stand the students grasp the extent of the actual and the existing pro-blems. This paper discusses the design idea and con? guration scheme of the oral cavity digital training room. Key words higher vocational colleges; training room; oral medicine technology; CAD/CAM denture restoration １ 前言 义齿修复工艺技术随着材料、设备、工艺的不断发展，经历了从纯手工劳动到半手工半机械操作，直至今日的自动化制作义齿。传统的义齿修复制作流程主要包含“制取患者口内印模—灌注工作模型—制作蜡义齿—制作终义齿”等环节。而口腔数字化修复工艺技术则颠覆了传统技艺，是利用计算机辅助设计和制作（简称CAD/CAM）义齿修复体 *项目来源：2016年湖南省教育厅高职校企合作生产性实训实习基地重点建设项目资助。作者：郭红，长沙卫生职业学院（410100）。 的一门高精尖修复技术。其制作义齿的原理是将已预备好的基牙模型送入扫描仓内进行三维形态测量，或直接用口内扫描仪扫描患者口腔获取数字印模；所获得的数据经计算机图像化后形成数字模型，并对数字模型进行分析，利用修复专家数据库软件设计修复方案，模拟并修整修复体形态，得到数字蜡型（蜡义齿）；最后由计算机将最终数据传输至制作间的数控车床，通过机器臂的切削或堆砌，加工制作出各种义齿产品。 不断创新发展的数字化材料、设备及工艺，促使口腔数字化修复工艺技术在义齿修复领域的应用越来越广泛，且以高时效、精准、美观的绝对优势，逐渐取代传统手工义齿修复制作技艺，是口腔修复学领域的历史性变革。 目前，国内各地尤其是广东沿海地区各大中型义齿加工企业纷纷投资引进国际先进的牙科CAD/CAM 义齿制作系统，其中包括设备与技术，甚至有少数知名义齿加工公司计划自行开发设计系统软件。由此可见，有关牙科CAD/CAM 修复技术的相关产业市场潜力巨大，前景不可限量。然而随之而来的问题是国内各大中型义齿加工企业急需大量综合素质与能力强且熟悉数字化义齿修复的专门人才来满足日益扩大的数控生产规模。 趁着深度校企合作的机遇，企业家把目光投向各高职院校的口腔医学技术专业或口腔修复工艺技术专业，以各种优惠条件及福利吸引优秀实习生进入CAD/CAM 生产线各岗位。但是目前我国只有少数知名医卫类高职院校口腔修复工艺专业或口腔医学技术专业开设有口腔CAD/CAM 义齿修复这门课程，而且绝大多数并未配备专门的实训室，而是直接将课程打包给合作的义齿加工企业。实训课的基本模式是学生在数控车间的师傅设计做货时在旁边观摩，没有系统讲解，学生听不清楚，看不明白，也无实际操作。如此一来，学生学习兴趣骤减，教学效果大打折扣。因此，建设一个合理、科学、实用的多功能口腔CAD/CAM 数控实训室是必要的。 ２ 设计思路 基本设施 参照微机实训室的建设及配置标准，主要包括实训室面积规划和学生电脑、电脑桌椅、空调等设施配备。